借物喻人作文

借物喻人作文。

不明白“借物喻人作文”的含义，幼儿教师教育网小编来给您解释一下。在平凡的学习和生活中，我们都曾经历过写作文的经历。通过写作文，我们能够更轻松地表达自己的观点和情感。如果你想提高语文分数，写作文是首要的环节，你一定在寻找优秀的作文吧？

借物喻人作文【篇1】

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”说到冬天里的景物，人们想到最多的可能会是青松，而我却会想起竹子。

在我家楼下的小树林中，就有几根竹子。每天一回家，写完作业后，爷爷都会带我去小公园看这些竹子。每一次，它们都会有所变化。

竹子是全世界生长速度最快的植物，有它独特的特性。一般每天都会生长十几厘米，最快时一天可以长到一米长。竹子的生长速度如此之快与它的生长方式有关。竹子的茎干上有许多的竹节，在生长时，每一节都会同时拉长，所以它的生长速度就会非常快。当然，竹子也是不会无限长高的，当它长到足够高后，就不会再继续生长了。

记得在过年的前夕，爷爷带着我和表弟去小公园里玩。我们一起问爷爷：“今天来干什么？”爷爷对我们说：“每年，咱们家里都放鞭炮，但是鞭炮放不好的话，就容易伤着人，所以呀，如果我们把鞭炮绑到竹竿上，然后再点火，这样既保护了大家的安全，还能让鞭炮放的特别有意思。”

说完，我们就一起开工了。我们看着爷爷拿着大刀，砍下来两段竹子，接着又修剪一下枝干，去掉了多余的竹叶。不一会儿，两段又长又直的大竹竿就做好了。我们收获满满地拿着两个竹竿回家了。我们开始期盼着，过年时放鞭炮的场景。

其实竹子还可以有很多的作用。竹子可以用来做一些小桌子、小椅子，不容易坏，还特别的坚固。

从竹子中，让我知道：它本性的坚韧不拔。如果把竹子比作一种人，我想它应该代表的是军人，他们有着像竹子一样的坚强，我们也应该向他们学习，像他们一样的优秀，像他们一样的坚韧！

借物喻人作文【篇2】

小草很普通，很柔弱，小草总是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁赞美小草呢？但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地、顽强的去生存。用它的热情拥抱着大地，用自己的绿色去装点大地。它平凡但是很伟大，它弱小但是很坚强。

春寒料峭，小草便无声地从大地母亲的怀抱中探出头来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，欣赏着这似曾相识的美丽世界。它贪婪地吮吸着甘甜的雨露，努力汲取着养料。不过几天，那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起来。无论是在纯朴肥沃的原野，还是在贫瘠的山梁，都有他们娇小玲珑的身影，都有它们清香的气息。它们奋力地生长着并以自己翠绿的身躯点缀着大地，装扮春天，使春天更加绚丽，更加充满活力。这一派生意盎然的景象令人感到浑身有使不完的劲儿，心中充满一股奋发向上的力量。

盛夏到了，大地像一个巨大的蒸笼，使人焦躁难耐。花儿都低垂了头屈服于烈日，鸟儿也不再鸣叫，躲在树阴里乘凉。惟有小草在默默地抗争着，始终不肯低下倔强的头…… 暴风雨来的时候，这对花儿，树儿来说可是莫大的灾难，有的凋谢、有的折断、有的摔到地上、有的陷入渠沟、惟有倔强的小草任你东西南北风，任你多么无情的雨打，始终不屈不挠，傲然地扎根在大地母亲温暖的宽广的怀抱。它一颗弱小草竟有如此顽强的抵抗力！

如果没有小草，大地上就没有了生机；如果没有了小草，大地上就会变得无聊乏味；小草用柔弱的身躯诠释着生命的顽强。

我们要学习小草这种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样，为社会奉献出自己的一片绿意。

我喜欢生机勃勃的春天，尤其喜欢春天那绿油油的小草。

我家门前有一块草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，它们一下子就铺开了一片绿色的大地，细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人。

一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，像小孩在跳舞嬉戏。这时有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！

你别看小草这样瘦弱，可它永远不会向暴雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨中屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠，它们好像骄傲地说：你看，我们是多么顽强啊！是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！

“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易这句诗写得多么好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

借物喻人作文【篇3】

路灯，耐热玻璃制成，形似小鸭梨。

白天，她高高地、默默地挂在电线上，人们从不注意她；到了夜晚，她“忽”的一下，睁开了明亮的眼睛，照得大地如同白昼。大家瞧哇！一条条马路边，一座座大桥上，一个个生活区的小路旁，到处都是她的身影。（揭示路灯的特点）上夜班的叔叔、阿姨从她的身边掠过，放学的师生从她的身边走过，出去遛弯的爷爷、奶奶从她的身边路过……她为人们送走了黑暗，消除了危险，带来了方便和安全哪！（揭示路灯的本质）这不正是日夜守卫在边防线上的子弟兵的写照吗？他们为了人民生活的安宁、幸福，为了祖国的繁荣昌盛，远离亲人，夜以继日地坚守着祖国的大门。 （升华到人的品质）

路灯的外表朴实，她的光明照亮了每个人前进的征程。

是的，做人要像她（他）们那样，默默地、无私地、全力以赴地发挥自己的光和热，做一个有益他人的人。

借物喻人作文【篇4】

做不了太阳，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发热。

做不了电灯，就做蜡烛，你一样可以用自己的生命为他人照亮前程。

做不了大树，就做小草，你一样可以用自己的绿覆盖大地。

“天生我材必有用。”只是每个人的用途不同，你不必为自己的缺陷而耿耿于怀。相反，只要你尽力去尝试，用心去做，即使最后的结果不尽如人意，又有什么关系呢?

一颗夜空中的小星星，它没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，甚至没有人类的灯光明亮。然而，这些小星星却都在努力地释放着光芒。现在如此，一百年前如此，一万年前亦如此，因为它们叫做恒星。虽然他们距离地球十分遥远，但是一颗顽强的心却给地球上的生灵以巨大的鼓励。

一根不起眼的蜡烛，它不像电灯那样明亮，也不像台灯那么华丽，甚至没有手电那么方便，但它依然站在自己的岗位上，时刻铭记着自己的使命，默默地燃烧着自己，照亮着他人，即使最后得不到人们一丝感激，但它知道，自己付出了就无悔。

一棵马路边无人问津的小草，它没有花的漂亮，没有树的高大，甚至没有同伴的洁净，但它一直都在拼命从地下汲取水分，维持自己的生命。路人一次次的讥讽，一次次的践踏，它都没有后悔。它知道，人类需要它，自然需要它。即使得不到人们的认可，只要自己付出了，自己努力做了自己应该做的事，就无怨无悔。

世界上太多的事情是我们办不到的，即使自己能办到，也不一定能得到别人的认可，但只要自己相信，自己努力去做即使结果不完美，但只要自己尽力了，就不会后悔。

学习与借鉴

本文开头用一组排比句引出中心议题：一个人，应该尽力去尝试，用心去做自己该做的事情。接着展开阐述，以“一颗夜空中的小星星”、“一根不起眼的蜡烛”和“一棵马路边无人问津的小草”三个平凡的小事物设喻，阐释了“尽力而为就好”的人生道理。本文最大的亮点是运用比喻说理阐释主题，生动形象;以三个并列的小材料来结构文章主体，首尾圆合，层次明晰。

借物喻人作文【篇5】

不管春、夏、秋、冬，我们在马路上都会看见一些身红上衣，上衣的胸部有两条黄色横线的人。他们手里拿扫帚，还有一个小簸萁，推一个小推车。整天为我们的县城梳妆打扮，这些人就是清洁工。

在炎热的夏天，我们在家里吃西瓜享乐的.时候，清洁工们却冒酷暑出来了，他们弯腰，拿扫帚，快速的扫垃圾，重复扫垃圾，倒垃圾这两个动作，边扫还边流热汗。我知道他们是很热的他们就忍热打扫卫生。

在寒冷的冬天，我们都会在家里开热空调，点炉子取暖，那些清洁工们又动身了，路上有树叶，他们就扫树叶，路上有雪，他们就扫雪。

我还经历过一件事，去年冬天，半夜下了很多很多的雪。早晨，妈妈发现屋顶上有洁白的雪，就要打我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了楼，想象那银装素裹的样子，可是到了楼底下，发现一点雪也没有，只看见了几位清洁工远处的背影，他们还推向小山一样高的雪。我一下子明白了，清洁工了方便我们走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪给打扫干净了，我看了看清洁工远处的背影，心里起伏了起来。

还有一件事，早晨，我去爷爷家时，走到博城五路的红绿灯那里的时候，突然看见，道路上尘土飞扬，塑料袋满地都是，我管都没管，就去爷爷家了，中午我回来的时候，经过大世界，无意间向红绿灯那边一望，空气新鲜，几乎没有一丝灰尘，正在这时，一个瘦瘦的女清洁工，从我们身边走过，在她的小推车上，堆满了灰尘和一些塑料袋。这件事让我非常感动。

一个很平常的工作——清洁工，却那么的辛苦，她为我们大家帮了实实在在的大忙，却还是默默无闻的干自己的工作。日复一日，年复一年。我们应该感谢清洁工，感谢清洁工那种为大家无私奉献的精神。

【篇四：借物喻人——牛】

牛很普通，但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。

这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。

在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受天寒地冻，忍受干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神！

借物喻人作文【篇6】

青松，高大挺拔；兰花，清香淡雅；梅花，劲秀芬芳。。每一种植物都有它们的特性，有人喜欢青松，有人喜欢兰花，也有人喜欢梅花，我呢，喜欢小草，对，平平凡凡的小草。最平凡的它，在我们看不见的地方绽放着最强劲的生命力，它身上所展现的品格，够我们一生追求。

我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。yJS21.Com

当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。

暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。

我想：人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷与崎岖，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始，无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训，但它并不意味着结束一切，更不意味着生命的结束。在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，你可以自豪的告诉人们“我是成功的”!我永远不会忘记那一丛新生的小草，因为，是它打动了我。

小草，渴望生命，渴望生存，于是，它告诉自己要顽强地站立起来，继续活着，傲然雨雪风霜，无畏烈日烈日冰天。

借物喻人作文【篇7】

无论它在哪里生长，它都直立在这个位置。炎热干燥的夏天，其他盆栽早已垂下了头，仙人掌仰视如勇士，遥望蓝天；在严寒的冬天，其他盆栽早已被主人憋在室内，但仙人掌被风霜损坏，不怕周围环境。

它从不关注它。一落地生根，好像就说“这地方真好，就长在这里吧！”神仙身上长满了坚硬的刺，任何野兽看到它们都会立刻停下来。害虫想咬它，身体总是千疮百孔。绿色的仙人掌一落地，所有人都以为它死了。不，如果你这样做是不对的。它利用自己身体的营养物质生出根来，培育出一株青春焕发的小仙人掌。这才是真正的“扎根”。谁能比得上它顽强的生命力？这种看似普通的植物，却会长出美丽的花朵，就像武士头盔上五彩缤纷的流苏。

仙人掌是一种热带植物，形状像手掌，因此得名仙人掌。它不怕热，也就是温度高达40摄氏度，几天不喝水也能顽强生存。就这样，它日复一日，月复一月，年复一年地经受着烈日的考验，快乐地成长着。人就应该有这样不屈不挠的风景，无论顺境逆境都要坚强的生活和工作。

仙人掌也是良药。如果人生病了，可以帮忙。比如他们得了腮腺炎，就要用石头捣碎，然后涂在脸颊上，很快就好了。

仙人掌没有让人一看就羡慕的花，也没有五颜六色的身体。它被针覆盖着，让人第一眼就感到一股寒意袭来。它无私奉献的高尚品质是多么令人钦佩！

我赞美忠诚的松柏，勇敢对抗西风的汾酒，莲花骄傲的污泥，但我甚至赞美梅花骄傲的雪花盛开。

花开花落，唯有梅花生机盎然。面对漫天飞舞的雪花，傲立在寒风中。隆冬时节，地面结冰，天气寒冷，以雪为荣的梅花开得如此灿烂。清香爽口。

白花深红，花瓣光滑透明，雕得像琥珀铂金或碧玉，有点淡雅清纯。有些像日出一样明亮，有些像雪一样白，有些像碧玉一样绿。梅花迟早会开。在同一棵李树上，你可以看到各种各样的花。有的害羞，粉芽清新可爱；有的刚刚开花，几只蜜蜂钻了进来，贪婪地吸着花粉；有的开花时间长，粉嫩花瓣流行；以前繁华的梅花，现在凋零在花瓣里。当风把花吹落时，你不必担心花瓣会破碎。梅花不是娇嫩的花。越冷越下雪，越矫健细腻。古人有句好话说：“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”吹它的不是温柔的春风，而是寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨，而是寒冷的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是寒冷中的一缕夕阳。只有挑战性的生活才是美好的生活。是凉飕飕中那股傲人的芬芳，面对白雪，她笑得更灿烂。它从不与花朵争夺明媚的春天，也从不炫耀它的美丽。它有一副傲气，从不自大。每一个冬天的早晨，一股独特的魅力，纯净优雅的香味从窗口飘来。

它不仅清雅飘逸，令古今诗人、画家赞叹不已，更因其冰肌玉骨、凌寒芬芳而被世人所看重。梅花以其高贵、坚强、谦虚的性格，给人以争取成功的动力。

梅花艳丽而不妖。梅花香幽雅。梅花的姿势古老而清秀。

这不是我们的建筑工人吗？不管多冷多热，刮风下雨，冷不冷，他们都在各自的工作岗位上努力工作。

延伸阅读

借物喻人的作文11篇

写作能够激发人们的心灵启示和精神追求。如果想要写好文章，就需要勤学苦练、不断积累和不断实践。那么，在写作时需要注意哪些方面呢？笔者不遗余力地制作了这篇令人满意的“借物喻人的作文”，希望它能对你的工作和生活有所助益！

借物喻人的作文 篇1

我深深地发现，我们真的忽视太多的小了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们淡忘。

一颗小种子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚硬的外客，冲破硬土的阻挡，向阳光伸展出希望的嫩芽。野火烧不尽，春风吹又生。

那一次，我读懂了粉笔的生命。

它象明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么!粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀?!

粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它!不愧是学涯中的朋友粉笔

一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。

老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道我们不应该去拥有他，热爱他，赞美他?

应该!真的应该啊!

粉笔的生命，我终于读懂了你

借物喻人的作文 篇2

岁寒三友，是在寒风中惟一敢与风雪挑战的花木。梅花、竹子、松树就是那勇敢的岁寒三友。

松树，是边疆的战士。他高大挺拔，一年四季都是如此，身上永远穿着那单薄的绿衣。战士何尝不是一样，他们默默无闻的站在那被风欺雪压着的边疆。它们，将那温暖和宁静留在了身后，却将催肝裂胆的寒风留给了自己。松树，死——千年不倒，倒——千年不朽，朽——千年不消，消——精神永存。

有着缕缕幽芳的梅花，仿佛是在寒风中一位瑟瑟发抖的丽人。它钻出坚如磐石的冻土，在寒风中散发出幽幽的香气，那冷艳的花朵，好像在向刺骨的寒风宣示着刚强。它不像别的花专门在温暖的春天里开放，而是选择在那瑟瑟的寒风中绽放。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。几千年来，中华民族涌现出了许多和梅花一样气概的人物，不管受到怎样的磨难，不管受到了多少欺压，从来都不肯低头折腰，梅花就好比是这种人。

竹，显示气节，虽不粗壮，但却正直坚韧挺拔；虽经严寒酷暑，但四季长青不败。他谦虚，无闻地奉献。柔中带刚，刚柔并济，就像一个人的气节，宁折不弯，清秀又潇洒。古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来写一个人的气节。

岁寒三友，各自不同，可是却有一样的精神：顽强、坚贞不屈。人也要如此。

借物喻人的作文 篇3

我喜欢蜡烛和它的光，但我更喜欢它无私奉献的精神。

蜡烛在生活中并不少见。蜡烛很便宜，每个家庭都可以买到，但是很多人不注意它们，因为它们又小又普通。人们把它放在橱柜和角落里。它总是被忽视。它也成了孩子们手中的玩具。它被打碎了，甚至滚到了地上。它被人们无意中压碎了。蜡烛被鄙视和嘲笑，但它从不抱怨。

仔细看，蜡烛也很特别。燃烧时，它头上的火焰像少女的头发，交错条纹的身体是少女的美丽衣裳，蜡珠是少女撒下的“金豆”。

如果停电，人们会帮助自己点燃蜡烛。蜡烛燃烧时，蜡珠顺流而下，火焰闪闪发光，默默地照亮人们，但我在火焰中与身体搏斗，直到生命的最后一刻。蜡烛用痛苦换取光明，但它在火焰中获得永生。它总是为自己的付出感到高兴和满足。它默默地存在，默默地付出，默默地死去。蜡烛在我短暂的生命中，用我的光和热奉献。

此外，在我们的生活中，有许多人像蜡烛一样无私奉献，那就是我们的老师。老师就像勤劳的园丁，他们照顾我们的学生。他们每天早起晚睡。他们虽然累了，但仍然坚守岗位。他们用自己的光为我们照亮前进的方向。就像蜡烛一样，它们照亮了自己和他人。他们一直默默奉献。

当停电时，人们会自己帮助蜡烛点燃。蜡烛燃烧时，蜡珠顺流而下，火光四射。他们默默地给人以光明，但自己却默默地奉献在火焰中。

未来我也会向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。

借物喻人的作文 篇4

经过冬天漫长的等候、春天短暂的浮华、夏季溽闷的煎熬，秋天——终于神清气爽地如约而至了。在天空越来越湛蓝、越来越澄澈的时候，各色的菊花成群连片地开起来了。

我喜欢菊。宋朝的周敦颐在《爱莲说》中称：“晋陶渊明独爱菊”。有了采菊东篱下的诗句，因了陶氏的钟爱，菊花遂于隐士结了缘，于清逸之中平添了几分高标与孤隐的意味来。但我以为，隐者虽有爱菊之意，菊花却无孤隐之心，说她孤标傲世，似有误解，她只是不媚流俗而已。

菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、质朴而又从容。她不象桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不象牡丹那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不象玫瑰那样慕虚荣，醉心于华丽的包装，穿梭与世人的感情纠葛之中，供养于富人的水晶瓶内……她清雅，却不象荷花那样拒人三尺，遗世独立；她幽香，却不象兰花那样喜弄玄虚，隐于空谷。她平易而又从容，菊花的芳迹随处可见。她可入诗，在陶渊明的篱下，在李清照的帘外；更多的，她还是开在寻常百姓之中，在喧闹的都市、在广阔的原野、在学者的案头、在农人的墙根……

菊花的品格，来源于她心底无私的坦荡和不畏艰苦的韧性，所以才有了出世的超然与入世的积极，所以才能在春光明媚百花争艳的时候不浮躁，在天气严寒众芳萎逝的时候不消沉，不择环境、不慕繁华、不计得失，在属于自己的季节里灿然怒放，释放一种真实的心情，装点出了一个多彩的世界。

借物喻人的作文 篇5

白杨是种奇特的树，其实他也很平常，只不过是他身上的块块伤疤，在日夜闪动着光辉。

伤疤又名节疤，人们若想让他们成为栋梁，必须毫不留情地把旁枝杂干砍掉。创伤留了下来，就成了节疤。

白杨定是委屈，他有他的自由，凭什么让别人干涉。他想反抗，但无济于事。手起刀落，刀不认人，人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。

ròutǐ的痛是暂时的，区区小伤不会要了白杨的命。虽然他很伤心，但由于没有了旁枝，他一心向上生长，最终成为一棵栋梁。

人和白杨是有区别的，对于人，外伤不久便会复合，有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨，就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上，留在他的心里。

人和白杨是有区别的，如果人遇到这种情况，他就有可能认为受到了极大的侮辱，怨天尤人，日渐消沉，甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些，他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂，他也没有能力结束自己的生命。

他也没有能力使节疤消失，任凭他留在自己心里……待他再大一些，他就会明白，其实，他比人强的多：他没有人类的羁绊，所以他能一直生长。他没有人类的懦弱，所以不会去想放弃生命。他没有人类的自私，所以能坦荡地望向远方。其实他可能没有注意，他拥有一样东西：节疤。

现在，我们可以不叫他节疤了，叫白杨的眼睛更为合适。惨痛过后，伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛，默默地欣赏着这个世界。

成为栋梁的白杨，不见累累伤疤，但见颗颗慧眼。无需点化，白杨顿悟：最难得的经历是受伤，最明亮的眼睛是伤疤。

后记：白杨问了问成为栋梁的老白杨：“为什么他们不让我们恣意生长呢?”老白杨笑而不答，因为他知道：只有经过岁月的洗礼，那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。

借物喻人的作文 篇6

盆栽的仙人掌，有水、无水、热天、冷天它都不在乎。它翠绿的身体上长满一块块带着硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手掌。

仙人掌无论生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热的夏天里，其他的盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，望这那蔚蓝色的天空。在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌顶着风雪，不惧周围的环境，依然挺立着。

仙人掌从来不讲究，在哪儿一扎下根，就在哪儿生长。它浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想咬它，身子总被它扎的千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，如果你也这样认为，那你就真的错了。它会用身体的养分生出新的根，重新长出一颗青春焕发的小仙人掌，这才是真正的“落地生根”。

仙人掌也是一味好药，人们有病它可以帮忙。比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再把它敷在腮边，很快就能全愈。

仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵美，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了刺，使人一见就觉得一股凉意涌来。但它那默默无闻、无私奉献的高贵品质，多么令人敬佩呀！

借物喻人的作文 篇7

有人喜欢五彩缤纷的霓虹灯；有人喜欢小巧玲珑的台灯；而我却喜欢我家门前不起眼的路灯。

我家门前有一个黑色路灯，每天他都挺直了腰杆，像侍卫一样守卫着我们的家园，它有淡黄色的灯罩和黑色电线杆，灯罩里有一个可以发出白光的灯泡，远远看过去，就像一片快凋谢的花瓣一样。

夜幕时分，灯泡就会“刷”地亮起来，灯罩保护着里面的灯泡，灯泡犹如一颗夜明珠，透过淡黄色的灯罩把光洒向人们，人们回家时看着柔和的光，心里也似乎有了一丝的暖意。

当人们忙完一天的工作，在家休息的时候，路灯还在自己的岗位上坚守；当冬天寒风刺骨时，路灯还坚挺着腰杆，在寒风中屹立不倒；当夏天酷暑难忍时，路灯不被困难吓倒，给人们提供光明。路灯就像一位卫士，保护着街道的光明。

像路灯一样，有无私奉献默默无闻的人，还有我们最敬爱的老师，把所有的知识教给了我们，燃烧自己，照亮了我们。

我们要赞扬，学习路灯的精神，更要赞扬有路灯精神的老师。

借物喻人的作文 篇8

于谦是明朝着名的民族英雄，浙江钱塘（今杭州）人。他自小有远大的志向。长大以后，他考中进士，做了几任地方官，严格执法，廉洁奉公，深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚，奖励生产，救济灾荒，比较注意人民疾苦，赢得了人们的爱戴。

太监王振专权的时候，贪污成风，地方官进京办事，总要先送白银贿赂上司，只有于谦从来不送礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？”于谦甩动他的两只袖子，笑着说：“只有清风。”他还写了一诗，表明自己的态度，诗的后面两句是：“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”

其实，不管就个人喜好，还是荷花本身的魅力，以及它的品质，荷花都不得不成为我的心爱。

借物喻人的作文 篇9

草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！

我漫步在小路上，看路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。

暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

借物喻人的作文 篇10

仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

在炎热久旱的夏天里，在高温下就是几天不喝水也能坚强地活下去，当其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空。在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。

它对生活的土质从来不讲究，一扎下根就能成活。既使其枝折断到地面，它也会生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。它的顽强生命力谁可比得上呢？

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它那勇敢顽强、默默无闻、无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！人也要有这种不屈不挠的精神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着、无私的奉献着。

借物喻人的作文 篇11

迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，星期六早晨，我兴高采烈地去个园观赏竹子。

一走进个园，我便被眼前的景色吸引了，一簇簇，一丛丛亭亭玉立的竹子，像一个个小娃娃挥着绿色的小手向游客们问好，可爱极了。这儿竹子的品种也很多，有文竹、有斑竹、还有墨竹……个个都青翠挺拔，像一位位卫士守卫着自己的家园。风一吹，竹子翩翩起舞，风儿“沙沙”地为它们伴奏，那场面真是令人如醉如痴。

这时，我看见一位阿姨正在修剪竹子的枝条，我问了问阿姨，原来她是这儿的环保工人，每天都要起早贪黑地到这儿来为竹子们浇水、施肥……我问阿姨为什么选择到这儿工作，阿姨笑了笑，说：“我把这儿的竹子修剪整齐，不就能让外地游客对扬州的印象更佳吗？”我听了阿姨的话，心里暖暖的，突然发现，阿姨的品质不正和竹子的品质一样吗？竹子用自己的生命换来的我们清新的空气，而阿姨正是用自己的青春换来了美丽的个园，他们是多么的无私奉献啊！

其实，我们的生活中还有很多具有竹子的品质的人，他们为我们奉献了好多好多。看着这青青的竹子，我陷入了沉思……

松树借物喻人作文900字系列

作文水平有高有低，写作文能够帮助我们提高语文素养。能写出一篇优秀的作文是非常不错的，作文大致层面上要怎样写、如何写？下面是幼儿教师教育网小编精心为你整理的“松树借物喻人作文”，希望能为你提供更多的参考。

松树借物喻人作文 篇1

每天放学回家，经过那个庭园，都会看到那棵高大的松树屹立在庭园的中心。它有着高大、笔直的树干，一年到头，永久如春的枝叶。因为松树最重要的特点就是它和其它树木不一样，别的树木只有在春天和夏季才能长得茂盛。可是松树不管在百花盛开的春天，赤日炎炎的夏日，清爽凉快的秋季，还是寒风刺骨的隆冬。它都不怕，都那样英勇无畏的站着，为我们展现着它最耀眼的一面。

春天，别的树木都刚发出新芽，而松树呢，当然也不会落后，在温暖的阳光下快乐的成长，想早点长大，长成大树。许多孩子淘气的爬到松树上，玩耍着、嬉戏着。松树没有像别的树木那样折枝断叶，它只是微笑的面对着调皮的孩子。因为它是坚强的。

炎热的夏日到了，这可是树木生长的大好时机。树木们就像一位位舞蹈演员，用各种优美的舞姿争取着“大家的掌声”。而松树，显然是这里最棒的一个。用它那尖尖的，青翠的枝叶与那笔直的树干吸收着养分与阳光。大人们、小孩们，都躲在松树大伞似的枝叶中乘凉，而松树也是乐于助人，没有丝毫的怨言，为我们无私的奉献着。

