写海鸥的作文

写海鸥的作文模板。

写作文是一个很好的展示人格魅力的方法，只有高质量的文章才会在读者心中留下深刻的印象。但是，如何避免在写作文时出现问题呢？这篇文章将揭示一些“写海鸥的作文”的技巧，希望你能继续阅读并收藏！

写海鸥的作文 篇1

其实我很不了解自己，每当有人问我最喜欢的动物是什么时，我总是嗯嗯呀呀地随便说一个，完全是一只立场不坚定的“蝙蝠”。但是，经过20xx年一年的思考，我终于可以明确地回答这问题：我最喜欢的动物是海鸥，其次是草履虫。

其实我很想做一只海鸥，一只在人类还未出现就在天与水所围成的空间里飞翔的海鸥。

做一只这样的海鸥想必很惬意吧。可以在满是海水气息的.风中享受如鱼得水般的满足；可以毫不犹豫地追寻着那无尽的海岸线；可以在最博大的空间里扇扇翅膀作一个长长的深呼吸；可以向更高更蓝的天空冲刺，直到自己的影子成为水面上的一个小点；可以对着海面整理自己的羽毛，当水中的自己被波浪打碎，再轻轻地啄着海面，仿佛在寻找那件碎了的工艺品……

一边享受着最自在的自我，一边遵守弱肉强食这亘古不变的规律。这就是海鸥。

就像白鸽给人一种平和的感觉一样，海鸥能让人感受到自由自在的心情。

它们桀骜不驯，却在大海面前展现它们的甜美；它们是海与天之间的漂泊者，却在海岸上唱着故乡的歌……[好读后 hdh765.CoM]

或许这就是我喜欢海鸥的理由——它们是最自由的存在。

喜欢草履虫，或许是对单纯的一种渴望。仅由一个细胞构成的生命体，在那么微小的空间里却有着生活所需的所有结构，真是让人不禁感叹造物主的伟大与神奇。

说实话，草履虫的确“其貌不扬”。没有人会对着草履虫的照片（当然更没人能用肉眼直接看见它啦）发出类似“哇，好可爱！”的惊叫，就像没有人会对一只草鞋底发出这样的感慨一样。

人们可以想象自己是一只海鸥、一条鱼、一头狼，但人们永远无法体会草履虫的生活。如此简单的生物，它们的生活对于我们这些高级动物来说是神秘的，它们与我们像被一条帷幔隔开了。

现在，克服重重障碍，设身处地地“成为”一只草履虫。

“我”这会儿大概躺在草履虫培养液里，“我”所有的行动都是下意识的，目的只有一个——趋利避害。“我”没有大脑，所以当然是无法理解这几个字的含义的，一切仅仅依靠本能而已。“我”没有感觉，所以冷、热、疼、痒这些词对“我”是没有任何实际意义的。“我”没有情绪，因此无法了解那所谓的快乐、苦恼、愉悦、伤心……甚至当有一只眼睛通过显微镜盯视“我”时，“我”都不会觉得不自在。一切都按照本能，游走着。

可能不是自愿，但草履虫的生活就像在逃避现实一样——本能，决定一切。当然，我不是草履虫。写下这句话时，我也不知是什么心情，是失落、遗憾，还是有点庆幸？不知道呢……

经过一年的抉择，我还是最喜欢这两种动物啊——海鸥和草履虫。

20xx年，自由的海鸥与单纯的草履虫，成为了我的最爱。

写海鸥的作文 篇2

大自然无奇不有，也有和多人与动物之间感人的事，今天我学习了一篇课文，讲的就是一个老人与海鸥的感人事迹。

从前，有一个老人，他一到冬天，每天都要步行二十余里来到翠湖，只为给海鸥喂食，跟海鸥相伴，而且还给海鸥取了名字。可是，不久老人去世了。人们把老人的遗像放在翠湖时，海鸥发现老人去世了，自动的站成了两行，竟然在给老人守灵。

平时这个老人丢海鸥细心照料，海鸥们最后也像他的儿女们一样，为他守灵。虽然老人一个月只能挣一百多元钱，但他毫不吝啬把自己挣的钱的一大半都给海鸥买成了食物，而他自己却省吃俭用舍不得乱花一分钱，用过最贵的东西，就是两毛钱一包的烟，这一点说明老人是真心爱着海鸥的，否则他不会这样。而海鸥为他守灵也说明了海鸥也是真心的爱着老人的。

这个故事是真实的，这个老人便叫“海鸥老人”吴庆恒，现在还有许多人类与动物和平相处的例子，人们已经认识到和动物相处会比和它们对抗好得多。

我们小区便是一个示例，每天早上小鸟都会唱歌叫我们起床，只要我们不驱赶它们，它们便会与我们和谐相处，创造一个更加美好的家园。

老人对海鸥的情也深深地感动了我，现在世界上还有多少人能和动物有这么真挚的感情？

善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情为我们演奏了一曲爱的赞歌！世界万物都有灵性，遍及天地的爱心是我们这个世界的希望。动物是我们亲密的朋友，它们和我们一起组成了丰富美丽和谐的世界，我们要与它们和谐相处。

写海鸥的作文 篇3

今天，我和妈妈一起去昆明的大观楼喂海鸥。

坐着公交车，我们不一会儿就到达了目的地：滇池边的大观楼。在园内走了不久，就听见了海鸥的叫声。朝湖边走得越近，叫声越大。不一会儿，海鸥“现身”了。瞧这些海鸥，红嘴白毛红爪，洁白的羽毛上不时有些灰条纹，感觉高贵又朴素。红红的小嘴上几乎都叼着游人给的面包，一个个被喂得胖乎乎的。

我和妈妈各买了一个面包，也参加了喂鸥的行列。这些小家伙一看我手里有面包，便飞了过来，一个劲地冲我叫。我马上打开包装拿出一小块面包扔到空中，在水中的小海鸥们便像离弦的箭一样，向着在半空中的面包冲了上去。其中的两只马上争了起来，可是它们没想到在争抢时，面包掉到了水里，被水面的海鸥吃掉了，它两只好再去寻找其它的食物了。真是鹬蚌相持，渔人得利。

在这时我想到了一个主意：我把面包拿在了手中，引诱在飞翔中的小海鸥们来吃。我知道，想要这些小海鸥来吃我手上的面包，那只有纹丝不动地等候，直到它们相信我不会伤害它们时，才会来吃。为了这想法成真，我等了好一会儿，好不容易有一只小海鸥相信了我，飞了过来。刚要吃到的时候却被一艘驶过的电动船吓走了，我真是气愤极了，这么精彩的一刻全让它破坏了。当没了电动船的干扰后，可爱的小海鸥们又飞了回来，我便又举起了拿面包的手。真是功夫不负有心人啊！一只海鸥终于把我手中的面包叼走了，那一刻的我别提有多高兴了。

喂完海鸥，妈妈告诉我，时间不早了，再晚就赶不上火车了。最后我只有依依不舍的和妈妈离开了大观楼。再见了小海鸥们！再见！不过妈妈答应我有时间还要带我再去喂小海鸥呢！到时，我还要积极参加爱鸥护鸥的活动。

写海鸥的作文 篇4

今天是大年初二，我们一家去昆明爷爷家拜年。拜完年后，我提议去海埂喂海鸥，爸爸也说:“对啊，最近海埂的海鸥挺多的，走吧!”

下午两点，汽车顺利到达海埂。一下车，便看见满天飞翔、洁白而可爱的小精灵--海鸥。海埂已经聚集了不少人，他们都拿着面包，争先恐后地给这小精灵喂食。我急迫地向四周望去:“哪里买面包?”好不容易找到一个面包摊，却已经被围着水泄不通，我仗着个子小，轻松地挤了进去，经过讨价还价，我买了六个面包。我从上面撕下一小块面包，刚想向空中抛去，又想:海鸥能接得住吗?我把这疑问告诉爸爸，他笑着说:“试试就知道了呗。”我半信半疑地把面包往空中轻轻一扔，想不到的一幕发生了:海鸥像个优秀的杂技演员，俯冲直上，准确无误地接住面包，并两三口吃下。

看到这一幕，我更惊奇了:“为什么海鸥能身手敏捷地接住面包呢?”妈妈好像看出我的疑惑，说:“因为海鸥灵活、反应快啊!”“原来如此!”很快，我喂得只剩下一个面包了，妈妈说:“怎么样?要不要尝试一下把面包放在手里等海鸥来叼啊?”“啥?有这种喂法?”我把面包小心翼翼地放在手里，焦急地等待着。突然，手上传来轻微的抖动，我兴奋地大叫:“来了，来了!”可没想到这叫声惊走了海鸥。没办法，第一次失败了。

第二次，海鸥又来了，她试探地叼了一次，我心里可紧张了:“它该不会又飞走了吧!不管了，耐心点。”海鸥又叼了一次，见我没动静，便放心地在我手上吃了起来。我右手喂着，左手悄悄向爸爸比了个照相的手势。爸爸也明白，随着“咔嚓”一声，这张珍贵的照片诞生了。

喂海鸥真好玩!

写海鸥的作文 篇5

在海参崴看海鸥，心中的喜悦像扎在泥土里的根，很深很深。

俄罗斯有美丽的风景，广阔的道路。但是，我最想看得还是那里的海鸥。成群结队的海鸥在空中飞翔。它们经常跟着轮船飞，因为轮船掀起的浪花把鱼儿带了出来，海鸥就有小鱼儿吃了。

飞翔飘舞的海鸥以它独有的姿态夺人眼目。

这时，一艘游船开过来了，上面有许多游客。有得在给海鸥拍照，有的在给海鸥喂食，还有的在观赏大海……过了一会儿，有人向天空洒了一把面包渣，一群海鸥便飞过来抢着吃。之后，每个人都开始向空中抛面包渣了。

海鸥吃饱了，它们开始表演了。海鸥在空中飞过来飞过去，看起来很像阅兵表演。“哇！太壮观了！”有的游客发出惊呼旁边有人说。

夕阳夕下，游船靠岸了，好像一切都结束了。

这时，一位老妇人走了过来，她嘴里发出“呜呜”的叫声，然后向空中洒了一把面包渣。接着，一群海鸥便飞了过来，嘴里发出“咕咕”的叫声，像是在回应着老妇人。它们吃完了，有的站在老夫人肩上，有的在老夫人的头顶上盘旋……

这一切是那么的原始。

我后悔自己没带面包，如果我带了，我一定会和老夫人一样，享受那种原始的快乐。

写海鸥的作文 篇6

每当听到潮声澎湃，看着汹涌的海浪“啪啪”地拍击着礁石，我的心中便会非常兴奋，一股豪迈的气概便涌上我的心头。这一些都不是让我兴奋的原因，真正的原因是——海鸥。

海鸥的叫声是那样清脆，那样的让人迷恋。伴随海风拂面的清凉感觉，真是妙不可言。海鸥飞翔的姿势是那样利落，翅膀一上一下不会有半点泥带水的感觉。海鸥的勇气是那样的值得敬佩，大风大浪都不会对它的生命有半点威胁。

如果可以，我多想是一只海鸥。逆着海风勇往直前，就算前方的风浪足以将我淹没，我也不会退缩，不会害怕也不会担心，更不会临阵退缩。这就是我——一只海鸥的内心想法。

如果可以，我多想是一只海鸥，自由自在地畅游大海，与同伴一起嬉闹于天空，累了，便停落在礁石上歇息一会儿，然后继续征服大海。有时我也与小鱼儿玩捉迷藏的游戏。我藏身于天空的云朵之中，任鱼儿怎样寻找也看不到我的身影。

如果可以，我多想是一只海鸥，自信地昂着头，悠雅地倘佯在五彩斑斓的朝霞的怀抱里，放声歌唱。我飞翔在广袤的天空，无忧无虑看世间的红尘滚滚；我翱翔于湛蓝的大海上，让洁净的海水涤荡我那被世俗沾污的灵魂。让飞越大海的梦想穿越时空，绵延千万年……

勇敢、自信、坚强、执着，这就是我——一只海鸥的情怀。

如果可以，我将化身为一只海鸥……

写海鸥的作文 篇7

我们是一群幼小的海鸥，

伴着早晨的第一缕阳光，

在海的上空寻寻觅觅。

也许，

只能在海的上空徘徊，盘旋，

何不去寻找目标而奋斗呢？

因为害怕，害怕失败而跌倒。

但是，

我们一定要有信心，

不要在原地徘徊，

应该勇敢地朝远方飞去。

其实，

我们的人生也有挫折，

我们也害怕跌倒，害怕失败。

挫折一次次让我们跌倒，

但是又一次次让我们成功。

为什么？感恩挫折，

因为我们在什么地方跌倒，

就从什么地方重新站立起来。

写海鸥的作文 篇8

一位年老的爷爷喂养了海鸥十多年，每年冬天早晨都步行二十余里从城郊赶到翠湖喂养海鸥。老人每月的退休金只有308元，却有多一半的钱用在海鸥身上。从城郊到翠湖的路费虽只有一元，他却总也舍不得用，总是省下来为海鸥买小饼干吃。

后来，老爷爷去世了，人们带着老爷爷的遗像来到翠湖边，令人意想不到的事情发生了。一群海鸥冲过来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，像是发生了什么大事。它们还为老人守灵，两排海鸥分别站在遗像两边，不停哀叫。后来人们把遗像带走，海鸥们却向遗像飞过来，不愿人们将遗像带走。

这位老爷爷的品德是多么高尚呀！爱护动物，把他们当作自己的亲人、儿女，这不正是老爷爷的高尚行为吗？而海鸥们似乎也懂得老人的行为，每天与老人作伴，这不正是人与自然和谐共处的精神吗？我们难道不应该向老人学习吗？

在生活中，我们应该对动物好一些，动物也是有自己的思想的呀！他们是我们生活中不可缺少的风景线，只有与他们和平相处，世界才会变得更美丽，变得多姿多彩。如果世界上没有了动物，那么最终人类也会灭亡。让我们行动起来，呼吁大家爱护动物，不要总想着自己的好处，爱护我们的朋友！

延伸阅读

写海鸥的作文900字模板4篇

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以下内容是幼儿教师教育网编辑特地整理的“写海鸥的作文”。当下是写作最好的时代，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程。善于观察是写出一篇优秀作文的前提。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

写海鸥的作文 篇1

今天，我和妈妈一起去昆明的大观楼喂海鸥。

坐着公交车，我们不一会儿就到达了目的地：滇池边的大观楼。在园内走了不久，就听见了海鸥的叫声。朝湖边走得越近，叫声越大。不一会儿，海鸥“现身”了。瞧这些海鸥，红嘴白毛红爪，洁白的羽毛上不时有些灰条纹，感觉高贵又朴素。红红的小嘴上几乎都叼着游人给的面包，一个个被喂得胖乎乎的。

我和妈妈各买了一个面包，也参加了喂鸥的行列。这些小家伙一看我手里有面包，便飞了过来，一个劲地冲我叫。我马上打开包装拿出一小块面包扔到空中，在水中的小海鸥们便像离弦的箭一样，向着在半空中的面包冲了上去。其中的两只马上争了起来，可是它们没想到在争抢时，面包掉到了水里，被水面的海鸥吃掉了，它两只好再去寻找其它的食物了。真是鹬蚌相持，渔人得利。

在这时我想到了一个主意：我把面包拿在了手中，引诱在飞翔中的小海鸥们来吃。我知道，想要这些小海鸥来吃我手上的面包，那只有纹丝不动地等候，直到它们相信我不会伤害它们时，才会来吃。为了这想法成真，我等了好一会儿，好不容易有一只小海鸥相信了我，飞了过来。刚要吃到的时候却被一艘驶过的电动船吓走了，我真是气愤极了，这么精彩的一刻全让它破坏了。当没了电动船的干扰后，可爱的小海鸥们又飞了回来，我便又举起了拿面包的手。真是功夫不负有心人啊！一只海鸥终于把我手中的面包叼走了，那一刻的我别提有多高兴了。

喂完海鸥，妈妈告诉我，时间不早了，再晚就赶不上火车了。最后我只有依依不舍的和妈妈离开了大观楼。再见了小海鸥们！再见！不过妈妈答应我有时间还要带我再去喂小海鸥呢！到时，我还要积极参加爱鸥护鸥的活动。

写海鸥的作文 篇2

它静静地偃卧在橱柜深处，深红的外表在阒寂的空气中略显发黄。它就这么立着，带来一段段穿越时空的追忆——一台海鸥120相机。

外公的而立之年

外公从柜子最深处拿出一个布包，小心翼翼地解开，缓缓地拿出几张泛黄的照片——几张120相机的照片。和现在走路都会喘粗气的外公不同，照片上的.壮年男子器宇轩昂，一身粗布装老旧却洗得发白。外公立于山巅，手抚青松，俯瞰群山，大有“一览众山小”之势。那种令人叹为观止的英姿，大概也只有经历过大风大浪的人才有吧！“那还在上世纪七十年代呢，年轻力壮，一览华山……”眼前的老人半倚在躺椅上，抬起的手略微颤抖，眼中却迸发着炽热的光芒，仿佛那段青春又回到了身上……

