《灰姑娘》读书笔记四年级

《灰姑娘》读书笔记四年级精选3篇。

生活再忙，也不能忘了读书，当作者写的作品让我们心里有了一些心得之后。您知道从何下笔开始写作品读后感呢？下面的“《灰姑娘》读书笔记四年级”是幼儿教师教育网收集整理供你借鉴的内容。

《灰姑娘》读书笔记四年级 篇1

将时光机往前退，还记得我吗安静的坐在那里，听着《灰姑娘》的故事。当时，你问我，谁最坏?我肯定说是后妈，而谁又会为她想想呢?

我们肯定以为，后妈就是坏人，她为了自己的女儿，去阻挡灰姑娘与王子。坏人就会有坏下场，好人就会有好下场。但为什么你不想，在成长的道路上，难道是平坦的吗?即使没有后妈，也会有其他的困难在等着她!

如果在遭到后妈的威胁后，灰姑娘放弃了，那结局会是怎样?为什么结局是美好的呢?因为灰姑娘坚持了，她并没有因为后妈的威胁就退缩，就放弃。在我们遇到挫折后，也会想灰姑娘一样坚持并克服吗?

我觉得不会，因为现在的独生子女太多，都给家长惯着。和后妈的儿女们一样，在没有经历过挫折，像温室里的花朵一样一吹就倒，这种遇挫折就退缩的人，会有和灰姑娘一样美好的结局吗?我们想想，也便造就了结果。

成功的路不是平坦的，而是波涛起伏的，挫折时这条路上的障碍物。如果我们不坚持不自信，那我们会被挫折打败!

挫折不退反变进，这样坚持下去，我们才能有与灰姑娘一样的结局，所以我们一起加油吧!奔跑吧!在“路”上的少年!

《灰姑娘》读书笔记四年级 篇2

灰姑娘读后感

读了格林童话《灰姑娘》，那个美丽、善良又可怜的小女孩时常浮现在我眼前，我特别同情她。

小女孩的母亲去逝后，父亲又给她找了一个继母。继母的两个女儿，时常欺负她，幸亏有父亲护着她。读到这儿，我觉得她那个姐姐嫉妒之心太大。心肠又很坏，不知道善待别人，只顾自己。没过多久，父亲也去逝了。父亲去逝后，继母把小姑娘赶到厨房，只给他了一件残旧的衣服和一双木头鞋，继母把所有的家务都让她来做。因为没有换洗的衣服，又脏又破，所有大家都叫她“灰姑娘”。有一天国王颁布告示，要为王子选未婚妻。姐姐们为了能够被选上，争抢漂亮的衣服和首饰，整天又打又吵互不相让，读到这我觉得姐妹俩个人在遇到事情上，没有互相谦让，各自太自私，就连她的妈妈每天也只顾自己打扮，没有做母亲的样子。有一天继母和姐姐们走了以后，灰姑娘在厨房里干活，忽然听到有人在敲门，开门一看，是一位要饭的老太太。在她自己还吃不饱的情况下，她把自己的晚饭分给连老太太一半。灰姑娘和她的两个姐姐比起来，她太善良了，老太太被姑娘的善良所感动，在老太太的帮助下，最终善良的灰姑娘与王子结了婚，过上了幸福的生活。

善人有善报，恶人有恶报，我们大家都应该向灰姑娘一样，用善良的心去对待我们身边的每一个人。我们更应该用微薄的力量去帮助我们身边每一个需要帮助的人。

灰姑娘读后感

我看过童话剧《灰姑娘》后，觉得非常好玩。

这部童话剧主要说的是：笔尖和墨水是一对好伙伴，他们来到了灰姑娘的故事里，灰姑娘和她的伙伴们分享她美丽的梦境，他的两个姐姐和继母打破了她的美好时光，后来，王子要寻找爱情，举办了舞会，两个姐姐和继母不断刁难她，笔尖把结果告诉了她，结果故事变了······

我很喜欢故事中的王子，他站得很直，我喜欢《灰姑娘》。

不是每一个人都拥有金钱和地位，但其实你们都是人生的灰姑娘，虽然暂时没有人欣赏你们(绝非孤芳自赏)，没有人喜欢你，在某一天你会惊奇的发现自己就是公主，站在你面前的亦是白马王子。

我们需要成为公主的梦想和决心，这将是我们人生的动力。现实是需要梦想来点缀的，所有相信梦想的人们，FIGHTING。也许你们也应该去看一下这两部影片，然后认真地去思考谁是下一个灰姑娘呢。

灰姑娘读后感

我读了《灰姑娘》这篇故事，里面讲了从前有个很富有的人家有个女儿，她妈妈很早就去世了，小姑娘是一个虔诚而又善良的女孩。他的父亲不久就又娶了另外一个妻子。又娶了另外一个妻子。新妻子带着她以前生的两个女儿一起来安家了。她们外表很美丽，但是内心却非常丑陋邪恶。她们到来之时，这个可怜的小姑娘就开始受苦受难了。给她穿灰色的旧外套，嘲笑她，把她赶到厨房里去了。她被迫去干艰苦的活儿。

国王要给自己的儿子举办一个选美大赛，谁最漂亮王子就娶她，灰姑娘的两个姐姐都去参加了，但是灰姑娘也很想去参加舞会，她后妈阻止她去。可是小鸟朋友给了灰姑娘一套金银制成的礼服和一双光亮的丝制舞鞋，灰姑娘马上变成高雅、漂亮姑娘了。在舞会上王子跟灰姑娘跳起舞来，王子很喜欢灰姑娘。并娶了灰姑娘做他的王后。

这个故事告诉我们，看人不能看外表，要看她的内心是不是心地善良，好心有好报。

灰姑娘读后感

今天我读了一篇童话，名字叫《灰姑娘》。

《灰姑娘》一文中主要讲述了一个美丽、善良的小姑娘，因为爱她的母亲去世了，小姑娘很伤心。爸爸为了更好的照顾小女儿就给小姑娘找了一个继母，于是继母便带着两个女儿来到了这个家，从此小姑娘开始了恶梦般的生活。

继母对小姑娘百般刁难，两个姐姐也常常欺负她，让她干最粗重的活，吃最难吃的饭，穿最破烂的衣服。小姑娘的爸爸因为听信了继母的话，对小姑娘也开始冷淡了，小姑娘彻底变成了灰姑娘了。但是灰姑娘凭着一颗善良的心得到了天使的帮助，又凭着自己的美貌得到了王子的心，最后找到了自己的幸福。而继母和两个姐姐却因为干尽了坏事被爸爸赶出了家门。

真是善有善报，恶有恶报!

我真为灰姑娘感到高兴，她在那样艰苦的环境下都能快乐、健康的生活下去，并尽自己最大的努力来帮助别人，这点是值得我们大家学习的!用爱去对待、帮助别人，自己也会得到许多人的帮助和爱，这是我的最大感受。

灰姑娘读后感

我最近看了《格林童话》这本书，其中的《灰姑娘》最吸引了我，使我感触很深。

从前有一个非常勤劳、善良、美丽的女孩，但是她失去了妈妈，过了几个月之后她的爸爸又娶了一个女人做她的后母。这个女人还带来了两个女儿，她们的心很恶毒，每天都让这个小女孩干苦活，叫她挑水、洗衣、做饭。不给她漂亮衣服穿，让她穿破破烂烂的，晚上让她睡在灶旁的灰堆里，所以人们都叫她灰姑娘。

有一天，国王要给王子选王妃，举办舞会。灰姑娘也想去参加，可是受到后母的阻拦，她很伤心地哭了起来。突然一位仙女出现在她面前，帮助了灰姑娘，还送她去参加了舞会。最后王子和灰姑娘过着幸福美满的生活。

读了这个故事让我懂得了：做人一定要善良、要有爱心。像故事里的后母和她的两个女儿作恶多端、爱嫉妒，也不会得到幸福的，也不会很开心，结果也不会美好。所以我要向灰姑娘学习，做一个善良、勤劳的人。

这个故事告诉我们外表并不重要。主要是心地要善良、真诚，心地善良比美更重要。我今后一定要好好地学习，要听妈妈的话，长大以后做个有用的人。

这就是我读了《灰姑娘》的读后感言。

灰姑娘读后感

我是一个读书爱好者，喜欢读各种各样的童话故事。在我读的故事书中，给我印象最深的是安徒生童话《灰姑娘》。

《灰姑娘》讲述的是一个可怜的女孩，她的妈妈去世了，她的后妈和两个丑陋的姐姐百般折磨她，但她并没有被生活的艰辛所吓倒。

有一次，王子举行舞会，后妈只带着两个女儿去参加。可怜的灰姑娘只能在妈妈的坟前失声痛哭。后来，灰姑娘在鸽仙子的帮助下穿着水晶鞋参加了王子的舞会，受到了王子的爱慕。最后，灰姑娘历经千辛万苦，终于和王子过上了幸福的生活。

读《灰姑娘》，我为灰姑娘的弱小和可怜而流泪，为灰姑娘的善良和勤劳而高兴。我更为灰姑娘坚强勇敢地面对生活而感动，为灰姑娘最后获得幸福而欢呼。

想想我自己，生活在宽裕的生活中，受到长辈无私的关怀和无穷的爱，几乎过着饭来张口，衣来伸手的“皇帝”般的生活。尽管这样，我还经常任性，无端地对关心我的人发脾气，实在是不应该啊!

《灰姑娘》让我明白了做人要能勇敢地面对困境，在挫折面前不退缩，不轻易向生活低头。只要你对生活充满信心，真诚地对待身边的每一个人，那么，幸福一定会降临到你的身上。

灰姑娘，你真是我心中的好榜样。我决定向你学习，做学习的优者，做生活的强者。

灰姑娘读后感

寒假里，我读了一本非常感人的童话书，书名是《灰姑娘》。这本书的故事非常感人，你肯定很想听吧?现在我就给你讲一下动人的故事吧!

