写老杨的作文

写老杨的作文合集。

借助写作，我们能够扩大我们的知识领域并且改进我们的思维方式。写作是一项重要的方式，可以展现我们对一个话题的思考和探索。今天，笔者特意为大家准备了一篇关于“写老杨的作文”的文章。如需了解更多信息，请继续关注我们的网站！

写老杨的作文(篇1)

今天我们去了成都熊猫基地，一下车就看见青翠的竹子和小花，我喜欢这儿。

跟着导游我们来到了“母子馆”，看见两只熊猫在吃竹子，其中一只叫“奇珍”，也叫“七针”，这个名字名字很奇怪吧？那是因为它小时候受过伤，伤势很严重，人们把它送到动物医院，缝了七针，精心照顾后才好，所以起了这个小名。

奇珍正和另一只熊猫打着玩，它们轻轻的抓对方，推来推去的看起来很开心。

离开母子馆，我看到一只小熊猫正趴在树上睡觉，身上是棕色的，我想：小熊猫身上的毛怎么不是黑白色呢？正在疑惑的时候，听到老师说：“熊猫小时候的毛是棕色的，长大后就和妈妈一样也是黑白色。”我恍然大悟，原来是这样！

告别可爱的熊猫，我们来到天鹅湖，这儿美丽极了，深绿色的湖水，白天鹅悠闲的在湖面游来游去，还有好多鱼儿在水中找吃的，如果我能去水里抱抱天鹅，那该多好啊！

这儿真是动物的天堂，我都舍不得离开了。

写老杨的作文(篇2)

我喜欢看书，我和书之间发生了许多故事。在这其中，有很多都随着记忆流失了。但有一件事我却始终忘不了，它给我留下了深刻的印象。

那是发生在三年级的一件事。有一次，我去新华书店看书，突然，一本我盼望已久的《淘气包马小跳》映入我的眼帘。我可是忠实的“跳跳迷”，遇到这样的好书当然不能错过，于是我去请求妈妈，希望能将这本书买下来。

妈妈一听，皱了皱眉头，说：“这样的书属于垃圾书，买了也不值得回味。不能买！”听了这样的话，我心中很不服气。我在心中暗暗的想：“我不和妈妈要钱。我要用自己的劳动去换！”

我和爸爸商量好了一个“打工计划”：每天我帮家里刷碗、擦桌子，一天2元。刚开始我什么也不会干，经过一段时间的辛勤劳动，我把碗筷刷的又快又好。不知不觉，我已经挣到10元钱了，书价是13元，再干两天就解放了！

两天过后爸爸把工资发给了我，并拍着我的头说：“你都快变成小财主喽。”

“终于拿到钱了！”我拿着钱向书店奔去。《淘气包马小跳》终于买到了！我一下子扑到床上读了起来。我仔细地读了一遍，品味着马小跳的历险过程。读完了一遍，可还是没看够，我又读了一遍，心理还是想着那一幕幕精彩的片段和幽默风趣的语言。

读完书，我小心的把书放好，用自己劳动换来的书，当然要好好珍惜和保存啦！

为了我至爱的淘气包马小跳，再辛苦也值得。

写老杨的作文(篇3)

当班长，是每个同学梦寐以求的职务，在班里有权威。当上了班长更是高高在上，而我却不这么认为。

当上了班长最重要的就是成绩好，为同学做榜样。成绩一直在前几名的我，突然，有一次数学单元测试卷没考好，当我看到分数时，感到十分吃惊，也十分惭愧。许多同学就在背地里说我的不是，应该把班长之职撤掉，这让我感到十分委屈：每个人都不可能次次考第一，为什么我却要做到十全十美，压力太大了。不但要成绩好，还要管理好班级，公平公正。

严老师曾说，老师不在，我就是老师，但是我这个老师却是无法管好班级。上自习课时，老师不在，班里就像炸了锅一样，就算我叫破了嗓子，也没有一个人回答我那是我感到十分无助。直到我用教鞭用力敲桌子时，班上才停止了喧闹，我发出了指令：“名字在黑板上的人，下课到严老师办公室去。”班上的同学立即自己做自己的事，鸦雀无声。

下课后，我走向办公室，准备向老师汇报，刚走到一半，就有同学跑来跟我讲：“荣文琢讲话，你为什么不记她的名字，你偏心，是不是荣文琢是你朋友，是不是？”我无言以对，不知该怎么回答。同学们告了我一状，让我受了一顿批评，再往后的一段时间里，我的朋友越来越少了。

当班长总是有受不完的气，成绩一落千丈，会被同学嘲笑；管理班级是没有人听进我的话；惩罚同学时，会被同学说来说去，有的同学甚至还会回嘴朋友也会越来越少，变得十分孤独。没有一个同学换位思考思考我的感受，当班长真是太难了！

写老杨的作文(篇4)

我家的休闲生活多姿多彩，可丰富了!不信，你瞧!

春天来了，万物复苏，莺飞草长，我们一家人去踏青。爸爸静静地在河边钓鱼，我和妈妈忙着采野菜。我发现笋芽儿悄悄地钻出地面了呢!

夏天，我们在石浦的海滩上看海、踏浪，海浪时起时落，可顽皮了!不知不觉地就把我的裤子打湿了，我跟着海浪欢快地跑来跑去。滩涂上，螃蟹洞星罗棋布，一个个大钳子威风凛凛地露出洞口，但爸爸轻手轻脚要去捉的时候，它们像风一般地缩进洞里，一下消失得无影无踪。

秋天来了，瓜果飘香，硕果累累，我们一家人来到果园里心情地采摘水果。黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，翠绿色的'西瓜和挂满树的枣子，可美了!看得人忍不住要流口水了。

冬天，我们穿得严严实实地上了去海南的飞机，一路上，我们不断地脱衣服，快到三亚时，我们已脱得只剩下一件薄薄的短袖了。在海底漫步时，我看见色彩斑斓的小鱼在宽阔无边的大海里快活地游来游去，我情不自禁地伸出小手，去抓小鱼，可怎么也抓不到，真奇怪!五彩缤纷的珊瑚礁神态各异，十分美丽!

你说，我家的休闲生活像不像一幅色彩丰富的四季美画呢?

写老杨的作文(篇5)

星期六，爸爸给我说：明天带我去河北武安滑雪，一听到我特别兴奋。

星期天，早晨五点我们就出发了，经过四个多小时的路程，我们终于到了滑雪场，买好票、换上雪鞋、穿上雪橇、拿着雪仗我们就兴高采烈的进了滑雪场。

一进去，我们就看到了两个赛道，一个有300多米长，坡度有30多度，另一个有1000多米长，坡度大约有60度，看上去特别陡峭。

我先到第一个赛道上试几次，坐上电梯，几分钟就到了山顶。有很多人从上面滑了下去，可到了半山腰就摔倒了。我找了一个较为平坦的地方，我鼓足勇气往前一滑，就冲了下去。一路上我一直保持刹车姿势，到了下面我感到庆幸，因为我没有摔跤，也感觉不陡了。再上去一次，这回我一路加速，到了下面我一个急刹车，雪花漫天。再试几次。慢慢的我对我的滑雪技术有信心了。

看着第二个赛道，我又有些畏惧。我一咬牙滑向了电梯。到了顶峰往下看，人们还没蚂蚁大呢，顶峰上的人还不到十个。要滑了，我说拼了往下一滑，我一直保持刹车姿势，可速度还是很快，风的声音在耳边盘旋。快到底了，我又加速起来，到头了。

时间过的很快，我要走了，心中起了恋恋不舍的感觉。如果有机会我还会来的。

写老杨的作文(篇6)

“啪、啪……”随着一声惊天动地爆竹声，我日日盼望的新年到了!这下可热闹了，原本寂静的小城霎时间变得热闹起来，正在睡梦中的人们听到这爆竹声都知道新年来了。

个个都闲不住了，跑到家门口来欢庆!小孩子们睁着朦胧的睡眼，看到这情景一下子活跃起来，加入了这别有深意的仪式。每一个人的脸上都挂着灿烂的笑脸。到处都在放烟花噼里哗啦得，就连很小的小孩子也拿着烟花放起来。大家都沉浸在这美好的氛围之中，没有人发觉太阳正躲着他们升了起来，大家这才发现自己玩了一整夜!虽然大家十分疲劳了，但还是不愿意回到家中错过这个盛大的时刻，睁着疲倦的双眼庆祝着，直至夕阳西下大家才各自回家休息，但是还是有一些人在这难忘的时刻不舍离去，不久，大街上重新披上了幽静的面纱。

啊!这次新年可真棒!

写老杨的作文(篇7)

熊猫是个稀有动物，是我国一级保护动物，它的生存环境要特别的凉爽，干净，还要有竹子的地方熊猫才能生存。跟我一起去看一看那可爱的大熊猫吧。

今天，我们要去的地方，熊猫基地。进门后，映入眼帘的是一排排的竹子，根本没有大熊猫，我就跟妈妈说；‘大熊猫在哪里呀？’妈妈说；‘大熊猫在房子里，它要在特别凉快的地方，熊猫可享受了。’我们带着好奇的心情快步的向熊猫的住处走去。导游告诉我们熊猫在山顶上，要坐观光车上去。我们坐上观光车，一路上看见的全是竹子。我们到了第一站阳光熊猫馆，这里一片都是竹林，根本看不见屋子，这里的空气非常新鲜。看着看着，我们便到了阳光熊猫馆，刚进去，我便看见一只熊猫正在吃竹子，它的外衣和眼睛是黑白相间的，它有一双胖乎乎的手和一双胖乎乎 的脚，吃起竹子 来非常的可爱，只见它在吃竹子的时候只吃中间鲜嫩的。我还以为熊猫很笨了，今天看见它吃竹子我就知道大熊猫是非常聪明，可爱的动物。

继续往前走，我们便看见一些刚出生的熊猫正在哺 乳室哺乳了，只见那小小的熊猫像一只只小老鼠，这些小熊猫的 第一次哺乳一定要是 吃它妈妈的乳汁，要不它必死无疑。这时，我心里便想多么脆弱的生命啊！生命是可贵的，熊猫珍贵，不光是它外表可爱，还有它的生命非常脆弱，熊猫一年只能生产一次，并且一次只能生产一只，还不知道能不能存活，我们看见的大熊猫身体都是胖胖的，可没想到它们小的时候是这么的脆弱，长大真是不容易呀！

想一想我们人类也是一样的，从今以后，我一定要好好的孝敬爸爸妈妈，珍爱生命！

写老杨的作文(篇8)

季节春夏秋冬，若论喜谁，吾言秋，有诗为证：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”鹤咱是看不到的，庸俗只见倒是不少。

季节谁美在于景色，你肯定会说难道春夏冬之美不胜于秋？我不否认，可能是性格吧。春夏生荣，过于招摇，冬则过悲，秋则摒二者之短，取其长。

或许你不认同我的观点，抑或是不屑一顾，我总是要表述一下我的理由的。

不知你是否看过秋天的落叶，枯黄枯黄的，一飘一飘的落在地上，随风起舞，或是落入池塘，有时被飞鸟捉走，不知是干什么，难道他也喜欢？拾起落叶，映着不热不寒的月光，看着脉络，条条网网，诉说着自己的幸福。

又是幸运的我会发现我的知己，境界似乎颇高，常一个人望着窗外的落叶，飞鸟，他表现的是一种近乎严肃的庄重，正如女神那般不可亲近，他的眼睛盯着大雁一起冲向了云霄，瞬间，突觉天高云淡，那雁忽一俯冲，朝那湖水扑去，他的眼睛也跟着转了下来，顿觉水波荡漾，波光闪闪，眼也泛着光，大雁叼起树叶奋力一挺，又飞到了枝头，像是怕人抢去，不时张望着。

谭中鱼儿，也要一睹秋之芳容，因水中不太真切，争相跃出水面，为看到此等景色而觉此生无憾。

她也看到了，鼻下嘴上那贞静的标志消失了，眼也逐渐有了神，随即一抹红霞在脸上绽放，似乎是十分慷懒，伸着懒腰说：“真是‘万类霜天竞自由’呀！”一旁的我故作深沉的吟道：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”她朝我笑了笑。

自古逢秋悲寂寥，我言春日胜春朝。

写老杨的作文(篇9)

写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体，即一线串珠法。

选取记叙文线索的`方法常见的有以下几种：

一是以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。

二是以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。 三是以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。

四是以作者的思想感情为线索。有一些散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。

有些文章的线索不止一条，往往有几条线索同时起着作用（即明、暗线），我们在选择线索时要根据文章的材料而定。

写老杨的作文(篇10)

臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答;遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。

书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。

同学们，行动起来吧!让我们一起去体验读书的乐趣。

写老杨的作文(篇11)

“我”是一棵普普通通的大树,普通得没有任何特点,“我”长在学校已经三十多年了,送走了一批又批活泼可爱的学生!每天“我”都为大家释放并净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实.三十多年了,“我”在漫漫地长大,看到的事物也很多,大家都很喜欢“我”,可是,几天前,学校在维修,想把围墙建起来,刚把围墙建到一半时,工人叔叔认为“我”的头发有点碍事,就用铲子把我的头发一点一点地铲掉,那钻心似的疼痛谁又能体会到呢?夜,渐渐地暗了,学校里一片寂静,皎洁的月光洒落在静悄悄的草坪上.“唉”!“我”深深地叹了口气,接着草坪上传出了一个稚嫩的声音.“怎么了,大树爷爷”小草问.“孩子呀,你不知道,今天来筑墙的工人们用铲子把爷爷的头发都铲去了,你看!” 小草也发出哀怨地说：“我比你呀,还强一点,昨天早上,一个小男孩急匆匆地去上学,在我们身上穿过,刚喝满露水的我们,被踩得浑身是伤.” “我”说：“我们都是释放和净化空气的能手,真不晓得,没有了我们,世界将会变得怎么样?” “唉”!“我”与草坪上的小草都叹了口气!

