小孩寓言故事

小孩寓言故事5篇。

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小孩寓言故事 篇1

鼓励孩子做事（教子智慧）：寓言故事

鼓励孩子做事

抱窝的母鸡孵出了一窝小雏鸡，可是不知道该怎样保护它们。于是它对小鸡说：你们再钻进蛋壳去。你们钻进蛋壳以后，我就能像从前那样坐在蛋上来保护你们了。

小雏鸡听了，就往蛋壳里钻，可是怎么也钻不进去，只是白白地碰伤了自己的翅膀。

这时，一只小雏鸡对母亲说：如果让我们永远呆在蛋壳里，那你干脆别把我们孵出来好了!

教子智慧

日本本田技术研究所的创始人本田宗一郎先生认为。无所作为比失败更可怕。他主张把工作放手交给年轻人去做，即使明知难以成功，也要让年轻人尽力而为，不横加干涉，甚至在某种意义上说是为了培养年轻人而鼓励失败。现在，这些从多次失败中汲取了充分经验教训的青年已成为本田企业的中坚力量，为企业发展做出了巨大贡献。

本田先生的这种做法对家庭教育也有借鉴意义。在绝大多数父母看来，孩子的想法往往是幼稚可笑的，他们总是想干一些几乎无法实现的事。此时，如果父母对孩子加以嘲笑或阻拦，无疑会束缚孩子的想像力，不利于孩子的个性发展，只会把孩子培养成对父母言听计从的乖孩子，完全丧失开拓进取精神。要想使可塑性很强的孩子增长才干，就不要怕孩子失败，鼓励孩子按自己的想法去实践。

孩子按自己的意愿尝试着干一件事时，会尽力想法干好，干成功，这就有利于培养孩子的闯劲和耐力。如果家长因为担心孩子干不好而横加干涉，要求孩子按家长的意愿去做，甚至越俎代疱，替孩子干，那么，孩子一旦离开家长，将很难独立做事。要相信，当孩子按自己的意愿去做事时，即使最终失败了，他也会从失败中得到宝贵的经验和教训。

教子格言

世上的父母似乎认为命令孩子是父母天经地义的权利。通过命令来指挥孩子的行为，只能从行为中夺走孩子必不可缺的兴趣。总是靠命令行事的孩子，一旦没有命令，自己就什么也不会做了。

井深大

小孩寓言故事 篇2

老虎与小孩：寓言故事

从前，在四川省的忠县、万县、云阳县一带，经常有老虎出没。老虎出来伤人，总是先抖出它的威风，使你还没看清它的真面目时，往往已先自吓瘫了。老虎再来收拾你，想必是十分轻松自如的事了。

这一天，一个妇女带着两个小孩到河边洗衣服。她先让两个孩子在沙滩上玩耍，然后自己走下河滩，到河边洗起衣服来。两个孩子在沙滩上一会儿堆沙塔，一会儿用线绳在手上互相翻花，一会儿自己做游戏，玩得十分高兴。

突然，一只老虎从沙滩那边的山上奔了下来，正在洗衣的妇女见状大惊失色，她慌不择路，也顾不上小孩，自己赶紧跳进水里躲避起来，连衣服被水漂走了她也不知道。她弯在水中，只留两个鼻孔在外出气，浑身直打哆嗦。再看那两个小孩，依然在沙滩上全神贯注地玩得起劲，全然不知道身边发生了什么事情，更没注意到兽中之王老虎已在他们附近正朝他们“虎视眈眈”。

说来也怪，凶猛的老虎见两个小孩旁若无人，根本就无视老虎的存在，反倒有些吃惊，因为它见惯了的是它们所到之处，一切飞禽走兽和人都是闻风丧胆、四处逃窜的，眼前这两个小孩是何物？竟如此满不在乎？虎盯着小孩有好一会了，小孩并没有看它一眼，而是继续他们的游戏。接着，老虎又用头去碰他们，两个小孩只是随意地用手拨开虎头，一点害怕的表示也没有，老虎那股凶猛的劲头已全没有了，它好像很泄气地走开了。

看起来，面对危险或貌似强大的敌人时，你越是害怕，可能还会招来灾祸；如果镇定、无所畏惧，说不定还会有转危为安的奇迹出现。

小孩寓言故事 篇3

拿糖果的小孩：寓言故事

有一个聪明的男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这男孩却没有任何的动作。几次邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放在他的口袋中。回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩的回答很妙：“因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多得多！”

小孩寓言故事 篇4

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小孩与蛇（俄罗斯）：寓言故事

小孩捕鳗误捉了蛇。

一看，吓得他丧魂失魄，

他的面庞像衬衫一样苍白。

蛇望着他，冷冷地发落：

“听着，你这楞头楞脑的家伙，

莽莽撞撞，自是你的本色。

这次饶了你，下次别再犯着！

你要清楚，你在和谁打交涉。”

小孩寓言故事 篇5

落水小孩和老师：寓言故事

夏日的午后，一个小孩独自到河里玩耍，不小心掉到了深水里。

河水极深，水流湍急，就在小孩要被河水吞没的时候，他情急之中抓住了从岸边伸出的柳树枝。

他一边拼命地抓住树枝，一过大声呼喊：“救命呀，有人落水了!”

这时正好有一个老师经过。他听到呼救声，跑过来一看，见小孩正在死亡的边缘垂死挣扎。

小孩心里想，这下可有救了，于是便向这位老师求救。

然而，那个老师却不慌不忙地站在岸边，有条不紊地开始说教起来。

“你这个孩子，今天的事情就是你平时淘气的结果，你一定要记住今天的这个教训啊!”

