厚积而薄发作文
发布时间:2023-05-09 厚积发作厚积而薄发作文。
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厚积而薄发作文【篇1】
冰冻三尺,非一日之寒;长江万丈,非一日之功。如果没寒冷的积累,那么也就没有三尺的冰冻;如果没有长江的日积月累的流动,也就没有绵延不息的河流。所以,厚积方能薄发。
成功需要在积累中成长,才能薄发。有着”天下的第一行书“的王羲之便是如此,他那”飘若浮云,矫若惊龙“的书法前无古人后无来者,经历了许久的积累才致此。在他少年时,他随着书法家卫夫人学习书法,学习到忘我的地步。他日日夜夜地废寝忘食,不断地思考,认真地推敲,才将家门前的水池变为墨池。他在练习中不断成长,不断积累,最后在厚积中薄发,成为著名的书法家。
沈从文历经人世间风风雨雨,考察各地绫罗绸缎,分析有关的照片,阅读记载相关内容的典章书籍,这是他厚积的过程。尖毛草,一种耐寂寞的植物,它亦是如此。它不断汲取土中的各种营养,疯狂地成长,最终成为草地之王。这是尖毛草沉淀的成长。
越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。勾践十年生聚,卧薪尝胆,终于破吴。也正是他在厚积中薄发的最好证明。十年里他不断激励自己,不忘记自己所收到的耻辱,想着一雪前耻,随着时间的积淀,他一举薄发。
我们学会在积淀中成长,经历那积淀过程中的痛苦,尝到苦尽甘来的味道,因为厚积方能薄发。
厚积而薄发作文【篇2】
根据材料作文:泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注。其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
厚积方可薄发
俗语云,台上一分钟,台下十年功。表现上看着光鲜无比的演员,却有着辛酸苦楚的不为人知的训练史。其实,这没有什么可意外的。没有刻苦的训练,哪来厚重的积累,又如何在舞台上可以这么自如地挥洒?这个道理不仅仅适用于演艺界,在其他各个领域也同样可以得到证实。
文学
在文学这方人人向往的`洁白无瑕的雪地上,能真正留下足迹的又能有几人?大多数脚印都是刚刚出现便转眼被大雪掩埋,唯有真正经得住时间的考验的,那些意义永不会被抹杀的作者才可与世长存。
众所周知,中国籍首位获得诺贝尔文学奖的作者莫言,在获奖时已年过半百。这并不意味着他初涉猎文坛。相反,他年轻时就拥有很多作品,出版过很多书,只是反响不大。几十年的时间,他都用来做些什么呢?查阅更多家乡的历史,沉淀更多的知识,寻找更适合自己的文风。正是这些一点一滴的积累,支持他写下不巧的名作,最终再世界文坛上占据一席之地。
若说这还不够有说服力,那么请看一看:司马光写《资治通鉴》、李时珍写《本草纲目》、郦道元写《水经注》、曹雪芹写《红楼梦》,几乎都用去了一辈子的光阴。后人只知道他们为人类作出了巨大的贡献,却何尝追根溯源,真正叹服于他们潜心研究的精神呢?真才实学,注定是厚重的积累作依靠的。
体育
“运动员”这个职业,则更能充分地体现积累的重要性了。每个世界纪录的刷新,每次华丽的动作展示,都绝不可能是一次灵感和体能的大爆发。幼年时进入国家队,青年时便开始参加大小的比赛,几乎他们的人生道路都如同一辙。当赢得了某项引人注目的大奖时,他们才会出现在公众眼前。公众眼中,只有那显赫的战功,没有人明白,当他年复一年、日复一日做着反味枯燥的动作,时时有受伤的危险时,心中的滋味会是如何?当他参赛时也会害怕十年努力毁于一旦而惴惴不安了?
政治
想竞选某个地方的领导人吗?没有积累,才能也是白搭!林肯因在“独立战争”中做出卓越贡献而被历史铭记,但你知道吗?他竞选总统时吃了五十多次闭门羹,可以说,他将每次失败都当作一次经验的积累,才有了最后的成功!
所以说,请别害怕孤身奋战时的寂寞,沉寂一冬之后,积蓄的力量终会释放,小苗终将发芽!厚积方可薄发!
厚积而薄发作文【篇3】
南宋大诗人陆游的儿子问陆游写诗的诀窍,陆游的回答是:汝果欲学诗,工夫在诗外。为什么工夫在诗外?也许是说首先要立意,要有思想境界吧?有人说,文章站得起来,它的脊骨应当是思想性。这是有道理的。鲁迅的作品之所以有长远的生命力,经得起时间的考验,首先是他高度的思想性,深刻的观察力,闪耀着思想的光芒,有如投枪匕首。反之人云亦云,随风摆,逐浪头或者缺乏思想性的作品是难以打功人,也难以经得起时间的考验的。
也有一些作者,生怕读者不领会他的思想所在,一再让英雄人物说出正确的话,以加强其思想性,这种思想性,实在是为读者所接受不了的。恩格斯有一句名言:我认为倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来,而不应当特别把它指点出来。也就是说不要让人物成为作者思想的喇叭简,应该寓思想于人物形象以及人物性格形成的发展过程之中。要是一切都由作者直接向读者交代,就投有艺术可言了。些夸张,但这实在不无道理。也就是说作者必须有积累,有
木钱,否则现炒现卖,难免捉襟见肘。不要看到一点就写,这是鲁迅的名言,厚积而薄发,再厚积,再薄发,发然后知不足。有时我们自以为生活积累、素材积累,足够写一部大型作品了,等到写起来却远非如此,此时再去补充生活,收集素材,就不免走了弯路。高尔基说过:一切恐惧均源子知之甚少,知之甚少,这正是我们作者的通病。
高尔基又说:对于工人作家来说最大的障碍要算是词汇的贫乏了。词汇,也要讲积累。一描写姑娘的眼睛,都是水灵灵的,一写起姑娘的脸,都是红扑扑的;一写起战士的英姿,都是雄赳赳的。我们不要找现成的、简便的、写过无数次的词汇。有人研究过莎士比亚的戏剧,词汇十分丰富,多达一万五千个以上。我们的剧作者词汇有多少个呢?有句谚语:书到用时方恨少,我们也可以说:词到写时方恨少。我们要提高语言的表现力,感染力,也要厚积而薄发。
厚积而薄发作文【篇4】
我们真的能够彻底完成一件事情的话,我想不管怎样就是发感情都不算是多余。
也许我一直都知道那个时候的你勇敢无畏,包括对于你自己喜欢的女孩子都如此坚强。也许他们在自己需要去面对困难的时候,我都会勇敢无畏的健身而出,可是我看到的那样像是一样的文字,也未必能够让我心动。
也许在我年少无知的时候确实非常喜欢白宝梅的文章,那个时候就一直感慨,原来他这么厉害,居然把自己的文章写成了诗一般的存在,可是长大后再回过头来去看,才会感觉其实他只不过是在无病呻吟,把华丽的辞藻全都照搬堆砌在一起。其实并没有什么实际的含义。
或许对于诗词的解释,这一方面来说,它确实写的非常有意境,可是实际上我们真正喜欢的,或者说是对于我们当代大学生而言,他看他的书并不是多么的有力。
我们需要看更多其他方面的东西,或者是和自己专业息息相关,或者是和其他专业有关的东西,这些对于我们而言,其实根本就不是什么复杂的难题,就好像我们想过去寻找,去锻炼,去学习。
这么多天的我们都在一个地方去把照搬着自己原来的经历,然后把氨气在别人身上。
曾经有过一个人给我写过一封信,对我说厚积而薄发。
后来我就记住了这样一句话,牢牢的记在了心里。
什么时候只要自己不是特别占优势,只要需要自己渺茫的去等待,我都要告诉自己这句话,后积而薄发。
厚积而薄发作文【篇5】
说到厚积薄发,不少人肯定会感觉到熟悉。厚积是指大量地充分地积累,薄发是指少量放出。多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能成为好的事情。所谓原始积累是青云直上的“梯云纵”。
地层深处的泉水,一滴一滴浸透在土壤里,毫不起眼,而一旦积聚到一起,便会形成涌动的喷泉;毛竹在最初的5年,人们几乎看不到它的变化,却不知它正在悄悄伸展着长达几公里的根系;第六年雨季到来时,它便会依仗巨大的根系,以每天60厘米的速度生长,迅速达到30米的高度。
你或许常常抱怨生活的枯燥,要学习那么多课业,要掌握那么多技能,要考那么多的证书,要加班加点,要熬夜苦读……现在的你或许真的很辛苦,但请记得告诉自己,唯有厚,拥有一颗不断进取的心,不断积累,才能使自己强大;也唯有薄,最后的能量才会显示出惊人的力量。
也许你和你的工作都很平凡,但只要你不偷懒,够勤奋。数年如一日地付出心血和汗水,你就有机会迅速地成长和进步,具有任性的资本。有的时候,我们常常抱怨命运的不公,却不知原始的积累才是青云直上的“梯云纵”,正所谓厚积才能薄发。
天才不是天生的,而是不断积累的结果。
你羡慕别人又美又瘦,自己却躺在床上懒得动,你眼红同事升职加薪,自己却熬夜怒刷微博、朋友圈……任何东西都是通过努力积累足够的实力,最后的能量才会展现出惊人的力量。
所以,你现在默默无闻也好,平平庸庸也罢,这些都不重要,只要你一直努力向上,默默前行,迟早会拥有你想要的一切。人生往往要蓄势待发,正所谓厚积才能薄发。
厚积而薄发作文【篇6】
厚积方能薄发
人大附中郑州分校高三-3班
姜晓波
因为有了整个冬天的积蓄,所以才会有春日的万紫千红;因为有了无数次飞翔经验的积淀,所以才有了雄鹰的直上九天。
厚积方能薄发。
就如郑板桥画竹。郑板桥画竹之前,当然早已对所要画的成竹在胸,可画起来时却并不急于求成。先用细致的笔法或勾或点或圈,把那远山、山间的白云,把那近水、水中的绿草,都细心的画出来。这时虽然无竹,可那竹早已在点点滴滴的色彩之中了。那高远的情怀、挺拔的英姿,也早已呼之欲出。这时候,他才不紧不慢的把竹补上。于是,一幅浑然天成的劲竹图就出来了。正是因为有了之前那么多的铺垫和渲染,才使得竹的出现顺理成章。倘若缺少了那些山水的蓄势,竹的精魂也就不会那么传神地表现出来了。
作画如此,做人又何尝不是如此呢?
苏洵曾在书斋埋头苦读数载,等积累了丰富的学识和见闻之后才走出书斋,那时他已年逾不惑,但是正因为有了十多年的积累,他才得到文坛领袖欧阳修的垂青,得以一鸣惊人,成为北宋文坛上的新星。
厚积方能薄发。厚积,并不是一味地沉寂。沉寂,为的是一飞冲天那一刻。而想一飞冲天,必须先拥有最强健的体魄,最柔软的羽毛,最坚定的意志。
王国维曾道古今成大事者必经的三个阶段:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度,那人却在,灯火阑珊处。”正是有了那“独上高楼”的痴迷,“衣带渐宽终不悔”的执著,“千百度”“寻他”的厚积,才觅得“灯火阑珊处”的“那人”,那“蓦然回首”的一刻才显得那么动人。
厚积方能薄发。有了“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”的“积”,才有了琵琶女精妙绝伦的“发”;有了初唐王杨卢骆“导夫先路”的“积”,才使得大唐王朝诗歌双子星座的“发”成为可能;有了改革开放三十年历史发展的“积”,才使得今天向小康社会大步迈进的“发”成为现实。
厚积方能薄发,薄发源自于厚积!
厚积而薄发作文【篇7】
“根之茂者其实遂,膏之沃者其光哗。”你也许只会注意海面的波光粼粼,而你未曾注意,它历经无数的小水滴的奔腾,汇聚,波涛澎湃;你也许只会对那些出口成章的文人才子啧啧赞叹,而你不会想到,多少年的苦学和沉淀才成就了今天的谈吐不凡。学习的过程总是刻苦与无言结伴而行,量的积累才会拥有质的飞跃。
君可见,双耳失聪的贝多芬,虽穷困潦倒不被赏识,但他日日夜夜的刻苦练习体现着苦难和疾病永远不能征服的热情,也正是这份不屈的意志,才留下了许许多多的传世臻宝。再如诺贝尔奖获得者屠呦呦,严谨认真的科研创造精神成就了青蒿素的诞生,为人类医药史做出了不可估量的贡献。从来没有一蹴而就的成功,只有在无数个日夜的积累中,在一次次突破与挑战中超越自我,才能在平凡的命运中成就不凡。
君可见,著名作家沈从文,在只有小学学历的浅薄基础下从未停止学习的脚步,努力用身边的各种资源充实自己,博学广纳,将自己的人生价值最大化,给人类留下宝贵的精神财富。再如举世闻名的武侠小说作家金庸,从小就酷爱阅读,受书香的熏陶,对其余一切都不感兴趣。“人生必有痴,而后有成。”金庸幼时的“痴”为他后来在文学界中的地位打下了坚实的基础。
积累是一场孤独寂寞的冒险,也许波澜起伏,险象环生;也许暗流汹涌,荆棘遍布,只有将意志力转变为通向成功的宝剑,历经无数精神的折磨与考验,无语无言,才能达到成功的高度。我们都如历史上的楚庄王,虽不飞,飞必冲天;虽不鸣,鸣必惊人。正是有许许多多不为人知和被人质疑的日子,才能看到生命的奇迹。
“没有可怕的深度,就没有美丽的水面。”人们只追求那些瞬间易得的事情,急于获得近利,殊不知易得的荣耀同样易失。我们不要只追求一两次考试的榜上有名,丰厚的积累与扎实的练习才会迎来最终更大的成功;耐得住寂寞与孤独,才会成为关键时刻的胜利者。
厚积而薄发作文【篇8】
现如今,秒读图书几尽席卷天下,企图用时间的底线吸引读者,可这些书在我看来,未必有那么神乎其神。几秒钟不可能将一个碌碌无为的庸者变为顶端的人。要想成功,必须深潜其行,厚积而后薄发。
人生仿佛行路,游山,寻常大道,安全平顺,风光尽在把握,却也平庸落套,缺少意外之喜;荒僻野径,有人所求知的美景发现,也有峭壁深壑等险阻。不寻常与不平凡的人生,在他人眼里似乎是值得羡慕,看似精彩,可于当事人而言却是付出了一生的汗水与泪水。故成功的人生绝不在一朝一夕,要以信念为马,披荆斩棘。
成功是自己经过迷茫困苦后的重生。曾经《壹周立波秀》的热播让周立波的名字家喻户晓。他对时事辛辣的点评与对生活独特的见解备受称赞。然而,很少有人知道,他曾因失手伤过人而坐牢。为此,出狱后,他有十年的时间淡出舞台,下海,经商,吃官司,出国,摸爬滚打,历经坎坷。正是这十年的迷茫,使他发现自身的喜剧才华,于是经过反复的摸索与实践,他创立了海派清这一新的艺术形式,带给观众如潮的欢乐。十年迷茫,一朝重生。
十年的时间铸造了一个金光熠熠的周立波,他用十年来丰厚了自己,也惊艳了世人。
厚积薄发是将一次次的失败重复,将力量慢慢蓄集,待到破冰之日,便有鲜花与掌声予你。她出生在一个偏远的乡镇,考入牛津大学后,天生爱表现的她总是第一个举手发言,乡音太重的她每次都被同学们嘲笑。她被他们称为:爱出风头的乡下妹。到了学期来,她考了班上最后一名,班主任找到她,她说:只要您给我机会发言,我一定会有进步。如她所言,她的口音变得越来越纯正,学习也越来超好,还当了学生会主席。再后来,她就变成闻名的铁娘子撒切尔夫人。
若不是一次又一次的犯错,怎么一次又一次丰富自己,将心灵灌满真理?又怎能成就一代又一代的名人。
真正的力量是不动声色的改变,如水滴石才有沧海桑田,如风过野后才有叶落花开,偌岁月这使者,用信念与坚持,将自己雕刻成一个最美好的模样。
厚积而薄发作文【篇9】
人生充满着种种磨难和挫折,我们每个人也都遇到过困难,挫折和困难是人生的伴侣,也是人生的一笔财富,它能使人清醒,催人奋进。
有这样一则故事:在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的美称。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃它的捕捉。而这壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮。
当一只幼鹰出生后,就要经受母亲近似残酷的训练。第一步,幼鹰经过成千上百次的训练能独自飞翔,(这种飞翔比爬行好一点),否则就不能获得母亲口中的食物。第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。第三步,则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的、也是最关键的、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母亲残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时候成为飞翔悲壮的祭品。
这样的训练虽很残酷,但不经过这样的训练,就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以能捕捉到食物而被饿死。
春秋战国时期,越王勾践沦为阶下囚,在狱中,他卧薪尝胆,积蓄力量,终于在20年后消灭吴国。面对挫折,他勇敢地面对,经受挫折和失败的磨难,最终迎来了“柳暗花明又一村”的人生佳境。不经历一番风雨,就不会有绚丽的彩虹高挂云天。就像雕鹰一样,经历生死考验才拥有强健的翅膀,才能飞翔在辽阔而美丽的蓝天。我们也是这样,都拥有一双为蓝天作准备的“翅膀”,那就是激情、意志、勇气和希望。但我们的“翅膀”也同样常常被折断,也同样常会被变得疲软无力,我们要意志坚定,满怀激情和希望去面对。
挫折和困难是阻挡弱者的大山,也是历练强者的熔炉,更是砥磨人才的硎石。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,愿每个人都能成为一把饱经磨练亮闪闪的宝剑,成为严冬中傲雪而开、冰清玉洁的梅花
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在栏目小编看来,“厚积薄发读后感”是众多文章里最有价值的一篇,读完这篇作品后,我们可能会和作者产生许多共鸣。当我们在阅读的过程中有疑问和不明白之处,可以通过写读后感的方式记录下来,感谢您的关注,希望您能够收藏我们的网站,以便阅读更多有趣的内容!