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写杨梅的作文锦集

初写作文时，大家都比较迷茫，多试一下写作可以帮助提高我们的知识素养，一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，你平常对于优秀的作文有收集吗？以下是由小编为你整理的《写杨梅的作文锦集》，相信你能从本文中找到需要的内容。

写杨梅的作文(篇1)

宁波是我的家乡，每当梅雨季节来临时，那一串串黑里透红的杨梅便爬上了高高的枝头，诱人极了！

相传几千年前，范蠡与西施隐居山野，有一天，西施吃着山上的杨梅被酸得直皱眉头，范蠡就拼命地摇着果树，手摇出了血。西施心疼得直哭。上天被他们感动了，就用他们的眼泪与鲜血将杨梅变得白里透红，变成白杨梅……

这段故事为杨梅增添了浪漫主义色彩，而像“望梅止渴”这样的故事更是妇孺皆知。

杨梅的叶子密集于小枝端上部分，大多是长椭圆状倒卵形，长5~14厘米，宽为1~4厘米，上面是深绿色的，十分有光泽，下面是浅绿色的，没有小毛。

它的花分为雌雄异株，雄花数条丛叶，而雌花单生于叶，且每一雌花序仅上端1雌花能发育成果实。成熟前的果实是青绿色的，食用起来酸涩无比，让人吃上一口就不再想吃。而成熟之后的果子是果味酸甜适中，果子上的小刺绵软顺滑，一口咬下去，汁水瞬间喷了出来。杨梅除鲜食外还可以加工成糖水杨梅罐头、果酱，果干，果酒等等。

杨梅不仅好吃，它的药用价值极高，可以生津解渴、治疗吐泻、腹痛、烦渴等疾病。就连树皮也能止血治病、治疗筋骨痛，跌打损伤。

“红似樱桃酸似梅，筠篮分送摘犹才，天生唤作杨家果，只合杨岐山山栽。”这便是杨梅的真实写照。

我爱家乡，更爱家乡的杨梅。

写杨梅的作文(篇2)

今天，妈妈给我买了许多杨梅，我看了看，又大又红，而且很新鲜，

我馋得直流口水，迫不及待地拿起一颗吃起来。哇!好甜呀!真是顶极美味!我又拿起一颗，发现很酸，把我的牙齿都酸疼了，又赶快拿了一颗，这颗呀，比第一颗还甜，我吃了它，一点儿也不酸了，而是甜滋滋的。我再仔细看看袋子里的杨梅，发现有些杨梅中心有绿的点，我刚才吃的酸的是有很大的绿点，而甜的，绿点是很小很小的，我吃了绿点大的，果然很酸，又吃了绿点儿小的，很甜。哈哈!我又学会了一个小知识。我吃着吃着，爸爸叫我不要吃了，我觉得很奇怪，爸爸为什么叫我不要吃了呢原来，杨梅吃多了，会发热的，我以后一定要注意，我要牢牢记住爸爸的话。

今天，妈妈给我买了杨梅，我非常开心。我下次还要吃杨梅。

写杨梅的作文(篇3)

“果中玛瑙是杨梅，杨梅之尊在浮宫”。家乡浮宫那闻名世界的杨梅，它那酸甜可口的滋味至今宁我无法忘怀……

如今，正值杨梅成熟的季节。今天，爸爸、我还有几个爸爸闻浮宫杨梅之名而来的大学同学，一起到山上摘杨梅吃。

汽车半小时的颠簸，我们一行人来到了山脚下。只见山下，果农们正怀着丰收的喜悦，挑着一担担红通通，亮晶晶的杨梅，满载而归下了山。看着担中那一颗颗熟透的杨梅，再想起杨梅那又酸又甜的滋味，宁我垂涎欲滴，恨不得一步蹦到山上大口大口吃杨梅。不等大人们行动，我就迫不及待地奔上了山。

走过一段泥泞的山路，终于来到了杨梅林。只见杨梅们涨红了脸，一个个挂在树上朝我微笑，像一个爱笑的小姑娘，它们仿佛在说：“摘我吧，我最甜！”不管三七二十一，我扑上去，一摘一个，狼吞虎咽的吃了起来。唔，那滋味，无以伦比！这时，叔叔阿姨们也摘了杨梅尝了尝，不禁竖起了大拇指：verygood!

爸爸见大家啧啧称赞，也兴致勃勃地介绍起杨梅：“杨梅又名龙晴、朱红因形如水杨子，味道像梅子，故称杨梅。浮宫杨梅还有‘绿色无公害水果’之称，是我国特产水果之一。据《本草纲目》记载：杨梅能祛痰止吐消食，生津止渴，和五脏，洗肠胃，除烦愦恶气，止痢疾，头痛皆宜。因为浮宫的气温优越，地理独特，所以构就了又酸又甜的浮宫杨梅……”

在欢声笑语中，我们一边回味这美味的杨梅，一边依依不舍的回到了家……

写杨梅的作文(篇4)

江南多文人，文人墨客眼里的江南，离不开烟雨、楼台、青石板路、翘角飞檐的老宅、雨巷、山村袅袅炊烟。江南有乡愁，于是就从这些意象寄托、引发。其实，乡愁，不完全由迁客骚人画出的意象带出。乡愁，不仅可想，可感，可思，可忆，还能品。

品，是舌尖上味蕾的感觉，最有味道的，是乡愁。想想，天地虽大，也只有天地是不老的，天底下没有不散的宴席，只有乡愁是不散的，总是乡愁最有味道。品，才知乡愁，尤其在江南。那就要找一种意象和物事来品，是什么呢？就是杨梅。

中国人，尤其文人，对于饮食都很讲究，甚至苛刻。孔子说，“失饪不食，不时不食。割不正，不食”。

杨梅为何能品出乡愁呢？苏轼说：“闽广荔枝，西凉葡萄，未若吴越杨梅。”明朝有位官员因为吃不上故乡的杨梅，逢人便感慨：“自从名系金龟籍，每岁尝时不在家。”可见杨梅的味道是特别的，有点诱人。在江南。夏至前后，杜鹃花事了，蚯蚓出，蝉鸣艳阳天，满山映红，云霞流白。 “五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。味胜河溯葡萄重，色比泸南荔枝深（宋 平可正《杨梅》）。

杨梅红了，杨梅醉了。故乡五月天，相思伴杨梅。就在这种时候，摘杨梅。

“山中户户作梅忙，火赉丽珠入帝乡”（越州书）。陆游诗：“绿荫翳翳连山市，丹实累累照路隅。未爱满盘堆火齐，先惊探颌得骊珠。斜插宝髻看游舫，细织筠笼入上都。醉里自矜豪气在，欲乘风露扎千株。”人们挑着篮子，背着竹篓，纷纷上山，于是一坡笑声杨梅林，溢满了脸庞，染红了天空。农家中也夹杂着尝乡愁的诗人，争相放歌：“江南风景美如画，不识杨梅是白丁。”“折来鹤顶红犹湿，剜破龙睛血未干。若使太真知此味，荔枝焉能到长安？”“梅出稽山世少双，情如风味胜他杨。玉肌半醉红生粟，墨晕微深染紫裳。火齐堆盘珠径寸，酷泉绕齿朽为浆。故人解寄吾家果，未变蓬莱阁下香。”（宋 杨万里《七字谢绍兴帅丘宗卿惠杨梅》)“夜深一口红霞嚼，凉沁华池香唾。谁向我，况消渴，年来最忆吾家果”（杨万里）。是啊是啊，风雨旅人，常思量，只要吃到那一颗故乡酸酸甜甜的杨梅，一颗“吾家果”，乡愁就解开了。

在这个时候，还乡，尝杨梅。

你会吃杨梅么？

杨梅成熟，须备上一小罐子清水，加上些许食盐，随手摘下的熟透了的杨梅，要在这盐水罐子里渍一下再吃。这种吃法，唐代就有。李白有诗云：“玉盘杨梅为君设，吴盐如花皎白雪。”当年，李白、方干、贺知章、孟浩然一干人等，在五月来越中穿行杨梅林，一手拎着一个放有盐水的越瓷小罐，一手随意在树上采摘红熟的杨梅，将杨梅在罐里渍一下，边吃边走边吟唱。为何要渍盐呢？杨梅直接从枝上摘下，即使熟透了，也带有“果刺”，会磨破舌尖味蕾，杨梅甜，会粘乎破味蕾，杨梅酸，会收缩味蕾。有人说，人的舌头味蕾的形状像杨梅，是因为它承载了杨梅的乡愁，这抹乡愁抹不去，如此这般在舌上烙下了印记。也许你不知道，现代的颗粒糖果制作时，就要放一定比例的盐，这是对味蕾的矫正、校对，也是对矫情的味蕾的关照。

杨梅的滋味，是再好没有了。李煜《一斛珠》中描写自己娇妻娥皇时写道：“烂嚼红茸，笑向檀郎唾。”红茸是指槟榔。娥皇嚼烂槟榔，笑向男人唾过来，这是什么情调？杨梅更比槟榔红，那杨梅在口中嚼烂后，如果也有这么个美人，对着你这么个檀郎，也是这如此一唾，你还会有乡愁吗？上海过去有个医生，后来做了文字工作，他把“烂嚼红茸，笑向檀郎唾”做成了灯谜，谜底是“血口喷人”，很有意蕴情趣。可见杨梅的迷人诱人，它会招惹相思，让人添愁。

陆游诗云：“翠篮满山路，不数荔枝筐，星驶入侯家，那惜黄金偿。”“小伞视舆不辞远，年年来及贡梅时”。

还乡，在杨梅林中树下盘桓，像杭州孤山的林逋入梅林，在那里品茶斟酒，浅酌低唱。

还乡，尝一颗杨梅，尽可涤去乡愁，吃一杯杨梅酒，足以醉倒浮生。

夏至故乡，可惜我大病在身，无缘还乡，去到“绿海红波紫气浓”的杨梅林中品味“吾家果”了。

于是就在网络品乡愁如至，饮一杯杨梅酒，醉倒流年。

写杨梅的作文(篇5)

我的家乡盛产水果，有晶莹剔透的葡萄，黄澄澄的桔子，甜津津的西瓜……但我最喜欢的还是家乡的杨梅。

阳春三月，杨梅树开花了，那一朵朵纯洁而又娇小的花儿呈嫩黄色，它们一簇簇，一群群，密布在杨梅树上，斑斑点点的像是给树穿上了花裙子。过不了几个星期，花儿便谢了，结出了一颗颗青豆般大小的杨梅。远远望去，不见它们的踪影，而走到树的跟前，掀开叶子一看，一颗颗小杨梅呈现在你的眼前。

