描写助人为乐的作文

[荐]描写助人为乐的作文精选。

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“助人为乐的作文”。

描写助人为乐的作文(篇1)

那是考试前的事了。

一天的下午，我向往常一样去上学。走在校园里，我突然看见两个一年级的小男孩在比跑，但是其中的一个小男孩跑着跑着，他手里的作业本就掉了，也没有发觉。我忙去把作业本拾起来，谁知那两个小男孩跑得飞快，双方都拼尽了全力。但是我手里拿着作业本，总不能丢掉吧。于是我忙去追他，一边跑一边喊，从操场跑到北楼。终于，那个小男孩停下了脚步，才发觉什么东西掉了。这时的我才气喘吁吁地送来作业本，忙说了声：“你的作业本掉了”。

但是那个小男孩连个“谢谢”也不说，就头也不抬的回教室了。

我站在旁边，突然觉得自己助人为乐了，但是自己的回报呢?

如今，已有多少人不去助人为乐了，原本助人为乐的人都不敢去帮助他人了，为什么呢?我们县里曾经有过这样一个事例：

一年的一天，在一条街上，一个年过半百的老人在街上摔倒了。一个年轻人走过来，立即把老人扶了上来，并鼓励老人。但是老人偏说是那个年轻人把他摔倒的，还让年轻人赔他钱。事后，年轻人赔了老人很多钱。

你看，助人为乐还当成恶意，那还有人去帮助他人吗?

期望以后我们要保持这种助人为乐的精神，把它发扬光大;期望以后我们不要把这种好心当恶意的事情再发生;期望以后我们在生活中要助人为乐!

描写助人为乐的作文(篇2)

八月八日，是一个普通的日子。也是一个令我难忘的日子。

早晨，小胖来喊我一同去帮李爷爷看单车。李爷爷今年六十多岁了，还不愿在家休息，毎夫去市人民医院帮别人看守单 车。昨晚，他生病了。所以，今夫一早，小胖就来喊我，我很乐意，就答应了。

小胖长得胖胖墩墩的，他读六年级，别看他只比我大三 岁，知道的事可多了。他知道蝉是用壳壳叫的；他看一眼锯断 的树干，就知道树长了多少年；拿一片鱼鳞，他躭知道鱼几岁， 我可佩服他了。

市医院门口，两棵松树沐浴在阳光下，树干髙大，树叶青翠。我们把单车摆在树萌下，忙乎起来，把收的钱放好，准备交给李爷爷。

夏天的气侯，可真热，不一会儿，我就感到疲倦了，口干舌 燥，我对小胖说：拿钱买冰棍吃，行不行？”小胖说：“那怎么行 呢？这钱要全部给李爷爷的：我心里想：“李爷爷也不会怪我 们用两角钱的，真小气。”小胖看我不髙兴，就说：“你叫我哥， 我就买给你吃。”我说：“不吃，我才不叫你哥哩。”嘟着嘴，坐在荫凉处去了。

突然，我的面前晃着一根冰棍，我知道是谁拿来的，故意不理睬。“吃吧，这天气也真热。”“我不吃，不能用李爷爷的 钱。”“不，不，这不是李爷爷的钱，是我自己带来的，快吃吧，看化了。”我接过冰棍，津津有味地吮吸着。

两棵松树的枝叶互相摸抚着，像在亲密地说着什么悄悄 话。一会儿，我们又一起髙兴起来了。

这时，一个叔叔推着单车来了，他把单车放在另一边，小 胖说：“叔叔，请把单车放过来。”“我自已的单车，想放哪里，就 放哪里，谁要你们管。”那人说完，就吹着口哨走了。

山区的天气，就像孩子脸一样，说变就变了，一时间，乌云密布，雷阵雨要下来了，小胖拿出事先准备好的塑料布。我们 一起把单车盖了起来。

突然，我看见一个年轻人在撬那辆单车的锁。我轻轻推了 一下小胖，说：“小偷，别管他，偷了活该。”小胖没说什么，站起 来，大声喊道：“抓小偷，抓小偷。”我一看周围，刚才还有很多 人，现在却一个人影也没有了。小偷狠狠地说：“你小子别多管闲事。”可小胖冲上去，一把抓住小偷，小偷急了，用手中的大 改锥打小胖的头，血出来了，小胖倒在地上，我大声叫着也冲 了上去。小偷慌慌张张地跑了，那位叔叔来拿单车了。我大喊：“快抓住他，他偷你的单车，还打伤了人。”谁知，那位叔叔像没 听见一样，骑上单车扬长而去了。

雷阵雨下来了，大顆大颗的雨打在我和小胖的身上。我看着躺在地上的小胖，满头满身都是血水，我难过得哭了。我一把紧紧地抱住他，大声叫：“小胖，小胖哥，小胖哥哥……。”小胖艰难地睁开眼睛看着我，露出了微笑。

大雨把身边的松树冼得干干净净的，棵棵松针指向天空， 像在呼喊着什么……

回到家里，我写下了这篇记叙文，直到现在，我的心情还 久久不能平静。我记得那小偷的嘴脸，也记得那个叔叔的冷 漠，伹是我更记得我心中的小英雄。

好了，就写到这儿吧！我要把三元贰角钱送去给李爷爷， 还要到医院去看看他—我的小胖哥。

满天星光灿烂。明天，肯定是个艳阳天。

描写助人为乐的作文(篇3)

“哗啦啦——哗啦啦”大雨淅淅沥沥下个不停，丝丝凉意袭来，可每当这时候，我的心总是暖暖的。为什么呢？——因为我曾经在这个时候收到过援手——一只来自好朋友的援手。

那是一个炎热的夏天，烈日炎炎晒得人眼睛都睁不开。可是，就当快要放学时，前一刻还好端端的天突然变脸了，嚎啕大哭起来。豆大的雨点像断了线的珠子，飞流直下。我被这突如其来的变化惊呆了，眼睁睁的望着这场大雨，望着带了伞而撑伞走回家的人，不知所措。心想：等雨下小了一点，就冲回家。这时候，我感觉我的肩膀被人碰了一下，回首望去，发现我的朋友龙彦博在那儿站着，看着我，说：“我带了伞，我们一起躲雨吧。”我如同落水的蚂蚁见到一片救命稻草一样，急忙点点头。我们一边谈话一边走，终于，我们走到分岔路口时，我依依不舍的和他告别，临行前，他突然叫住了我，大义凛然的说：“你家还要走好久才到，我家马上就到了，不如我把伞借给你，你下午再还我。”我连忙摇头：“那怎么行？！你把我送到这里我已经很感谢了，又怎么能再让你淋雨呢？”龙彦博郑重其事的把雨伞放到了我手上：“我家还剩几十米，遮着屋檐一下就到了。而你还剩几百米呢！淋雨回去岂不是被淋成落汤鸡了？那你和没躲雨有什么区别？我干脆好人做到底，送佛送到西，借你雨伞。”

望着他渐渐走远的身影，我的鼻子酸酸的，眼睛顿时湿润了。心里想到：“这才是朋友，患难见真情啊！”

描写助人为乐的作文(篇4)

“二大爷你好！”如果你认为这是哪个小孩向老人问好的 话，那你就错了，这只是一只可爱的鹦鹉在学舌。提起这只 鹦鹉，全村人没有不知道的，没有不喜欢的。

说起这只鹦鹉的来历，还有一个故事。一个寒冬的早晨， 二大爷出门干活，在外面拾到一只受伤的鸟，见长得漂亮，就 把它救活了，这只鸟便是刚才提起的鹦鹉，据说把鸟救活过 来后，这鹦鹉说的第一句话就是“谢谢”。你想，要不这样，二大爷怎么会把它当宝贝似的，收留它呢？

说它被救后，说“谢谢”，我想可能是假的、但这下面说 的可都是真的。

先说说鹦鹉的样子吧，这可真是一只十分美丽可爱的小 鸟，有一双明亮的眼睛，眼眶边还镶有一层醒目的白色，衬 得眼晴更加漂亮。它全身的羽毛五颜六色，像披了一件五彩 霞衣。最奇异的是那张嘴，像老鹰的嘴，但比老鹰的嘴弯得 更厉害，张开嘴来，看见那三角形的舌头，很短很短。

鹦鹉不但长得漂亮可爱，而且十分聪明，别人说的话，只 要它听到了，都能很流利地说出来，要不怎么叫它“语言大 师”呢！

鹦鹉的外号很多，除了 “语言大师”外，还有一个叫 “老伙计”，这是二大爷的专用称呼。鹦鹉和二大爷最好，最 听二大爷的话。

二大爷也十分喜欢鹦鹉，每天要带着它去村头小河边柳 树林里通鸟，可今天，怎么不见二大爷的人影呢？怎么没听 见鹦鹉的说话声呢？

噢！我想起来了：这几天二大爷常拿着鸟笼往敬老院跑， 肯定又去了敬老院！想到这儿，我马上向敬老院跑去。远远 地，我就听到敬老院传来的笑声、说话声，仔细听，那不太 流利的说话声正是鹦鹉在学舌呢！透过门缝，看到一群头发 花白的老人正坐在一起赏鸟呢！再看二大爷，笑得比以前更 开心了，那样子好像年轻了几十岁。

这是怎么回事？原来，自从建了敬老院后，二大爷常想 自己有儿有女还有鹦鹉陪伴，敬老院里的人多么寂寞呀！那 儿的老人更需要鹦鹉作伴，应该把鸟送去，给他们带去快乐。

现在，虽然二大爷送走了鹦鹉，可他一点都不后悔，因 为他做了一件好事，他有一颗善良的心，他将得到更大快乐。 朋友你说是吗？

描写助人为乐的作文(篇5)

那天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。

路上，我们边走边聊。忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没有，这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他：“你的家在哪里？你知道家里的电话号码吗？”他说：“我家在鑫达园里，9号楼，4单元，401室。电话我不知道了。”接着，我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门，家里没人。老爷爷又说饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给老爷爷买了一盒盒饭。不久，老爷爷的家里的人就来了。原来，他们是带老爷爷出去散散步。一转脸，老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜。

虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义！

描写助人为乐的作文(篇6)

带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。

他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

描写助人为乐的作文(篇7)

下午放学的时候，天空下着大雨，哗哗的雨点儿像断了线的珍珠，或直洒、或斜飘，落向了大地。路上积起了一个个小水坑，道路也变的滑起来了。这时候，学校门口有许多的小朋友拿着雨伞慢慢的往回家走，他们撑着一顶顶小伞，在风雨里就像许多五颜六色的小蘑菇，慢慢的移动着。

四年级的小明和红红也打着雨伞准备回家，他们小心翼翼地走出了校门。呀！不好！小明看到前面有一个小男孩摔倒了，小雨伞被风儿吹到了一边。小男孩坐在水坑里，全身都湿透了。小明和红红连忙跑过去，小明伸出手把小男孩扶了起来，红红打着伞帮助他们遮挡着雨水。红红说：“小朋友，你的衣服全湿了，你摔的疼吗？你家在那，我们送你回家吧！”小男孩说：“谢谢你们，我家就在附近，我自己一个人能回去。”小明连忙说：“没关系，我们一起吧，反正我们家也在边上。”于是，小明和红红一起把小男孩送回了家，然后再各自回家了。

今天，小明和红红做了一件助人为乐的事情，他们都觉得帮助别人是一件很有意义的事，也会让自己觉得很开心。我觉得我以后也要向小明和红红学习。做一个助人为乐的好孩子。

描写助人为乐的作文(篇8)

那是五年级上学期的一件事。

那天，天气不算太冷。下课了，我和李钊屹在教室门外的小道上，靠着墙聊着《天龙八部》，或许是我们聊得太入迷了，根本没有注意到孙老师。突然，有人拍了一下我的肩，我转过身时，发现是孙老师，才和李钊屹连忙叫孙老师好。

“你们俩关系很好嘛。”“差…差不多吧”我害怕的话都说得哆哆嗦嗦。“好，交给你一个任务。”“说吧。”“辅导李钊屹，考试分数他高出九十分几分，你就领几个本子，你干不干？”这时我感到一阵凉意，“好吧”我很不情愿的回答道。当时我感到的凉意也许就是这苦差事吧，要知道，李钊屹在我们班的成绩是中下水平，每次考不到九十分。

就这样，我成了他的师傅。起初，他有什么改错，我都会认真的给他讲。渐渐地，我就让他先给老师交，如果错了，我再给他讲，没错的话更好。他的分数就这样一点一点的上升了很少考到八十分以下了。从此，每次考完我都要被点名表扬，而且得到了许多本子。毕竟没有他我是不会得到那么多本子的，所以我每次都给他两本作业本犒劳犒劳他。

回家时，太阳变得温柔，我的心情也很高兴，这帮助他人也不是那么难，那么累，也不等于没了自由，没了玩的时间。

帮助他人是种美德，让他人高兴，自己也高兴，我这次感受到了。

描写助人为乐的作文(篇9)

快乐，有很多种。而我却喜欢那种帮助别人而感到的快乐。比如我亲身经历的这件小事……

在被太阳照的炙热的路上，我和小伙伴们在社区里滑着滑板玩。我们正在往小卖部滑去，准备买几个冷饮，解解这炎热的暑气。突然，不远处，我看见路上有一位老奶奶正拖着沉重的麻袋艰难地行走着。她满脸苍白，皮肤已经皱的不像样子，身体很瘦弱，就好像来一阵风就能把她吹走似的，腰弯的像一个虾似的。

那麻袋里是大大小小的瓶子，看上去应该是一个卖废旧物品的老人，她正想把这袋旧瓶子拉到不远处的一个废旧物品回收站去。当老奶奶拖过小卖部时，已经累的快虚脱了，汗从老奶奶的头上像雨一样的'下着，我跟我的小伙伴们说了声："你们等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身边，“阿婆，我来帮你一起拉吧?”我边说边转过身召唤我的伙伴们：“哎，你们快过来，帮忙一起拉一下啊!"

