课堂日记

课堂日记400字实用4篇。

本文分享了一篇网络上非常出色的“课堂日记”文章，欢迎大家收藏本站并关注网站更新。周记是一种特殊的记录世界的方式，在我们学生时代，我们常常需要写周记，这也是提高自己写作水平的必备经验。

课堂日记 篇1

“神舟十三号”载人航天飞船已经圆满发射，好奇过他们是怎么在太空中生活的，今天在课堂上，一连串的问题都得到了答案。

下午第三节课，我们通过直播的方式了解了太空站，而且还看了几个有趣的小实验，这只有在失重的情况下才能看到，既神奇又有趣，让人大开眼界。

首先去参观了一下太空站，与家里差不多。冰箱、储藏箱样样都有，还可以吃到新鲜的苹果，50分钟的天地通话时间，展示了中国空间站工作、生活场景。每一个话题都引人入胜。讲解轻松有趣，叶老师还给我们看了在失重条件下的细胞生长发育。

在失重条件下，女航天员王亚平的指令下，叶老师左扭扭右扭扭，一边手臂花圈轻松完成转身，惹的大家都哄堂大笑。失重条件下的水太神奇了，这是地球上看不到的现象，再生水像雨滴一样悬在空中，还有王亚平做的“泡腾片实验”，一个大大的水球染上海洋的深蓝色，好像一个美丽的玻璃球，接着在这颗水球中轻松地放入半块泡腾片，泡腾片一入水，便像一群顽皮的孩子在里面蹦来跳去。

这次“天空课堂”在我们的心里播下一份心向苍穹的种子，鼓励着我们去探索宇宙的未知。拥有胸怀苍穹的理想，就会拥有一切皆有可能的未来。

“星汉灿烂，若出其里。”今天，中国航天播下更多的种子。未来，中国航天必将书写更波澜壮阔的故事！梦想不会失重，加油！

课堂日记 篇2

星期一晴

放屁文/木儿

今天我们班有一个超出丑的人——丁同学！上音乐课时，老师站在丁同学身旁，正看着丁同学呢，突然她“扑哧”一声笑了。丁同学先脸红红的，然后不知谁又发出一声“咕。。。”丁同学脸更红了！我们还没完全搞清楚是怎么一回事，只听音乐老师对丁同学说：“还是你放了一个屁？”我们全班有一半人听到了哄笑起来，还有一半人没听明白，又问：“什么？”老师又说了一遍：“丁同学放了一个屁耶！”我们大家笑得前仰后翻、四肢抽搐，把肚子都笑疼了！都要笑死了！我真想问他：“你还咕呢，你想你姑姑啦？”哈哈！

课堂日记 篇3

“叮呤呤。。。。。。”上课了，我们班的同学们个个像木头人似得坐在自己的座位上，等着老师来上课，可老师偏偏不来。我们都东张西望得个个按捺不住，终于“暴发”了。于是我们班便开始“孙悟空大闹天宫”。吵地旁边班都没有心情上课了。

过了一会老师来，看见我们这样调皮脸立刻沉了下来，我们大家知道暴风雨即将来临，老师将教科本往讲台上一放，然后一声不坑的在教室里走了一圈，她那锋利的眼神好像蜜蜂的刺一下扎在身上。我们默不作声生怕被老师叫到突然给个“下马威”，就这样凝视了几分钟。老师说：“开始上课”，大家都松了一口气但都是一脸疑惑，就这样一堂课在疑问中度过。下课铃声响起老师说下课后，我们还坐着原位上不敢动。老师看见我们一动不动，就笑着说：“现在是下课时间，你们可以大闹天宫了。下次在课堂上可不能像刚才一样，我知道你们每一位同学都已经意识到自己的错误了，所以课堂上不再批评你们，以免影响上课效率。希望你们以后不要再出现这样的错误，课堂上应该做到老师在与不在都一个样。”这时我们才恍然大悟。

自那以后我们班再没有出现过以上的情况，即使老师不在我们也安安静静的在那里看书。每个老师的教育方式不同，但我更喜欢这种。

课堂日记 篇4

课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们人生知识与人生哲学的一位老师。其实，生活中处处有课堂。

我以为学自行车很容易，但事实并没有我想象的那么简单。我登上踏板，轻轻的踩了一下，一种恐惧感便油然而生。后来我让我爸爸扶着我，一定要扶着我，别放手我反复提醒跟在我后面的爸爸。我开始骑了，啊呀，没想到我刚刚熟练一点，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差点跌破了皮，后来我再也不敢骑自行车。后来爸爸看我要半途而废，就语重心长的对我说人生就像骑自行车，要经过许多挫折，我们要努力克服它，只有这样，才能赢来成功在爸爸的再三鼓励下我这只泄气的气球又鼓起来了。虽然还是有一点点提醒吊胆的，但是我终于勇敢地上车了。渐渐的我骑了起来，真不容易啊！我成了只沉浸在喜悦中的蝴蝶！

在生活的这个大课堂中，我学会了很多本书本学不到的知识！

姓名：陈锦

学校：东城初中

班级：初一十五班

扩展阅读

夏天的日记400字实用7篇

你是否有更好的方法来让自己的周记更有深度呢？周记是一种记录上一周所发生事情和情感的方法之一，每个人的周记本都是生活赠予的宝藏，写下周记可以记录自己的情绪调节和思维沉淀，让自己更有内涵。这篇优秀的“夏天的日记”一读便知其重要性，非常适合与身边的朋友们分享。

夏天的日记(篇1)

夏天的天气特别热！无论是早晨还是下午都感觉被热空气紧紧的包围着。

最热的时候是中午，因为中午的太阳是当头照的。夏天我最喜欢坐在树阴下乘凉，树叶挡住了阳光，树阴下很凉快！如果你光脚走在地上的话，会感觉脚好象要被烧糊了一样。夏天我们都会出许多的汗，不过出汗可以把身体里的毒素排掉，对身体有好处！小朋友们千万不要怕热天天坐在空调房里，这样会生病的哦！夏天我最讨厌蚊子，被它叮一下就会感觉到很痒很痒。

我在一年四季中最讨厌夏天和冬天，因为夏天很热，冬天又很冷。不过夏天的晚上很热闹，大家都出去乘凉。

夏天的日记(篇2)

