凡卡观后感
发布时间:2023-05-01 凡卡观后感[参考]凡卡观后感600字精选。
作为一名学生，写好作文是非常必要的，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。那么一篇优秀的作文是如何写出来的？你不妨看看[参考]凡卡观后感600字精选，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
凡卡观后感(篇1)
在一个圣诞节的夜晚，小小的油灯下面，有一个比我小两岁的凡卡一边哭泣，一边给乡下的爷爷写信。他只有一件薄薄的衣衫，他那么瘦弱，饿着肚子，全身冰凉，伤痕累累，契诃夫把一个活生生的形象展现在我们面前。
啊，可怜的凡卡！他孤苦伶仃地在老板娘家做学徒，却经常被打，晚上刚刚睡下就被老板娘叫醒去干活。吃的呢？早晚一个面包，中午一碗稀粥。他在信中向爷爷述说着自己的痛苦和遭遇，希望能回到爷爷身边。
他在信中写道：“要不，我就要没命了”，的确，如果再这样下去凡卡会死去的。凡卡的童年是悲惨的，是痛苦的，是凄凉的，是灰暗的，还是冰冷的，和凡卡相比，我的童年是那么幸福，那么温馨。
在学校，我受到的是老师的爱护和良好的教育，有同学的关心和帮助；在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚，我吃得饱，穿的暖，每天可以认认真真地学习，自由自在地玩耍。
这些凡卡想都不敢想，对于他来说，只有那农村贫苦的家才是最美好的，他只能在梦中见到爷爷，梦成为他的依靠。看了契诃夫的这篇小说我受益匪浅，我知道了应该珍惜今天的幸福生活，从小学好本领，长大以后要把祖国建设得更加繁荣富强！
凡卡观后感(篇2)
《凡卡》这篇课文是俄国作家契柯夫写的，这是我学过的最喜欢的一篇课文，也是印象中最深刻的，它让我心血来潮。
它叙述了主人公凡卡在莫斯科痛苦的学徒生活，反映出了旧俄时代穷苦孩子的凄惨遭遇，揭露了沙皇制度的黑暗和罪恶。读罢课文，我为凡卡的悲惨遭遇感到难过。
当我读到吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。的时候，我想到了自己，不仅有的吃，还要挑三拣四的，是在惭愧。跟凡卡相比，我觉得自己十分的幸福了呢。
当我读到我的生活没有指望了，连狗都不如！我体会到凡卡那极度痛苦的心情，顿时我仿佛看到了凡卡悲伤痛苦生活的场景，流下了泪水。
我的心颤抖着，一个九岁的孩子，才九岁！此时他应该伏在母亲的怀抱中，倾听着那充满神奇色彩的故事。然而他那惨白的记忆中却从未有过如此温馨的往事，只有和爷爷一起替老爷砍圣诞树那一段极其愉快的回忆。凡卡渴望着温暖，期盼着欢乐，然而他仍一无所有，渴望带来的是孤苦，期盼换来的是泪水。曾记得儿时的我在写第一封信的时候，是在爷爷的帮助下、教育中写下了地址和收信人的姓名郑重地贴上邮票，和凡卡一样，将那宝贵的信塞入邮筒里。然而凡卡却在昏黑的圣诞前夜，揣着惊恐的心发下了没有邮票、没有地址的一封死信。然而可怜的小凡卡仍充满希冀，等待着这没有归宿的信寄到爷爷手中。哦，他分明是盼着幸福啊！泪水再一次蒙住了我的双眼，我多么希望让凡卡解脱这束缚。
我的一切和凡卡相比真是天籁之别啊！同凡卡相比，我深深感受到了咱们社会主义制度的优越，我会更加热爱社会主义祖国，热爱今天的幸福生活，珍惜这美好的一切。我要努力学习，不辜负祖国和人民对我们少年的、儿童的期望。
凡卡观后感(篇3)
凡卡这篇课文主要讲了学徒饭卡给爷爷写信这件事，放映了沙俄时代孩子的凄惨生活，揭露了沙皇制度的黑暗，表达了作者对凡卡的深切同情。
九岁的凡卡不断的被老板用皮带揍，被老板娘用鱼嘴戳......而且晚上还要睡在过道里，只要他们的小崽子一哭，凡卡就别想睡觉，摇那个摇篮，哪像我们，受尽父母的疼爱，每天的饭菜妈妈也是变着花样给我做，直到我吃饱为止，可凡卡只吃一点面包和稀粥，我真想把我每天那美味的饭菜分给小凡卡吃，让小凡卡也尝尝美味佳肴，小凡卡只能睡在过道里，不像我们，盖着温暖的棉被进入梦乡，有时候我把被子踢开了，妈妈还会跟我盖好，生怕我着凉，而且我们还有良好的学习环境，父母把我们做千金小姐、少爷供着。
有一次，妈妈不在家，我和爸爸就只能吃剩菜，可我一撒气，就跑到房间里把门锁住了，还对爸爸说：“我不吃！我不吃！我要吃鸡腿！”可爸爸不会做，就下楼给我买了两个现成的鸡腿，然后敲我房间的门，说：“雨菲，爸爸给你买了鸡腿，你快出来吧！”我飞快地跑了出来，狼吞虎咽地把这两个鸡腿吃完了。爸爸这么惯着我，我还生爸爸的气，真是太不应该了。
这篇课文告诉我，我们要多为父母做事情，不要撒父母的气，要珍惜我们现在的生活环境。
凡卡观后感(篇4)
我们刚刚学完课文《凡卡》，我的心久久不能平静。心里不断在埋狠沙皇尼古拉二世。但我脑海中闪过凡卡的影子和我们现在对比相差太大了。
课文讲的是一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活，在那里他受到了许多折磨，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙计也经常捉弄凡卡，导致他被老板毒打，在一个夜晚，凡卡趁着老板出去了，拿起了钢笔和纸张，给他的爷爷写信，信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活，最后，凡卡把信投进了邮筒，一个醉醺醺的邮差收走了。但是，这封信永远不会寄到爷爷手里，因为凡卡没有写地址。
和凡卡相比较，我们过得比他好太多太多了——要什么有什么，凡卡想要的我们都有，幸福、和家人在一起、快乐甚至比他想象的还多。这让我们不经反思，父母对我们的爱我们好似视而不见。但凡卡却渴望得到幸福，我们就好像是身在福中，不知福的人。
我们要珍惜这种幸福，抓紧时间好好学习，长大报效祖国，成为国家的好栋梁。
凡卡观后感(篇5)
昨天晚上，我读完了《凡卡》这篇文章，凡卡的悲惨生活使我泪流满面。
《凡卡》这篇文章主要讲的是:九岁的凡卡到鞋匠那里做学徒，受到了种种的折磨。有一天晚上，他挨了一顿打，因为他给老板的儿子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板娘叫他收拾一条青鱼，他从尾巴弄起，就拿鱼嘴戳他的脸，至于吃的简直没有，只有老板自己才能大吃大喝……读到这里，我的心里真不是滋味。
我和凡卡相比，真是天壤之别。我过着幸福美好的生活，吃得饱，穿得暖……但我还不满足。有一次，放学回到家，我到自己房间放下书包，跑到客厅的沙发上坐着，看一会儿电视，不一会，妈妈叫我:“吃饭了！”我立刻来到饭桌前坐下来，一看，桌面上的菜都是我不喜欢吃的。妈妈问我:“为什么不吃饭?”我说:“我不想吃，没有好吃的菜。”说完，我生气地回到自己的房间，睡大觉。妈妈看到我这样，又重新做了一桌美味佳肴。妈妈又叫我:“快来吃，这是你喜欢的菜。”我马上冲到饭桌前，津津有味的吃了起来。“我真是身在福中不知福”，还挑三拣四，看看凡卡，看看我，太幸福了。
我今后再不挑吃，不挑穿，听父母的话，孝顺父母，加倍努力学习，为祖国做出贡献。
凡卡观后感(篇6)
我含着悲伤的眼泪和同情心读完了《凡卡》这篇课文。
它记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。我相信每个人读了凡卡的悲惨遭遇时，都会牵动着自己的心。
凡卡的悲惨遭遇，每个人看到都会感到十分同情，但凡卡的悲惨遭遇是和别人不同的，就拿20xx年发生的512事件来说吧，这事发生在四川，在地震后有多少人去当志愿者呀！每个人都有钱出钱，有力出力，那真是一方有难，八方支援，每个人都献出了爱心。可凡卡却不同，在他惨遇是，却没人能够帮助他。
凡卡那么小就失去了亲人的疼爱，独自一人孤苦伶仃，本应该生活在充满快乐。美好的童年时代，却做了学徒，过上了悲惨的生活。而我呢？每天生活如此优越，从不担心什么，除了学习。记得周末休息，在作业全部完成的情况下，本想帮妈妈做点家务事，没想到扫把还没拿起就被妈妈制止了，现在的孩子或许在家里就是小皇帝，无论在物质上还是精神上，家长多会充分满足，用得着像凡卡那样为了生活而拼命吗？我长这么大，还不知道饥饿是什么滋味。七岁进入小学，十岁加入了少先队。在学校里受到老师的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和爱护，更加没有人会欺负我。在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的关怀，我吃得饱、穿得暖，我每一天都可以认真地学习。和凡卡相比，简直是天壤之别，难道我们还不应该珍惜现在美好的时光吗？
其实当今社会的制度不同是一个很关键的影响因素。凡卡生活在资本主义社会，人们过着贫苦悲惨的生活，当然就有更多像凡卡这样的穷孩子忍着痛苦，而我们这个社会，受到党的关怀，这么会有饭卡那种遭遇呢？所以我们应该认真学习，这样才不会辜负他们的期望。
在他写一封充满希望的信，却送不到他爷爷手里，使他的希望变成了失望。凡卡的惨遇人人是都会同情的，人人都想把他从苦海里救出来，这是为什么，这是因为每个人都有一颗良心，但文中的老板娘和伙计们却是猪狗不如。
或者有人会问：良心值多少。而我却觉得一寸良心一寸金，寸金难买寸良心。这也告诉我们世界虽然好人多，但还是存在着一些坏人，正所谓知人知面不知心。
我觉得我跟凡卡比，真是惭愧多了，感觉自己真是生在福中不知福，我不会再像以前那样无知，不再不满足每一件事，这让我成为一个懂事的人。
凡卡观后感(篇7)
在我读过的文章中，《凡卡》是使我最感动的一篇。文章主要写了凡卡在圣诞节前夜，趁老板他们去做礼拜的时候，给爷爷写信，诉说自己遭到的非人待遇，求爷爷带他回家的事，揭露了沙皇统治的黑暗。读着读着，我不禁想起了自己幸福的生活。
在俄国那么冷的冬天，凡卡却没有一双鞋，想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时，我心里后悔极了，后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”，后悔自己不该那样浪费。
凡卡生活在俄国，然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期，他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢？社会是一片欣欣向荣的景象，家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情况一比较，我是目瞪口呆。
凡卡的三餐只是一点儿食物。我呢，天天都有不同的、丰富的食物。我有漂亮而舒适的床睡觉，凡卡只是睡过道；我能上学读书学习，凡卡却要做工；我有父母对我的关心和爱护，凡卡却是一个没爹没娘的孤儿……我和凡卡的童年相比，简直一个在天，一个在地。以前，我真是“真是身在福中不知福”，看见别人有什么好东西，就想自己也想有一个。读了《凡卡》，我才真真正正意识到自己是多么幸福的！
读完《凡卡》这篇文章，我掩卷深思：如果每个孩子都有爹娘，都过着幸福美满的日子，都能在学校里学习，都能和朋友们一块儿游戏，那么，我们的世界便是所有人的快乐之乡，幸福之乡……
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[参考]《姜子牙》观后感600字集锦
作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。网上有哪些作文值得推荐？下面是小编为你精心整理的“[参考]《姜子牙》观后感600字集锦”，还请你收藏本页以便后续阅读。
《姜子牙》观后感【篇1】
《姜子牙》的导演程腾，靠谱。
这是个才华不亚于饺子的动画导演，境界上虽然比不过饺子导演在《打!打个大西瓜》中对人类社会战争的思考，不过其作品非常的中国风。
大概在前年，我看了他的《天外有天》，感慨还有人坚持做着中国风的写意。在我未完稿的文章里，我会分析动画电影市场，解释自己为什么会发出这样的感慨。
据说程腾在拍这部电影之前下了很大功夫研究了《山水情》——就是那部中国动画史上封神的作品——而在20xx年6月，《天外有天》获得了第41届美国学生奥斯卡银奖，他也是第一位上台领奖的中国人。
在此之前我已经看过了他和李夏于学生时代拍的《红领巾侠》，在20xx年那个国内动画市场一片荒芜的土壤上，网友第一次看见了新的花朵，于是竞相转发，传播量惊人。那之后，程腾被称之为“豆神”。
这次的《姜子牙》演职员表里，我惊喜地发现了李夏的存在。时隔多年，国内动画市场朝气蓬勃，一改往日颓靡色彩，两位导演再度联手，真真是海阔天空、大有作为。
《姜子牙》观后感【篇2】
总体感观：不知所云，不明就里。
1，总是搞不明白，中国有些电影，想讲一些有关于世界观认识观的东西，但却总爱拿一些古代经典神话故事作为背景，作为幌子，总觉得这样对青少年熟悉中国传统文化不利，对其成长不利。
2，电影也想表达一些观点，一些内容。但个人窃以为一部电影，如果需要靠影评，才能搞明白其想表达的主题思想，那肯定不会是一部经典电影，好的电影而应该是普通人都能看明白，这才能引起共鸣。
3，电影的画面整体还是不错的，但是整个电影的色调偏暗，而且又要带3d眼镜，本来就暗，所以导致画面更加灰暗，看的头昏眼花。
4，说的是封神三部曲，个人以为电影需要一个连贯性，这一部跟前一部哪吒差别挺大，风格不一样，不知道下一步又会呈现什么模样。
5，期望很高，说实话，并不满意，与预期不符，期望后续能让人惊喜。
《姜子牙》观后感【篇3】
夏商与西周，东周分两段。商朝末年，商纣王昏庸，周武王伐纣，成立了周朝。
传说中，姜子牙因抓住了狐妖九尾，从而一战封神。却因为在斩杀九尾时，在九尾体内看到了无辜元神，没有断掉她的元神，只斩杀了肉体，从而被贬下凡间。
姜子牙在凡间时，遇见了一个女孩，并且知道了一些其他的事，原来 …… 在经历了一次次的波折后，姜子牙终于探究到了真相，重新封神，强势回归！
看这部影片时，我感觉到了主人公的心情，那是凄凉的，无可奈何的。它也讲述了一个少女的梦想与勇气的冒险，什么？那个少女是谁？可以去影片中找答案哦！
《姜子牙》这部励志影片，讲述了人间愁苦，天道轮回，世间繁琐，古往今来，天地有多少不公，世间有多少疾苦，只要平心对待，方能化解。
《姜子牙》是《哪吒之魔童降世》的续集，它远远没有《哪吒之魔童降世》有意思，可是它却非常有意义，只是……场面有点血腥。在姜子牙封神的那一刻，世间万物都静止了一般，仿佛，天地间只有姜子牙一人似的。
《姜子牙》观后感【篇4】
七月份的《哪吒之魔童降世》除了效果上给了大家一个大大的惊喜之外，那就是片尾处动画电影《姜子牙》的彩蛋。虽然画面不多，台词也只有一句“姜子牙，你可知罪”，但这已经吊足了观众的胃口了。《哪吒》的良好口碑为《姜子牙》打下了厚实的基础，大家都很期待这部新作。
最近，这部动画电影的预告片也与大家见面了，并定档20xx年1月25日大年初一上映。
姜子牙这个人可以说是家喻户晓了，就算没有看过《封神演义》，也听说过封神的故事，姜子牙这个形象多次搬到荧幕上，基本上都是跟封神相关。
从预告片可以看出，电影讲述九尾妖狐率狐族祸乱世间，姜子牙追随昆仑拯救苍生，诛伐狐族。然而姜子牙违抗天令，被驱逐于昆仑与北海之外，受尽世俗目光，最后被要求亲手杀掉妖狐。
电影围绕“斩杀妖狐就要牺牲无辜之人，这就是天道吗”展开，是一个典型的“电车问题”，究竟是牺牲一个人拯救更多人，还是为保全一个无辜的人而牺牲更多人呢?