从前，有一个富人，他的前妻死后，富人又娶了一个妻子，这个妻子有两个女儿，她们虽然外表长得很美，但是心如毒蝎，个个心狠手辣，刚来的时候，就扒下前妻女儿的漂亮衣服，给她脏兮兮的旧衣服穿，让她做一些脏活，累活，并且不让她吃好的，从此以后她就没有穿过新衣服，浑身都是灰土土的，因此人们称呼她为灰姑娘。灰姑娘任劳任怨，从来不和两个姐姐争东西。后来有一个王子连续举行了三天的宴会，灰姑娘都在小鸟和柳树的帮助下顺利参加了，并且王子爱上了灰姑娘，王子四处寻找灰姑娘，两个恶毒的姐姐极力阻挠，并且自己想嫁给王子都没如愿，最后王子经过一次次地验证终于找到了自己的心上人灰姑娘，灰姑娘成了王子的王妃，从此以后他们过着快乐幸福的生活。

从这个故事中我懂得了许多，我要做一个心底善良的，勤劳的人。

灰姑娘读后感

今天我看了“灰姑娘”这个故事。

灰姑娘的妈妈在生了灰姑娘之后就去世了。她的爸爸后来又取了一个老婆，但这个继母对灰姑娘非常的刻薄，还让她侍候继母带来的姐姐，做很多工作，但即使这样，灰姑娘还是快乐的活着，因为她善良美丽。有一天，皇宫里传来消息，王子要选妻子，就举行了三天三夜的晚会，邀请全国的少女来参加，两位姐姐也被邀请了，灰姑娘请求继母让她去，可是，继母不让她去，灰姑娘很伤心跑到一棵树下，哇哇的大哭起来了，小鸟们也为她伤心，就在这时，一个老奶奶出现了，她不仅变出了马车，还为灰姑娘带来的漂亮的礼服和舞鞋，让她如愿以偿的去参加了王子的晚会，最后，王子选灰姑娘为妻子，她们过着美满的生活。

读这个故事，让我明白无伦身处什么环境都要对自己有信心，快乐的生活，因为机会只给有准备的人。

灰姑娘读后感

补全了原著中没能涉及的情节、各种合理的起承转合、完整的感情变化。就是温故着那个经典的童话故事，让那曾几何时的童梦仿若触手可及。

我在看灰姑娘的时候，几度满眼热泪。当看到灰姑娘的妈妈临终一幕，曾经幸福美满的一家三口，抱头痛哭，我的泪也落下来;当Rella忍气吞声给继母和她的女儿做好早饭，却叫成cinder(灰堆)+rella并拒绝她上桌吃饭的时候，她是多么的可怜而无助;当她好不容易改好了母亲的衣服满心欢喜的想去参加舞会，却被继母撕毁的时候，她一个人趴在喷泉边哭泣，她一次次鼓起对美好生活的勇气，但生活一次次的将她推倒;当继母讲述自己的苦难故事的时候…可能是因为好多给自己读博经历相似，所以内心触动比较大吧。

生长在童话里的童年，这样的美好，可以照亮孩子的一生。就如同那句“坚强而勇敢，仁慈而善良。”对于灰姑娘，这是一个嘱托，一个来自母亲的信念，虽然，在现实世界里失去了母亲，无法被母亲照顾也无法照顾母亲，但是在精神世界里，她继承下了这句话，也奠定了未来命运的根基。

其实继母是灰姑娘的一个黑暗面，继母为了生存，为了自己的女儿，也是无所不用，无往而不前，可谓不是不坚强，只是她忘记了后半句。

灰姑娘读后感

两个女性都经历了人生中的生离死别，都突然变得孤单和孤立无援，只是一个始终勇敢善良，不忘初心，另一个则是生活的打击下，思想老化了，僵化了，屈服了，选择了为了心中的美好结果而利己损人的生存方式。

生活中也有很多人，为了自己的利益和目标，而牺牲别人，或者无瑕顾及到他人，我只是想说，如果你碰到，或者受到伤害，就试图去宽容他们，原谅他们，因为生活本不易，他们也很无助。

此外，在爱情里，需要同样勇敢的两个人，因为一个人的勇敢撑不起幸福。王子背负着王国的责任，政治联姻是悬在头顶的巨大压力，如果想要妥协，当然可以找到理由，但是王子没有，而且瑞拉也没有，在继母拿着水晶鞋要跟她做交易时，她当然可以像好多的心计女一样答应，但是她直接拒绝了。在这部电影里，我想这是另一重寓意：我们有太多理由屈服，但是也可以一意孤行地坚持，只要是你认定的幸福，就会坚不可挡。

最后，我想说，灰姑娘中最能触动我心的就是，如果心中有梦想，有美好的期待，就不管要别人的评价(继母和她女儿的嘲讽，大臣的阻挠，世俗的观念)，坚持去实现，即使再困难也往前努力试试(就如同小马过河，过河的人是你，只有你自己经历才会知道结果)。要坚持，要自信，要勇敢，要善良。此外还需要一点magic，我想现实中的magic也许就是你身上散发的正能量所能吸引和聚集到的对你有启迪，有帮助的正能量的人和事吧。

灰姑娘读后感

王子与公主的童话故事在任何国家、任何民族之中都似乎及其普遍，然而，其中安徒生写的灰姑娘故事却让现在早已经成年的我看起来，依然特别的有感触。因为，现实情况实在是与这个故事太相似啦!

当王子选美丽的姑娘作为自己的妻子的时候，看来最有资格的公爵后妻的两个女儿，却偏偏没能成为王子的意中人，(当然，这绝不仅仅是童话故事中所单单表现的那样，因为这两个女孩子不漂亮、不美丽，心肠似乎不好等，)反而是公爵的前妻所生的女孩子——灰姑娘，一个受尽后妻虐待，以及自己同父异母妹妹的鄙夷的女孩子，最终成为了王子的妻子。

其实，小的时候看这些故事，感动的是纯真的儿时情感，比如，美丽、善良、自制的灰姑娘，邪恶的公爵后妻，丑陋的灰姑娘的妹妹等。

但是，现在我看到的不是这样，我现在相信，灰姑娘是美丽的，很可能是、绝大多数情况是善良的，同样，灰姑娘的两个妹妹肯定也是及其美丽的，只是美丽的程度和类型可能不像灰姑娘那样。但是现实之中这会成为决定性的因素吗?我认为并非如此。

这其实只有看看中国的历史人物，就可以看得很清楚，如果现实中真有如此灰姑娘的两个妹妹，那么之所以她们没能如愿以偿的成为王子的妻子，肯定主要在于自我立脚点错误及毫不考虑对方感受的任性大小姐脾气因素，所谓，从小不知道关爱付出而只知道、骄傲的、任性索取这样的女性往往注定难得幸福，即使靠着各种原因、依靠即使得到了这样的幸福，也会失去，这正像陈阿娇皇后一样。

由此可见，对于孩子的教育和培养，家长其实是最应该从小抓起，否者，有些毛病一旦养成，有些习惯一旦随身，那么许多的事情其实早就一定注定了，“灰姑娘似的教育”我看其实很适合中国的有女儿的家长们。

这正是，家长真正的爱孩子，这里主要说的是爱女儿，就给自己的女孩子最美好的性格感情锻造、纯真善良天性的培养和自我卑谦、绝不自高自大的合适安身立命的立脚点以及尽可能的美丽外表(这个家长可能难以选择或者培养)和不凡的知识气质。

男孩子当然有所不同，以上完全不同。

《灰姑娘》读书笔记四年级 篇3

读了《灰姑娘》这篇文章后，我无比愤慨。

灰姑娘的继母把灰姑娘当成佣女来使唤，就算她干好了所有活，你还是会没事找事来刁难她。你叫你的两个女儿把灰姑娘所有漂亮的衣服都抢走了，可怜的她只能穿那满是补丁的破衣服。她也只能每天晚上在肮脏的柴房睡觉。吃不饱，穿不暖，但她还是没有一点怨言，你为什么要对的灰姑娘那么坏？

当她祈求着你要去参加舞会的时候，你却百般刁难他，吩咐她在几分钟之内把一盆子的豆豆都挑出来，灰姑娘做到了，但是你还是找借口说她不能去。

当灰姑娘当上王子的新娘后，你又跟你的两个女儿去讨好她，有两只过来啄掉你们的，因为这是你应得的，你也应该尝尝灰姑娘那时痛苦的滋味！

我在这里宣告全的，不管是亲生，继父继母，还是养父养母，都不应该这样对的孩子，不应该刁难的孩子，不应该抛弃自己的孩子！

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灰姑娘读书笔记范文(系列3篇)

读书足以恬情，足以博采，足以长才，人的思维和想法不同，阅读作品时感悟到的内容也有所不同。这时候我们可以通过写读后感，把我们的触动记录下来，写读后感是否不宜过多地重复作品的内容呢？栏目小编特意收集和整理了灰姑娘读书笔记范文，希望本文能给您提供借鉴！

灰姑娘读书笔记范文【篇1】

童话——就像它们的名字一样，描绘着会飞的事物，阐述着“善有善报”的真理。主人公往往是乖巧顺从，善良美丽的女孩。可是今天的故事却截然相反，更为我们揭示了有驳于常论的真理。

Ella是一位表面上看起来与他人没有什么两样的女孩，可她却有一个不可告人的惊天秘密，那就是——因为一位愚蠢仙女的礼物，她必须服从任何人下达的命令，甚至是砍下自己的脑袋!她生命的每时每刻都处在危险之中，可是Ella并没有停止与仙女的礼物做对抗，努力地用自己强大的毅力克服魔咒。最终Ella经过不懈的.努力，挣扎，用自己的力量争取到了幸福和快乐。

这篇另类的童话让我们意识到：乖巧听话在另一种意义下是弱者的服从，孩子一味的乖巧下去并不会让父母如愿以偿，反而会离自己对孩子的期望越来越远——南辕北辙，弄巧成拙，起到适得其反的效果。这篇童话也为我们揭露了强大的心是可以克服任何艰难险阻的，拥有勇气和拼搏进取的精神是可以超越一切的。除此之外，不要时时刻刻都想依靠别人做屏障，自己才是取得成功的真实而有力的后盾。

想到这里，我不禁开始反思自己，这才发现，原来这么多麻烦来时我都躲在父母的身后，从来没有我自己的付出。从一年级开始就背得滚瓜烂熟的诗句“吃自己的饭，流自己的汗”自己竟从不严格恪守。这么多年来，我到达“好汉”标准的次数简直是屈指可数。心中不禁涌起一股自责，更翻腾着对责任新的看法，对未来对自己的心要求。

这么多个学年来，我对待自己的缺点是三分地改进，七分地纵容。我从来没有一次下定决心，对自己的错误追究到底。常常是七分的热度，拿自己和主人公比后才发现这么多的不足。不过人无完人，我会努力在未来的日子里，逐步改进。

