[收藏]描写人的高中作文800字精选

一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？以下是编辑为大家整理的“描写人的高中作文 ”,希望你能从中找到有用的内容！

描写人的高中作文【篇1】

教师工作远没有看起来简朴。要当一名教师不仅要有高学历，还要会说尺度的普通话，会心理学，而要当好教师就更不收留易了。

“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧!

我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”，就是在玩耍中学习，培养学生的学习爱好。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子，古代的大教育家，老师，特别是好老师当然要遵守这一条啦。而假如是生硬地往脑子里塞知识，特别是理科知识，就会适得其反。

我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生，所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师，由于他(她)会用学生的眼睛，去看待一切，所以才能和学生真正的谈心，从而治本。

我心目中的好老师不会由于自己的难处而把气撒在我们身上。固然从来没有这种情况，但以后不免科目增多，老师感到压力大也很正常。

我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心，对成绩好的学生嘘寒问暖，对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平，任何事情都会仔细询问，再下定论。他(她)不会不分青红皂白，以偏见决定对错。

我心目中的好老师会由于不同的学生，而使用不同的教授教养方法。智慧一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍，稳扎稳打。他(她)不仅不会嫌弃，还会牺牲自己的休息时间，来为不懂的“开小灶”，也毫无怨言。

我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学天生绩，而会让我们去完成课程表上的课程，从生物到信息技术，从心理到音乐，无论考不考试，都会让我们享受应有的乐趣，而不是当一个学习机器。

我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样，但实际做到的人不多。

描写人的高中作文【篇2】

要上课了，我拿着石榴，准备给学生上《石榴》一课，还没走到教室，两个女生气喘吁吁地跑来报告：“老师，李某和张某摘校园里的石榴，被校长发现了！”这还了得！虽然我事先叫他们准备石榴，可没叫他们摘校园里的石榴呀！

我怒从心起，快步向教室走去。他们两个已经回来了，正惶恐地站在教室前面。讲台上放着两个小而青的石榴。“为什么摘石榴？”我强抑住怒气问。“我，我早晨上学，看见校园里的石榴和市场上的不一样，又小又青，我就，就和张某摘了两个。”李某小声说。

噢，原来这样！

我看着自己手中咧开了嘴的石榴，再看看同学拿的又红又大的石榴，怒气稍减。我举起这三种石榴，“同学们，你们有什么问题？或者发现了什么？”同学们七嘴八舌，议论起来。一会，有一只手举了起来，“老师，我们想去看看那棵石榴。”

到操场上去？可这是上课呀！看着同学们恳求的样子，“好吧，带着语文书，我们去操场上上课！”

同学们围着那棵石榴树，叽叽喳喳，议论不休。“老师，我明白了什么是郁郁葱葱。”“老师，你看，那石榴好小，颜色又青。”“老师，为什么我买的石榴这么大呢？”“因为它还没长大嘛！书上说，石榴先是青中带黄，后来变成黄绿相间，最后变成又大又红的了。”“老师，我知道了，我买的肯定是枣庄的石榴，常州的石榴还没熟呢！”

“同学们，石榴没熟的时候该不该摘呀？”

“不应该！”异口同声的回答。

“为什么呀？”

“因为，因为没熟的石榴不好吃，只有熟的时候又酸又甜，好吃极了。”

“就是，你看，树上少了两个小石榴，他们多孤单哪！”“石榴树妈妈肯定会心疼的。”

“再说，学校的花草树木应该爱护才对呀。”

我说：“是啊，一棵石榴树从抽枝，发芽，开花到结果，要经过多少努力，才能给人奉献出甜津津的果实。我们不应该剥夺它成长的权利，剥夺他们奉献的机会。”

同学们被我的话震动，他们望着这棵石榴树，望着满树正在成长的小石榴，沉思着。

“老师，我们给石榴树做个牌子，告诉同学们，不要摘他们，好吗？”“对，不光石榴树，连别的花草也不能摘。”同学们又激动起来。

“好，这个任务嘛，就交给……我目光移动着，“老师，就交给我们吧。”一直低头的李某和张某举起了手。

“好，今天的作业就是给校园里的花草树木做一个广告牌，提醒人们爱护他们，尊重他们生长的权利。并请同学们组成课题小组，自己研究关于植物成长的奥秘。”

“摘石榴”打乱了我的吃石榴的教学计划，可这堂课的滋味，对于同学们来说也许不比石榴的味道逊色吧！

描写人的高中作文【篇3】

我的语文老师是周老师，她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的，开始我不怎么喜欢她，认为她语文肯定教不好，但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。

周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。

老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。

有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。

周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！

尊敬的周老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。我要真诚的感谢您。

描写人的高中作文【篇4】

不记得是什么时候，我就立志要当一个老师，也许是当我把同学叫到家里，装模作样的“教”她们书起，我就想了，曾经认为教师这个职业是那么的神圣。

可是初中的老师让我很失望，特别是我们的班主任。开学第一天，就告诉我们她会一视同仁，不管家里是富的，还是穷的，不管家长是当官的，还是平头老百姓，她说这话是因为我们班是实验班，其中有两个同学家长是局长，有一些的家长就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是可想而知的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚定了我当老师的决心。

初一，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”，谁想老师的话越讲越让我难过，所以我不争气的流眼泪，我是第一次在老师面前落泪，说到最后她居然说，你这样下去，考高中很危险了。我真的很想不通，我才初一啊，才上学期呀，怎么这么快就判我的死形呢？再说我又不是不认真，那段时间我真的很郁闷，未来很渺茫，甚至对生活都失去了信心，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上理想的高中，可我已被老师……为什么不给我鼓劲，为什么要这样说我，难道老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，现在想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：害怕。