原来120相机记录的照片中，外公也曾年轻气盛！它记录了老人那么多，那么久远的记忆！外公轻拍着相机，泪流满面……

姑姑的青春年华

眼前一位身着正装的职业女性，利落地从随身携带的黑色钱夹中掏出一张照片。照片上的女孩衣着明艳，若不细看眉眼，全然不能发现这就是我的姑姑。哦，原来姑姑也曾有过不穿正装的青春！

照片上的女孩身着一袭红裙，半倚在公园的栏杆旁。被风吹起的裙摆与枝头的桃花相映，脸颊绯红，眼角洋溢着肆意的微笑，笑意在花丛中氤氲弥散，正好完美地诠释了“人面桃花相映红”的意境！

我问姑姑，怎么照片上嘴角看起来有些奇怪。姑姑说是自己用水彩染色的时候，因为没有很细的毛笔，把嘴涂成了“香肠”样。我才想起，那时的120相机，是拍不了彩色的啊！看着姑姑不无遗憾的样子，我说：“这样很好，这才是青春！还记录下照片背后爱美的故事啊！”姑姑紧蹙的眉头恍然间舒展。眼中流出热切的光，仿佛又回到青春绽放的少女时代……

全家的欢乐时光

又到一年春节，家里热热闹闹，手机拍个不停。外公说：“现在拍照，都不用去冲洗照片了，当时就可以看，还可以接到电视上放。如果拍得不好，还可以删了重拍。当年，胶卷可贵了，哪里可以这么浪费啊！”姑姑也说：“是啊！现在也不用自己上色了，嘴也不会画成香肠了！”逗得大家都乐不可支。

拍全家福的时间到了，全家老少围坐，打理好头发，设定好相机，衣服也拉整齐了，女人们把妆也补上了，就等这完美的“咔嚓”一声。可这时，外公突然说等一等，还缺少了一位家庭成员，这让大家都很困惑。

外公起身走进卧室，不一会抱着那台海鸥120相机出来了。只见他小心翼翼地打开盒子，细心地把肩带取出，然后很得意地把相机挂在了胸前，环视一周，坐到了自己的位置上。此时，家里爆发出了热烈的掌声！

“咔嚓”一声，时间仿佛被定格。

这台海鸥相机虽已过时，却记录了我们家多少的岁月、悲喜、四季的轮回。它俨然已成为我们家的一员，陪我们过春节，与我们合影，已经深深地驻留在每个人的心里！

写海鸥的作文 篇3

海参崴的市中心位于金角湾岸边。金角湾是一深水良港，集军港、商港于一体，港口内除货轮外，在正对俄罗斯太平洋舰队司令部大楼的海面上，还停泊着数艘军舰。是俄罗斯唯一的不冻港，港湾四周丘陵环抱，海参崴整座城市实际上是被蓝带状的海水包裹着。

我们这一次来海参崴游玩，自然不会错过坐船游逛金角湾的机会。一路上我对导游提着一大袋砖块似的面包很是好奇。到了港口，我们上了一艘游艇，我和表弟找靠窗边坐下。海风习习，让我神清气爽。我正陶醉时，来了个俄罗斯大汉，他叽里呱啦地说了一堆俄语，可惜我一句都听不懂，只见他一边说，一边分面包给其他人。接着，校长也来了，他给每一排座位发了一个导游刚才拿着的大面包。我正琢磨着这面包好不好吃时，那边一个导游说，拿面包去喂海鸥吧，要不喂自己也行！我们都笑了，因为已经过了吃中饭时间，肚子确实也饿了。看窗外，果真有许多可爱的海鸥在逐浪飞翔。我就飞快地向船窗门口冲去，却看见门口早已人山人海，再等等吧！

我们闲着无聊，就聊起了面包。阿姨说，海鸥待会再喂，先喂饱自己算了。说完就掰了一小块尝了尝，见一吃了，我也扯了一块，嗯，咸咸的，味道还不错。

终于，门口的人群慢慢散去了。哈哈，终于轮到我了，我和弟弟每人半块面包，急冲冲地“飞”到门口。海鸥们还真可爱啊！白白的肚皮，灰色的翅膀，黑黑的眼睛，两只角紧贴着肚皮。

我扯了一小快，朝海鸥扔去。面包急速降落，掉进了海里，一直海鸥看见了，潇洒地来了个俯冲，衔起那块面包，几下就吞进了肚子，我快乐地扔着面包。这时，我看见有一只海鸥竟接住了游客扔出的饼干，我对海鸥越发佩服了。看来我也要用些尽了，我扯下一块面包，用力地掷了出去，那块面包在空中滑了一道弧线，就在面包快要落入水中时，只见一只中年海鸥，凭着它纯熟的飞行技巧，稳稳当当地接住了我扔的这块面包。哇！真是太精彩了。

那只中年海鸥，接到那块面包之后，就飞远了，露在海面上，我急了，心想它是不是没力气了，不会淹死吧！我的担心是多余的，不一会，它又飞了起来。哦，原来它是躲在一边享受美食呢。我不停地扔着面包，海鸥们不停地接着我扔的食物，我开心极了！

船围绕着港口开了一圈，就停在了岸边。那些海鸥跟在船的后面，飞翔着，不时地发出欢快地叫声，仿佛在为我们送行。是的，我们得走了。

海鸥，再见，如果有机会，我一定再来喂你的！

写海鸥的作文 篇4

“啪，啪”清脆的破壳声响起——我出生了。没错，我是一只海鸥。出生时，我最先看到的是一片蔚蓝：她时而风平浪静，时而粼光闪闪，时而又汹涌澎湃。我被她迷住了，后来母亲告诉我，她就是温柔而又广博的大海。

每天母亲都带着哥哥姐姐出海捕鱼，我看得心里直痒痒。在水中欢腾嬉戏的鱼儿令我心驰神往，海上的波浪曾一度激起我美好的幻想。什么时候，我才能长大，与哥哥姐姐共同翱翔?

渐渐地，我长大了，本以为我将展翅与大海共舞，但那突如其来的祸端却擒住了我飞向大海的心。这天，母亲如往常一样出海了，看着母亲在海上翱翔的身影，我心里羡慕极了：唉，什么时候，我也能无拘无束地在海上飞翔呢?我呆呆地看着大海。微风轻拂着大海的脸庞，激起层层浪花;阳光给大海披上了闪闪新衣，使她更加耀眼夺目;鱼儿在水中轻跃而起，哗哗水声是它们回赠给大海母亲的优美乐章。我陶醉了，情不自禁地走向大海，忘记了危险，忘记了自我，眼中只有美丽，心中只有大海。突然，“轰隆隆”的一阵声响，我猛然惊醒，眼前的一幕使我震惊：海水咆哮着，像一只发狂的野兽从大海上狂奔而来，势不可挡。这一刻，大海狰狞的模样与刚才的祥和美丽在我脑中形成强烈反差，我呆住了，脑海里想起母亲说过的话，难道这就是涨潮?

忘记了飞起逃跑，因为这一刻，大海让我失望了。冰冷的海水席卷了我，那样刺骨，也刺痛了我的心。寒冷包围了我，我绝望地喃喃道：“我要死了吗?”这时，潮突然退了，我已然成了个“落汤鸟”。

大海虽然成功冻结了我那颗炽热的心，但母亲却仍用温暖令我的心复燃。自从经历过上次的涨潮事件后，我再也不敢接近海滩了，更别说在海上飞翔了，每天吃着不劳而获的食物，我心里很不是滋味儿。过了一段时间，母亲似乎洞察了我的心思，几次要带我出海，我都拒绝了，但在母亲苦口婆心的劝说下，最后我还是跟着她来到了海滩。看天色，已经临近涨潮了，我疑惑地看向母亲，只见母亲一脸淡然，随之，我那颗悬着的心也落了地。突然，“轰隆隆”的声音炸响，这声音是多么的熟悉!激起我那份难忘的回忆。我拍打着翅膀想要飞起逃跑，但母亲却早已用脚爪死死攥住了我。我回头用惊疑的目光盯着母亲，发现母亲也正看着我，眼里透着坚定，那双眸子仿佛有魔力一般，使我翻江倒海的心湖变得风平浪静。我也安静了下来，缓缓闭上了眼睛，等待浪潮的降临。“轰”的一声，我再次被海水吞没，母亲把瑟瑟发抖的我紧紧拥在怀里，不知怎的，我心里不怕了。隐约听见母亲说：“睁开眼睛吧，我的孩子。”我徐徐地睁开眼睛，眼前的一切清晰起来：有五颜六色的贝壳，有横行霸道的螃蟹，还有一群群追逐嬉戏的鱼儿……我眼前一亮，不错，那不正是鱼吗?原本冰冷的海水变得温暖起来，这温暖有大海的，也有母亲的……

母亲的拥抱让我学会拥抱他人，接受他人，而不是惧怕与逃避。是的，我拥抱了大海，大海也拥抱了我。

描写大海的短作文模板

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“描写大海作文”。

不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，有没有优秀的作文模板供我们参考呢？希望能为你提供更多的参考。

描写大海的短作文 篇1

海洋，巨大无比，美丽富饶。她总像母亲一样包容人类，把取之不尽的资源带给人类：渔业资源，海底石油，地热资源可是，人类像不懂事的孩子，一向无理取闹，经常往海里扔垃圾，污染了海水，没有珍惜大海，体谅大海，让大海心痛。

有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入大海中。顿时，墨水慢慢地散开、变浅、消失，海水几乎和原先一样干净；如果墨水一向不断滴下去，海水的颜色就会越来越深，最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每一天生产出超多生活废水和工业污染，就像墨水一样一向注入原本清澈的海水中，此刻的大海已经快变成一潭污水，她它发怒了，各种自然灾害接踵而至。

大海发怒了，她带来了威胁生物的酸雨。人类超多的燃烧煤等矿物，产生了超多的酸性气体，这些气体在高空中为雨雪冲刷，溶解，雨成为了酸雨。酸雨下到地面和湖泊中，植物会酸化，草本食物是一些鱼、虾类受不了，就会纷纷的灭绝。

大海发怒了，她带来了可怕的龙卷风。猛烈的龙卷风到过的地方，如屋顶等这类重的东西能像滑翔翼一样飞出几十英里外，若是较轻的碎片可能会飞出到300多千米才落地。它对建筑物的破坏相当严重，经常是毁灭性，造成巨大的损失。

大海发怒了，她带来了另人闻风丧胆的海啸。2004年印度洋地震海啸此刻回想起来还让人感到心惊胆战的，这场灾难造成近30万人遇难，仅仅在印尼就有10万人死亡，无数家庭失去父母、兄弟与姐妹。一幕幕景，让所有的都感到悲痛。海啸发生后，那里尸横遍野，随处可见丧生的游客。从海滩望去，海边内陆的几公里的所有建筑物几乎全部摧毁，残垣断壁有100多公里呢。

大海真的发怒了，而这所有的杯具都是因为人类没有止境的破坏大海的结果。我们就应要深切的反思了，就应要保护环境了，让大海母亲变回原先温柔的摸样！

描写大海的短作文 篇2

朋友，你看见过波澜壮阔的大海吗？闻声过那千军万马般雄壮的声音吗？早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打鱼、捞海带，阳光给他们披上了金色的艳服。海水哗哗地冲上海滩，飞溅起雪白闪光的浪花……这一切，都显得那么锦绣、那么迷人。

然而，当傍晚涨潮的时候，大海却变成另一副样子容貌。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角，海浪好像是千万乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，也仿佛抵抗不住它猛烈的攻势。这时，银盘似的月亮刚露出笑容，看到这种情景，它害十白地颤抖了一下，躲进了云层。所有的星星也都气愤地闭上了眼睛。这些，都被不知道倦怠的大海看见了，于是，它慢慢地休止了飞跃、冲击。

夜，也慢慢地静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑容，把大海照得像一面闪光的宝镜。星星听不见那可怕的声音了，也把眼睛睁开，淘气地眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡！

啊，大海，我爱你！我愿意变成一只海鸥，在你的上空自由地翱翔！

描写大海的短作文 篇3

我爱美丽的“西湖”，我爱雄伟壮丽的“人民大会堂”，但是我更爱这无边无际的大海！

早晨，太阳从东方升起，碧蓝碧蓝的海水变成了红色的了，好像一层红布蒙在海面上。有的人在那金色的沙滩上跑步；有的人在那沙滩上做操；还有的小朋友在那放小船呢！

中午，太阳当头照。阳光照射在海面上，金光闪烁。这时，一艘轮船向这里开来，船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。有的人在海边吃饭；有的人在海边捡贝壳，贝壳的形状千奇百怪，五颜六色；有的小朋友迎着海风在那里放风筝；有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡，漂亮极了；有的人在游泳，大人没有带救生圈，小朋友全部都带上了救生圈；有的小朋友在那儿玩耍；有的人坐在那金色的沙滩上面晒太阳呢；还有的人坐在金色的沙滩上一边吃着食品，一边坐在那儿聊天呢！

下午，涨潮了的时候，海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客们看了，情不自禁的发出了一阵阵惊叹声！过了一会儿，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的军队，向大伙儿压来。大家赶紧躲避海浪的压击。过了一会儿，潮水退了，天也黑了，所有的来大海玩的人都回家吃饭去了。

晚上，大海就更加美丽了！路灯亮着金光，倒映在海面上，闪闪发光。还有许多人在海边的餐厅里，一边欣赏着海滩的夜景一边吃饭、喝酒……

你说大海美不美丽？

描写大海的短作文 篇4

这里时而会狂风骤雨，时而会风平浪静，时而会出现一艘远航的帆船，时而会有一只只小动物露出脑袋。这，就是海，变幻莫测又神秘的'大海。

提起海，提起海上的风景，有谁亲眼见过真实的海景吗？如果没有，请听我的一次跟船出海经历。

狂风呼呼作响，雨水如黄豆一样颗颗掉落，打在船舷上的声音“滴答”、“滴答”作响。顿时海面掀起滔天巨浪，船剧烈地颠簸着，就像个醉汉踉踉跄跄地行走着。船一会儿向前，一会儿向后，一会儿摇晃着，一会儿又平稳了一些。一会儿船尾高高地翘起，我们就像坐在电闪雷鸣的乌云上，直往黑乎乎地往天上飞；一会儿船尾又毫不犹豫地沉下去，那一刻我们的心似乎也跟着一起沉入海底，再也浮不上来了。我们这艘船就像上帝手里的玩具，被大海肆意地玩弄着。

一会儿海面风平浪静了，风小了，雨也慢慢停了，大海不再发脾气了。旅客们一起拥上了观景台，个个人脸上都洋溢着无法言语的笑容，那是死里逃生的喜悦。我也随着人流一起到了观景台，望着一碧如洗的海水和荡漾着的阵阵碧波，心中有种说不出的畅快。

乌云渐渐散开了，太阳出来了，阳光洒落在我们身上，热得出奇。

这，就是海，一个像孩子一样会发脾气的大海。

[推荐]写玉环海的作文模板

有关“写玉环海的作文”是幼儿教师教育网的编辑精心整理的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。作文与我们日常的学习密不可分，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。优秀的作文通常会被老师当成素材。

写玉环海的作文(篇1)

我的家乡在玉环，那里有个美丽的公园，名叫玉环公园。今天就让我带领大家游览美丽的玉环公园吧！

走进玉环公园大门，印入眼帘的是一座假山，假山像个小战士在保卫着游客们的安全。绕过假山，我们可以看到各种各样的树，可好看了。

继续往前走，我们来到了一片宽阔的草坪上，草坪上游客众多，有的在踢足球有的在悠闲地散步还有的老人在练太极拳。如果你玩累了，你还可以去草坪旁边的春晖亭休息。

沿着草坪旁边的小路继续向前，我们就来到了人工湖。湖里面的鱼儿成群结对，在水里追逐嬉戏，它们玩得真快活啊！再看看岸上的垂柳，弯弯的倒映在湖里，好像也在钓鱼呢！水面上停着几艘脚踏船，飘来飘去，让游客朋友们都忍不住想去玩玩了。

接着，我们又来到了环玉阁，这里红柱绿瓦，装扮的有古代建筑的韵味。离开了有古代韵味的环玉阁，我们就来到了吊木桥。因为吊木桥一坐上去就摇摇晃晃的，一些胆小的人连走都不敢走，还有些调皮的小家伙在吊木桥上晃来晃去，晃得原本敢走的人也变得不敢走了。

过了吊木桥就来到了游乐园，这可是我最兴奋的时候了。我立马坐上摩天轮，当摩天轮转到最高点时，玉环公园的全部美景都尽收眼底。

美丽的玉环公园，你真美啊！

写玉环海的作文(篇2)

玉环公园一年四季景色宜人，是一个可爱的地方.