秋季来了，树木的叶子不是脱落，就是枯萎，还有一大半的叶子已变成了黄色。可是松树却依然那样葱葱茂茂、密密层层。它不怕暴风雨的袭击，不管风多么大，雨多么大，它都英勇无畏，永不害怕。

冬天，是树木们最害怕的季节，因为那时寒风刺骨，大雪纷纷。人们都冷得躲进了屋子。树木更不用说，早就脱皮掉叶。但在大雪之中，却有一处圣景，那就是依旧如故的松树，世界差不多都变成了雪白的，但只有松树，还是那么翠绿。它不屈不挠，就像一位英勇无比的战士一样。

松树，你那不屈不挠、坚强无比的精神值得我们学习。

松树借物喻人作文 篇2

在百花凋谢之时，唯有松树生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的松树，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。松树开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的松树，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，松树不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，松树香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。松树以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

松树的色，艳丽而不妖。

松树的香，清幽而淡雅。

松树的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习松树，我要做一个像松树一样的人。

每天放学回家，经过那个庭园，都会看到那棵高大的松树屹立在庭园的中心。它有着高大、笔直的树干，一年到头，永久如春的枝叶。因为松树最重要的特点就是它和其它树木不一样，别的树木只有在春天和夏季才能长得茂盛。可是松树不管在百花盛开的春天，赤日炎炎的夏日，清爽凉快的秋季，还是寒风刺骨的隆冬。它都不怕，都那样英勇无畏的站着，为我们展现着它最耀眼的一面。

春天，别的树木都刚发出新芽，而松树呢，当然也不会落后，在温暖的阳光下快乐的成长，想早点长大，长成大树。许多孩子淘气的爬到松树上，玩耍着、嬉戏着。松树没有像别的树木那样折枝断叶，它只是微笑的面对着调皮的孩子。因为它是坚强的。

炎热的夏日到了，这可是树木生长的大好时机。树木们就像一位位舞蹈演员，用各种优美的舞姿争取着“大家的掌声”。而松树，显然是这里最棒的一个。用它那尖尖的，青翠的枝叶与那笔直的树干吸收着养分与阳光。大人们、小孩们，都躲在松树大伞似的枝叶中乘凉，而松树也是乐于助人，没有丝毫的怨言，为我们无私的奉献着。

秋季来了，树木的叶子不是脱落，就是枯萎，还有一大半的叶子已变成了黄色。可是松树却依然那样葱葱茂茂、密密层层。它不怕暴风雨的袭击，不管风多么大，雨多么大，它都英勇无畏，永不害怕。

冬天，是树木们最害怕的季节，因为那时寒风刺骨，大雪纷纷。人们都冷得躲进了屋子。树木更不用说，早就脱皮掉叶。但在大雪之中，却有一处圣景，那就是依旧如故的松树，世界差不多都变成了雪白的，但只有松树，还是那么翠绿。它不屈不挠，就像一位英勇无比的战士一样。

松树，你那不屈不挠、坚强无比的精神值得我们学习。

说到松树，我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资，它留给我们的太多太多了。

松树，没有花的芳香；松树，没有白桦苗条的身材；松树，她更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的树木难以扎根安身，惟有她能傲然屹立；在北风呼啸的隆冬，冰封大地的北国，百花凋零，草木枯萎，惟有她还生机勃勃。

松树不象松树。有多少诗人来赞美松树啊，可松树没有；又有多少被松树的淡淡芳香所迷醉，可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养，她把根伸到土层五米以下，为了在寒冬时减少水分蒸发，她把叶子变成了一根根小针。松树啊，松树，你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢？瞧，干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱；暴风雨袭来，树木被连根拔起，可只有松树安然无恙。

松树正是以她那傲然屹立的姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被我们所利用。但她知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。

松树，她不怕狂风，不畏洪水，不怯干旱；松树，她舍己为人，甘于奉献。

我爱你，松树！

愿祖国大地处处撒下松子，愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨！

松树借物喻人作文 篇3

美丽的松树（考场作文）

在我们的生活中，有许许多多的植物，它们或美丽，或丑陋；或高贵，或平凡。松树就是一种十分普通的树。在微波粼粼的小溪旁，在车水马龙的马路边，在美丽无比的校园里......随处可见它的身影。然而这样普通的松树，却是那样的令人敬佩。

翠绿的松树像座三角形的塔。微风飘来，松树婀娜多姿的身躯随风飘扬，枝叶好像在欢迎我们，对我们招手；又像一条条硕大的毛毛虫。可是，这样平凡普通的松树，难道不美吗？美！

在炎热的夏天，松树张开怀抱，给路人们一片凉爽。炽热的太阳变成了凉爽的微风，映入眼帘的是一片生机勃勃的翠绿，怎能令人不高兴？

在寒冷的冬天，松树屹立在路旁，寒风凛凛，雪花飘飘。松树强忍着寒冷，为人们挡住雪花。白雪皑皑的冬天，所有的花都谢了，树的叶子也都掉光了，唯有松树，依然屹立着。

在沙尘暴来临时，松树尽自己最大的能力挡住沙尘；在泥石流来临时，松树咬紧牙关，挡住泥浆与石头，不让山下的村庄与人们受到伤害......

我们身边的老师不也是这样的吗？在漆黑的夜晚，老师桌子上的灯依然亮着；在课堂上，老师忍住口干舌燥，耐心的给我们讲解知识......

老师像火炉，温暖了别人，牺牲了自己；老师也像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己；老师更像太阳，照亮了我们的未来！

我敬佩无私奉献的松树，更敬佩生活中松树一样的人！

松树借物喻人作文 篇4

在一个大雪纷飞的冬天，我走在一条非常清静的小路上。在这么冷的天气，街上都没有人，我把两手放在口袋里，脖子缩在衣服里，加快起了步伐。

周围的一切事物都垂头丧气的，小花枯萎了，小草没力气地躺在地上，柳树也低着头。正当我想加快速度跑回家时，突然，一棵在雪中顽强拼搏的战士——松柏——映入眼帘。

这天气恶劣的“鬼地方”，它已经被风吹得非常难受，但它依然抬头挺胸。这松柏已经受过了多少风风雨雨？已经受过了多少飞沙走石？已经受过了多少风欺雪压？看看它身上，每一根枝都布满伤痕，可这每一根枝上都凝聚着一种强大的力量——勇气！

在风雪中，它依然茁壮生长，并没有倒下，它努力抽出新芽，它挺过一次次被折断树枝的命运，它努力挣扎，也有了铁一般坚强的信念。

我的心颤动了，这棵松柏不就是代表人生吗？

是啊！我们所要经历的考验太多了，当我们遇到困难时，是爬起来还是放弃呢！如果一个人决定放弃时，他就会被爬起来的成功者淹没，成为失败者。松柏让我知道了生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过！

松树借物喻人作文 篇5

窗外寒风凛冽，呼啸间发出“呜呜”的声音。是冬天来了。

我走出家门，深吸了一口凉气，忽然一片绿意映入眼帘。这是什么？心想：冬天本该就是白雪皑皑，枯枝零落，还有什么植物呈现出青翠之美呢？哦，原来是松树。

远望着那棵青绿的松树，犹如一个坚守岗位的士兵屹立在大地上，守候着冬日里的洁白，美不胜收。

松树，不由地让人浮出一阵敬仰。冬日的寒风吹过，我们早早穿起了厚重的衣服，以便抵御寒冷。而松树竟然不曾摇晃，不曾畏惧寒风，我盯着它不禁感叹。我拾起几个松针，闻一闻，那仍保留着一股淡淡的香气。那身披整身的碧绿使我不由自主地将它捧在手心，想用我的体温去温暖它。

松树啊松树，你屹立在狂风之中，丝毫不对寒风畏惧。狂风起舞，你却越来越勇，永不放弃。

想到，从前的我遇到困难，有时就直接放弃。我不像松树，那样遇事勇往直前；我不像松树，那样依旧坚挺屹立。我要向你学习，向你学习这种不畏艰险的品质。“倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见，寒声偏向月中闻。”

这，就是松树，这就是松树之志。

松树借物喻人作文 篇6

从小，我无论对什么树，都不懂得赏识。妈妈老是指指点点地告诉我，这是梧桐树，那是白桦树……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是松树。

秋天，花儿谢了，草儿枯了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中伸展着它的枝叶。冬天，鹅毛大雪在空中飘动，咆哮的寒风吹着树梢，猛烈地摇撼着松树。但它终究雪压不折，风撼不动。

我爱松树的顽强，更爱松树的无私！

松树默默地为人类奉献自己。它的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；脂液可以做松香，松节油；枝和根仍是很好的燃料。总之，它粉身粹骨也无怨无悔。

这时，我不禁想起那些扎根边疆，建设边疆的边疆建设者。他们抛却各方面前提相对优胜的家乡，在经济，文化落后，糊口前提艰苦，天然环境恶劣的西部地区，代代扎根在大戈壁，奉献青春，坚强不屈；他们不择环境，不讲前提，哪里需要他们，他们就在哪里安家。

啊！松树，我爱你，爱你那朴实无华，无私奉献的精神！

松树借物喻人作文 篇7

借物喻人的作文：松树作文

松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。

松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由稻草摆好的家里，就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它（门）们的信念，去保护果实。

桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的蝴蝶来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树（是）时，就会充满（一遍茂盛景象的）希望。

松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。

人和树一样，做像松树一样有内在品质坚强的人，要比在温室中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个品德高尚的人。

自古以来，多少人都赞颂过松树，把它作为崇高的象征，我对松树总是怀有敬仰之心。你看，他不管是在悬崖的缝隙里，还是在坚固的土地上，只要有一颗种子-不管你是有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从鸟的嘴里落下来的，总之，只要有一粒种子，他就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮的生长起来，它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水眼不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它无忧无虑的生长，松树的生命力真强，松树要求得太少了！

松树借物喻人作文 篇8

小时候，仰韶新种了一些松树。其中最引人注目的，就是那棵矮矮的小松树了。它与别的松树可不一样，针叶稀少，就零零散散的十几个。我可怜这棵松树，并哀叹老天给它的悲惨命运。

没想到，那棵不让人看好的小松树活了下来，没有经过打针施药，凭着它坚韧的毅力，又长出了许多针叶。我赞美它，给它取了一个强劲又普通的名字：小松，小小的它能够努力生长。

不知不觉地，到了。我突然为我的小松。它比别的松树矮小好多，针叶也明显稀少。小松……会被冻死吗？我望向窗外，刺骨的寒风钻入棉衣，小脸通红的我，紧张地盯着外面越下越大的雪。小松，小松，你一定要挺住呀！熬过了暴雪，就是，你就没事了！可是，心里我仍旧放心不下，套上羽绒服，抓起一把小伞，跌跌撞撞地去了。我看见，我的小松，树枝上积满了厚厚的白雪，在寒风中傲然挺立，笔直的树干透露着一股英气，显得毫不畏惧。可我还是怕它垮了！要知道，松树虽然四季常青，但也怕狂风暴雪，也畏惧呀！

小松周围的松树都蔫蔫的，大风刮折了他们的树枝，枝上的雪“轰”地一下，光速下坠，好多树枝都打到了小松身上。可它丝毫没有畏惧，笔挺着身子，敢直面。我禁不住掉下了眼泪，默默祝福小松会平安无事。因为嘴唇太干，我情不自禁地舔了舔。天啊，一块咸咸的冰块儿！我的眼泪，冻成了冰啊！太冷了，我得赶紧了！

日复一日，年复一年，小松一直坚守在它的位置上，傲然挺立，像一位哨兵在为人们站岗放哨。多少年过去了，它周围的伙伴，得病、、人为，一百种原因，都使它们死亡。可我的小松始终没有消失。它历经风吹淋，历经暴晒，可都顽强地活了下来。

以前，看着比我矮小的小松，针叶稀疏的小松，我不已；而现在呢，仰头望着比我高好几丈的小松，可以让人乘凉的针叶繁茂的小松，我无比地：我那顽强在寒冷中挣扎的小松，终于长大喽！

又一个来了，小松又长高了许多，针叶更繁茂了。这天我偶然发现，它身上长出了许多蓝色的小星星哩，真可爱！在小松下乘凉，望着那透蓝而又神秘的小星星，我情不自禁地喃喃着：“小松啊小松，你说，那么顽强的你，是不是应该改名叫‘顽松’呢？”

附：我专门为小松编诗一首，我为大家朗诵一下吧！题目叫：《一棵小松树》。

一棵小松树

小时候

公园里有一棵

可怜的小松树

针叶稀少，身体矮小

我担心它的安危

怕它小小地身体

承受不住。

后来啊

小松鼠顶风冒雪

不畏严寒

它的同伴

一个接一个消失

它傲然挺立

熬过了皑皑大雪。

长大后

小松树历经风吹淋

历经暴晒

都健康地存活下来

像一位哨兵

傲然屹立在土地上

为人民放哨。

而现在

小松树长大了

枝叶繁茂，身体粗壮

并结出了透蓝又神秘的

漂亮的小星星

我会赞美它：

“那么可爱的小松树，

那么顽强的小松树啊！”

又及。

再附：《借物喻人的作文》

这是我们布置的家庭，写一写身边一草一木那令人的精神。于是，我想起了伴我好几年的小松。它在公园里，是最弱小的一棵，但是它顽强地活了下来，值得我们！每一次，遇到不能解开的难题时，我就想一想小松，它靠着长成了一棵茂密粗壮的大树，我不也应该靠着吗？于是，我就解开了一道又一道心理谜题，一步步走向了成熟。又及。

借竹子喻人的作文6篇

栏目小编为大家呈上收集和整理的“借竹子喻人的作文”，要获取更多相关信息请及时访问我们的网站。写作是语文学习中必不可少的组成部分，写作会让我们的语言表达能力得到提升。多看、多写才能让我们写出更好的作文。

借竹子喻人的作文 篇1

古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进娶高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。

竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹,拥有永不消失的春天。

松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹散戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘,竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

借竹子喻人的作文 篇2

它比不上牡丹的雍容华贵，比不上荷花的婀娜多姿，比不上玫瑰的娇嫩高贵，它是一种境界清而高的植物——竹，岁寒三友之一。远远望去，满眼的翠绿，仰头望去，那一节节竹竿高耸入云，笔直而又清雅。我妈妈给我取名“筱”，竹字头，我妈妈希望我成为竹子般的人。

竹的外形，高大挺拔，就像是一位位屹立在边疆的战士，守护着这一片土地。它坚强不屈，不惧严寒。在冰封雪地的冬天里，为这个苍寒的大地增添一抹绿色，一处生机。诗曰：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”不管北风多么刺骨，它依旧昂首挺立。别的花都在春夏争奇斗艳，它却在寒冷的冬天孤芳自赏。它高尚纯洁，美丽纯洁，它不需要沃土，也不需要温室般的温暖。它只需要一头扎进贫瘠不毛的土地，就知足了。它靠着这种坚持不懈的信念，突破死亡的考验，为草木凋零的冬天增添一丝丝生意。它总是那么直，那么坚毅，不软弱，也不动摇。

这时，我想到了拥有竹子般品质的人---环卫工，他们为了这个城市的整洁，起早贪黑，披星戴月，不管严寒还是酷暑，他们都坚守在自己的岗位。

我要像竹子一样高雅，谦逊，做任何事情坚持不懈，长大后成为国家的栋梁之才。

借竹子喻人的作文 篇3

三月暖风徐来，百花待放，处处春意盎然。有一株嫩竹吸引了我的注意力，望着家乡遥远那片竹林，在春雨的滋润下，当春姑娘把春风带到人间时，瞧：竹笋就像小宝塔似的，破土而出来到这五彩的世界，棵棵竹笋耸立在竹与竹的空隙间，好一派壮观的景象，竹农们见了笑得合不拢嘴。因为他们知道，这预示着来年竹子的丰收。竹农们深知：竹子她全身都是宝，竹茎是各种各样编织、建筑、造纸等等顶极的良好材料，竹枝又是打扫把的好原料，竹叶又是去热解火的好药材。特别是竹笋更是受人们的欢迎，她的肉质不但松脆，而且特别得鲜嫰，做菜煲汤，那个鲜味真叫人越吃越爱吃，大饱口福耶!连城里人我们这里也要拎些回家，也让家里人尝尝竹笋的美味。

我也常常约几个小伙伴到竹林那里去玩耍，顺便挖些竹笋回来。当我们走到山脚，遥遥望去春风吹过的竹林，拂起青青竹叶，碧波荡漾，景色煞是醉人。一路耍玩进竹林，阳光透不进来，只能洒进点点碎光，很是留得住我们呢!我和几个小伙伴先是用竹枝编织竹帽，当起侦察兵这角色，在竹林里打起仗来，那滋味可别提了，一玩就到太阳西下，于是，就急忙一起拎着竹篮，抡起锄头嬉笑着开始挖竹笋了，好一件有趣的新鲜事呀!哈哈!无满载就不归了。　转眼间，夏天到了。夏季竹子长得最为茂盛。谓竹酷暑生清阴一点不为过。当太阳炙烤着大地，村民们三五成群的搬着竹凳进入林中，在竹子的荫庇下，聊着天、喝着茶、谈笑风生，悠然自得，很是自在，别有一番风趣。

寒蝉鸣凄，百花皆羞涩的垂下脑袋。只有那片竹林在凄骨的寒风中傲然挺立，在金色的世界里，她依旧我行我素，向人们展示着她那亘古不变的皮肤。寒风挟带着冷雪打在竹子身上，压弯了它的身躯，但它始终不肯趴在地上。我想，也许她还不甘心就此倒下，她也许在等，等着明朝红日出，依旧与云齐。有节骨乃坚，无心品自端。几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳。我想，这就是对竹子高尚品质的高度概括吧!其实这不就是人生的写照吗?中华名族的历史上有多少英雄豪杰与竹子高尚品质是何其相似啊!文天祥宁死不降，吉鸿昌的视死如归，江姐的坚贞不屈，朱自清宁愿饿死不吃美国救济粮历历事迹都震撼着我的心。

我们每个人都在为自己写历史，添光彩，路是平坦是曲折都要靠自己走出来。都应该像竹一样，每走一节，都要虚心直上，坚不可摧，坚忍不拔的秉性，给自己人生添上一笔圆满的句号。竹子，我赞美您!

借竹子喻人的作文 篇4

石缝间倔强的——竹，你的性格使我感动得悄然泪下……

在寒风刺骨的严冬，见一株竹子傲然挺立着，它长得那么青翠，长得那么坚决，那么痛快！它的根，牢牢抓住岩石间的缝顽强生长，它的干，总是那么挺直，力求上进，它的枝，直挺挺的向外伸展，对抗着西北风，它的叶，青翠欲滴，朴素、不修饰、不渲染。它是傲视一切、对着严寒宣战的勇士！你的每一寸生长都是多么艰苦的。向上、向上、再向上，是你的性格。

竹虽然没有茉莉的清香恬雅；也不及牡丹的华丽富贵；也不如秋菊的那么娇挺；虽然没有杨柳那婆娑的姿态，也没有那屈曲盘旋的虬枝；但它却有松柏的颜色，菊花的性格，腊梅的风姿；虽没有玉兰的清丽淡雅，去洋溢着浓郁的战斗气氛。风霜雨雪的磨难，改变不了它对绿色的执着，一阵西北风吹过，树枯了的枯了，大多数花也都谢了，树枯树萎，花落花飞，要想再见他们的新面貌，只等来年。但在这寒冬，竹却更加坚韧，力求上进显挺拔身姿，不论的恶劣，你依然坚定，执着，你不正如了“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。你不择取生长地，只想在严冬还留有一抹绿色，只有松、梅才配合你媲美。

竹子虽扎根在破岩中，但它咬定青山，基础牢固；它不选择生长地，显示了顽强的力；不论各方来风如何猛刮，它依然坚定强劲，你就只想到它是竹？你就没有想到我国英勇的哨兵？难道他们不正体现了竹的精神，竹的意志的坚定顽强和傲视一切困难的无畏品格吗？我赞美竹，因为他不但象征了英勇善战人民，而且也象征了我们民族那种奋发图强，不怕困难，自力更生的精神和意志！同时，一切生命都敢于去在困境中发现自己，认识自己，锤炼自己，成长自己，直到使生命升华，这不也是竹的精神么？

竹是不平凡的，我要高声赞美竹！这个石缝间的生命。

借竹子喻人的作文 篇5

我老家在济宁市微山县两城镇。我的大爷在家种了几棵竹子。是几年前中的。

那几棵竹子已经长得很高了，和房子一样高了。挺拔秀丽的想一个巨人站在我家的院子里。一般的叶子长12厘米左右，翠绿色，在与枝干相接，处还略有小细毛。竹干呈墨绿色，树叶密密层层的，如果把东西掉在树叶里面的话准会找不着。如果截上一节竹子大约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。难怪一文人雅客都喜欢竹子，原来是因为这个呀！说完了叶子的长度树的高度，那该说说它的用处。

我听说：竹子不仅可以观赏植物来种，小竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐子呢。竹叶还可以治病。就连烧完的竹炭还可以做肥料呢!竹子真是浑身都是宝呀!

听说最高的竹子高度能达30——35米；竹杆很粗的锯一节就能做水桶。

你说竹子的用处大不大？

借竹子喻人的作文 篇6

我们学校的前面，有一片茂盛的竹林，它那婀娜多姿的身影在校园中看去清晰可见。

春天来了，竹子抽出尖尖的嫩芽，矫捷的身体十分挺拔，小鸟在枝头引亢，歌唱春天的美丽与生活的美好，梅花鹿在林间打闹，刚出生的鹿宝宝亲昵地依偎慈爱的妈妈，吮吸香甜的乳汁，鹿妈妈不时用舌头舔宝宝，似乎在说：“乖孩子，妈妈亲亲你。”多甜的母爱呀！

夏天，竹子已经长得很好了。偶尔有一丝风吹过，竹林不情愿地动了动身子，仿佛在抱怨：“太热了，别来烦我！”风儿朝它做了个鬼脸笑嘻嘻地跑开了，去与它的伙伴们玩捉迷藏了。小动物们呆在屋里，不敢出去活动，生怕一出去，就会变成烤焦的肉了。到了晚上，小动物们来到竹根下乘凉，这时，虽然月朗风清，可小朋友们已经进入了甜甜的梦乡，只有这些可爱的小动物，还在跳欢快的舞，竹林也放开它那沙哑的歌喉，为它们伴奏。

秋天，竹叶要回到土地外婆的怀抱里睡觉了。你瞧，秋风姑娘一声招呼，竹叶就依依不舍地跟哺育它的竹子妈妈说“拜拜”了，它跟随秋风姑娘，飘呀飘到了外婆的怀里，听外婆的催眠曲进入了甜美的梦乡。只要你踩在竹叶铺成的厚厚的地毯上，你会听到“唰，唰”的声音，这就是竹叶交响曲，很美妙吧？

冬天乘呼呼的北风来了，竹子抖落全身的枯叶，哦，它要休息了，它要先把枯叶都铺到脚下，变成来年的肥料。静静倾听，一种山中之美缓缓流入心里。

校园前的竹林，你是那么的美，我爱你！

写物喻人的作文（精品十二篇）

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写12篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的借物喻人的优秀作文，欢迎大家分享。

写物喻人的作文 篇1

草家喻户晓，各处都可见到，它代表绿色，是春天的象征。对于人类而言，它是渺小而平凡的，它只但是是一株绿色的草。其实，人类的认识是错误的，它不仅仅是一株绿色的植物，还是春天的象征。

草是春天的使者，在春天到来之前，随眼可见遍处都是绿草，眼前都是一片绿的世界。作家笔下的草描述的生动形象，为草写下了一篇篇颂章，绿草就是富有生命力的。的确，每一株草，不，应是每一种事物都富有生命力。

草是装饰者，它装饰了美丽的春天，打扮了广大的大地，心灵上的也是一片绿色，一棵草是一道风景，几棵草相互依偎在一齐是一道独特的风景，那一大片一大片的绿，才是独特的风景，绿了田野，绿了小路，绿上人们的'心田。

诗人白居易的《离离原上草》中的“野火烧不尽，春风吹又生，”更显示了草顽强的生命力，那一股向上的钻劲正是我们务必具备的品质。

草虽然渺小，但它代表的那种精神就是它的生命价值。

写物喻人的作文 篇2

从前，有一个国家叫植物国。里面生活着许多植物。这些植物国分为很多很多小国家，包括小草国、花国、树国、菜国、果国、粮国……这些国家很和平。

一天，一个巫师来到了他们的国家。他先去了小草国。他对小草国国王说：“你知道吗，陛下？路过其他国家，听到其他国家的人骂你。小草果王问：“他们怎么骂我？”巫师答道：“有的骂你丑，有的骂你是昏君，有的骂你整天无所事事，玩弄小妾，有的骂你漠视国事，杀害忠臣。”小草果王大怒，说：“嗯，他们敢骂我。我会杀光他们。“巫师去了别的国家，对别的国王说了同样的话。结果，国王之间产生了怨恨。

有一天，这些国王忍不住怨恨，派兵攻打其他国家。从这一天起，植物国的战争开始了。

经过五年的战斗，每个国家都失去了活力。这时，巫师来了。巫师把豆子扔进士兵体内，向各个国家发动攻击。

各国人民知道了魔法师的`阴谋后，纷纷抱怨自己国家的国王太鲁莽，让人民苦不堪言。

各国国王如热锅上的蚂蚁，来去匆匆。最后，国王们决定举行一次大会。在会议上，一个穿着植物制成的衣服的男人出现了。他说：“你好，我是植物之神，管理着各种植物，我可以说我是你的父母。我知道你有麻烦，我是来帮你度过难关的。”

“你能怎么办？”小草果王问。

“呵呵，你听好了，你得找到十名战士，他们必须能够在九天女神石上拔出八件武器。我只能帮你这么多。”

“等等，都是十勇士。为什么只有八种武器？”

“因为有两个人精通医术，天文地理，老少皆宜。我这里有一本天书和一本珍本医书，可以送给你。等你找到勇士，天书和绝世医书就大放异彩了，你以后再看。”

植物之神一离开，各个国家的国王就出现在各自国家的名单上。三天后，所有想当勇士的人都来到了九天神女石。九天神女石真的有八种武器，分别是：鞭、尖枪、剑、宝刀、毒镖、软剑、九节棍。

写物喻人的作文 篇3

刚迈开步子走进校园，就可以看到一个圆形大花坛，里面种着各种各样的菊花.我慢慢地走到花坛旁边仔细观赏，只见有黄的、红的、白的、紫的菊花争奇斗艳，异常美丽!这些菊花有的微卷着花瓣，犹如害羞的.小朋友遮住自己的小脸蛋，不愿让任何人看到他;有的张开“双臂”，不像其它他胆小如鼠的花儿。

我用手轻轻一点，菊花撒娇似的摆摆身子，同时发出轻微的响声，仿佛警告道：“你到底有完没完?我可是园丁辛勤培育出来供人欣赏的!”正在这时，一阵清风吹过，菊花们立刻发出“沙沙”的声音，此时此刻，它们摇晃着脑袋，好像在嬉戏。过了一会儿，花儿们停止了嬉戏，各自低着头，好像在说着悄悄话。我以为它们是怕我了，便喃喃地说道：“花儿们，请你们不要害怕，我不会告诉任何人的，晚上连枕头也不会告诉的!”风婆婆似乎听懂了我的话，又把话更加具体地告诉了花儿们，花儿们便欣喜若狂，又开始了它们那欢乐又有趣的大宴会,它们喝着玉液琼浆，各个欢呼雀跃。

花儿们不知疲乏的玩着，我想：我不应该再打扰它们了。想呀想，我就慢慢地走开了

写物喻人的作文 篇4

我是一个喜欢自由的人，所以我想有一间万能小屋。

你可别小看我的小屋，它可是高科技的结晶。这一间小屋名堂多着呢。你看到这小屋，可能会大吃一惊。因为这里面没有一件家具，可你注意到了墙上那几个键了吗？那里可以解答小屋里没有家具的'谜。请仔细一看，上面有厨房，卧室，卫生间，浴室，阳台，更衣室，书房……你只要按下其中的一个键，书房，这间小屋就会变成一个书房，每一个地方都有一两个佣人，它们只听我的命令，没有思想，因为他们全是机器人，每个地方都有重重机关。由于地方太多，我今天就将书房和浴室介绍给你。

书房看上去非常简单，就一副桌椅，中间有一个大抽屉，打开抽屉一看你可能会看傻了眼，因为里面全是按键，如书橱、电脑、复读机、笔……你只要按一下电脑就会出现，再按一下电脑，电脑就会消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就会帮你按摩。

接下来我们去看看浴室。这浴室有个大浴缸，佣人可以放好水，脱下衣服就可以洗了，你一定会问：“沐浴露在哪？”我可以告诉你它在墙里，非常神秘吧？！

我想在不久的将来，一定会有这样的房子。

写物喻人的作文 篇5

粉笔

粉笔，一个再普通不过的东西，人们都不喜欢它，因为在写字时，粉笔灰会落到人们头上，变成了白发人。

不过，我认为粉笔是我无声的老师。它是圆柱形的，写字的时候会发出沙沙的声音，摸上去十分粗糙，闻起来有一股刺鼻的石灰的味道。粉笔最爱穿白色的裙子，有时，它还挺爱打扮，一会儿换上红衣服;一会儿换上蓝衬衫;一会儿又换上黄裙子。

说它是我无声的老师，那是因为它总是不辞辛苦的在黑板上沙沙地写着，仿佛在说：只要能让同学们学到知道，即使我化为灰沫又怎么样呢?啊!粉笔，您就这样写着，写着，您为了我们，付出了多少。我们一天天长大，而您，也一天天变得衰老、矮小。直到有一天，您变成了灰沫。您把一生都奉献给了我们。您一直都默默不语。啊，粉笔，您就是我无声的老师、伟大的老师!