夏天到了，夏天是一个愉快地季节，万物勃勃生机地成长着。

一阵悦耳的叫声在上空中回荡，原来是小鸟在说：“夏天到了、夏天到了。”小溪清脆的的浪声带着泥土的芳香和花儿的芬芳。花儿们又展开了一年一度的选美大赛，蜂儿、碟儿就是它们最忠实地观众。各种美味可口的水果纷纷上市，一个个园滚滚的大西瓜、一串串紫红紫红的葡萄、香甜可口的哈蜜瓜，让人谗涎欲滴。树上的知了被炎热的夏天唤醒了，它欢快唱着：“夏天、夏天我爱你，”就像老鼠爱大米。小狗趴在屋檐下，伸着舌头揣着粗气。小草不怕炎热，顶着火辣辣的太阳茁壮成长，一阵微风轻轻拂过，小草弯下腰，好像在敬礼。一朵朵雪白雪白的小花藏在草丛中像是怕晒怀了它们的小脸。

夏天的孩子们在小溪追逐嬉戏，吓得小鱼小虾四处逃串。

夏天真好，我爱你夏天，多么希望你不要走。

夏天的日记(篇3)

我的暑假生活20xx年8月9日，我和妈妈一起去丽江游玩。那边非常漂亮，也很好玩。我们乘飞机到丽江。在飞机上我坐在靠窗的座位上看窗外的云，云是各种各样的非常漂亮，有的像大树；有的像南瓜；还有的像花朵。到了丽江，我们乘机场巴士到宾馆。春天到了，大地披上了绿色的新装，一片春意盎然。柳枝摇着她那绿色的长辫子，好像可爱的小女孩在跳舞呢！小草穿着衣服偷偷地钻出地面，好奇地张望着这明亮的世界。小草慌慌忙忙地伸枝爬蔓。远远望去，绿茵茵的一片，好像一块绿色的大地毯。我喜欢那绚丽的彩霞，喜欢那七色的彩虹，还喜欢那婆娑的轻雾，但我最喜欢的还是那浩瀚的星空。夜幕刚刚降临，夜空的深蓝把绚丽的晚霞轻轻地抹去，那颗闪亮的启明星就如一粒不知被哪个粗心的主人遗落的珍珠一样，悄悄地掉出来了。渐渐地，天空越来越黑，而星

初夏的一天早晨，我来到我家的屋顶花园，刚刚走近花园，我就闻到了空气中弥漫的浓浓淡淡的花香和青草的味儿，我环顾四周花园里到处郁郁葱葱。

寻着花香，我找到了那棵默默地立在花园一角的黄桷兰树。它的叶儿光润油亮、翠绿如洗，层层的叶子中间，零星地点缀着一些白色的花。有的含苞欲放，有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味。

清晨的光照在黄桷树上，整棵树枝桠都披挂上了暖融融的阳光，空气中便有了阳光的气息。

啊！这就是夏天的味道。我爱夏天的黄桷兰！

夏天的日记(篇4)

今年的夏天可真热，每天都像走进桑拿房里一样。小朋友们都呆在空调屋里不愿意出来，可是大人们还需要上班，可真辛苦，每一次我看到爸爸妈妈下班回来都是满头大汗的，我很心疼他们。

我从电视上看到，由于天气太热，郑州市有一位警察叔叔在马路上执勤，他穿的皮鞋被高温烤得鞋底和鞋帮分离开了;郑州市的一辆公交车的车轮被烤化翻起的沥青包的严严实实，无法开动;浙江省的一处桥梁，因为热力作用桥上的水泥拱起，导致桥梁断裂;安徽省的一位老爷爷出门办事，不慎摔倒，腿和胳膊被地面的高温烫伤……。

我们焦作地区最近也是持续高温天气，有几天傍晚偶尔下点雨，人们形容这样的天气是“上午铁板烧，下午水煎包。”虽然气温很高，天气很热，但是还有很多人坚守在自已的工作岗位上：警察叔叔冒着高温指挥交通维护人们的出行安全;环卫工人每天早出晚归，弯下腰把每一片废纸扫起来，给大家创造了一个良好的生活环境;建筑工人顶着烈日穿梭在工地中，为我们的城市建设奉献出他们的汗与水……

顶着高温还为我们服务的人们还真不少，为了我们每个人的身体健康，我真希望这种高温天气不要再持续下去了。

夏天的日记(篇5)

夏天是炎热的。太阳就像一个大火球，火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情的洒向大地，洒向我们。

夏天是悠闲的。我们可以到朋友家去玩耍，如果俄了，可以自制冰激凌，做薄冰好吃极了!

火辣辣的高高地挂在空中，把热量尽情的洒向大地，洒向我们，我们要是跟朋友在小路上比赛跑步，累得满头大汗，那感觉多好。

夏天是有趣的。白天，可以在树荫下看书，到水里划船和游泳还可以到水里捉小虾，也可以坐在草地上钓鱼，在花旁边捉蝴蝶，坐在椅子上带着墨镜看蓝蓝的天空。如果下雨了那才好玩呢，可以脱掉衣服钻到水里，憋着气躲在荷叶下让爸爸妈妈找不着，也可以在雨中奔跑。我们可以到朋友家去玩耍，如果俄了，可以自制冰激凌，做薄冰好吃极了!

夏天是迷人的。我们在夏天的手心里，谁都想留住夏天，夏天我们最爱的季节，我爱夏天!

夏天的日记(篇6)

夏天，是炎热的，又是凉爽的；夏天，有美食，又好玩。

窝家

每逢暑假，我都会去遥远的山东临沂住上十来天。因为那里有我的好玩伴我的表哥和表姐们。十来天里我们轻易不出门，总是待在空调房里看可怕、有趣，虽然让人感到不寒而栗，却一旦开始看就停不下来的日本动画片《名侦探柯南》。因为待在家里，可以避免蚊子送给我们的“大红包”。

在家里待久了、待腻了，期间也偶尔出去。当然，如果要是有非常好玩的或美味佳肴的诱惑，我们就会义不容辞地前去“赴约”了。但是一旦出去，就会收到一个消息“大红包来啦！”而此时的你根本高兴不起来，因为这不是真正的红包，而是蚊子送的“大红包”！