春天，柳树发芽了，细长的枝条就像仙女的头发，在风中翩翩起舞，小草从地下探出头来，好像一个小娃娃在和我们玩捉迷藏；迎春花最引人注目，一朵朵像一个个小姑娘绽开了笑脸，好像在和小草比美；小溪丁丁咚咚，好像在弹着一曲美妙的曲子；春天的玉环公园，是生机勃勃的'。

夏天，荷塘里的荷花千姿百态，有的全开的，婷婷玉立，有的半开的，像一个害羞的小娃娃躲在荷叶丛中，像在和我们玩躲猫猫呢！蜻蜓也赶来凑热闹，“小飞机”停在“停机坪”上，好像在欣赏荷花的美；青蛙蹲在荷叶上，“呱呱”地放声歌唱，好像在唱赞美荷花的歌。夏天的玉环公园，是热闹非凡的。

秋天，桂花开了，散发出淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的；银杏树披上了黄色的衣裳，一片片叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；菊花仙子得到的颜色就更多了，红的、白的、黄的、紫的……美丽的菊花在秋雨里频频点头；枫叶是红的，远远望去，就像举起燃烧的火把。秋天的玉环公园，是色彩斑斓的。

冬天，松柏显得更苍翠了；在寒风中，松柏就像一名士兵守护着大地；腊梅傲霜盛开，真是凌寒独自开；麻雀在草地上啄食，好像在说：“我的朋友都走了。”冬天的玉环公园，是寂静美丽的。

啊！我爱美丽的玉环。

写玉环海的作文(篇3)

我的家乡玉环有个玉环公园，玉环公园非常美丽，让我向大家介绍下吧！

走进玉环公园大门，映入眼帘的是一座座假山，像国王的宝座。假山旁边的一棵棵枫树千姿百态，火红的枫叶像人喝醉了酒似的。

绕过假山，看到的是一片绿油油的草地，人们喜欢在草地上踢足球、放风筝、跳广场舞……其中最引人注目的是一群老年人在打太极拳，他们蹲着马步，左右出拳，动作整齐。老爷爷们的头上流着汗，可他们丝毫不觉得累。

我们沿着草坪一路向前，就到了人工湖，湖里有许多小鱼在互相追赶嬉戏。岸边的柳树姐姐长相和一头碧绿的头发，可美啦！。朝湖里一看，一位位游客都迫不及待地玩起了脚踏船。湖水绿得像颗宝石，微风吹过，阳光照在湖面上，微波粼粼，反射出点点金色，向人们在湖里撒下一把碎金。

继续往前走，环玉阁到了。环玉阁一共三层，红柱青瓦。晚上，灯光照射着的环玉阁闪闪发光。

离开环玉阁，经过吊桥，有些小孩子害怕得不敢走只能爬过去。走过吊桥，我们可以看到游乐园。游乐园里面有旋转木马、摩天轮、过山车……游乐园可是小朋友们最喜欢玩的地方了。

玉环公园可真美啊！我爱玉环公园！

写玉环海的作文(篇4)

玉环的春节是从腊月(农历十二月）开始的，这是一年中最冷的时候，严寒把大地冻裂了，人的手被冻裂了，小狗冻得夜夜叫唤，哽哽的，好像它的脚爪被火烧着一样。大地一到这严寒的季节，一切都变了样天空是灰色的，呈一种混沌的气象，而且整天飞着轻尘。人们走起路来是极快的，嘴里边的呼吸，一遇到了严寒好像冒着烟似的。而面馆里又是另一番景象了，面馆里打着暖气，坐在椅子上的人们，下一碗面不是自己叫的，因为吃完了面又要出去受寒冬的煎熬了，但还是有人走的，那些人也是极不情愿的，但顾忌着面子仍然是走了。

这些并不重要，春节里的一件大事便是做年糕了，有的人是拖别人做的，有的人是自己做的，在过年时吃年糕，寓意是年年高升。虽说天气严寒，大街上却仍然是处处张灯结彩，一派喜气洋洋的样子，大街上人来人往，在这些川流不息的人群中，有大人有小孩，大人么，自然是去买一些过年的必需品，像春联之类的东西。小孩么，自然是去办过年是唯一的大事买爆竹。

除夕是春节的又一个高潮。这天家家赶做年夜饭，这天晚上，基本上没什么人睡觉都要守岁。正月和腊月相比就比较冷清了，家家门前都堆放着燃烧过后剩下的爆竹纸皮。正月，除了小孩子会出门以外，基本上没什么人上街了。

等寒假结束后，春节自然也结束了，人们都是该干嘛干嘛，小孩去上学，大人便去上班了去上班了，一切又变得有规律起来了。

写玉环海的作文(篇5)

我们玉环有个公园，名叫玉环公园，或许它比不上黄山的雄伟，也比不上峨眉山上的秀美，但是我最喜欢去那儿，下面我就给你们介绍玉环公园的美景。走进大门，首先映入眼帘的是形态各异的假山，有的犹如展翅欲飞的雄鹰;有的好像活蹦乱跳的猴子;还有的像高声歌唱的青蛙……绕过假山，你就会看见最引人注目的草坪。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草也纷纷探出脑袋，看，草地上一点红、一点黄、一点紫……这些是什么?哦!是花朵们开始比美了，夏天，树木长得葱葱茏茏，太阳火辣辣的，真像个大火球，怪不得人们一会儿玩一会儿躲进草地旁的凉亭休息呢；秋天，凉风习习，真是放风筝的好季节，爸爸妈妈带着小朋友在草地上放风筝，大家真开心！冬天，寒风刺骨，空中飘下雪花，雪停了，小朋友在草地上打雪仗，堆雪人，可开心了！

咦？那儿怎么还有花朵开放？哦！原来是梅花在寒风中昂首挺胸……走过草坪，就是一条人工湖，湖旁的柳树垂下了绿色的长辫子，湖面平静得像面大镜子，那儿无论何时都会吸引许多游客驻足观赏。公园里最受小朋友欢迎的就是游乐场，有旋转木马，激流勇进，飞速赛车……其中我最喜欢水上浮球，在浮球里，我像小狗一样拼命跑着，一下就摔了个四脚朝天，十分刺激。这就是我们家乡的公园—-一个可爱又美丽的地方。

写玉环海的作文(篇6)

玉环公园位于家乡城关的入口地带。那里有许多松柏、梧桐、榕树……它们就像一把把巨大的绿伞，装点着美丽的玉环公园。

阳春四月，春暖花开。玉环公园里一大片绿色的草地，就像一张巨大的地毯。还有一些不知名的小花点缀其中。一阵春风吹过，树木换上了嫩绿的新装。

炎炎夏日，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了大部分的阳光，偶尔有几缕金光像利剑一样穿过树梢，照在草地上。池塘里的荷叶像一把把雨伞，怪不得鱼儿都躲到伞底下来乘凉呢！

金秋时节，公园里丹桂飘香，路边的菊花仙子都换上了亮丽的衣裳，正在欢歌笑舞呢！好像在欢迎游客的到来。

冬天，大雪纷飞。腊梅迎着寒风怒放，参天的松柏依然苍翠。小朋友们在树下堆雪人、打雪仗，高兴极了。

我喜欢家乡的玉环公园，更喜欢这座充满活力的城市。

写玉环海的作文(篇7)

敬爱的玉环县领导们：

你们好!

治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这些即是五水共治。近几年来，你们带领着全县人民将我们的家园——玉环，打扮得更美。

污泥浊水之上，漂浮着腐臭的垃圾——这不堪入目的画面便是当初的玉环。你们当时是多么地揪心，以“重整山河”的雄心和壮士断腕的决心，打响铁腕治水攻坚战推动全省清理河道和清洁农村行动，我仿佛看到，一位位穿着橙色救生衣的清理工坐在小艇上，身后背着排污水的东西，将污水冲上去，化作泥土……一颗颗汗珠落下来，那是他们付出的证据。

在大家共同的努力下，玉环的容貌焕然一新，尤其是主治的水——清澈见底的江河湖海散布玉环，宛如一块块各形各状的淡蓝的玉被人安在玉环的天涯海角。这一块块玉也并非单调无味的。

在玉环公园的河面上栽种了许多绿色植物，脚下是鹅卵石铺成的小径，旁边，淡淡清香若隐若现，让人陶醉其中，蜻蜓时不时点水，是在淋浴吧，也是啊，为难得的清水庆祝下。一旁，端庄秀丽的荷花花儿红了脸，她是在害羞呢，青翠欲滴的浮萍和其他植物替她遮住了羞红的脸蛋，但是，这样的她越发显得越美……

这个创意还是一举两得的呢，第二个好处在于这些植被有净化水源的作用，这可是个好点子!不仅如此，你们还想出来“游步道”这个令人赏心悦目的项目。

这些美，哪个不是五水共治的成果?哪个不是你们费尽心思治水所得到的硕果?谢谢你们，带领我们走向一个新的家园，我相信，在你们的用心良苦之下，会有更多人加入治水的行列，让我们的家园成为一个人间天堂!

此致

敬礼!

同住一个家园的朋友：XXX

20xx年9月13日

关于南海的作文模板

作文是我们对生活的还原和升华，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快。下面是编辑精心整理的"关于南海的作文"，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

关于南海的作文 篇1

八月十日下午，我们一行五人乘坐飞机来到了泰国南部甲米镇最著名的海滩——AonangBeach。在酒店cheakin后，我们就风似风、火似火地来到AonangBeach。

“Wo，AonangBeachissobeautiful！”我脱口而出。蓝绿的海水映衬着碧蓝的天空，金色的沙滩上，星星点点地点缀着宝石般美丽的贝壳，沙滩边的棕榈树茂盛至极，宽大的叶片在微风的吹拂下像扇子一样摇摆不定。不时有系着彩带的长尾船载着游客从海上归来。金色的沙滩一直延伸到著名的石灰石山脉的山脚下。海的深处零星散落着几处岛屿，岛的突出部分耸立着陡峭的山崖，山上布满了郁郁葱葱的原始森林。这的岩石可不是普通的岩石，它是著名的喀斯特岩石。

我和妹妹快乐地在大海中嬉戏玩水，那快乐的滋味真是回味无穷！夜幕降临，大海开始涨潮了！那样子真犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来，浪头打在沙滩上，发出“哗哗”的响声。我们在沙滩上堆了一个又一个沙城堡，周围还挖了深而宽的护城河，修筑了高高的护城墙，看着我们的成果，我好骄傲啊！

奥南海滩实在是太美了，我希望有时间还来这里！

关于南海的作文 篇2

站在这里，我想先请问大家一个问题：地球在大家心中是什么样的？没错，地球呈蓝色，被大量海水包围，是一个湛蓝色、晶莹剔透的球体。

海洋，是人类文明的起源。对早期人类来说，湛蓝色的海洋充满了神秘，充满了危机。于是，人类创造了神话，用神话带来心灵的安宁，不再因为海洋心存担忧。它包含了早期人类对大海的向往和无奈。随着时代的发展变化，人们对大海的恐惧逐渐变成了探索，而接下来则是对海洋的开发和占有。因此，一场场海洋争夺战也在各国之间拉开。

我国的南海也是争夺的海域之一，南海争端争执的焦点是南沙群岛。南沙群岛陆地面积虽然只顾两平方公里，但是整个海域面积达八十二万三千平方公里。南海的地理位置和战略位置都十分重要，不仅交是交通要道，还蕴藏丰富的石油资源。它像一颗蓝宝石，镶嵌在祖国的版图上，分外明亮，分外引人注目。

就是这样的一颗蓝宝石，引起了强盗的垂涎。我国周边的几个小国，受某些大国的指示，竟然声称南沙群岛是自己的领土，还无耻地派兵骚扰我国当地渔民。

同学们，面对这些周边国家的无礼要求和无耻行径，我们怎能不愤慨呢！追溯历史，我国在西汉时期就已经把南海纳入自己的国土。对此，我们有充分的历史和法理依据，国际社会也长期承认。南海，这颗蓝宝石早就属于我们中国，是我们国家不可分割的领土。对于任何侵犯中国主权和领土完整的行径，我们是要坚决反对和打击的。

南海，这晶莹的蓝宝石，哪一寸没有深深烙下华夏后代的足迹，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣？南海，是我们祖辈们自古以来就拥有的，哪能在今天拱手相让？南海，每一寸都镶在我们的身上，更深深地镶在我们的心里！

我爱你，南海，你是我们中国人心中最美的蓝宝石！

关于南海的作文 篇3

在我的记忆里，有许多令我感动的事，但令我最感动的是去年暑假里发生的'一件事。

暑假开始了，我们一家决定去海南玩。到了三亚放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快地说：“好！”我们走在去海边的路上，想着我是玩沙子呢，还是玩水？最后决定还是玩沙子。

到了海边，一眼望去，蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩，一切都那样迷人。玩着玩着，忽然脚下一痛，我把脚翘起来一看——不好，一根小树枝扎进脚里，稍为一碰，就火辣辣的疼。我忍住痛刚要下手拔，旁边的爸爸喊：“欣悦，你怎么不玩了？”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”我忽然感觉脚好像在流什么东西，低头一看——出血了！我连声喊：“爸，你看我的脚出血了。”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办？”我正急得要哭，一位阿姨走过来问我：“孩子，你怎么了？”我说：“一根小树枝把脚给扎了，可我没带纸巾。”阿姨亲切地说：“你不用着急，阿姨这里有药，我帮你包扎伤口好吗？不过，可能有一点疼。”我微笑着对阿姨说：“没关系，我不怕痛，请你给我包扎吧！”只见阿姨先用棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布轻轻地给我包好。

包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“谢谢你为我女儿包扎。真不知道该如何感谢你！”阿姨笑了笑说：“这是我应该做的，只是举手之劳嘛！我还有事，就先走了！再见！”我摇着手向阿姨告别，心中感激之情溢于言表。

看着阿姨远去的背影，我衷心地感谢她、祝福她，好人一生平安！

关于南海的作文 篇4

xx年的南海，让我们中华儿女为之牵肠挂肚！各个航道，各种丰富的资源，正被别有企图的外国贼们虎视耽耽地死盯不放！

穿过时光隧道，2035年啦！我们的零零后们长大了！成为了祖国栋梁！看！我小学同学姜超从北航毕业了！当年我们班的“科技之星”邢睿和我从南航毕业啦！我们三个农村的小学同班同学，同时被分配到南海的001号飞机上工作！可真是让我们无比地兴奋和自豪啊！

2035的南海的归属权只属于中华人民共和国！看蔚蓝色的海面披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋之间清晰可辨！我们驾驶着001号飞机高速地飞行着，察看着海面上的一举一动。你们听！那每周一在各个岛屿上空响起的嘹亮的《国歌》声。你们看！那各个岛屿上的五星红旗迎风飘扬，所有的海面上，只有我们的国旗矗立在那儿！海上渔民的生活更是美满而富足！几十万吨的渔船上时刻都传出欢歌笑语。那些工业的船只机器轰鸣，奏响了石油、铁、锰等有机物开采的乐章，各条航道秩序井然！真是一片祖国繁荣富强海域画卷呀！

我们三人又驾驶着海上飞机贴近海面探索还未被发现的宝藏。这时，我们好像听到了鲸们的对话：“看那海面上的庞然大物是中国制造的，那三个小伙帅呆了，酷逼了！现在我们的生活环境多好！海水质量优良，探出头就能呼吸到新鲜的空气！”再侧耳细听，大黄鱼、小海虾们也都在议论着：“我们生活环境真好呀！听爷爷奶说二十年前可不是这样。好几个国家总想侵占这里的资源！总在海面上兴风作浪！。看！还是中华人民共和国好！中国人民撼卫了自己祖国的领土，把每一条航道都管理得秩序井然！我们现在的生活才能如此得惬意……"

2035的南海，您是我们全国人民捍卫祖国版图完整的骄傲！您是我们中华民族自强不息的标志！您是……我们爱您——中国2035的南海！

关于南海的作文 篇5

一走进中南海的东门，来到“流碑亭”前，人们一眼就会看 见立在那里的一块青色的大理石碑，上面闪着三个红色的大字 一一 “流水音”，但是你知道吗，这块不大起眼的石碑却有一段故 事，故事的主人公就是我的大姨夫。

大姨夫陈壁是个农村人，家住在北京西郊罗道庄。别看他是 个50多岁的乡下人，却有一肚子的学问6你若向他打听北京的什 么庙呀’什么寺呀，他就会满脸生辉，振振有辞地向你说个没完 没了。

