美丽梦想读后感

美丽梦想读后感(汇编9篇)。

现在是一个写作的时代，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习。怎样才能写出高水平的作文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“美丽梦想读后感(汇编9篇)”，相信你能找到对自己有用的内容。

美丽梦想读后感【篇1】

看完电影，有一点印象特别深刻，就是很真实！

不是说对西藏风光的描写真实，也不是对原型故事还原的真实。

这种真实，源于导演对人物性格和行为刻画的入木三分。

比如，当四人迷路时，图丹查看地图，知道离拉萨还有很远很远时，他退缩了。反而是最小的格桑，每当人们问他去哪里时，他就用胳膊肘比划拉萨到深圳的距离，仿佛在说，你看，就这么远呗！

因为格桑看不到，所以只管一直往前走就好！他和另外两个盲童都相信，只要一直走下去，天自然会亮！

再有，当图丹（只有一只眼睛能看见）带领三个盲童过桥时，其他人因为看不见湍流的河水，以及桥上悬挂的动物尸体，反而不紧不慢的摸索着前行。图丹能看见，却又模糊不清，更增添了内心的恐惧，他几次吓的哆嗦。

这就是一种对人性最深刻的本能刻画。所谓“无知者无惧”，大抵如此。

这就是人性！小孩子也不例外，何况大人了？多少人眼睛雪亮，却只看到了机遇里的艰难险阻和不可能！反而是那些不管不顾，眼里有光，心中有火的人才有足够的勇气去挑战机遇，追逐梦想！

美丽梦想读后感【篇2】

梦想是人生不可缺少的一部分，有了梦想，我们就有了动力。既然我们锁定了目标，那我们就要努力去实现梦想。

我的梦想是当一名医生。医生是一个崇高的职业，治病救人也是医生的职责。他们总是那么专心致志，不敢有一点疏忽大意。

我依稀记得，当我还小的时候，得了一场大病，住院了。每日，我只能闻着消毒水的味道，躺在病床上无所事事。而这样的日子，难免让我觉得有些厌烦。就在这个时候，“天使姐姐”出现了，她每天都会来看我，给我讲笑话、讲故事。让我的生活又充满了乐趣。

非典期间，是谁在第一时间赶到现场枪救生命?是谁冒着生命危险与病魔争夺生命?又是谁穿着苯重的隔离服整日奔波托举生命?……他们，就是勇敢的“白衣天使”。

在汶川和玉树地震发生后，那里便频繁的出现了一些人的身影。

这些人每天日夜奔波，为的就是救人，他们从不敢随意让自己休息片刻，因为他们怕在自己休息时会耽误了最佳的救治时机。而这些人，还是“白衣天使”。

每个人都有自己的梦想，每个年龄段的人也都有自己不同的梦想，但他们却又一个共同点，那就是为自己的梦想而奋斗!

而我，则会向我多年后的“白衣天使”梦而奋斗!

有人想成为火，热情燃烧，用自己换来他人的温暖;有人想成为水，涓涓细流，为口渴难耐的人们送去丝丝清凉;有人想成为雷，电闪雷鸣，将邪恶之欲驱逐……而我想成为风，无处不在，将污浊之气吹散。

春天，一年的开始，春风，吹醒了一切。漫步校园，春风轻抚脸庞，似母亲的双手一般温暖。春风抚过小草，小草褪去了褐黄的冬衣，换上了嫩绿的春衣，让人一眼就注意到了它们，虽然个子不大，但是又多又密，十分可爱;春风拂过河流，河面的严冰融化了，水“哗哗”地流着，河边的杨柳也抽出了叶芯。

夏天，骄阳似火，闷热难耐。夏风吹来，习习如意，暑热顿消。夏风掠过大树，大树频频点头，给人们撑起一片绿荫。夏风拂过河面，河水哗哗作响，孩童尽情戏嬉玩耍。

秋天，硕果累累，秋风，清凉舒适。漫步公园，秋风轻轻扬起，红叶飘飞，如诗如画。秋风轻摇果树，果树上挂满了一个个硕大、饱满的果实，等待人们来采摘。秋风拂过菊花，菊花开出美丽花朵，散发阵阵清香，令人流连。

冬天，银装素裹，冬风，冰凉刺骨。人们都躲进家中，不愿外出。冬风掠过树木，树木换了一个发型，它的“头发”都被剃光了，不知它会不会感冒。冬风拂过大地，大地盖上了白色的棉被，陷入了沉睡之中。

我的梦想就是成为风，随心所欲，毫无拘束的风，为人们带去生机，带去绿色，带去收获，带去美景……

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能成功。

现在的房子虽然各式各样，但不能随意移动，很不方便。未来的房子既神秘又安全，它不是用砖和瓦砌成的，而是用轻便的泡沫筑成的，可以随意移动。

如果你想出去旅行，你就把它缩小装在你口袋里，到需要的地方，只要你一按电钮，房子就会自动组合而成，方便极了!组合成后，你就可以开开心心的住下，这样既不用费心找旅馆了还节省了开支。也许你会问，这么轻的房子，不怕被风刮跑吗?这你尽可放心，它呀，有着独特的功能，只要一着地就像砖瓦房屋一样牢牢的钉在地上。房子的门像有眼睛似的`，只要他认识的人才能进。当然，小偷是一定进不去的。

房子的内部非常漂亮，而且冬暖夏凉，家具是自动的，只要你把衣服一脱，洗衣机就会马上洗衣，而且仅需 5 秒钟，衣服洗完了，就会自动晾干。这样，你每天就可以穿新衣服咯!

未来的房子还有感应器，如果放生地震或洪水，他就会自动的上升，你大可以安安稳稳的住在里面了。如果，有人要破坏你的房子，房子不仅用防护作用来保护自己，还会攻击别人。

总之，未来是辉煌的，未来也是先进的，我们一定要为美好的未来做共 贡献。

那是一片美丽的花海，有成千上万种花。花中依稀能看到小仓鼠活跃的身影，它们灵巧地在花中跳跃着.欢呼着，它们轻盈的身躯在空中腾飞着。花中隐约能听见小兔蹦跳时发出的“沙沙”声，还有它们低声交谈时传来的“嘻嘻”声。花中还能闻到淡淡的.清雅的花香，它们乘风而来。伸手，便是迎风摇曳的花朵。它们优雅地挺起身子，及到我的腰身。它们柔弱地在风巾翩翩起舞……我，站在这片花海中，感受着它的每一丝美丽。时间，呼啸而过……

不知过了多久，一股神圣的'力量召唤着我的心灵，我不由自主随它进入了一座绿叶宫殿。瓦，是青翠新鲜的嫩叶;墙，是成熟墨绿的大叶;门，则由鲜翠欲滴的嫩芽搭造而成……一切都是绿色的，层次不同的绿色。

我迈开小步，一边欣赏着绿色，一边走进宫殿。没料到一只小白兔抢上一步，挡住了我的路。“陛下!”它一声称呼让我一头雾水。“我什么时候成陛下了?”“因为你是第一个进入动物王国的人类。”兔子的回答让我一个激灵，我猛然间一蹦三尺高：我在和动物对话!

我开始统治这个国家，每天，我都会在花海中奔跑，蹲下身和可爱的毛毛虫说上几句话，与青蛙比赛蹦跳，仰起头看成群结队不停舞蹈的蝴蝶。我养了一只小仓鼠，傻傻地看它笨拙地咬着饼干。我与兔子宰相一起治理国家，教小动物们搭建屋子，耕种……我渐渐习惯了这个美丽的王国。一天夜里，我举办了一个隆重的舞会，我的臣民，朋友和我一起围着火光跳动，和火苗一起越蹦越高，和国家一起越来越兴盛……

“赶快起床了!”我睁开眼，面前不再是兔子宰相，而是妈妈。我赶紧闭上了眼，生怕梦境就这么跑了。哦，妈妈，你不知道我昨夜做了个多么美丽的梦。

在父母的眼里，儿女永远平安和快乐;在儿女的眼里，父母永远年轻和健康，这是他们之间的梦想。在航天员的眼里，梦想不是遥远的星辰，只要你肯努力，就一定能触摸到。在演员的眼里，梦想是要经受住很多苦，不停地去突破，只有实现的那一刻你才知道它有多幸福。在妈妈的眼里，梦想是从不言弃、努力坚持的精神支柱。

我没有能够飞翔的翅膀，却有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。在人生的各个阶段，我有很多不同的梦想，我曾经想过当一名警察、法官和科学家……。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!我想这么多的梦想，不能全部都实现，只要努力实现一个就足够。现在我正在学习钢琴，只会弹一些基本的曲子，我心里很高兴，我想继续努力，学习弹奏一些著名钢琴曲，能够在台上表演，让爸爸妈妈、老师和同学们都能欣赏。我梦想着要像朗朗一样在音乐的海洋中遨游，长大当一名真正的钢琴大师。我相信，只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈，梦想就会逐步实现。

每个人，都可以有很多梦想，就好像地里的种子，它会发芽、长大。放飞心中的梦想，千万个梦想就会汇成巨大的力量，那就是 “中国梦”。

梦想就像浩瀚夜空中的一颗星星，虽然不是最耀眼的，但也不是最渺小的。每个人都有自己的梦想，大家的梦想都是美丽的，我的梦想是成为一位老师或者一位作家。

老师是人类灵魂的工程师，他们的事业是多么崇高。没有老师的话，全世界的人类就会没有知识。如果我是老师，我会像甘甜的露水一样轻轻地洒向茁壮的新苗。如果我是老师，我会像温暖的太阳一样照耀着可爱的向日葵。我会认真地批改作业，上好每一节课，让他们知道什么是学习。为他们插上知识的翅膀，让他们进入文学的殿堂，走上文学之路，去迎接那金灿灿的奖杯。

随着年龄的增长，我读了许多各种风格的书，也认识了许多作家：冷峻的鲁迅，真挚的巴金，质朴的矛盾，婉约的冰心……我最喜欢儿童文学作家杨红樱了，她写过许多绘本和小说，其中的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《流浪狗和流浪猫》我都很喜欢。她还写了许多有趣的童话，读起来都十分精彩。我当了作家，就能给那些天真烂漫的小朋友们写许多漂亮的故事，让他们喜欢上文学，给他们构筑起一个个纯洁美丽的梦。

梦想是美丽的，深远的，它能丰富我们的内心，让我们有前进的动力。有了梦想就一定要去实现，只要你有勤奋刻苦的精神和坚韧不拔的毅力，再奢侈的梦想也一定会实现。

美丽梦想读后感【篇3】

10月12日晚22点35分，县委宣传部、老干局、行政服务中心驻光明路社区访惠聚工作队队员同社区干部一道共同观看了《美丽梦想：一家人一家亲》专题片。

观看结束后，访惠聚工作队和社区干部进行了观后感讨论，大家从各自身上发生的结亲故事纷纷发言，现场气氛热烈。光明路社区第一书记、访惠聚工作队队长说：看着专题片中一个个牵手相拥的认亲镜头、一幕幕嘘寒问暖的谈心场景、一段段和谐相亲的团结故事，我深刻的感受到自治区开展民族团结一家亲活动的决策的伟大正确，它搭建起了我们各族干部群众团结一家的桥梁，从此我们就是心心相连的一家人，我们团结起来为新疆和谐稳定做贡献，为新疆进步发展而努力，为建设美丽新疆，共圆祖国梦想而奋斗。

大家纷纷表示，专题片记录的都是身边的人和身边的事，我们一定要以他们为榜样，继续做好民族团结一家亲工作，为新疆的民族团结事业作出自己的一份贡献，为伟大祖国边疆地区的稳定发展作出一份贡献。

美丽梦想读后感【篇4】

我有一个美丽的梦，那是一片美丽的花海，有成千上万种花。花中依稀能看到小仓鼠活跃的身影，它们灵巧地在花中跳跃着.欢呼着，它们轻盈的身躯在空中腾飞着。花中隐约能听见小兔蹦跳时发出的“沙沙”声，还有它们低声交谈时传来的“嘻嘻”声。花中还能闻到淡淡的.清雅的花香，它们乘风而来。伸手，便是迎风摇曳的花朵。它们优雅地挺起身子，及到我的腰身。它们柔弱地