我希望能在书香的启迪下端正态度，在未来的日子里超越自己。

灰姑娘读书笔记范文【篇2】

《灰姑娘》是一篇世界著名童话，出自丹麦安徒生之手。题目中的灰姑娘是故事中的主角，她是个可怜的小女孩，她美丽可爱，心地善良，任劳任怨。有一天，王子邀请全国的女孩子参加舞会，想从里面挑选出一位最心爱的姑娘做他的新娘。灰姑娘的后母不许她参加舞会，但灰姑娘没有放弃机会，在精灵老婆婆和老鼠、小狗的帮助下，他不但参加了舞会，而且成为了舞会中最漂亮的公主，还使王子爱上了她。最后，灰姑娘嫁给了王子，过上了幸福快乐的生活。

每个人都需要爱，但你首先必须要学会爱自己。灰姑娘没有妈妈的爱，而她的后母又不爱她。可这些都不可以让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才会去寻找自己锁希望得到的东西。在生活中，你也许得到了很多人的爱，你也许得不到任何人的爱，但你千万不要不爱你自己，而且要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己创造出机会;如果你真的爱自己，就会为自己找到自己所需的东西，比如，没有人能够阻止灰姑娘参加王子的舞会，除了她自己。

如果你真的爱自己，就应该学会为自己而活。一个不懂得爱自己的人，怎么可以谈论爱别人、爱国家、爱民族呢?人只有一次获得机会，只有懂得爱自己的人才会懂得把握住这次机会，才会拥有幸福，让幸福一直延续下去。

只有懂得爱自己，别人才会爱你。就像故事中的灰姑娘，她没有放弃参加舞会的机会，因此才赢得了王子的爱，从而赢得幸福，赢得未来。

当然， 我还发现了这个故事的许多不足的地方：比如，精灵老婆婆给灰姑娘的礼服在12点钟之后要变回原样，可水晶鞋却没有消失，这是为什么呢?为什么鞋只在灰姑娘穿时才合适，那么多的姑娘中就没有一只脚和灰姑娘一样大的吗?

虽然我有很多疑问，但是我还非常喜欢《灰姑娘》这个故事，因为是这个故事让我懂得了爱，懂得了爱自己，懂得了爱别人。只要爱自己，就会有很多人爱你。只有拥有爱才会幸福!

灰姑娘读书笔记范文【篇3】

从前，有一个夫妻，他的妻子快要死了，她叫女儿到房间里来，她要说几句话。妈妈说：“只要你做好事情，就一定会遇到好运的”说完妈妈就闭上了眼睛。爸爸又取了一个妈妈，这个妈妈有两个女儿，她们人挺漂亮的，但心眼很坏。两个姐姐总是让妹妹穿破旧的衣服，她们穿漂亮的衣服。

有一次，爸爸要开会，两个姐姐都要去，妹妹也想去了，姐姐们不让妹妹去，妹妹偏要去，姐姐们没办法，只好让妹妹去了。妹妹求大树给她新衣服，大树就给她新衣服了。妹妹去了，王子还是选了她，姐姐们很生气，决定再去一回。妹妹又要去，姐姐只好带上了妹妹。妹妹又求大树给她最漂亮的衣服，大树就给她最漂亮的衣服。王子请她到他的王宫，妹妹不去。姐姐们还是很生气，妹妹还是去了，妹妹又叫大树给她更漂亮的衣服，大树还是给她了。妹妹回家的时候，楼梯上沾满了奶油，妹妹的一只鞋给沾到了奶油上了。王子说：“只要谁能穿上鞋我就娶谁”第一个姐姐先适，脚指头太大了。第二个姐姐再适，脚后跟太大了。第三个是妹妹，不大不小，刚刚好。

王子就和妹妹结婚了。

《灰姑娘》读书笔记模板4篇

您读了作品后是否也从中受益许多呢？在读作品时我们应该更加沉浸其中。关于阅读之中的困惑，需要我们用读后感记录下来，幼儿教师教育网的编辑为您特意收集整理了《《灰姑娘》读书笔记模板》，或许在您阅读本文以后有一点收获！

《灰姑娘》读书笔记模板(篇1)

今天我看了“灰姑娘”这个故事。

灰姑娘的妈妈在生了灰姑娘之后就去世了。她的爸爸后来又取了一个老婆，但这个继母对灰姑娘非常的刻薄，还让她侍候继母带来的姐姐，做很多工作，但即使这样，灰姑娘还是快乐的活着，因为她善良美丽。有一天，皇宫里传来消息，王子要选妻子，就举行了三天三夜的晚会，邀请全国的少女来参加，两位姐姐也被邀请了，灰姑娘请求继母让她去，可是，继母不让她去，灰姑娘很伤心跑到一棵树下，哇哇的大哭起来了，小鸟们也为她伤心，就在这时，一个老奶奶出现了，她不仅变出了马车，还为灰姑娘带来的漂亮的礼服和舞鞋，让她如愿以偿的去参加了王子的晚会，最后，王子选灰姑娘为妻子，她们过着美满的生活。

读这个故事，让我明白无伦身处什么环境都要对自己有信心，快乐的生活，因为机会只给有准备的人。

《灰姑娘》读书笔记模板(篇2)

《灰姑娘》是一篇世界著名童话，出自丹麦安徒生之手。题目中的灰姑娘是故事中的主角，她是个可怜的小女孩，她美丽可爱，心地善良，任劳任怨。有一天，王子邀请全国的女孩子参加舞会，想从里面挑选出一位最心爱的姑娘做他的新娘。灰姑娘的后母不许她参加舞会，但灰姑娘没有放弃机会，在精灵老婆婆和老鼠、小狗的帮助下，他不但参加了舞会，而且成为了舞会中最漂亮的公主，还使王子爱上了她。最后，灰姑娘嫁给了王子，过上了幸福快乐的生活。

每个人都需要爱，但你首先必须要学会爱自己。灰姑娘没有妈妈的爱，而她的后母又不爱她。可这些都不可以让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才会去寻找自己锁希望得到的东西。在生活中，你也许得到了很多人的爱，你也许得不到任何人的爱，但你千万不要不爱你自己，而且要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己创造出机会;如果你真的爱自己，就会为自己找到自己所需的东西，比如，没有人能够阻止灰姑娘参加王子的舞会，除了她自己。

如果你真的爱自己，就应该学会为自己而活。一个不懂得爱自己的人，怎么可以谈论爱别人、爱国家、爱民族呢?人只有一次获得机会，只有懂得爱自己的人才会懂得把握住这次机会，才会拥有幸福，让幸福一直延续下去。

只有懂得爱自己，别人才会爱你。就像故事中的灰姑娘，她没有放弃参加舞会的机会，因此才赢得了王子的爱，从而赢得幸福，赢得未来。

当然， 我还发现了这个故事的许多不足的地方：比如，精灵老婆婆给灰姑娘的礼服在12点钟之后要变回原样，可水晶鞋却没有消失，这是为什么呢?为什么鞋只在灰姑娘穿时才合适，那么多的姑娘中就没有一只脚和灰姑娘一样大的吗?

虽然我有很多疑问，但是我还非常喜欢《灰姑娘》这个故事，因为是这个故事让我懂得了爱，懂得了爱自己，懂得了爱别人。只要爱自己，就会有很多人爱你。只有拥有爱才会幸福!

《灰姑娘》读书笔记模板(篇3)

今天我们听了《灰姑娘》的故事，从前有一对夫妻，他们有一个女儿，有一天母亲生病了，她叫女儿到她床边，如果你一直善良的话，神仙会保佑你，我也会在天上看着你，说完母亲去世了。父亲又娶了一个女人，这个后妈很恶毒，她还带了两个女儿。她们让这个小姑娘蹲在炉子边，从此以后人们都叫她灰姑娘。后妈和两个女儿对灰姑娘很不好。一天王子要娶一位最漂亮的姑娘，于是邀请全城的女孩参加舞会。

后妈带着两个女儿去参加舞会，灰姑娘也想去，她来到后院，有一只鸟帮助她变出了一身漂亮的裙子和一双漂亮的水晶鞋。灰姑娘穿上礼服来到皇冠，王子一眼就看上她了，跟她跳舞到半夜12点，灰姑娘匆忙往回赶，不小心掉了一只鞋。第二天王子让全城的女孩子试一遍，每一个人能穿上这只水晶鞋，他走到灰姑娘家，后妈让她的女儿试鞋，不合适。最后灰姑娘试了试，穿上刚合适，王子也认出了灰姑娘，把灰姑娘带回皇宫结婚了。从此以后他们过上了幸福的生活。

《灰姑娘》读书笔记模板(篇4)

暑假我看了一本书，名字叫《格林童话》，里面有好几个小故事，有《灰姑娘》、《白雪公主》、《三根羽毛》等。

我最喜欢的故事是《灰姑娘》。故事的内容是这样的： 从前有一个小姑娘，长得非常美丽，父亲很有钱。她的继母带来了两个姐姐，长得很漂亮，但心很坏，小姑娘每天天不亮就得起来挑水，做饭，洗衣服，晚上却只能睡在灶火旁的灰堆里，所以人们都叫她灰姑娘。有一次，国王给王子选新娘，要举行一次大型舞会，请全国的漂亮姑娘参加。灰姑娘的两个姐姐也被邀请了，灰姑娘也想去，但是她的继母千方百计地想尽各种办法刁难她，让她不能去，由于灰姑娘心地善良，平时老是帮助各种小动物，现在小动物们出纷纷赶来帮助她，灰姑娘终于闯过了难关。王子和灰姑娘终于举行了婚礼，两个坏姐姐分别被鸽子啄瞎了眼睛，坏心肠得到了应有的惩罚。

这个故事告诉我们很多道理，我觉得最主要的是它告诉我们朋友的重要性，朋友也许会在你不经意间渡过难关。

而我们现在的很多小朋友虽然生活比灰姑娘幸福得多，有爸爸妈妈的疼爱 ，但是却缺少最珍贵的友谊。在生活中这些小皇帝表现得非常自私，经常因为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。我们班的一位同学就是这样的，这位同学最喜欢玩别人的玩具;而他自己的玩具却从来不舍得拿来给别人玩，后来大家都不愿把玩具给他玩了。还有的同学因为别人不小心把他的文具盒碰掉了而大发雷霆，有的因为占了他一点位子而吵了一节课……是的，也许你的利益受到了一点损害，吃了点亏，可是当你因为这点小事而和朋友斤斤计较，不能宽容别人时，你却失去了更多。所以在和朋友相处的时候，你想得到友谊，那么你就应该先付出友谊，就应该有一颗宽容而善良的心去对待朋友。

其实这个道理不仅用在朋友之间，陌生人之间也是这样，只要人人都充满爱，这世界将变成美好的人间。灰姑娘没有得到后母及姐姐的爱，但她并没有因此变得刻毒起来，她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上，用在了对小鸟的交往上，甚至用在了那棵美丽的大榛树上，最终感动了仙女并得到了仙女及朋友的热心帮助，最终得到了幸福。

希望每一位小朋友也包括爸爸妈妈们都能够像灰姑娘那样充满爱心，关爱别人，快乐自己!