所以，窝在家里比较好，对我这个“宅男”来说，窝家里是多么幸福啊。

美食

无论这个夏天怎么样，像冰淇淋这样的冰镇美食怎能不是主角。

在炎热的夏天，大街上，小巷里，到处都是卖西瓜和冰淇淋的店铺，那可是大家伙的救星哦。正是这天，炎炎烈日当头，我们被妈妈硬是拉着去逛街，逛得我们是口干舌燥。还是哥哥眼睛亮，指着前方大喊：“救星、救星、我们的救星！”我们齐刷刷地顺着哥哥指的方向望去，哇！好大的一家冰淇淋店啊！我们就像离弦的箭，飞奔而去。店里巨大的透明冰柜里琳琅满目，摆放着各种各样不同口味的冰淇淋，看得我们是眼花缭乱。因为实在是太渴了，我们几个根本顾不上欣赏这赏心悦目的“美景”。各自选了自己喜欢的口味的冰淇淋，没等妈妈付钱就大口大口开吃了，冰淇淋下肚时的透心凉，那真叫一个爽啊！

夏天的美味还有汁多肉甜的冰镇西瓜。我们姐弟几个每次外出回家的第一件事，就是冲到厨房从冰箱里取出美味的大西瓜，瞬间就毫不留情地把大西瓜给瓜分了。

玩水

在炎热的夏天，家乡几乎所有的小孩都向往楠溪江这个玩水的胜地，我也不例外。

常常让爸爸带我去楠溪江玩水，那里的水清澈见底，而且冰凉无比。我们在溪里畅游，在溪边摸螺蛳，尽情享受着大自然和楠溪江水带给我们的快乐，每次都流连忘返。

我喜欢夏天！

夏天的日记(篇7)

夏日来临，气温升高。最近几天太阳的心情更是特别的好，到了晚上六七点，依然艳阳高照……

最近几日的太阳可以毫不夸张地用一个字来形容，那就是“毒”。站在被阳光笼盖的大操场上，周围的空气都是热乎乎的，光线非常强烈，阳光非常绕眼。地上的影子黑的吓人，直直地“躺”在地上。在太阳下站一会儿都受不了，就算再不爱出汗的人，头上的汗珠也会像拧不住的水龙头一样，“滴答滴答”地滴在地上……

贪玩是我们孩子的天性。尽管有凉爽舒适的空调屋，尽管外面的太阳高高挂在天空，我们还是会忍不住走出屋子，在室外抛洒我们的朝气。

“嘻嘻，来抓我啊，抓不到，抓不到……”在四百米的大操场上无忧无虑、尽情地奔跑。汗水浸透衣衫、玩得一把汗一把泥也全然不顾。

在太阳笼盖的操场上，玩耍的孩童一点也没有减少。踢足球、打篮球的学生依旧玩得那样撒欢儿、那样痛快……

在艳阳天下，友情的力量也体现了出来。

一位同学因为抢球不慎被绊倒，跌了个嘴啃泥。几位同伴纷纷跑过去，帮忙把他扶到阴凉地儿，不断地安慰他，让他小憩一会儿。如果跌得严重，就会扶他去校医室，帮他看病养伤。

不知你是否注意过，在艳阳天之下玩耍的孩童都是坚强而又富有勇气的。假若一个人不够坚强，他还会再来亲近大自然吗？说不定还没出来一会儿，就又要缩进空调屋里，听着机器“嗡嗡”飞速运转……

今天，天气稍稍凉快了一些，凉风习习，还挺舒服。于是，我们抓住这个时机，下课铃刚刚打响，便一窝蜂地拥出教室，在外面打闹、玩耍……

同学们，我们是国家的希望。祖国的未来都掌控在我们的手中。我们一定要把身体锻炼的`棒棒的，不怕严寒酷暑，做祖国的栋梁！

我满怀希望走出教室，耀眼的光芒照在了我的身上。躺在绿油油的草坪上，闭上眼睛，眼前依然是亮亮的……

太阳愈来愈亮，气温愈来愈高。同学们，不要害怕，勇敢地冲出空调屋，相信在户外，大家会更健康，会更加充满朝气，会更加对美好的生活充满向往和希望……

在阳光下茁壮成长，明天的天空依然格外晴朗……

又是一个艳阳天，你准备好去迎接“她”了吗？

课堂日记50字

幼儿教师教育网编辑为您整理的“课堂日记”将会是一道启发。写周记是一个通向自我认知、接近真理的道路，许多孩子在其中记录自己的所见所感。周记不仅是记录自己生活的一种方式，更能帮助我们更深刻地理解自己。希望本文对您有所帮助！

课堂日记(篇1)

家长课堂

今天妈妈来到我的学校给我们小朋友上课了，我好开心啊，妈妈给我们上的是法律课，妈妈告诉了我们一些不同国家的搞笑法律，我们听了都哈哈大笑。妈妈还告诉我们平时我们生活当中有很多法律知识，到商店买东西要注意质量问题，过马路要遵守交通规则，小朋友之间要说话算话，不能轻易反悔，碰到火灾要打119，自己的照片别人不能随便用，不能做犯法的事情。

妈妈还跟我们讲公安机关，检察机关和法院是干什么的，其实我还是有点分不清楚。上课的时候我们都积极举手，回答妈妈的提问，妈妈都夸我们小朋友聪明，可惜妈妈没叫我回答问题。

课堂日记(篇2)

清明节后，正是种水稻的黄金时期，我家一行人到叔叔家帮忙。我原以为这活儿容易极了，就一路飞跑，希望早点儿把活儿干完。

我们到了叔叔的田地。这块地紧挨着大公路，旁边还种着许多红薯。我们脱了鞋，踏下去，一脚一个浅浅的小脚印儿。秧苗都扎成了一小捆一小捆的，排成一列列的'，那个绿呀，绿得那么可爱，那么鲜艳，那么喜人。在爸爸妈妈的指导下，我把秧苗分开，开始插秧了。俯身，插稳，起身，看正不正。插秧就是这样，一个一个步骤，慢慢来。我插的秧，十棵有七棵是“加工”的，正因为如此，我才这样不耐烦，又累又苦又烦躁，谁想干。

可是，农民一刻也没有停止耕种，他们勤劳，善良，淳朴，任劳任怨。一颗颗粮食是他们用汗水辛劳换来的。我们要尊重农民的劳动成果，尊重农民。他们是辛勤的劳动者。

这，也是一堂课。

课堂日记(篇3)

今天我独自坐公交车去弹古筝。

上了车。这辆车很小，一会儿就空无虚席，车上拥拥挤挤的。

这时，一位白发苍苍的老奶奶上了车，她艰难的从人群中挤过，之后便气喘吁吁地扶着扶手站着。我想让座，但迟疑了。一个声音在心里说道：“让什么座啊？站着多累啊！”于是我一直注视着这位老奶奶。