小孩以为老师说完这些话，就该拉他了。可是没想到老师环顾了一下四周，根本就没有拉他的意思，又开始说道：“虽是自作自受的恶童，但仍是一条宝贵的性命啊，一命尚存终会改过的。所谓博爱即是泛爱之心，教育者即是能教育之人。我献身即是为此，不待利益或回报。”

在说了这么大的一番道理之后，才见这位老师慢慢地脱鞋，还对小孩说：“再坚持一会啊，我就来!”

已经坚持不住向河中心滑去的小孩哭泣道：“请你还是先把我救起来，再责备我吧。”

故事寓意：

首先，小孩子一个人独自去河里玩耍是不对的行为，如果遇到像故事中的主人公一样的困境那可怎么办呢?另外，老师看见此情此景，适当的教育是应该的，但是最先需要做的难道不是救人吗?小孩子顽皮固然不对，河水那么急，小孩子承受不了怎么办呢?

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马故事或寓言故事5篇

信息高速发展也是文章书写快速更新的时代，写作遇到阻力时可借鉴相关优秀范文。范文使我们的撰写更加的高效，写好范文需要平时的学习和积累？以下内容“马故事或寓言故事”是编辑特意分享给您的，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

马故事或寓言故事 篇1

寓言故事：涸泽之蛇

那年夏季，久旱不雨。严重的缺水使庄稼地裂开一道道又宽又深的口子，不少的池沼也干涸了。原来栖息在水沼中的一些虫、鱼、蟹、蛙，能够搬迁的都搬走了。最后还剩下两条花蛇。它们眼看着池沼边的杂草全部枯槁，也准备另找一处安身之地。

临行之前，那小蛇对大蛇说：你身强力壮走得快。如果你在前面走，我在后面跟，这样目标太大。人们一看到蛇在行动，肯定会来捕杀。你走在我的前面，必然先遭祸殃。因此，我们应该换一种方式。你最好背着我走。因为人们从来没有见过哪一类蛇是这种模样，也从来没有看到哪一条蛇像这样行走，所以一定会起疑心。如果他们把我当成一位神君，对我们敬而远之，我们不是可以蒙混过关，安全抵达目的地了吗？

大蛇觉得小蛇的话有道理，于是背起小蛇穿过大路，扬长而去。见到这两条蛇上下重叠着蜿蜒游走的人都很恐惧，谁也不敢靠近它们。这些人回去以后，一个个绘影绘声地向旁人描述自己所见到的情景，并煞有介事地说：刚才我看见蛇神了。

这则寓言启迪人们，要善于识别变化多端的诡计，我们看问题不能只看表面现象，而要透过现象去分析和把握事物的本质。

马故事或寓言故事 篇2

有关鱼王的儿子的寓言故事

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。

他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”

一位路人听了他的诉说后，

问：“你一直手把手地教他们吗？”

“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”

“他们一直跟随着你吗？”

“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”

马故事或寓言故事 篇3

聪明的驴子寓言故事

有一天，某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。

农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊！

当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！

就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！

温馨提示：就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!

人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。

马故事或寓言故事 篇4

寓言故事：水牛与山羊

盛夏晌午，水牛和山羊在河边吃草。太阳渐渐升到中空，光线越来越强烈，它们都有些热得难受。

咱们到河里游泳洗澡吧，既能去污除垢，又能降温防暑，一举两得岂不痛快。水牛提出建议。

这我可不敢奉陪，山羊连忙摇头推辞：我天生与水无缘不会游泳，一下水我就会被淹死的。

真是笑话，怎么会被水淹死呢？水牛一点都不相信：你看，狗会游泳，马会游泳，老虎会游泳，就连笨猪也会游泳，你怎么不会？再说，你的毛比我厚得多，一定更热得难受，更需要降温。咱们好好运动运动，准备下水吧。

真不骗你，我不识水性没学过游泳，从来没洗过澡，一旦落到水里，我就要沉下去的。山羊着急地为自已分辩着。

越说越离谱，更是让人不相信了，水牛忍不住笑了起来：我可从没听说过谁在水里会下沉。喏，我的个儿比你大也比你重，我在水里都不下沉，何况你这么个小不点。好了别再说了，还是一起去洗个痛快澡吧！

不由山羊分说，水牛一下子将山羊推到河里去了。

不识水性的山羊手足无措，来不及喊出声，在水中扑腾着大口灌水，没挣扎几下就沉入了河底。

岸上的水牛看得目瞪口呆，弄不明白是啥回事，它喃喃自语：咳，真不可思议，玩水不是件挺容易的事吗？我在水里能上浮，而它为什么会往下沉呢？

寓意：要尊重别人的特点，不要任意把自已的意志强加于别人身上，那样迟早会出乱子的。

马故事或寓言故事 篇5

一天，大家发现鼠群中多了一只很小的老鼠。这只小老鼠很特别，它的四肢被薄薄的翼膜连在一起，看起来十分丑陋。不仅如此，由于翼膜将四肢连接，使他行动起来很不方便。大家一致认为，这是一只严重残废的老鼠。这只小老鼠显然出生不久，它不知道自己叫什么名字，也不知道自己从哪里来。于是大家就给它起了个名字，叫做蝙蝠。

蝙蝠得知自己是残废，十分痛苦。但是，它是一个十分倔强的家伙，决不向命运低头。它想，自己是一个残废的老鼠，这是无法改变的事实。但自己必须坚强起来。只有自强不息，才能弥补自己的丑陋。它下定决心改变自己，用实际行动证明给大家看。