怕？对，怕，怕哪一天，因为我的一句话，而使一个学生战战兢兢的上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的很怕。

渐渐地，我哭的次数越来越多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是事与愿违，即使忍到教室，可眼泪都会不知不觉得落下，好懦弱！

两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点知道各自的家世，也就注意到，那两个家长当局长的同学，老师总是变着法的鼓励他们，上课，他们回答问题的机会最多，当然不管答错答对，老师都会很耐心的纠正，甚至还会表扬，可想而知，其他同学就没有他们那么“幸运”，同一个问题，还没等你答完就开始数落，什么这不是讲过之类，就要你站着。

描写人的高中作文【篇5】

“保护环境人人有责”这是我们大家的口号。但大家都做到了没有？我这一问肯定是鸦雀无声，为何？因为大多数人都只说却做不到。这一次我就要写一写破坏环境的危害和保护环境的责任。今年的暑假，我去莱州黄金海岸旅游，通过体验保护环境而受到的启发：

在晴朗的一天，我和爸爸妈妈去海边游泳，远看晴空碧海，近看却是一堆堆塑料瓶和一条条死鱼，没有闻到海水的新鲜味，而是闻到了鱼腥的味道。这让我心中萌发了一串串问号，别的'海边都是沙滩松软、海风吹着脸颊、海水清澈见底，为什麽这儿的海就有这麽多垃圾呢？小时候学的保护环境的词语和句子一起冲上脑门，心中为海边的环境抱打不平：“妈妈莱州的环境可真差呀，看！这麽多垃圾，难道他们不知道要保护环境吗？”妈妈说：“他们只顾自己的方便，却不顾清洁工辛苦的劳动和大自然的环境，太不文明了！”爸爸妈妈边说边检了起来，我也不闲着，拿了一个塑料袋和一把扫把，不惜自己游泳的时间，便也加入了“战斗”。我看着花花绿绿的塑料瓶和塑料袋，边捡边叹气：“哎！这些人怎么这么不爱护环境呢，保护环境人人有责呀！”我们边欣赏海景边检杂物，中午了，累了的我和爸爸妈妈准备回家。走时看见了一辆垃圾车，从车上下来了几名清洁工在沙滩上插上一个牌子“保护环境人人有责”“请勿乱扔垃圾”。下午，沙滩上几乎没有了垃圾，清洁的沙滩映射着天空更蓝了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……

这一次，我体验了清洁工的工作很累，他们为我们无私奉献，所以人人都要保护环境，讲卫生，乱扔垃圾就是破坏地球生态平衡。中国有13亿人口，要是每人扔一个垃圾的话，那13亿人会扔13亿个垃圾，啊！那是多麽可怕的数呀！13亿！所以让我们共同做城市的管理着，爱护环境，保护家园从身边做起吧！

描写人的高中作文【篇6】

[水煮面条作文450字]今天我和奶奶学做水煮面条，水煮面条作文450字。奶奶跟我说，先要准备好面条、鸡蛋、白菜叶、酱油、佐料、水。

第一步，先把水倒进锅里，我仔细的看着，看着，呀！锅底冒出了小泡，就彷佛珍珠一样，若隐若现的。啊，我打了个哈欠，就这么一会儿的功夫，咦？珍珠怎么都没了？而代替珍珠的，则是一会看起来像一朵朵可爱的向日葵，穿着轻轻的纱裙在跳舞.一会看起来像太阳公公乐开了花，一会看起来像趵突泉的喷泉，奶奶提醒我说：该放面条了，小学二年级作文《水煮面条作文450字》。◆分享好文◆

第二步，把面条、鸡蛋、白菜叶、酱油、佐料依次放进去。在等待的过程中，我那饿得扁扁的肚子正在呱呱的叫，好像在着急的说：小主人，你能快点吗？我饿极了！

噢，面条终于煮好了，我迫不及待的吃了起来，吃着自己的水煮面条，心里甜滋滋的。奶奶跟我说：真棒，你学会煮面条了！山东济南天桥区新苑小学二年级:常懿敏

描写人的高中作文【篇7】

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的.文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

描写人的高中作文【篇8】

人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本资料丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。

黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装，可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。

语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自我、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。

课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。

感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每一天都过得充实而有好处!

描写人的高中作文【篇9】

四年级书信题目：给老师的一封信。四年级关于老师的书信作文怎么写？这篇四年级书信450字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

高中生活，离我们已不再遥远，珍惜好高中的每一天。高中，是一场全新的游戏，让我们一起努力，成为游戏的主宰。

今天，我和李彬在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏──投筷子。老师给我们两个啤酒瓶子，三双筷子，我和李彬各三个筷子和一个瓶子。老师说要把三个筷子都投进啤酒瓶里。我们把瓶子放在桌子后面的地上，我们就站在桌子前面投。游戏开始了，我用筷子瞄准瓶口，一投，“叮”“啪”，筷子把啤酒瓶子敲了一下，又掉到地上。第二次还是一样的结果。第三次，我瞄得很准，终于投了进去。投第二个筷子了，我瞄得更准了，第二次就投了进去。第三个筷子更难投进去，我就问老师“能不能把投了进去的筷子拿出来，再把最后一个筷子投进去？”老师说可以。我把筷子取出来，再把第三个筷子拿去投，一下子就投了进去。今天不仅玩了游戏，还测试了我的视力。