在风巾翩翩起舞我，站在这片花海中，感受着它的每一丝美丽。时间，呼啸而过不知过了多久，一股神圣的力量召唤着我的心灵，我不由自主随它进入了一座绿叶宫殿。瓦，是青翠新鲜的嫩叶;墙，是成熟墨绿的大叶;门，则由鲜翠欲滴的嫩芽搭造而成一切都是绿色的，层次不同的绿色。我迈开小步，一边欣赏着绿色，一边走进宫殿。没料到一只小白兔抢上一步，挡住了我的路。“陛下!”它一声称呼让我一头雾水。“我什么时候成陛下了?”“因为你是第一个进入动物王国的人类。”兔子的回答让我一个激灵，我猛然间一蹦三尺高：我在和动物对话!我开始统治这个国家，每天，我都会在花海中奔跑，蹲下身和可爱的毛毛虫说上几句话，与青蛙比赛蹦跳，仰起头看成群结队不停舞蹈的蝴蝶。我养了一只小仓鼠，傻傻地看它笨拙地咬着饼干。我与兔子宰相一起治理国家，教小动物们搭建屋子，耕种我渐渐习惯了这个美丽的王国。一天夜里，我举办了一个隆重的舞会，

我的臣民，朋友和我一起围着火光跳动，和火苗一起越蹦越高，和国家一起越来越兴盛“赶快起床了!”我睁开眼，面前不再是兔子宰相，而是妈妈。我赶紧闭上了眼，生怕梦境就这么跑了。哦，妈妈，你不知道我昨夜做了个多么美丽的梦。

美丽梦想读后感【篇5】

整部电影围绕著四个盲童，为了一圆上电视台唱歌的梦想而展开，叙述着中间所经历的各种波折过程！如果光以内容而言，西藏的秀丽风景、真实的孩童写照以及西藏动人的歌谣，其实还很是值得一看。但不知道为什么中间出现了一段不太搭的哈雷骑士桥段，且根据一些摩托车自媒体的宣传，还以为该片是以骑士精神为主导的片子！如果各位想想这个桥段换成了一帮出游的大奔驰G，或者骑摩托车返家的农民工，甚至一帮开着超跑的富二代！差别在哪？

当时因为看到摩托媒体的宣传，进到戏院打算看看这部以摩托车为主角的电影，然而看了近一半，骑士的镜头其实不超过10分钟吧。但宣传上却各种灌输骑士精神如何伟大、护送儿童、甚至护送骨灰等，但说真的这个片段穿插得也有点过于生硬！且也没有那些所谓的摩托车骑士如此伟大、甚至号称第一部以摩托车为主题的电影，我只觉得更多是绑架情怀，绑架了一帮不明就里，盲目跟风的车友会、俱乐部等。这样的宣传手法真的是极其失败的案例。

如果不绑架、不利用摩托车骑士的这些情怀，该片还是有看点的。只是在广大的摩托车圈中，只进行了零星的宣传，打著摩托二字来误导电影本身所要传递的内容，只能说这样的手法是不智的，不以核心的盲童以及人文关怀为主，非要大肆宣传摩托！这绝对算得上是失败之作。

对于电影我觉得可以给出三星半的成绩，但对于大肆宣传摩托的种种行销方式，我觉得是过于宣宾夺主的失败范例。

美丽梦想读后感【篇6】

梦想是美丽的，然而，实现起来却是坎坷而艰辛的。

我的梦想是，能够考上一个理想的大学就是我的最大的梦想。

我现在已经是小学六年级了，我马上就要接受人生第一次考验，初考。人们经常说：要想大学，必须过三道关：初考、中考、高考。小学是准备盖楼房的材料的时候，中学才运用这些材料盖楼的时候，高中是粉刷的时候。我现在才真正明白，想考上一个好的大学是多么的不容易呀!

六年级，是检验我盖楼房的材料准备的怎么样的时候了，于是我整天匆匆忙忙地学习着，不敢怠慢，我恨不得一下子就将书本上的知识都学完。可是老师却说：“这种学习方法不可取，学习应该像蚂蚁啃骨头一样，有次序的一步一步地走，不能急躁!”

蚂蚁啃骨头的学习方法，那是一种持之以恒、永不放弃的精神，它代表一种决心和毅力。我们不能整天的想一口吃个胖子，一个问答题读一遍就想会背，那是不可能的，这样你反复自我检查几遍背不到，反而会使自己失了学习的积极性，对你自己的学习反而不利。学习应该是一个抓零取碎，滴水穿石的过程。也就是说，功到自然成。

要做到这一点必须要惜时如金，这是因为时钟是在不停的转动的，我们稍不留神，时间就会从我们的身边溜走。时间是无情的也是有情的。对于珍惜时间的人，它会馈赠于你无穷的智慧和财富。对于不珍惜时间的人，他将是一无所有。今天成就未来，要想实现自己的美好的梦想，就必须争分夺秒地抓紧今天。

只有抓住了今天，我们才能有美好的明天。我们只有在今天信心百倍地去拼搏，自己才有可能会成功的。有了信心，自己才能够冷静地面对坎坷与艰辛，自己才有勇气克服一切困难，到达成功的彼岸，实现自己的梦想!

对于我来说，当下的任务是想考上重点中学，至于以后的高中、大学梦，也需要我一步一步地努力才能实现!

美丽梦想读后感【篇7】

市场上就需要这样义无反顾的电影。《天籁梦想》说的是四个藏族盲人少年（三个男孩和一个女孩）到南方城市参加选秀比赛的故事，从西藏到深圳，这一路他们走得着实艰险。他们在完全没有成年人的帮助下走完这一路，而且是瞒着家里人去深圳参加选秀比赛。作为四个人生地不熟的少年，他们参赛的历程可以想象有多么艰难。

《天籁梦想》这部电影主题很明确，就是展现藏区少年对音乐的执着追求，还有就是藏族的音乐和歌声有多么美妙。天籁和梦想结合在一起，就是片名《天籁梦想》。

这部现实题材的电影在市场中显得弥足珍贵，现在卖座大片都不是很接近于现实的电影，都比较理想化和梦幻化，属于让观众看了开心就好的电影，但也是看过就忘。但《天籁梦想》真不是那种看了就忘的电影，这部电影让大家看到了西藏不一样的地方，还有藏族音乐的迷人之处。这是一个很曲折的故事，与现实贴近，聚焦的是四个盲人少年，准确地说，其中一个少年还有一只眼睛能看见，但也随时会失明，他们就这样义无反顾地踏上奔赴深圳之路，这一路太过曲折了。

没有大明星和特效大场面的电影的确很难吸引观众，但电影市场里面还是需要像《天籁梦想》这样的作品，现实主义题材是电影的基石，如果一个市场中只有娱乐大片不断上映，观众也会腻烦，电影也只能是越拍越无聊。《天籁梦想》是一部有营养的电影，也是一部饱含真情的电影。拍摄和发行这部电影，显然不是为了急功近利，电影带给观众真正的感动，让观众了解一个地方的民俗文化，这样的电影会有更深远的意义，显然《天籁梦想》具有这样的意义。

电影市场应该是多元化的，不能仅有纯娱乐的电影供观众欣赏，有些电影是需要静下心来观看的，《天籁梦想》就是。看《天籁梦想》就能明白，人为了梦想可以做出多大的努力。即便是失明的少年，因为音乐，他们也能迈出坚定的脚步，这种精神其实可以学习，这也是这部电影所具备的现实意义。

即便是我们无法像片中四位少年那样长途跋涉去实现梦想，但看到这样的少年人，或许我们也可以施以援手。这部电影中充满了温情，虽然西藏到深圳路途遥远，但他们一路上也遇到了很多热情且善良的人们，帮助他们一路走来。这部电影告诉我们，虽然生活很艰难，但我们应该向往美好，以及做到力所能及的善良。把善意传递下去，会让自己也感到温暖。在贺岁档这样激烈竞争的档期，应该给《天籁梦想》这样的电影多一些关注。

美丽梦想读后感【篇8】

盲人习惯戴墨镜。

普通人在生活中偶遇盲人，看到最多的是盲杖，很少看到眼睛。

墨镜就像一条无形的河，盲人在河的那边，我们在河的这边。

眼睛是心灵的窗户，我们跟盲人之间没有窗户，同情心肯定是有的，但心灵彼此不灵。

《天籁梦想》的导演张唯，把镜头对准盲人的眼睛，不戴墨镜的盲人的眼睛，跟着他们拜佛、上课、组团、出发、一路跋涉、坐飞机、去海边、做节目、上电视。

他用镜头替我们的眼睛，去跟每一位盲人交换心灵。

他希望观众懂，不交流的同情是歧视，不舒服，没结果。

当栏目导演安排盲童卓玛脱掉藏袍，穿上露肩装，化上明星妆，走上舞台，而卓玛一声不吭就放弃的时候。

我能感受卓玛的愤怒和失望，一个为收视率而消费别人梦想的节目，甚至都不能坚持选手的本色了。

当一直戴着墨镜的尼达校长，最终在真心的掌声中，摘掉墨镜，面对观众，双手合十，鞠躬致谢。

美丽梦想读后感【篇9】

10月12日晚22点30分，自治区煤炭工业管理局(新疆煤矿安全监察局)驻阿克陶县克孜勒陶乡红新村工作队同村两委一起组织党员、群众及驻村各支力量共78人共同观看了《一家人一家亲》节目。

观看结束后，工作队同村两委组织所有人员进行了观后感讨论，村民们从各自身上发生的结亲故事纷纷发言，非常活跃。村民布艾力木罕居马洪说：我非常感谢自治区党委的民族团结一家亲政策，使我结到了乌鲁木齐的亲戚。我的亲戚就像电视中所有亲戚一样真正把我当成亲人看待，对我们全家都十分关心。每次他来不光给我们带礼物，还给我们帮忙干活，我能感觉到他从心底把我当成一家人，我非常幸运有这样的好亲戚。

大家均表示，本次观看不光更加深入地了解了自治区的民族团结一家亲政策，还使自己受到了深刻的教育，今后从自身做起，和亲戚更加深入地交流交往交融，以更加坚定的态度维护民族团结，争做民族团结一家亲的典范。

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美丽新世界读后感汇集9篇

现在全民都进入了写作时代，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。如何在作文中全面地描述自己的学习呢？以下是由小编为大家整理的“美丽新世界读后感汇集9篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

美丽新世界读后感(篇1)

在那个美丽的新世界里，大多数人的一生都已被安排得妥当，妥当得不像一个人，更像一个又一个的机器。

五个阶级的社会，和现实情况没多少区别。条件预设之下，人人都感到幸福，这样的社会看似美好，但能不能算是社会这一点很值得怀疑。更像是一个幸福大机器。

大机器里的小机器，人人都幸福。野蛮人的极端反抗，愚蠢又动人。难道证明我们独立思想的唯一手段就是痛苦?可我们却想逃离痛苦追求幸福?这不是太讽刺太矛盾了吗!

现实中的条件预设实则不少，只不过都有个度。比如给你一个标准，标准之上是好，标准之下是次，标准存在的意义是给不会自主意识到标准存在的人一个心安的环境和体系，只有在那样的体系之下，他们才不会胡作非为。

而意识到标准存在的人，有的主动，自主选择，于是成为了我的人生我做主;有的人被告知，仿佛打开了一扇新的大门，凌驾于标准之上，引发骚乱。

痛苦始终都是社会立足之本，革命是因为痛苦，改革是因为痛苦，前进是因为痛苦，人类基因里的趋利避害，害能给我们带来更大的动力。

何时才能因为极致而极致，恐怕得等到我们摆脱了这沉重的躯壳，成为单纯的精神之体的那天才有可能吧。

但那时人类也已不是人类。

美丽新世界读后感(篇2)

赫胥黎的《美丽新世界》是一本看了后觉得有些压抑的书，书本描绘了一个能称为“神奇”的未来世界，由于科学技术的发展，在这个世界里面，一个人从出生到死亡都受着控制:从胚胎到出生前，是在试管里培育的，在试管里，就被给予了身份的标识;出生后，接受睡眠教育;工作，生活，将按照固定的模式。

整个社会在我们看来暗淡无光，极其恐怖，“母亲”的称呼被当作耻辱，因为孩子的培育不是靠母体，而是靠试管，胚胎的成长，靠的是机械的添加日照，营养剂;孩童时期，孩子们接受睡眠教育，通过重复养成思维定势，怨恨什么，爱什么都通过重复的播音形成;以后干什么事情，从事什么职业按照等级早就固定好了，只需要在那个固定的岗位上机械化的操作即可。而活在世界里面的人却自得其所，干着从出生之前就已经赋予的工作，没有反抗，只有快乐，无尽的快乐，偶尔的不快，也被麻醉剂所抚平。

与之相对的一个世界，是一个被称为野蛮世界的地方，里面还保存着部分原始的东西，母体孕育生命，爱欲自然表达，伦理规范依然存在，宗教信仰仍然占统治地位。从我们的当代眼光来看，这个世界尽管略显落后，但和新世界相比，似乎多了些人性。

作为反乌托邦的代表作，赫胥黎构建了一个来自野蛮世界但向往新世界的人，这个人最终又被新世界迫害而死。作者通过描写“野蛮世界”与“美丽新世界”的矛盾冲突，在书中对高度发达的，机械化的社会做了批判，具体表现在以下几点:

