小学格式日记怎么写
发布时间:2023-04-18 小学日记小学格式日记怎么写(集锦6篇)。
学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，写作文具体要从什么地方来下笔呢？下面的内容是小编为大家整理的小学格式日记怎么写(集锦6篇)，请阅读，或许对你有所帮助！
小学格式日记怎么写【篇1】
每当我坐在书桌上写字超过两小时以上，我就会失去耐心，不光是手写累了，心也累了。想放松，但是我不敢，因为我很清楚，在我放松的同时，就会有人钻着缝子超越我。虽然时间和分数不是两个相关联的量，但是依照现实情况来看，这两个因素就是造就我学习成绩的重要根基。花的时间越多，水平就越高，受到的回馈也会越多，一旦松懈，掉下来的分差远远比浪费掉的时间更多，损失也越大。
可是我是真的学不下去了，想放松，却又不敢懈怠。哎，没办法，只能继续撑下去了。时间这玩意儿，能挤出多少是多少。写完这些练习册，就听听音乐，看看柯南，调整一下吧。我相信，只要把负能量都排挤出来，学习的劲头来了，再继续吧。
小学格式日记怎么写【篇2】
我爱夏日的雨!
我打开朝向西面的一扇窗，来观看夏日雨景。夏日的雨不如春日的轻柔，不如秋日的凉爽，没有冬日的刺骨。它虽狂暴了些，却带来了不尽的欢乐。伴着天雷公公的沉闷的鼓声，顺着闪电婆婆的指引，雨落下来了!顿时，天空好像被撕开似的，成千上万的雨水，不停地倾泻下来。溪面蒙上了一阵洁白的浓纱，如梦如幻。
突然，刮起一阵风，雨点开始敲击窗玻璃，似乎要闯进来。我关上窗户看雨景。雨滴开始砸向溪面，绽开朵朵银花，闪闪亮亮，跳起粒粒珍珠，晶莹夺目;雨滴落在大地上，卷起了一阵轻烟，地面似乎绽出了一个个笑着的小酒窝;雨滴打在树叶上，发出美妙的声音，好像一位出色的钢琴家在弹奏悠扬的曲调，非常动听。
夏日的雨来得快，去的也快，才十几分钟雨就停了。再次打开窗户，清晰的空气扑鼻而来。因为刚下过雨，还带着一点青草的气息。把手伸出窗外，依稀能接到几滴从房檐上滴下来的水珠，透明、光亮。不久，雨过天晴，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的拱形彩桥，洒下无数亮斑。我爱夏日雨景。
小学格式日记怎么写【篇3】
蚂蚁城历险记
星期六的晚上，我做了一个梦。[教师范文大全 www.jK251.COM]
我来到一个陌生的地方，碰到了一个老人，他让我喝了一杯水。我喝完后，突然身子变小了。那位老人说：现在要你去完成一项任务，只要你解救了蚂蚁城里那些蚂蚁的困境，你就能变大。
老人说完，我的身子开始飘起来。没过一会儿，我就到了蚂蚁城。我走进去一看，看到洞里的蚂蚁全都快走不动了。我问了其中一只蚂蚁：你们这里怎么这么荒凉？那只蚂蚁回答说：我们这里有个土皇帝――大青虫，它每过几天就要来收贡品，如果交不出，它就会打我们，有时也会叫我们去做苦活。我说：你们不会反击吗？它说：我们反击过，但可它厉害了，我们打不过它。我说：我来帮你们，你们快把全部的居民召集起来！等做好了一切准备，我们在大青虫进出的门上装上一片电子树叶，再放上石头。门下面放一条线，只要它一碰到那条线，石头就砸下来，大青虫就会掉到我们事先挖好的洞里。然后我们在高处再用石头砸它，跟它一决死战。
第二天，那只大青虫果然来了。它一进门就被门上的石头给砸了。只见大青虫怒气冲冲地向我们杀来，不小心掉进了我们布置的陷阱里。当它爬上来时已是伤痕累累，我们马上用石头砸它。狡猾的大青虫避开石头向我们冲来。大家都扑上去咬大青虫，可都被它甩开了。我拿起带电的树枝向大青虫刺去，它立刻向我反攻。我打不过它，眼看就要死在它的手上，那位给我讲解的蚂蚁朋友冲上去咬住它，却被它一甩撞到石头上死了，我悲痛欲绝，拿起那根带电的树枝爬到大青虫的背上，用树枝刺进它的身体，大青虫挣扎着慢慢死去。看到倒在地上的大青虫，大家欢呼起来。
第三天，我要走了，蚂蚁朋友们来送我。走出蚂蚁城，我就变大了。那位老人说：谢谢你我正要回答时，却听见妈妈的声音：快起床，都8点了！我一醒来才知自己是在做梦。
小学格式日记怎么写【篇4】
这周二、周三考试，然后放假了。周一开始，终于没卷子了，作业也没了。儿子发现考试这么好，没作业，书包也轻。能让孩子觉得考试是件轻松的事儿，我觉得挺好。记忆中上学本来就该是这样的，书包很轻，作业很少，日日都在玩耍中。不知道为啥现在变成这样了。
周二考完语文，9：30就放学。儿子开始给我一个接一个地打电话。先问：我可以去森林公园玩吗?答：今天不能，明天可以。生气挂掉。过了一会儿，电话又来问：妈妈，我可以和某某去森林公园吗?答：不是说好了，明天可以去吗。沮丧挂掉。没多久，第三个电话打来问：可以吃冰激凌吗?突然没了拒绝的勇气，虽然儿子有些咳嗽，还是很痛快地说：行。紧接着第四通电话又来了，问：妈妈，我忘记能不能去森林公园了。能去吗?果断回复：不能。他也痛快挂掉。
中午，第五个电话打来：可以看电视吗?答：可以，但是晚上动物世界就不能看了。下午三点电话又来：你几点回来?四点多，电话又来，问：你几点回来?我想出去玩。
没有功课的小孩儿，怎么会这么无聊呢?给妈妈打电话解闷，呵呵。
小学格式日记怎么写【篇5】
今天中午，奶奶烧的海蟹。听到这个名字，我就莫名其妙的开始质疑，海蟹，奶奶怎么会烧的出来。起初，我还以为奶奶是说着玩的呢！“吃饭了！！！”我迅速去看了看，“哇塞！海蟹真的烧好了！大大的海蟹，橙色的大蟹，让我垂涎三尺！”我手抓了一个螃蟹。由于我不太喜欢吃螃蟹的八肢，所以，我将它们都择掉了。不过，那一对蟹螯我可是很喜欢吃的。不记得是谁教过我，吃蟹螯的时候，将那似剪刀的相对扒开。从而，那鲜美的蟹肉便露了出来，我吃了一口。哇塞！奶奶的手艺还真不错。我又扒开了螃蟹里的“法海”（不知是什么不知名的东东），哇喔！好吃。
今天真是大饱口福了，不过，要想真正烧好螃蟹，可难喽！（起码对于我来说很难啦！）
小学格式日记怎么写【篇6】
2月9日天气晴星期六
