明天小学作文

明天小学作文9篇。

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明天小学作文(篇1)

不知从什么时候起，我开始喜欢走路上学。漫步在熟悉的街道，迎着清晨的朝霞，披着傍晚的夕阳……虽然冬的萧条时时围绕着我，常常，北风呼啸毫不留情地刮着我的脸，使我举步为艰；常常，我披了一身洁白的雪花走进教室，一头露水。然而，我仍爱在这风中游走，在雪中漫步，奔忙往来于大自然温情脉脉的怀抱，心中充满着对春的渴望。　渐渐地，慢慢地，严冬的恐怖已成为历史，春的脚步越来越近了，天气日渐温暖。每天，我焦急地搜索着每一个角落，寻找春的气息——天是不是蓝透了？杨柳有没有抽出新的枝条？草儿是不是破土而出？……在心中编织的一个春天的梦，就要实现了！　时间潺潺地流着，春天确实到了：东风代替了凛冽的北风，拂过面颊，不痛不痒恰到好处。粗老的柳条上爆出了鹅黄嫩绿的芽苞，草儿开始返青了。但是，只在枯黄的老叶上星星点点地袒露着一丝得意，与秋天枯萎时没什么两样，天色仍是灰白黯淡的，毫无生气的样子，保持着冬的惨淡……这就是我所渴望的春？我苦苦追寻的梦？　我的热情，一点点冷淡了下来。冬意弥漫心头，漾起一丝春愁，我感到从未有过的寒冷。每日匆匆走过那一成不变的道路，身后的书包乃至负担是如此沉重，我累了，累了一个漫长的隆冬。走路上学，似乎不再像从前那样富有情趣，而学习也从来没有像现在这样让我感到无聊和厌倦。　我开始骑车上学，每日机械地完成任务，而时空在我似乎已经失去意义。每每躲在屋里，总感受到一种莫名的失意和迷惘。寒窗五余年苦读，到底为了什么，从清晨到黑夜，我茫然游荡，我的梦到底在哪里？上帝将赐予我一个怎样的机遇，是如这春一样迟迟不归吗？　这天，我的自行车坏了，我赶忙抓起书包往学校跑。“哗啦——”越忙越乱，本来就没整理好的书包一下子散落在地上。我连忙蹲下身来——霎时间，什么东西晃着我的眼睛，我举头仰望，那穿过树叶缝隙照射过来的，是闪闪的阳光，好似荧光千点，映入我的眼帘里，化成了一条朝气蓬勃的七色彩虹。我惊诧于眼前的景象：晴空万里无云，如蓝宝石般晶莹剔透。地上满是绿意盎然的小草。微风抚弄着柔软嫩绿的柳丝，萦绕成一片片轻纱似的绿云。整个世界，都洋溢着春的生机……春天，我梦中的春到了。我曾经那般渴望春天，我曾经那般为之奋斗的梦想，就在我身边？而在这春光明媚的世界里，我却不知所措了。　几只鸟儿在枝头婉转地啼啭，唤醒了我的思绪。我抖擞精神，理好书包，径直向学校大步流星地走去。我的心中充满了阳光、自信和开放，我感到一身轻松。　我心豁然开朗！是的，我的追求就在眼前。冬天不会迟迟不去，春天也不会提早到来。一切属于自然的，都有一种内在的必然规律。等待并不可怕，可怕的是碌碌无为地等待。我们应该奋斗，为明天可能就会有的机会，等着坐享其成的，必定要错过。　人类不满足的天性使人类不断追求新的梦想，造成了世界的进步。梦，不是亘古不变的，是不断发展的，唯有真正的追求是永存的。人类曾为了世世代代的追求而坚持不懈地奋斗，亦还将坚持奋斗下去。追求并不在于梦想，或是环境，而是奋斗！从现在开始！　明天，我仍将步行上学。

明天小学作文(篇2)

“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”国旗下，同学们将右拳举在耳边，自信的呐喊着，神情是那么坚定，那鲜艳的红旗，呼唤着这能让祖国强大起来的鲜花，“孩子，我的到来不容易！你们要努力呀，为那曾经抛头颅、洒热血的战士们报仇，让新中国强大起来！明天，这里要更美好！”——题记

为明天·准备奋斗

时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！这不是一句空话，说到就要做到就要做到，做到了，祖国，才能强大，如果你做不到，就不要说！

蓝蓝的天空下，我们不断努力，在xxt这个美好的天地，接受各位老师的点评，学习博友的优秀文章，这不是上进的表现吗？但还有个别博友没有做到，建了博客不发一篇博文，整天一上网就玩游戏，遇到这些同学，我们当然要想办法帮帮他们了，因为这个美好的天地，要让每位博友都得到发展。我们一起奋斗，为祖国美好的明天，加油！

为明天·饱含憧憬

明天，多么美好的词语，每个人都对明天充满美好的憧憬，可是要实现，还是要靠自己，时刻努力学习，美好，才会降临…………

明天小学作文(篇3)

眼睛是人体的“摄像机”，我们获得的信息几乎全是由眼睛接受的。可以说，没有眼睛，就等于没了生命。如果你眼睛不能再张开，那么你就没有了指路的明灯；如果你的眼睛不能再张开，那么你就看不到这五彩斑斓的世界；如果你眼睛不能再张开，那你就等于失去了生命。

眼睛就是一颗定时炸弹，如果你及早的拆除，那也罢，但是如果你不及早的拆除，那么这颗炸弹会一点一点消磨你的生命，只有你近视了，但你及早的戴好眼镜——好视力，那么你就是除出了一颗定时炸弹，如果你近视了，但不戴或戴坏眼镜，那么你依然阻止不了炸弹爆炸。

我先跟大家说一句话：“近视四百度是失明的起跑线，眼睛每长长一毫米，度数就会增加三百度。”相信大家一定很惊讶吧，所以我们一定要保护我们的眼睛，一定要时刻关注和观察我们的眼睛。如果你还在常玩手机和电脑的话，那我告诉你：“你即将失明。”如果你还在躺着或在暗处看书的话，那我告诉你：“你即将失明。”导致眼睛不健康的罪魁祸首就是我们自己，是我们写作业不用两个光源，不及时戴好眼镜，写字姿势不对等引发的。但是你戴了好视力就不同了，它不仅会帮你控制度数，还会降低近视度数，让你的眼睛逐渐回复。

为了明天更美好，近视眼的朋友们，就让我们一起戴上好视立眼镜吧！

教师评语：小作者的语言擅长运用修辞手法。如用形象的比喻，把眼睛比作是人体的“摄像机”，生动形象的写出了眼睛在我们人体中的地位。又以一组排比句写出了失去眼睛的就将失去五彩斑斓的世界。小作者用独到的见解，形象的语言向我们讲述了保护眼睛真的很重要。

明天小学作文(篇4)

相信明天

在 2008年5月12日下午 14时 28分 ，在我国四川省汶川县发生了一场大地震，相信明天作文。有许多人被埋在瓦砾下，他们坚信只要有一线生机，都不放弃求生的欲望。等待着救援人员的到来。就是这种信念，一个个生还者被一一救出来。其中就有一位老爷爷，一位母亲和一位年迈的奶奶。

老爷爷在地震时身上带着一包饼干。地震后老爷爷一天吃一点儿饼干，天天等救援人员把他救出去，小学四年级作文《相信明天作文》。终于有一天，老爷爷把饼干吃完了，救援人员也把老爷爷救了出来，老爷爷才平安无事。

母亲在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去时脚被卡住了，动也动不了。直到有一天救援人员赶到了。救援人员把孩子救出后，母亲依然动不了，只见这位伟大的母亲说道：“给我一把剪刀！”

那位老奶奶住在河边。地震后，她的窗户正好对着河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下来。一天又一天，救援人员终天赶到现场。连夜搜索，老奶奶存活了。

汶川的孩子们，相信明天，你们会成为科学家；相信明天，你们是国家栋梁；相信明天，你们会有学问有才华。只要相信明天汶川会变成大都市。

汶川的人们振作起来吧，只要相信明天……

明天小学作文(篇5)

20xx年12月31日后，新的一年开始了，也就意味着我们这群冲击中考的初三生时间更紧迫。慢慢的，不能再像之前那般任性了，我们都大了。

老师说，人生最重要的时期是高考，失败了，或许就算是永远失败了。我倒不这么认为，每个时期应该都有一个所谓的“最重要”。就像是小学时努力读书为小考;就像是高中生日夜读书为高考。而说到底我无非也只是为了中考。

现在在程倒计时，我们都在倒计时的路上。有时想想，这三年的刻苦，就只是单单为了考的一个好名次？那么，真的如愿以偿后呢？

中考或许只是个幌子，他使容易迷失的人迷失了该有的方向。

我们应该都有着一个最原始的愿望，希望明天更好，更美好。明天是怎样，我们不知道。或许正因为不知，我们想要去尝试。就像一位艺术家，带着笑去雕刻一件巧妙绝伦的作品;就像一位画家，带着笑去描绘一页页风景;亦或是一个落魄的歌手，但只要手中仍有灵感，感动的旋律依旧如是。

是的，明天是未知数。但有已知的今天与过去，明天又如何神秘呢？时间不待人，明天后永远有着明天，但是我们在努力，因为明天会是美好。为了这份美好，放开手，努力学习！

明天小学作文(篇6)

明天，一个远不可及的东西呢。天天盼望着明天的到来，但是明天总是不到来。日复一日，年复一年，光阴似箭，日月如梭，但是总是等不到明天……明天，看起来很简单，但是却有着特殊的含义。每个人对明天的理解都是不同的。在我认为，明天是虚无的象征，因为明天是远不可及的。今天，跟明天相反。今天是真实的，但是却有些人放弃真实的今天去追逐虚无的明天，也许这就是人的不同吧！

比起明天的远不可及，今天确是近在咫尺，好像任意伸手一抓，就可以抓到。是的，今天是地上的草，而明天是天上的星星。星星固然是耀眼的，但是仔细想想，即使星星再耀眼，也是触摸不到的，只能在地上，默默的观赏。草儿默默无闻，但是它却在你的身边，像是一道风景，但又没人去欣赏它……朋友们，留心观察今天的一切，或许你会有新的发现呢！

不要一心追逐明天，到头来只会落得一场空。

明天小学作文(篇7)

雨又停了，我抬起头，寻找着美丽的彩虹。然而，我看不到五彩的虹，取而代之的是一股灰色的烟雾，此时的世界就是这样，明天我将会在哪里？

现在的世界是一个杂乱无章，没有文明的世界。在中国飞速发展的经济，中国人的道德修养几乎处于停滞不前的“无礼”社会。有关部门进行了随意调查的不文明现象有：随地吐痰，乱扔垃圾：在公共场所作出不文明的行为，在公共车上不给老弱残孕让座；不守秩序，买东西插队；浪费水电......这些行为像病毒一样散布在我们周围，使得外国人对我们敬而远之，望而却步。而那些讽刺的标语令人心痛，让我们在世界上落后。因此，我们要在发展过程的同时，也要提高我们国民的文明素质，它掌握着我们能否健康发展下去。

明天我在一个文明世界。会见到有人捡起地上的废纸；不在公共场所大声喧哗；在公共车上主动给老弱残孕让座；守秩序，按顺序排队买东西；在洗手间，把开着的水龙头关掉......这些都是文明的表现，让周围的环境变得干净整洁、舒服迷人。而如今那些讽刺的标语也变成了赞美的语言，不文明现象也已经销声匿迹。这时，中国才是真的强大起来，我们中国人才能真正赢得别人的尊敬，也能让其它国家的人民以我们的文明行为作为榜样，让他们知道我们是强大的。

地球是无私的，但它不是可以任人蹂躏的；生活是文明的，但它不是可以任人践踏的......文明总是像指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，那些往日的声誉，在似水流年的系地下随波逐流，而留下的无奈何嘈杂就在记忆深处历久旎新。请让文明的灯永存，是我在明天的道路上不会迷路......

明天小学作文(篇8)

放学了，我独自走在冷清的道路上，渐渐的，黄昏来临。

我抬头望了一眼天空，它竟是银灰色，远处飘来一丝薄雾，说它是银灰色也不对，却分成了两块，一块，是暗淡的灰色，好像没有一点生机，则另一块呢，是一种明亮的蓝色，让人觉得有种淡淡的欢喜;到小区门口了，又我抬头望了一眼天空，却不再是淡淡的银灰色，变得深蓝，好像有着无穷的奥妙，月亮缓缓升起，不禁让人有些失神，那月亮并不像是升起来的，而是像嵌在上面的;月光是那样皎洁，仿佛像不食烟火的女子，而那薄薄的雾，却让人感到悲伤，或许是嫦娥的泪，又或许是后羿的思恋……深邃的夜，有了月亮的存在，星星都变得暗淡了。多少人都赞美月亮的美好，而旁边的星星，却总被人忽视和遗忘。的确，一颗星星的光芒，又怎能比得上月亮的光辉呢?在月亮的旁边，星星显得好渺小，微不足道，可那些星星却是永远守护着月亮，那个美丽的名字……

到家门口，我念念不舍的看了一眼深蓝的天空，才扭开钥匙进了家，我写作业，却有点失神，哎，我为什么不能像月亮一样，嵌在高高的天空，为什么不能像月亮一样皎洁，可久久，我才明白，月亮远看时，是那么皎洁，可近处看，却布满了无数的窟窿，月亮像不食人间烟火的女子，那是因为受尽了孤独，人们常赞美月亮，却不知那嫦娥留下的一滴相思泪，所以，我想，与其羡慕月亮，却不如做一个充满活力的太阳!