描写人的高中作文【篇10】

雪，是最洁白无暇的;雪，是最柔软如绵的;雪，是我从第一次感知到她的存在一直到现在我心中、梦中的那个白色小精灵。

每年冬天，我最祈盼的莫过于一场鹅毛大雪。我至今还清楚地记得有记忆以来每一年下雪的情景，我总是开心地蹦啊、跳啊，尽情地玩耍。可是去年，我盼了整整一年啊，竟一丝雪都没见着，我只好把希望全部寄托在今年——20xx。

北京的早晨，我从床上坐起来，打了个哈欠，随后翻身下床。这时，我眼角瞥到了一片白色，我猛地一回头，看见窗外白茫茫的，我立刻趴到窗户前，兴奋地喊道：“快看哪，下雪了!”，是啊，外面的小雪花正在飘飘悠悠地下，地上也已经积了薄薄一层雪。就好像雪精灵偷偷地拿魔法棒在空中点了几下，把大树点上了雪白雪白的新衣裳，把微微枯黄的草地盖上了柔软、厚实的白棉被、顺便也给了大地一条棉被。

再看小雪花，他们在空中旋转着、舞蹈着徐徐下落，有的还三五成群地拉着手跳起了多人舞。他们仿佛在跟着交响曲的节奏，跳着一支又一支优美的舞蹈。我低头细看了小雪花，每一朵都是那么无暇、那么洁白，就好像蒲公英上面的小伞、洁白的就像白天鹅身上最无暇的那一根羽毛，纯净的没有一丝杂质。

我渐渐地看入了迷，直到妈妈叫我去吃饭，我才回过神来。我兴奋地冲到客厅，对妈妈说：“妈妈，这可是20xx年第一场雪!你一定得答应我出去踩雪!”“好好好，答应你行了吧，但你先把饭吃完。”妈妈微笑着说。我坐到餐桌前，向窗外望去，只见雪越下越大，从一开始的小薄片变成了指甲大小的雪花。纷纷扬扬的雪花慢慢下落，有一些还留在了玻璃上，仿佛在笑着对我说：“快出来呀，我还想跟你一起跳舞呢”。

我火速吃完饭，穿好衣服，抓起外套就往外跑，妈妈在后面喊我：“别跑太快，等等我!”可是我什么也听不进去，我心里只有那一片雪白的世界和白色的小精灵。

我跑到楼下，猛地一推门，我立刻被展现在眼前的世界震住了，它多么纯洁无暇，空气多么清新，就好像、就好像一个童话世界!我慢慢地走到外面，全方位地感受着雪花的轻抚。我缓慢地向前走着，伸开双臂，拥抱雪花，我似乎感受到了雪花的温暖和呢喃。我蹲下身子，用双手捧起一簇雪，拿到眼前细细观察。有些雪已融成一片，但还有雪还是雪花，我仔细一看，有的雪花有一个中心，四周是像树枝一样散开的分叉;有的雪花全是由小分叉组成的，密密麻麻，小分叉上再分叉，再分叉……，这样循环几次，呈现出来的，就是一朵美丽的“梅花”。我加快脚步向前走，看着银装素裹的大树、满是白雪的大地，款款降落的小雪花，把雪踩的“吱吱”响，仔细一听，我踩出的节奏有点像给雪花伴奏的交响曲，我和雪花仿佛是一对天衣无缝的搭档，合作着交响曲。我静下心来，欣赏着这美妙的雪花交响曲……

描写人的高中作文【篇11】

老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。

老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。

老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。

老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。

老师的脸是一面摆给同学么看的镜子，只有它摆出这面镜子，就有同学们照着镜子上的只是去做。否则你就会变得跟我一样。那时，我一直没看懂这面无比重要的镜子。

一天，当我看到镜子里浮出一个灿烂的笑脸，与使我兴奋的连蹦带跳找到镜子的主人，向他说出了我请假的要求。谁知镜子里来了个180度的大转变，那个灿烂的笑脸转眼烟消云披发。无影无踪。随即泛起的是一个让人窒息的恐怖面孔。我就像被施了魔法一般。呆立在老师眼前，身体里旋风一样的刮着。我好像感到了老师的眼睛了开释出了一种可怕的毒气，直逼向我，一切生命流动即将休止。现在只想着能全身而退就好了。接下来的是可想而知，我不但没请上假，还被老师整整折磨了三个时辰。我吓出的冷汗简直可以和老师的唾液贮备量成正比。总之，这仅是一个小小的教训而已。

老师的镜子真是太重要了，不管你信不信。当我犯了第n个错误时，算是彻底悔悟了。一次，语文老师正兴高采烈地给我们上课，我眼睛一亮，突然发现一个错别字。于是高兴的举起手来。老师好像要有一视而不见，由于它正在絮絮不止的讲课。可我的手依然举得高高的，直到同学们的留意力都集中到我这边时，才不得不问道：“你，什么事？”我站起来，愉快直爽的说道：“老师，您‘在’字写错了，应该是再见的‘再’。”我一口吻说完，刚想坐下，却见老师正在瞪着我看。然后恶狠狠的说道：“这么点小毛病岂非被人开不出来吗？以后不许打中断老师上课。坐下！”我碰了一鼻子灰，完全不知所错。后来我听别人打听，那日老师心情不大好，可我没看懂老师的镜子，结果……”

嗨！假如上天给我一次机会，让我总结这些经验教训，那我做到了。我再也没有看不懂老师的镜子。当他恶狠狠的找我训话时，我老是把头低到了地平面上，内想到居然过关！当我再有一些要求时，我会用显微镜的目光去洞察老师脸上的每一根神经。在加以分析，做出结论之后，我走能事半功倍。

