记叙文的线索作文
发布时间:2023-07-08 记叙文线索作文 记叙文作文记叙文的线索作文。
关于写作文，说起来容易写起来难，作文是一种知识的整合，平时多积累，才能在考场上发挥出色。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？小编为大家呈上收集和整理的记叙文的线索作文，更多信息请继续关注本网站。
记叙文的线索作文 篇1
一支空笔芯
记得那次是六月的一个上午，面临着毕业考试的压力我们都强迫自己打起精神来学习，可是，面对这无穷无尽的考试，我们还是难以再说自己热爱学习。那天老师又抱了一堆卷子来了，我们早已千疮百孔的干劲又打了一层霜。
就是那天的考试，我正在奋笔疾书的写着，突然我的笔迹淡了，我打开笔一看，心里瞬间涌起一阵恶寒我的笔没水了！我的心当时和那支空笔芯考试时如果递东西被人发现，那是洗不清的罪。我知道这一点，我知道当时很多人也知道这一点。我当时怀着徒劳的心情低声叫了两声就放弃了。
这时，我听见旁边的一声轻响，我一看，一支笔芯掉在了地上。是我的同桌的。我捡起这支笔芯换上之后，心里居然有一种劫后余生的感觉。我看着那只替下的空笔芯，笔尖反射着光，看起来可爱又无害。只是不想再干了，它也许是有些累了，我的脸难掩饰的漏出了微笑。
有了新笔芯的支持，我的心安定多了，我又开始写起了卷子，不同的是，我的心里又多了一些充实。
这种美妙的充实，大概是这种情况独有的。
然后这场考试就变得很简单了，我记得我最后考了92分。多亏了这根笔芯，我才可能有如此的发挥。
可是，在考试之后，我的心又有另外一种情绪黯然滋长了这支给我力量的笔芯不是我的，是我偷的别人的。这个想法让我不断的联想起来，越来越怕，越来越怕。仿佛一排多米诺骨牌一般，最后倒下的是我内心的骄傲。
再看空笔芯，我的心又回到了这冰凉的状态。它里面好像有一张张嘲笑与愤怒的脸。慢慢的，一点一点的撕碎了我的心，我当时因为怕被发现，竟然怕到这种程度！
这是，同桌的声音响了起来：郝楚翔，是你捡的我的笔芯？
当时我也想说一声不知道然后落荒而逃，但想了想，别对不起自己了，所以我就轻轻的点了点头，点的很慢。很稳。
那就好，这支笔芯是我给你的。幸好没被别人拿走。
你说什么？我有点不相信我的耳朵。
我给你的。她一字一句地说，仿佛我是一个听不懂话的孩子。
什么？这不是你掉在地上的吗？
如果是我掉在地上的，我自己会捡起来的，要是这样，你还能用到吗？难道你觉得我这么傻吗？
说完，她就出去和她的朋友们玩去了，我望着她的背影，似乎想喊一声谢谢。但不知道为什么还是没说出来。一直会让我记得。
直到现在，那只笔芯我还存着，有时还会拿出来看看。我不会忘记它的。因为，在我的记忆随着我的腐烂成灰随风随风飘散时，它可能还会存在的。
记叙文的线索作文 篇2
什么是题眼线索?从故事说起吧。古人说:诗有诗眼。如竹锁桥边卖酒家，这句诗的诗眼就是动词锁字，这个字是全句诗的精神所在，在诗句里如同人的眼睛一样，十分重要。一次，有人用这句诗考画家，许多画家被难住了。因为从诗句看，材料有竹、桥、卖酒家，要用这三个材料来构图，倒不难作画，间题是竹林遮掩了酒家，洒家就看不见了。那么，画面该怎么布局呢?有位一画家以诗眼为线索，苦思苦想，终于画出来了。画面布局是流水小桥边，一片茂密的竹林，在竹林的空隙处飘荡着一面酒旗，暗示卖酒家被锁在竹林深处了。
他获得好评。诗有眼，文也有眼，文的题目也有眼。这诗、文、题目的眼，都是指关键性的字句。那么作文怎么以题眼为线索呢?小朋友知道刘禹锡吗?他是唐代大诗人，曾写了篇《陋室铭》。全文就按题目中的陋字安排布局的。up阿，那是古文，我们看不懂。有的小朋友也许叫起苦来了。好，就以小朋友自己的作文为例吧。北京小朋友仰景荣有篇作文题目是《傻爸爸》，开头说:我爸爸真傻，。
这是妹妹常说的一句话。接着说爸爸的确常常办傻事，列举了许多事例:串街卖鸡蛋为，多找了五块钱，别人走了，。爸爸骑车追上去还给人家，买巧克力去哄邻居的孩子，大冬天下水替人扮落水的小羊，三夏时，晒麦子，赶上大可_他倒先去替别人收麦一这些事，零零碎碎，发生的时间也不同，若按时间顺序或空间顺序，都不好安排结构，一小作者采用题眼为线索的办法，一下子就把这些零星材料串成二个整体，并且，读来风趣有味。如结尾说:爸爸虽然这样终不知为什么，村里的大人、小孩都特别亲近他。我对爸爸由嘲笑变为尊敬，连小妹妹最近也没再听她说_我爸爸真傻了。首尾呼应，条理井然，不愧是篇优秀作文运用以题眼为线索的布局方法，首先要把题眼抓准，而且，抓住的题眼一定要有特点，能集中地概括描写的人或物的主要特征。其次，行文中要紧扣题眼不放，才会有好效果。
记叙文的线索作文 篇3
写景技巧
技巧四：思路线索明，文章结构新
写景的文章，有时候要按参观的或游览的顺序来描写，这就需要在写作的时候交特观察的方位和游览路线。因为同一个景物，从不同的方位看，特点是不一样的。
像《黄山石》中描写的巧石，如从半山寺前仰观老人峰上的巧石是金鸡叫天门，而从龙蟋坡上回头看，则成了五老上天都；莲蕊峰的峭壁上有巧石叫蛐蜒上壁。若从上端去看，就成了姜大公钓鱼，再上一点看去，又成了仙人下轿
由此可见，观察的方位不同，远看、近看或是平视、仰视、仍视，所观察的景物会呈现不同的特点。因此，观察景物，要注意选准观察点；描写景物必须交待清楚观察的方位。
◆交待观察的方位，一般可采用以下两种方法：
一、如果你是站在一个固定的点上观察景物，那就可以在文章的开头写清楚你所在的方位。
二、如果你是边走边观察的，那就可以在文中写清楚自己的行动路线。
如《游山》一文，就可以先总写了山的特点之后，依次交代了上山路上，山腰见闻，爬上山顶，下山的顺序。这样来交待观察方位的转移，把移步和换景紧密地结合在一起，因此，文章结构严密，过渡自然。
当然，还可以用总分总的章法。就是在文章的开头先总写景物的特点，然后再分别具体描写景物的特点。在文章的结尾再总写景物的特点。
我们不论写什么景物，写风也好，写雨也好，条理清楚，层次分明才是好文章。
◆怎样才把写景文章描述的条理清楚，层次分明呢？有两种方法：
一是按一年四季的变化来写。
比如写风，就写春天的风，夏天的风，秋天的风，冬天的风；写雨，就写春天的雨，夏天的雨，秋天的雨，冬天的雨
另一种是按时间变化的顺序来描述。
如写雨，就按雨前、雨中、雨后的顺序来组织材料，写风，就按刮风前，刮风时，风大时的顺序来组织材料。这样写出来文章，一定会条理清楚，层次分明的。有不少的好文章都是用这种方法来写的呢。
记叙文的线索作文 篇4
以武陵渔人进出桃花源的.行踪为线索。
以时间先后为顺序。
把四个情节：进入桃花林 做客桃花林 离开桃花林 再寻桃花林贯穿起来。
描绘了一个与黑暗现实社会相对应的美好境界。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔 一作：隔绝)
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
记叙文的线索作文 篇5
写物作文400字
就在我望眼欲穿时，终于在国庆节那天，妈妈从海安带回七条可爱的小金鱼，我高兴得又蹦又跳，直嚷妈妈万岁！忙不迭地开始给它们营造一个舒适的新家。我拿出早已准备好的金鱼缸，注入干净的河水，小心翼翼地把它们放了进去。
这几个小家伙也许是因为到了一个陌生的环境，显得有点局促不安，就像一位害羞的大姑娘，可是没过多久就露馅了――顽皮劲儿上来了，一会儿蹿上，一会儿蹿下，没一刻安宁。
这七条金鱼中有四条的身子是红色的，头上好像戴着一朵美丽的大红花。远看，还真像一群狮子，所以，我给它们取名狮子头。有两条是纯黑色的，它们的眼睛鼓鼓的，听妈妈说，这种鱼叫龙睛鱼。最漂亮的要数那条橘红色的小金鱼了。它那桔红色的身上布满了金黄色的小鳞片，活像穿了一身金色铠甲。圆溜溜的脑袋上鼓着一对水泡似的的眼睛，眼睛里还嵌着一颗黑珍珠，可爱极了！
最有意思的就是它们的尾巴了，长长的，像彩绸，似飘带，游动时，就一摆一摆地跳起舞来，真像一位仙女披着纱衣从空中款款飞过，又像蝴蝶在花间翩翩起舞。要转弯了，它们就把尾巴轻轻地一甩，小巧玲珑的身子就很自然地转了过去，动作潇洒极了！我不禁看呆了，好半天才回过神来！
多么可爱的小金鱼啊！
前一阵子，爸爸妈妈给我买了一只小白兔。它长着长长的耳朵和洁白的毛，像红宝石一样的眼睛漂亮极了，灵敏的小鼻子这儿闻闻，哪儿闻闻，像是在找什么东西一样。它住在一个用彩色铁丝织成的家里。这只可爱的小白兔身上发生了很多有趣的事情呢！
小兔子刚到我家时，对一切都很陌生和小心，我想抱抱它，它都不让。当我给它菜叶时，他也不肯在我面前吃，我假装走开躲在门后，他才肯一点一点的吃。只要周围有一丁点动静它就会立刻停下来，过一会儿才开始吃。
过了一段时间以后，小白兔慢慢的跟我熟悉了，它不再排斥我抱它，吃东西也不在躲着我了。有一天我有一个惊奇的发现：它的家门上有两根铁丝之间的距离变大了。原来，小兔子很想出去，便用力往外挤，过了一段时间，这两根铁丝就变了形。我请爸爸给它的家恢复了原状，并时常让它也走出家门溜达溜达，它也没再把家挤变形了。