我躺在床上，看了一眼最后的月亮，不禁一笑，再见了，月亮，我要与明天相伴了。

明天小学作文(篇9)

“相信无敌，相信无限，相信万能，相信明天……”每次听到JJ的这首《相信无限》，都会鼓起自信。

相信无敌，相信自己。自信，是一艘小船，载着我们驶向成功的彼岸；自信，是源源不断的海风，鼓起我们前进的航帆；自信，是清爽的甘露，滋润茫茫大海中的我们；自信，是知难而上的勇气，使我们在汹涌波涛中体味人生；自信，是一个指南针，使我们坚持原来的航向。

相信明天，相信未来。怀者对未来的憧憬，把握今天，珍惜今天，用今天的努力造就明天的辉煌。不要畏惧今天的艰难险阻，相信万能，克服万难，用心去谱写明天。不要忘记，人生路上的荆棘，是上天额外赐予我们的！

“我踏出振奋则一步，上路，开始我传说的旅途……”

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[收藏]小学把美好写进明天作文(汇总9篇)

以下是编辑收集整理的“小学把美好写进明天作文”，作文体现一个人的成文能力，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，到底怎样才能写好作文？

小学把美好写进明天作文(篇1)

老师经常语重心长的教导我们，生活要充满美好的梦想，同学们，为了实现自己美好的梦想努力啊！父母也经常孜孜不倦的教导我们：孩子，你要珍惜现在的时光，不能像我们一样，得过且过，要树立远大美好的理想，要坚持不懈的努力实现梦想，只有这样长大后才能成就一番伟大的事业。

为了我的美好梦想，常常陷入大脑的思维空间，心里时时盼着未来如何去实现美好的梦想，怎样才能过上美好的生活？为此，我常常憧憬着今天美好·明天更美好。

为此，我坚信只要有坚定、刚毅、顽强、执着的努力，就一定会拥有美好的明天。

然而，美好的希望和对愿望的憧憬还只是一颗种子，一颗普普通通的种子。它需要经过生根、发芽、长叶、开花、结果，更需要自己辛勤地培植、浇水、努力和汗水的付出。通向“明天”的道路虽然不平坦，但最重要的是“爱拼才会赢”。

今天的努力，或许会失败，但我们不能放弃。当我们持之以恒奋力拼搏之时，美好的明天已悄悄地走到我们身边。因为我们在奋斗，在流汗，在拼搏，所以注定了明天的我们一定会成功，一定会走向梦想的殿堂。

今天的努力，或许会成功，会胜利，会战胜困难，会迎来美好的曙光。当我们深深地沉浸在成功的兴喜之时，美好的明天已静静的离开了我们，去找下一个归宿。那是因为我们过度的骄傲和知足，就注定了年少的我们将与美好的明天擦肩而过，走向失败的未来。

今天与明天之间，或许就应该是这样一段渺小的间距。正是因为这一段渺小的间距，让今天的美好和更美好的明天划上了一个不等号。随着时代的发展，“明天更美好”的真正意义也有了不小的变化。但永久不变的是我们的希望和实际行动，是我们的决心与努力，是我们的恒心与毅力。

时代的列车已渐渐地驶入了21世纪。

为了今天的美好与更美好的明天，作为新时代的小学生，我们要扬起希望之帆，高举开拓之旗，挥舞素质之斧，凭借创新之力，在未来的征途上，奋力拼搏，努力实现今天的美好·明天更美好。

小学把美好写进明天作文(篇2)

宜宾明天更美好

“宜宾明天更美好”顾名思义，就是指我们的家乡——宜宾的明天会变得更加美满、幸福。说到更美好，我不是指现在的宜宾不好，只是要在这个基础上做得更好而已。

宜宾通过了两年多的大开发，现已大量改变了原来的城市风貌。如果你不相信的活，可已在任何一个地方问任何一人，他一定会说：“现在的宜宾通过了最近的大开发，已经变得山好、水好、风景好了！”的确，现在人们只要登上峰峦雄伟的翠屏山顶峰，站在5层高的凉亭里眺望宜宾。哇！真是美城不露面，露面不得了，大半座宜宾展现在你的眼前。

站在这个凉亭里眺望宜宾是再好不过的了，在亭上你可以看见许许多多宜宾经过开发而呈现出来的美丽景色。其中最显眼的要数人民广场了。人民广场中心是一片绿草如茵的草地，在宜宾再显眼不过了。看起来在翠绿的草得上有许多像蚂蚁一样的小黑点儿，那些是在运动场上生龙活虎的运动员。其次当然归万里长江莫数了，而且宜宾恰恰是万里长江第一城，三江汇集的中心点。在这里展望长江，再好不过，长江在眼里宛如一条条金碧辉煌的巨龙在山峡里到处游荡。时起时浮，好不快活，犹如笔走龙蛇、行云流水，美不胜收。

大家看到这里是不是觉得宜宾现在已经改变得很好了？如果这个问题让我回答。我肯定会说：“宜宾现在虽然经过人们的几年努力已经很完善了，可是城里有许多美中不足的地方。江水和空气就是一

个典型的例子。”

的确，先谈谈宜宾的空气吧！现在城里的空气仍然没有见到一丝好转。大街上随地吐痰的现象随处可见，难道人们不知道随地吐痰给人类造成的后果有多么的严重吗？痰在地上蒸发了以后不会飘向空中，而是一直沉浮于半空中。人类在走路时极其容易把这种气体吸入身体。于是近两年肺结核成了最流行的疾病，而这些全都是人类一手制造出来的啊！为什么要踩进自己挖的陷阱里面呢？另外工厂排放入天空的气体也多如牛毛，使原本蔚蓝的天空已不那样可爱了。完全没有了生气，好像一为正在苟延残喘的老爷爷。

除了空气，某些长江也不是那么蔚蓝了，到处都是垃圾。记得有一次我去游泳，刚一跳下去就被一团团垃圾包围住了，使人不得不到远处去游泳，十分肮脏，也给人们带来了许多不便。

不过宜宾现在刚被“大人”批评了一顿，正在想方设法把这些缺点弥补过来。已有两座大桥开始修建了，当完工后。三条五光十色的“彩虹”将横跨长江，给宜宾带来许多生气。

我相信宜宾会在人们的努力下变得更美好。让我们从小做起，建设我们美好的家乡——宜宾吧！我们相信在不久的将来宜宾将会是一个美丽的风景线！

小学把美好写进明天作文(篇3)

家乡的变化可真大，家乡又变得漂亮了。在家乡，以前的土路变成了今天的高速公路了。以前我去上学，到处都是土块石块路，车一开，那土扬起的阵阵灰尘哪，真是使我咳的喘不过气来。而且没有标志，我当时才是一个小学生二年级的小同学，找好久才到了学校。

现在，人们把土路变成了柏油大路，还有了人行天桥。连马路左右的人行道都分清了。马路中间还建了花草树木呢!还有了车站，也有了等车的站台。发展越来越好了。在家边的菜市场，现在都正在建大路了。

不但大马路通车了，校园也跟上时代了，建起了美丽的新教学楼。

太好了，我的家乡浙江省丽水市正岙村，它变得既方便又美观，我的家乡能变得更好吗?我想一定会的，我们只要好好学习，长大就可以为家乡建设更好的环境了。我会努力的，家乡的明天会更好。

小学把美好写进明天作文(篇4)

保护动物的作文1000字 爱护鸟类，共享美好明天

小鸟是我们的朋友，它们长着美丽的羽毛，炯炯有神的眼晴，还有一双精致的爪子。鸟类是和平的象征，它们如天使一般，美化着我们美丽的大自然。

一只小鸟就是一个孩子，生活在大森林的怀抱中。由于树木的砍伐，污水的排放和滚滚的浓烟释放出来，是森林变成了工厂，让小鸟们无家可归，没有自己的容身之地，只好悲伤着飞走了。唯独那一条条流动的河流还在静静地诉说着它们的不幸。

鸟类是大自然的重要成员。一只燕子，在6个月内可以吃掉50万只害虫；一只猫头鹰，一年里足足能吃掉1000只田鼠，而田鼠在一年中会吃掉2吨粮食；一只灰喜鹊，可以保护1300平方米的松林，免遭毛虫的侵害人类要与鸟类和平共处，共同创建美好的自然环境。这不仅对鸟类很重要，对人类也一样的非常重要，可贵。可是，有些人却没有意识到这一点，根本没有想过要去爱护我们可爱的小鸟们。

记得在一个星期天的下午，我和好伙伴们一起在院子里玩耍。忽然发现了在不远处的一棵老树上，有一只十分漂亮的啄木鸟正在上面捉着害虫。它就好像是一位细心的医生在为他的病人安心的治病。就这样，我每天都会按时的去观察一次，直到某一天我惊奇万分的发现，那一棵已经快要苦死的老树居然长出了新叶，又吐出了嫩芽，开始慢慢地生深发芽了。我心里默默的想：这不正是那只可爱的啄木鸟的功劳吗？可是有一天，随着一声可怕的枪响，那只善良的啄木鸟，就此失去了它未来的漫长的旅行，失去了生命而且，不仅仅只有它一只，而是还有着成千上万只与它有着同样悲惨遭遇的小鸟。它们对人类和大自然的贡献那么大，可命运却是如此的悲惨万分。

人类啊，鸟类既然是我们的朋友，为我们付出了这么多，可为何我们如此狠得下心来，将它们捕杀呢？难道鸟类的生命是可以随意的任我们玩弄于股掌的吗？难道我们为了一己私利，就可以随意捕捉鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿当然也同样和我们一样拥有着生命，我们凭什么有权力的能任意践踏鸟儿们的生命呢？我们人类渴望自由，同样，鸟儿难道就不渴望自由了吗？我们又如何有权利毁掉鸟儿的终生自由呢？还有，其实我们人人都和小鸟一样，希望自己能拥有一个舒适、温暖、温馨的家，我们又怎能为了自己一时的贪念，而破坏掉小鸟们赖以生存的森林、海洋与河流呢？

我们应该和那些可爱的小鸟们和睦相处，爱护并保护小鸟。捕杀小鸟的人们啊，请你们放下手中的刀枪吧！来和我们一起共同爱护鸟类吧！

俗话说：放下屠杀，立地成佛。让我们为了小鸟，也为了自己，一起去保护自然环境，保护森林，保护河流以及海洋吧！我相信！只要我们大家共同携起手来，一齐保护环境，爱护鸟类，这世界一定会变得更加美好，明天一定会无比的灿烂！

小学把美好写进明天作文(篇5)

“宜宾明天更美好”顾名思义，就是指我们的家乡——宜宾的明天会变得更加美满、幸福。说到更美好，我不是指现在的宜宾不好，只是要在这个基础上做得更好而已。

站在这个凉亭里眺望宜宾是再好不过的了，在亭上你可以看见许许多多宜宾经过开发而呈现出来的美丽景色。其中最显眼的要数人民广场了。人民广场中心是一片绿草如茵的草地，在宜宾再显眼不过了。看起来在翠绿的草得上有许多像蚂蚁一样的小黑点儿，那些是在运动场上生龙活虎的运动员。其次当然归万里长江莫数了，而且宜宾恰恰是万里长江第一城，三江汇集的中心点。在这里展望长江，再好不过，长江在眼里宛如一条条金碧辉煌的巨龙在山峡里到处游荡。时起时浮，好不快活，犹如笔走龙蛇、行云流水，美不胜收。

个典型的例子。”

除了空气，某些长江也不是那么蔚蓝了，到处都是垃圾。记得有一次我去游泳，刚一跳下去就被一团团垃圾包围住了，使人不得不到远处去游泳，十分肮脏，也给人们带来了许多不便。

我相信宜宾会在人们的努力下变得更美好。让我们从小做起，建设我们美好的家乡——宜宾吧！我们相信在不久的将来宜宾将会是一个美丽的风景线！

小学把美好写进明天作文(篇6)

让我们的明天跟更美好

鲁讯先生说过：“走的人多了，便成了一条路。”我是一块绿地，我十分美丽，每当有人路过我身旁时都会说：“多美丽的绿地啊！”而有一种小路的东西把我一分为二，还有一种叫人的东西经常为了图方便就从我身上走过，走的人多了，便成了一条路。

一天，我正在哭泣，突然，又有一人从我身上走过，难道没看“保护绿化，人人有责

的”的标语吗？这是走来一个又想从我身上走过的孩子。又来了一个胸前挂着“我是环保小卫士”的女孩，女孩看见了他就叫住了他说：“都踩了，多踩几脚又怎么样吗？”不，如果别人在你身上踩你会怎么样呢？你踩在小草身上它会怎么样呢？女孩严肃地说，孩子低下了头，孩子也收会了刚要踩上绿地的脚。他们之间发生的事令我记忆犹新，不过，即使女孩今天劝阻了一个人，那还有很多人将会来踩我，真希望世界上多些这样的“卫士”。

近年来，上海的绿地与日俱增，出门见绿，睁眼有绿，处处是绿，市民们他太高兴了。我们有无数条理由爱护绿地，因为它凝结着建设着的心血，它是我们大都市的“肺”啊！

大家一起来环保吧！让我们的明天跟更美好！

让我们的明天跟更美好2005-04/9607','',''9607

小学把美好写进明天作文(篇7)