没想到把握了这门技术之后，我的成绩竟然直线上升！以前打死我也不会想到老师的镜子居然会有这么大的作用。现在我相信自己能把老师这面镜子擦得更亮！

精选阅读

描写风筝的的作文800字精选

我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。作文能够拓宽视野，作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？考虑到你的需要，小编特地编辑了“描写风筝的的作文800字精选”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

描写风筝的的作文 篇1

【放风筝】

爸爸，这都几点了？还去不去放风筝了？我问。

去，但是还要等一会儿，因为风筝还没找着。爸爸回答道。

在这节骨眼上，偏偏风筝不见了，我只好等爸爸去车上找风筝终于，我看见爸爸拿着公主号朝我走了过来，我高兴得跳起来。那是我最喜欢的风筝，三角形的，上面有好多迪士尼公主。现在一切准备就绪，我们出发咯。

到了河边的草地上，我拿出公主号狂奔了起来。跑了一会儿，又跳了好一会儿，没见风筝上天，我回头一看，哎呀，我心爱的公主号掉到水坑里去了。

我去请教我的朋友小华和小明，他们俩说：看我们的。于是，小华手举燕子形状的风筝，小明做了一个起跑动作，还没等小华松手，小明已经跑了起来，结果线扯断了。旁边抱着蝴蝶风筝的小姑娘一边笑一边说：你们要学会合作。

从小老师那儿没学到啥技术，我只好让爸爸做示范，我在一旁休息。只见爸爸熟练地抓过风筝线，往后退着，手里拽着线，风筝逆着风向缓缓上升了。我在一旁高兴的拍起手来，爸爸可真厉害，为什么爸爸能够把风筝放上天呢？

我忽然发现远处，有一家三口正在放风筝，爸爸妈妈看，小男孩放，小男孩看见自己不如别人，就对大人说：我要超过他们。并使劲放线。当他的风筝超过别人时，小男孩高兴极了。我隐约听到爸爸妈妈对他说：儿子，你真棒。

太阳落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也没有学会放风筝，但我明白了一个道理：不管做什么事，都不要只冲着结局去，过程才是最重要的，我们要学会去享受这个过程。

【放风筝】

今天，阳光灿烂，可真是个放风筝的好日子。看。那块早坪上已经聚满了放风筝的人。

大家看见那三个小朋友了吗？他们也准备放风筝呢。你瞧。小明和小军正准备放飞一只燕子，那只燕子特别漂亮。它的翅膀上各有一朵红花，周围是绿色的，眼睛大大的，还有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地举起燕子准备放飞，而小军拉着线。这时，小明高声叫道：可以放手了吗？可小军还没说完，小明就啪地一声松开了手，结果让小军摔了一大跤。

他们俩还是不甘心，决定再来一次。这次，小明心想：我一定要听小军说的话，不能想做什么就做什么。于是，小明再次举起了燕子，小军紧紧抓住线，准备第二次放飞。但是，还是没有成功，我想他们还是要多练习才行。

这时，小美抱着她漂亮的蝴蝶风筝从他俩身边路过，看见这幅情景，她心想：哈哈。我第一次放风筝就成功了，还是我一个人放的呢。想到这里，她就轻轻笑了起来。

处，有一家三口也在放有二根红丝带的尖帽子似的风筝。那个叫云云的小孩拿着风筝线，不管扔还是跑，都飞不起来。他只好去问爸爸妈妈。爸爸说：放风筝就是手要抓住线，把风筝放在地上，系线的那面朝上，接着飞快地跑起来，风筝自然就飞起来了。听了爸爸的话，云云想：原来是这样啊。我一定能让风筝飞上天的。于是，他立马照样做了。果然，风筝越飞越高。先是在半空中翩翩起舞，接着又安闲地飘在云朵上。爸爸大叫起来：啊。云云太棒了，把风筝放得这么高。可妈妈说：看你放个风筝，把新衣服搞得全是泥。但云云却高兴地大笑了起来。

你们放过风筝吗？是不是也像那些小朋友一样开心呢？

描写风筝的的作文 篇2

今天老师上作文课，给我们布置了一个作文题——“放风筝”。可我手上连风筝都没有，这可怎么办呢?幸好我的“大救星”——爸爸，他来了!一切都不是问题了。

我们走进专卖风筝的店铺，里面的风筝可真是琳琅满目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，还有那长着千足的蜈蚣形状的，让人眼花缭乱。我最喜欢的是那只美丽的“蝴蝶”，她有着洁白的身体，金黄的外套，紫红的圆圈点缀着它美丽的花衣裳。

风筝要飞得高、飞得远，必须要有开阔的空间。我们选择了屋后的大草地，四周一片开阔，青草绿油油的，一眼望去犹如一张大大的地毯。我看着心爱的风筝，脚下便撒开花地跑，想让自己的风筝早点飞翔在蓝天白云之间。可不管我怎么努力，风筝始终都飞不过我的头顶。

这时，爸爸气喘吁吁地跑了过来，说：“放风筝，也是有技巧的!像你这样，怎么能飞得起来啊?”接下来爸爸便仔细地告诉我放风筝的要领：首先，要迎风跑，利用风的推力让风筝飞上天去;其次，要有助跑距离，方便风筝飞升的缓冲;最后，就是要有助飞高度，爸爸还说了什么大气压、空气动力学等等，就是风筝直接从地面是很难飞起来得，必须要将待飞的风筝抬高点。

其他的我不敢说，迎风跑的事，我最在行，在爸爸的帮助下，我跑着跑着，风筝便飞起来了!我慢慢地放线，风筝慢慢地飞升。风筝越飞越高，越飞越高。看着在空中飘飘悠悠的风筝，我心里开心极了。同时，我也明白了，只要坚持努力，一切都有可能!