唯技术论的荒谬。赫胥黎要表达的正是这样的思想，技术诚然带来了进步，但是过分的依赖技术，造成的是人的理性的丧失。看似美丽的新世界，正是一个技术至上的社会。人们追求的社会稳定，是通过技术，规定人的一生，限制人的一切权利，控制人的自然欲望来造成的。从本质上看，新世界和专制社会在是一样的，试图通过剥夺人的自然权利，营造一元社会。但事实上，这种寻求稳定的方式是不可能存在的，一个利益多元化的社会，只能是一种动态的稳定，在协商中寻求平衡。

人的自由是至高无上的。在新世界中，人的一切言行都是受控制的，不能有异于社会的思想，更不能自由的表达思想。那些对现存新世界持有反对意见的人，总是被周围的人所鄙视，被要求吃麻醉剂，因为麻醉剂能缓解反动的思想，把人固定在虚幻的快乐中。在描写这种冲突时，作者构建了两种不同结局的人，一个是中心主任，他是一个怀有新思想的人又害怕被现存制度抛弃的人，最终，他还是退缩了，另一个是以穆斯塔法和约翰为代表的，既对现存制度不满，又敢于站出来表达异议的人，他们换来了最终的自由。不过，因为逃脱不了来自新世界的人们的打扰，也摆脱自己背叛旧社会的内疚，约翰还是自杀了。作者安排约翰的命运以死亡结束，应该是对这样一个近乎变态的新社会的强烈讽刺。

社会离不开道德的约束。赫胥黎所描绘的新世界是一个不靠道德，仅仅靠程序约束的社会。在新世界，可以自由的宣泄，人们彼此相属，谁和谁都可以发生关系。这是如此的荒诞，所以孩童被教导着玩找拉链的游戏，列宁娜和许多的人发生了关系，当他爱上约翰时，又是毫无顾忌的像占有约翰，甚至在约翰面前脱光了衣服。而在约翰所处的旧世界，人们只能从一而终。约翰的母亲，这个从新世界来的女人，和野蛮世界的很多男人发生关系，受到了女人们的鄙视和殴打。约翰本人也认为，对一个女孩的追求，要靠劳动，要经受考验，才是真正的男人，是值得信赖的爱情。这种传统的道德观念是值得肯定的。很讽刺的是，这种传统的道德观在新世界的环境下遭遇了困境。约翰爱着列宁娜，但不能接受列宁娜的爱情观，所以他给自己设计了一个圈套，并在自己设计的圈套中选择了死亡——一边骂列宁娜，一边又想着她的肉体。欲望是应该正常表达的，单纯为了欲望的释放，忽视了爱的存在，超越了道德的界限，是可悲的，如新世界，而过分压制的爱欲，如约翰，也是不健康的。

美丽新世界读后感(篇3)

被带到新世界的野蛮人约翰目睹了这些荒谬场景后，对掌控官说：“没错，这是你们的一贯作风。遇见不喜欢的事物就直接摆脱，而不是学着怎么忍受。”

之所以可能会出现新世界的景象，大概与人类好逸恶劳、追求轻松的天性密切相关。我们研发技术是为了更省事，如果可以，更多人愿意不劳而获，闲暇时更多地关注娱乐八卦而不是去读艰涩的哲学著作。电视的发明便是如此，一般来讲，综艺和电视剧的收视率总远远高于新闻，在商业利益的驱动下，电视也更愿意迎合观众嗜好，制作一些哗众取宠而缺乏内涵的节目，因为电视是用来“看”的一种消遣，而不适合用来思考。手机更甚，在某种程度上，手机更让人成为技术的奴隶，它没有让人的距离更近，反而加剧了现代社会的冷漠和疏离感。

这才是最让人忧虑的事情，不是在寒冬被风霜击垮，而是在温室里被蜜糖融化。群体常常是缺乏判断能力的，只有少部分人可以保持理性，大多数人都盲从且容易被技术控制，所以，科学家和政治、商业精英们将要把世界的未来引向哪里去呢？

美丽新世界读后感(篇4)

完全组织化的社会；科学式的等级体制；以系统培育泯灭自由意志；通过定期服用化学药物产生快感而接受奴役；利用夜间睡眠教育灌输正统理念——这就是《美丽新世界》为我们描绘的未来蓝图。

听这本书带给我的震撼不亚于乔治·奥威尔的《1984》，二者都是反乌托邦文学经典著作。虽说都是对人类未来命运的预言，但略有不同之处，1984是悲剧基调，而美丽新世界是人人幸福的欢乐基调。

赫胥黎笔下使人忘却一切烦恼的苏摩、阶级条件设置、痛恨孤独、开放式关系、非胎生等等看似荒诞的场景，已经在现世有了端倪。其表现形式如下：毒品合法化、基因工程、社交网络中毒、婚内出轨率与日俱增、少子化老龄化。这一切都叫人细思恐极。

写这些文字的时候，耳畔还在回响睡眠教育提倡的“阿尔法孩子穿的是灰色的衣服。他们比我们更加勤勉工作，因为他们聪明绝顶。我是贝塔，真是太开心了，因为我的工作不用那么辛苦。我们比那些伽玛和德尔塔幸福多了。伽玛傻乎乎的。他们都穿绿衣服，而德尔塔孩子穿黄褐色的衣服。噢，不，我不要和德尔塔孩子一起玩。埃普斯隆更糟糕。他们笨得……”

美丽新世界读后感(篇5)

《美丽新世界》读后感600字：

读了《美丽新世界》这本书，给我带来了深刻的启发。美丽新世界里面，所有人在成年的时候都会变成社会一个完美的螺丝钉。不管高种姓，还是低种姓，各个阶层的人都非常适合，也非常热爱自己的工作。社会流水线中，大家各就其位，整个社会因此非常稳定。

福特纪元632年即公元2532年的社会。这是一个人，从出生到死亡，都受着控制的社会。

在这个“美丽新世界”里，由于社会与生物控制技术的发展，人类已经沦为垄断基因公司和政治人物手中的玩偶。这种统治甚至从基因和胎儿阶段就开始了。

这是一个有阶级、有社会分工的社会。人类经基因控制孵化，被分为五个阶级，分别从事劳心、劳力、创造、统治等不同性质的社会活动。

人们习惯于自己从事的任何工作，视恶劣的生活和工作环境与极高的工作强度为幸福。因此，这是，一个快乐的社会，这种快乐还有别的措施保障，比如睡眠教学，催眠术被广泛用来校正人的思维，国家还发放叫做索麻的精神麻醉药物让人忘掉不愉快的事情。

正是在这个“美丽新世界”里，人们失去了个人情感，失去了爱情——性代替了爱，失去了痛苦、激情和经历危险的感觉。最可怕的是，人们失去了思考的权利，失去了创造力。

《美丽新世界》虚构的社会，这是一个人从出生到死亡都受着控制的社会。在这个“美丽新世界”里，由于社会与生物控制技术的发展，人类从胎儿开始就接受工业社会的肉体和心灵驯化，成为社会机器的完美螺丝钉，人类的独立个性被彻底抹杀。

美丽新世界读后感(篇6)

有一说一，作者的写作技法，他对于文字的把玩十分成熟，单论小说主题本身，我认为不错，但是刚开篇给人认为有十分宏大的世界观和惊心动魄的故事情节，但是感觉前几章作者有塑造宏大世界观的野心，开场一口气交代了许多人物，但是后面可能是作者觉得自己能力精力或者耐心不足。

或者是因其指责的时代性社会性的写作方式只聚焦于几个人物的冲突和矛盾，原本宏大的新世界变为几个人的下午茶会，对于一系列哲学思想的探讨也浅尝辄止，树立两种极端的社会形态并且根据后文的对照目的也仅仅是突出当下英美民主体系的优越，虚伪至极。

后面的重返新世界简直让我感觉走进了《读者》读书会，缺乏科学性、实践性的故事化的案例以及对于全球政治经济发展形势的预判，自以为是的指点江山，极端强调个体的重要性让个体上升为决定历史的绝对，而忽略人的社会性的这种诡辩论断本身就是对“人道主义”的贬低和故步自封，一边讲人道一边骂着群众（值得注意的是西方语境下的群众就是只靠直觉，暴力野蛮毫无思考能力的被称之为“群畜”或者“乌合之众”的东西。

能说出这词本身就肯定了自己无处可避让不得不面对的社会性），典型的虚伪做作自由派知识分子。不久，他们就得被扫入历史的垃圾堆。

美丽新世界读后感(篇7)

从第一章开始，作者即展现出非凡的想象力和高超的讲故事技巧。由色彩、数字和对话构筑的一个个章节，加重了这个科幻故事的未来感和错乱感。全书整体风格是冷峻而戏谑的，但某些片段如同嗑high了一般光怪陆离（让我想起马男波杰克里的某一集），乌合之众的疯狂让人心生恐惧。

作者带入了管制官的视角，在前十六章事无巨细的描写和跌宕起伏的剧情之后，第十七章成为作者点题之篇，让我想起了毛姆的《刀锋》，作者在这一章回答了众多疑问，前文的伏笔汇到一起，全书的主旨和作者的忧虑自然而然的表露出来，成为一片宽广思域大海，最后在第十八章达到全文的高潮，戛然而止，轰轰作响。

作者对莎士比亚戏剧了如指掌的随意化用，精巧别致，带着充沛情感、丰富情绪的文字表达着充满秩序感、无脑服从的状态，强烈的反差凸显了故事的荒诞。什么是科技？什么是文明？当一切人类最精妙的智慧结晶都被用于稳定社会秩序，服务于统治者的地位，这些智慧成为呆板无趣、令人作呕的工具。

虽然作者对“野人”的结局写的略显刻意和仓促，像饱餐后打了一个嗝，但瑕不掩瑜。本书精准的预言了未来，书中的种种有些已成为现实。统治的奥秘在于操纵人性，只有自愿忍受速成的快感而选择历练自己的人，才能获得长久的理性和安宁，对于大多数人来说，摒弃惰性、放弃享乐太过艰难。

“为什么不快乐一点呢？”

社会提供足够的游戏、爆米花电影、短视频和网络爽文，有多少人能够果断拒绝，选择安安静静看一本经典著作？消费主义和物质生活方式甚嚣尘上，有多少人在辛苦工作之后会忍住不去“买买买”，有多少人能不被新款口红、手机和其他稀奇古怪的东西驱动努力挣钱去占有。

我不赞同作者对宗教的看法，但有一点我非常赞同：生命的目的不是在于幸福的保持，而是在于一些意识的增强和锻炼，一些知识的扩大

美丽新世界读后感(篇8)

《美丽新世界》，与乔治·奥威尔的《1984》、扎米亚京的《我们》并称为“反乌托邦”三书。那么什么是乌托邦呢？

在这本书里，作者虚构了一个人人皆“幸福”的世界。这是一个科技高度发达的世界，交通工具是火箭，遍地摩天大楼，人是通过试管批量生产出来的，“在少数情况下，一个卵子可以生产出15000余个成人”。这是一个从出生到死亡人们都不需要思考的世界，从一出生就被分为五个阶级，你只会和同阶级的人交流生活，一个阶级完成完全一致的工作，但是阶级之间会有差别，并有高低之分，但每个人都会从一出生就接受睡眠教育将“自己过的日子就是最幸福的日子”深深烙印入骨髓，所以每个人都对自己对生活十分满意。除此之外，国家还发放叫索麻的精神麻醉药物，可以让人立马就快乐起来，真是想尽办法不准你不快乐。

但是和我们所处的世界仍然一样，总还是有些人，他的思想比“当局”需要的多了一些，他便感到孤独，于是他就不快乐。只不过这样的人是极少数，并且会被扔到孤岛，你自己慢慢不快乐别烦其他人（别让其他人也开始思考自己是不是真的快乐）。

这本书不好看，六分之五都很无趣，人物很平面，情节很平淡，肤浅的我以为不会是这么有名的作者文字功底不怎么样吧，后来发现是，“这本书让人细思恐极之处正在于此，不是因为作者的写作功力差，而是在这个人人皆‘幸福’的新世界中，每个人就是如此的符号般的苍白，他们的生活就是如此的单调以至于根本没有机会发生冲突，作者只不过是对这个未来世界中的众生百态进行了真实的白描。”的确，一个没有思想的世界，人怎么能鲜活的起来呢。终于，一切在书的最后六分之一有了转机，让这本书十分难读又十分难得，作者在像我们展示“美丽新世界”恐怖病态的同时，还描绘了某些层面上让人难以辩驳的合理性。我一开始否认美丽新世界的想法很简单，就是在这个世界里，人们其实根本就没有自由。自由是什么，自由应该拥有选择的权利，而我连选择都没有，何来自由呢，而我连自由都没有，又何来幸福呢，然后出现了这样一段话：