我帮着她拉着那粗糙的袋，想帮帮她，边上的小伙伴看见了我的这一举动，也应声跑了过来帮忙，在后面推着，拉着。我们借着滑轮的推力，几个人一起使劲，很快就帮老奶奶把麻袋拖拽到了废品回收站。老奶奶在她那苍白的脸上露出了一丝微微的笑容，看上去很温柔，慈祥。我想，用感激不尽这个词来形容她当时的心情是最恰当的吧。虽说这只是一件不起眼的小事，她当时只说了一句话，：“谢谢你们!"我们只是冲着她微微一笑，但我却觉得心里有一种说不出的快乐，很自豪。

快乐，有很多种。而我却最喜欢那种帮助别人而感到的快乐。

描写助人为乐的作文(篇10)

   我的同窗好友王小凤是个极普通的小姑娘。她身材有些纤弱，眉毛淡淡的，眼睛圆圆的，头上扎着一对羊角辫。她处处关心别人，把纯真、热烈的爱给予别人，她总以他人之乐为自己之乐。

   我们班是毕业班，功课非常紧。李小新的爸爸在外地工作，妈妈所在的'工厂生产任务很重，所以，照顾小弟弟及一些家务活便落在李小新的身上，压得她喘不过气来，她常常偷着抹眼泪。细心的王小凤知道这个情况后，就经常到李小新家去帮忙。有一回，王小风从粮店买了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五楼，王小凤头一次拿这么沉的东西上楼，登上三楼，脚步就沉重了，汗珠顺着脸颊落下来，瘦小的身躯像失去平衡似的来回晃。李小新买菜回来，正好碰上了，感动得流下了眼泪。

   还有一件事，使我难以忘怀。那是一个下着雨的早晨，大雨涝沱，连成一片片雨雾。王小凤取了奶，正想离开，突然看见一个打着雨伞，浑身湿淋淋，满腿泥桨的人向窗口跑来：“同志，还有剩余的奶吗？哪怕一瓶，孩子饭得直哭。”“有了我会给你的，可是现在没有。”希望破灭了，来人茫然地站在雨中，嘴角抽动了几下，没说出话来。“叔叔，这两瓶奶你拿去吧，”“那你……”来人先是一愣，而后他含着泪，激动地向王小凤道谢。“没什么！”王小凤说，“快去给孩子热奶吧，不然孩子会饿坏的。”那位叔叔握紧奶瓶冲进雨中，还不时回头望着。王小凤呢，她笑了……

   的确，帮助别人.解他人之难是她的乐趣和幸福，她就是这样一个助人为乐的人。

描写助人为乐的作文(篇11)

寒假假期的一天晚上，我们家准备去苏果超市购物。

来到鹤翔公园的东门，只见一个小孩站在那里，妈妈夸奖说：“这个小孩真勇敢，一个人出来散步。”走近一看，那个小孩正在抽泣着，我和爸爸异口同声地对妈妈说：“你看，这个小孩原来是找不着父母了，才哭泣的。”爸爸问那个小孩：“你今年几岁了?”小孩没出声。爸爸又问：“你叫什么名字?”小孩只是哭，没有回答。妈妈安慰小孩：“不要害怕。”小孩停止了哭，望着我们。爸爸又接着问：“你和父母在哪里丢的?”小孩还是没作声，好像听不懂似的。爸爸耐心地问：“是不是在这里丢的。”小孩点头。爸爸知道也问不出什么了，就打电话报警。报警后，爸爸来到车站旁，等待110的来到。我们在陪着小孩，110没来之前，他的妈妈就已经找到这里，只见，他的妈妈吓得神慌意乱，两条腿激烈地颤抖起来，好像要哭了似的，吓得拍拍胸口，瘫坐在台阶上，小孩地妈妈精神稳定后，对那个小孩说：“你乱跑，妈妈会着急的。”爸爸问小孩：“这是你的妈妈吗?”小孩点点头。110来到了，爸爸对车上的警察说：“那个小孩的妈妈已经找来了。”爸爸问小孩妈妈：“你家小孩是怎么丢的?”小孩妈妈说：“我和他去超市买东西的，他自己偷偷地溜出来，跑到这里来的。”爸爸对小孩的妈妈说：“现在外边坏人多，要把小孩带好了，丢了可不好找。”小孩妈妈连声说：“谢谢!”

这件事让我懂得了什么是助人为乐，知道了一个人不能乱跑，我会铭记在心，永远也忘不了的。

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爱帮助人的同学描写作文精选

人人都写过作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。优秀精彩的作文是非常有魅力的。作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了爱帮助人的同学描写作文，希望能对你有所帮助，请收藏。

爱帮助人的同学描写作文【篇1】

今天是星期天，我妈妈把我送去学英语，我快要上完英语课，老师让我帮助我们英语班的一名同学，他上课没有听懂老师讲的是什么，帮助完同学才能下课。我一听，就觉得这件事情让我办到还有一点难，因为我还不是很熟练老师教的'东西。

虽然有一点不情愿，但我还是照办了。我来到同学旁边，看了一下他的作业本，一看，一大堆空题。我开始给他讲题了，虽然刚开始他有一点不认真听，但是经过我一说他很快就开始听了，我给他讲，他当然听不懂，于是我就给他出了几道例题来做做。例题做完了，我一看，全错了。看来一遍不行我就教两遍。

我这一遍讲得很慢，在讲的同时我心里很着急，第一是我要是不帮他弄懂的话我回不了家，第二是我很担心他没有学会不能通过老师的测验。总之我们两个人都有担心之处。在我帮他的时候我从他的眼神中知道了他是想学可是又听不懂，他写的时候也很认真，完全没有跑神。我教了他不知道有几遍，直到他弄懂为止。

通过这件事我明白了一个道理：原来帮助同学是很快乐，同学之间要互相帮助。

爱帮助人的同学描写作文【篇2】

我们班里有一位爱热心帮助同学的人，大家都喜欢和她玩，她是谁呢？

她长着一双会说话的眼睛，有一个樱桃小嘴和一头乌黑的短发。她脸上的表情丰富极了，真像一个活泼可爱的芭比娃娃。

现在大家能猜到她的名字了吧，她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪，她非常爱帮助别人。有一次我们班的×××同学摔倒了，腿摔青了，她急忙跑过去，扶起那位摔倒的同学，还安慰他不要哭，要坚强一些！可小迪越是安慰他，他就哭得越厉害，小迪没办法，只好扶着他去医务室看病。

还有一次，我们在上体育课时，小迪因跑步的时候一不小心把腿摔伤了，鲜血一个劲的往外流，小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在这时，有一个同学的脚扭伤了，她听见大家的呼救声，急忙跑过去，不顾自己的伤痛，扶起那位受伤的同学去医务室了。

瞧，这就是我们班的夏凡迪同学。她不仅学习优秀、性格开朗，还有一副热心肠，特别喜欢帮助别人。同学们，你们喜欢她吗？什么时候也来我们班和小迪交朋友吧！

爱帮助人的同学描写作文【篇3】

这件事是发生在去年的夏天。

那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。”“好的。”李瑶爽快地答应了。把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。”我关切地说道。吴午生说：“我以后会注意的，谢谢你。”“不用谢。”我回答道。

同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久。

爱帮助人的同学描写作文【篇4】

俗话说：“帮助别人，自己快乐”！可不，我就是一个很快乐的少年，因为我特别喜欢帮助别人！

但是我并不是一开始就会帮助同学的，我也要学的！以前，我在班里只顾自己，不顾别人，如：有一次我在做一道难题时，有人找我借笔，我没理会他，他又找我借笔，我大声说：“不要来烦我！”

后来，有一件事使我知道了帮助别人。我和朋友在操场上玩，有一个人摔倒了，我朋友扶他起来，他连连说：“谢谢你！”我觉得很奇怪，问朋友“你为什么扶他起来？”朋友说：“帮助别人，自己快乐！”朋友走后我想了半天，说“我知道了，我也要帮助同学！”

有一天，我看到一个小同学在哭。我问“你为什么哭呀？”他说：“风筝挂在树上了。”我帮他把风筝拿下来了，他连声说：“谢谢，谢谢！”我说：“不用谢！”但是我心里真高兴，因为我帮助别人了。以后，同学不会做作业，我教他们做，同字没带文具，我主动借给他们……

我会帮助同学了！通过帮助同学，我收获了很多快乐，我更加喜欢帮助别人了！

助人为乐作文合集

写作文是一种可以展现个人语言和文字表达能力的良好平台，学生经常布置写作文的任务可以提高他们的语文成绩。但是，如何写好作文对很多人来说是一件棘手的事情。因此，我们强烈推荐“助人为乐作文”，这篇文章真的很棒，希望您能认真阅读并收藏。

助人为乐作文(篇1)

凌霄花，平凡但又不平庸，即使渺小，但又也要积极向上攀登，已到达光辉的极点，实现自身价值。

我们每个人，自出生以来，其实都是一个平凡的个体，而这些个体在成长的历程中都会经历一系列的困难和挫折。有些人会选择自己面对勇敢向前，而有些人可能会止步于此，让自己的一生都缺少了奋斗的激情，因而碌碌无为。

马云，一个白手起家的普通人，而现在已经是拥有亿万身家的成功企业家。他的故事相信大家都不陌生，甚至已经也已经听厌了这碗老掉牙的鸡汤。但我个人认为他的故事非常励志，也很值得我们去学习。从高考开始，他的人生就在不断经历挫折，一次次的落榜却又一次次的坚持。毕业以后创业想要找人投资，一次次的被拒之门外，但却又一次次的笑脸相迎。最终，他的努力得到了成功。努力的人终究会被上天垂青。

我的文章标题是“不畏艰辛，方可成功”。这里说的成功并不是像马云那样当上成功的人。而是指为了梦想不抛弃，不放弃。即使结果并没有我们预想的那么好，但依然会为此而付出。这也是一种成功，一种实现自我价值的成功。

从小为人熟知的一名女星“杨紫”是我多年以来一直喜欢的偶像。我喜欢她不是因为她很火，不是因为她性格好，不是因为她是一名演员，而是因为她对梦想那一份坚持和热爱，和她为梦想一直努力一直奋斗的精神。我曾经在杂志上看到，她青春期时脸上长满青春痘，身体迅速变胖。许多人都劝她退出这个残酷的演艺圈。她曾经也迷茫过，失望过，彷惶过，可她还是选择了坚持。在她大学毕业后，她努力的演好每一个角色，她虽然未曾有惊人的颜值，但她的演技足以替掉那些世俗的东西。她一直坚持自己的初心，即使再苦再累她也咬牙坚持。我佩服她的心态，喜欢她努力向上的积极性。因为她奋斗的故事，一直在激励着我。即使高中学习中在繁忙，再苦再累，我也一直坚持。

世界残奥会，这是专门为残疾人举办的奥运会这些人虽然身体上有缺陷，但他们并没有抱怨上天的不公，而是和我们一样以他们顽强的毅力而活着。甚至还在不断尝试着我们口中自认为的不可能的事，是他们将不可能逐渐变为可能，也是他们将看似暗淡无光的生活活出了自己的精彩。

现实生活中的励志故事实在是太多，而我们每个人的人生也不可能一帆风顺。而对于我们这个年龄层的孩子来说，此时共同的绊脚石应该就是高考了吧，每当我们挑灯夜读想要放弃时，其实都应该想一想自己生活中的励志故事，咬一咬牙，这块绊脚石也会成为你人生路上的垫脚石。

不畏艰辛，方可成功，我们要学习凌霄花在崎岖的道路上扶摇而上的精神，实现自己的人生价值，获得属于自己的成功。

助人为乐作文(篇2)

有许多事情在我脑海中渐渐淡忘，一去不复返。然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。

那一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛一直直视窗外的景象，呆呆地，感觉很无聊。我想让自己高兴高兴。于是，我拿着雨伞走出家门，目的是想去东东家玩。