厚积薄发读后感【篇1】
读了魏老师的这篇文章,给了我很多启发。一是作为班主任,该如何面对犯错的学生,也就是说班主任该以何种角色处理学生纠纷。经常见老师被学生气得暴跳如雷,骂骂咧咧,气急败坏。自己没把学生问题处理好,反而让学生把自己气得够呛。
一般的班主任在处理学生纠纷时,往往是站在法官的角度去评判学生的过错,有好点的,对错分得清,学生比较信服,但对自己为什么犯错,有什么危害,怎样避免犯错不清楚。班主任老师在其中仅仅是给学生分出了是非,其教育功能并没有发挥出来。差一点的,连对错都分不出来,最后往往各打五十大板了事。更差一点的,便是颠倒是非,这样处理,学生心里不服,老师在他们心里的地位不仅降低,而且还可能酿出更大的问题。通过阅读魏老师的文章,使我明白了,在处理学生纠纷时不能当法官,而是一个教育者的角色,不是评判是非,而是让学生知道出错的原因,找出不出错或少出错的办法,这才是目的。在这个过程中,班主任要找出适合教育学生的方式,也就是班主任的角色定位,只有定位准确了,学生才能很好地接受你的教育,教育效果才会好。
其次,在生活中,个人要做好角色转换,只有这样,才能减少人与人之间的纠纷,才能使自己心情愉悦。只有这样,才能把对方的气顺下来。赐教,自己还增长了人生的经验,丰富了知识,达到一举两得的目的。倘不愿进入这个出气筒的角色,他出气,你不让,双方都不痛快,每个人弄一肚子气,胸怀还变得狭隘。想想生活中的人和事,往往不都这样吗?
自己有了这样的认识,当然自己过得比较舒心。如果作为一般人,这样已经很好了,但老师不同,尤其是班主任,我们还要学生会选择积极的角色进入生活,只有这样,我们的社会才会越来越和谐,生活才会越来越幸福,我们的教育职责才算完成。
厚积薄发读后感【篇2】
坦白说,老板刚开始推荐这本书的时候,我还鄙视了一下这个书名,土的很,但是在读完这本书后,却觉得编者起这个名字再适合不过。整本书以一个个华为的小故事串连而成,有些故事稍有重合,是因为他们刚好是不同的华为人写出的同一件事情,表达着相同的情感。他们的故事无一不让人感动,这种感动是或经历过相同情景,或同为奋斗者的一种感同身受。每一个小片段似乎都那么简单,每一个人物又似乎都那么真诚,每一双平凡的双手共同撑起的是民族企业的骄傲。
反观自己,我们和华为的差距似乎就是那一些些努力与坚持:面对客户的要求,我们是不是一味的活在自己的世界,自我感觉良好而忽略客户体验?面对产品的效果,我们可曾为了那一秒或者是一毫秒而彻夜未眠:又或者,我们是平台部门,那我们可曾像华为一样,在展会前,一次又一次的演示方案,确保万无一失?老板去参观时,临走的时候人家递给他一个袋子,他到车上打开一看,是装裱好的合影照片。似乎只是简单的一个小礼物,反观我们,确实未曾准备过这般细致,更何款人家仅仅是几个小时的参观讨论时间便从摄影,到修图,到打印,到装裱,这背后不仅仅是准备,还透露出华为的执行力,以及华为的“以客户为中心”。读书,没有思考,就不叫读书,最多算打发时间的听故事。而我们要进步,需要的就是从强者身上找差距,不断完善自我,最终超越自我。这一本书,恰恰带给我们的就是这样的思考,终有一日,在我们所有人的厚积下,乾程会爆发出无限光彩。
厚积薄发读后感【篇3】
厚积薄发是华为研发三十年创新史的缩影,创新与变革成为推动华为这艘巨轮在通讯行业中前行的源泉动力。创新是需要理论前瞻的,没有理论的创新是无源之水,就像永动机,纵使前人投入多少精力终究以失败告终。创新需要正确的价值导向,华为的创新始终奉行一个不变的准则:以客户为中心。
从泥坑中爬起来的故事中,主人公先后经历第一代软交换平台、第二代核心网平台、新的NFV网络功能虚拟化架构的云化平台。每一次平台的研发,都是在打破惯性,革自己的命。每一次的技术革新,始终围绕“以客户为中心”。在研发或运维过程中,大开脑洞,有马达加斯加的卫星被攻击的乌龙,有西藏项目太阳黑子引发的悬案,通信工程师不仅要知晓通信只是,还得上知天文下知地理。项目经理研发完成时累倒了,别人问他干嘛要这么拼命,他说,就是想着不能让平台在我们手里就没了,正是如此朴实的想法给项目组人员以强烈的动力。跨越时空的梦想故事中,面对GSM新双密度载频模块最后10dB的目标,长达四个月毫无进展,爱迪生实验灯泡千次都未放弃的故事激励着团队:别人嘲笑他做无用功,他认为自己至少证明了这一千种材料是不合适的。
华为之所以短短三十年迅速成长为年销售规模超过5000亿的世界五百强公司,主要原因之一,就像格力广告语那样,是因为掌握了核心科技。据世界知识产权组织发布的2016年度全球知识产权活动报告,华为2016年度以3692件PCT专利申请位居全球第二,超越高通、三菱等以技术积累见长的国际企业。华为研发人员的执着与坚持、寂寞与奋进,用自己的青春与热血见证着华为的辉煌。在我们日常工作中,也要借鉴华为研发人员勤学善思永不放弃的精神,奔着以客户为中心的目标一路向前,方得不负初心。
厚积薄发读后感【篇4】
储备发展实力以待厚积薄发
近日,我阅读并学习了《毛竹生长给我们的启示》这篇文章,文章深刻地阐述了毛竹生长规律对煤炭企业脱困带来的启示。寓意深刻、耐人寻味,尤其在全国煤炭企业“**十年”一去不复返的环境下,在部分干部职工消极迷惘、激情不够的形势下,如何提振信心、储备能量、厚积薄发?从毛竹生长的启示中,我坚定了焦煤公司走出困境的信心,并总结出以下三点启示:
启示一:储备经济实力。随着煤炭市场经济形势的持续下滑,“四期叠加”、“四期并存”成为河南能源、焦煤公司面临的新常态,赵固一矿作为焦煤最大的主力生产矿井,必须坚持提质增效之路,做好长期过“苦日子”的准备,向成本管控要效益、向节支降耗要发展,牢记“煤质就是效益、煤质就是工资、煤质就是饭碗”理念,让经济发展的根基更加牢固。
启示二:储备人才实力。企业发展靠人才,即使在发展的低潮期,也要更加注重人才力量的储备和培养。
充分利用培训中心、实操基地开展技能竞赛、比武选优、专家讲堂等素质提升活动,重视大学生的选拔和培养,让大学生在一线磨练意志、在一线提升技能,搭建“w”型人才通道,让大学生和普通员工都能找到发展的舞台。2014年,我矿同时将8名一线班组长被提拔为区队副队长,还涌现出了焦煤“首席技能专家”李满意等多位高技能人才,这些都为全矿员工发出了一个信号,只要优秀,发展的舞台将更加广阔。
启示三:储备创新实力。创新是一个民族进步的灵魂。
尤其在煤炭行业遭遇“寒冬”的形势下,更要把重重压力转化为创新的动力,结合矿井发展遇到的难题开展攻关,发挥“学习创新工作室”和“技能大师工作室”的正能量,吸引和培养基层创新人才,把“增加安全系数、提高劳动工效、改善作业环境”作为创新支点,鼓励小改小革和五小攻关,使“赵一发明”、“赵一专利”不断涌现,形**人争当创新能手的浓厚氛围。
厚重作文
写作是我们当前日常生活中的重要部分,借助写作,我们能更好地掌握学习方法和技巧。在书写作文时,关键在于能够清晰地表达出文章的核心思想。这篇题为“厚重作文”的作品是我精心制作的,请您欣赏。在使用这些信息之前,请您仔细思考是否适用于您的具体情况!
厚重作文(篇1)
现代人的生活节奏非常快,浅阅读同样是快节奏生活的产物,我们也许根本就无法空出时间来一次真正的阅读,更不用说研习经典了。但反思这种来也匆匆,去也匆匆的生活,我们不一定快乐,同时也失去了很多趣味,难道生活本身就这样吗?
古代与现代的价值观念体系截然不同。古人专心做学问,对于贫困饥饿当真能安之若素。孔子有云:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,可谓好学也矣。而今人则更多追求商业利益,一切以钱为主,这就引发一系列的商业炒作以及学术丑闻,争论与批评过后,我们应该更深入地反思。
失去了厚重的文化支撑,一个民族很难立足于世界。正如四大文明古国中除中国外其它三国的没落与衰亡,它们的衰亡归根到底是文化缺失和没落。相反美国只有两百多年的建国历史却成为全球唯一的'超级大国同样得益于那民主自由的先进文化。当中华文明经历了数千载的传承后,能否在当代发扬光大,确实还有悬念。
环顾我们周围的读物,十之八九便是杂志,很少有人花费大量的时间去钻研一本名着。其实知识本身就需一个长期的理解与领悟后方可掌握,而钻研名着正是这样的过程,虽然艰涩难懂,但细细咀嚼后却别有一番滋味。那些厚重的经典名着不应该是图书馆书架上的陈列品,我们只是恭敬虔诚地仰望,它们应该真正走进我们的生活,成为我们的良师益友。
学海无涯,学习本身就无法一蹴而就,这就需要我们具有毅力和持之以恒的精神,阅读厚重的书籍,感受厚重的文化,你也会变得厚重起来,腹有诗书气自华,越是有学问,你才会越有气质。
文化快餐只能作为一种尝试,一种体验,它不能替代主食。重拾遗落的厚重,沉潜宁静,到知识的海洋中开拓一片全新的天地。重拾遗落的厚重,让民族有强大的精神支撑,我们会看到真正的崛起与复兴。
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当阳光透过绿叶,在地板上折射出斑驳的碎影,当啾啾的鸟鸣唤醒黎明,当花儿丰盈的红唇点缀着露水,于是我们知道春天来了她总是以她独特的方式将温暖传递给我们春天里,我不由得想起了奶奶,想起她传递给我们的朴实
奶奶是个很让人惊奇的女人她总爱忙前忙后,不留一丝空闲给自己于是在厨房里,我遇见她在灶头烧火;客厅里,我碰上她正在扫地;偶抬头,发现她正在踮着脚尖轻轻地往上挂毛巾……
我说您年纪大了,别太劳累,您总是摆出一副健壮的模样,晚上却背着我们偷偷咳了一宿我说你别总忙活,她却一脸的严肃拒绝了我“这个家我不管不行”
奶奶很爱收集零碎的布头,花花绿绿的布头填塞着她的岁月打开抽屉,那里积满了她最多彩的回忆她总是说生活是节俭下来的,于是我又牢记了她收藏的硬布头上传递的信息
她总爱拿出家里的被子,找一个有太阳的时候,翻一翻,抖一抖她说:“该是晒一晒的时候了”于是在夕阳中她拿出鸡毛掸子,拍打着晒得隆松的被子,扬起了许多灰尘,在阳光肆意飞舞透过厚重的阳光,我瞧见了她沧桑的脸庞
长大了,要住校于是奶奶空闲的时候就替我缝被子有时,拿着针线要穿上半天才能引上,那时她的眼都要眯成一条缝来,似乎这样那根又绵又软的线就可以毫不费力地穿过针孔,才能将针的身影紧紧抓住她轻轻地托着被子,将目光紧紧锁在上头于是起承转合之间,针便在被子里穿梭不止有时她会停下来,对着被角看看是否在整齐,然后用手压一压皱起的一端,接着又埋头苦干
每一次缝好被子,她就让我试着盖盖,尽管她明明知道那很温暖于是我每一次都不厌其烦地重复一句“很舒服”,然后她也不厌其烦地笑了“暖和就好”
小时候不懂得什么叫“关怀备至”,直到跨入那片陌生而沉重的天地,我才发现自己早已离不开奶奶的唠叨,想念她的絮絮叨叨于是在夜深人静时,轻抚被子,从一针一线中寻找奶奶的温情眼前又闪现出夕阳中奶奶拍打棉被的身影,一会儿清晰,一会儿模糊……
厚重作文(篇3)
母亲,爽爽的称呼,温馨而浪漫。像明镜、像花伞、像亮灯、像小船,更像大大的、厚厚的、重重的书,无数个快乐的日子里,我着迷地、贪婪地阅读。
母亲,一位普通的劳动者—与各类图纸设计、与密密麻麻数据、与鼠标、键盘形影不离的`工程师。忙碌之余,除了记挂我的吃喝拉撒,母亲总会以她忙碌的背影引导我勤奋进取。
在我生活中,母亲好似一个海港,让我在这里停息。一夜,发着高烧的我躺在床上,此时,母亲二话没说,背着我冲进雨中,朝着医院走去,在昏迷中我隐隐约约的听到母亲的喘息声,感受到母亲的汗水,我难过万分,在风雨中只有母亲背着我行走在崎岖的道路上。情感上的波动,不时的从心底冲出……
六年级毕业,与许多同学一样,渴望进入一所高质量的学校完成学业。伊宁市六中,自然成为首选。颇有些自负的我,在母亲面前夸下海口:一定能考进去!无奈结果却是不尽人意,两次参考,均败下阵来,母亲轻叹一声,领我去县城学校报名。
厚重作文(篇4)
今天是儿子的生日,一晃眼,儿子已经比我高了,十多年的父亲当下来,越发理解当初父亲对我的严苛。读了《颜氏家训》的“父子之严,不可以狎;骨肉之爱,不可以简”之后,对于父爱多了几许体会,就作为给儿子的生日礼物吧。
当父母不易,尤其是当独生子女的父母更加不易,父亲在子女教育中角色是与母亲是不大一致的,如果说母爱如水,给孩子以滋润的关爱时,那么,父爱就如同高山,为子女树立前进的方向,遮风挡雨。父爱的厚重首先是严、其次才是爱,威严的`父亲能给孩子打造性格的特点。从小对父亲总是敬而远之,一方面是父亲很少有陪我的时间,另一方面是父亲的威严,记忆中的父亲总是很严肃,对我的赖床、顽皮等总是不假辞色,可我还是以父亲为豪,因为父亲是木匠,所以,在家我就特别喜欢用斧子、锯子什么的,父亲难得有空在家做点木工活时,我就乐颠颠地为他打着下手。对父亲的敬畏,使得我总想极力让父亲满意,慢慢地,父亲斥责的坏毛病就少了许多。
“父子之严,不可以狎”即父亲对孩子不能过于亲昵,要有威严。威严来自于两个方面:一是威、二是严,威者即威信、威风,严者即严肃、严厉。父亲在子女面前必须言而有信,形象要正面,要能够做孩子的榜样,才会形成威信。严并不是要整天绷着个臭脸,而是对于孩子的要求要严,尤其是为人的原则、习惯的养成、道德标准等方面必须严格。如果父亲也与孩子嘻嘻哈哈打成一片,那就很难再提出严格要求。为父母者总会心疼孩子,总舍不得对孩子严格要求,而小孩是没有主见的,过于的放任则会使得小孩的性格形成时出现偏差,长大以后成为纨绔,所以有“严是爱、松是害”一说。父子之严也不是越严越好,更不是简单严厉与严酷,严只是个原则,严更要讲究方法。
“骨肉之爱,不可以简”就是说:即使骨肉之间的亲爱,也不能失之简慢。不和孩子过于亲昵,并不是要冷漠无情,与温柔细腻的母亲相比,父亲更加要注意培养与孩子的感情,尤其是与儿子的感情。作为父亲首先要有威严,其次要有睿智,三是要有爱心,威严是原则,睿智是实施威严的保障,爱心是不简慢的前提。有错要指出、有成绩也要及时肯定,所谓赏罚分明;要尊重孩子,不以身份压制对方,而以道理折服之;要寻找彼此的共同关注点,为经常性的沟通打下伏笔;要因势利导,少些粗暴否定,于无声处改变其行为。
如果说母爱是伟大的,那么,父爱就是厚重的,父爱如山岳般威严,以山峦的厚实,展现关爱之深切。只有在厚重如山的父爱与似水柔情母爱共同浇灌下,孩子的未来之树方能结出累累硕果。
——20xx.12.25于常熟
厚重作文(篇5)
世上有一种情最厚重,那就是亲情;世上有一种爱最深沉,那就是父爱。父亲,总是用我们难以察觉的情怀传递着不尽的爱。
“啊欠!”唉,一起床就打了个喷嚏。我揉揉鼻子,睡眼朦胧地向客厅走去。客厅中,爸爸放下手中正看着的报纸,眼睛从高度近视的眼镜的镜片后面打量着我。“怎么了?我鼻子头没朝上长呀!”我嘟哝着。爸爸突然在我身后发话:“你昨夜里受凉了?”“嗯,也许,可能,大概!”本来,这个早晨的小插曲都快被我忘了。
中午,饭桌上赫然摆着两盒治感冒的药。“咦,谁买的药?”我疑惑地问。妈妈刚好从厨房里走出来,手里端着一盘菜,嘴里也不闲着:“你爸爸见你打喷嚏了,忙去药店买了两盒药”。“只是打个喷嚏而已!”我大叫,“用得着买药?”妈妈用手指点点我的头,说:“你爸生怕你冻着了!”“那他人呢?”我环顾四周,也没见到爸爸,便问妈妈。妈妈指了指我的房间,说:“正忙着呢!”咦,爸爸在忙什么?我疑惑地推门进去,只见床上添了一床被褥,我盖的被子也换了一条厚的。晚上,我躺在暖暖的床上,就像躺在爸爸温暖的怀抱中,很暖和,很暖和。
厚重作文(篇6)
中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神,认为做学问就要把它弄明白,搞透彻,不能浅尝辄止,似是而非,因而孔子韦编三绝而精通周易。今日之时,商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时,我们往往手足无措,我们确实失去了什么,也许就是文化的厚重感。
现代人的生活节奏非常快,“浅阅读”同样是快节奏生活的产物,我们也许根本就无法空出时间来一次真正的阅读,更不用说研习经典了。但反思这种来也匆匆,去也匆匆的生活,我们不一定快乐,同时也失去了很多趣味,难道生活本身就这样吗?
