创意方案

创意方案13篇。

想要深入了解“创意方案”不妨先来阅读这份详尽介绍。人类应该控制自己，实现有计划的成长，当计划做某项工作时。方案的制定要根据实际情况去进行策划解析，在建立方案时应该分清主次。欢迎阅读，希望你能喜欢！

创意方案 篇1

中式婚礼策划方案要点

一、现场布置

中式婚礼的现场布置能够红色为主色，能够仿古代婚礼喜堂为主背景，凸显中式婚礼的隆重性。布置婚礼现场之前务必提前调查酒店婚宴举行厅的颜色，是否与红色不大搭，量清酒店的大厅高度、厅长、厅宽，舞台长度宽度，问清酒店进场费灯相关费用。

中式婚礼策划方案要点

中式婚礼策划方案要点

二、司仪

中式婚礼的司仪是很关键的，一场中式婚礼举办的好坏，司仪是有举足轻重的作用的，所以新人在选取司仪时必须要选取有经验，主持过中式婚礼的司仪。必须要将婚礼当天的流程尽早的交给司仪，让他将流程书面化，主持词也书面化，也方面新人对婚礼的每个环节做详细的了解，一面婚礼当天手忙脚乱。

三、背景音乐

中式婚礼都是洋溢着喜庆、完美与吉祥的重要场合，所以中式婚礼的背景音乐也要选取欢快、喜庆的乐曲。婚礼背景音乐不仅仅能增加婚礼的气氛，也能使宾客们尽快的融入到这个气氛中来。

四、天地桌

新人拜堂所用的天地桌能够采用古式的八仙桌、龙凤椅，能够彰显出婚礼的隆重性、正式感，天地桌上也要摆上龙凤双烛，各种象征吉祥好意的果盘。

五、新人着装

新娘能够选取凤冠霞帔，新郎能够选取穿长袍。一般来说新娘穿红绸袄裤，绣花鞋，上绣鸳鸯、梅花、莲花等吉祥图案，头戴凤冠，肩披红色霞帔。像这样的中式婚礼礼服能够去礼服店定做或是影楼租借。

创意方案 篇2

一、活动背景

通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义，同时通过这次活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间

x月x日下午五八班全体师生

三、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

四、活动过程

第一阶段：前期准备工作

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、组织学生排练与中秋有关的诗词朗诵和歌唱中秋团圆的歌曲以及学生的才艺表演。

第二阶段：开展“迎中秋”主题节日课程

内容为：

1、主持人宣布节日课程开始。

2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展示。

3、歌唱跟中秋有关的歌曲。

4、学生自己通过自己的才艺展示来表达对同学和家人的祝福。

第三阶段：课堂反馈

1、班主任x老师对本次活动做总结性发言。

2、邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划学生上台分享他们对整个过程的感受。

3、请学生家长代表发言，谈一谈对于中秋的认识以及对孩子的期待。

4、主持人简单总结宣读结束语。

第四阶段：活动结束打扫班级卫生

创意方案 篇3

一、动背景及目的

1、活动背景

绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望，而绿色的主要代表者是树。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。俗话说，要富先开路;我说：“要清新的空气、要美丽的环境，就要植树。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。本次活动增长全民知识和见识，丰富家庭生活都是有实在性意义的，让我们携起手来植树，绿化环境，绿化我们的家园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。

2、活动意义

增强全市人民对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的沧州。

3、活动目的

⑴通过亲身体会本次活动，使全民对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。

⑵通过此次活动，可以提高人们的绿化意识，加快沧州生态环境建设，促进沧州经济的发展、社会的和谐进步。

⑶培养全民爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

二、活动宗旨及主题

宗旨：公益时尚，公益生活

主题：拥抱春天，播种绿色

时间：3月11日(如遇雨天，时间另行通知)

三、时间、地点

20xx年3月11日在沧州神然生态农业园(沧乐线旧州镇南排河桥东行200米左转沿路标行驶即到)举行。

四、活动内容

1、植树活动：献出爱心，感化身边每一个人，即挂牌;(爱心树、夫妻树、单位公益林等)

2、祈福树下挂心愿条;

3、连理树下百年好合照;

4、午餐：体验农家药膳饮食文化;

5、拓展项目：挑战自我、攀岩;

6、真人CS：感受真实作战经历。

五、参加单位

各县(市)、区，市直各单位，社会团体及个人。

六、报名及报到

1、20xx年3月5日结束报名，预期不报，不予受理。

2、参与活动者缴纳100元报名费(含活动通票、餐饮、保险)

3、报到：参与者务于3月11日上午9:30前到沧州神然生态农业园(沧乐线旧州镇南排河下桥，东行100米左转沿路标行驶即到)报到;

注：只要您有爱心可免费参与植树节其中，让爱发芽。

七、联系方式

xxxx有限公司xxx

八、筹备项目

夏季激情大冲关、认领土地种植、现实版偷菜等，望有志者参与其中。

咨询电话：xxx孙先生

创意方案 篇4

一、活动意义

开学典礼是学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次师生总动员。举行开学典礼，旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入到新学期的工作和学习中去。

二、时间：

9月1号上午，9：00点 地点：操场

参加人员：全校师生

着装要求：学生穿校服、戴校徽， 教师 浅色上衣、深色裤子

物品：幸运瓶 心愿卡 礼物(领导自行准备)

三、音响设备：

四、摄影、摄像：

五、文字宣传：

六、主持：

七、议程

1、主持人宣布开学典礼开始，介绍与会领导

2、奏国歌、升国旗

3、校长开学典礼致辞

4、教师代表发言

5、家长代表发言

6、新生代表发言

7、抽取幸运学生

第一环节 班主任抽取幸运学生

请全体班主任从班级幸运瓶中抽取一名幸运学生，并赠送礼物，请初一的一位新生读一下自己的心愿卡。

第二环节 级部主任抽取幸运学生

(1)首先请班主任从班级幸运盒中分别抽取五个心愿卡放入级部幸运瓶中。

(2)级部主任从级部幸运瓶中抽取两名幸运学生，并赠送礼物，请高一的一名新生宣读自己的心愿卡。

第三环节 上级领导、学校领导抽取幸运学生

(1)上级领导、学校领导分别从四个级部幸运瓶中各抽取一名幸运学生，并赠送礼物，请高三的一名幸运学生宣读自己的心愿卡。

(2)校长与自己抽取的4名幸运学生现场结对，带头落实学校实施的全员育人“导师制”。

8、全体学生宣誓：誓词 领誓人：

9、主持人小结，宣布典礼结束

八、活动要求

1、全员参与，师生穿戴整齐，精神振奋、有序进场。

2、学生座区(面朝东)由南向北初中部→高一级部→高二级部→高三级部，班主任在学生前面，教师队伍在高一与高二之间。

3、遵守会场纪律，注意会场卫生。

4、典礼结束，各班有序退场。

创意方案 篇5

在海滩上举行婚礼是非常惬意的，在海风的吹拂下，更加衬托出新娘的飘逸迷人。新娘穿着洁白如玉的婚纱，手挽着与此生白头偕老的伴侣，吟听着美妙绝伦的旋律音符，踏着松软的海滩，走向一生幸福的彼岸。海滩婚礼，告别传统、缚束的结婚仪式，在仪式阵容和体验上都是别出新裁的，带给新人们无与伦比的高贵享乐。

创意海滩婚礼方案 体验结婚浪漫情怀

海滩婚礼筹划之时间安排

海滩婚礼一般选择在春秋季节，春天的海风比较温柔、祥和，且夹杂丝丝凉意，却没有冬季寒风的呼啸。踏着软绵的细沙，吟听着美妙的婚礼旋律，走向幸福美满的人生彼岸。在旁一边的亲友们，欢呼着动人的祝福，让恩爱的一对新人从此找到了终点，让他们两颗流浪的心有了家的归宿。

海滩婚礼筹划之服饰的选择

选择结婚服装时，需坚持一个简约的原则。选择设计简单，活泼生动的婚纱礼服款式，飘逸拖尾的婚纱散漫在沙滩上，让你在沙滩上的行为更加轻便，更加彰显迷人的色彩，有的可以挑选儿童牵着婚纱摆尾，更能体现出身份的高贵。

海滩婚礼筹划之细节注意

鞋子尽量选择平跟的鞋子比较合适，更能轻快的的践踏在沙滩上。由于地处海滩，随着浪涛的起伏，产生的海风大是不可避免的，戴头纱很有可能会被海风刮掉，让新娘的头部造型变的凌乱。

海滩婚礼筹划之宴席海鲜菜品

沙滩婚礼上，海鲜成为了主打，如果选择举行海滩婚礼，吃海鲜宴席更新体现出海滩婚礼的别致风味，让更多的亲友们领略海滩的自然气息。

海滩婚礼筹划之设计婚礼通道

海滩地域广阔，选择在海滩举行婚礼，婚礼仪式如场通道是必不可少的，用一些凌乱的玫瑰花瓣洒到指定区域搭建出的新人入场路道，经济、大方型，既不失入场的风格，也能体现出新人唯美凸现的一面。经济条件稍好的，可请专业的海滩婚礼策划师，来为你的婚礼仪式量身打造个性化的入场通道。

举行海滩婚礼的场地需要与当地所处管理者协商安全的问题。还需注意婚礼当天的潮汐情况，会不会给你留出足够的场地。

创意方案 篇6

活动前言：湖南工业大学青联志愿者联合会和湖南工业大学素质拓展中心为共同实现“创意带动实践，服务影响社会”的目标，将共同开展第一届“创益无极限”公益创意策划大赛啦，“创益无极限”创意实践大赛是一个通过征集社会实践项目并资助获奖项目的形式，以促进社会服务事业发展、倡导大学生积极创新，勇于实践探索为目的的比赛。请各学院青志联分会和各学院素拓积极配合此次比赛。

一、活动内容 “创益无极限”创意实践大赛是一个通过征集科技、教育、环境、残障、医疗卫生、妇女儿童、文化、社会道德等众多方向的社会实践项目，以促进社会服务事业发展、倡导大学生积极创新，勇于实践探索为目的的比赛。最后获取一等奖的优秀作品将会得到主办方的协助进而实践探索，大赛将以大学生为主体，通过对社会服务和实践探索创意项目的评选、优化、引导和资助，共同实现“创意带动实践，服务影响社会”的目标。

二、活动时间 XX年11月4日---XX年11月30日

三、参赛作品要求 （1）策划方案必须以实践为目的，以创新为原则。

（2）内容要求围绕工大以及株洲市的科技、教育、环境、文化、、医疗卫生、残障等众多社会服务方向，要大胆创新、具有可操作性。

（3）参赛人员要交三样东西，创意说明、活动方案策划书、ppt演示文稿。

四、活动流程11月4日—11日：通过各学院青志联分会和素拓报名参加，11号截止报名；

11月18日，参赛者统一上交策划方案至各学院；（电子档和纸质策划书都要上交，电子档采用ppt幻灯片的形式，纸质档由电子档打印出来装订成册）；

11月18日-24日，各学院对参赛方案进行审批筛选，（各学院选出的方案不多于15个，且学院上交作品的作者都可认证素质拓展分一分）；

11月24日各学院所有筛选出的参赛作品上交校青志联与校素拓处；

11月25-27日进行复赛，筛选出15个优秀参赛作品；

11月30日进行决赛，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优胜奖7名，并进行现场的颁奖活动。

五、活动奖励 一等奖一名：证书 奖品 500元实践基金

二等奖二名：证书 奖品 200元实践基金

三等奖五名：证书 奖品

优胜奖七名：证书

(凡参加活动并通过第一轮初试的均可加素拓分)

六、活动主办单位 共青团湖南工业大学委员会湖南工业大学青年志愿者联合会

共青团湖南工业大学委员会湖南工业大学素质拓展认证中心

创意方案 篇7

金秋佳节是中国传统的节日，每年这个时候，月饼成了馈赠亲友，表达祝福的最佳礼品，所以作为商家要抓住这个机会，做好月饼促销的工作，在这场盛宴中获得丰厚的回报。

一.月饼大展销

1.展出不同厂家的各种月饼礼盒，散装月饼，采取各种方式陈列，给人以丰富感。并联合厂家不同程度的优惠，赠送小礼品等促销活动。

可以按月饼馅划分陈列区域，如肉馅月饼.无糖月饼.水果馅月饼等，同时可以开始一些知名月饼专柜。

2.推出中秋礼品组合套餐：把月饼和其他保健品类组合包装在一起，分为几档，如88元.188元.288元...

3.现场制作月饼：给人一种新意，可以联合厂家现场制作。

二.把月亮带回家

活动期间购物满一百元，送一个挂有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精致，上面刻有祝福语.如；中秋快乐.祝美满、平安、快乐等话语以及描写中秋和月亮的诗歌词

句。

三.月圆“十分”大抢购

限时抢购，抢购时间为十分钟，在限时时间内购买的商品一律八折，在收款台进行打折计算，已收款处结算时间为准，但特定音乐响起的时候，即抢购时间开始。

注：事先不告知抢购时间

可以推出中秋每日商品特价，每日推出二至三件特低价商品，带同其他商品的销售；这些特低价商品最好和中秋节有一定联系；跟其他超市相比，这些商品在价格上具有绝对竞争优势。

创意方案 篇8

针对你的情况我觉得策划一个砸金蛋活动是非常有效果的，比如让消费满了多少的人，参加砸金蛋，是一对情人的话，就让他们一起砸，如果是单身，可以许愿后再砸金蛋，可以在蛋里面放一些祝福语或者其他奖品等等!因为我们是礼仪公司的经常做过这样的活动，通常能使整个现场气氛一种神秘感，层层突出观众的意外，而且具有一种明星效应，从而能大大提高活动的人气，促进销售额，最主要的是提高了你超时的知名度和客户的忠诚度等后续的效应也是非常明显的。做这个活动之前你可以先策划、设计印刷些海报提前公布出来，这样会更好。最后还可以配合一些其他的小节目等等都不错。

这里有三个七夕促销活动方案，请耐心看完。

活动一：写七夕故事，拿七夕大礼

这个活动主要是奖品一定要丰富(可以给红包或者优惠卷，让得奖的朋友自己在店里选宝贝也可以直接给个比较有价值的商品)，这样才能让入围的朋友拉人来投票。借此让大家都知道有这样一个帮派，有这样一个店铺，为下期活动做准备。

活动参加的方式很简单，就是让参加的朋友写出一篇他和她的恋爱故事，并且由店铺自己选出入围的故事，再进行投票决出最后的大奖。

参赛的朋友可以写他们的恋爱阶段(单身期/暧昧期/初恋期/热恋期/稳定期)的故事，也可以写他们失恋后的心情等等

下面举列：

今年的七夕，你还是单身一人吗?

你有想要大声呐喊的爱情宣言吗?你在等待那个对的人出现吗?

快来这里许下你的爱情之愿吧!说不定你的他/她真的会在不久后出现哦!

今年的七夕，你和他/她，还在不安的暧昧中吗?

你想对他/她表白吗?想对他/她大声说出你心底的声音吗?

快来这里大胆的对他/她表白吧!我们一起为你加油!

今年的七夕，你和你的他/她刚刚走到一起吗?

你想和我们一起分享你们的喜悦吗?

快来这里记录你们碰擦出火花的一瞬间吧!我们一起感受不可思议!

今年的七夕，你和你的他/她还在热恋中吗?

你想和我们一起分享你们的甜蜜吗?

快来这里谱写你们的爱情恋曲吧!让你们在回忆中更有信心走到最后哦!

今年的七夕，你和你的他/她已经携手走出了无数个年头了吗?

你愿意告诉我们那些隐匿在生活之中爱情吗?

快来这里写下爱的点点滴滴，让我们一起见证爱的奇迹!!!

注意：该活动是为那些文笔好，并且愿意持续关注，不断拉票的朋友准备的，虽然只是淘宝买家的很小部分，但因为活动持续时间很长，所以中途店里做活动的时候就很容易得到关注。

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活动二：七夕挖宝大行动，给心爱的他/她一个温暖的家

活动开始前，店家一定要提前几天开始宣传，同时最好将店里的商品都弄回原价，这样挖到几折的朋友才会觉得有优惠。

其实挖宝活动很简单，就是在店里的商品介绍里随机出现藏宝图。而买家需要做的是，找到带有藏宝图的宝贝，在第一时间拍下。然后联系客服确定。是藏宝图产品，就马上付款。

不过店家必须事先申明每次终极藏宝只送出一件，最先付款并符合资格的帮众即可得到;其他已经付款但不是第一个付款的帮众，店家联系他们申请退款(每次出名单后，得在群里公布一下，这样才能让大家觉得公平)

藏宝图可以多设定几种，代表不同的优惠活动。

举列：

终极藏宝图：藏宝图代表的是，你只要看见宝贝介绍上有这个图片就可以拍下，联系客服。跟客服确认后。付款。客服会把你拍下宝贝所付的款，通过支付宝打还到你的帐号上。等于白送的产品。)

买一送一藏宝图：藏宝图代表的是，你只要看见宝贝介绍上有这个图片就可以拍下，联系客服。跟客服确认后。付款。同时可以在这购买的本产品上，免费赠送多一件产品。买一送一，所送的宝贝，可在店铺内任选同等价格的宝贝一件(不超过买的这件宝贝的价格)

VIP5折藏宝图：藏宝图代表的是，你只要看见宝贝介绍上有这个图片就可以拍下，本产品支持淘宝VIP5折优惠活动，购买本产品可以享受5折VIP优惠。(折扣自己定)

还有免邮或者其他的一些藏宝图，可以有很多种优惠。这样可以代动销售

关于终极藏宝图出宝时间，可以弄成每天最少有个三时间段出宝。其他时间随意‘让大家一整天都关注旺旺群里的通知：

上午10点30分——-11点30分

下午14店30分——-17点30分

晚上20点30分——-21点30分(店家可结合实际情况更改时间)

这三个时间段会固定爆出终极藏宝图，第一天可以等宝贝上架好后，立马在群里通知大家，终极宝藏已经出现，让大家开始行动。从第二天固定时间的将不再做出宝提示。非固定时间出的宝，可以在群里客服提示。这样做是为了让大家谁时关注群。方便接下来的其他活动。

活动三：七夕大优惠

满就送活动，送就送大的，但是可以按成本加一点就可以。此活动可带来第二次消费，可以在挖宝活动尾声的时候在群里通知(那个时候群里的成员最多)

比方说实际付款金额满100元送200元(可以任意选购商品)

实际付款金额满150元送320元

实际付款金额满200元送450元

同时只要满100元，确认收货后还送50元代金卷(满50。01使用，但设置的时间可要注意，一定要在店里没做大活动的时候，不然可亏了，而且可以带来2次消费，50元啊，不用就浪费)

然后给客人算帐，就是相当于只需50元就可以买300元的产品，比打折还优惠

特别说明：该活动举行时，商品一定要回复原价啊!!!送的金额选购的商品可以让买家备注好!