描写风筝的的作文 篇3

小时候，妈妈老是在三月时带我去放鹞子。小时候的我，看着迎风翱翔的鹞子总有一个愿望：有一天能飞得像鹞子那么高。可是，现在的我，每当看着鹞子飞起来时，都会若有所思：线的这头是母亲，线的那头是我，这线就是母亲对我深深的爱，她老是一收一放，生怕我落下来。

我对于自己小时候的记忆非常深刻，那时候，妈妈老是带我到处玩，游乐场、公园、河边、田野……那时的我，心中布满了快乐、幸福，我多么但愿我永远都会那么快乐、幸福，就像天上的鹞子，自由安闲，无忧无虑。

可是，到了三年级，妈妈就变得非常严肃了，我天天都要额外做妈妈给我布置的那些总也做不完的习题，弹那些总也弹不完的乐谱，一切都变得枯燥无味，我开始讨厌妈妈。在妈妈的心中，好像只有分数和名次，其余的一切对她似乎都不重要。现在，我才体会到怀念的滋味，我怀念那片小时候的天空，怀念那自由安闲的鹞子。可惜，鹞子飞走了，于是，那片天空也不会再回来了。

可恶的习题集，是它夺去了我的鹞子，是它夺去了我的天空。我伤心极了，把窗户打开，一个五六岁的小女孩映入眼帘，她正和她的妈妈放着鹞子。她脸上那贞洁的笑脸我好认识。哦！原来，我也曾经拥有过这样的笑脸啊，可惜，这笑脸再也回不来了。忽然，小女孩哭了起来，我闻声她对她的妈妈说：“鹞子线中断了，鹞子不见了，再也找不回来了。”听了她的话，我好难过……

童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的画卷，这些都和鹞子一腾飞走了，飞到了很远的地方，只留下淡淡的痕迹。而我只能回忆，回忆那童年的天空，回忆那锦绣的画卷，最让我怀念的，仍是那童年的鹞子……

描写风筝的的作文 篇4

历代诗人曾写下不少形象生动的风筝诗令人赏趣。风筝成为娱乐用品，当在唐代之后。唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道：“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”当时放风筝不仅装有弦或笛，有时还把明亮豪华的灯笼带到夜空，犹如“花雨阵洒仙凡路，红灯遥映碧宵空”。

南宋大诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢，十分生动：“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。”诗不但生动地刻划了纸鸢的姿态，而且令人想见那放鸢子的孩子是多么天真，多么可爱，多么欢乐。

明代时，民间放风筝的活动就很普遍。明代诗人徐渭简直是个风筝迷，他写了《风鸢图诗》25首，如“江北江南低鹞齐，线长线短回高低;春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。”便是当时放风筝热闹情景的真实写照。

清代的风筝制作和放飞更为盛行，人们争相娱乐。诗人高鼎在《村居》一诗曾这样描绘儿童放风筝的情景：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞的时节，活泼的儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景，构成了一幅生活气息的画面。孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公;人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”描写儿童风筝放不上天，急待恕骂天公，使一个天真而又刚健的儿童形象，跃然纸上，呼之欲出。其实，喜爱风筝的决不单是儿童，还有成年人和老翁。

清代一位诗人的《北京竹枝词》写道：“风鸢放出万人看，千丈麻绳系竹竿。天下太平新样巧，一行飞上碧云端。”扬州郑板桥《怀潍县》诗吟道：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”北方万人观赏，南方风筝如雪，南北相映，蔚为壮观。清末画家吴友如的题画诗云：“只凭风力健，不假羽毛丰，红线凌空去，青云有路通。”这首把风筝特征和神采写得有声有色，并洋溢着乐观向上的情绪。曹雪芹在《红楼梦》中，以断线风筝为谜底更有情趣：“阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”

在清代还有两位女诗人写断线风筝的诗，构思精巧，绘声绘色，各呈妙趣。女诗人陈长生的《春是信笔》诗云：“软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。”另一位女诗人骆绮兰的《春闺》诗曰：“春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝。”读来耐人寻味，趣味盎然。

描写风筝的的作文 篇5

每个人的童年都会留下很多趣事，那些可都是我们珍贵的记忆。下面我就说说我记忆中的那段让我至今想来都很开心的往事。

那一天，风很大，爸爸就带我去离家不远的羊山公园里去放风筝。开始，我拿着放风筝的线，爸爸在后面帮我拿风筝，我向前跑的时候，爸爸就使劲把风筝向上一扔。可是不一会，风筝就俯冲着落到地上。我再试的时候，风筝还是一会儿功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么问题呢？

我想：“会不会是我没有注意风向的问题呢？”于是，我跟爸爸转换了角度，这一次，我再跑的时候，爸爸再次把风筝使劲一扔，风筝就慢慢地飞起来了。看到风筝越飞越高，我跑的更起劲了。我看到其他放风筝的人却不需要跑来跑去。我试着放慢脚步，我的风筝就开始在空中打旋儿，好像随时就可能一头栽下来似的。我赶紧喊爸爸来帮忙，爸爸把风筝线拿在左手，用右手不断地回扯着风筝线。待风筝慢慢在空中平稳飞行的时候，爸爸再慢慢往外放线。很快的，我们的风筝也飞的跟别人的风筝一样高了。我的风筝在空中不断地向上向前，我的心仿佛也被风筝带着飞向了天空。飞出去很远很远。