您的一生都是在咒骂中度过的。很多同学，老师在写字时，粉笔灰落了一身，他们把气撒在您的头上往往还剩一大截，他们就把您扔到了外面，而且还并不解气，嘴里总是骂骂咧咧的。谁能知道您一番苦心啊!

无论是在咒骂中还是受到其它不公正的待遇，您总是认真地教导我们，把我们从无知的荒野中带到一片十分茂盛的'草地。您却已经化为灰沫啦!

啊!粉笔!您是无私的，您是伟大的!您是我终身的老师!我爱您!粉笔。

写物喻人的作文 篇6

和我那爱打游戏的大哥待了一天之后，我拥有了很多条奇奇怪怪的思路，其中有一条便是仙人掌也是可以作为垃圾桶的。

这一条思路是我以前想都不敢想的。那浑身都是刺的仙人掌，我知道它可以开花，我也知道它可以像可爱的小刺猬一样在自己的刺上拖很多的食物回家给家人，但我还真不知道它也能作垃圾桶！这一条思路是看大哥打游戏的时候得到的'。爱打游戏大哥，根本就不管我，更别说带我玩了，我和他待的那一天便是看他打游戏，他从早打到晚，我就从早看到晚，唯一让我有所有收获的便是他游戏里的一些道具给我带来的思路。

我看见大哥游戏里的仙人掌是玩家们的武器，这一武器可以对付对手，也可以当垃圾桶。其实不是单纯地像一个桶那样做一个垃圾桶供玩家们扔垃圾，而是玩家们可以在不用仙人掌对付别人的时候，把一些不要的装备或者物品直接丢向仙人掌，而游戏里的那些仙人掌便会立马让那些装备和物品消失不见，像把东西丢进了黑洞似的，也像把物品进行了一种隐形的特殊处理。我看了一会儿这个仙人掌，然后问大哥“这些仙人掌是垃圾桶吗？竟然可以把所有扔向仙人掌的东西都吸收掉！”大哥一听我说的，立马抬起他的脑袋斜着眼看了我一下又低下头继续玩，隔了好一会儿大哥才缓缓吐出一句“你还挺厉害啊，这些仙人掌是这个游戏里面的宝贝，一般的玩家发现不了，会到处寻找类似的宝贝，但发现了这一秘密的玩家就会利用这些仙人掌来对付别人了，还可以把多余的东西都丢进仙人掌里，它会帮我们消化掉”。

大哥跟我说的是游戏，我脑子里想的却是“仙人掌原来还有这样的功能！还蛮奇妙的。又可以像小刺猬的刺那样承载食物，又可以开花，还可以在游戏中作为一个秘密的武器”。

写物喻人的作文 篇7

我有一个文具盒，那是爸爸在过节时送给我的。

我的文具盒是由粉色的油漆喷成的，有一个米妮的大头，像在提醒我说：“小主人，你要好好学习哦。”有它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。打开文具盒，就看到了乘法口诀表，米奇拿着一支铅笔指着口诀表，好像在问我：“喂，朋友，你会背吗？”我每当打开文具盒，看到它，我的心中就充满了信心。

当我学习疲劳时，看到它们，我就又来了精神。我喜爱我的`文具盒，更珍惜我的文具盒，我一定要好好学习，报答爸爸妈妈对我的爱。

写物喻人的作文 篇8

有一天，我在路上遇到一只小狗，它向我“汪汪”地叫，好像在说：“把我带到你家，好吗？”我看它这么可怜，又流浪了这么久，就把它带回了家。

回到家，妈妈就说：“不许养狗！”我说：“就今天一天嘛！”妈妈说：“好吧，晚上它就睡在车库里。”“好！”我一边说，一边给小狗洗澡。洗完澡后，我带着小狗到楼下，说要和小狗赛跑，小狗仿佛听懂了我说的话。比赛开始后，我跑在小狗前面，眼看着就要到终点了，小狗却猛地一跳，和我同时冲线，结果我们都累得气喘吁吁。到了晚上，我把小狗放在车库，自己去睡觉了。

第二天早上，我一起床，就冲向车库，想和小狗再玩一会儿，可是小狗已经被妈妈放走了。

到现在，我还想着那只聪明的.小狗，真想和它再见一面，哪怕只有一次。

写物喻人的作文 篇9

我的心爱之物是乐高，你知道它是怎么来的吗？让我来告诉你吧！它来自丹麦语playwell，意思为玩得快乐。

我买了一包乐高，被它精美的外包装所吸引。回家打开后，各种各样的零件呈现出来。我一看，那些零件少则几百个，多则成百上千个。它们颜色不一，有的红，有的蓝；它们形状各异，有的大，有的小，让人看了眼花缭乱；它们有规则的，有不规则的，但它们有一个共同点，那就是它们有凸起及凹陷的孔。如果你是个新手，那你可以依据图纸，耐心拼合，拼出一个和图纸上一样的建筑，如果你已经有丰富的经验，那么你可以利用足够多的零件，发挥想象力，创造一个属于你的乐高模型。有些乐高甚至还有电路，它非常神奇。比如乐高时钟，它真的'能报时；再比如乐高打字机，它真的能打印出一份文件，还有乐高车模型，它几乎与实物无丝毫差别，还能开走呢！假如你去马来西亚乐高公园，那你就能够大开眼界啦！那里有很多名胜古迹，它们可都是用乐高拼成的哟！

乐高不仅好玩，还有很大作用呢！首先，它能锻炼我的观察能力和动手能力。那些细碎的零件，通过我从大小、形状、颜色等方面的观察，脑海里提前构筑形象，手、眼、脑协作，不放过任何细节，最终才能拼成一个漂亮的乐高模型。世界上有那么一个人，他通过自己的努力，耐心钻研，最终造出了布加迪威龙车，了解了赛车的构造。其次，它还可以锻炼我的逻辑思维，拼装车可以了解车的结构，拼装房子可以了解房屋构造。有一次，家里的遥控器坏了，我自告奋勇，拆开遥控器仔细研究，结果还真的修好了。这个灵感来自于乐高，乐高让我插上想象的翅膀，满足我的想象力，让我的想象力丰富不拘泥，且别具匠心。

你有什么值得推荐的心爱之物呢？也来和我分享一下吧。

写物喻人的作文 篇10

镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。嘴角还带着一

丝微笑，看上去很是自信。

认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。

她爱笑，因为她觉得笑是最好的'表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”;看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。

她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。

她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。

她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。

那么，她是谁呢

她就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。

看，镜子中的我笑的更灿烂了

YJBYS小编提示：运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的特点， 要与人的品格有相似之处;让人读了文章，就能清楚地认识到，本文借 物要说明什么，要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意义。

写物喻人的作文 篇11

人们有时候在酒店吃鱼翅，当一碗鱼翅上来时，大家拿起汤勺，吃了起来，入口的时候，大家只觉得它有多么多么的好吃，有多么多么的美味，却没想过鱼翅的背后隐藏着多少杀害。

鱼翅，是从鲨鱼身上提取下来的部位，又叫鲨鱼翅，是中国传统的名贵美食之一。《本草纲目》载（鲛鱼）背上有鬣，腹下有翅，味并肥美，南人珍之现在的大型市场上经常有鱼翅售卖，并且有很多人爱享用这种美味的食物，鱼翅的售价非常之高，引来了渔民们的大力捕杀。

现在的人们都在讨论养生这个话题，很多养生书上都有鱼翅，没错，鱼翅的营养价值固然高，但是也经不起人们这么滥意捕杀，鲨鱼肉的价值很低，所以当渔民们捕获到鲨鱼之后，割下鲨鱼的鳍部分，便将鲨鱼抛回海中以保持更多的空间存放价值更高的鱼翅。这些鲨鱼并不会立刻死亡，但会因失去游弋能力窒息而死，或者被其他鲨鱼捕食。

现在电视上经常会有一则公益广告，广告代言人是篮球巨星姚明，很多人面前有一碗鱼翅，旁边有一个水池，水池里全是被残忍的割下了鳍的鲨鱼，它们毫无海中霸主之威严，只有病怏怏的样子，人们果断的推开了鱼翅。杨明说了一句话：没有买卖，就没有杀害。这句话难道不是真理吗？

世界上有多少珍稀动物不是因为被人们滥意捕杀售出而濒临灭绝的，比如：旅行鸽，曾经是世界上最常见的鸽子，每年都有50亿只鸽子定居美国，但因为肉质鲜美，遭到人们大量捕杀，每一只旅行鸽都成为了珍上席，现已灭绝。再比如说：黑熊，黑熊全身都是宝，引来了不良商人的捕杀，熊掌味道鲜美，售价昂贵。熊胆汁很补身子，售价也昂贵，前一段时间疯狂的`有两队人在PK，PK什么呢？关于捕杀熊的问题，有的人赞同不能活取熊胆，有的人则说活取熊胆熊不会有痛苦。

动物也是有灵性的，人类不应该捕杀它们，没有买卖，就没有杀害。

写物喻人的作文 篇12

“一、二、三、四、五、六，妈妈，我一共有六只兔娃娃。”我抱着兔娃娃对妈妈说。他们的身上都有细细的毛，长长的耳朵，红红的眼睛，黑黑的鼻子。它们都不会吃饭，不会说话，不会写字，不会擦橡皮，不会打电话……我都很喜欢它们。我会抱着它们睡觉。它们脏了，我就会给它们洗澡。我还会像大人一样亲亲兔宝宝。我都给它们取了一个好听的名字。个子最大的就是灰色的兔八哥，它比桌子还高，整天它都露着白色的大门牙对我笑。好象在说：“我喜欢你！我喜欢你！”还有五只兔娃娃分别叫白雪、紫紫、花花、阮阮、小小。

白雪的毛是白色的，肚子上的'毛是粉红色的。它跟兔八哥、紫紫一样都是长手长脚，它整天闭者眼睛睡觉。紫紫是只淡紫色的流氓兔，它的眼睛是倒挂的。六只中长得又胖又扁的就是花花，它的头有我三个半脑袋那么大，耳朵一个红一个绿，头上还有一朵小菊花，好可爱啊！

我好喜欢它们啊！

把爸爸比喻动物作文优选

作文里的文字记录的是我们的青春，通过写作文我们可以记录下重要的事情。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“把爸爸比喻动物作文优选”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

把爸爸比喻动物作文 篇1

我家是一个小小动物园，你们知道为什么吗？你们如果不知道那就跟我来吧！

我有个很凶的妈妈，好像母老虎，但有的时候有对我很好。弟弟就像一只猴子，因为他特别喜欢吃香蕉，我还有一个胖胖的爸爸，看起来好像一只熊，看起来好笨。

我的爷爷和奶奶特别勤劳像一只浣熊，家里要是没事了，他们就洗衣服、洗鞋而我就是一只快乐的小老虎。

我妈妈喜欢吃猪蹄、瓜子爸爸喜欢吃面包、肉爷爷和奶奶喜欢吃青菜、牛肉我喜欢吃水果、豆芽

有一次妈妈带我出去玩的时候还给我买好吃的，她对我非常好。而我爸爸对我也很好，我要什么就给我买什么。有一次二年级的时候我期末考了95、94、92分，妈妈给我买了一套芭比娃娃，那一套是我最喜欢的一套。那个娃娃套装还有一张床、一个化妆台

奶奶给我买了一件裙子，我喜欢粉色的。奶奶就给我买了粉色的裙子。每一次回上海，爷爷就给我买东西吃。今天，早上我和奶奶来店里的时候半路上下雨了。奶奶拿出雨衣披上，奶奶说：只要你没有被雨淋到身上，她被雨淋到没关系的。

我喜欢小小动物园。小小动物园给我带来了我家的快乐和开心。我爱小小动物园。

10、我的爸爸比喻动物作文

我们家有四口人，分别是：姥姥，爸爸妈妈和我。我们家绝对是一个妙趣横生的小小动物园。

我有一个老虎妈妈。妈妈真可谓是：一家之主，百兽之王，妈妈平常在家里很有威严，说话可是一言九鼎。就连爸爸见了也要畏惧三分。有一次，爸爸要带我出去看电影，可是刚要出门，就被妈妈给拦住了去路，我心里咯噔一下，心想：完了这次去看电影的计划，十有八九要泡汤了。果然不出所料，妈妈立刻开始，吵起我们了。晓登感冒还没好利索，又带着往外跑，不打针你急得慌啊，是不是?啊?!那声音，那气势如同老虎在咆哮一样，震耳欲聋，可怕极了。怎么样，我的妈妈，是不是很像一只大老虎呢？

我还有一个麻雀爸爸。他有一条三寸不烂之舌，十分唠叨。无论何时何地，都可以对我唠叨上几句。有一次我写完了作业，正准备出去玩，雀，听到了，爸爸的唠叨声，你的作业完成了吗？我不耐烦地回答：完成了。完成了就去，预习，复习说的跟念经一样，听得我头昏脑胀，只好乖乖回书房预习复习，但我知道这是爸爸对我的爱。

我的姥姥，是大家公认的老黄牛。每天从早忙到晚，一起床就换好衣服给我做饭，等我去上学，爸爸妈妈都上班后，姥姥就开始洗衣，扫地，拖地，还有晒衣服，浇花，喂鱼，清理鸽子粪忙碌极了，而姥姥却每天都不厌其烦的干着。我的姥姥，真可谓是一头任劳任怨的老黄牛啊。

最后要出场的当然就是小猴子一一我了。我平时特别爱爬高上低，欢实的很。我也很爱吃水果，什么苹果、香蕉、菠萝、梨、西瓜等，我是来者不拒。有一次我和姥姥一起，大学路花卉市场买小金鱼，我一路上蹦蹦跳跳一不小心跌倒，崴到了脚。这下好了：疼得我，十天半个月，不敢再乱蹦乱跳了。

怎么样？我家的动物园有趣吗？我爱我的爸爸、妈妈和姥姥，也爱我们这个温馨的小小动物园。

11、我的爸爸比喻动物作文

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不在寒冷。而在我的眼里，家是一个充满欢声笑语的动物园。

我的爸爸像一头猪，憨厚可爱。爸爸的食欲很大，力气也很大，家里的体力活都是爸爸干的。爸爸每天下班回家，鞋也顾不上脱，直奔厨房看看妈妈为他准备了什么好吃的菜，到吃晚饭的时候，爸爸迫不及待地从卧室出来，桌上有爸爸喜欢吃的红烧肉，我刚低下头，吃一口饭，抬头一看，红烧肉都快见底了。吃完饭了，爸爸就像猪一样，躺在那一动不动，呼呼大睡起来。

我的妈妈像老虎一样严厉，发起火来那是狂风暴雨。妈妈也像一只母鸡，我生病的时候也像母鸡一样呵护着自己的小鸡仔。有的时候，也会像母鸡一样咯咯咯不停的叫，每天早晨，我正在梦中的时候，妈妈就走到我的卧室，叫着，快起床、快起床，不然上学就要迟到了，一直持续到送完我上学下午放学，妈妈又开始叮咛我，字要写工整，作业要写好。

而我呢？就像一只顽皮的猴子，整天上串下跳的不是东摸摸，就是西摸摸，我也是这个动物园里最大的开心果。

这就是我的家，一个充满欢声笑语的动物园。

把爸爸比喻动物作文 篇2

如果说我的家是一个小小动物园，那爸爸就是强悍的老虎，妈妈则是温暖人心的绵羊，而我，就像是那快乐的翠鸟，又像是那活泼的小猴。

我的爸爸真的很像一只老虎，他很高，力气很大，对我也非常严格。有时我和妈妈一起回家，如果我忘记了关空调，爸爸发现以后，就会严厉地把我骂一顿：以后再不知道低碳生活，若再忘记关空调，就要拿尺子狠狠地打你了。怎么样，咱家这只厉害的老虎，连你也怕了吧。其实这还不算什么，有时，我的作业没完成，或者稍微想偷懒时，老虎就会像要吃掉我一样，虽然我懂得爱之深，责之切，可还是会屈服于他的威严，心生敬畏。

我的妈妈就像一只温暖的绵羊，他很喜欢吃蔬菜，性格也很温顺。有一次，我在吃饭的时候，不小心碰到了桌子上的空碗，那碗一点儿也不听我的话，只见他在我的手上翻了个身，逃了出来，跳下了万丈深渊，摔了个粉身碎骨，妈妈走过来温柔地对我说：没关系，不要怕，妈妈小时候也打碎过碗，心里很害怕。你下次小心一点就行了。瞧，有这样一个善解人意、温柔善良的绵羊一般的妈妈，我真是好福气吧。

我呢，就像家里的一只翠鸟，我喜欢唱歌，歌也唱得不错，在一次全国的歌唱比赛中还获得了金奖第3名的好成绩呢，怎么样？这翠鸟名副其实吧。另外，我的体育也很好，我身姿矫健，每次运动会都能拿到大奖，为班级争光，看来，这小猴也不是浪得虚名呀！

看，这就是我家里的小小动物园。你们若问我是不是很喜欢这个动物园，嗯，我当然喜欢，尤其是老虎出差时，山中无老虎，猴子称大王。嘻嘻，欢迎你们来园里参观考察哦。

把爸爸比喻动物作文 篇3

我家是一个小小动物园，你们知道为什么吗？你们如果不知道那就跟我来吧！

我有个很凶的妈妈，好像母老虎，但有的时候有对我很好。弟弟就像一只猴子，因为他特别喜欢吃香蕉，我还有一个胖胖的爸爸，看起来好像一只熊，看起来好笨。

我的爷爷和奶奶特别勤劳像一只浣熊，家里要是没事了，他们就洗衣服、洗鞋而我就是一只快乐的小老虎。

我妈妈喜欢吃猪蹄、瓜子爸爸喜欢吃面包、肉爷爷和奶奶喜欢吃青菜、牛肉我喜欢吃水果、豆芽

有一次妈妈带我出去玩的时候还给我买好吃的，她对我非常好。而我爸爸对我也很好，我要什么就给我买什么。有一次二年级的时候我期末考了95、94、92分，妈妈给我买了一套芭比娃娃，那一套是我最喜欢的一套。那个娃娃套装还有一张床、一个化妆台

奶奶给我买了一件裙子，我喜欢粉色的。奶奶就给我买了粉色的裙子。每一次回上海，爷爷就给我买东西吃。今天，早上我和奶奶来店里的时候半路上下雨了。奶奶拿出雨衣披上，奶奶说：只要你没有被雨淋到身上，她被雨淋到没关系的。

我喜欢小小动物园。小小动物园给我带来了我家的快乐和开心。我爱小小动物园。

把爸爸比喻动物作文 篇4

说起我的家，你们知道吗？我家的动物可多了，有麻雀妈妈，牛爸爸，还有小狗儿子，跟我一起去看看吧！(文章的开头点题含蓄，既有趣又婉约)

麻雀妈妈

老妈是个小麻雀，平时总爱叽叽喳喳的唠叨，例如你作业写好了吗？刷过牙了吗？洗手了吗？晚上盖被子了吗有时候晚上刷好了牙，她没有看到，总是让我再刷一遍，最后在老妈那叽叽喳喳美妙的歌声中我又刷了第二遍。虽然妈妈平时总爱唠叨，但是我知道都是为我好，对我关心。所以我喜欢我的麻雀妈妈。

牛爸爸

我的爸爸是属牛的，所以性格也像极了老牛。虽然不高大，但很强壮，家里面所有的体力活都被牛爸爸包揽啦！爸爸有时候很勤劳，但是一旦犯了牛脾气，钻了牛角尖，那是八台大轿都拉不回来的。有一次出门，妈妈说今天有雨，让爸爸带个雨伞，可爸爸就是不拿，还非把妈妈放在包里的雨伞拿出来。结果走到半路就下起雨，为此，妈妈就送给爸爸一句话，不撞南墙不回头，看着爸爸那羞红的脸，既可爱又可笑。

小狗儿子

说起这个小狗那就是我喽！妈妈总说我的鼻子比小狗鼻子都灵，每次放学回到家，不进厨房，闻味道都能知道烧了什么菜。有一次妈妈做了我最爱吃的红烧肉，妈妈故意藏起来了，就想让我猜猜看。没想到我一进门就说：妈，红烧肉呢，快给我吃一块结果妈妈从厨房走出来，委屈地撅着小嘴说：鼻子真是灵，想藏也藏不住这就是像小狗一般爱吃的我。

这就是我的动物园一家，你们觉得有趣吗？

把爸爸比喻动物作文 篇5

我的家就像动物园一样，我们都是这个动物园的成员。

我的爸爸十分勤劳，像一头老黄牛，每天都要在下班后接我放学，买菜，做饭，辅导我写作业，洗衣服，拖地等等，爸爸连一刻休息的时间也没有，他总是一副忙碌的样子，永远也不知道累。

院子里响起汽车发动机的声音，我一看表晚上十点钟了，我知道是我的猫头鹰妈妈回来了，妈妈一进门就回到房间继续忙着自己的工作，他一会儿打电话，一会儿和同事讨论工作方案，一会儿又打开各种网站搜索资料，忙的不可开交，等妈妈休息时都12点钟多了。有时候等我睡着了都不见妈妈回来。

看，那个一大早就在屋子里乱跑的是谁呢？那肯定是我了，我是我们家最灵活的小猫，这一天我的好朋友一早就来了，我很开心的和他玩了起来，我们一起玩儿躲猫猫，他和我一共玩了三次，我第一次躲在柜子里，第二次躲在床底下，第三次躲在沙发后面，他都没有及时找到我，而她躲了三次，被我按时找到了两次，我们玩的很开心。

妈妈，妈妈！我的胆小鼠妹妹哭着跑去找妈妈，原来是我把妹妹吓哭了，妹妹正在认真的看绘本，我拿着一个惊奇盒放在她的手里，突然一个小丑脸儿蹦了出来，把妹妹吓得边哭边跑去找妈妈。

每天生活在这个小小动物园里，我很开心，很快乐，每个动物身上都有让我难忘的趣事.

把爸爸比喻动物作文 篇6

我有一个像动物园的家，而里面有五只不同的动物。

首先是我的妈妈，她像一只黄牛，每天早早的就起来干活了，如洗菜、做饭、洗碗、扫地我常说妈妈别累着，可妈妈每次都说没事，多活动不容易胖。

而爸爸呢？他像一只熊一样，身体胖胖的，一下班就坐在沙发上打游戏，我妈说你就不能帮我干点家务呀。而爸爸每一次都会说:没办法，谁让我有一个能干的老婆呢。

弟弟像只猴子，到处上蹿下跳。

妹妹像只每天早上准时打鸣的鸡一样，为什么这样说呢？她每天六点钟的时候都被吵醒了，有妹妹在，我准不会迟到。

我的性格像猫一样懒，每天只会帮倒忙，也懒得动。

这就是我们的家，每天的生活多姿多彩。

把爸爸比喻动物作文 篇7

我们家是一个小小的动物园，你们一定会问，你们家怎么是一个动物园呢？难道里面有动物吗？既然你好奇，就跟着我去看看吧！

我的妈妈像一只凶猛、威武的大老虎，当我犯错的时候，他就会生出他的两手恰着腰，两眼瞪着我，想要把我吃掉一样。我的哥哥像一只好奇心很强的小猴子，他的头发短短的，它不但长的有一点像小猴子，性格也特别像呢！每天抓耳挠腮,手忙脚乱的玩我的爸爸像一个忠诚的小狗，每天守着大门，就是指工作了，每天都很忙。我想一只可爱的小兔子，每天蹦来蹦去的，可爱极了。我爱吃胡萝卜，小兔子很善良，我也很善良。有一次，我买了一个新本子。上课时，同学忘带本子了，我就把我的给了他，说不用还了。

这就是我小小的动物园，你们知道了吧？

把爸爸比喻动物作文 篇8

我们家的人很像小小动物园：

我有一个弟弟，他很像个猴子，因为弟弟很喜欢吃桃子，喜欢上窜下跳。每次买桃子时弟弟只吃红红的，不吃白白的。弟弟一看见桃子就两眼放光。在家里弟弟喜欢上窜下跳，走来走去，不知道在干什么？你还不能去去招惹他，因为它会哭个没完，不好，爷爷、奶奶来了......