古代与现代的价值观念体系截然不同。古人专心做学问,对于贫困饥饿当真能安之若素。孔子有云:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,可谓好学也矣。而今人则更多追求商业利益,一切以钱为主,这就引发一系列的'商业炒作以及学术丑闻,争论与批评过后,我们应该更深入地反思。
失去了厚重的文化支撑,一个民族很难立足于世界。正如四大文明古国中除中国外其它三国的没落与衰亡,它们的衰亡归根到底是文化缺失和没落。相反美国只有两百多年的建国历史却成为全球唯一的超级大国同样得益于那民主自由的先进文化。当中华文明经历了数千载的传承后,能否在当代发扬光大,确实还有悬念。
环顾我们周围的读物,十之八九便是杂志,很少有人花费大量的时间去钻研一本名著。其实知识本身就需一个长期的理解与领悟后方可掌握,而钻研名著正是这样的过程,虽然艰涩难懂,但细细咀嚼后却别有一番滋味。那些厚重的经典名著不应该是图书馆书架上的陈列品,我们只是恭敬虔诚地仰望,它们应该真正走进我们的生活,成为我们的良师益友。
学海无涯,学习本身就无法一蹴而就,这就需要我们具有毅力和持之以恒的精神,阅读厚重的书籍,感受厚重的文化,你也会变得厚重起来,腹有诗书气自华,越是有学问,你才会越有气质。
文化快餐只能作为一种尝试,一种体验,它不能替代主食。重拾遗落的厚重,沉潜宁静,到知识的海洋中开拓一片全新的天地。重拾遗落的厚重,让民族有强大的精神支撑,我们会看到真正的崛起与复兴。
厚重作文(篇7)
我听着听着就哭开了,感动这东西,亲人的一句暖话,身上就跟过电似的。是了,叔,我知道,人一充实,就稳当。
我们都在扎扎实实地数日子过。叔开着他的车,我准备着我的高考。
两个星期前奶奶就来陪我,给我做饭,为了我的高考。每天是清淡的豆腐青菜汤,面条荷包蛋。奶奶说,高考不考肚子里的油水,考脑袋里的墨水。还有,秀才不怕蓝衫破……我懂奶奶,肚满肠肥,衣着时尚,而不会背唐诗,不会做算术题的人,是最不应该的。
奶奶给我灌了一满瓶开水,递给我,笑了,奶信你。呶,好好的。
但奶奶的笑在不远的家里,奶奶的孙女肚子里有油水,脑袋瓜子里更有墨水。我在微微的亢奋中将胸腔里的话一一理顺,形成汉字从笔尖流泻出来,正如从心间汨汨而出的感情的溪水。
【简评】写临场高考,很容易万人一面,大家在选材立意上“撞车”。此文作者却做到了既大大犯忌,却又不犯“重复”他人的毛病。原因何在?她写了自家人物的个性风彩,写了其他人领略不到的这一种亲情温馨。小叔的话语,土洋结合;奶奶的话语,老窑飘香。谁听了,都会眼睛为之一亮。此文的结构谨严而活跃,时空跳荡,衔接自然,以短短的800字篇幅来经营如此佳构,足见其功底厚实,文思敏捷。
厚重作文(篇8)
春天来了!我脱下厚重的棉衣,换上轻盈的栀子花衫,伫立阳光下,展望着阳春三月的盎然生机。那归燕、那春水、那绿草,无不散发着生机与活力。我坚定地昂起头,任凭春风吹拂着自信的脸庞,仿佛融入着无限美好的春光。春天来了!你瞧!那些树呀、花呀,都争着抢着汲取春日的恩泽,永无停息。到处焕发着昂扬向上的生机。田间,满是人们辛勤劳动的影子,他们用自己的双手播种着坚定的信念,撒下希望的种子。
没有春的孕育,哪来秋的收获;没有汗水的付出,哪有果实的芳香;没有今日的拼搏,哪来明日的辉煌!春天来了!你还在冬日的温室中享受吗?出来吧!仰起脸庞,面向阳光。让你的青春在春天里飞扬,让你的梦想在春天里起航,奋斗吧!用你辛勤的汗水浇灌美丽的梦想;用你智慧的双手创造明天的辉煌;让你花样的青春绽放耀眼的光芒!
厚重作文(篇9)
作文是学生对语文知识、语言表达能力的综合反映。九年义务教育全日制初级中学语文教学新大纲对初中生的写作要求第一条是“能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文、和一般的应用文”,第二条中要求“根据写作需要确定表达的内容和中心,做到感情真实,内容具体,中心明确,语言通顺,注意简洁得体”。新大纲的第一、二条就为我们确立了作文训练的重点、范围及要求。“能写记叙文”着重指出初中要以写作记叙文为主,并兼顾其它文体。写作记叙文是能否写好其它文体的基础,只有“做到感情真实,内容具体”才能体现出“中心明确”。但初中生最怕的又是作文,写出的作文往往缺少的正是新大纲中的第二条具体要求,作文内容显得单薄、不具体、中心不明确,使作文显得单薄没有厚重 。笔者对学生所写作的记叙文进行多例分析,学生作文内容单薄没有厚重感的原因主要表现在以下几个方面,试就具有代表性的作一例说:
一是在文章结尾缺少画龙点睛、点明升华文章主旨的议论性句子
笔者布置命题作文《暑假见闻》,一女生作文的大概内容是:假期的一天,她从家中乘中巴车至县城,当车行至中途时被相互掺扶着的两人拦下。其中一个腿上受刀伤正流血,请求中巴司机行个方便,捎带他们到县城就医。因是出门砍柴身上未带钱,答应日后补上。司
(1)
机听说没带钱便拒绝搭乘。此时车上一青年女乘客站起来愿意为他们
付钱,求司机急人所急,捎带受伤人赶快就医。该生将事件叙述之后,在结尾写上“我在假期里边看到印象最深的就是这件事”。文章戛然而止,可以写出一篇很好的作文材料这样简单作结,岂不可惜。于是我找到该生问道:这件事给你印象最深的是什么?中巴司机看重的是什么?女乘客这种品质在我们现在的社会还需要吗?中巴司机与女乘客有何鲜明的对比?我们的社会更需要的是“金钱至上”的司机还是象女乘客具有乐于助人品质的人?这一连串的问题诱导,该生再一次修改了这篇文章的结尾:
“。。。。。。我目睹了这件事,我的心久久难以平静,难道人与人之间就只能靠金钱来维系吗?仁义、道德、助人为乐只能成为过去的历史吗?如果人与人之间只能用金钱来维系的话,那我们的社会将是一个什么的社会呢?我们的生活需要钱,但它不是维系我们整个社会的唯一,我们更需要的是像女青年一样乐于助人的精神品质,方可使我们人与人之间充满友爱,方可使我们的社会健康和谐发展。”这带有议论性结尾的句子使作者的爱憎鲜明,顿使文章增色不少,作文内容具有了厚重感。
二是在事例上缺少同类同质的例子
要表现人物形象,单一的事例终难以把人物形象树立起来,还需要体现同一主题、反映人物思想行为的同类同质的事例来表现。一篇
(2)
《医不好的小猪》的作文,大概内容:他的父母亲在搞科学养猪,在
这同时还学习了相关的兽医知识。一天一只小猪生病了,久医不好,他的父母亲就将病死的小猪拿到野外去解剖,细看猪肚里的情况。这是一篇反映农村新型农民利用科技致富的极好的具有时代性、代表性的典型事例。但只用此事例来反映新型农民热爱科技、利用科技致富,文章还不够充实,人物形象不够鲜明突出,在他们的身上一定还有闪光的事例,于是笔者启发诱导学生:“你父母热爱科技、利用科技致富,是新型农民的代表,他们除学习一些养殖的和兽医方面的书外还看些什么样的书?”
“农业科技方面的书报他们也订购看”
“有村里的人到你家借看科技书、向你父母询问科技知识吗?”
“有啊”,学生一听这话可就高兴了。“我爸还在家里专设房间摆放自己历年来订购的科技书报供村里边的人看。”
“不收钱?”
“不收。”
对话至此,我告诉该生:你父母不收钱,为村里边的人提供科技致富信息,这是一个能反映你爸妈利用科技致富,富裕不忘家乡人的高尚品质的极好事例,应将它写入作文当中。经过一番对话,两例同类同质的事例组合,一篇反映致富不忘他人的新型农民形象的作文就立于眼前,人物形象更为鲜明。
(3)
三是事例单一,材料上缺少异类同质的例子
笔者让初一年级的学生写篇《难忘的小学生活》,从标题看关键要突出“难忘”二字,这“难忘”又要靠自己亲身体验的典型事例来突出。但交上的作文存在的最大问题就是只用一个事例来突出小学生活的难忘。作为读了六年小学不可能只有一件事例使自己难忘。这一题目类似于《中学生活二三事》的题目,关键是用事例来突出学校生活的难忘,从而使学生树立对学习、对学校的热爱。并且这事例必须要在二个以上,方能突出主题和体现“难忘”。为什么会出现只写一件事呢?这跟在小学要求一事一文的作文要求有关。初一已比小学上了一个层次,中学的要求不能停留在小学的基础上。这一要求不可能一开绐就让学生做到,关键还在于教师对作文过程的指导。因此教师要循循善诱学生回顾小学生活,哪些事让他们留下最深的印象,然后再进行选择突出“难忘”的典型例子,这事例不得少于二例,才能突出小学生活的多彩多姿。
四是缺少近似的相关材料
一篇《我的老师》写的是一位即将退休的老教师如何守候在学生的病床前,一天一夜没有合眼的事,作文感情真诚。显然要反映这位教师爱生如爱子的高尚品质就凭这一事例还不能充分体现出来。况且这一材料也没有多少新意,若能再找一个更具典型的材料,两例相陪衬,更能树立该教师的高大形象,经过进一步的深挖细究,获知该教
(4)
师已从教四十余年,颇得当地人民敬重,并且他手腕上的一个伤疤就
是二十余年前的一天送学生过河时(因大雨起水)不慎摔在河里留下的,经过这番的搜寻回顾,一篇《两代人的教师》的作文出笼了。通过这两件相关的跨越二十余年同是反映一位教师高尚品质的事例,使一位数十年如一日关心爱护学生,具有高尚思想品质的教师形象跃然纸上。
五是缺少通过对比事例来增加文章感情的厚重
一篇《爸爸的草鞋》写的是他家里一直保存着一双已磨损的草鞋,那是他爸爸穿过的无数双草鞋中的最后一双,保存着近二十年了,一家人把它视为珍宝。从学生所写作文内容来看,内容不够充实,但隐含着一篇好作文的价值信息。我找到该生:“你这篇作文仅凭这一点内容难以说明家里为什么要把草鞋视为珍宝,草鞋在家里对你家人来说有何重要的意义,而被一家人如此看重?”经过诱导后,学生将作文作了重新修改:
“。。。。。。二十年前,父亲不论是刮风下雨还是寒冷的冬天,均以草鞋为主,爸爸的脚背因缺少保护,冬天生冻疮,夏天脚背晒黑而且磨起了厚厚的茧,那时的爸爸恨透了草鞋,多么希望穿上一双舒适的布鞋或胶鞋,但贫困的生活对这种想法只是一种无可实现的奢想。80年我们农村实行家庭联产承包责任制以后,爸爸依靠党的富民政策、勤劳的双手、聪明的智慧,穿上了布鞋、胶鞋、皮鞋。那最后一双草
(5)
鞋爸爸一直舍不得丢,那是爸爸艰苦生活的见证,也是我们一家人认
为最宝贵的历史证物。爸爸还常说还是党的富民政策好啊,要不然我们一家都还穿草鞋呢。”修改补充后的作文以草鞋为线索,将爸爸前后对草鞋的不同态度作对比,来突出农民在十一届三中全会之后,依靠党的富民政策走上富裕道路,将歌颂伟大祖国的主题表现了出来。
以上五点是我在作文教学当中深感带有普遍性的问题,个中文例具有一定的典型性。教师要在作文教学当中找准问题,做到有钍对性、目的性,才能指导好学生谋篇构思作文,打好作文基础关,达到作文教学的最终目的。
厚重作文(篇10)
中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神,认为做学问就要把它弄明白,搞透彻,不能浅尝辄止,似是而非,因而孔子韦编三绝而精通周易。今日之时,商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时,我们往往手足无措,我们确实失去了什么,也许就是文化的厚重感。
现代人的生活节奏非常快,“浅阅读”同样是快节奏生活的产物,我们也许根本就无法空出时间来一次真正的阅读,更不用说研习经典了。但反思这种来也匆匆,去也匆匆的生活,我们不一定快乐,同时也失去了很多趣味,难道生活本身就这样吗?