之前的《大鱼海棠》的价值主题就是围绕救鱼还是救人民，这次轮到姜子牙来选择了，究竟是救狐还是救苍生子民?
究竟是哪一方不可不救呢?
是子民么?我觉得是的，姜子牙作为保护苍生的神，保护子民是他的岗位职责所在，不保护子民就是作为神的失职，没有子民的神，还能称之为神么?
那是狐么?我觉得是的。第一次姜子牙没有下手，违抗天命，可见他和哪吒一样是具有反叛精神的一个人物，心中有自己的价值观，并不是天神的附庸。无辜的狐狸也算作苍生大地的一员，杀掉它，姜子牙还算是保护子民吗?
究竟是哪一种结果，就要看导演怎么给我们安排一出好戏了。
《姜子牙》观后感【篇5】
作为在《哪吒》之后的又一神作。《姜子牙》大胆地改变了我国的历史神话，并以“坚守自我”我主题，塑造出了一个有血有肉的东方英雄形象。
在剧情的安排上，姜子牙率领了众神一齐讨伐纣王，并且赢得了封神大战的胜利。但是因为姜子牙的一时疏忽，没有干净利落的将妲己斩杀，使得狐妖被放，引起了昆仑的大乱。犯下大错的姜子牙被毁部分修为，并被赶下了昆仑山，不仅在众神之间失了威信，更是被百妖唾骂是败类。
受尽冷落、失败与质疑的姜子牙坐在江边垂钓，就连申公豹都看不下去了，上来劝慰道：“你连鱼都放过了，就不能放自己一马?”面对这样四面楚歌的境地，姜子牙是如何走出这段阴影的，又是如何再度成为自己心里的“神”呢?
《姜子牙》所想要呈现给观众们的，应该就是姜子牙心中最为矛盾的情绪“神究竟是一折天道成神，还是要依着自己的道成神”?这种和我们正常理念所反其道而行的故事内容，以及打破约定俗成传统的理念，姜子牙很有可能会成为第二个哪吒。
在《姜子牙》这部作品当中，他的形象完全一改我们印象中的那个长着长长白胡子，挂着一脸和蔼可亲又看透一切的微笑脸的老者形象，而是变成了一个满脸胡子拉碴，眼神中布满了不自信的情绪，甚至还有点强波正的中年大叔。没有了我们印象中的气定神闲，有的之后落魄和倒霉。
《姜子牙》观后感【篇6】
暑期档《哪吒》50亿票房称霸，为国漫正名，“国漫崛起”从20xx喊到了20xx，观众对动画电影的热情只增不减。新年伊始，我们盘点了一月份上映的众多动画作品，看看20xx年的动画电影生意将从哪些作品开始。
国产动画：《妙先生》走了，《姜子牙》来了
虽然《妙先生》没能在1月与观众见面，但是观众对20xx年动画电影的第一份期待仍然是从《妙先生》开始的。
20xx年《大护法》在暑期档上映，凭借独树一帜的画风、硬核的剧情，以及极具社会意义的隐喻收获无数好评。时隔三年，改编自不思凡同名原作的《妙先生》来袭，由彩条屋出品制作。虽然电影并非不思凡亲自操刀，但是基于对原作的肯定，观众本来倍感期待。然而原定20xx年最后一天上映的《妙先生》上映前一天突然撤档，让人大跌眼镜。
官方将预售场次改为点映以挽回观众损失，但是点映过后《妙先生》的口碑却不尽如人意。配音出戏、台词中二、画面质量存在瑕疵，国产动画重要的口碑营销没做起来。未来《妙先生》重新上映，怕是难以再卖《大护法》的情怀。
关于《妙先生》的撤档原因众说纷纭，其中不少人猜测是为了避开即将上映的《姜子牙》。事实上，两者之间的档期并不冲突，这种说法其实是源自观众对于《姜子牙》的超高期待。
《姜子牙》观后感【篇7】
趁着十一假期去看了这部神话体系下的又一国漫巨作《姜子牙》，却略带遗憾地发现这部相较《哪吒》更偏向商业片的电影纵使特效差强人意，但想表达的情怀太多，也因此使得最终呈现效果却略显不足。想了想还是打算写些什么，略表看法。
电影这东西，多少人看的是别人的荧幕命运，想的是自己的现实人生。数十年浮沉于世，早已忘记初心。兜兜转转，奔波劳苦。待到天黑风起，归家之时，才发现或许一生所寻，不过温酒淡羹，亲朋两三。
没有所谓命运这东西，一切无非是考验、惩罚或补偿、
剑未配妥，出门已是江湖；酒尚余温，入口不识乾坤。
弟子姜子牙，愿追随昆仑，成为一个守护苍生的神。曾经的姜尚一身素衣，面向昆仑，目光坚定。而得到越多，孤独就越多。初出茅庐的少年一战封神，却在不知不觉间成为了权力斗争的牺牲品。所谓的众神之长，也不过是被当权者玩弄于股掌之中的系线傀儡。
看尽三界，一生追随；此去经年，再无归途。
幽都山遍开黑花，如一团团迷雾掩埋那些藏在时光深处的真相。
当拼了命回到幽都山的小九，发现自己曾被作为筹码远嫁他乡，如同被阿父夺走的残破玩偶一样可以随意丢弃；当世人发现自己所羡的天梯并非通往神殿，求得的神佑其实是灾难的导火索。
从我相信，到我不相信；从我认命，到我不认命。当信仰崩塌，数十年的光阴又该何去何从。
一部电影，用两个小时讲述了小男孩和铁轨的故事。
人们往往很容易原谅别人的错误，却很难原谅别人的正确。昆仑抛弃，北海厌恶。被一脚踢出三界之外的姜子牙却在叩问天道的同时重新看清了自己的初心。一人如露水，苍生如江海，并无分别。一人不救，何以救苍生。他放弃成登上天梯重归众神之长，而是选择用自己的方式，去成为一个真正的神，去救下每一个眼前人。
愿世间，再无流离失所，愿天下，再无不公。怀揣着来世的梦，走向今生的终结。
流浪陌路，暖然绯凉，写意人生，相识一场。
重新出现的四不像和小九，祥和平静的世间和洋溢着的欢笑，一切都显得那么美好。白发苍苍的姜尚坐在树下，仿佛在诉说别人故事一般将当年的事情娓娓道来。
当迷雾拨开，真相重现于世。姜子牙又一次成为天之骄子，世人口中的盖世英雄。而人总是贪心的。或许有一天，人们又会开始怨恨姜子牙毁了天梯，断了他们的修仙封神之路。
谁又知道呢。
此去经年，愿凛冬散尽，星河长明。
神临天下，皆为苍生。
用自己的方式，去成为一个真正的神。
是神，是妖，是人，不可欺，不可操纵，不可不救。
若天道不公，我便走自己的道。
《姜子牙》观后感【篇8】
影片中最令人印象深刻的便是那句"用自己的方式，成为一个真正的神"。
姜子牙只要当着众神之面斩了九尾，即可被封为众神之长。可他在最后一刻，为了救他所看到的那个生灵，违背了师尊的意旨，被贬下了凡间。所有人都不相信他所说的无辜元神，师尊也只是一再否认说他执迷于"幻象"。姜子牙没有退却，他仍然坚持着自己的想法，只要有一天他可以发现真相。他终于发现了真相，而且真相比他所想的要残酷得多，他发现自己最敬重的师尊也会为了利益而不择手段去杀害无辜的生灵，他发现了人世间的不公平。但他有勇气与受人尊敬的师尊当面对峙。"不救一人怎么救苍生""一人如露水，苍生如江海"他这样与师尊争辩。
面对师尊的权威与强大的实力，姜子牙没有低头，没有像大多数人那样屈服于绝对的力量之下。他选择坚持自己的真理，即使与自己的师尊抗衡。在看清真相后，如何坚持自我，比妥协要难得多。姜子牙决然地斩断了通往静虚宫的天梯，也彻底斩断了自己的神仙之路。可是他却拯救了无数的生灵、无数的冤魂，他成为了后人故事里的传说，他成为了一个真正意义上的人民心中的神。又想到那句"用自己的方式，去成为一个真正的神"，姜子牙正是用自己的方式，即坚持真理与公平，成为了一个真正的神。
很多时候，我们都看清了一些事实，却无法做到保持公平公正去追求真理。其实，我们也应当坚持自我，去成为一个优秀的人，就像姜子牙一样。
《姜子牙》观后感【篇9】
20xx年里，动画电影《姜子牙》将在国庆中秋上映，对于这部影片也是备受大家的期待，因为在即将过去的这一年里，哪吒取得了巨大的成功!哪吒的成功的确是让很多人都大吃一惊，因为在此之前咱们对于饺子导演几乎不怎么了解，在哪吒火了之后咱们才发现，原来还有着这么厉害的一位导演在奉献着自己的力量!而《姜子牙》就是由同一个公司制作的，所以大家对内容也是十分的期待，错过了对哪吒的期待，可不能再放过姜子牙了!
在《姜子牙》的预热期间，官方也是放出了多支预告视频，包括与哪吒的联动拜年视频!在一段预告中，咱们发现了姜子牙身边出现了一只特别的萌兽，根据爆料那就是四不像!咱们知道四不像在神话作品中，是姜子牙的坐骑，无论在什么场景中总能看到随姜子牙一起出现!
四不相是东汉初劫时期，麒麟族的族长，也是最原始麒麟的唯一嫡子。由于四不相似龙非龙、似凤非凤、似麒非麒、似龟非龟，但是却有龙之威、凤之贵、麒之勇、龟之灵。故而始麒麟赐名"四不相"。
龙汉初劫结束不久，麒麟族衰落。始麒麟在将四不相托付于元始天尊后，身躯化为麒麟崖。
封神之战时，元始天尊赦令四不相为姜子牙的坐骑。一则是助西周大军抵御各方珍奇异兽;二则是暗中保护姜子牙。
所以在神话中的四不相，应该属于那种高达威猛，拥有特殊的能力，并且自身的实力也是非凡的，不然何以抵御各种珍奇异兽，和承担保护姜子牙的重任!
电影中的四不相，由于还没有看过电影，所以对它的能力和实力不是很清楚但是，作为20xx年的头号萌宠，还需要特殊能力吗?光靠颜值就可以碾压一切了!
但是在预告中，四不相虽然平时作为姜叔的吉祥物，但是在战斗时或者姜叔有需求时，就会摇身一变，成为一头凶兽，保护姜叔或者给姜叔代步!毕竟四不相在神兽中排行第一，这点变身的实力还是有的，有事便替姜叔打架，没事便成为萌宠，给姜叔解解乏，这样实用的凶兽去哪里找啊！除此之外，在于哪吒的联动视频中，还展现了姜叔居家好男人的一面，做了满满一桌的美食款待哪吒一家人，看来20xx的择偶标准得按照姜叔来了!同时咱们也发现姜叔的强迫症是有点严重了，看见哪吒脸上的油污，可真是急得觉都睡不着，半夜跑去给哪吒擦脸!这波操作可真是让四不相生气，大概要直呼“哪吒你跑远点别动我姜叔”!