我们村子里有三口奇妙的水井，这水井可不同凡响啊！它到底有多奇妙呢？
听村里的老人说：这水井在很早的时候就有了，井水不深，水喝起来非常甘甜！
最神奇的是，这口井水冬暖夏凉。夏天，这里仿佛是一个天然空调；坐在这口井边的石头上，一股冷气从井边袭来，顿时全身凉凉的，非常凉爽；每个星期天，我和好朋友都会不约而同地来到这里写作业，即使烈日当头，我们也不必担心，井边还有两棵茂盛的大树，正好可以给我们遮挡阳光。冬天，这井里的水暖暖的，洗脸最好了，一大早，节约资源的人们来到这里洗漱，顺便带些温水回去。
这种奇妙之地可谓是人间天堂呢！夏天的午后，农闲时节，孩子们正好放假在家，附近村里的人们也成群结队地来这里乘凉，嗑嗑瓜子，聊聊家常，喝喝泉水，欢声笑语一片，别有一番情趣。
我家离人间天堂最近，随时可以去乘凉，诚挚地邀请朋友们明年夏天到我家里来做客！享受不一样的农家生活！
记叙文的线索作文 篇6
写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它串联起文章中的全部人、事、景、物，把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。因此，线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇浑然一体。反之，文章必然杂乱无章。可见，在记叙文中确立线索是多么重要。
1.以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。
2.以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。
3.以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。
4.以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。如《伟大的悲剧》是以时间的推移为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。《伟大的悲剧》的线索的语言标志是：191月16日这一天→1月18日→2月17日夜里1点钟→3月2日→一天中午→3月21日→3月29日。
5.以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。如《从百草园到三味书屋》。此文章题目“从??到??”就可以看出文章所写之人、所叙之事是以地点的转移来组织材料的。像这样以由一个地点到另外一个地点的转移为线索来写出人物的见闻和感受的文章很多，文中人物活动的空间很大，地点的转换很具体而且明显，至少变换的地点有两个或两个以上。
如《登上地球之巅》中登山运动员的行踪是：在8500米以上的冰雪世界里→第二台阶处→在“死亡地带”的高度上→8830米左右的地方→峰顶。
像这样的是通过时空的推移来组织材料的，由于地点的转变是靠任务活动来实现的，所以，往往这类文章的线索又叫“以人物活动为线索”或“任务行踪为线索”。
6.以作者的思想感情为线索。有些散文没有中心事件和具体的故事情节，是以作者的思想感情的变化发展为线索来组织材料的，这一类文章的线索就是作者的思想感情。
1.与主题密切相关。写文章是为了表达中心，因此文章的线索要能为中心服务，有利于中心的表达。
2.与材料密切相关。材料可以是天南海北，古今中外，如何把这些材料联系起来组成有机整体，就需要线索把它们收拢约束，连缀成文。WWw.Yjs21.cOM
需要注意的是，写作时应把握好线索的藏与露的程度，要做到既不藏得太深，又不露得太明，根据需要布置好线索的明灭变化，以求达到时隐时现，耐人寻味的艺术效果。
心灵深处，始终保留着对那个操场的留恋。那是爸爸妈妈任教的小学的操场，那个操场上的一草一木，在记忆的底片上永远挥之不去。
三四岁时的我，喜欢在操场上的草丛里寻找快乐。飒飒的秋风吹拂着草丛，蚱蜢在草丛里唱着嘹亮的歌儿，欢快地彼此应和着，在青草的掩盖下并未发觉我已盯上它!我悄悄地挪动着步子，慢慢地靠近它。此刻，它一定是觉察到了危险的逼近，嘹亮的歌儿停止了，小小的身躯掩藏在了过膝的草丛里，两只眼睛警觉地打量着周围的情况。它在我的双手扑来之时狡黠地躲开，张开双翅飞起来，落在了几米外，歌儿唱得更悠扬。
稍稍长大后的我，喜欢在操场边的合欢树下停留。我每天站在树下，仰起头，盯着那棵几米高的合欢树，盼望着，盼望着，好希望风拂过的时候能够带来一朵像小伞似的合欢花。不是因为胆小怕跳起来会摔跤，而是那时个头矮小的我无论怎样跳都抓不到那最矮的'树枝。或许再过一年，两年，我就能摘到它了，毕竟我已能嗅到那淡淡的芬芳了呢。
现在，路旁种满了合欢树，微风拂过，给外出乘凉的人们带来了丝丝缕缕的馨香。我伸出手，很轻巧地在某个枝头摘下一朵合欢花，望着它仿佛看到了童年操场边的那朵。那属于我童年的合欢树上一定又开满了合欢花吧？不知那满树的合欢花是否仍像当初那样艳丽。那朵合欢花仍傲立在枝头等待着那个小女孩的归来，还是已化为泥土滋养着树木，抑或被另一位带着梦的小女孩摘走了呢？童年的梦渐渐地褪色了，我也不再是那个只愿做一只长了翅膀的小精灵的傻傻的小女孩了。成熟代替了幼稚，但心灵的城堡却难以忘却。遗失的美好时时归来，在心田里化作满园馨香。
【名师点评】小作者以“操场”为线索，用富有诗意的语言回忆了自己美好的童年，表达了对童真童趣难以忘却的怀念。文章开篇用“心灵深处，始终保留着对那个操场的留恋”简洁入题，接下来围绕“在操场上的草丛里寻找快乐”和“在操场边的合欢树下停留”再现了记忆深处的童年往事，结尾用“遗失的美好时时归来”与篇首照应，再次深化了主题。生动的细节描写，让我们仿佛看到了操场上那个追赶着蝴蝶的小女孩，又仿佛回到了自己天真烂漫的金色童年。
琦君异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。
端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她那灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股粽子香了。
母亲包的粽子，种类很多，最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰“富贵粽”。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的，我一口气可以吃两个。因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功，过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”
乞丐去后我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？时时刻刻要存好心，要惜福。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。
有一回，一个女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没有什么肉吃呀！”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”
听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福分。”她甩开我的手，很快地跑了。我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”
日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现在我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？
每年的端午节来临之际，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
故乡端午的风俗，母亲包的各种粽子，“我”最爱吃的灰汤粽，还有用灰汤粽治消化不良的民间疗法，给乞丐布施“富贵粽”的场景，苦命的乞讨小姑娘，“我”的同情，母亲的叹息，以及铭记在心的教诲，无可追忆的怅惘，点点滴滴的回忆，是如此有条不紊又感人至深。作者是怎样在这短短的篇幅中传达出这样多的内容呢？千头万绪一脉牵，作者巧妙地运用了线索——家乡的粽子。对往事的回忆在包粽子、吃粽子、送粽子这条线索中逐一展开，同时，粽子也寄托了作者真挚浑厚的情怀：对家乡、对童年的怀念，对慈爱的母亲绵绵不尽的爱，以及对世态人生的感慨，既温馨悲悯又苍凉肃静。这种不蔓不枝的裁剪得益于文章严密的结构，得益于线索的巧妙安排。