创意方案 篇9

加分的婚礼创意之一：

贴心小礼物DIY：每个新娘都可以亲手烘焙曲奇饼或者制作精美的小蜡烛，预算可控且切实可行，此外，相对而言技巧要求也不高。

WHEN：具体得看你准备做什么样的小礼物，可以在婚礼前几个月或几个星期开始制作，别忘了邀请你的伴娘们一起来帮忙。注意，没有什么能比这个主意更好了：拉上你妈妈和他妈妈一起干。

加分的婚礼创意之二：

亲手设计日程表、请柬和节目单DIY：只需要一个简单的软件和纸张就可以，剩下的就是尽情发挥你的创意啦。

WHEN：你尽可以把自己喜欢的字体、纸张和各种元素弄进去，但是直到你签了协议，确定了时间地点人物之后再打印也不迟。

加分的婚礼创意之三：

音乐编排DIY：接上一个Ipod，光是那些热门的流行音乐就够用了，这样的做法绝对省钱！哪怕婚礼上只放你们俩喜欢的歌曲也没关系。

WHEN：干嘛不提前几个月就把婚礼曲目弄好呢？指定一个朋友当那一天的音乐总监或司仪负责播放它们。当然，一台存了备份的笔记本电脑还是要准备的。

减分的婚礼创意：

婚礼蛋糕DIY：做结婚蛋糕可是一门学问哪！不光要用到烘焙知识，还有设计学和数学！千万别以为就是妈妈做的家常香草蛋糕堆上四层，随便抹上点糖霜那么简单！装饰一个结婚蛋糕也是一种挑战，需要训练有素的。你还得准备一套必要的烤盘和一些专业设备。另外，你知道层与层之间要怎样才能不下陷并且互相支撑吗？

婚纱礼服DIY：除非你自己就是一个婚纱设计师，否则最好别自己制作婚纱。那些娇嫩的布料可不好对付，尺寸也很难把握。这其中的工艺和时间都不是一个业余女裁缝力所能及的事情，当然如果你非要尝试的话，估计你家里的卡通娃娃们就都有衣服穿了。

伴娘礼服DIY：很简单，如果你为了省钱而决定自己来为每一位伴娘亲手缝制礼服，等着瞧吧，她们会恨你的。

创意方案 篇10

婚礼策划小点子介绍 新人创意婚礼策划方案

特婚礼策划方案1.电影颁奖式

可以将婚礼变成一个电影颁奖礼，这样可以让所有客人都身穿礼服走过星光大道，然后安排他们在巨大的背景板前进行留影，而且在互动环节也可以呼应地为各位来宾颁发各种奖项的。

独特婚礼策划方案2.突显纪念日

因为两人相识的日子是特别值得纪念的，可以让那个特别的日子成为婚礼的主题，用时间串联整个婚礼，相信这场婚礼就会很特别的。

独特婚礼策划方案3.魔术秀全场

把魔术融入到婚礼中是件让人觉得很浪漫又很神秘的事情，可以让魔术师担当婚礼的司仪，以魔术的形式来给大家展示一场神秘的婚礼。

独特婚礼策划方案4.融入异国情怀

就算在国内举行婚礼，其实也可以在策划的时候融入一些来自异国的情怀，可以在紫色婚礼中加入普罗旺斯的元素，浪漫又不失热情。

独特婚礼策划方案5.策划一场舞台剧

可以请一些演员把你们一路走来的爱情路上点点滴滴都表现在舞台上，也可以将你们的爱情故事和所有来宾一起分享，这样大家都会觉得非常开心的。

独特婚礼策划方案6.海外小型婚礼

厌倦了大张旗鼓的婚礼，其实可以选择在海边，也可以选择在幽静的小岛上，这样的婚礼是令人向往的。

独特婚礼策划方案7.新人大反串

对于新人的角色转换，可以逗乐在场的所有来宾的，也可让全场的来宾从婚礼开始到结束都笑声不断的。

独特婚礼策划方案8.一起下厨吧

在感恩这样一个环节，会让绝大多数家长落泪的，在这个环节里，两位新人一起下厨房，送上自己做的饭菜给父母吃，将是一份很美好的回忆。

创意方案 篇11

一、内容提要

“低碳环保”已经成为全球的热名词，大学生既是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。为了唤起大学生对“低碳环保”的关注，本策划书分析和总结了大学生“碳足迹”的现状，并结合低碳环保的理念。如果每个大学生从小事做起，从自身做起，相信低碳环保一定会在大学里成为一种校园时尚。

低碳环保公益广告只有当人们尤其是作为跨世纪建设者的大学生普遍树立起低碳环保意识时，才能形成社会力量来共同保护人类生存环境。每个人在低碳环保路上前进的一小步，在整个社会的低碳环保进程中就是一大步。

本策划书包括情况分析、广告分析、创意设计、媒介策略、广告预算、广告活动效果评估与监测、附录等组成部分，涵盖了本次策划运作的内容，为本次公益广告活动提供策略和实施方法的全面指导。

二、情况分析

(一)环境分析

1、环境问题。近年来，我国的经济社会发展取得了显著成就。与此同时，人口、资源、环境与发展的矛盾也日益突出：人口老龄化加快，对流动人口缺乏行之有效的管理，自然资源短缺，环境污染严重，城市交通拥挤，城市基础设施相对落后，资源利用效率低，等等。

2、相应政策。**年哥本哈根气候变化会议的召开，以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式——“低碳经济”呈现在世界人民面前;而在**年两会上，生态环保、可持续发展成为两会的主题，全国政协“一号提案”内容就是谈低碳环保。“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳社会”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策，刮遍了全球的每一个角落。

(二)低碳环保概况分析

1、“低碳环保”的含义

低碳环保，英文为Low—carbon green。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活是一种低能量、低消耗，低开支的生活方式，更是一种值得提倡的生活态度。

2、大学生的“碳足迹”

(1)衣。很多大学生为了追赶潮流，不停地买衣服。特别是女同学爱美、爱买衣服，在买衣服前，不问自己是不是真的需要这样一件衣服，买回来之后又不穿。

(2)食。很多大学生浪费粮食现象严重，有的馒头咬了一小口，有的菜就根本没吃过就倒掉了。另外，很多大学生用餐使用一次性饭盒、一次性筷子。而且，很多大学生在节日、生日时大肆请客吃饭，互相攀比。

(3)住。

①照明。建筑物的照明负荷一般约占整个建筑物用电负荷的30%左右，高校的教学楼、图书馆是用电大户。教室、图书馆里白天自然光线很好时也依然开灯。教学楼经常出现一个大教室里只有几个人然而风扇电灯全开的现象，教室里没人的时候电灯仍然没有熄灭。占位现象致使教室座位不能被充分利用，大半的位子只有书没有人。

②用水。很多大学生浪费水资源现象严重。在教学楼、食堂、公共厕所等地，我们都常常能看到“细水长流”，造成很大的浪费。在宿舍，一些大学生习惯开着水龙头洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不拧紧水龙头。

③上网。有些大学生，为了自己的QQ能够获取更高的“小太阳”级别，长时间挂在网上或手机上。另外，一些大学生整天沉迷于上网玩游戏、看电影等，不仅浪费时间，也造成了严重的能源浪费。

④行。很多大学生出门一般是坐公车，更有甚者坐计程车。另外，为了方便，很多大学生往往喜欢乘电梯，而很少走楼梯。

3、低碳环保的效益。

1、少搭一层电梯，减少0、218公斤的二氧化碳;少开一小时的冷气，减少0、621公斤的二氧化碳。

2、随手将使用完毕的电器用品的电源关上，每年可减少约972公斤的二氧化碳产生。

3、不用电脑时以待机代替屏幕保护，每台台式电脑每年可省电6、3度，相应减排二氧化碳6千克;每台笔记本电脑每年可省电1、5度，相应减排二氧化碳1、4千克。

4、调低电脑屏幕亮度，每台台式电脑每年可省电约30度，相应减排二氧化碳29千克;每台笔记本电脑每年可省电约15度，相应减排二氧化碳14、6千克。

三、广告分析

(一)目标市场

在目标市场的选择上，我们选择由局部到整体的目标市场，共分为三级目标市场：

第一级目标市场：广州地区高校

第二级目标市场：广东省各地高校

第三级目标市场：全国各地高校

(二)广告目标

此次广告宣传策划本着“低碳环保 ，绿色校园”原则在各大高校中进行宣传。通过这次广告策划，让大学生更加关注低碳环保的问题，具体来说就是让各高校大学生形成低碳环保的意识并努力将之付诸行动。

(三)定位策略

1、广告定位

广告诉求以情感诉求为主，并且用“低碳环保“的概念进行推广，以环境恶化所带来的灾难及痛苦作为引起共鸣的切入点和渠道，以感性地向目标受众传达公益广告的概念。

2、广告对象定位

根据低碳环保公益广告的定位，我们的广告对象是各高校大学生群体。

原因：

(1) 大学生既是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。

(2) 随着高校扩招，大学生越来越多，假如每个大学生代表一个家庭()，那么每个大学生低碳生活，就能带动每个家庭加入低碳环保公益广告的阵营。

3、广告对象分析

大学生

年龄17-25

社会地位知识分子

情绪情感丰富多彩

生活方式现代、时尚

四、创意设计

(一)广告推广语

1、校园生活千姿百态，一切从低碳环保做起。

2、低碳环保，我的生活我做主。

3、在微时代里，我们是微碳族。

4、减少校园的碳足迹，增加校园的氧含量。

5、低碳环保，全校总动员。

(二)电视广告脚本

1、《低碳环保在哪里》

镜头一：晚上九点三十五分，“铃铃铃……”，下课铃响了，同学们纷纷收拾书本走出课室。终于，同学们都走光了，教室里的电灯全部都还亮着。突然，一个男同学跑了回来，却是忘了课本在教室里。当他再次离开教室时，他检查了一下自己的东西，自言自语地说：“书本带了，水杯也拿了，应该没有东西落下了。”环顾了四周一下，他又再次扬长而去。唯有电灯，还在亮着。

字幕：你走，或者不走，电灯都亮在那里，低碳环保在哪里?

镜头二：饭堂里，一个女生在打饭，“阿姨，我要鱼、鸡肉、牛肉丸”。她打了一盘满满的菜，坐下来吃时，忽然想起：我最近要减肥呢。于是，她就随便扒了几口饭，就把剩下的大部分饭菜都倒掉了。

字幕：你吃，或者不吃，饭菜都倒在那里，低碳环保在哪里?

镜头三：宿舍里，一个女生手机提着大袋小袋，刚刚逛街买完衣服回来，她放下东西，立刻就去行李箱里，把一些旧衣服拿出来扔掉了，还颇为自得地说：“旧的不去，新的不来。”

字幕：你穿，或者不穿，衣服都放在那里，低碳环保在哪里?

2、《低碳生活，是一种生活态度》

画面一：一个女生，她去饭堂买早餐时，阿姨用一个大胶袋给她装一只小面包，而她却递过去自己带的饭盒，微微笑了一下。

画面二：在校道上，他接到了一份宣传单，她没有把它扔掉，而是收集起来当草稿纸，用完后再拿去废品回收站;

画面三：她和朋友出去聚餐，吃多少点多少绝不浪费，一张纸巾分成四份用。

字幕：低碳环保，只是一个小小的动作，你也可以!

(三)广告文案

文案一：

美好校园，从低碳环保做起。节约一度电，可以减排一公斤CO2;少喝一瓶啤酒，可以减排0、2 千克CO2;少用10 双一次性筷子，可以减排0、2 千克CO2。一点一滴，在乎你的举手之劳。雁过留声，人过不留“碳”，低碳生活要从自身做起。

文案二：

今天，你偷菜了吗?

今天，你织围脖了吗?

今天，你低碳环保了吗?

节约每一滴水、节约每一度电、少用一次性制品、双面使用纸张、回收废电池……低碳环保生活方式并不是多么复杂的事情，就是这样一个简单的动作或习惯就能实现，更是“绿色时尚”的展现，何乐而不为?

低碳环保，绿色校园，大学就是真正的象牙塔。

文案三：

我们忘不了因企业肆意排放废水、废气导致的血铅超标儿童那无辜的眼神;我们忘不了由环境污染引发疾病人们无助的表情;我们忘不了全球气候变暖海平面上升让美丽小岛开始生命倒计时的凄凉……

警钟已经敲响了，我们要立刻行动起来，用真心与诚心将这些危险尽量地消除和减少。只有做到低碳环保，我们才可以拥有踏实的现在和美好的未来。

(四)创意活动设计

1、活动设计方案一

(1)活动主题：“擦掉你的碳足迹”

(2)活动时间：20xx年6月8日上午9:00至下午2:00

(3)活动地点：华南师范大学石牌校区

(4)活动内容及行程安排：

9:00-9:30 主持人宣布活动形式以及活动内容

9:30-10:30 大学生们巡视校园，捡起地上的塑料袋、塑料瓶等垃圾。

10:30-11:00 有关领导对此次活动作总结，并倡导大学生们随时随地做到低碳环保，随时随地实现低碳环保。

2、 活动设计方案一

(1)活动主题：“低碳环保先锋”

(2)活动时间：20xx年7月5日上午9:00至下午2:00

(3)活动地点：广州大学城

(4)活动内容及行程安排：

9:00-9:30 主持人宣布活动形式以及活动内容。

9:30-10:30 展开低碳环保知识竞赛活动。

10:30-11:00 展开低碳环保意见征集活动、

11:00-11:30 有关领导向低碳环保知识竞赛活动和意见征集活动的获奖者颁奖

(5)奖项设置

低碳环保知识竞赛：一等奖1名(奖金500元);二等奖2名(奖金各300元);三等奖3名(奖金各100元);入围奖共50人(各精美礼品一份)。低碳环保意见征集“最佳建议”奖10名(奖金各200元)。

五、媒介策略：

(一)目标对象的媒介接受习惯

在日常生活中，大学生们主要来往于宿舍、教学楼、运动场和食堂等。大学生比较关注娱乐性、时尚性强的媒体，如网络、杂志等，电视、报纸。

(二) 广告媒介选择策略

1、电视媒体

作为大众媒体，电视作用是不可低估的，鉴于动态画面。生动活泼具有广泛吸引力可以突出产品的品牌个性，能够非常直观、易懂地表达传递的信息。

2、网络媒体

网络的信息量之大、增长速度之快、传播范围之广是其他媒体所无法比拟的。

作为网络用户的主体，青年群体，尤其是大学生对使用网络的依赖程度逐渐增大，其传播范围也非常广泛，不受时间和空间控制，费用较低更关键的是选择其直达目标受众效果好。

3、广播媒体

广播能够把信息即时地传到四面八方，速度快、覆盖面广，广播是声音媒体，其主持人的音质、语气、谈吐以及播音风格经常会形成自己独特的风格，对受众产生独特的吸引力并使之在一定程度上产生参与感，因而更接近于面对面的人际交流，具有较强的亲和力。

4、报纸媒体

报纸的读者最多，能辐射到更多的人，而且报纸的可信度高，简便灵活，信息详尽，成本低，还便于数据的存查。

5、杂志媒体

杂志媒体的对象明确，认同集中，而且阅读期限长，接触频次多。另外，杂志的印刷精美，富有吸引力。

6、户外媒体

由于户外媒体的面积一般比较大，形象鲜明，而且位置又多选择在交通要道，所以容易引起人们的注意。户外广告多是不经意间给受众以视觉刺激;不具有强迫性，信息容易被认知和接受。

(三)广告媒介宣传策略

媒介广告媒体广告内容

电视CCTV1在《焦点访谈》插播15秒广告，时间为20xx、5——20xx、7 两个月

广州电视综合频道在合家欢剧场插播15秒广告，时间为20xx、8——20xx、9 一个月

高校食堂视频在高校校园新闻之后插播30秒广告，时间20xx、9——20xx、11两个月

网络高校网站学校网站首页 对联式广告 200*300 pixels 隔周共四周。

广播高校广播台在新闻栏目之后插播15秒广告，时间为20xx、9——20xx、11两个月

报纸高校校报1/8版 、彩色、规格：12*16 版面：A2 时间：20xx年6月——20xx年11月，各时间段4次

杂志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186*260 为期半年， 重点对目标区域的广告投放。

户外灯箱、车身在广州市，为期六个月，大学城和城市主要干道站点、线路。

六、广告预算

广告预算主要分为广告媒体购买费、活动策划费以及其他费用，具体费用计算如下：

广告媒体购买费CCTV1：30万 广州电视台：19万 高校食堂视频：20万 高校广播台:10万 高校校报：7万 《青年文摘》：5万 灯箱、车身：15万

活动策划费总的活动费用：1万

其他1万

合计108万

七、广告效果评估与预测

(一)广告评估

采用抽样调查的方式，在不同的高校、不同的年级里进行抽样调查，可采用实际观察和问卷调查等方式来评估广告的效果，并根据信息反馈及时修正、改进广告宣传战略中的不完善部分，以达到更好的广告效果。

(二)广告预测

从广告的社会效果来看，它是一则公益广告，它的目标受众是高校大学生，号召大学生们能自觉做到低碳环保，并影响更多的人加入低碳环保的大军。

从广告心理效果来看，通过媒体各种形式的宣传，让“绿色时尚”更好地得到诠释的同时加深大学生们对低碳环保的理解，让他们认识到环保是一种生活态度，并发自内心地热爱低碳环保。

创意方案 篇12

在母亲节来临之际，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我市的优良传统感恩教育，进一步培养学生孝敬父母观念，为此，特开展感恩母亲节主题系列活动。

一、活动主题

“浓情五月天，感恩母亲节”

二、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

三、活动时间：

20xx年5月14日-------20xx年5月15日

(每天两场时间为：8:10—12:00、14:00—17:50)

四、活动地点：西藏民族学院博物馆及文体馆

(乘坐18路到西藏民族学院站下车即可到达)

五、活动流程

1、参观藏文化博物馆

2、采访专业医生

3、亲子小游戏

4、“妈妈我想对您说”演讲环节

5、我与妈妈知心话对白

创意方案 篇13

活动目标：

1、能手脚协调地骑童车(踏板车)，促进身体动作的协调和灵敏。

2、在游戏中遵守交通规则，锻炼注意分配能力。

3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

1、四轮童车4辆;筐四只(用作"小动物的家");与幼儿人数相等的废弃牛奶瓶。

2、猫、狗、猪、兔的图片各1个，套在装有水的可乐瓶外，可直立在筐边。

3、红绿灯标志，供游戏用;教师自备喜庆音乐磁带。

4、场地设计：起点到终点为20米，每道间宽应在1米以上，避免幼儿上下车或车掉头时相互碰撞。

活动过程：

一、谈话引题

我是牛奶公司的工作人员牛阿姨，负责送奶工作，因为需要牛奶的用户越来越多，我们公司里的送奶工都忙不过来了。今天，想从×班挑选一些送奶工来我的公司工作，你们愿意吗?在加入我的公司之前，我要先看看你们的骑车技术和送牛奶的情况，表现好的才能担任送奶工作。

二、挑选送奶工

1、第一关：骑车。

幼儿自由地来回骑车。

(此环节的目的是在活动中观察幼儿的骑车技术，随时帮助有困难的幼儿，并让幼儿在骑车时注意速度)

2、第二关：遵守交通规则。

在"道路上"设置红绿灯，要求幼儿根据信号灯的提示骑车。

3、第三关：工作负责。

能根据提示，将牛奶安全、准确地送到指定地点。

三、送奶练习

1、讲解送奶路线：幼儿分成四组，将牛奶送到对面的筐内，骑车返回。

2、第一次游戏后小结幼儿的表现。

四、幼儿分组为小动物送牛奶

刚才小朋友的表现很棒，祝贺你们成为牛奶公司的送奶工!现在有四位小动物的家要送牛奶，请你们分组来为它们送牛奶。

1、送牛奶。

送奶过程中，教师变换红绿灯，让幼儿学习在骑车过程中注意信号，并按信号灯指示停止或前进。

2、回收午奶瓶o

幼儿从起点出发，每人从对面小动物的家里收回一只牛奶瓶回到起点。

五、庆祝

大家圆满完成了第一天的工作，公司对大家的表现很满意，一起庆祝一下。听音乐做欢庆的动作，舒展身体，放松活动。

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幼儿园元旦最创意方案(集合13篇)

为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的2025年幼儿园元旦最创意策划方案（精选13篇），欢迎大家分享。

幼儿园元旦最创意方案 篇1

活动目标：

1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2、幼儿、教师或家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3、喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

活动准备：

1、提前向家长发出邀请函，征集家长节目和亲子节目。

2、师幼共同布置活动室内的环境，营造节日的气氛。

3、准备好表演音乐、新年礼物；活动前对幼儿和家长进行安全教育。

4、场地布置好：幼儿家长围坐在桌子内侧。中间是场地。

活动流程：

一、新年致辞

各位家长朋友们，亲爱的小朋友们大家上午午好！感谢家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的庆元旦联欢。新的一年即将来临，今天我们相约这里，共同欢庆佳节的到来，共同享受节日带给我们的快乐，在这里祝大家新年快乐！

首先有请宝宝们来向大家拜年啦！大家掌声欢迎！

二.我们的小天使中二班可爱的宝宝们来向我们拜年啦！大家掌声欢迎！（宝贝们：《新年好》（背景音乐起，全体幼儿向大家拜年）——祝爷爷奶奶身体健康！祝爸爸妈妈笑口常开！ 祝老师阿姨工作顺利！ （面对面）祝小朋友聪明健康！快快乐乐！（齐）祝大家新年快乐！YE!鼓掌）

幼儿园元旦最创意方案 篇2

一、开展活动

认识元旦

二、活动目标

1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；

2、知道过了新年，又长大了一岁；

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

三、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

四、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

五、活动过程

1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。

——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）

——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）

——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？

提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？

提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

幼儿园元旦最创意方案 篇3

新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的`大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。活动安排如下：

一、活动时间

20xx年xx月xx号

二、活动地点

xx幼儿园大一班

三、活动主持人

xx老师

三、本班特色展示

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

四、亲子游戏活动

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

五、歌曲表演展示

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

六、结束词

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！xx幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

幼儿园元旦最创意方案 篇4

一、活动目标

1.让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛；

2.通过创编打鼓的动作，培养幼儿的创造能力；

3.通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

二、活动准备

蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。

三、活动过程

（一）激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1.创设带上面具，向幼儿拜个早年；

2.我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

（二）引导幼儿制作面具

1.教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案；

2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

（三）播放音乐，幼儿载歌载舞

1.教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的'动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓；

2.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

四、活动结束

恭喜的节日歌，感受过年的气氛

五、延伸活动

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增添过新年的气氛。

幼儿园元旦最创意方案 篇5

一、指导思想

一年一度的元旦即将来来临，为了让幼儿与家长共同感受新年的热闹氛围，感受亲子游戏的乐趣，增强亲子之间的情感，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，我们开展了了“亲子同乐迎新年”活动，旨在为幼儿与家长在轻松愉悦的氛围中，感受新年的到来。

二、活动时间：

20xx年12月29日

三、活动组织：

各班教师

四、活动要求

1.各班提前拟定好游戏方案,让家长提前熟悉每个游戏内容。

2.一个家庭最少可以参加3个游戏，听到幼儿园音乐响后，本次游园活动结束。

3.游戏结束后参加爱心捐款活动，并领取新年大礼包。

4.活动时每个家庭主动排队,不拥挤、不大声喧哗，不乱丢垃圾。

5.活动时尽可能到人少的地方参加活动。

五、各活动环节

9:00---9:50家长带幼儿自由选择幼儿园提供的游戏

10:00捐款活动、领取大礼包

幼儿园元旦最创意方案 篇6

伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx年!