几场春雨过后，小杨梅渐渐长大。有弹珠一般大小，呈淡红色。这时的杨梅还尚未成熟。再过几天，它们就变成了深红色。走到树前，伸手摘一颗，再轻轻地咬一门，鲜红的汁水顿时染满了整个舌头。我三下五除二，很快吃掉了那棵杨梅。刹那间，口齿留香。我听爸爸说：“杨梅可以浸成杨梅烧酒，还可制成杨梅干呢！”

我忍不住吃了第二颗、第三颗……第二天，我的牙齿酸倒，连豆腐也咬不动了。但我一想起吃杨梅时的味道，还想吃。

我爱我的家乡，更爱家乡的杨梅。

[精]写杨洋的作文集锦

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。写好作文的前提是善于观察，你还在担心作文的撰写嘛？敬请您浏览本页内容。

写杨洋的作文(篇1)

每个人都有自己的好朋友，当然，我也不例外。而且，我的朋友还是个大力神呢！今天，我就来介绍一下这个大力神。

这个大力神长得眉清目秀的，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴，看起来倒像个知书达礼的文雅人，但他却是一个地地道道的大力神。

记得那次运动会的铁饼预赛，大力神和我比赛扔铁饼，我拿起一个铁饼，费了九牛二虎之力把铁饼往前抛去。裁判员动尺一量，连三米都不到。轮到他的时候，只见深吸了一口气，半转身子，脚底滑步，然后使劲一甩，铁饼就轻轻松松地飞过了四米多，赢得了现场一片惊呼。到了中场休息的时候，我累得满脸通红，汗流浃背，气喘吁吁；可大力神却没有一点倦态，和周边的人谈笑风生。决赛终于开始了。大力士的最强对手便是四班的邓千斤，着邓千斤长得高人高马，手臂伸出来好像大藕段，一双大手犹如两把大钳子。然而，大力士一点也不害怕，他一边做着热身运动，一边和拉拉队员们打着招呼，好像一切都在他的掌控之中。他果然不负众望，以超过邓千斤80厘米的巨大优势夺得冠军。

杨洋真是个名副其实的大力士呀！

写杨洋的作文(篇2)

在21世纪这个潮流，发达的时代，追星，是再不过平凡的事了。我就是一个追星族，我有一个偶像，他就是杨洋。

杨洋，你这个帅气的男明星，五官清秀、精致。你知道吗？2013年你出演的《新洛神》吸引了我的注意。你出色的演技，撩人的笑容，回眸时的`一笑都受到了众多女粉丝的喜爱包括我……

2016年，你与郑爽的《微微一笑很倾城》，让我觉得你和郑爽很般配。你看，郑爽刚和张翰分手，你有没有女朋友，你们两人站在一起很有夫妻相。《微微一笑很倾城》里就有一句话就说对了，就如游戏里说：“真是怨男怨妇组合呀！”

就在金鹰节那天，我看到你和唐嫣一起出席，就不免有一些遗憾。在这之前，我还以为是郑爽呢，但是，我只要看到你我就已经很高兴了。

2016年8月21日，那一天我很高兴。上午，我竟然在机场碰到了你。你虽然戴着墨镜、口罩，但还是遮掩不住你的帅气。不关注你的人根本不知道你是大明星杨洋，而我一眼便认出了你。我走到你的面前，问：“大哥哥，你是不是杨洋呀？如果是，你就给我合个影吧。”你应该是看我可爱，就抱起了我，拿出你的OPPO R9和我照了几张相片，可你还不承认你是杨洋，我只好罢休，走出了机场。

杨洋，我此生能遇到你，喜欢你是我做过最幸福的事了。

写杨洋的作文(篇3)

同学们你们来猜猜我写的朋友是谁？呵呵是陈杨洋。

他长着一双圆溜溜的大眼睛，好像会说话呢！他留着一个小平头，嘴唇肉嘟嘟的，可别小看这张嘴哟，这张嘴能说会道。他上课时总坐得端端正正。你不要以为他好像在发呆，其实他正在聚精会神地听老师讲话，当然他有时也会发呆，或者偷偷和别人说话，这时老师一喊他，他就会装模作样，嘴里支支吾吾，好像正在思考呢！其实他都不知道到哪儿了。

可是他也挺爱看书的。有一次他正在看书，看了一会儿下课铃响了。我喊他去玩，可是他像没听见似的，还是一直聚精会神地看着书。

他有时也挺调皮的。打篮球的时候，他会把球扔得很高，让别人来抢。可是等我们跑过来准备强求时，他一跃而起，球又到了他的手上，我们恨得牙痒痒，都想揍他。

这就是调皮、可爱的陈杨洋。

写杨洋的作文(篇4)

去年因为《微微一笑很倾城》让一大波人爱上了杨洋这个发光体少年。

杨洋作为一个明星，他的颜值是绝对很高的。但是一个明星，只有美是不够的，他的个性就像没有阴暗面的发光体。那么轻松，直白，善解人意，不善于去装高深，也没有万丈的野心，让人充满安全感，也许他的身上就有那种90后所追求和喜爱的无忧无虑的真吧，所以他会有那么多的粉丝喜欢他。

相信很多演员进入演艺圈的几年里都会有过迷茫，杨洋肯定也是如此。他在焦虑的时候，他会想想他的偶像周润发。他在失落的时候鼓励自己一定要演一个好的的角色。看到他的表面，我们很多人会想象，他在生活中肯定是一个被宠坏的帅哥。其实不然，在节目中，我们也可以看到她扮演的是一个爱照顾别人的角色，走到哪里都知道给人买礼物，朋友的烦恼愿意去倾听，面对日益增长的粉丝，他没有忘形得意，也没有任何负担，只是对粉丝心存感激。比如在生日会上，他的粉丝给他庆祝，他甚至会感激到现场飙泪。他自己知道他有一种责任，那就是传播正能量，要在出门的时候以最好的状态面对粉丝，要有担当，做一个成熟的榜样，最重要的是还要能给身边的人带来安全感。

然而你们看到你们面前如此好的杨洋，然后成就也不是天生的，他的努力。也应该被看见。

他从小就开始学习舞蹈很少，很小就就离开了自己的父母去了解放军艺术学校。在我们还在幼稚的年纪，他却开始了独立的生活，练习和学习。军校出生，也赋予了他身上的正确。典型的社会好青年的模范。初中的时光，大家都天真轻松的快乐着，而杨洋却每天都过着枯燥的练习生活，一个星期只能看一次电视，有时候一个月给家里也不能打一个电话。这是我们无法想象的生活。也正因为他军事化的管理使杨洋的青春与众不同，青春期都是模式化进行的，所以他的成长并没有太过于叛逆，从此也养成了他好的性格。

《红楼梦》让我们认识了他。在这之后他就一直成这并没有曝光度。也没有什么作品，这一时间他也一度陷入迷茫，在长达五年的时间里拍了很多戏，但是一直都是作为配角。其实本来在他接拍《红楼梦》之前他就没有表演基础。所以在这沉寂的五年里，他并没有抱怨，而是默默地磨练演技，增强实力。这种自己和自己较劲的功夫也并没有白费，经历了这些才有你们所喜欢的大神肖奈，才有站在你们面前优秀的杨洋。

杨洋也是一个很有主见的人，面对许多困难，他只是默默接受，独自承担起责任，这种勇气需要深刻的思虑，他从来不去说别人一些好坏是非，对所有帮助过他的人，他都心怀感激，知道要该去回报他们。时间和经历赋予了他坚毅的性格。这个20多岁的少年有一颗成熟而坚定的心。在《盗墓笔记》里也有人对他不认可，也有人对他指指点点，但是他坚定自己的目标，他清楚自己的定位，他只要做一个好演员，他很清楚在合适的年龄要走合适的路，不管别人怎么去评价，只要做好自己就足以。

从出道以来，他走的路高低起伏，坎坷不平。现在他的事业蒸蒸日上，开启了辉煌模式。这都是他这么多年一点一滴的积累与坚持，相信这样坚定的他，在未来一定会发展的更好，走的更远，面临更广阔的天地。当然也成为你们更加喜欢而骄傲的杨洋。

写杨洋的作文(篇5)

我的偶像是杨洋，他今年已经24了。我们班有好多人黑他，如果我听见了，他们就完了。

下面，我就介绍一下杨洋：杨洋，中国内地男演员，1991年9月9日出生于上海，籍贯安徽合肥，毕业于中国人民解放军艺术学院2003级舞蹈系。2008年因出演电视剧《红楼梦》中成年宝玉一角而崭露头角，正式进入娱乐圈;2010年《红楼梦》播出，杨洋凭借该剧荣膺年度BQ红人榜“最佳新人奖”。2011年杨洋参演首部电影《建党伟业》，饰演杨开慧哥哥杨开智一角; 2013年在历史剧《新洛神》中担任男一号曹植; 2014年因出演电影《左耳》中“许弋”和网络剧《盗墓笔记》中“张起灵”而获得广泛关注，同年出演古装魔幻武侠剧《少年四大名捕》，并于2015年2月11日凭借该剧获得2014中国校园文艺榜中榜最受青少年喜爱的男演员奖。2015年4月24日，杨洋参演的电影《左耳》在内地上映;同月参演根据明晓溪同名小说改编的青春励志偶像剧《旋风少女》;4月25日，参与录制的《花儿与少年第二季》播出。看，杨洋厉害吧?

这就是杨洋，你们不了解的杨洋。

写杨桃的作文

作文是体现学生综合素质的一种重要方式，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，优秀的作文是怎么样写好的？幼儿教师教育网小编精心筛选为大家整理出了最新的“写杨桃的作文”供大家参考，相信你能从中找到需要的内容！

写杨桃的作文【篇1】

我是杨桃，我产自中国的福建、海南等地。

我是五菱形的，横切面看像一颗绿色的五角星。我没成熟的时候是绿色的，然后慢慢地黄中带绿，等到完全成熟时，我就变成黄澄澄的了。我有一件光滑的外衣，不过我的外衣很薄，所以一戳就破。

我不仅外形美丽，我还有香甜可口的味道。如果您咬上一口，啊！甜中带酸、酸中带甜。吃的时候还有丝和籽儿。我的丝可以吃，它们有助于消化。但是我的籽儿，可就不能吃了。不过籽儿的外形极其有趣，不圆不椭，还有一个淡棕色的、硬硬的小尾巴，看起来很好玩儿。要是剥开籽儿，您还可以看到土黄色的东西。

我对人体也富含营养，比如维生素C、维生素A等以及各种纤维素……快来品尝我吧！

写杨桃的作文【篇2】

我家后院有一棵杨桃树，听说是我没出生前，妈妈种下的。妈妈经常在杨桃树下给我家可爱的小狗，小黄，梳理毛发

现在，它已经从小树苗成长为茁壮的大树了，它长的“魅力”十足，杨桃树开花，花开在枝干的尾部，花很小，是粉红色的，有淡淡的清香，不要小看这种香味，它竟然能招来蜜蜂，蜜蜂还在我家后院做了巢，住了下来。杨桃树开的花也引来了小鸟，一些不知名的小鸟，在每天早晨或者中午来到树上互相嬉戏，这让我想起一个成语——鸟语花香。

紧接着，什么来啦？数不清的杨桃呗！杨桃是六角形的，黄中泛青的杨柳才甜，如果全都是青色的，会很涩。如果全都是黄色的，有可能没有味道，也有可能甜。如果甜的话，你可要当心，有可能你一口下去就看见一条虫子，放进一看，还是半条。我就出现过这种状况，挑了一个黄色的杨桃，咬了一口，嗯，很甜，想给妈妈尝一尝，正好妈妈拿着放大镜看说明书，我说：“妈，尝尝这个杨桃。”我吗一转身，放大镜正好对着杨桃，她一看，说：“儿子，我怎么看见有一条白色的虫子呢？”所以一年以后的一年里，我没敢在吃黄色的杨桃……