1970年深秋，大姨夫重病在身，走出村散步，他看见一辆辆 大卡车正在向村北的大坑倒不知从邨挖搌出来的泥土。无意中，他 看见泥土中露出了一青色的石角。他走上前去，用力把泥土扒开， 却发现那是一块青色的大理石，再仔细看这块长1米、宽。67米 的大理石面，周围雕刻着花纹，中间清晰地露出“流水音”三个 大宇，字的下面还刻着“御笔” 二字。大姨夫认出这是清朝皇帝 题写的。当时的北京很多寺庙都被毁坏了，一块石碑又会有多大 的用途呢！可是大姨夫却站在这块石碑的面前沉思了很久，很久， 最后他还是决定把石碑弄回家去。在我两个哥哥〔大姨夫的两个 儿子)的帮助下，将石碑运到了院子里。

石碑进了家，大姨夫就像变了一个人。他天天在家翻书查找 看什么。一会儿出来看看碑文，一会儿翻箱倒柜找书，有时在思考着什么，也有时在轻声地叹息。

X年春，邻居赵大叔要盖房，不知怎么相中了这块大理石， 三番五次往大姨夫家跑。“大哥，你就帮我这个忙吧！把它给我当 房基石吧，盖完房子，我请你好好吃一顿……”“大哥，你丢在那 也没有用，我给你20块钱就匀给我吧！ ”“你这个人真是！咬了屎橛给麻花都不换！”赵大叔说破了天，大姨夫一句未听进，就是摇 头不答应。

X年的一天傍晚，大姨夫来找爸爸，他说：“从资料看，那 块碑北京只有三个地方有：一是癉柘寺，二是恭王府，三是中南 海。潭柘寺的土不可能运到这里来。我去恭王府打昕了三次，虽 然恭王府早就被几个单位占用了，但1970年没有施工，你看有没 有可能是中南海的呢？”爸爸说：“现在国家正在恢复对文物古迹 的保护，你不妨写信去打听打听。”那天晚上，大姨夫和爸爸谈了 很久，还喝了点儿酒。看来他们都挺兴奋。

1980年的春天，大姨夫已向几个单位连续发了几封信。他每 天回家的第一句话就问：“来信了没有？”随后，就坐在院里擦洗 那块大理石。邻居赵大叔现在又关心起这块石碑啦：“大哥，这碑 要是真能找到主，你没准能发大财呢！ ”大姨夫脸上却丝毫表情也 没有，仍在擦洗那块石碑……

1980年夏天，突然一辆吉普车停在了大姨夫家的门口，从车 上走下来三位解放军叔叔。其中一位年纪较大的叔叔亲切地说： “我们是中南海警卫处的，这是我们首长写给您的信."大姨夫用 颤抖的手接过了儈。大概是出于礼貌，信还是用毛笔写的呢！

“陈壁同志：接到文物杂志社转来的信。我们进行了认真调查， 核实了您所保管的石碑确实是中南海的！我们代表人民向您表示 衷心的感谢！最近中南海正在进行修复，不久将要向人民开放，欢 迎您到中南海来……”大姨夫的眼泪涌出眼眶。这时，那位解放 军叔叔又从包里拿出一个纸包，打开递给大姨夫说：“这是我们首 长给您的……’'大姨夫一看是钱，一把擦掉眼泪，一字一句地说： “我收藏文物不是为了挣钱广那位叔叔看大姨夫的神情如此真诚， 不得已把钱收了回去，脸上流露出钦佩的神情。如今，这件事已 经过去了许多年了，但是，大姨夫连同那块石碑却深深地印在了 我的脑子里。我想，不正是像千千万万个大姨夫那样的人才构成 中华民族的伟大力量和坚强信念吗？

关于南海的作文 篇6

自打读书以来，我已经渡过了四个寒假了，但今年的寒假很特别，跟度暑假一样了。奇怪吧，因为我今年寒假来到了祖国美丽的南海边——大亚湾，这也是我第一次度这样的假期。

来到了大亚湾，最令我激动的当然是海了。今天我们全家带着愉快的心情来到了美丽的南海边，在海滩上远远看去天好似一块巨大的蓝色幕布，一眼看不到边，只有朵朵白云点缀其间，只只海鸟穿梭其中；大海好似一块碧绿的翡翠，也是一眼看不到头，一艘艘挂着白帆的渔船随着浪起浪落。远望天连着海，海连着天，好像天海合璧，蔚为壮观，

海浪一层层地向岸边涌来，撞击到岩石上，飞溅出很高很高的浪花，海水立刻变成了白色的泡沫，这时我不禁想到了一个美丽的童话——《海的女儿》。我奔向了大海的怀抱，脚丫踩金黄的沙滩非常柔软，海水冰冰凉凉的，舒服极了。一个又一个的海浪向我涌来，把我的牛仔裤脚都打湿了，我开心地把裤脚向上提了提，兴奋地在海水中嬉戏着。随着海浪的潮起潮落，海滩上留下了我们杂乱的脚丫印和阵阵欢笑声……

爸爸举起手中的相机将镜头对准了我和妈妈，让这美丽的天、蔚蓝的海还有我们快乐的每一刻留在了永恒的光影中。

我还捡了许许多多美丽的贝壳和石子，有的洁白无瑕，有的色彩斑斓。其中有一只我是把它当作小石头捡来的，捡起后发现这个石头很奇特，它有一圈圈纹路一直向着中心圆点延伸，爸爸看后告诉我，这也是贝壳，不过它以前应该是很大的，在大海里经过海浪长久的冲刷打磨，将它质地较软地部分已经全部打磨完了，只剩下贝壳的中心部分了。瞧，它的背面已经被海水磨得非常的柔滑了。

大海真的是太美了，我下次还要来这看看你。

师恩似海作文模板

写作是一种精妙的方式，既能表达自我，也能展示思考能力。通过不断地写作，我们可以培养批判性和创造性思维，提高自己的写作水平。优秀的作文常常成为其他人的参考范例，如果你还不知道如何写一篇优秀的作文，不妨来看看下面这篇文章。它将深入探讨“师恩似海作文”的内涵，相信其中的内容一定会对你有所启发！

师恩似海作文 篇1

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；我觉得师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。古人说一日为师，终身为父，虽然老师您不是我的亲生父母，但您却对我犹如亲生孩子般尽心指导，细心呵护。

张老师，虽然您是第一次教我们班，但我依然能从您写下的词句、生字、符号中感受到您对我们的浓浓关爱。您就像是一位辛勤的园丁，而我们则是土地里的种子，您教导的每一项知识就像是在给我们浇水，时刻提醒着我们要快快长大，不能松懈。

谢老师，我们在您的教导下迎来了第二个学年。上课的时候，您对我们要求严格，把我们班管理得循规蹈矩，不过您偶尔也会开开玩笑，让我们紧张的身体和精神能放松下来。无论我们班的成绩怎么样您都不会放弃任何一位学生，更不会落下任何一节课。

林老师，如果我们是船，那您就是帆，您带领我们在英语的海洋里前进；如果我们是一个迷路的孩子，那您就是那路上的明灯，指引我们前进的方向。

老师您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野，今天我在这向您致以崇高的敬意：老师！您们辛苦了！

是啊！师恩如山似海，让我们在老师们的关爱下茁壮成长。

师恩似海作文 篇2

如果时间就像一阵风，我就像一朵云，随风而去，我多不甘心啊。但如果每天给自己一个微笑，也许我会变得更光彩，于是，我敲打起键盘，记录下成长中的点点滴滴。

那时，我迈着小步爬向沙发，那时的沙发像一头大象，我凭着自己本身的能力，足以跳过大象，对别人来说可能不算什么，可对于我来说，就像是一件惊天动地的事；那时，我拿起麦克风，站在舞台上，鼓起勇气的对自己微笑，那是一次惊心动魄的突破啊！那时

燕子轻轻掠过水面，旁边传来了我呵呵的笑声；花丛中，有我清脆的笑声；小溪边，清澈的溪水倒映着我明媚的笑容；田野中，传出了我无边无际的笑声。时光，带不走我的童真，更带不走我的微笑。

我坐在溪边，看着小鱼在水中打闹、嬉戏，如果，我变成一只小鱼，一只无忧无虑的小鱼，我是否也会那样自由，那样欢快？我光着脚，踩进那凉凉的、静静的水里，风，迎面吹来；一个小女孩，轻轻弯腰，捡起一块小石头，向水面扔去，水面荡起了波纹；这时，小溪上面，传来了一阵阵笑声，那一阵阵笑声，似乎永远也不会停止

日历一页一页的翻过，树的年轮不断增加现在，我长大了，可是，时光有时会带走我的欢乐，带走了我的天真，我渴望飞过田野、掠过小溪、穿过花丛，找到那份欢乐，可是丢失的童年的欢乐再也找不回来了。

那段时间，我很烦，因为压力而烦恼。本以为周末我就可以找回那丢失的欢乐，哪怕只有一点点的时间，可是那些补习班把我的希望再一次的扑灭了！如果时光慢慢流去，我也无法挽回，只有把欢乐铭记在心里，刻在脑海里，做成独一无二的相册。来日，再慢慢品味，小时候的点点滴滴。

师恩似海作文 篇3

有人说过：教师是人类灵魂的工程师。没错，教师教书育人，赋予人知识，培养其品德，呕心沥血，肩负着伟大的使命。

有一个人，个子不高，乌黑短发，笑起来非常灿烂，让人有种如沐春风的感觉。生气起来，也十分严肃，让人瞬间安静下来。当我们遇到困难无助时，她那双温柔的眼睛，总能带领我们找到解决的方法；在我们犯错时她那双凌厉的双眼，总能让我们意识到错误，并及时改正过来。

她，就像一个领路人。她带我们认识了但愿长醉不复醒的诗仙李白；她教我们认识了骁腾有如此，万里可横行的杜甫；她带我们通过作家周涛的文章，深入到巩乃斯草原感受马、热爱马、赞美马她教我们书中自有黄金屋让我们在书中挖掘宝藏，心甘情愿的做一个悦读者；她教我们不以规矩，不成方圆，让我们要懂得约束自己；她教我们条条大路通罗马遇到困难要想办法，要不退反进，因为逆水行舟，不进反退；她教我们要懂得辨读文章诗词，解透其意，才能对自己有帮助，她常说一切景语皆情语。她将我们领进知识的海洋，领入知识的殿堂，播撒求知的种子。

她就像一个机器人，事无巨细，劳心劳力，不知疲倦。课上，从头到尾，四十分钟，认真的大声讲课，生怕后面同学听不到。下课了，她还要听组长们统计作业完成情况，有时还要处理同学捅的篓子。不仅下班后在办公室里孜孜不倦的改作业，而且还要和捅娄子的家长继续沟通。

甚至在周末，也经常在微信上改作文，要求如何改得更好。对此，我可是深有体会的，这也是我期待周末到来的原因。每到周末，有时间，我就经常拿起笔来写一些文章，黄老师经常在微信上帮我把关，使我的写作水平有了很大提高，作品一次次的被发表，更加的激发起我的写作热情。她没有表现过一次不满或不耐烦，这本不应该是她必需做的呀？任何言语都不能表达这种无私的伟大！

她就是我们的班主任黄绿云老师，一个真正的人类灵魂的工程师。我记得，有一次，下午五点多了，清校铃早就响了，班里只剩下值日生了，校园里都安静下来了。可是，她却还孜孜不倦的在班里，一边为我讲解作文，一边还督促值日生，没有一点马虎。也许，她回家要煮饭吧？也许她回家也要帮她女儿检查作业吧？也许，她回家要做家务吧？也许想到这里，一股暖流涌上心头，觉得很感动。师恩似海深，黄老师真的很辛苦，因为我们班是出了名的调皮、活泼的。但是，在老师的带领下，我们越来越好。

教师节来了，我想对老师说：感谢您，黄老师！您辛苦了！祝您节日快乐！我想，我们唯有笃志勤学，快乐自信才能不枉老师的一番心血。我会努力的。

师恩似海作文 篇4

教师是学海的灯塔，指引着不知所措的船找到正确的航线；教师是辛勤的园丁，培育着含苞待放的花；教师是晶莹的雨露，滋润着大地万物。教师们在三尺讲台默默奉献，在自己平凡的岗位上用着慈母般宽广的胸怀，滋润了学生的心灵，播撒了人间大爱。

教师为我们织出灿烂未来，让桃李开遍神州，老师在三尺讲台清风两袖，用自己一生激情燃烧，铸就了我们锦绣前程。已是多少年季节轮回！已是多少个春夏秋冬！已是多少个不眠之夜！已是多少次灯火长明！你依旧像红烛，燃烧着亮丽的生命。

孔子是我国古代著名教育家。人们都称赞他为“万世师表”，“至圣先师”。孔子因材施教，培育的弟子有七十二贤人，享誉全球。冉雍因为父亲地位低下而自卑。孔子欣赏冉雍的德行，帮助他克服自卑。孔子对他说：“耕牛之所以长着赤色的毛，整齐的角，虽然不想用它作牺牲来祭祀，但山川之神难道会舍弃它吗？”在孔子的鼓励下，冉雍克服了自卑心理。之后成了和孔子并列的大儒。孔子在教育道路上培养了不少的人才，如：子路，曾参，子张，子贡……

现代社会，教师们也都用自己独特的教育方式教书育人。每一位教师都是德才兼备的。如我们身边的王老师。在讲台上，她用一支辛勤的粉笔在黑板上写得龙飞凤舞，令我们也不禁心驰神往。她平时说话总露出烂漫的笑容，又显得和蔼可亲。她指导我们的学习、写作总是神采飞扬、信心十足，这让我们受益匪浅。

一次，我在学习上遇到一个巨大的拦路石，我绞尽脑汁还是做不出来。忽然一只大手在我头顶轻拍了一下，熟悉而亲切的声音传进我的耳朵：“你怎么还不回家啊？”我一抬头原来这是我们数学老师。我哭丧个脸跟老师说：“这题我实在想不出。”之后杨老师就耐心的一点一点讲给我听，直到我弄明白。

法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，先得自己心中有阳光。”老师的每一个善举，总能让我们铭记于心。课堂上，老师教给我们知识；课外，老师也引导着我们的成长方向。老师如果艺高胆大，知识渊博，那么学生必然闻鸡起舞，勤学不辍；老师如果满脸笑容，兴致高昂，那么学生必然欢声笑语，团结和谐；老师如果能蹚过急流，不畏艰难，那么学生必然摩拳擦掌，不落人后。老师以身作则，以自己的言行化作润物无声的细雨，让学生们茁壮成长。

老师啊老师，您给了我喜悦和平安；老师啊老师，您给了我改变和成长；老师啊老师，感谢有您的日子更有意义。千言万语说不清我对您的爱，加减乘除算不清您对我的好。

感谢您，敬爱的好老师。

师恩似海作文 篇5

谨以此文致我敬爱的邱老师。

题记

小学时光如同江水东流，一去不复返。细细回忆这段时光，思潮起伏，我再次想起那位使我受益终身的老师――邱老师。

我与邱老师之前的故事数不胜数。我记得，一年级时，我虽然所有题目都会，但是屡次因为书写不规范失分。老师为此常常愁眉不展，每一次作业，每一次考试，每一天早上都不忘提醒我，我却不以为然。一天，老师将我叫到办公室，握住我的手，手把手地教我写数字，1怎么写，2怎么写每教完一个数字，她便用她那充满慈爱的目光看向我，问道：会了吗？这是我第一次感受到浓浓的师生情谊。从此，我再也没有因为书写不规范而失分。

我还记得，三年级时，由于不适应学习节奏的加快，我的成绩一落千丈。从以前的98分、100分，到80分、70分。那一个个刺眼的分数仿佛一把把利剑，刺痛着我的心。那段时间我过得浑浑噩噩，常坐在位子上发呆，我是不是真的学不好了？我着实想学好，可无论我怎么努力地学，结果总是不尽如意。我内疚，辜负了老师三年的教导；我自责，自己应该比之前再努力些；我更痛心，自己有心却怎么也学不好！我当时真想就此放弃，就此消沉啊！邱老师看出了我的心思，在我的报告书上写上不甘于平庸，不甘于落后的话以此来激励我，我瞬间被感动了，更被鼓动了。随后，我卧薪尝胆两余月，终于以优异成绩回报了老师对我的付出。

我更记得，四年级时，我与同学发生了矛盾，开始我坚持认为我是对的，他是错的，真有一种抵死不认的气势。其实，我与那位同学有着四年真挚的友谊，这份友谊对我来说最难以割舍，可那时的自己就是这样任性。眼看这份友谊将分崩瓦解，又是她邱老师，调解了我们的矛盾，同时也使我们充分认识到自己的错误。邱老师，如果不是您，我们这份宝贵的友谊也不会得以延续。