运用一件物品作为线索是记叙文常见的方法，请你也试试写一篇用具体的物品作为线索的记叙文。题目自拟，600字左右。
人们的工作劳动对象和工作劳动的结果常常离不开物品，比如巧手的母亲做的可口的饭菜，俭朴的父亲总是骑着那辆旧自行车。生活中人们也常常将自己的情感寄托在具体的事物中，比如珍藏回忆的一张照片，老师窗前默默吐香的米兰等。这样的物品就可以作为我们写作时的线索。作为线索的物品要在文中反复出现，可以在故事情节中出现，也可以成为人物的一个特定标志，伴随着人物的出现而出现。如《粽子里的乡愁》以“包粽子——吃粽子——送粽子”为线索，粽
子贯穿故事的整个情节。而在电影《佐罗》里总有一个黑色的面具伴随着佐罗每一次英雄行为出现，这个面具增添了英雄的传奇色彩，成了佐罗的标志。
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记叙文的语言作文
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记叙文的语言作文 篇1
俗话说：良言一句三冬暖。一句好话可以使心情变好，也可以使人快乐，甚至可以挽回一条生命，换回做人的理智。
信任的语言，会使人归顺。在一个小岛上，建着一所监狱，这里关押着103名重刑犯。一天，监狱长例行检查后，到?望塔上看看是否一切如常。忽然，他发现不对，地震了。监狱长二话不说，把监狱门全部打开，对犯人们说：“地震了，大家快逃命，地震过去后大家再回来。”犯人们都冲了出去，坐上船，离开了小岛。监狱长到了警察总署去自首，却意外发现这103名犯人都正在返回小岛，一个不少。监狱长的行为不仅拯救了犯人的生命，同时换回了犯人们的人性，也给了他们新的人生。
鼓励的语言，会让人重新站起来，走下去。那次，我的期中成绩考的不好，竟出了前五名。可妈妈没批评我，而是鼓励我，为我加油。我就像注入了新的活力，果然在期末考试中得了第二名。鼓励的语言令人充满自信，获得新的活力。
司马相如与卓文君的故事可是语言魅力的典范。司马相如当初不想要卓文君了，想休了她，可卓文君用巧妙的语言给司马相如回了一封信，让司马相如羞愧至极，放弃了念头，把卓文君接回长安，快乐地生活。
语言的魅力与力量是无穷的，甚至可以创造奇迹!
记叙文的语言作文 篇2
说明文语言准确性的考查答题方法与技巧：
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？ 对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某词能否换其它词。请说明理由
对策：a、不可以；b、原词的意思和内容；c、所换词语的意思和内容；（d、原词更准确地说明了…….） e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。 4、加点字作用。
格式：a.解释这个字的意思（原意及在本句中的意思）。b.是否运用了某种修辞（如果运用了修辞则要答出）.c.准确（或生动、形象）地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。 5。“××”词好在哪里？
答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性），它体现了说明文语言的准确性。
说明文语言准确性的考查答题方法与技巧：
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？ 对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某词能否换其它词。请说明理由
对策：a、不可以；b、原词的意思和内容；c、所换词语的意思和内容；（d、原词更准确地说明了……. ）e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。 4、加点字作用。
格式：a.解释这个字的意思（原意及在本句中的意思）。b.是否运用了某种修辞（如果运用了修辞则要答出）.c.准确（或生动、形象）地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。 5。“××”词好在哪里？
答：用了“××”词，生动地（准确地
）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性），它体现了说明文语言的准确性。
说明文语言准确性的考查答题方法与技巧：
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某词能否换其它词。请说明理由
对策：a、不可以；b、原词的意思和内容；c、所换词语的意思和内容；（d、原词更准确地说明了…….） e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。 4、加点字作用。
格式：a.解释这个字的意思（原意及在本句中的意思）。b.是否运用了某种修辞（如果运用了修辞则要答出）.c.准确（或生动、形象）地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。 5。“××”词好在哪里？
答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性），它体现了说明文语言的准确性。
说明文语言准确性的`考查答题方法与技巧：
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？ 对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某词能否换其它词。请说明理由
对策：a、不可以；b、原词的意思和内容；c、所换词语的意思和内容；（d、原词更准确地说明了…….） e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。 4、加点字作用。
格式：a.解释这个字的意思（原意及在本句中的意思）。b.是否运用了某种修辞（如果运用了修辞则要答出）.c.准确（或生动、形象）地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。 5。“××”词好在哪里？
答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性），它体现了说明文语言的准确性。
记叙文的语言作文 篇3
【说明文语言特点】，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
常见题型有如下两种：
1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。
2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？
答题时语言要规范。①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？——▲答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？——｛答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。｝▲答题格式：①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。②不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。
总结：在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。
记叙文的语言作文 篇4
我与语言文字-议论文600字
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我与语言文字-议论文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我国作为四大文明古国之一，在很早以前就有了相互之间沟通的语言和文字，我国也是个有着56个民族的国家，不同的语言及方言也较多，现在，普通话已成为我国的标准话，小学生是祖国的`未来，从小就应该学好普通话，写的好中国字，将来成为社会有用人才。
语言，作为人与人之间口头沟通的基本方法，讲标准、讲对、使别人能够听得懂、理解得透，这个很要，不能你说的是这个东西，在别人听来确是别的东西，这样就会闹出很多笑话的，比如把“那是我的鞋子”读成“那是我的孩子”，这样就会让别人笑话的。所以用好自己的语言，读标准是多么的重要。