“没有钢材，你造不了小汽车；没有社会动荡，你创造不了悲剧。现在，世界稳定，人民幸福。他们要什么有什么。他们决不会想要得不到的东西。他们富足、安全。他们不会生病，不害怕死亡。他们对激情和衰老一无所知。没有父亲、母亲的烦恼事，没有妻子、孩子或爱人让他们产生强烈的情感。他们接受这样的条件设置，他们的行为举止不得不按照设置来。如果有问题，有嗦麻帮忙。野蛮人先生，你却以自由的名义把嗦麻扔出窗外。自由！”

简单的快乐，或许就是喜好甜食的人不开心时的一块奶油蛋糕，这样的快乐也是快乐，但是我们都知道一个人不能分分秒秒的永远在吃奶油蛋糕，所以究竟是什么原因使人不能永恒的活在这样简单快乐之中呢？我思考，就像科学实验一样，生活中的一切其实都需要对照组，有了对比，才激发了人们的是非观，人们才得以分辨苦与甜，悲痛与幸福。一开始，我一直把这一点当作这本美丽新世界里非常自相矛盾的一点，就是，假如不知道痛苦是什么，人们是如何知道幸福是什么的呢，既然人人生来幸福，为什么政府还要发放精神安慰剂呢？经过思考我觉得原因是，这种幸福其实太脆弱了，需要非常小心翼翼地维护，一旦有一丝不快就需要立即服用索麻，所以其实即使在美丽新世界里，人们仍然是感到痛苦的，只不过他们的痛苦也是脆弱的，不给你窥探的缝隙，剥夺了深究的自由，他们拥有的，是最肤浅的苦与乐。

“实际上，”穆斯塔法·蒙德说，“你在争取苦难的权利。”

不落俗套的是，作者没有留给我们说“这本书不过就是在写人们没有选择的权利”这种话的机会，这使我更加佩服作者，文章点明了这一点，作文因此将读者的思考推向了更深。我不禁又开始与自己辩论，为什么拥有可以选择苦难的权利如此重要呢？我们常挂在口边的“一分耕耘，一分收获”，“失败是成功之母”，“吃得苦中苦，方为人上人”，好像获得快乐就必须接受痛苦，并且痛苦越大，一旦你克服了，获得的快乐也就越多。我想这也是我们说的成就感，难题越难，能完成的人越少，就会给你带来越大的成就，但也对你的实力要求越高，而你使自己变得有实力的这个过程也就越痛苦。那么我可以说，痛苦是快乐的前提么？我回答不了自己，妈妈也回答不了我，但我们想以经验来看大概是如此吧。

“不用说还有衰老、丑陋和性无能的权利，要求生梅毒、得癌症的权利，食物匮乏的权利，令人讨厌的权利，为明天担惊受怕的权利，感染伤寒的权利，遭受种种无法言说的痛苦折磨的权利。”他们陷入了久久的沉默之中。

我也沉默了，但是我又努力想出了一些东西，我认为虽然这些痛苦显而易见的不是好东西，但是我们之所以知道它不好，不正是因为有了它们，我们才得以定义什么是“不痛苦”嘛，我们才明白应该追求的是那些“不痛苦”的美好的东西。被痛苦折磨的权利，是使美好的事物有意义的前提，那么我们每天挂在嘴边的“意义”究竟又是什么呢？

关于这个论点，我和曦曦在凌晨两点，最终讨论到了，为什么人要存在的地步。悲伤也好，幸福也好，意义也好，一切感受是由人产生的，那么如果没有人呢？人类社会要进步，国家要富强，人民要和谐，一切的根本也都是由人组成的，所以究竟为什么要有人呢？两点十分，我决定睡觉。醒来后妈妈跟我说，思考自己无法掌控的东西是没有意义的（看，“意义”又出现了），人就是存在，所以我需要将思考建立在目前我们活着的这个世界的客观事实之上。

也许经过这折磨的一个月，当我终于可以把这本书关上之后，关于这一切的思考就停止了，以后某天忽然翻开这篇读后感，连我自己都会觉得自己真是莫名其妙，但我想这也是一种美妙吧。

也许就像歌里唱的，人生并没有什么意义，但是生活就在这里，我们还是始终要让生活变得更加美丽。

美丽新世界读后感(篇9)

与受苦受难付出的高昂代价相比，实际的幸福往往显得卑劣。稳定当然不如动荡来得热闹。知足常乐绝不如与不幸做努力抗争那么有魅力，也没有抗拒诱惑，或抗拒被激情和怀疑毁灭那么引人入胜。幸福绝不是宏伟壮观的。

绝不能让他们失去“幸福”这一最高信仰，转而相信目标在其他地方，在当前人类社会之外；相信生活的目的不是维护当前的福祉，而是强化和完善意识，拓展知识。

…………

幸福在一定程度上，与追求真理、拓展知识是相互矛盾的。一旦把“幸福”视作自己的最高信仰，不得已地就必须舍弃科学与真理。

同样的道理，一旦把“稳定”视作社会运行的最高准则，不得已地就必须铲除一切异教邪说，换句话说，就是“与众不同”。

于是人们为了社会的福址，舍弃了与众不同的权利。

我一向坚信一个健康的社会一定需要多元的价值观——唯此某些问题方可以被完全地了解讨论并得出最佳解，人们也由此得到“我为社会的进步做出了贡献”的满足感。那么问题来了，如果这个社会完美到无懈可击呢？如果说，这个社会不需要再进步了呢？

“人生有两种悲剧，一种是求之不得，另一种是如愿以偿。”求之不得，至少心里仍能带有些许期待，活过一生，如愿以偿却发现结果不如梦境的人们，该怎么办？

总的来说，我觉得《美丽新世界》描绘的，其实是“完美世界”的困境。

追求完美的过程或许才是最为美好的吧。

梦想的观后感(汇总9篇)

幼儿教师教育网主题栏目精选：“梦想的观后感”，敬请访问。

一篇优秀作品名观后感怎么写呢？观后感可以让我们以一种独特的角度去进行影片的解析，下面的“梦想的观后感”是幼儿教师教育网收集整理供你借鉴的内容，仅供参考，我们来看看吧！

梦想的观后感【篇1】

读了《梦想的力量》后，我知道了这篇课文主要讲了一个叫“瑞恩”的孩子有个梦想，梦想是给非洲孩子们打一口井，他下决心自己一定要自己攒钱给非洲孩子打一口井。瑞恩的故事传遍了整个加拿大。

瑞恩靠坚持不懈的奋斗和给予他力量的梦想，给非洲孩子送去了生命和关爱。当瑞恩被非洲孩子和鲜花包围时、被大人们声声赞扬和夸奖时，他并没有骄傲，而停止帮助他们，而是继续努力赚钱。往往一个“英雄”就是这么挺住的。

今天，我们学了梦想的力量这篇课文，这篇课文主要讲的是6岁的加拿大男孩，瑞恩，为了实现给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝的梦想，而不懈努力，终于是梦想成真。

在这篇课文里主要讲了：一位六岁的加拿大男儿瑞恩西里杰克要给非洲的孩子打一口井，需要挣20xx元，他的梦想被妈妈的一位朋友感动了，于是就把他的事写成了文章，2个月以后，一口干净的井打出来了。从这篇课文知道了一个人的梦想无论有多大，只要努力，你的梦想就一定会实现的。

《梦想的力量》里面说了一个小男孩他为了实现“为非洲的孩子打一口井”而不懈努力去筹钱，他这个愿望终于实现了，“瑞恩的井”基金会正式成立，他为了非洲的八个国家打了30口井。

一个梦想，竟然有如此打的力量！最后竟然成为了一个基金会！这是我读完文章后的第一个感受。瑞恩想给非洲孩子挖一口井，需要70元。70元！干什么不好啊？如果是我，有这70元，干什么不好啊？非要捐给非洲的孩子，我可以，买吃的，买喝的，买玩的，当瑞恩靠做家务活挣来这70元的时候，捐献项目人却说：“70元仅仅是一个水泵的钱，其实，挖一口井需要20xx元。”瑞恩很小，他不知道20xx元是一个多么大的数目，他只是说：“让我做更多的家务活来挣够20xx元吧！”他的妈妈的一个朋友被瑞恩的行动感动了，将瑞恩的行动登在了报刊上，很快20xx元就筹齐了，但捐献项目人又说：“如果有一台钻井机，那么打井的速度就快多了。”当知道这一切后，老师与同学也加入了瑞恩的行列，筹齐了买钻井机的钱。除了瑞恩，谁会有这么大的梦想呢？

梦想的观后感【篇2】

于是迫不及待地拜读《我的梦想》大作。没想到篇篇精彩，字字珠玑，令人叹服。

本书分四部分：宏观思考、课程教学、教育杂谈、教育管理。每部分都各具特色。下面我简单谈谈自己读后的感触。

一、宏观思考，高屋建瓴

研究宏观教育政策不愧是作者的长项，宏观教育部分堪称是书中最精彩的篇章！《认同缺失课改不容回避的问题》《学校科研异化令人忧》《校本研究员在课改中扮演什么角色》等文章，高屋建瓴地分析教育政策和现状，让人读后产生强烈的共鸣。

作为一线教师，我们在教育教学中遇到了太多的问题。我们迷惑、彷徨、气愤，甚至诅咒，但有什么用呢？暴跳如雷亦于事无补，倒不如坐下来认真思考，或许会想出解决问题的办法来。李健便是这样做的。所以读他的宏观思考，我们丝毫没有远、大、空的感觉，而是觉得说到我们的心坎里了。可以说，他的文章为污浊的教育空气吹来一股清凉之风！

二、课程教学，发人深省

读课程教学这一部分，最大的感受是：内容发人深省，而且非常实用。其首篇《如何进行教育叙事研究》便是一个典范。教育叙事研究这个词我是初次听说。以前，常为庞杂琐碎的教学事务而烦恼，读了本文后才知道，这些庞杂的事务也可以是教育研究的对象啊！作者拨云见日，让我恍然大悟。文中提出的顿悟法、教后反思法、跟踪记叙法等进行教育叙事研究的方法，皆切实可行，为我们指明了方向。读这样的文章，真是受益匪浅！

另外，《对话需引导有方》《合作学习中的常见问题及其应对》《多元智能关照下的转差教育》等篇章，都给了我非常大的启发！

我平时讲课激-情澎湃，为了追求教学效果，爱造势，常煽情。看到学生小组合作读得动情，议得热烈，我常常窃喜，认为自己的课上得是成功的、出色的。可看了《煽情过度是伤害》《小组合作不是镜中花》等文章，我简直如芒在背，无地自容：我太浅薄了！我以前都做了些什么啊！这些文章，简直像一面镜子，映照出我的可笑，让我面红耳赤；或者似一把尖刀，刺中我的错误，让我非常心痛。李老师的作品，可谓一语惊醒梦中人哪！

三、教育杂谈，一矢中的

教育杂谈也是《我的梦想》中精彩的篇章。作者对教育教学中的一些事件、现象，发表了自己的看法，观点鲜明，一矢中的，令人拍案叫好。

《德育不仅仅是承诺》《善良不能作校训吗》《流动红旗可以休矣》等文章，写的都是我们身边的事，但我们往往没有注意。可作者有一双善于观察的慧眼，随时对捕捉到的问题进行思考，而且行诸文字。这种善于观察、善于思考、及时记录的好习惯是值得每一位教师朋友学习的。

四、教育管理，操作性强

这一部分只有三篇文章：《最后一节班会课》《批评，让学生变得更美》和《请扮靓你的教室》。数量虽少，但质量不低，与前面几章相比，毫不逊色！

第一篇介绍学生毕业前的最后一节班会课，作者模拟拍卖会的形式来开，可谓别出心裁。关键是，通过灵活的形式，学生深受启发，从中明白了许多道理。短短的一堂课，也许会对学生的一生产生深远的影响。怪不得作者要说：这是我最成功的一次班会。我们的每一节课若都能有这样大的含金量，那该多好啊！

另外两篇同样精彩。《批评，让学生变得更美》向我们介绍了批评学生的技巧和方式，非常实用。《请扮靓你的教室》一文，立足于教室布置，着眼点虽小，但显示出作者惊人的教育智慧和高超的教学水平，相信每一位教师读后都会深受启发。而且这些文章中所提出的做法操作性强，我们在教学实践中随时可以模仿、借用。

总之，读了《我的梦想》，使我对作者更加敬佩。作品的文笔不算出色，但这是受体裁和内容所限。教育研究类的文章往往比较枯燥，只能看出作者深邃的思想和智慧，而很少能展现出作者的文学功底。相比较来讲，《我的梦想》在这方面还是很成功的。作者在慷慨激昂或娓娓而谈中总是饱含深情，令读者受到渲染，禁不住拍案叫绝，大呼与我心有戚戚焉！

