教师实训日记

教师实训日记分享。

希望你会喜欢我推荐的“教师实训日记”，大家知道岗位实习日记要怎么写吗？实习是我们从校园生活进入社会生活的一个过渡期，来公司实习的第一天。按照公司对我们的要求，我们需要写岗位实习日记了，实习日记可以帮助领导更好的了解我们的工作情况，供你参考和使用，请收藏和分享！

教师实训日记(篇1)

小学语文教师是一份充满挑战的职业，尤其是在教学实习期间，需要面对各种各样的情况和问题。在本篇文章中，我将会分享我在小学语文教学实习期间的经历和感悟。

第一天，我到达了学校，迎接我的是一排躁动不安的小学生。我心中充满了信心，期待着能够用我的语言魅力和教学技巧吸引学生的注意力，并让他们学习到更多的知识。

当我走进教室，学生们开始询问我的姓名和来自哪里。我慢慢地结识每一个学生，与他们交流，了解他们的学习兴趣和能力。然而，我很快就发现我还有很多要学习的地方。我没有意识到我需要耐心和细心地了解每一个学生的特点以便更好地辅导他们。我和学生们一起讨论一篇课文，情况并非如我预期一样理想。学生们的注意力开始逐渐分散，很多学生开始不停地讲话。我焦虑地坐在讲台前，尽力想寻找解决问题的方法。

第二天，我在班里推行了一种新的教学方法—讲课内加入游戏元素。希望这能让学生们更好的参与到教学中来。这一做法果然奏效，学生们兴奋地参与进来，大家的体验都很好。这让我渐渐地找到了教学的感觉，但我依旧需要更多的时间来拓展我的思维和教学方法。

第三天，我的任务是带领学生们拟定一个小说写作计划。在这个任务中，我面临着两个问题：第一，如何激发学生的灵感；第二，如何教授学生写作方法。我考虑到了一个小组讨论的教学方式，让每组小组讨论一段时间，然后汇报各自的想法和创意。这样的方式激发了学生的灵感，增强了他们的自信，在讨论的过程中，学生们互相交流，互相启发，气氛相当活跃。在讨论结束后，我着重讲解了写作的方法，包括如何构思故事情节，如何塑造角色。这样的教学，让学生们意识到，写作可以是有条理、有组织的，并学会了更好的写作和思考技巧。

总的来说，这次教学实习让我意识到了作为一名教师需要掌握的技能，还体验到了一位小学语文教师的工作内容和挑战。虽然教学过程中会遇到很多困难和挫折，但只要我们不断努力，保持创新，尝试各种教学方法和思维方式，我们就能越来越多地获得成功，与学生们一起成长。

教师实训日记(篇2)

周一(三月二十六日)

早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好伤心啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，现在想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的!

《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太希望他们先答什么，再答什么，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自己走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也可以带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。

上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张老师不在，今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈!

小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去一定要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：老师，我不敢，我不要!我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的?其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。

中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。

下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧不好好听，让他们练站立了。

早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦我跟他说话都不听，让他扫地都不动。

今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽!

周二(三月二十七日)

谈启霖给我回信了!做操的时候他突然冒出一句：老师我给你回信了。我这个开心哪!乐死了!哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都知道了，不给大家都写，太过意不去了，是吧?

第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云老师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应该是有联系的，是精心安排的，现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时，那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗?

丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。

邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。

监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：你会读吗?任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶?哦，明天记得借书给赵婷婷。(徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是)

找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾老师的安排貌似我不适合推翻，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催!

带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦!

四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。

今天还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。

早读课杜老师报默词，错的很多哦，怎么会这样呢?同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了!批家庭作业本的时候，今天因为谈启霖，心情特别好，就给他们每人写了句评语，被杜老师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能接受呀。

我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。

周三(三月二十八日)

今天太阳很好，心情却不好。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。

在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说：老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗?凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的给刘老师的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。

我不知道，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘老师教过我，愉快的说：我们有着一段属于我们的故事呢。如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。

与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。

晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。

周四(三月二十九日)

昨晚很是激动，久久无法入睡，期待着许孙楠的信，也在憧憬着给许孙楠回信。来到教室时他已经来了，可是我大失所望，因为他没有写信，甚至表现出根本不想写的样子，可是他昨天明明答应得很认真，看来是他想不到可以写些什么吧，催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我，而且是寥寥数语，不知道他看到我写的密密麻麻的信，他是何种感受。看明天他的反应吧。

缪佳伟不写作业，说谎说练习册没有了(这样有惰性的孩子，他昨天居然主动给我写检讨书，我真是感动，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫来了解情况(结果是徐玉成今天从南极讲台下调到了北极最后面)。杜老师的话说得让我对他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在补充习题上我的心情变化，我又出现了教学错误，杜老师在教室纠正，我在前面听，真是尴尬万分。

希望明天的主题班会活动可以一次性到位，可是我怎么就没想到他们分组，一大组收集一类资料呢?

去了谈启霖家哦，很开心，真的还蛮近的呢，期待再去一次。

对于徐玉成，这个爱说谎，说谎不眨眼，而且说话很不饶人，不留情面，又喜欢作出凶样的孩子，我觉得我是该适可而止了，做到这样已经很不错了，他家可以不去了吧。

吴秋瑶这个孩子，昨天觉得不喜欢她，今天却多了份怜惜，这样的孩子捏着两块钱，买不到四块钱的鸡蛋饼，进了超市又能买到什么呢?

