骑月亮六年级作文

骑月亮六年级作文(模板6篇)。

在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，我们通常写作文是怎么开始的呢？有关“骑月亮六年级作文”的内容是幼儿教师教育网小编为您带来的，相信一定会对你有所帮助！

骑月亮六年级作文 篇1

妈妈常说我调皮，经过观察，我发现天上的月亮比我还调皮，不信，一起看看。

9月8日初二晴

夜晚，打开窗户，竟看到了月亮的身影：细细的弯弯的一条弧线，向左拨下，像我们的眉毛;往右转，这不就是一个笑脸吗?瞬间，嘴角弯弯，我也忍不住微笑。这小月亮会慢慢长大吧，从细细一条线变成弯弯一条小船。晚上我竟梦见自己划着桨，坐着金色的小船在云朵里穿行，星星闪闪烁烁，眨着眼睛从我身旁经过

9月15日初九晴

打开窗户，发现今天月亮已亮了一半，剩下的一半好像怕羞藏了起来。半个月亮真可爱，像顽皮的孩子，还想和我玩捉迷藏!看，它正悄悄地挪动自己的双脚偷偷地改变位置：一会儿露出半张脸和我打招呼;一会儿脾气上来了，干脆直接躲到云朵后面;一会儿又探头探脑，只露出头顶小小一片金黄。我不敢大声说话，怕惊扰了它。远处传来虫儿的鸣叫，似乎也在唤它出来。多么美妙的月夜

9月23日十六晴

今晚的月亮终于露出了庐山真面目!一抬头就看见一个圆圆的玉盘悬挂在空中。十五的月儿十六圆，果真如此。低头，发现月光倾泻下来，满地流淌，温柔了整个秋夜。白天肃穆的大地褪去了庄严的包裹，换上了一身薄薄的轻纱。晚风吹来，带着淡淡的香气，竟还和着面粉的软糯!突然想起刚吃过的月饼，圆圆的像月亮，甜甜的，是豆沙馅的。今晚的月亮，是不是也是这个味道

我想，月亮上肯定住着一位仙女，她也和我一样调皮，喜欢用手中的仙女棒，展现着自己独特的魔法。

骑月亮六年级作文 篇2

晚上，一轮明月挂在天空，洒下皎洁的月光，像一个银盘嵌在深蓝的天空中。

忽然，月亮被薄薄的雾气笼罩起来，朦朦胧胧的，像一个顽皮的孩子正在和大地捉迷藏。过了一会儿，月亮又从那薄薄的雾气中钻了出来。望着它那神秘的样子，望着月亮上那图画般的影纹，我想起满讲过那多么美丽的童话：“那一片虚无缥缈的影子是广寒宫，里面住着美丽的嫦娥，还有一只努力捣药的玉兔。那高高的黑影是一颗桂花树，桂花树下的人影是吴刚。”

想着，想着，我仿佛成了童话中的小天使，背上忽然长起了双翼，像箭似地飞向那广寒宫。为了迎接我，嫦娥在翩翩起舞，吴刚也棒出了桂花酒……

看着天上明亮如镜的月亮，我突然又想起唐朝大诗人李白所写的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

此时，朗朗的明月升挂在高高的天空，散发着盈盈的，溶溶的光华。周围是一层淡淡的黄黄的晕圈，几片轻轻的薄薄的行云恰好遮住了半边朦胧的月，仿佛是一个小姑娘，刚刚露出俊俏的脸，便含羞地扯了一条白白的纱巾，遮盖主了半边红红的脸……

这样看着，看着，想着，想着，我便沉沉地睡去了。

骑月亮六年级作文 篇3

那是一个十五的夜晚，爸爸妈妈去朋友家看中秋晚会去了，而我，则躺在床上，在这个无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

此刻，直接映入我眼帘的，就是窗外那轮八月里又大又圆的月亮！在这个特殊的节日里，月亮很特别，很特别。它是那么的圆润，那么饱满，那么那么亮眼。

想起曾经的一个八月十五的夜晚，我也是呆呆的凝望着天空，树叶沙沙作响，仿佛是在赞叹这一轮美丽的月亮。树上的知了在吟诵着一首首小诗，好像在与月亮交流它的美丽！这时，一片讨厌的乌云遮住了月亮！也遮住了深蓝的天空！在一旁的风伯伯看不下去了，直接来了一阵龙卷风，这可把乌云吓跑了，月亮姑娘向风伯伯道谢，风伯伯笑了笑，便走了。

这时门铃响了，爸爸妈妈拿着一大包月饼回来了！原来是妈妈路过楼下小卖铺买的。在我的建议下，我们带着月饼，一起去公园散步。

走了许久，月饼袋空了，我们就在秋千上坐了下来，互诉着心声，瞻仰着那轮美丽的月亮！

那个中秋节，我们在秋千上坐了很久很久，就是不想回家

骑月亮六年级作文 篇4

在很久以前，月亮谁给你有一个神秘的王国——月亮国。在王国里，有一位美丽的公主，她叫瑞娜。

在月亮国对面，太阳上，有一个太阳国。太阳国英俊的大王子和月亮国的二公主瑞娜订了婚。

但是，没有人想到，月亮国的大公主瑞安娜非常记恨着妹妹，她知道在王子成年后会登上王位。瑞安娜和瑞娜长得一模一样，但瑞安娜十分狠毒，瑞娜却是温婉可人。瑞安娜打算将妹妹囚禁起来，自己去同王子结婚，等王子成年后登上王后的宝座。这件事，她谁都没有告诉，而是静静的等待机会。

机会终于来了，她的父王将要去拜访太阳国国王，她也一起去了那里。在王宫里，她找到了想登上国王宝座，但又排行第二没法当国王的二王子。二王子和大公主差不多，同样的心狠手辣，大公主和二王子达成协议，除掉大王子和瑞娜，由他们登上国王和王后的位置。两个人就这样秘密达成了共识。

今晚，就是瑞娜和大王子的结婚前夕了，大公主瑞安娜和二王子请来了黑森林里的魔法师和他的黑猫，要将瑞娜和大王子变成老鼠。但午夜12点，一阵闪电扰乱了计划，魔法出了差错，姜美丽善良的瑞娜变成了空中闪烁着的星星，将英俊的大王子变成了耀眼的阳光。

后来，魔法师的黑猫觉得很对不起瑞娜和大王子，去揭发了大公主和二王子的行为与目的，两位国王知道后，十分愤怒，将大公主和二王子流放到了地球上的北极和南极，再也没有人见到过他们。魔法师和黑猫，更没有人知道他们去了哪里......

至今，人们一看见星星和阳光，就会想起美丽善良的瑞娜和大王子......

骑月亮六年级作文 篇5

儿时的时候，我有一个玩伴，她每夜高高的悬挂在夜空中；年少的时候，我有一个倾听者，她每夜都在我的窗前，静静地听我诉说心中的烦恼。她就是月亮，夜晚的象征。

儿时的玩伴

“月亮呀，下来吧！你是一个小皮球，小弟弟要把你拿在手中玩。月亮呀，下来吧！你是一面小镜子，小妹妹要把你拿在手中照。月亮呀，下来吧！小弟弟小妹妹要做你上天去”听着弟弟在一旁念着，我不禁想起了儿时的往事。小时候，家里我一个小孩，爸爸妈妈都没有时间陪我玩，我很孤独也很伤心。

有一天晚上我一个人做在台阶上，突然间，一束光洒了下来，从此也打开了我的快乐大门。我一抬头看，月亮正冲着我笑呢。我很开心，因为终于不再是我一个人，孤零零的。我便大声对月亮说：“我想去走走，你可以陪我吗？”我看月亮没有反应，便一个人生气，就独自一人去散步。一个人漫步在田间小路时，便发现月亮一直跟着我，我心中的怨气荡然无存。便与月亮比赛跑步了。跑着跑着，自己摔倒了，月亮也止步了。看着自己身上狼狈的样子，便号啕大哭，月亮手足无措的待在一旁，也许是想让我把之前所有的不快一起哭出来吧。忽然间，天变得更暗了。抬头一看，原来是月亮被云遮住了，而那时，我却天真的认为月亮在和我玩躲猫猫。我便马上停止哭泣，开始“寻找”月亮。

过了一段时间，云飘走了，月亮也重新出现了，我便认为月亮是被我找到的，便开心的哈哈大笑。

年少时的倾听者

随着时间的推移，我长大了，心中的烦恼也多了。烦恼一直堆积在心中，把我压得喘不过气来。我便一直希望有一个人可以耐心的听我诉说心中的烦恼。不知从何时开始，我的愿望实现了。也从那时开始，我喜欢一个人静静地坐在窗前，看着月亮，并向她倾诉心中的烦恼。‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。’我也曾亲身体会过：当我向月亮倾诉烦恼时，她是黯淡无光的，是弯弯的，像一把利剑，愿意为我去斩断烦恼；当我向月亮分享喜悦时，她是明亮的，圆的，像在告诉我人生的快乐很多，可以拼凑成一个圆满的人生。

月亮啊，你是多么的无私，多么的伟大！你愿意当一个二传手，在黑暗时，把光洒向大地；你愿意当一个玩伴，在人们孤独时，陪着她；你还愿意把快乐与幸福无私的给予人们。啊！月亮，你是多么的无私，多么的伟大。

骑月亮六年级作文 篇6

中秋夜，夜凉如水；举头望月，月渐升高。月亮那银盘似的脸庞，散发着柔和的光芒，大地笼罩在一片清辉之中。（www.hdh765.Com 好读后）

客厅里家人团聚，觥筹交错，热闹异常。我拿了一个月饼，悄悄地躲回到自己的卧房，静静地倚在窗前。月光如一匹银色的柔纱，垂落下来，朦朦胧胧之中，织就了一个小小少年天真的梦。我仿佛看见自己衣袂飘飘，扶摇直上，去慰藉广寒宫中的嫦娥仙子，排解她的清冷与寂寞；去问问吴刚为何总在砍那棵枝繁叶茂的桂花树；去抱一抱灵性十足的小玉兔，不食人间烟火的它可找到自己的伴？……遥望远处，月光照在树上，漏下满地闪闪烁烁的碎玉，如同一个个淘气的小精灵在夜色中翩翩起舞。

月光洒在湖面，湖面波光粼粼，天上一个月亮，水中一个月亮，不知哪个是真，哪个是假？星星从云彩中探出脑袋，挤眉弄眼，嫉妒今夜的月的光华竟让它黯然失色。一颗流星划破沉寂的夜空，给人们留下了无限的遐想。

月挂中天，如一盏长明的天灯，大地同享，月光恩泽但愿人长久，千里共婵娟！

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四季六年级小学作文模板6篇

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四季六年级小学作文 篇1

是谁洒下了一季的亮丽与一时节的灿烂?是谁抛满了一地的紫花与一原野的翠绿?