如果有机会，建议大家读读《我的梦想》。我相信你读后一定会感到：开卷有益！

梦想的观后感【篇3】

今年暑假，我读了一本《花朵的梦想》，这是着名儿童作家秦文君写的。其中令我印象最深的故事是：一诺千金。

这个故事是在作者根据亲身经历而写的。

第一个故事是在作者还是一个学生的时候发生的：一个男生家里很穷，他没有钱给患低血糖的母亲买葡萄糖，因此开口向我借钱，并保证五天内归还借款，我把钱借给了他。他为了如期归还借款，天天去旱桥帮菜家推车，到了第五天，由于过度疲劳从旱桥下睡着了，一睡就睡了一个白天一个黄昏，醒来后就开始狂奔，终于把钱还给我了。

第二个故事是在去年秋天发生的：那天下了一场倾盆大雨，我要去车站接一个朋友，看到了一个少年也在等朋友，我们站了很久也没见到我们等的人。突然，来了一辆车，车上跳下一个少年，伞下的少年跑了出去与车上的少年击掌问候，等我回家后，接到朋友的电话。他说雨实在太大，所以，我轻轻的挂断电话。

通过读这两个故事让我明白了一诺千金的重要。我以后一定要做一个守信用的人。

梦想的观后感【篇4】

在荣边小学的梦想教室里我读了许许多多的上海梦想中心给我们配来的书，在今年的寒假我们的语文老师温老师还特意安排让我们把梦想教室的书借回家去读，开校时再还回来。在所有读过的书里面我觉得对我启发最大的是《梦想的力量》这本书。

梦想是我们心中最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。课文《梦想的力量》主人公是一位6岁的加拿大男孩瑞恩，他在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下定决心要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。

仅仅6岁的瑞恩深深地打动了我，他之所以能实现他那梦想，是因为善良、坚定、执着的心。他为了这，放弃了所有应该属于他的快乐时光，为了这一切，他不仅仅付出了汗水，也证明了他的爱心。与他相比之下的我，整天就只知道与伙伴、家人一起看电影、玩耍。而他没有这样做，他依然努力着……读着读着，我似乎想起了什么——一个人一定要有梦想，有了梦想就要围绕梦想坚定不移的去实现它，我们才能成为一个对社会有用的人！

从那天起，我心中时时刻刻都记住这句话，只要我们怀揣着梦想，就能创造出那属于我们每一个人心中的奇迹！

梦想的观后感【篇5】

每个人都有一个梦，这个梦也许很远大，但也许又很近。梦，就是这么让人捉摸不透。那么当然我也拥有一个属于我的梦。

有的人的梦想是站立在璀璨的聚光灯下，有的人的梦想是伫立在寒冷的祖国边疆，有的人的梦想是矗立在宏伟的天宫一号里……

中国已不再是一个弱国，自嫦娥升天，蛟龙入海，辽宁下水中国已经站起来了。我们不再像以前那样落后了，现在我们已经雄踞东方了。

我的梦想是做一个老师，是老师把我们领进知识的殿堂，是老师把知识传授给了我们，是老师帮我们批改作业……难道这个职业不好吗？不论是哪个科目的老师，总会有他存在的道理，世界上有太多歌颂教师的名言了： 斯大林 的 教师是人类灵魂的工程师 ；孔子的 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之 ；谭嗣同的 为学莫重于尊师 ……古今中外，谁不是这样的呢？所以说我们因该把我们所继承的知识传授下去。让更多的人知道，文化的博大精深，文化的魅力无穷，文化的千姿百态……

我还有一个梦想就是去野外探险，发现一些不为人所熟知的的东西，我想那件事一定十分有趣吧！野外的空气应该很新鲜吧，不会像城市里的那样，前一段时间的灰霾天气，野外应该不会出现吧。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

所以我们青少年应该树立起远大的理想和抱负，这样我们这些祖国的花朵才能拥有目标，从而实现茁壮成长 。

梦想的观后感【篇6】

每一个人都有自我的梦想，而极少人可以达成自我的梦想，而六岁的瑞恩却达成了。

瑞恩十分有同情心。当他了解非洲的孩子不可以喝上干净的水，用70元可以挖一口井时，他立刻行动起来，由于他不想让非洲的小孩过上如此可怜的生活。从那里就能看出瑞恩对非洲孩子的怜悯心与同情心。

瑞恩还有一颗执着的心。他筹了70元，得知这只不过一个水泵的价钱，挖井要20xx元，于是瑞恩又想筹20xx元。但筹够了钱，工程师觉得有钻井机就快多了，而瑞恩想筹集钻井机的钱。他如此执着，目的仅有一个：让非洲的小孩们都能喝上干净的，没污染的水。

瑞恩的梦想达成了，主要原因在于他的执着，他的决心，他的坚持不懈。瑞恩每一天都筹备给非洲捐款负责人筹钱，就是这股强大的力量促进他的梦想达成。这执着中，饱含着瑞恩的爱，这种爱，是至高无上的。

达成梦想，需要人有懈的努力。行动起来吧！不要让梦想变成一堆堆话！

梦想的观后感【篇7】

上个单元，我们学了一篇课文叫《梦想的力量》文章给我留下了十分深刻的印象，对我产生了很好的影响。

本文主要讲了一个加拿大小男孩瑞恩——希利杰克为了给非洲人民挖一井，通过自己的劳动给非洲人民买了一个水泵。后来，他的所作所为感动了他人，人们纷纷捐款，凑足了挖井和买钻机的钱。瑞恩终于实现了他的梦想，而他的梦想也给非洲人民带来了很大的幸福，非洲人民都很感激他。许多年以后，”瑞恩的井“基金会正式成立了，想在已经为非洲人民挖了许多口井了。

读完这篇文章以后，我伏在桌面上静静地想，瑞恩那坚定的声音似乎还在我耳边回响。是啊！每个人心中都有梦想，每个人都应该为自己的梦想而努力！瑞恩当初抱着一个我们都认为不可能的梦想而努力，但他仍然实现了自己的梦想。八岁的小孩瑞恩都能做到这种地步，我们还有什么资格说自己不行呢？或许有人说，实现梦想太不容易了！会遇到很多的挫折和烦恼。的确，在实现梦想的道路上不可能一帆风顺，也会有失败的阴影，有些人有看似无边的黑暗中开始迷茫、消沉，甚至放弃了当初那伟大的抱负和理想，失去了当初的热情，于是，他们的生活开始空虚，但有些人用信念点燃了信心，用信心可光芒看见了希望，走出那失败的阴影，逐渐迈向成功。

我们是21世纪的少年，是新世纪的主人，我们的一腔激情和梦想在哪里实现呢？在课堂里，我们应该在课堂好好学习，天天向上，以笔为武器，为自己的人生梦想打好坚实的基础！

让我们一起努力吧，为了我们的梦想，为了我们的明天！

梦想的观后感【篇8】

刚在朋友圈看到一位同行正做着我向往的事儿，羡慕和压力涌上心头，于是想到了这本早已读完的书，借着整理笔记来拥抱情绪。

其实我觉得这本书的核心思想就是鼓励我们朝着梦想不断努力，因为只有梦想，才能克服一切困难，让每天的日子，都闪闪发亮！

想起上个月见的高中同学，其中一位已怀胎8月，毕业后便嫁给了男朋友，可衣食无忧的生活并不是她想要的。她后悔没多谈几场恋爱、没去大城市打拼、没有遇见在困顿的环境里为了梦想咬牙坚持的自己；而另一位，羡慕我到处折腾，自己却只想不做，畏头畏尾的纠结在现状中混日子。

是啊，我们都是普通的女孩，我们彼此也没有谁强谁弱，但我至少敢闯敢创。说实话，我并不知道这些经历有什么意义，但至少可以努力去尝试新的事情，让自己日复一日看似循环的生命里，有了一点不同的意义和味道。即使在洪荒宇宙中像一颗粒子一样慢慢前行，即使失败或迷茫，也都是青春带来的成长。

作者写这本书的时候30岁，不知道4年后的我是否能和她一样活成自己喜欢的样子。但我相信，未来的我一定会感谢现在的自己。因为我希望自己的青春，无所畏惧、没有遗憾；更希望能够在遇见伯乐时，有足够的实力和底气抓住机遇；所以坚持学习、热爱生活，顺着生命的姿态默默成长是我现在唯一能做的！

或许生活中其实没什么大事，因为我们永远不知道，付出将会在哪里得到回报。但我相信，每一件小事聚合起来，就铸造了一个人的样子，当自己做了好久都看不到效果的时候，或许此时幸运之神正在准备一个更大的礼包，只是需要用久的时间。毕竟，人生是一场马拉松，中途什么事情都可能发生，跑到最后的最远的才是胜利者。

就像作者所说：我们都还年轻，年轻就充满希望，年轻就是我们最大的资本。只要我们不荒废了我们的青春，未来就向我们敞开了无限的可能。

今天是上班的第一天，也是出国读书前的最后一份工作。感谢公司给我机会，想对自己说：身边的每个人都有值得我学习的地方，每个人的行为也有能激励我的地方。承认别人的优点，也别忘了真诚的赞许与信任。尊重别人的思想与行为，默默祝福和理解每一个人的生活方式与秉承的生活理念，同时珍惜自己内心小小的坚持。

亲爱的，去折腾吧，请对难得的爱情勇敢、对宝贵的自由勇敢、对有限的生命勇敢。年轻时候所有的颠沛流离都将成为日后心中的慰藉，因为它们是青春的圣火，是跃动的生命。它们闪着光，透着亮，提醒着我们曾经那么年轻，曾经那么敢闯，曾经天不怕地不怕，曾经的热泪盈眶。

亲爱的，愿你过的自在、灵魂丰盈、内心温暖且善良！

梦想的观后感【篇9】

在星期四那天，我看了《梦想的力量》那篇文章。

《梦想的力量》主要写的是：1998年的一天，6岁的小男孩瑞恩。杰里克一放学就向妈妈要70元钱，他要为非洲的孩子挖一口井。

妈妈就让他自我去挣钱，妈妈在冰箱上方一个饼干盒，画了35个格，每做一件事就画掉一格。瑞恩第一项先是为地毯吸尘干两个小时，擦窗子两个小时，然后又去捡松果，去捡落下的树枝，考试考的好，爸爸就给他奖励……

最后挣到70元钱了。4月旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒交给了募捐项目的负责人，可70元只能买一个水泵，挖一口井要20xx元，瑞恩虽然还小，但是决心却很大，瑞恩妈妈的朋友被瑞恩的执着感动了，要帮忙瑞恩。她把瑞恩的事写成了文章，登在报纸上，瑞恩的故事传遍了加拿大。瑞恩受到了很多捐款，很快筹齐了20xx元，但是要一台钻井机才行，那样会快一点，但又要钱，瑞恩要攒买钻井机的钱，让非洲的孩子喝上干净的水。瑞恩的井快打好不久，20xx年7月，瑞恩和爸爸妈妈去了乌干达的安格鲁。非洲的孩子们都很感谢瑞恩，一个梦想，竟有如此大的力量。

整篇课文，没有一句华丽的词藻，没有半句歌颂式的语言。然而，故事中的瑞恩身上却折射出了人性的真、善、美，显示了人间梦想的力量，扣人心弦，使人深受学习。

人们都说，梦想的力量是不可估计的。然而，一向以来，梦想的力量总是被人追求着，却似乎很难得到。读了《梦想的力量》这篇课文，我才深切体会到，其实。梦想一向藏在每个人的心中，只要你愿意去实现，你就会成为一位拥有梦想的人，这甚至是一笔永远花不完的财富，只要你愿意去实现，它就有可能成为现实。瑞恩是一个心中充满梦想的人，他的梦想是那么的平凡——为非洲的孩子挖一口井。能够说，梦想是瑞恩的体能，梦想已经融进他的心里，是梦想给了他无穷的勇气，为非洲的孩子挖一口井。

蒙娜丽莎观后感汇编9篇

世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻，观后感是我们了解艺术作品的重要途径，观后感可以把自己最深刻的感受用简洁的句子写下来，相信您也在苦恼怎么写好作品名的观后感？幼儿教师教育网为您精心制作了这份特别的“蒙娜丽莎观后感”希望您喜欢，建议您将本页面加入收藏以备不时之需！