邱老师，您教给我太多太多，是您教我写数字，是您教育我不要甘于平庸，是您教育我们认识自己的错误从而改正邱老师，育人之恩，永世铭记。

时间恰似一江春水向东流，那深藏在心底的记忆也许会淡忘，但我永远忘不了邱老师，忘不了她对我的教育和教导。小学时光正在渐渐流逝，我迫切希望时间停留，能与她多呆一会儿，多学一会儿，但时光一去不复返，可我有一点可以确定：插柳之恩，终身难忘。

师恩似海作文 篇6

什么是世界上最伟大的职业？科学家、作家、数学家？你想过没有，这些伟大的人是谁培养出来的？是老师！我们在为科学家、作家、数学家所取得的成就喝彩时，你注意过培养他们的老师吗？老师总是默默无闻地奉献着，所以我说老师是最伟大的人。

最令我难忘的要数四年级教我语文的陈老师了。她个子不高，白白的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副厚厚的红眼镜。

陈老师能说会道，课讲得很仔细。上课时，她偶尔会开一两个小玩笑，让我们放松放松。她经常向我们推荐一些好书，课堂上经常提到课外知识，让我们听得津津有味，使我们受益无穷。她经常鼓励成绩不好的同学，增强他们的自信心。我们班同学的语文素养表现突出，令全校师生刮目相看。

陈老师关爱学生是众所周知的。在一次朗读比赛前的练习中，在讲台上，我忽然头昏脑涨，四肢发麻，视线模糊。朗诵不久，便忘词了，几十双眼睛都目不转睛地盯着我，顿时，我的脸像苹果一样红。陈老师用信任的目光看着我，但我仍然感到头重脚轻，陈老师立刻上前扶住我，不停地嘘寒问暖。我说明了情况，她松了口气，想带我去看医生，但我仍坚持上课。继续上课时，她每隔一会儿就问问我的状况，令我十分感动。

陈老师，当我们还是雏鹰，羽毛还未丰满，是您教我们怎样飞翔，飞向那知识的天空。陈老师，难忘您，难忘您的身影，难忘您的笑容，虽然只是短短的一年，您的恩情却令我终生难忘。

师恩似海作文 篇7

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流，这就是您-------一名光荣的人民教师。

作为一名人民教师，您别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。你为我们国家培养了一批又一批的栋梁，你怀着对教育事业的渴望和忠诚，踏出了人生最美丽的时光！

孙老师，是我们班的班主任，也是我们的语文老师，在学习她上对我们严格要求，在生活上对我们无微不至的关怀，她是我们大家都非常喜欢的好老师。

记得有一次，我在做题，突然有一道题我怎么也想不起来了，急得我抓耳挠腮，心想：要是去问孙老师，她会不会说这道题我都已经讲过了，你怎么还不会？可是我必须得把这道题弄懂呀，于是我怀着提心吊胆的心情来找孙老师，孙老师微笑着对我说：不会不要紧，来，老师再给你讲一遍。看着孙老师对我那么和蔼，我紧张的心终于放松下来，孙老师不厌其烦地给我讲解，直到我弄会止。

还有一次，我们上体育课的时候，宗雨琦和刘湿紧闹着玩，刘湿紧一小心摔在了地上，把腿摔成了骨折，没有办法刘湿紧只好住进了医院。孙老师每天放学后到医院去看他，并且不怕工作一天的劳累和辛苦还给他补课，这样既能使刘湿紧安心养病，又能使他拉不下功课，这些同学们都看在眼里，记在心里，这就是我们的孙老师。

老师，小小的粉笔就是您的双手，描绘了你心中的蓝图，上课的铃声就是您征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。您为学生优异的成绩感到骄傲，您为差等的学生耐心讲解，这全是您的学生，您舍不得把哪一个拉下。为了学生，您把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，把光明给了大家，您无怨无悔，甘心付出，真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干呀！

多少个日日夜夜你无眠，少回风风雨雨你闯过。您把知识留下来，把精彩送给别人。这就是你，我敬爱的老师！您会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，您会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

师恩似海作文 篇8

小学时光即将过去，小学时代的老师自然也会很快成为记忆的一部分。教数学课的张老师和老班邢老师，是留给我印象最深的两位老师。张老师只教了我们四年的数学，我们升入五年级后，她便去教三年级了。

张老师个子不高，年龄比较大了，但是眼睛里透出了严谨和深邃的光芒。她的教学水平很高，无论多复杂的例题，张老师都能讲得很好，把题目剖析开来，即使是理解能力很差的学生，也能听得明白。她虽然有些凶，比较严厉，对每个同学要求都比较高，但是课下还是很和蔼可亲的。但有些时候还是当不了伏地魔，制服不了我们这帮能把屋顶吵掀了的小鬼头。

我在班里的学习成绩比较不稳，通俗一点说就是中上游偏中。我对我的成绩还算满意。有一次，我接连考了两个100分，被表扬了一通后了，就开始翘尾巴了。我被胜利冲昏了头脑，在学习方面也开始天花乱坠，听课时比较容易走神，作业潦草了不少，而且还觉得这样很正常。结果，在又一次考试中，我只考了80分。拿到卷子后，我简直不敢相信，还捏了一下自己。

张老师批完卷子后极为生气，叫我去她的办公室里。我去的时候心情并没有忐忑不安，也没有十五个吊桶七上八下，因为这种事情我早就司空见惯了，根本甭当回事儿，不过就是老师训斥你几句，说几遍小心叫你家长罢了，你完全可以左耳听右耳冒，漫不经心挨一顿训斥就走。

没想到张老师决定来一顿暴风骤雨。她愤怒地说：孙佳玥你明明能考好的，居然这个样对待考试！字体都这么潦草，难看死了！老师对你的期望是驴肝肺啊，想怎么糟蹋就怎么糟蹋！今天晚上拿回去改错签字！我听后就像浑身被凉水浇了一样，失落极了。

但是等到期末考试的时候我才知道张老师的良苦用心。我又开始努力学习了，还改了改字体的大小。期末考试时，我拿了久违的100分，张老师的教育成功了。

十年树木，百年树人。如果师恩是海，张老师的教诲之恩比太平洋还深！

师恩似海作文 篇9

亲爱的张老师:

您好！

今天我拿到了升学考试的结果，看着成绩单，思绪万千，回忆一项溃提的江水一样喷涌而出，汇成一句真诚的感谢:老师，谢谢您！

我从一年级转学过来，和大家一起相处了四年，感觉我们的班集体就像一个温暖的家，我常常回想起和同学们在一起追逐打闹的情景。记得即将分别的那天下午，同学们一起分吃了一个写着“毕业快乐”大蛋糕，我们在您的脸上抹了很多奶油，把您画的像一只大花猫，我们尽情享受着最后相聚的时光。要是平时您早就生气了，可那天我却第一次看到您，给燕转头流下了眼泪，班级那欢快的气氛瞬间凝固，我多么希望时光能够倒流回几年前刚刚遇见您的时刻。

您还记得吗？我刚转学过来时学习成绩很差，自尊心受到了打击，可您并没有丢下我。有一次我遇到了不懂的问题，放学后坐在教室里紧握着拳头，脸胀着通红，一动都不动，觉得自己的思绪像一条堵塞的河道。您看到后关心的询问了我的状况，放学后和我在教室里坐到了天黑，耐心的解释了一遍，两遍，三遍……寒冬时节您却讲的满头大汗，直到我弄明白所有的疑问，您的脸上终于露出了欣慰的笑容。

在我的眼里，您不像一个严肃的老师，更像一位知识渊博的大姐姐。去年教师节时，我为您精心准备了一个手工制作的贺卡。我永远都忘不掉，我写下对您的祝福时内心的满足;我永远都忘不掉，您收到贺卡时眼中流露出来的惊喜和激动，就像一个得到了梦寐以求的娃娃的小公主;但更让我忘不掉的是，第二天我的课桌上整齐的摆放了一封明亲手写下的信。我几乎能想象到您在拼完作业的深夜伏案而书的时候画面。您应该是带着幸福的笑容吧，而我却在瞬间泪眼朦胧。

我一直牢记您在信中对我的期待，长大后我也要做一个像您一样温柔，公正，善良，让人喜欢的人。

此致

敬礼

您的学生星颐(化名)

20xx年3月15日

师恩似海作文 篇10

“轻轻的您走了，却带不走一片云彩”，最近我的心情还是持续着很低落，就在上星期我亲自送走了一位“我最敬爱的大学恩师”--王老师，带我们大学几年的班主任，前不久得知王老师为救一学生危在旦夕，我们不约而同地赶到医院去看他“最后一脸”。最终上天还是无情地把他带走了，我感到万分惋惜—这世上又小了一位这伟大无私的老师。

真想不到我们才毕业一两年后再次赶来看他却变成“送他最后一程”，还记得他弥留在人生最后那刻，望着他饱受“折磨”而痛苦煎熬得苍白颤抖而慈祥的脸，以前总以为自己很坚强，但霎时间，我却泪如潮涌，他双手紧紧握着我的手，和蔼可亲地说“阿兴，不要哭，人生路上要坚强，您是我这一生最疼爱最得意学生，还记得刚进大学时我给您说的“海豚潜伏”道理，只要努力我相信您一定可爬上“梦想之峰”，要更好地位贡献社会…是您让我懂得了“珍惜的真谛”，是您让我看到“人生的曙光”，是您让我体会到了“奋斗人生的意义”，是您让我感悟到“师恩奉献的可贵”。

有时候我觉得自己很幸运，因为我遇到您这伟大无私的老师，现在我才刚大学毕业踏入社会征途“一两年”，成功进入了我们顺德很有名的海信科龙集团工作，现在的工作生活总算稳定起来了，但每时每刻我仍然想起您的谆谆教导，还记得当初离乡别井背着背包，我独自背着背包，领着沉甸甸的包袱，满载着家人的厚望，那时家里因某些事引起突变--家境日益衰落，独自来到这完全陌生的地方踏进大学大门，贫穷落后让我渐渐越来越自卑，还记得在第一天军训，您慈祥的面容对着我和蔼的微笑，和我的热情握手（第一次让我感受到“温暖的阳光”）。

后来，您知道我经济又困难，您就鼓励我努力做最好的自己，走好自己的路就行，还主动给我申请助学金，并赐予我当上“班长”这宝座锻炼，我一天天进步起来，您就提名我领‘国家奖学金’，并帮助我争取到国家大学生餐费补助饭票，渐渐您变成了我的亦师亦友，每当我已不开心，您总会悄然来到我身边给予我支持还给我讲述了“海豚潜伏，道理”，—记得又一次您这么说过“即使我们现在什么都不是，但只要有树的种子，即使被踩到泥土中间，依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你;走近你，能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用…”

俗语说得好‘一日为师终生为父’，我最亲爱的老师，真的万分感谢的您悉心“栽培”，无论多远的“天国”，您将永远也活在我们的心中。如果有人问我谁是天底下最光荣的职业，我会毫不犹豫地说“老师”。回顾人生路，关爱我成长、成才、说到恩情，我们要感谢的实在太多。太多的人，太多的事，需要我们去感恩。然而，对于大学生而言，除了父母，恐怕最应该感谢的是我们的老师，师恩最是难了情！

老师和父母一样伟大，老师不仅传授给我们丰富的科学文化知识，更给我们指明了人生的方向。老师让我们学会了自信，学会了坚强，学会了超越梦想。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，回顾昔日那幼稚可笑的我从懵懂无知的黄毛小丫头成长到今天，心不禁涌起一种翻云复海的心酸触动，从幼儿园-小学-初中-高中-大学—我们饱读了十几年诗书，换过多小可敬的老师：

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

庸碌一生，桃李满天下，用心血培育起千千万万的“栋梁英才“，但最终留给他们的又什么呢？

大学新生如果从一开始就对老师抱着感恩的心，大学几年，与老师的关系就会达到比较理想状态。懂得感恩的人不仅尊重别人，也尊重自己，这样的人才是具有较完美性格的人。无疑，从小到大，作为学生，一直接触频繁并将继续接触的成人群体就是老师。所以，摆正对老师的态度，建立学生与老师间的良好关系，对大学新生而言是十分重要的一课。

大学校园中，老师和学生几乎都是来去匆匆，下课以后师生形同陌路。曾有人戏谑说，大学中的师生关系已完全被所谓的虚无主义笼罩。国内曾经有教育专业媒体对大学师生关系进行过调查，结果显示，超过60%的大学生印象最深刻的老师是在中学时期，选择大学时期的只有不足两成。有些转过背后问他大学教师是谁—不要说什么名，有时候反问他姓什么，怎么样子的也全忘了，反过来说也有很多大学老师—上课连学生的名字也很难说出，但对我来说却一切相反，来到这人生大学最高学府，让我命运也随之改写，无论是待人处事业变得自信起来，时间更自由充实，锻炼多了，连人生观世界观也全变了，做事方式、能力也得到了大大的提升，可说是“脱胎换骨的脱变”，请问如果世上没了老师，世界将会变成怎么样呢？？？

如今我捧着大学几年来的奖状和荣誉，虽然深知这些过去的荣誉不能代表一切，但是它们在一定意义上，的确能标示我在大学生活里的足迹。大学的学习生活使我渐渐地成熟，因为有意义，我度过了充实的大学生活，因为我曾经付出，所以我迎来了收获的季节。

大学为我今后的发展奠定了坚实的基础，培养了我独立思考和解决问题的能力，在今后的岁月中我将再接再厉，争取取得更加骄人的成绩。靠未来证明价值，比靠享受过去更有意义。我将站在现今的台阶上，继续努力攀登，向着我心中的目标，奋力前行，决不懈怠。即使遇上了挫折或失败也不必悲伤，只要奋斗过了、拼搏过了，就可以无愧地对自己说：“天空没留下我的痕迹，但我已飞过。”

锁不住的回忆，带不走的真情，在这里我获得了快乐和收获。如今沉重的心装满了伤感和留恋。难以表达的情怀放入了我灵魂的深处，永不能将你忘却——我的大学生活！同时也希望“天国的您”可以感受到，更希望将涌现出更多像您那么伟大无私的老师，为我们国家社会的繁荣昌盛添砖加瓦。

师恩似海作文 篇11

教师，是一个伟大的职业。因为，它孕育了祖国的未来。人们都把教师比喻成红烛，比喻成园丁，以为他们辛勤劳动，默默无闻，付出的一切努力都是为了我们——这些代表了祖国未来的学生。

老师教给了我们做人的原则，老师传授给我们无穷的知识，老师总是不厌其烦地对我们谆谆教导，无论是听话的孩子还是调皮的孩子，他们都是祖国的花朵，老师都会尽自己最大的努力去教导。我们怎能不感激老师？

我们和老师之间都发生了很多的故事，那，表明了老师对我们的期望，对我们的爱。

记得有一次，我在单元测验中考得不理想，是b等级，我很沮丧，这对于平常成绩很好的我是一个很大的打击，让我觉得自己的成绩下降了很多，一整天抬不起头来。可是，这时候，老师给我了让我振奋精神的鼓励。

老师把我叫到办公室，我还以为她要指责我一顿，没想到，老师竟然对我的成绩不懈一顾，温柔地对我说：“哎呀，别再对自己的成绩耿耿于怀了，谁没有失手的一次呀？老师小时候考过一次比你这次的成绩还低呢！这只是一次的失败，以后在你的人生道路上还有许多挫折和失败等着你来接受它们的考验呢！如果你这点小事都经受不了，以后怎么再走下去，接受别的失败呢？记住这一次教训，不论是做题还是考试，都要细心一点，不要再出现这么多的错误了！要记住，抽打自己的鞭子永远掌握在自己的手上，只要你认真，只要你敢接受挑战，细心一点，鞭子就永远不会打到你的！”听了这番话我渐渐下定决心，下次一定考好！之后，我感激地点了点头，老师也冲我笑了笑。

果然，那次考试过后的第2次考试，我考了一个令自己、老师和家长都满意的成绩，我特别感谢老师对我的鼓励和教导，如果没有那次鼓励，有可能要很长时间才能恢复我的信心和我的成绩。

“师恩似海”，的确，老师对我们的恩情就像海一样深，像海里的水一样多。

也许，老师对我们的恩情就像父母对我们的恩情一样，我们永远也报答不完，但是，我们只要记住老师的恩情，也许，就是我们对老师最好的报答。

就连许多着名的作家，思想家，教育家等，也都为伟大的老师写出自己的见解，为老师们题词。因为，无论是多么伟大的人，他们也都是由老师传递知识，由老师教导的，它们都有自己的老师，这就看他们还记不记得了，我相信，凡是品德高尚的人，都会记得自己的老师的！

每当看见老师对学生谆谆教导，安慰学生的时候，我就会想起一句名言：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

在这里，我由衷的对老师说一声：“老师，您辛苦了！”