[参考]《灰姑娘》的读书笔记模板

我们应慢慢地去读书，去品书，在读了作者写的作品以后,深深的感受到了作者的用心程度。你有阅读过一篇优质的作品嘛？小编现在向你推荐《灰姑娘》的读书笔记。

《灰姑娘》的读书笔记 篇1

我读过很多篇童话故事，其中我最喜欢的就是《灰姑娘》了！从这篇童话中，我得到了深刻的启示。

灰姑娘是一个十分可怜的女孩，他的母亲去世了，继母和姐姐们总是欺负她。但是，灰姑娘没有放弃对幸福生活的渴望。后来，王子举办舞会选新娘，继母不顾灰姑娘的苦苦追求，只带着自己的亲生女儿去了。灰姑娘只好在小鸟的帮助下，得到了华丽的服装。当灰姑娘穿着漂亮的衣饰出现在舞会上时，全场的人都被灰姑娘的美丽惊呆了，连继母和姐姐们也没有认出灰姑娘。王子也被灰姑娘的美丽迷住了，最后王子娶了灰姑娘，从此过上了幸福的生活。

从此看来，不管处于什么样的环境，都不要放弃对梦想的追求。如果我们付出努力，为梦想而奋斗，那么成功之神一定会来到我们身边。

在我2—3年级时，我曾有一个梦想：那就是希望自己的字写得越来越漂亮，得到许多奖状。但是我每次一回到家心里想的就是把电视打开看电视，一边看一边写作业，有时会写到很晚。第二天上课时，我睡眼朦胧的，还打着哈欠一点儿也没心思听课，只想好好的睡上一觉。慢慢的我的成绩开始下滑，后来我坚定信念，再也不放松自己，每天都努力奋斗。一段时间后，终于，我实现了自己的梦想，但是，我知道自己必须要继续努力着，因为学无止境。

我一定要永不放弃，坚持到底！

《灰姑娘》的读书笔记 篇2

今天我看了“灰姑娘”这个故事。

灰姑娘的妈妈在生了灰姑娘之后就去世了。她的爸爸后来又取了一个老婆，但这个继母对灰姑娘非常的刻薄，还让她侍候继母带来的姐姐，做很多工作，但即使这样，灰姑娘还是快乐的活着，因为她善良美丽。有一天，皇宫里传来消息，王子要选妻子，就举行了三天三夜的晚会，邀请全国的少女来参加，两位姐姐也被邀请了，灰姑娘请求继母让她去，可是，继母不让她去，灰姑娘很伤心跑到一棵树下，哇哇的大哭起来了，小鸟们也为她伤心，就在这时，一个老奶奶出现了，她不仅变出了马车，还为灰姑娘带来的漂亮的礼服和舞鞋，让她如愿以偿的去参加了王子的晚会，最后，王子选灰姑娘为妻子，她们过着美满的生活。

读这个故事，让我明白无伦身处什么环境都要对自己有信心，快乐的生活，因为机会只给有准备的人。

《灰姑娘》的读书笔记 篇3

从前，有一个夫妻，他的妻子快要死了，她叫女儿到房间里来，她要说几句话。妈妈说：“只要你做好事情，就一定会遇到好运的”说完妈妈就闭上了眼睛。爸爸又取了一个妈妈，这个妈妈有两个女儿，她们人挺漂亮的，但心眼很坏。两个姐姐总是让妹妹穿破旧的衣服，她们穿漂亮的衣服。

有一次，爸爸要开会，两个姐姐都要去，妹妹也想去了，姐姐们不让妹妹去，妹妹偏要去，姐姐们没办法，只好让妹妹去了。妹妹求大树给她新衣服，大树就给她新衣服了。妹妹去了，王子还是选了她，姐姐们很生气，决定再去一回。妹妹又要去，姐姐只好带上了妹妹。妹妹又求大树给她最漂亮的衣服，大树就给她最漂亮的衣服。王子请她到他的王宫，妹妹不去。姐姐们还是很生气，妹妹还是去了，妹妹又叫大树给她更漂亮的衣服，大树还是给她了。妹妹回家的时候，楼梯上沾满了奶油，妹妹的一只鞋给沾到了奶油上了。王子说：“只要谁能穿上鞋我就娶谁”第一个姐姐先适，脚指头太大了。第二个姐姐再适，脚后跟太大了。第三个是妹妹，不大不小，刚刚好。

王子就和妹妹结婚了。

四年级读书笔记精选

阅读，是一种多功能的活动，能够潜移默化的改变我们，阅读完作者写的作品之后往往受益匪浅，心中拥有不少的想法。从哪个方面来写作品的读后感呢？你也许需要"四年级读书笔记"这样的内容。

四年级读书笔记 篇1

《海的女儿》主要写的是：一个人鱼公主在她16岁生日那天救了一个王子，并且爱上的王子，她不惜代价找女巫把自己变成人类，想得到王子的爱，但最终王子却和别的公主结婚了，人鱼公主没有听姐姐们的话把王子杀了，看着这对爱人在第一缕光辉下化作的泡沫，飞向天空。

这个故事今天再次品味还是那么感动，它没有变，依然如此生动感人。几年以前，我只是觉得人鱼公主很可怜，王子恩将仇报很可恨等，仅此而已。但现在一读，有很多话想说。美人鱼固然是可怜的，她为了见到王子，把动听的嗓音给了巫婆，两只脚走路会像走在刀尖上一样疼，但她毅然答应了。换来的又是什么呢，只有几日王子与他快乐相伴而已，之后王子就没有理她了，还与邻国的公主结婚了。这就是对美人鱼的回报吗？美人鱼做的一切都是白费的，她所受的痛苦也是白费的，她是很可怜！

以前我说王子很可恨，但其实他并没有错。王子不知道是美人鱼救了她，以为是邻国的公主救的；但美人鱼可以告诉他是她救了王子，她已经把嗓音给了巫婆，还怎么说话呢？所以，这不是王子的错。

美人鱼那颗善良的心也令我感动。她知道自己如果不在王子与公主结婚那夜杀了王子，自己第二天就会变成泡沫，但她拿着匕首走到王子的房间，看着王子那幸福的表情，她不忍心下手，把匕首扔到大海里，看着王子默默等待着黎明的到来。她就是这么善良，并没有恨王子背叛她。在现实生活中，有许多恩爱的夫妻，但男人抛弃了女人后女人悲痛至极，怀恨在心，总是想着如何报复他，让他和自己一样痛苦。但美人鱼有这个机会她却没有下得了手。

安徒生童话流传至今，每一篇都能让我们受益匪浅。它们从小陪伴我们，直到我们终于长大成人，明白了许多的道理了也不会离开。它们不仅是孩子们的宝贝，对任何年龄的人都有好处，所以童话是陪伴我们一生的！今天我读了《海的女儿》明白了爱的真谛，明天再读一篇童话，我还会懂得些什么呢？

四年级读书笔记 篇2

每个人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲惨，经常受老板的折磨，可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起，可他不行，因为家里太穷了，养不起他，他爷爷只好让他去城市里做鞋匠，可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子，可他的爷爷听不见。

在城市里他过的更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好欺负，老作弄他。他多么希望能早日回家，他等着他的爷爷把他接回去，甚至做梦都梦见爷爷把他接回去。虽然不知道结果如何，但是我希望那是个美好的结果，我希望他能快乐幸福！

看了这篇文章想起我们有那么快乐幸福的家庭，可我们不懂的珍惜，我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他忍受着折磨坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难，敢与困难战斗，而我们当然也不能够输给一个小小而勇敢的凡卡拉！我们因该学习凡卡勇敢的面对，而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧！

四年级读书笔记 篇3

正确的抉择，是要通过不断的学习;学习的效率，要有正确的学习态度。贵在坚持，贵在力行。可是重要的还是要先立志。在教育中和孩子一起做，切勿只有要求，没有行动;要求孩子，宽容自己。

以《弟子规》为准则，从小扎好教育的根基，否则，学再多的知识，只会长养孩子的浮华和傲慢。正所谓，心高气傲，博学无益;行止不端，读书无益。

我们要珍惜圣哲的教诲。时刻警惕自己的言行，要“一门深入，长时熏修”，以道德教育为纲领。道，是超越时空的大自然法则;道，五伦关系即为道，正是天道和人道。万物如是，人亦如是，这就是老师常讲的“天人合一”吧!

遵循天道，和谐人道。五伦关系中夫妇关系最重要，正所谓夫妇正，则五伦正。夫妻和谐了孩子才会有好的成长环境，从而潜移默化的建立了父子有亲的关系，自古忠臣出于孝子之门，君臣之义等四种关系也随之做到了。

婚姻不是爱情的坟墓，正是爱情的开始，如何经营呢?人与人相处，一定要相互尊敬，保持距离，做到相敬如宾，互相鼓励，互相帮助，互相建立家庭道德，培养出能为国家、为社会做出贡献的好儿孙。因此，家庭里第一件大事至要莫如教子，夫妇是道，有别是德，别就是责任不同。

每个家庭、每对夫妇承担好自己的责任，自己带养自己的孩子，才能完全体会父母的辛劳和不易，学会“孝”字的第一堂课。

弟子规读书笔记

在我们上小学开始，我们就开了国学课，第一册国学书的内容就是弟子规。我小的时候也知道弟子规，但内容不是很理解。自从学了这门课我知道了很多道理。像有好几次爸爸教训我的时候，我都对他说的很不以为然，感觉他说的不对。读了“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这句话，我就脸红了起来。还有每次吃饭的时候，爸爸、妈妈还没坐下，我就已经开始吃了，这样是不好的。“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”这就是圣人对我们的教诲。

《弟子规》里面的内容还有很多很多，需要我们细细品味，认真学习。

四年级读书笔记 篇4

我有一套《国学小书坊》。一年前，因为这套图书艳丽的色彩、精美的插图把我迷住了，我在书店里抱着久久不愿撒手，爸爸就帮我买下了这套书。而对这套书的内容，却是在和妈妈一起背诵其中一本《弟子规》的过程中逐渐喜欢上的。

书买回家后，妈妈爱不释手地把整套书都翻了一遍，然后说：“我小时候怎么没有看到过这么好的书?廖若君，我建议你把这些书背一背。”我抗议说：“不行，除非妈妈和我一起背。”我本以为这么一说妈妈就不用我背了。“好，我和你一起背，就从《弟子规》这本书背起，可以吧?”没想到妈妈毫不犹豫地答应了我的要求，我也想和妈妈比赛，所以就答应了。