我看着挺拔的杨桃树，突然明白了这代表着什么，妈妈的希望，健康成长的我……

写杨桃的作文【篇3】

它，经历了许多风雨，见证一代代人成长。它，一直用那顽强的生命力支撑着。它是谁？它便是爷爷后院里那棵高大挺拔的杨桃树。

杨桃树是我儿时最好的伙伴，我常在它身上顽皮地爬来爬去。记得那年的秋天，暴风雨降临我的家乡。爸爸把爷爷接到城里后，家乡的一切便再没人打理了。“呼——呼”窗外的风越吹越大，哗哗啦啦的雨水直拍打着地面，就像儿时玩的鞭炮一样。狂风和暴雨交织在一块，吹打着整片大地。听说楼下门外的玻璃灯也被这狂风暴雨打碎，显得一片狼藉。不久，这狂风暴雨才消停了一会儿。我小心翼翼推开窗，一眼望去，我不禁惊叹道：“哇，小区的植物都被吹得东倒西歪。连那棵从我出生开始就耸立在那儿的大树也斜了一半。我不禁担心起家乡那棵杨桃树来。

待暴风雨过后，爸爸把我们带回家乡。到达了家乡，我迫不及待地冲下车。我一推门进去，直冲爷爷后院。我的脚步突然停了下来，映入眼帘是一片狼藉。全部的花草受不住狂风暴雨的摧残，都一一倒下，唯独那棵40多年的杨桃树还依然毫发无伤的耸立在那儿。我不禁热泪盈眶，心想：一棵老树，经历了这么多风雨，已经渐渐衰弱，变得憔悴。可它还一直凭着自己的生命力，顽强地生长，这是多么令人赞叹的精神。

杨桃树的精神，就像我的爷爷。虽然老了，已不再健康，常年被病痛折磨着。但从不说一句疼。这就是那棵杨桃树顽强不屈的精神。

啊！杨桃树那顽强的精神，永远在人们心中。让我们学习那杨桃树精神吧！

写杨桃的作文【篇4】

新家对面的杨桃树又结果了，看着那累累的青果，我不禁想起了故乡的杨桃树。

童年是一条小溪，它载着无数欢祈，驶向记忆的大海。

小时候，杨桃树结果了，我和兄弟姐妹拿上几根竹竿，挎上几个篮子，就迫不及待地跑进杨树林。只见树上挂满了一个个诱人的杨桃，有青的、黄的，犹如一个个小精灵躲在密密的叶缝中调皮地冲我眨着眼。树下掉了一个个熟透的杨桃，黄黄的，有的开始发黑，上面还有被鸟啄过的坑坑。地上散落着一片片金黄的叶子，像铺了一层金黄中带黄色花纹的地毯，让人仿佛进入多资多彩的画。微风徐徐吹来，一阵阵沁人心脾的杨桃香扑鼻而来。

几个年龄大一点的哥哥像小猴子“蹭蹭蹭”地爬上树，用竹竿捅杨桃掉下了，我就和姐姐弟弟在篮子上铺上一层纸，欢快地在雄起下跑来跑去接杨桃，或是捡起掉落在地上的杨桃放入篮中，树下响起了一串串银铃般的笑声。我们满载而归。篮子里满满地躺着一个个金黄的五棱杨桃，我不由得心花怒放。

奶奶把杨桃用糖腌制，或做成杨桃罐头，或已满酿成杨桃酒，或煮成杨桃汤。我最爱喝杨桃汤了，酸酸甜甜的，会有一股清香从舍尖沁入心脾。送一瓶给王家大妈，送一罐给李家大婶。全年，整村子都浸在杨桃香里。

偶尔一次在水果摊，我见到了久违的杨桃。我不禁拿起一个，一闻，那熟悉的杨桃香，使我想起了故乡的杨桃树。不知，今年，那些杨桃树上结的杨桃多不多，甜不甜。

难忘故乡的杨桃树。不知。今年，那些杨桃树上结的杨桃多不多，甜不甜。

难忘故乡的杨桃树，难忘在故乡度过的快乐童年。故乡的杨桃树连同我远去的童年，将永远成为我记忆扉页中最温馨的一页。

写杨桃的作文【篇5】

我最喜欢吃的是杨桃，前天晚上爸爸开车带着我和妈妈到水果超市买了两个杨桃。杨桃成熟后呈黄绿色，放在桌子上像是五个刀片组成的螺旋桨，杨桃表面上有一层看似薄薄的膜。杨桃摸起来感觉非常光滑，闻起来一股清香味，杨桃的种子就在杨桃的中间，白白的，滑滑的，杨桃的滋味比较清淡既不是很甜，也不是很酸，一种怪怪的味道，这种味道比较特别，咬一口杨桃软软的，流着很多的汁水。

前段时间，小姨到深圳出差的时候给我带回来一些杨桃，小姨说这些杨桃很新鲜，营养非常丰富。

妈妈说杨桃是南方种植的水果，我们北方没有种植这样的水果，主要原因是我们北方的气候不适宜种植这种水果。但是交通非常发达、保鲜技术先进，我们在北方也能吃到这样美味的水果。

写杨桃的作文【篇6】

今天，我和外婆去楼下卢叔叔家摘一些杨桃。

去到卢叔叔的花园，我一眼就看到了有两棵粗壮的杨桃树，上面挂满了用塑料袋装着的杨桃。卢叔叔说这些塑料袋可以防止鸟类来啄食杨桃。虽然是隔着塑料袋，但我可以看到个个杨桃都很大，还黄澄澄的呢，看着这些杨桃，我都快流口水了。卢叔叔搬了梯子出来，说：“来，摘几个杨桃回家尝尝！”我兴奋极了。卢叔叔选了几个又大又黄的杨桃，然后把梯子放在杨桃下面，叫我爬上梯子自己摘。我想：很简单哦，就这样爬上去，一点都不难。

我扶着梯子上去，前几级都一路顺风，但当我上到最顶的时候，就全身颤抖，动都不敢动一下，怕摔下来。外婆和卢叔叔在下面鼓励我说：“不用害怕，拉紧树枝，然后就摘下来！”我听了后，鼓起勇气，拉紧树枝，然后解开了塑料袋，把杨桃摘了下来。下了梯子后，我的脚还是在发抖，但看着又大又黄的杨桃，我还是觉得值得的。外婆看了说：“多漂亮的杨桃啊，只要你付出了，就肯定有收获！”卢叔叔说：“摘多几个回去吧，好好吃的哦。”我又摘多了几个。

这次真的是大收获，不仅吃到了这么好吃的杨桃，还懂得了“只要你付出了，就肯定有收获。”这个道理。

写杨桃的作文【篇7】

我爱秋天的校园，我也爱秋天的菊花，更爱秋天的杨桃树。

一走进学校的大门口，就能看到一个栽满了美丽的菊花花圃，菊花五彩缤纷，有红的、有黄的、有白的……各种各样，非常美丽。走到驼峰楼前面的篮球场，就可以看到那一棵棵似如一个个小卫兵的龙眼树。树叶变黄了，秋风吹来一片片黄叶从树上飘落下来，像许多黄蝴蝶在空中翩翩飞舞。

走到后操场上，就能看见一棵杨桃树，树上结满了一个个杨桃，杨桃像一颗颗小星星挂在树上，别提有多想吃了。而那还没熟透的杨桃，也很想进入小朋友的口中呢！快看！快看！小鸟们正在吃杨桃呢！下课的时候，同学们常常在杨桃树下做游戏、跳绳，有的同学还想摘杨桃。有时候，已经熟透了的杨桃会趁你不注意的时候，突然掉下来，吓你一大跳呢！

呀！秋天的校园多漂亮啊！校园的杨桃树多有趣、多可爱呀！

写杨树的作文5篇

我想大家应该都有尝试过写作文吧，通过写作文可以加强我们对事物的理解，因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，你知道怎么写高分作文吗？以下“写杨树的作文5篇”由小编为大家收集整理，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写杨树的作文 篇1

在阳谷县郭屯乡郭屯村有一户姓卢的人家，在他家的院落前面生长这一棵大杨树。这棵大杨树传说已经有很多年的历史了。它长的很高，树冠可以遮住大树下那家的整个院落。它长得粗粗壮壮的，要好几个人才能合抱过来。让人称奇的是经过了很多年的风风雨雨，但是它现在仍然枝繁叶茂。关于这棵大杨树还有很多奇异的故事更是给这棵树蒙上了一层神秘的色彩。

相传在很久以前，人们的生活条件不是很好。在我们村里有一位老太太乐善好施经常帮助一些人渡过难关。但是不久这个老太太生病了，还病得挺严重。家人们和邻居们都为她的病着急。并且经常为她祷告，希望她能快些好起来。有一夜，老人做了一个梦。他在梦中梦见一位仙子，他给老太太说：“我是来帮你治病的。只要你明天在你家后的一颗小杨树苗前拜上一拜，你的病就可以痊愈了。”说完仙子就不见了。老人醒来后把这件事告诉了家人。家人就到家后去找杨树苗去了。果真，平常没有长任何东西的路边竟长着一棵小杨树苗。家人立即搀着老人去杨树苗前拜了一拜。说也奇怪，从此以后老人恢复了健康。从此，人们就相信这棵树上有了神灵。接下来，这棵树越来越茂盛也越长越大。人们都叫这棵树为“杨树王”。

从此以后，有人说凡是长的矮的人抱抱它，就能长高。有病的人到树下许个愿，就能病愈。于是，有时你会碰上一些老人经常带着自己的孙子孙女们来到这棵大杨树下来许愿。并且还让他们抱一抱这棵树，同时嘴里还念叨着：“杨树王，杨树王，你长粗来，我长长。你长粗了成神灵，我长长了穿衣裳。”据说有的还挺灵。就是到现在还有人去呢。

再后来，听说有人看中了这棵树的价值，想砍掉这棵树。听说那天有很多人围观。就在那天住在大树附近的一个老太太也来到了现场。刚才还好好的，一会儿却突然不断说起了胡话。说什么：“我叫白仙思，是住在树上的神灵。谁也不能来砍这棵树，否则我会惩罚他的。”然后还坐在地上念念有词。这可把砍树的吓坏了，他们丢下工具就走了。后来老太太也慢慢正常了。当问起发生的一切时，她却一脸茫然。这让人们对树上住着神灵更加坚信不疑了。

正是大杨树身上的这种神异之处使它虽然经过了历史的风风雨雨，岁月的沧桑巨变，可至今仍然挺立在那里，吮吸着晨露，沐浴着阳光，茁壮的成长。给后人留下更多的神奇的话题。

写杨树的作文 篇2

秋天的树叶

炎热的夏天过去了，秋妈妈正忙着为树叶披上了金灿灿的秋装。秋天，是一个时尚的艺术家，她把田野染成了金黄色，把蓝田染成了碧蓝色

突然，一片艳丽如花的枫叶落了下来，她红得发紫，远看枫树，犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状好似爪子一般，也像一个个胖胖的小手，摸摸她，你就会感觉到她是多么的柔软，多么的滑嫩 。但她的叶子边缘却像锯齿一样，有点磨手。

在雨后的阳光照耀下，枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕阳下，枫叶更显得生机勃勃，美丽动人。难怪诗人杜牧会写停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。原来我和诗人一样喜欢枫 叶啊！

我不仅喜欢如花如锦、瑰丽无比的枫叶，我还喜欢四季常青的雪松叶子。

雪松的叶子好像一根细长的针，摸上去有点刺人，但她一年四季都是绿色的。即使是冬天也不怕严寒，为我们展现冬日中少有的绿意，这种精神真值得我们学习！

啊！秋天的树叶真是各有各的的色彩，各有各的样子。各种各样的叶子都尽力地展现自己的魅力。许多人说秋天是金色的，可在我眼中，秋天是五彩缤纷、绚丽多彩的！

写杨树的作文 篇3

春天到了，大地穿上了绚丽夺目的连衣裙，小鸟儿欢快的、叽叽喳喳地叫个不停，许许多多的小精灵又开始活动了，大地又恢复了一片生机勃勃的景象。

3月15日是植树节，这天早晨，校长决定亲自带领咱们上山植树。咱们纷纷拿起铁锹准备出发了。

在路上，咱们呼吸着新鲜的空气，小鸟儿在咱们的上空盘旋飞舞，为咱们唱着欢快的歌儿，柔和的春风轻轻的从咱们耳边飘过，好像还在说：“咱们比一比，看谁先到山顶”，路旁的小草好像也在说：“祝你们旅途愉快”。校长仿佛是一位导游，向咱们介绍这儿的山和水。