关于芦苇海的作文模板

关于芦苇海的作文是由我们为您整理和分享的内容。语文老师经常会要求我们写一篇作文，经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面。希望本页内容能帮助到您！

关于芦苇海的作文 篇1

生命是什么？生命是绽放的花儿，生命是勇敢去面对困难和危险的精神。生命是芦苇和风雨做斗争的顽强生命力。想听芦苇给我的启示吗，请听我娓娓道来。

我在外婆家见过许多芦苇，她们轻轻地靠在岸边，随着微风柔美地舞动，犹如一位位苗条淑女在一起谈论着美好的事情，享受着美好的时光。

有一次，我从3楼窗户向外望，看见天闷沉沉的，乌云密布。外婆和外公一起吃力地收起正在外面地上晒的稻谷，我赶紧下去帮忙。稻谷刚收进来，我们累得气喘吁吁的，就看见外面“哗啦啦——”地开始下起了倾盆大雨。

我突然看见河岸边的芦苇。她们与往常真是有天壤之别啊！有一些芦苇艰难地直立着，想勇敢地面对暴风雨；有些芦苇垂头丧气地弯着腰，显得柔弱不堪；有些芦苇已经一命归西——被狂风折断了腰。真是惨不忍睹！这些咆哮的风似乎看到了对方的惨状，更加猖狂了。小小的雨水好像也变成风的傀儡，任由风把他们狠狠地打在脆弱的芦苇上。我的心揪了起来，害怕这片美丽的芦苇就这样无故地消失了，被风紧紧地攥在手里永不生还。

不过，芦苇突然像打了鸡血似的又“站”了起来，随着风飘飘悠悠地舞蹈。风似乎在吼“别挣扎了，你是跑不掉的！”

不一会儿，风不吼了，雨也不下了。这一场风波平息了。我的心里思绪万千：单薄的芦苇能不能支撑到最后呢？

第二天早上，我立刻翻身下床，跑到窗台边看芦苇，发现芦苇果然还在，而且长得跟以前一样郁郁葱葱，依旧在风中优美地舞蹈，芦苇杆好像比原来更粗壮，更结实了。我想：芦苇真坚强，经历了这样的磨难，以后有再大的风雨它们也不会怕了，真对应了这样一句话‘不经历风雨，怎么见彩虹。’

我在学习上也要向芦苇学习，生命就是坚强地面对任何困难。

关于芦苇海的作文 篇2

河畔有一片芦苇。一阵风吹拂过，一枝枝芦苇便在风里飘摇、起伏着，像是正在翻涌的波浪。它们也许还是有些韧性吧，并没有一下子就被折断，但是纤细的芦苇杆却注定了不堪一击的本性。

海子曾留下如此忧伤的诗句：我的生命你的死亡，我那继续的生命和你那继续的死亡。我震撼于生命与死亡是如此悲剧一般的并存。原来，生命也如同芦苇一般的脆弱，也如同芦苇一般的渺小微茫，却顽强的生活着，创造出了如波涛般壮阔的景致。

人是一颗有思想的芦苇。法国思想家帕斯卡尔如此说。诚如斯言，哪怕有风吹折了他的躯干，但他的思想却还会在宇宙中飘荡。就如《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥。一位风烛残年的老人。当他处身在汹涌澎湃的大海之上，是多么的微不足道，就好像宇宙中渺小的苇草。然而最终他却战胜了这片汪洋。尽管多天的努力最后一无所获，还丢掉了渔叉和渔网。但他大无畏的不屈精神却是不朽的，体现了脆弱的生命在面对自然时的强度。一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限。作者海明威如此评价他的这部作品。这样看来，圣地亚哥的确赢了。因为，一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败！

生命本身拥有着巨大的潜能，能够赋予生命挣脱一切束缚的勇气。这不正是外表看似脆弱的苇草却能在不同环境下顽强生长的原因吗？看，河畔、荒野、沼泽，到处都有它们的身影。人亦是枝脆弱的芦苇，会面对太多艰难险阻，然如苏子之言有高世之才，必有脱俗之累。人惟经受住磨难，方能超凡。因此刈割与枯萎，都不能阻拦这枝芦苇一茬又一茬地生长。

昔年移柳，依依江南。今看摇落，凄怆江潭，树犹如此，人何以堪。生命是在渐行渐远，而我们如同芦苇一样在生长，人生就是永无止境的追求，道路既漫长又艰难。从绿意盎然到最后枯黄倒地，然后再经过整个冬日的沉寂在下一个春天里，期待新生。

梦魂空系潇湘岸，烟水茫茫芦苇花。祈望我们的生命如同风中的苇草，摇曳生姿。

关于芦苇海的作文 篇3

童年的记忆就是浩瀚的大海，一件件事就是一朵朵小浪花。哪朵小浪花最有趣？当然还是在老家取虾笼。

傍晚，太阳快要落山了，外婆叫我去取虾笼。我一听，高兴得一蹦三尺高。以前只见过外婆和奶奶取过虾笼，这次我独自去体验体验，能不高兴吗？于是，我扛上竹竿，拎着桶子，雄赳赳地出发了。

来到邻居家的池塘边，只见水面散落着几块手掌大小的泡沫，上面挂了个钩子。一看便晓得下面有虾笼。我伸出了竹竿提笼子，怎么都提不上来，尝试了次后，终于用了九牛二虎之力提出水面。把笼子提上岸，我便迫不及待的解开笼绳往里一瞅，哇！有好几十只小虾米在笼里活蹦乱跳。它们不断把水溅到我脸上，还舞着那一对小钳子，向我“示威”。有什么了不起，晚上就把你们炒了吃了。然后不屑的把那十几只虾米扔到桶里，酝酿酝酿晚上如何对它们实行“打击式报复”。

又是几只虾笼被我提上来，累的我上气不接下气，洪荒之力都快逼出来了。我也只能说：“真是看人挑担不用力”

五只虾笼？不是三只吗！我便开启“鹰眼”，在水面上搜寻起来，找了不久后，终于在一片芦苇丛中找到了。是被两根芦苇秆子卡住了，我便用长长的竹竿装有小铁钩的那一头勾住泡沫块上的小钩子，先是使劲往上拉。但由于杠杆原理，阻力臂远远长于动力臂，所以用的力要大许多。意识到这一点，我尽力地向泡沫块靠近，一边靠近一边增加动力臂长度。到了合适的地方时，用力一拉，哈！沉甸甸的虾笼终于被我拉上来了。

虽然太阳的一大半边已经被西边的太阳遮住了，虽然东边的暮色已经一点点地织了起来，可我记忆的大海又有了一朵漂亮的小浪花。

关于芦苇海的作文 篇4

虽不曾去过北方，也不曾看过真实的芦苇，然而在我的内心深处，常常有一片青春的芦苇，她仿佛是一个个自由的精灵，远离尘缘世俗，独守江畔的一方瘠土，筛风弄月，风流潇洒，将宁静浓缩成亘古的沉默。

芊芊芦苇，在滩畔扎根，在路边摇曳，想象中，芦苇是最容易拔动历史苍桑和人世的痛苦，她仿佛一个涉水的女子远道而来，从远古、从历史、从《诗经》带着三千年古国的文化，浓缩成为中国最优美的诗句。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。

想象中芦苇，有说不出的美，然而真正知道芦苇，却是在读书的时候，翻开那一本本的书，无数的故事里都埋藏着凄美的芦苇；易水之滨，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路。他身后的芦苇，一定在萧萧寒风中轻荡。乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王肝肠寸断，在虞兮虞兮奈若何的哀叹声中，虞姬舞起长剑，用生命当作最后的舞，在她倒下的地方，芦苇也忍不住悲伤，为这凄凉的诀别呜咽。汩罗之边，楚之屈原，掩面叹息，仰天长泣。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧，生命的沉郁寂寞，让他纵身于大江。于是，青青的枝叶，包裹着粽子，代表着千千万万人民崇敬的思念，投入江中，那荡起的水波，是芦苇悲鸣的泪滴，成了端午节最深沉的思念。

每每空闲，一书在握，感觉进入一个芦苇的世界，同一蓝天下，和太白同醉，与屈子同愤，跟苏轼同发少年狂，在这透明的心情里，我读懂了字里行间的忧郁、悲惨、辛酸、苦涩和无奈，我们的前人，把历史的悲痛和苦涩咽下，写下饱满深沉的境界。

关于芦苇海的作文 篇5

清晨，阳光已经有些温暖了，风却依然凛冽，丝丝地割人。沙滩上有一大片芦苇，大概可以称为芦苇荡了。早年，一到秋天，芦苇就被人割了去或当柴烧或作造纸原料。可是今年的芦苇却没被人割去，或许是寒冷征服了它们，改变了它们。你能做到的，只是紧紧地守住你生命之中最重要的东西，本质的东西。

但芦苇毕竟真的变老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只是它还在一声不响的、默默在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳，似乎都是一副无可奈何的摸样，我是不是也无可奈何了呢？

我们同样是在越冬之后，带着褴褛和枯衰走进早春的，在容易被遗忘的一隅，在往往可能遇到的误解和鄙视的目光下，我们是不是由衷地涌起了一缕不可奈何呢？也许不会，这时候地我们已经经历太多的而洞悉一切。我们明白了自身的价值和崇高之处。

猛然地发现脚下的泥土表层有些异样的东西，那是芦苇的笋尖，那是一茬新生的芦苇尖锐的宣言是强大的，无可置疑和不同抗拒的。那就是生命。那就是新生的思想和人生方式，那就是我们的迷惘中的目的。要不了多久，那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来，取而代之的是将是更加年轻的欣欣向荣的阵势。

看着芦苇，我感觉到了一种解透人生，战胜自己的愉悦。这是一种涅槃重生的过程也是自我解脱，自我净化的过程，我们经历过战胜过。我们就可以说我就是我，也只是在这时候，我们才真正感觉到了理解自己，在滚滚红尘之中守住自己善的本质，原来才是最难得。

我们失去些什么？得到了什么？我们无疑是战胜了并保住了我们的本性和本质，我们无疑会为此庆幸，而作为胜利者越发坚定不移，信心百倍。

走进芦苇，想对它说些什么？芦苇无言，我亦无言。人生有诸多无可奈何，但我知道这才是必然，才是世间万物历经苦难生死更替的本真。

人生亦芦苇，不过如此。

关于芦苇海的作文 篇6

乐观，就是湛蓝天空中那一道绚丽的彩虹，给天空添上一份色彩；乐观，就是炎炎夏日里一缕轻柔的微风，使人不由得上扬嘴角，感受发丝在风中飘扬的惬意；乐观，就是阳光如轻纱般洒在身上，心中也突然出现了一束阳光，照亮了世界每一处阴暗。乐观，是一种遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境，让人对一切事物的发展充满信心，时刻阳光向上。

法国思想家帕斯卡尔有一句名言：人是一枝有思想的芦苇。这句话告诉人们，人的生命是多么脆弱，就像芦苇一样，而面对这样脆弱的生活，乐观的心态必不可少。

在困境中，既然无法改变当时的境地，又为何不笑一笑呢？

数学，可能是我从小学到初中的一场恶梦吧。从四年级开始，数学便成为我最大的弱项。每次考试，我的其它科目都考得顺风顺水，数学总在七八十分拉纤。数学就像是一堵厚厚的墙，阻断了我通往优秀的道路。考试的时候，不管我怎么认真写，标准答案总是偏偏和我作对，就是不跟我写的一样。我也曾为数学急到哭，也曾为数学熬到深更半夜，但我反而越来越害怕数学了。每到这个时候，母亲总是给我冲一杯热牛奶，对我说笑一笑，乐观一点。我就勉强笑一笑，但笑过之后，心情的确平和多了。如今，也许是上了初中，长大了，我对数学的看法似乎产生了微妙的变化。

尽管自己对数学的态度远比不上对语文那么认真，我却渐渐开始上心了，我每解出一道数学题，心中的成就感就越来越强烈，我的数学成绩也有所提高，就算有考得不好的时候，自己不会像以前那样悲痛欲绝，而只是淡淡一笑，继续努力。

当人拥有了一颗乐观的心，一切困难，一切挫折，又算得了什么？都说爱笑的人会很幸运，在我看来，不是他真的幸运，而是他能将一切不幸通过自己的努力而变得幸运！

我们依然在大大的绝望里小小地努力着，而这种不想放弃的心情，它变成无边黑暗里小小的星辰，我们都是小小的星辰。这段话是我在郭敬明的《小时代》中看到的，星光虽然微小，但一样可以点缀夜空，让人永远心怀希望。

生活陷入深渊，陷入黑暗，那又怎么样？为什么不笑一笑？生活不可能因你而改变，但你可以改变自己，让自己阳光乐观，为何要让自己阴暗郁闷呢？笑对生活，世界其实很美好啊！

保持乐观吧，你的世界会明亮绚丽！保持乐观吧，你的生活会欢声笑语！保持乐观吧，你的生活就像是湛蓝天空的一弯彩虹，七彩缤纷！阳光下，我永远是一枝乐观的芦苇！

关于芦苇海的作文 篇7

家乡的芦苇

在我四五岁的时候，住在奶奶的老家阜宁县吴滩乡。吴滩是个美丽安静的小村庄，在村庄的旁边有一条小河，河边有一片芦苇地。在我小时候，那片芦苇地就是我最大的童趣。那片芦苇四季的变化，美不胜收。

在春天，一切都是有活力的，新鲜的芦笋冒出了土地，它们大多呈椭园形，也有尖尖的，它们有的绿，有的白；那绿的，就像浸满绿绿的河水一样，好象轻轻一挤就能挤出水来，入口则是甜甜的，而白色的看来嫩嫩的，脆脆的，采下来，轻咬一口，口感一点也不比绿色的差。奶奶常采摘这种美味的芦笋，回去做一盘芦笋炒肉，那味道，可真是鲜香两全啊，当然，我更喜欢猫着腰躲进芦苇丛里和小伙伴们躲猫猫或者在芦笋丛里乱跑，所以芦笋被折断也是常有的事。

到了夏天，芦苇长齐了，十分茂密，枝干呈白绿色，当太阳火辣辣地照着大地，我们就躲到芦苇丛里，那时没有风，天气闷热，可是芦苇丛却是最阴凉的地方，在我们眼里，芦苇丛就像一把撑着天的大伞，把我们严严的藏在里面，不受烈日的灸烤。如果运气好的话，甚至还能发现个鸟窝或者捉到只小野鸭也说不定。

秋天来了，芦苇怀孕了，也就是告诉乡亲们：收获的时间到了。它们虽然有孕在身或年老体衰，但是还是坚守自已的岗位，如有一丝半点儿寒流敌军或间谍，它们会立马发出沙沙的声音，告诉那些还没有收获好的乡亲们，要加快时间收获了。而自己在预感到大批敌军来临时，也已经把种子播在地下。

冬天来了，寒风呼呼地刮着，芦苇静静地伫立着，偶尔仍会有数枝芦花在风中顠摇，尖挺的芦杆直指天空，像是抵御寒冷的卫士，在保卫自己脚下的土地和正在沉睡中的种子，又象是在伸手招唤春天的归来。寒冬十分敬偑坚强的芦苇战士，它决定在春天来临之前为这片土地做些什么，于是为它们留下了一场大雪。这场大雪真是太好了，它帮助这片土地冻死了所有的害虫，并且在春天来临前为芦苇的种子们提供足够的水份，同时让我们这些孩子有了一个童话般的洁白世界。

待到第二年春花烂漫时，我们这些顽皮的孩童又会欢聚在芦苇丛中继续着童年的故事。

关于芦苇海的作文 篇8

不少人都曾这样比喻：人是一支有思想的芦苇。的确，没错的，人不免像芦苇那般脆弱，但必竟我们还有思想，有思想就有思索，有思索就、有扶择。

我们不可以否认，我们有多少教育同仁在超负荷的工作压力下步履维艰"爬行"，在准也无力真正动摇的"应试教育之山"下作者沉重牺牲，的确，每天行色匆匆，不苟言笑，忙得焦头烂额，累得筋疲力尽已经成了教师大军中统一的代言形象。就在这样的环境中，热情怎能不被应付代替，灵性怎能不被平庸吞噬？家长望子成龙的心态，社会舆论的力量、考试竞赛的排名等等都"转嫁"给了身单力薄的教师们，让他们在竞赛残酷的煎熬下成了机械知识的"搬运者"。再随这课改大潮的纷涌而至，社会对教师的要求也是水涨般高，难怪一些教师办不从心，而选择了通往人生伊甸园的"教育天堂"。

其实，我们更应该善待生命，以回报上帝给予我们最珍贵的馈赠。无论生活中多少阴，但我们的心灵却可以决定有多少阳光。在平凡中找寻欢乐，在付出感悟幸福，才是当代教师神圣的'使命。以苦为乐是崇高的奉献，以苦为荣是不变的信条。换一个角度，少一份苛刻，我们也会发现艰辛背后的微笑与让我们疏忽的热情。从今天开始，让我们重新挺立，做一支傲然的芦苇吧！