一、活动时间：

20xx年xx月24日(周六)下午14：00

14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的.掌声与歌声!14：30，演出正式开始。

二、活动时间地点：

中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)

三、乘车路线：

坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示：

1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)

3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期：本周五(xx月16)放学之前

集体活动，期待您的参与!

提前祝您新年快乐，家庭幸福!

幼儿园元旦最创意方案 篇7

为了迎接20xx新年的到来，丰富我园幼儿的.生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，特举办“happy元旦”亲子游园幼儿园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦节。

一、活动目标

1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

二、活动准备

1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。

2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。

3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。

4、准备游戏奖品和小纪念品若干。

5、拟定家长邀请函、游戏卡。

三、活动过程

8：30—9：00

所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。

9：00—9：20

敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。

9：30—11：30

家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处领取奖品，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。

四、游园项目

1、《大嘴娃娃》

游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班米，中班2米，小班米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。

2、《小猫钓鱼》

游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。

3、《盖瓶盖》

游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。

4、《快乐圈圈圈》

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。

5、《足球射门》

游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。

6、《垒垒乐》

游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得最高的两组获得奖章。

7、《红包猜猜猜》

游戏规则：数字小红包10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大红包，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。

8、《螃蟹夹球》

游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。

9、《你追我赶》

游戏规则：四家庭为一组，四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。

五、注意事项

1、幼儿园活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从幼儿园管理,团结友爱和家长小朋友们友好相处。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。

3、注意保持幼儿园幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。

幼儿园元旦最创意方案 篇8

一、活动背景：

一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

二、活动目的：

1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

三、活动组织者：

桃幼全体教职工和家长委员

四、活动对象及时间：

活动对象：桃幼全体幼儿。

活动时间：12月31日

五、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构：

活动总负责人：

活动策划：

安全负责人：

各游戏负责人：全体教职工、家长委员

七、准备工作：

1、准备兑奖券若干份；

2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

3、准备音乐，5个游戏内容；

4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

6、发放告家长书；

八、人员安排：

每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2

九、活动流程：

1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

3、9：30游艺活动正式结束。

4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10：00准时接送。

十、注意事项：

1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

3、活动时要注意安全；

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；

幼儿园元旦最创意方案 篇9

活动目标：

1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

4、体验节日的快乐氛围。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动组织者：

实小附幼全体教职员工

活动时间：

暂定于20xx年12月31日下午2：20开始活动。

活动准备：

1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3、划分各班的活动区域。

4、请两位老师做主持，写好主持稿。

5、下载迎新年的进场音乐。

6、请一两位老师扮演新年老人。

7、礼炮8个并安排人员负责燃放。

8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

活动地点：

幼儿园内大操场

活动对象：

全体幼儿

注意事项：

（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

活动流程：

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

教学反思：

为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

幼儿园元旦最创意方案 篇10

设计思路：

为庆祝“元旦”， 提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。

活动目标：

使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；

鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。

活动内容：

一、家长参观庆元旦画展

各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。

二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容

具体如下：

（一）大班游戏活动内容：

1、自理能力比赛：《叠被子比赛》；

2、体能比赛：《跳绳比赛》；

3、体能比赛：《踩高跷比赛》；

4、体能比赛：《单脚跳比赛》；

5、幼儿游戏：《夹球跑》；

6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；

7、亲子游戏：《两人三足跑》；

8、亲子游戏：《袋鼠接力》；

9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

11、家长游戏：《抢椅子》；

12、家长游戏《斗鸡乐》。

（二）中班游戏活动内容：

1、自理能力比赛：穿衣比赛；

2、体能比赛：呼啦圈比赛

3、家长游戏：《两人三足》；

4、幼儿游戏：《踩气球》；

5、亲子游戏：《开火车》；

6、亲子游戏：《看谁摸得对》；

7、亲子游戏：《纸杯传水》；

8、幼儿游戏：《袋鼠接力》

9、家长游戏：《抢椅子》；

10、亲子游戏：《全家乐翻天》；

11、亲子游戏：《吹泡泡过圈》；

12、亲子游戏：《揪尾巴》；

13、亲子游戏：《开火车》；

14、亲子游戏：《硬币站起来》；

15、亲子游戏：《蒙眼贴画》；

（三）小班游戏活动内容：

1、自理能力比赛：穿鞋比赛；

2、体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；

3、亲子游戏：《投篮》；

4、亲子游戏：《抢阵地》；

5、亲子游戏：《抢椅子》；

6、亲子游戏：《跳圈圈》；

7、亲子游戏：《看谁得第一》；

8、亲子游戏：《揪尾巴》；

9、亲子游戏：《运西瓜》；

10、亲子游戏：《看谁摸得对》；

11、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

12、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

13、亲子游戏：《你抛我接》；

14、亲子游戏：《捞珠子》。

三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演

1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。

2、组织教师舞蹈参与汇演。

四、参与文艺汇演的幼儿接送要求

（一）为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。

全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往最终场地。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。

1、舞蹈《七彩画笔》，由xx老师具体负责，xx老师协助。

2、舞蹈《我在爱里过家家》，由xx老师具体负责，xx老师协助。

3、幼儿童话剧表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。

4、幼儿歌唱表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。

（二）明确工作职责，提高责任意识。

1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。

2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。

3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。

4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。

5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。

五、活动地点：

1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。

2、文艺汇演地点：xxx大操场。

六、活动准备：

1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。

2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。

3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。

4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。

幼儿园元旦最创意方案 篇11

设计意图：

新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的`渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

教学目标：

1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

2、乐意对周围人表达自己的祝福。

3、激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。

教学准备：

1、了解去年和今年自己的'身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

教学过程：

一、感知经验

1、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

二、激发情感

1、说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2、记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。

1、老师可以引导幼儿讨论写信格式：①画新年老人的头；②画自己的愿望；③画自己的头或写上自己的名字；④写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

四、做新年贺卡。

说明：

①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：ａ，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。Ｂ．从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。③幼儿动手做卡。

五、互赠贺卡，并向好朋友说祝福语。

幼儿园元旦最创意方案 篇12

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

一、活动时间

xx月xx日

二、活动人员

全体幼儿、家长、教师

三、活动过程

1、来园活动（各班教室）

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

四、亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

过程：

1、律动“新年好”

2、亲子运动游戏

（1）放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

（2）运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

（3）剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

（4）抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

（5）开火车

准备：起跑处标志

玩法：由家长或教师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

（6）袋鼠跳

准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

（7）揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

（8）赶双球

准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园元旦最创意方案 篇13

活动目标

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

5、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

师：是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天?

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

4、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组：制作贺卡

材料——卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的`布置。

材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、

第三组：装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

(四)活动延伸：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

教研组评析

(一)选材

丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的最好教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

(二)从组织实施来看

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望——接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，——然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

3、教师在环节设计上体现层层递进，帮助幼儿把在日常生活中获得的对“新年”的零星经验进行梳理和提升。教师的提问富有启发性，从“自然界中的花、草、树”到“小动物是怎样迎接新年的?”以及“送给新年老人的祝福”等问题的设计。幼儿的发散性思维一下子被激发了：“大象用长长的鼻子冲洗身体来迎接新年。”“小鱼跳上又跳下迎接新年。”“小花跳舞给新年老人看。”“小狗带新年老人看电影。”“小鸡讲故事给新年老人听。”“小雨用它的针绣一朵美丽的花送给新年。”(上星期刚欣赏过的诗歌)，“我想带新年老人去吃肯德基。”“我想买蛋糕送给新年老人。”孩子们的想象真是丰富，从孩子们的回答可以看出此活动达到了预期的效果，幼儿的口语表达能力在原有基础上得到相应的发展。最后一个环节的设计为幼儿的情绪情感起到推波助澜的作用。同时也向孩子传递了这样一个信息“音乐是可以随时随处地为自己而用的。幼儿在活动中开朗、自信、敢想、敢说、敢做，良好的倾听习惯也得到培养。

(三)从师幼关系看，

小班幼儿是言语习惯养成的最好时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

活动创意方案

列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标，当开展一个项目时。我们要开始花时间准备一些方案了，工作方案是对项目进行周密的思考、预想，如何写的方案最快速有效？幼儿教师教育网小编觉得活动创意方案是一个值得您关注的话题不妨一读，感谢您的浏览！

活动创意方案(篇1)

一、活动目的(商场)

1、通过在儿童节搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特殊的比赛形式来进一步提高商场的知名度。

二、活动时间

第一阶段：五月十五日——五月三十一日

第二阶段：六月一日——六月三日(二日，三日为双休日)

三、活动主题：六一小当家

四、主要内容：在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

五、活动具体步骤安排

(一)第一阶段：时间：五月十五日至五月三十一日

1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动(关爱老人活动策划书)券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的党龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

(二)第二阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。

具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

1、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手各一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。

2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

活动创意方案(篇2)

每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验亲子游戏的快乐，特设计此活动方案：

活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子感受异国的风俗节日。

2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

3、提供家园互动机会，增进亲子交流。

4、家长与幼儿共同制作南瓜灯造型。

活动准备：

1、糖果、面具、帽子、衣服

2、装饰教室

3、音乐

活动时间：

20__年10月31日

活动过程：

1、早晨每位小朋友穿万圣服装来园，参加晨间活动、早操。

2、上午到其它班级讨糖，个别班级到小区商铺讨糖。

3、各班幼儿在自己班级狂欢万圣节。

4、下午邀请家长2:30来园，与幼儿共同制作南瓜灯造型。

5、制作完南瓜灯后，与幼儿一起拿着南瓜灯走秀。

6、结束活动。

活动创意方案(篇3)

一、活动目的:

让寿星拥有一个难忘的生日

二、活动

主题颜色:根据季节，选择海洋蓝可以给人一种清凉之感;同时蓝色又是男孩的专属颜色;

三、活动时间：

待定

四、活动地点:

待定

五、参与嘉宾:

预计60人左右(家长朋友:30人;小朋友人数:30人)

六、活动线索:

自助餐+糕点DIY+互动

七、活动内容

15:00工作人员就位

15:30——15:50嘉宾入场现场播放儿童歌曲或其他欢快音乐

15:50——16:00小丑表演魔术气球，制作可爱的卡通气球送

16:05——16:10有请家长与寿星登场

16:10——16:15小寿星老师致辞

16:15——16:20切蛋糕仪式(唱生日歌、吹蜡烛、许愿、切蛋糕)

16:20——16:35互动游戏1

16:35——16:55第一轮糕点DIY寿司、曲奇饼

16:55——17:10互动游戏2

17:10——17:30第二轮糕点DIY蛋挞、泡芙

17:30——17:35合影留念

17:35——18:00嘉宾离场，赠送礼品

活动创意方案(篇4)

活动主题：

感恩广大来宾，xx温暖消费者活动

活动的目的和意义：

一、通过此活动，一方面让顾客体验到xx的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到xx的与众不同。以此更好的宣传餐厅品牌。

二、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。

活动内容：

一、感恩节场景布置

1、四个店面统一悬挂红灯笼(东司门店一楼不用挂)，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。

2、添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。

二、具体实施方案

宣传时间：

11.20~~11.26

活动时间：

11.27

宣传方式：

1、在大门口设立海报，简介为此次活动方法和内容。

2、制作宣传彩页，一方面是向就餐顾客发放，另一方面在人流量较大的地方发放，达到双重效果。

（1）给进门的小朋友一个棒棒糖或小礼品，并送上节日致辞。

（2）消费一百元以上的顾客，可以有一次扎气球的机会(气球提前准备)，气球内装有几种凉菜的菜名，中奖即获得该菜品(价格低廉的为主)。消费二百元以上的顾客，还可有一次扎气球的机会。

方案分析：

本方案优点在于投入成本小，且互动的成分多，能够让顾客感受到节日的气氛。因感恩节在开封来说其重要性和名气不如圣诞节和春节，故此方案的目的主要是以改变顾客印象为主。

活动创意方案(篇5)

为结合父亲节的到来为业主及看楼来宾提供丰富多彩的节目，营造节日气氛；利用活动增强项目品牌效应，提升美誉度，为楼盘推广作铺垫；通过展示xx生活写照，加深受众对项目的认同感；活动营销，借助活动影响力，带动楼盘销售工作。特推出本次父亲节活动。

活动类型：地产父亲节活动；

活动主题：向天下父亲致敬；

活动亮点：亲子定向越野比赛，水上谐趣互动游戏，xx风情节目演绎。

活动构成：比赛路线划分（结合现场需要而定），定向越野比赛：双人跳绳、趣味投篮、亲子二人三足游戏、趣味智力问答、即影即有，颁奖；水上谐趣互动游戏：水上漫步者、挥洒极致、大力水手、全城攻略；xx风情节目：梦幻情景剧、滑稽跳水、水上航模、动感美少女音乐组合；充气卡通扮偶巡游互动；静态展示父亲的背影。

简要流程：前期宣传、迎宾接待、比赛路线规划布置、比赛待位、结果记录、颁奖参与水上互动游戏观赏风情节目表演与卡通扮偶巡游互动互动参观父亲的背影展示。

效果预估：在一系列与父亲有关的主题活动之下，营造节日气氛，营造和谐社区气氛，提升品牌美誉度，借助活动影响力，促进楼盘销售工作。

活动创意方案(篇6)

一、活动目的

在20__级大一新生报到之际，我们作为__学院校青年志愿者协会的志愿者，更用该尽出自己的绵薄之力，为大一新生提供力所能及的帮助。本次迎新活动是我们志愿者展示自己的风采的时候，与此同时，也为学弟学妹能够尽快地适应新环境做出一点努力。

二、活动时间和地点

活动时间：20__年__月__日

活动地点：篮球场区域

三、活动单位

__学院大学生志愿者联合会校青年志愿者协会。

四、活动流程

(一)活动前期流程：

1、组织人员商讨拟定活动策划书，明确活动内容与分工。

2、办公室__负责携带马甲、帽子，相机_台。

(二)活动中具体流程：

1、各部人员提前一天到活动场地明确自己的岗位及工作时间。

2、活动当天志愿者准时到岗，并带帽子，穿马甲。

3、换班时，志愿者需提前通知下一轮志愿者，以防职位出现空缺，要保证活动的连续性。

4、青协本次活动主要负责对新生及其家长的导引工作，负责文体中心的维序工作，志愿者在工作期间要注意自身形象，讲求礼貌。

活动创意方案(篇7)

一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

二、活动要求

全体师生全程参与

三、活动主题

我成长，我快乐。

四、活动筹备

组长：xx(校长)

副组长：xx(副校长)

成员：各班主任

五、活动时间

20xx年6月1日

六、具体活动安排

(一)活动工作安排

xx老师负责音响设备的安装拆收，xx老师负责节目主持人的选拔和培训，xx老师负责摄影和摄象，xx老师xx老师负责学生纪律的管理，xx老师负责表演学生的进场准备。

(二)比赛项目

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。

⑶红歌合唱(形式不限)。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必须配有音乐。此类节目可由xx老师、xx老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

(三)评委组

由每班选一名学生家长代表参与。

(四)表演评分标准

采用10分制记分

1、选曲紧扣主题(3分)

2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满(3分)

3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满(4分)

4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

活动创意方案(篇8)

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；

活动形式：

亲子互动活动。

活动范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

2个小时。

活动组织：

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

活动宣传：

家长通知(范例)

亲爱的家长朋友，您好!

又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

活动形式：亲子互动益智游戏

参与范围：全班幼儿及家长

活动时间：本周五下午(15：00-17：00)

活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。

活动场地：多功能厅或本班教室

***幼儿园

*年*月*日

活动创意方案(篇9)

1、主题宣讲

大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。

2、总负责：xxx

3、活动时间： 20xx年xx月xx号晚7:108:30

4、活动地点： xxxx

5、活动内容：

①前三个活动成果展示：

成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。(活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟)

②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。(8题左右，15分钟)

③造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。(10句左右，20分钟)

④嘉宾自由谈：请到场嘉宾说说自己想说的，(可以从如下点:1、就本次活动 2、对在校新闻人印象 3、对10新闻班的印象等),10新闻欢迎大家我说我所感，不欢迎空话套话。(10分钟)

6、人员安排：

①、晚会专题海报制作与张贴：刘、李

②、晚会主持人：许、刘

③、制作PPT：马

④、多媒体教室申请：朱

⑤、物资购买：雷

⑥、晚会抢答游戏题目搜集：刘

⑦、教室布置：郭、朱、马等

⑧、嘉宾邀请：刘、王

⑨、晚会拍摄并后期上传：戴、钟、曾

⑩、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员

7、系列活动前期总宣传:

①海报制作： 王 刘 彭

②海报张贴： 李 贺 黄

③展板： 唐 王

④班级宣传：王

8、经费预算

1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元

2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元(自费)

3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元

4、晚会气球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，笔10支，共计100元

预计本次系列活动总共将支出班费xxx元。

9、注意事项：

1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。

2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。

3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。

活动创意方案(篇10)

活动时间：

20__年12月24号

活动地点：

幼儿园大一班

活动主持人：

齐老师

一、本班特色展示：

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

二、亲子游戏活动：

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

五、结束词：

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，再见!