终于到了山顶，老师们像威风凛凛的大将，观察着山上的地形，制定植树计划，指挥着咱们植树。同学们拿着铁锹，挖一个个小坑，小心翼翼的放下小树苗，生怕折断了小树苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小树苗埋好，浇上水，这样才算把小树苗正式栽好了。到了中午，咱们终于把所有的小树苗都栽好了，同学们累的满头大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高兴。

通过这次活动，加深了咱们对大自然的热爱和保护环境的意识和责任，这将成为我一生中最有意义的一次活动。

写杨树的作文 篇4

在周五放学的路上，我发现窗外上有非常多大小不一的一个接一个的`小土包，我仔细一看，原来是要在挖坑，通过看到一辆车上有满满的树苗，我确信这是在种树。我突然也想种一棵树。

原来上小学时，老师说：“植树节时种一棵树，让它陪伴自己的成长。”可惜种了好几年也没中上，现在终于可以梦想成真了。我一直陶醉着不知不觉中到回了家，晚上一夜也没睡好，就心思这件事了。第二天一大早我便来到了花卉市场，可是我走了大半个市场，只有卖花的，哪有卖什么树的呀！就在我心灰意冷时，我看到了树苗。本来这让我兴奋不已，可是这让我痛不欲生，更加绝望。虽然同样是树苗但是种出来的效果却是截然不同，因为一个种出来的是树，一个种出来的却是蔬菜。就在我彻底失望打算回家时，我看到了一位爷爷骑着自行车满头大汗的从我身边经过时，你可能会问了，因为看到一个人不足为奇，但是引我注意的是他后面的那些用绳子绑着的树苗，我按他来的方向走了过去，果不其然，出现在我眼前的是一辆摩托三轮车，上的前面摆着各种各样的树，令我眼花缭乱，一时不知所措。等我醒来时，就剩下我一个人了，这让我更加看清楚了卖树苗的是一个叔叔，他问我买什么树苗，我说有什么树。他立即说出扬树桐树白扬槐树松树柏树东青树等等，我最终选择了一颗粗壮的垂柳，高高兴兴的回了家。

可令我没想到的是，往那里栽却成了问题，后来老爸给我出了个主意，让我种在奶奶家的院子里，对啊！我怎么没想到啊！去年奶奶家的那一颗桐树被雷劈死了，故我选择了那里作为我的种树地方

中午吃完饭后，我急忙的赶到了那里，经过我一番考察后决定把树载在了那里，说干就干，我拿起铁锹挖了起来，挖着挖着我的铁锹似乎被什么东西震了一下，我慢慢的用手刨开，原来是树根，可能是原先的吧，我小心翼翼的挖了出来，轻而易举的栽完了树，最后用脚跺了几下，就算完工了。

写杨树的作文 篇5

盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步终于接近了。小草奋力地钻出土壤，树枝悄悄抽出嫩芽······在这万物复苏的阳春三月，同学们来到野外植树。

在五一劳动节这天，我们坐上公共车，一路上，一棵棵已发芽的小树似乎在想我们招手：“希望你们可以将地球装扮的更美丽。”刚到野外，同学们都争先恐后的下了车，呼吸着清新的空气，陶冶着情操，开阔着胸襟。

开始植树了。同学们两人一组，开始学习老师挖坑、放苗、培土、浇水。你瞧，武智博和张华龙干得多起劲啊!武智博真是个男子汉，“一、二、三”，不一会儿，一个大大的坑展现在了同学们的面前。武智博把一棵树苗放入坑内，张华龙把它稳住，武智博八一队堆土向坑里培。张华龙不愧是男生，瞧，看他干得多细心呀!他小心翼翼的把水均匀的倒进了树坑里，不知不觉地一棵、两棵···树都在好了。

常洪铭和史赫也不甘示弱，他们干的也很起劲儿。同学们干得热火朝天、汗流浃背。没用了多长时间，一棵棵栽好的树苗展现出来了真不愧是我们班，同时同学们为地球环境做了很大贡献。小树苗被风吹的“沙沙”响，好像在说：“谢谢大家给予我们生命。”同学们说说笑笑，那笑声回荡在春光中。

同学们依依不舍的离开了野外，那一棵棵树向他们挥手告别，希望同学们还来看它们。“我们还回来看你们的”，大家异口同声的说。这句话孕育着希望，还叫我懂得只有播洒汗水，才能收获甜美。

写杨树的作文六篇

作文与我们日常的学习密不可分，写作文可以增强我们的专注力。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。写作文需要重点强调什么？你不妨看看写杨树的作文六篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

写杨树的作文 篇1

有人喜欢绮丽多姿的梧桐树，因为它有挺拔的身躯；有人喜欢纯洁无暇的百合，因为它有芬芳的花香；有人喜欢辉煌娇艳的木棉树，因为它有灿烂的花朵。而我喜欢朴实无华的核桃树，因为它有默默无闻，奉献自我的精神！

在我外公家有一颗核桃树，它陪伴着我成长，经历四十多年的风吹雨打，酷暑严寒，使它弯曲变形的枝干上，有了累累伤痕，但它依然挺立在这片土地上，为人们送去阴凉和果实。

春天，和煦的春风唤醒了一切，核桃树也披上了新衣，抽出了枝丫，长出了嫩绿色的小叶子，像一把小扇子，十分可爱，清晨，伴着第一缕阳光，核桃树在风中翩翩起舞，为人们送去源源不断的生机。

夏天，核桃树变成了一把碧绿的大伞，为人们遮住中午毒辣的阳光，送去阵阵带着香味的狗纾飨拢爷爷扇着大扇子，给小孙子，小孙女讲述着古老的故事，老爷爷的胡须一颤一颤的。

秋天，秋风为核桃树换上了喜庆的金装，风轻悄悄地袭来，吹落了一片片金黄的叶子，像一只只金黄色的蝴蝶在摇摆，又像一位身着华丽裙袂的芭蕾舞蹈家， 在尽情地舞蹈。地上，一条金色的地坛宛如无休无止的大路，蜿蜒伸向远方，又仿佛是一条金色的蛟龙，伸向远处的的树林，十分壮观。秋霜落了，叶子落下来，落 下来的还有有黑石子样的东西，那是核桃树的果实，皮有毒，不能吃，去掉皮儿，里面的硬核就露出来 核上有许多深纹，用锤子敲开硬核，才能吃到白色的果肉，果肉躲在硬核里的凹槽里呢！

冬天，寒风凛冽，一片片雪花从空中落下，宛若一位纯洁高尚的安琪儿，十分美妙，雪花在核桃枝条上，聚成了一套套亮晶晶的银装，人们砍下核桃树的枝 条，放进各家的炉灶里，变成了驱逐寒冷的火苗。啊，伴着最后一片落叶，核桃树只剩下笔直的粗干，像一个巨人挺立着，与冰雪和寒冷搏击，明年它还要换上新 装，送来绿荫！

我爱核桃树，更爱核桃树默默无闻！啊！奉献的精神令核桃树的形象在我心中变得异常高大。

写杨树的作文 篇2

咦，远处那一大片红橙橙的是什么呀?我仔细一看才知是一棵棵枫树。瞧，那树里有红色的枫树的叶，黄色的枫树的叶，简直就像一个个火红的小精灵在黄色的海洋里快乐的玩耍;又像一个个红红的苹果挂在树上左右摇晃。

我走进枫树，只见满地都是红色和黄色的枫树的叶。我捡起一片红枫，比了比，比我的手掌要小一些，但颜色却很浓，红的像火一样。枫树的叶的外形像手掌一样，每一个”指头”上都有一跟叶脉，直直的，有点凸起。就像我们手上的纹路一样。看着满地的枫树的叶，我不由自主的躺了下去。’”咔嚓”一声清脆的声音响了起来，原来是干枯的叶子发出的声音啊!不外，也听惬意的。我捡起一片枫树的叶，夹在书里。后来，这枫树的叶成了一片”枫书签”。

尽管秋天会离去，但我留下了秋天——枫树的叶;固然我保不住秋天，但我有一个秋天的回忆——枫树的叶。

写杨树的作文 篇3

北风正呼呼地刮着，突然，一个绿色的小头露了出来。陆陆续续地，绿色的小头都探了出来，天渐渐转晴，“绿头”们伸展了一下身子，开始了它们一年的神奇之旅。

我正在给我的小柿子树浇水，看到其他的树都长出了绿芽，可我的树却纹丝不动，唉！我的树怎么这么懒呢？我几乎对我的树要发芽失去了信心。一天，我照常背着书包回家，习惯性地扭头看了一眼我那懒树，我惊奇的发现：我的树长出了嫩绿嫩绿的芽！像一棵棵刚刚露头的竹笋。我对我的小树更加地爱护，天天去“问候”一声，看看它是否可好。芽一天天变大，变成了绿油油地叶子，我高兴极了！给树浇水已是我的家常便饭。“小树，小树你快快长！”每次我都对小树这样念叨。功夫不负有心人，转眼间到了夏天，小柿子树的叶子开始发黑，变成了墨绿色，显得更加成熟,如果再长大一些就能当扇子用了，绿绿的叶子衬托着炎热的夏天，让我们在夏天不会感到那么的热。

叶子渐渐地落了，秋天来了。可就在这丰收的季节中，我其中的一棵树被一些爱捣乱的小孩子折断了，当我看到时，还发现被折断处还带有一些树汁，想必是折树罪犯还没走远？可是，我打消了这个捉人的念头，捉到了有什么用，那些孩子又不能赔我一棵树。经过这次教训，我更加爱护我的柿子树，简直就成了一对形影不离的兄弟。时光如梭，我和我的两个“兄弟”已经度过了大半年，寒冷的冬天到了，我的两位“兄弟”也该“休息”了，真舍不得离开它们。我和我的树度过了快快乐乐地第一年，在以后的日子里，我会让我的树长的更大！

写杨树的作文 篇4

周末，我又一次参加了奇妙又有趣的和户外活动。那就是在教练的指导下，借助绳子攀树。

我怀着兴奋的心情来到集合地，这是在一处山脚下，我看到一棵棵大树互相缠绕着，树枝上绑着又长又粗的绳子，像树藤一样。

教练先让我们进行自我介绍，再仔细地向我们讲解攀树的步骤，告诉我们各种动作和注意事项。然后教我们穿上护具和头盔。我快速地穿上手套，在教练的带领下，来到树下。

我们排成一排，仔细看教练为我们做示范，只见他手脚并用，踩着绳子上事先绑好的小圆圈，一转眼就爬到高高的树顶上了。我们看呆了，大家拍手欢呼，兴奋极了。

马上就到我了，我一开始很紧张，心都快跳出来了。教练在旁边一旁励我，我静下心来，鼓足勇气，双手紧抓绳子，手脚互相配合，一步一步向上攀，终于爬到了树顶。

虽然我累得满头大汗，但是我觉得攀树可以让我们在树木之间灵活穿梭，更加亲近身边的大自然，感受大树的蓬勃生命力。

多么有意思的攀爬活动呀!