今天，我拿出小时候的一本书，给弟弟讲起了故事。故事的题目是《龟兔赛跑》，弟弟听得可认真了。(你真像个好哥哥，会给弟弟讲故事了。)
在这个故事中，我懂得了，我们不能学小白兔那样自以为是，很骄傲，以为乌龟爬得很慢，肯定比不上他的，结果在比赛的过程中睡了一大觉，而输给了乌龟。我们要学习乌龟不怕困难的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，坚持跟小白兔比赛，结果因为小白兔的骄傲自满，而赢了他。
我们无论做什么事都要虚心，不要骄傲。又要看到自己的长处，也要看到自己的短处。乌龟的精神值得我们大家学习的。
精选阅读
日记的格式 (锦集6篇)
写周记时需要注意哪些？周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。经过反复磨练和修整幼儿教师教育网的编辑终于完成了这篇“日记的格式 ”，如果您在阅读本文时感到满意和收获那就是我的最大梦想！
日记的格式 (篇1)
早上，昆明非常凉爽，导游安排我们去参观石林。吃完早饭，我们坐着大巴车向石林出发。
一路上导游给我们介绍了著名的石林景区。昆明石林以石多似林而闻名，景区范围广阔，景点众多，有石林风景区、黑松岩风景区、飞龙瀑风景区、长湖风景区、月湖风景区、芝云洞风景区、奇风洞风景区、圭山国家森林公园等。开了近一个小时，我透过窗户突然发现了路边有很多很多的形状类似的石头群，特别壮观，我想这些应该就是导游说的石林吧。不过导游说这并不是石林中心景区，那里的石头更美。
没过多久，我们终于到了真正的石林景区。只见里面人山人海，估计跟石林里的石头一样多。因为石林景区实在太大了，十天都逛不完呢，所以导游让我们坐观光车浏览部分景区。石林果真是一座名副其实的由岩石组成的“森林”，穿行其间，怪石林立，姿态各异：有的像云南的阿诗玛;有的像西游记中的唐僧;还有的像一对恩爱的夫妻，景色非常独特优美。
日记的格式 (篇2)
今天，阳光明媚，妈妈决定带着我和哥哥一起去人民公园玩。
到了公园，我们放好车子，从西门进去了。
我们首先路过了洗手间，再往东走了几步，我们看到了被圈住的芍药和牡丹，因为我们来得有点迟了，所以没有看到它们开花时的样子。妈妈让我们看一看牡丹和芍药的介绍，我们看完后，继续往前走。我们走进一个不知名的游乐场，里面有一个摩天轮，一个旋转木马，一个挖土机……我和哥哥都特别想坐旋转木马，妈妈说一会儿到那个大的游乐场再玩儿。于是，我们走出了这个游乐场，我一抬头，看见门楼上面写着“亿童游乐场”，我让妈妈看，妈妈看了，说：“这个游乐场原来叫亿童游乐场啊。”说完，我们继续往前走。
我们走啊走，终于走到了那个大的游乐场。我们走到了旋转木马旁，问了问多少元，我们就迫不及待的上去了，我们选好了自己喜欢的木马，就开始了。木马一上一下，好玩极了。坐完旋转木马，我们又坐了汽车，汽车一会儿高，一会儿低，也很好玩。我们最后做了飞椅，一开始我们很害怕，但是坐了，一点儿也不害怕，开始很慢，后来快了，我就有点儿怕了。我们坐完后，给了钱，就从北面的小路回到了西门。
今天，我特别高兴。
日记的格式 (篇3)
外婆的故乡在福清市下洋村。每年暑假，我都要到下洋村游玩。下洋村的夜很宁静，让我的心情很愉悦。
洁白无暇的月儿像圆圆的玉盘笼罩着静谧的下洋村，窄窄的村路上偶尔驶过几部车。我们漫步在小路上，轻轻地哼起了小曲。小路旁知了唱着，青蛙跳着，小狗跑着，小猫叫着，溪水流着……从果园飘来一阵阵香味，一股股甜味，是香蕉、是芒果、还是美味的龙眼？都有。在月光照射的果园里，沉甸甸的果实压弯了腰，裂开了嘴。溪水潺潺，欢快地奔跑嬉戏着。是啊，它旁边是它浇灌的花生地。哦，这块肥沃的土地一年四季的作物都不同。夏天，我们摘了花生可以榨油；秋天，我们收了水稻可以吃上纯天然的大米；冬天，我们从地里挖出一筐筐地瓜；春天，地里开满了油菜花，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在田园中翩翩起舞……
啊，多么宜人的下洋村的夜啊！
日记的格式 (篇4)
捉西瓜虫
今天下午在嬷嬷家午睡过后，姐姐拿着一个盒子神秘地对我说：“贝贝，走，姐姐带你去捉西瓜虫。”我怀着好奇的心情跟着姐姐来到小区楼下。
姐姐弯下腰，在草丛边仔细寻找。这时，姐姐指着一处草地对我说：“贝贝，快看，这就是西瓜虫。”我凑近一看，果然草地上爬着许许多多椭圆形、黑乎乎的小虫子。我问姐姐：“它会咬人吗？”姐姐回答说：“西瓜虫不会咬人的。”说完，姐姐一伸手一下子捉了一个放进盒子里。我既羡慕又害怕，可不敢去捉西瓜虫，惟恐西瓜虫张大了嘴巴等着我把手伸过去。这时，姐姐意味深长地对我说：“贝贝，什么事你都要亲自去尝试一下，不然你永远不知道自己行还是不行。”听了姐姐的话，我羞愧极了，心里暗暗为自己打气：不要怕，不就是一只小小的西瓜虫嘛！我哆哆嗦嗦地伸出手，用大拇指和食指夹牢西瓜虫，然后迅速地扔进了盒子里。咦，手指不痛，没啥感觉呀！我心中一阵窃喜，瞧瞧盒子里的西瓜虫已经蜷缩成圆圆的一团，哈哈!西瓜虫终于被我捉拿归案了。
通过今天的捉西瓜虫，让我明白了一个道理：在困难面前，不害怕不退缩，要敢于尝试，勇敢地迈出第一步，成功就在咫尺。
日记的格式 (篇5)
旅游日记,初中日记300字
今年夏天，我们班同学在刘老师的带领下，一起前往白云山观赏它那秀丽的风光。我们边坐缆车边观赏白云山的美景。白云山真高啊！只见白云山想一个巨人，穿上了大自然妈妈为她准备的绿色披风。从山顶往下看，只见下面一片绿色，仿佛一团团绿色的火焰。树木的种类千奇百怪，叶子大大的是叶竹柏，黄灿灿的是银杏树，高大挺拔的是油杉。。。。。。真是丹桂飘香，鸟语花香啊！
在山顶远眺广州全景，汽车象一只只蚂蚁，房子想一个个盒子，广州塔象一个美少女。真是一览众山小
白云山的水真清凉，溪水叮叮咚咚象在唱歌。小溪沿路两流，流过姹紫嫣红的花朵，流过绿草如茵的草地。。。。。。溪水清凉，清澈见底。一颗颗小石头钻到我的脚下。