这时，在老奶奶附近的一位阿姨站了起来，让老奶奶坐下。老奶奶再三推辞着，但阿姨仍是微笑着让老奶奶坐下。老奶奶终于做下了，她不停地对阿姨说着谢谢。阿姨却说：“您太客气了，再说，助人为乐嘛！”我惊呆了，想起那个声音，不禁觉得那位阿姨是那么高大，则自己是那么矮小。

课堂日记(篇4)

让课堂充满欢乐-教学反思范文

我们有时抱怨孩子不听话，不好好听课，不认真完成作业等等。可我们想过没有，老师的情绪直接影响着孩子们的情绪。如果要让我们的孩子出类拔萃，我们做老师的就应该保持良好的心态，保持甜美的微笑，用快乐去感染孩子们，把快乐还给他们，让课堂充满欢声笑语。

教学中，我在不影响进度的前提下，经常和孩子们进行轻松、愉悦的交流、谈话。让他们在润物细无声中不知不觉掌握知识。我们班有的同学老是把撒娇的娇误写成骄傲的骄，纠正过多少遍就是不见效。于是，我说：同学们，请记住，撒娇可是我们女人的专利。没等我把话说完，孩子们哄堂大笑。我坚信，在笑声中，他们一定能记牢娇是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在课堂上更不能失去笑声。

我试着用快乐法对孩子进行思想教育，也很奏效。前两天，我们班一个女生用小喷壶给另一个女生喷了点水，随即就有几个女生群起而攻之，同时给那个肇事者身上喷水，为另一个女生出头。我得知后，没有严厉的批评她们，毕竟都是孩子，我在课堂上说：你们也是为朋友两肋插刀？路见不平一声吼，该出手时就出手？

课堂日记(篇5)

今天上地理课时，我的钢笔又调皮了，我现在还心有余悸。

上地理课时，老师让我们做笔记，如同纬度地区：冬季，陆地气温低，海洋气温高；夏季，陆地气温高，海洋气温低。（影响因素：海陆热力性质的差异）。写着写着，钢笔不出墨水了，我在其他纸上试了几次可还是不出墨水，我拧开笔杆，察看情况。“哦，原来是墨水不多了，那把笔囊推墨水的东西往上推一点就行了。”我心里想到，便迅速地把推的东西推了上去，在笔舌的地方，“吐”出来了一些墨水，我因为没有纸巾，就用白纸稍微吸了一下，就开始继续写了。可谁知，“啪嗒”一声悬挂在笔舌的一滴墨水滴在了我的地理书了。我拿出一张白纸就擦，反而弄巧成拙，越擦有墨水的地方越多，把我的字迹和课本上字体都覆盖了。

我在重新写笔记的时候，我的钢笔又调皮了。我正奋力地抄着笔记，突然，钢笔一滑，摔到了桌子上，又滚到桌边，我条件反射地把双腿并在一起，笔掉了下去，我的心紧张到了极点，因为我的另一支钢笔，也是在这样的情况掉了下去，笔尖就弯了。停了两秒，没有听一声脆的“啪”，我紧张的心情慢慢平缓了，因为它掉到我的腿上了，我用手慢慢地寻找我的钢笔，刚一碰到钢笔的笔杆，它就掉了下去，我的心又紧张起来……大约过了一分钟，我才俯下身子去捡，那支“笔尖弯了的”钢笔。我捡起来看了一眼我的钢笔，“竟然没弯！”我目光里溢出无比的高兴。我赶紧书上写了一个字，检查是不是真的好了，检查完后，我高高兴兴地记笔记。

钢笔呀，钢笔！你可别再调皮了！

课堂日记(篇6)

选师徒-有趣的课堂记叙文

大成小学四（3）班潘正源

叮零零，叮零零上课铃响了，我们坐在教室的椅子上，等待着温老师的出现。

温老师来了。她神秘地让徐浩然站在讲台上。我们当时都不知道温老师的葫芦里卖的是什么药。接着，温老师让徐浩然说出自己的优点、缺点，以及自己要选怎么样的师傅。徐浩然被问得一问三不知，弄得全班哄堂大笑。

这时，我才明白，原来这节课温老师是拿来在班上选师傅和徒弟的。为什么我们要选择出师傅和徒弟呢？那是因为我们的四（3）班语文成绩两极分化的情况很严重。有些人以前语文成绩很好，现在依旧很好；有些人以前语文成绩好，现在退步了；还有些人以前语文成绩不行，现在依旧不行，且差距越拉越大。于是，温老师就想让那些语文成绩好的同学去帮助那些成绩差的同学。

然后，温老师又选出8名和徐浩然一样作为徒弟的同学站在讲台上。温老师先叫江佳缘选一个同学作为自己的徒弟。江佳缘选了徐尔肯。一开始，徐尔肯还有些害羞。于是，温老师让师徒两人握个手，今后要友好相处、互相帮助。祝天雪选了叶怀天。叶怀天可是一个很难管的人，假如你惹火了他，他是会跟你拼命的，谁也拦不住他。看来，祝天雪想挑战一下自己。又轮毛心竹选徒弟了，她选了冯溢。冯溢立刻兴奋起来，跟师傅握了手，就兴高采烈地回到自己座位上了

前面8位徒弟都被师傅领走了，最后讲台上只剩下徐浩然一人。方艺暄自告奋勇地举起手来，看来以后方艺暄也有了个新徒弟！这时，余珺晗站了起来。温老师突然发现，还有一个余珺晗呢！温老师到讲台上来。顿时，余珺晗的眼睛变红了，泪水在眼睛里徘徊，似乎马上就要像泉水一样流下来。温老师让余珺晗选一个师傅。他选了郭家志。这样，我们班上就有了10对师徒组合。我在心里算了一下，在10位师傅中，女生比较多；而在10位徒弟中，男生居多。这说明我班的女生们的语文成绩更好。

我希望通过这次的选师徒活动，可以让我们班里语文成绩好的同学帮助语文成绩差的同学，大家共同进步，从而提高我们班语文的平均分！

课堂日记(篇7)

今天，乌云密布下起了倾盆大雨。街道上的人们都穿着雨衣、打着雨伞匆匆往家赶去。

“你是我的小呀小苹果……”外面传来老师欢快的歌声。只见老师迈着轻松的步伐，面带微笑推门而入。老师穿着一条黑白相间的连衣裙，看起来是那么开心!老师清了清喉咙，说：“同学们，我们现在开始上课啦!”