“这本书一共八十五页，一天背三页，一个月就可以背完。廖若君有信心吗?”妈妈笑着问我。

“有!”我也毫不含糊应战。

每天吃过晚饭后，我就和妈妈在书房比赛背书。经常不用十分钟，我们就能把三页全背下来了，有时意犹未尽还会加背几页，然后把之前背会的串起来一起背。一个月未到，我们已把一本《弟子规》全背完了。

现在，我和妈妈说话时会经常用到书上的句子。周未我想睡懒觉时妈妈会用“朝起早”来叫我起床，可每次我都这么说：“那我‘夜眠迟’为什么也说我?”爸爸要在外面应酬，我会对爸爸说：“爸爸，饮酒醉，最为丑。”爸爸就会笑着说：“有道理，听女儿的。”我还会用“列典籍，有定处，读看毕，还原处。”这句话来提醒自己把看完的书放回书架，保持整齐。……

妈妈说国学是一笔博大精深的精神财富，叫我经常诵读，慢慢理解。我虽然还不理解，但自从我学了《弟子规》后，我发现我养成了许多好行为好习惯，而且大人有不对的地方，我还可以用它来管呢!我当然越来越喜欢学了。

四年级读书笔记 篇5

读《凡卡》有感

每个人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲惨，经常受老板的折磨，可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起，可他不行，因为家里太穷了，养不起他，他爷爷只好让他去城市里做鞋匠，可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子，可他的爷爷听不见。

在城市里他过的更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好欺负，老作弄他。他多么希望能够早日回家，他等着他的爷爷把他接回去，甚至做梦都梦见爷爷把他接回去。虽然不知道结果如何，但我希望那是个美好的结果，我希望他能够快乐幸福！

看了这篇文章想起我们有那么快乐幸福的家庭，可我们不懂的珍惜，我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他忍受着折磨坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难，敢与困难战斗，而我们当然也不能输给一个小小而勇敢的凡卡拉！我们因该学习凡卡勇敢的面对，而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧！

读书笔记一年级3篇

以下是本站为您收集的一些“读书笔记一年级”方面的资料，在读作者的作品过程中我一直有强烈的代入感。 写读后感，是整理阅读信息和思考思路的过程，如何写出真情实感的作品的读后感呢？或许在您阅读本文以后有一点收获！

读书笔记一年级 篇1

1) 读过一本好书，像交了一个益友。

2) 学而不思则惘，思而不学则殆。

3) 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

4) 好书是伟大心灵的富贵血脉。

5) 好的书籍是最贵重的珍宝。

6) 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

7) 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

8) 不怕学不会，只怕不肯钻。

11) 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

12) 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

15) 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。爱因斯坦

17) 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。罗曼•罗兰(法)

18) 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。巴而扎克

19) 行万里路，读万卷书。

读书笔记一年级 篇2

前些天妈妈给我买个几本书，其中有一本是《十万个为什么》是我最喜欢的。当我一拿到手就迫不及待津津有味地看起来，看得津津有味。我就像走进了神奇而美妙的世界都不愿出来了。

这本书的封面非常漂亮。淡绿色的底上画了许多动物。十万个为什么醒目地写在了中间。下面的一些诱人提问，让我迫切地打开了看她。

这本书的内容分为动物篇、植物篇、常识篇、人体篇、体育篇。

书中的每一个“为什么”都配有精美的图片，让我对事实的面貌有了更全面的认识。而文字的回答非常通俗直白，使我轻轻松松就知道了答案。

这本书还让我开阔了视野，积累了知识，增长了智力。使我成为一个小小的“万事通”。我真想让更多的小朋友一起来探索这诱人而奇妙的世界。

读书笔记一年级 篇3

我很喜欢《小鼹鼠的故事》，我不仅看过系列书还看过系列电影，真是百看不厌。我觉的小鼹鼠聪明、可爱、有点调皮也很好心。在《小鼹鼠与机器》中，小鼹鼠不小心掉到了巨大的机器里，但是它最后能从很多机器里逃出来，这说明它很聪明；小鼹鼠长得胖胖的，高兴时总爱拍拍胖乎乎的小手，还会发出“呀，哟”的声音，真的很可爱；在《小鼹鼠与动物园》中小鼹鼠钻来钻去，一会儿钻到大象那里，一会儿又钻到大蛇那里，真是有点调皮；在《小鼹鼠与蛋》中小鼹鼠发现一个蛋，到处找蛋的主人，当蛋变成了一只小鸡后，小鼹鼠还喂小鸡吃饼干，这说明它很好心。我很喜欢小鼹鼠，我真想变成像小鼹鼠那么小，钻到小汽车里开汽车，与小兔子，小松鼠做朋友，体验小鼹鼠的生活。

读书笔记四年级下册800字精选

为满足你的需求，幼儿教师教育网特地编辑了“读书笔记四年级下册”，欢迎大家参阅本文。即使阅读的书相同，也不能保证阅读之后的心得体会也能够相同，相信很多人在看了作品之后，内心有了更多对于生活的想法。当我们把书看完然后学到了很多知识点，需要用读后感记录下来。

读书笔记四年级下册 篇1

热爱生命并不等于贪生怕死，“人生自古谁无死”《热爱生命》这本书生命的终结到底是谁在掌控是上帝还是我们自己面对我们无法对抗的命运，我们怎样去争取生命

读了《热爱生命》这本书，我都会深深地被那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。

其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。 在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。

热爱生命，活着便是希望，世间一切事物中最可宝贵的就是生命。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智;都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。

读书笔记四年级下册 篇2

今天，我学了一篇叫《全神贯注》的课文。

这篇课文主要写了奥地利作家茨威格去拜访雕塑家罗丹时，亲眼见到了罗丹工作的样子，全神贯注，好像整个世界都不存在了。

学完了这篇课文，我的感触很深。人们总是羡慕别人的成功，抱怨自己运气不好。可是，人们从不看看别人成功的原因。罗丹是个很好的例子，他告诉了人们一个道理：做事要认真，一丝不苟，全神贯注。除了全神贯注，持之以恒也是一个成功的重要因素。北宋画家文同极其擅长画竹，他观察竹子时全神贯注。一次，文同为了观察雨中的竹子，站在雨里足有两三个小时，雨点打湿了衣服也没有察觉到。文同也具有持之以恒的品质，他观察竹子多年，终于做到了画竹逼真传神。

罗丹刻雕像时十分投入，时而向前，时而后退，他完全把茨威格忘了，整个身心都沉入到了雕刻的世界里。如果一个人能够全神贯注、持之以恒地做一件事，他一定会成功。全神贯注是我们缺少的一种品质，做一件事总会东张西望，这样的人将来怎么可能会有大的作为呢？

全神贯注，是一种可贵的品质。如果我们做一件事能达到忘我的境界，就一定会成功。

读书笔记四年级下册 篇3

读了《生命 生命》这一课，让我明白了许多。起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。

读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。

一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。

学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去！

读书笔记四年级下册 篇4

在教学《泉城》后，我让学生阅读老舍先生的《趵突泉》（原人教版四年级课文），并当堂写下自己读文的感想。同学们围绕课文内容，将自己阅读的收获和体会形成文字，写以收录三位同学的读后感。

趵突泉的泉水很清，是第一泉。珍珠泉忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，非常有趣。黑虎泉的泉口是老虎头，十分壮观。五龙潭水多，由多处泉水汇注而成。趵突泉虽是第一泉，但也有会说其它的泉更美。从不同的角度看，我觉得五龙潭的池水幽静，水面像一面镜子，是那么的静，其它的泉水缓缓流来，给人一种幽静的感觉。（方林）

济南的水不愧为天下闻名，水是那么的绿，那么的甜，那么的清，那么的美。有空在这儿赏赏泉，下下棋，自己仿佛变成了一位悠闲的神仙，在如此美的仙境中下棋赏泉。趵突泉排在七十二泉之首，以它的三个特点一定会把你吸引过来的。天堂之美等你来观赏呢。济南这个泉城真是名不虚传的呀。有空一定要来济南游一游哦！

读了老舍先生的《趵突泉》，我恨不得马上飞到济南泉城一游，品味天下第一泉的神奇。（钟晓燕）

千佛山，大明湖，趵突泉。真不愧是济南，既有名山，又有大湖，更有美妙的泉水，多姿多彩。其中那神秘的趵突泉最著名了，它是济南第一泉，是泉长。更是一个如同神仙住的仙境。如果去那儿游玩，在湖边赏泉，一会会以为自己变成了神仙，在天宫游玩呢。啊，多美的济南泉啊！（陈雯钰）

读书笔记四年级下册 篇5

出版社：皇冠文化出版社

出版年月：20xx年六月

内容提要：

哈利波特是一本广受喜爱的小说。主角哈利是一个从小失去双亲的男孩，他的父母被那个人杀害，只有哈利成功的活了下来。他被一个家庭收养，那个家庭并不是想像中的

温馨，继母继父整天较哈利做牛做马的，简直把它当成仆人一样。某一天，在哈利生日的时候，没有人帮他庆生，但是，海格出现了，他带着哈利到霍格华兹办入学，哈利就和荣恩、妙丽一起开始冒险。

读后感想：

哈利波特的作者运用丰富的想像力，将魔法与现实巧妙的融合在一起。在他的生花妙笔下，霍格华兹里聪明的妙丽、胆小的荣恩、自大的马份、巨大的海格……都各具特色；起伏不断的故事情结，更是让我百读不厌。其中，令我记忆深刻的是，哈利他们比赛的那一段。那一段惊险刺激，哈利为了要抓到金探子，他勇于尝试，才让自己的学院得高分。哈利波特的故事让我回味无穷，哈利的勇气要是令我佩服，我真想和哈利做着魔法扫把，四处去冒险，变成伟大的魔法师。

读书笔记四年级下册 篇6

学生的情感是极其丰富的，在语文课堂教学中，如果教师能很好地调动了学生的情感，使学生在切身的体验中学习知识，有理由相信这样的课一定是极富有生活味道的。我在教学《十里长街送总理》这篇课文时就是通过努力激发学生的情感来使学生自发地感悟课文内容。以读带悟就是我在教学本课时的主导思想和采取的主要方法。

片段一，统一认识，调试情感基调，为下步教学做好准备。

片段二，以读带悟，不断地示范、提高，体验人物感情，释放自己情感。

片段一：阅读准备。在帮助学生熟悉本文的人物和事件的背景后，引导学生小组讨论：怎样才能读好这篇课文？学生们进行了认真的研究，有的小组的同学还进行了个别段落的具体示范讨论。归纳起来有以下几种情况：