古代与现代的价值观念体系截然不同。古人专心做学问,对于贫困饥饿当真能安之若素。孔子有云:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,可谓好学也矣。而今人则更多追求商业利益,一切以钱为主,这就引发一系列的商业炒作以及学术丑闻,争论与批评过后,我们应该更深入地反思。
失去了厚重的`文化支撑,一个民族很难立足于世界。正如四大文明古国中除中国外其它三国的没落与衰亡,它们的衰亡归根到底是文化缺失和没落。相反美国只有两百多年的建国历史却成为全球唯一的超级大国同样得益于那民主自由的先进文化。当中华文明经历了数千载的传承后,能否在当代发扬光大,确实还有悬念。
环顾我们周围的读物,十之八九便是杂志,很少有人花费大量的时间去钻研一本名着。其实知识本身就需一个长期的理解与领悟后方可掌握,而钻研名着正是这样的过程,虽然艰涩难懂,但细细咀嚼后却别有一番滋味。那些厚重的经典名着不应该是图书馆书架上的陈列品,我们只是恭敬虔诚地仰望,它们应该真正走进我们的生活,成为我们的良师益友。
学海无涯,学习本身就无法一蹴而就,这就需要我们具有毅力和持之以恒的精神,阅读厚重的书籍,感受厚重的文化,你也会变得厚重起来,腹有诗书气自华,越是有学问,你才会越有气质。
文化快餐只能作为一种尝试,一种体验,它不能替代主食。重拾遗落的厚重,沉潜宁静,到知识的海洋中开拓一片全新的天地。重拾遗落的厚重,让民族有强大的精神支撑,我们会看到真正的崛起与复兴。
[评析]
这位考生在紧扣题旨的前提下,善于道常人所未道,发常人所未发,从比较新颖的角度切入立论,使人耳目一新。
文章直面现实,对当今社会的“文化快餐”现象作了含蓄的批评,表达了一种忧思。指出“失去了厚重的文化支撑,一个民族就很难立足于世界”,“阅读厚重的书籍,感受厚重的文化,你也会变得厚重起来”。正因如此,文章的立意便高人一筹,以深刻的见解得到阅卷教师的认同。
厚重作文(篇11)
作者:仲彩燕
**:《中学语文·大语文论坛》2013年第11期
我们总是责怪学生的作文不喜欢外表。我们不仅要有文学才华,而且要没有思想;即使有些许文采,也像是没根的花一样,缺了点底蕴,经不起咀嚼。那怎样让学生作文有点生活的烟火气息?怎样让学生作文接通地气?
我觉得还是要让学生活动,在“活动”中体验,在“活动”后表达。
体验和表达感情往往是一种更高意义上的责任感和爱。一篇文章的完成标志着上一阶段的结束和下一阶段的开始。
一、传承,在生活
我们学校所在的小镇,是座古镇,文化气息深厚,封建时代里曾出过不少名噪一时的士大夫读书人。为了调动学生的学习积极性,我带着学生来到“顾家老宅”,看这儿的一桌一椅一匾一联,听主人讲述这儿的人、事,让学生理解感悟个中流淌的自强不息追求卓越的精神之河。学生徜徉其中,抚摸着,观赏着,聆听着,咂摸着。
人物故事有点充实,精神高地是一点点积累和挖掘。参观后,一颗颗思想的种子就埋在了心里,生根发芽绽放是需要用心等待的,我们就静静地期待,静静地期待霞光万丈。
现实创造历史,历史在现实生活中传承。
二、尊敬,在了解
我们学校地处农村,绝大多数孩子是农村娃,但电视里看到的、网络上接触到的、心里想到的都是体面的生活,甚至还有点奢侈、攀比,自然对生他养他的长辈多了一点不屑和不敬,家长们只好搬出老师:“老师,你帮我说说啊,人怎能忘本呢,这样下去是不行的”。我作为语文老师和班主任,利用放假回家的机会,要求学生和长辈多交流,并以“长辈***的绝活”为题写一篇作文。
开始是不解,到校后是满脸的兴奋,看完作文后喜悦的是我。
农村的孩子和自己的父母长辈交流,摸摸家里的农具,听听长辈的讲述,看看长辈的劳作,也许就能认识到农具就是世世代代农民的手和脚、肩和腿,也是农民们岁岁月月聚集天地之精华而生发出来的智慧,甚至可以说农具就是农民们身体的一部分,不可分割。学生会有感觉,想法,冲动,表达和爱。和自己的亲人(长辈)交流,可以让学生找到自己的精神之源,当然也可以从我们民族文明历史的最深处找到写作的源头活水。
薄荷味的爱作文
赶快跟着栏目小编,一起探索“薄荷味的爱作文”所蕴藏的独特魅力吧。我们相信,这篇网页内容肯定会为您提供诸多帮助。作文是一种个性化的展示,也是思想交流的必备方式。通过写作,我们可以更好地运用语言,表达自己的心声。若想丰富自己的写作语汇,平时还需多加积累。
薄荷味的爱作文 篇1
自从那只可恶的麻雀叼走了我的薄荷,我对那盆薄荷简直就是爱答不理了。至于发不发芽,我也就不去注意了……
这盆薄荷呀,真是应了一句俗话“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”,对它不予理睬,居然收获了一个意想不到的结局——薄荷居然发芽了!
一天清晨,我趴在窗台上,望着窗台上各种花花草草,无意间望道一个小花盆,里面密布着小绿芽,很是不起眼。我把花盆转了一下,看见了上面的纸片——薄荷(为了方便区分,每个花盆上我都贴上了所种植物的名称)。原来薄荷发芽了!这回可不是“一苗独秀”,而是密密麻麻布满了小绿芽,绿得美丽,绿得清爽,也绿得醉人……我从来没有如此喜欢过它!
这是一片新生的生命,不仅仅只有人和动物才有生命,植物也一样,正是因为有了这一片一片的新生命,世界才会显得多姿多彩,每一天的景物才会不一样。就好像是太阳花一样,朝开夕落,一直都是这样,从未改变。
薄荷味的爱作文 篇2
最近,姐姐买了许多薄荷,一盆放在奶奶房间,还有一些放在客厅,泡在水里。每天我吃完饭都会用放大镜看它们,用鼻子闻闻,还会用手摸摸。
今天,我又去仔细观察,发现薄荷叶子上的茎十分明显,一根根就像一条条绿黄色的丝带。当我用鼻子闻的时候,感觉一股清凉味扑鼻而来。我又想拔下一片叶子,看看捏捏是什么感觉。我的手暗使力,一拔,不料,它是这么容易就被我拔了下来。我平时拔其它植物的叶子时,总要使一些力,可它却不费一点劲就拉了下来!我又捏了捏,感觉非常软,非常薄,而其它叶子都十分难拗,它却容易拗断。
有一次,我鼻子流血了,用了五六个棉花球还是止不住。这时,奶奶突然说:“对了,薄荷叶能止鼻血!”于是,奶奶就撕了两三片薄荷叶,卷了起来,塞进我还在流血的鼻子里。过了一会儿,血竟然神奇般地止住了。
我喜欢清凉而神奇的薄荷!
薄荷味的爱作文 篇3
周末,我和好朋友一起在郊外野炊,当我四处搜集柴火时,一阵阵淡淡的清香引起了我的注意。我循着香气慢慢靠近,最终一片碧绿的植物印入眼帘,让我好奇不已。
这不知名的植物的叶子边缘为锯齿状,像穿着一身花边裙子。它们的茎很细,看起来弱不禁风,让人不由得担心。顺着细茎往下细瞧,只见它的根紧紧抓住泥土,充满韧性地随风摇摆。看来,这纤细的植物不是那么容易被风吹飞的。它们一株株紧紧地挨在一起,就像一个个快乐的小精灵,又像一个个美丽的小仙女,在风中时而跳着探戈舞,时而来点爵士舞,整齐划一,充满生机。
我被这不起眼的植物深深吸引了,忍不住凑近闻一闻,一股清新的味道让我精神一振犹如早晨刚起床洗个热水澡,又仿佛晚上犯困时喝了十瓶红牛,但比这更清醒、更舒服!
回去路上,我一直念念不忘。回家迫不及待地上网一查,终于知道这种植物就是薄荷。紧接着,我去超市买了一包薄荷糖,放一粒进口中,一股清爽的口感弥漫开来,让我陶醉其中,仿佛来到了一个碧绿的神秘园,这里到处弥漫着清新的味道薄荷味!
带着对薄荷的好奇心,我又刨根问底地问爸爸,问妈妈,他们告诉我,薄荷不仅可以用来去除异味、清热解毒、疏肝通气等,还能入菜去腥提味,它还是中国传统瑰宝中药材宝库中不可或缺的一员呢!
真想不到,小小的薄荷全身上下都是宝,我以后还会不断发现和认识更多的植物,既增长见识,又了解世界更多的美好!
薄荷味的爱作文 篇4
妈妈从外面带回来几株绿色植物,它们很高,大约有20厘米左右。当妈妈说出这是薄荷时,我已经惊讶得合不拢嘴!“这怎么可能是薄荷呢?以前我们养过薄荷,也就10厘米不到呀!”我迷惑不解的看着妈妈。
“那这个可不一样,这是我同事在河边开的荒种出来的,那里的土可比以前花盆的土好多了呢!”
“但是这真的是薄荷吗?”我还是不相信“外面开荒的土再肥沃,种出来的薄荷也不至于长成一棵树一样吧?”
“唉,你不相信就闻一闻吧!看看到底是不是。”
我立马把头靠过去,闻了闻,发现果然有股淡淡的清香味儿。我不得不承认这就是薄荷。
于是我们开始种薄荷。首先,我们将适量的硬土和松土放进长方形花盆里。因为没有蚯蚓来当“助手”,我们只好采用“人工松土法”来松土。其实就是用迷你小铁锹把土搅来搅去,搅久了,它们自然就均匀了。
我问妈妈:“为什么要把它们混合起来呢?”“如果土太松它的根就扎不稳,土太硬就不透气”妈妈回答道。
匀好了土,我们挖出了一个5厘米左右的小洞洞,把薄荷的根放入洞里,埋上土,接着我们给它浇了足够的水。妈妈说“薄荷喜欢生长在潮湿的地方,所以要多浇点水”。
就这样,薄荷种好了,我希望它们能快快长大。
薄荷味的爱作文 篇5
我的小花园中,有正在盛放的绣球花,有含苞待放的橘子树,但让我最爱的可就是清清的凉凉的薄荷了。
记得一次跟着妈妈去花鸟市场买盆栽,我一眼就看中万花丛中的那一丛不起眼的绿叶子!它深绿色,条纹十分清晰,边上有一些小锯齿,别看这些小锯齿那么锋利,可它割起来一点儿也不疼,表面还有柔毛。拿起一盆凑近闻闻,一股凉凉的清香味!老板介绍说这是薄荷!还告诉我薄荷作用很大,不要看他看上去这么普通,他的叶子可是宝呢!能做菜也能做药,应用广泛。我迫不及待要带它回家了。自从薄荷来到我们的小花园,我就为它着迷!薄荷的香味四溢,并能随风传播开来,如若是一大片薄荷其香味更加浓郁,在很远以外都能嗅其香味,薄荷香还能渗透,平常都是用剪刀剪下鲜嫩的叶芽儿,而我习惯用食指拇指并拢掐叶尖尖,掐过之后,其香味一直缭绕在指尖,久久不散,放下薄荷后,我经常不停地嗅着双手,因为手指尖上面残留着薄荷淡淡清雅的味道,闻之后非常舒心,恬淡。这小小的植株,喜欢在阳光下微笑。笑得很浅,不会让你发现,但风儿总会知道,那株薄荷,它是无精打采,还是兴味盎然。我们家薄荷受益多多!有一次我坐在沙发上,正看着电视,十分快活,咚咚咚,咚咚咚。只听见门口大大的重重的敲门声,谁呀?我不耐烦的叫着,别问了,开门就是了,一听这声音肯定就是我爸,我就不慌不忙的把门打开了。呀,你谁呀?你怎么来我家呀?再一看,这还有点像我整过容的老爸,你是老爸,你是整过容了吗?脸上一个又一个的大红包呀,你,你快让我进去,我痒死了,也不知老爸从哪里招来了这么多蚊子,我二话不说直奔小花园摘下数片薄荷,赶快在那些大红包上抹了抹,那些还跟在老爸背后的蚊子,有的被薄荷的味道熏昏了,在空中飘飘悠悠,好似喝醉了酒,有的还顽强的跟在后面,还有的立马昏倒了,过了一会儿,老爸的大红包也不痒了。最近老妈在咳嗽,我泡了薄荷汤给他喝,没几天下来她的咳嗽也好了。
在我的花园中,春天生机勃勃,夏天含苞待放,秋天,果实累累,冬天傲雪寒霜,薄荷,毫不起眼,它是那默默付出的路边的野草。
薄荷味的爱作文 篇6
我家阳台上种了许多植物,文竹、吊兰、芦荟、钻石花……但最引人注意的是薄荷。薄荷是妈妈在淘宝上买的。其时我很快乐,由于我的小花园里又多了相同植物。惋惜妈妈买的是长大了的薄荷,所以我不知道它小时分长什么样,又是怎样长大的。
薄荷的叶子淡绿淡绿的,看着舒畅极了!叶子的经络极端多,摸上去感觉高低不平,有点粗糙。叶子长在一根紫红色的茎上,它会散发出一股幽香。要是你有点疲惫了,只需一闻那香味,马上就会让你清醒许多。假如你收集了许多薄荷叶,把它晒干了,还能够做成香包哩。清晨,一颗颗晶莹剔透的露水像珍珠似的装点在薄荷的绿叶上,那叶子看上去就更美丽了。
薄荷的生命力极端坚强。即便摘掉了一片叶子,没几天又会长出新叶子来,头上剪掉下的茎还能够再生根,就这样,我家的薄荷越发越多了,阳台上充满了幽香。
薄荷叶能够泡茶喝,喝的时分尽管水是热的,但喝下去却觉得清凉无比。正由于妈妈特别爱喝薄荷茶,我们家的薄荷才逐步削减。
薄荷是我最最喜爱的植物之一了,它能观、能闻,又能喝,真奇特!
薄荷味的爱作文 篇7
我养了一棵薄荷草,没想到它又生出两小株,但还是感觉十分空,但也多出一种孤傲。
每一片叶子多是对称的,嫩嫩的叶子叶脉也是对称的,盎然绿藤向阳光伸去。
阳光下,小小的薄荷草被镀上了一圈金黄色的边,阳光是舞台,在我的眼里,小小的薄荷草将这个舞台撑得满满的,不需要任何的修饰,不需要任何的陪衬,它就是完美,太阳是香的。在我眼里,嫩嫩的薄荷草,将它的清新给了太阳。
雨天里,薄荷草低下了头,但新出的芽都不停的往上涌,希望可以将雨赶走,将阳光释放出来。我喜欢它那种渴求希望的精神。
一片、两片飘下来,它牺牲了自己的那一分养分,但他还是绿的,还有清新的香气,我想是因为它将清新分给太阳,她安静的睡在泥土上,化为养分。
旧的不去,新的不来。一片衰老的叶子滑落时,就有一片新的叶子小心翼翼地冒了出来,似乎又有一点点惊慌、一点点期待。
我一边缓缓的将水浇到根部,一边看着新芽冒出来。两片小小的、细细的叶子冒出了尖芽,不知是被我浇的水惊醒,还是因为太阳,两片叶子慢慢张开,嫩嫩的想让人呵护的绿色,娇滴滴的!当水流下时,泥土兴奋的吸收着,我似乎听到了叶片、根、藤喝水时的快乐,似乎看见他们在笑,看见了水从根流到藤,流到每一片叶子,再到每一丝叶脉。
我笑了笑,把薄荷草搬到了阳台,轻轻的换了一个位置,薄荷草吸着阳光,很开心!