每当天际响起一阵阵如洪钟般的春雷，每当天上飘起一丝丝如银针般的春雨，每当天边带来了燕子的影子春，就轻轻悄悄地来了!我爱春，爱她带来了温暖与和煦，更捎来了生机的讯息。

看那春雨过后，如穹庐般的春天挂了一弯七彩的桥，有如人脸上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是从这桥上姗姗而来?聆听那山泉的回响，琤琤淙淙的乐声，不是很像那会自动奏出美妙旋律的白鹃吗?瞧那在树梢上的啾啾合唱团，此起彼和，正赞颂着这可人的春天，放眼望那蔚蓝的天空之中，点缀着几朵洁白悠悠的白云朋友，何不抛开忧郁，忘了那不如意;走出户外，让我们看云去?

俗说：一花一生命，一草一永生。就让心扉敞开，温暖你天使般的心灵!

四季六年级小学作文 篇2

奥运会、观鹤节、扎龙保护区里，我们都会看到同一个身影，那就是丹顶鹤。有一句话说世界大湿地，中国鹤家乡，说的就是齐齐哈尔的扎龙自然保护区。不但扎龙保护区是旅游胜地，齐齐哈尔四季的景色也很诱人。

春天，树木抽出幼小的枝条，嫩绿色的小树叶从它的房子树苞里钻出来。马路、小区、旅游景点里的积雪都化成了水，沿着井然有序的水槽流进湖里，走起路来就方便多了。天气暖和了，城市里一年一度的种花节又到了。小区、公园、单位，种花的叔叔、阿姨们正在忙碌着。他们的手真巧，将一朵朵、一束束的花儿摆放成各种文字、图案，美丽极了!

夏天，树木长得郁郁葱葱，遮住了火辣辣的阳光，成了人们乘凉的理想场所。盛夏中午的太阳是人们最不愿意看到的东西，甚至昆虫也有同感：蝉热得在树上叫着：知了!知了!;蝗虫热得在树林间跳来跳去，寻找着凉爽的草地。 夏天也是颜色节，窗外的花朵千姿百态、各种各样、五颜六色，有红的、白的、紫的。它们的品种可多了：有牵牛花、菊花、串红，就像花的海洋。

秋天，是百花凋零，树也失去了威武的样子。可从树上飘落下来的红叶、黄叶、绿叶好象很珍惜这个时刻，随着凉爽的秋风，飞舞起来。秋天也是水果节，各种各样的水果一车一车地拉进水果店、菜市场，还有的水果在车上时就被人买光了。一进水果店，一股香气扑面而来。看看苹果，红红的、脆脆的;看看梨，水水的、嫩嫩的。哇!吃一口，一股香味冲进我的鼻子，一股甜味涌进我的心里。南方的、北方的、常见的、不认识的，各种各样的水果一应俱全。

冬天，公园里用冰砖雕刻的冰灯也出现了。这些工人的手真巧，把冰块雕刻成各种精美的图案，而且活灵活现，就像真的一样。所以冬天就是冰灯节。鹅毛大雪真漂亮，我头一次看见鹅毛大雪是什么样的。不愧叫鹅毛大雪，果真像鹅毛一样。雪落到房上、地上、树上、路上，下雪的时候周围一片洁白就象给景物蒙上了一层白色的面纱。北风呼呼地刮着，象一把刀一样划着人们的脸颊，人们只好围上围巾，戴上帽子。强烈的北风打掉了松树上的积雪，松树在一片洁白里格外突出，它们还是那样苍翠。

美丽的齐齐哈尔是我的家乡，是我生长的地方。我相信，以后的齐齐哈尔一定会更加美丽、更加富饶、更加可爱。

四季六年级小学作文 篇3

四季的果园就像一幅幅色彩斑斓的图画。

春天，果树抽出了新芽，嫩绿的树叶在树上随风起舞。小鸟在树上唱歌，小虫子躺在树叶上晒太阳，处处生机勃勃。

夏天，果树上开了许多五颜六色的花儿：有金黄的，火红的，雪白的，花朵散发出好闻的香味，甚至离果园好几米都能闻到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳着欢快的舞蹈，像是给花朵们送了一份“见面礼”。

秋天，果园里可热闹了!橙子，橘子就像一个个黄澄澄的灯笼，苹果见了秋姑娘，害羞得脸都红了，秋梨被太阳镀上了一层金黄色。葡萄爬满了架子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!

冬天，雪花如同白色的花瓣一样从天上飘落下来，果园一片雪白。果树就像盖上了一层厚厚的，白色的棉被。

四季的果园真美，我爱四季的果园。

四季六年级小学作文 篇4

春天是生机勃勃的季节，喏！你看，柳树抽出了新芽，小草顽皮地钻出土地，想看一看这大千世界，迎春花也开放了，它们用笑脸迎接着每一个人，桃花也红着脸，悄悄地开放了，放眼望去花红柳绿，仿佛是一幅清淡的山水画，把一派昂扬的活力展现！

秋天是收获的季节，在我以前的记忆中，秋天是个凄凉的季节，它没有一丝生机，它会使小花枯萎，使树叶飘落。但是，当我看到果园里、菜地里那一棵棵蔬菜，那一树树水果时，听到果农们淳朴的笑声时，尝到那美味的水果时，懂了，我深深地懂了，那是付出之后沉甸甸的收获啊！

我懂了，春天把希望播洒，夏天把满腔热情绽放，秋天捎来丰收的喜悦，冬天酝酿新一轮的期待，我终于读懂了四季！

四季六年级小学作文 篇5

我家屋后有一片竹林，翠绿的竹，青青的叶。别看不大，却珍藏着许多不为人知的故事。

春雨滋润了竹林，春风为竹要披上了一件嫩绿的礼服，“沙啦啦”唱起了动听的歌曲，引来了一群天真无邪的小孩。他们时而捉迷藏，时而蹦跳着玩找朋友。

春要离开之际，呼唤沉睡的笋芽儿。笋芽儿穿上一件又一件的衣服，它终于钻出了地面。春雨姐姐笑了，用细细的雨丝爱抚着她，滋润着她；太阳公公也笑了，用和煦的阳光照耀着她，温暖着她。

春走了，夏姑娘就急匆匆地赶来了。经过数十天，笋芽儿终于脱下了阻碍自己长大的衣服，长成了一株稚嫩的竹子，她站在竹林中，迎风跳起优美的舞蹈。小朋友们满怀喜悦再次来到竹林里。他们蹦着跳着玩耍，唱着自编的歌谣，唱着唱着看见了鸣叫的知了，想捉知了突然闭口，这情景正如老师刚教的诗句“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

一转眼，过去了一个季节，竹林又迎来了金秋。它跟往常一样保持着青春本色，永不服老。寒风一起，别的树叶随风而落，竹林却一丝未损。冬天，它跟冰霜雨雪作伴，而傲然独立。

小竹林里鲜为人知的故事举不胜举。

四季六年级小学作文 篇6

我们的校园一年四季美如画。

春天

春天的校园生机勃勃。小草迫不及待地从土里探出头来，仿佛好奇今年的春天将会发生什么有趣的事情。校园后方花坛里的鲜花真是美的无话可说。它们换上了粉的、紫的、黄的美丽的衣裳。这时，同学们会在课间的时候到操场上边吹着温暖的风边畅游书海。

夏天

夏天的校园火热无比。小草竞相拔地，比谁的个子高;花坛里的鲜花你挤我推，抢着炫耀自己的美丽;树上的知了扯足嗓门，尽情高歌。这时，女生们会在课间和体育课上跑到树荫下玩老鹰捉小鸡，只见鸡妈妈在小鸡快被老鹰捉到的那一瞬间一个漂亮的急转弯拯救了小鸡。男生则会在太阳的爆嗮下踢足球，球在空中划出一道道美丽的弧线。

秋天

秋天的校园秋高气爽。树上的叶子像一只只美丽的金蝴蝶从树上飘落下来;夏天的小草也脱去了墨绿的旗袍，换上了黄色的汉服。这时，同学们在打扫环境区的时候，就会比谁扫得落叶多，沙沙沙的扫落叶声与欢快的笑声响彻蔚蓝的天空。