文字，作为书面表达的一种方式，就更要写标准、写正确，不然同样会让别人误解、曲解意思的，现在很多广告及招牌经常用些不规范的文字来吸引别人的注意，以达到能让别人记住的广告目的，但这样其实对像我们这些才接触语言文字不久的小学生来说就往往会被误导，比如我看到一个理发店的招牌就写成“顶头上丝”，其实他的目的就是说他那是个理发店，而“顶头上丝”真正的意义应该是“顶头上司”。所以这样不规范的写法会让别人理解错误的。其次写正确、写标准也是非常重要的，千万不能写错别字，比如我看过一则笑话，讲的是有一个小伙子不爱学习，进城里打工，向家里写了封信：“爸爸妈妈，我在城里过得很好，吃的是白馍，睡的是火坑（炕），可是前两天下雨，发现我没带命（伞）了，你们快给我送命（伞）来”，二老看到当场晕倒。想想一字之差，意思就完全不同了。
所以，从我做起，从现在开始，我就应该认真学习中国的语言文字，说标准话，写正规字，中国的未来就看我们的了！
记叙文的语言作文 篇5
鸟鸣花语，虎啸猿啼，一切景语皆情语。大自然中空灵的声音，柔柔地飘过心田，不留一丝痕迹，却带来了久违的沉静。这些小生命所传达出的声音尚且这么令人回味，何况我们每天的一言一行都蕴藏着想象不到的力量。
语言只是一种工具，通过它，我们表达出自己的内心，也可以了解别人的想法。而往往一个或长或短的句子，就能在我们心中泛起圈圈涟漪。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”李清照仅用十几个字，就道尽了心中的悲凉和感慨，无需过多雕饰，一个女子哀叹的身影就浮现在眼前；“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”辛弃疾回忆着往昔的蓬勃英姿，留恋眷念中还有一丝无法释怀的落寞。冰冷的文字，被人们倾吐出来，就有了人世的陈杂百味。它们承载了人的喜怒哀乐，被赋予了直达心灵的力量，有时它会偏航，触碰到了别人最脆弱的部分，变成一支利箭，留下难以愈合的伤口。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话大家一定耳熟能详吧。那何为“良言”，何为“恶语”呢。语言是带有鲜明感情色彩的工具，所谓“良言”，不过就是能够让人感到舒服的话。当有人在角落里默默落泪，这时旁边人的一句“你还好吗？”可能就会让他的委屈有处可诉或者有人在新环境中有点窘迫，不知所措，热心人的一句“你有什么需要帮忙的吗？”就能化解尴尬。“良言”不需要蕴含什么大道理，只要带着善意，都可以治愈别人；那么现在谈谈“恶语”，可能很多人对它的认识就是一些粗鄙的语言，其实不然。说“良言”只需一份善意，那“恶语”也可能随口而出。语言是一个随性的东西，它根据情感而变得多种多样。心情不好时朝别人抱怨了几句，你心中的怨气还没有消散，又给别人增添了几分烦恼；开玩笑时抓住别人的短板，别人已经觉得面红耳赤，而你还在无所谓地继续说着。轻者尚且如此，重者给别人带来的，就是一辈子都无法弥补的伤害。
沟通，从语言开始，情感由语言传递。萧萧凤鸣，凄凄猿啼，心灵之间也有跨越鸿沟的桥梁。而这座桥，是通往鲜花盎然的彼岸，而非任人掇取的地方。
记叙文的语言作文 篇6
周六上午，带着早已准备好的笔、本和千挑万选的心仪诗歌，随着刘老师的一声令下我急匆匆的飞奔邢台日报社四楼会议室。
在教室里，一位又高又漂亮的阿姨站在讲台前，她姓史名丹，我们喊她史老师。史老师先给我们朗诵了一首非常动听的《再别康桥》诗歌，把我们带进了诗一般美妙的.世界。然后讲解了播音主持的几个基本要素：播音时要面带微笑，微笑能使我们的声音更好听;语调的训练，吐字要字正腔圆，流畅自如，恰当的运用语调能使语言表达的更加清晰明确;气息的运用，呼吸状态好，气息流畅，说话效果就好;还有口腔控制操、站姿、坐姿以及台风掌控等等……其次，老师通过做数枣游戏，学说绕口令来锻炼我们的语言表达能力。上课时，大家都踊跃的举手发言和主动走上讲台与老师一起做互动，连胆小的我也参加到其中。
最后史老师为大家每个人都发了一份纪念品，我们收获的不仅是礼品，更多的是了解了要坚持不懈的去努力练习，才能够当好一个合格的主持人!
自习记叙文作文
希望这份"自习记叙文作文"能够为您解决问题提供帮助。作文就像一面镜子能够伴随我们更加全面地认识自己反思自我，文笔的提高能够让我们更加灵活地运用语言表达。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。欢迎您来到本网页希望您能找到所需的信息！
自习记叙文作文(篇1)
自习课上，本来就很闷热；而从铁路小学5.2班传出的一阵暴动，让学校更像是个大蒸笼。原来这暴动事出有因，是班长和同学吵起来了。
一节自习课，考砸了的毛晓峰正郁闷地发着呆。作为同桌，我没有打扰他，自己做着作业。可不知咋地，好好的钢笔却写不出字了，我拧开笔筒，猛捏软管，这一下可不得了，一股墨水如喷泉般涌出，不偏不倚，正好落在毛晓峰的试卷上，还有几滴不知天高地厚的蹦上了毛某的鼻梁，玩起了花样跳水！时间定格在这一刻，半晌，毛晓峰才如梦初，顿时两耳生烟，面色铁青，青筋暴起，怒吼道：“你干什么！”我当时吓得不轻，一屁股瘫在地上，我心里知道自己干了坏事，嘻嘻哈哈地道歉：“对不起了都是我的错，你就原谅我吧！不就是墨水嘛！我给你擦掉就是。”说着，擦掉了他身上的墨水。又回了句“对不起”。““对不起”能值几个钱？”“你不要欺人太甚！”默默无闻的班长文月鑫发话了。“你算老几”毛晓峰丝毫不畏班长的派头，还是一副奸酸刻薄的嘴脸。古人云“兔子急了也咬人”，这班长急了可是要吃人的哦，“你欺负人居然欺负到我眼皮子底下了！”“哼！别以为你是班长我就怕......”还没等他说完，校长的突然出现让大家措手不及，围观的人一下就散开了。只见校长把头伸进来瞟了教室一眼，对刚才的事情一无所知，校长见教室里没啥事，就又走了。这校长一走，暴动就又展开了......
班长素质高，他和毛晓峰是很好的朋友，可这次却撕破了脸，心里也不是滋味，于是，壮了壮胆子，准备承认错误。下午放学，文月鑫大老远见毛晓峰在校门口等人似地，便迎了上去。毛晓峰也回过身来，向文月鑫走来。俩人先是红着脸没说什么话，后来就遮不拢嘴了。“对不起，我不该惹是生非......”“没什么，我也不该滥用权力来压制你。”“走，回家吧！”内容来自
就这样，俩人冰释前嫌，又成了一对形影不离的朋友。
自习记叙文作文(篇2)
【自习记叙文作文】自律的力量
“时间就像海绵里的水，只要你用心挤，总还是有的。”这是一句常听却经常忽略的话。每次在自习室看到那些潜心学习的同学，我都感到自己的懒惰与无聊。但是他们的自律和坚持却让我折服，对我而言，自习室上几次课程下来，令我对自我的消极与惰性都有了改变。
自律的力量最清晰地体现在学习上。自习室是我在大学最常去的地方，这是因为我比较懒散，容易受到环境的影响。在自习室，看到同学们在专注地看书，我也更容易进入学习状态。原本娱乐网络游戏是我最常选择的消遣方式，但自习室可没有电脑可玩。为了不怠惰，我也在自习室中寻找乐趣，于是养成了自律的习惯。走进自习室的门，我就感到了一股无声的压力，一定要安静、认真、自律地去学习。就算是累了，上厕所的时间也尽量控制在5分钟内，先把作业自学完再休息，这些都是自律的体现。每当我意识到自己想转移注意力时，我就会从桌子上拿起手机，写下几行自己的感悟，这可以帮我把注意力重新聚焦到学习上。
在自习室众多的学习角落，我特别喜欢座位上贴着“自律是一种生活态度”的那排位置。这是因为我不仅想为自己培养自律精神，还想让自律成为我的生活态度。我不想停留在眼前的知识，而是想要更加全面的提升自己，包括生活方面。于是我就开始尝试，每天早起、早睡、规律饮食等等，这些都可以提高我的生产力。起初我想，如果我能在严格要求自己的学习中做到自律，那么我的生活要求就不会那么高，但是现在我发现，自律要求不只是一项简单的习惯，还是一种集中精力并培养行动力的态度。
自律力有助于塑造一个人的性格及品格，这不是说如果你写下计划，每天严格按照，你就可以少年得志。但自律意味着你有自己的清晰规划，有能力掌控自己的决策，由此，自己的几乎所有事情都能得到满足。这也可以转化为谈判、交际等社交技巧，能够帮助我们建立人际关系，提高影响力。
由此，我们可以得到一个道理：要想变得自律，首先必须明确自己的理想、目标和规划，然后为实现它而定出计划。对于我而言，自习室以及在其中的习惯就是自我提升的最好机会和方式。每次在自习室看到那些坚持不断的同学，我也要认真学习，正视自己，不断提升自我，用自律的力量推动自己走向更远大的目标。
在自习室的经历，让我明白：自律不仅仅是一种习惯，更是一种生活态度。自律意味着你拥有自己的清晰目标，有能力自主控制自己的行动，从而达到自我提升与全面发展的目标。生命有限，但时间无限，我们可以通过自律来让自己活得更有意义。
自习记叙文作文(篇3)
明天要上的新课都预习了吗?晚自习铃响后，语文老师走进教室，朝我们问道。
没有。我们回答。
为什么?