[参考]《夏洛的网》观后感600字通用
以下内容是栏目小编特地整理的“《夏洛的网》观后感”，相信你能找到对自己有用的内容。影视作品与书籍一样，能为人们带来更多的知识，每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法。观后感要做到全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”，写自己的观后感，就能够帮助我们更好地表达内心所想。
《夏洛的网》观后感 篇1
最近我读了《夏洛的网》这本书。在这书里我领会了许多的道理。
弗恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。弗恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍，渐渐的，小猪威尔伯长大了，弗恩爸爸把小猪送给了弗恩的舅舅朱克曼。小猪威尔伯在那里结识了许多朋友，从中认识了夏洛——一只蜘蛛。
读了这本书后我觉得弗恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛，他为了朋友威尔伯，牺牲了生命;威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪，它非常珍惜与夏洛之间的友谊，当夏洛去世后，它把夏洛的孩子当成自己的孩子，对它们无微不至的呵护;而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。
我悟出了一个道理：朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要互相帮助、快快乐乐的，让这道友谊之花绽放，这才是真正的好朋友。
《夏洛的网》观后感 篇2
掩卷沉思，这本书想要告诉我们的是真挚的友情和爱吗？还是信守承诺，又或是不遗余力做一件事的快乐？
当整个农场一片快乐祥和的时候，一个丑恶的消息如同大片的阴霾遮住了阳光。小猪威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。威尔伯听到这个消息，坐立不安，在自己的小猪圈里跑来跑去，大喊：“我不想死，我不想死。”这时，夏洛，威尔伯的好朋友坚定的对它说：“你不会死，我救你。”这句简单的话包含了多少分量是身为人类的我们难以想象的。夏洛，一只蜘蛛去救一只小猪，任谁都难以想象。然而夏洛办到了，它在自己的蜘蛛网上不断的织出“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”的字样，让威尔伯成了远近闻名的奇迹，却也耗尽了自己的生命。夏洛死后，小猪威尔伯怀着感恩的心尽心的照顾着夏洛的后代。夏洛对承诺的坚守，为了守住心灵深处那份契约的执著，让人想起了尾生抱柱。
夏洛是简单的，当它答应要救威尔伯时，这件事困难与否在它心目中已经不重要了，它所想的只是如何把它做出来。它还不知道，在无意之间，它已经到达了大禅师的境界：心无杂念，空无挂碍。威尔伯也是简单的，当夏洛告诉它好好的睡觉吃饭就是它能做的最好的事时，它也就真的去睡了，去吃了。读到这里，不禁羡慕它们的友情和对朋友的信任。好多人都曾经说过，如果有个人肯尽心尽力的帮我，毫无怨言，我一定会把她当作最好的朋友。可是，却忘却了一件事情，谁也没有理由要对你怎么样。所以我们总在抱怨，这个人如何如何袖手旁观，那个人如何如何默然不理。忘了我们有时也应该像夏洛一样，凭着对朋友的爱去毫不计较地不遗余力的做一件事。
有时候来想，傻傻地竭尽全力去替别人做一件事情也是幸福的，即使别人认为不值得。在做的过程中是感受到了幸福的吧，因为对方是自己所喜欢的人，是自己的朋友。“我为你结网，因为我喜欢你。”如果喜欢着对方，也是会希望被对方需要的。索取也是一种幸福。
一本好书能带给人的实在很多。关于生命，关于友情，关于爱。在这里，生命是最可贵的，它超越了一切。不管是蜘蛛还是老鼠都是珍贵的。感恩的心情，朋友间的信任，对承诺的坚守，一切的一切，都让人开始思考在忙忙碌碌的生活中日益失去的心灵深处的光彩。
《夏洛的网》观后感 篇3
书的魅丽，没有任何物品能与之相比。一直以来，我陷在忙碌的工作与生活中，从未停下来思考过自己的人生价值。可是今天，在读《夏洛的网》这本书时，读到奄奄一息的夏洛说，它不想自己的一生重复着捕捉和吃苍蝇而毫无意义，救下威尔伯让它感到自己生命的价值得到了提升，感到活着就应该做些有意义的事。简简单单的“有意义”三个字，是夏洛对自己生命的评价，同时这句话引起了我的思考。
人活着到底是为了什么? 人生的价值究竟是什么？怎样让自己的一生过得有意义？
在世界上,每个人都有不一样的追求, 每个人都在为实现生命的价值而努力。还记得司马迁说过一句话：“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊，有的人把生命献给了祖国，像苏武、文天祥、董存瑞、邱少云,不管他们的生命是长是短,他们的人生是有价值的；有的人，却卖国求荣，或损人利己，这样的人，永远不受欢迎。我们常歌颂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，翻开上下五千年的历史，像春蚕一样做贡献的人还少吗？大禹治水三过家门而不入，扁鹊周游列国解除人间疾苦，屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗？
我们不能掌握自己生命的长度,但可以把握生命的高度。我们不能掌握他人的价值,但可以实现自己的人生价值。《夏洛的网》，诠释了生命的意义与价值。 这里没有花前月下，没有海誓山盟，可它却演绎了一种最纯正的浪漫，一种最美妙的温情、责任与善良。《夏洛的网》，让我重温了童真与感动，让我相信生命有奇迹，爱能超越极限。带上信念、理想和价值观，带上信任、真诚和爱，我们可以走得更高更远。
我自知不是一个有雄心抱复之人，我自知不能跟英雄们相比，但我也不愿碌碌终生。我的生命如一棵小草，是平凡的，但我愿意为春天添一抹绿；我的生命如一滴水，是渺小的，但我愿意为浩瀚的海洋倾尽自己的全力。我愿意在工作和学习中不断完善自我，为教育事业奉献自己的一份力量，为学生带去知识与欢乐，让他们健康成长。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我的人生价值虽然不能绽放出最耀眼的光芒，但我一定要做个有价值的人!
《夏洛的网》观后感 篇4
夏洛是一只普通的蜘蛛，可她用自己的生命救了小猪威尔伯。
小猪威尔伯出生在费恩家的猪圈中，他是一只落脚猪。后来他长大了被送到朱克曼的谷仓中。可是威尔伯后来得知，他的命运竟然成为熏肉火腿。可夏洛救了他，她在自己的网上织了王牌猪、了不起和光彩照人，救了威尔伯，可夏洛却死了。
读了这本《夏洛的网》，我感到夏洛非常伟大，为了不让小猪威尔伯死，她把自己的生命献了进去。最终把她的子袋交给了威尔伯。
在猪的生命中，最后总是会被人们杀死。可是，夏洛用自己的生命改变了这一切，让威尔伯成功地活了下来，还得了一个特别奖。她的子孙是飞天蜘蛛，都飞走了，但还会留下几只，威尔伯和他们快乐的生活着。可是这些新的蜘蛛没有一只能取代夏洛在他心中的位置。
读完了这本书，我明白了，友情有时候显得与生命一样重要。
《夏洛的网》观后感 篇5
今天我读了一本耐人寻味的书《夏洛的网》。夏洛的网主要讲述了一只小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立起深厚友谊的故事。书中，人们把威尔伯养大，只是为了能够吃到香喷喷的熏肉火腿，谁能改变威尔伯的命运呢？没有人，因为一头猪的命运只能事任人宰割。但是，直到威尔伯遇到了蜘蛛夏洛，它的险情就慢慢有了好转。
这是怎么回事呢？夏洛答应威尔伯，可以让威尔伯活下来。夏洛的办法就是用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字：王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。当其它动物睡觉时，夏洛还在他的网上干活，帮威尔伯干活，它完全可以像威尔伯那样呼呼大睡，因为它的身上背负着一种责任感，同时夏洛也给予了威尔伯一张绣着爱字的大网。
在这本书里，下落感动我的地方很多，威尔伯也一天天成熟起来，他懂得了什么是爱。在夏洛临死前，威尔伯还把夏洛的卵袋含在自己嘴里。小蜘蛛出世后，威尔伯也把他们当做自己的孩子来照顾，因为威尔伯永远也忘不了夏洛曾经把自己当做他最忠实的朋友，更不会忘记夏洛曾经为了它受了多少苦，就那么默默地死去。在来过集市的数以千计的人中，没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用。在他死的时候，没有一个陪在她身边，包括威尔伯。
人有情，动物也有情。夏洛和威尔伯用友谊架起了一座不朽的友谊桥梁。
《夏洛的网》观后感 篇6
前几天，妈妈给我买了一本《夏洛的网》，说这是一本很好看的书，很有名的。我听了，便迫不及待地读了起来，书中的内容很精彩，让人常跟着书中的精彩变幻着表情，浮想联翩。
书中主要写的是一只小猪生下来时很弱，主人阿拉布尔先生想杀掉它，但被小主人弗恩所救，把它从猪圈里带回家养，并给它取名叫威尔伯。当小猪五个星期大时，弗恩听的话将小猪卖给了他的霍默舅舅，并天天去看它。
威尔伯认识了一只叫夏洛的蜘蛛。一次，小猪从老羊口中得知圣诞节时自己将会被杀掉，很伤心。夏洛为了救威尔伯，先后在网上织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”，让人们认为威尔伯是一只不同寻常的猪，从而救了威尔伯。
人的一生，总会有许多困难的，而在这个时候，朋友的帮助总是不可少的，就像小猪威尔伯一样。要知道世上没有一个人是从来都不需要帮助的。而作为朋友，如果见到朋友有难却不相助，那活着还有什么意思呢?在这个世界上，只有人人互帮互助，世界才会更美好!
《夏洛的网》的的确确是一本好书，让我看到了许多，也想到了许多。让我们真诚地希望吧，希望世界在友情之花的笼罩下更美丽、更灿烂吧。
《夏洛的网》观后感 篇7
最近我读了很多的好书，其中读第二遍的书中就有《夏洛的网》。它让我爱不释手，陶醉其中。
书中费恩是一个心地善良的小女孩，当威尔伯只是一只可怜的落脚猪时，费恩为它打抱不平，她从爸爸妈妈手中救下了被认为软弱无能的，面临死亡危险的小猪。说对待任何事物都要公平，即使是猪也要给他生存的机会。当威尔伯卖给朱克曼夫妇时，她每天都去看它，用心感受它的心情。当她每次要走的时候，总是显得那样的依依不舍。
霍默·L·朱克曼先生和伊迪斯·朱克曼是一对夫妇，他们谷仓的动物们非常有趣。有会一次话要说三遍的小鹅一家；有从别处搬来躲在暗处角落捕猎的夏洛；一只不好也不坏的老鼠——塔普尔顿……而稍大一点的可怜的威尔伯的新家也在这。
书中的主人公夏洛是一只非凡的不同寻常的大蜘蛛。同时，也是一位伟大的身怀绝技的母亲。当威尔伯刚来时，非常的孤单，没人有时间陪她聊天，没人愿意当他的朋友。无聊时，夏洛总是热情地给它讲自己的身世……后来当它得知一个丑恶的消息，威尔伯要变成熏肉火腿时，夏洛想尽办法拼命讨好塔普尔顿，求它帮它找字眼，想在网上织字，好拯救威尔伯。它用尽全力在网上努力地跳来跳去地织字，分别织出了“王牌猪”，“了不起”和“光彩照人”这三次的字。让看见威尔伯的人认为它真的不同寻常，是一只王牌猪，并且了不起和光彩照人。这样的消息很快引起不同程度的轰动，引来了朱克曼夫妇各种不吃威尔伯的理由，使他逃脱了被做成火腿的命运，让他化险为夷。可夏洛的生命也走到了尽头。威尔伯非常的伤心，它发誓要认认真真照顾好夏洛的子子孙孙，为了报答它的救命之恩。
读好书，合上最后一页，你会发现，自己的心比读书以前轻松了许多，但也非常的复杂。仿佛自己也失去了一个真诚的不计回报的朋友。《夏洛的网》真是一个神奇的爱的故事。
[参考]红海行动观后感700字精选
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红海行动观后感 篇1
今日，我和爸爸妈妈一齐看了《红海行动》这部电影，我被中国的海军深深地震撼了！
这部电影主要讲了非洲的伊维亚共和国发生战争，有许多的中国华侨被困在那里，处境十分危险。中国海军接到命令，前去解救被困的华侨和人质。战争是残酷的，许多人在战争中失去了生命，还有些人的手指被炸，有些腿被炸断。而我们中国海军不畏艰险，英勇奋战，成功地救了被困的中国公民。
当海军们正准备撤离的时候，发现还有一名中国公民被挟持作为人质，我们的中国人，一个都不能少，一个都不能被落下！8名突击队队员重新投入到恐怖人的阵营中，让我记忆犹新的是一位战士被炸伤了胳膊，炸伤了半边脸，依然坚持战斗，直到最终脖子被打穿，献出了宝贵的生命。还有一位战士，手被炸断，身中数枪，在奄奄一息的时候，将信号器连接了起来。
我深深地佩服我们中国海军的勇敢，他们不仅仅成功解救了人质，还救出了许多其他国家的人质，并且将黄饼成功截获了下来，超额的完成了任务。
我觉得，生活在我们的祖国真幸福，我们的国家没有战争。我为自我是一名中国人而感到骄傲，当我们在外国有危难时，我们的祖国会拼尽全力去解救我们，保护我们。我们也要呼吁和平，不要战争。就像我们的课文里说的，我们要向往和平，用生命捍卫和平，让和平之神永驻人间。
红海行动观后感 篇2
看完红海行动，久久不能平息，作为90后的我们，成长在和平年代，总会被人说是温室的花骨朵但是在这部电影里我看到了有90后的演员，看到了我们90后的担当，我身边的同学也有去当兵的，也有当兵回来的，我们不只是温室的花朵，国家需要我们，我们将义无反顾。
隔壁班的班长是退伍回来的女兵，谁说女子不如男，在这部电影里，我看到了沙漠中的铿锵玫瑰，海清老师的战地记者，蒋璐霞的特战队员……
这部电影，导演的诚意满满，让我看到了我们国家的强大，场面很残酷，但是很真实，打战就是要流血的，打战就是要死人的，你所看到的和平是那些无名的英雄用热血换来的。
电影中没有个人英雄主义，只有团队合作，最开始的那个狙击手黄景瑜的出场真的帅到我了，团队是需要磨合的，狙击手非常有个性了，和观察手尹眆互相较劲，蒋璐霞和王雨甜之间的温情，那一颗糖，真的很甜吧，让我们看到了铁骨铮铮的军人也有柔情的一面，军人也是有血有肉的普通人，张译老师的那句"中国海军，我们带你们回家"听到真的感动，瞬间哭了出来
这个世界上，有的人狂欢，有的人寂寞，还有的人孑然逆行，义无反顾。
和平的背后是无数像他们这样平凡又伟大的英雄用身体血泪堆砌的长城，前仆后继，死而后已。
向中国海军致敬，向英雄致敬，向和平致敬。
红海行动观后感 篇3
今年春节期间，我和妈妈一起看了一部军事题材的电影——《红海行动》。这部电影长达两个多小时，给了我前所未有的震撼!