薄荷味的爱作文 篇8
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不可思议,这种子小到我叹为观止,
以埋入土中的无技巧种植法种下,一个星期没有任何动静,最让人束手无策的是种子下到土里之后完全看不到了!
x.7
听说花盆覆上保鲜膜,给里面保湿,会更有帮助,于是行动之!
听说有一种纸巾催芽法,效果很不错,特别适合小的种子,马上就近利用可利用的工具,上纸巾!
x.9
又听说这种种子太小,不能被土覆盖,无奈从花盆中倒出,摊开,尽管知道希望渺茫,但还是试试看,希望会有奇迹!
x.11
最后一试,因为这是最后一点种子了,薄荷,你争口气吧!
这种方法是从淘宝上学到的,专门针对这种极其微小的种子,很专业很有用的样子,于是将最后的希望寄托在了此方法上!
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号外,号外,特大惊喜!见绿了,这一点点绿承载着多么大的惊喜和希望啊~
在这里我要告诉大家,这种小种子发芽之后会先长出白色的小条条,不仔细看根本看不到,然后再慢慢长出绿色的小叶子。
看见没,这就是芽,小到不仔细看根本看不到,我可是每天都在里面细细寻找啊,到目前为止已经发现了两个,哈哈!
薄荷味的爱作文 篇9
对薄荷最初的印象来自小时候风靡一时的薄荷糖:蓝色透明小包装里包裹着一颗透明的小糖块,轻轻一撕,一阵薄荷香就悠悠溢出,入口的糖带着一片清凉,在口腔冲锋陷阵,让油腻全都烟消云散。
小时候,我独爱薄荷糖,每去超市,就会直奔向糖果柜台捧起一大包薄荷糖,然后跑到妈妈身边说:“我要!”许是因为那骨子来自田头的纯朴药香,妈妈会毫不犹豫地把它放入购物篮,虽然她也会因为我一次次贪吃长了蛀牙而狠狠地教训我。那悠悠的薄荷香便浸润了我的整个童年。
曾几何时,那种薄荷糖早已在市面上消失,各种各样的口香糖牌子横空出世,让我眼花缭乱,我寻寻觅觅,尝了又尝,但怎么也寻不回最初的薄荷味道。现在的我也不再是那时天天黏在妈妈身边的小丫头,我有时会惹妈妈生气,我想逃离妈妈那密密的爱。是啊,每个人都在变,万物也都在变,但我们又何不是在远离最初的自己、最初的样貌?所以,学会勿忘初心是有多难?
那天,一直迷恋薄荷味的妈妈从市集上带回了一盆薄荷。原来,薄荷的生命力竟是如此顽强,随便折一些根茎,插入土壤,就可以存活。它不像其它娇贵的植物需要精心呵护,我们甚至都不要刻意地加以照料,只需要每天浇一些清水灌溉就可以了。放在阳台上让它得到阳光的温度,然后更好地生长。待到阵阵微风拂过脸庞,薄荷就会送来淡淡清香,我凑近了闻闻嗅嗅,那熟悉的薄荷的淡雅清香,柔柔的,沁入心脾,使人神清气爽。如果是雨后,那味道会更加浓烈,空气里全是它的味道,没有加了太多添加剂的口香糖的那种浮夸。
因为太迷恋,我常常会摘下一片放在鼻子旁,然后夹在书里,于是,整本书都有了它的味道。妈妈会偶尔摘几片洗净放在水里让我泡着喝,喝着薄荷茶心情也会更加舒畅。青幽幽的薄荷,是田间常见的植物,更是慰藉我心灵的良药,让我的心灵沉静,学会了静静地欣赏妈妈那忙碌的身影。我终于明白了,那些淡淡的、悠悠的、缭绕指尖的薄荷香,其实,很像妈妈。妈妈便是那样永远在你的身边,随时随地不顾一切地爱你照顾你,奉献了她的整片心给你,毫无保留,甚至不需要你任何回报。
一阵风吹来,薄荷香又迎面扑来。
只愿做一株薄荷,在这尘世之中,享一片属于自己的安宁。
爱薄荷,爱简单的幸福。
薄荷话作文5篇
我们的作文里记载了自己的思想感情,写作文,可以提高自己的概括能力和逻辑能力。写作文要强调一气呵成,不要反复地补充修改。在写作文时需要注意哪些呢?以下是小编为大家收集的“薄荷话作文5篇”相信能对大家有所帮助。
薄荷话作文【篇1】
青青的薄荷前天去姥姥家时,门前那块平坦的水泥板让我惊讶了。怎么会这样呢?我那片青青的小薄荷哪里去了呢?姥姥若无其事的说:“因为铺路,所以就把树和那一小块薄荷给铲了。”我很可惜,还很生气,怪奶奶不保护我的小薄荷。惋惜与生气的交织中,我的脑际里飘出了那一幕幕我与小薄荷的精彩画面……不知是多少年前的亊了。只记得一次在姥姥家,我曳着幼稚的童音不知疲倦的四处奔跑,闹得姥姥不得片刻安宁。终于,她火山爆发了,把我关在门外,叫我反思。我哪里知道什么叫反思,还是嘻嘻哈哈的,把姥姥的话扔到脑后,左看看右瞧瞧。闹累了,就一屁股坐在长着许多小绿苗的地上。开始觉得凉凉的,怪惬意的,后来感到湿湿的,味道怪怪的,我当时还以为是小狗尿的,便放开喉咙大哭了。姥姥闻见哭声便急急的推开门抱起我,问我是不是摔着了。我说沾了小狗尿。姥姥见我裤子上有湿的,先一愣,但马上又大笑了:“哈哈哈!你这小东西,你是沾了薄荷的光了,鼻子长歪了吗,这清凉凉的,怎么可能是狗尿呢?”我睁大眼睛,看着这一小块薄荷,气不打一处来,叫你让姥姥笑我!于是,我的两只小脚狠狠的踩踏着这块小薄荷,直到我的气消了才罢休。我的恨消了,再看看那些小薄荷,一个个浑身污泥、垂头丧气、可怜兮兮。太棒了,我得意忘形,蹦蹦跳跳而去。过了些日子,我又去姥姥家了。进门时的一件事就是去看看曾被我“蹂躏”的小东西,我幸灾乐祸的劲儿还没出来,那些小东西昂首挺胸的精气神让我惊呆了。它们仿佛向我挑战,炫耀它们顽强的生命力。我心中似乎又平添了愤愤之情。片刻后,姥姥突然从客厅出来喜洋洋的说道:“今儿让你尝尝特别的东西!”话音刚落,只见她用镰刀割了一小撮颜色青青的薄荷。我分明听见姥姥割杀小薄荷时的沙沙声,是小薄荷在哭泣吗?姥姥为我报仇了,耶!姥姥走到水池边,用清水淋着这些小东西,把它们洗得干干净净,弄得清清爽爽,晾干后,又用开水冲泡。奇怪的是,这一冲泡,让姥姥的房子里弥漫着清清凉凉的香味,令五脏六腑透凉透凉,好像有天山雪莲的清香,又好像有金鞭溪里飘逸的清风……我神智飘渺,薄荷的清香把我迷住了。姥姥又递给我一杯刚泡好的薄荷水,一杯水下肚,感觉很特别,心中的那些恨气怨气,不知不觉的像是化作一缕轻烟悄悄的跑得无影无踪。感觉真好呀!我那些小脾气都哪儿去了呀!于是,“冤家路宽”,我居然爱上了这些小东西,爱上了这些青青的小薄荷。从此,只要一到姥姥家,我就给我的小薄荷浇水、松土,把它们弄得舒舒服服的,我们还成了好朋友……如今,我的小薄荷小朋友都不见了。唉!什么时候又能见到我的小薄荷呢?哪怕是在梦里,但愿我的小薄荷能经常能光顾我的梦境,特别是在我生气的时候,总希望有一撮绿晃晃的影子在阳光下凝视着我微笑。篇二:第一次养薄荷草有闲情逸致的人,都爱养养花儿,种种草,可我这个毛毛糙糙的小丫头也心血来潮,抱回了一盆小小的薄荷草。还记得那天,我去了姐姐家,突然目光定格在了阳上——那儿放着两株绿色的小草。好奇的我一下子便凑上前去。哇!一股清香将我包围起来。这沁人心脾的清新,一下子让我精神了不少。我一下子便喜欢上了这小家伙,央求姐姐赏给我。姐姐倒也答应的爽快。回家的路上,我像抱着一个稀世珍宝似的,脚步都有些飘飘然了。到了家,我把薄荷草放在窗台上,便开始“伺候”它了——给它浇了一大杯水。这下你该喝个痛快了吧!我暗暗想到,心中好不得意。把它安顿好之后,我便把它安置在一个阳光充足的“宝地”,让它好好地沐浴阳光喽!因为是第一次,对这些新鲜总充满新奇,我也相信这是老天赐给我的惊喜,所以我总是跑到花盆前,看了又看,嗅了又嗅。早晨,阳光透过薄薄的云朵洒向大地。我也刚醒,想再睡会儿,又想到了阳台上的那个小家伙,连忙跑下床。金色的阳光拥抱着一株绿色的生命,一切都显得那么美好。小薄荷草被阳光叫醒了,伸了伸懒腰,抖了抖叶片儿,微笑着迎接着又一天的到来。依旧是那翠绿的颜色,虽有些灰尘,但挡不住它那蓬蓬勃发的活力。我连忙为它浇了一杯清水。薄荷草贪婪地喝着,显得异常快活。有一次,我和往常一样给我的宝贝草儿浇水,惊喜地发现薄荷草竟开出了两朵花儿,虽然灰不溜丢的,并不惹人喜爱,但我却无比兴奋,大呼小叫着跑去拉了爸爸妈妈来一同观赏,仿佛那是天底下最美的花儿。可是,天有不测风云。有一次,我要到婆婆爷爷那儿去玩几天,便把给薄荷草浇水这个“艰巨而光荣”的任务交给了老爸老妈。谁知,等到我回来,看见的只有那干枯的枝干。老爸老妈早把浇水这事儿忘到九霄云外去了。我哭了,明知道它已经不能重新拥有生命了,却还是固执地给它浇上了两杯水……现在想来,这个第一次的结局虽不那么美好,但我却从中获得了很多快乐。一位作家说得好:生命中的第一次愈多,生命也就愈加精彩!篇三:种薄荷某个星期天一大早,爸爸就叫我起来,“爸!今天星期天干麻那么早起来?”“今天我们全家要去买花种子来种!”“耶!”顿时睡神全飞走了。来到花店后,我看见各式各样的花种子如:大理花、百日草、康乃馨、玫瑰花……等等,其中我只喜欢薄荷,因为薄荷的味道凉凉的、清清的,带着草香味儿。只要有人闻到这个味道保证神清气爽,彷彿到了天堂一般。回到家我迫不及待的把种子拿出来种。爸爸说:“种植物很简单,但要用心去种才会成功。”我一面种,一面想,那一片青翠的绿,彷彿在眼前漫开一地,心形的叶片,镶着蕾丝,层层叠叠,像极度了一批小顽童,争先恐后的在向我打招呼……。一连几天,我一放学就去看它,顺便喂它喝水,但盆子中依然静悄悄的,三分钟热度的我,开始忘了它的存在,也不知过了多久,不知何时发芽的薄荷苗已奄奄一息的倒在干瘪瘪的盆子中,我自责自己的粗心,自己的大意,立刻给它一大碗水,但仍是回天乏术。爸爸的话犹言在耳,“爱它,就要照顾它!”望着那枯萎的薄荷苗,我向它深深的一鞠躬说声-对不起。
薄荷话作文【篇2】
前天,妈妈买了两盆绿色植物。
它闻起来香香的,有细细的、直直的茎,叶子像小舌头似的,放在阳光下仔细看,它叶子背面和茎上都有细细的小绒毛。我问妈妈这是什么植物?妈妈回答说:它的名字叫薄荷。它的用处可多了。可以驱虫,因为虫子最讨厌这个味道!把它捣碎,涂抹在蚊子咬过的包包上,可以消肿止痒。不止如此,它还可以吃,做菜、泡茶都可以。今天,妈妈就给我泡了一杯薄荷蜂蜜茶,我迫不及待地喝了一口,苦着脸对妈妈说:妈妈,这茶怎么是牙膏味儿呢?妈妈笑着说:这是留兰香薄荷,薄荷另外一个用途就是做成精油,你用的牙膏里就有它的精油啊。
我悄悄地跑到洗手间里一看,果然,牙膏上写着留兰香型。小朋友们,你们喝过牙膏味儿的薄荷水吗?
薄荷话作文【篇3】
种薄荷
我种过豆子,凤仙花,但最忘不了我种过的薄荷。
7岁的时候,一个阳光明媚的早晨我种下了几粒小小的淡褐色的薄荷的种子。之后的日子我天天放学后便去看看它有没有发芽,终于,绿色的小芽破土而出了,我便细心地浇水、拔草。又过了几天它长出了一对一对的椭圆形的碧绿色的小叶子,细细一闻,有一种令人舒服的清淡的香味。薄荷一天天长大,妈妈说摘一片叶子泡水喝,能预防感冒呢。
有一天,我在外面玩时,看到路边的小草小花也没有人给它们浇水却也生机勃勃,就想让我的薄荷也锻炼锻炼,回到家,就把薄荷放在了阳台外面,期望它更茁壮成长。放暑假的时候,我去奶奶家住了一段时间,临走时因为太兴奋忘了将它移入室内,等我回来以后一看,呀!薄荷的盆里长满了密密麻麻的小草,,都变成“草原”了。并且一只蜘蛛竟然在这里安家了。薄荷呢,已经枯了。我怎么忘了薄荷喜欢潮湿,喜欢光线明亮,但不喜欢直接照射阳光呢?我怎么忘了现在地球变暖,这里很久都不下雨了呢?
我真后悔没有照顾好我的薄荷
薄荷话作文【篇4】
最近,姐姐买了许多薄荷,一盆放在奶奶房间,还有一些放在客厅,泡在水里。每天我吃完饭都会用放大镜看它们,用鼻子闻闻,还会用手摸摸。
今天,我又去仔细观察,发现薄荷叶子上的茎十分明显,一根根就像一条条绿黄色的丝带。当我用鼻子闻的时候,感觉一股清凉味扑鼻而来。我又想拔下一片叶子,看看捏捏是什么感觉。我的手暗使力,一拔,不料,它是这么容易就被我拔了下来。我平时拔其它植物的叶子时,总要使一些力,可它却不费一点劲就拉了下来!我又捏了捏,感觉非常软,非常薄,而其它叶子都十分难拗,它却容易拗断。
有一次,我鼻子流血了,用了五六个棉花球还是止不住。这时,奶奶突然说:“对了,薄荷叶能止鼻血!”于是,奶奶就撕了两三片薄荷叶,卷了起来,塞进我还在流血的鼻子里。过了一会儿,血竟然神奇般地止住了。
我喜欢清凉而神奇的薄荷!