冬天

冬天的校园天寒地冻。小草躲不过这寒风，便蛰伏起来积蓄能量;花儿像是怕寒风吹裂了它那美丽的脸颊，也低下了头。只有孩子们不怕冷，在雪地里孩子堆雪人、打雪仗。瞧!铁桶做帽子，胡萝卜做鼻子，石头做眼睛和嘴巴，树枝做手，做出来的雪人活灵活现。再看打雪仗的同学们，尽管被冻得面红耳赤，但他们丝毫不在意。这时，有个同学把雪球打在了一位女同学的脖子上，把女同学冻得直咧嘴，但她仍然玩得很开心。

我爱我的校园，一个充满欢声笑语，美丽迷人的校园。

月亮湾作文模板十五篇

说到作文，大部分同学一定很熟悉，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，完成作文的写作，那是需要多花些时间的。怎么样才能把作文写得又快又好呢？你也许需要"月亮湾作文模板十五篇"这样的内容，还请多多关注我们网站！

月亮湾作文 篇1

一次暑假，爸爸妈妈和哥哥，还有我去了安徽月亮湾。

前一天，晚上我兴奋到睡不着觉了。早上我们来到月亮湾看见了河水清澈见底。我坐在了石头上，我伸出手来碰了一下水面，又伸了回来，害怕掉了下去。

我又碰了一下水面，泛起了圆晕，一圈一圈荡漾开去。来到了起点我坐上了充气艇，心里又快乐又澈动，到了一个狭小窄的地方，河水突然急了起来，像一头骏马奔跑在草原上。我听到了“哗哗”的声音，来到了一个宽阔的地方。突然，一阵冰凉的水泼向了我的脸了我的脸，我的身体像被困在冰块里一样。原来是工作人员，为了让大家玩得欢快才这样，我和哥哥悄悄地潜在水里把水枪吸足了水，和哥哥泼向工作人员。刻间，那两位成了落汤鸡了，可是，我的鞋子漂走了。我游啊游啊，还追上了我的鞋子，就在这时哥哥把水倒在了我的身上，我心中燃起了小火苗。我拿起水枪吸足了水，洒向哥哥他被我激的全身湿淋淋的，哥哥向我泼水，我也不甘心，向他狂击起来，直到打累为止。

这件事，让我难忘，希望下次有时间还能去玩一玩，观赏一下那里的风景。

月亮湾作文 篇2

寒假，一个新的放松时间。我可得好好的玩一下，这不“月亮湾”就成了我的玩耍之处。

我坐上颠簸的汽车，汽车开得很慢，真恨不得一下子飞奔而去。我人不在那，心却早已飞去。此时，汽车已靠站而停，我也飞奔而去。

进入公园，一团郁郁葱葱的花映入眼帘，红的，绿的，黄的……数量繁多，香味是多么刺鼻。引我继续向前走。首先是“空中反转”，人坐在那上面在空中转一个又一个圈。机械声，叫喊声交织在一起，使“空中反转”更加刺激。

往前走有一个赛车场。“好酷——”我说，于是我也来玩，我踩着油门不放速度愈来愈快，弯道来了。我来了个急飘移只听一声“吱——”车子立即过了弯道，随着时间推移，我的车已争夺第二名，蛮不错的。

慢慢的我们走到了“乡土乐园”里面有各种娱乐器械，我最喜欢的是：爬网梯。网梯就像布下天罗地网，让我一步步的登上去。还有“平衡木”平衡木很长，我始终走不过去。

里面还有很多好玩的比如：“扎气球”我们总共扎了6个气球每人奖了一个小礼物，我摆弄着我那个小礼物，高兴极了。

“跑马场”跑马虽然有些臭臭的味道，但是跑马场的马还是引来众多游客的游玩，“我也来了”我也急忙的跑到场子想玩几圈，开始马根本不听使唤，急速快跑，后来像一个蜗牛似的，听我的使唤慢慢跑真有趣……

太阳一会就落下了山，我就依依不舍的走了，不！我还在门前看了三眼，想着所有玩过的。妈妈拉着我说：“走呀！！”我不能抗议，于是挥泪而走了……

现在还很怀恋呢!

月亮湾作文 篇3

今天，是清明小长假最后一天，我们一家去泾县月亮湾漂流。

一进入月亮湾，就像到了一个童话世界：山峦连绵起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙，山上的竹林疏疏朗朗，青翠欲滴。山下的湖水清澈见底，景色秀丽宜人。我们从摄影基地经过，但是没停。到了有竹筏漂流的地方，我想去玩，可水太浅，我很不乐意地走了。

往上行驶了一段路，到了最上游的“皮划艇俱乐部，”我硬是要尝试，可爸爸妈妈都不愿带我划，就让哥哥带我去划。哥哥万般无奈，只好带我去。

刚坐到船上，哥哥就把手打湿，我也依葫芦画瓢，把手打湿。我们划呀划，可船一直在打转，这是怎么回事？原来，我们在一边划，当然会打转。我们分两边划，船终于走了。到了一处湍急的水流，我们身上一下子就湿了。突然，我们的船不动了。原来是船卡在了两块石头中间。这可怎么办呢？我看见船边有一根大竹子，便急中生智，把竹子拉了过来，压在船下，猛地一松手，船就被弹开了。一个大浪打来，我觉得身子转了一个面。睁眼一看，原来是我的桨掉在了船上，真吓人。到了深水区，哥哥吓唬我说：“前面有怪物，看，竹子在水中转动。”我本来就胆小，听哥哥这么一说，往水中一看，有一只大“手”在水中摇动，我差点晕过去了。上前一看，原来是一堆水草。我们边划边漂，大约过了两个小时，才到达目的地。

上岸已经很晚了，我们吃完了农家菜，就高高兴兴地走了。

这真是惊险的游戏呀！

月亮湾作文 篇4

今天天气特别好，温暖的阳光照耀着大地，使人感到一切都是那么新鲜。爷爷、奶奶带我到月亮湾风景区漂流。

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”。我带着用竹条编织成的斗笠，哼着小曲，来到漂流的起点。哇！一只只竹排安静地躺在那里。竹排是老竹子并列用绳子拴起来的，所以竹子上都带着“伤痕”。竹排上放着两排精巧的竹椅。为了防止鞋子里进水，我们把鞋子脱下放进塑料袋里。

老渔翁戴着稻草编织的帽子，穿着一件棕色的衬衫和一双塑料凉鞋。他手持一根长长的木棍，撑着竹排，一用力，竹排便向前漂去。我们则悠闲自在地坐在竹椅上，欣赏着四周的美景。月亮湾的水很清，清得能看见水底的细沙。这时，风姑娘吹着喇叭跑来了，水花妹妹也跳起了欢快的舞蹈，兴奋得久久不能平静。一路上，我在竹排上一会儿打水枪，一会儿捡水底的小石块，一会儿捉小鱼、小虾，忙得不亦乐乎。水底深处有各种不同颜色的鹅卵石，红的、黄的、棕色的……还有绿色的呢！它们摸上去有的粗糙，有的光滑。而且形状也各异，那半圆形的绿色石块，上面有几条竖线和横线交叉，如果不仔细看，还以为是一只缩进壳的乌龟呢！

我们兴致勃勃地欣赏着美景。到了水流湍急处，两块巨大的石头挡住了我们的去路。竹排像个撤娇的孩子，怎么也不肯过去，没办法，只好走下竹排趟水过去。我脚一伸，呀，那么凉，又害怕地缩了回来，可又想起妈妈常说的“不要把困难当成人生路上的绊脚石”，便鼓起勇气走下去。很快，就有些小鱼儿游过来围着我，在我的两腿之间捉迷藏，弄得我痒痒的。我特别喜欢虾大王那威武的样子。虾大王挥动着它那副大钳子，好像在说：“我是水底的国王，要是谁敢欺负我的家人，看我不把你夹成肉馅！”。那些正在休息的小虾，便瞪着眼睛看着我，也像在说别打扰我们休息。

不知不觉，已来到了漂流的尽头。望着就要离去的月亮湾，我的心里有些恋恋不舍。清澈见底的溪水在两岸绿油油的青山之间流淌，再加上岸边一排排高耸入云的参天大树……，构成一幅美丽迷人的风景画。

啊！月亮湾，我一定还会再来的！

月亮湾作文 篇5

我们沿着公路一旁继续观赏身边的美景，随着雾的散去，这一卷山水长廊逐渐清晰，一个精神抖擞的喀纳斯出现在了我们面前。

像是被魔术师召了回去，云雾只一下全没了，太阳便在采云的衬托下冉冉升起，照耀着一片嵌着露珠的草滩，奶黄的光使这一片莹莹发光。这样走呀走，不知不觉已到了月亮湾，这儿怎么不叫太阳湾，星星湾，我脑子里充满了疑问。

站在公路边远远望去，我恍然大悟，月亮湾之所以如此得名，得以此湾形态。水流经此地，柔缓墨绿，勾画出一轮弯弯的水，形似神似。加上湖水深浅两蓝，仿佛两轮月亮，阴晴圆缺，无比梦幻。

爸爸说：“不如我们下去看看吧！”我们也都答应了，顺着一条绵延的羊肠小道，我们来到湖边。此时的湖面如镜，清澈见底。对岸的山坡上长着密集的白桦树和松树，好一派“瑞士”风光，凉风阵阵，还真有一番月球的味道呢！