炮火纷飞方显英雄本色，为中国海军特战队点赞。电影主要讲述了我国的“蛟龙突击队”在索马里海域解救中国商船，在战乱国家营救中国公民。一个个紧要时刻，一系列生死救援，让我们通过镜头看到了什么是中国军人的“勇者无惧”，一句“中国海军，我们带你回家”，足以让人感动，心中怎能不生出感慨:只有祖国的强大，才有人民的安全!
以前我看军事题材的电影总分不清谁是谁，因为他们的脸总是黑乎乎的。但这部电影里面的许多人物我都能记住，他们个性鲜明，英勇无畏。石头爱吃糖，最终因保护队友和侨民被坏人所杀害，在石头牺牲的一刹那我不禁热泪盈眶，为石头感到惋惜，更为他英勇献身的精神所感动。还有一位非常勇敢的女记者，她为了查明事情的真相，克服所有的困难和恐惧，迎难而上，最终和蛟龙队员密切配合，圆满的完成了任务也查明了事情的真相!其实，那些负重前行的人也和你我一样的普通人，但他们战胜了恐惧，付出了忠诚和热血，换来我们今日享有的和平与安宁，我们要牢牢记住他们的付出和牺牲，倍加珍惜身边的岁月静好!
今天，生活在和平年代的我们真的无法想象战乱会是怎样的情景，我很幸运，因为我生在伟大的中国强大的中国!只有祖国真正强大才能给人民以庇护，无论我们在世界何处遇到危险，强大的祖国都是我们坚强的后盾!我为我的祖国感到骄傲和自豪!
红海行动观后感 篇4
经过教官和同学们一天艰苦的训练以及非常真实的消防演练之后，大家已经筋疲力尽。带着还未消散的热气，晚饭后，大家齐聚礼堂，享受着这一天中难得的娱乐活动——看电影。这次看的是《红海行动》，一个关于中国海军的故事。随着四周的灯光渐渐暗下去，礼堂陷入了寂静，大家已然被大屏幕中的电影情节所吸引。有紧张的情节，整个礼堂中的同学们仿佛屏住了呼吸；有搞笑的情节，人群之中忽然发出一阵低笑；有令人悲痛的情节，连气压都像是低了下来。在或沉寂或低笑的过程之中，电影最后以两名战士的牺牲为代价，中国海军顺利完成了任务。
四周的灯光渐渐被点亮，我却陷入了沉思。电影中中国海军的种种表现让人不由得为自己的祖国而感到自豪。纪律，责任，执行力，这些都是中国军人的共性，我们教官亦然。而最后战士的牺牲也不禁让我思考到如今安逸的生活从何而来，想到网上流行的一句话：哪有什么岁月静好，不过是有人负重前行。确实，祖国的军人们如同一个强大的护盾，以自己的身躯保家卫国。我们也更应自觉自律，做到最好，因为祖国需要的是我们的荣耀！
红海行动观后感 篇5
近期上映的红海行动，像一颗巨大的石头在国人心中激起涟漪。《红海行动》将战争塑造得可怕、凶残、暴力、血腥，主角始终是在反抗和营救，从未主动挑起争端。导演把握住了一个主要的核心，这就是体现出我们一惯的态度“人不犯我，我不犯人”，可是要是侵犯到国家的利益，人民的安危，我们也绝不退缩。
很多时候，我们听到的最多的是政治教育、党性教育，但是有时候会显得有些虚无缥缈。党的十某大顺利召开，引来国外无数媒体的争相报道，那个时候，我们就有了被追逐的自豪，我们真切感受到，我们的血液里流淌的已经不是卑微的东亚病夫的血，而是已经能够站立在世界高峰的自信之血。
因此，生在和平年代，我们多么幸福，我们应该和他们一样，对党忠诚，在工作中认真完成各项任务，服从大局、服从上级的安排。以“为人民服务”做为我们的根本宗旨，积极深入群众，为群众排忧解难。对于遇到的任何困难，都能勇于克服。团结同事，对于难以完成的任务，大家能够互相协助，共同解决。我们要学习“红海”精神，更要将这样的精神贯彻于生活和工作中，要不忘初心，更好的服务于基层。
红海行动观后感 篇6
开年第一个工作日，我们集体观看了近来口碑颇佳的军事题材电影《红海行动》。影片根据在20xx年发生的"也门撤侨"真实事件改编，讲述中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务的故事……
观影的意义并不仅仅是接受视觉的享受或心灵的放松，更重要的是，我们可以从这些光影中获得自己尚未拥有甚至是自己不可能拥有的人生经历，得到形形色色的人对待生活、生命的态度，以此形成自己对于世界、社会、人性、爱情等完整、立体的认识。
一部口碑票房双丰收的作品，必有如出水芙蓉般的魅力、深度以及普世的价值观。生于今日之中国，战场对于大多数人来说很遥远，但“红海”一词我们在当今社会却常有耳温，在行业、商业市场上尤为突出，每一个企业似乎都在想尽一切办法杀出“红海”，拥抱“蓝海”。
教育贯穿整个人类文明史，时至今日，虽形式、侧重各有不同，但殊途同归，教育领域是不折不扣的红海之地，真正的师者必是对教育事业怀有使命感和敬畏之心的。因此要把教育工作做好，具备“红海行动”的能力和素养是必不可少的。
事业绝不是一个人的独行，团队协作、分工明确、高效执行、目标一致是做成任何事业的必备前提，做真教育，除以上几点外，更要有自下而上的勇气和信心，勇敢扛起教书育人这四个字，信心百倍的面对每一位孩子和每一个生命。勇气，来自于根植内心的责任和使命感；信心，来源于的知识储备和文化修养。唯有如此，才能在这片红海中脱颖而出，于混沌处亮一盏明灯。做教育行业中“口碑票房”双丰收的《红海行动》。
工欲善其事，必先利其器，藏器于身，待时而动。强于内而胜于外，授以业而传其道。勇者无惧，红海弄潮，蛟龙一出，四海翻腾。愿我们勤勉之、共精进，熙生未来，麓力同行。
红海行动观后感 篇7
《红海行动》看完后，感慨现在高科技技术的精准定位、武器的先进；中国海陆空军近几年来，在高科技技术的发展，突飞猛进，让我感到震撼！
《红海行动》给我的几点启示，和大家分享一下：
1、团队协同作战：整场电影中，两个环节，第一，与海盗的作战；第二，海外迎救；在两个环节中，无不处处体现了团队协同作战。首先每个人都有自己的着重点与特长，可以讲做战时分工相对独立；但每个人又不是一个独立体，而是听命于队长杨锐，协同作战。其次作战过程中，不丢下任何一个战友，明知有危险，也不放弃自己的任何一个战友，想尽一切办法帮助突围。试想我们商场，我们有多个部门，每个部门的经理，可以说是一个独立的个体，将本部门的工作完成好；但遇大型活动时，需要的是我们每个部门经理，听命于我们的总负责人，大家配合工作，顺利完成每场大型活动。同时当我们某个部门需要支援的时候，我们是否全力以赴？
2、专业技术过硬：《红海行动》中从队长杨锐到爆破手徐宏，狙击手顾顺，观察员李懂……，每个战士，在战场上对于自己的强项发挥的淋漓尽致；试想我们商场每一个部门经理，对于自己所管辖的范围，专业可达到如此境界，是否有待提高，有否有可深挖的。
3、管理者的预见性与决断性：海外迎救过程中，对于突发情况，杨锐作为队长，对于可能突发的情况，提前预见，并找好退路，而非一味遇到问题，去寻找补救措施；在短时间内无法获取军舰通信指令的情况下，当机立断，带领队员继续投入新的战斗。在我们的工作中，做为管理者，我们可做到了，还是一味的再补救一些问题，搞的手忙脚乱。做为管理者，当我们遇到突发情况，又联系不到领导时，是否具备了当机立断，先行应对突发情况，解决问题的能力。
4、身体素质过硬：整个团队的队员，在海外迎救的过程中，在充分体现团队的协同作战的同时，让我看到了，他们每个人过硬的身体素质，从体力，到韧性，如果没有一个好的身体素质，相信他们不谈连续作战。
5、责任：在战斗中，每个人身上都担负了不同的责任，即使到生命终结的那一刻，也不忘完成自己的责任，庄羽在生命垂危的时候，都尽力接上了信号，让队友们能互相联系络上。
6、压力：当顶尖狙击手顾顺在教导观察员李懂时发自内心的话“战场上，子弹是躲不的”“就算再专注，也会有压力在，不要害怕它，压力会让你更专注”，其实我们每个人在工作的过程中，都会有不同的压力，面对压力，你是被压倒，还是战胜它，靠的是你自己，因为一个人的内心压力，没有谁能帮你克服与战胜的，只有自己。与其害怕，不如列专注。
《红海行动》让我懂得了，团队力量的强大，团队合作的重要。同时反省自己的不足，吸收电影中每个人的优点，做为改变自己的一个目标，让自己变的更优秀。
红海行动观后感 篇8
如果说战狼是一匹孤狼的战斗，那么红海行动中的就是群狼，对敌人凶狠，对伙伴温柔。
极具真实感的实事改变，从海盗劫船开始的故事，镜头开始对特种兵们惊险人生中的片段进行特写。精良的装备和完美的团队作战意识，还有高超的单兵作战手段，构成了大国国防的自信和不可侵犯的庄严感。每一个中国人对国民对国土的重视在军人和普通人身上都得到了体现。片中的矛盾真切，是普通人面对正义和生命安全冲突时的恐惧与坚持，是军人面对上级任务与个人意志冲突时的迷茫和坚定。全篇高潮迭起，冲突不断。
每个军人都在并肩作战中得到成长。因为战友的受伤自我责备的观察员在狙击手的鼓励下客服恐惧独当一面，面对战场的残酷失去信心的爆破手在队长的信任下重整旗鼓。每个人都有自己在团队中的位置，明白团队大于个人但也知道自己对于团队的重要性。《红海行动》给我们上了一课，真正的将书本上或者我们身边简单的团队合作，搬到了屏幕上将它放大，真正有力地解释了什么是团队的力量。
《红海行动》没有过多的语言，用手势代替的交流，用眼神代替的支持，用拳头代替的信任，干净利落的展现出军人的冷冽和柔情。战场上的群狼都是不需要过多缀余的，用行动证明一切。它讲求真实，炮火，残肢，牺牲，悲痛，真实的有些血腥冷酷，但是让人无比信服，因为那是战争。所谓悲剧，就是把美好的东西撕碎在人眼前，毁灭给人看。战争是无可辩驳的悲剧，不论是战胜还是战败，都失去了太多太多的美好。战火中的身影让我热血沸腾也让我通体发寒，在毁灭中体现的美好让人更加不忍见到它的毁灭。影片中的中国军人从不主动挑起战争，他们同样反对战争，因为军人的职责在于守护，当自己的国家受到威胁时他们才会露出凶狠的狼牙。
我们对于自己国家的信任其实是深入骨髓的，身在中国不会有人担心哪里的导弹会飞到自己头顶，不会有人害怕自己下一秒会被-抓去当炸弹。军民一同营造的良好氛围，让我们每天可以无忧无虑的在街上插科打诨，追逐打闹。但是有些人不能这样，他们身在边关或者境外，经历着枪林弹雨，他们放弃了安逸，总归是把自己扔进了危险之中，为了他们身后的人的安逸，他们相信在人们心中，英雄永存。
经历一场自己可能永远不会见识到的战斗，看见一些自己可能永远不会见到的残酷，世界上的每个角落，发生着我们无法想象的事情，当它展现出来时我们现在能做的除了警醒自己，感谢他人之外还有什么?大概只有等待自己长大。待自己羽翼丰满之时，将需要保护的人护在身下，哪怕自己千疮百孔也在所不惜。
红海行动观后感 篇9
《红海行动》讲述了中国海军"蛟龙突击队"8人小组奉命执行撤侨任务，突击队兵分两路进行救援，但不幸遭到伏击，人员伤亡；同时在粉碎叛军武装首领的惊天阴谋中惨胜的故事。
《红海行动》是根据也门撤侨事件改编，真实复刻了我国首次武装撤侨过程。也门撤侨是毫无征兆、极为突然，突然而至的战乱，让太多国家慌了神乱了阵脚。因此，准备不足是也门撤侨的一大难点，这不仅仅是物资、人员、方案的准备不足，更有心理上的准备不足。
世界并不安宁，战火总是突起，很多时候死亡的威胁不期而至，这是影片的背景要告诉我们的事实。影片并没有过多的情绪渲染，甚至没有过多的语言表述，而是通过战争的事实，通过一个个激烈、血腥、悲壮，甚至是残酷的画面，告诉我们一个硬道理：中华民族不是复兴不复兴的问题，而是必须复兴；中国人民不是爱国不爱国的问题，而是必须爱国；华夏儿女不是团结不团结的问题，而是必须团结；中国不是富强不富强的问题，而是必须富强！
红海行动观后感 篇10
紧张，很紧张。假期看了电影《红海行动》，相信影片中深入敌营、身怀绝技的“蛟龙突击队”是大家关注和讨论的热点，这支中国海军特种部队时刻执行着随船护卫、驱离海盗、解救遇袭商船的艰难任务，再现了中国军人精神。