蝙蝠为自己制定了详细的训练计划。它冬练三九，夏练三伏，雷打不动，坚持不懈。随着时间的推移，它的身体日渐强壮起来，它的四肢也发达起来，能够像其他老鼠一样，进行劳动和生活。为此，它感到很欣慰。

这天，它望着天空中飞翔的小鸟，十分羡慕。心中想，如果能像它们一样在天空中飞翔就好了。于是，它向德高望重的鼠王请教。它说：“我也有类似小鸟的翅膀，如果加强练习，能不能像小鸟一样在天空中自由地飞翔？”鼠王说：“老鼠家族从来没有出现

过会飞的老鼠，你想飞翔是不是发疯了。”

蝙蝠被当头泼了冷水，但它还是不想放弃。于是，它就悄悄地练习飞翔。它站在高高的墙头往下跳，原来想在下跳的同时张开双翼飞起来，可是，事情远远不像它想得那么简单。每次试飞，没待它张开双翼，它的身体就重重地落地，摔得它浑身散了架似的疼痛。有一次，它练习失败后，恰好一群老鼠经过这里。它们看见蝙蝠埃摔的样子，就七嘴八舌地嘲笑它。说蝙蝠神经不正常了，变成了一个疯子。在高高的墙头上往下跳，这不是自杀行为吗？于是，蝙蝠自寻短见的说法在老鼠中迅速传开。每当老鼠见到蝙蝠，都指指点点，说：“瞧那个疯老鼠。”这

时蝙蝠伤心极了。

但是，蝙蝠是一个执着的家伙，它认准的事情，决不回头。失败，重来；失败，重来......天天如此。有一天，天空格外晴朗，太阳露出甜美的笑脸，天空中飘动着一朵朵洁白的云彩，大树被微风轻轻地吹拂着。蝙蝠决定再好好试一试，当它从墙上跃起的时候，它突然找到了飞翔的感觉。它用力煽动两边的翼膜，它的身体被气流稳稳地拖向天空。

蝙蝠进入了一个崭新的世界。它在天空中自由自在地飞翔着，快乐幸福极了。地上的老鼠们发现了蝙蝠飞上了天空，都目瞪口呆。心想，莫非蝙蝠是上帝派来的神仙，竟然有这般神奇的本领。

蝙蝠发现：它那丑陋的翼膜已经变成了世界上最美丽的东西了。

坚持不懈，奇迹就会发生。

小学寓言故事300字5篇

以下为编辑为你收集整理的小学寓言故事，希望本文能为您的工作和生活提供助力。如今不少人在面对写文档的任务时很犯难，在撰写之前可以借鉴一些优秀的范文。我们在掌握吸收范文素材的同时，还需积极探索改进的方法。

小学寓言故事(篇1)

【胆像斗一样大，比喻做事大胆。例﹔这人很大胆﹐但是不够细心。】

三国时期，蜀国的姜维胆量很大，也有才干，得到军师诸葛亮的器重，委任他为征西将军，并且竭力培植他。诸葛亮死后，蜀国的兵马就由他统率，任蜀国的大将军。他继承诸葛亮的遗志，多次领兵攻打魏国，都没有取胜。后来魏国征伐蜀国，蜀国寡不敌众，遭到惨败，后主刘禅投降。

不久，魏国的钟会阴谋叛变魏王，姜维认为时机已到，便假意与钟会勾结，企图趁机恢复蜀国。不料事机败露，姜维被魏兵所杀。魏兵剖开他的肚子，发现姜维的胆像斗一般大。

小学寓言故事(篇2)

小学生寓言故事：战马

战争期间，一个士兵用大麦精心地喂养他的马。然而战争一结束，那马便被拉去服苦役，搬运沉重的货物。后来战火重燃，军号吹响了，主人备好马鞍，全副武装骑着马去迎敌。这时，马却毫无力气，不断摔倒，他对他主人说：「你还是赶快再去找一匹战马吧。因为你已把我变成一头驴子，又怎么还能把我当战马骑呢？」

启示：和平、舒适的日子里不能忘记了灾难。

小学寓言故事(篇3)

【狐狸依仗老虎的威势，比喻依附着别人的势力欺压人。例﹔狐假虎威的汉奸是老百姓最痛恨的。】

老虎在森林中捉住了一只狐狸，便要吃它。狡猾的狐狸对老虎说﹔我是天帝派到森林里来做兽王的，你可不能吃我。老虎看狐狸是这么个小家伙，会当兽王，着实有些不信。狐狸说﹔你如果不相信，就跟我到林子里去走?遭，看野兽见了怕不怕。老虎同意了。狐狸走在前面，老虎紧紧地跟着，一路走去。

森林中的野兽，看见老虎来了，都吓得拼命地逃跑。狐狸便对老虎说﹔你看，没有谁不怕我。老虎说﹔你的威风真不小，它们看见你，真的一下都跑掉了。其实，野兽怕的是老虎，哪里是狐狸呢？

小学寓言故事(篇4)

【得到了陇这个地方，就想再得到蜀这个地方。形容贪得无厌。例﹔现代人太强调对物质的追求﹐得陇望蜀﹐永远没有满足的一天。】

东汉初年，刘秀派兵攻打陇地（今天甘肃省东部）和蜀地（今天四川省中西部），他给部下的信中说道这两个地区得到了，我们就可以控制整个西部地区。所以我们不应该得到陇地就知足，要进一步考虑收取蜀地。出自《三国志》

小学寓言故事(篇5)