活动创意方案(篇11)

一、活动主题

弘扬生态文明，共建绿色泉港

二、活动时间

20xx年春季

三、主要内容

由区、镇（街道）、村（社区）三级领导带头，机关干部、企事业干部职工、驻泉港官兵、在校师生、城乡居民积极参与，完成义务植树65万株以上。

（一）开展全民义务植树绿化宣传活动。

时间：2月下旬-3月底

活动内容：由区绿化办牵头组织各镇（街道）、区直有关单位开展义务植树季宣传活动。泉港电视台要在“泉港新闻”栏目的前后广告区间插播植树节宣传口号。同时，将相关植树造林内容通过泉港电视台、“泉港广电微信平台”、“微泉港”等泉港影响力最强的微信平台进行宣传。各镇（街道）要在本辖区内重点宣传，张挂横幅标语（见附件），努力营造植树造林的浓厚氛围。区直有关单位要结合本单位实际情况，制定有行业特色的义务植树活动实施方案和宣传活动。

（二）区级“3.12”义务植树点主场活动。

时间：3月12日

活动内容：由区绿化委及其办公室牵头安排区四套班子领导、区有关单位领导干部职工和武警ｘｘ森林大队等人员，参加区级义务植树活动。具体活动地点另行通知。

（三）各镇（街道）义务植树分场活动。

时间：3-4月

活动内容：各镇（街道）要分别选择设立一块义务植树基地，组织镇（街道）党委、政府干部职工、辖区企业等开展3.12义务植树活动。

（四）开展“营造纪念林、种植纪念树”活动。

时间：3月上旬-3月底

活动内容：由团区委、区妇联等单位牵头组织全区共青团、妇女同胞开展各类“纪念林”、“纪念树”活动，并在“美丽家庭”中开展“绿化庭院，美化家园”评选活动。

（五）开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动。

时间：3月上旬-3月底

活动内容：由区教育局牵头组织全区各类学校开展校园植树绿化、森林进校园活动，进一步增强全体学生兴绿爱绿植树护绿意识。

（六）开展“军警民携手共建绿色军警营”植树活动。

时间：3月上旬-3月底

活动内容：由区人武部和ｘｘ市公安局泉港分局牵头组织驻泉港官兵、民警和青年志愿者开展军警民共建青年林等植树活动，让森林进军营、进警营。

（七）开展“守护绿色、绿地认建认养”活动。

时间：3月上旬-4月底

活动内容：由区住建局牵头组织，确定一批公共绿地作为认建、认养区域，供民众参与。提高民众爱绿的自觉性，形成全社会“建绿、爱绿、护绿”的良好氛围，发动全社会力量，搞好城区绿化建设，巩固发展绿化成果，提升城市绿化、美化水平。

（八）开展乡村生态景观示范点建设活动。

时间：3月-5月

活动内容：各镇（街道）选取1-2个行政村作为示范点，区农林水局根据各镇（街道）上报名单，择优确定3-5个行政村作为区级乡村生态景观示范点建设单位。各行政村（居委会）要结合美丽乡村建设，选取一个较为集中的地块开展乡村生态景观示范点建设，为群众提供一处以生态和景观功能为主，结合休闲娱乐的绿地。

四、工作要求

（一）提高认识，全民参与。

各镇（街道）、各单位要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度出发，充分认识植树造林的重要性和必要性，积极动员和引导全社会力量投身植树造林活动，在全区范围内形成全民动手、全民绿化的良好局面，全面推进我区的生态文明建设。

（二）围绕载体、注重结合。

各镇（街道）、各单位要充分利用3月份植树造林的大好时机，围绕“3.12”植树节和义务植树季活动的各项载体，集中力量、积极行动，切实推进全民义务植树活动的开展。特别是要迅速动员所属基层单位、村（社区）、学校等开展各项植绿、护绿、爱绿活动,积极组织安排干部职工、村（社区）居民和学生参加植树或绿地认栽认养认管等活动。同时，要把义务植树与造林绿化工程建设相结合，与“美丽乡村”创建相结合，确保全民“义务植树季”活动取得效果。

（三）落实资金，提高实效。

各相关责任单位要认真细化义务植树季活动方案，多形式、多渠道筹措资金，保障植树造林和生态建设方面的投入，切实提高义务植树季活动成效。对活动开展较好的镇（街道）、区有关单位、学校和村（社区），区政府将安排一定资金给予补助，以鼓励和推进造林绿化工作开展。

（四）加强宣传、营造共识。

各镇（街道）、各有关单位要利用报纸、电视、电台、网络等各种宣传媒体，大力开展全民义务植树月活动宣传，积极营造全民参与义务植树良好氛围，大力弘扬植绿、护绿、爱绿文明新风，在全社会牢固树立良好的绿化意识、生态意识和文明意识。

创意方案分享

幼儿教师教育网小编为您精心整理的“创意方案”将为您掌握更多的知识"，热烈欢迎你参考这些资料愿它们成为你进一步发展的催化剂。为了在乎的事情可以顺利进行，我们需要提前准备计划，在你迷茫的时刻。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

创意方案(篇1)

一。活动简介

xxxx届毕业典礼毕业生代表发言招募活动将以毕业生自主报名，面试考核的形式选拔优秀毕业生代表，在xxxx年毕业典礼上担任毕业生代表发言人。

二。主办单位

党委学生工作部

三。报名对象

xxxx届全体毕业生

四。报名时间

即日起――xxxx年xx月xx日

五。基本条件

具有良好的口才和语言表达能力，普通话标准，口齿清晰，情感丰富，演讲具有一定感染力。

六。稿件要求

采用发言稿格式撰写，内容要体现时代性，在毕业典礼现场能代表全体应届毕业生分享大学的收获和感悟，抒发对母校、老师、同窗的情怀和眷恋，共同展望祖国、母校和学子的美好未来。要求内容健康，感情真挚，文笔生动，传递青春正能量，能充分体现齐医毕业生良好的精神风貌。具有人文情怀、家国情怀和社会责任感，字数1500字左右。

七。报名方式

发送个人演讲稿及简历至邮箱（不超过1500字）

少年们，准备好了么？

以毕业之名，为梦想发声。

你准备好了么？

我们就差一个勇敢的你。

创意方案(篇2)

“阳光微笑”大学生阳光笑脸采集活动通知各班：为进一步推动大学生心理健康教育工作，帮助大学生健康成长，根据山东工艺美术学院学生处工作部（处）第七届心理健康活动月安排，特举办“阳光微笑”大学生阳光笑脸采集活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

阳光你我，微笑瞬间

二、活动范围

视觉传达设计学院全体同学

三、活动时间

作品提交：4月27日至5月10日

作品审核：5月10日至5月15日

四、参赛作品要求

（1）鼓励学生发现并记录身边大学生最灿烂的笑容，每个笑容需附300字以内的文字介绍，讲述笑容背后的故事。

（2）照片须为清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑脸要包括全部的头、颈部及肩部偏上部分。

（3）拍摄照片要色彩明亮，拒绝艺术照、抄袭和PS，拍摄相机像素应在500万以上，以JPG格式提交。

五、注意事项

（1）各班请于5月10日前上交作品至少10张，承办单位将对上报图片进行筛选，筛选出十名“校园灿烂笑容”大学生阳光笑脸，推荐参加全省万名大学生阳光笑脸展示活动，通过网络、展览进行展示，以此不断提升大学生在生活中寻找美、发现美的能力。

（2）学校也将根据上报作品情况，开展我校大学生笑脸展示活动。

六、作品征集

作品以班级为单位报送，班级在报送时将作品编号，以便整理。并填写班级作品汇总表（见附表）。

作品发至邮箱：（班级对作品统一压缩打包，邮件主题需注明班级，并附带班级作品汇总表），不接受个人投稿。

七、奖项设置

评选推荐“校园灿烂笑容”10个颁发证书。

八、联系方式

联系人：联系电话：

联系电话：

九、组织单位

主办单位；山东工艺美术学院学生工作部（处）

承办单位：视觉传达设计学院

如有变动另行通知，本活动解释权归山东工艺美术学院学生工作部（处）及视觉传达设计学院所有。

学生工作部（处）视觉传达设计学院二0一二年四月二十七日

创意方案(篇3)

在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;

2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;

3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。

今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。

参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。

也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。

写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。

活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

以的儿童节为契机，密切门店与新老顾客之间的关系，树立品牌口碑，增强顾客对于餐厅的认同，为门店积累客源。

凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球一个。

注明：直营门店由物流部统一配送。外阜直营门店自行购买，其它加盟店可自行参考。

2、门店LED字幕支持，门店LED字幕：祝全市小朋友儿童节快乐，健康成长，有个快乐童年!

1、丰富节日的欢乐氛围，刺激亲情消费;

2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。

__美食城、__美食海鲜城、__美食海鲜广场、__餐厅。

1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢乐缤纷的气氛;

2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。

2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2.8元/个)。

3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满__元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。

4、凡活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动，各店在六一节当天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造消费环境!

6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，__精彩无限!__餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!

1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店;

2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!__餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!

3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。

1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;

2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。

3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝福;

4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点;

5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

活动一：凡在__超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限抽3次。)

(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名);

(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名);

(3)蓝色球—奖励美乐多一排(1000名);

(4)黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条(3000名);

(5)白色球—奖励555ml水森活纯正水一支(0名)。

抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个)

(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);

(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);

(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支);

(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。

(1)满38元送---650ml珍味堂生抽一支;

(2)满68元送---900ml立白洗洁精一支;

(3)满98元送—2L可口可乐一支;

(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。

活动四：活动期间，__超市所有儿童服装全场7折，全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折。(特价除外)

活动五：全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价!

创意方案(篇4)

1.观看童话—最喜欢的童话故事

在表演开始前，老师们可以带领孩子们一起观看童话PPT课件，让孩子们选择自己喜欢的故事。

2.准备彩排—最想演的故事角色

活动方案中，已经为小班孩子们准备了4套跟故事PPT对应的表演剧本。

每套剧本都将人物角色和对白清晰列出，老师们打印出来可以直接用于排练，轻松帮助孩子们展演一场精彩的童话剧！

童话剧本《拔萝卜》

★第一幕《老爷爷种萝卜》

旁白：春天，老公公买到一粒特殊的'种子，他把奇怪的种子种到了地里。没过几天，就长出了一个萝卜。于是，老公公天天都给萝卜浇水。

老公公：对着萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜啊！长吧， 长吧，萝卜啊，长得大啊！”

萝卜：就像听懂了老公公的话一样，越长越大，大的像房子一样。

★第二幕《拔萝卜》

旁白：秋天，老公公来拔萝卜啦。他拉住萝卜叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。

老公公：叫老婆婆来帮忙，“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”

……

3.开始演出—走进童话 喜迎新年

活动开始前，充分的物料准备不能少！一份清晰罗列的节目单，大大保证了整场演出了顺畅、有序进行；

创意方案(篇5)

活动目的：

使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。

活动方案：

各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。

参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。

活动流程：

一、各校将活动下达至各少先队员。

二、由少先队员回家进行准备、制作。

三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。

四．在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。

五、由学生代表进行演讲。

六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。

七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。

八、主持人宣布活动结束。

九、各校学生带回。

活动计划人：济南市锦缠街小学

六年级四班

郭晓彤

4

小学首届“节约金点子”创意大赛策划方案

一、活动宗旨

为贯彻落实“四节教育”倡议内容，发挥龙沙小学科学环保优势，积极开展环保意识创造活动，努力提出合理化点子，为科学节能、绿色环保提供强有力的技术保障，特举办本次“节约金点子”创意大赛。

本次大赛旨在在学生中开展“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”金点子创意活动；加强学生环保教育，培养学生勤俭节约从我做起、从点滴做起的意识，形成勤俭节约的生活习惯。

二、活动主题

我环保、我行动——龙沙小学首届“节约金点子”创意大赛

三、主办单位：

龙沙小学德育办、龙沙小学科学组

四、参赛对象

龙沙小学一至六年级全体学生

五、投稿内容及要求

1.结合查找出的浪费现象，充分发挥学生的想象力和创造性，设计节约小窍门。金点子必须富有新意、想法合理、切实可行，注重发挥环保节能优势，充分运用所学科学知识。

2.字数不限，内容主要涉及“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”，在表格中注明创意人。

3、每班参赛两个金点子，多者不限。

六、投稿方式及截止日期

“节约金点子”创意表格填好后于12月10日下午三点前交到实验室。

七、评选方式及奖项设置

本次创意大赛将由学校领导、教师及学生代表组成评委团进行评审，本着民主、公平、公正的原则，评选出最佳金点子创意奖，最佳创意团队奖，并颁发荣誉证书。获奖“节约金点子”将整理、编辑成金点子文集进行校内展览。并整理发表在科学博客“一一网络工作室”的“学生成果展示会”栏目中展览。

创意方案(篇6)

二、活动目标：

通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。从而在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好理想。通过各种方式了解名人的伟大理想，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力!

四、活动方式：

小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。

五、活动过程过程：

播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。

主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?(同学们讨论。)

主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

主持人(女)：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?

同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;

同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;

同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……

主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请---同学们谈谈“成功的人”。

主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!

主持人(男)：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。

小品：《二十年后的我》(表演者：---、---、---、---等同学)：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。

主持人(男)：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测。

主持人(男)：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘。

主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

主持人(女)：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力;

主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

主持人(女)：据我所知，我班---、---同学就是这样的人才呢!

小品：垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位出色的企业家。

小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。

主持人(女)：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，

一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

主持人(男)：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?

甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。

主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇”。

自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

同学们自由回答。

主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人(女)：我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：我一定行!等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌——《水手》，好不好?

主持人(女)：我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来欣赏诗歌朗诵“请举起杯中的美酒”(由×和×同学表演，诗词略)。

主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

六、班主任总结：

首先很感谢---、---等同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

创意方案(篇7)

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

五、 活动内容：

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

八、安全预案：

(1)、家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)、通过广播向学生进行安全教育;

(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

一、活动目标：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动

各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

主持人开场白迎六一联欢祝词 (播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》)

(5)互动游戏(幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等) 主持人预祝孩子快乐健康成长、、、、、、、

结束后 (幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：50—10：

各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏(活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味开放日，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。)

抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，

带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

2、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶酸奶。

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

四、时间安排：

1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;

3.六月一日上午开展活动。

创意方案(篇8)

网络情人节是信息时代的一个爱情节日。定于每年5月20日和5月21日举行。以下是创意520活动计划，欢迎阅读参考！

“浪漫情书+爱情玫瑰

如果你对自己的文字能力还比较自信，一封情深意切的情书写在特制的精美卡片上，加上一束玫瑰绝对会给他(她)留下永难磨灭的印象。千万不要抄袭《致胜情书手册》，一定要真心实意地写出属于你自己的情书。只要是您自己编写的，它是否幼稚都没有关系。 勇敢的恋人将被欢迎到* *。

女孩不仅要有甜言蜜语，还要有内涵丰富的礼物，这是爱情的双重保险。

全场活动共分为四大块(其中配对活动放在第二和第三部分)：

第一部分：

1把爱进行到底——爱的宣言

内容：情侣们一起见证爱的宣言。在_金桂湖______举行的活动，

爱的宣言——在主持人的带领下，宣读《爱的宣言》，向自己心爱的人表白真情。爱他/她就要让他/她知道

内容：单身男女们将事先准备好的卡片(里面写有接收人的名字，匿名)交到主持人手中，再由主持人一张一张宣读，并递交给接收人。最后，收到最多卡片的前三名将为您表演。

创意：通过此活动，收到卡片的人可以要求知道是谁送出的卡片，并在双方都意愿的前提下，一起临时报名参加配对节目。

第二部分

[活动对象]:5对情侣(名额视报名情况可作调整)

1真实互动-设计竞赛游戏，包括：

(1)抛绣球

准备：提供5个小筐(小筐包装的漂亮一点)，50个气球

游戏规则：两人一组，一个篮子，一个投掷。背筐者努力接住投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。这个游戏主要考察两个人的合作能力，看谁会满载返回。

(2)“二人手”：男女双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，夹球数量最多者为获胜者。

(3)夫妻双双把家还(20分钟)

准备：十个气球

游戏规则：选手上台，手手相联，面面相对，齐心协力把夹在胸前的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的情侣搭档。

奖品：玫瑰花。

2默契的伟大考验——说，说你爱我

内容：由主持人问数十个问题，比如“你lp最喜欢什么颜色”“你lg心情不好的时候会做什么”，然后由情侣嘉宾们在各自的题板上写下答案。最后答案一致多者为最默契情侣。

观众可以对其余落败情侣们提问，有问必答。

3.真爱传递――祝福天下有情人

内容：幸运之星演绎大餐(20分钟)

准备：游戏规则：电声乐队有节奏地击鼓，观众递上鲜花。鼓点落后，花落谁手，谁表演节目，并可要求台上任何一对情侣/夫妻表演一个****动作。

第三部分

[活动对象]:5对临时情侣(名额视报名情况可作调整)

l有情人第一缘：闪亮登场

5对嘉宾(戴面具)依次入场，各做自我介绍，并可秀出自己才艺。

l有情人第二缘：真情互动

男生女生面对面，每人向异性(可以指定特定对象)提两个自己感兴趣的问题。问题结束后，对方第一次选择最想要的人。不能成功找到最心仪的人或结束参与，或可从亲友团中再挑选。

l有情人第三缘：****串串烧

临时默契：男孩和女孩互相选择组成5对临时情侣参加一系列烧烤

服装设计：

用报纸，别针等道具为搭档设计一套服装并展示，由亲友团评出最佳设计及最佳模特，奖品玫瑰一朵。

**夫妻：

红绳将暂时恋人背靠背的腰**放在一起，看看哪一对能在最短的时间内喂饱对方的蜜饯，甜心。

吸啤酒游戏

游戏道具：几瓶啤酒，每个玩家配备两个吸管和一卷透明胶

游戏规则：临时情侣齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。

超级搞怪

各亲友团每组分别抽出四个人给嘉宾出题，相互之间不准通气

每个人各有不同

甲，说出对方嘉宾的名字

乙，任意说出一个形容词

丙，任意说出一个动作

丁，任意说出一个时间

四者的结合是命令对方和他支持的客人一起做动作

比如王某人，哭笑不得的，接吻，十分钟

l有情人第四缘：最浪漫的事

最后，男女嘉宾再作选择。如果他们有一个成功的匹配，他们会选择一种方式来表达，并相互赠送礼物。

第四部分：

集体狂欢：

第一波：*巧巧，跳，扭，今晚，只有你挥杆。

柔和的灯光，美丽的**优美的舞姿，让时间在这一刻凝结，让恋人驻足在那波浪花中。

第二波：情歌大放送：

全体参与者分成四队，对唱带有“爱”字的歌曲。

第三波：爱情飞花火

全体参与者于party结束后来到空旷地(待定)，齐放烟花，许下美丽心愿。

[幸运大**]

同时在我们活动的进行中，我们会有很多的**活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的情人节之夜会同样有一份好运伴随您。

从始至终贯穿**活动(由主持人掌握)

从三等奖到一等奖

准备：不透明**箱，兵乓球10个(用粗笔写号0-9)，**号(一式两份，入场观众人手一张)，礼仪工作人员，协调**嘉宾。

[爱神丘比特****祝福送礼]

解说词由主持人做

女：这么热闹浪漫的情人节party怎么会缺少我们可爱的丘比特呢，如果他经过了您的身边，请无须讶异，尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧!

男人：让我们珍惜心中的祝福吧。让我们把礼物拿在手里。让我们感受一下情人节带给你的非凡时刻

女人：因为我们在一起，让我们一起分享这个快乐的时光，因为浪漫的情人节让我们带着无尽的祝福。愿丘比特实现我们今晚许下的所有愿望。

男人：掌声最热烈，礼物最慷慨。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来!

工作人员装扮成丘比特，拎着一袋纪念品分发给观众。

[补充说明]

1资源丰富的地方是金桂湖国际会议中心

2活动经费初定为每人300元

三。活动道具：除游戏使用外，还赠送几十朵玫瑰、小奖品、舞蹈光盘、烟花爆竹等。

4.活动操作：在第二第三部分环节中，虽主角为配对嘉宾，但在活动过程中，可穿插组织面向其余参与者(即亲友团)的活动，以不至于冷场，后面附录了一些游戏供参考。

5主持人：建议一男一女能充分调动现场气氛。

6我还没想到。让我们看看。。。。

7.参考游戏：

气冠云霄(吹气球)

游戏规则：

每次三组，每组四人。站在限制线外，将预先准备好的气球吹大并系好绳，插上小棍后，插入终点处的泡沫板上，先完成15个者胜出。

道具准备：

小筐(盛气球用，公司目前的水果篮可代替)3只;中气球75只;绳子若干，气球插杆75根;泡沫板3块。

一、**天猫520活动目的

1抓紧520家**店策划商机，让顾客有新鲜感，激发消费欲望；

2增加**店铺浏览量，吸纳新客户；

3、打造**店铺的信誉度，提升顾客忠诚度;

二、**天猫520活动时间

xx年5月10日(最好提前十天)——xx年5月20日(5.20日结束)

三、**天猫520活动主题

我非常爱你，分享甜蜜

四、**天猫520活动对象

它面向年龄在20至30岁之间的女性客户和想要表达自己的男性用户。

五、**天猫520活动内容

“我爱你丝丝心动，共享甜蜜”特惠交流活动。

买家真人秀，分享美丽赢好礼!