童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的贝壳，这些美丽的贝壳，托起我五彩的童年。

描写风筝的的作文 篇6

寒假的一天让我过得非常开心。由于今天我做了一件特别好玩的事—放鹞子。

早晨，我看见外面的风特别大，我就对爸爸说：“爸爸，下战书，咱们喊上张楠和她爸爸去放鹞子，好不好？”爸爸也高兴的说了声：“好。”

我等呀等，终于等到了我期望已久的时刻，我兴致勃勃地骑上自行车飞快地去找张楠;我到了她家没想到她的鹞子几乎有我鹞子的两倍那么大。我吃了一惊赶紧让他们拿着鹞子到那块没有电线杆的草地上。

放鹞子的比赛就要开始了，首先我让两位爸爸先开始比赛，两位爸爸的技术都很高，他们的鹞子差距相差的很少，经由激烈的比赛，爸爸们的胜败就定了下来。下面该我和张楠闪亮登场了，我和张楠放鹞子的技术都很差，但是，终极张楠却赢了我。

固然我们输了，但是它让我们明白了一个道理：固然输了，但是不要气馁，争取下一次能赢。

描写风筝的的作文 篇7

我的家乡潍坊，位于山东半岛，是一个工业生产较发达的 新型工业城市，也是风筝的发源地，享有“风筝都"的美称。我 为自己是一个“风筝都”人而感到自豪。

风筝，也叫纸鸢，纸鹞，已有二千多年的发展史。风筝城的 人祖祖辈辈都有放风筝的习惯。当春风还没吹尽残冬余寒时， 早放的风筝已经悄悄飞上了蓝天，有八卦、燕子、蜻蜓等，牵放 它们的只不过是一些老人、小孩儿，清明时节，风和日丽，家家 户户踏靑登场，竞相把自己的得意之作送上碧空，如同繁星般 把天空点缀得色彩斑斓。

那翩翩起舞的“蜻蜓”在空中飞得又平又稳，两对翅膀有节奏地上下扇动。有式样新颖的串式风筝小燕子，小巧别致， 形象逼真，几只小燕像是在互相追逐、嬉戏。还有栩栩如生的 “仙鹤童子”，风趣幽默的“济公和尚”。但最引人注曰的是那威 风凜凜的“哪吒”，左手执“降妖圈”，右手握银枪，足蹬“风火 轮”，风驰电掣般的，令人望而生畏。

辽阔的天空像蓝蓝的海面，风筝似一只只小舟在浪波中 摇曳。于是，风筝城的春色更浓了。清朝诗人郑钣桥在《怀潍县》诗中说“纸花如雪满天飞”，生动地描写了凊明时节放风筝的情景。

随着风筝这一传统文化的发展，现在风筝城制作风筝的 艺人已有一千多人，年产量迖到一千万只。其中，有大批风筝销往国外。继1984年4月第一届国际风筝会后每年举办一次 风筝盛会。在这基础上，国际风筝联合会的总部设在了潍坊， —座拥八千多平方米的大型风筝博物馆耸立在白浪河畔， 是收藏、研究、展览风筝的场所。这里陈列着大小不一、形态各 异的风筝，有长达三百五十米的巨型龙头娱蚣，张牙舞爪，栩 栩如生。小有能装人火柴盒的微型蝴蝶。制作风筝的材料有 纸、绢、尼龙绸、塑料等。式祥有软翅、茼式、板式、长串式等，各 式各样。

银线连四海，风筝结友谊。潍坊风筝漂洋过海，驰名中外， 成为促进国际文化、经济、科学交流和增进各国人民友谊的美 好使者，风筝把潍坊人民和世界人民紧紧地连结在一起。

我爱家乡的风筝，更爱“风筝都”—潍坊！

描写风筝的的作文 篇8

今天，我们在师大操场上举行了一场特别激烈的放风筝比赛。

到了比赛场地，我一看，啊，好大的操场!看来，上万个人在这里开会是没问题的。

比赛开始了!欢呼声、助威声顿时充满了整个操场。“快看，咱们班的山鹰风筝飞起来了!”我放眼望去，真的，我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢!只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰!就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在操场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。怎么回事?原来，我班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办?我急坏了，这时老师突然说道：“第二只风筝，快上。”

周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高!”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的.再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，扑通通的跳.我真急呀!望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇.同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：五年五，加油!

时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛.我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天!

[收藏]写学生读书的作文800字精选

作文可以说记录着我们的青葱岁月。通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。我们写作文的时候要注意什么呢？你也许需要"写学生读书的作文"这样的内容，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

写学生读书的作文【篇1】

读书的快乐

很小的时候，爸爸就开始带着我读书。爸爸是个老书虫，我也慢慢地就成为了一个小书迷！

在读书的历程上，有时看完一本书要几经坎坷呢！记得在三年级一天晚上，我正聚精会神的看着一本名叫《绿山墙的安妮》的书。书中的主人公是安妮，安妮是一个孤儿，从小在孤儿院长大，她的身世让我为她感到凄凉，不过，安妮的生命中出现了一丝曙光，他被马修和马莉亚这一对善良的夫妇领养了，这让我为她感到高兴。我正看到精彩之处，门啪的一声被人打开了，背后传来妈妈的声音：这都几点了，还不睡，明天还得上学呢！书先别看了，快睡觉。我拿起手表一看，呀！9:50啦！！因为明天该我值日所以明天还得早到校呢！我风风火火的奔向浴室。