当你看到臭哄哄的小河时，当你看到街头遍地的垃圾时……你想到了什么？环境需要大家的保护，保护环境人人有责，随手捡起一个烟头，随手拾起一个奶盒，就给大地增添了一份光彩，那这个地球会是什么样呢？从古至今，地球妈妈的乳汁哺育了无数代子孙，原来的先辈们把球妈妈装扮的楚楚动人，可是现在人类却为了自身的利益，将它折磨的遍体鳞伤，天昏地暗。酸雨伤害了花草树木；烟囱里冒出的煤烟，污染了蓝蓝的天空；漫天飞舞的沙尘威胁着我们的身体健康；成群结队的苍蝇在臭气熏天地垃圾堆上嗡嗡的叫着……这一样让你受不了。然而，破坏环境的事天天在我们身边出现。有一天，我在公园里玩耍时，一个不“顺眼”的地方使我发愣：一条弯弯的小路上洒满了废纸袋，路旁的月季花被踩的东倒西歪，一棵柳树上的柳枝也被折断了，我看到这一切心里很生气，心想：这是谁干的“好事”？垃圾桶这么近，也不知道把垃圾丢到里面。我也不顾那么多，连忙跑过去把废纸袋一个一个的捡了起来放在垃圾里，然后把踩倒的月季花慢慢扶起，小心翼翼拍掉上面的土，干干净净！最后，我又把折断的柳枝捡起一同扔进了垃圾桶里。这时一个明亮洁净的景象浮现在我眼前：干净的小路伸向远方，士兵一样的月季花张开笑脸，茂盛的柳树在梳理着自己的头发……我的心踏实了许多，脸上露出了得意的笑容。

保护环境从我做起，为了明天更美好，我们携起手来共同保护环境，因为我们只有一个地球。

小学把美好写进明天作文(篇8)

上海市闵行江川路小学五（4）耿玉怀

鲁讯先生说过：“走的人多了，便成了一条路。”我是一块绿地，我十分美丽，每当有人路过我身旁时都会说：“多美丽的绿地啊！”而有一种小路的东西把我一分为二，还有一种叫人的东西经常为了图方便就从我身上走过，走的人多了，便成了一条路。

的”的标语吗？这是走来一个又想从我身上走过的孩子。又来了一个胸前挂着“我是环保小卫士”的女孩，女孩看见了他就叫住了他说：“都踩了，多踩几脚又怎么样吗？”不，如果别人在你身上踩你会怎么样呢？你踩在小草身上它会怎么样呢？女孩严肃地说，孩子低下了头，孩子也收会了刚要踩上绿地的脚。他们之间发生的事令我记忆犹新，不过，即使女孩今天劝阻了一个人，那还有很多人将会来踩我，真希望世界上多些这样的“卫士”。

大家一起来环保吧！让我们的明天跟更美好！

小学把美好写进明天作文(篇9)

乘着未来的时光穿梭机，我便来到了xx年后的家乡。2027年，科技和事业的发展真是是超乎我们的想象啊！

首先，我来到了江滨西大道。最醒目的建筑就是“闪亮”大风车了。大风车在晚上不仅能发亮，还能提供食物呢!无论什么时候，只要你在大风车的面前，一个机器人会给你未来的、你没吃过的食物，味道一定美极了!接着，我来到了新建的人工沙滩。沙滩上没有一块块石头，而是有许多花和草，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，真是漂亮极了。每到一个节日，江面上富阳大桥的两座巨大拉索就会出现一些关于这个节日的传说和介绍呢！

接着，我又去了我们的学校——富春五小。那里的教室1~6楼是用水晶连接而成的，在阳光下闪闪发光，好壮观呀！操场中央有每个班上体育课的位置用各种颜色区分，非常醒目，非常漂亮。花坛中央有一个大鱼池，里面的鱼儿欢快的游来游去，挥动着它的.鱼鳍，时不时的排成长队，又忽然变成各种形状，好像在欢迎我们呢！绿化带里种满了各种各样的鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人，把成群的蜜蜂和蝴蝶都引过来了呢。

最后，我在大自然中呼吸着清新的空气，啊！空气是水果口味的呢！白天，天上的白云变成了一只只、一对对可爱的小动物，自由自在地漂浮在天空中。夜晚，天上的星星正在那里调皮的向你眨眼睛，好像在称赞家乡的美丽！

突然，我被一声催促声给惊醒了，原来是妈妈叫我起床了。“唉！”我轻声的叹了口气，感到非常失望，原来这是在做梦啊！

天才猪的发明作文（经典9篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的发明的优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

天才猪的发明作文 篇1

每个人都是天才，只要你具备以下条件：

天才，是百分之百的汗水。

没有汗水的挥洒，哪来成功的灵感？有言：“灵感需要发掘。”但发掘的效果决定于发掘的尺度。所以说，只要功夫深，铁杵磨成针。只要汗水洒得欢，灵感自会滚滚来。爱因斯坦那所谓的百分之一的灵感，不过是投机于他的最后一滴汗水而已。只是他把那百分之一的汗水，误认为百分之一的灵感。如果没有千百次失败的教训，他怎么能够获得这最后的灵感？

可见，笨鸟先飞不是巧，巧的是：靡不有初，鲜克有终。天才，是百分百的汗水，即坚持与勤奋的总和。

天才，是百分之两百的谦虚。

没有胸怀的人，难以成就大事。总是自以为是，好似勇者无敌。殊不知，是那般“匹夫之勇”。家喻户晓的孔大圣人，他的一生都是在谦虚和无尽的学习中度过。孔子学于师襄子，学琴。会其音，却坚持要会其意；会其意，还要精；精于琴，便求问琴曲的创作者^试问，古往今来，有谁有这般不耻上问，谦虚万分呢？不似当代，许多人自认为身怀绝技，技艺高超，到处张扬炫耀。到头来，却让人看了笑话，说是“茶壶里煮饺子——倒不出”。

可见，一个人本身是天才，但只有谦虚才有助于成为真正的.天才。因为只有做到学无止，问无穷，才能屹立于“天才之林”。

天才，是马不停蹄地钻研。

一分耕耘，一分收获；一滴汗水，一缕甘泉。只有时刻不停止对自己学术的钻研，才会每时每刻都得到成功带来的惊喜。只有奋力奔驰，才有可能抵达成功的彼岸。

综上所述，天才，是百分百的汗水加百分之两百的谦虚，再配合永不放弃的刻苦钻研的精神。

所以，我们每个人除了要相信自己是天才之外，还要不失时机，落实自己的行动，促成质的飞跃。

天才猪的发明作文 篇2

这是一个明朗的早晨，我在散步时发现了好几只蜜蜂在采蜜。于是我跟了过去，由于我的脚步声惊动了它们，它们就飞走了。怀着好奇心的我马上追了过去。蜜蜂突然停了下来，飞上了一棵大树上，我在树下观察了很久才发现上面有个蜜蜂窝。

我在返回的路上想，它们离开了窝，飞到这么远的地方，还能找到家这是为什么呢？难道它们具有魔力吗？

事不宜迟，我马上跑回家问家人，家人一时也说不清楚。于是我只好自己去查，经过了几个星期的调查，终于在一本书上找到了！书是这样说的：蜜蜂天生有一中超出人类记忆力的大脑，里面含有各种各样的`部位。

因为这件案让我得到了启示，所以我想发明一种可以让人的记忆力提高的东西。不但可以提高记忆力还可以让迷路的人马上记得自己的家在哪，这样那些不会看北斗星，太阳辨认方向的人就不用这么麻烦了。也许你会担心那用久了不就没电了吗？别怕，我还给它装上了一个电池，这种电池比较特别，是永远不会没电的。只要你给它吸收一些阳光它就可以继续用了，如果下雨没有阳光也没关系，它会自动存着上次的阳光。我这个发明是不是挺方便的呀！

经过了这次的启示我得到了许多大自然中的一些奥秘。还发现了它们的许多特点，以后我还要留意更多的身边事物。

天才猪的发明作文 篇3

周六的下午,我、妹妹、妈妈和姨娘一行四人来到了河西万达广场的影院观看了一部不仅有趣,还很令人感动的电影——《天才眼镜狗》.

这是一部洋溢着亲情和友情,同时充满着奇幻的影片.这部影片讲述了一只流浪的科学家狗——皮博迪收养了一个被人遗弃的婴儿,并取名“舍曼”.在舍曼长大后,皮博迪带着他坐着时光机到达了世界上的'很多国家,见到了达·芬奇、牛顿、蒙娜丽莎等很多著名的人物,这是一段令舍曼感到非常难忘的奇妙旅程.

故事中的皮博迪无论是机智地利用反光镜为自己逃过一段血光之灾,还是巧妙地躲开巴黎公社战乱中军队的围追堵截,都展现出它在危机中的镇定自若和临危不乱.而每天在送舍曼到达学校门口时总会不忘向儿子表达自己的爱意,那一幕幕情景真让我感动！

可是有一天,舍曼冒犯了同学佩妮,佩妮在为了报复而捉弄舍曼的时候无意间发现了时光机,好奇的她竟然鬼使神差地坐上了时光机,飞向了过去的埃及……舍曼和“眼镜狗”皮博迪赶紧乘上另一台时光机,开始了与法老儿子争夺佩妮的惊险而充满奇趣的历程……

影片中的很多情节让人忍俊不禁:舍曼帮助爸爸用锤敲钉子,却弄巧成拙地砸到了爸爸的脑门；和爸爸一起假扮法老用扩音器喊话,成功阻止了法老儿子和佩妮的婚礼；为了帮助达·芬奇完成《蒙娜丽莎》的作品,而绞尽脑汁做出了各种搞怪的动作,终于斗笑了蒙娜丽莎……

影片中也有很多触动人心的情景:在特洛伊战争中,皮博迪为救舍曼和佩妮而甘愿坠入山崖；为了堵住时光隧道的裂口,皮博迪和舍曼冒着生命危险飞向了未来创造新的空间抵消裂口；为了能够和爸爸重逢,舍曼毅然选择回到现实世界……

这真是一部让我看完后深受感动、久久不能忘怀的影片！

天才猪的发明作文 篇4

天才猪是动物王国人人皆知的发明家，它发明的东西不计其数。最近，它又在研究一种机器，这种机器可以把任何东西变成金子，它就是——变金机器。

这件事情很快传开了，动物们都纷纷来到了天才猪门前，拿出自己喜欢的东西。有白菜、萝卜、竹子、桃子…‥多得数不清。天才猪一边介绍，一边说：“不贵不贵，一次只要2元。”小兔付了钱，说：“请帮我把萝卜变成金萝卜吧。”天才猪说：“没问题。”只见它把萝卜放进机器里，等了3秒，金萝卜出来了，小兔说：“谢谢。”天才猪说：“不用谢！”不一会儿，动物们手中有了各种各样的金子。

狐狸听说了这件事，立即眼红了。虽然它是动物王国有名的富豪，但是它还不满足，想着要把家里所有东西都变成金子，于是它决定第二天去找天才猪，让它把家里所有的东西都变成金子。第二天，狐狸把所有的东西都搬到小猪那里去，小猪见是狐狸，便说：“狐狸先生，请坐，请问您要干什么？”狐狸说：“我要把这些东西都变成金子。”天才猪问：“您不是富豪吗？为什么要把这些东西变成金子呢？”狐狸说：“我想让自己变得更富有。”天才猪说：“那您请稍等。”天才猪把那些东西放进机器里，一个小时后，金的`东西出来了。狐狸很艰辛地搬了三四次，费了很大的力气才把所有金的东西都搬回家了。

回到家，狐狸坐在沙发上喘气，虽然它很累，但它美滋滋地想：“我要成为世界上最富有的动物啦！”这时，电话响了，天才猪对狐狸说：“不好意思，狐狸先生，忘了跟您说：“我那机器的功能只能让所有东西变成金子的时间只有3天。”狐狸听完这句话，眼前一黑，晕了过去。

天才猪的发明作文 篇5

敢于冲撞命运的人才是天才！著名的文学家雨果怀着激情说出了这句话。的确，世界上没有人一生下来就是百分百的天才，也没有人一生下来就是百分百的蠢材。

在日常生活中，往往存在着这种现象，一些成绩好的人，往往被人所尊敬、推崇；而那些考试不及格的人，就成为同学们眼中的“热点”人物。试问一下，什么人才可以成为天才呢？是那些所谓学习好的人吗？答案是否定的。爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。没有不经过努力就成为天才的人。

物理学家爱因斯坦，他小时侯说话特别晚，四五岁了还不太会说话，大家都认为他是个弱智，五岁时父亲把他送到学校学习知识。由于说话迟的原因，老师提问时反映迟钝答不上来。为此他经常被罚。但是他喜欢独立思考，遇事爱问为什么。等到他上中学时，对学习的痴迷使他的'数学、物理学得非常好。经过不懈努力，皇天不负苦心人，最终他成为一名著名的物理学家。爱因斯坦是天才吗？不！不是的！他只是一个普通人，然而他敢于向命运挑战，冲击命运；不向命运低头。

贝多芬，音乐界的佼佼者。但在换得种种美名的时候，他是用汗水作铺路的。他不是一位天才，他拥有的也不过平凡的人而已。然而他付出的却比平凡人多得多，每当他练琴练的手都发热时，用手在冷水里泡一下继续练，他不是一位天才——他为了练琴双耳失聪，听不见自己的琴声，但他仍坚持练。他敢于冲击命运，敢于向命运挑战，不向命运低头。最终他完成了很多平凡人达不到的成就，他是天才吗？不，不是的！

朋友，你是否还在为自己的IQ而苦恼，埋怨老天？醒醒吧！命运掌握在自己的手中，努力加汗水，你也能成功！记住，敢于冲撞命运的人才是天才。

天才猪的发明作文 篇6

公众曾就世界上第一部电话机究竟是谁发明的进行激烈的争论。一部分人认为，众所周知，从一开始，电话的发明者就是苏格兰人亚历山大·格雷翰姆·贝尔；另一部分人则认为电话机的发明者另有其人，但是他们却苦于拿不出证据。如今这场争论终于可以因为一个50岁的老者的出现而平息，这名老者就是英国伦敦科学博物馆的馆长，他提供的证据可以有力地证明，电话机的确不是贝尔发明的。然而，贝尔为何被确认为电话机的发明者呢？这其中有一段鲜为人知的隐情。