1分享就是奖品：上传宝宝试穿的真实生活**，写下你内心的感受，展示你的**。

(人人有奖)

2、幸运降临奖(每月1名)

3、忠诚客户奖(年终1名)

六、**天猫520活动宣传

1重点宣传时间：活动前2天；520后1天；

2、宣传手段：目标对象确定了，再用通过合适的途径传播，比如**旺旺消息，签名档，宝贝题目，公告，**,博客，微博，贴吧，帮派，论坛，微信等等。

七、**天猫520**前工作

1货源问题：确定**的商品，准备充足的商品。不同的商品要采取不同的**方式，再者就是关于打折的物品要选择例如大的商品作为**品。

**期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障。

2、做好售后服务工作：订单量的上升，随之带来的就是大量的售后服务方面的问题，充分与顾客沟通协调，力保每一为客户的满意

3、顾客人群的确定：找对消费人群，针对性的制作**方案。

创意方案(篇9)

一、活动目标

秋天到了，我校开展以《走进自然拥抱秋天》为主题的大型综合实践活动，双休日家长带孩子与大自然亲密接触，感受秋天的独特魅力感受大自然的美好。本次活动旨在让孩子走进大自然培养孩子注意发现自然中的美，提高审美能力，唤起孩子热爱大自然，热爱生命的美好情感。鼓励学生敢于大胆地用多种形式去表达自己的感受，有个性地用自己喜欢的方法去表现“秋天”，在探索中自主学习，获得成功的体验。从而达到提高孩子的综合素质。

二、活动对象

全体学生

三、活动时间安排

1、12日下午布置活动安排，学生根据自己的兴趣选择研究内容，结成小组。

2、利用周末的时间到大自然中观察或查阅资料，学习、加工、整理。遇到困难向家长、老师、同学求助。

3、29、30在班内展示研究成果，31日择优上报到学校。

4、学校评选优秀成果奖。

四、建议展示形式

1、可以影音资料：到公园、田野、农田等观察秋天，用录像机或照相机记录秋天的美景或秋天的你，可以是图片也可以是短片。

2、可以绘画：用绘画、树叶贴画、手工等艺术形式展现秋天的美。

3、可以歌颂：学唱秋天的歌，学习配乐朗诵秋天内容的诗歌。

4、可以书写：感悟秋天，以我笔写我心，写以秋天为主题的日记、习作或诗歌作品。书写以秋天为内容的书法作品。

5、可以调查研究形成研究报告：比如：关于秋天的气候变化、秋天的传统节日等。

6、也可以选择其他形式。

五、活动准备

家长：

1、知晓活动的目的、意义，争取让每个孩子都能充分地参与活动。

2、给孩子交代外出安全注意等事项。

学生：

1、活动之前，明确本次活动你要准备哪方面的内容。

2、有意识观察搜集整理相关内容，为活动展示做准备工作。

创意方案(篇10)

我们设想通过参观石门工业园区尤其是参观“三百年留年”等知名菊业生产基地、参观全国文明村东浜头村、参观石门古运河新貌等，以近年来杭白菊加工工艺、杭白菊新产品品种、杭白菊销售**等的变化为缩影，让大家切身感受到沐浴在改革开放春风下家乡近年来发生的巨变。

二、方案亮点：该方案一方面进一步让大家知菊懂菊，颂扬菊文化。另一方面又通过走进新农村，参访地方重点企业，参观历史古迹，让大家感受中华民族的璀璨文化和不屈精神，同时也深深感受到改革开放之风吹出的菊海层层波澜。

花海一浪高过一浪，折射出家乡的巨变。该节目能很好地将菊花文化的发展与家乡的巨变结合起来。

同时，在方案实施中，能让大家走出课堂，认识乡情，理论联系实际，进行乡土教育，以此拓宽和丰富学生实践体验的空间，使实践性、开放性、自主性、生成性和创新性得到充分体现。

3、 参加人员：桐乡军农、桐乡市杭菊重点企业职工、教职工团员、在校学生

四、推进步骤：

4月：制定活动计划，收集资料，设计问卷

5-6月：参观石门边缘菊花产业基地，实地考察，了解句容菊花种植情况；

针对中学生发放问卷调查；了解桐乡市农村菊花种植情况，了解近年来菊花产品在生产技术、品种类型、销售**等方面的变化。

7月～8月：走进社会主义新农村，参观罗家角遗址、石门丰子恺缘缘堂、古运河新貌、古代吴越边界、千年名刹福严禅寺等古迹，参观考察重点企业“桐乡市新和保健品****”，见证中华民族的发展历程和近年来家乡的巨变。

9月：整理相关资料，总结撰写研究**。

五、预期效果：通过此次活动，让中学生对家乡杭白菊有个深入的了解，切身体会改革开放的伟大成就，增强对美好家园的热爱。预期效果主要有以下几点：

1培养学生合理的兴趣爱好。由于时代和年龄的特点，刚进入高中的学生，大多没有固定的爱好和志趣，通过此次实践活动，为学生创设接触社会的机会，以此提高他们对家乡热点问题进行调查的兴趣。

2加强社会实践能力，既要培养学生的情操，又要磨练学生的意志。学生大部分时间都在学校课堂中学习，没有实践锻炼，学生可能懂得许多道理，如为什么要热爱家乡，为什么要讲奉献，但却不一定能把这些思想根植心里，付诸行动。

通过这次“走红色长廊，看家乡变化”主题实践活动，让学生有实际的体验，逐步养成良好的奉献精神。

三。引导学生理论联系实际，巩固和深化知识。通过组织参观、访问、调查问卷等活动，使学生吸收实践经验和实践知识，克服从书本到书本，从理论到理论的毛病。

培养学生理论联系实际的学风，提高观察、分析和解决问题的能力。

4.把实践感知回归课堂。挖掘乡土教材，提倡乡土教育，认识乡情，有利于增强课堂教育的说服力，让学生倍感亲切、亲近，原来书本中的知识就在身边，培养学生热爱家乡的思想情感，增强学习的积极性。

5.提升学生家乡荣辱意识。感受家乡的巨大变化，实现社会主义建设的伟大成就。以家乡的成就为荣，树立为家乡建设贡献力量的信念。

6深刻感受中国悠久的历史和民族精神的精髓，让学生下定决心把这种精神作为国宝传承下去。

7.为家乡特色物产杭白菊树立“活广告”。培养爱菊、知菊、赏菊、赏菊的美丽情怀，宣传菊花文化，提高桐乡的知名度，为提升城市品味做出贡献。

创意方案(篇11)

1、游园活动每班每个项目仅限一组(3～4人)，所有项目的报名时间必须在5月30日上午完成。

2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。

3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。

游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。

游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。

游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。

游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。中国好幼师微信号:qq23419676

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。

2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。

2、在教学楼的走廊及前面的小广场。

各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

一、“集体舞”

幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

二、“亲子活动”

快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。)

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。

游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

温馨提示：

爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的支持，更是孩子们最快乐的礼物。

2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保，保持场地卫生。

4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。

5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。

6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，(家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆)。希望各位家长积极配合。

7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。

感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。

三、亲子运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。

3.布置活动场地。

1、幼儿入场。

2、主持人致欢迎词。

3、幼儿园领导讲话。

4、幼儿代表发言。

5、家长代表发言。

6、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请家长会在活动过程中自觉遵守活动规则，给孩子树立榜样，

(3)、在活动中按班级座划分区域坐好，请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的奖品!

7、主持人介绍亲子游戏。

玩法：幼儿手拿气球站在场地的一边，家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球，然后抱幼儿原路返回。先到原地者为胜。

游戏玩法：幼儿踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起幼儿跑回起点，先到者为胜。

9、按名次发放奖品。

10、组织幼儿和家长离园。

幼儿安全：周晓丽，雍娜，陈星星，吴芳，Judy，刘彩虹，董玲玲，李春红

创意广告方案

幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？小编经过搜集和处理，为你提供创意广告方案，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

创意广告方案 篇1

创造性在英语中用、和表示，是创造和创造的意思。有时也可以用来表达。

美国当代影响力最深远的广告创意大师之一詹姆斯·韦伯·扬在《产生创意的方法》一书中对于创意的解释在广告界得到比较普遍的认同，即创意完全是各种要素的重新组合。

广告中的创意，常是有着生活与事件‘一般知识’的人士，对来自产品的‘特定知识’加以新组合的结果。

综上所述广告创意是广告人员在对市场、产品和目标消费进行调查分析的前提下，根据广告客户的营销目标，以广告策略为基础，将抽象的产品诉求概念予以具象而艺术的表现的创造性的思维活动。

总之，广告创意就是从抽象到具体的形象思维。

一、活动背景在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。

作为当代大学生，除了扎实的专业知识外，良好的广告策划能力也是不可或缺的。

毫无疑问，广告创意理论学习活动是培养学生广告策划能力，增强其创造性思维和创新思维的好方法。

举办这项活动对促进学生广告创意思维，提高学生综合素质具有重要作用。

2、 活动的主题是培养广告鉴赏能力，提高创意思维能力，学会从日常生活中寻找商机，学会捕捉生活细节。

三。时间和地点：12月12日下午700-900:00书香阁学术讲堂

4、 主办单位协会、创业协会、文政法学院团委、学生会

五、活动对象社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告告和创业感兴趣的在校大学生。

六、活动方式本次活动主要是以鉴赏广告**为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。

广告**将从创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。

七、活动具体流程1、活动主持人孙庆庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。

2、创业协会会长戴啸致活动开幕词3、文法学院学生会主席何大龙发表讲话4、校学生会副主席社联常务主任董志伟发表讲话5、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后**创意环节广告、广告**从创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。

，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的进行读取，实现现场互动交流。

6在广告**欣赏活动中，进行广告创意**学习环节，激发受众的视觉体验。

中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活**片7、继续欣赏广告**，直至尾声。

文法学院代表、创业协会代表对创意广告**进行点评，并提出自己的感受、意见和意见，以便相互交流意见。

8选择今晚积极参与互动活动的短信，对积极参与活动的观众进行奖励。

邀请来宾向获奖者颁奖。

9、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。

八八、活动宣传计划1、活动横幅两条，内容广告创意理论学习活动悬挂于本部材化楼前及3栋文法学院宿舍楼2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。

一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十字路口。

可选择手绘和彩印海报发布经典广告创意**3。公示时间：12月8日-12日

9、 活动奖项由赞助商的产品积分或交易量设置，作为活动夜奖

10、 活动预算横幅4*6*2=

创意广告方案 篇2

公益广告，是社会的一盏灯。它通俗又直接的展现了一社会的真实精神面貌。一方面考虑到社会的需要，另一面为了提高我校大学生的.想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，我们学雷锋小组和爱心社联手举办本次“公益广告设计大赛”活动。此次活动旨在号召广大师生积极主动的参与公益事业，尽可能地为公益事业贡献自己的一份力量，构建美好的和谐社会。

活动主题：公益广告，和谐社会的指路灯

一、 活动目的及意义

1、倡导同学们积极参与公益事业，勇于为社会公众切身利益和社会风尚服务；

2、提高大家的想象能力、创新能力、动手能力，提高人文素质；

3、为那些身怀绝技的同学提供一个展现自己才艺的平台；

4、丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。

二、 活动地点：

太原科技大学校内

三、 活动主办方：

校学生会、大学生联合会

四、 活动策划协办方：

学雷锋小组、爱心社

五、 活动对象：

太原科技大学全体师生

六、大赛详程与规则：

a.作品主题选择范围：“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“助盲，关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业” 、“尊师重教” 、“关注心理健康” 、“打击盗版”、“和谐校园” 等主流主题及其他积极向上的主题。

b.参赛形式：

电脑设计类： flash(动态制作软件)、powerpoint(幻灯片)、word等软件进行制作。

手绘类：如海报、宣传画、粘贴画等

视频拍摄类：手机、相机、dv、摄像机等拍摄制作视频

c. 征集日期：xx-4-28---xx-5-20

d. 征集方式：所有作品中午十二点到一点和下午六点到七点送至东服作品收集处(应征作品必须是原创，切勿抄袭转载，一旦发现雷同作品，将取消参赛资格)

ps:电子作品请发送到xx_

e.决赛日期：xx-5-28日晚上7：00.

f. 评分细节：

a、创意好，整体效果佳

b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默

c、flash、ppwerpoint或word等制作出来的作品画面精美流畅。

d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围

e、美工好，色彩搭配合理，生动逼真

f、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣

g、有创新性，构思新颖

ps:具体评分标准由评委商议决定，以上几点只作为参考

d. 奖项设置：

一等奖：一名，二等奖：三名，三等奖：五名，优秀奖若干

七、活动注意事项：

1、做好组织策划和宣传活动；

2、做好作品收集活动；

3、联系好评委老师；

4、做好征文评选工作；

5、做好活动结束后的总结和反馈工作 。

创意广告方案 篇3

一、活动目的

拉动销售，吸收新客户

二、活动时间

20__年3月1日0:00时——3月31日23：59时

三、活动主题

新年到。换箱包。转大运

四、活动内容

1、领代金券购物

※代金券分为满88减5元、满168减10元，满268减20元、满368减30元。减5元的准备200份，减10元的准备100份，减20元的准备50份，减30元的准备20份。代金券有效期20__年3月31日23:59时。

2、抽奖返现

※返现金额分为无任务返现2元，3元，免单；好评晒图返现5元；微信朋友圈分享活动页集10赞截图，返现8元；微博分享活动页并@5个好友返现10元；成功邀请到5个好友注册即可返现20元。中奖结果截图及任务返现结果也要截图发给客服，客服部负责核实后处理返现订单。

五、活动宣传

宣传前期：以活动宣传为目的，吸纳粉丝，将活动广而告之

活动中期：以活动促销为目的，吸引用户购买消费为主

活动后期：以活动奖励反馈为主，维护客户良好购物消费体验

1、酒店住宿客户及线下体验店进店客户（二维码卡片）

住店可以获得优惠券以及一个小礼品，扫二维码后才可以领取。

2、线下体验店

用户进店试用商品拍照以及活动宣传图转发至朋友圈，集赞满30个，截图给微信公众号可以获取一张该商品的槛抵扣优惠券满足商品价格可以抵扣相应额度（福多丽莎专用，直接发送优惠券至用户帐号），仅限购买转发的'试用商品或同价位商

品，买错不发货。

（关注大福空间订阅号，回复关键词，获取活动宣传图。参与此活动用户拍照时，代理商拍照备份给大福空间活动负责人，以便后期核对用户信息）

3、微信

（1）线下体验店试用活动宣传图及试用活动软文

（2）促销活动宣传软文

（用户扫二维码后回复参与活动，弹出商城活动页面链接）

（3）通过微信公号邀请好友返现，设置活动页面（将微信公号二维码关注入口及邀请注册入口设置为同一个，用户进入注册的同时可以关注订阅号）

4、微博

（1）参与抽奖微博传播返现的，需关注@大福空间，然后@5个好友及@大福空间

（2）活动详情宣传

活动参与方式，活动详情内容

（3）促销商品宣传

热销的商品推荐配合活动详情内容以及参与方式

微博表现形式：创作与大福空间包包有关的幽默诙谐的小故事，以漫画的形式表现，配以文字

点赞的，关注的发送100元优惠券红包，用户点赞后或者关注后私信给每一位用户发送红包领取链接，通过发送手机号领取优惠券

5、短信

给用户推送促销活动信息

创意广告方案 篇4

三一文库（其他范文/活动方案

创意，在英语中以“creative、creativity、ideas”表示，是创作、创制的意思，有时也可以用“production”表示。美国当代影响力最深远的广告创意大师之一詹姆斯·韦伯·扬在《产生创意的方法》一书中对于创意(ideas)的解释在广告界得到比较普遍的认同，即“创意完全是各种要素的重新组合。广告中的创意，常是有着生活与事件‘一般知识’的人士，对来自产品的‘特定知识’加以新组合的结果”。

综上所述：广告创意是广告人员在对市场、产品和目标消费进行调查分析的前提下，根据广告客户的营销目标，以广告策略为基础，将抽象的产品诉求概念予以具象而艺术的表现的创造性的思维活动。总之，广告创意就是从抽象到具体的形象思维。

一、活动背景：

在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。作为当代大学生，除了扎实的专业知识外，良好的广告策划能力也是不可或缺的。毫无疑问，广告创意（理论）学习活动是培养学生广告策划能力，增强其创造性思维和创新思维的好方法。

举办这项活动对促进学生广告创意思维，提高学生综合素质具有重要作用。

二、活动主题：

“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节。”

三﹑活动时间、地点：

时间：12月12日7:00-9:00

地点：书香阁学术报告厅

四、举办单位：

社团协会、创业协会、文法学院团委、学生会

五、活动对象：

社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告告和创业感兴趣的在校大学生。

六、活动方式：

本次活动主要是以鉴赏广告**为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。广告**将从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。

创意广告方案 篇5

一、活动目的

为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的'平台，促进院系之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。

二、活动事项

活动时间12月11日13：30~16：30

活动地点校电影场，各小组场地划分：板报组电影场观众席中部及西部海报组/宣传单制作组电影场演出台

活动主题为了增强同学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。

活动要求

1、所有作品要求思想健康，积极向上。

2、必须由参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。

3、参赛人数：板报组：以院系为单位，每单位不得超过4人;宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过2人;海报组：以个人为单位，由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅。

4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。

5、宣传单制作要求a4纸，正反面均可用，手绘，图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。

6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“某某院宣”等字眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。

奖项设置板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名;海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名;宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。

主办单位校学生会宣传部

承办单位生科院宣传新闻中心

协办单位教育学院宣传部、信技系宣传部

参赛单位及个人所有院系宣传部及各院系选送的参赛人员

三、活动流程

1、在院系部长例会上将书面通知发给各院系宣传部长及宣传部qq群共享栏里

2、活动主题抽签前期准备校学生会宣传部生科院宣传新闻中心信技系宣传部

1、布置场地：在活动开始前1个小时布置赛场，现场板报制作大赛需按参赛小组编号顺序划分场地;

2、摄影：在活动进行过程中从赛场的各个角度拍摄，要求能够充分展示活动的气氛和内容，由信技系负责;

3、参赛院系代表队到场准备;

4、介绍到场嘉宾;

5、宣布评分办法及比赛注意事项。前期宣传生科院宣传新闻中心教育学院宣传部

1、海报10张，分三天张贴，由教育学院负责;3、广播台提前两天广播及在校各大网站发布通知，由教育学院负责;1、板报组：2小时内现场制作一块板报;

2、海报组/宣传单制作组：从抽签后开始制作，于12月11日13：00将作品交到电影场，逾期按弃权处理。评分校学生会宣传部生科院宣传新闻中心将作品按编号顺序依次排列，评委根据评分表的要求对其评分，按照作品得分高低评出

一、二、三等奖，按照创意栏得分高低评出最具创意奖。活动后期后期宣传生科院新闻中心教育学院宣传部信技系宣传部

1、将所有获奖作品以板报展形式在东西区各展出3天;

2、以喜报的形式向全校同学公布获奖单位及个人，共3份，由教育学院负责;

3、以展板的形式借助照片向全校同学总结本次活动，由生科院负责。

四、报名方式：

1、以院系为单位进行报名，由各院宣传部长将参赛人员及评委名单发送到xxx

2、名单注明参赛院系、评委姓名、各小组参赛人员姓名

3、名单不要以附件发送，直接写在邮件正文发送。

创意广告方案 篇6

创意广告策划方案

一、引言

随着市场竞争的日益激烈，企业在推销产品和服务上需要找到新的方法来吸引消费者的注意力。创意广告策划方案是一种能够帮助企业独具慧眼地找到并运用创新的广告手法，使其在激烈的市场环境中脱颖而出的方式。本文将介绍一种针对某汽车品牌的创意广告策划方案，力求通过富有创意的广告手段将该品牌成功推向市场。