1、有感情地朗读

2、难过、悲伤的心情来读

3、不太清楚该怎么读；

针对第一种情况我进行了指导：有感情是指什么样的感情呢？学生们在试读之后，我稍微一点学生们的意见统一到了第二种情况上来：用难过、悲伤的语调来读是有感情朗读中的一种，应当明确把握。而针对第三种学生情况，我没有急于进行引导，而是让他们认真地听其他同学是如何读这篇课文的。

在接下来的阅读过程中，证明了我的设计是比较准确和到位的。第一、二种情况的学生有了充分的思想准备，第三种情况的学生在具体的对比过程中，自然地把自己的情感酝酿到了相同的氛围之中，全体师生都在不知不觉中融入了对敬爱的周总理的无限怀念的送行队伍里。学生的激情被调动起来了，学生有了体验的欲望，有许多学生已经迫不急待地酝酿起来。这样这篇文章的教学目标就已经达成了三分之一。为接下来的读悟教学奠定了良好的感情基础。

片段二：情感释放。在上一阶段的基础上，我先让学生自主进行朗读。学生开始尽情地发挥，当我看到时机成熟时，我打开伴奏音乐，在低沉的音乐声中，我开始让学生进行示范朗读。学生的表现比我料想的要好，但我不满足，仍然利用同学评价不断提高语调、语速、停顿、发音等各方面的要求，朗读的高潮一个接着一个，同学们读得一个比一个投入。其中我不适时机地让第三种情况的学生也进行示范朗读，在其他同学的带动下，这一些同学也读得津津有味。一时间，教室仿佛成了送灵车的会场，无限的哀思笼罩在了每一个人心上。

课进行到这里，我也被同学们的这种投入深深地感动：这篇课文还需要老师再喋喋不休地去讲下去吗？学生的体验和感悟是任何方法都替代不了的。

案例反思：

这节课对我的启发很深：

一、语文课教学特别要注重学生的情感培养。

二、学生是最宝贵的资源，老师要尽全力去开发和利用他们。

三、阅读教学应特别注重学生的感悟，要相信学生。

四、让学生真正成为课堂的主人，让他们主动地获取知识的真谛。

新的理念，新的思维，必将使我们的课堂教学走向新的里程。

读书笔记四年级下册 篇7

教学目标：

1、根据提示选取有意义的内容进行表达。

2、能结合具体事件表达清楚自己的感想。

教学重难点：

能结合具体事件表达清楚自己的感想。

教学思路：

一、课堂导语

同学们，你们最近看过哪些影视节目和课外读物，看后有什么感受吗？（抽几名同学谈）

这种感受就是我们今天要写的读后感或观后观。

二．读习作提示，明确习作要求

１．一本好书，一个好的影视节目，你读后或看后会有很多感受，把自己的这种感受写出来，要联系生活实际和思想实际，写自己的真实看法，也可以对其中某些内容谈谈自己的看法。

２．题目可以用《＊＊＊＊》读后感或《＊＊＊＊》有感，也可以根据写的内容拟定题目。

三．习作指导，（写读后感为例）

１、读懂读通读透原文。

读懂原文是写好读后感的基础，读原文时，不仅要理解文章的字词句。弄懂句子的含义，掌握文章的内容，而且要深入领会文章的中心思想以及所表达的思想感情，只要清楚了原文写的是什么，又知道是怎样写的，并且明了为什么这样写之后，也就为写好读后感提供了前提，做好了必要的准备。读原文时，要以平常心去读，不要一捧起书来就想我这是要写读书笔记啦！我写什么呢？怎么写呢？这样，自己的心先浮躁起来，就深入不到书里去了，越读越急，最后一无所获。

２、掩卷而思，以读引感。

在读懂原文的基础上，我们就要思考这样几个问题：文章写了几件事？主要内容，次要内容各是什么？哪些地方给我的印象最深，我想到了什么？有了什么收获等等？然后就自己感受最深的一点或几点来写。

３、正确处理读和感的关系。

写读后感受，要抓住体会和感受重点写，不可大段的摘抄原文，以读代感,或重读轻感。

写读后感想，要注意发挥联想，如联系一些相关的实际事例，对照原文提出自己的看法，联系的事例可以是自己的，别人的；也可以是身边的，远处的；或是过去的，现在的，不受时间空间和对象的限制。

４、紧扣原文，结合实际说实话。

写读后感，要说实话、真话、心里话，既不能脱离原文内容，海阔天空，漫无边际地瞎扯，也不可以写检讨，表决心，喊口号的形式代替感想，力求做到真挚自然，恰如其分。

５、读后感的一般结构。

①简介读原文的时间，原文的作者篇名，概括主要内容以及自己读原文后的总体感受（这一部分要略写）

②引用原文观点或中心句或精彩佳句，联系自己的生活，思想实际，谈自己的体会。（这一部分要详写）

③引用原文的句子，要用上引号，并在它与所谈的体会之间用上合适的过渡词或过渡句，可稍对原文加以分析或肯定，再联系实际进行体会，叙述时，可以边叙边议或先叙后议两种方法结合使用。

④以总结中心或有启迪作用的句子结尾。

四、学生习作，教师巡视辅导

学生根据自己所选的内容构思好后自主习作，教师对写作较差的同学个别辅导（如：整段、整段抄原文的，联系实际空洞的和语言表达存在问题的。）对全班的习作情况做到心中有数，有的放矢。

|第二课时

一、朗读习作，评议修改。

学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

二、文后指导。

1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。

2、出示两篇作文：

一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。

一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。

三、修改作文。

四、誊写作文。

假如没有灰尘读书笔记十四篇

读完作者写的作品后，我们的知识库也得到了一定的扩充。 把本书的感受写下来，是最正确的处理方式，是不是很多人对“假如没有灰尘读书笔记”有些疑惑呢我们为您一一解答，相信你会找到最适合自己的内容！

假如没有灰尘读书笔记【篇1】

人们非常讨厌灰尘，但谁会想生活没有灰尘。

当我上学期学到这一课时，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘吸收太阳光并散射周围的光线，就像无数的点光源一样。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

如果大气中没有灰尘，强烈的阳光会使人睁不开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。我们之所以看到天空是由蓝变白的，是因为空气中的尘埃含量很高。

如果天空没有灰尘，天空永远是暗蓝色的。空气中的水蒸气必须附着在灰尘上，形成稳定的水滴并从空气中落下。地面潮湿，水分被灰尘完全吸收，地面就会干燥。

如果空气中没有灰尘，地球将永远是湿的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们长时间呆在潮湿的地面上，这会导致呼吸困难，甚至危及生命，多么可怕！

看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课，真令我回味无穷啊！

初二:林云霞

假如没有灰尘读书笔记【篇2】

事物都有两面，并不是百无一用，《假如没有灰尘》很形象地说明了这一点。连人人所厌恶的灰尘也有如此大的贡献，更何况别的事物呢？

蛇毒也是一个很好的例子，它足以致人死地，却依旧可以制成宝贵的中药，救人性命。按语文的手法来说，是一个语法错误：互相矛盾。可是这的确是一个事实。没有蛇毒所制成的药物，甚至比蛇毒进入体内更可怕。

回收废品早已成为节约的美德，这也可以看得出废品也有两面，一面是没用的垃圾，一面是精巧可爱的工艺品，我想，所有的人都会开始对废品产生一定的好感吧。《假如没有灰尘》词语解释

其实，所有的事物都有两面，有好的一面也有坏的一面，我们只要利用这一特性，可以为自己造出更多的物品。这也是在诉说一个做人的道理，我们不必为自己所有的缺点而感到自卑，得扬长避短，发挥优点，事物况且有好坏两点，更何况是人呢？

一个小故事：《笨小孩》中的主人公什么也不会，却成为了一个做衣服的跨国企业总裁，因为他可以牢牢地将钮筘缝住的裁缝。

假如没有灰尘读书笔记【篇3】

假如没有灰尘读后感

我曾经有一个朋友是一个读书狂，他家的书房里摆满了各种不同的藏书，每当我去他家作客，他总是会把他最喜欢的书籍分享给我，让我跟着他一起读。不过有一天，在他给我介绍一本经典的小说时，我却在书籍上发现了一些让人感到不适的灰尘。这让我产生了一个问题：假如没有灰尘，读后感会是怎样的呢？

当灰尘存在于书籍之中，我们读书时总会不由自主地去发掘那些已经被埋在封面下面、书页中间甚至书籍角落/护封以及包装盒里的积尘。这些积尘会很容易打破读书的连续性，让我们感到烦躁和不适。但假如没有灰尘产品，我们读的就会更加流畅，更加愉悦。

另外，让我们望而却步的灰尘也可以影响我们的视觉体验。一本封面上色彩鲜亮的书籍因为上面堆积的灰尘，看起来就变得昏暗、褪色，让我们感到沮丧。但如果没有灰尘，我们能够真正欣赏到书籍的美感，能够把更多的注意力放在理解书籍本身上。

此外，灰尘甚至会影响我们的身体健康。长期接触灰尘会导致一系列的不适症状，如过敏、哮喘、喉咙疼等等。所以如果我们没有一些防护，长时间接触过多的灰尘会对我们身心健康产生影响，这样我们对读书的热情也会因此受到影响。

当没有灰尘和颗粒物污染，我们读的就能够更加集中精力，可以更加专注于阅读书籍，并从中获取最大的收益。我们的思考回路也会得到进一步的扩展，因为我们不再被环境本身的影响所打断，我们能够更清晰地思考和理解书籍内容，从而增加我们的知识储备。

总之，假如没有灰尘，我们读后感会更加愉悦、更加流畅、更加健康和更有收获。对我们而言，读书是一种享受，学习是一件大事情，我们希望每一次阅读，都是美好而愉快的体验！

假如没有灰尘读书笔记【篇4】

通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处，但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如：没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响，因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多，大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果没有灰尘，天空中将只有一种颜色。因为大气中的气体散射的是紫、蓝、青三色光而灰尘散射的却是七色光，所以天空中一些部分是蔚蓝色，一些部分是白色的。但是如果没有灰尘，天空中只会有一种颜色。

灰尘对我们来说是十人重要的，假如没有灰，人们的生活会是什么样？

假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛，假如没有灰尘，地面上将是一片湿漉漉。假如没有灰尘就难以形成云雾也难以形成雨雪，假如没有灰尘，就不会有晚霞朝晖、闲云迷雾等气象万千的自然现象。

灰尘是对我们有益的，让我们来正确认识它吧。

450字作文现在想到这些，我就自责，希望你能理解我，能原谅我!明明拿到成绩单的那天就让我那么伤心了一次，为什么现在又要以这种方式来揭开那个疤呢。送葬的队伍前要有一个引路人，撒着冥钱，跟路上的鬼神买路。更努力地准备了，空下来听网上课程，如果这天作业做完的早，就做一些题目，寒假中，我每两天做一套卷子!