与月亮湾并肩前行，我只觉得想飞起来变成一棵树，一丛草，一粒石子，永远在这里陪伴月亮湾。有人说月亮湾是王母娘娘的戒指落下来变成的。我倒觉得此言差矣，总以为这多么像彩带编织成的绸缎飘落到了这里。

光与影的对比愈来愈明显，这让我们有了一丝惊恐，随着太阳高升，我们离开了月亮湾。离开了这个仙境……

月亮湾作文 篇6

寒假，一个新的放松时间。我可得好好的玩一下，这不“月亮湾”就成了我的玩耍之处。

我坐上颠簸的汽车，汽车开得很慢，真恨不得一下子飞驰而去。我人不在那，心却早已飞去。此时，汽车已靠站而停，我也飞驰而去。

进入公园，一团郁郁葱葱的花映入眼帘，红的，绿的，黄的。数目繁多，香味是多么刺鼻。引我继承向前走。首先是“空中反转”，人坐在那上面在空中转一个又一个圈。机械声，叫喊声交织在一起，使“空中反转”更加刺激。

往前走有一个赛车场。“好酷——”我说，于是我也来玩，我踩着油门不放速度愈来愈快，弯道来了。我来了个急飘移只听一声“吱——”车子立刻过了弯道，跟着时间推移，我的车已争夺第二名，蛮不错的。

慢慢的我们走到了“乡土乐园”里面有各种娱乐器械，我最喜欢的是：爬网梯。网梯就像布下网罗密布，让我一步步的登上去。还有“平衡木”平衡木很长，我始终走不外去。

里面还有良多好玩的好比：“扎气球”我们总共扎了6个气球每人奖了一个小礼物，我摆弄着我那个小礼物，兴奋极了。

“跑马场”跑马固然有些臭臭的味道，但是跑马场的马仍是引来众多游客的游玩，“我也来了”我也急忙的跑到场子想玩几圈，开始马根本不听使唤，急速快跑，后来像一个蜗牛似的，听我的使唤慢慢跑真有趣。

太阳一会就落下了山，我就依依不舍的走了，不!我还在门前看了三眼，想着所有玩过的。妈妈拉着我说：“走呀!!”我不能抗议，于是挥泪而走了。

现在还很怀恋呢!

月亮湾作文 篇7

在册子岛西堠门大桥旁边，在一类似月亮形状的港湾，这就是月亮湾。

今天，学校组织我们到月亮湾秋游，从学校出发，大约30分钟的车程。我们来到了月亮湾，景区门口的木牌上用鲜艳的颜色写着月亮湾三个大字。

我们走入景区的大门，一股海风迎面吹来，风中含着新鲜的海鲜与海水淡淡的咸味。站在栏杆旁往前看去，一片土黄色的海，海浪翻滚着，一层层地卷着，让人百看不厌。我继续往前走，来到波心涌动桥，桥是玻璃做的，走在上面，看着脚下波涛起伏，一个个浪头好像要打上来似的，吓得我胆战心惊。

来到月亮湾，自然是想一睹大桥的雄姿。我们站在观景台上，朝前望去。大桥是那么清晰，那么真切。大桥气势长虹，是那样雄伟，壮观，望着大桥，我突然想起当年名噪一时的龙的传人。大桥如一条巨龙横卧在海面，桥上车来车往，这么壮观的景象我还是第一次看见。

从观景台上下来，我的肚子有些饿了，咕咕地抗议着，我小声嘀咕着：什么时候才能吃饭？导游似乎看出了我的心思，他对我们说前面就是烧烤的地方，各组派3名同学来领食材，其他同学去准备烧烤。我来到烧烤炉旁，搬了把椅子坐下，正在思量着能不能吃饱，搬食材的同学回来了，我顾不上多想，连忙凑上去张望。哇，食材好丰富呀，骨肉相连，羊肉串，虾，香肠，鱿鱼，包子，香干，青菜，年糕真是一场丰盛的大餐。我先拿了一串骨肉相连，放到烧烤炉上。满以为烧烤很简单，可刚一开始，就出了差错。我忘了放油了，结果导致骨肉相连与锡纸紧紧地粘在了一起，我狠命地扯着，总算分开了，可锡纸却露出个大口子，我的一块骨肉相连竟掉到炉子里去了，我眼睁睁地看着那块肉成了煤炭心痛不已。又拿了一串烤了一会儿，我估计应该熟了，大口嚼起来，不料，骨肉相连还是半生半熟的，我一口咬下去，里面的肉肥肥的，很软，油腻腻的，汁水溅了我一身，我只好把骨肉相连放到炉子上继续烧烤。再看同学们，也是焦头烂额的。有些拿起竹签时手被锡纸烫着了，烫得自跳；有些还没烤熟就往嘴里放，结果全吐了出来；有些被烟熏得眼泪叭嗒叭嗒往下掉我折腾了老半天，总算把骨肉相连烤熟了。

大嚼着骨肉相连，我想：看似简单的烧烤做起却是极其复杂的。看来，看东西不能光看表面，要经过实际操作才能下结论。

月亮湾之旅我们不仅欣赏了大桥美景，而且还体验了自己动手烧烤的乐趣，令人难以忘怀。

月亮湾作文 篇8

我去过许多公园，它们都很美丽，而月亮湾公园是让我印象深刻的公园之一。这里风景优美，是周末游玩的好去处。

走进公园大门，迎面就是一个“儿童乐园”。里面各种设施应有尽有：跷跷板、滑梯、攀爬架……乐园里有大有小，小孩们最喜欢跑来跑去，上上下下地玩滑梯。大人们有的在聊天，有的在锻练身体，有的在和小孩一起玩。乐园右边，是停车场。停车场里栽了许多树，它们的花落在了地上，可颜色还是那么鲜艳，像火红的朝霞，形状还是那么特别，像扁扇的鸡冠。

再往里走，有几级台阶，它们通往一条条去不同景点的小路。这里的天空被两旁枝叶繁茂的`大树挡住了，抬头只能看见一片绿色的天空。路边的花草也正是旺盛生长的时节，个个都看着十分精神。它们挺直了身板，有人经过便微微点头问好。

沿着小路一直走，就会走到一个人工湖的观光栈道上。在栈道上可以一直从湖边看到湖底。湖边长着许多树木，有低矮的柳树，温柔地舞动她那长长的树枝，有挺拔的竹子，形成一堵绿色的墙。从栈道往下看就能看到湖面。

湖面上开着洁净的粉色荷花，真是“出淤泥而不染”！绽放开的荷花中间露出了金黄的莲蓬，看起来像飞来了一只蝴蝶。荷花有几片荷叶，颜色是深绿色。上面的水珠正在这“大床”中央躺着呢！荷花旁的荷叶下有鱼儿和蝌蚪成群结队的游来游去，十分可爱。

再沿着栈道走，就走出了公园。月亮湾公园十分有趣，有谁会不喜欢这个公园呢？

月亮湾作文 篇9

星期日，学校组织小记者活动——册子岛一日游。

在车上，就有人迫不及待地吃零食啦！

到了册子岛，导游姐姐首先带我们去走木桥，旁边就是无边无际的大海，翻着凶猛的波浪，可怕极了！走着走着，我们突然遇到了玻璃。那玻璃很干净，能清楚地看见桥下翻滚的波浪和这座桥的支撑点。我拉着导游姐姐的手一步步的向前走，生怕掉进这危机重重的大海，想着海里可怕的鲸鱼、鲨鱼，我就起了一身的鸡皮疙瘩，飞似的跑过了玻璃桥。

紧接着，我们开始在风筝上画画，有的画了草地；有的画了大海；有的画了山坡、小鸟~~~~我们开始放风筝了！看着一只只风筝在蓝天上飞翔，我们开心极了！

“啊，累死我了！终于可以烧烤了！”已经饥肠辘辘的我们一口同声的地说。

接着，我们排着整齐的队伍走到凉亭下烧烤。看着满满一盘的食物，我们直流口水。导游姐姐安排好了座位，我就拿起一串里脊肉，涂好油，放在炉子上烧呀，翻呀。终于熟了，我拿起来津津有味地吃着。可显然，我们比其它班级吃得慢，这是为什么呢？我们发现了一个秘诀。顿时，我们小组就拿起一大把食物放在火上烤。突然，火燃了起来，导游姐姐赶忙来“扑”火，并告诉我们不能把油涂太多，这样会着火，也不能涂太少，不然会黏住。

最后，我们去了图书馆。

一走进图书馆的大厅，天花板上显眼的荧光屏就给我们带来了海底世界。再顺着楼梯走上去，一排排书架上整整齐齐的摆放着各种各样的书籍。第二楼，地是荧光屏，上面游着五颜六色的“小鱼”，看得我们眼花缭乱。走上去跺一跺脚，“小鱼”就匆匆忙忙的游走了。第三楼，台子上放着模型，有房子、路灯、汽车等，最里面还有荧光屏呢！讲解员阿姨对我们说了过去的舟山、现在的舟山，以及未来的舟山。

今天，是我最快乐的一天！走玻璃桥；放风筝；烧烤和参观图书馆都已经深深的印在我的脑海里。

月亮湾作文 篇10

鄂教版三年级上三单元作文：月亮湾

放暑假了，我和爸爸妈妈一起去安徽游玩。我们去了查济和月亮湾，给我印象最深刻的还是月亮湾。 我们来到了月亮湾，我发现月亮湾的水清清的，能清晰地看见河底的沙石。河上有几座石桥，河水绕着村子缓缓地流着，河面上倒映着小桥、绿树和青山。