最后旅程结束，我们离开了白云山。但我的心却还留在了美丽的白云山。
日记的格式 (篇6)
今日头晕无神，眼中只有珠无有光，跌跌撞撞一天。晚，做作业。偶听得上方有摩擦外加撞击声，抬头一看，一物装如鸟盘旋于上。本不愿予以理睬，奈何它一圈圈的盘旋，我怕它会窥探我做的答案。突然它不见了，只听上方柜子里咚咚声。想是它跌进去了，知它怕火光，于是关灯，开柜子门并开大窗，恭请之。少顷，开灯，这小子还在那转悠。无奈，唤父亲来请走了它。照理蝙蝠这东西，怕火光，当不跌撞进我那么灯火通明的房间的，而它用超声波辨别方向，当不会跌撞进柜子里的。想是它在蝙蝠的社会里待得实在郁闷了，许多事物想不清楚，头大思绪乱，这才撞到我这里来的吧。明锐如蝙蝠，也晕在夜里，何况一个个握笔书生呢。蝙蝠老兄如果你这次是死在了我的房间里，也许我会觉得恶心，但我不会觉得太悲伤，因为如果我死在你的翅膀下，你根本不会因为我而多停留一刻。这就是一只蝙蝠，而且还是一群蝙蝠。不过与其说他晕了，不如说我晕了。
观察日记怎么写(锦集6篇)
本文为您精心准备了有关“观察日记怎么写”的全部内容，请仔细阅读。写周记是认识自我和真理的有效途径，因此学生在学校经常被要求写周记。撰写周记需要心境平静，认真思考每个过程中所获得的经验与感受。希望您能喜欢本文的内容！
观察日记怎么写 篇1
20xx年9月1日——
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20xx年9月2日——
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
20xx年9月11日——
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了……
我在写这篇作文时也在思考着这个问题。
观察日记怎么写 篇2
每天走进生机勃勃校园，最引人瞩目的还是满墙的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的脚牢牢的吸附在墙壁光滑的表面。不论风雨总是不会从墙上掉下来。一个个翠绿的爬山虎叶子就像是老虎爪子一样长在茎上。风一吹，整面墙就成了绿色的海洋，一道道绿色的波浪此起彼伏，一个个翠绿色的叶子就像无数的小手在向我们招手一般。
用手仔细的摸一摸爬山虎，它那爪子似得叶子光滑而又带着一些柔软。连接叶子与根的茎则是十分光滑，里面充满了水分，但同时也十分脆弱，轻轻一折它变断了。可是它的根却又是一种截然不同的感受，它十分粗糙，就像铁丝一般，摸起来手还会有一点疼，但能在光滑的墙壁上生活下去，这也许是必须所要付出的，它真是太坚强了！
只要仔细的去问一问就能闻见爬山虎那特有的植物的清香带着一丝丝涩涩的味道。看着那绿的逼人演的爬山虎，嗅着那清新的芬芳，就像是置身于一幅美丽的画卷之中。
仔细听！风儿吹过爬山虎，它和墙壁摩擦发出了“沙沙沙”的声音，虽然不及委婉动听的小提琴曲，也不及优雅动听的钢琴曲。但这却是大自然最纯真的音乐之一。再配上她那美丽的舞姿就正是在倾听大自的交响曲。
爬山虎虽不及玫瑰，月季般美丽，但它那份倔强，执着的个性却令我惊奇，令我佩服。
观察日记怎么写 篇3
第一天：
早上，我在家种起了绿豆。我找了一个透明的杯子，铺上软绵绵的纸，抓起一些绿豆，撒到纸毛毯上，再给他们带上纸被子，浇上一些水，让它们不感觉口渴。
晚上，我再次来到绿豆旁边，便发现他们保胀的仿佛要破裂一样，并且他们身上还有一条小缝，露出了白色的肚皮。
第二天：
中午，绿豆已经比昨天大了许多，原本紧身的外套已经完全松开了，摸上去软软的，它们可能太热了吧，瞧，它们有大把衣服丢在一边；有的十分调皮把衣服顶在头上，像一个西瓜帽，真是千姿百态。豆瓣之间还露出来一条小白尾巴，活像只小蝌蚪。
第三天：
今天，大绿豆的小尾巴已经有一厘米多长。虽然长长了。可惜的是，小芽儿还没有探出她那好奇的小脑袋瓜。他们是不是怕羞？是不是在呼呼大睡？或者没准备出来？无数个大大小小的问题从我的脑袋一闪而过。真希望他们快快成长。
第四天：
晚上回家时，绿豆已经探出了好奇的小脑袋，仔细的观察这个陌生的世界。也许是因为我把它放得太靠近边缘的地方，有些直接从缝隙钻出来，风一吹就摇摇摆摆，好像站不住似的。这株绿豆真让我替它担心！
观察日记怎么写 篇4
秋天到了，我很高兴看到我种的菊花。菊花在草丛中盛开。白如雪，红如火。菊花有89片花瓣。雄蕊是金黄色的，就像一个小太阳。菊花也可以泡茶和治疗疾病。我摘了一朵菊花，泡了一杯茶。清凉，多么神奇的杯子！有一次，我的手受伤了。母亲挤出菊花汁，滴在我的伤口上。几天后，我的伤口愈合了。菊花不仅有用，还具有正直和谦虚。它没有牡丹漂亮，也没有百合香。但它一直在默默地为人们做贡献。我喜欢秋天，但是我更喜欢秋天的菊花。
我今天去种豆芽了。我先找到绿豆，然后是锅和沙子。我先把沙子倒进盆子里，然后撒几颗绿豆，然后在绿豆上撒少量沙子。最后，我打开水龙头，喝了一点水，把它洒在沙子上，希望豆芽能快点长大。
第三天，当我给豆芽浇水时，我惊讶地发现我的豆芽比前一天高了3厘米。更奇怪的是，它们的叶子比以前大得多。
第四天，我量了豆芽。哇！已经11厘米了！出人意料的是，只需要一点沙子和水就能让它们长得如此强壮。（加上这句话是为后来的抒情奠定基础）我也看到了一个奇怪的现象，那里有一个非常小的芽，真的像一个奶糖。
多有趣的豆芽啊！多么顽强的小生命啊！
观察日记怎么写 篇5
早上，我睁开眼睛做的第一件事情就是去看我的绿豆芽。于是，我马上来到了阳台，发现我的绿豆只是比昨天大了一点儿，一颗芽也没有。我又转过头去看妹妹的盆，掀起餐巾纸，我吃惊地发现有好多绿豆吐出了小芽。真奇怪，明明是妹妹学我的，为什么她的绿豆先发芽了呢?唉，我的绿豆太不争气了。我左看看，右瞧瞧，终于发现了问题，原来她比我多盖了一层餐巾纸。我立刻也学着她的方法，给我的绿豆也盖上了餐巾纸，并在上面撒上了水，心里默默念着：绿豆，绿豆快快发芽!