急急忙忙的洗完澡，上床，盖好被子，怎么也睡不着啊！！我在床上翻来覆去，我闭着眼睛，让自己什么也别想，但还是不行，我满脑子想的都是安妮，想她在新家过得好吗?后面的剧情是什么样的？终于，我再也忍不住了，我蹑手蹑脚的从床上下来，偷偷摸摸的走到书柜旁，接着月光，我摸索着把《绿山墙的安妮》拿到手了，我又睁大了眼睛，想寻找台灯在何处，但月光太暗，只能照到书架，终于，台灯拿手了，我敛声屏气的听了听，外面没动静了，嘻嘻，妈妈睡了，我开着小台灯，继续读着。

《绿山墙的安妮》一书我终于看完了，我高兴的欢呼道，读完这本书，我颇有感受，安妮是我的榜样，她善良、懂事、知恩图报、爱学习，她身上的闪光点还有很多，我要向她学习。在文章的最后，安妮考取了她梦寐以求的多蒙大学的机会，但他考虑到失去哥哥马修的眼瞎的玛利亚，她毅然放弃了上大学，回到绿山墙照顾马修和马莉亚，这里更突出了安妮知恩图报的精神。

俗话说：好读书，读好书。只要你认真的去读书，去品味它，去理解它，自然会有受益之处。

写学生读书的作文【篇2】

日月如梭，转眼间，盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样渡过一个充实而有意义的暑假呢？高尔基说过：“书籍是人类提高的门路。”即将步入三年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来进步我的作文水平。下面是我的读书计划：

一、读书有选择。书楼的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们目眩缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！

二、读书有计划。天天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。

三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要专心去读，专心去悟。吸取书中丰硕的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”出色语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。天天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧！

四、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。在书上做批录网，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，好比，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。

书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起步履起来吧！

写学生读书的作文【篇3】

“书籍是人类进步的阶梯。”苏联著名作家高尔基曾说过这样的一句话。是啊，好的书籍能带给人们快乐，能使人们进步，更上一层楼。

我是个名副其实的书迷，酷爱读书。要说起我看过些什么书，那可是多着呢：《安徒生故事》《格林童话》《水浒传》《西游记》《十万个为什么》还有好多呢，我就不一一说了，要让我还说，那是一两年时间都讲不完的。

我什么情况下都能看得进书，你只管给我书就行了。记得有一次，妈妈说我的头发太长了，要带我去剪个短发。我“哦哦”的敷衍着，拿了一本《樱桃小丸子》的漫画跟妈妈走了。

来理发店的路上我不停的看，到了理发店我还在看小丸子的漫画。理发店的叔叔问我：“小朋友，你要剪个什么样的短发呀？”“啊？哦，我要剪像小丸子一样的头发。”我边看着漫画，便迷迷糊糊的答道。“是日本动画片中的那个樱桃小丸子吗？”理发店叔叔问我。“嗯嗯，快开始吧，小丸子！加油！”我说着漫画里小丸子爸爸的话。

十多分钟过去了，可以说在我不知情的的情况下，我头上的“杰作”完成了。“湘湘，快看看你的头发，多好看啊！”妈妈不住的赞叹道。“哦哦。”当我抬头看向我的头发时，oh,mygod！全变短了！！！这，这让我咋见人呐！

“妈妈，怎么让理发店叔叔把我头发剪成这样？”我满脸怒气的大喊道。

“这哪儿关我事啊，是你自己说要剪成小丸子发型的呀！”妈妈满脸无辜的说道。

“(⊙o⊙)啊！我哪年哪月说了？”我毫不知情的呀，怎么是我？

“你还没有，理发店叔叔问你剪什么发型，你亲口说的‘要剪樱桃小丸子发型’的呢！”

“(⊙o⊙)…额，那也算，那可是我无意之中说出来的耶！”彻底无语了，把小丸子的台词说出来都有错吗？不过，我可是再也不敢这么糊涂的说话了。

Oh,mygod！！！看来，随便在哪儿看书，也是不行的呢！

写学生读书的作文【篇4】

望着喷薄而出的红日，我们班迎来了传播欢乐、情谊与爱的读书漂流流动。看！同学们在雪白的扉页上，有的写上了自己的读书体会，有的写上了自已的但愿。同学们纷纷猜想着书的内收留，简直连心都要飞出书本了，个个眉飞色舞，手舞足蹈，甚至有的已经在四班的门口排起了长龙，迫不及待地想与她们交换书本。

终于读书漂流流动开始了，我和四班的马沿春同学交换了书本，跟着“喀嚓”一声，瞬间定格了两张灿烂的笑容，留下了永恒的欢乐，两颗心一下子就贴在了一起，情谊从此播种在我们的心间。

我飞也似的奔回了自己的教室，迫不及待地把刚才交换来的书浏览起来。《天使没有长大》，咦？天使为什么没有长大呢？带着这个疑问，我翻开了第一页：“这本书将带你走出迷点”哦？真的吗？一回到家，我就一口吻把整本书看完了。原来小贝尔迪是天使的孩子，在新学期里，小不点贝尔迪熟悉了新同学DD霍巴和小魅，一眨眼成了学校里的新闻人物。后来才知道，这全是爸爸在施法。为了小不点贝尔迪，爸爸瞒住了孩子偷偷地到天使国，跪了7天7夜，才得到了还魂液，给了小小国的两个孩子生命，到学校里去帮助贝尔迪。最后贝尔迪走进爸爸的“魔力盒”，打开电脑，看到了爸爸的日记，原来，爸爸和妈妈都是天使，什么“跳高”、“魔术”……都是爸爸的杰作。