居安思危，强者无敌。看完《红海行动》让我不禁思考作为一名基层组工干部，支撑我们的精神是什么? 我想是党性，它是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。作为一名“服务党员的党员”如何才能更好地讲党性呢？
对上级文件要“吃透”。组工工作涵盖干部的提拔培养、党员的发展教育、人才的引进与服务等方面，工作政治性、政策性、业务性极强，工作任务重、标准高、要求严、压力大。组工干部讲党性最关键的就是要将工作做好，做好工作的前提条件则是要将上级文件精神吃“透”。因此，基层组工干部要认真学习党的路线、方针、政策和当前上级领导的重要决策部署，增强政治鉴别力和敏感性；认真学习相关文件精神，对党员发展、换届选举等业务知识要牢牢掌握，增强工作规范性。
对基层情况要“通晓”。一名合格的组工干部，讲党性就要经常性地下到基层，深入到群众中“谈思想、增感情”，了解和掌握服务对象不同时期的工作状况、生活情况、思想情况，摸清他们的需求和希望。对这些情况知悉的越多越细致，组织工作就越有针对性，计划的制定就越切合实际，取得的效果就越好。
对党员干部要“真心”。组工干部讲党性就是要对党员和干部给予关爱和真心。加强教育和监督，给予他们真心的“大爱”，注重抓好理想信念、政策法规和反腐倡廉教育，关注每位党员，尤其是流动党员的成长与发展。关心他们的生活，给予他们“真爱”，多与党员交流，多倾听他们的呼声，切实为他们解决实际问题，用感情贴近他们，争取他们的理解与支持。
对自身要求要“严格”。要从严自律，在作风上要严谨细致，以严之又严、慎之又慎、细之又细的工作态度干好工作；在言谈举止上，要谨言慎行，手口干净，不该说的话不说，不该做的事不做。要清正廉洁，时刻用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不干违法之事，不取不义之财，不沾不正之风。
珍惜生命中每一段经历吧！每个岗位和机会都是一段难忘的经历，而每段经历都会历练品格、增长知识，组工干部一定要在丰富多彩的实践中不断领悟，长智慧，增才干。要保持健康的心态，对待身处组织部门带来的光环，要以平和、淡泊、知足、敬畏之心对待，始终保持政治上的坚定性、工作上的先进性才会有昂首前进的底气。
[参考]生命教育观后感900字精选
栏目小编特地为大家精心收集和整理了“生命教育观后感”。看电影或者电视剧已经是我们生活中不可或缺的一部分，都会被其中的情节所深深吸引。这时候十分有必要写一篇观后感了，写观后感能显著提高我们的写作能力。如果合你所需，不妨马上收藏本页！
生命教育观后感(篇1)
暑假期间，读了当代教育家康岫岩所着的《生命因教育而精彩》，读后颇受启发。在这本书中的引言中有这样一段话：生命因教育而精彩。在学校的教育中，教师的生命面对学生的生命；教师的教育质量直接影响着学生生命发展的质量；学生素养的水平体现教师生命的价值。
的确，当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。教育为了明天。当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力！
作为南开中学的第六任校长，康岫岩从出生到终生从事教育事业，在命运与历史的磨砺中，在近40年的教育生涯中，将自己的生命和教育事业、南开中学、南开教师、南开学生融为了一体。正是因为康校长在教育实践中不断思考，不断领悟，不断总结，不断积淀，才会引领南开中学走向了辉煌之路。作为一代教育家，康校长在治校中始终贯穿着自己的教育理念。无论是以学校文化积淀学校精神，还是重视修身养性，敦品立德，无不致力于发展学生的整体高素养教育观，以培养世界的中国人为目标。正是有了这种思想的指导，才有了南开今天的迅速发展。康校长用自己的人格、品德、思想境界、学识、能力、才干和教育见地、工作魄力诠释了校长这个角色的含义。
在书中，康校长回忆了在学校推行以课程为核心的教学改革的情形。她选择课程作为教学改革的突破口，在借鉴国外课程设置的基础上，建立了以白色、绿色、蓝色为代表的三色板块式课程体系，开设了学校特色、教师特点、学生特长为立足点，凸现人文性、地域性、独特性的校本课程，首开先锋在中学开选修课，实施学分管理。这种独特的课程管理为南开培养出了更多多类型、多层次的人才。
教无定法，教必有法。我们的教育就应该教会学生生活的能力、学习的能力、工作的能力、创业的能力、创新的能力，使之成人后能为社会做贡献，能成就自己的事业，能营造自己的幸福生活。看到书中南开教师为了每一节课冥思苦想、精心设计的动人故事时，我不禁想到了我们的教育。作为教育之基础的中学教育，不更是应该从小从培养学生能力入手，教会学生学习吗？可是想想我们平时的课堂，充斥的最多的是灌输知识，是照本宣科。大家满足于学生掌握了多少书本上的知识，而缺少对学生的思维发展了多少，创新能力增长了多少的理性自省。二十一世纪的今天，信息的迅猛发展促使我们不断思考：学习将是人一生不可缺少的，因此教会学生学习更显得尤其重要。正如授之以鱼，不如授之以渔。在教学中培养和提高学生的渔技，使他们乐钓、会钓、擅钓，才能使他们在面对未来的社会发展和激烈竞争时从容应对，脱颖而出。
读完本书，让我意识到在今后的教育之路上，应该这样去做：在教育学生时，以身示范，以学正人，以德服人，以情感人；教育学生对自己的学习建立责任感，懂得对自己负责，对自己的一生负责；教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力，在教育生涯中成就自己的生命精彩。
生命教育观后感(篇2)
以国际视野办教育是当今时代对教育的要求。中国的教育只有具备国际视野才能自立于世界教育之林。要坚持"走出去，请进来"。教育从本质上讲是一种文化现象，不同的教育反映不同的社会文化内涵。凡世界的，必先民族的。世界知名首先是国内著名。每个国家、每个民族都有符合自己国家和民族的文化教育，中国的教育也必须有自己的个性和特点，必须植根于中国的文化---必须以中国为本。学校的发展目标应该定位在继续保持和发扬中国教育特色，以自己扎实的基础性、深厚的民族性、独特的创造性、持续的发展性为基础，再进一步敞开大门，吸取世界各国教育的精华，为我所用。双语教学无疑是个好的教育模式。实施双语教学可以促进学生的全面发展，它不单是纯语言的学习过程，而是一种文化的传递、交融、共进和促进人的全面发展的手段。概括来说，双语教学应该使受教育者形成"双语、双文、双能"的高素养。20xx年奥运会即将在北京举行，我校正乘奥运之风申报"奥运示范校"，并将以此为起点，以开阔的胸怀、鲜明的特色融入世界的教育的大潮。
拜读了康岫岩校长的《生命因教育而精彩》一书后，我将自己感受最深的几句话摘录如下，作为结尾：
"教育面对的是如朝阳鲜花般灿烂的生命"
"我用生命理解教育，生命因教育而精彩"
"我的生命为教育而延续，因学生而精彩"
生命教育观后感(篇3)
康岫岩出身于教育之家，40年的教育生涯，对教育实践不断反思，对国内外教育理论的深入探究，使康岫岩的教育思想有丰富的内涵。她秉持"整体高素养教育观"，她认为教育的实质是将人类社会的物质文明、精神文明的成果，通过各种显性或隐性的教育途径，再经过学生的内化、积淀，使其成为学生人生发展中持久的禀赋。教育的过程是学生内在品质、外显行为养成的过程。一个人的素养是一个多种因素互相联系、互相影响的统一整体。因而决定教育有其整体性，实施高素养教育的进程，就像在弹奏教育交响曲，只有整体和谐才有教育力。康岫岩期望通过实施"整体高素养教育"，使学生达到"有强烈的社会责任感、身心健全、志存高远与自强不息并进，人文素养与科学素养兼备，创新思维与实践能力均强"的一代新人。她为此而不懈地追求。办学实践的成功也证明了"整体高素养教育观"的科学性。
生命教育观后感(篇4)
这学期拜读了康岫岩的《生命因教育而精彩》，收获很大，书中很多地方让我感动。她用生命理解教育之深刻，她追求并实践整体高素养教育之执著，她的人格魅力，她的教育人生和教育思想，还有对学校，对教师，对学生那深深的挚爱令我的灵魂再次得到洗礼。
康校长对教育事业，对学生倾注了全部的爱心。她爱生如子，而且爱老师，充分理解老师的疾苦，为老师搭台唱戏，建立机制，陶铸名师。在她做老师期间，她深爱着自己的学生，牢记母亲的教诲：要把学生看在眼里，放在心上。她关注每一个学生，学生的一个动作、一个表情甚至一句话都能引起她的注意。她总能发现学生的优点，重视发扬学生的优点，克服缺点，充分发挥学生的主体性、主动性，为了挽救一个孩子，她用心灵去与孩子沟通；可当她发现自己因说错一句话而误解了学生后则深感内疚与自责。我被她的行为而感动。她理解学生，她更爱学生，一个校长经常和学生说话，能经常听取孩子们的心声。
作为一位校长，她更爱自己的老师。为了提高教师的整体素质，她不惜一切代价送老师走出校园、走出天津、走向世界，让他们的知识与世界接轨，让他们为自己积累丰富的知识储备，让他们对自己更加充满信心。为了使教师具有良好的心态，她关注老师生活的细节，与老师进行心与心的交流。一切努力，她赢得了学生对她的喜爱，教师对她的敬佩。
“教育为了明天。当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力！”教育的步伐是不能停息的，她需要我们不断的创新和前进。我愈读此书愈钦佩于康校长严谨治学的科学态度、对教育趋势的高瞻远瞩和对学生教学艺术的智慧、对教育永无止境的追求。
在以后的工作中，我要不断去积累新鲜的知识，去发现新的知识点，只有不断学习，才会时时有自信，只有不断学习，才会时时有美丽。我的教育生涯才会精彩。
生命教育观后感(篇5)
我读了当代教育家康岫岩所著的《生命因教育而精彩》，读后颇受启发。书中有这样一段话：生命因教育而精彩。我觉得很不错。我们在学校的教学中，教师的生命面对学生的生命；教师的教育质量直接影响着学生生命发展的质量；学生素养的水平体现教师生命的价值。
读完本书，让我意识到：我们的教育就应该教会学生生活的能力、学习的能力、创新的能力，使之成人后能为社会做贡献，能成就自己的事业，能营造自己的幸福生活。在今后的教育之路上，以身示范，以学正人，以德服人，以情感人；教育学生对自己的学习建立责任感，懂得对自己负责，对自己的一生负责；教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力，在教育生涯中成就自己的生命精彩。
读完本书，我深深感到：当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。一份职业之所以伟大，因为它需要承担的责任重于常人。医生之于病人，教师之于孩子，都必须慎之又慎，一点细小的疏忽或是无心的冲动，都有可能对另一个人的生命带来巨大的影响。如果一时冲动，感情用事，伤了师德是小，要是引起孩子的不良心理变化，进而影响了孩子的将来，那将是无法弥补的错误。
作为体育学科的教师，体育教学该重视引导学生真正懂得身心健康对社会发展和个人生活的重要性，从而激发学生积极参加体育锻炼以磨炼意志，培养自己的拼搏进取精神和公平竞争意识。通过体育实践，使学生体验到尊重、理解、宽容、合作、责任等积极健康的情感，使学生更加自尊、自信、自强，通过体育教育的手段，使学生对运动锻炼的效果产生价值认同，并形成稳固而健康的生活方式。
应把学生的身份从目前单纯的“受教育者”转向“培养者”，强调“自我观念”“自我教育”，教育过程中愈益注重“自我”的重要性。使学生体会到运动的价值不仅在于提高运动技术水平，还要掌握健身运动的方法，除了教给学生最基本的理论、知识、技能外，主要是培养学生的能力，特别是学习能力。要让学生在探索新知识的过程中进行创造性的学习，要十分重视体育与健康相结合的教学方法，重视对学习方法的训练，培养学生体育能力的内容，培养学生终身的体育能力。为维持和增进健康服务。“教育是为了明天，当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力！”