作业多。
那晚自习就留给你们预习吧!
耶!我们一如既往地欢呼起来。
我们的语文老师与别的老师有些许不同，或许正是这种不同，让我深深地爱上了这个学科。
有的老师课堂上讲，晚自习也讲;而我们的语文老师只在课堂上讲，晚自习很少讲。他总是说：语文和其他学科不同，它靠的是积累，老师讲再多没有用。要靠自己的刻苦，但更要培养自己语文的兴趣。
他还说：老师领进门，修行在个人。学习是你们自己的事，靠我逼是没用的，老师不可能逼你一辈子。
就这样，当别人把自习变成讲习的时候，他让我们在自习课上自主学习：记诵、阅读或者练字，他只是进行督查或者点拨。
老话说：严师出高徒。他对我们这么放纵，以至于家长都有担心。
但是，他从不担心，他有足够的自信，也有足够的耐心。他说：要学会利用自习。从自习中可以看出一个人的自学和自律能力。
对于自习，他也不是全然不讲，当他讲的时候，也会滔滔不绝，引经据典，讲得生动而又透彻。
他喜欢语文，热爱阅读。早自习的时候，我们读课文，他读《诗经》《唐诗宋词》;晚自习的时候，我们练字或者读名著，他转看指导或者陪着我们读。
我也不清楚自己从什么时候开始，知道了练字、积累词汇、看优秀作文、阅读名著，我对语文有了浓厚的兴趣。这或许这就是潜移默化的作用。
我的语文成绩有了质的提升，不管是书写还是阅读和作文，常常得到他的表扬!
时间在悄悄流逝，我们的心智在慢慢成熟。从刚开始对他的不理解，到现在对他千恩万谢，许多成绩极差的同学语文居然都达到了及格，大家都明白了语文老师的良苦用心。
因为他，我爱上了语文;因为他，我懂得了自律。
距离中考不到两个月了，我望着窗外发愣，看见微风把樱花吹落一地。
晚自习就留给你们自习吧。语文老师的声音似乎又在耳边响起。
我回过神来，轻轻地打开课本，开始了自习!
母爱记叙文作文
作文是提高语文综合能力的一种有效手段，作文让我们用文字展示出内心世界的丰富内涵。作文的撰写，要轻模拟、重原创，是不是还在为写作文而忧愁烦恼？为了方便您的阅读小编编辑了这份精简易懂的“母爱记叙文作文”，相信我这是一个绝佳的机会您一定不想错过！
母爱记叙文作文【篇1】
世上只有妈妈好，有妈的孩子向块宝每当我听到这首歌时，我都会不由自主的想起我的妈妈。
我的妈妈是一位人民教师，她每天工作很忙，有时晚上10点多钟才回家，到家后妈妈还要忙这忙那，料理家务，非常辛苦。尽管妈妈在学校对学生已操了很多的心，可回家后还是处处关心我，她的关心无微不致。发烧了，在我身旁照顾。受了委曲帮我分细。闷闷不乐时，会给我唱歌、讲笑话逗我开心。有了进步，会给我以鼓励。这都表现在生活中每个极小的细节当中。对于妈妈们来说，这也许是一件件很普通的事，因为大多数家长都能做到。但这对我们来说，不紧紧是一件小事，这里包含着妈妈爱的负出，妈妈爱我爱的很深，但是，最让我感动的是发生在去年的一件事了。
记得那是20xx年4月5日这天下午。一场不幸降临到我的头上。下午1点多钟，我坐着爸爸的摩托车去上学。刚一过马路，侧面飞来了一辆摩托车，把爸爸的车撞倒了，我被重重的摔到地上。爸爸赶快把我送到了医院。大约过了十几分钟，妈妈风风火火的赶来忙问：怎么了?爸爸简单把情况说了一下，便急匆匆地把我送到观察室。听说晚上九点以后我就昏迷不醒了，零辰一点多钟大夫为我开始做手术。手术整整持续了3个小时。在此过程中，妈妈一直站在手术室外，等我、盼我，心里默默为我祝福。我刚一醒来，妈妈的第一句话是：孩子你感觉怎么样，头痛吗?我的儿子真坚强、真棒。顿时，一种幸福感遍布了我全身。自此，妈妈一个星期都没有上班和爸爸轮着陪我。
我深深记得，妈妈当时好像换了一个人，她瘦了，精神好象很疲倦。但站在我身旁时，妈妈却总是面带微笑，精心地照顾我，鼓励我。特别是出院后，妈妈变着花样做我爱吃的饭菜，为我加强营养，使我恢复得很快。不仅如此，妈妈还不失时机地辅导我学习，补习丢下的功课。还经常给我读故事，让我懂得许多知识和道理。我的妈妈就是这样疼我，爱我，关心我的学习，关怀我的成长，所以我很爱我的妈妈。
母爱是伟大的，她们的心都倾注在我们的身上。我们是她们的希望。从小到大，母亲一天天的抚养教育着我们，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的少先队员。在十几年里，三千多天中，母亲们负出了许多心血。她们无私、她们可敬、她们没有任何怨言。在十几年的风风雨雨中，她们为孩子不惜辛劳。妈妈爱我们爱的这么深，我们无以回报。现在我们能做的只有努力学习，把一张张奖状捧回家，把一份份满分的成绩单放到她们面前。把身体锻炼好，长大为祖国做栋梁，成为对国家有用的人，给母亲们以最大的安慰。
妈妈，您负出的太多太多了，我真心地说一声：妈妈，您辛苦了!
母爱记叙文作文【篇2】
世界在变，生活在变，周围的一切都在随着时间而改变，而一份真挚的母爱是不会变的。这种爱是一种永无休止的爱。我想就算是她生命的最后一刻，她也一定会握紧我的手，嘱咐我好好的活着，好好的照顾自己。这就是母亲，这就是母爱。
也许你工作忙忘记了母亲但是母亲不会忘了你，只要你想吃，桌子上总会有你爱吃的热着的菜：也许你出了意外，母亲无论多远，都会赶到你身边彻夜不眠地照顾你：也许你远离故乡，外出打拼，时而会念起母亲，但是母亲却会一直想念着你，她的思念永不间断化作云朵飘进你头顶的蓝天，化作清香飘进你甜甜的梦!