晚上，我从外婆家回来，马上冲到阳台，我小心翼翼地掀起餐巾纸，哇，我的绿豆也发芽了!只见，绿豆的外衣裂开了，露出了白白的“肚皮”，一根根又细又白的小芽从裂缝钻了出来。好可爱啊!有的像弯弯的月牙;的像极了小问号;有的像银色的鱼钩……小芽转了个弯，努力向上长，好像要把我的餐巾纸给顶起来。看着小小的豆芽，我体会到而来一种积极向上的生命力。
我要努力学习，我要发奋向上!
观察日记怎么写 篇6
说是小兔，其实它并不小。它有一尺来长，估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子非常可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像非常馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。
袁老师摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶；也许它早已吃饱了，现在不想吃；也许它胆子太小了，被我们吓坏了……
下课的时候，袁老师把小兔抱走了。我真有点儿依依不舍的感觉。我喜欢它，我感谢它，感谢它帮助我们学会了怎样观察小动物。
最新小学格式日记(集锦3篇)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。写作时是需要投入大量时间和精力来的，我们可以从哪些方面着手写作文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“最新小学格式日记(集锦3篇)”，可能你会喜欢，欢迎分享。
最新小学格式日记 篇1
今天，老爸汽车的车窗上结了一个我意想也想不到的东西——霜。一开始我也没猜到，然后一看，像雪不是雪，像冰不是冰，但摸起来还凉凉的，正符合陈老师昨天所说的霜的特征，难道这就是霜吗？肯定是的。其实，昨天晚上就结了，我不知道而已。有一个人特别坏，直接就刮了老爸车窗上的霜，老爸告诉我：“霜不能这样刮，老是这样刮，会把车窗弄毛，必须用空调暖风吹，把它变成水，然后用湿布擦。”老爸就是这样弄的，不过有时候，用嘴里哈出的气来把它变成水，当然这是一开始，后来老爸就不这样了。他先把空调调到，然后把风速开到2，然后就带我走了。走的时候，我问老爸：“到学校之前能吹干净吗？”老爸说：“到前面的十字路口就吹好了。”我心里还是有点疑问。果然，到第一个十字路口，霜几乎都变成水了，这时候，老爸下车用湿布擦，擦完以后，我问老爸：“车窗怎么这么模糊？”老爸说：“没事，风吹吹就好了。”果然，风吹一会儿就好了。
我把这件事说给了很多同学听，他们都有些经验，嘿嘿，我好像第一次见霜哦！不过，我有点怀疑，这霜下的怎么这么巧合，老师昨天刚讲完，老爸车上就结了霜！
最新小学格式日记 篇2
教学目标：
1．认识“则”等10个生字，会正确书写“份”等4个生字。
2．正确、流利、有感情的朗读第一则日记，感悟小女孩的情感变化。
3．有写日记的兴趣，初步了解日记的格式，开始学写日记。
教学重难点：识字、写字，规范日记格式。
教学过程：
一、交流碰撞，激情导入
1．同学们，今天朱老师给大家带来了一位神奇的新朋友，请看大屏幕（出示动画日记）谁发现这位新朋友与我们以前学的课文有什么不一样？说说你的发现。
2．这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。（板书课题，齐读课题）
3．“则”就是“篇”的意思，“日记两则”也就是说有两篇日记，今天我们先来学习第一则日记。
二、整体感知，理清文脉
1．请同学们自由的读读第一则日记，如果有不认识的字就看看课文下面的拼音，力争达到读准字音、读通句子，别忘了标出段号划出词语。
2．日记读完了，生字都会认吗？（1）哪位小老师来给大家领读一遍？（课件出示：则昨纱羡慕粉料套份妹）
（2）我来指你来认。
3．生字会读了，那词语你们也敢读吗？（1）咱们来开火车读词语吧！（出示词语：学校妹妹书包一份一套昨天镶着布料橱窗小气羡慕迫不及待）（2）有请女生读。（3）男同学挑战读。
4．现在我们把生字和词语送进课文里，相信大家一定能够把这篇日记读得更加通顺、流畅。谁来试试？（学生分段读课文，评议。）
5．同学们，会读书的人往往会把一篇文章读成自己的话，我们把课文已经读了两遍了，哪个小博士会用读到的课文内容把这段话补充完整？〔课件出示课文内容我会填：昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。〕
三、感悟体味，激情诵文
（一）学习第一自然段。
1．今天朱老师教给大家一种新的读书方法—默读，猜猜：默读应该怎样读？（课件出示默读要求：不出声、不指读、用眼看，用心读，用脑想。）请同学们试着默读第一自然段，想一想你从这段文字中读懂了什么。
2．学生逐句汇报，教师相机逐句指导朗读，并随机引导了解“羡慕”的意思。（羡慕的眼光是什么样的？那你有没有羡慕别人的时候？别人羡慕过你吗？说一说被人羡慕的感觉怎么样？）
3．带着这份感觉齐读课文。
（二）学习第二自然段
1．买白纱裙已经成了小女孩的一个愿望，她的愿望实现了吗？谁来读读第二自然段？
2．妈妈下班回来了，手里提着一大包东西，此时小女孩的心情怎么样？第二自然段中有一个词写出了她此时的心情，你能快速的找到吗？“迫不及待”是什么意思？从这个词你体会到什么？她找到了吗？谁来读读文中的句子？此时小女孩的心情怎么样？