这时，郝琪琪慌慌张张地从教室外冲了进来，一头撞在墙上。她满头大汗、喘着粗气。郝琪琪虽然是女生，但在班上是出了名的假小子，她不并像班上的其她女生一样，留着长头发、喜欢穿花裙子，而是有一头像男生一样的短发，喜欢穿T恤和牛仔裤。

只见郝琪琪穿着一身睡衣，头发像鸟窝一样乱，脚上还穿着拖鞋。看到郝琪琪的样子，原来安静下来准备上课的同学们顿时都哈哈大笑起来，有的同学说：“郝琪琪，你是来上学的吗?”还有的同学说：“郝琪琪，你这身打扮也太搞笑了吧!”

大家回头看看老师，只见老师生气的双手叉着腰，怒气冲冲地指着站在门口的郝琪琪说：“郝琪琪，你怎么又迟到了?还有你这个样子是来学校上学的吗?”郝琪琪听了老师的问话，看到同学们嘲笑的眼神，她伤心极了，慌忙解释道：“老师，我不是故意这样的，昨天晚上我很晚才回到家，今天早上起晚了，又担心迟到，所以就这样了……”郝琪琪低着头走向了自己的座位上。

上课的时候老师在讲台上认真地讲课，可郝琪琪脑子里总想着昨天晚上发生的事情，好不容易熬到下课铃声响了，郝琪琪心里悬着的一块石头放了下来。这时，坐在旁边的马俊同学，一手拿着可乐，一手拿着一个鸡腿，在郝琪琪面前晃了晃说：“好香啊，想吃吗?”“想!”郝琪琪饿得直流口水。“想得美!”马俊得意洋洋的说着，还大大的咬了一口!

“马俊!你有吃的用不着拿着到处晃啊!”郝琪琪生气极了，说完，抓起书包气冲冲地走出了教室……

课堂日记(篇8)

教室里正在进行着别开生面的游戏，你听了会大吃一惊，因为它的名字叫——秀出“最”表情。如果你想看看的话，就跟我来吧。

一号同学手舞足蹈地上了讲台，老师凑到她耳朵边，不知道说了什么，她就像中了彩票一样，笑得眉毛弯弯的，好像倒过来的香蕉，眼睛眯成一条缝，里面忽闪忽闪的。嘴向上扬，还露出一排洁白的牙齿，她还把手举得高高，就像要顶破天空一样。同学们一看就知道她演的就是开心。

二号同学上场了，老师凑在她耳边不知道又说了什么悄悄话，只见她就像被人控制了，连连后退，她的眉毛变成了一条横线，眼睛直勾勾盯着前方，鼻子耷拉着，嘴微微张开，牙齿就像在打架，同学们异口同声地说：“是害怕。”

三号同学也上了场，老师又凑到她耳边说话，说完后，三号同学立刻双手叉腰，眉毛变成倒“八”字。她的眼睛瞪得像妈妈煮饭用的盘子，鼻子一张一合，喘着粗气，嘴厥得高高的，好像可以挂书包了，隐隐约约还能听见她的牙齿“咯咯”直响呢！

我介绍的表情有意思吗？如果还想看更多表情的话，就给我的作文点个赞吧！

课堂日记(篇9)

快乐课堂之有趣的戏剧课-100字日记大全

刘子婵：快乐课堂少儿戏剧

今天，我们班和七班一起听了一个关于戏剧的讲座。程老师讲得很生动，她一边给我们讲解，一边跟我们互动，和我们一起练习发声，教我们唱《十二属相歌》。我觉得这个讲座非常有趣。

通过这个讲座，我知道学习戏曲要先练习发声，这样唱出来的声音才好听。其次要表达能力强，理解能力也要强。我还知道了学习戏曲的人要站如松，坐如钟。这样吐气才能顺畅，声音才洪亮。

我觉得以上这些不仅是戏曲学者要具备的，我们同样也要具备。

李昊霖：

今天我们和七班的同学们上了一节快乐课堂的戏剧课。程老师给我们讲了几个绕口令和几个故事。《数枣》这个绕口令既锻炼了我们的吐字，又锻炼了我们的气息，再加上好玩的动作，太有趣了。程老师的故事告诉我们：台上一分钟，台下十年功。

李承轩：

今天，第一节课和第二节课，我们班和7班一起去礼堂参加快乐课堂。主持人是程中老师。她讲的是关于话剧的知识。程老师讲课很有趣，还教了我们两首儿歌，分别是《声音练习》和《十二生肖歌》。程老师个子不高，身材微胖，嗓音很好听。她告诉我们自己曾经参加《茶馆》和《春晖》的演出。两节课的时间过得飞快！希望程老师能在来讲一次！

邱天：

今天上午，程老师给我们上了一节快乐课堂，主题是戏剧表演。在程老师讲的过程中，所有同学都被吸引住了。程老师教了我们气息练习和儿歌表演。

通过这节课，我知道了一个人站在舞台上要声音洪亮，大方自然。有一句话是这样说的，台上一分钟台下十年功。只有勤学苦练才能在台上表现得更加出色。

课堂日记(通用13篇)

幼儿教师教育网的编辑搜集了“课堂日记”相关主题资料，现在分享给您。周记是将上一周自己发生的事情和情感记录下来的形式之一，学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。每周写一篇周记记录自己的心情和情感变化。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

课堂日记(篇1)

生活处处是课堂-小学生日记200字

自从在我建了新浪博客以后，大家都说我作文进步了，就连我自己都觉得我进步了很多。我的作文之所以写的这么好，是因为大家的作文让我得到了教训，逐渐进步。

在生活中，处处是课堂，当你走在大街上的时候，看到大街上的树木，你会想到我们一定要保护树木啊，这样才不会让这么鲜嫩的小草受到伤害当我们看到一辆一辆飞驰的婚车，后面的车却被甩的远远地跟不上前面的婚车，这说明什么说明如果你学习不上进，就会被跑快的的车学习好的远远地甩在后面，当你去买菜时看见东西的价钱你就会利用生活中的数学，来计算增强你的口算能力。。。。。

在生活中处处都是知识，你只要有一双会发现的眼睛就会认识到大自然给我们的提示！

而这些，我都会随时随地地记录在我的博客里。这样，时间久了，我的知识不仅丰富了许多，就连我的写作水平也提高了不少。

生活处处是课堂，您说是不是？

课堂日记(篇2)

今天，乌云密布下起了倾盆大雨。街道上的人们都穿着雨衣、打着雨伞匆匆往家赶去。

“你是我的小呀小苹果……”外面传来老师欢快的歌声。只见老师迈着轻松的步伐，面带微笑推门而入。老师穿着一条黑白相间的连衣裙，看起来是那么开心!老师清了清喉咙，说：“同学们，我们现在开始上课啦!”