走一小段路后，该过马路。这时是红灯，我发现，旁边有一位老爷爷，看起来有六十多岁。戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。哦，是位盲人。看他这焦急的样子，肯定是与亲人走散。我走过去问他：“老爷爷，你是位盲人吗？”他听之后，吓一跳。然后说：“是啊，你是……”“我是一名学生。要不我送你回家？”他脸上的表情顿时松懈许多。我边扶边问：“老爷爷，您家住哪儿？”“在花园小区。”啊！这不就是与东东家相反的地方吗？看来，今天是玩不成。一路上，我们有说有笑。终于，我们到花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。很显然，是他的女儿。看见她的父亲能平安归来，十分高兴。接着，她又对我说：“小学生，真是谢谢你把他送回来，要不在这玩一会儿。”我看看表，才发现，时间不早。“不用，已经很晚，我等着回家。”我下楼，感觉有一种无法用语言表达的高兴。

回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。这时，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来……

助人为乐作文(篇3)

一、道理论据：

8、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

18、人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情，就是帮助别人成功。—— 马云

20、被人需要是很快乐的事情。即使很穷很忙。而无力帮助别人的时候，内心的感觉便十分黯淡。—— 毕淑敏

2、雷锋的优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素，却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间，他到学校当校外辅导员;逢年过节，他到火车站扶老携幼，到候车室打扫卫生;出差外出，好事做一路。一次，有位妇女为丢失火车票犯愁，他掏出自己的津贴买来票，还送她上车。有人说他是“傻子”。他却说：“我是甘心做这样的‘傻子’的，革命是需要这样的‘傻子’的，建设也需要这样的‘傻子’的。”

3、老人种苹果。有位老大爷种了许多苹果树。有家问他：“你这种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久，这些树才能结出苹果来呢，恐怕你吃不着它们了。”老大爷说：“虽然我吃不着，可是别人吃得着呀，那时候他们会感谢我的。”

助人为乐作文(篇4)

森林里住着一只小兔和一只小松鼠，它们是十分要好的朋友。

这天，阳光灿烂，万里无云，小兔去鲜花盛开的原野上采蘑菇。那里有许多大大小的蘑菇，数也数不清。小兔一边高高兴兴地采，一边津津有味地吃。它自言自语地说：“蘑菇的味道好鲜美呀！”突然，天空中响起了“轰隆隆”的雷声。不一会儿，下起了倾盆大雨，小兔急得不知所措。忽然，小兔看见自己旁边有一个巨大的蘑菇。它急急忙忙地跑过去，用尽全力把蘑菇拔了出来，做成了一顶非常漂亮的蘑菇伞。这时，小兔看见小松鼠用手挡住头在雨中跑，小兔朝小松鼠大声喊：“小松鼠，来我的蘑菇伞下避避雨吧。”小松鼠听见了，赶紧跑了过来，躲进了蘑菇伞下。它非常感激地说：“小兔，谢谢你！”小兔说：“不用谢，这是我应该做的。

小兔和小松鼠一起在蘑菇伞下避雨。

助人为乐作文(篇5)

1、最好的满足就是给别人以满足。拉布吕耶尔

2、相知在急难，独好亦何益。李白

3、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。《诗经》

4、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。蒲松龄

5、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。狄更斯

6、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。《雁门集》

7、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。华罗庚

8、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基

9、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。高适

10、每有患急，先人后己。陈寿《三国志.蜀志》

11、路见不平，拔刀相助。元.马致远《陈情高卧》

12、君子贵人贱己，先人而后己。《礼记访记》

13、君有奇才我不贫。郑板桥

14、合意友来情不厌，知心人至话投机。冯梦龙

15、好事须相让，恶事莫相推。王梵志《全唐诗补逸》

16、辅车相依，唇亡齿寒。《左传.鲁僖公五年》

17、病人之病，忧人之忧。白居易《策林》

18、人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情，就是帮助别人成功。马云

19、不忙的时候，主动帮助别人。余世维

20、被人需要是很快乐的事情。即使很穷很忙。而无力帮助别人的时候，内心的感觉便十分黯淡。毕淑敏

助人为乐作文(篇6)

1、韩信与施恩不图报。

2、雷锋的优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素，却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间，他到学校当校外辅导员;逢年过节，他到火车站扶老携幼，到候车室打扫卫生;出差外出，好事做一路。一次，有位妇女为丢失火车票犯愁，他掏出自己的津贴买来票，还送她上车。有人说他是傻子。他却说：我是甘心做这样的傻子的，革命是需要这样的傻子的，建设也需要这样的傻子的。

助人为乐作文(篇7)

一个星期天的下午。我和妹妹在街心花园里玩捉迷藏。突然妹妹被石头绊了一跤。右膝划了一道口子，血直往外流我急忙把妹妹从地上扶起来。只见他的手也摔破了皮。伤口上还粘了石渣和几块豆粒大的玻璃碎片。这下可把我急坏了。一时不知怎么办才好。噔噔噔。一阵硬底皮鞋触地的脚步声急促的由远而近。一个约摸二十岁的阿姨超我们跑来。他高高的个子。身穿笔挺的西服。还有一头时髦的卷发。小妹妹，你怎么了。一个温和的声音传到我的耳朵里。我疑惑地看着他。当我回过神来时他已经抱着妹妹炒医院的方向跑去了。

我连忙追了上去。这时我发现。他那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

。到了医院。她又是挂号又是找一生。等妹妹的伤口包扎好了。他又领我们到药房去了要。忙完了他再拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠

。不知什么时候妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后。感激地望着这位素不相识的阿姨连声说谢谢。那阿姨微微一笑，把药递给妈妈说了声再见，转身就走了。

望着阿姨远去的背影，我默默地想阿姨不仅外表美心灵更美。他真是以为助人为乐的好阿姨呀。

助人为乐作文(篇8)

进入初中后，我认识了许多新同学，他们有的幽默风趣，有的大方开朗，有的聪明伶俐……他们一个个都深刻的映在了我的脑海里。其中有一个让我感受到了很大的影响。她，名字叫做林小美，长得很可爱。让我来为你介绍一下她那乐于助人的独特性格吧!

记得那是刚开学的时候，那时，老师对班上的学生印象都很好，特别是林小美，小美表现突出，老师认为大家都是听话的孩子，但是一个女孩子把零食偷偷的带进教室里，不巧被一个同学发现后告诉了老师，老师把那个女孩子叫去说，那个女孩子不听话，小美听说这件事后对老师说：“其实这一切都是我干的，是我带的零食给她了。”由于当时小美是班干部，在老师心里起初就有一个很好的印象，是一个好学生，所以老师只罚了她一篇检讨书。林小美对那个女孩子说：“去吧!你以后不要再带零食了，免得被老师罚，写检讨吧，以后要努力哦!”那女孩子感恩的对她笑了笑!林小美为了让那位同学的印象提升，说那是自己带的零食被老师骂了，在老师心里的印象被毁了，这件事已经传得沸沸扬扬，大家都不满意她的做法，对她指指点点，可他们不知道，林小美认为她做的是对的，只为了让老师在心中有一个那位女孩的完美印象!

有一次，在一个秋色宜人的下午。一位端着一个装满开水杯子的年轻人正要过马路，这时。马路另一边是一个老年人。“3、2、1”红灯了。老年人朝着前方走去，而年轻人又朝着老年人走去。我和小美在马路旁站着。快走到老人旁时，年轻人立马把杯子端到老人这边，老人来不及闪撞到了杯子，被烫到了，紧张的一下子坐到了地上。老人的手被烫得很红，小美立刻反应过来了，跑过去边扶起老人边说：“快，快点起来，就要绿灯了，我扶你去医院。”老人没说什么，小美扶着他站起来了。我看见了老人那金闪闪的泪光。他们越走越远，我的视线也渐渐模糊了，直到看不见。而那个年轻人好像若无其事的向前走着。他们走后，我反省自己：我怎么没去帮助那位老人呢?最后，我知道了答案，她人好，乐于助人，而我不是。

这就是我认识的她、我认识的新同学——林小美!我希望她永远都那么乐于助人!她的性格就是这样简简单单——乐于助人!

助人为乐作文(篇9)

外面的阳光很明媚，透过树叶的缝隙斑斑驳驳地洒了一地。白色的窗帘垂到地上，我坐在电脑前面，QQ头像在不停地闪动，从前的好朋友告诉我她在玩泡泡堂。我忽然觉得很陌生，才发现我已经不再了解她，我甚至不能与她讲我现在的心情。在网上做了一个心理测试，是让我选择自己的前世是什么动物。我选择了猫，因为喜欢猫的温柔、独立、神秘，也因为我有和猫一样的昼伏夜出的习性。电脑给我的解释是：我将会很寂寞，虽然会有很多人从我身边经过，有许多人爱我，我也会爱许多人，但是因为我太矜持，太骄傲，太相信自己的选择，所以受不起一点伤，总是把脆弱当成了坚强。看了以后觉得有些夸张，但是，好像是有那么一点点像。我有一串紫色的猫眼手链，是以前爸爸给我买的。我从小时候就开始喜欢紫色。

因为经过一家婚纱店的时候，妈妈指着一套紫色的婚纱对我说，紫色是很高贵的颜色。于是我就记住了，一直到现在。这串手链现在在我手心里躺着，深紫色的猫眼石上伏着一道慵懒的浅紫色弧度，转动手掌的角度，眩目的优雅在手心蔓延，我发现我抓不住。我一直觉得女孩子应该有一些自己的首饰，就算只是一个小小的吊坠，也是一份美丽的资本，一个美丽的理由。我有满满一大盒的这些东西，没事的时候，就捧出来摆了一桌，一件件地看，一件件地戴，有些戴出去，许多都一直放在家里，只是给自己欣赏，让自己快乐。

期末考试前，在网上遇到从前的一个同学，一个以前没有什么接触的同学。留了手机号码，偶尔发发短信。时间长了，才发现他和我以前看到的完全不一样。大概是我以前本来就对他一无所知，也或许，是他自己变得和以前不同。改变真的是不知不觉的，不过是少了一个夏季的时间，许多人都走过，许多朋友都不再联络。就像曾经相交的两条线，在交点之后，就向着相反的方向，头也不回。也许就连我自己也在改变。我找不回上个夏天的感觉。

我不再穿去年夏天穿过的衣服，不再戴头花、发夹，不再戴去年的手链、挂坠。我发现，原来回忆只能藏起来，一个人品味，一旦遇到了现实，就变了质，失去了完美。其实所有的东西都在改变，这是必须的。只是我不太习惯，曾经熟悉的变得陌生，变得奇怪。于是我安静地寂寞着，一个人听寂寞轻轻吟唱她的故事。她说她有一天会离开，她说她也会变得让我认不出来。她看着我写下这些字，她说，其实阳光还是那么灿烂。我听见寂寞在唱歌，轻轻的，狠狠的。

助人为乐作文(篇10)

有一天，奶奶叫我到她那里帮忙，我说：“行。”

第二天早上，我就到奶奶家去了。我走了不远，就看见一位白发苍苍的老爷爷踩到香蕉皮跌倒了。我看见了，连忙跑过去，二话不说把老爷爷扶起来问：“老爷爷，您没事吧？”老爷爷回答说：“我没事，谢谢你小朋友，你真是个好孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”于是，我把老爷爷送回家后，又跑到老爷爷跌倒的地方，把香蕉皮捡起来扔进垃圾桶。然后，我就跑到奶奶家去了。

到了奶奶家，我就开始帮奶奶干活了。干完活，我看见那个在路上碰到的老爷爷跟奶奶说：“你孙女可真是个好孩子，她看见我跌倒在路上，就连忙跑过来扶我起来，还问我有没有事。”奶奶知道了这件事后就走过来对我说：“你可真是个助人为乐、无私奉献的好孩子，你可真是个活雷锋。”

助人为乐作文(篇11)

大家都知道，帮助家人是一种很快乐的事情，我也不例外。

大家可能只帮助过家人洗碗、拖地……但我却帮助过家人洗地毯。大家会想，洗地毯会不会很累呢？告诉你们吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。

我先把地毯打湿，往上面洒了一些洗衣粉，然后蹦到吸满了水的地毯上，在上面跳来跳去，感觉就像是踩在绵软软的草坪上，脚底下毛茸茸的，还有一点儿扎人。

这时父亲拎着两个刷子来了，我和父亲拿刷子忙活起来。父亲干起活来一丝不苟，拿着那把带有长长把手的大刷子，在地毯上刷来刷去，每个角落都不放过，看得出来，父亲很卖力，不一会儿就满脸都是汗。我就更卖力了，拿着没有长柄的小刷子，挽起裤腿和袖子，跪在地上，两只手抓住刷子把手，用力的刷起来，跪着前进。洗衣粉的香味飘进了我的鼻子，让我更加起劲的刷起来。

“功夫不负有心人”，不错的，当我们把地毯晾起来的时候，不约而同地笑了。啊！帮助家人可真快乐！

助人为乐作文(篇12)

在这个假期里，我相信同学们一定有过助人为乐吧?当然，我也不例外。

有一次，我到后院儿里的羽毛球场里玩。我刚坐在椅子上，一分钟不到，有一个小女孩也进来了。她眼睛有些大，头发长长的，穿着一件连衣裙，大概五六岁的样子。她进来之后，并没有休息，而是拿起我身边的一筐羽毛球，站在半个场地上，向另一个场地上仍羽毛球。看样子是在练仍羽毛球。