2．此时你就是那个小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生气通过朗读读出来吧。（齐读）
（三）学习第三自然段
愿望落空了，小女孩十分的失望，还带着埋怨，可更让她意想不到的是……请同学们齐读第三段。
（四）学习第四自然段。
1．妈妈说那一份是给阿英妹妹的，此时的你有什么疑惑？其实文中的小女孩跟你们一样有她的不明白，谁能读读这两个带问号的句子，读出她的疑惑，读出你的见解？（个别读）
2．刚才我们通过两个问号读出了小女孩的疑惑，那你从感叹号中有读出了什么？
3．同学们，你们看，一个小小的标点符号竟然蕴藏着如此丰富的情感，看来我们在读书的时候还应该要关注文章的标点符号啊，我们一起把作者的疑惑和她心中的怨气通过朗读表现出来吧。（齐读）
4．课文学完了，那你能说说我为什么说妈妈小气吗？
5．（由“小气”的意思导入）妈妈真的小气吗？请同学们默读二、三自然段，看你有没有新的发现？
6．后来发生了什么事让小女孩理解了妈妈，自己也变得快乐起来了呢？我们下一节课再学习。
四、了解日记，熟悉格式
1．课文学到这儿，你知道日记的格式吗？日记里可以写一些什么？（同桌讨论）
2．汇报交流。
3．总结：日记就是把我们在这一天所见到的，所想到的，所经历的，所听到的事记录下来，如果能加上你的感受就更好了。希望日记能成为我们每一个人的好朋友。
五、指导写字，布置作业
1．课文读懂了，相信大家把字也能把写得很棒，看着大屏幕，谁来读读这4个字？
2．大家仔细观察这4个字，你发现了什么？
3．你会用它们组词吗？
4．范写“妹”。
5．剩下的字，老师不做提醒，相信你也会写好，大家说是吗？我们把这四个生字练一练吧。
6．同桌评议。（如果书写正确、工整、规范且顿笔摁笔到位请画三颗星。）
7．作业：
今天我们来到了一个新的环境，面对这么多的老师，我们上了一节语文课，同学们一定有很多的话想说，课后把你想说的话试着用一篇日记写下来，我们下一节课交流好吗？不会写的字可以用拼音代替或者找一找。
板书设计：
24日记两则
“我”
梦想白纱裙──妈妈不给买──？
（喜欢）（生气）
最新小学格式日记 篇3
我爱夏日的雨!
我打开朝向西面的一扇窗，来观看夏日雨景。夏日的雨不如春日的轻柔，不如秋日的凉爽，没有冬日的刺骨。它虽狂暴了些，却带来了不尽的欢乐。伴着天雷公公的沉闷的鼓声，顺着闪电婆婆的指引，雨落下来了!顿时，天空好像被撕开似的，成千上万的雨水，不停地倾泻下来。溪面蒙上了一阵洁白的浓纱，如梦如幻。
突然，刮起一阵风，雨点开始敲击窗玻璃，似乎要闯进来。我关上窗户看雨景。雨滴开始砸向溪面，绽开朵朵银花，闪闪亮亮，跳起粒粒珍珠，晶莹夺目;雨滴落在大地上，卷起了一阵轻烟，地面似乎绽出了一个个笑着的小酒窝;雨滴打在树叶上，发出美妙的声音，好像一位出色的钢琴家在弹奏悠扬的曲调，非常动听。
夏日的雨来得快，去的也快，才十几分钟雨就停了。再次打开窗户，清晰的空气扑鼻而来。因为刚下过雨，还带着一点青草的气息。把手伸出窗外，依稀能接到几滴从房檐上滴下来的水珠，透明、光亮。不久，雨过天晴，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的拱形彩桥，洒下无数亮斑。我爱夏日雨景。
日记的格式 集锦
作文是我们一种激烈情感的表达方式。写作文可以提升自己的表达能力，平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？有请驻留片刻，小编为你推荐日记的格式 集锦，希望能为你提供更多的参考。
日记的格式 【篇1】
真想不到，20xx年的雪竟然下到了20xx年。这场雪我已经盼望已久，没想到真的能美梦成真（我以为不会下雪了）雪越下越大，漫天的雪花在空中飘舞着。不一会，树上就披上了一层美丽的“银装”。冬青树被雪盖着，像一个个大雪球。车子上﹑房顶上都变成了白色。
院里小朋友和自己的爸爸妈妈﹑朋友都在打雪仗﹑堆雪人，趁别人趁其不备时，把雪球扔在别人的脸上﹑身上﹑脖子里。
我真喜欢下雪，雪可以给我带来许多快乐。
头一看，原来是下雪了。雪，洁白无瑕，纷纷扬扬在凛冽的寒风中飞舞。
不一会儿就大雪纷纷，树上、屋顶上和地面上，到处都积满了一层雪，白茫茫的一片，像穿了一身银装。我和妹妹赶紧跑到院子里去吹泡泡、玩雪、打雪仗······哈哈，今天玩的可真开心呀！只不过下的是春雪，不算太大，要是能下的和前年的雪一样大就好了，我可以和小朋友痛快地打雪仗。
下雪的感觉真好呀！
篇四：春雪
吃过午饭天上就飘起了雪花。雪越下越大，雪花飞飞扬扬地飘落下来。它们像是在空中自由自在地飞舞。不大一会儿，地上就变白了。雪下了整整一个下午。吃晚饭的时候雪还在下着。
我站在门口向外看，地上·房子上·树枝上全都是雪。我忍不住到雪地跑了一会儿。雪花飘到我脸上凉丝丝地。这时，电视里正直播这场雪。说人们正在抗旱正盼着这场雪的到来。妈妈说这就是久旱逢春雪。
日记的格式 【篇2】
生活是多姿多彩的，它就像澎湃的大海，时时会溅起一朵朵美丽的浪花。
早上妈妈让我去买早点，我来到买早点的摊位上，有一位阿姨抱着她的女儿在买豆浆。那位卖豆浆的大爷特别热情，边给阿姨盛豆浆，边逗着那可爱的小女孩；“你今年几岁了？”“我不告诉你。”那个小女孩一耸鼻子，调皮地答了一句，把周围的人都逗乐了。