在一本书上看见过一个让我热泪盈眶的故事：‘一位母亲三十岁才生了一个儿子，而丈夫却在第二天出车祸死了。母亲原在一家医院工作，由于没人看着孩子，她只好把孩子锁在家里，终于有一天由于担心儿子而抓错了药，害的病人差点丢了性命，于是她被开除了。
为了生活，她一个人兼好几份工。漫长的艰苦路，儿子终于二十六岁了，娶了一位小气的妻子。孙子六岁时，母亲病倒了，虽然六十出头，但已白发苍苍剧咳不止。儿子因为买药而常于儿媳妇吵架，但是母亲的病仍不见好转。一天上午，儿子把药熬好放在母亲床头就上班了。
中午回家，他吃惊地发现母亲割脉自尽了，床下淌了一滩乌血。床头柜上有一张用药瓶压着的纸条，上面写着“我深爱的儿子啊，你忘了母亲曾是个药剂师了吗，我喝了你的药死了，公安局一定会立案调查，到时候我深爱的儿子就要吃官司，坐牢，所以我选择了割脉，那碗药我倒进了水池，碗也刷干净了，来生再见吧。”
读完这个时，我想起了一句谚语：‘母亲给儿子东西的时候，儿子笑了;儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。’这个世界上，只有父母才会对你千依百顺，只有父母才会愿意为你付出一切。当‘子欲养而亲不在’的时候，一万个悔恨也没有用，所以尽一切机会孝敬你的父母，别让悔恨伴你到老。
母爱记叙文作文【篇3】
爸爸告诉我：“我们家里空调旁来了一只母鸽子。我尖叫一声，就”噔噔噔蹬“的上楼，去看那只鸽子。
它有着一双小小的爪子、灰褐色的羽毛、黑色的尾羽以及一条黑白相间的”围巾“。但要说哪个地方最漂亮，那就非眼睛莫属了。一双小小的红眼睛如同一轮充满激情的太阳，镶嵌在那灰褐色的羽毛上，格外吸引人。
我目不转睛地看着，时不时发出几声：”哇！“爸爸小声说道：”嘘，小声点，她在抱窝呢！“咦，真的在抱窝！乱蓬蓬的鸟窝中躺着几枚白白的卵。母鸽用充满敌意的眼神盯着我们，似乎随时准备攻击。弟弟大声的喊着，想赶走母鸽，好让我们看得更清楚。但它任然坚定地站立着，丝毫不畏惧。弟弟仍不肯罢休，一直在与鸽子盘旋。我在一旁想入非非：鸽子到底是为了什么才如此勇敢，哦，是鸽子蛋给它的希望，或者说母爱给了它力量！
母爱记叙文作文【篇4】
你的生命是母亲给的，是你母亲生你养你把你养这么大，俗话说得好，“母爱如水，父爱如山”，但是你的母爱已经比水更重要。
记得有一次，我和母亲因为某件一小事闹了脾气，我生气的说：“以后不让她管我了！”她笑着说：“好，看看我不管你能不能行？”
但是到了当天的下午，我的肚子很疼，那个时候我就在想：“为什么要和母亲闹脾气呀？要是母亲现在在我身边就好了。”
谁知母亲就在旁边看着？说：“看看，没有我看来还是不行”我的头低下了。
当时母亲就港赶紧骑着电瓶车把我带到诊所里面去，当时在路上的时候我一句话都不敢说，但是我感觉好温暖，要是一直能这样就好了。
过了那一次之后，我和母亲不在吵架了，也不再赌气了。在家有时还帮助他做一些力所能及的事情。
所以母爱要珍惜，一旦错过了这个机会，就没有了，就没人养你了，没人照顾你了，那么你就成了一个没有母亲的孩子了。
那么就是说母爱一定要珍惜，母爱和父爱比一切黄金和一切金钱都贵重。
母爱记叙文作文【篇5】
真的好像是命中注定的，那一年，那一天，我睁开了双眼，她抚摸着我的头，嘴角含着笑，两个生命从此就系在一起，同进共退，同喜同悲。
“我们”，我郑重地写下了这个词，仅两个字，便足以概括我与母亲之间的关系，命中注定我们是在一起的，命中注定我与她的生命将缠绕相连。
那一年我出生，她二十九岁。
那时的我只是一个黑黑瘦瘦的女婴，丝毫看不出与当时白皙美丽的妈妈有任何的血缘联系。妈妈不管亲朋好友如何评价，仍像个宝贝似地喂养我。繁忙的工作之余，她每天各种水果和坚果打成稀泥，变着花样喂我吃下去。渐渐地原本瘦弱得跟个小难民似的我，肤色白了起来，脸也变得胖嘟嘟的，身体健康有了明显改善。
我想，此后我能够健康成长，一定要感谢妈妈当时给我补的营养，她赋予了我生命，又为我的生命牢牢奠基，每念于此，我都暗喜，真好，此生我们是母女。
那年我四岁，她三十三岁。
那时的我是一个无忧无虑的孩童，整天跟小伙伴玩着各种各样的游戏，每天思考的春有吃饭与玩耍。妈妈下班后，开始给我讲故事，教我读故诗了。我总爱点安徒生那篇最长的“天国花园”，每次妈妈感叹故事的篇幅时，我都只嘿嘿一笑，其实故事的情节我早已烂熟于心，里面的字词也教能读懂，我就想让妈妈读得时间长一点，多给我些时间看她给我读故事时的样子。在寂静的夜里，妈妈轻声地给我读着诗词，那纸卷中散发的清幽气息，让夜无限地延长，遮住了低过屋檐的时光，仿佛，到地老天荒。
妈妈就好像为我打开了另一扇门，里面有灿烂若霞的烟火，芳香醉人的花田，亦有那远离尘世的谪竹，带我走进另一片天地。
那年我十岁，她三十九岁。
那时的我自认为自己的都是对的，锋芒毕露，却不知自己到底有多愚昧。我赞颂先贤的伟大心灵，高言阔谈雄伟的抱负，却整日为一些没有什么意义的事而劳神费心，在书本和现实脱离之间，迷失了自己的方向。我甚至还用拙劣的文字给妈妈写信，“控拆”我的不满，可我没想到，她竟给我回了那么长的一封信，她在信中说到“我不想让你整日埋头苦学，但同样我也不想看到一个只知道玩，而不知道上进的孩子。妈妈和你一样都希望你每天开心快乐，但快乐有时也是从辛苦的坚持过程或结果中才能体会到。”
她就是我命中注定的`指路人，那个一心只为了我的成长，在我迷失方向走上歧途的时候，用她温暖的手把我牵回来。
那年我十二岁，她四十一岁。
那时我的学业负担逐渐增加，作业总做到很晚，她每天都陪着我，就此走过了一年，将我送入了初中。刚到学校的第一个星期，我第一次用电话亭里的电话打给妈妈，只听见那一声“嘟”，便有无限的酸楚涌到鼻尖，我们并没有多说，正当我抢着挂电话时，妈妈争着说了一句：“记得多吃点青菜。”各种情感混合井喷，心里真的很难受。
十几年就这么悄悄地过去了，五月阳光刚刚好，不长不短，在她的指尖我的发梢，天堂开出我们的那些花儿，像命中注定的那样，静默相守此间流年。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗从肺腑出，出辄愁肺腑，亲切而真诚地吟颂了既普通又伟大的人性美DD母爱，因而千百年来都能引起无数读者的共鸣。
世上最伟大的爱莫过于母爱。
回想一下，我们由一个婴儿变成少年，我们的每一条血脉、每一寸骨骼，全靠母爱血液的灌溉、滋润。母亲为了肚子里的小宝宝长得健康、长得聪明，她一坐一卧都小心谨慎。因为母亲把我们看成是她的生命，是生命的果实、生命的延伸。母亲为了我们能正常发育，她可以克服一切欲望，承受一切痛苦。一天又一天，好不容易熬过了十月怀胎的煎熬，等待母亲的又是一朝分娩的折磨。然而，当小生命的第一声啼叫，却使母亲极度紧张、极度疲倦的脸绽开灿烂的笑容。也正是这孩子的第一声呼唤，把母亲带到了这繁杂艰辛的世界，让她不再拥有花样年华，让她失去了美丽的机会。母亲一字一句地教我们学说话，一步一步地扶我们学走路，刚刚来到这个世界的你我，有哪一刻哪一时能离开母亲的哺育和照料呢？