奶奶像一个老虎，天天爱说我，爱牛气哄哄的。奶奶有点胖，我玩一会的时候，会一直在身旁说个没停。脾气上来谁都不敢惹。

妈妈像一个小兔子，妈妈开以的时候是活泼可爱的，很快乐。喜欢白白的，美美的。生气时可可怕，瞪着眼睛向你走来时有一种要完蛋的感觉。

爸爸像一只大老虎一样，开心的时候很好，喜欢喝点小酒。但看见我和弟弟吃零食，爸爸就生气了，像要找人给吃了一样。

我的家就是这个样子了，有欢笑，也有吵闹，但我还是很爱我的家。

把爸爸比喻动物作文 篇9

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不在寒冷。而在我的眼里，家是一个充满欢声笑语的动物园。

我的爸爸像一头猪，憨厚可爱。爸爸的食欲很大，力气也很大，家里的体力活都是爸爸干的。爸爸每天下班回家，鞋也顾不上脱，直奔厨房看看妈妈为他准备了什么好吃的菜，到吃晚饭的时候，爸爸迫不及待地从卧室出来，桌上有爸爸喜欢吃的红烧肉，我刚低下头，吃一口饭，抬头一看，红烧肉都快见底了。吃完饭了，爸爸就像猪一样，躺在那一动不动，呼呼大睡起来。

我的妈妈像老虎一样严厉，发起火来那是狂风暴雨。妈妈也像一只母鸡，我生病的时候也像母鸡一样呵护着自己的小鸡仔。有的时候，也会像母鸡一样咯咯咯不停的叫，每天早晨，我正在梦中的时候，妈妈就走到我的卧室，叫着，快起床、快起床，不然上学就要迟到了，一直持续到送完我上学下午放学，妈妈又开始叮咛我，字要写工整，作业要写好。

而我呢？就像一只顽皮的猴子，整天上串下跳的不是东摸摸，就是西摸摸，我也是这个动物园里最大的开心果。

这就是我的家，一个充满欢声笑语的动物园。

把爸爸比喻动物作文 篇10

有人说家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。而在我的眼里，家是一个充满欢声笑语的动物园。

爸爸在公司里是一只勤劳的小蜜蜂，而在家里却是一头大懒猪。爸爸出差回来就拿起手机往床上一躺，躺着玩起手机来。过了好一会儿，妈妈说：吃饭啦，话音刚落，爸爸就拿着手机向饭桌跑去，边坐在椅子上玩手机，边等着妈妈端饭来。等妈妈把爸爸的饭端过来，他就狼吞虎咽地吃起来。这时，我才从我的小房间走出来，等我去厨房拿好筷子，装好饭向饭桌走去时，爸爸差一点点就把我和他都喜欢吃的菜一扫而光。没办法，我只能吃剩下的菜了。爸爸吃完饭后就往床上一躺，睡觉去了。

妈妈是一只凶猛的大老虎，有一次，早上五点五十左右，妈妈说：起床啦。我小声说：再睡一会。过了一会儿，妈妈大声地说：赶紧起床！我说：再睡一会儿。妈妈不耐烦了，她怒气冲冲地说：赶紧给我起床！妈妈的声音差点儿就要把我吵聋了，我吓得一下就清醒了，赶紧从床上爬起来，换好衣服。

我是一只小白兔，而且十分顺从妈妈。妈妈给我报了许多课外班，有钢琴课、拉丁课、奥数课。星期六和星期天，我蹦蹦跳跳地去上课，下课了又跑回来，像一只兔子。

这就是我的家，一个充满欢声笑语的动物园！

把爸爸比喻动物作文 篇11

我有一个幸福的家，我的家就像一个小小动物园。爸爸是老黄牛。，妈妈是老虎。我是小猫咪。

我的爸爸是爱操心的老虎，爸爸每天都很忙，天不亮就起床，吃完早饭就走了。爸爸都会和妈妈抢着做家务活。每天看到他忙的是说赶快写作业吧，别耽误了学习。尽管爸爸工作很辛苦。但他。很关心我的学习情况。一有时间就会和我聊书本上的知识。如果有不会的问题，她也反复的给我讲。直到我会做为止。

我的妈妈在我们家是一只演绎的，老虎，你知道为什么说我的妈妈是只严厉的老虎，妈，因为妈妈属虎而且脾气都与真正的虎一样。有一次我的语文听写得了70分，妈妈知道生气了，直接他把眼睛睁的大大的都快蹦出来了，像一只发怒的母老虎一样，哎老虎发威了，看这副凶相我识相的一生不可敬，快跑到房间。语文真可怕。

我是一只猫，我嘛，大多数时候都像猫一样，懒洋洋的性格也和猫相似，有时候温柔有时候很暴躁。

把爸爸比喻动物作文 篇12

你们知道小小动物园是哪里吗？偷偷告诉你，小小动物园就是我家。

我像只机智可爱的小白兔，我很挑食，除了胡萝卜百吃不厌，妈妈还开玩笑说：我肯定是兔子变的，不然怎么这么爱吃胡萝卜呢？

妈妈像只凶猛的大老虎，一天到晚追着我跑，妈妈不是说别人家的孩子好，就是说我差劲，对了，对了，我妈妈还喜欢化妆，一天到晚口红啊，高跟鞋呀！衣服呀，不停的换，不过妈妈最大的毛病就是爱炫耀，一次，妈妈买了名牌的包包，回到家里就说：一会儿，我要去跟李阿姨炫耀炫耀，让她羡慕嫉妒恨。

我爸爸是一只很少回家的猪，我爸爸是消防员，周一到周五很少回家，不过他一回家就会躺在床上呼呼大睡，一次，我爸爸，刚救火回来，满脸是黑，就躺在床上呼呼大睡起来，妈妈看到了，伤心的说，每次都干这么危险的工作，就不能换一个吗？

这就是我家的小小动物园，欢迎你们来到我家。

借物抒情作文

本文将向大家介绍一篇针对“借物抒情作文”进行深入分析的文章。写作是情感和思维的交融，而创作则是发挥创造力和想象力的一种有趣方式。欣赏高质量的文章就像欣赏一种文字艺术一样。如果需要，可以参考相关的作文模板。

借物抒情作文【篇1】

自古以来追寻阳光的不仅仅是渴死旸谷的夸父，还有那倔强的向日葵。

阳光是向日葵的至爱。他倔强的将自己染成了阳光般的金色，昂首对着耀眼的太阳微笑，随着太阳的脚步迈向死亡。

可谁又知道他在追求至爱的经历了什么？

雨，淅淅沥沥的下着，亲吻着大地的每一寸肌肤，乌云遮住了太阳，向日葵渐渐低下沉重的脑袋，没有了阳光它该怎么活？雨水无情的拍打着它那只向往阳光的圆脸，这样阴沉的天气无疑是抹杀了它追求阳光的资格，抹杀了它唯一的希望。乌云就像那湍急的河流，无论怎样都跨不过这奔腾不息的河水。

突然，它彻悟了，因为它深信乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！她倔强的昂起头，寻找着那希望的曙光，终于，雨停了，乌云散去，太阳发出金灿灿南的光芒，向日葵笑了，因为它勇敢地越过了那湍急的河流，到达成功的彼岸。只有他知道成功的微笑背后，付出的是无尽的痛苦与伤痕。

这不禁想起成龙说过的：“光彩背后是艰辛，满身伤痕数不尽。”历经生死的selina也说过：“频临绝望时我要告诉自己：我不能放弃，我不能倒下。”

如果向日葵在历尽风雨时选择放弃，那么迎接他的，不会是阳光的洗礼，而是死神的呼唤。它只有坚持，哪怕遍体鳞伤也决不放弃，只有倔强的微笑。

人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠的一步一步的走下去，前面就是幸福的彼岸，就像向日葵追寻太阳人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。在这过程中有许许多多的坎坷，但坎坷并不可怕，只要你倔强的微笑面对，那么，胜利近在咫尺，因为阳光总在风雨后。

借物抒情作文【篇2】

在我很小的时候，外婆家门前有一棵桃树，我最初对事物的认识是从那时开始的。

在桃子长果实的季节里，外婆让我看管这棵桃树，我非常的乐意。我想这是我的口福和我们全家部分的口粮，所以在看管桃树的日子里，总是让我心惊胆战的。天空中飞来的鸟，路边上行人的脚步声，夜晚里毫无先兆的一场暴风雨，只要是有一点点蛛丝马迹，都会使我为桃树搞到牵挂。但

在我看管桃树的日子里，一切都是那么的完美。

过了一段时间，桃树结出了青果，当时诱惑就悬挂在我的头顶。我默默的抬头望了很长一段时间。虽然还不能吃，但却很想爬到树上去摘一个。可是却一直都没有勇气爬上去，因为桃树的树干又粗又高。直到有一天一种突如其来的力量结束了我在树下观望的想法，我爬了上去。当然我也得到了回报，那就是亲手摘到了一个桃子。虽然那时的桃子还很苦涩，但我却无比的喜悦！

我曾经尝过这种毛茸茸的青果，那是一种青涩的滋味。外婆说，等它们长成了，就跟蜜一样的甜。于是，我就只好等待，等着藏青一点点褪去，演变成深红。但是，让我受了很大打击的是，不经意的一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞了。成熟的果实已被外婆偷偷摘下，连夜挑到了镇上换回了口粮。我对着桃树留下眼泪，已经无济于事了。桃树只剩下空空的枝头，虽然很舍不得，但是我的也心感到了满足且踏实。

那时，我才明白，在成功之前，失败是完全有可能的。但在成功之后，失败已是没有可能。摘桃子并不难，难的是对未知的恐惧。所以生活中要有尝试！

不等待的果实是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当的把握时机。否则，可能人生一头是青涩，一头是空虚。

借物抒情作文【篇3】

我不喜欢羞涩的春天、温暖的夏天和率直的秋天。我只喜欢寂寞的冬天。

冷风孤独地吹着。它不会得到人们的赞扬，但会被人们憎恨。它不如春风温暖，不如夏风凉爽，不如秋风凄凉。它只会带来无尽的寒冷和孤独。所以人们讨厌它。但我只爱冷风，寂寞的风。穿上你的外套和围巾，独自走在路上，温暖的暖流会袭击我，一种强烈的安全感会包围着我，仿佛我是世界上最幸福的人。

鸟儿飞走了，燕子向南飞。只有几只卑微的麻雀留在这里，陪我度过这个孤独的冬天。没有树木和草坪可以衬托，也没有落叶的渲染。冬天是孤独的，好像所有的人都在抛弃它，但我没有。我喜欢孤独的冬天。我喜欢它单调的颜色和独特的沉默。

整个城市都变成了灰色。几棵松树仍然站在那里陪我度过这个孤独的冬天。其他树的树枝光秃秃的，没有树叶的庇护。它暴露在外面，受到人们的嘲笑。它很难看。它不如春天美丽，不如夏天有用。只是很安静。它默默地理解人们的嘲笑，不反驳。因为它是孤独的。

大雪的到来给城市披上了一层外衣，使整个城市变得更加安静、美丽和动人。但这也加剧了它的孤独感。孩子们非常高兴。当他们穿好衣服后，他们都出来一起打雪仗。他们堆雪人地狱地狱公园回荡着孩子们的笑声。雪，雪是孤独的。没有人关心下雪的心情。他们步履艰难。不管下雪的痛苦，他们只关心自己的乐趣。

冬天是寂寞的。它沉浸在人们的抱怨中。没有人会期待冬天的到来，因为冬天代表着灾难和苦难的到来。无数学者都在说“如果冬天来了，春天还会远吗“春天是光明，是期待的代言人。因此，冬天是孤独的，但我爱孤独的冬天，爱孤独的冬天。你怎么能不受痛苦地成功呢。

我喜欢这个孤独的冬天，这个孤独的冬天。

即使每个人都恨你，抛弃你，我也会和你在一起，因为；我喜欢这个孤独的冬天。

借物抒情作文【篇4】

盼望着，盼望着，八月十五终于来了。

月亮在今夜显得格外美丽，仿佛似一块玉盘挂在空中，光温柔而皎洁，月高雅而朦胧，给人一种平安与谐气息。

云儿轻悠地在她身旁飘动，与月光作伴。风一吹，云娃娃似乎在与月儿玩耍，从左转到右，从上飘到下。我们坐在花园里，一边细细品尝着月饼，一边抬头欣赏着这壮丽、迷人月亮。

再看看那些美丽、散发着香气花朵儿，一个个都熟睡着，似乎怎样也叫不醒，它们睡姿如此美丽。各式各样、低着小脑袋、夜中开放，都比不过这圣洁月亮。看着那令人着迷月亮，我想起了古代作家（诗人）苏轼一首诗——水调歌头。在这平静夜晚，确有几分同感。

过了一会，天上云娃娃藏起来了，天空中美丽星星露出了亮晶晶眼睛，时不时地还眨眨眼，呼朋引伴地闪烁着，引来了好多好多小伙伴，它们与月亮闹着、吵着，铺满了整个天空。望着望着这美丽星空，我想起了住在月球嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特别孤独？不必担心！嫦娥姐姐可以与她心爱玉兔与桂花树一起过中秋节。她俯视人间，人们快乐地过着节，也一定不会感到寂寞了。她在看什么看得如此开心？

不错，她在看我们是怎么过中秋节：有些人正守着电视、捧着月饼，观看着中秋节联欢晚会；有些人去街上玩耍、吃美食、买商品、观看家乡美景；有些人去公园观看各式各样、有创意、奇思妙想花灯。我家乡在安庆，是黄梅戏故乡。我想，这个时候应该也有很多人在欣赏最好看黄梅戏吧！

那些还在加班工作人员，他们没有时间似我们这样愉快地过中秋节，但是，他们一看到窗外皎洁美丽月亮，一定也很开心吧！

月亮可以代表很多东西，月亮似穿着纱衣姑娘，在天上跳着圣洁、高雅舞蹈。

月亮似与蔼可亲年轻阿姨，让我们在月圆之夜过得开心，让加班人们心情更舒畅。

月亮还似一位细心老师，让我们更好地体会诗含义……

不管怎样，月亮总是那么圣洁、美丽与与谐。

借物抒情作文【篇5】

撑一把油纸伞，踏入了幽深雨巷，空气中弥散着淡淡茉莉芬芳……

江南水乡是烟雨缭绕。闭上眼，用耳来倾听雨滴脚步；用鼻来嗅一嗅水乡人家在细雨中烟火气息；用心来感觉被雨湿润土壤柔软。不知不觉，就似坠入了梦境一般……感受雨中水乡真是一种享受。没有人世喧闹，没有森林荒寂，有只是细雨朦胧静谧。雨，在天地间，深情地喃语；烟，在巷里，朦朦地飘散。

水乡水从任何时候看来都是格外美丽、别具一格，水赋予了你灵动魂。在薄雾清晨里，桥倒影在漂浮着雾气水面上若隐若现，分外神秘，这梦幻般倒影给予了我无限遐想。旭日东升，澄清得如银镜般水映入眼帘，真切与虚幻，梦境与现实，都在这别具一格水中旋转、交织、融合！混真假于一体，聚梦幻之灵气！

在这画卷之中，水面之上，是同里最富有神话色彩古桥——富观桥，在此桥龙门石上，有一幅惟妙惟肖“桃花浪里鱼化龙”石雕。传说这条鲤鱼在三月桃花水发时候，乘风破浪奋力跳跃，想跳过龙门脱去凡胎而进入仙界，可就在它奋力跃出水面时候，桥上走来一位如花似玉姑娘，鲤鱼凡心一动，结果已跳过龙门头部变成了龙头，而龙门外半身仍旧保留了鱼身……

午后，太阳将光辉撒在波光粼粼湖面上，只见湖面上“金光闪耀”，如同点点繁星散落在湖面上，此情此景给我留下了极其深刻印象，它有着一种无语言表魅力。夕阳西下，它如一团火，染红了天与水，远远望去，水天相连。一片金红，即便是天，也荡漾着金红色波浪。

“春天黄昏，请你陪我到梦中水乡，让挥动手，在薄雾中飘荡，不要惊醒杨柳岸，那些缠绵往事，化作一缕青烟，已消失在远方……”那若有若无歌声飘进了我耳畔，我思绪随着优美音乐停留在古老石桥上，荡漾在那水天相连湖面上。

梦里水乡，你是一幅流动画卷，你是人间天堂，你是绚丽梦境。你烟雨朦胧，你水天相连，使我永远陶醉……

借物抒情作文【篇6】

你说时间不需要把她的善良给放弃的人。

你站在一个荒芜的地方，身上斑驳的痕迹是对抗时间的痕迹。三百多年的兴衰动摇不了你的脚跟，你的脚跟牢牢地抓住了故乡的土地。最后，就连时间也像你一样屈服了。

站在旧墙边

我在杂草丛生、钢筋水泥破碎的废墟上走到你面前，向你扔了一块石头，开始抱怨：“我该怎么办？今天排球赛我输了。因为这次比赛，我没有做很多功课，作息时间完全被打乱了！”你不说，在你看来，这件事真的微不足道，但你没有嘲笑我的愚蠢。面对你的沉默，我低下了头，你的包容，你的伟大，你的冷静，让我看起来那么卑鄙可笑。我开始学会思考，而不是抱怨，像你一样，安定下来。原来困扰我，让我烦恼的是那么微不足道，因为你，我学会了思考…思考自己的问题…

旧墙的微笑

风轻轻地抚着我的头发，我脚下的草嘎嘎作响，仿佛旧墙在让它们欢迎我的来访。我双手插在口袋里，脸看起来又苦又苦，欲哭无泪。我靠在旧墙的扶手上，告诉他：“今天我摔坏了膝盖，一个大的又黑又紫，但还没得到父母的安慰，我就倒在楼梯上了。我擦破了皮，没人回家。”老枪不做声，夕阳洒大地。我闭着眼睛靠在他的怀里，感受着温暖。我听到他的低语：“人生必有苦衷。你应该学会微笑着面对他们。你要自己面对很多事情。”是的，如果这个世界上没有不公平，温暖怎么会如此温柔和温暖？我告别了旧墙。在微风和夕阳中，旧墙虽旧却充满生机。因为他，我感到温暖，在困境中学会微笑。

对旧墙的理解

旧墙仍然矗立在废墟中，被杂草包围着，在春天的风中它们又一次高大起来。本来想抱着一本书和旧墙一起过一个下午，但是温暖的太阳太温暖，微风太迷离，让人想睡觉。我合上香烟，靠在旧墙上。不知道过了多久。我睁开眼睛，它们无法适应周围的光线。稍微耽搁了一下，我拿起了刚刚放在地上的书，但有一本书没接住，差点掉下来。还好我扶着老墙，但是因为老墙表面太粗糙，出血了。我来回看着被我踩死的野草，听到老墙厉声说：“你今天浪费的，正是昨天死去的人所期待的明天！”血在流淌，旧墙的话语在我脑海中回响。

有你真好。你是伟大、智慧和高贵的化身。你教会了我反思，勇敢，珍惜……你教会了我成长。你是一堵旧墙，一堵又旧又长的墙。

借物抒情作文【篇7】

教学目标：

1、通过教材回顾，理解借物抒情的写法。

2、通过分析课文和例文，掌握借物抒情的具体技法。

3、通过片段练习，学会用借物抒情的方法写作文。

学习重点：通过分析课文和例文，掌握借物抒情的具体技法。

教学难点：通过片段练习，学会用借物抒情的方法写作文。

教学方法：自主学习、交流点拨、合作探究

教学过程：

一、 导入：

播放歌曲《好大一棵树》，展示大树的图片，引出

“借物抒情”：同学们，刚才播放的歌曲的名字叫《好大一棵树》，

这首歌深情的赞颂了大树，实际上是借大树在赞颂像大树一样默

默奉献的老师们。其实，除了音乐作品，文学作品中也经常借某

种事物来表达情感，这种写作写法叫借物抒情。

二、 新授：

（一） 理解借物抒情：

借物抒情的写法在我们在刚刚学过的第二单元和以前学过的

文章中出现过，我们先来回顾一下:请同学们根据自己归纳的结果

说说作者借什么物，抒什么情？

例句：《月》描绘了充满寒光冷气的月亮，表达了作者改变这个

冰冷的世界，追求光和热的愿望。

《雪》描绘了 美艳之至的江南雪和如粉如沙的北方雪 ，抒发了 美好生活的向往和斗争精神的赞颂。

《雨》描绘了 如银线如珍珠滋润大地的雨 ，抒发了 对无私奉

献者的礼赞 。

《陋室铭》描写了 苔痕上阶绿，草色入帘青的陋室寄

托了 作者安贫乐道的高洁志趣 。

《爱莲说》描写了出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花 寄托了作者洁身自好，不与世俗同流合污的志趣 。

小结：这些文章都采用了“借物抒情”的写法，文章虽然展现的是“物”，

可我们读者却读到了“志和情”。这种写法的好处是：抒情委婉，可

以多角度、多层次地写出复杂的细腻的情感，可以留给读者更多的思

考、回味、欣赏的空间，使文章具有更高的审美价值。

过渡：那我们在自己的作文中怎么借物抒情呢？是否有一定的技法

呢？我们先来探究一下作家是怎么做的。

（二）如何借物抒情

1、回顾《海燕》，初探技法：

问：作者如何描写海燕的？（暴风雨来临之际，海燕像黑色的闪电，

高傲的飞翔，勇敢的叫喊，像个精灵，大笑，号叫。）

问：寄托了什么情感？（对革命先驱者的赞颂）

为什么这样的情感寄托在海燕上，而不是其他动物？（海燕的形象和

革命者先驱者的形象相契合）

小结：我们可以看出，借物抒情的文章，选取的“物”和抒发的“情”

有某种契合点，二者能够借助联想和想象建立联系，从而有效抒发作者的情感，表达其思想和志趣。

过渡：名家名篇固然是很好的典范，但他们生活的时代背景与我们现在不一样。接下来我们选择一篇我自己写的作文来阅读，也许比较贴近我们的生活我们的校园。

2、阅读例文，再探技法：

朗读范文《校园里的海棠树》

（1） 习作前6段用什么表达方式？（描写）写了海棠树的什么？（春

夏秋不同季节里海棠树的生长特点，）用了什么表现手法写出了它的与众不同的特点？（对比）

（2） 最后2段用什么表达方式？（抒情）抒发了什么情感？（赞美

海棠树努力集聚能量，默默为校园洒下绿荫，奉献果实的精神，进一步联想到教师，赞美教师的默默奉献精神）

小结：可见，借物抒情类的文章，在抒情之前首先要用较多的篇幅描写事物的特征，并适当运用多种表现手法，尽量描写生动具体。描写是抒情的基础，抒情是描写的目的。

过渡：通过以上的分析，我们看出，借物抒情的文章，一般的技法： （板书）找准相契点—— 抓特征重描写 —— 倾注深厚感情 过渡：下面我们就用这个技法来学习写作。首先我们观察几幅图片，看看我们熟悉的这些事物中能联想出什么含义或哲理，抒发怎样的情感？

（三）活用技法，完善片段

1、 展示几组图片（探春花、马莲花、大树、小草、河流）

2、 观察图片并讨论：这几样事物的特点中能联想出什么含义或哲

理？借此抒发什么情感？

3、 师生交流。

探春：坚强，不畏寒冷；敢于挑战，敢于出头；无私奉献花香等 马莲花：在艰苦的环境里顽强生长；朴素平凡，但从不自卑；尽情开放，装点高原大地等。

大树：它的根努力向大地深处扎去，它的枝叶努力像天空伸展；执着的守候家园，守候边防；为脚下的小草洒下绿荫，阻挡风雨.

小草：顽强的生命力，足迹遍布天涯；不畏寒冷，最早带来春天的气息；不争高，不争艳，甘愿做花的陪衬等。

河流：浩浩荡荡，勇往直前，向着大海；哺育大地，滋润万物等。

4、 片段练习：对课前预习中的片段作文，适当修改，并添加抒情言

志的语句，组内交流，评选最佳片段。

5、 师生展示交流，点评。

借物抒情作文【篇8】

天一转凉，我就开始盼望。终于在初冬的一个早晨，我盼到了一个邮包，是从家乡寄来的。拆开一看，还是那熟悉的样式、熟悉的花布、熟悉的针线，闭上眼睛都能摸得出来的熟悉的感觉，只是做工上似乎粗糙了一点。

这就是平安信啊!奶奶还能做鞋，病情一定不是很糟。我很高兴，虽然我已经不喜欢穿花布棉鞋。

我真的不喜欢穿花布棉鞋了，土里土气的。我离开家乡已经五年了，每年冬天我都会收到奶奶寄来的花布棉鞋，她总是固执地认为皮鞋既不保暖又不柔软，远不如花布棉鞋贴脚又贴心。唉!奶奶也真是的!前几年做小女孩时还勉强可以穿，可是现在，我已经是一个高中生了，一个高中生穿着花布棉鞋上学，不让人笑掉大牙才怪!无论如何，我今年决计不穿了。

我到妈妈房间里找空盒子，想把鞋包好放起来。盒子通常是放在很高的壁橱里的。太高了，我im起脚尖刚能摸到，闭上眼睛，摸到一个盒子就使劲向外一拽，哗啦好多盒子一齐掉了下来。我不禁呆住了:棉鞋!地下东倒西歪地躺着三双花布棉鞋，那样式，那花布，那针线是多么熟悉呀!那不是出自奶奶之手吗?我绝不会认错，怎么许多种猜测一时间都涌进我的大脑，一丝不安的思绪在我心中来回地飘荡我冲进厨房，正在做饭的妈妈看到我手中提着的棉鞋，默默地转过身去，吸了一下鼻子，良久这是你奶临终前赶做的，一共八双，让我每年替她寄给你一双。她知道你孝顺，怕你耽误功课回去，其实我们瞒了你很久，你奶她在你回城的第二年冬天就我的头嗡一声大了

期末考试一结束，我就迫不及待地登上了回乡的火车。下车径直奔到奶奶坟前，扑咚一声跪下，看着碑文上熟悉的名字，眼泪大滴大滴地向外爬，静静地滴在坟头的黑土上。妈妈说，由于脑垂体瘤压迫视神经，奶奶的视力愈来愈差，她知道自己快要不行了，惟一令她放心不下的就是以后冬天我的棉鞋问题。她认为我从小穿惯了布棉鞋，她死后我怎么办呢!于是奶奶日夜为我赶做棉鞋，那种花布做的，我从小穿到大的那种花布棉鞋。不分昼夜地赶做，做到最后一双的时候，双眼已经失明了依稀中，奶奶好像站在我面前，依旧在对我说:去吧!去学本领，奶奶这辈子没福气念书，你就跟你爹娘去吧!