早在第二次世界大战结束后，德国人就在一部非常原始的电话机上试验成功，而这要比贝尔的发明整整早13年，这部德国人发明的原始电话机之所以没有公布于世，一名商人在其中起了一定的作用，不仅如此，这名商人还向公众保证，苏格兰人贝尔被称为“现代通讯之父”是毫无疑问的。

而英国伦敦科学博物馆的馆长约翰·利芬发现的多达400页的`从未公布于世的文件表明，贝尔1947年所做的电话机发明试验实际上是以一个名叫菲利普·莱斯（1834至1874）的德国人早在1863年就发明的电话机为基础。

当时，英国标准电话电缆公司（STC）的工程师发现，莱斯1863年发明的电话机虽然声音微弱，但是却已经能够传递语音，而且语音的接收者也能产生出高质量的语音，只不过是效率比较低。然而，英国标准电话电缆公司的总裁弗兰克·吉尔却下令对莱斯的发明予以保密。

那时候，英国标准电话电缆公司正试图与美国电话电报公司（ATT）赢得一场生意，美国的这家公司正是从贝尔公司演化而来的。弗兰克觉得，他所在公司的工程师们的这个惊人发现会对公司带来不良影响，进而破坏与美国公司的这场生意。于是这份文件就被冠以“机密”字样被封存起来，直到几个星期前被利芬馆长发现，这个被隐藏了大约半个世纪的秘密才被公之于众。

天才猪的发明作文 篇7

今天，爸爸带我去新华书店买了最新款Z6巅峰版小天才电话手表。我高兴极了，要知道这是我梦寐以求的呢！

首先，向大家介绍下这块手表，表面是暗红色和浅粉色相结合。手表的开关方式也很先进，只要将两边的表带一吸，左边的磁铁就能立刻将右边的表带连接在一起，这样手表就能牢牢地套在手腕上了。有人问，套上去是挺方便的，那怎么松开呢？这是一个好问题，只要将右边的表带上两个按钮往里一挤，表带就会自动松开，这样的高科技，可比以前慢慢地往里卡扣方便多了。

如果这款手表只有这一优点，那还不能使我爱不释手。

手表里面的程序也增添了很多。打开表的'页面，一群五彩斑斓的泡泡迎面而来，轻轻触碰，泡泡就真的破了，令人心情一下子变好了。往旁边一翻，我发现有一个公交地铁卡，看来以后我独自坐公交、地铁都不是问题了。再往下看，是一个叫探索星空的游戏，我遮不住心中的好奇，点进去，翻起摄像头，只见眼前浮现出一片星空，移动手表的位置就可以开始认识各种星星了，而且还附带解读功能。说了这么多，都是里面的变化，那外面有什么大的变化呢？有。

我们可以看见手表上方有一个黑色的东西，按一下，手表就可以翻后摄像头，还可以进行360度旋转，拍照功能也强大了，如

啊，Z6巅峰版的小天才手表的优点真是太多了，还有更多奇幻之处等着你去探索呢！

天才猪的发明作文 篇8

发明家可以为人类发明很多东西，我想成为发明家，为人类发明各种各样的鞋，给人类带来方便。

演员们穿上了我设计的音乐鞋，只见她们一踩，鞋就发出美妙的音乐声。你看她们在舞台上唱呀，跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那么的.优美。下面的观众为他们喝彩，喝彩会儿，又疑惑了：咦！没有看见乐队，音乐伴奏是哪里来的？噢，原来是小演员们的音乐鞋在为她们伴奏，真是有趣极了。

旅游的人们穿上了我设计的变速鞋，这种鞋上有个小遥控器，可以控制行速的快慢和转换方向。在风景优美的地方，按一下慢速键，就可以在这里尽情的观看，再按一下快速键，一眨眼的功夫，就到了另一个景点。穿上它旅游，既方便又快捷，真是开心无比。

在晚上的时候值夜班的叔叔、阿姨在路上行走，穿上我设计的夜光鞋，这种鞋的鞋尖有灯泡，只要把开关打开，灯泡就会发亮光，这样就不会掉进水坑或者是绊倒。真是方便极了。

大家穿上我设计的调温鞋，夏天比穿上凉鞋还凉快，冬天比穿棉鞋还暖和.....春秋两季穿上它则不冷不热，真舒服极了。

我想成为发明家，因为我要提高人类的生活水平。所以，从现在开始，我要好好学习。我相信，只要我努力，就一定会成功的。

天才猪的发明作文 篇9

我有一个非常大的理想，就是要当一名超级发明家，因为发明家发明出来的东西非常有趣。

我要当的发明家可不是普通的发明家哦！我要当的发明家是非常出色的。他发明的一系列产品，远远超出了我们现在的科技水平。而且，还会帮人们制造出更多、更实用的家用电器和建设机器等等。

所以，我要努力，刻苦学习，才能让我实现这个远大的理想（胡说，怎么可能会实现。）

如果回变成现实（不可能的啦！），我会努力的发明能帮助人们工作的机器。再那之前，还要准备一下，想一想，我该发明什么样的东西好呢？多功能汽车？不行，折叠床？更不行。哎，等等，还是发明多功能汽车吧！

我发明的汽车可不一般哦！它是以电脑为中心，用电脑控制这辆车，后面还加了强力推进器。最重要的一点是，它还可以飞，这够奇怪了吧！它在飞行的时候，会在汽车的两侧出现一对翅膀，当作它的左右翼，掌握飞行的方向。

我还要发明一对“盲人隐性镜片”。有许多盲人做什么事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到这美丽的世界、广阔的天空和那写亲爱的.亲人。让他们不再从黑暗的世界里徘徊，回到光明的世界，让他们享受到回到光明世界的幸福。

后面，我要发明的是“折叠房间”。房间里面是非常坚固的砖墙，而实际砖的材料非常轻。他的墙上有许多可以折叠的小缝，你可以把它折叠起来。出去野营时，可以背着它去，在野外就也可以享受家里的待遇了，很好吧？

我还要制造出一台“自动建房机”，以后就再也不用人类建房了。它可以不分昼夜的工作。你可能想：晚上的话，难道不会影响附近的人睡眠吗？这个不用担心，因为这部机器工作时不会发出声音。

我看到许多残疾人很可怜。我想发明“机械四肢”，让他们再用双腿、再用手臂体验人生。我发明的手臂或双腿就像真的一样，灵活自如，如果时间戴长了，它会和你的手臂（双腿）融合在一起，真正的成为你的手臂（双腿）。

这就是我梦寐以求想当的发明家。

等明天的小猴作文

创作文章是浓墨重彩地绘画生活的精神图景，写作习惯能帮助我们更清晰地表达自己的思想。下面为您呈现的是我们为您整理的“等明天的小猴作文”。如果我的建议对你有所帮助请将它好好收藏起来！

等明天的小猴作文【篇1】

这个班级是刚刚接手的，对于这帮孩子来说对我还是比较陌生的，而我也是一样。不过经过这么长时间的相处下来，我发现这群孩子有一个很不好的习惯——拖拉。他们做什么事情都喜欢慢吞吞的，喜欢拖拉。所以， 就设计了这么堂课《等明天》，通过故事、图片、动画的形式让孩子知道“今天的事情必须今天做，不能做等明天”和一些时间上的名词。

1、使幼儿知道，小猴子坐等明天，所以一直盖不成房子；教育幼儿今天的事儿要今天做，不能等明天；

2、学习词“昨天”、“今天”、“明天”，词组。

1． 让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的， 感受时间的价值，体会时间的宝贵。

2． 教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。

头饰和手偶：小猴、小松鼠、青蛙、大象、刺猬、狗熊、小兔；故事背景；故事图片；故事视频。

活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

一、森林里，大雷了、闪电了。我们知道那是要干嘛了呀？（下雨了）对啊！于是呀！我们的故事也要开始了。教师讲述故事《等明天》第一段；开始到等明天，天晴了我就造一幢大房子！

小松鼠问它为什么不回自己家的时候，小猴子是怎么说的？（我 我正要造呢？等明天，天晴了我就造一幢大房子！）

二、继续听故事 至 “第二天到等明天吧！”

问：这第二天，果然是一个大晴天，可是这个小猴子在干嘛呀？（睡觉）

小猴子是怎么说的？（我 我困死了，等我睡好了，就来造房子。）可是后来小猴子的房子有没有造好呀？（没有）你是怎么知道的？（恩，今天是来不及了，等明天吧）

三、听第三段“第三天到最后”

提问：第三天，当小松鼠碰到小猴子的.时候，小猴子在干嘛？（在树林里闲逛）

经过小松鼠的提醒后小猴子开始盖房子了吗？（它东转转，西溜溜；一会儿荡秋千，一会儿吃野果。）

结果它有没有盖成房子呀？（没有）它是怎么说的（糟糕！天都要黑了，怎么造房子呀！没办法了等明天吧！）

一个月过去了，大伙都刮着脸蛋羞它，小猴子听了气的要命，决定要造一间大大的房子给它们看。它又是砍树，又是割草，忙的满头大汗。可是，房子造成了吗？（没有）它干什么去了呀？

首先：在教材方面准备的很充分；但是，整堂课下来，教师讲述的过多，和孩子的互动过少；

其次：整一堂课气氛不够热烈，也许是教师的重点不明确。

最后，以幼儿最喜欢的动画片为教材引起孩子的注意这点很新颖。

等明天的小猴作文【篇2】

有一天，下了一场大雨，小动物们都有家，就小猴没有。小松鼠从它的树洞里钻出来，说：小猴，小猴，你到我的家里来躲躲雨吧！。

小猴说：你的树洞太小了，我想钻也钻不进去呀！

变成了落汤鸡的小猴说：哎！明天，我盖房子吧！

第二天是一个大晴天，小猴一直都在玩耍。小松鼠很好奇地问小猴：你不是说，今天要盖房子吗？

小猴不当一回事地说：反正今天没下雨，等明天吧！

又过了一天，小猴又在摘桃子吃，小松鼠拉着它的手说：赶紧去盖房子吧！

小猴说：反正今天也没下雨，着什么急嘛？

一天又一天过去了，小猴仍然没有盖好房子。小松鼠着急地对小猴说：我明天就想看到你的新家。

小猴说：好啊！小猴就开始盖起自己的房子，盖了一会儿，它想：明天我想邀请大家来做客。他就跑去一家又一家地通知。等回到家，天都黑了，小猴自言自语道：还是明天起个一大早，把房子盖好吧！

这天大家都到齐了，可小猴还在呼呼大睡。小松鼠推着小猴说：小猴，小猴，快起床！你的房子在哪儿？

小猴被惊醒了。大家异口同声地问：你的房子在哪儿？

小猴红着脸，低下头说：抱歉，我的房子还没改好呢！

大家说：那我们来帮你吧！

小猴高兴地说：好啊！

小熊扛着木头，小猪滚着木头，小猴把木头放到水里拖着。他们齐心协力，费了九牛二虎之力把木头和石头运到了目的地，大家就开始拿泥巴、木头、和石头盖起了房子。房子终于盖好了，小猴搬进了漂亮的新家。没想到晚上就下起了倾盆大雨，小猴兴高采烈地说：我的房子可以遮风避雨，这下不用怕了！

小朋友们，你们以后千万别像小猴一样等明天噢！

等明天的小猴作文【篇3】

李溪芮《等不到的明天》歌词

李溪芮为电视剧《一念向北》演唱了插曲《等不到的明天》，小伙伴们这部剧很快就要和大家见面了哦，这也是一首很好听的歌曲呢，小伙伴们可以去听一下哦，向北把这首歌曲的歌词分享给大家。

词：姜胜男

曲：姜胜男

编曲：李建衡

从开始到最后的告别

思念是一个人的画面

说再见遥远的再也看不见

谁说相见不如怀念

爱情是镜子里自己的`脸

看得见却不能改变

说好的永远都断了线

来不及说再见

等不到明天

你会不会突然想念

在熟悉的每一条街

这世界爱情有很多

结局会有几个

我们只能错过

就算又过了好几年

相遇熟悉的那一条街

相见结局不会改变

一场烟火也算不出流年

爱情是镜子里自己的脸

看得见却不能改变

说好的永远都断了线

来不及说再见

等不到明天

你会不会突然想念

在熟悉的每一条街

这世界爱情有很多

结局会有几个

我们只能错过

就算又过了好几年

相遇熟悉的那一条街

相见结局不会改变

一场烟火也算不出流年

你会不会突然想念

在熟悉的每一条街

这世界爱情有很多

结局会有几个

我们只能错过

就算又过了好几年

相遇熟悉的那一条街

相见结局不会改变

一场烟火也算不出流年

等明天的小猴作文【篇4】

属于童年的回忆，有一大半都是储存在那片芳香的花圃中。

听爸爸说，奶奶打小就文艺范十足，一直喜欢写写画画的。因为家庭贫穷不得不放弃学业，转身迈进满是黄土的庄稼地。奶奶一直怀揣着年轻时的梦想，想去每一个风景好的地方采风，可是直到她老了，孩子们都成家了，她却连一次远门都没有出过。她不再奢望着出门旅行，转而开始侍弄起花草来，老家的菜园子里，有一方缤纷的天地，那里花香缭绕，蝴蝶成群，那是奶奶的花圃。

每近夏天，院子里的花就都开了，引来几只轻盈的蝴蝶，橙黄色的翅膀，围着花圃起起落落，虽不漂亮，却有着独特的吸引力。平常不易找到蝴蝶，但在我家的花圃中却很好找，看准一个，就猫着腰，蹑手蹑脚地走到背后，轻轻地抬起手，缓缓地落下，小心地抓住它的翅膀，它就不能再动弹了。每次抓住一只蝴蝶总有一种特别的成就感，总会跑到奶奶跟前，向她好好炫耀一番。

奶奶问我，知道蝴蝶为什么这么漂亮吗?我摇头，她说，因为蝴蝶把花儿的魂魄都吸了去，所以才变得和花儿一样美丽。看我愣着，奶奶忽然就笑了，骗你玩呢!