就在这时，出乎意料的事发生了。就在大爷把手中的豆浆递给那位阿姨时，不知是大爷没递好还是那位阿姨没接好，只听“啪”的一声，袋子掉在了地上，頓时，豆浆就流了出来，这时，我心想：他们不会吵架吧！于是，我站在那里静静地看着。事情幷不像我想象的那样，只见大爷笑呵呵的说；“这袋算我的，我再给你盛一袋。”说着就给阿姨又盛了一袋。阿姨接过豆浆给大爷钱，大爷说什么也不要，阿姨没办法，只好对大爷说；那咱俩就一人一半吧。说完阿姨把钱递给大爷高高兴兴地走了。
他们没有抱怨，没有争吵，一场可能发生的争吵就这样化解了。
通过这件事，我知道了人与人之间多一点宽容，多一点谦让，我相信我们的社会一定会变的更加美好。
日记的格式 【篇3】
深圳之旅
今天我和妈妈去了明思克航母世界。沙头角的海边天气很热。我们问了一下明思克航母的长度和宽度，长度有274米，宽度有47.2米，那是前苏联的战斗用品；它的甲板上可以停30架飞机，它一共有5层，那里面一共有1500个官兵共同居住过。
明思克航母是一条特别大的船，大海是明思克航母的家。
深圳之旅
欢乐谷，在世界之窗的对面。我觉得它是一个大迷宫，里面有好多好多好玩的机关，我印象最深的是矿山车，忽上忽下，转来转去，刺激极了。
日记的格式 【篇4】
今天早上，我很早就起床了。家人都在睡觉，为了不打搅大家，我拿起一本书在客厅静静读着，这时爸爸起来了。每天很早爸爸都要绕着镜湖跑两圈。爸爸看我今天起得很早就问我有没有兴趣跑步，我很爽快地答应了。我们换好了衣服，穿上跑鞋，开始了我们早上的幸福之旅。
清晨的空气非常的新鲜，行人很少。我们沿着湖边慢慢地跑着，一路上只看见低垂的柳树和晨练的老人们。我看爸爸跑的很慢我就加快了速度，感觉把爸爸丢了很远，我很高兴，没想到我比大人还跑得快!但跑了半圈以后感觉胃有点疼，而且心跳得很快。我不得不停了下来。这时爸爸跑到了我的身边，问我怎么样。我很痛苦地按住了我的胃。爸爸把我扶到了木椅上坐了下来，他告诉我，“跑步是一种有氧运动，它使全身肌肉都得到了锻炼。经常跑步可以预防疾病，减肥，而且可以让自己变得更加年轻，小孩身材也可以变得更加苗条。跑步有很多的好处，但一定要记住，一开始跑步不要太快，要让身体有个适应过程。跑步的时候要有节奏感，一开始有身体上的不适应是很正常的，大约坚持一周后这种感觉就会消失了。希望你可以坚持，做到最好!”听完爸爸的话以后我感觉自己又来劲了，而且胃也觉得不是很疼了，看到爸爸在前面跑起来了我也慢慢地跟上了。跑着跑着我看见了太阳从东方慢慢地升起，顿时湖面上像洒满了银子，波光粼粼。我很享受此刻，感觉自己的身体在一点点地融入到大自然之中。很快我们就跑完了，回到家以后我洗了把澡换了一身衣服，感觉浑身轻松。
今天的跑步让我感觉到一件看上去很简单的事，当我们在做的时候就会感到有很多的困难，我们必须要科学的认识它，克服它，享受它，这样我们就能得到更多。希望自己把每天的跑步坚持下去，永远做到最好!
日记的格式 【篇5】
暑假里，我去了动物园，在动物园里有狮子馆、鲨鱼馆、老虎馆……
首先，我们去了鲨鱼馆，在里面最吸引我的是锤头鲨。它的头是粗扁粗扁的，有八个月牙形的鱼鳃，一边有四个，有七个鱼鳍，眼睛在头的两边，能看见前后左右和被挡住的东西，身体有三点四米长。
接着，我们又去了老虎馆。老虎有橙黑条纹，锋利的牙齿，凶猛的爪子，敏捷的速度，身体有两米长，看着令人发抖。
最后，我们还去了长颈鹿馆。长颈鹿有黑斑点，全身高约五米，头像瓜子，头上有两个尖尖的小角，长长的舌头，腿加身体有两米长，长颈鹿是最高的动物。
这一天我看到了很多没见过的动物，真的太高兴了！
日记的格式 【篇6】
时间过得真快呀，一年又过去了!我们迎来了暴雨如注、酷暑难当的暑假。在6月末我们开始了暑假!
暑假的到来是我们一些学生厌恶、兴奋、开心、欢乐……总之有酸甜苦辣。厌恶?!教师给我们布置了跟“山哥哥”一样高的作业。兴奋?!能够跟随父母或长辈一齐出去旅游，看看域外风情。开心?!我们做完了该做的事，休息时在空调底下散热。欢乐?!为什么说欢乐?有些同学平常在校学习，父母工作忙里忙外。难得放暑假，最终能够和父母“唠叨”十几句。
6月份末，雷公电母好几天连续降雨。“轰隆隆”的响雷声是小朋友们害怕极了，躲进被窝里、父母的怀里……都有可能!7月份的到来，又再次“打击”人们拨凉的心呐。这回是酷暑，大家好似在怀疑老天在跟人们开玩笑。生意丢失、人们烦躁、食物发霉等等。
暑假的生活很快就结束了，说快不快，说慢不慢。我期望大家和我一样拥用一个欢乐有意义的假期吧
日记的格式 【篇7】
我们这个村，也不是村，这个镇，也不太算是，反正是一条路，开始整修。两个月前，施工队开始施工。起先是发出隆隆的声音，坚硬的地面被钻出许多洞之后地上的水泥被成块成块的掀起来，一车一车的运走了。到此刻，以前的水泥路变成了“土路”，一下雨泥泞的不得了。这样的整修给我们的生活带来了不便。这样一修要修到七月。带来的不便其一是交通，因为整修所以去哪里都不能走原先那条路，都要绕路。其二因为交通，许多东西都缺货，比如肉店的馄饨皮，货就很少，馄饨皮一般买来后包好能够吃很多。此刻，还没吃饱就没了。其三就是我们的上学问题，因为交通校车无发开到指定地点，只能在一个地方集中下车、上车。要回家还要走一段路，我们瞬间从农村娃变成了“山里娃”。原先区别就是我们有校车他们没有。
其实山里的孩子最近的也要走一个小时那!而我们却最远的才是一个小时。最终还是期望路尽快修好，最好是修成柏油大路!让我们的交通更加顺畅!上学更加方便!