不一会儿，一筐羽毛球就被她扔到另一个场地上。她扔完后，正要去捡没想到她竟然把脚给崴了，她马上单脚跳坐在凳子上休息，可能到脚稍好一点的时候再去捡吧。于是我走过去对她说：“小妹妹，你的脚没事儿吧?我帮你去捡羽毛球吧，你休息一下。”“好，谢谢!”说干就干，我开始飞快的捡起球来，没过多久我就把羽毛球全部放进筐里了。

这时，我看见小女孩对我笑着说：“谢谢!”“不客气。”我也笑着对她说。看着她的笑脸，让我知道了助人为乐也会让人开心。

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助人为乐作文8篇

作文水平显示出一个人思考问题的广度和深度，写作可以帮助我们更加有条理地思考和表达自己的观点和论点。真正的好文章不多“助人为乐作文”是其中之一。要是还想知道更多信息请继续关注我们的网站！

助人为乐作文(篇1)

善良，是一个人内心最原始、最淳朴的感情精髓，真正的善良是真诚的同情与顾恤，无私的关爱与祝福。珍爱善良，拥有善良，撒播善良，既使自己锦绣，也是别人暖和。

宽收留，就是气量宏大，遇事不琐屑较量、不追究的意思。宽收留，是一种人生境界，宽收留，是一种自信的气力，宽收留，是人际关系更加融洽。同时，宽收留，不即是纵收留，对人对事要做到有原则的宽收留。

助人，就是帮助、关心别人，能够在他人需要帮助的时候伸出一双热情暖和的手。每个人在糊口中都难免碰到难题，主人是相互的，每个人都有帮助他人和被他人帮助的经历。急人所急，帮人之难，是一种高尚的品格，帮助别人，也能快乐自己。

助人为乐作文(篇2)

三年来，我有很多同桌，他们有的爱助人为乐，有的调皮捣蛋，有的好学，有的安静，让我记忆最深刻的是一个小美女同桌。她的头圆圆的，头发又黑又多，而且很长，眉毛弯弯的像挂在天上的月亮，一双水灵灵的大眼睛漂亮极了，简直就像一个小公主。

记得在一次英语课上，我有一个英语单词不会，就问她，她告诉我念oranges，这时老师问哪个同桌上来表演？她举起手来，我问她和谁一起上台表演，她说和我，但是我还有些不会，我摇摇头，拽拽她胳膊想让她放下手，可她鼓励我说：＂沒事的，英语就要大胆地说，只有勇敢的尝试，才能成功。＂在她的鼓励下我把手举起來，英语老师让我们上去表演，虽然我说的不太流利，但是老师不但沒有批评，反而还夸我们勇敢地上堂表演，此时同学们给了我们热烈的掌声，那一刻我信心大增，心里十分感谢我的同桌。

这就是我的同桌，助人为乐的于梦溪。

助人为乐作文(篇3)

周三的早晨，太阳当空照，太史名姝抱着书包，拎着漂亮的小帽，精神奕奕地漫步在读书路上。

此刻，走在旁边的老伯突然停下，太史名姝走过来看了一下，原来是老伯买的菠萝的塑料袋烂了一个洞洞，菠萝掉下来好多。

这可急坏老伯了：“塑料袋烂了，我咋拿回家啊？老伴还等待着我买菠萝回家呢！

”太史名姝看了下自己的书包，也没能装菠萝的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一个好办法，她拿自己的小帽取下，接着把老伯的菠萝一个一个地装进小帽里。老伯看着太史名姝把菠萝装进了小帽子里，非常兴奋，太史名姝这时候说：“老伯，菠萝有点沉，我送你回家吧！

”老伯兴奋地允许了。就这样，太史名姝抱着菠萝把老伯送回了家。老伯一个劲赞扬太史名姝是个孝敬的小孩。跟老伯道别后，太史名姝心里面甜滋滋地向学校去。

助人为乐作文(篇4)

人们都说助人为乐是传统美德。前几天，我在学校就发现了这么一个人。那一次，我突然觉得他是在我们班的男生里最友好，最有同情心的男子汉，他的名字叫王翔宇。

前天的第一节下课我出去玩了，回来后看见我的桌子上有湿的地方，我同桌就对我说：是王翔宇帮你擦的，他是看到你的桌子上有水，就毫不犹豫的拿起他自己的纸擦，快上课时它的纸用完了，他看你的桌子不湿了，然后就走了。我听完非常感动，自言自语的在心里说：他真是一个好人。一下课后我就对他说：谢谢你帮我擦桌子。王翔宇说：没事儿，小意思。从那天起我俩就结下了很深的友谊。

还有一次，他还主动帮忙我值日，昨天下午是我们组值日，但是我们组因各种原因没有值日，王翔宇都没有给我们组说，他就去把我们组的全部活儿给干了，到午读结束之后他，才给我们组说，我们全组都对他感激不尽。我真是打心眼里佩服他，要知道，扫地，擦瓷片这两样是最难干的，可是他竟然给我们都干了！

王翔宇，从今天起，我要向你该学习，做一个让人佩服的男子汉！

助人为乐作文(篇5)

春光明媚的星期六，我和小伙伴相约到公园玩。我们手牵手漫步在广场上，微风吹拂过脸颊，感觉暖暖的……

突然，我们耳边传来了凶猛的狗叫声和小孩子的哭声，我们忙寻声赶过去，躲到一个花坛后面查看情况。咦？我的眼睛花了吗？我们不约而同地揉了揉眼睛，没错！这的确是一只高大、黑白相间的野狗，正对着一个大概二十多岁的阿姨狂吠！可我们听到的明明是小孩子的哭声啊！我们突然怀疑自己的耳朵出了问题！而且，那阿姨站在那儿，连半滴眼泪都没流下来啊！奇了怪了！野狗离她只有一小步远了！

阿姨愤怒地瞪着那只狗，僵持了几分钟，那狗估计是被她吓到了，夹着尾巴一声不吭地跑了！一会儿，从她身后探出了个小脑袋，原来是个小女孩！小女孩煞白着脸，真诚地对阿姨说：“谢谢您，阿姨！我很怕狗……”这时，一个五十来岁的妇女慌里慌张跑过来：“你这孩子怎么能到处乱跑，你知道我有多着急吗？”再对阿姨说：“对不起，给您添麻烦了！谢谢你，我是她奶奶。”阿姨连忙说：“不用谢啦！小朋友以后可不能乱跑了噢！”小女孩乖乖地点了点头，笑着跟奶奶走了。

一旁的我们悬着的那颗心终于落地了，一股暖流涌入心田！“赠人玫瑰，手留余香”，在别人有困难时施以援手，别人会因为你的帮助而感到快乐，你也会更快乐，这就是助人为乐！

助人为乐作文(篇6)

礼拜五，语文老师布置了一项特殊的功课是，学做一道菜。这时，整个班级议论纷纷。我心想：为什么要学会做一道菜呢？

到了礼拜天。我对妈妈说：“妈妈，我们语文老师让我们回家向家长学做一道菜，你可以教我吗？”妈妈说：“可以啊！那我们就学烧青菜汤吧！”我高兴地说：“好啊好啊！”

妈妈让我把青菜放到水里洗一洗。然后撕成一瓣一瓣的。最后，妈妈帮我把菜切成一片一片的。哈哈！预备工作终于做完啦！

开始做菜了。我先把锅烧热，再把油放进锅里，发出了“刺啦刺啦”的声音。过一会，再把生姜、蒜头、糖和盐放进去，在炒一炒。然后把水放进去，盖上锅盖，等一会就大功告成了。

妈妈尝了尝说：“真好吃，我家法宝儿会炒菜了。

啊！我觉得乐于助人自己最快乐！

助人为乐作文(篇7)

大家好!我是蒋忻怡，今年上五年级。我长着一双圆溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起来两只眼睛眯成了两条细长的缝!“缝”上有着两条弯弯的.，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的样子。我的嘴小小的，红红的，别看是小嘴，惹恼了我，我也会朝着你发火，保准叫你哑口无言。

我的性格活泼爽朗，比较随和。我最喜欢打羽毛球，画画和看书。我的长处是助人为乐，对朋友很真诚。所以我的朋友比较多，花园里，学校里处处都是。而我的缺点是脾气暴躁，静不下心来。有一次，我看见有个男生把我的朋友陈涛的尺子折中断了，于是我大声地训斥了那个男生一整理，并让他赔偿，结果把他吓哭了。现在想想我觉得应当对那个男生温顺一点，给他一个改正的机会，待人接物都不能太暴躁。

这就是我，一个热情，喜欢帮助朋友但却很暴躁的女生，我下定决心要改正缺点，你想和我交朋友吗?

助人为乐作文(篇8)

一天，小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨来，小白兔想：这可怎么办呢？我没有带伞啊。突然它灵机一动，想到了一个好办法。于是它赶紧跑到了蘑菇林里采了一个大大的蘑菇，把它当做伞，扛起这把伞就飞快地往家跑去。

在回家的路上，小白兔遇到了小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶，看到它们在雨中跑着飞着，就问它们：你们没有带伞吗？它们异口同声的回答：没有。于是，小白兔就把这把蘑菇雨伞送给了它们。

雨还在下着，小白兔飞快地往家跑去，跑到家的时候，衣服全都淋湿了。这时，雨停了，太阳公公出来了。小白兔把湿衣服脱下来晾在门前的晒衣绳上。

太阳公公对小白兔伸出了大拇指，小白兔高兴地笑了。

助人为乐作文5篇

在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，写作文是内心交流的一种方式，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。你还在写出一篇好作文苦恼吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的助人为乐作文5篇，供你参考，希望能帮到你。

助人为乐作文(篇1)

今天在我爸爸妈妈睡觉的时候，我整理了一下我的档案，我发现在我的课文里都有着我童年的脚步。让我不由自主的想起了，我的姥姥和妈妈第一次带着我走进了一年二班的教室，那年我成为了一名少先队员。我已经在这个学校生活了两年，在这期间我认识了许多的朋友，下面我就给你们说一个我的同学助人为乐的事。

在20xx年的某一天，阳光明媚，微风吹来吹去。早上我背着我的书包上学去了，到了学校，我发现我的笔袋没有了作文 ，我肯定又是犯丢三落四的毛病了，笔袋一定在家里的书桌上。我马上向我最好的好朋友求救，她借给了我铅笔，因为她没有多余的橡皮，所以没有借给我。突然，我想起来了，我书包里还有一块公主橡皮呢！我就用这一支铅笔和一块橡皮上完了第一堂课。下课了，我给妈妈打来了电话，她第一时间把笔袋给我送了过来，这是一件多么难忘的事情啊！

助人为乐作文(篇2)

雨不停的下，下了几天几夜，路上大大小小全是水坑。爸爸骑着三轮车在蒙蒙细雨中把我往学校送。

走到半路，突然看见有一个小姐姐的电动车在大水坑里出不来了。爸爸二话不说下到水里把小姐姐的电动车推了出来

快要到学校了，有一个大水坑，我看见水中间有一个小哥哥。正在那里犯愁呢！我仔细端详着他：他身穿一件黑色衬衫，一条黑色的裤子，又背着一个黑色的大书包，他的运动鞋上全是泥土，裤子上还有一滴滴泥巴点，显然是从水沟里跑进来的。爸爸大声说道：你到我们车上吧，我把你送到学校。小哥哥马上就上了车。爸爸问：你上几年级了？五年级，小哥哥沉重地说。到学校了，我们俩下了车，爸爸消失在蒙蒙细雨中。

助人为乐是我们要做的事！帮助别人，就是帮助自已！

助人为乐作文(篇3)

人们常说，助人为乐，人间大美。可是真正做到了的又有几个。下面这位就是真正做到了：

那天，我正在路上瞎逛，看到了一个中年的人，他长的很瘦，身穿白色衣服，裤子吗——我就记不清了，他把身上虽然没有几块钱，但全部给乞丐了，有人拉住他问：“你为什么要把身上全部的钱全给乞丐呢？”

他回答“一个人要有爱心，如果你连爱心都没有，那活的还不如乞丐呢。”

路人听了连手赞扬，还把自己的钱分了一点给了乞丐。乞丐一直在说谢谢，谢谢。

还有一次，我看到了我以前在新疆的同班同学，那天，我们玩了很久，就要回家了，可是她看到两个大人在吵架，就叫我过去。

我们两个在这里看了很久一直没有人上去阻止。

吵了有几分钟，我们看到了一个阿姨，她身材苗条，三十余岁，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，梳着乌黑发亮的头发。她走了过去对那俩个人讲了很真实又很感人的事例教育了他俩。终于，在阿姨的劝说下，他俩和好了，相安无事。

虽然这只是一位不认识的人，但是我觉得他们是伟大的，让我感到一股伟大的力量在无时无刻不在激励我。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来。

助人为乐作文(篇4)

