种植观察日记。
你有将心事写进周记里吗？周记写作是一条认识自己认识真理的的路，在读书的时候周记是必不可少的，写周记是我们对生活的总结和思考是我们对人生的回顾和展望。接下来是幼儿教师教育网小编为大家整理的“种植观察日记”，希望本文对您有所帮助！
种植观察日记 篇1
这天妈妈让我去拿快递，本以为是妈妈给我买的好吃的、好玩的或者好看的衣服，结果打开一看，是几个圆柱形的塑料袋。妈妈说这是种蘑菇的菌包。
我好奇又激动地捧着这些菌包跑进院子里，拿起说明书，仔细地阅读起来。说明书上介绍了蘑菇的三种种植方法。我决定三种种植方法都要尝试一下。第一个菌包我用了“站立式出菇法”首先将菌袋拽出，用皮筋扎一下，留2到3的小口，然后把菌包放在盆里，最后用湿毛巾覆盖菌包。第二个菌包我用了“划袋两头出菇法”，首先在菌包两头划两个小口，然后用湿毛巾包住菌包中间部分，最后放在一个纸箱里。第三个菌包我用了“覆土栽培法”，撕掉菌包外层的塑料纸，把菌捧掰成两半，将其中一半放进花盆中间，再把菌包的另一半掰成小块填充周围空隙，轻轻按压一下，然后将顶部盖上两道三厘米的土壤，就可以了。
第二天一早，我匆匆忙忙跑到了院子里看我的小蘑菇，我睁大了眼睛，仔细地观察：除了塑料膜内壁上有一些水珠外，没有任何变化。这一天里我都不知去院子里看了多少次，喷了多少次水，可就是看不到小蘑菇的影子。
接下来的两天，我依然不停给它们喷水。功夫不负有心人，菌包里出现了珊瑚状的菇蕾，我开心地喊来姥姥和妈妈，激动地说：“快看，这是不是蘑菇？”姥姥说：“是的，就是蘑菇。”为了让小蘑菇快点长大，我又喂它们喝了很多水。小蘑菇长得可真快，一天一个样儿，三五天的时间就从小米粒的形状变成了一把把张开的小伞。等到了第十天，它们已经长得跟超市里卖的蘑菇一样了，我亲手将它们摘下，然后炒了一盘蘑菇炒青菜，这蘑菇口感真嫩啊！
种植蘑菇又好玩又好吃，让我尝到了收获的喜悦。
种植观察日记 篇2
9月13日星期日阴
每天在补习机构进进出出，我今天才发现，门口有两株高大的植物——虎尾兰。
我仔细观察了一番：虎尾兰竟然没有茎！只有一片片长长的叶子插在土里，活像一支支出鞘的大宝剑。它的叶片呈深绿色，上面还有黑黑的条纹，跟西瓜的外皮相似。叶片周围有一圈金黄金黄的边线，像是有谁特意给它镶上了金边。盆里的虎尾兰有的叶片高高的，叶面上还有一条条裂痕，好像在诉说着自己的岁月；有的叶片矮矮的，但却很壮实，颜色也浓厚一些；有的叶片厚厚的，摸着十分光滑，看着十分养眼。
为什么要叫虎尾兰呢？我小小的脑袋里有着大大的疑惑。难道是因为它长得很像老虎的尾巴吗？我上网一搜，嘿，果然是这样。它是龙舌兰科观叶植物，叶片外形和斑纹都像老虎尾巴，所以称虎尾兰。它其实是有根状茎，深埋在土里，所以不容易被发现。
我从来没有看见有人给它们浇水，但它们依然长得很好，颜色郁郁葱葱，足见它们的生命力多么顽强。
我喜欢虎尾兰，喜欢它那美丽的身姿，喜欢它那独特的气质，更喜欢它那顽强的精神。
种植观察日记 篇3
我的白菜花
今天，我发现我种着白菜花开花了，真是让我高兴不已。
前几天，我把吃剩下的白菜根种在盆子里，在盆子里面倒上水，一天一天的，首先白菜从最底部长出来叶子，然后又长出中间的叶子，紧接着把最上面的叶子也长出来了，接着竟然长出花骨朵儿，最后长出了美丽的花。
这些花的色彩是黄色的，现在已经开七朵了，有十四朵马上就开了，这些花都有淡淡的清香，哦！对了忘记告诉你了，我有还有六十三个花骨朵儿呢！你们猜这个白菜花有多高？告诉你吧！这个白菜花都长到我的膝盖那么高了，我有一米四高哦！
以后我一定要培养它，让它长得更高更壮。
这就是我种着白菜花，如果想见就到我家来哦！我欢迎大家来我家！
种植观察日记 篇4
老师给全班同学每人送了一份国庆节礼物，名字叫“蘑菇DIY种植”，是一个可以种出蘑菇的神奇盒子。
回到家，我迫不及待地请爸爸和我一起开始种蘑菇。我们仔细地阅读了盒子上的使用说明，然后按照说明一步步地动手操作起来。我先从盒子里取出一个小喷壶，满满地装上了水，然后把盒子上的小窗口沿虚线撕开，一个淡黄色的菌包就出现在我眼前了。爸爸找来一把小刀，潇洒地在菌包上割了个“米”字，我赶紧拿起小喷壶“嗞嗞嗞”地对着“米”字喷起水来，一下、两下、三下、四下，我用手摸了摸，菌包表面已经完全潮湿了，使用说明里说这样就是喷好水了，以后只要每天早晚各喷一次水就可以期待小蘑菇长出来啦。
爸爸说，蘑菇喜欢阴暗、潮湿的环境，这样它才能长得快、长得好。我想来想去，把菌包盒放到了卫生间的角落里，我悄悄地对它说：“小蘑菇，你可要快点长大，长得又大又漂亮才好呢！”
种植观察日记 篇5
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。
这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？
回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