生命教育观后感(篇6)
夜静悄悄的，我站在窗台前，凝望着蔚蓝色的星空。忽然，看见东方有两颗星星特别明亮，一大一小，紧紧依偎在一起，亲如兄妹。我想，这就是所谓的爱吧！爱，就像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的，这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受害者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱的、宝贵的像生命一样的邮票集当做回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料得是，在老职员康复以后，亲自来到卡洛菲的学校，把邮票集还给卡洛菲，还送给他盼望已久的三张邮票。是啊，这就是爱！
是同学之爱使卡洛菲勇敢的承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开到与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝对不可能再去老职员家去赔礼道歉。因为校长为年少的卡洛菲解围。正因为世界充满爱，才唤醒了卡洛菲，是他登门道歉，并赠送了自己心爱的邮票集。正因为卡洛菲的这一举动，才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展我们该爱的，早已不仅仅是身边的人，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不做选择，去拥抱美好的一切。
爱不仅是一种口号，爱是一种行动。现在虽然我们的生活水平提高了，已经进入小康社会，饥饿、寒冷、已经不是问题。瞧！
有些学生穿好的，吃好的，用好的，样样是名牌。但在你们眼里，有没有想过那些在遥远的贫困地区有受着寒饿着肚子，不能上学的孩子？同在一片蓝天下，有世界瞩目的人，也有微不足道的人；有爱心博大，乐于助人的人，也有斤斤计较，令人讨厌的人；有快乐成长的人，也有忧郁一生的人……每个人的处境不一样，条件不一样，心情不一样，生活也不一样……甚至有些孩子生下来就失去父母……可是他们不能选择，当面临孤单、病魔、无奈和困难的时候需要你的援手，你的爱心。“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美丽。”献出你的爱心，让孤儿不在孤孤单单。
想一想，如果你每一天节省1元钱，那一个月就是31元，一年就是365元，十年就是3650元……当你把这些日积月累的零花钱献出来，捐给那些正在受苦的孩子，那将是一种快乐。有很多受病魔的人，在等待你的奉献，也许你的一个细胞就能挽救一个生命，那又何乐而不为呢？人人献出一点爱，生命因你而精彩。
生命教育观后感(篇7)
康校长对教育事业，对学生倾注了全部的爱心。她爱生如子，而且爱老师，充分理解老师的疾苦，为老师搭台唱戏，建立机制，陶铸名师。
在她做老师期间，她深爱着自己的学生，牢记母亲的教诲：要把学生看在眼里，放在心上。她关注每一个学生，学生的一个动作、一个表情甚至一句话都能引起她的注意。她总能发现学生的优点，重视发扬学生的优点，克服缺点，充分发挥学生的主体性、主动性，为了挽救一个孩子，她用心灵去与孩子沟通；可当她发现自己因说错一句话而误解了学生后则深感内疚与自责。我被她的行为而感动。她理解学生，她更爱学生，一个校长经常和学生说话，能经常听取孩子们的心声。毕业班的学生们在参加运动会时会感谢她，因为是康校长看到了孩子们的快乐，看到了孩子们的发展。曾担任校长学校管理班的成员们更应感谢她，因为是康校长为他们提供了学习的机会，展示自我的平台…
作为一位校长，她更爱自己的老师。为了提高教师的整体素质，他不惜一切代价送老师走出校园、走出天津、走向世界，让他们的知识与世界接轨，让他们为自己积累丰富的知识储备，让他们对自己更加充满信心。为了使教师具有良好的心态，她关注老师生活的细节，与老师进行心与心的交流。一切努力，她赢得了学生对她的喜爱，教师对她的敬佩。
生命教育观后感(篇8)
学校为了促进教师专业技能的提升，推荐大家阅读生本教育的相关书籍。我首先阅读了《教育激扬生命——再论教育走向生本》，这是郭思乐教授《教育走向生本》的延续，洋洋洒洒380多页，从教育观、儿童观、研究法、教学观、基础观、课程观、教师观、生态观、德育观、评价观、根源观等方面，从理论层面，详细阐明了“生本”的核心理念，并且还列举了大量的生本课例，及许多学校开展“生本”教育后所取得的优异成果。无疑，他们的成功，学生的优秀，是吸引我们去探究“生本”课堂的直接动力，可一种教育模式的研究，方法的转变，首先要从理论上重新武装自己，才能切实有效的开展相关活动。
本书中，郭思乐教授强调教育的宗旨不应该是控制生命，而应该是激扬生命。教要皈依学，让生命自己行动。对于学生生命体，教师应是一个“牧者”，教师对学生学习的管理，应该是为了学生自主有效地活动。然而长期以来，我们对学生一点一点地教，要他们亦步亦趋，教不厌细，把学生看成需要拉动的逆水之舟，而我们则成了“纤夫”。
其中我最欣赏的一句话是：“教师的核心能力是组织学生自主有效的学习生活。”反观自己，只得羞愧地说：“我这方面的能力几乎为零啊。”需要反思，转变的地方很多，学习更是刻不容缓。在学科大组长的带动下，我开始尝试“生本”课堂模式，当然，万事开头难，初次尝试的结果是苦涩的。小组合作的过程让我很苦恼，达不到预期的效果。在今后的教学中，一定不断思索，力争在自己的课堂上和孩子一起实现生命的飞扬。
[参考]杨家将观后感精选
作文我们大家都学习过，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。如何写好一篇走心的作文呢？以下是由小编为大家整理的“[参考]杨家将观后感精选”，希望对你的工作和生活有所帮助。
杨家将观后感(篇1)
《杨家将》读后感-读后感300字
《杨家将》是我国十大古典名著之一，《杨家将》的感人事迹与精彩故事在民间广为流传。
本书讲述了北宋大将杨家三代浴血沙场，世代尽忠抗辽保国的故事。杨业是五代时候北汉名将，归顺宋朝。大郎杨渊平，二朗杨延定，三郎杨延辉，四郎杨延朗，五郎杨延德，六郎杨延昭，七郎杨延嗣，八姐杨延琪，九妹杨延瑛，义子八郎杨延顺，杨家可谓人丁兴旺，有“七郎八虎”之名，遍传海内。杨家父子智勇双全，在抗辽大战中屡建战功，却屡屡遭受由于嫉妒的其主帅潘仁美污蔑与陷害，最终杨业一家在“血战金沙滩”一战中，战死一大半。幸免于难的杨六郞继承父业，镇守边关，多次战败前来南侵的辽兵。
从读过《杨家将》之后，想到了《封神演义》、《水浒传》、《岳飞传》等古典名著中的许多英雄人物，他们竭尽所能精忠报国，愿为国捐躯保护自己的国家。
再看看我们现代有些人为一己私利，堕落到吸毒、自杀等地步。这些人好像就失去正义、勇敢的信念了。有时候，联想到我自己，也都感觉到很惭愧，我将用杨家父子的榜样激励自己。
但愿世界不久变得更美好！
杨家将观后感(篇2)
上学期我跟着读书会的小伙伴们一起读完了这本《杨家将》历史故事书。
这本书的故事生动有趣，主要写的是北宋时期大将杨业一家世代英勇保卫祖国的故事。杨业是北汉的一位名将，后归降北宋。辽宋交兵后，宋太宗派杨业一家去阵前英勇抗敌，可惜杨业和他的手下被奸臣潘仁美所害，失去了援兵，被困在了李陵碑，杨业不愿受辱，便摘下金盔，一头撞死于李陵碑前。
这本书里很有很多小节，每一小节都是一个故事，我认为浴血汾阳这一节最为感人生动。这一节主要讲了宋太宗要去五台山还愿，而五台山却和辽国接壤，宋太宗不听忠臣之言，执意起驾去了五台山，结果被辽兵昆山汾阳，杨家将得知后火速救驾，他们浴血奋战采用了李代桃江的战术让杨大郎假扮宋太宗从东门而出，宋太宗则穿上杨大郎的衣服利用大郎掩护的时间从东门逃了出去。这一战牺牲了杨家三员大将。杨家将为国捐躯，他们的精神永远留在人们的心中，只要一提起杨家将，人们就会对他敬佩不已，而奸臣则被世人唾弃，遗臭万年。
《杨家将》是一本可歌可泣的忠义家史，情节真挚感人，人物形象生动饱满，值得我们去品读。
杨家将观后感(篇3)
今年，暑假里我买了一本名叫《杨家将》的书。这本书主要写了宋朝一门忠烈杨家的故事。这本书写了从杨继业﹑佘赛花，到杨家将，再到十二女将，全部是忠肝义胆，视死如归的英雄好汉。可是正当杨家日如中天的时候却遭佞臣的嫉妒，几乎杨家的所有男丁全部遇害。最后还是佘太君带领着杨家女将去征讨辽国，这是多么的大无畏，多么的有度量，多么的忠肝义胆哪！
在《杨家将》这本书的故事里，不仅歌颂了令人敬仰的爱国主义英雄，也揭露了统治者的腐败与荒唐，同时还鞭挞了陷害忠良的佞臣和混入内部的奸细。不过杨家将的故事毕竟产生于封建时代，因此不可避免的存在一些落后的东西，比如说它把杨六郎说成是白虎星下界，把天门阵说的神乎其神。这种旧的思想混淆了人们的视听，其实这是也是很好辨别的。但总的来说，这本书也不失为一本经典之作。
其实，在中国的封建社会中，这种悲剧也时常发生。例如，岳飞、韩信、彭越等等许多。这不免寒了忠臣的心，同时也断送了王朝的“生命”，这一切的一切都是因为封建主义社会的皇帝的专制与猜忌。这些都是是封建社会的弊端，也是中华民族的悲剧。
而现在是“中华人民共和国”，现在是中国人民当家作主的时候，现在永远也不会出现皇帝的专制与猜忌。更不会出现佞臣的嫉妒。社会的公德与福利都提高了许多，这正是现代社会的优点。我相信我们的明天会更好。
杨家将观后感(篇4)
我最喜欢拜读的是一位鲜为人知的作家笔下的《杨家将》这篇着作。《杨家将》是中国十大名着之一，我认为它是一部可歌可泣的忠义家史，描述了杨家将伟大的民族主义精神，使我百读不厌。
书中讲述了杨家将的32个故事，但我最喜爱的还是“浴血郐阳"那一战。宋太宗要去五台山还愿，而五台山却和辽国接壤，宋太宗不听忠臣之言执意起驾去了五台 山，宋太宗还了愿就停留在邻阳，辽兵得知，把邻阳围得水泄不通，杨家将得知马上赶往郐阳，他们浴血奋战，终于把宋太宗从围困中解救出来。这一战牺牲了杨家 3员大将。
最让我感动的是那一刻，杨继业的大儿子杨渊平为了解救皇帝宋太宗，和宋太宗交换了衣服，自己被辽兵杀害了，而让宋太宗逃出了郐阳城，杨继业不顾儿子的安危 护着宋太宗和文武大臣回了都城。啊！杨家将真是精忠报国啊，他们从不贪生怕死，为了国家的安危宁可牺牲自己，这是多么伟大的壮举啊！还有“金刀杨令公”杨 继业，他竟然不顾儿子的安危，保护着宋太宗，这得有多宽广的胸怀啊！使我联想到了当今社会，有些人贪生怕死，自私自利，为了自己的利益竟能伤害自己的亲 人。有多少人能像杨家将那样舍身为国？我呼唤人们以杨家将为榜样！不为自己的利益而生，要为祖国而生！
我被其中从不吝啬的杨继业所深深打动了。他不为自己的儿子和家庭着想而处处为国家着想。他的大儿子、二儿子和三儿子就要战死沙场，而他却不关心也不悲伤，仍然一心为国。我再次呼吁人们作为国家而献身的人！俗话说得好：不为自私，而为国私，是可也。
这本书使人百读不厌，让我如痴如醉。书中的描写真挚感人、催人泪下；人物形象刻画得非常生动；书中的插图也栩栩如生。这本家喻户晓的《杨家将》不管让谁看了都会回味一生的。
杨家将观后感(篇5)
这个暑假，我读了一本书（杨家将）。说起杨家将，那可是惊天地，泣鬼神，谁也不敢冒犯。