假如没有灰尘读书笔记【篇5】

今天我读了一篇文章，题目为《假如没有灰尘》，这篇文章介绍了了灰尘对人类和大自然的作用，这使我们更加爱科学了。

这段话告诉我们，虽然人类会受到灰尘的危害，污染环境，但有很多好处。就说一说灰尘的好处吧!

灰尘第一个好处是：天空中的阳光会同时向四周散射，像是无数个点光源。由于灰尘的散射，太阳光的强度大大减弱，所以太阳光会变得柔和。如果没有灰尘，人们将会无法睁开眼睛。

第二个优点是，在大气中，气体会散射蓝、紫、蓝光，由于尘埃的存在，天空会有气中颜色，即雨后的美景。如果没有灰尘，整个天空永远是蓝色的。

第三个好处是：因为灰尘有吸湿性能。空气中的水蒸气可以根据尘埃凝结成小雨滴

灰尘可以让雨在天空中长时间的漂浮.大自然中的晚霞朝晖闲云迷雾彩虹日晕等等气象万千的景色是因为有小水滴对阳光起的折射作用而来的.假如没有灰尘,大地将会是湿漉的,也会难以形成雨和雪来调节气候.

看来如果自然界没有尘埃，自然就会很单调

咱们人类对灰尘这么痛恨.今天在《假如没有灰尘》这一文中明白了事物往往都有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类.

“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生命中微不足道的尘埃产生了如此巨大的影响。

人们非常讨厌灰尘，但谁会想生活没有灰尘。

当我上学期学到这一课时，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘吸收太阳光并散射周围的光线，就像无数的点光源一样。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

如果大气中没有灰尘，强烈的阳光会使人睁不开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。我们之所以看到天空是由蓝变白的，是因为空气中的尘埃含量很高。

如果天空没有灰尘，天空永远是暗蓝色的。空气中的水蒸气必须附着在灰尘上，形成稳定的水滴并从空气中落下。地面潮湿，水分被灰尘完全吸收，地面就会干燥。

如果空气中没有灰尘，地球将永远是湿的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们长时间呆在潮湿的地面上，这会导致呼吸困难，甚至危及生命，多么可怕！

看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课，真令我回味无穷啊!

假如没有灰尘读书笔记【篇6】

读了《假如没有灰尘》，我觉得世界上的各种事物都有所长，哪怕是小小的灰尘也不例外。（蓉：总领全文。）

灰尘是很多人都讨厌的东西。它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，很多人总是说：

“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”可是，你们知道吗？人类的生息是离不开灰尘的。

小小的灰尘可以使阳光变得柔和，不会让我们睁不开眼睛；在人类眼里毫无作用的灰尘还可以散射阳光，让天空不会始终只有蔚蓝色；有用的灰尘还具有吸湿性能，它可以不让世界万物始终是湿漉漉的。所以，灰尘对于我们人类来说是很有用的。（纪、炎、肖萍：

这一段运用了先抑后扬和对比、排比的写法，写出了灰尘的作用和重要性。）

小小的灰尘都有如此多的作用，那我们人类就更有用了。我们班有一个男同学。他作业做得不好，走得很慢。

我们班的大部分同学都不理他，要么就在他背后说他的坏话，骂他“傻子、笨蛋、愚蠢……”我呢，觉得他并不傻，也不笨，更不蠢。他比那些不认真上课，像木头人一样坐在椅子上的人好几倍。我吧，还认为他很聪明。

他在课堂上积极举手发言，汉语理解水平很高。每次上语文课，他总是回答老师提出的问题，受到老师的高度赞扬。我还觉得他是我们的榜样。

因为他不仅能忍受别人的冷言冷语，而且在别人的批评下学习也越来越努力。

罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以我认为每个人都有所长，不管是有所成就的，还是正在努力的。

只是有些人喜欢在生活中表现自己，所以我们很容易看到他们的优点；而有些人恰恰相反，所以我们很少看到他们的优点。我们应该努力学习共产党的长处，弥补自己的缺点，而不是嘲笑别人的缺点。我们一起加油努力吧，把自己的优点散发出来，把自己的缺点一点一点地补上，好吗？

假如没有灰尘读书笔记【篇7】

假如没有灰尘读后感

如果没有灰尘，我的生活将会变得如此轻松，因为我不需要花费大量时间来清洁家里。但是，如果这样的情况真的发生了，我们可能会失去许多东西，包括一些日常生活中的重要经历。

生活中，灰尘是很难避免的。它可以从很多来源产生，比如灰尘在空气中漂浮，从土地，树林或道路上飞扬，也可能是来自家中的皮屑、宠物毛发、纸屑等等。当这些灰尘聚集在一起，形成了强大的力量，会把我们的环境包裹在一个脏乱的泡泡中。

但是，如果不存在这个世界上的任何灰尘，我们会失去很多事物。例如，当我小时候，我喜欢在我家的长沙发上跳来跳去留下一些些美好的回忆。沙发上的灰尘和绸缎材质的沙发总是让人感到特别兴奋。如果没有灰尘，那将意味着我不会再那么轻易地留下那种美好的回忆了。

灰尘也是一种艺术。当有光线照在它们上面时，灰尘粒子会以一种美妙的方式发光和反射。许多艺术家在他们的创作中使用了灰尘，以此来追求独特和美妙的效果。例如，艺术家Kerry Skarbakka创造了一种名为“尘世”的作品，这是一组照片，展示了她自己在各种地方和场景中全部裹着灰尘。如果没有灰尘，我们会失去这些美妙的艺术创作。

此外，灰尘还具有意义。保存历史文物和文化遗产是非常重要的。如果没有灰尘，那么这些文物就会失去它们的自然、真实的存在感，让我们无法领略真正的历史文化遗产。

当然，没有灰尘是一件理论上不可能的事情。但是，如果我们可以保持清洁、整洁，并且将环境中的灰尘最小化，那么我们可以在不失去它所带来的一切同时，拥有一个洁净、健康和舒适的生活环境。

假如没有灰尘读书笔记【篇8】

比如说：许多家长经常对孩子说：你少吃点，吃多了会变成猪的！你看xxx这么胖就是吃出来的……其实吃得多也不算是坏事，少吃一点，整天饿肚子可不行。多吃点可以增强抵抗力，不至于弱不禁风，受到寒就感冒。不过，吃太多也不是什么好事。太胖了，许多运动都做不成，一动就出汗……做事要适量。

我一直认为，在一个学期中，免考可真是天大的好事。不过，按“阴阳”理论来说，免考也不一定是好事。期末考试是对你一个学期实力的测评，而免考，则无法知道自己一学期的学习成果。但按“阳面”来讲，免考则是对你一学期的肯定，对你成绩掌握的肯定。

凡事都有阴阳面，并非好事就都是好的，而坏事都是坏的，我完全可以用：塞翁失马，焉知非福。来形容。

我们可以在失去一样东西事，想想自己得到了什么，这就是《假如没有灰尘》给我的最好启示！

假如没有灰尘读书笔记【篇9】

今天我读了一篇文章，题目为《假如没有灰尘》，这篇文章介绍了了灰尘对人类和大自然的作用，这使我们更加爱科学了。

这篇短文告诉了我们：人类虽然会被灰尘危害到健康，污染环境卫生，但好处也有不少。就说一说灰尘的好处吧！

灰尘第一个好处是：天空中的阳光会同时向四周散射，像是无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因此，阳光会变得柔和。如果没有灰尘，人们将会无法睁开眼睛。

第二个好处是：大气中，气体会散射青紫蓝三色光，在于灰尘的存在，天空中会出现七种颜色，那就是雨过天晴的美景。如果没有灰尘，整个天空永远是蓝色的。

第三个好处是：因为灰尘有吸湿性能。空气中的水蒸气会依附着灰尘是才能可凝结成小水滴__雨。灰尘可以让雨在天空中长时间的漂浮。大自然中的晚霞朝晖等等气象万千的景色是因为有小水滴对阳光起的折射作用而来的。假如没有灰尘，大地将会是湿漉的，也会难以形成雨和雪来调节气候。看来，如果大自然中没有灰尘，大自然将会非常的单调。

咱们人类对灰尘这么痛恨。今天在《假如没有灰尘》这一文中明白了事物往往都有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。

假如没有灰尘读书笔记【篇10】

我读了《假如世界没有灰尘》这篇课文，我有许多感想！

这篇课文主要向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类生活离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，天空将始终是蔚蓝色的；假如空中没有灰尘，地面上万物都将是湿漉漉的`，更加严重是，大气中的相对湿度不断增加，就会影响生物的生存。

我知道了，人类讨厌灰尘，是因为灰尘有碍了人类的健康，虽然灰尘是人类的“仇敌”。但是，灰尘也绝不能全部抹杀，如果灰尘没有了，太阳就会经过灰尘的散射，就会加大强度，就会烈日炎炎，使人无法睁开眼睛；如果空气中没有灰尘，地面万物都是湿漉漉的。更严重是天空中也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响到生物的生命危害。

所以，人类总是说：“身是菩提树，心如明镜台；时时轻拂拭，勿使染尘埃。”

通过这几点，我懂得了一个道理：“一个事物都有两面性，揭示出只有正确认识他们，才能趋利避害，造福人类家园。这样就像我们五（6）班一样，既有优点，又有缺点。

假如没有灰尘读书笔记【篇11】

提起灰尘，人人都讨厌它，它有碍环境卫生,危害人类身体健康，因此，人们才“时时勤拂试，勿使染尘埃”。

介于人们的这种心理，在上第12课《假如没有灰尘》时，我一开课就向同学们抛出了这样一个问题“假如没有灰尘”教室里立刻“开了锅”，同学们争相诉说灰尘的“罪证”。“假如没有灰尘，我的衣服不会脏”、“假如没有灰尘，我们的教学大楼里会一直都窗明几净”

这时，我话题一转，说：“可是，假如自然界真的没有了灰尘，我们将面临怎样的情形?”同学们带着好奇和疑惑进入到课文中去寻找答案。于是知道了假如没有灰尘，我们会被阳光照射得无法睁眼;假如没有灰尘，我们的世界会是湿漉漉的;假如没有灰尘，就不会有雨、雪来调节气候。