花圃里开满了各种各样的花，它们纠缠在一起，肆意地绽放着，散放出淡淡的花香，虽不浓，却能传出好远，引得小伙伴们都来我家看花，他们一直羡慕着我家有这样一个美丽的小花圃，而我也以此为骄傲，在别人面前异常自信，似乎身上还带着家里沁人的清香。

小时候，我总是跟在奶奶身后，学着奶奶的模样，浇浇花，除除草，却没有一件是真正干成的。浇花时往往走了神，想着昨天追逐的那个蝴蝶，亦或者今日结出的那个花苞，等奶奶回过头来，看到的，就是一个呆呆的我，和被水流冲击出一个大窟窿的狼藉不堪的土地。除草也根本不能算是除，只能勉勉强强算是揪。除草工具都太笨拙，又危险，奶奶也知道我不认真干，只是让我用手拔。我两手使劲攥住草杆，身体往后仰，大有兔子拔萝卜之势，最后一屁股坐在地上，却还是只拔掉了一半。

奶奶看了哈哈的笑，搬个小凳来让我坐下，她自己拿着小锄头，弯着腰，一下一下挥舞着手臂，一步一步迈出去，踏踏实实的。阳光是金黄色的，柔柔地洒下，洒在争奇斗艳的鲜花上，洒在她单薄的背上。

再回去看她时，她依旧在花圃旁，精心照顾着一花一草，爷爷坐在不远处的藤椅上，戴着镜片上带些污渍的老花镜，看着当天的报纸，时光似乎凝固在这美好而又和谐的一刻，一只蜜蜂从眼前飞过，嗡嗡闪动着翅膀，刺激着我麻木的神经。

回来了啊。奶奶歪过头，眼里闪过一丝惊喜。爷爷也放下报纸，摘下老花镜，眯着眼看着我笑。奶奶不停地从橱柜中拿出一些藏了许久的糖果与饼干，仿佛在向我搬运她的宝藏。

奶奶是年前查出的淋巴癌，两次化疗就几乎掏空了她。爸爸妈妈好不容易请了假，打算陪她出游，却因为奶奶的身体实在吃不消而搁浅，再度成了不期之约。这也成了我们心中一个最大的遗憾。

每个人心中都有几件想为父母做的事情，可是，很多事情都停留在想的部分，直到有一天，那些事情你再也无法替他们去做，你的心就会被愧疚咬噬。所以，千万不要让忙碌绑缚了一颗尽孝的心。尽孝，千万不要等到明天!

等明天的小猴作文【篇5】

明天，这个词永远只表示将来，而鲁迅则赋予了它更深刻的含义。

文中，单四嫂子像在摆脱“今天”，逃往“明天”，既逃避现实而渴望虚无的将来。文里的鲁镇有些古风：不上一更，大家都关门睡觉了，夜半三更没睡、的只有两家――咸亨酒店和单四嫂子家。酒店做的是服务生意，按其职业性质，理应日落而作，日出而熄。唯这单四嫂子，夫丧子幼，只能靠纺纱来维生，日出而作，日落而续。所以，只有她家的灯光是突兀的，其它的门都关上了，唯她例外。这当然不能用中国妇女最传统的勤劳来诠释。反尔这恰恰是特定社会环境下的凄象。这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛，更闪耀着邻里之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。他们冷漠于扶弱，导致不忍视弱，所以他们都早早地关上了家门，尽管未必真的睡觉。千载的中华文明进程，都冲不散那“鸡犬相闻，老死不相往来”的古风，真叫人心寒。一个灯火辉煌的咸亨酒店，一个灯光昏暗的破落之家，相映相照，更显凄楚。

文中的人们，譬如咸亨酒店的掌柜和食客们，他们更多地愿意把闲钱花在吃喝玩乐上，而对贫弱者的救助却不生一念。相反，他们还在贫弱者最悲痛欲绝的时候厚颜无耻地大加搜刮，在帮办单四嫂子的儿子丧事时，他们银两照收，全不顾一个贫弱者的生死存亡。他们的冷眼旁观和不露体恤，似乎纯属理所当然。主人公单四嫂子为了治好儿子的病，单四嫂子使尽浑身解数。求神、许愿、吃单方，到最后一个“压轴法子”――寄望于何医生。但宝儿还是免不了毕命的厄运。这也许是司命之所属，非医药所能挽救。但也不排除麻木庸医视贫弱者的生命如草芥，用假方滥药，以至夭折。据问及病情时何医生的冷语回答，这是有可能的。至少有一点，是可以窥见社会的病灶的――连单四嫂子这样一个粗女人也想到，何医生、贾家药店和自己，正是一个利益关系。何医生开的方单的药材，非要在贾家的济世老店才有，这说明何贾两家在经济利益上存在关系。这是不折不扣的为富不仁。

文章中不例外的也有“看客”。鲁迅通过这些看客鞭挞他们的内心丑。在单四嫂子死了宝儿以后，老拱和蓝皮阿五还帮了她。其实这在本质上不能说是帮助，他们充其量只能是一具侠客形象的旧时充当者。通过这种扭曲异化的怜悯达到使自己地位高尚起来的庸俗目的。而何况他们两个单身汉还想揩单四嫂子的油水呢！当年鲁迅弃医从文，在他的笔下，自始至终贯穿着一个主题，那就是疗救看客。鲁迅先生对这帮看客们的态度是厌恶至极的，但他在写下这些丑陋的看客时更多的是抱着“怒其不争，哀其不幸”的无奈。不过看客这一形象是他在不同创作时期不同体裁的作品中一个永恒的话题。鲁迅先生使“看客”这一群体形象显出同等地位，把他们都作为生活中重要的组成部分，在艺术环境中扮演不同的角色，发挥各自的作用，具有巨大的时空延展性和鲜活的力的美。

总之，《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。通过寡妇单四嫂痛失独子的描写，令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠。以冷峻的写作风格显示出他对黑暗社会的愤恨。这让我想起了鲁迅的又一篇小说《药》。《药》和《明天》算是同一主题的两篇小说，其情节模式都是父母满怀着希望将子女送上死路。虽然在实际情况里，是疾病夺去两个小孩子的生命，但鲁迅这样确立因果关系，似乎有更深的原因。

永远的鲁迅，我们永远地仰望，他的一字一句，都深深烙印着对国人的“哀”“怒”，都是发自他内心的呐喊！

等明天的小猴作文【篇6】

田鸡看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听，它就想学黄莺妹妹唱歌。于是，它就跑到黄莺妹妹眼前，说：“黄莺妹妹，你能教我唱歌吗？”黄莺妹妹说：“只要你肯当真学，我就愿意教你。”“太好了！我肯定会当真学的”

第二天早上，田鸡妈妈叫小田鸡起床，小田鸡想：明天再找黄莺妹妹学唱歌，也不迟呀”它就对妈妈说：“妈妈，我在睡一会嘛，。”于是它又呼噜呼噜的睡着了。

到了第三天，是小猪的生日，小田鸡拿着礼物急急忙忙的去参加小猪的生日会。把学唱歌的是给忘了。

田鸡之所以今天也不会唱歌，只能呱呱叫，就是由于它今天的事老是要等待明天去做。结果没有学会。这个故事告诉我们，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否则一事无成。

等明天的小猴作文【篇7】

又过了一天，小猴想：前几次我都等到第二天去造房子，今天我一定要把一个真正属于我的房子造好。

小猴找了几棵高大挺拔的树，把它们都砍下来。小猴吸取了上一次的教训，他再也不会把所有的事都留到明天去做，也不会在一件事做了一半的时候再去做另一件事。房子才造了一半，小猴就累得满头大汗了，他又累又困，躺了下来，不一会儿就睡着了。他在还没有睡着之前心里一直默念：我不可以睡着，我还有一半的房子没有造好呢!我不能再把这件事留到明天了!小猴凭借着自己顽强的意志力站了起来，用水洗了一把脸，又努力地干了起来。太阳渐渐下山了，但是小猴依然没有睡觉，他仍然在努力地干活。终于，在第二天的太阳还未升起之前，他终于拥有了属于自己的房子。他站在房子面前，看了又看，瞧了又瞧，开心得一蹦三尺高。他累得呼呼大睡。第二天，兴奋的他找来了森林里的好朋友，让小伙伴们看看他自己的房子。他的朋友们都纷纷夸奖他能干，还争着要来小猴家做客。小猴别提有多高兴了!

年长的乌龟爷爷语重心长地对小猴说：好孩子，你已经学会了今日事今日毕，一定要记住这一点!

等明天的小猴作文【篇8】

渐渐的，我发现自己不知道什么时候成为了一个很懒惰的人了。

做事的时候，我总喜欢对自己说：明天再做吧。又把希望寄托明天的明天。明天在做，也就成为了我偷懒的唯一借口了。等到后来，一大堆的事情摆在我面前等着去做时，我就只有坐立不安，无从下手的份儿了。

正所谓“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。

于是，我常暗自下定决心：从明天起，我一定不能浪费每一天的时光了，一定要改头换面，做到今日事今日毕。可我却三天打鱼，两天晒网的。坚持不了多久，我就把所以的誓言忘的无影无踪了。

日子就像流水一般一去不复返了，我终于感觉到了时间的无情。

我这样奢侈地挥霍时光，世界却没有停止奔跑，地球也没有停止转动，而我却掉队了。

我的青春，我的人生，还禁得起几个明天的折腾。

也许本来就没有明天，明天只不过是人们构想出来的一个概念。它虚无缥缈，它其实并不存在。存在我们面前的永远只有确确实实的今天。只有今天，才是我们看的见、摸的着的。

一味的坐等明天的人，不但会失去今天，而且坐失生命。

因为生命，只以今天的形式出现在我们的面前。

不要等明天——那个虚无缥缈的明天。

等明天的小猴作文【篇9】

《明天》是收录在鲁迅小说集《呐喊》中的一篇，主要讲述了单四嫂子失去儿子宝儿，失去了希望这样一个故事。而鲁迅在《呐喊》自序中提到“在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的，至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。” 从开始接触鲁迅的作品，我便不大喜爱他的文章，总觉得很深奥读不懂，甚至有时会觉得他的文字有些极端化。基于一定的时代背景完成的一篇篇小说，倘若不了解那背景，小说中的内容恐怕也无法理解。鲁迅在一次观看幻灯片的过程中，发现围观者的麻木不仁，这比身体上的病态更可怕，面对那时中国社会上的百姓精神上的决定弃医从文，希望能够唤醒国人内心的良知希望能够从这个方面拯救中国的“明天”。

《明天》不仅为我们展示了五四运动之后的封建文化被冲击之后的旧中国农村社会的全貌，而且通过作者对鲁镇社会生活和环境的详细刻画，充分表现了作为先觉者的鲁迅独特的创作思想文化观念，反映了鲁镇人的国民劣根性。寡妇是不幸的，鲁迅同情怜悯她们，在鲁迅的一生中，他始终为她们在黑暗的铁屋子中呐喊，控诉封建思想的罪恶，默默地祝福寡妇们的明天。

等明天的小猴作文【篇10】

我看过很多的故事书，但今天看的《等明天》给我留下了很深的印象。

这个故事讲述了：一只被大雨淋湿的小猴没地方躲雨，就躲在小松鼠的树洞里，树洞太小，小猴子决定自已盖间房间。第二天，小猴子想去玩，第三天，小猴子去摘桃子，他对自已说等明天再盖房子。过了一个多月，直到大象狗熊他们来玩，房子还是没有盖好，小猴子挠挠头皮说：“等明天我盖好房子，你们再来玩吧！”

从这个故事中，我学到了，做任何事情都不要拖时间，不要习惯说“等明天”，这样的话总也不能做好一件事情。就像老师当天布置的作业，我们小朋友必须当天完成。这样才会有进步。我们想想如果教室里的卫生总不去打扫，每次都说等明天，那么我们一定是在垃圾堆里上课了。所以，我们想到的事就要马上去做，并且要认认真真地把事情做好。

夏天的色彩小学作文9篇

我们会将难忘的事写进自己的作文本，花点时间写让人满意的作文还是很值得的，什么样的作文可以被大家称赞？以下内容是小编特地为您准备夏天的色彩小学作文，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

夏天的色彩小学作文 篇1

你们找过夏天的颜色吗？今天，我们就去找一找夏天魅力吧！

夏天是绿色的。公园里，一排排枝繁叶茂的大树像一把把巨大的凉伞，带给人们无限的凉爽。大街上，窗着绿衣裳的西瓜先生随处可见，它可是夏天的主角，把它买回家，就能让你大饱口福！荷塘里，又大又绿又圆的荷叶是小动物们的好伙伴，你看！蜻蜓姐姐把它当做机场，歇歇它的翅膀。青蛙弟弟把它当作小舞台，让它放声歌唱。小鱼妹妹把它当做凉伞，舒服地躺在下面睡觉呢！

夏天是金色的。美丽的沙滩上，小朋友们用金黄的沙子堆成沙堡，用铲子挖出一个个可爱的贝壳，可好玩了！金灿灿的向日葵永远向着太阳，成了夏天最美丽的风景，太阳就是它的爸爸，乖乖地看着爸爸。

夏天是彩色的。雷雨过后，一道彩虹高高地挂在天空。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽极了！一说放假，小朋友就会去旅游、游泳，上兴趣班，都非常有趣！