杨家将主要活动在北宋代州，云州，雁门关等地。前期，北宋政府用他们来防御契丹政权的进攻，后来，又令他们来对抗西夏国的侵扰。自杨业起，到杨延昭，杨文广，都是骁勇善战的猛将，杨家将代代为宋朝边的稳固以及边区的民生定立下了不朽功勋，朝野上下对杨家将交口称赞。但一些嫉贤妒能的奸臣也设计，陷害宋上层军事首领的不义之举。
让我最感动的事，是血战金沙滩。金沙滩双龙会，北国说要投降，请皇帝去赴双龙会，大臣们都不让皇帝去，可是又不能不去。怎么办呢？就在这时，一人挺身而出，正是老令公杨业，让大郎扮做皇帝，二郎扮做八王千岁，和其它兄弟一起到了北国。经金沙滩一战，杨业触碑而死，杨家将七郎八虎八人只剩下了三个人。
我非常敬佩 杨家将那种精神，即使受尽冤屈，仍然舍小家，顾大义。而潘仁美却为了私益，不顾国家的安危，满足自己的欲望。我也要像杨家将一样，为祖国献上自己的一份力量。我们不能像那个皇帝，心中充满了猜疑，要信任他人，这样她人也会信任你自己。不能为了满足自己的欲望，而不顾后果。如果我是一位大臣，也要像杨也一样，不顾儿女的性命，报效祖国。
杨家将观后感(篇6)
话说杨家将的故事，一大奸臣潘仁美，超级忠臣的杨继业，还有那些超女们，大家都是耳熟能详，可是，在真实历史中，又有哪些鲜为人知的故事呢？
——题记
现在刚刚开始，我先将这潘仁美和这位杨继业的名字给复原了，先说潘老儿，原名潘美，后被那些小说艺人们给冤枉了，成了仁美。
杨继业呢，本名杨业，却因是继辈，就被大家给另取了一个名字“杨继业”。
现在，我要给潘老儿鸣冤叫屈了，要说潘美害死了杨业，那可是千古奇冤，潘美先生本是一名老成持重，屡著战功的骁将，是宋朝的开国功臣，倍儿棒。雍熙北伐初期，潘杨二位的西路军势如破竹，攻克了很多城池，随后又救田重，和大鹏翼交战，生擒这位勇将大鹏翼。
耶律斜轸奉萧太后之命去活捉杨业为大辽所用，先和那位曾被大鹏先生打得节节败退的田重交战，这次当然还是那样，田先生派了五个指挥官，挂了四个，厉害吧！杨业听了这事儿，赶紧去助战，救火队杨业父子刚刚扑灭了这场祸又赶紧到山西地区灭火，可是，河北的宋军曹彬东路军急功近利，结果导致惨败，西路军就成了孤军。败局已定！只好全线退兵。
可是，你大军走了，这老百姓怎么办呀，敌人又那么爱屠城，总不能丢下老百姓不管呐！皇帝命令，你们，掩护四州二十多万老百姓回撤！这太难了，除非会魔法，刷的幻影移形到都城去，这老将杨业就想了声东击西的招儿，挺棒的，只是，有一个人，冷冷的打断了。
那就是，王侁，王侁公子哥出身，因为名爹王朴，所以得以赵匡胤任用，支持王侁的还有一个人，那就是——刘文裕，他们都是赵匡胤的眼中红人，这王侁因为是监军，也就是皇上的一只眼，所以很是骄狂，就对杨业说：“我们统领数万精兵，怎能如此怯懦？应该之趋雁门北川，大张旗鼓主动进击辽军！”
不光如此，王侁和刘文裕两个混蛋居然还拿着宝剑对杨业威逼利诱，并说杨业不忠，杨业此生最受不了别人说他不忠了，对大家说：“我杨业不是怕死啊，冒险初级，白白牺牲士兵性命，肯定不能成功，今日责怪我杨业贪生怕死，我就先死给诸公看看！”
之后，杨业让潘美，王侁，刘文裕等人埋伏好步兵强弩，左右为援。
杨业悲愤的带着五千战士走上了战场，也走上了刑场，当杨业成功的引诱敌军到了伏兵地点的时候，却没有发现一个人，这不怨潘美，因为，他们等到了第二天上午九点，也不见杨老将军，以为那些辽将很不经打，就退走了，混蛋王侁乐呵着去庆功了。
这么说，潘美害死了杨业，那可是千古奇冤呐！
超级忠臣杨业，就被那位超级混蛋王侁给害了。其实这次陈家谷之战，也有潘美的错误，因为他并没有站出来给杨业说话，而是一直不吱声，皱着眉头在思考，不过也不能说潘美要害死杨业，因为如果对王侁唱对台戏，不光自己性命不保，那些和自己一样为杨业说话的人都可能被害。
历史就是这样，这些超级忠臣们，都有自己的冤屈，都有自己的血泪人生，杨业就以死告诉大家，我杨业，是一名忠臣！
杨家将观后感(篇7)
《忠烈杨家将》取材于宋朝时《杨家将》故事中最为惨烈的金沙滩-两狼山之战。虽然这个故事早已让人们传阅到烂，电影也翻拍过。但这样忠孝仁义题材的战争电影故事仍旧能震撼人心。
尽忠报国，在国家面对强敌进侵时，为国六十五岁仍披盔甲，当起先锋一职为宋军打头阵。虽两鬓已白，黑银发交错，但在战场上仍不减英姿，依然善战。却不料潘仁美小人的临阵退兵，不顾其先锋队的生死，在中箭后困于两狼山。
杨家七子知道身处险境时，主动请缨出兵救父。并且七子足智多谋，智勇两全。长兄得悉「七子去，六子还」的预言后，跪地承诺必会让老父及兄弟平安归来，令佘太君放行，终愿以一人之力为弟弟们拖延时间，却最终一人之力不敌对方数量众多，壮烈牺牲。杨二郎行军时，将倒在血泊中的杨家军旗撑起的一幕最让我震惊。那桀骜的眼神，大气的甩旗，势必重振杨家军威风的气势，是在让人印象深刻。并且最后他重返回救杨大郎时，喊得一声声大哥，真真体现了兄弟之间的那种手足之情。杨三郎为血刃弑父仇人，孤身面对躲在暗处的敌人，并以身中箭来博得一箭的机会得以射杀敌人。杨四郎与杨五郎更是以牺牲自己为代价将敌方士兵退下深渊，生死未卜。最终的结局只有六子，第六子归来并手刃真正的敌方仇人。因为曾答应母亲，必定会将父亲带回家，所以七子不顾自身性命都要保全父亲，即使最后只能带回父亲的尸首，也不忘诺言。杨六郎最终完成了各位哥哥的托付，并将各位哥哥的兵器带回。这是守信，体现了诺言之重。而杨家七子则以自身来告诉我一个孝字有多重。杨令公是因不想拖累自已儿子们，并又尽忠报国，在苏武与李陵之间选择，令自尽也不叛国。终撞死在李陵碑上。这就是忠。
精忠报国，多么深奥豪放的词语，可在他们的身上却展现的淋漓尽致；为国捐躯，多么悲伤、沉重的字眼，可在他们的身上却体现的那样从容。
凝聚在杨家将传说故事中的前仆后继、忠心报国的伟大精神，是千百年来中国人面对外族侵扰和西方列强欺凌，反抗侵略、保家卫国、追求和平美好希望的一种寄托。为了追求这种希望，杨老令公战死了，杨六郎、杨文广继承遗志继续战斗；男人牺牲了，佘太君、穆桂英等女人继承遗志继续战斗；主人战死了，杨排风等家丁、丫环也要继承遗志继续战斗。在中国历史上，凝聚着这种忠烈家风的事例绝非杨家将一家。仅在山西，还有薛仁贵、薛丁山、樊梨花的薛家将和呼延赞、呼延灼的呼家将。这些家将的传说和故事，相互辉映，充满了强烈的爱国主义精神，闪耀着璀璨的理想主义光芒。
杨家将以及薛家将、呼家将已远远走出历史的范畴，而升华为一种不屈不挠的民族精神，鼓舞一代又一代中国人，励精图治，振兴中华。
杨家将观后感(篇8)
《忠烈杨家将》情节，在很多人看是硬伤，故事显得太过简单，但是，换个角度来看，它其实又那么顺理成章。
郑少秋死李陵碑，不过是不想拖累自己的儿子们。这有错吗?只能说，可怜天下父母心!
七郎年纪最小，性格莽撞又率真，因为自责和内疚，他去找潘仁美，却被乱箭射死。但这就是七郎!哪个人年少的时候没有一股无所畏惧，天不怕地不怕的叛逆劲!
六郎吴尊坚持带父回家，这有错吗?换做是我们自己，哪个忍心教血肉至亲的人埋尸荒野。这不过是一个儿子在尽自己最后的孝道。况且当时六个儿子都在，身怀武艺，难不成一具尸体都带不回去?
大郎郑伊健只身赴死，拦截住敌人，给弟弟们回家留了不少时间，二郎于波去了又回，大概是经历了心理挣扎，就算死，也不能丢下大郎一人孤军奋战。杨家将个个好儿郎，如果真做了那种，要兄弟命换自己命的人，估计大家又要吐槽了。
四郎和五郎之死，因为追兵太多。但林峰和李晨两人并肩作战的场面，兄友弟恭，各种教人热泪盈眶。有木有!三郎之死，太突然，但周渝民奉献了一场最精彩的射箭戏!
很多人说电影没什么台词，情节过于简单。我只想说，爱国不需要语言，兄弟不需要语言，孝顺不需要语言。
杨家将观后感(篇9)
《杨家将》是明代的熊大木写的一本书，充满了男子汉气概。里面的人物个个都忠心报国，在战场上勇往直前，都不会退缩，而是战死在沙场。比如，杨继业，大郎杨渊平，二郎三郎七郎都是如此。
杨家将一部分是战死在沙场，一部分是因为奸臣潘仁美陷害的，因为杨家战功累累，潘仁美不服气，在宋高宗面前说杨家的坏话，结果杨家十二女将心灰意懒，都想隐居到太行山了。杨宗保的儿子杨文广说：“我们是宋朝的人，要忠心报国，不能这样。”看到这里，让我想到了岳飞母亲在他背上刺下的四个大字“精忠报国”。古代人从小受到的教育就是要爱国，要忠心为国。即使皇帝委屈了他们，也要忠心地为国家出力。我想，杨家这么忠心耿耿，高宗还是听了小人的话，好人没好报，没有因为杀敌而牺牲却死在自己手里，太可怜了。
这本书里，男的人物，我最佩服的是杨宗保，女的我最欣赏穆桂英。杨宗保武艺高强，英俊潇洒，可以识破天门阵，天门阵有七十二个阵，没有人知道怎么破，但是杨宗保就可以，可惜他病死了，才49岁。穆桂英虽然是女将，但她立过不少功。她曾经救驾几十次，天门阵是她亲自带兵攻打的。她还破了迷魂阵，迷魂阵是变阵，只要人一进入就变成八卦阵，只有砍下49盏红灯，让此阵失去了眼睛，再用石头打掉两面铜鼓，这个阵才能破。穆桂英的绝招是用弓箭射敌人的马，她用这一招杀死了辽国的许多将领，其中萧太后的左膀右臂耶鲁学古也被她斩于马下。
我听过一首歌《国家》，里面唱道：“一玉口中国一瓦顶成家，都说国很大其实一个家，一心装满国一手撑起家，家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家……”现在我生活在新中国，有了富强的国家，才可能有安定的小家。所以，一定要爱国，和杨家将一样学好本领，必要时候可以用自己的生命换来国家的安全。
杨家将观后感(篇10)
今天我读了杨家将这本书。
唐朝灭亡后的五代十国时期，我国北方崛起了一个叫契丹的少数民族，建立了大辽。他们趁着中原连年混战，屡次南侵，吞并了东起幽州西至云州的十六州土地。中原失去了北方的屏障，契丹人长驱直入，到处烧杀掳掠中原人民苦不堪言。常言道：“家贫出孝子，世乱出英雄。”在这天下大乱的年月里，在北汉出现了威震天下的抗辽名将——杨继业。
俗话说：虎父无犬子。杨令公夫妇膝下的儿女也是一个个百里挑一、人才出众。夫妇两共生了七男二女：大郎杨渊平，二郎杨延定，三郎杨延辉，四郎杨延郎，五郎杨延德，六朗杨延昭，七郎杨延嗣，八姐杨延琪，九妹杨延瑛，再加上收养的义子八郎杨延顺，杨家可以说是人丁兴旺。就这样，他们随着杨继业保家卫国。
《杨家将》这本书让我感受到了杨家大将门都是充满着昂扬的爱国主义激情的英雄。为了祖国的安危，老百姓的疾苦，他们宁可牺牲自己的一切，勇敢地和侵略者们作斗争。今天的我们生活在幸福安宁的环境中，我们应该珍惜现在拥有的一切，好好学习，为了祖国明天的繁荣富强，贡献自己一份力量。
杨家将观后感(篇11)
电影《忠烈杨家将》上映了，对于杨家将的故事我们是听过不少了，但似乎描写杨门女将的更多一些，我不是很清楚杨家将这段历史，但是电影的最后，当六郎面对杨母那句我们回家吧，轻轻的闭上了眼，像是终于松了一口气的时候，我的眼眶突然就湿了。
对于这段历史，我只知道杨家所有男人都死光了，只剩下了杨六郎，但是具体怎么样，我根本就不知道。或许就是这样，让我对这部电影，有了更多的感受。
杨六郎杨六郎的个性有点优柔寡断，比较像文生，而非一个武将。此事在擂台之时有所描画，父亲要他为了宋国放弃爱情，他说好，但是又不拦着七郎，那是他心里在挣扎。
其实我觉得他内心其实是赞同七郎的，前面和郡主的爱情画面，是在说他内心的挣扎。他爱郡主，但是又不愿让宋国危难。这样的`一个人，在片中没有什么大的作为。只有到最后，他一开始被耶律原打得措手不及，很弱很弱，最后却杀了耶律原。
杨六郎不想让父亲失望，他要留下命，因为他身上背着比耶律原还重的承诺，以及母亲对父亲的等候，所以他开挂了。至于后面，没杀耶律原。他的性格加之前从没上过战场，让他还不习惯于杀戮。至于最后的情节，我对于耶律原为什么又起来这一点到现在都没搞明白，或许是因为战士的骨气和杀意，总之他起来，然后让六郎报了仇。
没有那么多的壮志凌云，但却是一个真实的有血有肉的好男儿，六郎，你是忠烈杨家将!