二、背景介绍

该汽车品牌是一家新近进入市场的企业，面临着来自传统汽车巨头的强有力竞争。该品牌的产品定位于年轻消费者市场，立足于技术创新和时尚设计。然而，由于品牌知名度和市场份额的不足，该品牌迫切需要一种能够迅速提升品牌形象的广告策划方案。

三、目标受众定位

针对该品牌的定位和产品特点，我们将目标受众人群定位为中产阶级年轻人和青年学生。他们是独立而积极的消费者，渴望成为时尚潮流的引领者。他们对科技感兴趣，追求个性化和独特的体验，并对新奇有足够的好奇心。

四、创意广告策划方案

1. 基于社交媒体的广告传播

由于目标受众群体普遍使用社交媒体，我们将利用社交媒体平台来展示该汽车品牌的创新科技和时尚设计。通过发布有趣的视频和图片，配以简洁的文字，展示汽车的智能驾驶功能、环保特点和多样化的颜色选择等亮点。同时，借助明星代言人的效应，与年轻人喜欢的社交媒体大V合作，增强广告的传播效果。

2. 利用户外广告创造震撼力

在重要商业区域和大学校园周边，我们将设置大型广告牌来展示该汽车品牌的亮点。广告牌上将展示汽车的个性化设计和科技创新，同时搭配醒目的标语和吸引人的图像元素。这将吸引目标受众的注意力，让他们感受到品牌的独特魅力。

3. 打造独特的体验式推广活动

为了增加目标受众的参与感和互动性，我们计划组织一系列的体验式推广活动。例如，我们可以在大型购物中心举办创意测试驾驶活动，让消费者体验汽车的智能驾驶功能和舒适性。同时，我们还可以邀请专业DJ举办汽车品牌主题派对，吸引年轻人参与。

4. 基于用户生成内容的广告宣传

在社交媒体平台上，我们将鼓励用户分享他们与该汽车品牌的互动体验。我们将发起设计比赛，邀请用户为汽车的外观或内饰设计提供创意。优秀作品将在社交媒体上展示，获奖者将有机会获得一次免费试驾。这样一来，用户将成为品牌的忠实粉丝，并帮助品牌在社交媒体上扩大曝光。

五、效果评估

通过跟踪广告投放效果、消费者调查和销售数据，我们将评估创意广告策划方案的效果。我们会关注广告曝光率、品牌知名度的提升程度、销售量的增加以及目标受众的满意度等指标。同时，我们会不定期组织焦点小组和消费者访谈，以便收集并分析消费者对广告的反馈和建议，从而不断改进策划方案。

六、结论

创意广告策划方案对于品牌形象的塑造和推广起到关键作用。通过针对该汽车品牌的年轻化定位，运用社交媒体、户外广告、体验推广和用户生成内容等多种手段，我们相信该策划方案能够提升品牌的知名度和影响力，吸引更多年轻消费者的关注和购买。同时，我们将继续关注市场动态，并根据消费者反馈不断优化广告策划方案，使其能够在竞争激烈的市场中保持领先地位。

创意广告方案 篇7

一、活动目的

拉动销售，吸收新客户

二、活动时间

20__年3月1日0:00时——3月31日23：59时

三、活动主题

新年到。换箱包。转大运

四、活动内容

1、领代金券购物

※代金券分为满88减5元、满168减10元，满268减20元、满368减30元。减5元的准备200份，减10元的准备100份，减20元的准备50份，减30元的准备20份。代金券有效期20__年3月31日23:59时。

2、抽奖返现

※返现金额分为无任务返现2元，3元，免单；好评晒图返现5元；微信朋友圈分享活动页集10赞截图，返现8元；微博分享活动页并@5个好友返现10元；成功邀请到5个好友注册即可返现20元。中奖结果截图及任务返现结果也要截图发给客服，客服部负责核实后处理返现订单。

五、活动宣传

宣传前期：以活动宣传为目的，吸纳粉丝，将活动广而告之

活动中期：以活动促销为目的，吸引用户购买消费为主

活动后期：以活动奖励反馈为主，维护客户良好购物消费体验

1、酒店住宿客户及线下体验店进店客户（二维码卡片）

住店可以获得优惠券以及一个小礼品，扫二维码后才可以领取。

2、线下体验店

用户进店试用商品拍照以及活动宣传图转发至朋友圈，集赞满30个，截图给微信公众号可以获取一张该商品的槛抵扣优惠券满足商品价格可以抵扣相应额度（福多丽莎专用，直接发送优惠券至用户帐号），仅限购买转发的试用商品或同价位商

品，买错不发货。

（关注大福空间订阅号，回复关键词，获取活动宣传图。参与此活动用户拍照时，代理商拍照备份给大福空间活动负责人，以便后期核对用户信息）

3、微信

（1）线下体验店试用活动宣传图及试用活动软文

（2）促销活动宣传软文

（用户扫二维码后回复参与活动，弹出商城活动页面链接）

（3）通过微信公号邀请好友返现，设置活动页面（将微信公号二维码关注入口及邀请注册入口设置为同一个，用户进入注册的同时可以关注订阅号）

4、微博

（1）参与抽奖微博传播返现的，需关注@大福空间，然后@5个好友及@大福空间

（2）活动详情宣传

活动参与方式，活动详情内容

（3）促销商品宣传

热销的商品推荐配合活动详情内容以及参与方式

微博表现形式：创作与大福空间包包有关的幽默诙谐的小故事，以漫画的形式表现，配以文字

点赞的，关注的发送100元优惠券红包，用户点赞后或者关注后私信给每一位用户发送红包领取链接，通过发送手机号领取优惠券

5、短信

给用户推送促销活动信息

创意广告方案 篇8

一、活动目的：

为了开拓同学们的视野，增强创新的基本意识，提高大学生艺术文化涵养，培养大学生创新能力和展示能力，引导大学生向高雅、科学、文明、和谐、健康的方向发展，时尚运动协会将承办本次广告创意大赛活动，旨在通过本次活动为同学们提供一个陶冶情操、展现个人才能的艺术舞台，使同学们的交际、表演能力得到锻炼，同时放松身心，达到了寓学于乐的效果。

2、 承办单位：外国语学院团委

三、承办单位： 时尚运动协会

四、活动宗旨： 寓学于乐、学乐交融

5、 参加人员：外国语学院学生

六、活动流程：

(1)活动前： 1、将教室中的座位分类：评委座、观众座与选手座2、将参赛选手编号，并将其贴于桌面上，以便让选手对号入座3、将教室布置好，使其与活动主题相呼应

4、提前将参赛选手做的***或其他文件拷到多**教室的电脑中(2)活动中： 1、由主持人致开幕词，宣布活动开始2、预先通知每一组选手，保证活动连贯性

3、选手可自己拟定参赛方式，不仅可以为产品做广告，也可以为自己打广告4、选手既可以通过已制作好的***展示自己的广告创意，可以现场表演广告，还可以对经典广告进行模仿5、由评委对选手的广告创意展示进行评分，由社团人员进行统计6、活动接近尾声时，由主持人致谢幕词

(3)活动后： 1、所有干事将多**教室打扫干净2、将成绩统计好后进行排序，评出

一、二、三等奖

3.秘书将奖品分配给获奖者，并为获奖者拍照，以鼓励学生积极参与。

七、人员安排：

（1） 现场主管：活动期间，由专人负责维护秩序和应急处理。（2） 签到到位：两人带领玩家签到

（3） 分发组：一人将车牌号交给玩家，并按号码入座。（4） 舞台安排：由宣传部负责

（5） 催交组：提前通知下一组参与者，确保活动的连续性（6）评分人员：2人

八、奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

创意设计方案

为了让项目在预期进行。时常需要预先开展活动方案准备工作，怎样写一份高质量的方案？我们带您了解“创意设计方案”的故事和文化底蕴请阅读，此文章仅供您参考！

创意设计方案 篇1

一、活动目的

为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。

二、活动主题

生活·智慧与灵感

三、活动内容及要求

1、内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来

2、要求：

（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。

（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。

科学性：符合科学原理。

先进性：新颖。

实用性：能达到预想的好处，有实用价值。

（3）可以画出创意设计图 或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。

四、参加人员

三、四、五年级全体学生。

五、评奖办法

按年级评出一、二、三等奖。每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。

六、展示方式

为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。

七、活动时间

5月6日开始，发放设计说明表。

5月16日17日，收回设计说明表，开始进行评选。

5月20日21日，展示两天。

创意设计方案 篇2

雨花石是花形的石，是石质的花。凝天地之灵气，聚日月之精华,孕万物之风采。古往今来，备受人们喜爱。历代名人及文人骚客爱石甚多，周恩来总理曾经收藏雨花石，南京梅园新村目前依然陈列着周恩来总理当年保藏的雨花石；前国务院副总理吴学谦1991年10月来江苏时，观赏了雨花石，京剧大师梅兰芳先生也曾赏玩雨花石，汉城奥运会上中国体育运动员将雨花石作为中国的象征永久存在汉城。如今中国及国外赏玩、收藏雨花石的人越来越多，它已成为馈赠来宾、亲友的高档礼品，雨花石风光无限。雨花石以晶莹玉润的质地美、钟灵毓秀的形态美、瑰丽璀璨的色彩美、莫测变幻的纹理美、匪夷所思的呈像美以及神韵天成的意境美，奠定了其在观赏石中独特的地位与价值，被誉为“天赐国宝”、“石中皇后”！

本作品以自制道具及表演呈现出雨花石的古老传说，以及变幻莫测的美丽。 参与人数及人员分配：10人，1人旁白  1人扮演学生甲，8人扮演雨花石

道具及制作方法

背景墙：长江岸边风景

背景音乐：浪打岸边的声音、水声等

雨花石：能呈现各种各色彩的布

有一块大布，学生均在布下，装扮成一块石头。

布上有隐形拉链，当一种灯光打起时，隐形拉链打开，学生在下面把各种色彩的布慢慢呈现出来，组成一种图案

当另一种音乐响起时，下面的学生再次呈现另一些色彩的布，组成另一种图案。

表演形式描述：

出示背景墙、背景音乐

学生甲走出来，旁白：相传南朝梁武帝时，高僧云光法师在石子岗讲经，感动得上天落雨如花。花雨入地随即变成无数块石头。

学生扮演的石头慢慢移过来。

学生围绕石头转几圈，仔细打量：“咦，这块石头真奇特！”

雨花石变化：呈现各种图案的花纹

（1分钟的变化：慢慢呈现雨花石的美丽纹路及色彩）

学生甲：它怎么会有这些奇特的颜色的？这是怎么回事？

旁白：雨花石与普通的石头不同，是经过流水搬迁作用而磨圆的各种砾石。它里面含有大量二氧化硅成分（此时，扮演雨花石的学生中有6人从雨花石中游离出来，身上带有二氧化硅的标记），还有少量的氧化铁（1学生穿着红色服饰，带有氧化铁标记，从雨花石中游离出来），（1学生穿着红色服饰，带有氧化铁标记，从雨花石中游离出来）

铜（1学生穿着蓝色服饰，带有铜标记，从雨花石中游离出来）、锰（1学生穿着紫色服饰，带有锰标记，从雨花石中游离出来）等等；由于这些色素离子溶入二氧化硅热液中的种类和含量不同，因而呈现出浓淡、深浅变化万千的色彩，使雨花石极其艳丽秀美。

学生甲：恍然大悟的样子，并说：“原来是这样！雨花石真是天赐国宝啊！” 学生表演：雨花石的各组成成分又混合在一起，组成一块大雨花石。

旁白：你想了解雨花石更多的故事吗？我们在南京等你！

创意设计方案 篇3

中国梦绿色建筑创意设计大赛

暨绿房子设计作品选拔赛活动方案

一、活动主题：以“绿色生态低碳生活美丽中国”为主题，旨在推动设计群网5万5千名设计师，加入以“中国城镇化，美丽乡村建设”；“家庭绿房子行动计划”等多项绿色建筑设计活动，促进广大设计师绿色建筑创意设计水平的提高，对节能环保新技术、新材料、新能源的应用。

二、组织架构：

（1） 支持单位：市城乡建设委员会、省建筑节能协会、市建筑节能技术协会

（2） 主办单位：创意设计小组网络技术、奥驰展览服务****

三、竞赛组织

（一）要和设计师们说的几句话： 根据国务院1号文件《绿色建筑行动方案》， 年绿色城镇建设铁定要成为中国建筑行业的重要战场，这个战场不太利于大兵团作战，却有可能成为小微设计企业和个人设计师施展身手的有利地盘。

设计群网——中国唯一的建筑创意方案第三方交易平台，在社会各界鼎力支持下，举办年中国梦绿色建筑创意设计大赛活动，就是尝试借助互联网，汇聚广大设计师个人和小微设计企业的力量，共同参与这场声势浩大的建设绿色中国行动，履行我们作为现代中国青年设计师的职责。

家庭绿房子行动计划是在省住建厅、市住建委、节能协会等众多**机构支持下的一次向社会、向广大市民推广绿色建筑生活理念的大型公益活动，设计群网——绿色建筑创意方案的第三方交易平台作为本次活动的联合行动发起单位之一，承担为本次活动选拔、推荐优秀设计作品、优秀设计师的重任，因此合并举行年中国梦绿色建筑创意设计大赛暨家庭绿房子设计作品选拔赛，目的是让本次大赛参与的设计师更多，对绿色建筑理念进入市民生活产生更强的推动力，让我们广大设计师的创意劳动产生更大的价值，推动设计师群体成为实现中华民族“绿色生态低碳生活美丽中国”的中国梦的先锋部队！

下面给出的所有竞赛题目，均有付诸实施的实际需求，所有参赛设计师都可以任选报名，希望选手们能认真对待，拿出能实现、可行的创意方案！

（二） 竞赛系列题目：

1、“家庭绿房子”方案设计

2、“美丽乡村小住宅”方案设计

三。三四线城市文化中心方案设计

（3） 这个赛季从7月1日开始，到2000年11月31日结束。

本活动一年一度，每季度评选一次，评出季度的各类奖项，年终将汇集各季度获奖作品和设计群网交易平台本年度评出的中标方案、优秀方案，共同评出本年度创意之星大奖和各相关奖项。

（四）参赛资格：

全国高等校院系列的建筑学，室内设计、环艺、规划、园林景观等相关专业的三年级、四年级、五年级学生、在读硕博研究生、老师；全国各地区在职设计师、设计组成员。

本活动鼓励和提倡设计师们以小组、工作室等小团队的名义参加，提交方案必须注明主创设计师，每个方案参与人数最多不超过五人，所提交的作品由多个专业的设计人共同参与形成者加分，设计群网将为其加注工作室认证标签，增加其参与交易平台任务入围的公信力。

鼓励和鼓励学生邀请自己的老师、年轻的设计师邀请自己的高年级学生、硕士和其他高级设计师参加。老师组织指导学生参赛，可以获得参加大赛专家评审团，跨校点评其他学校学生作品的资格，以鼓励促进校际交流和教学设计。

（五）竞赛技术支持：

为支持帮助广大设计师通过竞赛获得更多绿色建筑工程应用的知识和技能，设计群**地在设计云课堂频道增设【绿色讲堂】板块，邀请材料专家、产品专家、设计专家配合设计群网的竞赛活动，为广大参赛设计师赞助若干场新技术、新材料、新工艺、新系统的学习和设计应用讲座，并将在**相关板块提供全程的免费绿色建筑技术培训和互动指导。

四、竞赛奖项设置：

（1） 有季度奖和年度奖

1、季度奖设置：

根据当季的设计项目为每个季节的赛事设置奖项，并为每个项目设置一个一等奖；2-4名二等奖；3-6名三等奖；

一等奖名称：中国梦优秀创意奖；

二等奖名称：中国梦创新设计奖；

三等奖名称：中国梦设计进步奖；

在奖杯、奖章、证书等处列明。

此外，竞赛中还专门设立了两个特别奖，这些奖项由全年的所有项目参与者共同分享：

特别奖1：勤奋学习奖：10-20；

专为教学资源相对匮乏的2本以下学校包括职业技术院校的参赛学生特别提供的名师工作室徒弟名额奖项；

特别奖2：双栖人才奖：10-20名；

专为爱好互联网、积极参加网络活动的参赛设计师、学生而设，重点培养互联网、建筑设计双栖人才的奖项，并提供助教、版主、主持人、编辑、推广员、知名设计机构实习机会等能获得长期培养和学习的有偿劳动岗位；

4、5项奖项的实际获奖数量以奖项规定的标准为限而不以数量限制，因优秀的老师和品牌工作室有限，故获奖者需按参加赛事前后顺序排名轮候。

2、年度大奖设置：

年度奖：年度中国梦绿色设计创意之星、十大创意排行榜。

年度大奖从本年度各季度所有获奖方案中筛选产生，由全体参赛者、全体专家分别参与评选投票，按大奖规则产生。年度奖获得者奖获得一级委员会资格，奖金数额另行确定，并颁发奖章，列入设计组网络成员功绩册。

（2） 竞赛分组：为了使比赛公平、合理，更重要的是为了鼓励新人更快地成长，将参赛者分成两组

1、学生组，包括普通高校

3、 普通职业技术学院四年级、三年级学生组；

2设计师团队，所有从事行业的设计师（不限时间）；包括高校建筑学五年级的研究生和教师。

各组别的报名者可在本次比赛公布的三个竞赛系列题目中任选一个，按组别提交作品。

（三）奖项数量设置：

本项赛事目标是为了激励广大设计师积极参与绿色建筑设计运动，提升青年设计师的创意设计水平和能力，因此奖励按照不同档次设置，丰富且多元化。

本季度奖项总数：

1、中国梦杰出创意奖：6名；

2中国梦创新设计奖：12-24；

三。中国梦设计进步奖：18~36；

4中国梦想学习奋斗奖：10~20名；

5中国梦人才奖：10-20名；

（四） 奖项价值体现

1、参赛者奖励：

1）行业荣誉：所有参赛选手将获得主办方颁发的“绿色建筑设计先锋设计师”证书；报名并实际提交合格方案数超过5名以上的学校或年级，将获得“绿色建筑设计先锋团队”称号并颁发牌匾，组织活动的老师将获得“绿色建筑设计指导老师”证书，并会被邀请参与专家评审，赠送设计群网i级佣金资格。

2）作品出版：凡是参加本竞赛任一项目的选手，只要所提交作品通过本竞赛组委会方案审查委员会的作品合格审查，将被收入国家级出版社正式编辑出版的《绿色乡镇住宅方案》系列图册，提供解放军1万个“连队书屋”建设用书，并同时赠送给中国各地

3、 四线城镇规划局、小城镇建设管理处作为绿色建筑推广计划向社会推广。

3）作品**：所有合格作品将获得设计群网奖励的价值100元的图纸承诺保证金，在设计群网【绿色设计方案超市】上架，设计者可自行标价**给社会广大雇主。

4）学习赞助金：所有参赛选手将有机会获得由国内外设计类名校名师主讲的设计云课堂【建筑创意设计方法】系列课程价值500元的学习赞助金，课程模块可任选。请参考链接了解正在设置的模块教学课程和导师。

2.季度奖励计划可以获得双重奖励：

1） 通过专家和众多设计师共同参与的网络评选，本次选拔赛将选出6个奖项总计约50名获奖者代表设计群网参加《 中国绿色建筑与节能展览会》，与其他著名设计机构一起接受“绿房子”大型社会公益活动实施方案的挑选，接受来自全球20几个国家和地区以及中国社会公众的审阅和展示。

2） 由“2014暑期创意设计训练营”和名校名师互动学习设计主办：

获奖者可根据各自获奖等级获得总价值为3800元的【2014年暑期创意设计特训营】课程的全部或者部分赞助，特训营是由设计群**别聘请国内外设计名校名师提供的长达五天的面对面口传心授集中训练的设计课程。有关详细信息和老师介绍，请参阅特殊训练营的链接。）。