我生命中的那段日子被快乐和美好填得满满的。

借物抒情作文【篇9】

谢淑涵

我寒假的时候去了海南玩，海南真美！

我最喜欢的是沙滩上的贝壳，沙滩上的有很都种，红黄的、白黄的，绿的、肉色的、棕色的、白色的

我走在沙滩上看见一个一个五颜六色、各种各样的贝壳趟在沙滩上晒太阳呢！我一个一个小心地放进桶了，可高兴了！

有一天的潮水退了，我看见一个很大很大的贝壳躺在沙滩上，我高兴地跑过去，发现这个贝壳是黄色的，有好几个卷。我把它放在我的耳朵上听听，听到里边有很响很响的海风声，我把它小心翼翼地放好，就回旅馆了，妈妈告诉我，这种很大的贝壳叫海螺！

第二天，我又去沙滩上，看见很多小贝壳，我灵机一动，捡回来做成了风铃。直到现在，那只风铃还在我的书桌前，我每天都能看见它，听到清脆的声音，好像又回到了大海！

我觉得贝壳像一个精灵，像大海赐给我们的天使，把海的美留给了我！

借物抒情作文【篇10】

我可爱的家乡——临泽，然而西地区一颗灿烂的明珠。它风景优美，土特产丰富，然而个令人向往的地方。

别的不讲，就单讲临泽的特产吧！临泽有一大特产——红枣。

春暖花开的时节，踏上哪一片土地，无论你走进哪一个村庄，都会看到一棵棵、一簇簇、一片片长出嫩叶的枣树。它们或傲立于角落，或长在园里的田埂上，淋浴着阳光，吮吸着土壤的养分，把村庄装扮得如锦似画。

五月然而枣花开放的季节，它无意争春，姗姗来迟。枣花很小，金黄色，六边形的，它不像牡丹玫瑰那样艳丽动人，而它的蜜却然而百花中的上品。每当这时，成群的蜜蜂就会嗡嗡嘤嘤来往穿梭，采花酿蜜，供人享用。

九月才然而红枣成熟的季节，我们强忍了几个月的童心，再也按捺不住了，提着篮子，背着袋子，满园子里跑。用长长的竿子一打，一阵“红枣雨”噼里啪啦的落下来，砸得我们的小脑袋可痛了！我们一边躲，一边拾，一边快活地在园子里打滚，然后擦干净红枣上的泥，就连忙往嘴里塞，连大人们也耐不住那甜甜的红枣的诱惑，忍不住吃了一个又一个。

啊，红枣，你浑身然而宝！在我的心里你比新疆吐鲁番的葡萄还招人喜欢，你比沙枣更甜更美。你不仅仅美化了环境，而且还增加了我们的收入。

借物抒情作文【篇11】

荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过你，多少人用美妙的音符歌颂过你。

星期天，我跟随爸爸妈妈来到了青浦镇的北箐园透气，顺便观看荷花池里美丽的荷花。你瞧，湖面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的冒出水面老高，还有的绿叶卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。

在那一片片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。

一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后万千绮丽的新景象。

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来无数只各种各样地蜻蜓在荷花池的上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

听妈妈说，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样无私的奉献吗?

荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你无私地把美丽、清香奉献给人们，你用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的心情与精神境界。我爱你——美丽的荷花，我更爱你那无私奉献的精神。

借物抒情作文【篇12】

人生最美好的时候，莫过于童年。在我记忆最深处总觉得有一棵大树陪伴着我的童年。它出生在我的小学，死去也在我的小学。它在我们学校的正中间，但是没有人会注意到它，我也不怎么留心它，可如果没有它，我们的校园就像少了点什么，我们的童年少了点什么。

它是一棵很大的松树，从我到小学的第一天就看到了，在我的记忆中它一年四季都是深绿色的，它的叶子表面看起来就像是很尖锐的刺，可事实上如果你亲手触摸它会感觉其实它的叶子很软，每当下课，我们就在树下玩耍、摘树上的叶子来捉弄同学。

夏天的时候，天气很炎热，教室里也没有风扇，我们下课就到树下乘凉、闲聊，那时的我们好像忘了是夏天，我们竟然围着松树打闹嬉戏。要是到了冬天，我们就很少去了，寒冬腊月、大雪飘落，白茫茫的学校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松树；同学们都在教室里，我也会时常看看那棵孤独的影子。

冬天到了，春天还会远吗？春天到了，夏天还会远吗？就当夏天要来临时，一场"意外"发生了。学校里要修建水泥路和花坛，这本来对于我们来说是一件好事，可是因为我们的好玩伴--大松树占了道路，所以学校就决定把他砍掉，这件事并没有英气很大轰动，可当我们再也看不到它了时；当我们再也不能和它玩耍时；当我们再也不能与它分享喜悦和忧愁时；我竟会有些失落，没想到我会对一棵松树有了感情。它见证了我们的成长，从稚嫩到青涩，从害怕到勇敢，它无时无刻不在给我们树立榜样，它就是这样的一棵树。

我现在的初中学校也会有很多松树，只是没有像我儿时的那棵松树大。每当我仰望它们我就会不由自主的想起我以前学校的松树。

由此我想说：请珍惜你身边的好朋友吧，不要当他不在你身边时，才想起以前你当时为什么不好好珍惜和他相处的机会。

借物抒情作文16篇

大家可能都有过为写作文而头疼的时候，作文有时候就是自己与自己心灵的对话，作文的撰写，要轻模拟、重原创。那么写好一篇作文的关键是什么呢？小编推荐你不妨读一下借物抒情作文16篇，仅供你在工作和学习中参考。

借物抒情作文 篇1

我爱富丽堂煌的牡丹，爱清香淡雅的茉莉，但我更爱默默奉献的臭绣球。

在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里，几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。没人施肥，没人浇水，它却长得十分茂盛，它就是臭绣球。

每一个“绣球”都是由若干朵小红花，一圈圈排列，紧紧密密地围着，活像一团“绣球”。它有桃形的绿叶，将绣球衬托得异常美丽。它虽是一种美丽的花朵，然而却得不到人们的喜爱。为什么呢？因为它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味，让人避之不及，更不用说有谁会欣赏它了。但外婆告诉我，别看它比不上牡丹的富丽堂皇，没有茉莉那样的芳香。但是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气，对净化环境起了非常重要的作用。听了外婆的讲述，我再次来到这几株臭绣球前，欣赏着一团一团的绣球花，品着那一股股由它发出的臭味，心中不禁对它表示肃然起敬。

望着臭绣球，我不禁联想到环卫工人。他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动，在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己满身臭汗，却给人民营造了优美洁净的环境，他们不正是一株株令人敬佩的臭绣球吗？

在祖国的各行各业，有多少像臭绣球一样的人们，不计较环境的好坏，他们默默地奉献着自己的青春，奉献着自己的生命。正因为有了他们，我们的社会才变得一天比一天美丽。

我花了一个上午，画了一幅画：在一个冷清的角落，几株臭绣球开得十分茂盛。我把它一直挂在书桌前面的墙上，因为我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。

借物抒情作文 篇2

一棵树，只有四片叶子，它种植在每个人的心里。

抬起头，在第一片叶子上，写着“生命”。终点无所可求，起点莫名的痛苦。可都要经历，于是你呱呱落地，第一声哭叫后，时间便开始倒数，在停止前你总会向终点爬去，从此你的生活有了悲剧和喜剧。你渐渐长大，手中磨出了茧，厚厚的一层，回头看时间巳倒退了几十年。你慢慢变老，认为自己一生都走不到终点。

于是，第一片叶子凋落了……

低下身子，只听见第二片叶子响着水声，它叫做雨。旱的时候，想雨，雨的时候，又盼望阳光。只有走在泥泞的路上。乌云覆满了天空，看不到苍穹的光亮。踏在泥泞的路上，小心翼翼地踏出每一个脚步，只看着前方的路，却不知身后的泥土早已干涸。云，带着雨随自己的脚步而流浪，我却不知路后的野草早已吸饱了雨露，享受阳光的沐浴；而面前，除了野草，泥土也泛着土黄的泪向我述说。

晴朗的天啊，你何时走来呢？!

于是，第二片叶子也凋落了……

第三片叶子叫做风。在平时，微微的风吹在脸上，酥酥的，带着泥土的气息。在叶子里，更多的风像发了狂像刀子一样。总想咬牙挺过去，可人生总不随人意。于是走在街上，那似刀的风刮伤了自己。悲伤，夹杂这风，只顾它吹伤，麻木地看着它流淌着心中的感情。

于是，第三片叶子在流淌完最后的一滴汁液后，也掉落了。

第四片叶子，它没有名字，但有三户小窗。打开第一个，“终点”两个字早已在人生路上标明了，直到人们走过它很远很远了，却没有发现。第二个里，雨在最后一滴落完后，收起了雷声，关闭了闪电，安静地享受着阳光将它带领进天堂。第三个窗里，风吹着，渐渐地变软了，软得柔美。关上三扇窗，又看见我站的地方，曾经打着雨，刮着风，不懈地追求生命，看见自己踏稳脚步，收起过往，向洋溢着彩虹光芒的地方蹦去，跳去。人们说这是个快乐的孩子，而自己知道，这只是一个孩子努力后的快乐。

每一片叶子的脉络上都镌刻着生命的印迹，印迹里闪耀着人生的光辉。这棵树栽在心里，丰收着果实，那果实的味道只有自己知道。

四叶树也会开花，它每一片叶子只有一顷刻的生命，只取决于自己能否让它开花。看见了那最美的花--挫折，努力。

呵，让四叶树开花吧。你的人生也会从花中闪耀而美的!

借物抒情作文 篇3

“哗哗??”屋外一阵雷雨声打断了我的思绪。我放下手中的书走到屋檐下。只见外面下着大雨，还伴随着大风刮起。门前树枝猛烈摇摆着；门前我喜欢的一树桃花花朵在风雨中挣扎着。

春天的来临让我兴奋，我怜爱着粉红的桃花；而那雨滴在风的怂恿下猛烈地击打着桃花。看着那花瓣随着雨滴的击打一点一点地下垂，凋零。我不禁为他们担心。这时，我无意中看到了公路边的刚出土不久小草也都在随风摆动，它嫩绿柔软的身段，细小的叶片向下低垂着。

那小草看上去比桃花还要弱不禁风，一滴雨水就足以让小草击倒。但是，让我震惊的一幕出现了。那刚刚扑下的小草等那阵风吹过便又站立起来，它又趁机抖掉身上的雨水，然后趁风过后站起来；风来，小草扑下；风过，小草站来。??小草从没有一次真正意义上的向狂风暴雨低头。谁说在暴风雨中只有松柏会与暴风雨搏斗，这小草不也是没有向暴风雨低头吗？

渐渐的，雨停了，风也停了，阳光出来了。我的视线又一次花儿上，那桃树上美丽的花瓣经过这场狂风暴雨击打后都无力飘落下来，凋零得所剩无几了，已是破落不堪了。

我再走近公路边看那几株小草，它们骄傲地抬起头。小草顶上的针叶像一把剑直刺天空，柔软的草茎上五六片细长的叶片向上斜着生长着，嫩绿的叶子薄而窄，看不到叶片的脉络，甚至连接着根部的草茎也不粗壮，显得很瘦弱。我无法想象小草是如何在狂风暴雨地击打后，一次次倔强地抬起头，如何地顽强地战胜这场暴风雨的。只见那一株株草儿，展开了那绿色的叶片，高傲地抬起头。叶上的滴滴水珠在阳光的照耀下闪烁着。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这诗句写出了小草的顽强精神，今天我又亲眼见小草与暴风雨搏斗，我又认识到小草的顽强精神。仔细一想，这小草不正像我们身边那些外表平凡，但却敢于与困难作斗争的农民吗？农民们每年为保庄稼的丰收，经常要斗严寒，抗酷暑，战旱灾，镇水灾，治虫灾。他们平凡朴实却坚强勇敢，百折不饶；不像那些与花一样外表华丽却在困难面前退缩的怕死鬼，逃避艰苦的生活，追求虚伪安逸的生活。

我又一次回头看了看那几株小草，那与暴风雨作斗争的情景印在我的脑海里，那一抹耀眼的绿色深深烙在了我的脑海中。

借物抒情作文 篇4

夏夜的余热包裹着整座城市，我身处熙熙攘攘的人群中，如同一条顺流而下的鱼。

南山路上焕然一新，道旁的每一棵梧桐树都缀满绚烂的彩灯，灯光绵延数里，在漆黑的夜空中晕出一片璀璨。

好一个火树银花不夜天!

抬头仰望树梢，灯光有些晃眼，叶儿耷拉着隐匿在黑暗中。

似乎少了些什么，我暗暗慨叹。

因为，记忆中的梧桐似乎并不是这样的。

还记得，小学的操场边也挺立着一棵梧桐。

我总爱在大课间时呆呆地站在树下，抬起头，迎着被揉碎的阳光，细数每一片树叶。

我记不清曾数到多少，或许是上百，或许是上千，但这只有那时稚嫩的我才做的出来。

我记得它太高了，高得望不到树顶，高得能直入云端!

站在树下的时光，仿佛过得特别慢。

我看见粗糙的树干竭尽全力地向上生长着，沟壑纵横却苍劲有力，似在诉说岁月的沧桑。

我看见每一片树叶都拥有着不同的绿色，这片露在日光下，淡绿中泛着金黄，仿佛要被阳光刺穿;那片躲在阴影里，被沉重的墨绿包裹着;还有的被镀上一道金边，那耀眼的嫩绿里仿佛藏匿着一个小小的精灵。

我看见蝉蛰伏在树干上，永无止境地聒噪;鸟巢躲在枝叶间，我似乎能够听见了雏鸟的啼声。

这梧桐宛如一把冲天的巨伞，展开绿色的荫蔽，挡住了毒辣的阳光，似乎是为了保护树间的生命。

或许每一片叶子，每一根树枝都有生命吧，我如是想着。

同学们的阵阵欢闹钻入耳朵，夏日温热的风拂过领口，不知谁家早早准备了饭菜，肉香四溢，缠在鼻尖。

时间仿佛静止，我与这夏日独有的生机融为了一体。

当阳光渐渐变成暖红色，当树影渐渐被拉长，我才会从沉醉中倏地惊醒过来，四下张望，人影散乱，人声散去。

我这才恋恋不舍地走出了树荫。

春夏秋冬，四时更替，我一个人的时光似乎总是在梧桐树下度过的。

时光流转，老梧桐树静默地看着一位幼稚的孩子将美好的童年镌刻在它的身上。

岁月悠悠，我或许没法再一次静静地站在树下，看阳光跳跃，感受夏日的生机;我或许没法再回到那阳光明媚的午后，去听蝉鸣鸟啼，欢声笑语，一享平和。

我恍然大悟，这南山路的梧桐，少了的不是阳光，不是鸣蝉，不是归鸟，而是那颗孩子的心，那段能沉浸于岁月静好的童年……

仰望夜空里光影斑驳的梧桐，只觉得心头怅然若失。

借物抒情作文 篇5

一直以来，我都喜欢着馄饨，是因为它显得美丽而温雅，抑或是味道鲜而可口?我也不大清楚，但是我仍是那样地情有独钟，我甚至坚信，它就是一个食神，能为我带来与众不同的食运。

小的时候，总爱拣个干干净净的地方坐下。然后，笑着喊:来碗馄饨!看着老板把尸个个由白布裹着的粉团丢进锅中，我的心里觉得踏实而快乐。过了些许时候，我已经能闻到一种很淡的香气了。

再一小会儿，一碗馄饨便已经在我面前了。它是那么雅致、脱俗，使得我不忍去打搅它的独处。因为，我分明看到了那一个个透明的小家伙在往上蹿着，如同在练习仰泳，脑袋如此晶莹，这般剔透，甚至有粉红的双颊，它们在略带一点点油的汤水中时隐时现。尤其是旁边的几片青菜，绿得实

而不华，似乎能够滴出色彩来。它们在和谐地搭配着，一种丝丝缕缕的愁云，是那样令人怜悯，那样令人喜爱，以至于认为把它们咽进肚子里是一种罪过因为它们不会在肚子里展现这幅画面。

其实我想，自己最喜爱馄饨的原因还是它们实在太放纵了，而且近乎悠闲，似乎对世间万物所表现出同样的不屑。我甚至认为，尽管他们在水中泊动，但却仍那样的晶亮，以至于吃进嘴后口感还是那般的好。这会不会是一种脱俗的绝美呢?或就是人们所言的出淤泥而不染?

很多日子过去以后，我差不多已在世俗中把什么都丢弃了，但惟有这份当初的情慷，却自认为还保存得挺好，以致每当黑夜坐在桌前复习功课，屋外的喊声飘过馄饨，卖馄饨时，我也想要下决心似的去买一碗，好再重温那一直藏在心中的波光粼粼与那淡淡的惹人心动的清香。但我终究没有踏出门去。因为我知道，即使那馄饨已经摆在我面前了，那美味已经跑进我嘴边了，过去的日子也还是找不回了。以前那个总是站在馄饨摊前对锅里翻滚的馄饨咽口水的女孩已经走远了

借物抒情作文 篇6

"小时候妈妈对我讲大海就是我故乡......"

那是一次美好的回忆，每当歌声响起，大海就在我的脑海中轻轻的飘扬。

在上学前班的时候，我和爸爸妈妈去日照游玩，到了海滩，看到茫茫的大海，我惊叹不已，望着那美丽而又一望无际的大海，心里感觉很激动，因为那是我第一次看见大海。

海上的清风轻轻地吹过我的脸庞，我被那凉爽的海风迷住了，忽然，一个大浪凶猛的涌了过来，又卷着浪花退了回去。无意中，我发现了一些小贝壳，一会儿，又在一个地方捡到了一些小海螺，它们各有各得特点，各有各的形状，美丽的海螺妹妹和漂亮的贝壳公主把海滩装点得犹如五彩缤纷的海滩画。

"小时候妈妈对我讲大海就是我故乡......"

借物抒情作文 篇7

正值秋深霜浓、菊花盛开的时节，我怀着浓厚的兴致，来到了新蕾公园。

一进公园大门，我仿佛置身于一个奇妙无穷的世界。喷水池前，两盆大理菊傲然怒放，千百朵小菊花环绕喷水池旁边，好一派佳境啊！东边黄花如金，西边白花似雪，阳光下，黄白相映，分外清新怡人。喷池沿上，开满了多姿的悬崖菊，它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，似孔雀开屏，如银河落地，真是妙趣横生。

步入菊展室，菊花有的含苞欲放，有的似刚出浴，一株株，一盆盆，红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云，五光十色，满堂生辉。恍惚间，我如同进入仙境，感到眼花缭乱，一时分不出东西南北。

菊花如此多娇！自古以来，人们颂菊、赞菊。东晋大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。大革命家陈毅更以“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”的光辉诗篇赞美菊花的高洁和傲岸。

我情不自禁地吟诵着：“宁可菊花干枯死，何曾吹落东南风。”是啊！菊，陶冶着人们的情操，激励着人们克服困难，走向辉煌。

借物抒情作文 篇8

俊秀清高的竹子自古以来就一直被诗人所赞颂，比如苏轼笔下的宁可食无肉，不可居无竹。郑燮也称赞它千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

竹子是圆筒形的，矮的有3、4米高，高的有三四层楼那么高。它的叶子细细长长，叶端尖尖，像一叶叶小舟。竹子有节，中间有孔，切断有汁。

春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来了，小笋芽儿被惊醒了，破土而出。人们走进竹林，拿起铁锹，开始挖笋，一株株小竹笋就被人们挖回去成了餐桌上独特的美味，可腌制，可清炒，可凉拌，风味独特。春雨淅沥沥地下着，层层笋衣脱落了，披上了翠绿的新衣。

夏天，一株株小笋芽，长成了一根根竹子，像一位位亭亭玉立的少女，整片竹林郁郁葱葱，像一片绿色的海洋。这个时候，人们会直奔竹海，坐在竹荫下乘凉，竹子仿佛一把绿色的大伞，好像在对他们说：快来，快来到我这儿乘凉，我不怕热。五月初五，人们会拿着竹篮向竹林跑去，摘下一片片葱翠的叶子，回家泡成褐色，晒干，最后用竹叶包上满满的糯米，做成美味的粽子。

秋冬来临，别的草木渐渐枯萎、变黄，而竹子却依然苍翠欲滴，清秀挺拔，宛如一位位战士挺立在那儿。

竹子的作用可多了，竹筒可以盛米，做竹筒饭;水管断了，可以砍下一截补上去;晾衣架断了，可以用竹子做一根新的;还可以做成竹躺椅，夏天躺在上面非常凉爽。

竹子任人砍，任人摘，这坚定，不畏严寒，不屈不折的品格，难道我们不应该学习吗?

借物抒情作文 篇9

洒下，投在文具盒角落里那枚小小的身影上。

橡皮那嫩白的皮肤如一块无瑕的豆腐，像一位新生的婴儿，纯洁简朴，展现了橡皮本身的光明、向往。轻轻捏一下，强中轻软，刚中带柔。放在鼻下闻一闻，带着的芳草，鸟语花香；带着的荷叶，火热；带着的落叶，凉爽；带着的雪花，宁静……

虽然橡皮是新买的，可在文具盒中并不显眼。那一只只荧光笔、钢笔，每一只都比橡皮地位高，每一只都比橡皮贵。这相差，好似一个农村野孩子来到满是“身份”的城里，每个人都不想和他打交道，每个人都远离他，每个人都觉得他配不上，所以每个人都孤立他……

我第一次来到补习班，一进去，无数双星星般的对我打量着。“他怎么还穿这么土的衣服呀？”“是啊，好土啊，好像个农村野孩子，感觉他好穷的样子！”我低下头，双手一直掐着大腿，努力地让眼角的泪水不落下。“还是离他远一点吧，我妈可说了，农村人身上全是病毒，尤其是那农村野孩子！天天在地上打滚，快快，快过来，快离他远点！”

我打开门冲出，眼角不停掉下泪水，刺眼的使我不得不低下头。泪水落下，在地面上形成了一个个大笑脸，我咬着牙，提起脚在那一个个大笑脸上跺了几脚，跺得排山倒海，跺得山崩地裂，可还是解不了我心中的气。突然，我看见两只蚂蚁搬着一粒米，两只蚂蚁搬不动，又来了第三只，第三只搬不动，又来了一群蚂蚁，它们一起把米搬。蚂蚁尚且能团结友爱，为何人类却不能？

真的有高低贵贱之分吗？为什么人那么不愿和农村人一起呢？团结才最重要，不管你是农村人、城市人，还是中国人、外国人，团结友善才是美德。

“砰”，在阳光落下时，我把文具盒关上了，我愿它们也能够团结友爱。

王

小作者将一枚小小的橡皮与的亲身经历联系到一起，由物而感，由感而悟，平凡中包含着真挚，朴实中蕴含着。文字行云流水却又娓娓道来，自成一格。

借物抒情作文 篇10

凝视着窗台上亭亭玉立的兰花，不禁让我想起《野有蔓草》中那位清秀水灵、温文秀玩的姑娘。这盆兰花在我眼前立刻幻化成美的化身。汇聚天地之灵气，凝结日月之精华，俨然一位落落大方的闺秀。它将垂柳的“阴柔”与君子兰的“剑气”融合成蓊蓊郁郁的形态，捧出一丛生机。远远望去，一束一束纤细的叶子像待射的利箭直击苍穹，叶片伸长到一定高度便弯下腰低头和土里的根偶偶私语。宛如一盆翠绿的喷泉在凝固所呈现的景致。拔开丛丛叶片，你惊讶地发现五片花瓣的小花会探出头来窥探周遭的一切。花瓣也是绿的，和叶片融为一体，赏心悦目，传达着和谐之美。花瓣上刻着一道道红印，就像娇嫩的皮肤被划出血丝，墨汁在草纸上沁染开来。最独特的还是它的花蕊，由两部分组成，像微微张开的嘴。“上唇”被玫瑰色的圆点点缀：“下唇”则被随意地涂抹上奇异的线条，宛如一条喷火的猛蛇。

新年伊始，父亲将这盆兰花摆在我卧室的窗台上，起初我并不在意它，因为它实在平凡的如同一盆杂草，仅仅是葱郁的绿让双眼感到舒适。父亲说开春时它会长出兰花，我不屑地瞟了一眼兰草，心里琢磨着，看它开出个什么样的花来。这盆普通的近乎单调乏味的兰草，不属于奇花瑞草，没有“仙客来”奇特巧妙的优雅造型，连映山红看见它都为它是花的成员而羞红了脸，在国色天香的牡丹面前，兰草就像东施遇见了西施，相形见拙，黯然失色。

但是，凛冽的寒风摧残不了它盛开的梦，周遭的冷漠击不垮它生长的信念。它躲在窗台的一隅，靠着冰冷的墙面默默地生长着，生长着……

谁能料想啊，在春风的轻抚下，它竟长成了一株境界，叫“禅”。它的每一片叶子都张大着眼睛，见证人情世态的炎凉。即便生在清幽的山谷，生在清静的后禅院，被同伴嘲讽，被冷漠包围，它仍能谢绝蜜蜂的殷勤，避开蝴蝶妩媚的身姿，恪守一方净土，吐露一抹清香。文人称赞它幽芳逸致，风骨清高，不做媚世之态，涤人之秽肠而澄滢其神骨，致人胸襟风度品格趣味于高尚之品性。除去轻佻之色，媚世之态，“孤芳自赏”也得耐得住寂寞。

谁能料到啊，在鸟鸣得催促下，它竟长成了一丛气质，叫“雅”。它优雅地立在那里，月貌花容。它不像迎春花般招摇，明黄的小花铺天盖地得缀满枝头，压得枝条喘不过气来。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借着枝条的高度炫耀自己。兰花是有骨气的，它不攀附枝条。而是从土壤里重新抽出一根茎，几片叶，五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的茎运输养料。它不愿和迎春花一样抛头露面，宛如一位羞涩矜持的佳人，一个落寞的才子，悄悄地躲在叶子地下部，依偎着养育它地泥土。