日记的格式 【篇8】
我大多的暑假生活都在补习班上语文、数学、英语等。有时放学爷爷奶奶会带我去紫阳公园玩，有时会去外婆家玩。
远离了汽车的声音，每当中午吃完饭就去外婆家跟妹妹一起去海边玩，还会一起在家里看电视，看完了电视，舅舅又带我们三个去买东西吃，有饼干、棒棒糖、牛奶等小零食，还有玩具。
有一次，两个妹妹涵涵和墨墨的娃娃不知道放哪里去了，我们三个赶紧开始“寻找娃娃大行动”。
我在一楼找，涵涵在二楼找，墨墨在三楼找。墨墨在三楼叫我，说她找到了洋娃娃，我和涵涵赶紧跑到三楼。我们三个开心地玩起了洋娃娃。
我的暑假平淡又快乐。
小学生生活日记怎么写集锦
有哪些值得我们可以借鉴的周记呢？周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记，通过周记可以记录自己身边经历的人和事。敬读阅读幼儿教师教育网小编整理的小学生生活日记怎么写，敬请浏览以下网页内容！
小学生生活日记怎么写 篇1
今天中午，我特别想自己煮面，于是，妈妈同意了。
我先问清楚是怎么煮面的，然后迫不及待地跑下楼，开始煮面。我按照妈妈说的，在没开锅之前，到四碗水，之后打开锅，按健康煮，这时，我心里砰砰直跳，就像有一只兔子一样，我又去冰箱里拿出西红柿，切成8块，放进去。啊，我大叫一声。原来，水溅到我了，我吓了一跳，差点飞奔上楼。不过，我可没那么胆小。突然，我脑子里一片空白，恩，现在该怎么办呢？“我自言自语道。实在想不起来了，我只好飞快地跑上楼，问妈妈：”放好西红柿后，该做什么？“”当然是倒油了！“妈妈说，”对了，还要放一小勺盐。“我跑回厨房，把油和盐放进去，并用筷子搅了搅。最后，我放入一大把面条，再打了一个蛋，过了一会儿，面条的香味钻进了我的鼻子里，”好香！“我不由自主地说。我把西红柿面乘了出来，和妈妈一起享用美味的面条。
事后，我还觉得不可思议，我会煮西红柿面了。
小学生生活日记怎么写 篇2
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
难忘的小学生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的成长历程，我们的团结一致。眼看就要终止，不由得再次回忆其中如咖啡般香浓的味道。
哦，还有亲爱的同学们。也许，我们之间曾有误会，我们之间曾有摹檫，但即将分别，就让我们把一些不开心的事抛出去吧，最后的时刻让我们快乐相依。相见相识是一种缘，让这奇妙而美好的缘不留遗憾。
要回味的太多了，那么多的幸福瞬间本来是快乐的，现在想起来又有些发酸。现在还是让我们从回忆中回到现实，好好学习，大学再相见！
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
小学生生活日记怎么写 篇3
人们的生活中充满了数学，而数学的世界则需要人们努力的探索。从古到今，不管是中国还是外国，涌现出了一批伟大的数学家。然而，研究数学不仅仅是是数学家的工作，也是我们每一个平凡人的工作。
我看到了一道关于旅游的题，很贴近生活，包含了很多学问。题目如下：甲班有48人，乙班有55人，若50人以下去游玩，每人票价5元，50到100人去游玩，票价4.5元，100人以上去游玩，票价4元，怎样买票更划算？
首先，肯定要人多为上上策，所以要两个班一起买票。两个班共103人，大于100人。所以每人应该买4元的票。如果两个班分开买票，那甲班48人买5元的票要240元，乙班55人买4.5元的票要247.5元。而103人买4元的票只要412元。这就运用到了比较知识。
数学早已深入到了生活中的点点滴滴，上面的例子只是数学中的冰山一角。让我们热爱数学吧！
小学生生活日记怎么写 篇4
这个暑假，很特别。因为朱老师布置的暑假作业里有要帮妈妈干家务活，所以我和姐姐商量，我们每天轮流帮妈妈洗碗，这样妈妈就可以轻松点了。
今天吃好中饭，姐姐告诉我：“妹妹，今天该你洗碗了。”我点点头，就开始收拾桌子上的碗筷了，我分了两次就全部收到厨房了，妈妈走过来跟我讲了一遍整个过程。
我把碗筷都放水池里，洗碗布上弄了点洗洁精，先把筷子俩头搓洗了一遍，再打开水龙头把它冲洗干净。妈妈说过，洗碗的时候一定要里外都洗一遍，然后再冲洗，最后把碗里面的水沥干，放进碗柜去，这样的话碗柜里就不会有气味了。哦!我把碗筷全部归类放好，最后拿起抹布把灶台周围擦得干干净净，用洗手液把手洗干净，妈妈过来看了看，笑着说：宝贝，你真捧。”
得到了妈妈的表扬，我心里美滋滋的。以后要常帮妈妈干家务活，这样的话妈妈就会轻松多了。
小学生生活日记怎么写 篇5
早晨，我推开窗户往外看，天又下起了蒙蒙细雨。我实在不喜欢这种阴的天气。
春雨绵绵，雨点儿落在树叶上，沙沙作响，就好象蚕宝宝在吞食着桑叶一般、、、、、、
滴答，滴答，一颗颗雨点儿落在地面上，大地像渴了很久的孩子似的，一下子就把落下的雨点儿给吸进了肥沃的土壤。
绿茸茸的草地上，每颗小草的草尖上都顶着亮闪闪的雨珠，要是等到雨过天晴的时候，草尖上的雨珠在太阳的照射下晶莹剃透，美丽无比。小草有这蒙蒙细雨的滋润，它苏醒了，有的舒展开身子像精神抖擞的士兵在监守岗位；有的弯着身子像可爱的小猫在打哈欠。
春天的雨是春姑娘派来的使者，春姑娘让它来到了大地，让整个大地变的生机勃勃。