有句话这么赞颂美好的人性：坚强的芦苇宁折不弯，风吹不倒。让我们也试着来做一做，让人生这支芦苇的思想更深遂，英姿更飒爽！

关于芦苇海的作文 篇9

在我的家乡有一池芦苇塘，它十分的美丽。

春天，芦苇们抽出了一个个尖尖的新芽，十分可爱，摸一摸可光滑了，十分舒服，看着看着，就感觉被小芦苇们迷住了，那尖尖的小脑袋，和刀一样的锋利。

夏天，芦苇们一碧千里，长的十分的茂盛，远处看着就像一片片发光似的田野一样，我们这些可爱的淘气包，忍不住脱下鞋子，光着脚丫，跑到水里玩，有的捉虾、有的捉鱼、有的还在玩水呢。

秋天芦苇们就变成了一条美丽的风景线，一朵朵鲜花开得正红呢！十分地美，十分的香，我们飞奔而来，就像一匹匹战马一样，浩浩荡荡的像芦苇池而冲来，我们蹲下来，轻轻地对着芦苇花吹，吹着吹着，香味就渐渐地而来，那香味可真是芬芳迷人啊！看着看着，就想摘芦苇花了，但是，就在芦苇池旁边有一个不可以摘花的标志，我们只好不摘花了。

冬天一根根芦苇已经收割完毕了，只有一根根芦苇的根在摇动着，十分宁静，没有一点点动静。

我永远爱着它，它也将永远在我心里。

关于芦苇海的作文 篇10

我曾在莽莽的群山中跋涉，目睹过五岳之首的巍巍英姿；也漫游过广袤的大草原，领略了风吹草低见牛羊那诗情画意；还曾在滔滔的大海乘船，观赏过白浪翻滚，海鸥翱翔这些，都曾使我心神激动，赞叹不已。这次，看到了纵横数十里的白洋淀，却又被满淀青青的芦苇所迷醉了。

是的，迷醉了；被那一大团，一大片，一大群的芦苇淀所迷住了；被那青得亮青得透，青得能射入人心的芦苇所迷住了。迷住了，迷醉了

你瞧！那白的银淀，青的芦苇，相互交织在一块；看得久了，仿佛到了一个绿色世界；到处都是芦苇，到处都是那绿；回过神来，看向那芦苇，倒是觉得有些不同了。

风拂，一大片芦苇摇着，晃着，像一片奇异的绿色旗子在招展。看样子若不是因为数量多，已经倒下去一大片了。

芦苇脆弱，脆弱得大风久一点儿就倒；人轻轻一压就折。它们似乎也意识到了这点，就变得像草一样，青，也能一直持续到秋季过半，生，也能有水有光有空气就能生长；它们成团地抱在一起，齐心齐力地抵挡着"灾难"。

芦苇，多么渺小又多么伟大的你啊！对大自然的回报多于它对你的付出------那青色的水就是最好的证明！你想草那般，生机勃勃，奋斗一生。我愿做一株芦苇，坚强地、奋斗地做着似草胜草的芦苇！

关于花的海洋作文模板

有很多人认为，作文看似很难实则更难，写作文一定程度提高了组织能力，进而提高个人社交沟通能力。好的作文是能够让人体会到真实感的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？小编现在向你推荐关于花的海洋作文模板，欢迎你的品鉴！

关于花的海洋作文(篇1)

20xx年4月20日，美国路易斯安那州近海的一座钻井平台发生爆炸并引发大火，平台随后沉入墨西哥湾，其底部油井漏油不止，造成大面积原油污染。这场持续性石油泄漏，初步估计有4亿多升石油漏入海中。20xx年7月16日，我国大连新港附近一条输油管道起火爆炸，造成附近海域至少50平方千米的海面被原油污染。

海洋石油污染一旦发生，如能采取有效措施，损失就会小得多。一般来说，处理海洋石油污染，先要用拦油栅将浮油阻隔起来，防止其扩散和漂流。然后，用各种物理方法把阻隔起来的石油尽量回收。对于剩下无法回收的部分再用化学方法和生物方法处理。

经过科学家长期研究探索，现已初步解决了一些课题。希腊科学家1996年开始研究的清除海上石油污染新技术，现在已经开始投入使用。在发生海洋油污事故后，清污船向污染海域喷洒珠状磁性化学物质。每颗珠状物质能吸收相当于自身质量6倍的石油或汽油，并可以在各种气候条件下飘浮在海面。这时，清污船便可轻而易举地用网将其捞起。由于使用的清污材料是磁性物质颗粒，对海洋环境和水质均没有影响，从而为清除海洋石油和汽油污染开辟了新途径。

在清除海洋石油污染的过程中，解决油水合一的问题最为关键。近年来，世界上的许多国家，陆续开展了对清除海洋石油污染的研究和技术创新。

德国一个科研小组，日前破译了一种能吞噬石油的单细胞细菌的基因，利用这种细菌可解决海洋石油污染问题。这种细菌在没有油污的情况下虽能生存但不繁殖，一旦碰到油污，这种细菌就会急剧繁殖，快速吞噬油污。破译了这种单细胞细菌基因之后，有望在人工环境下让这种细菌繁殖，并把它们投放到海洋有石油污染的地方来清除污染。

此外，俄罗斯研究人员尝试用农作物废料清污；比利时研究人员发明了一种利用液滴包裹石油的方法。虽然这些新方法目前还停留在实验阶段，但我们仍然可以从中受到启罚和鼓舞。

19.处理海洋石油污染主要有哪三种方法？第5段介绍的细菌吞噬石油属于哪种方法？

20.请说说在清除海洋石油污染的过程中，解决油水合一的问题最为关键。一句中加点词的表达效果。

关于花的海洋作文(篇2)

4月25日，我们冒着蒙蒙细雨，带着好奇的心情。乘着汽车来到了座落在沙市区图书馆参观了《海洋珍奇动物》展览。走进大厅，登上几级台阶来到了第一个展厅，使我最感兴趣的是古稀鱼类——中华鲟。

中华鲟身体的两侧披着纵行五道坚硬的鳞，骨欲柔软，属于软骨硬鳞鱼类。它头尖，口呈筒状，鱼体长约两至三米左右，但我们看到的大概是最小的，只有35～40厘米。它是于一亿五千年前中生代时期留下来为数不多的古稀鱼类。应此它在动物分类上占有独特的地位，是我们研究古代鱼类演变进化的“活化石”，属国家一类保护动物。

中华鲟，性成熟迟，一般要十至十五年。十几年的漫长生活，使它们的身体长得相当大了。因其鱼体属于所有长江鱼类之首，所以有“长江鱼王”之称。其次是我喜欢的一些五彩缤纷的贝壳，有虎斑宝贝、钳子、胎贝、扇贝、珍珠贝壳、牡蛎贝壳等。大概过了四～五分钟，我们离开了第一个展厅。走进第二个展厅，我最喜欢的是会飞的鱼——飞鱼。

飞鱼是一种具有滑翔能力的鱼类。它有一对发达的鱼鳍，伸展开就像小鸟的翅膀。当遇到敌害的时刻，便急速地摆动尾巴，尽力使鱼体跃出水面4～5米高，然后展开鱼鳍飞行。时间过的真快，我们依依不舍的离开了图书馆。

深深的海底，记下了地球历史的秘密；晶莹的海水，孕育着无数珍奇的生物种类。同学们，海底是无限美好的，让我们带着问号，去探索吧！

关于花的海洋作文(篇3)

总在想如果可以一觉醒来，发现早已卧在繁花中，再也没有任何纷争，只想静静的躺着，甚至一觉不醒，等到世间都被花香充溢后再醒。再也没有猜想，疑虑，脸色，阻拦，一切顺其自然，一起开开心心的，多好!夜晚，伴随着草的的摇曳，紫罗兰的芬芳，蓝玫瑰的妖艳，百合的欲滴，望着那一片湛蓝的星空，穿越千年的星星啊，告诉我如何才能守护那片属于自己的花海?

稻香

顺着河流，去找那一片属于自己的最纯洁泉眼“还记得你说家是唯一的城堡”这话不假。家是梦的开始的地方，在这一方土地上，你近乎可以随心所欲，累了，恨了，委屈了，回家吧，回到最初的美好。还记得小时后可爱的大抱熊，昏黄欲睡的灯光吗?那就是家，家不是房子，不是空口的诺言，这是你最亲爱的人为你布下的爱的结界，没有人可以打破。去吧，守护你的那一香。

伯牙绝弦

只是一首殇曲，头一次听完歌，我哭了。那时正值我和最好的朋友分开那一段，心头的痛和歌一起流了出来。“只想为你想起”彷徨迷失在悬崖的边缘，甚至有中跳下去的冲动，呵，友情，不像亲情，一旦失去了，就不会再回来啦。开始我固执的否认了这句话，可孰知，竟然是事实，不用伪装，不用解释。我的能力真的，难道都守护不了那一段千古弦音吗?

蒲公英的约定

约定了，便不放弃，约定了，便不再松手。去吧，守护属于自己的一片花海,一阵稻香，一段弦音，一个约定。抓紧约定，你会在希望中飞得更高!

关于花的海洋作文(篇4)

海洋是生命的摇篮，他为生命的诞生进化与繁衍提供了条件;海洋是资源的保护，他为人了提供了丰富的食物和无穷尽的资源;海洋是交通道路，他为人类从事海上交通，提供了经济便捷的运输途径。

地球表面积大约占5.1亿平方千米，海洋面积约占3.61亿平方千米，正所谓：七分海洋，三分陆地。宇航员杨利伟是中国第一个从遥远的宇宙俯瞰家园。然而，在凝目的瞬间，有一丝惊讶的表情，原来他看到的地球，并非想象中那样，是一个土黄色、混沌的星球，恰恰相反，那是一个湛蓝色、晶莹剔透的球体，准确的来说，她不应该叫“地球”，而应该叫“水球”才更合适。

中国海洋史上最重要的海战：鸦片战争!1840-1842年的鸦片战争，是封建的中国变为半殖民地半封建的中国的转折点。十八世纪七十年代，英国开始把鸦片大量输入中国。到了十九世纪，鸦片输入额逐年增多。英国资产阶级为了抵销英中贸易方面的入超现象，大力发展毒害中国人民的鸦片贸易，以达到开辟中国市场的目的。十九世纪初输入中国的鸦片为4000多箱，到1839年就猛增到40000多箱。英国资产阶级从这项可耻的贸易中大发横财。这是一个多大的数目啊!由于鸦片输入猛增，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精神上和生理上受到了极大的摧残。如不采取制止措施，将要造成国家财源枯竭和军队瓦解。于是，清政府决定严禁鸦片入口。

海洋里蕴藏着无数的财富，它是人类的生存之基，是地球的第一大宝藏，是大自然和谐发展的必要条件。我们依赖海洋，依靠海洋而生存，我们应该保护海洋，合理运用海洋资源。但是还有一些人在大海里乱扔垃圾，可见，人类在怎样破坏海洋啊!

海洋养育了我们，我们要感谢海洋。作为生命最初的摇篮，我们光滑的皮肤，我们血管里的血，我们体内循环的水，都是海洋的所有，，我们只是海洋的一份子!

《老人与海鸥》读后感

你知道该如何完成一篇令人印象深刻的读后感吗？在阅读作品的时候不能走马观花，需要认真品读才能得出感悟。那么写读后感的重点应该是联系实际发表自己的感想，经过多次筛选“《老人与海鸥》读后感”入选编辑心目中最好的文章之一。

《老人与海鸥》读后感 篇1

，欢迎大家阅读。

学生读《老人与海鸥》有感（一） 当我们学完了《老人与海鸥》，我深有感触，本文通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例，以及老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，既表现了老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。可见，动物是有感情和意义的。

抛开课文，现实中这种事例也不并少，“主人搬家，小猫徒步行走十天到达新家”“狗狗为主人守灵两天两夜”——相信这些消息你并不陌生吧？如果你曾经养过狗和猫，你一回家他们就会很高兴见到你，对吧？可你是不是有时还会觉得它烦？

在你感到无聊之前，请想想它和你的一天。你一天要做很多事情，联系很多人，但这只是在等你回家。你的世界很美好，但几乎只有你。

还记得《小王子》里的那只狐狸，“来吧，来驯养我，这样我就会是你唯一的那只小狐狸，而你也就会变成我唯一的小王子……”想必老人与海鸥之间的感情也是如此，不然海鸥们也不会有“灰头”“独脚”“老沙”这一个个特别的名字。动物与人之间本就应该由一种亲人的方式共存于世，和谐相处，世界才是美丽的。

学生读《老人与海鸥》有感（二） 今天我学习了《老人与海鸥》，看见了人与动物之间也会擦出情意的火花，让我感叹万千，这样一个故事，只要细细地读，慢慢地品，你的泪就会不禁地流下来。

这篇文章主要讲了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖给海鸥们带来大餐，与海鸥相依相随，与海鸥建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人们把老人的遗像端到翠湖边一大群白鸥蜂涌而上，可是等到的却是一张遗照，它们安静地为老有守灵，安静地将老人送走，安静地与老有相处最后的时光。这个故事感动了许多人，使许多人哭泣。

经过我课外查询资料才知这是一个真实的故事，老人原名叫吴庆恒，他从1985年开始喂海鸥，整整十年，在1995年去世。在他去世的那一年，为了海鸥的健康成长，他的工资只有308元。买鸡蛋和面粉做海鸥的食物。

当时，这一斤鸡蛋是3个。45元，可是他为了海鸥就买了十几斤，而自己只抽0。2元的劣质烟。

我对这位老人是充满敬佩了。

老人与海鸥，明明是两个不同的世界，却有着同样的心，深厚的情，这种感情是无与伦比的，这就是人间的美，这就是人间的爱。

学生读《老人与海鸥》有感（三） 今天我们学习了《老人与海鸥》，我感受到了海鸥美好的灵性和老人崇高的品行。

老人把鸟当作自己的孩子，把海鸥当作自己的父亲。老人不愿意给自己买新衣服，但他给海鸥买了他最喜欢的食物。每天从郊外步行20多英里到翠湖，专门为海鸥吃饭，和海鸥做伴。

老人不仅认识每一只海鸥，还给他们起了好名字。老人对海鸥比对自己还要亲。而海鸥在老人去世之后，竟然为老人守灵，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声哀鸣。

后来，竟在老人遗像的前后排成两行，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

它们没想到：昨天和自己日夜相伴的家人突然离开了自己。它们承受不了这么大的打击。 它们呼吁老人。

它们舍不得离开老人，把老人当成自己的依靠。它们用自己独特的方式表达着对老年人的怀念和怀念。它们严肃而安静，默默地为老人祈祷。

《老人与海鸥》读后感 篇2

昆明有一位老人名叫吴庆恒，我最近学了一篇课文《老人与海鸥》，讲的就是这位老人与昆明的吉祥鸟、幸福鸟、也是昆明人们的.白翼天使——海鸥的故事。老人与海鸥之间的故事，感动了我们一代又一代的人。现在就让我带你一起去细细品读这篇感动人心、使人黯然泪下的故事吧！

“老沙、独脚、灰头、红嘴、公主……”这是老人在呼唤着他亲爱的子女们的名字。自从十多年前与海鸥的相遇，就改变了他孤独的生活。这些海鸥就是老人最心疼的“儿女们”，和海鸥在一起的日子里，老人总会露出开心与得意的笑容。每当老人对我们讲起他的“儿女们”时，脸上的笑容总是最欣慰的。当老人来时，一群群海鸥像一个个白色的音符，在老人周围盘旋、舞蹈、玩耍、吃食。这时，老人也会仰望天空，看着那些海鸥在天空飞翔。令人意想不到的是，十多天后，老人去世了，当人们在他家里看到的最值钱的东西居然是给海鸥做饼干的六个鸡蛋。当人们将老人的遗照放在老人常给海鸥喂食的地方时，奇迹出现了，一群群海鸥站在老人的照片的两侧，肃立不动，有的在老人的照片上盘旋。这些海鸥就像是为老人守灵的天使，也好像在为老人的去世而悲伤。

文章中的老人深深地触动了我的心灵。我认为，他爱动物，视海鸥如子女的故事也深深打动了每一个人的心。我想，老人仰望着天空是因为想与“子女们”一同飞翔吧！我想，老人在天国时，最念念不忘的应该就是那些陪伴他不再寂寞的海鸥吧！我想，老人在天国应该最希望的就是能与海鸥一辈子自由地生活吧！想到这里，我的眼圈不由自主地红了起来。愿老人在天国不再孤单，和家人一起与他的海鸥子女们快乐地在天空翱翔！