俗话说：助人乃快乐之本。助人为乐是一种文明，更是一种美德。在生活中，我们处处可以看到助人为乐的身影。

瞧！在大街上，一位走在斑马线上的老奶奶被一辆冒失的电动车挂倒了，可那个冒失的肇事者可能还没意识到自己闯祸了，居然头也没回，飞奔而去。老奶奶呻吟着，脸上满是痛苦的表情，挣扎着想要站起来，还是没有成功

一个八九岁的小男孩骑着自行车飞奔过来，嘎！的一声刹车，停在老奶奶身边，接着他把自行车一扔，弯下腰关切的问：奶奶，您怎么了？说着，便要把老奶奶扶起来。老奶奶感到满身的温暖，不由自主的说：谢谢你！孩子。老奶奶见这孩子眉清目秀，衣冠整洁，还背着一个大大的书包，知道他是一个学生，急忙说：我没事儿，孩子，你快去上学吧！小男孩接着说：您好像受伤了，我还是送您回家吧。说着，他便要搀着老奶奶走。老奶奶见孩子执意帮助自己，非常感动，可实在不愿意耽误他去上学，只好又说：要不你给我儿子打个电话吧，奶奶无论如何也不能耽误你上学呀！小男孩掏出手机，按照老奶奶说的号码打了一个电话。

很快，一个四十来岁的叔叔跑来了，把老奶奶接走了

小男孩潇洒的跨上自行车，用力一蹬，很快融汇在滚滚的人流中去了。

我想，他一定是陶醉在助人为乐的快乐之中了吧。

助人为乐作文(篇5)

五年级的暑假生活虽早已过去，但那天发生的事，我却历历在目。

那天下午我都是一个人出去玩走，他走着忽然看见前面有一个蓝色的东西，我走近一看，原来是个钱包！我捡起来打开钱包，里面竟然装着许多百元大钞，还有很多证件。这下我可慌了，我在原地走来走去，想着解决的办法。但人也是有欲望的，我这几天正想买一辆自行车，可是作为一名少先队员，我应该把钱包还给失主，经过一番思想斗争后，我还是决定把钱包还给失主。一个小时过去了，却还不见失主的踪影。终于，一个阿姨满头大汗、一脸焦急地跑了过来，满大街寻找着什么。他看到我在这里，便着急地跑过来问我：小妹妹，你在这附近看到过一个钱包吗？我有些放心不下，说：是什么颜色的？阿姨立刻回答：蓝色的！我于是放心地把钱包拿了出来：是这个吗？阿姨激动地说：是这个，就是这个！那您数数里边的钱少了没有吧。阿姨的手颤抖着数了钱：没有少，真是太谢谢你了，你真是一个好孩子！我的脸红红的，说：没事的。匆匆和阿姨道别后，就跑回了家。

助人为乐是中华民族的传统美德。就像一句公益广告：助人为乐，乐在其中。助人为乐的感觉真好！

助人为乐看图作文

撰写文章是评估语文水平的重要手段之一，通过写作我们可以更深入地探索自己和周围世界，成为更富有感性和理性思维的人。那么，为了写好一篇作文，我们应该采取怎样的方法呢？幼儿教师教育网的编辑经过精心挑选，给大家带来了题目为“助人为乐看图作文”的文章，供您在工作和学习中参考，但请务必遵守版权法，不要转载或抄袭他人的作品！

助人为乐看图作文 篇1

在一个晴朗的早晨，小动物们心情都十分好。小鸡妹妹与小鸭哥哥是一对好朋友，它们约定到小河对岸去捉虫子吃。

到了小河边，小鸡妹妹忽然叫了起来：哎呀，我不会游泳，怎么过河呢?小鸭哥哥一听，也犯了愁：小鸡妹妹不会游泳，怎么才能让它顺利地过河呢?

它俩正想着，突然，聪明的鸭哥哥一拍脑瓜，有了主意。它找来一块木板，指着它，对小鸡妹妹说：小鸡妹妹，你就坐在这块木板上过河，它向前漂泊，你就会前进。你不用害怕，我会一直在旁边保护你。

于是，小鸡妹妹就坐在木板上，它一边前进，一边享受着秋风带来的凉爽。

不知不觉，已经到了对岸，小鸡妹妹与小鸭哥哥便开始找虫子了。不一会儿，小鸭哥哥找到了一条又肥又大的虫子。可惜的是，小鸭哥哥的扁嘴巴不会捉小虫，鸭哥哥坐在地上哭了起来。小鸡妹妹听见哭声，连忙跑到鸭哥哥面前，关心地问道：鸭哥哥，你怎么啦?小鸭哥哥呜咽着：我的扁嘴巴吃不了小虫子。小鸡妹妹赶紧说：没关系，我喂给你吃得了。于是，小鸡妹妹叼起一条条又肥又大的虫子给小鸭哥哥吃。从此，小鸡妹妹与小鸭哥哥的友谊更深了。

就凭这一件小小的事，我悟出了一个很大的道理：在生活中，助人为乐是必不可少的，它不仅给你带来了别人对你的关爱，更重要的是，它还为你带来了深深的友谊!

助人为乐看图作文 篇2

小红是名小学生。一天，她赶着去上学，西北风很大，“呼，呼”的风声好像有人在打呼噜一样，几片落叶终于支撑不住了，落了下来。小红迎着风，弯着腰，吃力地往学校跑去，突然，他看到一根电线杆旁的一棵小树被风吹得歪歪斜斜，在风中摇摇欲坠。小红刚想帮忙，可是一想时间来不及了，怕迟到了，怎么办呢?小红心里十分矛盾：帮吧，不行，会迟到的;不帮，老师说过要乐于助人。小红左右为难，最后，还是选择了停下来帮忙，可是怎样才能使小树不倒下来呢?嗯，对了，把小数和电线杆绑在一起，可是用什么绑呢?想到了，小红解下自己的鞋带，用鞋带把小树和电线杆绑在一起，终于解决了，小红连忙跑向学校。

放学后，小红看到小树，开心地笑了。

助人为乐看图作文 篇3

一天造成，小明背上书包打上伞高兴地去上学。

因为昨天电闪雷鸣，下了一场大雨，现在还在下着绵绵细雨，所以地上有许多水坑。小明一不小心踩到一个水坑，只听“哧溜”一声，小明头一扬，脚一抬，身体失去了平衡，一屁股坐在了水坑里，摔了一身泥，他马上用手支撑，可是想尽办法站不起来。正在小明心急如焚的`时候，从后面走来的小军和丽丽听见声音马上跑了过来，他们看见了小明，快速地把他从水坑中拉出来，“丽丽，我力气大，我来背小明”。小军说。丽丽赶快说：“那我来帮你们撑伞”。丽丽把小明的伞收起来，小军蹲下身子，把手放在背后，背对小明，用手抓住小明的手，往上拉，直到把小明背在背上，丽丽、小军和小明来到医务室，老师问：“发生了什么事”？丽丽把事情的经过完完整整地说了出来，老师仔细地检查了小明的身体，八仙只是擦破了皮而已，又给小明换了一身衣服。班主任老师知道了，也赶来了，好好儿表扬了丽丽和小军，还告诉小明下次走路要小心点。

最后，小明感激地说：“谢谢你们小军和丽丽。你们助人为乐的精神启发了我，我要向你们好好学习”。于是他们手拉着手快乐地上学去了。

助人为乐看图作文 篇4

有一天，天空忽然间变得黑沉沉的，不一会儿就下起了大雨。

小乌龟在水里和地上都可以生活的，所以小乌龟不怕小雨。小乌龟慢慢地爬着，他看见了小白兔没带雨伞，飞快地跑回家。

小乌龟想起了老师教导同学们要助人为乐，于是小乌龟叫停了小白兔，小乌龟摆身上的.壳脱了下来，小白兔非常感谢小乌龟。

有一天，小白兔背着书包走在放学的路上，突然，电闪雷鸣，狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨，小白兔没带伞，这可怎么办呢?他只好用双手抱着头急急忙忙地赶路。

这时，刚好有一只乌龟路过，乌龟扭头看了看小白兔，他对小白兔说：“小兔弟弟，我把外套脱下来给你当雨伞，我送你回家吧!”小白兔开心地说：“好的呀!谢谢你!”他们俩有说有笑地朝前方走去。

乌龟是个助人为乐的好乌龟，我们要向它学习，做一个助人为乐的好孩子!

助人为乐看图作文 篇5

一天放学后，丁丁在路上看见一位年近八旬的老奶奶正在杠米。老奶奶气喘吁吁，汗流满面。丁丁就跑上前去，对老奶奶说：老奶奶，您累了，还是我来帮您扛吧。不等老奶奶说什么，丁丁就把米往自己肩上一扛，往奶奶的家走去。

到了老奶奶的家，丁丁看见门上写着光荣人家。进了家门，丁丁把米放在地上。这时，老奶奶看见丁丁的衣服破了，就拿出针、线，要给丁丁缝衣服。丁丁说：不用了，帮助军属老人，是我们少先队员应该做的事，再见。说完就跑回家去。

丁丁是光明小学三（2)班的一名少先队员。一个星期三的下午，丁丁哼着歌，踏着轻快的步伐走在回家的路上。忽然看见隔壁王奶奶在前面走着，只见她肩上扛着几十斤重的大米，吃力地挪动着脚步，汗水一滴一滴地从她的面频上流下来。丁丁想，王奶奶是军属，我们应该经常帮助她。于是，他赶紧跑上去，大声说：王奶奶，让我来帮您背吧！说着，一把夺过米袋，扛在自己肩上。不知什么时候，丁丁的衣服上开了个大口子。到了王奶奶家，王奶奶连忙拿出针线，要给丁丁补衣服。丁丁却摆摆手说：不用了，这算不了什么，王奶奶，再见。说完，就高兴地跑回了家。

助人为乐看图作文 篇6

今天天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云像被阳光晒化了似的随风缓缓游荡着。

小明穿着妈妈送给他的红色背带裤，头上戴着爸爸送给他的帽子，开开心心回家。心想：今天我们没有作业小明越想越开心，突然小明听到

“啊”的一声，发现老奶奶装苹果的袋子破了，苹果掉了，苹果像皮球在地上滚来滚去，老奶奶缓慢地蹲下去再捡起来，小明想都没想像风一样跑去说：“奶奶我帮你捡吧！”奶奶说：“谢谢，可是我的袋子破了怎么办。”小明灵机一动，用帽子装苹果，于是小明捡起来又擦了一下，吹了一下就放在帽子里。苹果很重，小明说：“我们一起拿回您家吧。”在路上小明和老奶奶有说有笑，奶奶问小明说：“小明你住哪里？”小明说：“我住在碧桂园。”

到家了，小明把苹果放在桌上，奶奶拿起两个苹果送给小明，小明说：“不用了，不用了。”小明走出大门，小明回头发现奶奶笑了，脸上的皱纹全舒展开了，笑意写在她的脸上，宛如一朵盛开的花。

助人为乐看图作文 篇7

助人为乐的小鸭子（看图写话）

批：良好

的一个早晨，鸟语花香，和风淡荡。小鸭子和往常一样出去晨练。

来到旁，小鸭远远看见愁眉锁眼的小鸡正如一只热锅上的蚂蚁一样，在边走来走去。

小鸭跑到小鸡身旁问：“小鸡，你遇到什么麻烦事了吗？说出来看看我能不能帮你？”小鸡说：“我有急事要到河对岸去，可是，我不会，也没有桥，怎么办呀？”

小鸭环顾四周，突然看见一块木板。小鸭一亮说：“我有个好主意！”小鸭把木板搬到小鸡面前说：“你看，这里有一块木板，你站在这上面，我推你过去，好不好？”小鸡一听，高兴地跳了起来，“小鸭你真是太聪明了，你可帮我大忙了！”小鸡兴高采烈地跳上木板，小鸭推着木板到了河对岸。

“小鸭，真高兴有你这样的好，总是雪中送炭，让我的迎刃而解，谢谢你！”小鸡感激地和小鸭告别，匆匆忙忙赶去办事了。

小鸭看着小鸡欢快的背影，露出了会心的微笑。

：如果能把小鸭帮小鸡过河的动作的词语描写生动，就更好了。

助人为乐看图作文 篇8

小青蛙在水里捉害虫，感觉很闷，他钻出水面蹲在荷叶上，乌云遮住了半边天，雷声轰隆隆响，哗......下起了大雨。

小青蛙捡起一张大荷叶，顶在头上当伞，在雨中散步。他走着走着，碰见了浑身湿漉漉的小乌龟，小青蛙说：“快到我的伞下避避雨吧！”，小乌龟连声说：“谢谢你，小青蛙。”小乌龟一下就钻进了荷叶伞下。于是，两人兴高彩烈地继续往前走。走啊走，他们又碰见了一只小鸡和一只小鸭子，小青蛙连忙又让小鸡和小鸭子进来，它们四个一路，共同撑着一把伞，一路欢唱着回家了。