于是，兰花的绽放并不惹人注意，常常会成为被轻易忽略的风景，但它的花瓣上还是长满了绿色的希望，它的花蕊仍会催生希望的蓓蕾，它的叶片依旧契刻着清新。

我低下头，默念道“幽幽兰香，无人自芳。”

借物抒情作文 篇11

每当秋风来临之际，木棉花总会在树上绽放，当一阵凉爽的秋色拂过，那在树上绽放的木棉花便与秋风跳起了舞。望着木棉花，我又想起了那个木棉花的约定。

秋风拂来，一些曾经在树上绽放的花飘荡下来，唯有那木棉在享受秋风的呵护。想起她是我的第一个中学科学老师，但我却与她结下了不解之缘。记得那是一个令我难忘的下午，我本来可以与同学高高兴兴地去上音乐课，但却被她叫进了办公室。

我站在她的身旁。她似乎很生气地拿出两本科学作业本，其中一本，我已认出是我的作业本。我满脸疑惑地看着老师。老师严厉地说：“这这两本的答案怎么会一样，错也是错在同一个地方？”我赶快老师说：“老师！我不可能写作业抄别人的，相信我啊！”说着，我的眼角已渗出了泪水，泪水流了下来。掉在地上，老师抚摸我的背，亲切地说：“老师相信你，没有抄作业就是没有抄作业，你要像木棉花一样，永远不向任何困难低头。就算飘落，也将自己的灵魂深入别的花草的土壤中，滋润另一个生命，答应我，你要做一个像木棉花一样的人好吗？”我坚定地对老师说：“我一定会成为像木棉花一样的人。”老师露出了满意的眼神。

每当有课余时间，她少了不叫几个学生去她那儿补习，她时常在课余时间里，给我们讲解那科学界中的奇异现象，有时她感冒时，她还顶着感冒给我们讲科学。在老师的身上，我看到了那木棉花的身影，我暗暗地对自己说：“一定要成为像科学老师一样的人。”

秋风渐起，我又想起那个木棉花的约定。它将伴随着我，成为我人生道路上不可缺少的指路明灯。

借物抒情作文 篇12

“哗哗??”屋外一阵雷雨声打断了我的思绪。我放下手中的书走到屋檐下。只见外面下着大雨，还伴随着大风刮起。门前树枝猛烈摇摆着；门前我喜欢的一树桃花花朵在风雨中挣扎着。

春天的来临让我兴奋，我怜爱着粉红的桃花；而那雨滴在风的怂恿下猛烈地击打着桃花。看着那花瓣随着雨滴的击打一点一点地下垂，凋零。我不禁为他们担心。这时，我无意中看到了公路边的刚出土不久小草也都在随风摆动，它嫩绿柔软的身段，细小的叶片向下低垂着。

那小草看上去比桃花还要弱不禁风，一滴雨水就足以让小草击倒。但是，让我震惊的一幕出现了。那刚刚扑下的小草等那阵风吹过便又站立起来，它又趁机抖掉身上的雨水，然后趁风过后站起来；风来，小草扑下；风过，小草站来。??小草从没有一次真正意义上的向狂风暴雨低头。谁说在暴风雨中只有松柏会与暴风雨搏斗，这小草不也是没有向暴风雨低头吗？

渐渐的，雨停了，风也停了，阳光出来了。我的视线又一次花儿上，那桃树上美丽的花瓣经过这场狂风暴雨击打后都无力飘落下来，凋零得所剩无几了，已是破落不堪了。

我再走近公路边看那几株小草，它们骄傲地抬起头。小草顶上的针叶像一把剑直刺天空，柔软的草茎上五六片细长的叶片向上斜着生长着，嫩绿的叶子薄而窄，看不到叶片的脉络，甚至连接着根部的草茎也不粗壮，显得很瘦弱。我无法想象小草是如何在狂风暴雨地击打后，一次次倔强地抬起头，如何地顽强地战胜这场暴风雨的。只见那一株株草儿，展开了那绿色的叶片，高傲地抬起头。叶上的滴滴水珠在阳光的照耀下闪烁着。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这诗句写出了小草的顽强精神，今天我又亲眼见小草与暴风雨搏斗，我又认识到小草的顽强精神。仔细一想，这小草不正像我们身边那些外表平凡，但却敢于与困难作斗争的农民吗？农民们每年为保庄稼的丰收，经常要斗严寒，抗酷暑，战旱灾，镇水灾，治虫灾。他们平凡朴实却坚强勇敢，百折不饶；不像那些与花一样外表华丽却在困难面前退缩的怕死鬼，逃避艰苦的生活，追求虚伪安逸的生活。

我又一次回头看了看那几株小草，那与暴风雨作斗争的情景印在我的脑海里，那一抹耀眼的绿色深深烙在了我的脑海中。

今天家长要求王老师给我辅导作文，就来到了他家里。想到昨天星期五我在课堂上讲小话，被王老师当众批评，心中十分不悦；更令我不爽的是在进王老师家门就闻到一股令人窒息的气味。

是中药的气味，真是难闻。我一进门就看见王老师正在熬中药。

他见我一来就皱着眉头，就抱歉地说：“对不起，最近我的椎间盘突出的毛病又患了，所以要熬中药喝。”

“没事，您要保养好身体。”我口头上这么一说，只是为了尊师，其实心里却暗自高兴，这老头叫你批评我，让我当众出丑，活该！

不一会，中药煎好了，王老师关好火，等药冷却一会，他就把药罐盖子挪出一点小口，把药罐慢慢对着碗倾斜，一股黑色的药液流出来。那药味更加难闻，恶心得很，我不禁想到工业废水。不过我又想到昨天王老师的批评，我想让药越苦越好，苦死这老家伙。

看着王老师端起药碗凑近嘴边，可能闻到那恶心的气味，又端远了。第二次干脆捏住鼻子，闻不到，心不烦，但一见那废水般的药液，就又把药碗放下。第三次王老师端起碗，闭上眼睛，嘴触到药液，慢慢尝尝；再紧皱眉头，好似喝到最苦的黄连，喝得速度很慢。我想这下他要把药碗端开了，可是他仍继续喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越来越少，直至见底。王老师放下碗，尽快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍??这时我的.同情心压住了先前的幸灾乐祸。

当时王老师辅导我作文时，不知为什么上课如此听讲，两次写出的作文片段都得到了他的好评。

离开时，王老师又开始熬中药，看到王老师的腰比前几天伸直些，不正是得益于喝中药的好处吗？王老师喝的药苦，但有利于治病，有利于身体健康。我立即醒悟到，王老师对我的批评，虽然很刺耳，但是治好了我上课好讲小话的毛病，使我能专心听讲，有利于我的学习，有利于我的成长，这不正是我最好的中药吗？正如古语所说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

王老师，但愿中药能很快治好你的病，使你身体健康。王老师也愿意您对我的一些不良习惯多下几服中药，使我能健康成长。

这时，我闻到的中药味不觉得那么难闻，而觉得是一种香，一种中药香。出门时，我又深深地吸了几口中药香。

借物抒情作文 篇13

前面说过，状物味物的文章都是有所寄托的。那么，寄托什么呢?无非是情和理。情和理不能截然分开，往往是理中有情，情中有理;这类丈章也没有纯粹抒情的和纯粹明理的，总是情理兼备。但是，情、理在一篇文章中却有主次之分，有的以扦情为主，抒情其归宿;有的以明理为主，明理是其目的。

这里要说的是抒情。状物抒情的文章，寓情于物，借物抒情，物是文章的主体，情是丈章的灵魂。

前面习作中，(黄土地一文歌味的对象是祖国的土地，借此表达了小作者对祖国的土地、祖国的人民、祖国的优秀文化传统的李恋和立志建设祖国的感情，写得热情奔放。(绿叶情思)满腔热情地歌硕了绿叶的事业。

有的同学把抒情视为畏途，其实大可不必。有的同学认为抒情是作家、诗人们的事，与我无关，这也是一种误解。我们写文章也是离不开抒情的。特别是托物言志的文章，我们把它归入扦情散文，可见抒情性强是它的一大特点。只有文章感情真实而强烈，才更能引起读者的共鸣，才更能打动读者的心。那么，怎样掌握抒情这种写法呢?

毫无疑问，最重要的是要发自内心，抒发真情实感。虚假的感情是无论如何也不能打动人的。这枕要求我们热爱自然、热爱生活、热爱祖国、热爱人民，使自己的思想感情与人民息息相通，爱人民之所爱，僧人民之所僧，以积极的态度迎接生活中的每一件事，无论是成功、荣誉还是失败、挫效，从而丰富自己的内心世界，培养自己的爱僧感情。

有了真情实感，接下来就是表达问题。表达感情的方式主要有两种。

第一种是直接抒情，也叫直扦胸臆，是作者直接刹示自己内心情感的一种写法。例如:我的无比坚韧、持之以恒的黄土地啊!在你的渊深面前，我感到浅薄;在你的浩瀚面前，我感到渺小。《黄土地》这一段面讨所味之物黄土地直接抒情，感情显得更加强烈、奔放。

第二种是间接抒情。是把作者的主观感情融于记叙、描写、议论当中的一种写法。例如:带着千里奔波的疲惫，常年思恋的饥渴，我又回到了久别的故乡，扑进黄土地的怀艳。敞开胸襟，品味着风儿梢来的新翻的沃土芳香，感受她那畅快的呼吸，脉汁的流尚。《黄土地》黄土地从贫疥的壁缝里挣扎出来了。长城脚下，大运河畔，村庄城镇，生机勃勃;楼房建筑，高耸林立，座座烟自促高了黄土人的身蚤;隆隆机器，歌声牵放，飞转的机轮，改变了原始老牛破车的节奏，经纬网般的电线编织出热烈的真诚与企盼。(黄土地》踏在黄土岗上，强劲的山风扑面而来，拂弄我的鬓发和衣衫，抚摸我起伏的胸膛我静静地伫立着，心在剧烈地跳动。《黄土地》

第一段以记叙为主，叙述自己回到阔别的故乡，在记叙之中融入了自己的感情。千里写出原先离开故乡之远。常年写出离开故乡时间之长，又把思恋喻为饥渴，突出了思乡之情。接着把风儿、土地拟人化，使人仿佛听到风儿低语、土地的呼吸与脉搏，倍感亲切。面时这些，作者敞开胸襟，表达了对故乡土地的一片挚爱。

第二段以描写为主，描写故乡的建设，在描写中抒发了作者的感情。除了几处拟人的写法以外，本段从句式上多用四字句，节奏短促明快，像进军的鼓点，表达了喜悦、豪迈的感情。本段又把长城、运河这凝聚着古老文化的事物同眼前的楼房、烟囱、机器、电线融为一体，在喜悦、紊迈中又给人带来深沉的思考。

第三段是景物描写，具体来说就是写山风。作者使山风人格化，像顽皮的孩子，又像慈祥的长辈。就是这山风，吹动了作者心头的涟漪，为作者的紊迈奔放的感情推波助澜。

借物抒情作文 篇14

从我家至学校的大街上,两边都生长着挺拔屈壮的木棉树，夏天枝叶繁茂遮天蔽日，让人感到舒适凉快，人们静静地走在大街上，享受清风拂过脸颊。春天到来的时候，木棉花竞争相放，映红了天空，映红了我们的脸蛋，突然一朵木棉花从空中飘落，我俯下身，认真的看着这朵如火焰般美丽的花，心中感慨万千……

木棉的花儿在春天总是尽情吐露着芬芳，散发着清甜的香气，引来了许多诗人的赞叹，游人的夸赞，我对木棉花怀有崇高的敬佩之心。

木棉花开的如此硕大而又无所顾及，鲜红的花瓣紧紧连在一块,那么坚强,即使花落,也依旧仰望着蓝天,没有任何一片花瓣分离,就像永不服输的军人,不屈服,不软弱.不言失败！这种精神难能可贵！

木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的,毫无掩饰,没有哗众取宠,没有矫揉造作,它会开出自己独有的风采,绽放那最灿烂的容颜.

木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头,又如褪散不去的火烧云,把春天的大地装扮得鲜亮夺目。木棉花不怕寒冷、不屈不绕，熬霜耐雪的精神是永远值得我们学习的！

借物抒情作文 篇15

我喜欢看书，在假日里我看书有很多《闪闪的红星》，《繁星》，《小东西》，《七彩魔笔秀》……其中最让我难忘的是《七彩魔笔秀》。《七彩魔笔秀》讲了故事中的蓝蓝，东东，丁丁，燕燕，收到了神秘的邀请。他们乘坐一辆神秘的交通车来到了玫瑰森林。作文夏令营学员中，既有玫瑰地的孩子，也有森林里的小动物。他们的老师，就是森林里的酋长——大胡子叔叔。学生们在山坡上栽下了一棵棵作文树。他们在森林里度过了一个愉快而难忘的夏天，他们提高了作文水平。我的作文水平不是很好，只要一到写作文，我就不知道该怎么办，直到我看了《七彩魔笔秀》，才知道作文首先构思要别出心裁，内容要充实饱满，看了这本书，只要到写作文，我就可以独立完成。要写好作文就要多看点课外书，写作文要靠自己，作文内容开头要像孔雀一样吸引人，中间要像猪的肚子一样饱满，皆为要想老虎一样有力。《七彩魔笔秀》是一本可以让我们作文水平提高的一本书，所以我喜欢它。

朱老师还建议让孩子们多看课外书,从而让孩子们对写作更加感兴趣。能利用上阅读的因素让孩子爱上作文就再好不过了。其实阅读文章不就是一篇篇作文吗?可以引导孩子对阅读的文章产生一种崇拜与喜爱,不断夸赞他爱看的书写得好,夸赞作者棒,孩子不知不觉中养成勤于阅读的好习惯,朱老师还经常开展丰富多彩的读书活动,如:评选“阅读之星”,评“小蜜蜂”读书奖,开展读书交流会等,极大地提高了孩子的阅读积极性,在潜移默化中,孩子的作文水平也不断提升。

借物抒情作文 篇16

现实永远是看不清的，人性永远是不同的。生命的轮回必定会遭受争议，但只要突破自我，伱就是花花世界里限量版的花蝴蝶。

——题记

凌晨，安静。

一直毛虫爬上树枝，开始了它那血与泪交织的蜕变旅途。

人们往往只用华丽的文字赞美毛虫蜕变后那一秒妖娆的样子，用手中的相机照下那一瞬惊艳的飞舞，用复杂的颜料和精巧的画笔画下那一刻精巧的纹路。

谁能发现毛虫们为蜕变付出的努力，渗出的汗水都参杂着美丽的精华。

终于破茧的时刻到了，毛虫忍受着痛苦，破茧而出。那一刻、皎洁的月光洒落在脆弱的翅膀上隐隐泛光，纤细的触角晃动着，娇柔的身姿立在树枝上，此时它以做好了将要飞舞的准备。

翅膀忽闪。从前的痛苦只为这秒的惊鸿一瞥。

从某种角度来说，人不也和蝴蝶一样吗。

有人为了mv上仅仅数秒的画面，苦练无重力彩带，忍受着生病的痛苦，一直练习到凌晨。为了演唱会上的特技效果，想出了鞍马，双环等高难度的体操表演，但要将这些艺术体操中的动作让一位普通的艺人来表现出需要流下多少的汗水，承受多少的痛苦，话费多少的时间。

终于登台的时候到了，所有的心酸或许早已被她抛到脑后，有的只是台下的一声声尖叫，一纷纷欢呼。

或许对于她来说一声声的尖叫和欢呼并不能满足她。虽以到达巅峰，但仍在不断的突破自我，如今她的步伐走向了芭蕾中的十二鞭转。给与人们一次又一次的惊喜，但其中的流过的泪又有谁能了解。

她可以放弃、但她毅然决然的选择了蜕变的痛苦，最终她会成为花花世界里限量版的花蝴蝶。让路人甲闭嘴惊艳。

可是为什么有些人要否定这份努力；为什么有些人因为害怕蜕变的痛苦，而选择放弃成为花蝴蝶？

因为在生命的轮回中必定会遭受争议，因为他们认为颓废比积极更幸福。

毋庸置疑，花蝴蝶你惊鸿的一瞥永远是璀璨的。世人看到了。

手指搓捻着花瓣，一直蝴蝶飞来，轻吻了下，一晃有飞走了。它翅膀上妖娆的纹路让我惊奇。

飞舞吧，花蝴蝶。秀出你的样。

借物抒情作文7篇

什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？作文是考察学生语言表达能力和思维能力的有效方法，通过写作我们可以更深入地思考自己的人生和意义。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品，这是一篇非常不错的“借物抒情作文”网络文章值得一读，希望您为本文提供宝贵的意见或建议！

借物抒情作文【篇1】

窗前的千纸鹤，在风中摇摆，映着心的感激，在梦的天空飞翔。随风旋转的千纸鹤啊，你向我诉说那段回忆。

夜，黑了，只留下精灵般的星星在天空中闪烁着，闪烁着。只是，屋里的明灯还散着光。冬夜的空气，冰冰冷。灯前，妈妈独自为我折着千纸鹤，时不时望望床上的我。

“宝贝，下次上课认真听啊，别人都会折，怎么你不会呢？”妈妈一脸迷惑，关切地问道。“我又不是故意的！”我抱怨道。妈妈抬起头望了望窗外，深深地叹了一口气。笑容，散了。

“妈，我渴了！”妈妈一听，便马上起身，倒了慢慢一杯热水，双手递给我。看着我安静地喝着水，妈妈开心地笑了。

回到微弱的灯光下，妈妈继续折着千纸鹤。静悄悄，静悄悄的'，时间老人在往前走。我悄悄地望着妈妈。那双冻得通红的手，不加一点修饰，老远就可以望见。听见她咳嗽的声音，我的心猛然一震。我的妈妈呀，是何时那捣乱的银丝爬上您的发梢，是何时那纤纤的细纹在您的脸上荡漾！一定是因为我！我还没认认真真给妈妈做过什么呢！思维，杂乱地出现那些记忆，而此时，那双炯大的眼睛，已经晶莹剔透了。眼泪，顺着脸颊，一滴，一滴……

第二天，我偷偷折了几串千纸鹤交给了老师，而将妈妈那串放在了身边。一夜之间，我仿佛长大了许多……

妈妈看到窗前的千纸鹤，没有说什么，只是欣慰地笑了。那灿烂的笑容，是我永生难忘的，温暖直入心田。

摇曳在风中的千纸鹤啊，你可知，你不仅仅是几张纸，更是妈妈对我浓浓的爱呀！是那伟大的母爱筑成了你！学会感激吧！

眼前的千纸鹤，晃呀，晃呀，在泪水中，模糊了……

借物抒情作文【篇2】

天黑了下来，但小草却一点都不害怕，是由于他们心中有一颗极其坚定的心。

沙漠中必有绿地，一片荒漠中也会见到模模糊糊的小草，不管风吹日晒，他们心中好像都有一个信仰让他们刚强地活下去！小草是软弱的，一不留心被人们的一个踩错的脚步就会一命呜呼，可是他们却不肯就这样死去，就在倒下的那一刻，把自我的魂灵又给了下一代。不知过了多久，一科细小又淡绿的芽孢从泥土里钻出来，正比方：“野火烧不尽，春风吹又生”小草的生命即软弱又刚强。

而初二的我却比如方一颗没有斗志的小草，整天无所事事，在校园就像酒囊饭袋。这颗小草是自傲的，可是却非常细小，饱尝不住风吹雨打，更难不住折磨。但我不想要这样的日子，这样的日子是无趣的，无优点的。所以我改动了，改动的一起又上了初三。

初三，一个老练的称号，一个最具有生机的姓名。我不再像早年那样，从初三的每一天开端，一齐床，我的心中好像就对这个日子充满了希望，初一的我是无知的，初二的我是无趣的，初三，我只希望给我今后留下一个念想。每逢想起初三，我就思念早年的全部活动都是跑着进行，思念那时的咱们放学后一齐在操场上跑步，思念那是的咱们团结一心都考上自我抱负的校园，不再抱有任何惋惜打给教师，不再有任何诉苦留给母校，只愿意回来看望教师时脸上能写满感恩、写满祝福。

之前所阅历的种种波折，种种苦难，都是为了最终的暴风雨降临，当你准备好上战场时，要不顾全部，出生入死，当面对暴风雨的那一刻，我不会害怕，在心中，一个细小的心声喊了出来：“让暴风雨来的更强烈些吧！”

借物抒情作文【篇3】

一棵孤零零的小草，委屈地呆在阳台的角落里：没人欣赏，也没人搭理、它听不到别人给它的甜言蜜语。只是寂寞地受着一切白然的遭遇，却又血气方刚地生长着，在柔柔的春风里，它像一个倔强的小男孩。

墙角里灰灰的，黑黑的，有了这一点星绿，也不算寂寞了。从此我爱上它了，爱它那点倔强的精神。它绿得那么可爱，那么耀眼，我不让任何人去碰它，倍加珍惜它！可我又纳闷，它是一棵什么草呢？

由于整日忙忙碌碌，竟把它忘却了，不再管它。

有一天，我在读书，一抬头，猛然发现了它。它居然长大了，修长宽大的叶子，向四面伸展着，像绿色的手掌，在风里招摇。它的径叶，又嫩又柔，柔软里却义透着坚强。它的颜色不再那么清淡厂，而是浓绿鲜艳，清丽青翠，充满着健康，像一个蓬蓬勃勃的少年！我认出了它，它只是一棵苦菜！

那么多日子里。没有浇水抚慰呵护，它居然长上来了，还长得那么健康。它虽普通，但我却极钦敬它。时刻告诫自己，任何时候别忘记它，因它是我的老师，教给我在默默中奋斗的精神。

我要让它活得舒适点，于是把它移到花盆里，端到一个很向阳的地方，天天给它浇水，不让它受到任何委屈。在我的培养下，它终于长大了，还结了几个小花苞，淡黄色的，很小，像小豆豆一样。却又十分可爱。我把我的理想都蓄在这些小花苞里，当它开放时，我的理想也会开放，我带着万分喜悦，希望它早日开出理想的花来。

时间让它成就非凡，一个早晨，它竟全开了，花儿那么好看哟！紧密排列的小花骨朵，形成一簇，每一朵浅黄色的心儿，围绕着一圈圈深黄色的办儿，在晨光里，像一件妙巧夺天工的艺术品。苦苦的汁液竟酝酿出如此多姿的美丽来。我想我的理想也快开放了吧！我要为理想而更加努力，奋斗了。

我要把苦菜花结的种子都留下来，让它来陪伴着我，激励着我奋斗、努力，渡过一切难关。我想明年的小花朵儿会开满地，到处是朝气蓬勃的气息：那浓浓的香气，会让你体会到什么是苦后的收获、苦后的美丽！

借物抒情作文【篇4】

人生最美好的时候，莫过于童年。在我记忆最深处总觉得有一棵大树陪伴着我的童年。它出生在我的小学，死去也在我的小学。它在我们学校的正中间，但是没有人会注意到它，我也不怎么留心它，可如果没有它，我们的校园就像少了点什么，我们的童年少了点什么。

它是一棵很大的松树，从我到小学的第一天就看到了，在我的记忆中它一年四季都是深绿色的，它的叶子表面看起来就像是很尖锐的刺，可事实上如果你亲手触摸它会感觉其实它的叶子很软，每当下课，我们就在树下玩耍、摘树上的叶子来捉弄同学。

夏天的时候，天气很炎热，教室里也没有风扇，我们下课就到树下乘凉、闲聊，那时的我们好像忘了是夏天，我们竟然围着松树打闹嬉戏。要是到了冬天，我们就很少去了，寒冬腊月、大雪飘落，白茫茫的学校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松树；同学们都在教室里，我也会时常看看那棵孤独的影子。

冬天到了，春天还会远吗？春天到了，夏天还会远吗？就当夏天要来临时，一场"意外"发生了。学校里要修建水泥路和花坛，这本来对于我们来说是一件好事，可是因为我们的好玩伴--大松树占了道路，所以学校就决定把他砍掉，这件事并没有英气很大轰动，可当我们再也看不到它了时；当我们再也不能和它玩耍时；当我们再也不能与它分享喜悦和忧愁时；我竟会有些失落，没想到我会对一棵松树有了感情。它见证了我们的成长，从稚嫩到青涩，从害怕到勇敢，它无时无刻不在给我们树立榜样，它就是这样的一棵树。

我现在的初中学校也会有很多松树，只是没有像我儿时的那棵松树大。每当我仰望它们我就会不由自主的想起我以前学校的松树。

由此我想说：请珍惜你身边的好朋友吧，不要当他不在你身边时，才想起以前你当时为什么不好好珍惜和他相处的机会。

借物抒情作文【篇5】

前天，妈妈给我买了一个精美的工艺品--粉红色的苹果风铃。

这个风铃上面是一个牵牛花一样的淡粉色东西，中间还有一颗半透明的粉红色小珠子；上面也有一颗半透明的粉红色小钻石。钻石中间有一个小孔，中间串着一根白色的细丝线，连着小珠子，小珠子下面的铁片夹住了好几根细丝线，大约有十多跟，都分别串过了一个透明的、中间有一些粉红色短条的圆环，那些穿过圆环的细丝线每两三根系着一根又细又长、缠满银丝的空心深粉色柱子，其余的垂下来。其它的细丝线都串着一个个美丽的水晶苹果和晶莹剔透的露珠那一颗颗水晶般透亮的苹果，纯朴、动人，它纯净得让人感觉到苹果里装满了含沙量是0%的清纯的露水一样。还有那娇小玲珑的小珠子，颗颗泛出粉红色的光芒；在只有我无名指指甲壳那么大的小珠子中竟有一颗有我一节小拇指那么大的小珠子！

如果有一阵清风拂过，苹果、银柱、和小珠子碰撞在一起，发出：丁丁冬，滴铛，哗啦！的声音，这声音婉转、欢快、美妙、动听。听，它，难道不就是在演奏着童年的赞歌？！有绿色的树林，清澈的小溪，温暖的阳光，美丽芬芳的花朵。

呵(a)！我们少年儿童不也向这风铃一样，活泼、可爱、幼稚、天真，虽短暂，但美好，使人想到美丽的鲜花。

风铃呵(a)，我爱你！

借物抒情作文【篇6】

花丛深处

花丛深处，有我深爱着的土地，和深爱着我的人。——题记

那片我爱的深沉的土地上，有我最深沉的记忆。

那里曾是一片花丛，如今却早已不见了花的踪影。

自我打小的时候，从记事起就记得外婆向来很喜欢花。在老家的庭院后方的角落里，有着外婆打理了半辈子的花丛。很多年后，也常常想起外婆弄花侍草的身影。那片花很香，以至于外婆的脸上总是洋溢着笑容。