我喜欢这五颜六色的夏天！

夏天的色彩小学作文 篇2

现在恰是夏天，天色热的不得了，大地被太阳烤的象火炉一样。但是，一到晚上，天色就不那么热了，而是五彩缤纷的。白天的色彩更好看。

夏季，大树爷爷长出粗壮的枝干，长出茂密的叶子。为我们遮阴。我把耳凑进听知了的声音，我闻声它说：“知了，知了，夏天是绿色的，是树爷爷长出来的”。

夏季，不光是绿色的，仍是红色的。太阳哥哥放出的毫光比以前更加猛烈了。把我家的太阳花给晒红了。难怪太阳花会红的似火一样。

“不是，不是！夏季不是绿色的，也不是红色的。是白色的哦！”旁边的蒲公英发话了。看它那毛绒绒的身体，摸起来还挺惬意的。吸一口吻，轻轻一吹，它的绒毛便像一个个空降伞一样，从高出飞下来，敖是好看！

原来夏天不单单是一种颜色，仍是许多种颜色，是数不胜数的颜色。所以夏季是彩色的！

我喜欢夏天的色彩，它是五彩缤纷的。

夏天的色彩小学作文 篇3

我喜欢春天的嫰绿色；喜欢秋天的金黄色；喜欢冬天的洁白色。但我最喜欢的仍是夏天那五彩斑斓、色彩缤纷的颜色。

夏天就犹如一位五颜六色的魔术师，他走过的地方，处处布满锦绣的色彩。

夏天是蓝色的，你瞧，蓝天衬着那薄薄的白云显得更加漂亮；游泳池的水清澈见底，小朋友们跳下去，溅起的水花好似一颗颗晶莹的宝珠。

夏天是红色的，你看，太阳姑娘涨红了脸，抹上了胭脂。她可真是一个害羞的小姑娘啊！

夏天仍是绿色的，你瞧，草坪上的绿草在太阳姑娘火热的暴晒下显得格外矫健。大树爷爷正撑着它那巨大的绿手臂，给在树下的人们乘凉呢！

夏天中最美的颜色我不同说大家都应该知道了，就是五颜六色！这位魔术色可真厉害啊，是他，让我们的世界变得色彩斑斓；是他，让我们的世界变得更加锦绣！

夏天的色彩小学作文 篇4

“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”，这就是夏天。太阳红彤彤的，天空深蓝深蓝的，树梢是墨绿的，荷花是粉红的……难怪歌唱者爱唱夏天，画家爱描绘夏天，由于夏天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。

“黄梅时节家家雨”，夏雨是瓢泼的，它浇灌着大地，洗刷着大地，大声呼叫着大地，在滂沱中，它们汇成了河流，艳了河流两岸，跟着艳了整个大地，夏雨给人间带来了蕃庑。

夏风是热乎乎的，焦辣辣的，在它的吹拂下，漫山遍野的花，争大了眼，一朵、两朵、一簇、两簇、一丛、两丛……连成片、汇成海。

我面对这红的、黄的、蓝的、紫的……气魄磅礴的色彩的海洋，仇恨没有了，烦恼消失了，萎靡不存在了。是夏天的色彩给我们带来了决心信念和勇气，给我们带来了坚韧和气力。

伏窗看看河流，忽然发现河流也是五颜六色的，不知何时，孩子们的泳装已经跳进了河里。在蓝天白云的映衬下，泳装洒脱自如的游动着，真令人感到恬静。夏天是属于孩子们的.，河流是属于孩子们的，而孩子们的欢声笑语又点缀了夏天，孩子们是夏天最亮丽的色彩。

夏天的色彩小学作文 篇5

凌晨，阳光从云缝面照耀下去像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。明澈的湖点上波光粼粼，反射没一个个小太阳，闪耀着金光。残暴的阳光说：“夏天是金色的。”

一棵棵大树撑开了绿色的凉伞高高下低的，树林里一片浓绿，又像拆伏了一个宏大的绿色帐篷。葱绿的大树说：“夏天是绿色的。”

池塘里，一朵朵粉色的荷花盛开了就像观音菩萨的宝座；池塘边的大树根下，一枝枝粉色的小家花长了出来，哦，本来是“酸咪咪”启出的花呀！真可恶。于是，池塘里的荷花跟小粉花异心共声地说：“夏天是粉色的。”

下雨啦，夏天的雨恶大呀！大地似乎披上了一层文色的纱，我不避雨，而是沉醉在这红哗哗的世界里。好像听到雨点说：“夏天是红色的。”

噢！夏天你实美！就像雨后的彩虹一样壮丽多彩！

我十分喜欢夏天，喜欢夏天那金灿灿的阳光，喜欢夏天那郁郁葱葱的树林，喜欢夏天那漂亮的荷花池、野花地，还喜欢夏天那皂哗哗的雨世界……

啊！尔爱好夏天的颜色！

夏天的色彩小学作文 篇6

我喜欢春天的嫰绿色；喜欢秋天的金黄色；喜欢冬天的雪白色。但我最喜欢的还是夏天那五彩斑斓、色彩缤纷的颜色。

夏天就如同一位五颜六色的魔术师，他走过的地方，处处充满美丽的色彩。

夏天是蓝色的，你瞧，蓝天衬着那薄薄的白云显得更加漂亮；游泳池的水清澈见底，小朋友们跳下去，溅起的水花好似一颗颗晶莹的宝珠。

夏天是红色的，你看，太阳姑娘涨红了脸，抹上了胭脂。她可真是一个害羞的小姑娘啊！

夏天还是绿色的，你瞧，草坪上的绿草在太阳姑娘火热的暴晒下显得格外矫健。大树爷爷正撑着它那巨大的绿手臂，给在树下的人们乘凉呢！

夏天中最美的颜色我不同说大家都应该知道了，就是五颜六色！这位魔术色可真厉害啊，是他，让我们的世界变得色彩斑斓；是他，让我们的世界变得更加美丽！

夏天的色彩小学作文 篇7

春天是绿色的，秋天是金黄色的，冬天是白色的，那夏天是什么颜色的呢?是红色、紫色、还是蓝色。

夏姑娘穿着火红的连衣裙向我们走来。太阳像个大火球，火辣辣的。人们不停地扇扇子，可汗水还是不住地往下淌。

“外面是绿的，里面是红的，吃起来是甜的，吐出来是黑的。”这可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都爱吃的它。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，让你吃了还想吃。

“一个小姑娘，身穿粉红衣，穿着绿裙子，坐在水中央。”这可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到处可见荷花那婀娜多姿的身影。

“知——了——”这可是有名的“音乐大王”——知了在引吭高歌。那叫声惹人烦，惹人厌。孩子们却高兴拿着绑着网兜的竹竿蹦蹦跳跳去捉知了。

夏天，人们穿的衣服可是少至又少。你瞧，一位小朋友脱了一件又一件，最后光了背，可嘴里还在喊:“热啊，热……”

小朋友，现在你知道夏天是什么颜色吧?原来夏天是多彩的。

夏天的色彩小学作文 篇8

我爱绿色的春天，爱金黄的秋天，爱雪白的冬天，更爱多姿多彩的夏天。

夏天是金色的。你瞧，太阳公公笑嘻嘻的看着大地，妈妈为他铺上一条金黄的地毯。田野里稻子成熟了，好像一面碎镜子。玉米像一个个胖娃娃，穿着金色的衣服等待农民伯伯去收摘。面对这一片丰收的景象，农民伯伯心里乐开了花。

夏天时绿色的'。你瞧，公园里绿草如茵，茂密的小草轻轻摇摆像和我们招手，让我们和它做游戏。大树撑开绿色的大伞为我们遮阳乘凉。池塘里一片片圆圆的荷叶像一个舞台让青蛙仔上面放声歌唱。农民伯伯把一个个沉睡的大西瓜叫醒，放进车去城市里逛逛。

夏天时红色的，美人蕉穿着红裙子，一串红的长辫子。鸡冠花戴着红帽子去参加花仙子比美大赛，它们还叫上了荷花仙子，最后还是荷花仙子最美丽。

夏天是蓝色的。蓝蓝的天空就像蓝色的大海，白白的云就像海里的帆船飘来飘去。

夏天真是一个多姿多彩的季节，我爱夏天，因为它是那么的美丽!

文明用语作文9篇

在写作文时，可以通过运用丰富的词汇和多种修辞手法，以及真实的感受和体验，来展现情感的表达。同时，也需要注重结构的安排和逻辑的连贯，使文章有条理和说服力。此外，多进行反思和反馈，不断完善自己的写作技巧和表达能力，才能写出感人而深入人心的作文。

文明用语作文(篇1)

春天一个阳光明媚的上午，我和爸爸在大街上散步，我的爸爸一边走路一边玩手机。我心想，这样肯定不好。不料有一个男孩不小心朝爸爸撞了上去。

我在旁边看着爸爸开始斥责小男孩。小男孩好可怜，我好想帮助那个小男孩呀！我在心里想，小男孩说一句：“对不起”不就行了吗？我就对爸爸说：“爸爸，我们要文明，人家小男孩不是故意的，我们就不要斥责人家小男孩了。”说完，爸爸说了一声：“好，你不是故意的，今天我就原谅了你，下次走路不要玩手机撞到人了。”说完，爸爸就带着我走了。

我觉得这件事情，是爸爸不对，因为这件事情，爸爸也玩着手机，而玩手机的小男孩也不是故意的。

有一个晚上，我一个人放学回家，发现有两个同学打架。一个同学扯了扯那个同学的头发，那一个同学又抓一下这个人的脸。有好几位同学在旁边观看，有些人还喊“加油！加油！”就这样，打架的人越来越凶狠。

就在这时，我勇敢地站了出来。那些人都瞪着我。我大声地说：“同学们，不要打了！我们要礼貌用语，有什么事可以说礼貌语言，也可以让大家帮助你。”我一说完，大家都为我鼓掌。那两个同学中的一位说：“对不起，我不是故意的。”另一位同学说：“没事。”过了一会儿，打架的两位同学走了，看热闹的同学也散了。

回到家，我就心想，相信那几位同学肯定会反思的，我们要文明用语，不能做没礼貌的人，要做一个文明的人，比如那两位打架的同学，说一句“对不起”不就行了吗？

文明用语作文(篇2)

迎春春花

我家的迎春花，顾名思义就是初春时节开放的花，她像是专门为迎接春天到来而开放的，人们给了它另一个十分好听的名字春天的使者。

春天二月的早上，天气很冷，人们还缩在厚厚的棉被里。可在人们不经意的时候，迎春花光秃秃的枝条上。已绽放出一朵朵朝气蓬勃金黄色的小花，心中顿然生出一种惊声：喔，春天来到了！迎春花的枝条很有趣，它不像菊花、梅花那样向上长，而是像吊兰那样向下倒垂着。花瓣只有五六片。一朵绽放的迎春花，花朵不过是拇指那么大，它却发出阵阵芬香，这种芬香使人陶醉，让人们感到春天来了，芬香飘到哪里，哪里就有春姑娘在。

美丽的迎春花呀！你给大地带来了春天，给我们带来了光芒，给清远人民带来了美好的明天。

文明用语作文(篇3)

中华民族自古以来就被称为“礼节之邦”，中国也被称为文明古国。这其中不仅包含了农耕文明，而且也包含了儒家，道家，佛家以及文明用语等这写范畴。在中华上下五千年的时间里“文明”始终是一个国家和一个时代的提高标志，就像那些大唐盛世，百家争鸣等等，多如天上的繁星。而如今，我们需要继续和发扬这些传统美德。何谓文明用语？文明用语就是文明的体现，也是精神的表现，它是打开别人内心的一把钥匙也是人与人交流的窗口，它是所有人一起沟通的桥梁，也是人际关系交往的利器。鲁迅先生曾说过；“语言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。

“简洁的三句话倒出了语言的要义。我不敢擅自篡改，强加以别的意思。但我想说，语言的和下载与思惟美，规范美，艺术美。这体现了聪明蕴含，讲究的是精确性，简明性，被文明渲染过的语句，读起来赏心悦目，听起来悠扬婉转，读起来倍感享受。文明用语是社会的缩影，合用于糊口中的方方面面。古人云；“言为心声”从交往作用上来看，语言是交流的工具。好的语言受人欢迎那，坏的语言呢？古人云；“l良言一句三冬暖，俄语伤人六月寒“，在社会交往中，粗鲁.生硬的语言，会让人产生反感，甚至抵触。一句不文明的.话，轻则伤和气，往重里说的话就是伤感情了，好的语言可以歌颂真善美，抨击社会不平现象，可以美化人的心灵，净化那一片芳香。同学们，让我们传承中华美德，发扬光大他吧！

文明用语作文(篇4)

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢？全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予什么时要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学或熟人时要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。

说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，不能得理不饶人。到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽的行为。任何人在工作、学习时都需要专心致志，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。

讲文明懂礼貌要从现在做起，从我做起，从身边点滴的小事做起，从平时的一言一行做起，只有这样才能称得上是是名优秀的小学生，祖国的未来会因我们而更加强大。

文明用语作文(篇5)

语言是人类文化的一种载体。语言的味道或香甜，或苦涩，带有一点儿辣味也同样受人青睐。文字的车流熙熙攘攘地在大道上杨行，直到有一天，车驶人了一条死胡同。

有这样一种语言:在不同的地域，它有着不同的表现形式;大多数人知道它，能理解它的意思，许多人也说过它，表达了自己的某种感情。然而，这种语言表现的却是一种不成味道的味道，语言在这里扮演的是一个可厌乃至可悲的角色这就是粗话，脏话。它粗在哪里，脏在何处，各民族各地域又有不同，但大意都是一样，即对对方的污辱。

让我们把视野缩小，来看看身边的情况。

据调查，在校的男生中说过脏话的占80%，女生中说过脏话的也有14%。对于身边的语言环境，只有5%的男生认为较好，认为一般、差或很差的占了95%，没人在好的一项上打勾。女生则宽容得多，也许是天性使然或接触面相对小些吧，有28%的女生认为较好，72%认为一般或较差，但同样也没有人认为好。学校尚且如此，其他地区就可想而知了。