3）工作机会：所有获奖者均会获得设计群网提供的一次到知名设计企业实习或者工作的推荐机会，已从业设计师将获得一次推荐转岗机会。

4） 任务机会：获奖者将获得设计集团网络交易平台发布的设计任务推荐入围一次的资格；并将进入设计组网络的创意设计人才库，推荐给寻找人才的用人单位。

设计群**别鼓励新人和经常参与**任务但是还未中标的设计师会员参与大赛，所提交方案有一个获奖奖励0.5级【佣金资格】，2个或以上方案获奖奖励一级【佣金资格】。欲了解【佣金资格】请到。。。

5）奖金奖励：

中国梦优秀创意奖：2000元；

中国梦创新设计奖：1000元；

中国梦设计进步奖：500元。

三。年终奖获得者可获得三项奖励：

获得年度大奖和登上十佳排行榜的选手，除了获得以上2重奖励之外，还将获得第三重奖励：

1） 个人荣誉：本次展览主办方将在展览现场举行盛大的颁奖仪式，并为获奖作品颁发证书和奖品；集结出版《 创意设计获奖作品集》，并择优推荐在【建筑学报】、【建筑师】等知名行业杂志上刊登。

2）共同学习机会：设计群网将提供总价值为38000元的【2014年暑期创意设计特训营】课程奖学金，获奖者可与工作室或者所在学校的最多10名学生共同分享本次珍贵的学习机会。

详情可咨询大赛组委会，联系**：

3） 高级工作机会：获奖者有机会获得专业猎头公司给予的价值1000元的高级人才推荐机会。获奖者将进入设计群网的创意人才库，重点推荐给雇主、大型房地产商和知名设计机构，成为长期定制设计合作伙伴。

4）现场承接任务机会：获奖设计师将获得展会现场**面对客户，直接签单的机会，有机会找到你自己的客户。作为一个绿色建筑的样板方案，他的作品将入选未来众多大型房地产开发商的产品计划。

5）个人品牌打造机会：参加“绿房子”大型社会公益活动的作品将在“ 中国国际绿色建筑与节能展览会”重点区域展览，在展会结束后，获奖作品将在全国各地巡展。设计师及其作品的知名度和美誉度将得到业界和市场的高度认可。

（五）奖项评选方式

1、评奖专家

活动组委会将邀请知名专家、高校老师、**资深设计师组成大赛方案合格审查委员会、作品分项目评审委员会，与设计群会员一起对全部参赛作品进行评选。根据回避原则，专家不能参与自己提交作品的项目系列评选。具体细则将在报名后公布。

2、评选方式：

我们希望通过竞赛不仅达到激励设计师响应国家1号文件《绿色建筑行动方案》要求，成为自己所在机构的绿色建筑设计先锋，同时还能为参赛者创造一个利用平台互动分享、学习提高、结交行业人脉的机会。因此本次大赛的作品评选采用专家与参赛者互动点评的评选方式，公开专家评语，对特别有创意的典型方案，专家将在【每周话题】集中点评，达到共同学习提高的目的。奖金发放也采取把参赛者奖金和点评专家的酬金**设置发放的方式，获奖者和评选专家按8：

报名细则将在报名后公布。

创意设计方案 篇4

2. 关注留守儿童的心理健康

心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，，缺少父母的温暖和教育，这对留守儿童心理产生极大影响。留守儿童普遍性格内向、自卑、敏感，个性相对脆弱。

另一部分留守儿童是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的留守儿童往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我要给他们讲勤俭节约的重要性，放一些民工在外打工的片，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。

鉴于这种情况，我通常会引导他们多读书和其他有用的业余活动。

三。加强留守儿童思想道德教育，强化留守儿童法制观念

大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他孩子的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为一名志愿者，我将利用业余时间对留守儿童进行法制教育，畅谈如何保护自己。

从电视和互联网上收集更多实用的例子来进行教育。

4加强宣传，营造和谐温馨的氛围。以动员全社会关注、帮助留守儿童健康成长为目标，发挥报刊、广播、电视、互联网等传媒优势，利用宣传橱窗、标语画册、公益广告等宣传载体，倡导“以人为本”、“儿童优先”、“尊重儿童、支持儿童”、“为国教子、以德育人”等新观念、新风尚，宣传国家保护儿童权益的法律法规和有关政策，宣传关爱留守儿童的先进典型，宣传各地落实关爱留守儿童行动的好经验、好做法，积极营造留守儿童健康成长的和谐氛围。

5.督促当地党组织、村委会要帮助解决留守儿童，农民女等特殊未成年人群体生活的困难，使他们的父母在外地也可以不分心的安心打工，老师们要定期和家长互通情况，以便于家长能够及时地了解孩子在学校的状况和成绩的好坏，更好地帮助老师解决孩子们在成长过程中各面的问题。

6.加强沟通，增进了解

加强与留守学生的谈心交流，随时掌握留守学生的思想动态，及时教育引导，是留守儿童健康成长的重要组成部分。

总之，关爱留守儿童是全社会关注的热点和难点问题。作为为班主任有责任有义务更要关心关爱留守儿童，让他们在同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩，成长为对国家、对社会有用之才。

创意设计方案 篇5

一、背景

1.迫切需要优化教学和研究活动的设计

目前，学校教研活动的有效性不甚理想，存在教研主题不够明确，过程随意，成员作用体现不够，形式走过场等现象。根据我们长期的观察，教研活动前缺乏有效细致的活动设计是导致教研活动效率低下的重要原因。我们认为，从活动设计的优化入手，是提高教研活动有效性的重要途径。

2.迫切需要改善教学活动中的激励机制

目前，教研活动的培训效果并不理想。教师了解了，不一定能理解；即使理解了，也不一定会做；即使会做，不一定能形成习惯。如何理解、做和习惯它？

需构建一个有效的激励机制。

为此，我们试图构建教学科研活动创新设计的工作机制。尝试结合“教研活动方案设计表”组织教研组活动设计方案的评比，以《教研活动设计指导纲要》为辅助工具，以《教研活动观察指标体系》为评价基础，展开学校教研活动的展示与比较，借此激励教师更为积极的参与到教研活动的改进之中。

二、理念

1确立教研活动创新设计的内涵：高认知、高合作

活动的全过程贯穿于我们对教研活动理想状态的认识，即高认知、高合作。高认知，表现为挑战、聚焦、发散、凝聚，即内容对于教师原有认识水平构成挑战性、研讨过程和议题衍生具有聚焦性、教师生成的观点和创意具备发散性、研讨共识得到有效凝聚；高度合作具有互补性、互动性、互利性和互信性，即分工互补、交流互动、感受互利、增进互信。

要达到高认知、高合作的知识分享，我们希望通过创意设计，促进教师教研能力素养在如下几个方面得到发展：丰富参与教研活动所必需的基础知识；培养教学和科研活动所需的基本技能；培养教研交互设计的综合能力；利用各种资源和同伴支持，提高学生的学习能力；提高优化教研流程、提高教研服务效率的特色技能。

2确立教研活动创新设计的价值取向：为提高教研效果服务

通过竞争，积极倡导高认知、高合作的教师教研活动的发展方向。竞赛要以教研活动设计为主线，以教研活动实施为载体，以提高效益为目标，以综合评价为手段，以“能实施有效的教研”为基本出发点和最终归宿。

三。完善教研活动创新设计工作机制：注重参与和过程

构建一个有效的激励机制，让教师与教研组长意识到有必要关注教研活动的改进，提高团队学习的质量，通过比赛的系列辅导帮助教研组长设计教师们需要的，教师能积极投入的、大家都能有不同层次收获的、知识共享的教研活动，提升教研组长教研活动基本能力，提升教师知识分享技能。

三、研制《教研活动创意设计表》

如何帮助教研组长在活动之前能结合本次活动主题、活动重点及难点、设计活动的过程，让教师们也能知晓本次活动的内容，能进行相关的知识准备，这对教研活动的有效性起着至关重要的作用，为此我们设计了《教研活动创意设计表》。

这个**的每一列都代表了设计教学和研究活动的一个方面。我们希望通过填写**来逐步丰富教师对教研活动要素的整体认识。同时，我们提出，创意设计表的第一读者不是行政中层，而是教研伙伴，**是一个教研活动前的沟通工具，即教研组长通过该**将自己的设计及其意图可与组员进行沟通。

**分为教研规划、教研准备、教研实施、后续跟进四个部分

教研规划教研准备教研实施事后跟进

主题选择

流程设计

实践规划

人事安排分工与沟通

空间安排

辅助设备预热处理

主题发言

议题讨论

活动总结效果评估

落实监控

议题延续

《教研活动创意设计表》的填写要求

教研计划：是一个学期的活动准备，包括教研选题、流程设计、时间规划、人员安排等。要求能从学情、教情、区情等方面具体而详细介绍选择这个专题的原因与思考，然后围绕同一个教研活动主题步步跟进，步步深入、设计连续性的教研活动，同时对每次的时间和主持人有具体安排。

教研准备：教研活动的前期安排，包括分工交流、数据收集、空间布置和辅助设备等。要求能根据每位教师的能力与意愿水平安排任务与沟通，使得教研活动让每一位老师各司其职，有备而来。

将活动中相关的资料进行搜集，合理安排好空间布置，借助辅助设备，突出活动重点难点，尽量改变活动前无准备、无主次、无核心的状态。

教研实施：是教研活动的过程，包括预热环节、主题发言环节、议题讨论环节、活动总结环节这四个环节，我们将各个环节的常见类型、问题以及行动策略在《教研活动设计指导纲要》中加以呈现，确保设计者在实施活动中有一定思考的标准、行动的指南。

事后跟进：教研组长应该对本次教研活动的实施效果进行反思与评价，教研组长应该对教研活动产生的进一步行动构想与计划进行监督落实，并根据同伴能力和意愿情况，选择领导策略，能在原有议题讨论结果的基础上生成新的研究问题和行动构想。

4、 教学科研活动创新设计的实施过程

1成立指导小组，推广和动员创意活动

由校长办公室、科研室、教学室、骨干教师和校外专家组成。领导小组就本次活动的意义、奖励和要求等问题对教师进行了动员。将《教研活动创意设计表》的填写要求和《教研活动设计指导纲要》使用方法介绍给每个教师，要求大家仔细阅读，有意识地使用。

2、教研组**，组长设计创意

创意设计活动开始，以教研组为单位，由学校发放《教研活动创意设计表》，要求教研组长填写，由于上学期只有个别组长使用过该**，教师会有一些填写上的问题，指导小组到各教研组进行填表的具体说明和指导，并在此过程中发现主要问题，准备下阶段组织**。

3、依据有效标准，引领改进创意

组织教研组长就**内容的理解和填写要求，依据《教研活动设计指导纲要》再次进行专项讨论，讨论的专题是“我对++部分的理解和设计”，加深了创意设计表的认识，相互间的启发激发了老师们的设计灵感，进行一轮修改，讨论会后一天上交设计表。

4、评选“创意设计奖”，组织讲座充分展示设计的创意

由指导小组对创意设计表的设计，依据“教研活动创意设计评价表”，评选出“最佳设计奖”。为了进一步激发教师对活动设计的积极性，提高教研组组长的设计能力，请专家就这些最佳设计奖进行点评，对其中的创意，结合设计指导纲要进行创意点评，对创意设计中存在的一些问题，讨论解决的策略，为第二轮修改提供依据。

5修改脚本和**创意活动的实施

第一轮没有拿到奖的教研组通过前一轮的试做和培训，同样和得奖的小组一起进行录像环节的竞赛。有了前期的学习，再次修改显得容易很多，教研组将创意设计活动进行现场录像，交教导处。

6、观察录像，评选最佳效果奖

由指导小组根据创意设计的录像观察，从结构是否清晰、实施是否有效、创意是否达成，这四个方面观察教研活动创意的实施情况，观察评选出“最佳效果奖”。

7、自我反思，评选最佳反思奖

录像完成后要求以教研组为单位**录像，填写《教研组活动总结表》，主要总结本次教研活动中团队凝聚的教学智慧组织和本次教研活动的设计和实施效果谈谈经验与问题，教研组形成对该活动的共识和反思，交指导组。根据能否找准教研活动有效做法及其存在的问题，并提炼或提出有效策略为依据，评出“最佳反思奖”。

8、综合各个环节的评比，评选出“教研活动最佳创意”表彰会，对所有的奖项进行颁奖。请专家对整个活动进行总结。

5、 教学科研活动创新设计的支持与保障

1、时间保障

竞赛利用每学期每周一科固定的教研组活动时间，竞赛时间有基本保障。

2、辅助工具支持

将前期的研究成果《教研活动设计指导》作为指导教师进行**填写的辅助工具，仔细阅读、认真理解指导纲要，教师在设计教研活动，填写设计表时，更多的是做选择题，而非问答题，即根据本次教研活动的内容与要求，从指导纲要中选择合适的方式方法。这样，你就可以避免在填表上花费太多精力。同时，教研组长也可以创造自己的想法。

六、教研活动创意设计的评价

1、最佳创意奖的评价标准

评价表以百分制按四部分内容进行权重赋分，专题选择30分、教研流程20分、创意活动设计50分，总分100分。评价表主要体现了以下的标准：

●设计是否详细具体。譬如在各环节设计时，是否按照“时间、方式与内容”三个方面进行设计。要求是否明确？讨论的重点是否更具体、更实际？

●内容安排是否合理。譬如主题分解是否适切；内容容量不大不小。

●形式设计是否适切。例如，空间安排、议题讨论形式等。辩论讨论安排了虚线布局。

分工是否考虑到每个人的能力特点。

围绕有效的分享和互动设计是否有一定的新思路。

2、最佳实施奖的评价标准

对创意设计的教学和研究活动进行**录制后的观察和评估标准：三分四件十五项

热身、主题演讲、专题讨论和总结清晰明了。

实施有效：十五条

预热：清晰（介绍背景、目标和议程是否明确）、具体、有趣

●主题演讲：丰富性、生动性、针对性、互动性

●议题讨论聚焦性、发散性、互动性、批判性

小结：全面性、深刻性、衍生性、成长性（对教研活动技能的反思）。）

●在各环节中明显呈现出精心准备的设计与准备

●创意实施的效果

3、重在激励的评价策略

① 系列奖使参赛者获得广泛得奖项

“教研活动创意设计”最大的特点是围绕提高教研活动的设计、实施与反思能力而开展的系列行动研究。比赛由四个单项组成，每个参赛者都能展现自我，向他人学习，改进策略，提高能力。这是个比赛的过程，也是一个自学互学的过程，更是一个人人提高，个人和团体双赢的培训过程。

② 赛前和赛后的指导意见具有良好的激励效果

在每个环节的比赛前都设计了专题的指导，在评比过程中及时发现教研活动设计中的创意点进行展示和宣传，同时针对发现的问题进行专项培训。在“最佳设计奖”后，允许没有获奖的教研组长对原来设计进行修改，然后进入“最佳实施奖”的评比，**录像后还可以及时进行自我反思，总结改进策略，参与“最佳反思奖”的评比，在这个行动研究和培训中展开学校各教研组的教研活动水平的展示与比较，借此激励教师更为积极的参与到教研活动的改进之中。

七、成效与反思

1、赛中学，领会核心

在比赛中教师需要填写《教研活动创意设计表》，如何填写、如何规划整个学期的研讨专题、如何设计每次的教研活动，教师带着问题一次次地向已经参与前期研究的组长们讨教，自学《教研活动设计指导纲要》，在设计、修改的过程中领会到教研活动是一个需要精心设计和有效组织的教师实践性知识分享与创造过程。

创意设计方案 篇6

“方寸人生”创意书签设计大赛

——江苏信息职业技术学院梦想工坊话剧社、星语艺社、横云文学社。

一、活动背景：

为了迎接本院春季读书节，丰富我们的校园文化生活，激发我们的阅读兴趣。同时增强我们的动手能力和创新意识。本社团协同星语艺社、恒云文学社特意创办了此次创意书签设计大赛。

二、活动宗旨：

提高学生对于读书的兴趣和动手能力。展现苏信院社团的魅力。

三、活动主题：

方寸世界，书享人生。

四、活动时间：

xx年4月14日~4月29日

五、活动对象：

院团委、学生会、社联各部门和全体成员。

六、活动地点：

教学楼22104

七、主办单位：

江苏信息职业技术学院梦想工坊话剧社、横云文学社、星语艺社。

八、活动流程：

?赛事宣传：

1、在食堂、宣传栏张贴海报。

2、广播站反复宣传。

?信息收集：

1、在xx年4月16日前确定参赛个人及团体名单。并组织参赛人员或代表抽签决定出场次序。（参赛团体至少一幅作品，上不封顶）

2、在xx年4月27日前将参赛作品的照片收集并按照出场次序制作成ppt。

3、作品大小为一般书签大小规格，主题不限。如：人物、风景、生活、纪念、动漫、文史等。

4、作品可以是个人制作，也可以是团队作品，可以是单幅作品，也可以是成套作品。

5、书签可以为电脑制作书签和手工书签，届时两者将分开评分。

九、活动环节：

?（比赛分组：为团体组和个人组。而在两组中又分为电子书签组

和手工书签组。注：分组会视比赛作品上交情况而改变）

1.本次书签大赛是ppt结合实物讲解，所以要在赛前手收集好参赛作品的照片。

2.由主持人宣布参赛者进行展示，下一个参赛者进行准备，按照顺序所有参赛者依次展示书签。在每一轮结束后由主持人宣布前一轮成绩。

3.在团体组和个人组比赛环节中间穿插观众互动的环节。

十、奖项设置:

?奖项分为：团体最佳组织奖和最佳风采奖和个人一、二、三等奖。

一等奖1名荣誉证书+奖品（杯子+笔记本=26元）

二等奖2名荣誉证书+奖品（杯子=16元）

三等奖3名荣誉证书+奖品（笔记本=10元）

团体最佳组织奖：参赛选手位列各参赛组织第一名的（如有相同则比较获奖最多的）荣誉证书

团体最佳风采奖：参赛选手台风优秀且书签优秀的（总分第一的）荣誉证书

十一、评委：

院系团学宣传部长和业余ps评委。

十二、评分标准：

由评委打分，总分10分，取平均分。

（一）手工组评比标准

1.书签内容，是否健康向上。1分

2.书签创意。（创意是否新颖，别具一格）3分

3.书签涵义的讲解。（参赛人员是否有魄力,语言是否流畅，解说时是否从容自若，能不能吸引观众，能否带动全场的气氛等）3分

4.作品美感。（外观是否漂亮，吸引人）2分

5作品是否实用。1分

（二）电子组评比标准

1.书签内容：是否健康向上。3分（抄袭或原创部分不足60%的扣除3分）

2.书签创意：（创意是否新颖，别具一格）1分

3.书签涵义的讲解。（参赛人员是否有魄力,语言是否流畅，解说时是否从容自若，能不能吸引观众，能否带动全场的气氛等）3分

4.作品美感。（外观是否漂亮，吸引人）2分

5作品是否实用。1分

十三、申请物品：

宣传所需：海报、奖状、奖品。

会场布置：计分纸、笔、嘉宾牌。

十四、注意事项：

1．参赛作品要求内容健康向上，能给人以激励，切勿低俗，恶搞。必须为原创作品，不得抄袭。

2．收集书签尽量提前两天左右，以免耽误ppt制作等。

3．各工作人员注意维持好现场纪律。

4．全体人员服从主办方的安排。

5．各个社团之间紧密合作，分管好自己的工作，切勿出现疏漏。

6.假条从严发放，严禁中途无故退场。

十五、人员安排：

1、各社团之间相互协调，分管各自的任务。

十六、经费预算：

奖品杯子16元一只*4=64

笔记本10元一本*6=60

共计124元

策划方：横云文学社、梦想工坊话剧社、星语艺社

xx年4月9日

创意设计方案 篇7

母亲节(Mother's Day)，是一个感谢母亲的节日。现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心，母亲给予的爱是无私而伟大的，为人子女要懂得感恩。

一句妈妈一生责任 一生的爱宠，母亲节马上就要到来，投票咖关于母亲节投票活动已经开始了，今天要把压箱底的母亲节文案/案例也分享给大家了!你们真的不点赞!不关注!不给点鼓励嘛!