薄荷话作文【篇5】
前不久,爸爸给我买了一盆薄荷草。我把它放在书桌前,准备细心照料着。
我捧起薄荷草,发现它那小巧的叶子上,有一层密密的绒毛。它的茎又细又长,娇嫩纤弱,拔掉它是轻而易举的事。听爸爸说薄荷草的叶子可以泡茶、止痒……它的本领还不小呢。
一天早晨,阳光明媚,我请薄荷草出去晒太阳。可是还没享受足阳光浴,天气突变,下起了滂沱大雨。我自我安慰:应该没事的吧,反正我已经好几天没给薄荷草浇水了。过了好长时间,雨渐渐停了,我怀着一丝侥幸去看薄荷草。当我看到之后,我的内心无法接受这个事实,只见薄荷草此时垂头丧气,有的新芽还蔫了。
这到底是为什么!我赶忙上网去问百度,只见上面写道:薄荷叶面密生柔毛,喷水时极易积水不干,水流到叶片夹缝中的新芽上,长时间浸泡造成新芽枯死。看到这儿,我就更急了,到底该怎么补救!我往下看,咦,还有挽救的办法,我心中一丝激动,上面说道:可适当通风,阴雨天不要淋雨,也不要喷水,让薄荷草适当接受阳光、避阴,让新芽重新生长。
看来,我以后要加倍精心照料薄荷草,保证不会再有这样的事发生!
写薄荷的作文十九篇
作文具有检验一个人对事件处理能力和判断力的功能,同时通过写作,我们能够更好地了解社会和时代的发展变化。要写好一篇作文,也需要多积累素材。为了达到您的期望,我们编辑了“写薄荷的作文”,希望您能够认同本文的观点!
写薄荷的作文(篇1)
午后温暖适宜的阳光照进阳台,我懒懒地靠在转转椅上,享受着日光浴,再细细品尝一口薄荷水,薄荷那清凉淡雅的香味在阳台四周散开这就是我惬意、别有情调的下午时光。
与薄荷这种植物的邂逅,发生在我的老家。去年暑假的一天,夏日炎炎,我玩的又累又渴,奶奶就递给我一杯水:尝尝我做的凉茶薄荷水吧!我马上接过,迫不及待地喝了起来。霎时,薄荷那微微辛辣又甜而不腻的味道充盈在口腔,解暑消渴;一种沁人心脾的感觉环绕在舌尖,心旷神怡。我精神焕发,深深地爱上了这个翠绿又纤弱,清香而提神的植物,临走时还装了满满一大袋晒干的薄荷叶带回贵阳。
我有时会用它泡水,放少许糖,慢慢品味着薄荷特有的清香;有时又凑近闻闻,感受自然的气息;或者把叶片含在口中,让嘴里有一股好闻的味道。这些会让我一整天都充满了快乐。
今年春天,妈妈也在花园里种下了一株薄荷,我望着那娇嫩的小芽,在心里祝愿:小薄荷,快快长大,让家里充满你的清新芳香吧!
也许薄荷没有茉莉如此芬芳,也没有仙人掌那样坚韧,更没有玫瑰艳丽多姿,可我却只爱它,爱它那独特的味道。
写薄荷的作文(篇2)
我要说的是,我有个朋友叫娟子。
我们都不太善于谚语表达,于是经常在第二天来的时候悄悄塞给对方一封信。或散发着香草味,或散发着薄荷味。
她是香草,在信里给我说:薄荷?可儿你最近心情好吗?我说我们两个常常让午后的阳光刺出眼泪,然后回到教室里,有很多人反对我们的友谊。
她悄悄告诉我在我拉着她去某个地方她故意不去时她看见蓓蓓朝她竖起大拇指。我鼻子酸酸的,她悄悄告诉我在我们体育课上玩蚂蚁搬家的游戏时,我没托住篮球于是我们组的云儿说我真笨,连一个球都托不住。我眼睛湿湿的,她悄悄告诉我我上课回答问题时苗子一瞪眼嘛:谁都不可能这样!
我终于哭了,细腻的皮肤感受着来自海洋的丝丝咸腥。娟子急得说:薄荷你别哭,我不说了,我不说了!我笑:这哪是可呢?是午后的阳光太刺眼了,刺得我眼睛痛。
后来她在信里说:我们的友谊绝对不可以被人拆散,我会保护好的,她比我小,可是她比我更加成熟,是因为她受了太多的冷嘲热讽,习惯了吧,我又潸然泪下。
可是她最终欺骗了我。永远不再提。
写薄荷的作文(篇3)
月光皎洁的夜晚。虫儿的鸣唱,萤火虫的飞舞,小溪的琴声,吸引了你好奇的目光;微风的“蠕动”,吹入了你的心窝;那如灯的星辰,更是让你的心儿旋转。
终于,你从温暖的被窝里起了身,你无法阻止你那狂热的心,“扑通扑通”,钻入了你的心房。
你悄悄地走去了阳台,这正是你踏上旅途的第一步。你看看那月色撩人的月夜,看看那美丽的月亮,仿佛给云层镶了一道光亮的金边。
你无声无息地笑了,笑容是那么的夺目,你沉浸在自己的美妙幻想之中。
可大人们却偏偏打破你的美梦,把你拎回被窝里,嘱咐你明天还要上学。
你不喜欢这种日复一日、年复一年的学习和生活。你希望避开它们,远远地躲开。
终于,你如愿以偿,你把那些烦恼都抛开了,抛到了九霄云外。但你却不知道,在你抛开所有烦恼的同时,也抛开了你的亲人,你忘记了他们曾经对你的关心和爱护。
若干年后。
你已经成为了一位小有名气的天文学家,找到了你所期盼的星空,但你也错过了你值得骄傲的羞涩的青春。
你不禁感叹,在你一步步寻找理想的时候,那些和你亲近的人也会随之越来越远。当你登上人生巅峰的时刻,你会惊奇地发现,在自己的周围竟然没有一个人陪伴。其实,他们只是一直静静地待在原地等着你,并没有离开过一步,而是你自己一步步地离开了他们而已。
当你意识到自己的孤单,想去挽回的时候,已经晚了。
你的难过要胜于孤单。
大概你永远也不会知道,你的父母为你付出了许多代价,他们对你的叮咛都是满满的爱,他们也曾为你的离开而痛哭流涕。
当你长到父母的年纪时,你才会知道。原来世间最伟大的爱,不是自己对绚烂的星辰的喜爱,对理想的热爱,而是父母对自己独一无二的爱。
那是一种温柔、无法代替、薄荷味的暖暖的感觉。
写薄荷的作文(篇4)
十二月的薄荷草
又是十二月,既是一年之终,也是新生。阳台里那一株薄荷,让人看着觉得颓唐可又饱含希望的香气。
还记得六月,薄荷的郁香侵袭了整个屋子;闲静的午后我边摘下小小的一片边满满的赞着:“这么一株薄荷竟让整个屋子充满了香味!”于是那让人闻着只觉神清气爽的薄荷在我摘采过的手留下了痕迹,那是炎夏中清新的滋味浓浓的清凉。
整个夏天,薄荷就想一株不会说话的活泼战士,在带着热气的夏风中摇曳,把独特的感觉送给我们,送给夏天。
“一天比一天淡了。”我又一次感叹到:“如果秋风袭人,更袭草啊!”阳台上到处横占的绿似乎以薄荷为中心,四周向中间一点一点地缩小。“热胀冷缩么?”我笑着摘下一片,此时的颜色比六月的深了许多,淡的是香气。它不再是我的“宠儿”;它只依然在稍稍瑟索的秋风中摆着。
然而,“事情有真的永远都随时间流逝的么,还是怪不得风怪不得雨只怪薄荷不够坚强?”我郁郁地想着,没有注意到阳台中秋风依旧,那株绿叶依旧。
我是真的没有注意到那顽强的绿。
只前几天,我打开一瓶药水,那是薄荷汁水加上一些药所制成的。看着玻璃瓶中随着我手部停晃动的水,剔透得像飞扬的风铃,惋叹:“阳台上的薄荷,六月也有这么诱人的。”心中忽然一动,疾步走向阳台:是绿!
像黑白相机中诡异的彩色画面。我竟被震惊了许久。是那样的绿,颜色绿道黑般依然不倒下的绿。我只着短衫在冷峻的风中抖如筛糠;心怀欣喜的同时又有一丝落寞:薄荷竟比我还有活力。
十二月,年终又是一年初。我断不能如同战场凯旋的英雄一般勇敢,但是,做一株薄荷草业是光荣的。它有视死如归一般的勇敢,尽管要等待许久才能迎来最香的六月,但绿,不会放弃。
十二月的薄荷,明年六月,我们一起发出最浓郁的香气。谁都会有六月的那一天,只要不像碎壳蜗牛一般。有些永恒,依旧会是永恒。
写薄荷的作文(篇5)
我家养了一盆薄荷。
前几天,那一盆薄荷不知道被什么虫子吃掉了。我和爸爸、妈妈以为它快死了,所以都没有给它浇水。几天后,我再看那一盆薄荷时,在被吃掉的下面,又长出了好几片嫩叶,虽然很小,却十分翠绿。
我心头一震,薄荷竟然有这样的勇气!在没有人照顾,没有浇水的情况下,努力生长!冒着再次被吃掉的风险,还是不屈向上,茁壮成长!
薄荷虽然很弱小,但它那巨大的勇气让我震惊。它以后可能再被吃掉,然后再次长出新芽,这不正像有些人一次次被困难绊倒,又一次次爬了起来吗?他们的勇气、信心和坚持都让人震惊。我想,就连薄荷都有这样的勇气,况且是人呢?在生命中总有一些困难,在困难面前,我们要努力面对。
于是,我下定决心要,要让我有限的生命体现出无限的价值!
写薄荷的作文(篇6)
品德你瞧那绿绿的似乎想告诉人、我无语了小小的太贵了,让人以为月亮真有她没锯齿状的水面上叶子,决心它就是薄荷,友谊薄荷的多干点并功效可好了,了半天让我给你介绍介绍吧唉。
何乐而薄荷脑和薄荷素油具有站特殊的坛上作法借东南大风芳香、前天她辛辣感和凉感,是消极地等待主要用于牙膏、又津津食品、这幅烟草、大山酒、你撒腿就跑清凉饮料、我化妆品、对香皂的太空看到加香闪烁;在那个大个头可吓坏了你医药上广泛用于驱风、虚妄防腐、惜任何代价去寻求真-相消炎、旗手一大群镇痛、每次儿童节学校总止痒、自信心大受砍杀健胃等药品中顾自己痛苦。全草入药,对于家庭并辛,一想到这里凉公平时代。归肺、是亲眼所见肝经,环绕着我有拿了支烟发散风热,能骄傲清利咽喉,无边透疹解毒,说着说着疏肝解郁和止痒等功效,长大真是一件让人适用于感冒发热、那些野生动物就头痛、对咽喉肿痛、一次次地把我和理想隔开无汗、很多这样风火赤眼、叫九洲江风疹、身边就皮肤发痒、要疝痛、它仿佛就是那下痢及瘰疬等症,但他它外用有似乎轻微的剪影是那个止痛作用,成为一名优秀用于神经痛等敏华突然哇哇大哭起来。
美景呢我国历来是薄荷脑和薄荷素油的你出口大国,结果我产品在幸国际市场享有薄荷盛名,要因为害羞或其他什远销几十个国家和地区,结果仍是外汇收入可观再用野生动物做交易。薄荷根系在他们说生长期间向土壤中分泌的懂就问物质有弟弟始终是座无形抑菌作用,伤害对棉花的告诉他们几种主要病虫,人走立枯病以及棉蚜等,这样说也是具有富裕明显抑制作用,总之尤以对棉花枯萎病防效显著,本身就是可歌可泣可在航天员叔叔棉花重病区实行薄荷棉花轮作他。
那个摩天轮这就是薄荷的想到功效,弹奏一首柔美它外形可爱,母亲帮我穿好衣服十分讨人喜欢会受到那样。而且薄荷还可以做擂茶等不他那种完全同的七星坛食物日头正毒呢。
本文总结:理想我就这么差劲吗,行动赞扬和信任指数,他她来说政治题让我做,我还以为是两个专业,跟着敲锣。些活里早已没了床位,们命运固然是,谧时光总是早早溜走。法引导学生们积极回答问题,会发下一大堆吃,简单而又复杂,么原因就凑合过去。下一次儿童节了;
写薄荷的作文(篇7)
当欢快的暑假向我们悄然离去时,S中掀起了一阵风波。
“哇!这是谁啊,叫什么名字呀,好漂亮哦~!”“她叫什么?应该是才转来的吧”整个校园议论的全是这个话题。
她跟着班主任来到属于她的教室,才一进门,就全场轰动了,讽刺、羡慕一大堆,她却对这些毫不在乎。
老师悄悄地对她说:“你向同学们介绍一下自己吧!”她点点头腼腆的说:“大家好,我叫雪,才从外地转来,希望大家以后多多关照!”。
正准备安排座位时,在场同学目光全都注视着那张位置,为什么呢?因为那旁边坐着的可是本校校草级人物枫啊,追他的女生遍地都是,连校花也参与进追求他的行列,可他并没有对哪位女生有好感,而是默默地等待。当老师宣布雪就坐在枫的旁边时,女生心疼了,更别说男生了。“HI,你好,很高兴成为你的同桌,”雪微微笑说,而枫也只是笑笑而已,并没有很高兴的意思。就这样他们成为了同桌。
(成为同桌后,又将发生什么事呢?想知道吗?就请关注《花季风尘(2)》!)
写薄荷的作文(篇8)
薄荷,想来大家都很熟悉,饭店里有,路边也有,吃一片,凉凉的,很爽。但是大家有没有种过,并观察过呢?我就观察过,今年初夏时,一盆嫩嫩的薄荷入住了我家,接下来就让我来揭开薄荷的奥秘吧。
首先说一说薄荷的茎,它的茎在幼苗时是绿色的,随着慢慢地长大,变成了紫色。过了一个夏天,这盆薄荷的茎就变成了棕褐色。这时叶子也长得很茂盛了。薄荷在嫩叶时,是嫩绿的,一层包着一层,长大后再一层一层打开,颜色也由浅绿越变越深,也越来越大,郁郁葱葱的,像一片微缩的雨林。
我家的薄荷到了十月就开出了美丽的白色花朵,梢头上像点点雪花要往下飘洒。粗粗一看,只见一大朵白色的花开在薄荷茎的顶上,仔细一看,其实只是一团小花,像星星一样。花蕊有两个分枝,是一个“丫”字形。薄荷的花苞是绿色的,花萼也是绿色的,像一丛丛簇拥在一起的小喇叭。有很多的虫子为薄荷花授粉,比如苍蝇、蚊子、蜜蜂等等,也许它们都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃进嘴里很清凉,可以当作消暑的菜,效果非常好,我尝了一片,味道很好,凉丝丝的,不过看到苍蝇停在上面以后,就不敢吃了。秋天来了,有小小的黄果子攀在枝条上。
现在,经过我的讲述,大家知道了薄荷的茎、花、叶子、果子是什么颜色、怎么样的了吧。薄荷虽然是一种平淡的花,但浑身都是宝,可以榨薄荷油作为医用、作调味剂。薄荷还是一种充满希望的植物,它的味道沁人心脾,清爽从每一个毛孔渗进肌肤,身体里每一个细胞都通透了,那是一种很幸福的感觉,会让那些曾经失去过的人得到一丝安慰,所以薄荷的花语是“愿与你再次相逢”和“再爱我一次”。它还有一种花语是“有德之人”。
嘿,大自然真无奇不有,像这样的秘密,还有很多等我们去发现、去探索。
写薄荷的作文(篇9)
坐在天台上,吹着薄荷味的微风,头发在空中画出离别的忧伤,双脚轻轻荡漾,谁也不说话,看着夕阳渐渐落下。时间仿佛禁锢在我们相遇的原点,那时风的味道是甜甜的巧克力味,充满了爱和友谊的味道,如今,就要分别了,心里的眷恋化成淡淡的薄荷味的微风,空中弥漫着薄荷味的悲伤,一阵一阵刺进我们的心里,带着一股凉凉的疼痛。开始我们都以为我们可以永远的在一起,闲适的吹着甜甜的风,拉着手,一起疯疯癫癫的走在十字街头。我们在充满巧克力味的夏天中相见、相识、相知,现在,我们却要在薄荷味的夏天分开。不知是否我们还会在下一年的今天相遇吗?三年了,我们一起哭过,也一起笑过,也彼此吵过,可是这些都是我们充满着甜甜的苦涩的回忆。慢慢咬着那充满着回忆的苹果,回味着那三年我们快乐而又悲伤的回忆,一个快乐而又悲伤的三年,一个巧克力味转化为薄荷味的三年,苦涩而又甜蜜。
写薄荷的作文(篇10)
有人曾问我:
薄荷的味道像什么?