这时，郝琪琪慌慌张张地从教室外冲了进来，一头撞在墙上。她满头大汗、喘着粗气。郝琪琪虽然是女生，但在班上是出了名的假小子，她不并像班上的其她女生一样，留着长头发、喜欢穿花裙子，而是有一头像男生一样的短发，喜欢穿T恤和牛仔裤。

只见郝琪琪穿着一身睡衣，头发像鸟窝一样乱，脚上还穿着拖鞋。看到郝琪琪的样子，原来安静下来准备上课的同学们顿时都哈哈大笑起来，有的同学说：“郝琪琪，你是来上学的吗?”还有的同学说：“郝琪琪，你这身打扮也太搞笑了吧!”

大家回头看看老师，只见老师生气的双手叉着腰，怒气冲冲地指着站在门口的郝琪琪说：“郝琪琪，你怎么又迟到了?还有你这个样子是来学校上学的吗?”郝琪琪听了老师的问话，看到同学们嘲笑的眼神，她伤心极了，慌忙解释道：“老师，我不是故意这样的，昨天晚上我很晚才回到家，今天早上起晚了，又担心迟到，所以就这样了……”郝琪琪低着头走向了自己的座位上。

上课的时候老师在讲台上认真地讲课，可郝琪琪脑子里总想着昨天晚上发生的事情，好不容易熬到下课铃声响了，郝琪琪心里悬着的一块石头放了下来。这时，坐在旁边的马俊同学，一手拿着可乐，一手拿着一个鸡腿，在郝琪琪面前晃了晃说：“好香啊，想吃吗?”“想!”郝琪琪饿得直流口水。“想得美!”马俊得意洋洋的说着，还大大的咬了一口!

“马俊!你有吃的用不着拿着到处晃啊!”郝琪琪生气极了，说完，抓起书包气冲冲地走出了教室……

课堂日记(篇3)

今天上地理课时，我的钢笔又调皮了，我现在还心有余悸。

上地理课时，老师让我们做笔记，如同纬度地区：冬季，陆地气温低，海洋气温高；夏季，陆地气温高，海洋气温低。（影响因素：海陆热力性质的差异）。写着写着，钢笔不出墨水了，我在其他纸上试了几次可还是不出墨水，我拧开笔杆，察看情况。“哦，原来是墨水不多了，那把笔囊推墨水的东西往上推一点就行了。”我心里想到，便迅速地把推的东西推了上去，在笔舌的地方，“吐”出来了一些墨水，我因为没有纸巾，就用白纸稍微吸了一下，就开始继续写了。可谁知，“啪嗒”一声悬挂在笔舌的一滴墨水滴在了我的地理书了。我拿出一张白纸就擦，反而弄巧成拙，越擦有墨水的地方越多，把我的字迹和课本上字体都覆盖了。

我在重新写笔记的时候，我的钢笔又调皮了。我正奋力地抄着笔记，突然，钢笔一滑，摔到了桌子上，又滚到桌边，我条件反射地把双腿并在一起，笔掉了下去，我的心紧张到了极点，因为我的另一支钢笔，也是在这样的情况掉了下去，笔尖就弯了。停了两秒，没有听一声脆的“啪”，我紧张的心情慢慢平缓了，因为它掉到我的腿上了，我用手慢慢地寻找我的钢笔，刚一碰到钢笔的笔杆，它就掉了下去，我的心又紧张起来……大约过了一分钟，我才俯下身子去捡，那支“笔尖弯了的”钢笔。我捡起来看了一眼我的钢笔，“竟然没弯！”我目光里溢出无比的高兴。我赶紧书上写了一个字，检查是不是真的好了，检查完后，我高高兴兴地记笔记。

钢笔呀，钢笔！你可别再调皮了！

课堂日记(篇4)

课堂，是我们学习求知的黄金时间，在这说长也不长说短也不的40分钟里，我们要认真思考、积极发言，提出不解之处与老师互动。那么，就来谈一谈我的课堂表现吧！

如果用一句话来总结：时好时坏的课堂表现。好的时候，老师提的问题犹如一个个绣球向我们抛来，但我都能悉数接住一个又一个球。对待问题我能提出自己不同的看法、独特的见解。同学们为我喝彩，这让我感到无比自豪。

渐渐地，渐渐地，我似乎把课堂表现怠慢了。上课了，放眼望去，高举的手中，再也不能如往常一般次次有我了，慢慢的我也发现了变化。这是为什么呢？想明白了，也知道了归根结底的原因核心。我发现我的十分自信，已经快要丧失一半了，更重要的是预习。预习才是发言的关键，预习则是预先自主学习，了解文章。然而，我的预习已然不能再像以往那样认真了。原先，大片大片的词语解释，总是一边又一遍的朗读课文，直到可以理解为止。可现在呢，只会完成书面，却没有真正完成实质，或许这才是根本原因。

老师总是教导我们“学习就应该脚踏实地，来不得半点虚伪和骄傲”。以后我就要认真完成每一课的预习工作，按照老师的要求，脚踏实地一步一个脚印，这样才会有自己真心的体会见解，这样才能找回我那已经丧失的信心，做一个更好的自己。

课堂表现，就是我的奖惩记载，更是我学习的一面“好镜子”向勇于发言的同学看齐！

课堂日记(篇5)

秋风送爽，一片片金黄的叶子张开美丽的翅膀，优雅地从树上飞下来，回归大地母亲的怀抱。

我着急地披上了外套，胡乱地穿好鞋子，把背包往肩上一背，冲出了家。

下了楼，我穿梭在院子中，一个飞跃跨过了花坛，冲向了院门。

出了院子，忽然刮来一阵风，树上的叶子被吹得“哗哗”地响，它们兴奋地飞向了天空，又突然一下如薄纸一般飘落下来。

我被这纷飞的叶子挡了去路，用手在空中不停地挥舞着，嘴里抱怨道：“这叶子真烦人！”随后，我迅速上了车，妈妈把我送到了学校。

中午，我放学了，妈妈来接我回家。我靠着妈妈，慢悠悠地往家里走。忽然，又是一阵风，把树叶哗啦啦地吹散在地。

我不耐烦地埋怨着：“这叶子可真烦人，一到秋天就不停地落，那些环卫工人多么辛苦啊！”