蒙娜丽莎观后感【篇1】

蒙娜丽莎的忧伤

武汉市武昌区实验小学六（b）班张子越

在清荷作文课上，在这个安静的空间里，我们静静地看着。

须臾之间，一支笔悄然落地，打扰了同学们正在欣赏名画《蒙娜丽莎》时的沉静，有的人已经看痴了。

《蒙娜丽莎》是世界上最有名的肖像画之一。今天，我们有幸目睹了她的风采。

整幅画以褐色为主，颜色深沉，但这并不妨碍画作的精致。随着脚步声越来越近，蒙娜丽莎也像真人一样慢慢靠近你，久久地看着你。

她的头发很漂亮，光滑如瀑布，乌黑如雨云，轻轻地垂在肩上。她的面容十分和蔼，精致的面庞显得眼睛格外动人：乌黑的眼珠看向一边，仿佛在看着旁边美好的风景。

饱满的两颊淡淡地着色，像是害羞才微微泛红。鼻子很高，肉粉的唇膏勾勒出略微凸起的嘴唇。但再看看她的眉毛，有的低垂，不喜欢开心时的舒展，不喜欢担心时的紧致皱纹，而只是有些悲伤，有些低垂。

细细端详，蒙娜丽莎又好像在向我诉说着什么，她的嘴唇轻轻地抿着，似乎有着不诉之苦。

我想：达芬奇一定是被蒙娜丽莎独特的脸庞和微妙的情感所感动！闲暇时，当他来到这美丽的风景，他看到一个美丽而丰满的女人坐在一块石头上看着他。为了记录这美好的一刻，达芬奇拿出画板和画笔，想画出美丽的蒙娜丽莎。

但当蒙娜丽莎发现达芬奇在画画时，她害羞地把目光投向一边。她面容美丽，却仍遮不住她略显忧伤的神情。

《蒙娜丽莎》的肖像是世界画库中的珍宝，她的光辉照耀着每位有幸看到她的人。虽然她已逝去，但没有逝去的是她永留的青春、谜一般的笑靥和那淡淡的忧伤。

精彩点评：子越的标题取得很独特，“忧伤”二字点出了文章的灵魂所在。文章描述了蒙娜丽莎的美丽，并推测了达芬奇画蒙娜丽莎时的场景，这时的文字相当可读！

只是要对“忧伤”作出一点联想以契合主题哦！

蒙娜丽莎观后感【篇2】

《蒙娜丽莎读后感》

《蒙娜丽莎》是一部著名的文艺作品，它是达·芬奇最伟大的作品之一，也是世界艺术史上的经典之作。这幅画作常常成为人们的研究对象，它给观众们带来了很多的思考和感悟。在我读完这幅作品后，我对其产生了非常深刻的感受和思考。

这幅画作中的蒙娜丽莎形象给我留下了很深的印象。她站在画面中央，微微侧着头，目光直视观众。她的面容既神秘又优雅，她的微笑也让人捉摸不透。通过观察她，我仿佛看到了一个拥有无尽智慧和思想的女性形象。蒙娜丽莎给了我很大的鼓励，让我意识到每个人都可以拥有内心深处的力量和美丽。

我从《蒙娜丽莎》中感受到了作者对细节的极致追求。达·芬奇以其独特的技艺绘制了这幅画作，每一处细节都展现出了他对艺术的追求和对美的热爱。从蒙娜丽莎的眼睛、鼻子到她的微笑和颈部，每一处都经过作者精雕细琢。这让我意识到，无论做什么事情，都应该对细节保持高度的敏感度和责任心。只有在细节都被完美呈现时，作品才能产生最大的艺术价值。

蒙娜丽莎这幅作品也引发了我对人生中的意义的思考。她的微笑似乎透露出一种内心深处的喜悦和平静，这让我联想到人生的真正意义是什么。我们所追求的名利和物质并不能带来真正的幸福，而是内心的满足和对生活的热爱才是最重要的。蒙娜丽莎的微笑告诉我，要学会享受每一个瞬间，用心对待每一个人和事物，珍惜眼前的美好。

我也从《蒙娜丽莎》中看到了作者对人性的思考。蒙娜丽莎的眼神充满了温柔和理解，她仿佛在给予观众无尽的关爱和理解。这让我想起了人与人之间应该保持的尊重和关怀。作为人类，我们应该学会理解和包容他人，用善良和仁爱对待身边的每一个人。这样才能让我们的社会更加和谐美好。

《蒙娜丽莎》这幅画作给予了我很多的思考和启示。它不仅仅是一幅画作，更是一种对生活的热爱和思考。通过这幅作品，我深刻地意识到艺术的力量和美的重要性。它让我明白每个人内心都具有无尽的力量和美丽，只要我们发掘和展现出来，就能创造出更美好的世界。

在读完《蒙娜丽莎》后，我对艺术和生活产生了更加深刻的理解。通过对细节的追求和对人性的思考，达·芬奇创造了这幅不朽的作品。我希望能够将这种热爱和责任心融入到我的生活中，用心对待每一个细节和每一个人。只有在追求美好和热爱生活的道路上，才能发现内心的力量和真正的幸福。《蒙娜丽莎》是一幅给予人们无尽启发和感悟的杰作，它将会继续影响着后世的艺术家和观众们。

蒙娜丽莎观后感【篇3】

500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观众或在不同的时间似乎感觉不同。有时她觉得自己很快乐很温柔，有时严肃，有时悲伤，有时甚至被嘲笑和嘲笑。

一幅画中光线的变化没有雕塑中的变化那么大。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。

哈佛大学神经科专家利文斯通博士说，蒙娜丽莎的微笑时隐时现，是与人体视觉系统有关，而不是因为画中人表情神秘莫测。livingstone博士是视觉神经活动的权威，专注于眼睛和大脑对不同对比度和光与暗的反应。利文斯通说：

“笑容忽隐忽现，是由于**者改变了眼睛位置。”她表示，人类的眼睛内有两个不同部分接收影像。**部分(即视网膜上的浅窝)负责分辨颜色、细致印记。

周围浅窝外侧，注意黑白、运动和阴影。根据利文斯通（livingstone）的说法，当人们看着一张脸时，他们的大部分眼睛都注视着对方的眼睛。如果人们的视线放在蒙娜丽莎的眼睛里，那么不太精确的周边视觉就会落到她的嘴里。

由于周边视觉不注重细节，无形中突出了颧骨微之的阴影。这样，笑容的弧度就更大了。然而，当眼睛直视蒙娜丽莎的嘴时，视觉不会看到阴影。

利文斯通说：“如果看着她的嘴巴，便永远无法捕捉她的笑容。”蒙娜丽莎的笑容若隐若现，源于人们的目光不断转移。

利文斯通指出，若要临亩蒙娜丽莎》，描绘口部时便要望着别处。

1993年，加拿大艺术史学家苏珊·吉鲁发表了一项令人震惊的研究成果。她说，蒙娜丽莎（mona lisa）的嘴唇吸引着无数观众，是男人的裸露背。这一论断既新鲜又荒诞，然而论证是有力的。

集画家、雕刻家、建筑师、工程师及科学家等多种才艺于一身的达芬奇，可谓是个“怪杰”。他喜欢穿粉红色外套，不留胡须为胡须上色，并且经常声称自己解剖了30多具尸体。他也是一个左撇子，他习惯于从右向左倒写。其他人可以借助镜子读他写的东西。

因此，使用镜子也是欣赏绘画的一种方式。旋转90度后从镜中看蒙娜丽莎抿着的笑唇，恰好是一个背部线条分明的结实男性脊背以及左臂和肘部的一角;再说，表现人体美和呼唤人性的觉醒，既是大师的人生哲学，又是他的艺术观。

蒙娜丽莎观后感【篇4】

她是一抹时代的异色，仅此而已

学院：文学与传播学院年级：11级对外汉语名称：陈思学编号：***

有必要先给出这部影片的简介（来自网络，有删改）： 1953年美国被誉为“没有男子的常青藤”的wesley女子学院，新来了位艺术史老师，名叫katherine，她是个美丽成熟的女人，刚刚大学毕业，在大学里接受了自由改革思想，立志要成为一名杰出的教授。50年代的美国上层社会封建思想仍旧非常严重，wesley里的学生们大都有着良好的家庭背景，学识广博，但学院对学生的教育不是教她们如何获得自己感兴趣的学科知识、获得个性发展，而是以今后的婚姻状况来衡量她们的价值，她们学习的目的无非是嫁一个好丈夫。

凯瑟琳不像其他老师那样遵循学校一贯的教学做法和风格。她不仅挑战学校的一些做法和规则，还鼓励学生探索自己的兴趣，大胆实践自己的想法。最终她以特立独行的作风，丰富的艺术史知识以及风趣热情的个人魅力，赢得了学生们的尊敬和爱戴，被学生称为“蒙娜丽莎”。

如果十分是满分，我会给这部电影打八分。

必须说katherine在剧情开始的表现我就不很满意，新学校新学期的第一堂课，学生对她给出的画作应答如流，不管是作品作者、作品内容、还是创作时间、风格，她们似乎早已烂熟。然而，面对学生们的几句简单陈述，她却表现出极大的恐慌和无奈。一幅珍贵的画作不足以用几句话来结束吗。她广博的学问、前卫的思想都去了哪？

糟糕的第一堂课之后她变换了风格，脱离课本，给出一些非常规的作品，引导学生去思考何谓艺术、由谁评判，这才真正进入了katherine的角色，但这个转变很容易给人一种穷途末路的反弹，于是她在革新方面的价值也就跟着削弱了。

katherine带着她的自由精神来到wesley，当仍处于传统观念中的学生接触到她时，自然会像扑面而来一阵新鲜的空气一样感到清爽、振奋，我认为片尾bill说得对，katherine来wesley“不是帮别人找到生活方式，而是帮别人找到她的方式”， katherine排斥传统的婚姻生活，她拒绝自己的人生被婚姻、被家庭妇女这样的角色禁锢，她也试图避免她的学生掉进她自以为的漩涡里。

事实上katherine并不理性、客观，她极其反对传统妇女的生活，就完全偏向与之对立的一边，她看不见女性在传统婚姻生活中能够拥有的幸福，她也不去想她的学生真正适合什么样的生活方式，她只是从自己的观念出发教书育人。从这一点看，她也并不高明多少，原本她需要做的是使她的学生视野开阔，让她们意识到自己可以自由选择，可是katherine做过了头，她激进、尖锐，因而她为旁人的执迷不悟愤慨，当然也因为这种强烈的色彩才使得她显得更醒目。

影片中katherine与学生joan的交往很可以反映katherine的问题，她一厢情愿地认为joan放弃yale是不必要的牺牲，她没有细致地与joan探讨过，她单方面热心地为joan谋划，这种明显地带有按自己的意愿改造学生的强烈意图，我个人并不欣赏。事实情况是joan有自己的想法和考虑，后来她俩在门口的对话很有深意：john了解katherine，她的老师认为“家庭主妇就是出卖了自己的灵魂，她们肤浅、愚蠢、没有趣味”，认为joan会在“将来为自己没有成为律师后悔”，但joan坦言自己热衷于相夫教子的生活，她想要回归婚姻，并且有信心做一个**art housewife。

在这个事情上katherine应该是重新思考自己的态度的，在很多事情上影片也缺乏对她的内心思索的展现，这位激进的思想者一直都对自己十二分自信，从第一堂课受到学生的挑衅，到参加学生聚会，到她与paul的破裂，到最后与bill的矛盾，她一直没有对自己有过怀疑或是思考，这一点也让我难以接受。

当然，影片中katherine与betty 的交锋才具有新旧思想革新、女性思想解放的意义，katherine对betty的那句”the roles you were born to fill”（“生来注定担当的角色”）的批判感人至深，她自己的痛心疾首，学生的惶惑不安，这一段才让人深刻感到她的痛苦，她是多么希望她的学生能够摒弃腐朽的、女性为婚姻为家庭牺牲自我的旧思想，她带着一种世人皆醉我独醒的痛苦与高傲向她的学生做了最后的最猛烈的申诉。随着betty的觉醒、katherine的离开，影片才慢慢明晰起来，所谓蒙娜丽莎的微笑，也就是一种旁人无法理解的笑，人们无法了解笑容背后的心情是真实的愉悦还是伪装的愉悦，但是这群女性已经明白，人生乃是为自身而活，为了虚假的表面的幸福而葬送自己的追求与向往实在太愚蠢。

看到一段关于这部电影的评论：“一个没有得到爱情的女权主义者，依然是伟大的，她虽然无法影响一个男人，让他给她她想要的幸福。但是请你紧紧记住结尾那一幕，离开的教授得到那么多青春女孩的追逐，那是一种思想的胜利，一种智力上高尚的骄傲，她的思想将永远照耀那些女孩，以及那些女孩的后辈，推开一切思想上的束缚，追求真正的自我。

”只不过恰好在那个时间那个地点，katherine作为一抹异色，激发了人们对色彩的重新认识吧。一切都是历史的兵卒与工具，无一例外。

蒙娜丽莎观后感【篇5】

有理想有抱负的学生。

人们常常会追问自己什么是自己需要的？自己到底在干什么？或是自己应该干什么？

生活就像浮萍，如果没有目标和方向，它只能随着水流流进无尽的黑暗。那时候的人们默认着女人靠男人的原则，女孩们学习知识只是为了有一份体面地学历来嫁娶一个体面的男人，从此做一个家庭主妇，相夫教子，每日在家做好饭望眼欲穿的等待丈夫归来，失去自我，曾经的骄傲与美丽只能在无边的等待中的慢慢被时光腐蚀，浸入黑暗的长河。凯瑟琳面对如此的现实不无愤慨，女孩们该有自己的人生而不是被一个家庭所套牢所牵绊。