《老人与海鸥》读后感 篇3

【第1篇】

今天，我读了一篇课文《老人与海鸥》，我被故事中的情景感动了：一个老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下深厚感情；老人死后，海鸥把他送走了，不忍离开。

当我读到“他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了”这句话时，我读懂了一个简朴的老人无私的对海鸥付出，这是源于老人对海鸥无私的爱。

当我读到“侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话-------“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ”时，透过一个个朴实的名字，我们看到了老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。当我读到“海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站了两行。它们站立不动，像白翼天使守望老人。

”我感慨万千：没有人在无声地指挥，而这么多的海鸥行动一致的，真是不可思议，是什么力量指使它们这样做呢？可能就是爱吧 。

海鸥对老人的尊重和爱戴令人难以置信。

从这篇美丽的文章中，让我明白一个真理：人和

动物也可以有很深的感情，只要你爱它们，它们就会加倍的回报你，让我知道如何学习

动物和谐相处。

【第2篇】

“千山万水总是情，动物也有自己的感情”，动物们也都有自己的感情，也会判断一个人的好与坏，也会关心别人，

这就是我

读了《老人与海欧》之后悟出的道理。

我们今天学了《老人与海鸥》这篇课文，里面讲的是：一位年过花甲的老人衣着简朴，每天总要步行二十余里来给海鸥送餐，还都给海鸥们起了名字，但不久，老人便弃养了，“我们”把老人最后一次喂海鸥的**放到了翠湖边，意想不到的事发生了，海鸥们连声鸣叫，像是在呼唤老人，但过了一会，他们又在老人的遗像前站成了两行，肃立不动，为老人守灵，可是，时候不早了，必须要把遗像抬回去，海鸥们大声鸣叫着，好想在说“老人，别走，别走，呜呜呜呜”。

课文中的“听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大，到到了翠湖边。意想不到的事发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不太一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的**旁退开，为海鸥们让出一片空地。

”这句话让我深受感动，海鸥是一种很有灵气的动物，但是他们还是不能像人一样表达自己的想法，只能大声鸣叫，用自己的语言呼唤老人。

以前的我，根本不知道去爱惜身边的小动物，一次，我把邻居家的小狗捧到了高空，摔了下来，害得他叫了半天，可我却像没事人一样，嘴里吹着歌走了，但是，读了《老人与海鸥》之后，我意识到了我自己的错误，我发誓再也不伤害小动物了，我开始把剩菜剩饭都给了邻居家的小狗来拟补我的过错。

《老人与海鸥》读后感 篇4

你对动物的情绪是怎样的呢？是真情对待？仍是情绪恶劣呢？你又是怎么看待和动物之间的联系呢？是作为亲人？仍是作为玩具？

今日，我学了一篇文章——《白叟与海鸥》。故事是这样的：每当冬天降临，海鸥便三五成群地来到翠湖之畔，白叟也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起姓名，喂饼干，照料伤病的海鸥。一朝一夕，海鸥与白叟结下了深沉的爱情。但是有一天，白叟逝世了。海鸥们在白叟的遗像前翻飞回旋扭转，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为白叟守灵的白翼”天使“，不忍脱离自己的亲人。

读了这篇文章后，我不由留下了感动的泪水。白叟为了海鸥，居然每天步行二十余里去看海鸥；白叟为了海鸥，居然连自己的衣服破了、旧了也不换，而是为海鸥买食物，白叟为了海鸥做出了许多让我们意想不到的工作。海鸥对白叟的爱情也是如此的深沉，海鸥居然为白叟吊唁，用自己沾沾自喜的方法表达着对白叟的眷恋。仁慈的白叟，纯真的海鸥，用真情向我们展现了那忘我的爱和震慑的情。着怎能不让人为之动容呢？

我原来养过一只小狗，它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天，我就确定了它是我们家的一份子，是我最好的朋友。我每天和欢欢一同奔驰、情形，高兴极了！每天晚上睡觉前，我都要对它说，晚安！在这一个月里我高兴极了，但是，有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪，欢欢如同也知道它要脱离我似的，在这一天里，它时时间刻都和我在一同，临走的捣乱，欢欢也伤心肠哭了。

人间万物都是有灵性的，广泛六合的爱心是我们这个国际的期望。动物是我们密切无间的'朋友，它们和我们一同组成了丰厚、美丽、调和的国际，让我们和动物调和同处吧！

《老人与海鸥》读后感 篇5

读老人与海鸥有感800字

当看完一本著作后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的读老人与海鸥有感800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

平静的翠湖边，栏杆上放满了饼干丁。一位老人正饱含深情地呼唤着他的儿女们—海鸥。海鸥们仿佛与他心有灵犀，在他身后排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。这像是人们对动物与人和谐生活的美好想像。其实，这位老人真的存在过，虽然他现在已离开了我们，但他永远在那些飞翔的海鸥心中，他心中也一定有片洁白的鸥群。

这位老人生前一到冬天，每天步行二十余里来到翠湖和海鸥相伴，坚持了十几年。他能叫出每一只海鸥的名字，海鸥们听到他的呼唤也会应声飞起。一天，老人没有来，取而代之的是老人的遗像。海鸥像天使一样从天而降，一只只落下来为老人守灵。在老人的墓前，海鸥们用自己的白翼撑起一片白云，将老人那和海鸥一般洁白的灵魂送上了天堂。

我读完这篇文章，仿佛看见了一个个白翼天使在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫。老人是真心爱海鸥，把海鸥当作自己的亲人，才使海鸥也信任他并且在他去世后为他守灵。这颗爱海鸥的心是多么珍贵啊！在一位老人的.遗像前，来守灵是一只只悲痛欲绝的海鸥！它们就是他的亲人，就是他的儿女！这场景难道不使人惊叹吗？海鸥与老人之间的深厚感情难道不让人感动吗？海鸥与老人之间的感情早就超越了翠湖的那排栏杆，超越了行为和语言的障碍，也超越了生与死。只要海鸥与老人的情谊在，白翼天使就会永远与老人在一起。

但现在，冬天去翠湖看飞翔的鸥群已不像从前那么壮观了。以前，海鸥大片地飞到昆明过冬，给昆明增添了无限生机与活力。可现在，落在水面的海鸥已没有几只，鸥群飞翔时连成的白色带子也只能在照片上看到。昆明的环境变得恶劣，海鸥看不到那个干净、美好的昆明只好选择离去。是的，我们爱海鸥，有多少文章赞美它羽毛的光滑，有多少诗句歌诵它长途跋涉的艰辛。可是我们一边回忆美丽的白翼天使，一边破坏它们过冬的生存环境。这怎么能是爱海鸥呢？又有多少人能像海鸥老人一样全心全意地为海鸥着想呢？海鸥在时，我们称赞它们的美丽，海鸥走了，我们却不找原因只会回忆、叹息。我们不应该反省一下吗？

海鸥，是有着丰满羽毛的白翼天使的化身。我们在赞美它的同时，也要给海鸥营建一个过冬的幸福家园，像海鸥老人一样与海鸥结下浓厚的感情，让白翼天使永远飞翔在冬日昆明的上空！

《老人与海鸥》读后感 篇6

书，犹如一位伙伴，在你最烦恼的时候，你可以对他倾诉;书，犹如一位导师，在你最困惑时，它可以告诉你答案;书，犹如一盏明灯，为你照亮人生的道路。最近，我阅读了一篇文章——《老人与海鸥》，真使我收获不少。

文章主要讲了：“我”和朋友来到翠湖，认识了一位老人。老人在人少的地方给海鸥喂饼干吃。将饼干丁放在围栏上，退开一步，并且呼唤着海鸥，便有一群海鸥应声而来，几下吃的干干净净。老人还在唱着什么，仔细一听，原来是变了调的地方话——“独脚”“灰头”“老沙”“公主”……“您给海鸥取了名?”我问，“当然。”老人说，“每个都有名。”

说起海鸥，老人给“我”讲了一个亲身经历过的故事。十多天后，有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息后，“我”仿佛又看见海鸥相依相随……我们将老人照片带到翠湖，一群海鸥突然飞来，围着老人遗像盘旋，我们很惊异，急忙为海鸥让出一片空地。海鸥飞到遗像前，好像在为老人哀悼。过了一会儿，海鸥纷纷落地，站成两行，像是为老人守灵的白衣天使。我们收起遗像时，海鸥朝照片扑来。它们大声鸣叫，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从中脱身……

读了这个故事，我深深体会到：动物不只有生命，它们也有感情!动物之所以害怕人们，远离人类，全都是人类自己造成的。人类垂涎动物的肉、皮毛、角。所以才拿起罪恶的猎枪猎杀动物。其实，动物和人类是可以和睦相处的。人类啊，你们快快醒悟把，请不要再猎杀动物了。

《老人与海鸥》读后感 篇7

读老人与海鸥读后感5篇

老人与海鸥读后感(一)：

开学第一天,我们在语文课本里学习了《老人与海鸥》这篇文章,主要讲的是:在一个冬日里,作者和朋友来到了翠湖,在喂海鸥的人群中认出了一位老人,他穿得、用得都很破旧,但每天都步行二十里来这,只为给海鸥送食、和海鸥相伴。让作者惊叹的不止这些,而是老人给每个海鸥都起了名字并能从海鸥群中认出每一个海鸥!还有就是十几天后老人去世了,作者把老人的遗像放到翠湖边,海鸥们由不知情到知情到悲痛,表现得象人类悼念亲人一样,在遗像前站成两行,作者收起遗像时,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来,让人非常振撼!

看完这篇课文,我非常感动!老人并不富裕,一个月只有300多元钱,可是他却舍不得用在自己身上,连公交车都不坐,却可以给海鸥们买最喜欢的美食,甚至做鸡蛋饼干!我不禁称赞老人如此高尚的品质!

其实,自然界的一切都是有感情的,只要你对它们好,它们就会加倍的回报你,我们应该象老人学习,和自然界和平、友好相处,善待每一个生命,这样,你会收获到意象不到的惊喜。

老人与海鸥读后感(二)：

“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属，过了一会，海鸥纷纷落地，竟落在老人遗像前站成了两行，它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”这是我读了《老人与海鸥》这篇课文以后使我不能忘怀的画面。

《老人与海鸥》主要讲了老人十几年如一日坚持喂海鸥，和海鸥建立深厚的友谊，老人去世后，海鸥却做了一件惊人的事：为老人守灵。

老人令人感动的是他每个月的三百零八元大都花给了海鸥：买鸡蛋为海鸥做鸡蛋饼干，买四元一斤的饼干都喂给海鸥吃，课他平常穿一件褪色的过时衣服，而且不舍得花一分钱做公交车，他自己唯一的奢饰品便是二毛钱一包的香烟。海鸥令人感动的是在那位老人去世之后的时候，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、鸣叫、守灵……许多动作与情节说明了海鸥重情谊。

在《珍珠岛》这本书中有一句话：信赖往往能创造出美好的境界。我也曾看到这样的一篇《金色的脚印》文章：正太郎与狐狸一家便是这样建立深厚的友谊。

读完《老人与海鸥》这篇课文之后，我心中充满了感动，老人虽然没有干出惊天大事，但十几年如一日坚持喂海鸥令我们感动，如果现实中的人与动物也能跟老人与海鸥之间一样，那么人与自然就会变得更加的美好与和谐。

老人与海鸥读后感(三)：

最近这几天，我学习了一篇课文，名子叫做《老人与海鸥》，大家都说海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!那海鸥与老人之间有着怎样一种关系呢?请听我慢慢道来。

课文主要讲述的是：一位老人在冬天每天不惜步行二十余里，就是为了给海鸥送餐，与海鸥相伴。老人去世后。一群海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫，它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

文章最令我感动、令我印象最深的是，“这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。”在这里我能感受到老人对海鸥无私的爱，以及老人把海鸥视为自己的儿女。“老人穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”老人为了买海鸥最喜欢吃的饼干，几乎花费了自己工资的一半以上，为此，老人都不舍得用一角钱来坐公共汽车，四元五角钱一斤的饼干，老人毫不吝惜的买给海鸥，而他自己唯一的奢侈品是两角钱的香烟。在老人的最后时光，他牵挂的`依然是海鸥。老人死后，我们发现他家里最值钱的竟然是六个鸡蛋，这些鸡蛋也是做饼干的配料，可见，老人对海鸥的爱是多么伟大，多么无私啊!

讲到最后了，想必大家已经知道老人与海鸥之间是怎样一种关系了吧!是啊，老人对海鸥的爱，海鸥对老人震撼的情正是人与动物和谐相处的桥梁。

老人与海鸥读后感(四)：

今天，我们学习了语文二十一科《老人与海鸥》，学习完这篇课文，那位老人给我的印象很深。我反复的读了好几遍。

我最受感动的段落是：“朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊感到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。”因为他表达了老人对海鸥那种无私的爱，还呈现了一个爱海鸥的老人形象。还有一句是“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”我感受到老人的动作是那么的娴熟，与海鸥的之间的配合是那么默契，那么和谐，从而体现了老人对海鸥的一片深情。

读完、学完，我体会到老人对海鸥那份无私的爱值得我们学习，这篇课文让我学到了很多东西，让我知道人间真情多么宝贵，回头想想自己那么不爱惜动物，学习了这篇课文，我以后一定要对身边的每一样东西，好好的爱惜。学习老人爱惜，关爱海鸥那杨梅爱惜动物。自从我家养了小狗以后，我没有一天好好对待过它，小狗叫一声，我就踢它，小狗一不小心动我一下，我就把它打个厉害，心情坏时，不管小狗怎样，都会打、骂它。是小狗感觉不到家的温暖，和老人对待海鸥对比一下，我做的一点儿也不够。我以后再也不会那样对待小动物了。

老人与海鸥读后感(五)：

学过了《老人与海鸥》这篇课文，我写了一篇读后感，最让我感动的是：

“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像作了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样进，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从这段话中我体会到海鸥非常舍不得离开老人，它们正在用特殊的方式来留恋老人。

“这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给老人送餐，跟海鸥相伴。”我读出了老人对海鸥的深情厚谊。

“他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从中我读出了老人衣食很简朴。

“老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”从这段话中我读出了老人和海鸥之间的默契、配合和谐。

“在海鸥的鸣叫里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——”独脚“”红嘴“”老沙“”公主“……”从这段话中我读出了老人给海鸥起名，把老欧看作自己的儿女，写出了他们之间的友谊。

只要你对动物好，动物也会对你好。老人对海鸥就像婴儿眷恋着母亲的怀抱一样!

《老人与海鸥》读后感 篇8

人与动物之间应平等共处，这是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出伤害动物，破坏人与动物之间和谐关联的事。偶然的，在这个寒假，我翻开了小学课本，在其中发现了一份人与动物的真挚情谊。

这篇课文题目是《老人与海鸥》，一位月工资仅300元的退休老人，每一天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食，为此花去了大部分的钱，而自我节衣缩食，吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天，他喂海鸥的本领越来越纯熟，海鸥和他之间，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人们为了纪念他，便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是，海鸥们边一窝蜂的飞了上来，它们围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，他们就像是给老人守灵的儿女，久久不愿散去。

这是一份多么感人至深的情谊啊，老人对海鸥有着无微不至的关怀，全心全意的照顾，而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我坚信，动物必须是有灵性的，它们是咱们亲密的兄弟姐妹。咱们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。如果不是这样，为什么海鸥对老人如此信任，亲密呢？

读罢这篇文章，我突然想到了最近看到一则新闻，人们为了得到胆汁，赚取钱财，对黑熊们进行活体取汁，还给黑熊穿上了防止自杀的铁马甲，让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下，有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际，撑开铁笼子，把自我的孩子撕碎，正因它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子！这是多么悲惨的一件事情啊，难道不值得咱们去深思，警醒吗？

在加拿大，新生的“白毛”格陵兰海豹是禁止捕猎受保护动物。但一等到它们的白毛开始脱落，也就是出生12天后海豹捕猎者便可合法捕猎这些海豹幼崽。海豹幼崽成为捕猎目标的原因是它们的皮处于“最好”状态，可售到最高价。人们为获取海豹的毛皮而捕杀它们，这些毛皮大多被出口，用于国际时装市场。而海豹尸体却像垃圾一样被扔在冰面之上，任由他们腐烂。并且，有许多海豹都是在尚有知觉的状况下被开膛破肚的！之因此海豹们会有这样的遭遇，是正因一些人们对皮草的疯狂追求，试着想想，只为了自我外表上的光鲜，却断送了可怜而无辜的性命，这样做，是不是太不人道了呢？

但是，咱们同样也不能否认，现实生活中，还有许多像老人一样充满爱心的人，他们钟爱动物，保护动物，为动物付出了许多许多……在那里我只想说，人与动物之间必须要平等共处，否则，终有一天，咱们人类也会受到大自然的报复！