“你要是这么想就错了。”妈妈笑容可掬地摸着我的小脑袋。

我抬起稚嫩的脸，疑惑地望着妈妈，问道：“为什么呀？我觉得我的想法没有错啊！”

“叶子掉落是有原因的。”妈妈微笑着指了指掉在地上的叶子，“秋天的时候，枯黄的树叶会掉落，落在地上的叶子便可以变成一种肥料，让大树在春天的时候长出新的绿叶。”

我恍然大悟，原来叶子掉落的背后，竟然还有如此不可思议的道理。秋天，枯黄的叶子飘落在地上，它们变成了一种肥料，无声无息地哺育着下一代。这样，下一代的叶子便能茁壮成长，叶子无私奉献的精神是多么伟大呀！

这也是课堂，而这堂课的老师是教会了我无私奉献的道理的叶子。

课堂日记(篇6)

单手会剥鸡蛋吗？会，不信你听我给你讲我们作文课上的单手剥鸡蛋的游戏吧！

今天，老师让我们带三颗煮鸡蛋，妈妈正准备煮鸡蛋，我赶快跑过去说“不用你煮，今天让我来！”说完妈妈走了，我开始煮鸡蛋了，煮了五分钟，我打开锅，一个一个地往冰水里捞，过了一会儿我把鸡蛋装在包里，开心地走了。

到了教室里，老师说：“今天我们来玩单手剥鸡蛋的游戏，谁第一个剥好谁就赢。”老师接着说，“这次游戏规则是剥下鸡蛋皮不能掉地上，不能留鸡蛋皮，鸡蛋不能烂，必须用右手，左手放背后，违规的同学直接淘汰，得第一名的老师给奖励。”说完老师便举起手在空中，有些同学都马上紧张的站起来，王老师说“一，二，三开始！”只见同学们立马开始剥了，有的同学为了奖，拼了命的剥鸡蛋，我看了一下同桌，他满脸严肃，很认真的剥着，他快剥了一半，我再看看自己，才剥了一点，我加快速度，过了一会儿，只见第一排有一名同学剥好了，老师让她参加决赛，我看我的同桌快剥完了，头上冒的都是汗水，我又加快了速度，不过我还是输了，我同桌胜了，他进去了总决赛，我很沮丧。

总决赛中有六名同学剥鸡蛋，只听见老师说“开始”，那六名同学敲鸡蛋的的声音急促得响起来，过了一会儿，他们全都剥完了，老师给第一名的同学领了奖，那位同学很开心。

这是一次有趣的游戏，也是一堂生动的课堂，我喜欢这样的课堂。

课堂日记(篇7)

令人伤心的课堂-中学生日记500字

带着哀怨的上课铃骤然响起，我们拖着沉重的步伐走进了教室。好在这节课是科学，张老师让我们翻开的或许会是科学课本。

张老师步入了教室，脸上似乎有淡淡的笑意：同学们，这节课我们先复习早上学的内容，谁能告诉我，什么是最简整数比？整个班级顿时陷入了烦躁，就如同暴风雨将至，闷热得似乎要让万物枯竭。

于是整节课，我们始终不举手，也乏于回答，死气沉沉，只有张老师在那里自说自乐，甚至还有人在下面说：丽娜怪兽讲课真无趣。总而言之，班级一片寂静，窗外落在梢头的鸟也耐不住寂寞，鸣叫着飞向远方

好，这位同学，请你来说说，刚刚我提了什么问题。我可怜的同桌成了大灰狼口中的羊羔，站起来不知所措，那么，比的意义，抄写5遍。

来，你来回答。老师把一个平时学习还算不错的同学叫了起来，谁知他也毫不知晓，呆呆地站着。

好啊，你们怎么都不听课！你们是不是想让我多叫几个站起来啊！张老师脸涨得通红，用手指着我们，手中粉笔一掷，扔中又一个不听课者，全班鸦雀无声，只听见呼呼的呼吸声

课堂日记(篇8)

让课堂充满欢乐-教学反思范文

我们有时抱怨孩子不听话，不好好听课，不认真完成作业等等。可我们想过没有，老师的情绪直接影响着孩子们的情绪。如果要让我们的孩子出类拔萃，我们做老师的就应该保持良好的心态，保持甜美的微笑，用快乐去感染孩子们，把快乐还给他们，让课堂充满欢声笑语。

教学中，我在不影响进度的前提下，经常和孩子们进行轻松、愉悦的交流、谈话。让他们在润物细无声中不知不觉掌握知识。我们班有的同学老是把撒娇的娇误写成骄傲的骄，纠正过多少遍就是不见效。于是，我说：同学们，请记住，撒娇可是我们女人的专利。没等我把话说完，孩子们哄堂大笑。我坚信，在笑声中，他们一定能记牢娇是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在课堂上更不能失去笑声。

我试着用快乐法对孩子进行思想教育，也很奏效。前两天，我们班一个女生用小喷壶给另一个女生喷了点水，随即就有几个女生群起而攻之，同时给那个肇事者身上喷水，为另一个女生出头。我得知后，没有严厉的批评她们，毕竟都是孩子，我在课堂上说：你们也是为朋友两肋插刀？路见不平一声吼，该出手时就出手？

课堂日记(篇9)

今天，我正愁日记无话可写。突然，在我的脑海中，这“插班生”自己送上门来了。

上午第三节课是英语课，我正依椅背唱着英文歌，一位“不速之客”从天而降，落在我翻开的英语书上，我一看吓一跳，是马蜂！屁股上有刺，不过很细小，刺尖山闪烁着寒光，身子是黄色和黑色相间的。“呼——”我吸了一口凉气，同桌闻声来看，前面的谢飞扬也掉过头来小声说：“打死它。”我僵在那儿，心想：动物需要保护，可我这……咋办哪？同桌发话了“别打，别打。”我变了想法：不打！同桌吹了向马蜂吹了一口气。马蜂呀马蜂！你走吧！我暗暗地许愿，但这下好了，它飞到我的裙子上了，我想尖叫，可心里立即意识到这是在课堂上樊畅被秦伟业也叫了过来了，她让我抖一抖裙子，我抖了，可马蜂就像胶皮糖一样粘在我身上，樊畅用手在马蜂面前挥了挥，又对着它吹了吹，马蜂终于待不住了，飞了起来。我“惊魂未定”，樊畅见我一脸惊恐的样子，不一般地笑了笑说：“已经好了。”我这才抬头四处张望，马蜂早已不见了中影。