苏智慧，今天诗朗诵人员，我没有选她，可是她好像很想读的，手举得很高可是我

一年级看班，让他们听故事回答问题，答出来才能上来讲，有意思。

今天，没有课上，没精打采，失去了活力。我在想，语文老师是离不开语文课堂的。

明天，班队活动、黑板报、教案准备WWw.yjS21.COm

周五(三月三十日)

什么叫朋友丰富人生。――林肯

教师实训日记(篇3)

昨天整天穿高跟鞋跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天。今天我终于放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”计划，改穿帆布鞋了。虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了，晚饭也算是能咽得下。

今天下午主任上了节班会课，课上老师总结一周班级的基本情况。听起来都是些琐碎的小事情，类似宿舍有没有倒垃圾，学生校服是否合格，课堂表现等等，不过班主任要关注的也是这样的方方面面。主任用聊天的方式很细心地分析这些，不仅仅吸引学生的注意，连我也不自觉被吸引进去了。我整节课都在一边盯着主任看，一边瞧瞧学生们的反应。真不知道到我接手的时候能不能也有这样的效果，希望有吧。接手前的这个星期有点像被判了“死缓”，哈哈……

跟这么一个好老师其实压力真的好大，不过呢，天将降大任于斯人也，难得有这样的机会。别的同学还在埋怨没课上，锻炼少呢。按道理，我现在天时，地利，人和都有了，应该珍惜。

教师实训日记(篇4)

昨天有小朋友问我：“老师你有媳妇吗?”我被雷住!半天后她又说“我们班的谁谁都有媳妇”，哈哈哈~在幼儿眼里谁和谁玩的好，再加上外界对其影响，潜意识的他们就会说谁是谁的媳妇，其实他们根本不懂这些意思。这就是所谓的童真。或许每一个孩子都很淘气，都很吵，但别忘了当初站在最原始的你又是怎样的，我们每个人都是从儿童而来，而将来又会有自己的小孩。这些都是人生所必含的真意。

yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐

准备军训前一天日记分享

现在，有请阅读幼儿教师教育网编辑推荐的“准备军训前一天日记”，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？每个人都有自己的日记本，记录着美好的时光， 个人日记是一个自由表达自己的安全空间，写日记可以慰籍我们的情感，敬请浏览以下网页内容！

准备军训前一天日记 篇1

大家都拖着昨天的疲惫来到今天的训练课堂。

今天上午是练习正步走的腿部姿势：腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米，上体正直，微向前倾。这是我们整个军训当中最难的一个姿势，刚开始我们都东倒西歪，坚持不了多久，但经过几次的练习后，我感觉其实这并不是非常难，只要依靠站立那只脚的大腿肌肉，以此为支撑点，找到合适的重心，虽然身体难以保持挺拔，但也能够坚持比较长的时间。站了一会觉得特别累我们几个女生眼巴巴的望着教官，希望教官能让我们去树荫下休息一会儿，但是教官似乎无视我们的眼神，依旧那么严格烈日炎炎，晒的我都快晕了。

教练好！我们的脚步突然被这一波声浪，给震慑住了。我们抬头看了看，原来是隔壁班的教官教官是一个大概25岁的，年轻人，黝黑的皮肤，一双很有神的眼睛，冷冰冰的，仿佛在告诉我们，我可不是好惹的哦我们教官扬起手臂擦了擦汗对我们说，现在开始练习基本的礼仪大声喊教官好，从左向右，报数1234我们喊的.十分的吃力，嗓子都要冒烟儿了，可是教官还是，不满意我们感到得很不耐烦教官，你用手指的值得隔壁班说，你看看人家多大的声音，看看你们，是不是没吃饭啊。在烈日下，暴晒，练习报数！就在这时，教官说好了，大家蹲下原地休息半分钟在休息时我发现只要我一运动我的两个肩膀就会感觉酸痛不已。但是我觉得很有意思。这让我更加坚定要继续努力，坚持的决心！

在复习昨天项目的基础上，又增加了番号和踏步这两个训练。在喊番号时，由于我们的声音不够响而被教官训斥，训练了很久的番号。最后在我们教官的耐心指导下，所有的人都会喊了。

痛苦的第二天终于结束了，觉得收获很多。

准备军训前一天日记 篇2

在军校里，我们排好队，每人拿了一个苹果，然后出发到军营总基地。

我们在小路上走着，渐渐上了万松岭。走着走着，高晨成吃起了苹果，我并不眼馋，因为我不渴也不饿。

走了一会儿，我们开始了五分钟的排地雷游戏。玩完了，我感到了闷热，就双手摸着苹果，感受一丝丝的.清凉。

队伍又出发了。山路渐渐的布满了大大小小的小石头，我左跨右跨，都绕过去了。这时，一些人也经不住苹果的诱惑，开始吃了。我闻到了苹果的香味，觉得有些干渴。

队伍在山路上走着，渐渐地，我有些跑不动了，前面空了一些距离。山路也越来越难走，我在下坡时两手伸开，遥遥晃晃地走着，费好多的力气。不知走了多少上下坡，终于来到了山脚，可以休息一会儿了。此时我已是精疲力尽。我口干舌燥，看着一旁的战捷睿大口地咬着水灵灵的苹果，我心想：我也吃一小口吧。于是，我拿出了苹果，小心翼翼地解开塑料袋。当我快要咬下去时，想：算了吧，还是改成舔吧。我用舌头舔着苹果，吃着空气，似乎吃了好多，这也算是一样“享受”吧。

我们又整好队伍，走了好一段路，到达了军营基地，站着看叔叔的训练结果。而此时，我已是累得快趴下了。也许是感动神，让我看到了一只警犬，我的精神又来了，因为出了军营基地，我们又走上了上路。我现在两脚好像没了知觉，身体像海绵一样。不知走了多长时间我们终于下了山。我嘴唇干裂了，好像已脱水，但我控制自己绝不能吃苹果。现在，离军校还有很远的路程，但我心里一直在说：加油，只有100米了！走了一段路，终于到军校。我使出最后一点儿力气，冲进教室，快速拿起水杯，一下喝完了一杯水。

现在，我冲过难关，吃起了苹果。这苹果特别甜，是我从未尝到过的。因为，它包含了我的汗水和忍耐。在以后的人生道路上，有许多类似这样的事情。其实，只要我们能控制自己的欲望，就能战胜心理困难了。

准备军训前一天日记 篇3

今天下午，我们又要军训，可是走进教室的不是我们熟悉的朱教官，而是一个英俊帅朗、面目刚毅的军人。同学们都很好奇，开始七嘴八舌的议论起来。突然一句“请大家安静下来，今天由我来给你们担任教官”。言语威严高亢，响彻教室的每一个角落。于是，原本沸腾乱轰的教室顿时安静下来。