小青蛙把他们每个人送回家，最后他才回到自己家，这时雨也停了，小青蛙奋力一蹦，跳进了水里，快活地捉害虫去了。

助人为乐作文12篇

语文老师经常会要求我们写作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，我们该如何撰写作文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《助人为乐作文12篇》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

助人为乐作文 篇1

 我们小区的`绿化非常好，美丽得象个公园，每周末我都会骑着自行车在小区里溜上几圈，今天也不例外。

 我正骑得兴高采烈，突然看见一个大哥哥也骑着自行车在前面转圈。只见他绕着池塘和山坡慢慢地骑，边骑还边四处张望着。我立即心生警惕：不会是坏人吧！现在新闻里老是报道有人入室盗窃，我得盯着点。正想着，这个大哥哥就停在了我的面前：“小妹妹，你有没有看到一只黑色的卷毛狗？”哦，原来他在找狗啊！我摇了摇头：“没有看到。”“谢谢哦。”大哥哥又骑开了。

 我往前骑了会，眼角瞥到一条黑色的狗尾巴快速地从左前方掠过。小黑狗？我马上往后看去，大哥哥在不远处，我喊道：“大哥哥，小黑狗往那边跑了。”大哥哥听到后，飞快地骑了过去，我也跟了上去。在一个池塘边，一个可爱的黑色贵妃犬正趴着喝水呢。大哥哥停下车，跑过去摸着小狗的脑袋，顺带帮它戴上了狗圈，小狗亲热地往大哥哥怀里蹭。大哥哥回过头向我道谢，“这只狗很调皮，一出门我才放开狗圈，它就跑得没影了。太谢谢你了，小妹妹。”“没关系，应该的。”我腼腆地笑着，帮助了别人，我好开心噢。

助人为乐作文 篇2

我的爸爸很勇敢，他每次跑步都有好成绩。他甚至连老虎都不怕。我生气的时候，他会经常会逗我笑。每次出去玩都会带上我。我真的非常非常喜欢他。

还很帅，乐于助人。记得有一次，我爸爸看见一位老人过马路。那位老人走得很慢，爸爸怕那位老奶奶还没过去，就已经红灯了。于是他就立刻跑过去说：阿姨，我来扶您过马路吧！奶奶说：算了，还是我自己过去吧！爸爸又说：这怎么行，您走得太慢了，要是红灯亮了，会有车子把您撞伤的。说着就扶着老奶奶过了马路。

记得还有一次，一位老爷爷是我们的邻居。他是卖水果的，每天都要在楼下卖水果。有一天，天快黑了。老爷爷的水果车坏了，爸爸去跟老爷爷说：叔叔，天快黑了，我来帮帮您吧！于是爸爸去帮爷爷把水果车搬回爷爷家了。

这就是我那乐于助人的爸爸。我真的非常非常爱他。我也要成为爸爸那样的人！

助人为乐作文 篇3

有一天，小花猫在一棵大树下玩。忽然，小花猫听“呜呜呜”的哭泣声。是谁在哭泣？小花猫到处找。小花猫抬头一看，原来是大树伯伯在伤心地哭了。

小花猫希奇地问：“大树伯伯，您为什么哭了？”

大树伯伯伤心地说：“我生病了，难熬难过得很。小花猫，你能请啄木鸟医生来帮我看看病吗？”小花猫允许了大树伯伯。

小花猫赶快往啄木鸟医生家里跑。它把啄木鸟医生请来给大树伯伯看病。啄木鸟医生看了看大树伯伯的身体，它把尖尖的嘴巴伸进大树伯伯的树洞了啄了啄，啄出来一条大虫子。原来就是这条虫子让大树伯伯生病了。

大树伯伯的病治好了，大树伯伯很感谢感动小花猫和啄木鸟医生，大树伯伯说：“你们都是乐于助人的好人，等到了秋天，我树上的果子成熟了，我请你们来吃果子。”

小花猫很兴奋，由于它帮助了大树伯伯。

助人为乐作文 篇4

一天，7：30因上学快迟到了，急忙而忘带了橡皮，心里很着急，我想到了我的好朋友，他们有可能会借给我的。

于是，我走到了小刚身边，对他说：“今天我忘带橡皮了，可不可以借我一块？”“你没有看见我在用吗？你向别人借吧！”小刚无情地拒绝了。我又走到我的第二个好朋友——小李身边，我对他说：“我忘带橡皮了，能借我一块吗？”“不行，”小李想了一会儿，很为难地说，“我今天只带了一块橡皮。”“那……我今天考试怎么办？”我急得像油锅上的蚂蚁团团转一样。“你向小明借吧！”小李不好意思地说。我心想：早上刚跟他吵架，他肯定不会借给我的。想到这，我没精打采，低着头，一脸的不开心。忽然，有人喊道：“我借你橡皮！”我睁大眼睛看清晰谁在喊。只见今天早上跟我吵架的小明绝不犹豫借给我橡皮，还说：“今天早上的事真对不起，我不应该跟你吵架。”“不要紧，我们做个好朋友吧！”我感谢感动地对小明说。“同学们互相帮助是应该的！”小明说。我对他说：“我要向你学习助人为乐的精神。”

从今以后，我和小明成了形影不离的好朋友。

助人为乐作文 篇5

帮助别人是件快乐的事情，正可谓“赠人玫瑰，手留余香。”

今天是一个碧空如洗，万里无云的好天气，我和妈妈早早就从家出来，坐公交车上课。我们从家出来，走到公交车站，刚上车，我看到一个大姐姐有着瀑布般长的头发，只见她身子一摇那长发就如同俏皮的精灵在跳舞。她一回头，啊！她有一双像蓝宝石般闪耀的眼睛，好漂亮，原来是外国人！

这时只见那个外国姐姐用手挠挠头好似很着急的样子，她左右乱转，却又不知道怎么样表达似的。我看到了，拽了拽玩手机的妈妈说：“妈妈，妈妈咱们帮帮这个外国姐姐吧，看她好像很着急的样子。”妈妈点了点头，我正要跟她说话的时候，而她却说了一串儿我们听不懂的英文，what？没办法我们只好借助百度，妈妈告诉她是在博物馆下车换车。可我再一看表完了要迟到了，可再看外国姐姐好像还没听懂，我们只好告诉她一会儿跟着我们下车，这回可算懂了。只听一声“秋林到了。”我们赶紧冲下车。妈妈和我指了指公交站牌告诉外国姐姐，该怎么换车，看着车来了告诉她上车，一声好听的声音冲进了我的耳膜“Thank you！”看来她听懂了心里涌起一阵莫名的喜悦，我开心的向她挥挥手。

虽然今天我迟到了，但我的心去暖暖的，脸上洋溢着喜悦的微笑，我想因为我帮助了别人。

助人为乐作文 篇6

早上，爸爸上班时，顺路载了小明去上学。在路上，小明看见一位骑电瓶车的人突然像死了一般，动也不动的倒在了地上。

很多车子经过，可是他们好像把有人摔倒当作空气，一辆又一辆从他身边擦肩而过，没有人肯帮助他。

小明和爸爸飞快的下车，扶起了摔倒的人，把他送到路边。

爸爸拿出手机叫救护车，说：“快点，百货公司这边，有人摔倒了。”

摔倒的人醒来以后，他的家人来了就说：“真是谢谢你救他，我不知道该怎么感谢你。”说着就准备掏出钱来，爸爸赶忙说，：“不用谢，这是我们应该做的，乐于助人嘛！”那家人说：“你太好心了，一般人为了不被冤枉就不救人，而你却不顾被冤枉的危险而救人，我太感动了。”这是爸爸和小明相视而笑，像风似的离开了。

助人为乐作文 篇7

有一天，放学之后，下起了倾盆大雨，当时我没带雨伞，爸爸又不回来接我，我当时就像热锅上的蚂蚁——急得团团转这时，我的幼儿园同学朕友朋走了过来，他对我说：这么晚了，你怎么还没回家?一定是没雨伞吧!你家在哪儿?

是的，我家在渔岙口。

想到这里，我不禁浑身一颤，瞬间激动得不行！虽说直接冲进去做那事，有些饿风险，但是陈雯雯的身子其实太诱人了，我其实时控制不住自己了，嘿!真巧!我家也在渔岙口。要不我们一起乘公交车，我再送你回去吧!

谢谢!

我到了家门口，看见他的半身已经湿透了，当我按了门铃再次回头，他已经消失在了茫茫的烟雨中，我的心上涌起了一股暖流&太过孤僻了。这些天没看到陈雯雯的身子，我老李连觉都睡不好，我贼兮兮的看了看想到这，我心花怒放，我的胆子也更大了起来，满脑子都是陈雯雯白嫩嫩的身子，回身就向着澡堂里而去。周围，发现外面空无一人后，心中不由再次起了偷看的动机。

助人为乐，多帮助别人给别人留个好影响!

助人为乐作文 篇8

是生活塑造了我们，还是我们在改变着生活，这是一个问题，人都有一颗心，关键是这颗心是什么心，人心善良，那这个人多半是个好人，有人让我感动，一刹那的反应映射出心灵的光泽。

还记得那是一个艳阳高照的天气，夏日独有的热浪在街上横行霸道，太阳也来试一试大地的耐热度。街上的每一次空气都变热了，行人都被烧得没有多余的力气，在我的面前有一个显眼装满水果的三轮车，车主在上坡，吃力的推着车，还要时不时的擦一下汗，也许是太热了，也许是眼睛被太阳光刺到了，总之车主不小心松了手，车轮像获得自由一样活蹦乱跳的冲下，下面我估计行人都看见了，只是装作没看见，有人刚好擦，一擦汗蒙住了眼睛，有人像是不经意的扭头看一下，其实就是不想动手帮忙而已，车主才反应过来，那辆车已经飞了十万八千里了，眼看悲剧就要发生了，突然车停了下来，仔细一看，原来是个小朋友挡住了，看着才像小学的样子，看样子他也快支撑不住了，而车主还要一会儿才能到达，情急之下我也终于忍不住啦，帮啦一把终于停下下来车主一边谢谢我们一边捡掉在地上的一些水果，他说小伙子们谢谢你们，拿一个水果吃吧，那个小学生连忙说道不用了，叔叔你卖水果辛苦了，我不能拿车主笑了转身问我吃一点吧。我连忙说，不用了不用了，车主笑的非常开心，那个小朋友对我说，谢谢你，大哥哥没有你车子也不会那么顺利的停下来，虽然帮助了他人，自己会有些累，但是心里却非常的温暖。

就是这样，我被一个小学生给感动了，生活是可以塑造我们的，但我们也可以改变生活，只要心灵像阳光一样成长，那就会开出这世间最美丽的花朵。

助人为乐作文 篇9

军军在放学回家的路上，他看见一个小男孩蹲在路边。他走上前去看，原来是同班同学张小卫。他关心地问：小卫，你怎么了？只见小卫痛苦地回答道：我的肚子好疼呀！这下可急坏了军军，怎么办呢？扶着他回家吧！他疼得连腰都直不起。乘车吧，自己身上又没带钱，真急死人了。

正当军军左右为难的时候，嘎吱！一声，一辆面包出租车停在了他们的面前。只见司机叔叔拉开车门，问：怎么回事？军军赶紧把小伟生病的事告诉了他。只见那位司机叔叔说：赶快上车吧！我送你们回家。军军难为情地说：我俩都没有带钱。救人要紧，什么钱不钱的，快扶他坐上来吧！司机叔叔说。

哎！军军答应一声，立即扶小卫上了车。那位司机叔叔加大油门，一路向小伟家飞奔而去。

雷锋精神放光芒，好人好事说不完。

助人为乐作文 篇10

上个礼拜天，我早上起床，洗完脸刷完牙之后，爸爸给了我10元钱让我去买热干面。

我像兔子一样飞驰出去，很快就到了卖早餐的那家店。早餐店的人良多。我心急如焚的跟老板说：“老板，给我下三碗热干面，一碗不要辣，两碗要辣。”老板匆忙的接过我手里的10元钱，然后又给了我15元钱，我看了我旁边的人，原来他用20元买了一碗热干面。然后老板应该给他15元，我猜老板肯定把我当成那个人了，结果把15元给我了。我心里一阵窃喜。

走在回家的路上，我在心里纠结的想：我到底跟不跟老板说呢？假如我还给他，15元就没了。嗯仍是不给吧！反正他们店里人多。可我又一想，叔叔赚钱也不收留易，天天起早贪黑的。仍是把这15元钱还给那位叔叔吧！于是我又快速的飞驰回去跟那位叔叔说：“叔叔，你刚才多找了我15元，我是来把这15元还给您的，您应该只找给我1元钱的。”叔叔不可思议地说：“我没找错呀？”我又说：“我只给了您10元钱，您把那人当成我了吧？”叔叔摸摸脑袋，接着说：“我没有，我做事很仔细的，不会错的。”我接着又说：“您是找错了，我只给了您10元钱，不是给了你20元。”我说到半途的时候，那位叔叔忽然打中断我的话，急忙说：“哦，你只给了我10元，应该只找1元的，唉，我真是糊涂呀！”说完叔叔把15元钱拿回去了，给了我一元钱。