当凯瑟琳和总统讨论这个问题时，总统认为一百年前女性成为大学毕业生是不可想象的。女人已经走得很远了，她们为学校里的女孩感到骄傲。凯瑟琳·沃森很生气。她认为女性应该独立，有自己的想法，不受传统角色的束缚。

她发出质疑：“当未来的学者研究我们时，他们怎么看？当今女性的肖像？

卫斯里毕业生的完美相似物，优等成绩，做的恰巧都是训练去做的事？”最后面对校长提出来的成为卫斯理讲师的四个条件，凯瑟琳坚定的选择了远航欧洲。理想和现实总是有差距的。当她的教育理想与现实发生冲突时，凯瑟琳总是坚持自己的教育理想。

与其用你讨厌的方式教书，不如果断地寻找另一个世界。

虽然有人说现在的中国社会女性地位更高，女性不再需要依赖男性的存在，但不公平现象依然存在。例如，面对两个具有相同竞争力的男性和女性，甚至优于女性，企业选择男性的机会明显高于女性。社会形成了这种无意识意识，给了人们更多的机会。

然而，在当今社会，女性可以像男性一样自由地追求自己想要的事业，经营商场，这是这个时代的一大进步。我相信随着社会的进步，男女平等的愿望终将实现。借用电影最后一句话：并不是所有的流浪汉都是漫无目的的，尤其是那些打破传统、追求真理、打破戒律、超乎想象的流浪汉！

所以任何时候都不要放弃对生活的渴望，即使生活就像浮萍！

蒙娜丽莎观后感【篇6】

今天，我阅读了王克难写的《蒙娜丽莎之约》，我被它深深地吸引着，《蒙娜丽莎之约》读后感。

在没看到画像之前，我从“一条长龙”，“多次交涉”“无论如何都不会想到”“移动得更慢了”等词语中看出了达芬奇画出的《蒙娜丽莎》之宝贵，看出来看《蒙娜丽莎》的人之多。

作者王克难连用了三个“终于”，写出了作者对《蒙娜丽莎》的期待。“我终于走到陈列室门口”，“终于看到了她”，“我终于跟她面对面了”，读后感《《蒙娜丽莎之约》读后感》。

作者已经看到了《蒙娜丽莎》，我和作者都被这幅画吸引了。它是一幅恬静、淡雅的外国女性。他已成为人类文化宝库中永恒美丽的象征和璀璨的明珠。

我虽然没有看到《蒙娜丽莎》，但通过作者的描述，我的眼前就出现了一个落落大方、长发飘飘的美女。

我十分喜欢《蒙娜丽莎之约》这篇短文，他让我明白了达芬奇的天才想象和神奇的画笔。

蒙娜丽莎观后感【篇7】

《蒙娜丽莎的微笑》这部电影给我启迪最大的有两个方面，一是教课方式，另一个便是师生关系。

这部电影讲述了来自奥克兰的凯瑟琳·沃森，一位只有一年教学经验的老师，来到像威斯利这样著名的女子大学韦尔斯利学院，不仅想成为其中的一员，而且想有所作为。但在这个最传统的女子学院里，老师教学生们要围绕未来的美好婚姻。她们不鼓励学生主动获取自己感兴趣的知识，也不注重心理素质的培养。这使得凯瑟琳的教学进行的十分不顺利。

当她第一次走进课堂时就遇见了很尴尬的事。她准备要教授的知识同学们早已了解并且是熟知，她当时就愣住了！我也愣住了。

我觉得作为一名老师大多是教授学生不知道的知识，在这样的情况下是任何一个老师预料不到的，也是所承受不了的。其中一个学生犀利的对她说到“如果你没什么可教的，我们宁愿自学”活后便都离开了课堂。这个场景给我的感触很深。

我也在思考出现这种现象的原因，同时我很期待她的第二次课。果然让人眼前一亮，第二次，她成功了。改变以往陈旧的教学方式，将课外知识与课本知识巧妙的结合起来，让学生畅所欲言，同时告诉她们“课本外的知识亦能有助于你们的思考”，教给了她们看画思考的方法。

令我印象深刻的是，她让学生在绘画前思考。我不知道这幅画是什么，我也不需要知道。因为这些都不重要，重要的是她的教学方式。通过这种方式，学生可以对绘画和作者的思想有一个深刻的了解，从而真正了解艺术。这也许就是所说的实践与理论相结合吧。

此法适用于各个学科领域，是我们应该学习的。

凯瑟琳是一位有自己想法的教育家，她愿意与学生分享自己的想法。她这样做吸引了他的学生，影响了她们的思想、生活和情感。但由于她的思想与当时的社会生活存在一定的差距，学校的不理解、个别学生的排斥促使她难以坚持，最后她不得不放弃，她说到“我放弃。

你们赢了。这个国家最聪明的女性。我以前没有意识，为了追求卓越，我会去挑战……”她的这段话让我感觉到她并没有输，她虽没有改变整个现状，但她对学生的影响却是深远的。

电影结束时，她离开学校去追寻她的思想和梦想。

她们之间的师生关系是微妙的，令人愉快的。想蒙娜丽莎的微笑一样神秘，并让人向往、憧憬。开始的差距随着彼此的努力、理解、接受变得越来越微不足道，被遗忘。

凯瑟琳机智、坦率、热情、深邃的人格魅力最终征服了她的学生群体，这证明了教师的人格魅力也是她专业能力的重要组成部分。她给了我一个指示灯。从凯瑟琳那里我明白了想拥有良好的师生关系，不仅要尊重包容彼此，还要关心了解彼此。

教师是神圣的职业，我神往，源于我真诚的热爱。

蒙娜丽莎观后感【篇8】

真正的教师权威不是让你畏惧，而是让你羞愧。今天有幸聆听了陈大伟教授的讲座，便是这个感受。也因为陈教授知晓了《蒙娜丽莎的'微笑》这部电影。

一千个观众就有一千个哈姆雷特。

许多人从中看到了女权、独立主义精神和性别歧视，但从教师这个角度，我看到了凯瑟琳·沃森从面对学生们课堂上公然离席时强颜欢笑的新教师，成为了学生追车送别，欣然微笑的好教师。

她是如何征服“没有男子的常青藤“中那群高傲的学生的呢？我想有以下两个原因：

一是学识，超越书本的知识。农夫山泉是大自然的搬运工，教师却不是教材的输送员。

学高为师，你没有广博的知识、丰富的语言，无法给学生以知识世界的洗礼，那么学生在课堂上听讲，要么是出于礼貌，要么是对学校规则的畏惧。

而凯瑟琳·沃森作为一名艺术史老师，便以丰富的艺术史知识和风趣热情的授课风格，赢得了学生们的尊敬和爱戴。

“他”便是学生们心心念念的丈夫

二是个人魅力。这就不得不提及这部电影的创作背景。当时女子所读的大学，更像是“女子精修学校”，她们学习只为了一个目的：嫁给一个人，成为XX太太。

而凯瑟琳·沃森向往自由，追求爱情和幸福。言传身教，传递给学生一个观念——实现自我价值和拥有婚姻同等重要。她鼓励学生发掘自己的兴趣，大胆去实践自己的想法，成为最好的自己。

我想，教师不仅是学生的启蒙者，有时也是时代的启蒙者，这便是被称为“蒙娜丽莎”的缘由。

成为一名教师，这仅仅是八八的起点。最近七七也面临着新的起点，有些许的不安。我想说：“不念过去，不畏将来。”Keep going！Fighting！

蒙娜丽莎观后感【篇9】

《蒙娜丽莎之约》是一部由陈坤执导，刘亦菲、杨祐宁、陈伟霆主演的电影。该电影是根据塔夫露斯的著名名画《蒙娜丽莎》而拍摄的，主要讲述了一位女画家阿曼达在参加一场画展之后，通过神秘的男子获得了一张可以穿越时空的画作，于是她在时光隧道中与达芬奇、莫奈等艺术家进行了一段惊险刺激的冒险旅程。

在观看了《蒙娜丽莎之约》之后，我深深地感受到了电影所传达出的艺术、时空、时间与人生等元素的深度意义。电影中的这张名画《蒙娜丽莎》无疑是一个神奇的载体，让我们穿越到几百年前的文艺复兴时期，和达芬奇、莫奈等一些名人共同探讨艺术的本质。而这一切都是由于主角阿曼达拥有了创造之力、想象之力和勇气之力。

在《蒙娜丽莎之约》中，艺术观念是整个故事的主题，而每一幅名画都代表了艺术家们对于艺术的追求和表达。在穿越时空的旅程中，阿曼达看到了不同的人、不同的生活、不同的艺术表现形式，每种艺术形式都在传达着不同的生命力和精神力量。这让我深刻意识到，艺术是一个充满灵性和精神力量的东西，它给了我们很多无法言明的感受，同时也让我们从中汲取精神营养和内心力量。

另外，《蒙娜丽莎之约》也活灵活现地表现了一个穿越时空的故事，这种神奇的体验让我们有了对时间和时空的理解和认识。电影中的神奇剧情，让我充分地认识到了时间和空间的本质和联系，让我深刻地感到人类和世界的博大与神秘。

最后是人生元素，电影中通过主角阿曼达的经历，表达了人生的追求和付出的重要性。在追逐和实现梦想的路上，我们也许会遭遇挫折和磨难，但正是这些困难和磨难，让我们变得更加坚强和睿智。在阿曼达与达芬奇、莫奈等艺术家的交流中，我们深深地感受到了他们的热爱和执着，这种热情和执着也启示着我们，告诉我们应该如何面对人生中的起伏和坎坷，以及如何追求梦想和实现价值。

在总的来说，《蒙娜丽莎之约》是一部富含艺术精神的电影，它给我带来了思考和感悟，让我更加认识到了艺术、时间和人生之间的深度关联，它与我的内心产生了强烈的共鸣和连接，让我对人生的认识更加明确和深刻。我相信在未来的日子里，《蒙娜丽莎之约》所传达出来的精神力量，一定会带给我更多的启示和力量，帮助我更好地面对人生中的起起伏伏，实现自己的梦想和价值。

2023《红楼梦》读后感汇编

我们编辑了“《红楼梦》读后感”以更好地为您提供服务。在平常日子里，记录下阅读带来文字形式感悟就是读后感，大家可以去看作品这本书，相信每个读完的人都会受益匪浅。读后感的主体是干，要写实感，要在原文的基础上作出自己的分析和评价。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

《红楼梦》读后感(篇1)

最近，我读了《红楼梦》。这本书主要讲了贾宝玉和林黛玉的爱情故事。

书中“滴不尽相思血泪抛红豆，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头。”说的都是林黛玉。林黛玉才貌双全，为金陵十二钗之首，却很多心，整日想不开。有一次周瑞家的给贾府的姐妹们送花，由于顺路，周瑞家的先把花送给了其他人，最后才把剩下的两朵给了林黛玉。而林黛玉却觉得是别人挑拣后不要的才给她。看到这里我不禁感慨：这样一个才华横溢的女子竟如此自卑。林黛玉对于别人的话总是往不好的那一方面来想，结果就是天天吃不好睡不好，愁眉苦脸，以泪洗面。与其形成鲜明对比的是史湘云，她为人直率，大大咧咧，做事基本不思考。虽然史湘云有很多缺点，但是她活着很快乐。何必像林黛玉那样自卑自怜呢？

有一次，贾母和大伙去看戏。贾母看完了戏，很可怜一个戏子，就多赏了她一些钱，转头对众人说这个戏子很像一个孩子。众人都点头，但谁都不敢说出口。唯有史湘云笑着直接说了出来，是像林姐姐。林黛玉认为别人是在嘲笑自己像戏子一样卑微，回去大哭了一场。当时众人并没有恶意，只是实话实说，没有别的深意。林黛玉太在意别人对自己的评价，而想不开。

我想起班上我的好朋友小林。话说我们班的女同学都很手巧，编绳还会编花样。于是我就去学了一套，然后兴致勃勃地要去教小林了。可是小林天生手指笨拙，编出来的绳子，要么是打节，要么就是缠住了自己。我们都笑他。可他也无所谓，和大家一起嘻嘻哈哈。就这样大家都很喜欢和他玩。像这样豁达的人，活得就很轻松自在。