这位新教官带着我们向操场走去，路上我不禁暗自犯嘀咕：“这教官好像很严格，我还是乖点吧！”可能别的同学也意识到了这一点。一路上，我们有秩序地排着队，不敢像往常那样打闹了，就连最调皮的小东也老实了。

到了操场，他给我们讲了排队和站军姿的要领，他那严谨的语言和规范的示范，我们很快就掌握了。这位教官和原来的朱教官完全不同，他对我们非常的严格。开始站军姿了，时间三十分钟。于是，我们迅速调整队形，每个同学的都精神抖擞，昂首挺胸，像一棵棵笔直的小松树挺立在操场中间。

这时，阳光照在我们的脸上，空气好像凝固了，一丝风也没有，汗水顺着脸颊流到我的嘴里，咸咸的，我很想用手去擦，但想起教官刚刚说的话，还是忍住了。我想：我一定能坚持住，我一定要做一个真正的男子汉。

时间一分一秒的过去，有些人快顶不住了，他们想休息一下，但又不敢说；有的偷偷把背地弯下来，手也活动了一下，可运气不大好，教官突然敏捷地回过头，一下子把他们揪出来“开小灶”。虽然我也很累了，但想到教官的“火眼金睛”，还是努力地坚持着。

时间终于到了，教官让我们活动手脚，并且表扬我们是一个耐力特别好的班级。更没想到的是，学校的广播突然响了，连年段老师也表扬了我们班。今天是军训的第三天，我们终于受到了表扬。

今天的军训虽然很累，但我的心里却美滋滋的。因为我终于明白了什么叫“严师出高徒”，什么叫“坚持就是胜利”，它将开启我的毅力和耐心之门，承载着我的梦想，飞向成功的彼岸。

施工实习日记分享4篇

按照公司领导的指示，我们不得不写岗位实习日记，实习日记是对我们一天工作的总结，可以帮助我们发现自身不足，应该从哪几点来写岗位实习日记呢？经过精心挑选编辑给大家带来了题目为“施工实习日记分享”的文章，敬请浏览本文内容！

施工实习日记分享 篇1

建筑实习日记

第一天实习，我的内心有些激动，因为这是我第一次正式进入建筑行业，不知道会遇到什么样的挑战和困难。来到实习公司，我的导师T先生非常友好地接待了我，首先认真地给我介绍了公司的业务和规模，还向我介绍了工作守则和注意要点。

在他的引导下，我开始了我的实习之旅，第一个任务是负责绘制设计图和施工图，任务看起来挺简单的，但我很快发现自己遇到了难题。对于一个刚刚步入行业的新人来说，图纸的绘制需要精确且细致，需要考虑到每个细节，以确保施工的精度和效率。我感到非常头疼，但我依然坚持了下来，经过多次的实践，我逐渐掌握了图纸绘制的技巧和规律，这让我非常欣慰。

第二天，我的任务变得更加繁重，需要协助设计师制定建筑方案，要求我需要更深入的了解建筑相关的知识。我花费了很多时间阅读相关文献，学习建筑设计的基础知识和要点，这让我对建筑的设计理念和原则有了更深刻的理解。同时，我也深刻认识到建筑设计需要综合考虑多个方面，如功能需求、空间布局、装饰效果、人性化设计等，需要做到方案全面、合理、具有可行性。

经过两周的实习，我逐渐融入公司的工作氛围，也完成了多个任务。每个任务虽然不同，但都让我更了解和熟悉了建筑行业，也让我学会了如何应对困难和挑战。我会一直保持实习的热情，学习更多的知识和技能，实现自己的职业梦想。

施工实习日记分享 篇2

建筑实习日记

第一天

今天是我的第一天实习，作为一个建筑系的学生，我非常期待这次实习的机会。我来到了一家知名建筑公司，首先接待我的是实习导师。他带我参观了公司各部门和项目现场，让我了解了建筑公司的组织结构和工作流程。

下午，我开始了第一次任务，负责这个月公司宣传海报的设计和制作。我在导师的帮助下熟悉了公司的办公软件和设计工具，并开始动手实践。这个过程让我体会到了设计过程中的个人创作和团队合作的重要性。虽然有时候遇到了困难，但是导师和同事们总是给予我指导和帮助，让我充满了信心和动力。

第二天

今天我开始接触一些建筑图纸的制作和修订工作。我的导师安排我参与了一项正在进行中的项目，这是一座大型商业中心。我负责对一个餐厅的施工图进行分析和修改，并将其与其他建筑构件进行整合。

这个过程令人印象深刻，因为它让我更加了解实际建筑工作的复杂性和技术上的挑战。与此同时，我还学习了如何确保图纸规范和准确，以及如何通过交流和协作来解决问题。我开始慢慢体会到，建筑的世界不仅仅是设计和创意，它还需要良好的组织和协作。

第三天

今天，我拜访了一位建筑师，她是公司的创始人之一。她向我介绍了自己儿时的理想和经历，以及一些关于建筑设计的个人经验和智慧。我发现她能够从不同的角度看待和思考建筑设计问题，这让我对建筑设计有了新的理解和看法。

晚上，我参与了一个团队的会议，讨论了一个新项目的设计。参与会议是一个很好的学习机会，因为我开始学习如何关注实际问题和考虑客户的需求。我们的团队工作高效，每个人都有自己的特长和经验，在合作中我也逐渐发现了自己对建筑设计的偏好和长处。

第四天

今天是一个特别的日子，我们去到了一座新建的医院项目现场。这个项目是一个重要的公共建筑，它的建设将会为当地居民提供更好的医疗服务。

我和我的导师一起参观了工地，并得到了工程师和监理的讲解。我发现建筑现场的真实情况远比图纸上的设计更为复杂。我看到了设计团队与现场工作人员之间的沟通和奋斗，以及如何在工程现场解决问题和调整计划。这个过程也进一步增强了我对于建筑工作的兴趣和热情。

第五天

今天我回到公司，开始了一个新的任务：编写一个关于建筑历史和风格的短篇文章。这个任务花费了我一天的时间，但是我发现这对于我理解建筑的历史和发展非常有帮助。我重新学习了许多著名建筑师和建筑风格的知识，并将它们与自己的设计和创意联系起来。