回家我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我讲诚信。听了妈妈的话我心里美滋滋的。这件事我做对了，我们都应该做一个讲诚信的人！

助人为乐作文 篇11

今天，爷爷教我做一道菜，是板栗烧鸡汤，这道菜非常有营养。我很兴奋，由于我终于可以学做菜了。

首先，爷爷买了一只鸡和一些圆圆的板栗，还预备了其他的配料，如盐、料酒、葱段和姜片。

我先将鸡用水洗干净，去除掉杂物，然后把鸡切成一块一块的，放在一旁备用。我又把板栗放进锅里煮一下，这样是为了利便去壳。接着，重要的环节来了，要正式“开烧”了。我把油倒入锅中，烧热后放入鸡和板栗，一起努力地翻炒，香味立刻就出来了，“肉香”味特别地好闻，随即放入料酒、葱段、姜片……加入水，然后盖上锅盖，用大火烧“滚”后，小火再炖40分钟，最后加入盐，就可以出锅了。

我一打开锅盖，整理时，一股香味扑鼻而来，我的脑中一片空缺，只有一个字“香”！于是，我盛了一碗喝喝，脑中仍是一个字“香”！真解馋啊！

这次在爷爷地帮助下，做成功了，下次我还要努力，做出更好的。

助人为乐作文 篇12

我的叔叔是一个乐于助人，热心，有爱心的人。

叔叔长得挺高，有些瘦，戴着一副眼镜，眼睛特别凸起，笑起来额头上就如你往河里扔了一块石头溅起的潋漪一般。

有一次，我，爸爸和叔叔一起出去玩，当我们高兴奋兴地穿马路时，忽然看见一位手拿着拐杖，走路颤颤巍巍的老爷爷，还用一只手扶着路边的栏杆，那位老爷爷拍了拍叔叔，朝叔叔看了良久，才缓缓地启齿道：年青人，现在是红灯仍是绿灯呀？我的眼睛不好，看不清晰。叔叔看了看灯，说：老爷爷，现在仍是红灯，一会儿绿灯了，我送您过去。谢谢啊，你真是个好心人，我自己能走，一会绿灯了，你告诉我就是了。那位白叟继承用缓慢的语调回答叔叔。过了一会儿，叔叔看见红灯闪了一下，变成了绿灯，便说：老爷爷，现在是绿灯了，您可以过去了。谢谢你啊。白叟又一次慢慢地回答。白叟走得有些慢，我一直目不转睛地看着白叟和路灯，心想：要是红灯了怎么办？那位白叟会有危险吗？那些车子会让他吗？想着想着，发现绿灯已变成了红灯，而白叟却还在马路的中间，我急了，心里不中断地想着：这怎么办？车子要开过来了，白叟会有危险的，怎么办？我猛然想起了叔叔，却看见叔叔似乎没看见似的，在一旁痛快地吹着口哨，我想：咦？叔叔平时挺爱帮助别人的，怎么在紧急时刻却视而不见了呢？岂非他不是真心想帮助别人，而是装一下样子？忽然，我耳边的口哨声消失了，我回头一看，叔叔不见了？我又向马路中心一看，叔叔飞快地跑了过去，扶着白叟对车主说：请你们停一下，这位老爷爷步履不利便，请谅解！说完，他伸出一只手，示意让车停下来。我看了这一幕，我心头涌出了无限的'敬意，同时，我也明白了叔叔刚才只是没有看见而已，并不是视而不见啊！

我要学习叔叔乐于助人的精神，做一个有爱心的小市民！

乐于助人作文精选

编辑挑选出一篇标题为“乐于助人作文”的文章，希望大家会喜欢。写作可以帮助学生更好地理解和表达自己的感受，是展现个人思想观点和态度不可或缺的方式之一。一篇好的作文不仅能在考试中获得高分，还能提升自身的价值。你最擅长的作文是什么呢？

乐于助人作文【篇1】

一丝细细的雨丝，滑落我的面颊，我沉默了。抬头望着那灰蒙蒙的天空，心情也如同这天气一般的沉重。

渐渐的乌云越来越密，一场暴风雨即将来临，出租车却还没有来。豆大的雨珠从天而降，我已经做好了准备成为一只“落汤鸡”。凉凉的雨丝让我瑟瑟发抖。忽然，雨停了。难道天晴了吗？我充满疑惑地抬起头，一顶红色的大伞。身旁站着一位和蔼可亲的阿姨，正微笑着注视着我，像百合花一样美丽。我满心的疑惑都被这个笑容驱散了。我立刻回应她一个淡淡的微笑。

她把一只手搭在我的肩上，亲切地对我说“小姑娘，你是在打出租车吗？这样站着可打不到，要不我帮你打一辆，好吗？”她依旧带着那笑容，大大的眼睛，高挺的鼻子，一头飘逸的头发，把她那漂亮的瓜子脸，衬托得更加完美。我觉得她仿佛就是上帝派给我的天使。我点了点头。只见她伸出细长的手臂在细雨中挥舞，白色的`衣袖在风中摇晃。她的手腕上戴着一串漂亮的珠子，把她那原本嫩白的手腕衬得更加雪白。许多雨珠落在她的手臂上，她却默不作声依旧招呼着。

终于来了一辆米黄色的出租车，她又露出了那甜美的笑容，仿佛有一束温暖的阳光洒落在我的心田，让我心中的那颗弱小的嫩苗又得到了一丝温暖。她细心的为我打开车门，等我坐好了，她把身子向前探了探，摆了摆手对我说：再见了，小姑娘，我也甜甜的回了句：谢谢阿姨，谢谢您的帮助，希望下次还能见到您。她轻轻的回了句：“不客气。”把车门轻轻关上，才放心地离开。

这时，雨渐渐停了，太阳露出了微笑，把金光洒向大地，一条彩虹高高的挂在蓝色的天空中，那样可爱。我回头朝她站的地方望去，只有一个雪白的身影，我想在此时此刻，我们虽然身体距离很远，但心却离得很近。

我真希望能在以后偶然间再遇到她，再真诚地对他说声谢谢！

乐于助人作文【篇2】

今天早上前三节课，陆姿齐的座位空空如也，大家都十分担心她。

终于，陆姿齐露面了，可大家的脸上都挂着无限同情与关心。咦？陆姿齐怎么了？我急忙跑过去“凑热闹”。

天哪，陆姿齐的左半部分脸都肿起来了，左眼高高鼓起，只剩下一条缝，又青又紫，周围布满了大大小小的伤痕，真是惨不忍睹呀！我急忙告诉旁边的同学：“陆姿齐脸很疼，大家不要老围着她。”

中午，我邀请陆姿齐去拿饭，但她告诉我已经有人帮她拿饭了。顿时，一股暖流流遍我的全身。这么说，我们班的同学多关心他人啊！同学们在我眼里变得更乐于助人了。

同学们，如果我们都这样关心他人，那我们班一定会更加团结的！

乐于助人作文【篇3】

瘦小的身子，小小的鼻子上架着一副眼镜，倘若火柴棒的双手，强而有力。他就是吴佳俊，别看他身子是个排骨将军，弱不禁风，可他的内心去与之相反：满腔热情，用自己的所能去帮助有需要的人。

就拿今天来做例子吧，一大清早，我背着书包踏入学校的大门，哼着几首小曲，愉快的走入班级中，无意间发现自己是包干区的值日生，我便摔下书包，坐等另外的值日生一起来扫地。

我等了十五分钟左右，来了一个值日生――董芳吟，我有点着急了和焦虑，为什么赵梓涵还不来呢？先下去吧，可是人手不够，怎么办好呢？我忽然看见了热心肠的吴佳俊，我走过去，双手拱起，可怜巴巴的请求吴佳俊帮忙下去一起扫地。令我吃惊的是吴佳俊竟满头抱怨的不愿帮忙，我见此也没有太多的邀请，与董芳吟一起下去扫地了。

不过，令我颇为意外的是，吴佳俊他立马赶了过来，吓了我一大跳，并对我说：“刚刚和你开个玩笑罢了，别太在意，好盆友的忙怎么能不帮？反正闲着也是闲着，到不如做件好事，帮助同学来的痛快。”我听此，喜笑颜开。

我们刚拿好扫把，到包干区位置一看，吓了我们一大跳，树叶多的铺成了地毯，犹如一片金色的海洋，虽然景美可是我们的心去在下雨滴，这么多树叶，这可不是让我们溃不成军吗，这要扫到猴年马月啊。我便一脸忧愁的说：“诶，这树叶怎么这么多，今天运气可真背，这可要扫到多少年以后啊！”“做好人做到底，我把谭瑜佳也叫了下来，助我们一臂之力，好了，废话不多说，赶快开扫吧。”他轻松对我说道。我点了点头，在吴佳俊的指导下，我们各自管好了自己的区域，不闲聊，不废话，一心扫地，以飞快的速度使得这些树叶只能被ganmeove

吴佳俊就是这么一个人，他乐于助人，做事认真，他认为，帮助别人等于快乐自己。我觉得我们多应该和吴佳俊学习，这种品质是难能可贵的。

乐于助人作文【篇4】

有一个女孩的名字叫星星。我和她一直是不可分割的朋友。我们一起弹钢琴、跳舞和玩耍。我非常钦佩她乐于助人。

这位明星有一双明亮的眼睛，一头乌黑美丽的头发披在肩上，一张小小的红脸，脸上一直挂着迷人的微笑，非常美丽。我开始羡慕她。

我记得有一次我和她从学校回家。有许多作业，所以我们很着急。突然传来一声喊叫，我继续独自行走，毫不在意。但是走了一会儿后，我突然发现星星不见了。转过头，我看到星星带着一个迷路的小女孩向我走来。我跑过去对他说，“别管它。”你不知道你今天有多少家庭作业吗？星星微笑着说:“我想知道你能为我做些什么。”我很生气，没有回头看我的书就向前走了。突然我听到一个声音:如果你迷路了，当你向别人求助时，他们会忽略你。你怎么想呢?当我听到这些时，我惊呆了。我花了很长时间才反应过来。我急忙带我的小妹妹回家。在我回家的路上，星星对我说:你今天很棒。我脸红了，说:“你也很好。”

在这之后，当我不想帮忙时，我总是问自己:如果别人这样对我，我会怎么做？当我们做事时，我们不仅要考虑自己，还要考虑别人的处境。

乐于助人作文【篇5】

又一次，我的好朋友和我们在玩耍的时候，看见在那里有个人坐在地上要饭，前面还有一张纸，纸上写着他们一家人的不幸。我和好朋友也非常同情他们，所以我们想把口袋里的钱给他。刚想放下去，我的头脑里就闪过一个念头：他会不会是装的，会不会是来骗钱的骗子……

我连忙说：“你先不要放下去，我们先看看到低他是什么样的人。”

我看着她的一举一动。

经过我认真和仔细的观察，我发现他真是在一个不幸的家庭里：她的背有点驼，每次坐下或是站起来都是这么点驼；脚有点弯向左，每次做下去的时候脚一点都不动。

这时，我就对好朋友说：“他真的非常不幸。”

过了一会，我和好朋友把身上的钱都给了他。

回到家后，我把这件事情告诉了爸爸，爸爸说我真是个好孩子！

乐于助人作文【篇6】

一天，我去买学习用品，刚走到大厦门口，看见一位衣衫褴褛、白发苍苍且骨瘦如柴的老人瘫坐在冰冷刺骨的地上。他的脸上刻满皱纹，眼睛微闭着，发抖的双手捧着一个又脏又破的钱罐，颤抖的嘴里不停地唠叨：好心人啊！给点吧，就给点吧！我大声喊住走在前面的奶奶：奶奶，这个老爷爷挺可怜的。我们给他一点钱吧！奶奶二话没说，忙掏出几个硬币让我送给老爷爷。

老爷爷听见钱罐发出清脆的响声，连连对我拱手作揖，并用他那苍老的声音说：好人啊，大好人啊！谢谢！这时，路边的行人有的随手丢下几元钱，有的把刚从超市买的食物送了一些给老爷爷，有的爷爷、奶奶抹着泪送给他几十元纸币，还有的小孩把自己喜爱的棒棒糖和巧克力也给了老爷爷

在回家的路上，我想：这位老爷爷是孤寡一人，还是被家人遗弃了呢？我呼吁：社会要多关注这些老人，好心的人要多帮助这些老人，做子女的更要担负起赡养长辈的责任！

乐于助人作文【篇7】

我有一个同学 他是个乐于助人的人 。我的同学有一张圆圆胖胖的脸蛋 ，一双大眼睛忽闪忽闪的 ，显得特别有精神 。特别是他的鼻子像一个管子似的 ，还有一张小嘴 ，看看她的小嘴 像个樱桃一样粉红 。看上去多有意思呀 ！老师和同学都喜欢他 ！他是个乐于助人的人。