小学生寓言故事：折叠白纸

想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多高？

一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。

启示：看得见的力量比看不见的力量更有用。

合作寓言故事5篇

幼儿故事是适合小孩子逻辑的，有很多故事典例都有极大的教育意义，父母与教师需要反复筛选，剔除一些不好的书籍，更好的引导孩子，因为好的教育是孩子心智成长的标志，将会影响孩子的一生！那么，我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面？经过搜索整理，小编为你呈现“合作寓言故事5篇”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

合作寓言故事【篇1】

黑山羊和老黄牛的合作：寓言故事

果园外面的小洞堵上了，黑山羊再也不能钻进去吃草了;伸出墙外的树叶不但黑山羊那样的小矮个够不着，就连高大魁梧的老黄牛伸长脖子，也得差上那么一大截。

黑山羊和老黄牛站在果园外面的墙下，心里饿得发慌，嘴里馋得流水，眼巴巴地看着围墙上绿汪汪的树叶不停地被风翻动着，但谁也没有办法完全依靠自身的力量摘取。

在这种情况下，它俩身只好达成合作协议，即让黑山羊站在老黄牛背上，自己边吃边把树叶往下扔，让老黄牛同时也可以低头在下面吃，等各自都吃饱了，再收场。

黑山羊跳到老黄牛背上后，便把与老黄牛达成的协议抛到了九天云外它一头埋进枝叶间，飞快地用嘴摘着树叶，只管拼命往自己的胃囊里装，老黄牛在下面慢慢地移动着脚步，只能捡拾些从上面零零星星飘下来的落叶往自己嘴里填。

黑山羊吃饱了，咚!就从老黄牛背上跳下来，然后把嘴一抹，招呼也不打，大摇大摆地就走了。

老黄牛望着黑山羊远去的背影，无可奈何地摇了摇头，心里默默地感叹道：黑山羊啊，你多像一些人那颗只知道自私自利的心啊!

合作寓言故事【篇2】

狮子与驴子合作打猎：寓言故事

狮子与驴子联合一起外出打猎。它们来到野羊居住的山洞，狮子守在洞口监视着，驴子则跑进洞里，乱喊乱跳，吓唬野羊，把它们都赶出去，守侯在洞口的狮子捕捉了许多野羊。之后驴子跑出洞来，问狮子它是否勇敢，野羊都被轰出来了。狮子答道：是呀，如果我不知道你是野驴子，我也许会害怕你的。

这则寓言是说，那些在行家面前自吹自擂的人，自然会被人讥笑的。

合作寓言故事【篇3】

合作才能生存：寓言故事

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。吃完鱼后，他又没有什么办法维持生活了，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步一步艰难地向海边走去，可当他看到远处那片蔚蓝色的海洋时，他最后的一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，经过了遥远的跋涉，终于来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女、有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

合作寓言故事【篇4】

合作才能生存寓言故事

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。吃完鱼后，他又没有什么办法维持生活了，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步一步艰难地向海边走去，可当他看到远处那片蔚蓝色的海洋时，他最后的一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，经过了遥远的跋涉，终于来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女、有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

管理寓言：这是一个活生生的合作才能生存的例子。在现实里，或许你掌握了生产某个产品的关键技术，他掌握着这个产品的原材料。在这个时候，两个人想发展的最好方式就只有合作了。如果都想独自发展的话，结果可能就是都无法壮大起来。这个故事看起来简单，却告诉了我们这个重要的道理：互补的合作是发展的前提。

合作寓言故事【篇5】

寓言故事：狮子与驴子合作打猎

狮子与驴子联合，一起外出打猎。他们来到野羊居住的山洞。狮子守在洞口监视着，驴子则跑进洞里，乱喊乱跳，吓唬野羊，把他们赶出去，守候在洞口的狮子捕捉了许多野羊。之后，驴子跑出洞来，问狮子他是否很勇敢，野羊都被轰赶出来了。狮子答道：是呀！如果我不知道你是野驴子，我也许会害怕你。

这是说，那些在能人和行家面前自吹自擂的人，自然会被世人讥笑。

初中的寓言故事5篇

下面栏目小编为您呈上“初中的寓言故事”相关主题内容，敬请参阅本文。文档让我们从手写中解脱出来，思维的开阔离不开范文。优秀范文里的逻辑是我们值得借鉴学习的地方。

初中的寓言故事 篇1

一只大雁在旅行的途中，发现鸵鸟竟然不会飞。大雁从来没有见过不会飞的鸟类，就吃惊地问鸵鸟：“作为鸟类，怎么可能不会飞呢?”

鸵鸟笑着问：“在回答这个问题之前，请你告诉我，作为鸟类为什么一定要会飞?”

大雁想了想，说：“在空中飞翔可以避开草丛树木等障碍物作直线运动，能够更快地抵达目的地。”

鸵鸟指着一望无际的荒漠，回答说：“我们驼鸟生活的地方大多是开阔草原和荒漠，地面上并没有太多障碍物，不用飞起来也能够作直线运动。”

大雁又说：“飞起来可以有效地躲避敌害，保护自身的安全。”

鸵鸟反驳说：“我们鸵鸟有强壮的身躯保护自己，粗壮的双腿甚至可以致狮子、豹子于死地，所以没必要飞起来。”

大雁接着说：“飞起来能够更好地发现、寻找食物。”

“恰恰相反，如果在这空空荡荡的荒漠上空飞翔，而不愿脚踏实地在地上找食物，我们鸵鸟恐怕早就因为饥饿而灭绝了。”