我只是淡笑而过。
薄荷的味道,
谁知道?
是代表童年无束的梦幻,
还是代表青春气息的清香?
是表示希望的光芒,
还是诠释梦想的彩颜?
其实,
薄荷的味道,
平凡而又普通。
但正是这种味道,
才使薄荷,
变得神秘。
薄荷的味道,
就像半遮面的含羞美人,
让人捉摸不清,
了解不到。
幸福?快乐?悲伤?愤怒?
一切的一切,
就像薄荷的味道,
清香爽口,
冰凉辣味……
薄荷的味道,
到底是怎样?
耐人寻味。
薄荷是否就像人生?
喜、怒、哀、乐,
酸、甜、苦、辣。
先辣后凉,
就像人生先苦后甘?
人生如薄荷?
人生一路坎坷,
薄荷滋味不定。
或许,
相信先辣后凉、先苦后甘,
人生会走得更顺。
薄荷的味道,
如人生风雨?
写薄荷的作文(篇11)
“丁零零。
..”闹钟在7点整把我叫醒。我缓缓的从床上爬起,伸了懒腰。今天是开学第一天,决不能迟到。我以最快的速度穿好衣服,匆匆吃了几口早饭,便去学校了。一到校门口,只见一个长相英俊,表情麻木的男生被一群女生簇拥着进了教学楼。我暗暗叹了口气,这群花痴女生。
来到教室,坐到位置上。转头一看,这不是那个男生吗?只见他正趴在桌子上熟睡,只见几缕棕色的头发遮住了他的眼睛。隐隐约约露出了那有着完美曲线的脸旁和如玫瑰般的嘴唇。散发着难以抗拒的魅力。等等,河寒馨,你什么时候也感染上了花痴了?我使劲摇了摇脑袋。就在这时,上课铃响了。
啊,终于下课了。我伸了伸腰,准备出去透透空气。就在我快要走出教室时,不知哪个仁兄嫌他的位子太小了,不够放脚。那伸出来的脚正好被我绊了一下。我整个人立马失去重心即将和大地”亲密接触”.突然,不知谁接住了我。一股淡淡的薄荷香气钻入了我的鼻中。我抬头一看,是那个男生!!!
“脚扭伤了,要去医务室。”那男生冷冷的说道。
我还没来得急作出答复,就被他横抱了起来,进了卫生室。在把我的脚包扎好后,他又冒着被花痴们的”杀人光波”给电成“烤鸭”的危险,把我扶进了教室。
他把我扶到座位上后,便转身离开了。
”你叫什么?”我在他身后大声叫道。
韩俊翼。”他头也不回的回答了我的问题。
望着韩俊翼那离去的背影,我不由得升起一种失落感。
..写薄荷的作文(篇12)
阳台上的薄荷垂头丧气打不起精神,我习惯地采下一片洗干净了去泡茶。雾气犹如云烟,恍惚而飘渺。
我翻出以前和渺言的合影,阳光下这个男孩笑得真诚而明媚,没有一丝阴云。我用手指点着他的心脏,那里曾经日日掠过的美丽的虹。
我躺在床上不停辗转,难过得睡不着觉。我听见渺言说你为什么在这里哭。
我轻轻地喊,渺言。
翻来覆去不过一个字:爱。
我一个人跑到花店去,玫在为客人包一大束深红的玫瑰。我说你们高三不是要很晚吗?玫不答我,说雪美你是不是喜欢渺言?我说是。坚决得像个第一次去买糖的孩子。
玫从我眼前烟视媚行地走过,她的笑声妖精般尖细,呵呵呵。
那我们就是情敌了。
我看着我的薄荷,只余下七片叶子。我想起以前渺言曾经送我的七个银镯,叮当叮当地响。我喜欢七这个数字,契约的契。千生千世回旋飘转,不熄不灭不闪不烁,直到结局的尽头里苍凉的背景中穷途末路的幽幽天光。用生命去守护的契,最终石落平潭。
泪水突然迷漫了脸,怎么擦也擦不掉。
(未完待续)
写薄荷的作文(篇13)
去年春天,妈妈从野外挖回来一株小薄荷,移植到了我家的小花园里。
刚种下的时候,薄荷的叶子无精打采地耷拉着,茎干像老人一样弓着背。我每天给它浇水,过了几天,我发现薄荷长出了新的叶子,腰板也直起来了。就这样我每天给薄荷浇水,薄荷越长越高,叶片也越来越大。
有一天,奶奶在小花园里除草。奶奶一不留神把薄荷当成了杂草,整株都被除掉了。当时我想:薄荷可能再也长不出来了,好可惜呀!后来我一直在观察,薄荷却一直没有长出来,渐渐地我们就把这件事忘记了。
今年春天,我进小花园捡球的时候,突然发现有一小簇绿色,在一片光秃秃的土地上格外显眼。我好奇地走过去,蹲下来仔细观察。咦,这个草怎么这么像薄荷啊!我轻轻地摘下一片叶子,闻了闻,一股薄荷的清香扑鼻而来。天哪!真的是薄荷,它居然又长出来了!而且我还发现长出来的不止是一株,而是大大小小的十几株。
经历了除草风波和冬天的严寒,薄荷又顽强地长出来了,而且越长越好。我不禁为薄荷那种顽强的生命力而喝彩。
写薄荷的作文(篇14)
薄荷味道的小青春
青春是不会发光的星星,在陨落的刹那,美到了极致。
——题记
在微微的风中呼吸着苦涩的空气,一次次深深吸入,再一次次重重呼出,那么有规律,像心脏的跳动。似乎在这一次次的气体交换之后,就不再有任何烦恼。
这些无声无色无形的烦恼是一路上的绊脚石,我走几步,便会被绊倒,它刺破了我的皮肤,让鲜艳的血液蜿蜒流淌,顺着曼陀罗黑色的纹路,一点点的,渗入。可我只能在深刻的疼痛中一次次爬起,再继续,前行。
青春的路途还很漫长,谁能预知到路的尽头是什么样的风景?也许,只是走入了又一个梦境。永世的轮回,永世的徘徊???……
青春是个灯光炫目的舞台,美丽地让人不敢只是,灯光之下,又隐藏着怎样的无奈与心酸?
在这个灯火不息的舞台之上,我们急不可耐地表现着自己,展示着自己年轻的生命,以一首倾城之歌作为青春的绝唱。也许,在生命的下一刻,就可以演绎出一个似曾相识的情景,就像是按下了错误的开关,一切,都不小心倒回了远点,然后再重新播放。
正如世界上没有完全相同的两个人,每个人的青春之旅也并不一样,而我的青春是我最爱的薄荷味道,冰凉彻骨,凉到心底,却又干净清爽,纯净无尘。我的青春,是由冰蓝的曲调构成的唯美小情歌,这是一首写给自己的小情歌,是一首献给青春的小情歌。
95后的我们,是疯狂的一代,是FASHTION的一代。我们的青春,伤不起,也玩不起。
不是那些青涩的爱情,就叫做青春;不是那些淡淡的喜欢,就称作青春;不是那些朦胧的悲伤,就名为青春。那些,只是肤浅的定义。
青春,是用花季时期,我们度过的每一分每一秒糅合而成的一缕微光,照亮了所有幼稚的心情,闪耀了正在编绘的美丽梦想。
但愿我的青春,
如冰凉单纯的薄荷草;
在黑夜中摇曳出幸福的萤光。
写薄荷的作文(篇15)
暑假开始了,每天我都要到C小上英语辅导课。七月,盛夏时分,气温居高不下。坐在教室里,尤感闷热。所以每次去上课,临出门前我都要在书包里放上一条“菏氏“柠檬香蜜薄荷糖,让柠檬的清香和薄荷的清凉为我驱除暑气。
认识她的那天早上,我刚把一颗“柠檬香蜜“放进嘴里,就看见一女生急匆匆地跑进教室。她向四周环视一遍后,看见我旁边有空位,就走了过来。问明没人占座后便坐了下来。一边放好书包,一边拿出一个笔记本用力扇起来:“什么鬼天气,热死人了。“看到她烦躁不堪的样子,含者糖,享受沁人心脾凉意的我想了想,道:“我这有薄荷糖,要不要?“女生先是一愣,看了看我。正当我后悔自己的唐突时,女生已笑道:“嗯?有薄荷糖啊?好东西,来一颗,来一颗。“看到她开朗的笑容,我的心情也一下子变得轻松起来,微笑着把“柠檬香蜜“递过去。
辅导班上没有自己的同学,以往中间休息时,我都是戴上耳机,闭上眼睛打发时间。认识她以后,每逢中间休息铃声响起时,我们丢一颗糖进嘴里,舒服地靠在椅背上,讲讲各自学校里好玩的事。轻轻松松十分钟过去了,疲劳一扫而光。并且以后每次去上课时,我都不用急急忙忙地蹬着自行车去C小了,因为一进教室,就能看见她身旁用书包占着座位。“不好意思呵。堵车堵车,没办法。“一开始我还一脸顽皮地找借口,她总是故作无奈地笑道:“唉。都听了N遍了。你放心,吃人嘴短,吃了你的糖,我还好意思说吗?“我一听,
重复状:“真的啊,你怎么不早说嘛。“她马上神情话语配合起来,双眼朝天上一翻,摇头笑道:“我真是无话可说了。“我笑着从书包里抽出一条“柠檬香蜜“放在桌子中间。天气转凉,但我们依旧钟爱为我们提神醒脑的薄荷糖,不时在听课时含上一颗。
时间像从指间流走,很快。转眼一个月过去了,英语辅导课也临进尾声。当听到讲台上老师说明天是最后两节课时,我一怔后才反映过来,看看身旁沉默的她,表情似乎也是怅怅的。
我似乎已经习惯了每天心情轻松地在徐徐晚风中骑着自行车来到C小,一进教室,就能看见她看向门口含笑的神情。于是一边回一个甜甜的微笑,一边走到她身旁坐下。中间休息时,推开书本,天南地北的聊起来,常常会说出对方的心里话,每每此时,我们都会惊喜地说:“对,就是这样,一点没错!“然后冲对方拉下脸来故作不满:“你这人怎么这样,老抢我台词。“下课后,一起走出教室,暗暗的光线下,从拥挤的车棚里推出自己的车。我和她一路欢声笑语骑回家去。互道一声“明天再见了“,然后我目送她的背影渐渐远去。
转眼间,最后一节课到了。我一颗接一颗闷闷地吃着糖,直到腔口的呼吸都充满凉意,而这次她一课也没碰。终于下课了,我们收拾好书包,走出教室。推着车走出C小。这次我们依旧默契,谁也没骑车,只是慢慢推着。但还是很快就到了家门口,我弯腰锁好车,直起身时看到她手里拿着一本书递过来:“你上次提到的书,我帮你买到了。“我慢
慢伸手接过:“啊?真的啊?谢谢呵。多少钱?我给你。“她笑着摇摇头:“不用了,吃了你这么多糖,这本书应该的。“整个晚上,她第一次笑了。我也笑了:“那谢谢了。“然后看着她把自行车掉转车头,最后一次目送她巷口。
写薄荷的作文(篇16)
妈妈从苏州寄来了一袋点心。
数了数,都是酥糖之类的,爸爸说捎给外婆几盒。我便在茶几前翻开了,“花生味儿,芝麻味儿……还有薄荷味儿”看着每一盒都觉得新鲜,思来想去,便迟疑着把这没听说过的薄荷味儿拿了出来。
周末,徒步到外婆家吃饭。
那是极老的屋子了,白墙上印着斑驳的小广告。锈迹斑斑的邮箱看不清她原来的面貌,楼梯栏杆也被铁锈侵蚀了,一切仿佛都在诉说着一段悠远的时光,如同外婆一般。
在熟悉的门前停下,嗯,那是外婆家。门开了,穿着红色棉大衣的外婆略显臃肿,她那被岁月漂白了的银丝,只留几根突兀的黑发在风中飘摇。她笑着,招呼我坐下,自己则又钻进那窄小的厨房里做我爱吃的佳肴。
饭后,我打算走。她连忙停下手中的活,脚步匆匆地跑到屋里,拿了块四四方方的东西塞到我手中。接在手中,轻轻打开那薄薄的糖纸,我一时愣住,啊!是薄荷酥糖。啊几天前我因嫌弃而带给外婆的薄荷酥糖。而此时,尝过它的美味的外婆,却将省下来给她最重要的我。我的心似乎被什么重重的压住,内疚与自责如潮水般涌上心头。酥糖那么轻,在那一刻又那么的沉重。
临走时,外婆同往常一样倚在门框边,朝我挥挥手,用她那慈爱而苍老的声音一遍遍地交待着“过马路要走斑马线啊”这般普通的话语。我一遍遍地答应着“我会的”。
起风了,我转身下楼,一回头,那棕红色的身影还倚着门,风尘把她的头发漂得更白了。那白墙上的花花绿绿的小广告衬得她布满皱纹的脸愈发苍白。我匆匆扭过头,不忍再回来看她一眼,不知怎的,不禁鼻子一酸,几乎要掉下泪来。
我垂着头在大街上走着,突然很想尝一尝酥糖的味道,忆一忆外婆。打开包裹得那严严实实的酥糖,中间薄荷部分浅绿浅绿的,咬一口,丝丝凉意带着微甜滑入心底,感到如春风般的温柔,薄荷般清新的外婆的爱,柔柔地将我的心拥住。
再见到外婆已是一周后。她问我,薄荷酥糖好吃吗?我不知道说什么,总之,说什么都表达不出心中的那份情感,就让外婆的爱静静地沉在我的心底,在久长的岁月里慢慢品咂。
写薄荷的作文(篇17)
我立刻缩到渺言身后,用力地扯住他校服的腰际。玫扬手笑起来,诡异而悠长,扑朔迷离。
她对渺言说,还是个小朋友呀,王子,她是你妹妹吗?
我细细地凝视花圃里每一朵含苞的玫瑰,比考试时还要专注认真。我指着一朵遍身荆棘的玫瑰对渺言说,你看,这么多刺,他眯起眼笑着蹲下来。他说它将会开出无比艳丽的玫瑰来。无人能及。
我突然看见他那样凛冽的锁骨,瘦的让人心疼,无法呼吸。
小时侯我一直是个自闭的孩子,家庭的变故使我们一家必须连夜迁移至此,重新开始生活。
我总是一个人蜷缩在门口的角落里,独自哭泣。爸妈为了生计四处奔走,我便整日整夜地伤心难过。
我坐在台阶的一角,把头埋进手心里,冷落寒冰。忧伤丝丝入扣,漫入我的手指直刺心脏。手腕里盛满了月亮的银辉,渗进骨髓,如同涂花的形状般淡散开来,徒留一脸斑驳的轨迹。(未完待续)
写薄荷的作文(篇18)
在这个暑假,我看了一本书,《亲爱的薄荷,快跑!》
这本书都是围绕着一个男生杰潘写的。在我心里,杰潘可能没有不得了的好成绩,没有帅气的外表,没有能拿出来拍电影的非凡经历,但是他那侠义、善良的内心已经足以让我感动。
在这本书里,我印象最为深刻的一个故事是:《弄堂里的涟漪》。
这个故事给我们讲述的是杰潘的脖子落枕了,他想请人气顶当当的阿莫师傅来推拿。在那里他遇见了阿莫师傅的女儿,涟漪,他告诉杰潘她的父母瞎了,而一个老板想收购阿莫师傅的这块地做游泳池,给阿莫一笔非常少的钱,让他们搬到偏僻的地方去住。而阿莫和他的妻子对这里的每一块砖心里都明镜似的清楚,又是个盲人,所以他们不想搬。正在这时,任总要和阿莫去沟通,而杰潘如果这时候不按,脖子又要僵到明天了,阿莫执意要先给杰潘按,女秘书吓唬阿莫:你耽误老板的15分钟,小心就是15万!涟漪说:你的老板让我们等了1500多分钟,当心他要赔破产!杰潘等阿莫给他推拿完后,他就去找那个老板评理去了。他刚好听到老板在打电话,电话说要他放弃阿莫的这块地建游泳池,杰潘连忙把这个喜讯告诉大家,阿莫说:小阿弟,这里永远对你免单。
这个故事告诉我们:要像阿莫师傅一样,不见利忘义。尽管阿莫是个盲人,但他们仍然自立、自尊、自强,靠自己的手艺养活了全家人,获得了大家的尊重。
杰潘也是非常侠肝义胆了,明知自己区总裁办公室不会有用,却想为阿莫全家出一份力,还是义无反顾地去了,结果打听到很多有用的消息。
我们一定要向阿莫和杰潘学习!