通过这个任务，我认识到了设计需要综合运用很多元素，包括文化、历史、材料和技术。这也让我有了更为全面和深度的视野，进一步丰富了自己的设计理念和方向。

回顾这五天的实习，我感慨良多。这是一段学习和成长的旅程，我不仅学会了工作和生活中的实用知识，也得到了对于建筑师职业的更为深入的认识和理解。我感谢教练和同事们对我的指导和支持，我将始终珍视这次实习的经历和收获。

施工实习日记分享 篇3

建筑工程技术实习日记1

可以说是过的很郁闷的，因为了到了工地才发现自己是多么的无知，什么都不明白，尤其是图纸，在学校学了老长时间就是什么也不懂，想想都很自卑。到处都是乱哄哄的。一片繁忙的样子，就自己是个闲人，想想先是从点滴做起吧，按照提纲的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各种机械。

当然首先看到的是高耸的塔吊，这个就是工地的标志了，我们在的工地 一共有3个塔吊。然后看到的就是一进门口就能看到的钢筋切割机了，钢筋弯转机，还有切割锯，电刨，电渣压力焊机。还有的就是工人（摸板工）手里的无齿锯了，有的工人手里还拿的手锯。

今天很刘叔说好了，明天对我们先进行安全教育，然后我们才能进入工地。

建筑工程技术实习日记2

今天，李哥给我看了施工图，还教育我看图的重要性，“看图你要了解结构的柱距、柱网尺寸；柱和梁的断面、高度和跨度；围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系；板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求；箍筋的规格、间距、和强度等级；每层柱及柱的配筋量的变化；梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变化；板的配筋要求等；了解各层所用的混凝土的强度等级以及其他特殊要求如抗渗、抗蚀、防腐等。图纸的审核主要是为防止一些图纸的矛盾对施工的影响，如建筑标高与结构之间是否矛盾，管线的安装对结构是否有影响，图纸的设计是否能够实现等。听的我一头雾水

建筑工程技术实习日记3

今天大家都来的比较早，打算接受安全教育，我们来到技术科，由刘叔也就是关安全的刘科长给我讲解，主要是电的危险，还有悬吊物的危险，脚底的危险。当然要求我们进入工地的时候要戴安全帽，注意脚底湿滑，注意碰头等事项，感觉上要求挺细致的。

我们几个商量了以后打算先去操作面去看看，有个大概的印象，这样能有利于我们更有目的的学习，工人不是很多，但是都很繁忙，我原来以为他们一般不乐意理我们这些学生的，可是我错了，他们都很豪爽的，我一有什么问题，他们就会很有兴致的给你解答，第一次从一个老钢筋工那里听到了工地常用的一本规范，03G101规范。

其实在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看图纸，熟悉一下图纸上的东西，是怎么落实到实际当中的。主要是结构图。

建筑工程技术实习日记4

到工程师那里要了图纸过来，才发现用的都是平法画法，虽然和书本上的东西如出一辙，可是还是看不明白的。看是先从规范入手吧，其实规范不是很厚，不过要想看明白还是很难，工程师说我们应该那着图纸去工地上对对，然后就很清楚了，我想对啊，哪个工程师真是豪爽，到了工地上拿着图纸，规范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一静跨。次排是四分之一了。还有加密箍筋的位置数量等等。对与柱子来说主要是箍筋的加密。和主要受力钢筋的连接。图纸上说都用电渣压力焊，不过经过协商改为机械连接。采用的是直螺纹套桶统。据说能必须达到一级连接，可是没有看到他们是怎么连接的，用的是什么工具，明天单一看看吧，楼板的配筋和书上学的一样，所以看起来不麻烦，但是楼板还没有施工，等过几天施工的时候在看看吧。

建筑工程技术实习日记5

进入工地，首先引起我注意的是露出楼面一个个长约80工分的钢筋网，很明显是柱内配筋。以前只是学过配箍筋腹筋弯筋，可是从来没有想过他们之间会是怎么联结的。今天才知道是用一跟跟的钢丝固定住的。刚好看到一个人拿着钢丝过来捆扎。之间他拿一把长约30公分的钢丝，对折后放在两根钢筋的连接处，用手中的自制小工具（好象是用φ6的钢筋镊制而成）眨眼工夫，已经扎了十几处了。别看这不起眼的小工具，比用钳子拧不知道要快多少倍了。一个趁手的工具，可以提高效率，我发现工地好多自制的工具，用起来舒服多了。

施工实习日记分享 篇4

今天来第一天来到实习工地，心情非常激动。上午先到河口建设工程咨询有限公司总部报道，与负责人事工作人员沟通后，被安排前往实习工地。

实习工地位于河口市河口区河口*路以南，河口路以东。工程名称为“河口·河口(河口路 河口 号改造工程)”，是河口市 20xx年众多“两改”工程项目。共有 5 栋住宅，两层网点和车库。总建筑面积 47473.17 ㎡，其中廉租房总面积为 1334.24 平方米。

工地现场状况如右侧平面布置图所示。 1# 为27 层、2# 为25 层高层建筑， 工地 3 ～5# 为6 层多层建筑，共有塔吊两台，卸料平台一个。现场情况是1#2# 楼正在进行基础施工，3 ～5# 楼还没开始施工。南侧场地卸有土方和钢筋加工区域。

河口河口工程咨询有限公司做为监理公司，负责相关工作。“监理”是为实施承包合同，由业主组建或选择监理工程师单位依据合同对承包商的生产(进度、质量和投资)进行监督和管理工作。

此次实习前往实习的项目部设置土建、电气水暖通、投资控制、信息合同、安全监理组，另设一名项目总监理工程师代表负责现场工作。由于人员调动和工作兼任问题，项目部共有组 5 名成员，负责相关工作。

项目部总监代表向各位同事对我进行了介绍，并让我以后跟随土建监理去现场进行工作，在项目部里负责一些资料整理的工作和一些杂务。我顿时感觉有一份责任在身上，第一天在项目部了解了现场情况，熟悉工作环境，今后按照规定的时间上下班。