在学校内改变这种现象有没有可能呢?答案是肯定的。因为对于年轻人，这仅仅是一个语言习惯的问题。没有人是去存心说一些脏话的，因此就存在着克制的可能性。我们所调查的同学中，只有4人由于种种原因而在家长面前带过脏字。这说明，敬畏的心理可以纠正这些毛病，外部环境的变化可以使我们改变对事物的态度。那么内部呢?调查表明，大多数同学是不愿说脏话的，85%以上的同学表示自己说〔或如果说)脏话会感到内疚，觉得不应该说出那样的话来。于是就有了矛盾:85%的同学认为自己会内疚，而80%的同学不止一次地说过脏话。为什么?放纵造成的。调查表明，80%以上的同学认为说脏话不对，而70%的人认为自己不会制止，于是就造成了本已内疚的人忘却了自责，本无内疚的人更加肆无忌惮。脏话的市场广阔了，以至子度禁不止。

女生则情况特殊没有人认为一个女孩子说出不雅之词来是一件可以容忍的事，于是外界的监督，自身的约束使得大多数女同学绝无涉足此道之心。

文明用语作文(篇6)

同学们，我想你们都知道文明用语吧，那文明用语在我们生活中有什么用呢？下面我来说一则吧！我讲的用于是：让我们一起来帮助别人、爱护公物、保护环境。下面我来分别讲一讲吧。

叮叮…下课了，同学们飞快的跑回教室，我也不例外。不过，我就没有他们那么幸运了，正跑到一五班转角那里就…和其他班的同学撞了个眼冒金星，我班上的同学看到了，急急忙忙的跑到老师那里去报告，我被另一个同学扶了起来，有的…从这件事中使我知道了：帮助别人或别人帮助自己是一件快乐的事。一次，我们班上上体育活动课我没出去，因为我要整理教室。过了没多久我们班上的体育委员就回来了。“你怎么回来了？”我说。体育委员说：“老师叫我回来拿体育器材。”我说：“哦！”然后，我就看到体育委员拿器材下去了。紧紧接着我也下去了，老师集合完了以后我们就自有活动，就在我玩的时候，突然，我看见一个我们班的一个同学，使劲地把羽毛球拍摔在地上，我就飞快地跑过去给同学说:“同学这是我们班的班物，我们要爱护公物，不损坏公物。那个同学听我的话就不摔器材了。

我从这件事中知道了爱护公物的意义了。晚上我和妈妈吃晚饭在南湖公园散步，看见有几个小朋友在草坪上玩游戏，我就放开妈妈的手慢慢地小跑过去，对小朋友说：“小朋友你们不要在草坪上玩游戏，小草会很疼的。”“恩，谢谢你姐姐。”小朋友说。我从这件事中知道了保护环境的意义。这就是我写的文明用语在我们生活中的用处。

文明用语作文(篇7)

同学们：

语言，是一门深奥的学问，文明用语，可以帮助我们交到更多的朋友，也可以帮助我们避免不必要的矛盾。但在日常交流中，我发现班级中有许多男生爱说脏话。虽然并不是有意想辱骂、诋毁别人，但从别人听来，便大不相同。所以便会导致两人发生争执，指不定还会动起手来，甚至最后会导致关系破裂，闹个不欢而散。为此，我向全班同学提出倡议，让我们管好自己，从今天起努力做到以下几点：

1、受到惊吓时，不爆粗口。

2、在与别人式交流时，不将爱说脏话的习惯带到日常交谈中。

3、如不小心说了脏话，应当及时跟对方说明自己是无心之举，以免对方多想。

文明用语，是一个习惯，一个让你终身受益的习惯。学会文明用语，就像交到了一位名师，它将带着你成为品德高尚的人。同学们，让我们一起努力，争做文明用语的小达人吧!

杨XX

2020年12月5日

文明用语作文(篇8)

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，身为一个现代文明人，必须具有良好的文明礼仪。什么是文明行为呢？概括的说文明行为是人类进步、开化的行为，是有益于他人和社会的行为。从道德意义上讲，在我国现阶段，凡是符合社会主义道德原则、道德规范和道德要求的行为都是文明行为。我们通常所说的文明行为，是指人们在社会公共生活中，符合社会公德的行为。

我们美丽的大家园——三明，是一个以开明、清明、文明著称的城市。生活在这个城市里，你会发现文明与你如影随行，它像一座山，让你感悟巍峨；它像一片海，让你感受坦荡；它像一首交响曲乐，让你领悟激越；它像一支乡音曲，让你备尝温馨。

孟轲说过“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在日常生活、工作、学习中，只要我们怀着一颗仁爱、上进的心，多想、多学、多做，我们的生活一定会更加美好，我们的社会一定会更加稳定，我们的国家一定会更加繁荣富强。20xx年，我市大田县武陵乡的无偿献血志愿者林瑞班以参加志愿服务方式积极参与慈善活动，并且做出了积极的贡献，获得了国家民政部颁发的“中华慈善奖”，并荣获第二届全国十大社会公益之星。同年，林瑞班一家被授予全国五好文明家庭标兵户荣誉称号。当他回到家乡，面对敲锣打鼓欢迎他的父老乡亲时，林瑞班激动地说，“生命中最重要的是爱，心中有了对家庭，对社会，对他人无尽的爱，

每一天都会令人神往，值得纪念”。林瑞班正是这样怀着一颗爱人之心无私的奉献自己，最终，他赢得了别人的尊敬。三明饭店女员工庄庆芳，三明市梅列区徐碧乡人，为救落水女青年英勇地献出了生命。女青年得救了，庄庆芳却沉到了水底。小庄的青春在27岁这一年划出了一道最绚丽的光彩，她真诚热情、无私无畏，为三明市旅游走业员工树立了学习楷模，也为三明这座文明城市增添了一笔宝贵的精神财富。

在我们身边，文明行为随处可见，也许只是一个微小动作、一句关切的问候、一点无私的.奉献，但却给我们的生活带来无尽的快乐与温暖。如：不乱倒生活垃圾；主动参与公益事业，扶贫济困献爱心；见义勇为维护正义；诚实守信童叟无欺搞经营；孝敬父母、尊老爱幼、文明用语挂嘴边；车辆行人讲礼让，遵守规则不乱行；排队等候不拥挤，先来后到不争抢等等，这些文明行为让我们的城市处处充满和谐的乐章。

当然，我市也还存在极个别不文明现象。在街道上，偶尔可以看见有人随地吐痰和口香糖；在公园里，偶尔可以看见有人踩踏绿地，摘折花木果实；在文物古迹上，偶尔可以看见有人涂刻留言，在小巷里，偶尔可以看见有人占道搞封建迷信活动。作为三明市的公民，他们的行为不但有损于自己的形象，更破坏了三明市整体市容市貌，这些行为是可耻的，不可取的。试问这些人，当他们踩到口香糖，看到原本美丽的绿地伤痕累累、文物古迹面

目全非时，他们真的不难受，不心痛吗？醒悟吧，你也是这美丽大家园的一分子啊。

文明新风是全社会倡导的社会美德，社会文明是我们共同崇尚的美好风尚。讲文明需要的是人人从我做起，从小事做起，这样才能成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。让我们用社会主义荣辱观来指导自己的言行，一起携手共创更加美好的明天！

文明用语作文(篇9)

文明用语，就像一杯暖暖的咖啡，温暖着他人的心，也温暖着自己的心，我们在日常生活中，也一定要说文明的话绝不说那些挖苦别人的话，下面，我就举一次例子，来给他大家说说不文明用语带给别人心灵的伤害吧！一次，我跟几个小伙伴一起，坐车去洋人街玩，可是，车开到了一半，停了下来，那时我跟小伙伴们在玩游戏，被这突如其来的一停，吓得躲到了座位下面，这时，一个苍老的声音传到了我的耳朵：“小伙子，你走路注意点嘛，别像这样了，这次我只是被撞了一下，如果是个小朋友呢，那他不就摔跤了？？你说是吧！”一位面相和蔼，白发苍苍的来奶奶说。可是，那位青年却说了老奶奶一句话：“要你管啊，自己走路不长眼，还怪我。不要以为你是老人我就不敢打你了，你这个老太婆！”

“你……你……你……不要太过分了，我好心好诉你你的不足之处，你居然像这样……太过分了”那位老奶奶现在是怒发冲冠气得直抖。“活该，你这个老不死的东西。”那位青年气势汹汹的反驳道“你……你……你……别太嚣张了，大家都说你这样做是没有理由的，你有什么资格来说我先把你这个没有教养的年青人管好吧！”………………………………”青年人没了话可说。

秋天小学五年级作文(合集9篇)

有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，作文写得多，对生活的感悟会越深刻。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，以下主题为秋天小学五年级作文，为幼儿教师教育网的编辑特意向您推荐的，希望本文内容能给您提供帮助！

秋天小学五年级作文 篇1

秋风送爽，硕果累累；天高云淡，雁过留声。现在正值金秋佳节，走！让我们追寻秋姐姐的脚步，去发现秋天的美，秋天树叶的美。

我来到校园寻找秋姐姐的足迹。哦！看，那里留下了她的脚印。原本绿油油的枫叶被秋姐姐染成了火红的颜色。忽然，一片枫叶飘到了我的掌心上，似乎是代表那红枫家族欢迎我的使者。我细细地打量着那片枫叶，他像一只被冻红的小手，我见犹怜。我凑近一闻，有一股天然的木香。呀，我的手被什么东西刺了一下，不疼，但痒痒的。我一看，枫叶的边缘有一排排列整齐的锯齿，枫叶的叶尖儿在向里弯着，它离开了树妈妈许久，已经开始萎缩。我把它放在树脚下的泥土上，让它完成它的最后使命——变成肥料。

我又来到银杏林里寻秋姐姐的足迹。我想她一定从这儿走过。你睢！银杏树一夜间变黄了，有许多都飘落了下来，为大地穿上新装。我漫步在树林里，脚下发出了沙沙的声响。我捡起一片银杏叶，观察了一番。黄中带棕、带绿，这颜色真好看！它的边缘没有刺，但高低起伏，像海浪一般。一面摸上去细滑，一面则有些许的粗糙。真像儿时外婆手中的蒲扇。把叶柄朝上，乍一看，像一只展翅欲飞的花蝴蝶；再一瞧，像小姑娘穿的花裙子！秋真的从这儿来过。

咦？冬青叶上怎么找不到秋的痕迹？但我肯定她从这儿走过！我想，也许是秋姐姐的“染料”用尽了，所以没有染成！但我还是细细地端详了起来。冬青叶厚厚的，硬硬的，边上也有刺。我看到，冬青那深绿色的叶片上，大茎很明显，但小茎却若隐若现。闻上去有一种淡淡的清香！虽然冬青叶没有被“染色”，但我还是发出了它的独特美——四季常青，青翠挺抜。

人们常说：一年之际在于春，而我却认为，一年之美在于秋。秋天是美丽的，秋天的树叶更美丽！我爱秋，更爱秋叶！

秋天小学五年级作文 篇2

我爱秋天

黄色，每棵树上像镶着黄灿灿的珠宝。田野到处是一遍丰收的喜悦。

夏姑娘悄悄地走了，正如秋姑娘悄悄地来了，默默地走过田野，走每棵大树。秋风吹绿了田野，吹黄了树叶。

我在田野上走着，太阳公公闪烁的光茫并不是很强，照在黄黄的树叶上，一些小缝理透出一束阳光，所有动物都在准备着冬眠的食物，你看，那些小得像字一样的蚂蚁并排成一条长长的黑线，每一只小蚂蚁身上只背得动那么一丁点的食物朝自己家运去，然后又有一条黑线出来搬东西了。

抬头一看，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向南方飞去，而公天鹅依旧在没结冰的湖面上快乐地游着泳，无忧无虑，它连一点烦恼也没有，据我了解，只有公天鹅是不会飞到南方过冬的。

漫山遍野的花把花包收成一朵石头，然后慢慢的枯萎，只有那牵牛花坚强地沿着墙壁一步一步向上爬着，腊梅也要在坚强的寒风中与风搏斗，还有松树。只有它头上的树枝还是绿的，冬天来临，无论狂风、暴雨怎样组折磨它，它也没有一丝动摇。我喜欢它那坚韧不拔的性格。

黄色是多么得漂亮，而秋风能带给劳动人民丰收的喜悦。 我爱秋天2005-09/17511','',''17511

秋天小学五年级作文 篇3

我们一小的秋天非常美丽，秋风送爽，瓜果飘香。

一进大门，向右转，你就会看见许多果树，有石榴树、枣树、柿子树……石榴树的果子特别大，像树上挂着好多红红的灯笼――一阵风吹来，晃来晃去，好像在调皮地说：“嘻嘻，快来抓我呀，快来抓我呀！”柿子树上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，刚一成熟，就忍不住投入大地妈妈的怀抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，个子都小小的，摸起来硬硬的，滑滑的。颜色也都是青青的，虽然没大柿子那么好看，可是能给我带来一种清新自然的感觉。

再往前走，你就会发现一棵特别高特别粗的大杨树。你可别小看了它，它比我们的教学楼还高一点，粗得两个人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我们学校一起经历了风风雨雨，一直伴随着我们成长。

往左走，你会看见一片菊花的海洋，好多菊花呀：黄色的，橙色的……虽然菊花不像春天的花那样娇小，柔弱，让人怜爱；也不像夏天的花那样艳丽，但它却像太阳那样耀眼，像月亮那样优雅、迷人。它能经受秋雨的敲打，在寒风中傲然挺立，让你不禁暗暗佩服它！

秋天的一小有很多美景，说也说不完，再加上我们的欢歌笑语，把校园衬托得更美了！

秋天小学五年级作文 篇4

我喜欢春暖花开的春天，我喜欢热闹非凡的夏天，我喜欢雪花飞舞的冬天，但我最喜欢的季节就是秋风送爽、硕果累累的秋天了。

来到田野里，你就可以看到秋姑娘的影子。你瞧！那金黄的稻谷都兴高采烈的，仿佛都在欢迎秋姑娘的到来；高粱抬起了红红的脸蛋，像一个害羞极了的小姑娘；棉花露出了白白的脸蛋，远远望去，就像一片白白的云，落在了田野上……

在果园里，你可以发现秋姑娘的足迹。你看！那又大又红的石榴笑红了脸，正在枝头欢呼着秋天；金黄的梨子香喷喷的，像是喷上了名贵的香水；冬枣也穿上了一件绿油油的、还带着红色花纹的晚礼服，赶去参加秋的宴会……

走进山谷，你就能闻到秋姑娘撒下的气味。橙色的桂花像米粒一样大，散发着迷人的香味；菊花带着那丝一样的花瓣，在枝头欢呼着秋天的到来；特别是金黄金黄的万寿菊，像一个个毛线团，在秋风中滚动着……

这就是收获美丽的秋天，是我最喜欢的季节。

秋天小学五年级作文 篇5

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.