儿时站在小小山坡上的那个小小的我，着实想不明白为何外婆总是花费那样多的心血在花上。不过我能看得出，她真的很喜欢花啊，落日的余晖洒在那朵朵芬芳上，仿佛是为她量身定制的背景图。

其实我是问过外婆为何那样喜欢花的。外婆淡然一笑，她当时是这样说的：“人老了啊，只有这些花花草草能陪在身边。它们都是有生命的，像小姑娘一样，内心清纯，不失纯真。”那年我七岁，不懂得外婆字里行间的意思。

那时我还小，不懂事，只当是个故事，听过也便忘了。小时候很贪玩，趁着外婆不注意溜进了花丛里，出来时又淌倒半环花。隔日，无意间看到外婆半趴在地上，用收捧起奄奄一息的花朵，渴望把花拾起来重栽。那身影显得很悲楚。

后来，我长大了，也渐渐明白了外婆说喜爱花的原因。想来，外婆本身就已是诠释，她就是那样一个平淡，素雅，坚贞而又无暇的人。古稀之年，外婆站在那片炽热的阳光下，早已看淡了一切，显得无比神圣。

多年以后，重返故乡，阳光依旧很暖，可这里早已稀无人烟，再也寻不到那片花丛和外婆的身影。

可是在我的记忆中，那片花丛和外婆弯腰的身影，却依旧清晰……

借物抒情作文【篇7】

那双小手套

贺诗岚

在我衣柜的最深处的雕花木盒子里有一双小手套，我的手早已穿不上去了，可是我从未想过把它扔进垃圾桶，满分作文网因为它上面，有一种爱，那是奶奶对我的爱。每一次看见这双小手套，我就会想起奶奶。

大雪在半夜里偷偷地、纷纷扬扬的落下，落了很久很久，早晨，我拉开窗帘，出现在我眼前的是一个白茫茫的世界，我冲下楼去，堆起一个雪人，由于太过兴奋，以至于我没发现自己一只手上妈妈给我的大手套不见了。回到了家，奶奶看着我冻得通红的小手十分心疼，不住地往我手上哈着气，直到我的手变暖了才罢休。

第二天清晨，奶奶捧着一双小手套进了我的房间，我看到手套以后十分的欣喜，忽略了奶奶脸上的黑眼圈，又想下楼去玩雪，妈妈却在门口拦住了我。悄悄的指着小手套对我说：“你知道这上手套的来历吗？”我摇了摇头。“这是你奶奶昨天熬了大半夜，带着老花镜，这双手套是她一针一线为你缝出来的，我昨天起来上厕所，看见她在织这双手套。”妈妈顿了顿说道。“她不小心把自己的手划烂了，都流血了。”我想起奶奶进我房间的时候似乎有意无意的藏着一只手指，可那时的我并没在意，我感到十分愧疚。我低头看着自己手上的手套，感觉它似乎沉了许多，沉到我快拿不住它了，要掉了……

直到现在，那双小手套依旧放在木盒子里，我经常把它拿出来看一看，一看到它，我就会想起奶奶，奶奶把她对我的爱，一针一线的缝进了手套里。捧着它，我就会感到奶奶对我的爱。

借物抒情的作文精华

作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，如何把作文写的清晰而有条理呢？小编收集并整理了“借物抒情的作文精华”，相信你能从中找到需要的内容！

借物抒情的作文(篇1)

听到这里你是不是也想去呢？那么来我们的金笔作文吧！只要你来，金笔作文会给你带来乐趣。我小声告诉你：不来一定后悔哦！

梦蝶笑眯眯地说：我叫梦蝶，初二三班。还没问你叫什么名字呢？快说，你叫什么名字，在哪个班，嘻嘻。我叫雪雅，初二二班。梦蝶，这个名字可真好听啊。你的也很好听啊。谢谢夸奖，美丽的公主！雪雅的俏皮话让她们俩都笑起来，银铃般的笑声在小巷里回荡。

关于我究竟给风儿讲了些甚，不好说出口来，无非是琐碎的事情，感情就这么慢慢的建立起来了。五年级时我偏执的喜欢着风，一次写风的作文得了高分，洋洋洒洒一大篇在年级里传阅，我心里还是有些私情的：呀呀风儿这么好以后多写就能被多多夸奖了吧。有一回读雪莱的诗，像模像样的仿写了一篇，无非是说些风啊我离不开你。我的网名开始频繁出现风这个字眼，从起初的夏风，到近风不语，再是简简单单的两个字风儿，最后干脆把粘腻的鼻音也不要了，徒留一个风字。英文名从Lemon改成l 转载请注明出处。

借物抒情的作文(篇2)

古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”宋代诗人王安石也曾经说过：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，而元朝诗人王冕又从另一个角度来看梅花：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。是啊，从古到今，有多少诗人、作家赞美梅花。冬天到，雪花飞舞、北风呼啸，为汽车盖上棉被，让小草穿上新装……那些想和梅花看冬天景色的花儿再也忍不住严寒，钻到大地妈妈的怀抱。

我欣赏梅花，但是我更欣赏梅花的精神。

那天，下着鹅毛大雪。我穿着棉衣在家里，突然想起来屋后的梅花：这么冷的天，他会不会冻死，我拿一件旧棉衣想为他遮挡严寒，却不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮夺目那鲜红的花苞是那么的美，那么的灿烂。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花缠绕在我的脑海里。早上我急不可耐的打开窗户，不禁大吃一惊，那些花苞是那么的鲜红，那么的耀眼。我的心砰然一动：坚强，不就是一个人成功的秘诀吗！

借物抒情的作文(篇3)

我随着人潮来拜访牡丹。

寒流一阵接一阵地袭来。阳春三月的深圳，依然停驻冰冷的冬天。牡丹优雅地举着饱满的花苞，丝毫没有绽放的意思，人群中有人愤愤地咒骂，也有人摇摇头失望地离去。牡丹没做什么，只是随着寒风淡淡地点点头。

我有些失望地望着它。也对，当年，武则天忽然想在冬天游览御花园，便下旨勒令百花连夜绽放，以供玩赏，百花摄于王威，纷纷开放，唯有牡丹不从，因而被贬到了洛阳。那么有骨气的牡丹，怎会轻易移了本性，惟命是从呢？

人潮仍在一抹抹地涌来，散开。我越发觉得，我读不懂牡丹。几百年以来，它被许多文人骚客辛辣地讽刺，批判。可牡丹依然不为所动地绽放着，它懂得文人对它的批判吗？也许不懂，也许懂了，可面对这些批判，它又能说说些什么呢？世俗中人将粉雕玉琢的它视为富贵的代表，狂热地爱慕和追逐。这无疑严重违背了牡丹的初衷，它只是想将自己最美的一面展现出来而已。稍明事理的志士，将它贬为污浊世风的同义词。这无中生有的非议之语，更是扭曲了它原本的面目。古往今来，又有多少人，为牡丹说句公道话呢？牡丹也有尊严，它肯定也想为自己辩驳；可面对潮水般的流言蜚语，它沉默了。因为它觉得，积毁锁骨，驳也无益。于是，牡丹无视世俗，一心一意地纳馨吐芳，依然绽放着那淡妆浓抹的花朵。我曾无数次地想，牡丹竟沉得住气，能守住自己的本性，和沧海桑田的孤独。

我走近了牡丹，想细细端详这有着铮铮铁骨的百花之王。但这样一来，我又不禁被它的美丽所震撼。它华丽而不失高雅，温和中透出威严，酷似童话故事中那集美貌，气质于一身的女王，使得旁边的花儿都黯然失色。桃花和梨花风情万种，但美得太甜太媚，格调就落入俗套，怎比得上牡丹典雅端庄？幽兰和茉莉空灵清秀，但容颜过于素白，意有余而形不足，怎比得上牡丹雍容华贵？尽管牡丹遭人非议，但它的.美韵不容抹煞。它热烈绽放的芳姿，依然吸引着无数世人的眼球，也快成了一个跃进的时代的象征。

走进花展，我以往对牡丹的成见被一扫而光。尽管牡丹依然固执地凝在枝头，但我知道它已先在一个过客的心里绽放，告诉她应该恪守自身的高贵，坚持生命的本真。

如此美丽，如此有骨气，如此有灵性的牡丹啊，请让我大声地赞美你！

借物抒情的作文(篇4)

有一天，放学后，我走在回家的路上，走到我家楼门口的时候，我无意中发现墙角有一只蜘蛛在织网。出于好奇心，我蹲在一旁，仔细地观察起来，

只见蜘蛛从嘴里吐出一根细得几乎看不见的丝，粘在墙角的一边，然后拖着这根细丝，爬到墙角的另一边。接着，又吐出第二根丝、第三根丝……也许，蜘蛛吐丝也很累，每吐一根，中间都要停一下，休息一会儿。不过，休息的时间都不是很长，接着它会再吐、再粘。我心里暗想：它什么时候才能织成一张网，捕到食物啊！我有点不耐烦了，就回家写作业了。

第二天早上上学的时候，我无意中朝那个墙角看了一眼，我发现那只蜘蛛已经织好一张网。它正躲在网的一角，等待着它的“美餐”呢！不知道是出于顽皮，还是出于好奇，我从地上捡起一根小木棍，把蜘蛛辛辛苦苦织的网给捅破了，然后便若无其事的上学了。

到了中午，我迫不及待地跑回家，看看那张被我捅破了的网。我以为，那只蜘蛛早已放弃了那张破网，去另谋生路了。走到楼门口一看，完全出乎我的意料之外，那张破网已经被小蜘蛛修补好了。为了考验这只蜘蛛的毅力和耐力，我又把它补好了的网捅了个比上次还大的洞。我心想：这只蜘蛛不会再补这张网了。

可是，到了第二天早上上学时，我居然发现那只蜘蛛又在认认真真地补着那张破网。我被小蜘蛛的行为惊呆了，一只小小的蜘蛛竟有这么大的毅力和耐力。如果，我们在学校上能有蜘蛛织网的精神，还有什么困难克服不了呢？

借物抒情的作文(篇5)

港湾的傍晚，夕阳的余辉映红了整个天际，海面镶上了一层金色的霞光，随着波浪的起伏，海神骄傲地炫耀着它那绚丽的闪闪磷光。海里，成群的鱼儿在高兴的畅游、追逐，不时地将其轻盈的身子跃出海面。海面，千舟竞发，像离了弦的箭一样驶向渔场，激起了一片片五花十色的浪花。轰轰的机器声、清脆的人声和悠扬的渔歌混在一起，随风传来，交集成一支优美的乐曲，动人心弦……

啊！港湾的傍晚太美了！然而，我却无心去欣赏这些美丽的景色，因为，天上自由飞翔的大雁已深深地吸引了我。看！她丰满的羽毛在霞光的辉映下是那样的.漂亮！她时儿直上云霄、时儿俯冲海面、时儿自由滑翔的动作是那样的灵活！她双翅翩翩摇动的姿态是那样的优美！啊！她的一切是多么地令人神往！我全神贯注地望着她，心灵整个地被她占据了。我贪婪地望着、望着，一种美妙的想法在心头油然而生：“天雁，您的样子这么漂亮，您的姿态如此优美，那么您的心肠一定很善良，您的心灵也一定会很美；我这样的羡慕您，您一定会愿意飞到我的身边。”天雁好象看透了我的心思，在空中绕了几圈，叫了几声，然后轻轻地向我飞来。啊，她真的向我飞来了。一阵喜悦之情冲击着我的心房。我张开双臂，情不自禁地向她迎上去。看，这天雁是那样的纯洁，那样的温顺，那样富有人性！她站在我的手臂上，眼睛温情脉脉地望着我，嘴不断地亲着我的手，翅膀轻轻地摇动，在向我倾吐着她内心的激情。此刻，她显得更美了。我用手轻轻地抚摸着她的羽毛，幸福的浪潮不断地冲击着我的心房，啊，我的心醉了！在一股不可控制的激情驱逐下，我想用嘴亲亲她的羽毛，把内心的爱全部倾注在她的身上。可是，她却拒绝了我的要求，猛然地挣开我的双手，箭似地向天空飞去。我一愣，猛地向她扑去，可是已经来不及了。望着她飞去的身影，我失去了理智，不顾一切地踏着海浪追去。“天雁、天雁……”我一边追，一边大声呼喊她的名字，可是没有丝毫的回音，她连头也不回一回，越飞越远，慢慢地在天边消失了。顿时，我失去控制，倒在这茫茫的大海中。啊，我的心碎了。

不知过了多久，海浪的冲击使我苏醒过来，望着自己落汤鸡般的沮丧的样子，心情异常悲痛，心中一片茫然。我放开喉咙，疯狂地向这无边的大海倾吐内心的悲愤！啊！天雁，你为什么这样狠心地将我抛弃！你为什么要热烈地点燃了我心头上的情火，却又冷酷地想将它扑灭！啊！您的心情为什么如此难以捉摸！你的行为为什么如此令人费解！……太阳已经西沉，霞光已经消失，鱼儿已经不见，船只已经远去，天雁也不知飞向何方？剩下的只是可怕的夜色，茫茫的大海，凄凉的浪声和可怜的我。我忍着极大的悲痛，任随着海浪的冲击，独自徘徊在这无边的海滩上，心情就象这大海的波涛。

借物抒情的作文(篇6)

说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有梅兰竹菊四君之一，梅松竹岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。

春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。他们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。

时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的小娃娃们已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太陽，人们感觉就像走进了一个凉爽的世界。阵阵叮咚的溪水声伴随着?吹竹叶沙沙的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在

竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，即是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器

啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！

借物抒情的作文(篇7)

春雨绵绵，宛如一个美丽温柔的少女，蒙着面纱款款而来。

大地在一片轻纱似的薄雾中显得非常楚楚动人，也使得雨中的所有景物显得那么特殊而美丽。空气中的尘埃被扫荡干净，空气变得十分清新湿润;马路上的灰尘和垃圾被冲刷干净，一汪汪水渍可以照见人影;街边的楼房也被冲洗的干干净净。

薄纱般的雨丝轻轻抚摸着嫩绿的树芽、翠绿的小草，让树芽和小草显得更加清新亮丽。

薄纱般的雨丝轻柔地滋润着含苞待放的花骨朵。花儿不再害羞，轻轻舒展开娇嫩柔软的花瓣，一个个争奇斗艳向人们展示春天的迷人风采。

薄纱般的雨丝洒落到湖面上，清澈的湖面泛起一圈圈整齐的涟漪，一条条细小的水波层层荡漾开来，交叉重叠着布满了整个湖面，好像一篇春姑娘写下的优美的诗文。

薄纱般的雨丝洒在脸上，人们的脸上立刻泛起幸福的笑容，春雨来了，收获的季节还会远吗?

借物抒情的作文(篇8)

借物抒情的作文（一）清晨，晨曦把笼罩在天地间的灰褐色帷幕拉开。一阵清凉的晨风，带来无比的快意。我抬头向家乡的方向望去，朦胧中，那重重叠叠的高楼大厦挡住了我的视线。但我思念家乡的深切情怀，哪能挡得住呢？家乡的一草一木，一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树，好像越长越高，越长越大，高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日，舒展它那美丽的身姿??它生长在我们坪上最显眼的地方。两块巨石犹如两只巨掌，将它托起。它那粗壮笔直银灰色的身躯，高大挺拔，活像一把巨伞，直插云霄。她那美丽的叶子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠绿嫩黄。夏天，树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗？那可麻烦了，你得等到半夜子时。漆黑的夜晚，它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星，

耀眼发光。那难得的奇丽景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身价，使人感到珍奇。金色的秋天，慢慢降临大地。黄灿灿的银杏，缀满枝头。一阵萧瑟的风，把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的小朋友，他们就蹶着屁股在那里争相拾缀。可你要当心，切莫捡起就吃，那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就会露出洁白的果仁，有指头那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里烧熟，轻轻咬破，吃起来清香可口，味道可美呢！银杏树本质细腻、坚实，是出名的木材，用它做的家具，光洁美观，谁见了都喜爱。啊！家乡的银杏树，你永远也不会在我脑海中消逝。借物抒情的作文（二）“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨，让我们一起来尝梨。邱老师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨，两边各有一条黑色的痕迹，就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子，发现这个梨十分光滑，没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的，全身垂头丧气，又好像是好好的只两边移动着，从来就没向下边生长过，而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自己的脂肪变多，结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黄色的，没有一种艳丽感。我为了能闻到梨的香味，特地把鼻子凑了上去一闻，可是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种非常特别的纸的味道。我把鼻子又伸过去，非常仔细地闻了又闻，

()结果是功夫不否有心人，我总算把其它的味道也闻出来——一股非常特别，非常淡的梨花香味，只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。我们把梨给洗干净，然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出现在了我们的面前，还让我们十分想吃上一口，所以我也顾不了那么多了，咬上一口，刚刚开始还有一些酸的味道，后来一吞到喉咙里，一股浓浓的甜味突然涌了上来，遍布了整个嘴巴，润滑了舌头。可是越吃到里边越酸，颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说这里边有对人体有害的物质。古人云：“赠柳”就是“挽留”；“分梨”则就是“分离”，今天我们要和邱老师作暂时的分离了。借物抒情的作文（三）小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢？没有。但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了！小草是普通平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材；更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

借物抒情的作文(篇9)

点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，层次清晰，语句流畅。一气呵成。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5．请以读懂自己为题写一篇作文，体裁不限，不少于600字。

我觉得汉修先生是一个非常了不起的人，一个大作家却和一个小男孩通信。他就像列宁一样，愿意让一个小男孩给他拍照。我还从鲍雷伊身上明白了遇到困难要坚强，要乐观。还有我觉得就是只要多读、多想、多写，就一定能写出好作文！

记得有一次，我正在写作文。妹妹觉得很无聊，就来找我。当我把作文写到一半的时候，妹妹进来了，她好奇地望着我写作文。这时，只听唰的一声，作文被妹妹拿走了。我着急地大叫：快把作文还给我！妹妹调皮地大叫：不给不给就不给！我连忙去追，妹妹东躲西藏，把我气得直跳。我把作文快速地抢过来，可是被妹妹使劲一拉，可怜的作文撕成了两半。

借物抒情的作文(篇10)

玉轮渐别上稍，凉风拂过脸颊，我独自前往那片竹林。　

皎皎月光带着清幽泻了一地碎花，几滴冰水打着竹叶，都融入了一片月色。　

听清泉流动，我踩着银辉，欣赏这些竹子，或风姿绰约，或拔地而起，棵棵鲜翠欲滴，如一股蜜泉流进我的心田。我抚摸着竹子那富有节奏的心跳，感受着生命的音韵。　

转过来，又是一片竹海，我站在竹桥上，流水潺潺，溅起的水花如同颗颗洁白无暇的珠子，它们跑着，跳着，飞跃着，从几丈高的悬崖飞泻下来，临飞漂举，优雅而充满活跃。　

隐隐约约，我似乎听到古琴朗朗，如高山流水，似阳春白雪，这时，前面由七个人在长歌当哭，谈玄醉酒。自由自在，或赋诗，或弹琴，便是竹林七贤。我无意中抬头，只见明月高挂，多少年了，月光仿佛是匆匆的行者，万物轮回也掩盖不了她的圣洁。清风徐徐，心旷神怡。　

我回过头，竹林七贤又消失了，朦朦胧胧，一切皆幻觉。　

让流水缓缓淌着，好一个夏天。　

记忆中的荷花是否尽情的绽放那洁白如玉的花瓣，无声无息，那纤细柔弱的花瓣，碧绿的荷叶，不再是遥远的梦，虽根生长在淤泥中，可却清纯自然，超凡脱俗，充满诗意。千百年来清风摇细柳，明月醉荷花。多少文人墨客称赞你的坚韧不屈，落落大方。每当看到荷花，我总把她和孤傲，才智精明自清高联系起来，可我钟情于她的原因可谓是：　

水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉　

道出了我的心声。　

如此美景，我有诗云：　

独踏小径寻英魂，　

竹如绿蜡影寂寞。　

借物抒情作文十四篇

作文是表达个人观点和态度的一种方式，写作文时要事先构建好思路和框架，网上有许多值得推荐的作文可以参考。为了让您满意，小编特别制作了“借物抒情作文”这篇作文，希望能对您有所帮助，建议您收藏起来以便日后回顾！

借物抒情作文 篇1

在我的抽屉里，珍藏着一只纸飞机。如果我把纸飞机拿出来，就会想起张子豪来。

三年级下学期，第三届纸飞机大赛那天，同学们都折了自己心爱的纸飞机带到学校。我看着飞机的滑翔翼，好奇的我想瞧瞧它到底能飞多远，于是就在教室里试飞了一下。纸飞机呼的一下，在空中划开了一道弧线，然后落在了过道上。这时，张子豪迎面跑了过来，把飞机踩扁了。我气得火冒三丈，拉住张子豪衣襟就大喊：你赔！你赔！张子豪皱着眉头，委屈地说：对不起，我不是故意的。突然，我低头看见了张子豪手里的纸飞机，就一把抢了过来，三两下把飞机撕了个粉碎。张子豪见他心爱的纸飞机被我故意毁成这样，也气得说不出话来，握着拳头扭头就走了。我们就这样绝交了！

第二天，我来到学校，发现张子豪口袋鼓鼓的，好像装了什么东西，但是想起昨天发生的事，于是我打算再也不和他说话了。直到放学了，我理好书包朝食堂走去，张子豪飞快地赶上了我，又从口袋里掏出一只精致的纸飞机，对我说：对不起，昨天都怪我，踩坏了你的纸飞机。我马上要转学了，就把这只纸飞机送给你做纪念吧！说完，他将纸飞机塞到了我手上就转身以飞一般的速度跑开了。望着张子豪的背影，我不禁有点愧疚。

张子豪转学后我再也没有见过他，可是看到这只纸飞机，我就会想起他。

借物抒情作文 篇2

借物抒情的作文就是根据某一种物体，寄托感情在其中的一种表现方式。抒情作文应该怎么写，看看下面的范文吧，也许对你有帮助哦。

什么是雪，雪便是纯洁。这来自天国的陌路者飘逝处，我们看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我爱那水，不仅因为它的纯美，更在于它的洞府深处潜藏着的灵性。

水，无形，无态;水亦可以有形、任意态。这便是灵动的水，而雪继承了这种灵性。天地间有东西叫做雪，散天漫舞，遁地无声;人世间有种东西叫做爱，相知时散飘，相恋时飞仙。光，无影，无踪;光亦可以寻踪觅影，击碎所有的大悲、大喜，转化成为大空。这便是光，来去无踪，而雪继承了这种力量。

雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人;落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到咔嚓，咔嚓的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。

雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。对我们富有想象力的孩子们来说，无声是她们的谦恭和初次来到人间的腼腆与羞涩。只是多事的寒风儿，总会吹起轻轻的的哨子，在大雪飞舞处制造那么一点点气氛，给降落的舞者雪，作最后的伴奏。好像，这样就调动起了大雪们的热情。于是，雪越下越大，越来越密，越积越多。啊!多美的雪啊!我看到了冰冷的雪也有柔情的一面，她们像兄弟姐妹一样紧紧地挨在一起，给大地铺上了一层白装。向窗外望去，无论哪里都有她们的影子，无论何处都有她们的欢笑声在冰凉的空气里慢慢的酝酿着，又慢慢的加浓，加深，加醇。仿佛就要像美酒一样的香醇把沉默了三季的人们迷醉在这白雪皑皑的冬天。雪是纯洁的，正像我们人类纯洁的心灵一样，让我们看到了大真，大善，大美。诗人韩愈曾写道：白雪却嫌春*晚，故穿庭树作飞花不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗?

雪给我们带来了欢乐，也让我们懂得了很多道理，难道我们不应该学习雪舍己为人的品质吗?

我的家乡湖州，是风景秀丽的江南水乡。

我家的后门口有一条路水光潋滟的河。她一头穿过繁华的市区，连接京杭古运河，另一头出了南门大桥，舒展着双手，紧握东西苕溪。

从我牙牙学语时起，就爱坐在路旁，睁着好奇的双眼，望着那来来往往的船只。清晨，路迎来了一艘艘满载收获的农船;黄昏，她又送走了一船船带着城市繁华的农民。那小船吱哇的槽声，那挂机船嘭嘭的机声，那轮船呜呜的汽笛声是我最爱听的美妙音乐。

唐代诗人杜甫门泊东吴万里船的名句，正是路的写照。那上海、杭州运货的长长拖轮，如变幻的锁链，长年戴在路那农家小船带着水乡的清新气息撒在路还有那高楼一样的大海船立在路上

然而，在悠悠岁月中，这条路也有过辛酸和困惑。爷爷奶奶说，在日本鬼子的铁蹄下，他们曾偷偷地从这条路上逃难去乡下;爸爸说，在那战天斗地的酷暑，他曾光着膀子，顶着烈日，艰难地顺着路摇船载粪;妈妈说，像我这么大时，她曾到路中去摸螺蛳改善生活在我听来，这是大人们在叙述故事。

而我耳闻目睹的是这条路上，印下的水琴表姐一家有悲有喜的生活足迹。

我永远也忘不了那个风雨交加的早晨，神情忧郁、浑身透湿的水琴姐摇着小木船，载着她重病的母亲从乡下赶来，哭诉家中的困境，向我爸爸借钱用。

燕子来了又归，桃花谢了又开，几个春秋过去。一天，一艘绿色大铁驳船徐徐驶来，驻在路旁，从驾驶室里走出的竟是我日夜牵挂的表姐。什么运输专业户啊，什么盖了三楼三底的新房啊听著她滔滔不绝的话语，我惊羡地睁大了眼睛。

鸣一艘汽艇呼啸着从路面上掠过，卷起了大朵的雪花。太阳，正向路上撒下道道金光，犹如飘动的碧玉带上嵌着点点碎金。一刹那，我觉得她比平日要美上几千倍。水乡的路啊。我爱你!水乡，我可爱的家乡。我更加爱你!