“这……”大雁想不出其他鸟类一定要会飞的理由，哑口无言了。

“此外，在地面上奔跑还有许多在天上飞行无法比拟的优点，如更省体力，更不容易暴露自己等等。”鸵鸟据理力争道，“我们不会飞是为了适应环境而作出的选择，所以会不会飞并不是检验鸟类的标准。”

“你说得对!看来，我还得多加旅行，增长见识，才能减少偏见。”大雁惭愧地说。

初中的寓言故事 篇2

从前有一滴骄傲的小水滴，他来到大海里，对在海说：“如果没有我一滴一滴的汇成就没有你。”大海听了并不生气，对小水滴说：“你何不试试离开我，只要一离开我，看看会发生什么事?”不服气的小水滴听后，就孤身一人离开了大海，开始了自己的旅行。

第一天，天上下起了倾盆大雨，小水滴别提多高兴了，看着身边成千上万的小水珠，觉得自己出来对了。可惜好景不长，第二天就烈日炎炎，小水滴感觉口干舌燥，身体越来越轻，但是它不放弃自己的理想，继续走着，接下来几天，天气越来越热，最后小水滴终于被蒸发了，变成了空气，飘到了天空。在天空中它和许多小水滴结成了云彩，在天空中飘荡，越飘越高，天空中越来越冷，最后又变成了雨点落入了大海。

在碧波荡漾的大海中，小水滴正欢快的和同伴嬉戏，忽然它发现：大海不是由我们成千上万的水滴汇成的吗?高楼大厦不是一砖一瓦堆成的吗?……如果我们没有了大海就会被蒸发，大海没有了我们会怎么样呢?于是它找到大海问道：“大海啊，你没有了我们水滴会怎么样呢?”大海说：“我会变得干燥，全身长小泡。”“噢”，小水滴恍然大悟：“世界是所有的生物都离不开自己的生活环境，不然就无法生存。”大海点了点头。

从此小水滴不再骄傲，它舒舒服服的躺在大海的怀抱里，过上了愉快的生活。

初中的寓言故事 篇3

第一个寓言故事《拒绝成长的苹果树》，成长远比得到几个苹果更重要。在我们还是一棵小树的时候，我们可能无法左右我们周围的环境。比如，我们可能会任由风吹打我们，雷电肆虐我们，一场雨水可能就能把我们淹没。但是，如果我们因为周围恶劣的环境而停止生长的话，我们就会变得越来越弱，它们可以肆无忌惮的摧残我们了。如果这个时候，我们把周围恶劣的环境当成对我们的考验，我们不停地生长，扩增我们的根系，粗壮我们的枝干。那么，当我们长成参天大树的时候，它们再也不能随意的肆虐我们了。我们不会随风摆动，不会被一场大雨淹没，就算雷电也会敬畏我们的。

在生活中，每个人刚开始的时候都是一棵小树，如果我们因为周遭的恶劣环境，或者不公平的待遇，我们就放弃成长，那么我们放下的将是我们唯一可以摆脱恶劣环境的武器了。在生活和工作中，我们总是遇到这样或者那样的困难，也许这些困难或者磨难正在折磨着我们，但是，请不要忘记，痛苦的日子即将过去，只要我们永远不要放弃成长。在磨难中成长，在磨难中长大。只要当我们长得足够大的时候，这些困难才不能阻止我们，我们才能把它们踩在脚下。

第二个寓言故事《孩子在为谁玩》。当孩子把玩当成已经是自己快乐的事，自己的事的时候，即便是没有一点酬劳他们也会很高兴。然后，当孩子们把玩当成是为了别人而玩，也就把玩当成了一份工作了。如果他们觉得他们的报酬远远低于他们为了工作而付出的劳动的时候，他们就对工作失去兴趣。如果他们得到的报酬越来越低的时候，他们就会放弃这份工作，转而寻求其他的。

这则寓言教会我们一件事情，有些事情表面上可能很难处理，但是如果我们换一种方法，也许会达到更好的效果。

初中的寓言故事 篇4

小兔盈盈捧着一颗又大又饱满的草莓开开心心地走在回家的路上。

盈盈最喜欢吃草莓了。咬一口，甜溜溜的，光是想着，牙齿就开始在嘴里跳舞了。可是，盈盈是不会舍得吃这颗草莓的。因为这是他要送给妈妈的礼物。要知道，为了找这么颗草莓，向来胆小的盈盈可是下了好大的决心，才敢独自出门的。

我闻闻这香味就可以了。盈盈一边走一边想。

不久就来到小河边。这时盈盈觉得口渴了，于是，他抱着草莓一骨碌地从草丛里钻了下去。咕嘟咕嘟。盈盈大口大口地喝水。(你瞧，他连喝水都舍不得放下手中的草莓呢。)

真痛快呀!喝饱了的盈盈准备继续上路了。可当他一转身却被吓了一跳。小熊多多正直勾勾地看着他，不，是直勾勾地看着他手里的草莓。

“这东西好吃吗?”小熊多多问。“好吃。哦，不，……不好吃。”盈盈吞吞吐吐地说，生怕小熊多多会吃这颗草莓。对小兔盈盈来说，小熊多多可是个大块头呢。“你骗人!一开始说好吃，为什么又要改口?”小熊多多一下子生气了。他最讨厌别人骗他。

盈盈害怕极了，忍不住哇哇大哭起来。“你哭什么呀?你，你快别哭了!”这下轮到小熊多多着急了。他最怕看见眼泪了。“这是给妈妈的，……不能给你，呜呜呜……”盈盈一边哭一边说。“我也没想要啊。唉!”小熊多多摇摇头说，“好了，好了，别哭了，快把它拿回家给妈妈吧。”盈盈赶紧抱着草莓爬上了河岸。

快到家时，盈盈停下脚步，把草莓放在路边，然后舔了舔手，顺了顺毛，又洗了洗脸，这才又重新抱起了草莓。可不能让妈妈知道他哭过，是不是?