在平凡的生活中，母爱时时刻刻都包围着我们，陪伴着我们度过生命中的每一天。它是如此的平凡，又是如此的伟大，更是如此的真诚DD在儿女受到挫折时，母亲给予鼓励和安慰，给予他们追求和奋斗的勇气；在儿女心灵飘泊时，母亲用温暖的涟漪，轻轻荡开他们心中所有的郁结；在儿女心情不愉快时，母亲想方设法让他们变成一只快乐的小鸟，乘着彩云自由地在蓝天之际飞翔……当我们生病的时候，母亲是最好的护士。她日日夜夜，精心守候，观察病情，细致入微，求医问药，忧心如焚；当我们犯错误的时候，母亲是最耐心的老师，她苦口婆心，谆谆教诲，不厌其烦，深怕我们受到世俗、私心、恶趣的薰染。随着我们不食不语，母亲也懒言少饭。而我们的每一点小小的进步都会令母亲眉舒目展、喜形于色。是母爱点燃了儿女最初的智慧明灯；遭受挫折时，儿女是否想到，正是母亲的厚爱，扶平了我们心头的伤痕，使我们重新鼓起前进的勇气，扬起远航的风帆。人生旅途，沟沟坎坎，风风雨雨，母亲的爱送我们一程又一程，直到她心血耗尽，永远闭上慈祥的双眼。
母亲是一本无字的书，她教给我们无限的慈爱，也教给我们如何去奉献爱；母亲是一首无声的歌，她默默地劳作，谱写出一曲曲美妙的乐章，播撒着人生的真谛。母亲滋养着人间真善美，洗涮着世上假丑恶。母亲是一团不熄的火，她将自己燃烧，把世界照亮。失去母爱，天地将一片黑暗。
让我们牢记母亲的深沉与博大，无私与温暖。
我的母亲是一个高中毕业的女人，听外公说，她本可以以优异的成绩走进大学，可是，在当时对于一个70，80年代的农民家庭来说，上大学的费用，几乎是天文数学，因此我母亲只好自动放弃学业，到外地找工作。
然而在我记忆中，我母亲并不是拥有一个像高材生的文雅气质，而只还是一个热爱打麻将的家庭主妇，和其他家庭一样，小时候不听话同样迎来的是母亲的打骂，但与其他不同是母亲打我时大都是用手打，并不用棍棒。因此，小时，我总是依偎在父亲的身上。
然而，直到今天，我才改变了对母亲的看法。
那一天，正是我小学毕业来到初中上学的第一天，外面正下着倾盆大雨，朝外望去，只看得见窗户上的水流滚动，而形成的水壁，酷似西游记里的那个水帘。
我站在门口，倚着妈妈事先为我买的新桌子，望着外面的大雨，没有别的办法，只得期盼大雨能稍小点，因为对于我来说在这种情况下是不允许请求父母的，就算请求不但不帮忙，反而会招来一顿臭骂，这是我家的教育孩子的原则。在我之前的大哥大姐们都曾未找过父母的帮忙。都是自己一个人连扛带托地拉到学校。想到这里，于是我鼓起勇气，搬起桌子，扛到自己娇嫩的肩上，不由得感到剧烈的疼痛，但一想到哥哥姐姐他们……，便咬紧牙关，稳稳身子，然后试图用右手去抓住板凳，可是毕竟太弱了，“扑通”桌子翻倒了，我摔在地上，感到脚骨头里像被巨大的压力挤压着的巨痛。但我没有叫喊，坐在地上，轻轻揉着脚伤处。不一会儿，脚明显没有刚刚那么痛，于是重鼓信心，但当我准备搬起桌子时，一张粗大的手夺桌而来，然后将手中伞塞进我手里，搬起桌子朝水帘中进去。“是妈妈”。我兴奋的喊叫到，然后迅速地操起凳子打开伞追了上去。
在路上，风雨交加，一会儿雨从那边姿来。一会儿从那边打来，连我用伞也淋得半湿。然后，我们来到学校。
学校的人可真多，连个伞落脚的地方都没有，妈妈在人群中找到一个空位，叫唤我过去，我应声跑了过去，举起伞来，向妈妈这边凑过来，妈妈似乎不在躲避了，风停了，但雨仍然在下着，无声无息的，在无声中我仿佛听见细小的喘气声，我看了看母亲，她已全身湿透，像刚刚从水里出来一样。脸上已分不清是汗水还是雨水。
“胡灿。一（8）班”，只听叫广播里放到，妈妈还没容我反应过来便操起桌子向楼上走去，我随后跑去。
来到教室坐好后，一张成绩单贴在门上，妈妈用最后的力气走了过去，然后面带微笑的走过来，“不错，第3名，但不要骄傲”。然后。在我还沉浸在遐想中时，母亲静静的把伞留在桌边，静静走了。
如今，学校又来了一批初一新生，而我因叛逆了母亲的忠告?我骄傲了，我再也没看到那天似的母亲了。
母爱记叙文作文【篇6】
每一个人的日子中都有一个爱我的妈妈，她的爱是忘我的、最巨大的，是无处不在的。
记住在我7岁那年的黄昏，我忽然发起了高烧，妈妈匆促把我送到医院，可是妈妈的脸上是那么着急又无助的姿态。心里很不是味道，至今难以忘怀。
妈妈的爱如河流。，流动在我生长的每一步里，妈妈的爱是用任何词语都描述不出来的，妈妈的爱是无量的是自高无上的。在6岁那年的夏天晚上，家里忽然停的电，妈妈发觉后急速起了床，走到我的房间里看了看我还在睡觉，这时她定心可是我仍是没有让他完全的放下心来。由于当妈妈翻开窗户看一下其他家有没有电的时分我忽然醒了。这时分我感觉到好热啊！后来我才知道之所以我被热醒，那是由于家里停电了。妈妈知道后急速，拿起手电筒，走了过来。说：“你怎样醒了。”其时妈妈找来了一把扇子给我上起了风来。在一个凉快、温馨的夜晚，我甜美地进入了梦乡。我不知道自己睡了多长时间？等我起来的时分妈妈还坐在我的身旁给我扇风，这时我急速说了一句：“妈妈别扇了，你去睡觉吧！”这时我发现妈妈的脸在手电筒的照射下，头上的青丝多了，额头上的皱纹多了，这都是妈妈的勤劳支付，让她变得越来越老，这使我心中涌起了一种念想。我要好好的学习，不让她在为咱们在操心。
妈妈你像一个勤劳的园丁，忘我的为咱们贡献着，育婴着咱们，培养着咱们，不知你支付了多少汗水？你不断的鼓舞着咱们，关爱着咱们，期望有一天我也得成为一个普通的人，变成一个不普通的人，高人一等。
无情的年月在你脸上，留下了道道皱纹。在地摊和头上留下了无法抹去也无法消失的痕迹。可你的依然那样忘我，妈妈我独爱的妈妈，你把世界上最宝贵最巨大的爱给了我，我感到我是世界上最美好的孩子。
母爱记叙文作文【篇7】
有这样一个人，她为了你能够在家安心养病，不惜利用休假来照顾你；有这样一个人，在你就要放弃时，给了你最好的鼓励；有这样一个人，在下雨天，与你共用一把小伞，却把伞偏向你，自己淋成落汤鸡……你知道这个人是谁吗？我想你一定猜到了，她，就是伟大的母亲！
几年前，曾下过一次大雨，我就是从那样一个糟糕的天气中，感受到了不一样的温暖。
“妈妈？”“嗯？怎么了？宝贝？”“妈妈，下雨了诶。”“哦？是吗？好像是的诶。冉冉真细心，冉冉，你把你包里的那把卡通小伞拿给妈妈。”“嗯！好的！妈妈，给你雨伞！”说着，我把雨伞递给了妈发。不知道几年前，我刚刚上完舞蹈课，在文化宫门口与妈妈展开了幼稚但又很可爱的对话。
文化宫离我家挺近，走几分钟路就到了。下雨了，妈妈撑开我的小伞，与我共用一把。斜斜的雨丝变多变密了，妈妈趁我不注意，将伞偏向我了一点儿，我没发觉，妈妈又把伞偏向我了一点儿，我还是没发觉，过了一会儿，妈妈把刀的外套给了我，我不高兴了，说：“妈妈，你穿着嘛，会着凉的！”妈妈笑了笑，说：“冉冉乖，穿着，妈妈不会着凉的！”说着，硬是把外套披在了我的身上，我无奈极了，可又不能不听话，只好披着。回到家，雨点儿没敢“侵犯”妈妈给我的外套上，我一瞧淋成落汤鸡的妈妈，瞬间明白了一切，我“哇——”一声哭了起来，妈妈急了，问我：“宝贝，你怎么了？”我闭口不答，哭得更响了……
第二天，妈妈就发烧了，我惭愧极了，哭着对妈妈说了句“对不起”。妈妈虚弱极了，她轻声叫我“别哭了，宝贝”，我就止住了哭声，哎——，妈妈，是我太“粗心”了，没发现你对我的“偏爱”，真是对不起你！
妈妈身体好后，我越来越“细心”。我想，最伟大的母爱莫过于此！
母爱记叙文作文【篇8】
内容简介：母爱就像是水，无处不在，默默地注视着你；母爱就像是星星、月亮和太阳，时时刻刻，静静的守护着你。。。。。。妈。。
母爱就像是水，无处不在，默默地注视着你；母爱就像是星星、月亮和太阳，时时刻刻，静静的守护着你......