记得有一次 ，我们上体育课的时候 。老师叫我们跑步要跑四圈 。我一听想：好多圈呀 ！我只好跟着同学们跑 ，我们全跑完 老师叫我们女生跑多两圈 。我跑着跑着 ，摔倒了 红红的水一直下流 ，我想 ：好疼呀 ！谁来帮帮我 。他看到了到我身边 立立马弯下腰 ，拉我把我送进了校医室 。一会儿过去了 校医说 ：伤口有一点重要 多加休息 。他一听对校医说：谢谢 你了。校医连连点头说 ： 不用谢 。：谢谢你 。他说 ：不用谢啦 ！小鹏把我抱回了课室里 。

今天，我多么的开心 ，多么的难忘呀 ！

乐于助人作文【篇8】

我班有个同学，长着个瓜子型的脸，炯炯有神的大眼睛，身材很苗条，四肢细细的，这就是我们班的乐于助人的同学——于雨。

有一次，一个下午，我们上体育课，“开始跑步。”体育老师大声说完就走了。我们一个个排好队，等老师说开始跑，等了一会，我们的体育老师终于回来了，老师刚过来就生气地说：“刚刚我去厕所了，你们怎么没跑呢？”我紧张地说：“老、老、老师，因为你没喊开始，所以······”

我实在说不下去了，老师看了看我说：“好吧，现在开始跑。”我们一个个排着队整齐地跑了起来，突然，扑通一声，我摔倒了，“啊！你的腿流血了。”于雨看着我说。老师过来看了一下说：“于雨同学你带潘泓羽去抹点药吧！”于雨说：“好的，老师。”于雨把我送进了医务室里，给我涂上了一层药膏，第二天，我的腿好多了，多亏了于雨。这一天下课我连忙去于雨的桌上，问她需要什么帮助吗？于雨纳闷地看着我说：“你的腿都这样了，怎么帮我呀？”我兴高采烈地说：“于雨，你真笨，你看我这样子当然不能帮你呀！等我腿好了我再帮你，好吗？”于雨高兴的说：“好的。”

晚上回到家里，我怎么也睡不着，一直都在想我该怎样帮助于雨，最后，我终于想到了，她想让我怎么帮她，我就怎么帮她。

乐于助人作文【篇9】

乐于助人

在我们生活的日常中，乐于助人是一种美德，也是一种能够让我们的生活变得更加美好的行为。乐于助人，不仅能帮助他人解决问题，还能让我们自己收获到更多的快乐和满足感。下面我将通过几个生动的例子，详细地描述一下乐于助人的重要性以及它给我们带来的好处。

一天，我正走在回家的路上，突然迎面走来一个老太太，她手里拿着几袋重重的菜。我看着她额头上渗出了汗珠，满身的疲惫，于是忍不住上前问道：“老奶奶，需要我帮您拿些菜吗？”老太太一下子露出了欣喜的笑容，感激地点点头。我帮她拿了几袋菜，她就轻松地走在我身边了。在这个过程中，我感到了极大的满足感，因为我知道自己的一点力量让老奶奶的生活变得更加轻松，她的谢意和笑容，更让我深刻地感受到乐于助人的意义。

乐于助人不仅是对陌生人的帮助，也体现在对自己的亲人和朋友的关心和照顾上。例如，我有一位朋友小明，他在学习上遇到了困难，感到十分烦恼。我知道他的情况后，主动去找他，耐心地听他倾诉，帮他想办法解决问题。经过我一番鼓励和帮助，小明的学习状态逐渐好转起来。他感激地对我说：“谢谢你的帮助，我真的很感激。”听到这样的话，我不禁感到一种莫名的安慰和快乐，乐于助人的力量让我感到无比自豪。

乐于助人还能让我们的社会变得更加和谐美好。想象一下，如果每个人都能以乐于助人为出发点去行动，那么整个社会将变得更加友善和融洽。人们之间将建立起更加牢固的互助关系，社会氛围将变得更加积极向上。这不仅有利于个人的发展，也有利于整个社会的进步。

乐于助人的好处不仅体现在实际的帮助上，还可以带给我们自身一种内心的满足感和快乐。当我们看到他人因为我们的帮助而回报以真诚的笑容时，我们自己的心情也会变得更加愉快。乐于助人可以让我们感受到一种被需要和被重视的感觉，这种心理上的满足感能够提升我们的自信心和自尊心，从而促使我们做更多的好事。

总之，乐于助人是一种弘扬正能量、推动社会进步的美德。它不仅让我们的生活变得更加美好，也让他人受益。通过我们的帮助，我们不仅能够解决他人的困难，还能带给他们快乐和希望。同时，乐于助人也能够让我们自己得到满足感和成长。因此，让我们在日常生活中，多一些乐于助人的行动，为自己和他人创造美好的未来。

乐于助人作文【篇10】

如果被划伤了的话，就会像在白纸上加了一个污点一样，会很难看。 乐于助人是每个人都可以做到的，只要你热心的去帮助别人。

星期天，天气晴朗，阳光明媚，我准备到公园里玩一玩。

一路上，我哼着小曲，东瞧瞧，西望望，向公园走去。

突然，在不远处，我看见一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜叶翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老师曾经对同学说过，要乐于助人。

我想着想着，就毫不犹豫地跑了过去，把老奶奶扶起来，又拾起地上的菜，把泥土拍干净，装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶，您要到哪儿去呀？”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧？”老奶奶笑着说：“那就谢谢你了，你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我就扶着老奶奶，送她回家了。

这时，天已经完全黑了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

今天，我虽然没去成公园，可是我很高兴，心里比吃了蜜还甜呢！

帮助一个人就等于帮助了自己，每当你帮助一个人以后，等于在别人的心里已经种下了帮助你的种子。

乐于助人作文【篇11】

一天早上，猴哥去帮山羊爷爷运木头，满满的一车木头，好像一座小山似的，走在平坦的路上，还挺轻松的。走着走着，到了比较陡的山坡，猴哥一步一步地慢慢走，还低着头，弯着腰，脚使劲地蹬地，车子一动不动，眼看就要滑下去了，猴哥可着急了。

正在这时侯，猪小戒在路边玩游戏，看见猴哥拉不动车子了，飞快地向前跑去，使出吃奶地劲推着车子，车轮缓缓地往上滚动，猴哥想：“奇怪，车子怎么这么轻啊？”它回头一看，原来是猪小戒在推车。他们齐心协力，车子终于推上了陡坡。

猪小戒和猴哥气喘吁吁，汗如雨下。猴哥开心地说：“谢谢，要不是你来帮忙的话，我就拉不上来了！”猪小戒说：当年，你爷爷在取经的路上帮了我爷爷不不少忙呢！”猴哥说：“我也是在帮山羊爷爷。”猪小戒又说：“你真是一个乐于助人的好人。”

描写乐高的作文精选

说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以培养我们正确的价值观，想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，如何让你的作文脱颖而出？幼儿教师教育网小编特地为你收集整理“描写乐高的作文”，仅供参考，欢迎阅读。

描写乐高的作文 篇1

乐高拼装玩具就是一种五颜六色的积木拼装玩具。虽然是积木拼装玩具，但又与其它积木拼装玩具有所不同：其它积木拼装玩具组成图形拿起来会散，而乐高拼装玩具做成图形拿起来

不会散，它这个特点常常让我乐此不彼地利用这种玩具拼装各种图形。

我从六岁就开始玩乐高拼装玩具，说起这种吸引人的玩具，哪就先说说这个玩具的来历。记得五岁时候，妈妈带我去家家福超市玩，当我路过玩具专柜时，看到一个大大的可爱的玩具图形。我停下了脚步，对妈妈说：妈妈，哪是什么玩具啊？妈妈紧紧握着我的手对我说：哪是乐高拼装玩具，你想要啊？我高兴地跳起来说：嗯，妈妈快买。于是，妈妈和我就找乐高玩具盒子，准备买这种玩具。找到盒子一看标价480元，我们吓了一跳，妈妈一个月的工资还买不了三个这样的乐高拼装玩具呢，妈妈说：儿子，我们不买了，上网买一个零件多又少钱的给你。于是，我恋恋不舍地离开了这个玩具专柜。

在回家的路上，我心想：这个乐高拼装玩具什么时候才到我的手中呢？终于到六岁生日的时候，妈妈捧着一个大盒子到我的面前，对我说：儿子，生日快乐！我说：妈妈，是什么生日礼物啊？妈妈说：你打开不就知道咯。我打开一看哇，乐高拼装玩具！妈妈，谢谢你！妈妈说：这盒玩具来之不易，要好好珍惜，希望你将来能成为一个发明家，发明更多新奇的玩具。顿时，泪水模糊了我的双眼。到了第二天，爸爸妈妈又给我准备了一张大大的桌子，对我说：放心，这张桌子够大够宽够稳，你放心在这儿玩拼装得了。我爬上桌子，迫不急待地拼装起来。城堡拼成了，这个城堡又大又好看，里面有火车，有汽车，有商店，有人，真是令人展望的新情景。从此以后，我经常根据自己的想象做出各种各样的图形，又根据做图的需要，不断添加新的零件，到现在已经积累了一大堆零件，学习之外的空闲时间还不时玩玩。

这个玩具就是我最爱玩的玩具。

描写乐高的作文 篇2

有人说：男孩的世界里有一半是玩具。的确如此，我拥有的玩具有很多：玩具枪、三国杀、五子棋但在我心中排名第一的是乐高。

乐高的小零件五颜六色，色彩各异，每一盒拼好的模样和颜色与图片上一模一样。要么是一辆军绿色的装甲车，要么是一架蓝色的歼敌机。它的零件大多数以正方体长方体为主，只有少许奇形怪状形态各异的个性分子夺人眼目。

每当我把它们拼好，都会放在书架显眼的地方，目的很明显，就是让人一眼就能望见我帅气的机甲世界。你瞧，这是一位高大威猛的金色变形金刚，他一手拿着黑色的宝剑，一手拿着红色的盾牌，可威风了。这辆是军绿色装甲车，车厢里站着的乐高小人也身着绿色，带着一顶草绿色的头盔，挥舞着手中的枪杆，好像在说：小主人，小主人，我们准备好了。这还有一支蓄势待发的火箭，一身雪白高昂着头，直冲云际的模样，好像下一秒就要与太空融为一体似的。这旁边还有一辆红白蓝相间的电动乐高赛车，看上去十分炫酷，得把它盯紧一点，可别在我不注意时，嗖的一声开出去啦。

记得有一次，我在家里用乐高费心费力，用了很多心血才拼好一个迷彩坦克。看着它闪亮登场，小炮筒骄傲地挺着，我就喜欢得不得了，连爸爸想看一下都不给。可有一天，我正跟它玩得欢，拿到半空时，我不小心手一松，啊，坦克从空中掉了下去，立刻在地板上四分五裂。我的心瞬间也裂了，不停懊悔自己刚刚的失误，但又能怎么办呢?我边哭边拼，终于恢复了原状，看着它起死回生重返人间，我这才破涕为笑，原谅了自己。

小小乐高花样多，在我手中变变变，有的神奇有的怪，个个都是我心爱。

描写乐高的作文 篇3

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花。冯骥才眼中的可爱的珍珠鸟。你们的心爱之物是什么呢?是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐?是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到贝壳?接下来让我来告诉你我的心爱之物吧!

我的心爱之物是乐高，它是一辆非常帅气的运输类战车，黑色的车头，顶上有一台机枪，非常霸气，还有一对非常亮的灯。可以照明，它共有十个车门，周围的门是用来放武器的，大门是用来装放小人和炸弹的。车顶上有一个天窗，天窗是用来透气的，非常智能，最后边有一个智能的小型核导弹。可以调整方向，还可以调整高度和威力，还可以发射导弹哦!

这辆车我非常喜欢，它有一千多个零件，多的不得了，我用了四天才拼完的。

总之，乐高是我最最喜欢的玩具了，它可以开发智商，提高动手能力，锻炼创造能力，乐高是我的朋友，也是我的好伙伴，乐高是我独一无二的心爱之物，乐高真好!

描写乐高的作文 篇4

在我的寒假记事本里，发生了许许多多的事情。有开心事儿、难忘事儿、伤心事儿、遗憾事儿但令我最高兴的可就是邻居家的小伙伴和我拼乐高了!

我们拼的乐高是一座非常漂亮的大房子。走进我们拼的那一座大房子，首先映入眼帘的是一个大客厅，客厅里的墙色是粉红色的。客厅里面有一个六十寸的大电视，当然，客厅里还有几个小椅子供人看电视的。

走过我们拼的大客厅，就来到了一个十分干净的餐厅。餐厅放着许多食品，有苹果、牛奶、可乐餐厅里还有一张精致漂亮的方形桌子和几把小巧的圆形凳子。

走过餐厅就是一个大房间。房间里有两张紫色的床。在床的旁边还有一个精致好看的紫色梳妆台呢!在这唯一的房间中有一个厕所，里面有一个洗澡设施、马桶和洗手台。

走过这个大房间，就来到一个娱乐室。这个娱乐室很大，很多时候给人唱ktv。我所扮演的小人正在里面唱着歌呢!

这就是我和邻居家的小伙伴拼的大房子!我非常喜欢我们拼的大房子!要是以后我也能住这样的房子就好了!