写杨树的作文 篇5

周日下午，老妈送我去了音乐老师家上课。出来，天已下起了蒙蒙细雨，而我们没有带伞。

老师的家在华东政法大学的职工住宅区，每次回家的时候，我们总要从华政校园穿过，路边的大树枝叶繁茂，我尤其喜欢学校的大草坪，要和老妈在草地上追逐嬉戏。

因为下雨，不能在草地上开心地奔跑了；因为下雨，我们得一路小跑。一会儿，我们气喘吁吁，便在一棵大树下停下来休息。我说：“老妈，这棵树是最大的一棵，你看，这树下的一大块铺路石都是干的，可以耶！”老妈点了点头，问我：“宝贝，我们家的大树是谁？”“老爸！老爸是我们家的大树，给我们遮风避雨！”因为老爸工作忙，虽然平时一直老妈带我比较多，但是我知道，老爸其实很辛苦，是家里的顶梁柱，我要多体谅老爸。！“嗯，宝贝真乖！”老妈夸奖了我。我们又冲进了雨中。

到家，老爸刚打开门，我就大声呼喊：“大树！大树！”老爸一头雾水，不解地问：“叫我啥？还有礼貌哇？”老妈在旁哈哈大笑，我也捂着嘴笑了起来。等我告诉老爸来龙去脉后，他顿时开心得说：“小树，快来吃饭！看老爸今天烧了都是你喜欢吃的！”

写杨树的作文 篇6

很久以前，有一棵大大的苹果树，一个小男孩每天都喜欢到这儿玩，他爬到苹果树上吃苹果，躲在树荫里打个盹……他爱那棵树，那棵树也很爱他。

时光流逝，小男孩渐渐长大，不再来树下玩了。

一天，男孩回到树旁，一脸悲伤。树说和我一起玩吧！男孩说，我已不是小孩子了，我不再爬树了，我想要玩具，我要钱。树说很抱歉，我没有钱，但你可以摘下我的苹果拿出去卖，这样你就有钱了。男孩手舞足蹈。

男孩摘了苹果后很长时间没有回来，树很难过。

时间在一天天过去，男孩终于又回来了。树说，和我一起玩吧。我没有时间玩，我要做工养家，我要盖房来住，你能帮助我吗？小男孩说。抱歉，我没有房子，但你可以砍下我的树枝。树建议着。树心满意足的看着男孩的背影。然而从那以后，男孩就不再露面，树感到寂寞。

杨家将读后感作文合集

幼儿教师教育网专题“杨家将读后感作文”推荐内容。

在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，写好一篇作文到底需要什么技巧？

杨家将读后感作文 篇1

这本书以历史上的真人真事为依据，通过描写北宋时期杨家将抵抗辽、西夏的故事，塑造了杨继业、佘太君、杨六郎、穆桂英等一批栩栩如生的英雄人物。

杨家将读后感【一】

前不久，我读了《杨家将》这本书写的是杨家子子孙孙保家卫国抵抗辽国和平定西夏的故事，它是历史上真事。

辽国是宋国最大的对头，辽国请来高人布下天门阵，穆桂英带领宋兵大破了辽国的天门阵。当辽国灭亡之后，西夏占领了辽国的土地，这时宋国杨家男将基本上都战死在杀场上，这时候杨家十二员女将挺身而出，平定了西夏。

我觉得杨六郎在战场上保家卫国，不怕牺牲，杀死了辽国许多大将。他的儿子杨宗保，千里迢迢请来穆桂英，来破天门阵，这充分体现了爱国之情，不想败在辽国的手下。

杨家不为生命，保家为国，挺身而出的这种精神，非常值得我们学习。

这本书就像一把钥匙，给我打开了知识的宝库，让我懂得了很多知识。

杨家将读后感【二】

杨家将，只要是中国人都不会陌生的名字，这本书主要写宋朝二代皇帝赵光义那时候的故事，讲了世代尽忠的杨家各将英勇善战，抗辽保国，到后来大破天门阵，其中的许许多多战役都让人肃然起敬。

光金沙滩一战，宋朝皇帝被困时，是杨大郎因扮成了皇帝而死，杨二郎扮作成八王而死，杨三郎被辽军马踏如泥，正因为他们这样奋不顾身才得以保住了皇帝和八王的命。书中也有些人物让我很是痛恨，比如奸臣潘仁美，他为了一己私欲，一直想报杀子之仇，最终用毒计害死了杨继业和杨七郎。

读了这本书让我更加喜欢中国的历史故事了，我衷心的佩服那些为国效力的人，这本书我已经读了好几遍了，书中的内容让我如痴如醉，书中刻画的一个个鲜活人物让我铭记在心，他们的那种为国捐躯的精神让人心生敬畏。这本书教会了我要热爱我们的祖国，我们今天的美好生活离不开这些民族英雄，我们要学习他们保家卫国的精神。

杨家将读后感作文 篇2

我终于读完了《杨家将》这本书，轻轻地把它合上，心里充满着对书中英雄豪杰无比敬仰的感觉。

这本书讲述的是宋辽相争时期，一门忠烈的杨家将抗击辽军的故事。杨家三代人出了许多武艺高超的将军，有男将军，也有女将军，其中让我最敬佩的便是杨六郎。他从小勤习武艺，成年后跟随父亲抗击辽军，以后又驻守边防二十多年，辽军把他看作是天上的六郎星宿（将星）下凡，称之为杨六郎。

杨六郎久经沙场，屡立战功，最精彩的是大破天门阵那一战，他一人射落四十九盏天灯，破了辽军的妖术邪阵，为这场决战的最终获胜立下了头功。此战之后，杨六郎一鼓作气，直捣幽州，灭了辽国。

杨六郎坚持抗辽三十多年，百折不饶，坚忍不拔，有志者事竟成。他的这种坚持不懈的精神深深地感动了我，使我更深的理解了这样一个道理：要想做成一件事，就必须坚持不懈的去努力。

杨家将读后感作文 篇3

放暑假了，在无聊的时候，我总会去找一些书来阅读。这天，我从书柜中发现了这本《杨家将》，我慢慢地翻阅着它，认真地去感受和体会书中所写的东西。不一会，我就被书中精彩的内容给吸引住了。

书中主要说了杨家父子一生精忠报国，立下赫赫战功，但又遭奸臣陷害，命丧黄泉。最后杨家媳妇穆桂英挂帅，带领众将士，抗辽兵斗奸臣，拯救了奄奄一息的宋朝的故事。文中杨家将们精忠报国，为国捐躯，舍小家顾大义人精神令我十分敬佩。他们遇事沉着冷静，处事不惊给我留下了很深刻的印象。文中“七郎这样一位英雄没有死在疆场上，却被奸贼杀害惨死。”这句话令我十分惋惜和悲愤。它不仅表达了杨家将视死如归，不惜生命保卫国家的决心，也表达了杨家将对奸臣潘仁美这种人的无比厌恶。杨家将是我们每一个人学习的楷模，是真正值得我们尊敬和爱慕的大英雄。

回想一下我自己，生活遇到一点儿挫折就闹别扭，学习上遇到一点儿困难就垂头丧气，我觉得特别惭愧。今后，我一定要痛改前非，向杨家将们学习，学习他们那种坚韧不屈、敢作敢为的精神。以他们这种勇敢和毅力去认真学习和好好做人，长大了一定要做一个对国家和人民有用的人。

杨家将读后感作文 篇4

《杨家将》读后感

杨家将小说讲述的是北宋大将杨业一家世代尽忠，抗辽保国的故事。本书改编于明代熊大木编写的《杨家将演义》，将自宋元以来在民间广泛流传的各种版本的杨家将故事融汇贯通，自成一文。小说塑造了大批著名的人物形象，如杨令公、佘太君、穆桂英、焦赞、孟良等，他们个性突出，性格鲜明。

《杨家将》描写了杨家世代英勇抗击外族侵略的英雄业绩，充满着昂扬的爱国主义激情，然而一门忠烈却遭到奸臣的百般陷害，又发人深思。从大郎渊平死战幽州城，到李陵碑杨业死节，讴歌了杨家将不怕牺牲的英雄精神。六郎汴京御状揭露出封建社会权力阶层的黑暗与血腥。后面又通过杨六郎东征西讨，屡战屡胜的故事，弘扬了强大的民族精神。这部小说通过歌颂英雄人物前仆后继的精神和英勇无畏的气概，来鼓舞人民树立与侵略势力作斗争的决心。

读完这本书，我感触颇深，觉得杨家将中人物都很爱国，辽兵来袭，他们为了保护自己这个美好的家园，男女老少都挺身而出抵抗外来侵略。他们不但勇敢而具富于智慧。在战场上，个个奋勇杀敌，骁勇善战，即使在兵少粮稀的不利情况下，也想尽办法，攻破重重关卡，取得胜利。

杨家一门真是勇敢，我钦佩他们。杨家将伟大的爱国主义精神、自我牺牲的勇气与慷慨的气概，激励了世世代代的中国青少年。

翻开五千年的历史，像杨家将这样的英雄有很多：屈原，忧国忧民，宁死不屈；岳飞，精忠报国，感天动地；戚继光，英勇抗倭，爱国惠民；邓世昌，舍生取义，壮烈殉国，正是这一个个英雄人物，用他们不朽的精神，铸就了中华民族的长城！

我要永远铭记杨家勇士，努力学好本领，将来报效国家！

杨家将读后感作文 篇5

杨家将——一个多么豪放威武的名称，他们精忠报国，各显神通，让这名称在他们身上展现的淋漓尽致。他们个个武艺高强，忠心耿耿，为国捐躯对他们来说不过是鸡毛蒜皮。他们在历史上画上了极其伟大的一笔。

《杨家将》一书主要讲述了北宋时期杨家将们对抗辽国，英勇奋战的故事。忠诚爱国是这本书的中心，书中的故事情节生动精彩，惟妙惟肖。

邠阳之战后，辽国乘胜追击。杨继业带着六郎、七郎抵御入侵，不料狡诈的潘仁美当上了招讨使。他一次次的想尽办法要致杨继业于死地。在杨继业出战中了埋伏时潘仁美不出援军，宋军大败，杨继业一头撞在了李陵碑上，而七郎被潘仁美乱箭射死。

后来杨家将后代们一次次保卫国家的安宁，浴血奋战，立下许多大功。而杨家女将们也挂帅出征，成为了战功赫赫的战将。杨家将们不畏艰难，舍死忘生保卫了大宋，让大宋百姓们安居乐业。真不愧是中华历史上的英雄。

中华历史上还有许多像杨家将这样为国捐躯的英雄，如邱少云、刘胡兰、赵一曼、杨靖宇、方、李大钊……

我要把杨家将的事迹刻在心中，长大要努力报效祖国。

杨家将读后感作文 篇6

今天，我读了《杨家将》，它讲述了北宁的大将杨业一家，世代尽忠，抗辽保国的故事。杨业是五代时期北汉名将，后归顺宋朝。杨家父子智勇双全，在抗辽大战中屡立战功，却屡屡被主帅潘仁美陷害。幸免于难的杨六郎继承父业，镇守边关，多次挫败南侵的辽兵。

本书塑造了一大批个性鲜明深受人们喜爱的爱国英雄人物。如英勇忠义的杨令公，智勇双全的杨大郎、巾帼英雄穆桂英等。尤其佘太君、柴郡主、穆桂英等杨门女将，更是塑造得光彩照人。她突破封建社会妇女谨守闺阁的传统，勇敢地披上战袍，走上战场，成为叱咤风云大将，令敌人闻风丧胆。今天读来，依旧精彩激烈，荡气回肠。

我要学习他们英勇忠义，智勇双全，不畏强暴的英雄气概，学习他们保家卫国的精神。今后我要努力学习科学文化知识，在学习上不怕困难，学好本领，长大后保家卫国，建设我们伟大的祖国。

评语：这篇读后感的特点是：有感而发，情感真挚。小作者阅读了《杨家将》一书后，能抓住《杨家将》的中心思想及主要人物来表述自己的感受，表达了自己向他们学习的决心。同时被他们的英雄气概所感动，决心报效祖国，体现了小作者的爱国情怀。

杨家将读后感作文 篇7

这几天我读了《杨家将》这本书，使我感受到了杨家父子一门忠烈，精忠报国的精神，一生为了国家奋斗，为救皇帝牺牲了四个杨家将。

杨家将是父亲杨业与七个儿子大郎杨渊平、二郎杨延定、三郎杨延安、四郎杨延辉、五郎杨延德、六郎杨延昭、七郎杨延嗣、杨延昭之子杨宗保这几个人都是武功高强，富有计谋的人，杨家将原在辽国，因中宋国反间计来到宋国，他们攻无不克，战无不胜，胜仗连连。一次皇帝去辽国游玩，遇到危险杨家将奋力保护，结果大郎杨渊平、二郎杨延定、三郎杨延安、七郎杨延嗣战死在战场上，四郎杨延辉变成木易成为辽国驸马，五郎杨延德剃成光头去五台山成了和尚都躲过一劫，只有杨业和六郎杨延昭幸存，之后杨业中辽国内奸王钦之计也战死了，杨延昭一人保卫宋国，之后五郎杨延德回到宋国，四郎杨延辉回国探母，最后杨延昭之子杨宗保挂帅将辽国皇后逼死四郎杨延辉和妻子也回到了宋国，一同破了辽国。