眼看上学的时间就要到了，妈妈说：记得带一把雨伞。说着我便拿起雨伞和妈妈一同走在茫茫的雨雾之中。
小学中秋节日记怎么写集锦5篇
周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，我们会将难忘的事写进自己的周记本。周记可以制定未来一周几天的计划。编辑为您准备了一些有关“小学中秋节日记怎么写”的内容，还请你收藏本页以便后续阅读！
小学中秋节日记怎么写(篇1)
盼望已久的中秋节到了，伯娘带我和哥哥到奶奶家玩，到奶奶家门口，我们看见有许多人，我和哥哥飞快地跑过去，原来他们在搞活动，我走到伯娘前问：“伯娘可不可以去那儿玩？”伯娘答应了。哥哥找到了适合他玩的游戏了，就是涂面具。哥哥用五颜六色的色彩涂成孙悟空的样子，哥哥戴上后，逗得我和伯娘哭笑不得，但哥哥还是获得了一张抽奖券。他的运气真好，获得三等奖，拿了一个大公仔，我也参加了一项画画活动，但我只得了四等奖，拿了一个小公仔。
到了晚上，奶奶家可热闹了，因为中秋节是我国的传统节日，代表团圆。所以全部的家人都回来了。我们一起在阳台欣赏月亮，月亮又大又亮，仿佛看见嫦娥在翩翩起舞，玉兔正在捣药，吴刚正使劲地砍树呢！我们赏完月亮，就吃月饼和水果。我们一边吃一边说笑一边看电视。我的肚子瞬间就变得鼓鼓的。妈妈还说我的肚子像大西瓜呢？妈妈一说，把大家都逗笑了。今天真是幸福快乐的一天啊！
小学中秋节日记怎么写(篇2)
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。〞正月十五是中秋节，是千家万户团圆的日子，但这个中秋节，妈妈却不能和我们在一起度过。
妈妈平时工作忙，这个中秋又被领导安排出差。
看着爸爸身边空落的位置，总觉得心里缺点什么。
“今天是中秋节，希望大家以后团团圆圆，孩子们学业有成〞爸爸略感生硬的说着，平时如果妈妈在家，桌上一定摆满了丰盛美味的菜，可今天桌上摆了几块切好的月饼，和几杯饮料。
爸爸，我和弟弟吃了几块月饼，便各自散去。
我们给妈妈打了电话，可她却关机了，我和弟弟只好去小区里赏月，不料月亮却被乌云遮住了，我们百无聊赖的在外面坐了一会，想象着“在掌如珠异”的明月，思念着远在滨海的妈妈。
月亮好像得知了我的心事，待到乌云散去月亮惊奇特的露了出来，月亮不是很亮，只能依稀看出轮廓，月亮转瞬即逝，只有短短几分钟的光阴。
我看着满天乌云，想起了前一次中秋，那天妈妈生病了发了38度的烧，一直昏睡不醒，直到晚上的时候方可下床走路，又挣扎着为我们做了晚饭，一家人坐在一起看着中秋晚会，那天月亮很圆，生病的妈妈看起来也十分开心。
而今天乌云密布是否也如妈妈的心情一样不开心呢。
这时妈妈的电话响了，我看这妈妈疲倦的样子，心疼极了，我和弟弟与妈妈聊了几句，看着妈妈的脸，好像妈妈就在我们身边从未离开。希望身在异乡的妈妈能与我心“遥相呼应”
也希望远在天边的亲戚朋友们能够健康快乐，和我们“千里共婵娟”。
小学中秋节日记怎么写(篇3)
一年一度的中秋节又要即将到来，当我走到街上时，我感觉到周围的气氛有点不一样，是什么原因导致的呢？原来是因为中秋节即将到来，许多人为过中秋而准备着。
每当到了中秋节的时候家家户户都会去买一些月饼啊，柚子之类的东西，这些都是过中秋时要吃的东西。
在我童年的记忆里，那时的我非常希望中秋节能早点到来，因为那样我就可以吃柚子和月饼。小时候的我对中秋节的理解只是过中秋时有东西吃，天上有一个又大又圆的明月，并不知道那些在外打工的人们不能和自己的家人在一起吃着月饼观赏那一轮明月。我现在是多么的希望，那些在外的人们能和自己家的人团团圆圆的过好中秋节。中秋节的日记150字
我希望全天下的人过好这一个中秋节。
小学中秋节日记怎么写(篇4)
昨天是一年一度的中秋佳节，上午天气不是很好，妈妈一直担心下雨，晚上就看不到月亮了。想不到下午天空放晴，妈妈开心地说：“晚上可以赏月啦！”
等我们吃好晚饭，月亮已经升空了。于是我们一家人拿着凳子坐到阳台上看月亮，都说“十五的月亮十六圆”，可是今年的月亮却是“十五的月亮十五圆”，这是爸爸从新闻上提前知道的。至于为什么？我也说不清。我只知道昨晚的月亮真的又大又圆，像个洁白的玉盘悬挂在天空，可漂亮了。一家人在一起的感觉真好！妈妈说：“中秋节就是团圆节，就是一家人在一起吃饭，话家常。”我问爸爸中秋节都吃些什么？爸爸想了想说：“每个地方都不太相同，上海这边的习俗是要吃毛豆、芋艿、月饼等，而我们老家那边的习俗是用月饼、藕饼、柿子、苹果等祭月光，还放烟火庆祝中秋……”
电视里播放着中秋节的晚会，赏月之后，我们一家人又坐到了电视机前观看中秋晚会。
小学中秋节日记怎么写(篇5)
中秋将至，走在街上，随处可见的商品真的是琳琅满目，川流不息的车来车往，偶尔停下选上一两件表达的一下节日的气氛，所以我也不能闲着，忙于朋友之间的礼尚往来，让我忙碌着，快乐着，乐此不疲的在友谊的桥梁上来回穿梭，手上的礼物送出一份就能感觉的到收获着的快乐。虽然是看不到摸不到的，却是那么真切的感觉的到，看着朋友们脸上洋溢着节日的欢乐，聚在一起谈笑风生，感觉比什么都真实，收到朋友们送来的祝福，心里比密还甜，想必朋友收到我的祝福也是同样的感觉吧。真好。有朋友的日子真好。是朋友让我的日子过得更充实，是朋友让我的人生更灿烂。谢谢你们，你们是我人生最宝贵的财富，你们是我金不换的知己，所以你们一定要快乐，一定要幸福，一定哦…