我的家乡襄樊，有山有水，山清水秀，这里：一江碧水穿城过，十里清山入城来。还有许多的名胜古迹。 沿江大道是我喜欢的一处景物。妈妈常带我到沿江大道散步，这里晚上光彩夺目，江面上架起两座大桥。东边是一座铁路公路两用桥，上面装饰许多美丽里的霓虹灯，像一条钢铁巨龙横跨在江面上。西边是不断闪烁变化七种颜色的长虹桥，使长虹桥看起来就像一道美丽的彩虹。汉江在霓虹灯的映照下波光粼粼，五光十色，就像龙王在水晶宫里开宴会一样。

江面上，一盏盏孔明灯代表着人们的美好心愿徐徐上升。 沿江大道对面是夫人城。据说当年襄阳守将朱序之母韩夫人亲自登城巡视，发现西北角防守薄弱，于是领城内妇女修建了这一段。晚上历经风霜的夫人城在霓虹灯的照耀下变得年轻了。 走着走着,我们来到由两个锥形的棚子组成的一个大棚。地面是由大理石铺成的小广场。周围有有许多长椅子供人民休息。老人们在这里跳健身操、练功，小朋友们穿着溜冰鞋在滑冰。到处洋溢着人们的欢声笑语。 沿江大道真是人们娱乐、休闲的好地方。我爱我的家乡襄樊，更爱美丽的沿江大道。

借物抒情作文 篇3

早春清晨的空气真好，站在露台上，我深深地吸了一口气，呀！好清新的味道，它含有一丝丝春天特有的香气，淡淡地、甜甜地。我情不自禁地闭上眼，再深深地吸一口气，睁开眼，柔和的阳光透过薄薄的晨雾照到了露台上，把我整个包围住，好温暖好舒适。

“鱼宝宝，吃早饭啦！”妈妈的声音清脆地响起。

“来啦来啦……”我一边应着一边转身，眼光不经意间飘过摆在窗台上海棠，咦，怎么有一点一点的红色，“妈妈，妈妈，快来看，我家的海棠花开了！”我兴奋不已，蹦跳过去。

只见，光秃秃地枝头上冒出了点点红色的花苞儿，一个、两个、三个、四个、五个、六个……，原来不知不觉中，这盆海棠长了好多个花苞出来，有几个花骨朵鼓鼓的，快要爆开来一样。

“大概是今年回暖早，所以海棠花也比往年早开了，”妈妈不知道是什么时候站到我身后的，她轻轻地抚着我的头，“海棠花是你外婆喜爱的，要是她还在估计比你还兴奋呢。”

“外婆……”我喃喃着，眼前的海棠变成了记忆中外婆温暖的笑脸。

外婆离世的时候我才四岁，按理说，那么小的我应该没有较强的记忆力吧，但我却是个例外，我居然清楚地记得三四岁时发生的事。我记得那一年冬天，妈妈特别地忙，我几乎每天都见不到她，有一天，妈妈说要带我去看外婆，我很开心，因为可以坐火车啦。

外婆家住在另一个城市，与我们的城市相邻，坐火车四十多分钟就到了，我最喜欢坐在火车上看着窗外的房子呀，树木呀，河流呀，小山坡呀都唰唰地往后退，感觉很美妙。外婆每次都会来站台接我们，看到我就会“囡囡，囡囡”地叫着，抱着我亲亲，从兜里掏出好吃的塞进我小嘴。

我和妈妈又一次坐上了去邻城的火车，想着马上就能看到外婆，我就坐不住了，不停地问妈妈到了没？到了没？妈妈一脸疲惫，好像有什么心事一样，火车到站了，站台上我东张西望地，始终没看到外婆的身影。

借物抒情作文 篇4

我把这本书读了一遍又一遍终于明白了这书中的难得的、宝贵的寓意。那就是：遇到困难永不退缩！可是我每次碰到一点困难或者挫折，总是会垂头丧气，想：或许这个不适合我，我去换一个！或者说：这也太难了吧，算了，去换一个来试试吧！或说：这件事我办不好，你来，你来。甚至还会叫：爸，这题好难，怎么做？但是，自从看了这本书之后，我就先自己想，实在弄不好了再去问父母。一次，我看见一道难题：定义一个运算符号△例子：5△2=60，4△4=4936。求1△5。我想：这例子牛头不对马嘴的，怎么找规律啊？我再一想：这，这，这也太难了吧？去问一下博学多才的老爸吧。我转念一想，如果去问我爸，我不就没有把遇到困难不退缩的精神坚持到底吗？不行，要自己想！512正好是60。是这样？一试，不对。几个连续自然数的和？不对我试了N种规律，全是错的，我经过第无数次失败之后，好不容易才找出了正确规律：用第一个数作开头，后面是几，结尾的就是多少个开头的数字。结果是１２３４５！正确！我高兴地在房间里跳起来，声音能把天花板震破了。自从养成了此习惯，我就很少再去父母那询问的了。父母也常夸我：这小子终于懂得了遇困难不能退缩的道理了啊！我一听这话，心里就美滋滋的。

借物抒情作文 篇5

借物抒情的亲情作文：燕巢江西省南康中学罗慧珍秋，偷偷地来到我的身边。不知从何时起，老屋的檐下有了轻盈的身影，虽是新客，可它们的羽翼却扑棱着异乡的泥土味儿。春天，天气渐渐暖和起来，殷勤的它们用剪刀裁出了柔美的柳叶，裁出了灿烂的山花；夏天到了，雏燕懒懒地从巢中探出小脑袋，细看檐外飞雨，静听雨打芭蕉；秋天，熟了稻子，老了寒柚，它们寻思着如何南迁了，将细嘴对着老屋泥墙啄几下，然后绕着泥巢转了一圈，如修了一封离书的落款，洒几行清泪，转身便飞走了，老屋又留下一座燕巢??我凝视着这空巢，仿佛又听到老燕雏鸟的呢喃声，忽然觉得一个身影在我眼前一掠，那轻盈的姿态，真美呀！也许，真是梦境。皓月当空，把柔美洒遍老屋，就在刚走的春日，燕子静静地孵雏，父亲几次想为它们拓展一点空间，母亲说：“别怕，挤着暖。”那时母亲脸向着燕巢，几条岁月涉过的痕迹，将眼角的幸福延伸，延伸??那段异乡生活的岁月仿佛是盛开着的郁金香，泛着淡淡清香。那时，父母迫于生计，举家南迁。南国的天空宛如西关女子的明眸，总是湿湿的，她衣角轻带，掠尽繁华。东街驻着茶楼，西街开着酒吧，中间灯光映照下，是流不尽的宝马、奥迪。然而，我们是被遗忘于街角的人家。屋上盖着塑料皮，墙上钉着防漏水的油纸，在一个十几平米的房子，亮着昏暗的白炽灯，虽然空间狭小，可却很温暖，有时转身相触，幸福一触即满满溢出。

(作文大全)

不知多少次，母亲一转身，便端出一碗热腾腾的豆腐脑。夏天傍晚，小弟在逼仄的房子里啃

西瓜，瓤与子沾了一脸，惹得我们大笑不已，父亲手持蒲扇给小弟送来凉爽的风??那些记忆的碎片一经触动，泪水便如泉涌现，汩汩一地。一如小燕出生羽丰后，雌燕总用细长的喙啄着它的羽毛，母亲也总爱用她那长茧的手拨弄我的头发；一如小燕独出，雌燕总极力望着远方，直到那稚嫩的啼叫声如射穿彤云的箭簇，在我踏上人生征途时，父母的目光，宛如逶迤的篱墙，一直砌到我疲惫的身影后??而今，秋袭大地，从一片黄叶飞舞的苍凉，到檐角白霜蔓延的肃寒，这个季节，燕巢已空。但，就在我登阶触地的一刹那，秋风剥落了燕巢的一根草茎，草茎悠悠然飘在空中，我将它拾在手中，那一瞬间，一股莫名的暖意沿着掌纹流淌，流淌，仿佛手捧一个春天的涟漪??头上的燕巢，仿

佛是一个爱的音符，温暖了白昼与黑夜！（指导教师：谭新阳）教师点评本文借物抒情，表达了亲情无私这一永恒主题。文章以“燕巢”为线索，将众多内容串联起来，使文章显得形散神聚；行文前后照应，结构谨严。“我”是故事的见证人，使文章显得真

实感人，也拉近了作者与读者的距离。文章语言生动，意境优美，给人以一种美的享受。

借物抒情作文 篇6

人生就像一颗草，只要能坚强地生长，就能成功。

那天，我正在方便，忽然看见卫生间那坚硬的地板上破了一个洞，一颗又矮又细的小草从洞里探出了头来。

我觉得很奇怪，这么细小的一颗小草是怎么在连一滴水都没有的情况下钻破双厚又硬的瓷砖的呢？它又是怎么在没有水的情况下保持着那翠绿的颜色的呢？

所以我决定观察一下这小草，如果没有水分补给到底可以活多长时间。

第一天，小草依然在往上长，而且颜色还是很绿。第二天，小草停止了生长，可它的颜色却没有变化。第三天，小草的头已经垂了下去，颜色也变淡了。第四天，小草已经快全垂下去了，颜色也略微有一了点黄色。第五天

最终，这颗坚强的小草在没有水的情况下，生存了两个星期！我被它深深地震悍了。一颗小草，它没有人聪明，没有人的力气大，它的躯体是如此柔软，却用它那强大毅力扭转了乾坤。

这颗小草，让我明白了，无论你的能力强弱，只要你有一颗坚强的心，就能成功！

借物抒情作文 篇7

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨，让我们一齐来尝梨。

邱老师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨，两边各有一条黑色的痕迹，就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子，发现这个梨十分光滑，没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的，全身垂头丧气，又好像是好好的只两边移动着，从来就没向下边生长过，而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自我的脂肪变多，结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黄色的，没有一种艳丽感。

我为了能闻到梨的香味，特地把鼻子凑了上去一闻，但是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种十分个性的纸的味道。我把鼻子又伸过去，十分仔细地闻了又闻，结果是功夫不否有心人，我总算把其它的味道也闻出来――一股十分个性，十分淡的梨花香味，只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。

我们把梨给洗干净，然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出此刻了我们的面前，还让我们十分想吃上一口，所以我也顾不了那么多了，咬上一口，刚刚开始还有一些酸的味道，之后一吞到喉咙里，一股浓浓的甜味突然涌了上来，遍布了整个嘴巴，润滑了舌头。但是越吃到里边越酸，颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说那里边有对人体有害的物质。

古人云：“赠柳”就是“挽留”；“分梨”则就是“分离”，这天我们要和邱老师作暂时的分离了。

借物抒情作文 篇8

每当我们抬头，静静地仰望大树的时候，为当我们在羡慕大树的伟岸，沉稳，茂密的时候。我们是否可以想到，在他还是小树苗的时候，经历了多少风风雨雨，才有了枝繁叶茂的今天。我们是否曾留意到，大树那沧桑的树干和埋在地下的树根。我们可曾理解大树那藏于心中的年轮故事。

每当我们仰望大树时，我们在想些什么?我们是否真正的懂得大树，是否懂的大树的成长故事，是否懂得大树心底的那份执着与坚强，是否懂得大树的努力与付出，是否懂的大树在努力和付出别后的艰辛。

在仰望大树的时候，我们才会发现自己有多么渺小，才能知道自己努力的目标，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上苍赐予我们的难得的机遇和挑战。我们就会不再怨天尤人，每次都会微笑的走下去。

大树说：“没有哪棵数是刚种下去就立马长成大树的，他们都是经历过暴风雨的洗礼，一定是岁月刻画着年轮，一圈一圈的外长。要想成功，一定要给自己时间，时间就是积累和，只有时间才可以让我们一点点的长大。”

而且大树懂得坚持，懂得扎根，懂得勇往直前。这也就是大树成功的原因。想要成功一定要像大树一样，坚持，专注，全力以赴。经风霜，历雨露而不悔。还要不断的学习。不断地向上。他们也懂得，没有人能在不断的变化中成功，所以他们永远在那里，一动不动。大树之所以能成功，是因为他们懂得成功要具备的素质。

只有懂得这些，我们才可以驶向成功的彼岸。

大树也懂得平凡，默默地站在角落里，或许很不起眼，但他们已经成功了。

大树心中的目标就是找到阳光，阳光就是大树的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我们要明白，所有的挫折，都是上天给我们成长的机会。

仰望大树，你会渐渐明白成功的原因，当有一天，你也做到了，那么，你也会成功的!

借物抒情作文 篇9

林荫道上，你我并排前行，落叶在见证我的真诚，我信任你，你是我的知己，只有你懂，我的声音不虚假。可是真心付出得到的却不是战友，而是喜怒无常，冷语相待的诽谤。我在梧桐树下向你的倾诉成了大家公开的秘密，他们将此作为谈资和消遣内容。如同冰河时代一般，你一丝不挂处在冰窟窿里，不只是身体上冰冷，更是内心的冰封。怨天尤人也该消停，流言蜚语的打击让你挣扎其中，阳光啊，何时才能照进我那颗受伤的心灵？

身边草木苍翠欲滴，一切如此平常，没有多大差异，漫步于大街小巷，一个个陌生的面孔，不知心里究竟如何？匆匆在余光中消逝，他们脚步坚定，往来于自己心中的来处和去处，只是我自己的那颗心无处安放。百无聊赖之际，瞥见不远处被践踏得七零八落的野草，俯瞰那乱七八糟的野草丛竟然有一种陌生的熟悉感，心形叶片碎落在地，它就是人们视野之外的酢浆草。心形叶片，淡紫花帽，一种古典的雅致，即使他被零落成泥碾作尘，但他只有神如故。

酢浆草它是位卑，卑贱到不被熟识花草的园丁重视，当如野草除去。只有孩童时代曾经与它相伴过，只记得它的叶片呈倒三角形，多为三片，开白色小花。可是它位卑不敢忘世界，它没有怨恨世界为什么把他设定成野物，它默默地承受着这一切，直到它离开曾经有负于它的世界，它把酸楚搁在心底，落叶依旧归根，为了回报生它养它的世界贡献它的一生。

世界以伤痛待他，他却给予世界以温情。背后的一把辛酸泪，鲜为人知。他把对世界的真情，公之于众。生命的辉煌，在于它那不如昙花一现般短暂稍纵即逝的灿烂；不如玫瑰艳红美丽，它只是一株不为人知的酢浆草。它唯一能谱写出生命之辉辉煌的乐章，那就是绽放。高雅的花冠是它对自己的一点点安慰，淡紫点缀世界。

世界以冷漠对他，他却仍报之以温情。人们的不屑一顾，他并不在乎，他只知道要在这游丝般的寿命中创造出属于他的无言的命运交响曲。凋零是他的归宿，他无怨无悔。

一株野草都有自己的追求，绝不回转的往前走去，也不为空来世界走一遭。我更不能踌躇不前，面对千万羁绊，勇敢地向前。梦幻的前方之路何处无荆棘，坚定地走下去，实现这自我突破，完成生命的乐章，绽放于那人生的漫漫长路。

借物抒情作文 篇10

对安妮，我是敬佩的。作为一名少女，在如此恶劣的环境中，不屈不挠，最终完成了这本伟大的着作，迄今为止，《安妮日记》已经被翻译成65种语言，在世界各国出版了3000多万册，并且该书已被作为二次大战期间纳粹消灭犹太人的最佳见证。

妈妈的身才微胖，炯炯有神的眼睛戴着一副眼镜。还有一头黄色头发。妈妈又主外又主内，可是个名正言顺的贤妻良母。妈妈十分能干。外婆中风，妈妈每天早上上班都要去外婆家，帮外婆做做家务，洗洗菜，切切菜，才去上班，在学校里一开始，妈妈工资只有300元，可没过多久既然加到500元，妈妈做事认真负责，家长们都十分爱戴妈妈。

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句今北方仍由我所据，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。

借物抒情作文 篇11

天黑了下来，但小草却一点都不畏惧，是因为他们心中有一颗不可动摇的心。

沙漠中必有绿洲，一片荒漠中也会见到隐隐约约的小草，不论风吹日晒，他们心中似乎都有一个信念让他们坚强地活下去！小草是脆弱的，一不留意被人们的一个踩错的脚步就会一命呜呼，但是他们却不愿就这样死去，就在倒下的那一刻，把自我的灵魂又给了下一代。不知过了多久，一科微小又嫩绿的芽孢从泥土里钻出来，正比如：“野火烧不尽，春风吹又生”小草的生命即脆弱又坚强。

而初二的我却好比如一颗没有斗志的小草，整天无所事事，在学校就像行尸走肉。这颗小草是自傲的，但是却十分弱小，经受不住风吹雨打，更难不住煎熬。但我不想要这样的生活，这样的生活是无趣的，无好处的。于是我改变了，改变的同时又上了初三。

初三，一个成熟的名称，一个最具有活力的名字。我不再像从前那样，从初三的每一天开始，一齐床，我的心中似乎就对这个生活充满了期望，初一的我是无知的，初二的我是无趣的，初三，我只期望给我以后留下一个念想。每当想起初三，我就怀念从前的一切活动都是跑着进行，怀念那时的我们放学后一齐在操场上跑步，怀念那是的我们团结一心都考上自我理想的学校，不再抱有任何遗憾打给老师，不再有任何抱怨留给母校，只愿意回来看望老师时脸上能写满感恩、写满祝愿。

之前所经历的种种挫折，种种磨难，都是为了最后的暴风雨来临，当你准备好上战场时，要不顾一切，赴汤蹈火，当面临暴风雨的那一刻，我不会畏惧，在心中，一个微小的心声喊了出来：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”

借物抒情作文 篇12

绿油油的树叶，在阳光的折射下闪烁着，巨大的树冠中，一根根枝条延伸着，延伸到天际。深棕色的树干，上面是一道道疤痕般的沟壑，轻轻的摩挲着，感受着来自地底的生命的气息，感叹生命的奇迹。

几年前，这棵树还是一段枯木，瘦瘦的，孤零零的立在院子里，几乎所有人都认为它活不过来了。谁知，几年过去后，它不仅没有因为无人照料而枯死，反而更加繁茂，由一段两米多高的枯木成长为一棵参天大树，这不得不说是一个奇迹。我该怎么想象，这几年来，它是怎样扛过严冬风霜，怎样熬过暴雨酷暑，才造就了如今这郁郁葱葱的一片绿啊!

我感叹它的顽强，我赞叹它的勇气，我感动它的不屈!“不经历风雨，怎么见彩虹”，在经过成百上千次的“折磨”之后，就像被雕琢后的玉石，熠熠生辉，绽放出独属于它的生命力。

这大气磅礴的绿呵~阵阵微风徐来，整片绿开始流动，似在舞蹈，亦似在诉说，诉说一个它自己所经历所创造出来的故事，鸟儿们也在吟唱，听，清脆的歌喉婉转着，转悠着飘进了人的耳朵。

仰望大树，听，那“嗖嗖”风声，正是风儿的颂歌;看，那忙进忙出的鸟儿，是小鸟在为它作诗。仰望大树，这是一片绿，绿的发亮，绿的繁密，在阳光闪烁下，绿油油的流进人的眼睛，流进了人心……

借物抒情作文 篇13

那是一棵不起眼的树，却始终占据着我心灵的制高点，令我景仰。

那实在是一棵不起眼的树!它不是森林的成员点缀高山的清幽;它也不是行道的卫士守护人间的安宁;它更不是花园的盆景倍受世人的呵护。它只是荒无人烟地带的一块岩石缝中的孤独者。它实在是太孤独了!它所能依靠的便是头顶的烈日与脚下深处的泥土。偶有飞鸟经过也一定是累着了，做个短暂的逗留，便一去无影踪了。而它却鬼使神差般地走进我的世界。

那时的我是多么的迷惘!我是农村长大的农民的儿子，没文化的父母除了勤劳的双手似乎没有了任何的本事。我看着别人家的孩子在父母的强大的呵护中幸福的成长，只能对着自己贫寒的家境独自叹息。就是这时，那树闯入我的视野。

是呀，那又的确不是一般的树。荒凉的环境中，一大片坚硬的`岩石倒让那树尤其的显眼：翠绿的叶一片挨着一片，好象一不小心就要滴下过剩的绿色，对了，那岩石上的青苔就是树上滴下的绿吧。可是每片叶子总是负着沉重的绿硬是努力的向上，似乎毫不隐瞒对阳光的贪婪。你看，就连那粗大的枝干也禁受不住这毫无节制的茂密而日渐弯曲了。但我知道，那树的枝干是乐意的，你看，那满是皱起的树皮不就是满心的喜悦化成的笑容?我被震撼了：这是一棵多么富有生气的树呀!它没有呵护却能自强不息。它简直就是岩石上的一道风景了。

我不禁向前走去。我才看清，原来那树就长在岩缝中的。也许当初只是一棵不经意被吹落的种子吧。如今已经长成了大树了，我的双手合不拢它的树干。就连坚硬的岩石也被渐渐粗大的干慢慢的挤破，那裂纹如同那树的根须。可就是看不到土。也许那树当初还是种子时，岩缝中是有泥土的吧。那一定是种子成大了，泥土也吸干了，于是，那树便靠着长成的根，先破开岩石再往深处寻觅更多的泥土了。这样的想法让我的心为之一颤。我终于明白了，这棵种子长成了参天的大树，它不是依靠现成的泥土，它是用自己的根破开岩石去自己寻找的。

我开始变得兴奋，我忍不住张开双臂丈量树的宽度。当我的胸膛贴进那树，我仿佛听到那树的心脏在强有力的跳动。是呀，那就是我自己的心在跳动呀。我知道了，我手中正握着一把泥土，那正是父母的勤劳的呵护，我要用这份其实是丰厚的呵护去长成自己的根，再去寻觅更深更多的泥土，我不是也能长成参天大树的吗?

那棵令我景仰的树，是你让我拥有了强大的心灵，你实在是一棵了起的树。

给大家猜个迷：“饮雨露，鸟归宿。生产者，吐氧气。夏乘凉，冬抗寒。春繁衍，秋归根，这是什么?!” 给大家猜个迷：“饮雨露，鸟归宿。生产者，吐氧气。夏乘凉，冬抗寒。春繁衍，秋归根，这是什么?!”

答案就是树，树的一生值得我们尊敬，因为它的一生都在奉献。在它小的时候，春天抽枝发芽，给农村的孩纸带来一丝欢乐，夏天，秋天冬天，它一年四季都在不停的生长，也许只要几年，或者是七八年，或者是几十年，更或者是上百年，就长成一棵大树。长成大树了，就可以成为鸟的归属，夏天，就可以给人乘凉。儿时，一到夏天，就会迫不及待在树下乘凉，玩耍，荡秋千，如此惬意，在树下最容易入睡，睡在树荫下，微风袭来，多么舒服!树它从小到大一直吐氧气，没有间断，或许这就是它一生的工作。那些被种在沙漠旁的大树，就是我们的救星，它们就是防护林，是绿色长城。大树它是伟大的，因为有的是给人欣赏的，有的树是提供果实的，有的树是栋梁，即使它在没有用，它也可以当柴火。人和树一样，每个人都有不同的活法，每种树有它自己的特点，是其他树没有的，而且人和树一样想要每一棵都成才很难。俗话说的好：十年树木，百年树人。

我们看大树都是仰望，在一个人的时候望着大树，心中总会有一种莫名的感动，敬畏和沧桑感，不管是大树还是小树它们都是在无时无刻的奉献，但是看看我们人，真正能够一生奉献的几乎没有，人只会不停的索要，不会向大自然做出贡献，这就是人与大树最大的不同!

仰望大树，我充满敬意，大树它是无私的奉献者，我们应该向大树学习!

仰望大树 林间的鸟儿振翅,花间的蝴蝶飞舞.从头上落下一片枯叶,蒙在了脸上.抬头看去,笔直入天的大树让我一阵眩晕. 不知是哪里冒出来的青绿,竟让人觉得枯木...

文章启合完整,承转自然,结构脉络清楚,十分难得. 四川省中考满分作文赏... 高大魁梧的参天大树之所以浩气长存,屹立不倒,是因为它日夜都在仰望它那心旷神怡的...

大树 . 我 们都是一株树苗,经常被人挖来挖去,在任何一块地都待不下去,最终连一点... 我 聊聊天吧.靠近它,扑面而来的沧桑感击中 我心,抬头看,仿佛看不尽的样子.仰望...

每见根深叶茂、冠盖如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地，伸出枝叶拥抱天空，得天地风云之气，享日月星辰之精华，它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友，博雅大气包藏万象，极具王者风范，不由人不崇敬。

自以为孤傲，自以为孤芳自赏，自以为举世无双，飘飘然于遗世独立。不似寒梅凌雪自有傲人之气，不比芙蓉出水本有洁雅之颜，不胜烟花三月缘于灿烂之瞬，而自感已不比平常之人。我抬起头，仰望着眼前的大树，看着它那久经沧桑直指苍穹的树枝，斑斑驳驳直逼人眼的树纹，可以想象它经历了多少风雨，坎坷，艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间，艰苦炼出来的铁一般的心灵。都说高处不胜寒，可谁又懂站在高处会遇到多少的挫折和磨难。我们只看到了表面的光辉，却没看到它背后的努力，也无法知道那背后的是什么?高处不胜寒!高度所带来的不仅是荣耀，更多的是无穷无尽的危机。

依依还为他不平，依旧还在为他惋惜，山河见证了他的辉煌，却也见证了他的不幸。他便是西方流行天王，迈克尔杰克逊。当人们在惊叹他华丽的舞步，却没有看到那背后的付出;当人们在惊叹他辉煌的成绩，却没有看到他一路走来满身伤痕;当人们在责备他奢华时，却没有看到他独自支撑十几个慈善机构，没有丝毫犹豫的身影;当人们在责备他的一些“过失行为”，却没发觉他们的偶像犹如一个十岁的儿童一样开朗。因为他站在高峰，难免受到攻击，但一路走来，他没有过太大的抱怨，有的只是默默走下去，擦干眼泪，继续。

站在高峰上，有的人成功，有的人失败，但他们同样都经历了寒风的洗礼，不会为成功或失败喜悦或流泪，他们的神经都被磨得很粗大了。不要以为高峰时那么简单，只有经历了，才知道艰辛。

借物抒情作文 篇14

法桐树的样子并不大。在春天，它们长满了叶子。枝根的绿的深，枝梢的绿的浅。虽然对列相间而生，一片一片的都不相同，姿态也各有特别。

没有风的情况下，它们显得很饱满，严肃而端庄的模样，一早一晚的斜风里，叶子们就活了。在天的映衬下，像无数只彩色的蝴蝶一样落在哪里翩翩起舞。

法桐最快乐的季节是在夏天。那憧憬的叶子，大如蒲扇。但到了深秋，叶子就不在长了。倒是一片片的落下。法桐就渐渐消瘦起来，唯有那嶙嶙的骨，坚韧挺拔。

我特意捡来一片树叶，保留起来，做往昔的回忆。随后的春天，法桐又长满了叶子，我那去年的旧叶对比这新叶，轮廓是一样的，叶子，你们认识吗？知道这一片是哪一片的代替吗？或许就从一个叶柄里长出来，凋落曾经欢乐过，欢乐的也将要静静地凋落去。

我突然醒悟了，我觉得我往日的哀愁大可不必。原来法桐的生长，不仅仅是生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐的到来，又欢乐的归去，这正是天地间欢乐的内容。

我开始敬佩起法桐来，祝福它：它年年凋落旧叶，但他渴望着来年的新生，它没有老化，而目标在天地间里成材了。