爸爸开着车子来到了漂流起点，我们准备去漂流。我们坐上竹筏，一边玩打水仗的游戏，一边欣赏着两岸的风景。清清的河水里有小鱼、小虾和小螃蟹。河水有时急湍，有时缓慢。当我们漂到水流急的地方，船工让我们抓好安全绳，这时河水会溅到竹筏上和我的脚上。我觉得河水真像调皮的小孩在亲吻我的脚丫。玩过漂流后我们开开心心地回到了美丽的村庄。

啊。这次的旅游真让我留连忘返，大自然绿山、绿水真美呀。

月亮湾作文 篇11

今年假期我和妈妈去老家的月亮湾游玩。还没进入大门，就闻到一阵阵花香迎面扑来。

进入大门，首先看到的是一个圆形花坛，花坛里面有座假山和几棵小树。绕过花坛，里面是一排排鲜艳的花儿，真是花的海洋。再往里走就是一个像月牙一样的水湾。月亮湾的水真多啊，满满的填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；月亮湾的水真清啊，清得可以看见河底的小卵石，水中还不时有几条调皮小鱼游来窜去，这一切真像一幅水墨画啊！

走进儿童乐园，里面的游乐项目真是眼花缭乱。我们偏偏选中一个排队的人最多的摩天轮。经过好长时间地排队，终于轮到我们了。我们坐上摩天轮，摩天轮慢慢把我们送上去，我从上面往下看，地面上的东西越来越小，排队的人们都成了一个个小黑点。我也可以看到远处的高楼和绿树。

天渐渐的黑了，我们恋恋不舍地离开月亮湾。月亮湾我家乡的美景——我的最爱。

月亮湾作文 篇12

假期，爸爸妈妈带我去一个美丽的地方——月亮湾。

那里的月亮湾大酒店像一弯巨大的月亮，轻盈地漂浮在水面之上，成为了当地著名的景点。看，近处，只只游艇围绕着这弯“月亮”表演着各种杂技。瞧，远处，一只只帆船停泊在水面上，煞是好看。

我沿着堤岸愉快地走着，形态各异的波浪不时拍打着堤岸，溅起一道道浪花。我不时地跟浪花亲密接触，阵阵欢笑声在风中飘荡。走累了，我在路边品尝了美味的甜点：水果缤纷布丁、特色Q饼、流连忘返，就这美景，我觉得这些美食的味道更加好吃了。

然后，我们来到快艇码头，穿上救生衣，乘上快艇，驾驶员叔叔把快艇开得飞快。乘风破浪，时而直行，时而急转弯，快艇犹如暴风雨中的树叶一般，刺激极了。

最后，我们依依不舍地离开了……

月亮湾作文 篇13

暑假，我和同学们一起自驾去美丽的月亮湾。月亮湾那边景色秀丽，风景如画，可真是一个人间仙境！

终于到了目的地，我和同学们飞奔到住处。我看了一下四周：四周都铺满了很多形态各异的小石头，走在上面，好像天然的按脚器，住处前面有一个大大的池子，池里的水清澈见底，连小鱼在池子里游泳都能看到呢！

在 通往住处的路上，要经过一条很急的小河，小河里的水也很清，但那哗哗的声响仿佛是一个巨大的野兽在阻挡我前进，最终，我还是走了过去........

白天，辽阔的蓝天没有一点白云，晚上，几鸣蝉叫似乎就是一个摇篮曲，让我们甜甜的入睡。

月亮湾有一个漂流活动。一大 早，同学们都坐上了竹船。我看见了竹船下的水忽急忽缓，忽清忽浑，仿佛就是一副美丽的画。

让我印象深刻的还有一棵橘子树，树上的橘子有的好像非常开心，脸红的像一个个小灯笼；有的一点都不开心，整个身子都是绿绿的呢！

水天一色，急急的河流围绕着山河，月亮湾美极了！

月亮湾作文 篇14

尊敬的游客朋友们：

大家好！我是你们今天的导游——依依。今天，我们会到惠安县一睹月亮湾的风采，保证你们今天来到月亮湾，明天在家乐开怀。

关于月亮湾名字的由来，还有一个传说呢！在八仙要出去游玩时，中途路过月亮湾，于是，众人决定要在这过夜。何仙姑等三人，趁大伙不注意，就偷偷地“溜”了出去，独自欣赏月亮湾晚上的美景。月亮湾此时的水面上洒满月光，如银似水，微风吹起了水面上的波纹，一荡一荡，让人沉浸在这美好的景色中。当众神仙赶来时，一位神仙说：“这个湖形似月亮，就称为月亮湾如何？”众神仙听完此言，都拍手说：“妙，妙，太妙了！”这就是我们眼前月亮湾的名字由来。

我们脚下的这片沙滩，大家有没有注意到上面有许多的小孔呀？这些小孔下面会有1~2只小螃蟹，大家要是感兴趣，可以用工具挖挖看呦！但是，为了保护我们的月亮湾的美丽景色，请做好以下几点：

1、不要乱丢垃圾

2、文明旅游，文明合影

这就是我们风情万种的月亮湾。现在，我们可以自己动手去挖小螃蟹了，两小时后，我们在这里集合呦！

月亮湾作文 篇15

“叮叮，叮叮……”我老妈的手机闹钟响了。

妈妈看了时间，三点半到了，就快速的喊醒我和凡凡姐姐。因为今天我们要去月亮湾漂流，听说那里很好玩，山青水绿的。

5：30我们一行人就到了新街口集合，由于导游的失职，一直到6：30才跟妈妈联系上，这一个小时我们等的好焦急啊。6：40我们才开始今天的旅途。由于起床比较早，上车没一会我就进入梦乡了。再过没多久，嘈杂的声音吵醒了我，就看见导游拿着话筒反身站在车子最前面，面朝我们讲解一些东西，我是没注意听，一心只顾看着车窗外，心想“月亮湾到了没有啊?”

哇，到了到了，车子已经进入景点门口，车速明显慢了很多，导游叮嘱我们下车后去排队，然后他去买票。我们没一会就拿到了进入景区的门票。上午的项目是竹筏漂，漂的过程中我们互相打着水战，整个人就像从水里捞上来一样，很过瘾，很开心，也很刺激。

下午我们开始皮筏漂，皮筏是需要自己动手划才会前进的，我也亲自去划了，很累，但是很有成就感。最后我忍不住下水了，感觉很爽，真想待在水里不出来，做一条自由自在的鱼儿。

就这样，结束了一天愉快的游玩。

六年级日记(模板6篇)

作文与我们日常的学习密不可分，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。写作文时要注意增强对文字的把控能力，什么样的作文会打动读者的心呢？下面是小编精心为你整理的“六年级日记(模板6篇)”，希望能帮助到你的学习和工作！

六年级日记(篇1)

自从我来世间的那一刻，在我身边，就汇聚了那么一条河。风雨之中，他为我撑伞；烈日之中，他为我扇风；严寒之中，他为我取暖。它滋润着我成长，他灌输着我爱的力量。没错，那条长长的河，就是爱之河。

记得有次，我睡过头了，急匆匆的来到学校里上课，不但把上科学课要用的热水器落在家里，而且作文本也忘带了，真是倒霉事阴阳差错全撞到了一块因为是星期一，我担任语文课代表和英语课代表，要收的本子特别多，早自习根本没有时间去门卫打电话，作文本迟交一会儿没什么大碍，可热水器就不一样了，上次，科学老师就警告过我们，，如果没带，就要罚站一节课，我是副班长，可丢不起这个面子。

第一节是语文课，老师没提作文本的事情，我心中的大石头终于落了下来。下课了，不知道谁说下节数学了换成科学课，我又紧张了起来，连忙拿起电话卡，飞奔门卫室，我家的大门常常打开，开怀容纳天地，这熟悉的铃声从我耳边响起，10秒，20秒，30秒......50秒，60秒，妈妈还是没有接电话，我一时耐不住性子，气愤的挂了电话，可是后来一想到罚站，就再次拨了一遍电话号码，没想到，妈妈这次很快的接了电话，我连忙说：“妈妈，下节是科学课，我的热水器忘在家里了，你给我送过来，还有作文本也忘在家里了。”“现在不行，我在开会，走不开。”妈妈说。我有点不太相信，但是我没有表达出来。我心不在焉的抽出电话卡，垂头丧气的走回教室，。到了教室，我望着天空，想起了妈妈忙碌的身影，这时，小明走过我的身边，说：“于卓文，你妈妈给你送热水器来了。”我转身一看，果然是妈妈。“妈妈，你不是在开会吗？怎么跑来了？”“会议临时取消了。”妈妈说。。

母亲啊。母亲啊。你无时无刻都在为儿子付出，有多少诗人吟诵过您，母爱是无私的。黄金有价，母爱无价。

六年级日记(篇2)

昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。

一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问;“现在有番石榴吗?”“有呀!”妈妈说。我问：“二姨，你要吃吗?”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗?”我们都说：“好啊!”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。”阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。”

一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗?可好吃呢!又酸又甜

六年级日记(篇3)

寒假里，我和妈妈做了一件非常有意思的事炸薯条！

我和妈妈拿出昨天准备好放在冰箱里的土豆条，开始把粘在一起的土豆条分开，我小心翼翼地拿出一对土豆死党，把他们残忍的分开，放入盘子里，又继续拆散另外的一些好朋友，终于盘子只剩下几个顽固分子了，但也在妈妈的巧手下分开了。