01. 母亲节活动展示

母亲节是歌颂母爱的日子，也是赞扬母亲的日子，在母亲节这一天，无论以什么方式，一定要祝福自己的妈妈，要让母亲知道你爱她。

02. 母亲节原创诗歌诵读比赛

03. 感恩母亲节 幼儿才艺展示大赛

在孩子们的眼中妈妈是天下最美的人，妈妈的微笑更是可以治愈一切的力量。为发展幼儿的观察力、表现力、语言表达能力。使幼儿进一步感受与妈妈之间浓浓的亲情，培养亲子情感。

04. “我眼中妈妈的最美瞬间”图片评选活动

拳拳母爱 ，悠悠儿心，让我们一起，记录母亲的美好，用照片留住时光，定格珍贵瞬间……

05. 东方小诗人·诗歌颂母爱

三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的绵绵情意。歌诗诵母爱”诗歌朗诵比赛，表达感恩情怀，把人间大爱传唱;青春奏响华章，让梦想高歌猛进!

06. 【最美妈妈评选】投票活动

岁月是小偷，我们一天天长大，妈妈却一天天衰老，我们说时光不老，是从爱你的青丝，一直等到爱你花白的鬓角。

母亲节主题投票活动怎么制作?

1、手机或电脑登录微信，微信上搜索框输入投票咖就可进入投票平台。

2、首页下方点击【创建投票】，活动用【活动评选】模块，视频或图文均可支持。

3、填写投票内容，先填写基础信息，投票主题和上传封面图，下一步填写投票时间，可开启分组和开放报名，然后设置投票规则、单选或多选、是否隐藏投票结果设置并发布活动。

4、活动发布后，点击立即选项添加(上传投票选项)，如开放报名，可分享链接给选手自行上传投票选项。

创建好的投票活动，一键就可分享给微信好友，朋友圈转发，还可以生成二维码海报发其它平台进行投票评选。

创意设计方案 篇8

汤姓女宝宝取名

这套名字设计方案我以前用过，我在给女孩起名字时一般都采用这套我的原创方案，力求使您女儿的名字富有美感且得体大方寓意深远美好，这也是我设计女孩名字时的根本理念与宗旨所在。

下面就是我为您可爱的宝宝设计的几组不同风格的名字，希望里面有您喜欢的：

1、汤语菲、汤雨欣、汤佳怡 这几个名字方案能够彰显您的女儿清新淡雅的气质，而且较为顺口，名字给人的感觉比较超然脱俗。语菲、雨欣、佳怡既大方得体又清新脱俗，很有利于衬托您女儿清新淡雅的气质。

2、汤梓寒、汤梓莹、汤晨昕、汤灵轩  这几个名字方案颇具诗情画意，寒、梓、昕、轩都是我国古体诗词中常用来寄物抒情的字眼，这组名字将女孩的柔美特性与女孩的才学内涵做到了巧妙的结合，寓意另千金睿智聪颖将来才貌双全。

3、汤晓璐、汤静媛、汤玲钰、汤芸婷、汤美妍 这几个名字方案都体现了女孩恬静可爱的.性格，而且璐、媛、钰、婷、妍这几个字都是寓意美好吉祥之意。这是几个非常具有特定女孩子气的名字，让人光听名字就可以联想到您的女儿甜美可爱，而且名字听起来毫不俗气。名字陪伴我们每个人的一生，这几个名字在您的女儿任何年龄段

叫起来都很大气入耳，非常贴切。

4、汤秋月、汤淑芬、汤玉华、汤丽萍 这几个名字方案朴实中体现大气，秋月、淑芬、玉华、丽萍，这几个字的组合作为名字来说从寓意角度讲蕴含着稳定成熟之意，彰显了女性沉稳干练而且成年之后事业有成，持家有方，贤淑得体之美好寓意。

名字方案在精不在多，这是我多番查阅字典精心为您女儿设计的几种不同风格的名字方案，希望有您满意的。我的设计原则就是力求得体大方，且字面寓意美好健康使人印象深刻。雇主没有要求用五行八卦的方式来给孩子起名字实乃明智之举，那些用五行八卦取的名字用字有限、生涩难懂、拗口难念，而且网上有自动根据五行八卦的规则帮你取名的电脑程序，用那些所谓的五行八卦等硬性原则获得的名字缺乏人文意义。只有设计者的精心设计才能赋予名字生命，才能赋予名字丰富的人文意义和美好的寓意。我以上精心设计的名字都均蕴含着很美好的涵义与祝福，如果您不满意我的设计，您可以删去我设计的名字但是请留下我对您女儿真诚美好的祝愿，祝你们一家开心愉快！

姓名没有最好的，只有最适合自己的，有缘、有福份的请珍惜！无缘轻轻飘过……

祝宝宝健康成长，前程似锦！

创意设计方案 篇9

书签设计大赛策划

一大赛背景

书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品。新颖而又有内涵的书签增添了我们读书的乐趣,减轻了视觉疲劳,还有助于我们对书中内容的思索。书签是我们读书的贴心侣伴!好看的字、优美的画、巧妙的设计、精美的版式、警示的话语等等汇集在一张小小的书签中，这是对我们每一位书签制作者各种能力的考验。

本次，艺术学院团委学生会办公室为了给同学们带去美的享受，特地举办了书签设计大赛，给大家带去精神上的一份盛宴。希望大家积极踊跃的参与这次活动。

二大赛目的及宗旨

1、目的：为了给同学们带去知识与欢乐，我们团委办公室特地举办此次

比赛。通过这次比赛增强在校学生的创新设计能力，丰富校园生活，调动同学积极性。使广大同学用好书签，多多读书，增加校园中多读书多用书签的良好氛围。

2、宗旨：“我参与，我快乐”。弘扬校园文化，丰富同学课余生活，提高同

学动手动脑能力，引导同学深思生活中的善与美、丑与恶。以创意diy，我show我书签为主题,通过书签设计比赛,给同学们一个积极创新的平台,展现新颖和灵感,表达关于书签创意方面的想法。

三主办单位艺术学院团委学生会办公室

承办单位兰州交通大学

四大赛范围

兰州交通大学全体在校学生

五大赛时间

报名时间：xx年9月*日到10月*日

报名地点：艺术学院团委学生会办公室

比赛时间：xx年10月*日到11月*日

六大赛流程及说明

?赛前准备：

1、

设计方向、主题：没有专业的限定，任何学院、科系的学生均可参加，内

容积极向上、能体现大学生朝气活力、富有想像力，也

可针对某些社会现象，具有教育或警示意义，或个人对

未来的憧憬与设想等。提倡大胆、创新。

评分标准：邀请各个学院的老师进行评价，学生代表团投票，秉着公平公

正的态度，保证此次比赛的质量。

2、人员安排：根据学生的课表排出安排表

3、报名准备：参赛报名表，身份证或学生证，签字笔；

4、宣传准备：主要以团委办公室内部人员的口头宣传形式确定书签的设计方向、主题与评分标准，写策划案，交予相关组织和领导审批并签字；

?参赛须知

1、报名前选手需认真阅读报名须知、比赛流程以及大赛公约。

2、报名需详细填写报名表中的个人真实信息，包括所在院系、专业以及姓名和学号等。

3、获奖结果由各学院老师的评价和学生代表团投票结果，共同决定。

4、选手的作品可以是纸质作品，也可以是其他材料。作品于指定时间交到艺术学院团委办公室或办公室成员手中。

七奖项设置

一等奖一名颁发奖品和荣誉证书

二等奖二名颁发奖品和荣誉证书

三等奖三名颁发奖品和荣誉证书

优胜奖五名颁发奖品和荣誉证书

八经费预算

总共**元（由于不清楚具体价格，所以未填满）

策划人：xxxxxx

创意设计方案 篇10

青少年创意建筑模型

制作比赛活动方案

一、目标和任务

为纪念建国60周年，普及建筑设计知识，提高青少年手脑并用的能力，发挥青少年的创造力，加强素质教育，全面提升我区青少年的科技文化素质。特组织此次竞赛。

二、参赛主题

伟大的祖国

三、比赛时间、地点

时间：2009年11月20日下午

四、比赛办法：

比赛分为创意生产大赛和速配大赛。

1、创意制作赛

（1）参赛选手以废弃易拉罐、各种纸、塑料、木材、金属等废旧物品为材料，围绕《伟大的祖国》这个主题展示我国具有代表意义的各式建筑，完成建筑模型作品的全部制作，模型平面规格不得小于50cm×50cm。

（2）每校参赛作品两件，一件作品于参赛前一天上交至指定地点，一件作品由学生制作小组（5人以内男或女生不得少于2人）在规定时间内现场制作完成。

（3） 制作模型时，参赛者应提供各种原材料和工具。设计过程可以由指导老师指导，生产过程必须由学生独立完成。

2、速度拼装赛

每所学校将派一男一女组员在2小时内完成组委会提供的建筑模型的组装。比赛所需材料、工具自备。根据完成的质量和时间来评估分数。

七、参赛要求：

1本次比赛以学校为单位参加。我们要在学校广泛发展的基础上，选拔优秀的学生代表参加比赛。

2请于11月18日前提交申请表（一式两份）。

三。奖励方式：比赛分为综合团体奖和个人奖。

8、 创意建筑作品评分标准：

（1）建造分：40分

评分细则：

1模型结构完整，符合实际建筑原则，比例协调（15分）；

2模型外形符合几何规律，立体视觉效果良好（15分）；

三。整体布局合理，创意优秀（5-10分）。

注：此项为评价活动的主要得分项目，起始得分为30分。

（2）印象分：15分

评分细则：

1模型所表达的整体效果、颜色和纹理都比较准确（10分）；

2整个模型及其附属建筑整洁干净（5分）。

注：此项目为评比活动辅助评分项目，起评分为10分。

（3）书面介绍评分：10分

评分标准：

通过文字形式能将自己的设计方案，在尽量短的篇幅内（不超过），简洁、明了地进行阐述，要求书写端正、清晰,语句通顺流畅。

（4）创意设计分: 35分

评分标准：

模型设计必须科学合理，构思新颖，总体布局具有较高的可行性。若能符合及体现现今热点话题则可获得加分。

附件：2009年东湖区青年创意大厦样板

制作比赛报名表

学校名称：（盖章）

指导老师联系**：

速度拼装赛

参赛学生

创意制作赛

作品名称

参赛学生

作品内容

简介需要说明的问题

生日创意方案

幼儿园时不时地举办一次活动，在某种意义上具有很好的实践教育功能，通过活动或者游戏的形式，幼儿更加有兴趣学习，具有提高幼儿学习效率的效果。为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？小编特地为你收集整理“生日创意方案”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

生日创意方案 篇1

唱歌可是我的强项啊，正好是我苏州歌神大展神威的时候了啊！“我使用双截棍啊，哼哼哈嘿！挖哦…………”

22：30 XX酒吧。相信很多帅哥美女都还没尽兴吧，OK没问题，交给小弟我了。那么我们就去酒吧狂欢吧，周三酒吧很便宜的，这个到时候报我们票票哥的名字就行了。（我还需要报么？#80鄙视一下他）

凌晨…………夜深人静，正是杀人的好时间。大家请自由安排吧，晚安！

【活动费用及预算】：

吃饭和KTV均AA制，每人大约费用90——100元（吃饭含蛋糕鲜花40—50元，KTV40—50元），这个是小鱼鱼报告的每人预算，谁要我出钱我和谁急#4。

【参加方式】：

以自愿参加（报名截止到15号晚上12点）和邀请相结合的方式参加。

以上是一个草案！相信很多FANS们看了都会觉得不爽，是吧。OK，大家放心，偶是不会让你们失望滴。那么...现在开始正式活动时间计划表#28（这个标志表示我极度自信的意思，不懂的`小白请靠边站）。

生日布局

1）舞台背景板

2）跨度20米的巨型充气拱门

3）高级PVC空飘类物料气球（飞艇、汽车模型）

4）汽车模型和飞艇

5）空中舞星

6）雨阳篷

7）彩旗

8）条幅

9）广告雨散太阳伞

10）折叠式的广告休闲椅

11）统一的活动服饰

12）地方报纸和电视媒体

（开个玩笑，大家别生气，木哈哈）

认真点了

当然是我们最最可爱的蛋糕拉，由老2负责采购（忘记拿蜡烛你就是猪）

当然是最最需要送上的鲜花拉，由小鱼鱼采购

当然是最最重要的生日kiss拉，由拉拉队长负责采购

当然是最最不能忘记的生日歌曲拉，由票票猪负责采购（弄的没人会唱你就是狗）

当然如果能有些助兴的小道具就更加好了，什么气球啊，喇叭啊，锣鼓啊，什么的，木哈哈。

那么，生日礼物捏？可不要叫偶去负责，偶很忙滴。

最后，如果忘记了，那么你们就全是猪，那就是——订酒店。

饭店内的布局（见附件平面效果图，由谁负责呢？反正我不会做，木哈哈）

详细活动执行方案

白天：自己上班，该负责的人去负责搞自己的事情去吧。

晚间：大—片放送（DVD）生日专题片播放（FLASH）

完蛋了，在这样开玩笑下去，我估计要被海扁了，木哈哈！

晚上时间：18：00—凌晨：00

活动安排流程

17：30工作人员到位布场

18：00人员陆续到场，礼仪小姐迎接寿星老

。播放音乐热场（谁负责带放音乐的啊）

18：15—18：17主持人热场

18：17—18：20主持人对本次生日活动作简单介绍

18：20—18：22劲歌：拉开生日party序幕（生日歌拉，不要乱想，木哈哈）；

18：20—18：30热舞：寿星答谢前来参加生日的朋友们（青春奔放，时尚感强，恶心死大家，木哈哈，实在不行也不要为难他了，就唱歌吧，边唱边舞）

生日创意方案 篇2

一、主题年会之夏威夷之夜。

思路：从着装、节目编排、内容形式、布置、策划等多方面突出夏威夷之夜的浪漫、热情洋溢、激情四射。

思路：将年会办成一个小型的夜市一样，拥有无数的摊位，无数惊奇的发现。有可口的小食，有好玩的小礼物，有刺激的游戏……

亮点：拥有强烈企业文化主题的年会集市，用虚拟货币营造集市消费效果，更有各种摊位，拍卖等活动贯穿始终，让人留下深刻印象。

思路：将各种用于团队建设的优秀游戏贯穿于年会之中，在不知不觉的游戏中，年会也变成了另一种企业文化建设的形式。让大家在尽情的游戏和美食中感受到企业带给自己的独特体验。

亮点：各种游戏不仅仅极好的烘托年会氛围，更可以通过游戏进行团队合作和团队建设。

思路：把魔术融入到年会的策划和内容中去，魔术表演，主题魔术，员工现场表演，魔术学习……等等，让整个晚会在一种神奇和神秘的魔术氛围中进行。

亮点：精彩的魔术表演，现场魔术师的互动环节更有金刚鹦鹉现场助阵。让人喝彩不断，记忆深刻。

思路：将不同的舞台剧剧本分发给企业的不同部门，抽时间编排，并在年会当夜，做成一个大片上映不断，现场最佳男女主角的颁奖的奥斯卡盛宴，红毯、新片海报、晚礼服、员工自演的话剧，无一不精彩万分。

亮点：员工自演话剧，又将最佳话剧，最佳男女主角，最佳男女配角，最佳龙套人员……等颁奖效果融入年会，使得年会抛开以往的沉闷给人耳目一新的感觉。

大家看完了这么多的年会主题活动有没有收获什么灵感呢?

生日创意方案 篇3

一、活动背景

当我们某些建工干部生日的时候或生日提前的一定时间里，为了祝福与交流而展开的。

二、活动目的

1、让过生的人感受到我们建工的温暖，同时增加我们干部之间的友情，提高合作效率。

2、有效地进行工作经验的交流，让各位干部在轻松愉快的环境中进行学习。

3、培养干部的语言组织能力、交际能力，锻炼各位的胆识与魄力!

三、活动准备

1、确定好时间地点以便及时地通知。

2、预算经费并向各干部收集一定的经费(除过生的人外)。

3、购买一些干粮(如花生、瓜子、胡豆、豌豆、猫耳朵等)、水果(如橘子)、饮料(如鲜橙多、雪碧、啤酒等)。

4、租好音响设备，确定音控人员(自带电脑，准备音乐)。

5、根据情况邀请老师(请帖)。

四、活动流程

1、主持人讲话(说明今天的活动内容，宣布寿星名字)。

2、每个人(如人多就每部门派两人)上台首先对寿星的祝福说出对寿星的一些看法(即对他的评价)，其次对自己近期的工作总结(时间不超过5分钟)。

3、最后有请寿星上台讲话。

4、如有老师则有请老师进行对寿星的祝福与对此的总结。

5、主持人宣告结束。

五、收拾场地

1、设备由带来的人归还。

2、卫生由寿星所在的那个部门的人负责(除寿星外)。

六、安全预案

1、各部门的部长负责其签到。

2、如有人突发疾病应及时通知部长并快速的送往医院。

3、如发生火灾，应快速有序地离开，并由各部门部长统一负责。

生日创意方案 篇4

一、活动准备：

1.周x统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕；牛帅负责买水果。

2.周x各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）。

3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场（舞台、观众席），准备音响，音乐磁带。

5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

二、生日会负责人：xxx、xxx。

生日会背景布置：xxx、xxx。

照片布置：xxx、xxx。

桌椅布置：每班一名老师。

发水果：xxx、xxx。

音响负责人：xxx。

主持人：xxx。

照相：xxx。

　三、活动过程：

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节：

各班准备一个节目。

中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏：《抢椅子》每次x人。

4、吃生日蛋糕。

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果。

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词。

　四、活动结束

1.合影留念。

2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

生日创意方案 篇5

恋人之间，总有很多细节是别人不能知道的。在恋人双方，女性方面尤其更重视细节化的东西，一些温馨的感动，更能令她终生难忘。而很多惊喜，需要不经意，却也需要你的“处心积虑”。这需要作为男人的你在平时细微的观察，也需要你不厌繁琐的准备过程。但是，“功夫不负有心人”，相信只要你细心准备就一定能收获到你想要的。

创意方案：既然是惊喜，事先就一定不能告诉她自己要为她过生日，甚至，要装出貌似遗忘的表情。但是，私底下，却要伙同死党们，精心准备。

要用浪漫对付女孩子，最不能缺少的就是玫瑰花了。这爱情的花朵，即便有人认为多余，但对女性来说，可是致命的武器，千万不要听信他人的言语，省略这一关。等女友生日这天，告诉她今天单位比较忙，自己要出差，晚上才能回来。并承诺一到家就给她打电话。在她上班去后，你则约来自己的“御用”死党们，在屋内地板上洒满玫瑰花瓣，让空气中弥漫着自然的香味，买上超级大的生日蛋糕，挂上彩灯，买来她曾经向你提过你又一直没有给她买的毛绒玩具、首饰衣物，准备一个超级大的.箱子。同时，用漂亮的花纸让每位到场的你的朋友她的朋友写上祝福语，叠成纸鹤挂在屋中，营造一个整体的浪漫的氛围。等到她快下班的时候，告诉她你快到保定了，但需要回家换件衣服，让她下班直接去家里等你，然后关掉家里所有的灯。如果是在夏天，一定要等到天黑黑再让她过去，并一定要保证她有你家的钥匙。

然后，你先跳进箱子，用布盖好，上面放上所有的礼物。一定要布置成箱子只是摆放礼物平台的样子。然后，让所有的人都藏起来。在她打开灯的那一瞬间，让你的朋友们推着蛋糕车、唱着生日歌慢慢走出屋子，然后告诉她，你还没有回来，只是受托先来为她庆祝生日。等她情绪稍微平静一下，一件件看着你给她买的礼物，一条条读着祝福时，你给她发条信息，说堵车，自己一会儿才能到。等到朋友借口将她骗到别的屋内，你以“迅雷不及掩耳之势”跳出箱子，并将场景恢复原样，然后，悄然混入朋友堆中，等她回来，发现你在，门又没开时，一定会惊讶不已。如果她猜不出，一定不要告诉她你到底是怎么回来的。

饭后，装作要带她去散步。领她到自己事先安排好的空旷地点，装作漫不经心地和她聊天，然后点燃自己事先让朋友们放置好的烟花，让它们在漆黑的夜空中绽放出一朵朵灿烂的花，一颗颗美丽的“心”，相信她惊讶之余一定会将今年的生日永远铭刻在自己的脑海。