嗒、嗒、嗒。盈盈敲敲自家的门。他小小的心脏也在扑嗒、扑嗒、扑嗒地乱跳着。这是他第一次给妈妈送礼物。

“是谁呀?”妈妈亲切的声音传了出来。“是我，妈妈，是我回来了。”“哦，是我的小宝贝回来啦。”话音一落，门就打开了，妈妈笑吟吟地站在了门口。

“生日快乐!妈妈。”盈盈大声说着，一把把草莓塞进了妈妈怀里，同时吱溜一下从妈妈身边溜进了屋里。

初中的寓言故事 篇5

东汉时有一少年名叫陈蕃.独居一室而庭院龌龊不堪。 他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾？” 他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？“薛勤当即针锋相对反问：“一屋不扫，何以扫天下？”

我们中的一些人，总是希望自己将来能干一番大事业， 而对所谓“琐碎的小事”，“小节”不屑一顾.读了上面这 则故事，我想会有启发的。

薛勤提出了一个十分尖锐的问题—“一屋不扫.何以 扫天下？ ”这涉及到“大事”与“小事”的关系问题，表面看来，“扫屋”是打扫房间、料理生活，“扫天下”则是经 世济民、治国安邦，二者似乎没有什么必然的联系。可实际上，正是“扫屋”这样的小事，反映了一个人对“扫天下” 这类大事的态度，反映了一个人的思想品格，

生活当中，有的人髙尚，有的人渺小，其区别往往并不 在什么了不起的大事上，而恰恰是一件件所谓的“小事”却 常常能显示出一个人的品质.那些伟人们的伟大.也往往在于细微之处.

任何成就，都是由一点一滴的“小事”积累起来的.试想一个连自己的屋子庭院都乱七八糟，凌乱不堪的人，又怎么能把偌大一个国家治理得井井有条呢？

当然并不是说能“扫屋”，就可以“扫天下”。细小 的地方，琐碎的箏情，着似无碍大体，但积累起来，就不得 了。有射候这样的“小事”直接影响大局。

19世纪末，屮日甲午战争前，当时任日本一个舰队舰长 的东乡平八郎曾参观清朝北洋航队，北洋舰队拥有军舰22艘.包括铁甲舰9艘，主要舰只都在英国订造，配有重炮， 吨位总数很大。可东乡巡视一遍后，发现军舰上零乱不整、灰土很多，士兵在炮管上晾衣眼，于是报告国内说，中国舰 队毫不足惧。果然，在甲午海战中、北洋舰队吃了很大的亏，最后乃至全军覆没。

士兵内务似乎与战斗力并无直接联系，军艇上脏点儿也 并不影响打仗开炮，但是这反映了军队的素质，也就决定了 战争的胜负。

苟况说过：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以 成江海。”哪怕是小小的成绩或进步，都需要一点一滴的积 累和努力。没有平日“小事”的积累，没有“小事”上意志 品质的培养，关键时刻，哪会有挺身而出，叱咤风云的壮举呢？当稍纵即逝的机会来临时，又哪会有抓住不放的能力

有不少人觉得，没有必要拘泥于“小节”，“要干就干 点惊天动地的事”。但那些在紧要关头奋不顾身、镇定自若 的英雄人物，无不是注意从平常“小事”上培养自己的意志 和品质的，试想，一个人如果平时总替自己打算.遇到危急 关头，千钧系于一发，片刻犹豫的时间都没有，他又怎么会舍生忘死，奋不顾身呢？ 一个人如果平日“小事”上不愿吃苦，经常知难而退，一旦情况紧急，他又怎么会冷静沉着，不恐危险呢？

再拿学习来说，知识的多少.很大程度上取决于平时的 积累.零星的小知识随时学习，几分钟的零碎时间抓紧利 用，学习中的小漏洞及时堵住，这样，就会得益匪浅；相 反.小的地方不注意，时间抓不紧，必然不会有好结果.学 习刻苦与否、努力与否，区别就在这些“小事”上。

人的品格、素质往往体现在“小事”上，而我们要锻炼 自己的毅力，提高自己的能力，也就应当从“小事”做起。 “千里之行，始于足下”，要想干一番大事业，去“扫除天 下”，就要从“扫屋”这样的“小事”做起。只有坚持点滴 的积累，才能有所成就。细小的水滴汇成了汪洋大海，“扫屋”不辍，将来才能“扫天下”。

幽默的寓言故事5篇

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幽默的寓言故事【篇1】

寓言故事：山羊胡子的幽默

珍珠港事变之后，尼米兹元帅接任美军太平洋舰队司令的职务。他为人平易近人，遇事沉着稳定，留着一把胡子，士兵们背后都叫他老山羊胡。有一天，他乘坐的旗舰在海上遇到敌人的军舰，双方立刻展开猛烈的炮轰，尼米兹一连指挥好几个钟头，觉得有点儿疲倦，便叫旁边一个水兵替他端一杯咖啡来。水兵才离开没多久，因为日机来袭，尼米兹便下令熄灯，一下子整条旗舰立刻一片漆黑。水兵端了咖啡，在黑暗中到处找尼米兹，找了很久都没找到，便很不耐烦地说：咖啡来了，可是这个老山羊胡那里去了？ 不巧尼米兹就站在他旁边，便回答说：山羊胡子就在这里，不过下次要记住，最好不要加个老字！