地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

秋天小学五年级作文 篇6

我走到铁树前，凝视着一片树叶。虽然春季来临，但是铁树叶仍是那么的绿。铁树叶又尖又厚，如同一把利剑。我想以前的铁树叶应该是又软又柔又嫩。正因为这样，所有的食草动物都喜欢吃。每次铁树都被吃的遍体鳞伤，于是，铁树使劲的长，终于有一天，铁树长的又厚又尖没有一个动物来吃了。应该是这样吧。

一片枫叶落到了我的肩上，我一看，这里又一棵枫树，枫树叶火红火红的，在树上摇摇欲坠，风婆婆轻轻一吹，枫叶就如同小娃娃一样又唱又跳的落到了地下。这是，枫叶在风婆婆的帮助下开始了短跑比赛。枫叶为何这样红?原来枫叶本来是绿的，因为枫叶体内含有叶绿素。到了秋季，一些叫花青素的物体又进入了枫叶体内，

所以枫叶就成了红色。枫叶的形状如同手掌，五个叶叉。大概以前的枫叶没有五个叶

一阵花香把我引到了桂花树下。我拾起一片桂花树叶，这片叶子翠绿翠绿的，四周有许多锯齿。这些锯齿是为了保护较小的桂花。桂花叶子上有许多叶脉。你可别小看这些叶脉，就是他们把叶根的营养吸收到叶片上的哦!

秋天很美，秋天的树叶更美。

秋天小学五年级作文 篇7

秋天，它不像春天那样万紫千红，不像夏天那样生机盎然，它有它独特的美丽。

秋天是丰收的季节，成熟的谷粒金灿灿的布满了田野，果园里紫色的葡萄高高的挂着，金色的橘子，大大的红苹果，都在枝头笑弯了腰，等着农民伯伯采摘。

秋天是美丽的，树叶黄了一片金黄色，整个山野五彩缤纷，秋风吹过一片沙沙声，好象在唱歌，河边银杏树、梧桐树、白杨树，它们都脱去了绿装，风儿一吹树叶都从枝上飘下，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅飞翔的鸟儿，还有的像舞导演员那样轻盈旋转，银黄的叶子撒满了大地。小草枯黄了，只有菊花有黄的、白的、红的、盛开着给秋天增加无限的美丽。

秋天真美呀!我爱秋天。

秋天小学五年级作文 篇8

秋天，是位化妆师，把世界装扮得格外迷人；秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄；秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔。秋天，娇嫩的花儿都已凋谢，那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶。秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪

秋天，整个树林一片金黄的景象，瞧，树叶黄了，一片片叶子像一把把可爱的小扇子。花儿红了，一朵朵花儿像一个个少女，正在微风中，向我们招手。我和小伙伴们正在树林里嬉戏、玩耍、摘果子呢！蝴蝶在我们身边翩翩起舞，像一个小舞蹈家，给我们带来了乐趣，笑语充满了小树林。

小树林最美的季节是秋天，经过了春的繁衍和夏的生长，收获的季节到了，早熟的杏子已被馋鬼们采摘一空，桃子一个个挂在满枝头。梨子黄澄澄的，沉甸甸的挂在树上，像是调皮的孩子荡着秋千。枣子的成熟季节晚一些，要到中秋节前后了，那时树上的枣儿个个都熟透了，紫红紫红的，像是一个个玲珑晶莹的红玛瑙，看起来是那样的漂亮诱人。

傍晚的树叶在夕阳映衬下像一幅宁静优美的国画，让人顿生爱怜。

福建南平建阳市桥南小学五年级:王诗萍

秋天小学五年级作文 篇9

秋天

秋天，你悄悄地走来,默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷,你给人们带来了一派丰收的景象。

秋天，你悄悄地走来,走进了田野。秋风过处,五谷飘香，那一片片庄稼,远看好似翻滚着的波浪；近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人们更是喜逐颜开，正忙着秋的收获。

秋天，你悄悄地走来，走进了果园。果树上硕果累累，红柿子像小灯笼一样高挂在枝头，南北湖的桔子也不赖，黄橙橙的，真是万绿丛中点点黄啊!石榴也不错,你瞧它红宝石似的果肉,让你看了就馋涎欲滴。

秋天,你悄悄地走来,走进了花园。霎那间,桂花开了,菊花也开了,香味弥漫了整个花园,你把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

我真喜欢你秋!是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果。

等待明天作文

以下是一篇关于“等待明天作文”的特别整理文章。作文分数在语文卷面分中所占比重最高，写作是一个让我们了解世界和社会的方法。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的。我们非常感谢您的关注希望您能收藏我们的网站！

等待明天作文 篇1

明天，快要来了却永远也来不了；明天，等待它它却送来了今天；明天，让有些人荒废了今天；明天……

高一了，我幸运地过了中考，进入了高中，开始了我的有一段求学生涯。

我充满自信，来到了高一，刚开始的时候，我很认真，不荒废时间，起初学习很优秀，随着时间的推移，在很多新事物的冲击下，认真学习的意识开始放松了，朋友渐渐的多了，交际越来越多了，然而学习的时间却越来越少了，成绩越来越退后了，每天都有很多朋友陪着，日子也过的很开心，不知觉间，高一的时间就结束了。

进入高二，我开始醒悟了，知道不能再玩了，心里告诫自己，一定要好好学习。

于是，我为自己制定了一个很完善的学习计划，希望哪一个学习计划能够好好地约束一下我自己，可是，交际还是那样的.多，每次聚会过后都提醒自己要学习，可当下一次的聚会开始前，我总会看一下学习计划上的任务，然后心里对自己说：“这算是最后一次吧！明天再把今天的任务不上来。”一个个的最后一此过去了，我把希望一次次的寄托在了明天，时间就这样不留痕迹地过去了，我开始迷茫了，在我迷茫的时候，高二轻轻地对我挥挥手就过去了。

等待明天作文 篇2

带着希望，等待着明天，充满自信等待着明天，明天将一美好的一天……

夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。

明天!明天也许有的人，会变成富翁;也许有的人，会变成一无所有;也许有的人，会赢得成功的喜悦;也许有的人，会落在失败的门坎上;也许有的人，会在病痛中死去;也许有新的生命生;也许……

明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了。明天，我行吗?在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠;心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。

明天!只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。

明天吗?你就是明天……哦!

风，在明天里轻柔地祝福你、我吗?凝望着飘过的风，在倾诉着明天。

夜，再见!我该睡了，我要等待明天，明天是充满希望的一天。

等待明天作文 篇3

有人说高考是身后的再造，用我们的体魄撞破玻璃余下一个皮开肉绽的本人，也有人说高考是一座独木桥，过了此岸就出息无忧。而我的高考又是啥呢？是如昔人所说的，依然是有另外一片属于本人的天空。我此刻只能在等候，等候深远高考的光临，就好像一个冗杂而班驳的梦。我体魄上全部的细胞，24小时都在为高考做努力，为我的出息拼搏。但是，凶恶而重大的高考眼前，我的一切努力都显得苍白无力，又可能我在无谓的反抗。

旧事留住大多的泪痕，将来颠沛流离，等候高考就好像是一个班驳而冗杂的梦。

记得中考那年，是我人生的滑铁卢，落第的神情是灰色的无望，我扬声恶骂运气的不公，我撕心裂肺，可这又能怎么样。运气早已定格，我们谁也没办法改观。那年我看得出父母眼中的忧虑，同学的轻视，四周所有的人似乎都瞧不起我。天空没有神采，鸟儿开端远走，杨柳开端疏散，水池开端干枯运气之神在那-一刹那开端解体。由于我太在意胜败，太在意体面，太在意中考，甚至成为生命中承载不起的负荷。

光阴可以抚平所有伤口，中考的暗影慢慢散去。我读高一了，到达Ｘ中学，这个曾让我骂为三流中学。运气多么好玩，那个自夸为天之宠儿的我却到处受阻，更没有显山露珠。科手段加多，难度的增大，血红的分数，再次让我质问本人是不是愚笨。我心安理得，却孤负了父母从来以来的希望，我果真无能无力。

光阴的双手将我推到此刻的高二，谢绝我犹豫逗留。可能我早已麻痹了，早已无意想我的将来，运气把握在我的手里，可谁能告知我我的手被谁把握。

偶尔看见汪国果真的诗《喜爱生命》：

我不去想能否恐怕胜利

既然挑选了远处

便只顾风雨兼程

我不去想是否博得恋情

既然属意于玫瑰

就勇猛地批露-诚恳

我不去想死后会不会袭来北风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想将来是平整依然是泥泞

只要喜爱生命

所有，都在意想当中

我已百感交集，我想我已明白。发现家中的父母日渐脆弱，本人日趋长大的体魄，我开端感觉到我身上肩负的健旺，我没有情由再消极沉醉了，我也应当勇猛地走好生命中的每步，无怨无悔。将来的天空等着我去描述，等我为它描上五彩纷缤的颜色。

同学说，我所读的这所中学考上本科的人数屈指可数。我心伤一笑，我想，纵使我考不上本科，我也要掌控生命中的每分钟，潇洒拼搏，或许是枉然的勤奋，或许会制造天大的奇妙。

运气的双手将我推到危崖我已无路可逃，站在高二时候的肩上，我且听风吟，定夺蓝天，等候高考，信任将来，超出空想。

等待明天作文 篇4

一年中有365天，有364个明天。这一年中，明天很多，但懂得利用明天去创造辉煌的人却很少。这么多明天，可以用来做什么?你也许会问。你可以用一个明天学习一个知识，你可以用几十个明天读完三国演义这些名著，你可以用一个明天多做一些事情，你可以用一个明天来多种下几棵树木，你可以用一个明天向自己的梦想小小的前进一步

考试也许考不好，你会抱有侥幸心理，这次有人比我考的差就可以了，下次考试运气好就行了。可是那么却没有总结自己的问题，这次考试考不好，我利用下一次考试前的时间，努力学习，就一定会有一个美丽的明天!

长大以后，我们只能自己独立去工作做任何事情，我们只有努力去创造属于我们的明天，才能获得辉煌的成就。明天也行并没有太大的作用，但是只要你运用好明天，就能开心，快乐。

等待明天作文 篇5

明天，快要来了却永远也来不了；明天，等待它它却送来了今天；明天，让有些人荒废了今天；明天……

高一了，我幸运地过了中考，进入了高中，开始了我的有一段求学生涯。

我充满自信，来到了高一，刚开始的时候，我很认真，不荒废时间，起初学习很优秀，随着时间的推移，在很多新事物的冲击下，认真学习的意识开始放松了，朋友渐渐的多了，交际越来越多了，然而学习的时间却越来越少了，成绩越来越退后了，每天都有很多朋友陪着，日子也过的很开心，不知觉间，高一的时间就结束了。

进入高二，我开始醒悟了，知道不能再玩了，心里告诫自己，一定要好好学习。

于是，我为自己制定了一个很完善的学习计划，希望哪一个学习计划能够好好地约束一下我自己，可是，交际还是那样的`多，每次聚会过后都提醒自己要学习，可当下一次的聚会开始前，我总会看一下学习计划上的任务，然后心里对自己说：“这算是最后一次吧！明天再把今天的任务不上来。”一个个的最后一此过去了，我把希望一次次的寄托在了明天，时间就这样不留痕迹地过去了，我开始迷茫了，在我迷茫的时候，高二轻轻地对我挥挥手就过去了。

再次的开学了，我们进入了新的教室，在进入新教室的那天，有同学感叹说：“时间过得真快啊，现在才发现，我们都已经高三了。”

等待明天作文 篇6

明天，近在咫尺，远在天边

明天，无法选择，无法改变

无数的今天都是我们曾经憧憬过的明天

无数的思念都被我们系挂在永远的明天

我曾等待明天

今天，太失败，太苦涩

我幻想明天会有童话般的生活

会有史诗般的成就

某一年某一天我被误解

我期待明天

他会明白真相就会大白

可是我始终没等到那个明天

所以我依然静静等待那一天

今天刚做完试卷

心里揣满了不安

期待明天老师看错

给了我那渴望中的分数

又一个今天

鲜红的成绩单刺着我的眼

这不是我要的明天！

我那说好的明天？

我想要的多少明天

变成击毁我的纪念

我想的明天

与现实的明天

如同一组平行线

永远也没有焦点

现在我做好我的每个今天

因为今天就是曾经的明天

我不再等待明天