妈妈对我的爱太多太多，不是三言两语就能够表达的。今天，我早早的起来，看见妈妈在梳头。我走上前去，轻轻地对妈妈说：“妈，我来帮你吧。”说完，我便接过妈妈手中的梳子，仔细的梳理起来。我隐约发现，妈妈棕黄色的头发里，参杂着几丝白发，眼角也出现了皱纹。我顿时觉得鼻子酸酸的，妈妈为了我，每天忙上忙下，操碎了心，而我却那么调皮，不少给妈妈添麻烦。
不知是怎么了，我从小就喜欢爬上爬下的，妈妈每天都提心吊胆的，生怕我摔了，碰了。对我说过的最多的一句话就是：“为什么受伤的总是你！”记得有一次，我在学校的攀爬杠上玩耍，一不小心，从上面摔了下来，磕住了头。妈妈吓坏了，拉着我不停地在医院里转悠，又是检查那个这个，又是检查这个的。钱大把大把的流了出去，而妈妈却毫不心疼，好像这钱不是她的一样。最后，我被确诊为轻微脑震荡。回家之后，妈妈给我做了好多好吃的，并尽量什么要求都满足我。我看着妈妈的样子，心里难受极了......
还有一次，我不小心掉到了爸爸单位的鱼塘里，全身都湿透了。我呆呆的站在那里，呼呼的北风，从我的身上刮过。妈妈见了，二话没说，一把把我拉进了洗手间，迅速的把我身上的湿衣服脱掉，换上干的，还让我在暖风空调下坐一会，确定我不冷了之后，妈妈那颗悬着的心，才放了下来。然后默默地拾起了洗手间地上的湿衣服，放到池子里，手侵着冰冷的水，有气无力地搓着衣服。看着妈妈的背影，就算是在寒冷的冬天，有妈妈在，我便会无比的温暖。
在我很小的时候，我非常爱我的妈妈。在幼儿园里，每天中午起来后，都会给我们每人发一小包饼干。我每天都舍不得吃，攥到手心里直到放学，然后带回家给爸爸妈妈吃，他们会夸我是个孝顺的好孩子。
为了这一天，我早早的就把妈妈的节日礼物准备好了——一个许愿瓶。在这个许愿瓶里，装满了我对妈妈的祝福，装满了我和妈妈的点点滴滴，还装满了我对妈妈满满的爱。妈妈看着我送给她的礼物，一时不知道用什么词来形容。无比幸福的朝我笑了笑，说道：“谢谢你，宝贝！妈妈爱你！”我也在心中默默的对妈妈说：“妈妈，我也爱你！”
我一定要好好学习，长大后努力赚钱，来报答为我而操劳了一生的母亲，对她说一声：“妈妈，您辛苦了！”
爱是无价的，有了爱，一切都会变得美好；有了爱，我们便不是只身一人，孤军奋战。让我们来用爱，去感化世界的每一个角落，让世界变得更加美好吧！
自评：今天是母亲节，让我们一起来感谢多年来照顾我们，为我们付出了一切的母亲，对她们说一声：“妈妈，您辛苦了！”
母爱记叙文作文【篇9】
年轻时的母亲，穿着刚买的花裙，在试衣镜前转来转去，裙裾飞舞，犹如一朵妩媚的雪莲；现在，母亲不再年轻，脸上皱纹多了，手不再白皙柔和，而是长满了硬硬的老茧。母亲把青春全都给了我，把温暖的亲情和关爱都给了我，可是，我一直不明白：母爱到底是什么？
一次，我考试没考好，我拖着沉重的心情走在回家的路上，垂头丧气地走进家门，告诉母亲这个消息，当我准备接受母亲的批评时，母亲却对我温柔的说：“没关系，下次努力。”接着，替我分析原因，找出错误，帮我改正。啊！母爱是一句安慰的蜜语，安抚我受伤的心灵。
每当我在学校努力学习了一天，疲惫的回到家。母亲从厨房微笑的朝我走来，俯下身子，拥抱了我，便又回到忙碌之中。每天，我都会与母亲拥抱一下，与母亲拥抱，让我感到温馨，让我感觉到有一个爱我的母亲在我的身旁。啊！母爱是一个拥抱，温暖了我的心窝。
小时候，每天晚上我都睡不着。母亲就每天晚上给我唱摇篮曲，母亲用轻柔的声音唱着摇篮曲，我听着这美妙的曲子，进入了甜美的梦乡……啊！母爱是一只甜美的歌，让我进入甜美的梦乡！
有一回，我在家里与弟弟玩耍，一不小心打碎了母亲心爱的瓷瓶，母亲闻声赶来，看到瓷瓶碎片，立刻变得火冒三丈，质问我：“怎么回事？”我十分惊慌，散了个谎，吞吞吐吐地说：“是……是弟弟打碎的。”在我身旁的弟弟为自己辩护：“什么啊！不是我，是姐姐！。”这是，母亲愣了一下，语气缓和了一些对我说：“不要撒谎，撒谎是一种可耻的行为。”听了母亲的话，我承认了错误。啊！母爱是我人生的导向标，不让我走向歧途！
我明白了，母爱随时都伴随着我，就像空气一样弥漫在我的周围。母爱并不是一种特有的东西，母爱可以是一个微笑、一个拥抱、一个亲吻、一句安慰的话……母爱是伟大的，是温暖的，就像阳光般温暖我的身躯。任何华丽的辞藻都不能表达出母爱，任何神奇的标尺都不能衡量母爱，母爱是如此的伟大，让我们去珍惜这珍贵的爱，让我们去善待自己的母亲吧！
母爱记叙文作文【篇10】
爱，让我知道了许多东西;爱，让我知道了人生的乐趣;爱，让我知道了什么叫母爱。
爱有很多种，有情深似海的母爱，有伟大的父爱;还有每个人都有的爱情。但是那情深似海的母爱才是真正的爱。说到这里，有一件事情立刻浮现在我眼前。
有一天晚上我刚进入梦乡。到了半夜，我发烧得很严重，不停地翻来覆去。妈妈被我吵醒了伸手摸我的头，很烫很烫。妈妈立刻叫醒我，马上拿温度计给我量体温。“哇，39度。”妈妈大叫一声：“惨了，爸爸出差了，怎么办?”妈妈着急地说。就在这种无路可走的情况，妈妈二话没说就背着我去医院。到医院后，医生给我挂上了吊针，妈妈就一直坐在跟看着我，直到把吊针打完，回到家已经是夜里三点多钟了!妈妈啊，在孩儿的成长过程中您熬过了多少这样的不眠之夜呀!
妈妈啊，您为了孩儿的成长付出了如此多的关爱，花费了如此多的心血;妈妈啊，您为了孩儿的成长花费了多少心思呀!而我不但不能关心您、体贴您、理解您，还屡次和您顶嘴让你生气，真是不孝之子啊!妈妈，我对不起您!
妈妈给了我多少的温暖;妈妈给了我多少的关怀;妈妈为我流了多少汗水，我要用优导的成绩来报答妈妈。俗话说昨好“人间自有真情在。”
同学们，我们的父母一边承担生活的重任，一边无微不至地关爱着我们，是多么辛苦啊!让我们一起学习，一起成长，成为一个懂得感恩、孝亲父母的人!
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