同学们终于在说明文的有力“证据”下“恍然大悟”了。他们又纷纷发表自己的看法，语言生动，情绪激昂，一副收获很大的样子。一节课，就这样过去了，我似乎按要求完成了授课任务，但又总觉得少了点什么。

第二天早上上班时，一路上我仍在想着这个问题，就要进入主楼大厅时，值日生扫甬道带起的灰尘，让我躲闪不及，吃了一鼻子灰。 进入教室，我一边装模做样地拍身上的灰，一边把早上的事说给大家听，还不经意地说：“这灰尘对我们来说，到底是不是好东西?” 果然有人插嘴。于是，那天早上，我们的晨会内容临时变为关于对灰尘的一些看法。

最后，我用这样一段话结束晨会：“任何事物都有它的两面性，我们应该用两只眼睛看事物，用一只眼看里面，另一只眼看外面，这样，我们才会看得更清楚”。

是的，假如没有灰尘，也就不会有这个故事，教育有时真的让你感觉到它的魅力无处不在。

假如没有灰尘读书笔记【篇12】

《假如没有灰尘》这一篇课文里面讲了如果没有灰尘，世界会变成什么样，还有灰尘的重要性。虽然人人讨厌灰尘，人们都灰尘感觉很脏，都不喜欢，灰尘会妨碍卫生，影响健康，对人很不好，但是灰尘它的好可比不好要多得多，如果没有它的优点，都不知道世界会是什么样。

如果没有灰尘对阳光的散射，阳光的热量会把地球上的所有水烤光，各种动物植物如果水充足但是也有可能被太阳烤成烧烤，地球这个充满生命的星球也将像水星一样热的不得了。

而且我们看见的灰尘算很大很大，一般的灰尘都很小很小肉眼是看不到的，只有通过显微镜在可以看得见，可想而知世界上有多少灰尘啊！我们肉眼能看到的都已经很多了，而且还有更多小灰尘！看来灰尘是无处不在。

如果没有灰尘，白天不分朝霞和晚霞，白天只有蓝色。而且一些蒸汽可以吸附在灰尘上，会从气体转变成液体，变成水滴，不然的话，所有物体都是湿漉漉的，木头因为全身都覆盖着水，而变得软软的，可能有些冬天都会结冰的城市，所有东西都是冰块儿。如果要插电源的话很可能导致漏电，可能有人还会被电死！如果因为漏电不能开灯，火柴、打火机，各种生火用的东西都会因为太湿了而生不了火，晚上就会跟很早的人一样漆黑一片了。这就像食物链一样，灰尘没有了木头湿漉漉的点不了火，晚上就是漆黑一片。而且铁不久也会生锈，也用不了刀具，这样，我们同样会死掉。

而且灰尘还可以制造彩虹呢！真正亲眼看到彩虹的人是非常幸运的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默无闻的工人担任，那就是灰尘。

我要像灰尘学习，像灰尘一样对别人有好处，但是我可不要让人们都讨厌我！

假如没有灰尘读书笔记【篇13】

【导语】以下是为大家整理的关于《假如没有灰尘》读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！

灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂试，勿使惹尘埃。”人类万万没有想到的是，人类的生息离不开灰尘。

如果世界上没有灰尘，对人类来说是好事，也可能是坏事。

尘埃颗粒的直径一般在千分之一毫米到百分之一毫米之间。人类肉眼能看到的尘埃是尘埃中的一个巨大的尘埃，而细小的尘埃只能在高倍显微镜下才能看到。灰尘的主要**是土壤和岩石。

风化后，它们会变成细小的颗粒，与其他有机颗粒一起漂浮在空气中。

人只看到灰尘的坏一面，却看不到好的一面。用我们的话来批评自己就是“看问题不要片面，要全面”。

灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。如果大气中没有灰尘，强烈的阳光会使人睁不开眼睛。

有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较长的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于低层大气含尘量高，我们在地面上看到的天空是蓝色的。如果大气中没有灰尘，天空就会变成白色。

灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须附着在灰尘上形成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水蒸气就会附着在尘埃上，形成稳定的水滴，在空气中可以飘浮很长时间。

如果空气中没有灰尘，地面上的一切都会湿的。更重要的是，天上不可能有云，不可能形成雨和雪来调节气候，从地面蒸发到天空的水也不能再回到地面。如果地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物将无法生存。

此外，由于这些小水滴在太阳上的折射，还会出现日落、晨光、闲云、雾气、彩虹光晕等自然景观。

假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊!

假如没有灰尘读书笔记【篇14】

这是一篇有趣的文章。它没有写下没有灰尘后有多少好处——环境干净，空气清新，人们的健康——这只是一种反常现象。这说明灰尘有多好！尘埃的巨大功能和它对人类的巨大贡献据说是万物都有阴阳。

比如：很多家长经常对孩子说：少吃，多吃就会变成猪！

你看***这么胖就是吃出来的……其实吃得多也不算是坏事，少吃一点，整天饿肚子可不行。多吃可以增强抵抗力，不要像风那么弱，感冒就感冒。不过，吃太多也不是什么好事。

太胖了。我不能做很多运动。当我一动时，我会出汗，做事要有节制。

我一直认为在一个学期里，免试是一件很好的事情。不过，按“阴阳”理论来说，免考也不一定是好事。期末考试是对你一个学期实力的评估。如果你免试，你一个学期内就不会知道你的学习情况。

但按“阳面”来讲，免考则是对你一学期的肯定，对你成绩掌握的肯定。

凡事都有阴阳面，并非好事就都是好的，而坏事都是坏的，我完全可以用：塞翁失马，焉知非福。来形容。

我们可以在失去一样东西事，想想自己得到了什么，这就是《假如没有灰尘》给我的最好启示！

幼儿园读书笔记精选3篇

当人们能够安静的去读一本好书时，仿佛就可以进入另一个世界，在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。我们在写读后感时，一定不要在意别人的想法，写自己想说的就好了。我为您准备的“幼儿园读书笔记”会尽力满足您的需要，这份报告仅供参考具体问题需要咨询专业人士！

幼儿园读书笔记(篇1)

仔细研读了《幼儿园建构式课程指导》中的序、概述和目标等内容，使我对建构式课程有了更全面科学的了解，

在“序”中明确指出，从课程内容讲，教育要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。这也充分体现了儿童是课程的主体，我们在教育中应从儿童的兴趣和年龄特点出发，以儿童的经验为基础，创设使幼儿有话说、想说、能够说并能得到积极互动的学习环境，这也为我们开展活动提供了一个有利的切入点。从课程的活动过程看，教师虽然应该对活动过程进行预设，但在实施过程中决不因预先的设计而限定儿童，而是在交互主体的互动中，引导自由、积极的生成，根据教育情境和生成不断调整预设活动，只有这样，才能真正地让幼儿成为学习的主体。在概述中，对于这一点也进行了详尽的诠释，通过对“跑到行进”和“草坪戏耍”这两种典型的教育活动，透彻的分析了教师在教育中易陷入的误区，科学的教育教学活动既不完全以教育者的思想支配幼儿，也不是对幼儿的教育听之任之，应该“既是儿童感兴趣的，又是有意义、有价值的，对儿童一生的生存、学习、发展起到直接的、积极作用的”，

在课程活动方式上，应该注意探索的、亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式与非正式课程有机结合起来。我觉得这一点非常具有指导意义。回顾幼儿的教育过程，凡是让幼儿通过动一动，做一做获得的知识经验总是能够在幼儿的脑海中留下深刻的记忆，此外我们所用的问难教学法，正是通过对问题的讨论，合作解决来引导幼儿思考学习。这些都大大提高了教学的`有效性。

纵观整本书，建构式课程进行的是多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常生活多项活动的有机整合，五大领域联结整合。所以作为教师，应该明确从幼儿早晨入园至下午离园这整个期间都渗透着教育的整合，教师应该时刻注重自身的一言一行，并善于发现和把握教育的契机，将教育有机融入一日生活中。

总之，建构式课程注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辩证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。结合这一点，对于我们新教师的备课是有指导意义的，在活动中既要以幼儿为主体，但是要把握好活动的重难点以及预设解决策略，还要预设多种可能生成的结果，以不变应万变。

幼儿园读书笔记(篇2)

书中分上下二篇，上篇为“幼儿与幼儿教育”，下篇为“幼儿教育议题”共十六章。无论在探讨儿童发展、幼儿教育的目标、内容、幼教的专业化、幼教机构的评价，还是教师角色、教师与儿童关系、专业幼儿教师的行为、教师的'专业成长等问题时，凯兹博士时刻向我们展示着她对这些问题的省思、检视与理性的把握。譬如儿童自尊的培养是教师和家长都关心的一件事，但是目前用来培养自尊的做法实际上是在养成儿童将注意力集中在自己，以及关注别人如何看待自己，而不利于培养幼儿适宜、积极的自尊。她多次指出“自尊无法从直接教导或劝告儿童觉得自己很好中获得”，教师应该“帮助儿童处理所面临的负面反馈、挫折及失败”，只有在适量的、明确且充分的正面反馈中才有助于增强儿童的自尊。这些观点既反映着凯兹博士所秉持的客观、审慎的态度，批判与反思的理性以及她对问题的辨证的把握，也体现了她科学的态度和严谨的学风，彰显她独特的学术品格和精神。

幼儿园读书笔记(篇3)

寒假读书，我选了一本《朗读手册》。封面左下角上有一段不起眼的话却牢牢地吸引住我，“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”我以为是指导阅读技巧的，我们这两年正在搞阅读教研，认为他是一本有关阅读技巧的书。看了几页才明白：这是一本指导家长、老师们如何培养孩子阅读兴趣的好书。我是家长，又是教师，我的责任重大。我期望孩子们能健康快乐的生活，我也希望他们拥有丰富的精神生活。让他们爱上阅读，是我的希望。

工作中经常发现，很多父母总以为给孩子吃好的、穿好的那就是爱孩子。可对于孩子学习上，却不舍的做出牺牲，这就是我们孩子的悲哀。而《朗读手册》却恰恰交给我们方法，教我们如何激起孩子兴趣?如何引导孩子?如何大声为孩子阅读。下学期，我想在家长会上建议：爱孩子的.父母都看看这本书。

这本书和其他的书有一个最大的不同之处：每一张解释有关阅读中的一方面的各种问题，则是对这些问题的回答。这本书没有高深的理论，他用最通俗的语言知道我们怎样带领孩子阅读。他有很多的研究数据，让我们知道这些做法为什么对孩子的阅读有帮助。看完整本书，收获很多。

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