实习就这样开始了。

施工实习日记模板分享

进入公司实习第一天即将下班。实习是一个学生提前接触职场，进入社会的的机会，根据公司领导的指示，我们必须写岗位实习日记，应该从哪些方面来写岗位实习日记呢？幼儿教师教育网的编辑选取了这篇文章来为大家解读关于“施工实习日记模板分享”的最新知识，希望本页面内容能帮助到您！

施工实习日记模板分享 篇1

我从某所建筑大学毕业后，就到了设计院工作，参加过二十二个建筑物的设计工作，在中国的大地上建成完工的这二十二项目仍然保持屹立不动，真是深感自豪。由设计院的设计工作，早已养成了写建筑实习日志的习惯。到现在为止，还是常写。因为设计完建筑后就要常常下到工地了解工程进展情况，检查施工质量，碰到什么问题，工人们会常常与设计人员讨论的，写建筑实习日志能掌握好很多建筑物的施工技术，为更好地设计建筑积累经验。去年，我有一个机会去一个建筑工地实习，每天写建筑实习日志。大楼如今盖了起来。虽然我没参加设计，但通过写日记学到了许多新的知识。

我把自己写的建筑实习日志连起来，总结一下就很清楚地知道这个大楼盖起来的基本程序：一;测绘 二：勘探(钻孔三十个左右)三;挖地 四，打井抽地下水。五打桩，六;浇筑地基，七;盖地下车库。八，地面一层门市房。这些层都不是标准层，要每层单独支模板，由于尺寸不同，一层一层盖。时间长。但从第二层到33层，上下面积和尺寸都一样了，就全叫标准层了，三天一层，整体浇灌，33层的大楼年底就可封顶。抗震为八级。这是建筑物的一期工程。二期工程为建筑物的初装阶段和精装阶段。瞧，一个34层的大楼的建造过程通过写建筑实习日志就明白了它的基本程序，很增长知识吧。建筑实习日志的重要性就在这。

施工实习日记模板分享 篇2

我实习的这家公司主要从事机械设计和制造，由于我自己对机械方面非常感兴趣，所以我申请参加了这次的机械实习计划。在我进入公司之后，第一份工作就是接受了现场规划师的培训并开始与其他实习生合作进行机械设计和制造。

第一天我得到的任务是学习公司所有的机器和设备如何操作，这包括各种类型的拉床，物料运输机和涂料机等等。我花了一整天的时间去学习这些设备的操作方法和安全要点，并且我还跟着工作人员学习了如何为客户制造特定的机械设备。

第二天我加入了一个分队，开始和其他实习生一起制造一个高效率的砂带机。我们从设计阶段开始，每个人都有自己的工作。我被安排在质量控制组，负责检查零部件，看看它们是否符合标准。

随着时间的推移，我们的机器开始逐渐成形。我们的导带已经到达了尺寸的优化，我们的电机也已经被安装好了。我和我的团队又一次展开了全力，将整个机器装配起来，以确保一切都能顺利工作。

在整个制造过程中，我不仅仅学到了关于机械设计和制造的技术和知识，我还学到了如何与其他工程师和客户的有效沟通方式。与此同时，我还意识到了一些关于市场竞争的有关信息。我发现，一台高效的机器绝对是企业成功运转的一个重要因素。

经过两星期的实习经历，我的技能得到了极大的提升。我还有机会了解了我们所生产机器的价值，以及这些机器所扮演的重要角色。我深深地感激这个机会，使我能够深入了解这个行业，而且我在这中间也结交了很多同行朋友。

施工实习日记模板分享 篇3

建筑实习日记

第一天

今天是我来到这家建筑公司的第一天实习，公司位于市中心繁华的商业区，精致现代的设计和整洁的环境令我倍感舒适。

实习生的工作区域在公司的二层，我一上楼就看到了一张写有我的名字的桌牌，感觉自己好像是这里的一员了。找到自己的座位后，我开始了解公司的各个部门及其职责，并结识了来自各地的实习伙伴。

除了介绍公司情况外，导师还特意给我们分享了一些工作经验和技巧，感觉受益匪浅。下午，我们分成小组开始了第一次现场考察，我负责记录现场情况和拍摄照片，尝试着熟悉工作流程及所需的技能，感觉自己充满了干劲。

第二天

今天我们去参观了公司正在承建的一个大型项目，这是我第一次近距离接触真正的工地。显然，这里的一切和课本上的内容有很大不同，繁忙的施工、震耳欲聋的吵闹声、尘土飞扬的空气让我感到有点不适应。

我们的任务是对工地周围的环境、建筑形态和施工方式进行观察和分析，了解项目的细节，学习工人们的勤奋和技能。我看到了从来没见过的大型钢管、宝钢混凝土桩，认识了各个部门的初级职工和高级经理，似乎一下子进入了建筑工程的世界。

第三天

今天我被分配至设计部门进行实习。这是一个集中了公司的核心力量的地方，人们可能一整天都只是在电脑前，但是他们的工作内容是公司业务的核心。

我的任务是协助设计师们完成一些文件的修订、更新和整理。在这个过程中，我学到了很多现代的建筑设计理论和技术，也开始了解公司的设计流程和模式。

这是一个充满灵感和思考的部门，我渐渐感到自己的眼界和思维能力被开拓了。

第四天

今天是我实习的第四天，我开始参与到项目管理部门实际的工作中。对我来说，这个部门是一个以掌握工程进程和动态为主要职责的部门。

我参与的具体是编写项目进度计划表，发起一些材料采购请求等。由于给我分配的工作内容非常简单，所以在指导下很快就做完了。

整个过程中，我受到了同事们的好评和鼓励。我感觉工作中的胜利和经验积累是值得我庆祝的。

第五天

今天，我终于完成了本周的实习。感觉这一周时间过得非常快，也因为这个实习机会我对建筑这个行业有了更深入的了解。

通过这个实习，我学到了很多未曾接触的知识和技能，更重要的是，我学会了如何以一定的角度去开展工作和观察现象。这套经验不只是建筑行业所具有的，它同样适用于其他职业。

虽然实习只有一周时间，但我相信，在这时光的烙印下，我将获得一个更好的职业发展，并且，在我的座右铭中，我会时刻将这个经历铭记在心，并将其融入我以后的人生路程中去。

施工实习日记模板分享 篇4

工地实习日记(一)