班上还有另一个同学小黄。因为他的口头表达能力不是太好，说出来的词句闹出了一些语病。大家觉得很有趣，就忍不住笑出声了。他会怒发冲冠，眼睛里布满血丝，呲牙咧嘴，拿起自己的铁铅笔盒装出要砸人的样子。看他这副模样，全班立刻收住了笑声，接着他就趴在桌子上痛哭起来。同学们都哭笑不得，忙去安慰他。只要有人笑，他便觉得是在嘲笑他，这样谁还敢和他谈笑？

从林黛玉身上我明白了在生活中要做一个豁达开朗的人。当别人说自己好话的时候，应该谨慎谦虚，不能骄傲狂妄。当别人和自己开玩笑，一笑而过就罢了。如果真有人恶意说自己，你狠狠还击过后就可以了。活得阳光快乐，不要沉浸在别人的评价里。整天猜想别人是不是在嘲笑自己，这种生活是根本没有意义的。

《红楼梦》读后感(篇2)

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。

都云作者痴，谁解其中味。

一场红楼中的梦事，写尽人间的悲欢。”

考考你，这是哪本书的开卷言？你说对了，这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷词。在这本书中，我最喜欢的人物——也是最具有叛逆性格的三个人物：贾宝玉、金陵十二钗的林黛玉以及丫环晴雯。

《红楼梦》是曹雪芹的代表作，原名《石头记》。该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝衩三个人的爱情婚烟悲剧为中心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为线索，蕴含了封建社会的婚姻悲剧。

故事里，金陵十二钗中的林黛玉最为悲惨。小的时候她的妈妈死了，于是她舅母把她接到家里。她寄人篱下，渴望真挚的爱情。但是在那冷漠森严的封建社会中，她只能凄婉地唱出：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。”生活中的无奈把她变得多愁伤感，变得“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”

然而，黛玉和宝玉的爱情却成为悲剧，正应了那句：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。内说有奇缘，如何心事终虚化？”在那个父母包办婚宴的时代，他们之间的感情只能成为泡影。

正道是：

说到辛酸处，荒唐愈可悲。

由来同一梦，休笑世人痴。

世上大有痴人在，还有那痴人说梦者。

《红楼梦》读后感(篇3)

《红楼梦》是一本经典名著，讲述了发生在贾府这个封建大家庭的故事，主人公是多愁善感的林黛玉和性格叛逆又真诚的贾宝玉。通过讲述他两人的情感，命运多舛的路线，来描写贾府的由盛转衰的故事。

《红楼梦》虽然以贾宝玉林黛玉的爱情悲剧为主线，却不止是写爱情，而是将整个封建社会的风貌一点一滴地渗透到故事中去，通过对一些日常设计的描述，体现了在贾府大观园中已金陵13钗为主体的众女子的爱恨情仇，以及统治阶级的腐朽和没落。

想当初，贾府是那样繁华，有权有势，但最终都逃不过物极必反的命运，历代王府过于强盛的势必会衰落。从政治上看，是对皇帝专制集权的一种威胁，所以衰落是必然的。在贾宝玉出家做和尚时，贾家得罪了皇家而被抄家，四大家族走向末路。

贾宝玉和林黛玉是两个叛逆人物，是对循规蹈矩的婚姻的抗争，同样也是对社会封建的一种斗争。但是无可否定的是，少数人的力量肯定是战胜不了封建社会的强大背景，最后两人只能阴阳两隔。

这本书中其他人物，也个性鲜明，描写得当，情节起伏，作者作诗，表现出作者的写作功底极高。本书不是波澜壮阔，气势磅礴的历史大事。只是再普通不过的儿女情长，事态人情。曹雪芹手法细腻，人生阅历广大，对吃饭的讲究，每道菜的做法和名称都娓娓道来。严格的规范和礼数，似乎都在写自己平生的过往，隐在心中的感叹，感觉人生似乎做了一个虚荣的梦，过去的'一切就一下子烟消云散。本书是在写贾府，但又似乎在写曹雪芹的真实感受和经历。

书中人物就写的像真的模样，多愁善感的林黛玉，聪明灵秀的贾宝玉，端庄大方的薛宝钗，精明能干的王熙凤，心直口快的史湘云。林黛玉是个，“心较比千多一窍，病如西子胜三分”的女孩。无论是离别仇恨，还是草木枯荣，都会让她怅然泪下，她是一个情感细腻又有同情心的聪明敏感的女子。说话可能有些尖酸刻薄，其实都是她对丧母之悲，又寄人篱下的一种孤单寥落之苦的不甘，贾宝玉是她生命中唯一的稻草，而今他又娶了薛宝钗，心疾加上身体本就不好，便一命呜呼西去了。

贾宝玉是通灵宝玉的化身，他不喜诗书，不想考取功名做官，不想混迹于混浊官场，因为他不喜欢封建礼教束缚。

最终贾府败落，亡的亡，走的走。

《红楼梦》终究是一场梦，历史走向不过也是必然趋势。“由来同一梦，休笑世人痴。”

《红楼梦》读后感(篇4)

是木石前盟的刻骨铭心，还是金玉良缘的天做之和，那只身离去的的背影在那个时代象征了自由仰或是孤单。

大观圆里的红墙绿瓦，莺歌燕语，其实不过是红楼一梦。在曹雪琴意气风发的那个年代里，更多的其实是束缚，于是才有了林黛玉的葬花，才有了贾宝玉的出家，才有了薛宝钗的悲哀。

贾林两个人的爱情可算是可歌可泣，他们敢于冲破封建礼教的决心，一直是现在崇尚恋爱自由的象征。可是当人们在赞颂他们的时候又有谁看的见宝钗的伤口，谁，谁，谁。

我喜欢宝钗，在这个代表封建礼教的女子身上，我可以感觉到她对幸福的执着。我想我也是一个对幸福执着的女子。很勇敢的守侯着若即若离的爱。

贾宝玉离开了，他应该有他的追求可是他辜负了那些爱他的人。我想如果我是他，我会和宝钗继续生活下去，即使我不爱她，也会和她好好的在一起，这不是承诺是责任。对于宝钗也对于即将出世的孩子。

我不会渴求一份得不到的爱，我想自己应该会和一个很爱自己的人生活，平淡，宁静，也会幸福。

好好的珍惜吧，不要伤害我们爱的人，更不要伤害那些爱我们的人!

《红楼梦》读后感(篇5)

在这个暑假中，我阅读了中国古代四大名著之一------《红楼梦》,这本书中主要以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为主要路线，反应了一个封建大家族由盛而衰的兴亡的过程。

在这书中有很多的主要人物，如：林黛玉，贾宝玉，王熙凤，贾母，薛宝钗，晴翁，袭人等。在这部小说中，有这样几句话：

贾不假，白玉为堂金作马。(贾)

阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。(史家)

东海缺少白玉床，龙王请来金陵王。(王)

丰年好大雪，珍珠如土金如铁。(薛)

这就是所谓的护官符，我从这几句话中可以看到在红楼梦中的官员，不管是好的还是坏的，都要看王，薛，史，贾等几家大人家的脸色行事，最重要的是不能得最他们。五大家族都是官官相互，只要你得罪了他们其中一个，他们就会一个鼻孔出气，到那时侯你就惨了，而仗势欺人的那些人则会更加名目张胆地到处横行霸道，加快一个大家族的衰落。

在《红楼梦》中，处处都可见作家曹雪芹讽刺的手笔，虽然不比西游记好看，但是这部书里拥有你忆想不到的哲理哦，一定要去看看。

《红楼梦》读后感(篇6)

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这一经典名句出自曹雪芹的《红楼梦》。

《红楼梦》是中国古典四大名著之一，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大文学作品。它塑造了众多栩栩如生的人物形象，而他们都各自具有自己独特而又鲜明的个性特征，成为不朽的艺术形象。

故事的中心地位，是贾宝玉和他的堂妹林黛玉，表姐薛宝钗的爱情婚姻纠葛。宝玉越来越发现黛玉是唯一的知己，宝钗虽也可爱可敬，但心灵上总有一层隔膜。贾府的当权者们则是越来越发现宝钗符合贤惠儿媳的标准，而黛玉的性格和气质，却隐含着叛逆性。

针对这两大女主角，我认可宝玉和黛玉的木石前盟，欣赏黛玉的才气，欣赏她对自由的追求，对美好生活的向往和淡泊名利的品性。但我更喜欢任是无情也动人的薛宝钗，我格外欣赏她的才情，与黛玉的诗的风流别致相比，我更喜欢宝钗的诗的含蓄浑厚，欣赏她“韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云”的远大理想，欣赏宝钗滴翠亭戏蝶后所表现的聪明细致，欣赏她对黛玉刻薄她却不放在心上的宽宏大量，欣赏她对母亲的孝顺尊敬，欣赏她对下人的体贴关心。

读完全书，我才了解《红楼梦》是一部悲剧作品，青春守寡的是史湘云，李纨，出嫁不久就被丈夫折磨而死的是迎春，远嫁的是探春，跳井而死的是金钏儿，被赶出大观园的是晴雯，撞墙而死的是司棋……真是“千红一窟（哭），万艳同杯（悲）。”贾家最后家破人亡揭露了封建制度的腐败和黑暗及社会道德观念的落后。

虽然是悲剧，但是她们曾经拥有的，在大观园里吟诗作画，开宴会，品茶的自由快乐，追求理想的坚定信念，珍贵的友谊……这些回忆，是她们心中最美的画面，是悲剧也不能改变的美丽的记忆。她们的人生是有意义，有价值的，这种无愧于生命和时代的声音，创造出了缺憾中的美丽。我们的生活也同样，人生不可能一帆风顺，总会遇到挫折和困难，即使没有获得成功，但曾经为之努力，不断奋斗的记忆和经历的过程是美丽的，给人生以启迪，让你积累经验。像俄国诗人普希金说的：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”

“说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴。”

我爱《红楼梦》，爱它文字的精彩细腻，爱其中不朽的艺术形象，爱它反映的社会现实，爱它对女子的赞颂，爱它悲剧给人带来的惊心动魄，更爱它所创造的缺憾中的美丽！

《红楼梦》读后感(篇7)

曹雪芹在《石头记》里只用了简略而又另人隐晦的文字描述了可卿的家世和出世布景：她是营缮司郎中秦邦业从养生堂抱养的弃婴，小名唤可儿，台甫兼美，要素与贾家有些纠葛，便配与贾蓉为妻。这是极不契合贾家这样一个重血缘讲权位的宗族娶媳妇的标准的，何况宁国府贾蓉已是三代单传，婚姻岂能儿戏？

仅凭美貌绝伦，“描述似黛玉若宝钗，但无黛玉之病体，可比宝钗婀娜”也是万万不行能再宁国府成为一个无足轻重的重要人物的。而她却是“上能敬重老一辈，下能接近下人，四处周全的圆圆满满，深得贾母等人的欢心”。

在第十三回“秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府”中，作者大写特写了秦可卿的葬礼，透过巨大的局面和慎微的细节的浓妆淡抹，以及她所用的“原系义忠亲王翻戏岁要的”棺木，体现其身份的不一般。诸如此类之富贵，并非贾蓉媳妇一角所能承当。

再看其闺房，“案上设着武则天当日镜室的宝镜，一边摆着飞燕立着舞过的金盘，盘内盛着安禄山掷伤过太真乳的木瓜，上面设着寿昌公主含章殿下卧的榻，悬的是同昌公主制得联珠帐”，曹翁用竭力夸大的描绘展示可卿的显贵、豪华，种种诸如此类的描写，能够必定她绝非仅仅是养生堂弃婴。

《红楼梦》中史湘云有句诗云“双悬日月照天地”，刘心武教师以为，这句话暗合其时的政治局势，秦可卿的人物原型极可能是康熙朝废太子“义忠亲王翻戏岁”的女儿。

这样一位长得袅娜纤巧、性格风流的奇女子，哪里去寻？许多人厌弃秦可卿，最不齿的就是她与公公那见不得人的爬灰。旁人歪解红楼，给秦可卿出墙的红杏供给了许多官样文章的理由窃以为，底子无需理由，像秦可卿这样一位奇女子，亭亭玉立的形状下必定隐藏着一颗忧伤徘徊的心，是那么的迷人和令人爱抚。她多情的表面下隐藏这无助的徘徊，更令人心碎，被艳丽包裹的情伤，比昏暗之伤，更令人感动。

她得聪明智慧，她的温顺平缓，她得怜贫惜贱，十二金钗中独她一人，大观园里也独她一个！女性命苦在于天妒美女，一个苦楚的人的反面，必定经历过阳光的反面所折射下得暗影，能够幻想到命运在这个多情的可人儿

身上留下的一道道印记。今日人群里又有几个人能与秦可卿对抗？红脂银粉的反面是一颗空荡荡的心，宝马别墅的反面仍然是一颗孤寂傲慢冷酷的心里。

乱用渐欲迷人眼，缤纷的世间里越来越多的女性迷失着自己。