启示：幽默感，可以调剂精神生活，松弛我们紧张的情绪，并促进人与人间情感与心灵的 交流。尼米兹因为有充分的幽默感，所以能丝毫不介意属下对他不敬的称呼，轻松地化解了尴尬的场面。

幽默的寓言故事【篇2】

搞笑寓言故事：猪八戒吃西瓜

唐僧一行人前往西天取经。来到一个地方，前方是座高山，山上全是黄土，没有一棵绿木，周围也没有人家。炎热的天气，晒得他们口干舌燥、疲惫不堪，于是悟空四处看了看，看到前方有座古庙，便提议到哪里歇息会。

这时候，正是6月天气，太阳当头照，晒得人嘴也干了，舌头也焦了。他们四个人，过了中午还没吃饭，也没喝上水，又饿又渴，真想赶到庙里，喝上几碗凉茶，吃上几个馒头。哪里知道到了庙里，一个人也不见。

行者说：师父不要着急，大家在这里休息休息。我出去找点果子来！说着就要走。八戒在旁边听见了，心里想：我跟他一起去，要是找到果子，就可以早点吃到。他连忙对唐僧说：我也去！唐僧说：好吧，你们早去早回！

八戒跟着行者出了门，脚踏在晒热了的土地上，烫得难受。心里后悔起来。可是又不好意思不去。走了一程，看见路边有棵白杨树，八戒想：要是能在这树下睡一会儿多好！他就假装肚子痛，嘴里哎呀，哎呀叫起来。行者问他：怎么了？他说：哥啊，我肚子痛，走不动了，你自己去吧！我在这里等你，要是找到果子，快点回来，可别自己吃了。行者知道八戒偷懒，也不去说穿他，就说：好吧，你就在这里等着，不要走开。等我采了果子回来，一起去见师父，分果子你吃。八戒连忙答应：好的，好的。

行者点点头，一个筋斗翻上天去了。八戒等他走了，就在大杨树边躺下。一阵清风吹来，十分凉快。他正想睡一会儿，忽然看见山脚下，有个绿油油的东西，阳光照得闪闪发光。八戒连忙起来，走过去一看，原来是个大西瓜。八戒心里高兴极了。

他把大西瓜搬到树下，拔出刀来，正想要切又放下了，嘴里说：师父和沙僧在庙里等着呢，我不能自己一个人吃了这个大西瓜。他想不吃，可又实在嘴馋，眼睛看着这个绿油油的大西瓜，嘴里直流口水。他忍不住举起刀来，把西瓜切成四块。一边又说：师父！我把这瓜切成四块，我先吃自己的一块，也说得过去。说着拿起一块，大吃起来。

再说行者一个筋斗十万八千里，来到南海边上。这里到处开满香花，树上结满了果子，桃、杏、梨、枣，什么都有。真是个好地方。行者来不及细看，急忙爬上树去，采了些蜜桃、甜枣、玉梨、黄杏解下围裙，满满地打了个包袱，往身上一背。又一个筋斗，回到原来的地方，正要落下，忽然一想：慢着，让我先看看八戒在干什么。就停在半空中，从云缝里往下看，正巧看见八戒捧着一块西瓜在大吃。

行者想：好小子！找到大西瓜，躲在这里一个人吃，把师父和咱们都忘了。正想下去说话，看见八戒吃完一块，嘴里不知在说些什么，便停住细听。只听见八戒说：一块瓜不解渴，我再把猴子的一块吃了吧！留下两块给师父和沙僧，也说得过去。行者听了心想：难得他还记得师父和沙僧，就吃了给我的一块，也不去说他了。只见八戒几口就把那块西瓜啃完了，接着又说了：可越吃越想吃了，嗨！我把沙僧的一块也吃了吧，给师父留下一块。说着又捧起一块吃起来。行者看了心想：这傻子也真贪吃。总算他还记得师父。这边行者在天空中想，那边八戒又把一块西瓜啃光了。想不到他捧起最后一块西瓜来说：师父，师父！不是老猪不留给你吃，一来是老猪实在口渴；二来拿回去一块西瓜也不好意思，就让我代你吃了吧。说着就把西瓜往嘴里送。行者看得又好气又好笑，心里骂着：馋猪！有了吃的，什么都忘了！便在空中叫了声：八戒！

幽默的寓言故事【篇3】

不诚实的国王和滑稽的人（印度）：寓言故事

从前有一个东方的国王，他很喜欢别人谄媚，称他为富裕的国王。所以到宫中来的人，都向国王称颂，国王心里快乐，就把珍宝赏给他们。但是，得他赏品的人，一出宫门，他就暗中遣派侍臣去跟着他们，等他们走到半途，就把赏赐的珍宝劫了回来。

有一次，有个很滑稽的人，到国王的宫里来，表演他拿手的杂技，既滑稽又好看，国王快活极了，就额外的赏给他许多珍宝。

当这个滑稽人，谢了国王，辞别出宫门的时候，他却把脸朝着国王，倒骑着马出宫门去。

国王见了，很是诧异，吩咐侍臣，把他追回来，问道：“你为什么倒骑着马走路？”

滑稽人答道：“我这样做是因为防备陛下的从人，把陛下给我的珍宝劫夺回去。”