今天我印象最深刻的是关于工地的安全问题，现整理如下，进入工地要注意三保、五邻边”

三保”防护(安全帽、安全带、安全网)

凡进入施工现场人员，必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查，不符合要求的坚决报废。凡在2m及2m以上高处作业，必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。安全网的规格、材质必须符合国家标准，使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭，安全网支设完毕，经过检查验收后方可使用。

五临边”防护

基坑四周设置防护栏杆，夜间挂红灯示警。通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏，并挂安全网。电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆，在安装正式栏杆前，不得拆除。上料平台除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。各种临近防护必须安装牢固，经检查验收后方可使用，任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置，防护设施和安全标志。

工地实习日记(二)

工地正在支模板，从技术员那大概知道了现在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次说限制，大概是5次左右。这也是保证支模过程的质量保证。我们看到的是已经根据规定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，应根据建筑物结构特点和混凝土施工工艺进行模板设计，并编制安全技术措施。模板及支架应具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和施工中产生的荷载及风荷载。各种材料模板的制作，应符合相关技术标准的规定。模板支架材质应符合相关技术标准的规定。另外支模还需要满足下列构造要求：模板支架立杆底部应设置垫板，不得使用砖及脆性材料铺垫。并应在支架的两端和中间部分与建筑结构进行连接。模板支架立杆在安装的同时，应加设水平支撑，立杆高度大于2m时，应设两道水平支撑，每增高1.5-2m时，再增设一道水平支撑。模板上不得有施工荷载。模板支架的安装应按照设计图纸进行，安装完毕浇筑混凝土前，经验收确认符合要求。

工地实习日记(三)

今天在技术员的指导下，我们看了建筑图和施工图，他首先给我们介绍了下施工图纸的几个大概的部分，图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图，会很自然地拿自己的画的图纸和它比较，感触很深的还有就是他们图纸的规范化，像标注以及下面详细的说明，严谨是第一要素。施工图是直接用于施工的图纸，所以可能的就是要简明使用，最大的特点就是平法表示，便于施工，另外一点就是尽可能的要详细。在地基看绑扎钢筋的时候也看到了一个楼板钢筋施工图，在原先的图纸下现场施工员还要根据实际情况进行标注说明放置施工人员看不明白造成施工失误。

工地实习日记(四)

今天最主要的是学了一下钢筋的绑扎，总结如下：先核对成型钢筋：钢筋绑扎前，应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验，然后挂牌堆放好。钢筋绑扎：钢筋应按顺序绑扎，一般情况下，先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最后成型。受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处;每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。垫块：底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块，保护层的厚度40mm，每隔1m放一块，侧面的垫块应与钢筋绑牢，不应遗漏。

工地实习日记(五)

今天下雨主要仍是看图。由于昨天查了一些资料，今天看图的针对性就更强了些。通过观察收获颇丰，一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，上半年学了房屋建筑学，注重看了一下建筑施工图，大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，工程概括，建筑设计总说明等，这与学校实训的知识很相似，对我的学习有了很深的提高。

工地实习日记(六)

今天下雨，主要学习了全站仪的使用方法，其中的方法与学校老师教授我们的知识很接近，所以倍感亲切。此外还学习了施工图纸识读，施工过程中，结构图应与建筑图有效结合，看图先看总说明，内容包括：了解工程的概况，结构类型，使用年限，抗震设防等级。相关的规范，承及一些节点详细构造等。钢筋做为结构的重要组成部份，相关规范是很多的，此如：最常用的就是《03g101》规范。在实际的施工过程中，比如钢筋的接头位置、接头的搭接长度，还有锚固长度等。它所包括的构件有：板、梁、柱、墙、洞口等。

工地实习日记(七)

我来到的这个施工工地，基础已经完工，开始支地下一层屋面的模板了。在刘工昨天给我们的大体讲解下，我们才明白这个工程是个由6栋小高层组成的住宅小区工程，是典型的框架剪力墙结构的工程，用的模板基本上都是竹胶模板，减力墙200厚，砌块墙有100厚和200厚两种。此时还有一部分工人正在绑扎钢筋.墙体的混凝土已经浇注完成，还用改性防水卷材覆盖着地下室的外墙铺设一层防水卷材，工地上的工人忙的热火朝天，因为晚上就要开始浇筑屋面混凝土。

工地实习日记(八)

今天刘师傅和工地上的两名技术员叫我们跟着学习放线。放线是在浇筑的混凝土面上定出柱子和墙的位置，因为墙是竖直浇筑的所以他们既根据在一层墙上的标记在地面上定好经纬仪然后瞄准拿一点直接向上打上一层的轴线。这些都定好后就在屋面上定墙、边柱、和梁的位置，而且在楼梯和电梯口的边缘都定二道线，最外边的一条是控制线是防止装上模板后把梁的边线挡住。

工地实习日记(九)

今天工地上继续浇筑混凝土，听刘工给我讲解了很多关于混凝土浇注的知识，下午我办公室也查阅了一些书籍，结合在学校课本上学习的知识，让我懂得了使用插入式振捣器必须掌握的基本要求:移动间距不大于振捣棒作用半径的1.5倍(一般为30～40cm)。振捣上一层时应插入下层5cm，以消除两层间的接缝。平板振动器的移动间距，应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。

浇筑混凝土一般还必须连续进行。如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥品种及混凝土凝结条件确定，一般超过2h时，应按施工缝处理。

浇筑混凝土时还应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况，发现问题应立即停止浇灌，并应在已浇筑的混凝土凝结前修整完好。

工地实习日记(十)

昨天晚上8点开始浇筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就来看混凝土的浇筑。还没有到工地就听见搅拌车的声音，搅拌车前停放着一辆泵送混凝土车，楼上的人正在忙碌的浇筑着另一个人还在忙碌着拿着震动棒震动混凝土使其均匀严实，浇筑混凝土是有先后顺序的，从屋面的一边逐渐往另一边浇筑。今天一天我都待在施工现场看工人打混凝土，学到了很多打混凝土的知识，例如混凝土自由倾落高度不得超过2m，如超过2m时必须采取措施，使用插入式振捣器应慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。