从此杨家军文明天下，成为后人学习的榜样！

杨家将读后感作文 篇8

“杨家将”的故事发生在北宋。当时，杨继业有九个儿子，分别是杨渊平、杨延定、杨延辉、杨延朗、杨延德、杨延昭、杨延嗣、杨延琪、杨延瑛。俗话说，虎父无犬子，杨继业的儿女们个个都是百里挑一、武艺出众。可是，因为杨家将的丰功伟绩引起了许多奸臣的嫉妒，并散布谣言说杨继业收了宋兵的贿赂。汉主信以为真，将杨家将放流边疆，还准备处死他们。无奈之下，他们只好投奔宋国。没有了杨家将，中原立刻成为了大宋国的一部分。此后，杨家将忠心耿耿为大宋效力。

但他们没想到，中原的奸臣多，大宋的奸臣更多。杨延昭修行回来时看见恶霸在杀人，不禁怒火中烧，一气之下杀了他。却没想到他杀的正是皇帝的奸臣潘仁美的儿子。从此，杨家将处处被潘仁美为首的奸臣所陷害。虽然总有忠臣相护，但躲得了初一躲不过十五，杨家将一个又一个被害死：由于潘仁美掌握兵权，而他故意不给发兵，导致杨渊平被一***死；杨延定的马被斩断腿，跌下马来让马踏死；杨延辉突出重围后精疲力竭让敌人杀死；杨延朗被活捉做了奴隶；杨延德出家做了和尚；杨延嗣被潘仁美乱箭射死；杨继业撞碑自杀。昔日威风八面的杨家将只剩下了六郎杨延昭。

书中塑造了一大批个性鲜明、深受人们喜爱的人物形象，如英勇老练的杨令公、智勇双全的杨六郎、深明大义的余太君、义气当先的焦赞、粗中有细的孟良、巾帼英雄穆桂英等。杨家将伟大的爱国主义精神、自我牺牲的勇气与慷慨的气概，激励了世世代代的中国青少年。

杨家将读后感作文 篇9

杨家将读后感

假期中我读了不少好书，其中最让我感动的就得数熊大木所写的《杨家将传》了。

这本书塑造了杨业、杨延平、杨延定、杨延安、杨延辉、杨延德、杨延昭、杨延嗣、杨宗保、等一大群有血有肉的爱国英雄形象，热情歌颂了维护国家神圣领土完整的英雄主义精神。其中周夫人、黄琼女、单阳公主、杨七姐、杜夫人、马塞英、耿金花、董月娥、邹兰秀、孟四娘、重阳女、杨秋菊等许多英勇的女将突破了封建社会中妇女经守闺阁、忍耐柔弱的传统，勇敢地叱咤风云、成为了纵横驰聘的战将。令敌人闻风丧胆、不寒而栗，真是独一无二的历史故事。

在这本书中，我最喜欢的当数杨令公——杨业了。杨业，陕西麟州人，原名杨继业，是五代末期的北汉名将，因骁勇善战，因此被辽兵称为“杨无敌”。他从小就开始习武，对十八般兵器是样样精通，到了50多岁还在带兵打仗，经历了无数的风雨。最后，杨业的五位公子被潘仁美一一害死，只剩下杨延昭、杨延德和杨业了。有一次，辽兵包围了李陵庙，因为奸臣潘仁美不增派援兵，杨业寡不敌众，最后含恨一头撞上了李陵碑，自尽了，当时我看了都为杨业惋惜，也对潘仁美这个大奸臣恨之入骨。最后，杨门女将们继承父业，最终还是将辽兵打败了。

看了这本书，我想：书中的杨家将们为了大宋的利益，想尽了各种办法对付辽兵，到最后一个个为国捐躯，只剩下六郎继续征战疆常如果我生在当时，我一定去帮杨业打败辽兵。一提到潘仁美我就火冒三丈，因为，有一次七郎去叫援兵，恰巧潘仁美是将军。七郎向他要一万精兵，没想到兵没借到，反而自己被害死了。潘仁美如果还在人间的话，我想对他说：“一个人不能那么奸诈贪婪，如果他奸诈贪婪总有一天会遭到报应的。”我不仅佩服杨家将们的英勇善战，还佩服他们的聪明才智。特别是杨延朗，他想的办法可以说是锦囊妙计。杨业有一次打仗时被辽兵困在山里，杨延朗想了一条妙计：让延嗣和延昭打辽兵，自己和延平带一百兵扮成辽兵去救杨业。最后他们兄弟四人里应外合，既救出了杨父又把辽兵打了个措手不及。杨家将们虽然一个个为国捐躯，但他们的精神却永远留在人们的心中，只要一提起杨家将，人们就会对他们敬佩不已，而奸臣潘仁美，只能永远被世人所唾弃，遗臭万年。我现在一定要好好学习，天天向上，将来像杨家将们一样保卫祖国。

在这本书中，不仅歌颂了令人敬仰的爱国主义英雄，也揭露了统治者的腐-败，荒唐，同时还讲述了陷害忠良的奸臣。

这本书真让我收获不少。

杨家将读后感作文 篇10

这几天我一直在看一本书这本书的名字叫《杨家将》。

这本书是讲宋朝爱国名将杨继业的他的一家有七个孩子一个义子被人称为七狼八虎个个武艺高超英勇善战。但是在与辽国的金沙滩大战后杨家将中的大哥二哥三哥都不幸战死四哥五哥下落不明只有六弟七弟追随着杨继业。可是杨继业刚回国奸臣潘仁美就暗藏杀机让杨继业到狼牙谷去继续打战。杨家将到了谷后杨家三人被辽军团团围住辽军只围不战宋军所有战马力气用尽粮食缺少杨继业还在拼死解围最终因寡不敌众英勇献身。杨七郎好不容易解了围回国向潘仁美要救兵潘仁美大怒却把杨七郎绑起来射死了。杨家只剩下六郎了他后来收了两员大将孟良和焦赞。在以后的日子里杨六郎率军纷纷赢得胜利被升为二品最后成为三关大元帅。

看了这本书我很佩服杨家将那种精忠报国即使受尽冤屈仍然舍小家顾大义的精神。同时我也非常痛恨象潘仁美那样的奸臣不顾国家安危公报私仇最终被赶出国去死无葬身之地。

杨家将读后感作文 篇11

至今，在我的书架上，已经有六种版本的《杨家将》了，如少儿版、注音版、成人版、原著……每一本都被我看过10遍以上，因为他的每一个细节都引人入胜。

当我还小的时候，第一遍浏览，幼稚的我特别喜欢“杨六郎”、“穆桂英”那些武将，一个个都有着一身武功，穿着华丽的盔甲，打仗时威风极了，抓回俘虏的时候嘴角洋溢着得意、自豪的笑容，真是令人又佩服又羡慕。每次看到这些情节时，我总会情不自禁地想：要是我能穿越到北宋时期，哪怕就是看一眼，穿一下他们的战袍，我觉得也是值得的！

第一遍初读，我读懂了“勇”！

过了一段时间，我渐渐学了一点知识，便再一次读起《杨家将》，因为我已经好久没看这本曾经爱不释手的书了。这次阅读，我细细的品味了一遍，没想到在这次阅读中，我获得了对《杨家将》这本书新的认知。我从穆桂英破天门阵中知道了，这些武将不仅仅身怀绝技，而且他们都有着一肚子的计谋，穆桂英首先命令“六郎”、“孟良”、“焦赞”等各类武功高强的将帅射掉天门阵的信号：藏在阵中心的珍珠白凉伞、日月皀罗旗、49盏明灯，这一下，信号没了，士兵们都乱了套，四处逃窜，这时，杨宗保等主帅基本没有利用武功，就轻松的拿下了天门阵。

第二次阅读，我读出了“谋”！

现在我已经是四年级的学生了，掌握了许多知识，我三读《杨家将》。这一次阅读，我读出了这本书的精华，给我们讲出的真正的道理！

那就是：责任！

你想，如果不是八贤王和寇准有责任，担保国家拥有杨六郎这员大将，怎么会保护六郎躲过潘仁美一次次使用的圈套、计谋呢？要是杨门女将们没有责任，那她们怎会拼死上战场？为国家远涉风尘，鞠躬尽瘁呢？那都是因为他们有责任心！他们有为国家奉献生命的忠心！

我读的三次《杨家将》，都分别感悟到了人物的精神、品质，一次次阅读，一次次探究，才让我懂得了如此多的道理！在我的成长中肯定少不了《杨家将》，《杨家将》陪伴我成长！！！

杨家将读后感作文 篇12

最近我读了一本令我受益匪浅的书——《杨家将》。这本书讲述了杨继业一家浴血沙场、世代尽忠、抗辽保国的故事。杨家父子智勇双全，一心系国，无奈却屡屡被奸臣陷害。“金沙滩”一战，杨家的男丁几乎全部战死疆场，仅有杨六郎一人幸免遇难复返杨家。尽管如此，他们那精忠报国的心愿却丝毫没有被动摇。在这些人物中，我最钦佩穆桂英，她熟读兵书、德才兼备，打破了封建社会中妇女紧守闺阁的传统，19岁挂帅，统领千军万马，对抗辽军，大破“天门阵”。杨家将不论男女，心中都有一个共同的梦想：希望他们的祖国宋朝能够繁荣富强、百姓能够安居乐业，保卫好边关不让邻国来马踏中原！正是有了这样的梦想，他们才会浴血奋战、舍生忘死！反观自己，我作为一名和平年代的小学生，虽然我们没有受到战乱的困扰，可是我们的国家还不是特别强大。最近，我从报纸上也看到了周边的一些国家总是挑衅、无事生非，想要挑起战端。保卫祖国人人有责，虽然我是女孩子，不需要我到前敌奋勇杀敌，但穆桂英的故事激励了我，我知道她之所以能统帅三军是跟她长期刻苦学艺有着密不可分的关系。这让我也产生了一个梦想——珍惜每一天、认真学好每一门功课，努力做最好的自己，从小打下扎实的基础，长大了做个对国家有用的人，认真履行自己的职责，把我们的祖国建设得更富强、更繁荣！投稿人：拉萨路小学四（五）班张嘉玥

写给老师作文合集

你是否在写作方面有一定的才能呢？写作是我们在学习过程中必须经历的一个阶段，每个人都要去经历。写作是表现思想、情感和想象力的平台。优秀的作文中包含了许多技巧，为了使这篇“写给老师作文”更加完美，幼儿教师教育网小编从各个方面搜集了资料。请分享您的旅行经历，这将激励着您的朋友们去勇敢地探索！

写给老师作文 篇1

寒假过得飞快，新的一个学期就要开始了。昨天，我正在整理书包，妈妈走过来，告诉我您不再教我们班了，已辞去了教师工作。我心头一惊，以为是在做梦，我打了自己一下，是痛的，我立刻伤心起来。因为我再也看不到您开朗的笑容，也再也听不到您幽默有趣的课堂了。

我们的第一次正式见面是三年级第一学期报到那天。您给我的第一印象是端庄、儒雅、和蔼可亲。您做了简单的自我介绍，并给我们留了第一次家庭作业，思考您名字——韩小华的由来。第二天，大家的答案各种各样，您看完以后，开心地说道：“你们写的我都没想到，看来我得回去认真研究一下我的名字了。”大家笑得前仰后翻，同学们一下子喜欢上了您。

上个学期的一个下午，您正在带我们朗读《世界地图引出的发现》，因为是下午，同学们都无精打采的，有气无力地跟读着。只见您做了一个停下的手势，说：“我们来玩个游戏吧！”听说要玩游戏，大家的困意一下子灰飞烟灭了。您读道：“世——界——地——图——的——发——现……”大家也读了起来，阅读越起劲，一口气读了三遍。读完后，大家一下子有了精神人，满血复活地投入到课堂中。

我在班里不算最调皮，但偶尔也会给您“添堵”。您还记不记得那次我们几个同学乱写纸条被您发现了。您搜走了纸条，您说：“我看字迹已经知道是谁了，我这里不点名了。”傍晚回家后，我一直心事重重，向妈妈坦白了这个事情，妈妈让我自己向您认错，在QQ上留言。我在QQ上用语音留言向您认错，您很快回复了我，您说：“知错能改善莫大焉”，并鼓励我开启新篇章。那晚我睡得很踏实安心。第二天，您在班上讲了这件事，表扬了我的诚实，但是没有点我的名字，您保住了我的“面子”，又鼓励了我。那一刻，高兴、愧疚、感动都聚在一起了。

听说您要离开了，我妈妈也很伤心。和我一起回想您的各种好，您自创的名字命名法，每周写给家长的长长总结，考试最后一天早上5点还在给我们预测重点……您在我们班留下的故事太多了！

韩老师，您对我的点点滴滴和淳淳教诲，我会一直记着。我想您是迫不得已离开了我们，离开了您自己热爱的工作。我会好好记住您的话，听新任老师的话。希望您一切都顺利！

写给老师作文 篇2

尊敬的老师：

您好!