窗外的小雨还在淅淅沥沥地下着，我担心马蜂被雨打趴了翅膀，更担心它被雨打死。突然间，我想让马蜂重回教室，我会给它一个舒适、温暖的“住宿”。

我望着窗外的雨不停地下着……

课堂日记(篇10)

课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们人生知识与人生哲学的一位老师。其实，生活中处处有课堂。

我以为学自行车很容易，但事实并没有我想象的那么简单。我登上踏板，轻轻的踩了一下，一种恐惧感便油然而生。后来我让我爸爸扶着我，一定要扶着我，别放手我反复提醒跟在我后面的爸爸。我开始骑了，啊呀，没想到我刚刚熟练一点，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差点跌破了皮，后来我再也不敢骑自行车。后来爸爸看我要半途而废，就语重心长的对我说人生就像骑自行车，要经过许多挫折，我们要努力克服它，只有这样，才能赢来成功在爸爸的再三鼓励下我这只泄气的气球又鼓起来了。虽然还是有一点点提醒吊胆的，但是我终于勇敢地上车了。渐渐的我骑了起来，真不容易啊！我成了只沉浸在喜悦中的蝴蝶！

在生活的这个大课堂中，我学会了很多本书本学不到的知识！

姓名：陈锦

学校：东城初中

班级：初一十五班

课堂日记(篇11)

突然想起了那堂公开课。语文老师的选择出乎我们的意料，他选的是苏霍姆林斯基的《给女儿的一封信》。那是一代文豪写给女儿的关于爱情的童话。那一天大家尤为兴奋，似乎正准备迎接一朵沉睡了千年的雪莲。刚上课，老师问：知道我们今天讲哪一课吗？大家齐声喊：知道！那这一课讲的是什么呢？没有丝毫犹豫，爱情这两个字就从我们嘴里蹦了出来。

老师笑道：我没想到你们敢说出来。是啊，怎么敢说出来的？老师讲述课文的过程我已记不清楚，只是确定他讲得流畅而美丽，一如小溪蜿蜒至远方那般自然纯澈。他还特意留了时间让我们说说自己的想法。当我考虑应该说什么的时候，老师点名了。我站起来说：我只是想到了我以前看到过的一句话，爱情，因为超越而变得崇高和圣洁，又因为崇高和圣洁而有了分量。说完我自己也想笑，要是写作文，我一定跑题了。可是老师说了一句让我哭笑不得的话：看来赵轩同学对爱情有更深一层的认识。全班哗然。他们发笑的原因与我不同。

我当时是在想那句话没错，不过那句话的主语并不是爱情啊，那是写《罗马假日》的男女主演的真挚友谊的。爱情可能是崇高和圣洁的，可是它超越了什么？时间？我想原句的意思是友谊超越了爱情，那爱情超越的到底是什么呢？这是个秘密，到现在语文老师也不知道。文字是很奇妙的东西，也是很玄虚的东西。有些文字读来精炼又经典，有些洋洋洒洒写了好多，也能读出另一种感觉。我想有些作品，只有作者自己明白是什么意思。例如汪国真的《热爱生命》，前面的意思显而易见，却又似乎与题目无关；结尾只要热爱生命，一切都在意料之中虽然呼应题目又与主题不符，而且这一句诗的理解也可以有很多种。

那么他想表达的究竟是什么？我只是一千个哈姆雷特中的一个而已。我也是在对这首诗有了一种习以为常的感觉之后，某天突然疑惑起来的。有些东西我们现在不知道，也不急于知道。甚至等我们老去、离开，也没机会知道。等待也许是一种美丽的感觉，让自己有所期待，不至于完全沉沦、麻木。即便没有结果，途中也会有所收获。生命之中，有太多无法终结的念想，最终随我们到另一个世界。

或许也会有轮回吧！

课堂日记(篇12)

秋天来到，秋高气爽，凉风习习，童语教室，同学喝醉，把课堂当睡床。

嘉嘉老师优雅地走进来，迈着轻快的步伐，弯着眼，指着我们，笑眯眯地对我们，“有没有发现，你们脸上有虫子。”

话音刚落，教室里就沸腾起来，同学们东摸摸，西摸摸。

“啊，不会吧，老师你别骗我们。”胆小如鼠的肖元媛，吓很脸色苍白。

“哪有虫，快把赶走！”

“啊，我好害怕呀！”

老师看到我们，眉毛一翘，嘴角往上扬，好像知道我们会这样，便开了口，“有一种虫，在你们脸上，就是瞌睡虫。”

听到老师的话，我心想：只不过是瞌睡虫，又不是真正的虫子，老师那样说，唉真是的！不过同学们的心也软了。

老师笑眯眯地指着我们.“你们这一群小笨蛋，男生要像大山一样挺拔，女生要像荷花一样亭亭玉立，这样就不会有瞌睡虫了。”

老师话音刚落，教室里立马变成了超市，有的做眼保健操，有的打自己的脸，有的同学用力地擦着白己的脸蛋。

“同学们，你们是不是觉得好了一些。”嘉嘉老师和蔼可亲地对着我们微笑。

结果出来了，我们都战胜了瞌睡虫大军。

课堂日记(篇13)

课堂片段描写作文

老师正讲得起劲，突然，她顿住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的马大哥，可他全然不顾老师的眼神提醒，依旧低头专心致致地喝着酸奶。

老师真的生气了，大喝一声：马宇枭，站起来

马大哥猛然醒悟，啪的一下坐端正，老师连瞅都不瞅他一眼，再次重重地说道：马宇枭，站起来，

可怜的马宇枭颤抖着，慢慢地站了起来，他紧紧地抿着嘴，眼神飘忽不定。

老师故作温柔，轻声地说道：呀！马大哥这么喜欢喝酸奶，走上来，老师多给你几瓶吧！

马宇枭僵硬地挪上来，老师先从讲台上拿出一瓶，问道：够了吗？可他不知是有意还是无意，竟轻轻摇了摇头，老师笑了笑，又拿了一瓶，这下够了吗？马宇枭没有回答，还不够呀？那再给你一瓶吧！他见大事不妙，赶紧吐出两个字：够了。

马大哥就这样免费拿到了三瓶酸奶，老师让他到门外去喝这三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿着三瓶酸奶，跑到门外去了。

我们的老师还算善良，不过一会儿，就叫他回来了，看他那满脸的委屈，真是有趣极了。