工地实习日记(十一)

今天是第一天来工地实习，初来建筑工地，对工地上的一切都感觉新奇和陌生，看到工地上的师傅们都忙碌的热火朝天，对我也产生了很大的鼓舞，我决定虚心的向他们学习，学习他们吃苦耐劳的工作精神，工作热情。

首先，我们几个实习的学生先去了工程项目经理那里打了个报告，然后给我们每个人分配了一个师傅带着我们学习，我的师傅是个40岁的中年人刘工，刘师傅在工地领导施工管理20多年，是一位难得的经验丰富，待人和蔼的施工主管。刘师傅首先给我们几个进行了安全教育，每个人分配了一个安全帽，然后又领我们几个去施工现场给我们大体讲解了施工的进度情况和各个方面的构造。

工地实习日记(十二)

今天把3单元、4单元的线已经放好了，下午我跟着师傅们一起去抄平了，抄平的作用是为了方便支模板的，一般用的是50线抄平的方法。在师傅们的指导下我明白抄平的要点：首先确定相对高程，(相对高程我们地区一般是以青岛黄海海平面为正负零为基准)，第二步计算高程差，以确定施工建筑物的正负零零点。第三步所有的建筑物需要的施工标高都以确定的建筑物正负零零点为基准。可以说抄平是确定建筑物定位的一项重要指标，一定得认真对待。

工地实习日记(十三)

今天是实习的最后一天，上午我跟着刘师傅继续去放了线，下午四点提前从工地下来，在办公室整理了这些天来写的实习日志和心得体会，把办公室的卫生彻底打扫了一遍，向刘师傅和项目经理们告别后，离开了实习工地。这三星期的认识实习让我学习了很多课本上学不到的东西，对我个人来说收获颇丰。

工地实习日记(十四)

通过昨天对钢筋工技术培训的学习，今天又仔细观看了钢筋工人对钢筋绑扎的详细过程，并对不太清楚的地方进行了询问。对一些细节上的东西又了解了一下，下午在刘师傅的帮助下我把重点记录在笔记本上，相信这些要点对我们以后在工地上施工学习都会有很大的帮助。

工地实习日记(十五)

昨天工地上浇筑了1、2单元的四层屋面于是我就开始在这两个屋面上放线，下午又去了总公司学习了钢筋工的职业技术培训。通过这今天的学习，结合这几天的工地认识，对钢筋和混凝土的施工学习了很多知识，大体上知道了如何施工，施工的先后顺序等。

施工实习日记模板分享 篇5

建筑工程实习日记

7月1日

今天我正式开始我的建筑工程实习，感觉很兴奋和紧张。一早来到工地，工地的环境非常嘈杂，人们来来往往，有的在搬运材料，有的在调节仪器，有的在搭建脚手架。对于我这个刚刚踏入建筑行业的人来说，一切都很新奇，很有趣。

在我向导师报到之后，导师带我到了现在工作的工地——一栋高层住宅楼的内部结构工程。他详细地向我介绍了这个项目的规划和建设情况，让我更好地了解工程的情况并更好地把握自己的任务。

由于我是新人，导师小心翼翼地跟我解释一遍又一遍，确保我不会有任何的误解。他还为我准备了一份新手指引，让我能更加顺利地进入工程的学习状态。

7月3日

第三天，我开始参加实际工作。现在我的主要任务是记录电缆管道的位置和长度，这对于后续的安装接线具有重要的指导意义。但实际上，这个工作并不简单，它需要我费力的跨越横在电缆管道的障碍物，或爬上高墙低屋。但我并没有抱怨，这是一个好的学习机会，让我可以更好地了解工程的各个方面。

7月8日

今天，我有了一次全新的经历。我被派往了地下车库进行巡视，检查地下车库地面的情况。地下车库建于地下一层，空间宽敞，但通风不畅，导致空气很潮湿。因为工程处于中期，现场道路、墙体等都已建成，地下车库的通风管道仍在待安装状态中。所以我的工作主要是记录地面的裂缝和损坏情况，这些都是凸显出道路排水情况的重要线索。

当我回到地面时，我的身上沾满了泥土和尘土。虽然很累，但是我感到自豪：我完成了一项重要的任务，为工程的品质作出了一份贡献。

7月12日

实习对于我来说并不容易。我的一些工作任务很苦难，在炎热的夏日，工地上的酷热和雨季下的湿气都让我不堪重负。但我决心坚持下去，因为这只是短暂的辛苦，我的工作会有价值。

今天，我也参加了日常安全检查，我的任务是检查现场的脚手架是否安全，看看是否有损坏或打开了螺栓，然后向主管报告。这个工作很重要，因为脚手架的稳定性不仅关系到工人的安全，也会对整个工程的质量产生影响。

7月16日

我已经度过了三周的实习时间，我意识到建筑工程的一个重要问题:准确度。

以前，我以为那些看起来盖起来不挺拔的建筑都是缺乏美感的，但是我现在知道了，这些不对称的部分，多半是因为建筑工人没有准确测量的原因。

今天我的工作是让我更加了解这个担忧。我被要求帮助测量围墙和扶手的长度、高度、宽度。这些看起来很简单的测量过程对工程的品质有很大的影响，因为不准确的尺寸会引发漏水、不能充分利用空间和产生很多不方便的设施问题。

总之，我的实习经历让我非常充实，这个行业的每一个细节都值得我去追求。我坚信，只有准确地执行每一个工作，才能确保一个建筑工程得到成功的落成。

最新教师实训日记账合集5篇

给大家推荐一篇具有阅读价值的文章题目为“最新教师实训日记账”，写岗位实习日记要注意些什么呢？听从公司领导的指示，需要我们写岗位实习日记，实习日记可以帮助领导更好的了解我们的工作情况，欢迎大家参阅本文！

最新教师实训日记账 篇1

日子就这样平淡的过下去.有时候周末和周日都是要上课的,偶尔也有轻松的时刻.和办公室的老师从陌生到熟悉,开始会和他们谈笑,胡扯了.开始被其他老师所了解,他们被我爽直的性格和热情所打动,他们逐渐喜欢上了我,对我特别好.所以现在做什么事都不用再那么拘束了,我自由了.今天有体育课,我去了操场.老远有几个调皮的就喊我的名字,然后一溜烟跑了.真是没大没小,只怪平时我对他们太好.班里坐前面的小同学见到我都喊我老师,但后面个子高点的都和我老油条.真拿他们没办法,不过我喜欢这种自然的相处.