老师，您还记得那件事吗?那天，您让我站起来回答问题。我胆怯地站了起来，结结巴巴地回答完问题，就坐下了。我羞愧极了，没想到我是这样的无能……

我不敢抬头看老师您!下课了，您让我去您的备课室。我很着急，我想：老师要我去她的备课室一定是要批评我的!我的心里像揣了十五只小兔子一样忐忑不安。到了备课室，您用那样慈爱的眼神望着我。亲切地说：“没关系，回答问题要勇敢!下次最好不要在这里再见哦!”听了这句话，一股暖流顿时流遍了全身!

老师，谢谢您!谢谢您在我快要坚持不住的时候，给我这样一个眼神!老师，您就是我前进的马达，是我人生的指明灯!

祝：

老师身体健康，万事如意!

写给老师作文 篇3

尊敬的老师：

您好！我是一名六年级的学生，再过半年就是贵校的学生，虽然我们素不相识，但我想給您提一些意见，希望你能接受。

首先，要了解学生内心的想法，有时候学生做错了什么事，如果骂学生，学生的心里就会产生对您的反感。所以，学生做了错事，尽可能的教育他，不要骂他。那么，谁都不会对您产生反感了。

还有，学生的课业方面不能布置得太多，要不然学生就会随便应付差事，这样，据跟没写一样了。然后，老师不能看成绩判定学生的品质问题。对于成绩时好时坏的学生而言，差的时候要鼓励他，使他不要灰心，继续努力。考试的时候，如果作文拿了高分，但基础不好，就应该表扬作文，忽略批评，以后努力就行了。

最后，我希望老师讲课的时候能贯通一些课外知识点，使课堂活跃起来，不使课堂无味过去。

每一位老师有每一位老师的讲课特点，每一个学生的心里有每一位不同的老师，我希望老师能接受我的意见。

祝：身体健康！

您未来的学生：xxx

写给老师作文 篇4

亲爱的唐老师：

您好!

记得我四年前第一次踏进校门，有一种陌生的感觉，对眼前的一切不知所措时，是您，您把我带进了校园，把我领进了知识的大门，成为了我幼小的心中第一颗启明星。

啊!老师，你是爱的使者，你把爱播撒到每个学生的心中，有了你，这个世界才会美丽。

啊!老师，你是辛勤的园丁，你用你的心血浇灌我们，用你的火眼金睛，找到我们身上的虫子。这样日复一日，你坚持不懈，在你的悉心照料下，我长成了结实而又硕果累累的参天大树。

啊!老师，您时而又像我的母亲，您无时无刻地关心我，照顾我，使我从一个不懂事的小毛孩，成为一个品学兼优的五年级学生。

记得有一次，我住院了，您在得知这个消息后，马上打来电话询问我的病情、伤势，还一直在关切的问我：现在好一点了吗?有没有地方很疼?等等。我对您非常感谢。

老师，我对您有数不清的谢谢要说，如果没有你，我就不会知道这么多知识，就不会知道很多新鲜有趣的事老师，我们在母校还有最后一年时间，我会努力，以最优异的成绩和最好的中学来回报您，并告诉您：您五年来的努力没白费!

祝唐老师节日快乐!

你的学生

XXX

写给老师作文 篇5

尊敬的'赵老师：

您好！我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了非常大的帮忙，而且在人格方面也做了非常多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您！”

以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我非常庆幸，我的女儿理解了良好的教育。

她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间非常大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您，赵老师，真的非常感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。

写给老师作文 篇6

敬爱的黄老师：

您好！

时间如白驹过隙，一晃两年就过去了。您刚接手我们班的场景，依稀还是昨天。日子在指缝中悄悄流走，转眼间，我们同在一班的时间只剩下二十余天。临别之际，我有好多好多话想对您说。

在我们的.眼中，您是一个不折不扣的好老师。您负责任、有爱心、教育有方，课上课下还经常开些小玩笑。

记得那是一个阳光明媚的上午，您带着我们在操场上上体育课。忽然，探子气喘吁吁地来报：“有个同学为了拿跳绳，吧爬山虎晃下来了！”您听了，也不说话，只是让人去把那同学找来。过了一会，商同学一副“大祸临头”的样子来了，站在原地等待发落。出人意料的是，您既没有让他抄课文，也没有让他写，而是不由分说把他晃了一遍，然后严厉地问他舒不舒服。那个时候，我们这些看热闹的同学都忍不住笑了起来。

回教室后，您严肃地对同学们说：“那个爬山虎从我来到这个学校就开始爬了，为了爬到那个高度，它用了整整xx年。”同学们惊呆了，班里鸦雀无声。老师又接着说：“它没有手也没有脚，一点点用它的小须须往上爬。植物都是有生命的”声情并茂，催人泪下。不料此时您却话锋一转，幽默地说：“好不容易扒住了，商某某把它晃下来。”

同学们不禁哄堂大笑，但笑过之后，每个人都惊叹于那渺小生命的执着与坚强，同时暗暗佩服您教育的方法：本来一件很小的事，经您一说却足以记一辈子。

同学们都很喜欢您。您在隔壁开的补习班，位子都需要抢，您不得不限定人数。每到下课，同学们便抓起数学书“飞”到隔壁去占位，成为一大奇景。上次我去您那里，好不容易占到了位，却被您以学习好为由“赶”出来。哎，我要是也能“差一把”就好了！我不由得开始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同学了。

您经常说，过了这几天，我们就要再见再见，永远不见了。但，像您这么好，甚至是完美的老师，又有哪个不想念呢？相见时难别亦难，我们能遇上您这么好的老师，也许就是缘分。一想到再过几天就要分别，我的心中不由得平添了几分伤感和依依不舍。请相信，等我们再来看您的时候，一定不会辜负您的殷切期望！

最后祝您：身体健康，工作顺利！

此致

敬礼

您的学生xx

20xx年5月18日

写给老师作文 篇7

刘老师：

您好，我是您的学生管王天池。

不见您已经三年了，但是曾经发生过的事，都深深地，深深地印在了我的脑海里。

记得有一次期末考试，我在走廊里散步放松。谁知，我不小心滑倒，结果我的头重重地摔在了地上，当时就出了很多血。您见状，急忙把我送去医院。检测包扎完后，又把我送回考场，您担心我考试时间不够，又让监考老师给我留了时间。我心中充满了感激之情。

课堂上，您风趣幽默，妙语连珠，带领我们在知识的海洋中遨游;下课后，您像个大孩子，满脸笑容，和蔼可亲，与我们玩做一片，小学六年级作文《《给老师的一封信》作文》。一年来，我发现，您的额头上已爬满皱纹，一头青丝也多了几根银线装点。

您可知道。老师啊老师，在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋啊!

小学毕业之际已经来临，中学的大门向我们敞开，新的集体把我们盼望，在这最后的时刻，让我们再祝福你一次：“老师，祝您身体健康，万事如意。”

此致

敬礼!

您的学生：

xx年5月6日

写给老师作文 篇8

亲爱的常老师：

您好！

明天就是您的节日了，我要给您说说我的心里话：

感谢您！我最喜欢听您讲课，因为您的声音非常甜美，您讲的课非常有趣，不知不觉就把知识告诉了我们。所以，我最喜欢上您的课！

常老师，您辛苦了！谢谢您每天为我们操劳！祝您节日快乐！每天您那么辛苦，那么用心，我谢谢您！老师，您要好好保重身体，多休息休息吧！

我在家天天都读书，母亲说不能偷懒。我告诉她老师在学校已经强调过了，我会听老师的话。最后我还想说一句：老师，我真的非常想您。有空了欢迎您来我家做客！

您教我们已经两年多了，每天您都要给我们上课、改作业，一定非常辛苦，谢谢您！

我们是树叶，您就是树根，不断的给我们提供营养，滋润我们，让我们获得更多的知识。我一定要好好学习，上课认真听讲，团结同学，成为优秀的学生。我长大以后一定会感恩您的。

教师节就要到了，祝老师教师节快乐！

祝您：身体健康，

天天快乐！

写给老师作文 篇9

尊敬的刘老师：

您好！暑假您过的好吗？生活愉快吗？

我的暑假过得非常快乐，暑假里我每天除了完成老师布置的作业外我还看了许多的课外书呢！我还老是帮助妈妈做我能做的家务，比如：洗碗、扫地和擦桌子。妈妈为了帮助我学习特意给我报了英语学习班，刚开始我还很害怕学英语没想到我第一次考试竟然考了100分，妈妈为了鼓励我就带我去青岛旅游。

星期五下午，我们就上车出发了，我们经过一路的颠簸。当我一睁开眼一看已经到地方了，我们下车之后一看这里好干净呀！树木茂盛，小草探着小脑袋好像非常欢迎我们的到来，一阵微风吹来我似乎闻到一股海的气味，这是美丽的小鸟唱起了动听的歌。

然后，我们又坐着车了去海底世界，我们经过4小时的颠簸我们来到位于青岛的海底世界，我们好不容易才挤到大门口。然后我们就直接来到了海底世界，海底世界里的鱼非常多，数不胜数，那里边有电鳗、鲨鱼、章鱼、海星等等……还有一种像扇子一样的鱼在我头顶飞来飞去，好可爱呀！我们还去了许多好玩的地方等等。

老师您去过青岛吗？如果没有的话，下次一定要去呀！最后，我祝您身体健康，暑假快乐。

学生

写给老师作文 篇10

敬爱的卢老师：您好!

我想对您说说我的心里话，今生有幸成为您的学生，您是多么亲切，和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风走向讲台，站在讲台上，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。

您在我心目中立下很好的形象，上课时，您把课文讲的很深入，很透彻。办事情很到位，能够按照学生的优点和不足来进行教育，不过，在这些优点中，我觉得您最突出的一点是上课时。您在教课文中，总是让我们推敲每个句子的深层意思。

您就像花园里的园丁一样，培育祖国的花朵，让我们从幼稚的小孩子变成有知识有学问的大孩子，

老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的传播者。

老师，我们一定不会辜负您的，一定会好好学习，天天向上。

祝您身体健康，事业有成，永远貌美如花!

您的学生：___

写给老师作文 篇11

亲爱的区老师：

您好!

您教了我两年数学了，虽然我的成绩没有其他同学好，但你费了多少心机教会我知识。

记得那一次，我要改正《导学》，个个人差不多都过关了。当只剩几个人没过关，我遇到了一道难题。改了许多次依然还没有过关。我想到头昏脑涨了。就在这时我去来批改的时候，您发现我写错了，您叫我在黑板上画出线段图，我按照题目的的意思画出了一幅线段图出来。但我还没有完全明白题目的意思，然后您一步步的为我讲解。因为老师刚刚教会了我做这种题目。改正完之后区老师您布置了作业给我们做，里面有关于刚刚老师教我的那种题目，所以我很快就完成了。

区老师谢谢您，因为您教会了我如何解答这种类型的题目。如果没有区老师您教导我现在也不会做这种类型的题目，是教会了我做这种类型的题目要画线段图。谢谢您，区老师您对我们的关心我们会记载心中，您对我们学习的教导，我们会学会其中的办法。记住怎样才能解决这种题目。谢谢你区老师。

祝您身体健康、工作顺利。