国王听了，惭愧得脸也涨红了，他不敢叫人劫他的珍宝。于是滑稽人竟制服了不诚实的国王，得了许多珍宝，满载而归。

幽默的寓言故事【篇4】

山羊胡子的幽默的寓言故事

珍珠港事变之后，尼米兹元帅接任美军太平洋舰队司令的职务。他为人平易近人，遇事沉着稳定，留着一把胡子，士兵们背后都叫他“老山羊胡”。有一天，他乘坐的旗舰在海上遇到敌人的军舰，双方立刻展开猛烈的炮轰，尼米兹一连指挥好几个钟头，觉得有点儿疲倦，便叫旁边一个水兵替他端一杯咖啡来。水兵才离开没多久，因为日机来袭，尼米兹便下令熄灯，一下子整条旗舰立刻一片漆黑。水兵端了咖啡，在黑暗中到处找尼米兹，找了很久都没找到，便很不耐烦地说：“咖啡来了，可是这个‘老山羊胡’那里去了?”不巧尼米兹就站在他旁边，便回答说：“山羊胡子就在这里，不过下次要记住，最好不要加个‘老’字!”

山羊胡子的幽默的寓言故事点评

幽默感，可以调剂精神生活，松弛我们紧张的情绪，并促进人与人间情感与心灵的交流。尼米兹因为有充分的幽默感，所以能丝毫不介意属下对他不敬的称呼，轻松地化解了尴尬的场面。

幽默的寓言故事【篇5】

鱼和爱说俏皮话的人（法国）：寓言故事

有人在找爱说俏皮话的人，而我却想避开他们。

这门艺术，比起其他任何一门来，更要求有特殊的才能，

上帝给傻子才创造出尽说些不高明的俏皮话的人。

也许我会在一篇寓言里也来介绍这样一个，

也很可能有人会觉得我的介绍很成功。

在一个金融家的宴会上有个爱说俏皮话的人。

在他的那边只放着小鱼，

所有大鱼都离他很远，

这样他就拿起那些小鱼，贴近他们耳边说话，

接着又装作在听他们回答。

大家都感到很惊奇，

就开始注意他。

于是那说俏皮话的人，用一种聪明人的语调说起话来。

他说他有一个朋友，

一年前动身到西印度去。

他担心他已经葬身鱼腹，

所以他要问问这些小鱼。

但小鱼都说自己年纪太小，

还没法知道他的遭遇。

大鱼知道的事一定会多得多。

“所以，先生们，我能不能去问条大鱼？”

我很怀疑在座的人，

是否都对这个笑话感到兴趣，

但是他还是做到使他们给了他一条鱼里的老怪物，

这条鱼可以告诉他所有去新大陆探险回不来的人的名字。

因为上百年来他们身居海底，

在这幅员广阔的水国里看到过从前的那些人。

深刻的寓言故事5篇

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深刻的寓言故事(篇1)

东郭先生牵着毛驴在路上走，毛驴背上驮着口袋。忽然，从他的后面跑来一只狼，求他救它，还说要报答他的救命之恩。东郭先生见它可怜，便把它装进口袋。猎人追来了，问东郭先生有没有见到一只狼，东郭先生说没有看见。

猎人走了，东郭先生把狼从口袋里放出来。狼一出口袋，非但不感谢东郭先生，还张开嘴向东郭先生扑来。东郭先生绕着毛驴，一边躲闪，一边骂狼没有良心。正在危急时，走来了一个老农。东郭先生和狼都向老农讲理由。老农都不信，要狼重新装进口袋给他看。

狼同意了，东郭先生把狼装进了口袋。老农抡起锄头把狼打死了。并对东郭先生说：“对狼讲仁慈，你真糊涂，应该记住这个教训。”

【寓意】

东郭先生和狼的故事告诉人们世上好人多，但是也要学会保护好自己，人总会遇到坏人和危险的时候，不要悲观要积极向上，善良的人总会被上帝眷顾被他人所帮助。遇到事情时要分清善恶，明辨是非，区别对象，帮助那些应该帮助的人。

深刻的寓言故事(篇2)

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们接到命令后都积极练习，都想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

【寓意】

弄虚作假是经不住时间的考验，终究会露出马脚的。

深刻的寓言故事(篇3)

古时候有一农人，在田里种下一片禾苗，自种下后他便成天便跑到禾田里去观察。

观察了一天又一天，看到禾苗并没有什么变化，农夫便感觉很着急。他思来想去，于是找着一个办法，那就是帮助禾苗长高。

农夫挽起裤腿下到田里，一颗一颗地将禾苗拔高，忙活了大半天，看着瞬间长高的禾苗，农夫心满意足地回家了。回到家他欣欣地告诉他家人：“可把我累坏了，不过禾苗终于长高了一大节。”

农夫儿子跑到田里一看，发现田里的禾苗全都枯死了。

【寓意】

事物运动是有规律的。规律是客观的。规律的存在和发生作用不以人们的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭，规律具有不可抗拒性。人们的行动一旦违背了规律的要求，就会受到规律的惩罚。

深刻的寓言故事(篇4)

孩子在为谁而玩？

一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。

于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”

孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子5美分。

孩子们勃然大怒：“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，再也不会为他玩了！

【寓意】

寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，他操纵着这个外部因素，因而也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司？美分，像不像是你的工资、奖金等外部奖励？

内部动机驱使我们行动，那我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。

从小，父母太喜欢用口头和物质奖惩等控制孩子，而不去理会他们的动机。久而久之，他忘记了学习的原初动机——好奇心和学习的快乐；工作后，他又忘记了工作的原初动机——成长的快乐。

时刻提醒自己：从现在开始培育自己的内部评价体系，让学习和工作变成“为自己而玩”。

深刻的寓言故事(篇5)

战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。

船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。”大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。

船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？”

至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？”

其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。

【寓意】

世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。