最新教师实训日记账 篇2

时间：九月二十六日(星期一)~九月二十八日(星期三)

实习学校：武林国小

纪录者：刘秀华

指导教授：苏国荣

实习辅导教师：翁婉琦

代课

六年3班代课

由于六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察，所以教学组长安排我到六年3班代课两天，这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好，而原班老师在考察前也交代过我，班级的状况以及他所安排的作业，所以这两天我不大需要备课，只需要负责带好学生、处理班务状况就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我没有费很大的心力！

由于原班老师都已经安排好作业，我不需要多费神在课业上，这点更让我有机会多观察这个班级，让我偷偷的学了不少呢！像是每节课上课前，学生会主动站起来静思六十秒，由班长计时，而在这六十秒之内，学生必须准备好课本等待六十秒的结束，这个方式可以让学生在上课前就安静下来，使老师省下不少管秩序的时间。

最新教师实训日记账 篇3

实习第十九天。本来今天早上不用去学校的，但因为要通知竞赛的事所以不得不又要很早就去了。通知以后大家报名的积极性还是很高的，本来一个班只有10个名额，但是到最后却多出三个，没办法，报名了总不能不让去吧，多三个就三个吧!其实对于他们策划这个活动我没有任何意见，只是感觉这个活动的过程实在是……哎，不说了!竞赛就竞赛嘛，搞什么唱歌，可浪费时间，那么点题目，能比出个什么玩意儿!你们说我泼冷水就泼冷水吧，反正我是不太赞同，等之后看看大家的反响再说吧!如果不好玩，我就等着被大家批吧!我已经做好了赎罪的准备了，请去的那13个人吃东西，以减轻我的罪过!晚上又得知一个消息，平哥明天生日，让我请吃kfc，又得破费了!最关键的是竟然之恩不图报，还想着明天愚人节整我，我嘞个去!明天一定要小心了!

最新教师实训日记账 篇4

小学语文教师实习周记：实习日志

第一天实习：

今天是我进入小学语文教师实习的第一天，早上7：30，我来到实习学校的校门口，学校还没有开门，我就和其他五位实习教师一起聊天打发时间。当校门打开时，我们进入了教学楼，按照学校领导的安排来到我们的实习教室。这是一间38平米左右的语文教室，充满了书的味道。我们不废话，迅速会议决定实习教学内容及分工。

我被分配到了第一堂课，我紧张而又兴奋地走到了讲台上，看着这群年龄只有九岁左右的小朋友们，我感到一种莫名的亲切感。我开始给他们讲述《红楼梦》里的一些细节，包括宝玉、黛玉的性格特点和经历。我发现孩子们对这个故事丝毫不感兴趣，他们不断打闹、晃头、我一时无法应对。我决定放手一试，我让他们欣赏一首古诗，重点是让他们领会诗歌中蕴含的情感和意境。我很高兴地看到，孩子们静下来了，他们的眼神中浮现出一份惊喜和感动，恍然大悟。我心里瞬间感到了一份满足和成就。

第二天实习：

今天我带了一堂课，讲解了《山中送别》。我注意到，整个教学过程中，孩子们的注意力都非常集中，每个人都在听我说话、尝试我的任务，并积极提出问题。我挺开心的，发现我的辛苦付出有所回报，我感觉我的教学能力在逐渐提高。

第三天实习：

今天早上是我和同学们轮流进行课堂教学。一堂语文课的开始是一些游戏，这样可以让孩子们放松、开心地进入课堂。我一直注重课堂的游戏环节，并且合理利用教具，如课件、故事情境和游戏玩具等。不少小朋友向我提出了问题和意见，作为语文教师的我，零失误地回答了他们的问题。我为此感到骄傲和自豪。

第四天实习：

今天是我教导一班六岁小朋友的一天，我为他们准备了一堂有趣的游戏——“拼偏旁，看成语”。对于这些小朋友来说，拼字是一件非常困难的事情，我会箭在弦上，有一些微妙的技巧。在他们认真玩耍的时候，我以点带面地讲述了成语故事和意义，并帮助他们理解和运用成语。很多同学一直询问这些成语的意思，他们都觉得这个游戏很有趣。我深深地感到，我要成长为一名一流的语文教师，我需要更多地关注孩子们的需求和情感体验。

第五天实习：

今天早上，我跟着同学去了语文教育研究室，接受了他们的指导，并对自己的课堂教学进行了总结。我们摸索着在课堂教学中尝试新的教学方法，比如多媒体教学、互动教学、小组讨论等。我们的教学方法曾经是传统的“师生互动”和“同步教学”，但实现不了小学生活的贴近体验。我们以往的教学方式已经落后了一些。我们在研究室中参观学习了优秀的语文教学案例，我们发现我不仅需要注重自己的教学能力的提高，还需要注重与他人交流、与时俱进的教学意识。

总结：

语文教学是一门艺术，需要灵性和直觉。这五天的实习，让我更加深刻地体会到了语文教师要具备优秀的心理素质和授课经验。语文教学不仅是知识的传授，更强调班级管理和孩子们的素质培养。在这五天的实习中，我积极参与，有所思考，认真总结。我相信，我会不断进步，成为一位优秀的小学语文教师。

最新教师实训日记账 篇5

今天是实习第一天，比往常起得早了许多，但心中比以前多了一份期待。昨晚没有睡好，辗转反侧，脑中浮现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景，就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。

怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校，心中轻声地呼喊：“大洋小学，我来了!”到了学校，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过，心中也越来越期待与孩子们的初次见面。

上午要先听两位老师上公开课，老师都上得很出色，有很多需要我去学习和改进的地方。听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧，我心中也多了一份负担，但也多了一份笃定。