接下来是炸土豆条，我拿出一根土豆条就往锅里扔，没想到它竟然嗞啦一下把油炸的四周飞溅，吓得我连忙往妈妈身后躲。妈妈笑着对我说：没事，这些土豆都是在冰箱里冷藏过的，所以带有水，水遇到油就会发生刚才的一幕了。听了妈妈的话，我壮起胆子，又放入了一根土豆条进去，然后立刻拿起武器锅盖，挡在了面前，果然，锅里又开始了天女散花。于是就这样，一盘黄澄澄、金灿灿的薯条出现了！

我迫不及待的夹了一根薯条，沾上番茄酱，往嘴里送去。嗯，可真是美味啊！我让爸爸妈妈对尝了我亲手做的薯条，他们都说好吃极了，我心里比吃了蜜还甜！不一会儿，一盘薯条就见底了。看着空空的盘子，我忽然发现无论什么东西，只有自己亲手做的才是最美好的！

虽然这次炸薯条不是一帆风顺，但我依然很开心！

六年级日记(篇4)

一回头，我学英语也有三年半了。在这三年半里，我品尝了各种滋味——酸、甜、苦、辣、咸。下面，我就来给你们讲讲我的英语经历。

酸

第一次学英语是在二年级下册暑假时，我被我妈妈懵懵懂懂的牵到了教室。在教室里，我认识了许多小伙伴。里面有一个小女孩，和我一样梳着长长的马尾。就是她，成为了我最大的竞争对手。我那时候虽然懵懂，但是我依然懂得来争取自己想要的东西。第一次补习班英语考试，她比我高了2分，听到老师表扬她，我心里酸溜溜的，立志要超过她。现在我和她正比得不分上下。

辣

第一次在学校的英语考试里，我只考了90分。虽然在同龄的小孩子来讲，我考的不少，可是对于比同龄孩子早开头半年的我来说，这一次考得很不好。我把我的成绩给我妈妈一说，本以为我妈妈会打我、会骂我，可她却一声不吭的端上我最爱吃的火锅。那一刻，我的泪水夺眶而出。在那一刻，我的脸上火辣辣的，因为我不仅吸取了教训，还感受到了妈妈对我那深厚的爱。

咸

在三年级，我日益感受到这英语的难度。有一天，我因为背不出“swim”一词而心急如焚，可是越心急我越记不住。看着伙伴们一个个都走了，只有我一个学生孤零零地呆在那里，我不禁失声痛哭。可是老师没有责骂我，只是拍拍我的肩膀，拭干我的眼泪，让我好好背。在我的努力和老师的鼓励下，我最终背出了这个单词，回了家。我永远忘不了老师对我的鼓励，以及我泪水的味道——特别咸。

苦

我上了六年级以后正式步入了新概念一班。在日益陡增的难度和难背的课文前，我第一次感受到了苦楚。可是我已不是三年级那个爱哭鼻子的小孩。很多次我因为课文难背而想哭，可是每次我都默默的忍了下来，我的原则就是——如果我被一个问题难倒，这不证明问题难，而是我不够强。每次我都付出加倍的努力，换来的都是顺利过关。虽然我很苦，但是我必须证明，我一天比一天成熟。

甜

虽然经历过了无数煎熬的瞬间，但我最后展现的都是灿烂的笑脸。因为有付出就会有回报。我也一样。无数次英语考了一百分，我飞奔回家给父母分享，我数次得到英语老师的肯定，说我真的是非常聪明。无数次得到同学的夸赞，赞扬我是无所不知的“英语翻译家”，这些荣誉虽然有点夸张，但包含了我多少的汗水与泪水啊！我成了同龄人之间的“佼佼者”，是因为我尝过同龄人没尝过的艰辛。

文科的话：或许你们不信我的话，以为我只不过是在夸赞我自己。可是这一切都是我最真实的写照。我相信我自己，所以我胜利了，你们，也可以！

六年级日记(篇5)

她总是在我有苦衷时体谅我；在我有困难时帮助我；在我失落时陪伴我度过一个又一个的难关的人，她就是我的好朋友——小晴。

小晴今年12岁，她是*里个子较高的。她有着一头乌黑的长发和一双明亮的眼睛，笑起来有着两个酒窝，可爱极了。小晴外表虽然傻里傻气的，但她其实是个单纯又善良的*。由于她有着一把好声音，所以她的志愿是当一位歌手，她时不时在我面前唱歌。

有一次，她在我生日时送给我一本我盼望已久的书，我感动得哭了起来，那时的情景仍然印在我心中。

小晴虽然是个十分平凡的*，但她的为人有如茉莉花，有着扑鼻的香味。

六年级日记(篇6)

我又坐在了沙发上看起了漫画书。哈，哈，哈，太搞笑了。妈妈回来了，我连忙把漫画书放在了身后。

妈妈看着我说“把漫画书拿出来吧。我刚去新华书店给你买了两作文书。”

“什……么……东西……拿出来来……呀。”我吞吞吐吐地说。

妈妈走到我身边，把漫画书拿了过去，把作文书放到了我的手上，手：“看作文书能提高自己的作文水平。“

我自言自语说：“我不喜欢看作文。“

半个小时后，妈妈来到我的房间，偷偷的看我，我又举起作文书，看了起来，看了一篇，就有些入迷了，接着一口气看了好几篇。其中的描写栩栩如生，有的语言生动活泼。我便全神贯注的看了起来。

从此以后我就会抽空去新华书店看书。有时候忘了回家的时间，有时候和书中的小主人一起快乐一起悲伤，甚至有一次做梦想到书中的情景。

通过看书，我的写作水平有所提高，而且还学到了一些课外知识，开阔了我的视野。在书的海洋里，我像一条小鱼一样尽情的遨游，我觉得自己真的爱上了读书。我读书，我快乐。

我六年级作文模板

作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道，一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，那么到底怎样才能写好一篇作文呢？经过整理，小编为你呈上我六年级作文模板，可能你会喜欢，欢迎分享。

我六年级作文 篇1

随着科学技术的飞速发展，人们的生活水平越来越高，“汽车”这个曾经稀罕的物品也就越来越大众化，与人们的生活密切相关。

有了汽车给人们的生活带来了诸多的便利，出行乘汽车，提高了出行速度，提高了办事效率；有了汽车，行李等物品便可以放后备箱里面，不用担心占地面积太大；有了汽车，夏天不愁热，冬天不愁冷，因为汽车里自配小空调，也不愁听音乐，不出车门就可以听到国内大事。

当然汽车多了，烦恼也就来了：

1、现在有些司机酒后驾车，不仅违反了交通规则，还杀害了无数条无辜的生命。

2、有的司机因为开小差而撞到了电杆掉下了沟里。

3、有些司机根本不看红绿灯，横冲直撞，有些正在斑马线的路人就这样驾鹤西去。

4、汽车多，路上便堵车了，少说四、五个小时，多则能堵一天一夜。

5、堵车的时候，因为有些人着急，便宜占用了120、119等专用通道，从而使有些需要急救的人因没有得到及时的治疗而离开人世。

虽然如此，但我相信，在科学技术的不断提高下，汽车性能会更加先进，更无缺憾，事故更少，人民更幸福。

我六年级作文 篇2

世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲，人世间最美好的声音是母亲的呼唤。母亲，您是我最敬爱的人。您的宽容和博大是我学习的榜样。每个人，只要一想起母亲或一想到家，心里都会涌起一阵暖流，使一些烦琐的事在心中荡然无存。

现在我已步入中考的殿堂，您没有总是逼迫我学习，把自主和快乐给了我。我无法用语言来表达我的感受，您也没有因考试不理想而责备我。您做到了一般家长做不到的事，但您也不是完全放松我，只是这种感觉是无形的。仿佛在用一条锁链牵引着我，使我努力学习。现在我明白了——母爱是人世间最伟大的力量。但有时，我也耍耍小脾气，在背后说说您的坏话，过后我又觉得自己的行为实在可笑。因此，心里更加温暖，因为，有您——我最爱的母亲。

我和您之间几乎无话不谈，但这些从没说过，在生活中大家相处在一块儿，总不好意思开口，但没有关系，我可以把它写在纸上，来传递我的心意，我想，假如跨越了年龄的局限。我们真的会是朋友，而且是最好的朋友，没关系，即使现在你是我的母亲我也感到庆幸，因为我不知道别的母女是如何相处的。但我们的相处方式真的很好。等我长大后，假如有机会的话。我将把它写成一本书，就叫做《母女相处法》也许很有卖点。

一切时间稍纵即逝，中考正在大步向我走来。然而，在迎接中考的同时，我依旧轻松。并不是我有把握考上高中，而是这个家的气氛上我不紧张，使我充满活力。母亲，我想对您说，您是我最亲的人。是我轻松，使我高兴。除了这些，我又能说些什么呢。我想说的话无法用我这笨拙的笔表达出来，真的抱歉，但这些话都装在我的心里。

母亲，我把我的真心送给您。

我六年级作文 篇3

我还曾记得那素不相识的面孔；还曾记得那温暖而助人为乐的手；还曾记得那……她就是我最要好的伙伴——“爱心天使”小真。

她叫小真。一头乌黑发亮的头发在阳光的照射下显得“闪亮”一双仙女般的眼睛看起来精神抖擞、美丽大方。她还有一双温暖而助人为乐的手，在学校已经是出了名的“爱心天使”小真了。