[参考]六年级读后感西游记600字精选
您是不是也想写一篇出类拔萃的读后感呢？当我们对作者写的作品有不一样的看法时，读后感就是将我们在阅读时产生的共鸣记录下来，结合文章去理解它。我们特别编辑了“六年级读后感西游记”，有需要的朋友就来看看吧！
六年级读后感西游记 篇1
西游记是一个古老的神话故事，受到儿童的喜爱。小时候，我只是看动画片与图画书。但现在，我不仅看，而且还学会了思考。
西游中的唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚各有自己的性格特点。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他聪明过人、助人为乐，能分辨好人与坏人，守护唐僧和弟兄们。他就像现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人，救好人，时刻保卫着我们。
唐僧呢，过于善良，他看人只看外表，不看人的本质，遇到麻烦时不动脑筋，分不清好人坏人，有时还不听孙悟空的好心劝告，总是落入妖怪的手中。从唐僧这里我们学到了要动脑筋的道理。遇到麻烦事情就要动脑筋，如果不动脑筋，最终会让自己受害。
我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨，不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的精神。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，对于他们的短处我们要引以为鉴，如果有的话，要努力改正，成为一个完善的人！
六年级读后感西游记 篇2
感恩与包容——《西游记》读后感
在我翻开再关闭这本书的这段时间里，我的心情是变化多端的。它是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示。
它就是四大名著之一的《西游记》。《西游记》这本书记述了孙悟空师徒四人历经九九八十一难，终于取回佛教真经的故事。
在《西游记》中，给我印象最深刻的就属孙悟空了。他不仅武功盖世，还能腾云驾雾，我最敬佩的还是他知恩图报，宽宏大量的高尚品质。俗话说:“滴水之恩，当涌泉相报。”我想孙悟空真正做到了这一点。五百年前，唐三藏让孙悟空恢复自由，孙悟空为了报答他，竟用自己的一生来回报，护送唐僧西天取经，有时为了唐僧竟舍命相救。
而我呢，整天在家指示这个，指示那个，爸爸妈妈有时稍微批评我几句，我就生气顶嘴，比起孙悟空，我简直是差太远了，我很惭愧，孙悟空这种知恩图报的精神我敬佩不已，我暗暗发誓要向他学习！
俗话说:“宰相肚里能撑船。”在取经途中，孙悟空多次为师父排忧解难，唐僧却毫不领情，就拿“三打白骨精”来说吧，当我看到这个片段时，我愤怒不已，孙悟空明明为了唐僧好，他却不领情，但孙悟空并没有生气，反而继续保护唐僧去取经。
再想想我自己，惭愧啊！就是上次，我买了支新钢笔，借给了同学，没有想到的是他竟然把笔弄坏了，我大发雷霆，对他又吼又叫，还叫他赔，当时我真不该冲他发火，为了钢笔而失去了友谊，太不应该了，我应该要宽容别人，不能小鸡肚肠。
读完《西游记》，我知道了人要有一颗懂得感恩的心，做人不能小鸡肚肠，要学会宽容对方，这样世界才会变得美好！
六年级读后感西游记 篇3
我从小就爱看电视剧《西游记》，觉得可有意思了。现在，我又从书柜里找出《西游记》这本书，有滋有味地读了起来，随着书中的故事情节的发展而有了各种各样的古怪表情。
《西游记》里有着各种各样的人物，其中有大闹天空的孙悟空，有肥头大耳的猪八戒，有中规中矩的沙和尚，有积德行善的唐僧……但最令广大读者着迷的人物就是孙悟空。它是个神通广大的，自由自在的猴子。这个猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了我心目中寄托理想的象征。西天取经的路上历经八十一难，一出出神奇怪异，动人心魄的冲突，反映了西天取经过程中遭受的磨难和艰辛。不过都被悟空一行人制服，最后唐僧一行人终究取得“真经”成了不懈追求“成功”和努力达到“目标”的象征。
每当我碰到困难，困惑的时候，我总会想起孙悟空、猪八戒、沙和尚三人为帮助师傅唐僧，一路远赴西天，历经磨难，终于取到真经，那种不怕困难，百折不挠的精神，我就会勇敢起来，鼓励自己战胜面前一个又一个的困难，做一个既勇敢又有智慧的小男生。
《西游记》是四大名著之一，我很喜欢读它，因为它让我明白了很多道理。
六年级读后感西游记 篇4
《西游记》人手一册，其中三打白骨精是大家的共识。孙悟空火眼金睛看出白骨精的模样，一番争斗下打死了白骨精。
书中真假美猴王对我印象很深，孙悟空被唐僧赶走后，一个美猴王打晕了唐僧，抢了马走了，想自己去取经，被怒火中的孙悟空打到如来佛祖面前，现出原形，孙悟空也回到唐僧身边。。
读完《西游记》，我陷入深思，书中唐僧几人经厉九九八十一难才到了极乐世界，一路上不畏艰险，过五关斩六将，最后取了真经，还被封了佛。
读到孙悟空求人帮忙收服红孩儿的事，我不禁想到了自己经历的一件事。那一天我一道题不会，左思右想还不会，问同学也不会。最后像孙悟空求老师帮忙才会做。
是的，《西游记》是那么有趣，是那么新奇，是那么让人开心。我想：团结是力量，团结才能克服一切的困难。
六年级读后感西游记 篇5
唐僧师徒历经九九八十一难，终于取得了真经。如来佛祖分别给他们安排了不同的工作岗位。但孙悟空自愿回到花果山，整日受到众猴的敬仰，日子过得倒也快活。
几百年后的一天，一只猴子来报：“大王，不好了，山上的桃树都没了。”
“噢，快带俺老孙去看看。”孙悟空随众猴来到不远处的桃林一看，只见原先生长茂盛的桃树，都变成光秃禿的一片褐色。
“这是怎么回事，这样下去非断了大家的囗粮不可。小的们看好了，我找师父去。”悟空顺路也叫上了猪八戒和沙和尚，他们坐着“新时代飞船”一会儿就到了唐僧的修行寺院。唐僧正在盘腿念经，知道孙悟空领着师弟们直接闯进来，心里有点不高兴，便念起了紧箍咒。
“哎哟!师父别念，这么长时间没见面，俺有急事，你先听俺说完再念也不迟。”八戒和沙和尚也赶紧上前拜见了师父。
“好，你们坐下说吧。”唐僧一按旁边的开关，座位出现在了他们面前。
“花果山的树木大面积死的死，砍的砍，害得俺快没东西吃了。快想想办法吧，师父。”孙悟空着急地说到。
“流沙河里也有大量泥沙流入，已分不清哪是沙哪是河了。”沙和尚赶紧插上一句。
猪八戒也紧跟其后：“高老庄四周的河，早已经变黑变干了，而且臭味熏天。”
唐僧听了徒弟们说的情况，决定去现场看看。于是，师徒四人乘坐“第80代飞船”绕地球转了一圈。他们发现地球上的人们正喝着被污染的黑水，呼吸着臭哄哄的空气，行走在没有能见度的雾霾里，地球到处伤痕累累。他们还发现让地球变成这样的罪魁祸首就是人类自己。
“不行，我们不能坐视不管，我们得拯救人类和地球。”一向懒散的八戒看到地球这样也早已按捺不住自己的愤怒。
于是，师徒四人在全球开展了施救计划，欲知地球是否被成功获救，且看我下回再写
六年级读后感西游记 篇6
“白龙马蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟……”这很多小都很熟悉吧？没错，这就是大家都爱看的动画片《西游记》里面的主题曲。今年暑假，我还看完了《西游记》这本书呢，写的真是太精彩了！
《西游记》是我国古典四大名着之一，罗贯中的这本书讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路上历经艰辛、降妖除魔，共经历了九九八十一难，最终到达西天，取得了真经。他们师徒四人性格各不相同，每个人都有自己的缺点和长处。我最喜欢的是孙悟空，因为他有高超的本领，是妖怪们的克星。猪八戒是一个的人，但是他也是个贪吃好色的家伙，经常成事不足，败事有余。沙和尚忠厚老实，却没什么大的本事。唐僧是个、执着的人，但是又常常好坏不分，特别让人气愤。当我看到他赶走孙悟空的那段故事时，气得我直跺脚。
唐僧他们能够千里迢迢，历经磨难取得真经，我觉得跟他们团结合作的精神是分不开的。今后我也要多团结，为班级争光！
我最佩服的是唐僧师徒四人不怕困难、不懈的精神。想到我自己平时的所作所为，我真的是惭愧不已啊！我每次在中遇到稍微难一点的题目，我就不动脑子，等着妈妈和告诉我答案。做事情也经常半途而废，虎头蛇尾，常常被妈妈批评。我还要向孙悟空学习，要像他一样。平时我在课堂上总是不敢举手回答问题，总是害怕说错了们会笑话我。但是现在我明白了：我要战胜我自己，就像孙悟空用自己的本领战胜妖怪一样。
“西天取经不容易，容易干不成大业绩……”我要努力学习，奋发向上，为明天喝彩！
[参考]昆虫记观后感精选
语文课上经常需要写小作文，作文可以帮助我们保存永久的记忆。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。我们如何去写出一篇高质量的作文呢？或许你需要"[参考]昆虫记观后感精选"这样的内容,或许你能从中找到需要的内容。
昆虫记观后感 篇1
在老师的推荐下，我读了《昆虫记》，通过读这本书，让我学到了很多有趣的知识。
该书的作者是法国作家法布尔，他幼年时被乡下的昆虫所吸引，后来潜心研究记录了昆虫们的特点。
这本书中，我最喜欢“步甲”和“狼蛛”两种动物，“步甲”是昆虫的头号角斗士，它们精焊强壮，酷爱搏斗，正因为它们善于斗狠，它们也是优秀的猎手。通过修建陷阱来完成狩猎，即便是这么强大的猎手，也存在天敌，当它们遭遇天敌的时候，它们会采用装死的办法来躲避天敌。
狼蛛也是昆虫界的顶级捕食者，这些动物有着各式各样的猎物，它善于模仿蜜蜂的声音来捕食蜜蜂。它的杀手锏是它的致命毒液，不仅能捕猎还能用来防御天敌。
读完这本书后我最终明白了：小小的昆虫也有着无尽的奥妙，善于观察小的东西，才能发现大的道理。
昆虫记观后感 篇2
今天我阅读了法布尔的《昆虫记》。法布尔是法国著名的昆虫学家，法布尔为什么能写出这么好的文章呢？是因为他喜爱昆虫，长期亲自去自然界仔细观察昆虫。他对很多昆虫都进行了细致入微地观察、实验。比如：蝗虫、萤火虫、红蚂蚁，螳螂，蝉，甲虫，蟋蟀等等。
这本《昆虫记》中介绍了很多昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式。里面的很多内容深深吸引我读下去：以前我一直以为蜘蛛是昆虫，读完后我才知道昆虫有三对腿，而蜘蛛却有四对腿，它不属于昆虫；蝉喜欢把卵产在细枝上，而不是产在地下，它长有5只眼睛；甲虫的父母合力运送“小球”的故事给我留下了深刻的印象，它们分工明确，运到洞口时，母亲去找适合的地点储存小球，而父亲负责守着食物，由此可见父亲是一个非常有责任的父亲，一个伟大的父亲，一个为了家庭默默付出的父亲，其实它们也和我们人类一样。
这本书中描绘的昆虫世界非常奇妙，我也想同法布尔一样仔细观察，刻苦钻研生活中的动物和植物，做一个对社会有用的人。
昆虫记观后感 篇3
今天，妈妈给我买了一本科普读物，书名叫《昆虫记》，书的作者是法布尔，自从看了之后，就犹如开启了探索昆虫世界的大门，使我汲取了很多知识，《昆虫记》是法布尔老人把一生观察昆虫的经历编写而成的一部书。这本书记载了蝉，蜘蛛，蟋蟀，等昆虫由生到死的全过程。而且，法布尔老人用幽默生动的语言，使我们在获得昆虫知识的同时，也感受到了文学是多么的优美。
在这本书中，我最感兴趣的就是写有关蝉的篇章。它的开篇第一句———“蝉的名声是靠传出来的”，是我疑惑不解，读到了后面，我才明白原来是人们的传言才逐渐有名的，这个解释使我哭笑不得。除此之外，我还知道了蝉是怎样产卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛虫的“家”在哪，蜘蛛常见的种类…
当我看完这本书后我才想到要完成这样一本著作需要多少的经验，时间和情亲身的体会啊！法布尔老人很早就立志要为昆虫写历史，经过他的不懈努力，刻苦钻研，终于完成了他的理想。我们要学习的是法布尔坚定不移的信念和他刻苦努力为了实现理想而奋斗的精神。
昆虫记观后感 篇4
读了《昆虫记》里关于蝉的文章后，我知道了发布尔先是写蝉和蚂蚁的寓言来为蝉澄清我们对蝉的习性的误解，其次写蝉出地洞蝉的蜕变蝉的歌曲蝉产卵及孵化。
看完了蝉出地洞这一章后，使我了解到了蝉的自卫当敌人靠它太近时，蝉还会向敌人猛撒一泡尿，然后趁机逃走，作者还把蝉和拉伯雷放在一起作比较，夸张的突出了蝉的滑稽，不仅于此，蝉还利用这一特点来方便自己发掘地道，从中可见蝉的聪明之处。
作者还找到了五种蝉：山蝉、红蝉、南欧熊蝉、矮蝉和黑蝉，法布尔通过这五种蝉来做实验并且来获取蝉的发音器官的信息。
蝉的产卵总数大概在三百到四百之间，可是蝉孵化的卵一生下来就得面对各种危险，别看产下的蝉卵很多，但能存活下来的蝉卵又能有多少？实在是寥寥无几啊！
蝉夏天的主宰，一位伟大的歌唱家，用四年在地底下的黑暗生活来换取短暂的幸福，夏天，树荫下的你尽情的歌唱，绽放出生命的光芒。
昆虫记观后感 篇5
我读了昆虫记后，我知道了达尔文的进化论是“十九世纪自然科学三大发现”之一，十九世纪正是“物竞天择、适者生存”大行其道的世纪。当时流行的理论是以自然选择、返祖现象、生存竞争为依据，认为本能是一种既得的习惯，它在某种动物有力的偶然行为的激发下表现出来。法布尔却在{昆虫记}发出不同他认为的声音，他过去怎样，现在就怎样，将来也是怎样。法布尔反驳进化论道：“强者的子孙并没有使弱者的子孙消失，相反他们仍然是少数。”
因此，他很有把握的说：“优胜劣法在理论上是宏伟的，可是在事实面前，却是一个装着空气的球。
我还读到了法布尔一生的两大困惑；一是贫穷。法布尔从小就生活贫穷，当他开展实验的时候，朝思暮想能有一个实验室。法布尔以不屈不挠的勇气与贫困潦倒的生活斗争了整整四十年。
当地终于有了一个属于自己的实验室的时候，法布尔已是进花甲之年的老人了。连他自己都禁不住赞叹：“愿望是实现了，只是迟了一点儿啊，我的美丽昆虫！我很害怕园子里结了桃子的时候，我的牙齿却啃不动了。”
正是在这百里香盛开的荒石园里，法布尔一边继续进行观察和实验，一边整理他前半世研究昆虫的观察笔记和实验记录，写出了{昆虫记}这部昆虫学巨著