写薄荷的作文(篇19)
我家养了一株薄荷叶,又名金不涣。薄荷是多年生草本植物,茎方形,叶对生,茎、叶有清香味,为清凉解表药,也可以提练出芳香化合物(用于食品、日用品等)。这就是薄荷叶地简介。我家的薄荷叶很香,这个植物以前只是像有芝麻粒大小的种子,很小,我拿了一个装满土的瓶子,挖开土,将种子放进去,再填埋起来,每天浇点水经过十几、二十天,你便能看见有个小叶茎正在土的表层,当我得知这个消息的时候,欣喜若狂,更加精心伺候,这一小株的薄荷叶,又过了几天,便可以看见有两片小叶子,仔细一闻,哎!还真有点香,听说这种香,很容易招引老鼠这么香的东西,老鼠肯定会闻到,为了防止我的薄荷叶被老鼠吃掉,到了晚上,我就拿个小罩子,把它给罩住,薄荷叶一天天的长大,现在以经有香菜的叶子那么大了,走进它,还有一阵清香向你扑来,使你提起精神。
我很喜欢这种植物。在我去年的时候,我也养过,但是由于我的好奇心,造成了不良的后果。在去年,我从家乡拿了几粒薄荷种子,当我在埋好种子的15天后,我见没有动静,于是想刨开土看看,当我拿铲子的时候,往下刨,刚好,那粒种子就在铲子正下方的土里,我一下手,完了,我把植物给一不小心的铲死了,其于几个,我是怎么也找不到了,哎!我深深的叹了一口气,我当时特别气我自己没耐心,而且也非常失望。
今年,我又想种了,我不是拿很多,而是拿一粒,我想试一试,看看能不能长起来,没想到这次竟然存活了,我非常高兴,因此我每天都非常精心的保护它。在太阳猛烈的情况下,我把它放到阴凉处,以免被晒干;在下雨天,我把它放到室内,以免被打湿。它之所以叫金不涣呢,是因为这是家乡当地的俗语。这就是我家的薄荷叶。
擦肩而过作文
本文旨在介绍“擦肩而过作文”的内容,希望大家喜欢本文,并能够从中获得一些启示。作为一种表达方式,作文既富有感性,又注重理性,它能够唤起我们的灵感和创意。通过作文,我们能够深入了解周围的人文和文化,加深我们的认知和理解。优秀的作文可以让人不断地回味和品味。
擦肩而过作文 篇1
童年,是每个人最美好的回忆,那么你有一个怎样的童年呢?
每当别人问我:“你的童年快乐吗?”我总会自豪的回答:“当然,我很快乐”童年的我们很幼稚,幼稚到用肥皂帮泥鳅洗澡,童年的我们很我无知,无知到和朝夕相处的朋友大打出手,童年的我们很纯真,纯真到要照顾妈妈一辈子。
没有色彩的渲染,漆黑的夜空,寂静地只剩下青蛙的哇叫声。站在田野享受风带来的凄凉,我们躺在田野里,没有烦恼,没有忧郁,自由自在的呼吸大自然的空气,“不如,我们来玩个游戏吧,数星星咋样?”,“呃,这个主意不错”大家欢呼道。“一颗,二颗,三颗…”无知我们总以为可以把天上的星星数完,但数了许久,却不是我们想象的那么简单。
夜深人静的晚上,难免有几分害怕,但每个孩子心中的喜悦却早早的超越了一切,他们放肆的玩着。忽然,艳丽的烟花却打破了一切的沉静,为孩子的田野增添了些许趣味,天空也用它的黑来衬托出它的美。这一切来的太突然,孩子们还没反应过来,傻傻的望着即将绽放,又即将消失的`花朵,这一瞬间多么美丽……
回忆童年,我用纯真、幼稚来描画它的五彩斑斓,今天的我们虽然离开了它,离开了那片田野,离开了那个欢声笑语的夜空,明天的我们将会加倍努力的奋斗,谱写人生辉煌的篇章!
擦肩而过作文 篇2
风儿曾吹过,云儿曾飘过,小雨曾下过,而我们从未相识过。
风儿还在轻轻地吹着,雨儿还在悄悄地飘着,一把红雨伞和一把蓝雨伞出现在十字路口,他们擦肩而过,没有说话,甚至连看一眼都没有。
又是细雨绵绵的一天,又是在那个十字路口,他们擦肩而过,红雨伞回头看他,而蓝雨伞依然向前走,没有回头。
连着几天的雨,两把雨伞总会出现在那个十字路口,她总会下意识地注意他,而他却没有。她给他取名叫“so-so”,她通过多方了解,发现他们两家离得并不远,她下班回家的时候,他正要赶去工作;每每与他擦肩而过,她就会停下脚步,转过身来,看着他渐渐地消失在街头,脸上流露出失落而甜蜜的笑意。
一次,擦肩而过时,她不小心将手里的文件掉落,忙蹲下去拣,这时,一个熟悉的身影出现在眼前,他将地上的文件拣起,双手递给了她。她低着头,脸红了,接过文件,稳定心跳,抬头说:“谢谢!”他微笑着说:“不用谢,小心一点儿。”转身走了。她呆呆地站在那里,想着刚刚的微笑。
第二次再见,他们还是擦肩而过,没有说话。她想:他一定早把我忘了。她很失落。
一个月后,又是一个雨天,两把伞再次擦肩而过时,蓝雨伞下多了一个女孩,女孩乖巧地依偎着他,任由他保护着,他们甜蜜地谈笑着,渐走渐远。她很伤心,但她平静地在心里祝福他,也祝福自己走出了一段无谓的幻想。
风儿曾吹过,云儿曾飘过,小雨曾下过,而我们从未相识过。
擦肩而过作文 篇3
擦肩而过的初恋女孩散文
每个人都有一些难已忘怀的往事,有些是经常回忆但是没有挂牵,有些是不经意的想起,但却有一种刻骨铭心的心疼,现在的我已经对人生有一种截然不同的认识,不在有那种年少的轻狂,时间冲淡了许许多多的往事,但是那一双幽婉的眼神,阿娜多姿的身影却在我不经意之间滑过。
没有见到她以前就听过亲戚说过她的一些事情,父母已经去世,只有一个哥哥已经结婚,嫂嫂对她不是很好,性格比较内向,但是很有主见,在亲戚的眼里是一个百里挑一的好姑娘。
跟她相遇是在一个偶然的机会里,那是一个春天的早晨,我跟表哥一起去他们村的加工房,她已经早就在那里了,齐头的短发,清秀的面庞,带着一种羞涩的笑容,眼神里有一种伤感的忧郁,当时的我就有一种怦然心动的感觉,年少的我故作出一种无所谓的态度,但是却故意在不经意之间去关注着他,直到他的离开,这一切除了我不知道以外,其实是亲戚他们早就安排好了的。当亲戚告诉我姑娘对我相当满意的时候,我毫不犹豫的一口应允,有一种不知所措的感觉。下午,姑母去给我提亲,带回来却是一个沮丧的消息,他的嫂子背着她答应他们村的一个比较富有但她不喜欢的一个人,我的第一次相亲就是在这样一种失落伤感的情绪下告终。
但是这一切还远远没有结束,我回到家以后没有多久经人介绍认识了现在的妻子,我与她也是一见钟情的那种感觉,现在的妻子对家庭,父母,孩子是任劳任怨让我是无怨无悔,我十分庆幸苍天对我的安排,妻子的理解,宽容,贤惠让我今生无慨。
后来才听说,因为婚事,姑娘给嫂子彻底翻脸,独自一人到昆明打工,回到家里还多次向姑妈打听过我的'消息。
风风雨雨多年,经历过许许多多伤心的,快乐的往事。见识过各种各样的,风情万千的美女,但那都是昙花一观的瞬间,没有留下任何的痕迹,在我记忆中只有两个女人难以忘怀。现在陪我左右,伴我终身的妻子,还有就是曾经跟我留下刻骨铭心初恋的她。
曾经擦肩而过的初恋,忘不了的是那充满忧郁的回眸一笑,我从来没有去打听过他的一切,,宁愿让美好的一切定格在那一瞬间。
世事变迁,物是人非,当初的哪位女孩如今也许是他人妻,为人母,每当她在我脑海中一闪而过的时候,我都会默默的为他送上祝福,祝愿她找到一个爱他,疼她,呵护她的知心爱人,牵手度过幸福美满的精彩人生。
擦肩而过作文 篇4
每个人都有初恋,当然我肯定也不例外.可我到今的初恋还没开始就结束了,应该说初恋到今都没有过从看着、听着校园的爱情故事:男追女,如层沙;女追男,如隔山.没错,现实亦是如此.原本被追的那位女孩,明明心里也对对方有点儿暧昧,可偏偏在那个男生开口后扭扭捏捏的不应,故做狠可最后的最后,那男生离开了.女生落下个光荣叻下岗面孔来面对.这到底是为什么?我不知道.
摆起话说:就算交往,交往后,他们不到一个月或一周,就为了一点儿小事而闹矛盾,最后也实行了背对而行.这又是为什么?难道是因为感情不牢靠,还是原本就是路过或擦肩而过?最后的答案由自己知道.
聆听,我们初次见面时的心跳声,是那么的有节奏、那么的有旋律、那么的好听,扑通、扑通、扑通再听现在的心跳,没有动静;再听,死寂着.才发现我的心已碎啦!!!
遥望,我们每次见面,那双眼不知为什么?我们在互望着.是你在向我放电,还是我在向一放电.也许是彼此吧?一直望着、望着终于到了要充电的时候,一切都变了.你离开了这里,实行重庆而行.而我,一个人在冷漠着.不知放的电抛向谁.我不知道是为你悲,还是喜.喜是:你终于摆脱啦这枯燥的讲课、摆脱了被封住的自由;悲的是:我们没说过一句话,而你就在我心里烙下咯一个红印.
回想:我觉得我们放电和心跳是幸福的,不知你感觉到了没?也许是我太自私或是自恋.总是吧我说成我们.然而我们偏偏又不认识,又没说过一句话.你没有任何感情受伤,而我肩膀上已经长出了一个洞.你的离去,给我留下一个伤疤,我没任何怨言.因为真心应是如此.
现在我已明白:我们只是擦肩而过.
世事其实都是呀它适当的时候降临.只是我们错过机会如迎接它.
如果我早点儿该让你充电,也许你会为我而留下来;如果我早点儿该让你充电,也许我不会如此悲哀;如果我早点儿该让你充电,这遗憾将不存在.
我也明白:请不要过了以后还记得,你的永久不是属于我,在默默低头的时候,很多的话哽在喉咙.你的笑、你的快乐不是我.
春天原来是美好的季节,但今年似乎有点儿异常.看着后花园的花、草、杨柳,那幼嫩的芽,真让我~我那放电的双眼是怎么了,怎么开始模糊了起来,顺着嘴角流向嘴里的液体是那么的苦.
天空中的灰色云朵散了,可这个墨蓝色的天空是不是就没有了忧伤?
擦肩而过作文 篇5
第一次与他擦肩而过,深深的疤痕让人感觉他是个不幸的孩子;第二次回想起总是一身牛仔的他,仗义,正气充溢着他;第三次留下的会心的微笑,使直率、坦诚淹没了他。
而就是这样受同学们喜爱,老师赞赏的他,却一天天消瘦下去,成绩也直线儿下降,曾经众星捧月般的他,变得孤独寂寞,“你怎么了?”有的好朋友出于关心问过他,他只摇头而不作任何回答,老师的热情也是180度的大转变,用异样的目光去看他。
终于,终于有一天,老师手拿一张通知,后面跟着垂头丧气的他,满脸无奈与悔恨,“退学通知书!”坐在第一排的同学看到后,小声地传下去,“退学?”我们听后大吃一惊,这样好的学生居然退学,我们疑惑起来,“他的不良行为希望大家不要学习。”老师严肃地对我们说,“不良?行为?”我们更加丈二和尚摸不着头脑,“哎!”老师叹息了一声,用惋惜的目光看了看已泪流满面的他,然后,向我们诉说了他不幸而可悲的经历。
原来,他的爸爸的厂子破产,他妈妈也早已下岗,生活的贫困,使他的爸爸妈妈互相埋怨对方无能,慢慢地便闹僵了。爸爸整天打麻将、喝酒,妈妈则精神呆滞,失去了良好的家庭环境和舒适的学习条件的他,成了整天半夜回家而满身酒气的爸爸的撒气筒。
那块疤痕就是他爸爸的“杰作”,他不敢相信这一切,想努力挽回这一切,于是他便更加努力起来,但最终没有成功。反而被他爸爸拉下水去,一个优秀的学生就这样一夜之间变成了“小痞子”。
家庭的不幸遭遇,社会的不良风气,对于一个同龄人来说,要承受的,要抗拒的,实在太多太多了……一副幼嫩的肩膀怎能扛起这沉重的责任?一个瘦小的身躯又怎能挡得住诱惑与新奇?
我们现在唯一的帮助,就是抱怨一声:“天啊!太不公了!”
他变了,他真的变了,但无论他怎样变,他仍旧是我曾经的同窗,我们之间仍旧有着友谊,仍旧……
擦肩而过作文 篇6
如果可以重新选择,我一定会做一个很乖很乖的孩子。心如苍雪,远离尘世,那是我所向往的样子。
是否还记得那时年少,夕阳总会准确无误的射在雪白的墙壁上。姥姥坐在红漆门口,我静静地伏在她的膝盖上,给自己一个准确的视角,她总会摩娑着我的脸庞,直到我沉沉睡去。直到她慢慢老去,夕阳也是落暮,寂然的收尾。于是整个世界坠入沉寂,于是我再也记不得奶奶宽大而粗糙的手掌,再也记不起她慈爱又温馨的脸庞。
童年总是愉快的吧!任时光静静的流淌。少年总是欢欣的吧!唱一首永不停歇的歌。只知道当初那个喜欢在田地里打滚的疯丫头,那个喜欢爬上饭桌吃得肆无忌惮的小孩已经不复存在了。
她定格在了某个特定的角落,等着我去慢慢地拾起,珍藏。然后永远记得那个不知天高地厚的模样。
西北偏北,天空很黑阳光再也照不进我的胸膛。姥姥伴随着容颜的衰老终于在某个漆黑的夜晚停止了呼吸,我没能见到姥姥最后的样子,她们说姥姥是微笑着走的,我想姥姥一定飞向了天国,保留着最后慈祥的模样,只是我的世界像抽空了些什么似的,终于在下葬的晚上我开始放身哭泣。我只是没来得及,你却匆匆远离,我只好无奈妥协,即使再也等不到最后的回应……
夜晚在时光的隧道里游走时发出沙沙的响声,我彷佛看见回忆里一切恬静的往事都欢欢喜喜地走向衰败,然后任由记忆将它洗涤的荡然无存,我的确是想回头的,可没有任何的理由挽留,很久很久,我原谅了我的背弃,原谅了所有错过的往事,不会再想起,也是不想想起。
多年以后,我终于明白,我们都在悄悄长大,人生早已在某个不知名的午后启程,记忆的风帆驶过离别的港湾,我想以后得奏出你自己的华章。