记得有一次，我读一年级，小真也读一年级就坐在我旁边。刚开学，我十分羞涩，不敢跟别人聊天，对别人不怎么了解而且不敢去了解他们，上课时孤单，下课时孤独，吃饭时无聊，睡觉时睡不着。小真看见了那么无聊，那么孤单的我，就用同情的眼神看着我，并走到了我身旁跟我聊了起来：“你叫什么名字？”“你看起来好像在班上没有朋友，我当你的朋友好吗？”……看到这个素不相识的女孩，我却高兴地答应了，并开心地聊了起来。面对一个素不相识的人，我勇于去接受她，因为在那时候我只有她唯一一位伙伴。在这段时间里，我了解到了小真是个“爱心天使”，因为他心里的念头只有一个：我要当爱心天使，助人为乐是我的原则。

还有一次，我要拿棉被去学校，她是宝莲的，我也是，我努力地把棉被左推右推地推上去，可是悲剧发生了，没人可怜我，小真在看书时入了迷，没注意到我，可是，我每当遇到困难时，她由心灵而感去帮助我，就像我心中的守护神一样。小真发现我了，一点也不犹豫地把书包不顾一切的扔在一旁，他用力地把大棉被挤进去，“挤”这种方法不行，就用“抬轿子”的方法。她一手把棉被撑起，一手把手压紧棉被，使劲地跑上去，“行了。”她那甜美地声音喊着，我高兴极了。看着她那素不相识地面孔，我鼓起勇气面对“爱心天使”小真因为她帮我太多了，在困难中，她与我一同分担。我感激地说：“谢谢你，你是我唯一的好伙伴，谢谢。”她客气地说：“嗯！你也是我唯一的好伙伴。”

……

再看看那素不相识的面孔，我充满兴奋；再看看那温暖而助人为乐的手，我充满了感激。

我六年级作文 篇4

在我印象里秋天的风是凉飕飕的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的样子是一幅五彩缤纷的油画，有金色、红色、紫色……然而，我窗外的秋天并不是这样的，到处都是绿绿的。我想，可能是秋姑娘来晚了或是迷路了。

我好奇地问：“爸爸，我们这里没有秋天吗？怎么和我课本里读到的不一样呢？”爸爸笑着说：“走，我带你去寻找秋天。”我们骑上了小摩托，走过田间弯弯曲曲的小路，我看见了碧绿碧绿的白茶树，爸爸告诉我说：“这就是白茶树秋天的样子。”穿过茫茫的竹海，我听见了“唰唰”的声音，我看见了竹叶洋洋洒洒飘落的身影，爸爸告诉我说：“这就是秋姑娘在竹林里开演唱会的现场。”跳进长长的小溪我看见了清澈的溪水，听见了“叮叮咚咚”的交响乐曲，我的脚丫子感受到了刺骨的冰凉。爸爸告诉我说：“秋天是看得见，听得见，摸得着的。”

哈哈，我终于找到秋天了，原来秋姑娘已经悄悄地来了，她没有迷路。

我六年级作文 篇5

无意间，我发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我目不转睛地盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧着。这时，我被燃烧着蜡烛的精神所感动了。它燃烧着自己，却为我们带来了光亮。它虽然普通，却拥有一种难能可贵的精神品质。

它在我的眼里，不再是一支平凡的蜡烛了，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献精神的人。它不为名利，从没半点替自己着想，而是默默地让燃烧着自己，可以说，它把自己的生命毫无保留地献给了我们，这就是蜡烛的精神。

这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神品质。我要向老师学习，做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

我们敬爱的李庆枝老师就是其中的一支闪亮的蜡烛，她为了教好我们，休息时间很少，经常加班加点地工作到深夜，她身体累垮了，累病了，仍然坚持工作，她不正像一支无怨无悔燃烧自己的蜡烛吗？

烛光闪闪亮，它浑身洁白，光亮照人。我们可敬的李老师，为了党的教育事业，为了我们这一代学生的成长，把自己掌握的知识，毫无保留地传授给了我们。您经常早来晚归，批改作业，直到深夜；有时节假日不休息，给我们补课；您经常带病坚持上课，甚至晕倒在讲台上……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗？

透过焰焰的火苗，我仿佛看到了辛勤的园丁——李庆枝老师。为了我们长大成才，不借牺牲自己的一切，长年累月，呕心沥血，把自己毕生的精力都投在了教育事业上。透过直升的火苗，我仿佛看到了李庆枝老师在为我们批改作业，你说她不就像一支支闪光的蜡烛吗？

李老师从四年级就开始教我们语文了，三年来，李老师曾为了我操碎了心，我是一个留守孩子，李老师就像我的母亲一样关心我，爱护我。而我却时常惹她生气，现在想起来心中真是难过，也很后悔：我，一名小学生，在学习上没有全身心地努力。老师，我想对您说：您为我操劳，任劳任怨；您带我进入了知识的海洋，在那里遨游，使我懂得读书的乐趣；您像一根红烛，为我们奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！李老师，尽管我们相处的时间并不算长，可是，您那勉励我的眼神，至今，任然让我难以忘怀。

自从进入六年级以后，我的语文成绩就一直不好，同学们都鄙视的眼神看着我，让我的心里非常难过。那天，我泪流满面地正在向前走着。这时，李老师走了过来，她将我拉到了她的跟前，轻柔的说：“多么粗心啊，就连标题也忘写了。作文的标题就是文章的眼睛，一篇作文一旦没有了眼睛，它也就没有了生命，当然，你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头，只见您注视着我，嘴角露出甜美的微笑，传递给我的是一阵温暖，然后，您接着说：“老师希望有一天能够手拿着一张报纸，很骄傲的对身边的同事说：看，这是我学生写的.文字！”

李老师，我想对你说，您，一直在鼓励着我，您对我的写作帮助最大了。从最先，我开始抱着看别人写的好文章，到后来，我的作文水平有了很大的提高，原来在考试中，我的数学不错，每次数学竞赛都能获奖，语文一直不咋样，后来我在您的指点下，我的作文水平渐渐提高，现在还参加了语文竞赛，以前语文竞赛，从来都没有我的份，特别是作文，我写的太一般了。

李老师在您的耐心辅导下，我的作文水平有了很大提高，语文成绩也直线上升，对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望，我要努力写作，写出更好的文章！现在，我的作文每次都在班上当成范文读，我的心里有一种成就感！

李老师，我想对你说，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很乱，您对我说：“读了一下文章，感觉文章较为散乱，关键就是段与段之间缺少过渡，如果有了过渡句，段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩，但把它们放在一起就显得杂乱无章了！”我默默的记您话，从那以后，我就特别注意文章的段与段之间的衔接了，我慢慢的改进，慢慢的提高，一点一点的进步……

李老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，您的诗意和激情，照亮我的心灵和行程，您的机智和活力，升腾了您的恒心和爱心！您情愿燃烧您的每一寸躯体，您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

正因为您是一个负责人的老师，所以你才深深的知道你肩上的责任重大，你为了自己的责任而用无悔粉笔灰染白了您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮，您宁愿把自己化作灰尘，您托做带病的身体奋斗在三尺讲台上。当我们问您的时候，您说：“热爱这个事业！”因为热爱，您深情地演绎着您的人生；因为热爱，您才会微笑着写下希望而擦去了功利；因为热爱，您忍看桃熟流丹，李熟枝残；因为热爱，您选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您一生对我们深沉沉的爱和对教育事业的热爱。

烛光闪闪亮，蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了；蜡烛的一生很平淡，白的、红的、五颜六色的，头上竖着一个羊角辫。您的生命从羊角辫就开始了。渐渐地，火苗吞没了您羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容园丁矢志不渝的精神！这也正是对您的写照呀！

我六年级作文 篇6

韶华渐逝，有许多曾被淡忘的往事在独处僻静时浮现，一路走来中，所有的经历欣欣然的叠加、累积，成为让人成熟起来的宝物，那些走进并走出我生命中的人和事，如同情景剧一般，真切的与我互动，影响了我的心智，今天，站在遥远的前方回望，一片辽阔中除了杂乱的草外更多的则是满目的芬芳。

风依旧沿着它的轨迹款款而来，莫不经心的吹绿了身边似乎停滞的生命的碎片，于是，在很多个太阳初升后，街边被草坪淹没，闪着晶晶亮的露水散落在草纤纤的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼宝贝的孩童，幸福和愉悦写了满脸。或许今年异常的天气给这个世界造成了很多混乱，街两侧在往年早就郁郁葱葱的梧桐树，叶片应该已经成了遮挡阳光的华盖，可是现在，却有气无力的挂在梧桐树的枝干上，这些还都算是幸运的，有的已经光秃秃，成了遗留在风中泛着枯黄的标本。每每走过树下，我都会不自主的向上望去，蓬勃的绿虽然有些褪色，但还是坚韧的生长着，成了一棵树的亮点，进而连成一片打动心灵的风景。

人与人确实有很多的不同处，经历、家庭、环境、性格等等，决定了人的生存状态，还好，我常会在落败散发的凄凉中，感受到源自血液里的生机，这种萌于自然的生命力都会让我看到更多的风景和惊喜。如同今年长得不太旺盛的梧桐，努力、积极的奉出新绿，不为别的，只是因为还活着。我相信这个世界是美好的，虽说还有很多无休止的纷争困扰着人们，但这些并不会阻挡太阳的光芒，成为阻碍人类前进的藩篱。

我的青春遗落在自己的世界里，只要有合适它成长的土壤，青春就能无所顾忌的疯长，或许我会修理掉参差无章的枝条，还可能按自己的心意培育成一幅淡雅的风景，如果成不了风景也没什么遗憾，一片宁静的绿地同样也能带来阵阵的惬意。

我想说青春与年龄无关，青春更与幼稚无关，到现在我依然保留着强烈的好奇心，还有处在幻想里的窃喜。平和的心态想必是青春永驻的法宝，我身边的你，会认同我的感受吗？

我六年级作文 篇7

春刚去，夏天的气息正在铺天盖地地扑来。

夏天拥有着奇特的性格，它火烈、成熟，有着与众不一样的魅力。

夏天然而叶的季节。一片片新绿此时正憋足劲的成长着。这儿一丛，那儿一簇的深绿肆意的生长着，壮大着，在中午刺眼的阳光的照射下反出金色的光，于然而，整个世界就被这些耀眼的绿覆盖了。

夏天然而水的季节。洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。于然而，大滴大滴的雨便从天上蹦跳着，欢呼着涌了下来，也成了道独特的风景。雨后，空气格外的清新，美丽的天空划出一道彩虹。这个时候，雨点还在一滴滴的从屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里溅起小小的水花，让人心醉。

夏天的美，要用心感受。当你真正的融入夏天，才发现，心不知何时，也像夏一样火热，充满快乐与期望，我喜爱夏天。

我六年级作文 篇8

母校是一片广阔的蓝天，让我们这群调皮的小鸟翱翔于天地之间;母校是一座知识的宝库，源源不断地丰富着我们的才智。小学六年转眼飞逝，我留下些什么痕迹呢?漫步在空旷的操场上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着让我流连忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……

一年级时候的我非常淘气，一次在追逐同学时不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦伤了一大块。顿时鲜血直流，同学张浩然急忙跑过来小心翼翼地拉起我，二话不说地把我扶到医务室。医生忙着给我上药，几个同学也急冲冲地赶来了，一边给我热水喝，一边鼓励我做一个坚强的男子汉。后来又送我回教室……啊，校园里洋溢着的同学友情，深深地留在我的心中。

三年级的语文期中考试，我考得一团糟。心里难过极了，更害怕老师的批评，张老师把我叫到办公室一边给我分析试题中失分的地方，一边摸着我的头鼓励我说：“不要灰心，我知道你有很多不该丢掉的分丢了，非常可惜。平时就要养成认真的习惯，我等你下次考试的好消息!”我的眼泪像掉线的珠子滚落下来，心里暗暗下定决心。果然，期末考试时，我没有辜负老师的期望，得了个优秀。张老师又摸着我的头，笑着说：“不要骄傲，断续努力!”从老师那舒展的笑容里，我感受到了老师对我无声的爱。啊，校园里洋溢着的师生情，像一朵芳香的花盛开在我的心中。

四年级时因玩烟花不小心把双手烧伤了，三个星期没能上学。落下了很多功课，听课时一片茫然。自卑的心情油然而生，像变了一个人似的。这时，同学们、老师们都给我补课，同学们放弃了很多课后时间，老师们也牺牲了许多休息时间。给我讲解了一遍又一遍。最后，我又追上来了。自信的笑容又回到了我的脸上。啊，校园里流淌着的关爱之情，如同一棵没有年轮的树，在我心里永不老去。

……

子在川上曰：逝者如斯夫。时间过得真快，美好的小学生活即将向我挥手告别。带着一颗诚挚感恩的心，别了，我的母校，我全心爱着的母校!

我六年级作文 篇9

凯勒曾说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”

我一直向往传统的书斋生活。“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”坐在素洁的窗下，读一本素净的书，身下是素朴的竹椅，窗外是随风轻摇的素枝。

书对我有很大的吸引力。我每次走在大街上，最抵挡不住的，便是书店的诱惑，只要我一步进书店，十有八九都会踽踽独步书间，指尖满是油墨的香气。一本好书如一杯花茶，要慢慢地、仔细地品尝才能品出精致而悠长的韵味：一本好书又如一朵淡雅的花，认真地闻它，才能嗅出其中的芳香，读书是快乐的，无论是经典名著还是畅销书籍，我都会读得津津有味。读书，如果身临其境，就会随着故事的情节而感动、感叹、垂泪、欢笑、沉醉在其中。读书时，我的身心是最宁静的，会忘了周围的一切。至于我在书中得到的快乐，我会把它分享给家人、朋友，让他们也得到快乐。我从未把读书看成一项任务，我喜欢读书，我爱读书。书的馈赠，得于眼，感于心，我从来没有厌倦过读书。因为有了兴趣，读书所给予我的，不仅仅是一种缤纷的色彩，还是生活中铿锵作响的快乐。

读书，要选择纯正的，有深度的、有品位的名家经典，才会陶情怡性，启迪心灵，开阔视野，一本好书其中蕴含的道理会让我们终生受益，书中的知识是无穷无尽的，每看一遍，都会得到不同的启发感悟，书就像海底的宝藏，等着我们去发现、开采。

读书也要讲究方法。我们可以先看书的开头，然后根据自己的想法来想象情节，再看看自己的想象和作者写的是否一样，这样我们会发现，读书是一件很有趣的事。还有就是，看完一本书，我们可以体会人物的性格、特点；情感，这样会帮助我们感悟这本书的中心思想。

其实我小时候也不太喜欢看书，总认为读书很麻烦、很枯燥。但自从我接触了《儿童文学》，我爱上了读书，迷上了书的墨香味，我喜欢上了书中的韵味，书就像我的朋友，又像我的老师，教会我人生的哲理，陪我在知识的海洋里探索。我最喜欢的是诗，古诗也好，现代诗也好，我全都爱。读着一句诗句，我会情不自禁地感慨，如“阮弦铮铮，日暮微萸盾。”

一本适合自己的书，会碰触心底最柔软的那根弦，在我印象里，给我最大感触的是《窗边的小豆豆》，作者笔下那小豆豆天真、可爱、调皮，都让我难以忘怀。

读书是一件快乐的事，我不会把它当作一件苦差事。正是因为书，我的生活丰富多彩，我感觉我的生活中处处有墨香。我不知道，没有书的日子，我会怎么样？

我六年级作文 篇10

当老师要当班主任。刚上班的时候很多人这样告诉我，我不理解。现在我可以把这句话告诉新上班的老师了。

远足中，我是组织者，也是学生的第一安全责任人，所有的要求都发自于我这里，执行者也是我。遇到问题时我是最凶的，吵起学生来也很不讲情面。看着同学们一脸的委屈，我也有些不忍。可是，我这里放松了，就没有人能组织起同学们了。与其让同学们出现不应该有的危险，还不如我自己别扭一些。

我是个很幸运的老师。对于我的很多做法同学们非常的理解，也很配合。每次外出活动，学校都会派一名老师到各班协助班主任。每一个分到我们班的老师都很轻松，因为我们的同学是最好的。每次出门，同学们都会先想着老师，给老师留好车上的座位，帮老师拿东西。我不是个懒人，但又不希望败了同学们的兴，所以都欣然接受。同学们习惯于把他们的好东西与班主任分享，我也就尽可能的用各种方法让同学们玩得尽兴，学得开心。

野炊的时候，同学们很积极。每当一个菜出锅的时候都大声地叫我去品尝，似乎我的评价就是最高评价。我也乐于办这些事，因为我知道，同学们把班主任放在了比较重的位置。这应该不是一天两天积累起来的，而是一两年的时间里慢慢培养起来的感情。我很珍惜这份感情，所以平时每做一件事、说一句话都认真的准备，把心交给我的学生，让我感到充实。我的学生也把心交给了我。我常常关注他们的一些细节，并不只是学习方面的事情。活动的过程中，我会静静的关注每一个学生。初一开始，我就有意识的让男女生同桌，活动时让男女声混合编组，这样或许能够让同学们的性格发展更全面一些。有同学做得不合适的地方，我会直接把我的想法告诉他们，从不拐弯抹角。昨天，就很认真地批评了一位同学。在这之前，我是很担心批评的负面影响的，所以做了再三的考虑。不过，后来的事情却让我感到高兴。接受批评的同学很快就调整了状态，并有意无意的在表示对我的批评的感谢。

吃饭的过程中，不知是谁带去的果酱，同学们高兴得互相往对方脸上涂，当让我也未能幸免。当有同学肆无忌惮的往我的脸上、脖子上涂的时候，我高兴地假意追打着他们，很是愉快。看着我一脸狼狈的样子，同学们快速的抓拍镜头，一个个善意的笑脸。不少同学赶紧拿纸巾来帮我擦掉脸上的果酱。我时时呵护着我的学生们，学生更把我放在了手心里。这种感觉时时围绕在我的周围。平时课间操结束后，同学们玩摔跤游戏，就有那调皮的在背后偷袭我，把我摔个底朝天。马上就有几个个大的同学把我扶起来，似乎我就是要保护的对象，而不少还是我在做操时刚刚批评过的。

以心换心，我当班主任最大的收获。看着他们成长，鞭策着他们前进。在成长的过程中，班主任是最严厉的，也是最亲的。

有时候也有一些失落，做老师之前从未有过的失落。这种感觉经常地出现自我的生活中，每周同学们放学后，守着空荡荡的教室会有失落感；假期里，少了同学们在耳旁的嘈杂声会有失落感。这种失落感，在昨天的活动之后又一次袭上心头。幸福的时光总是很短暂，每一个瞬间过后都会永久的留在记忆里。还记得那个夏天，第一届学生毕业后的夏天，离别了相处三年的同学们，连着几个星期都好像少了一根生命的支柱，从来没有过的感觉让我的生活有了新的变化。抓住现在的每一分钟，珍惜现在的每一张笑脸，这就是幸福，当班主任的幸福。