那一刻，贝尔迪和我都打动了，什么是父爱，就跃然在你的眼前。是的，父母为自己，宁愿抛却一切。想想我幸福的家庭中，无论是唠叨的妈妈，仍是一声不吭的爸爸，那可都是对我的爱啊！

读书流浪流动，不仅让我们增进了情谊，分享彼此的欢乐，更让我们增长了知识，交流了思惟，传播了爱的种子。愿读书流浪流动永远流传下去。由于，假如你给我一个苹果，我给你一个苹果，我们仍只有一个苹果；但如果你给我一本书，我给你一本书，那么我们将是有二本书。

写学生读书的作文【篇5】

人生最幸福的事莫过于读一本书。

轻轻地翻开一本书，拿眼睛细细地看着，将那一行一行黑色的铅字默念下去，心便恍惚地不是自己的，已一径随着字句落到了一个故事里，欢喜着惊愕着。人生的经历总是不能完全的，因为一个人只能选择一种命途，将自己的余生都踏在这条或悲或喜的路上，不相同的路上，永远载着的是不相识的人。然而书本的诞生，却是人们用来补全这遗憾的，我们可以读不同的人生，同着那些人和事一并成长一并收获，唯一不同的是，书中的人物随着最后一页的扣合而结束，抬起头的我们，却是在这笼着的阳光里觉察到新生的气息。

我自小便是爱看书的，凡是写着字句的，我总会凑过去仔仔细细地读。因了奶奶是信佛的，所以年少时常常读那些小册子的佛经，我依稀能记得，那些经书的面都是微棕色的，要横着一页页地翻开，隔着几页会印黑细线的画，好像是有着些象和人的，写的事情唯有一桩记得清晰，便是佛祖割肉喂鹰。我那时虽不甚明白，也不是完全认得的，却也趴在有些寂寥的前屋里，看得入迷。幼儿园的阿姨手里也有一本童话书，我只见过它的有些破陋的外观，却也因了里面的故事而着了迷似的喜欢，也想着自己拥有那样一本用线串着的，薄薄的几册连在一起的书，坐在散落着些玩偶的教室里，读给旁人听。

其实我是个并没有常性的人，喜爱着的总在几日之后便消散，然而唯独读书，是我真切地实践了许多年的。悲伤的时候要捧起它，欢欣的时候要捧起它，迷惘的时候要捧起它，浮躁的时候要捧起它。无论何种的境地，它永远像是一池安宁的湖水，任我将心轻轻地投放，在水光的波荡里，隐约地回复一个孩子的心。大抵是行走在一场无边的旅行中，是不相同的，却又是再无所不同的。在书本里，那些已离去的哲人并没有怎样的遥远——他们仿佛就坐在我面前，少年般谈论着自己对这世界的思索与热爱，隐约地来去间，我们都是微笑着，迎接这来自不同时空的，对真知的思考与验证。一本书的真正动人之处，恰恰是它的不虚美。如果是为着华丽而去的，那么能带离的，便也只是几个转折的词句。

遇见一本好书，便同拥有一知己般。可以随时去读，可以随时地与它倾诉，在故事里找到一个寄存着的孤独却干净的灵魂。不断地在书里跌跌撞撞，不断地积蓄着来自四方的力量。在我最不安最彷徨的时日，书总会出现在我的旁侧，以它一贯不语的温和教我懂得。

写学生读书的作文【篇6】

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书，就像交了一位好朋友，下面大家就听听我的读书心得吧。

我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《调皮包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想挣脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师以为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那无邪幼稚的设法主意是多么的好笑，但大人把我们的思惟想得太复杂了所以闹出了笑话。实在我们小孩子只不外顽皮、无邪一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。

这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。是呀，假如世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战役、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐夸姣。

以上就是我的读书心得。

同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类提高的门路。”所以，大家一起来读书吧！让我们来好读书，读好书。让我们的知识继承增长吧！

写学生读书的作文【篇7】

“书是人类进步的阶梯。”“书籍是时间汪洋大海中的一座灯塔。”“书籍是开启智慧大门的金钥匙。”“书籍是最好的营养品。”……古往今来，人们从不同的角度抒发了自己对书的看法，可在我看来，书就是我相依为伴、形影不离的好伙伴。如果世界上没有书，那生活就将变得枯燥乏味，没有情趣。

在我很小的时候，我就总吵着妈妈跟我买故事书，在繁星点点的夜空下，听着妈妈用最动人最甜美的语言讲着故事，不知不觉地我便进入梦乡，去寻找故事中的主人公。上学了，我能自己读图书、童话书了，每当我有空时，便端来一把椅子一边晒太阳，一边津津有味地看书，当我看到诡计多端的老太婆千方百计地去谋害白雪公主时，我便会情不自禁地骂“死老太婆”；每当我看到勇敢善良的小红帽时，我都会竖起大拇指好好地夸她一番。

升入高年级了，这些童话书显然不能满足我的求知欲，于是，读四大名著便成了我唯一的爱好，三国演义里面的诸葛亮神机妙算，上知天文，下知地理，曹操阴险狡诈……《水浒传》中的一百零八将个个身怀绝技，英勇无比。《西游记》中的孙悟空神通广大，沙和尚忠厚老实，猪八戒肥头大耳，好吃懒做。《红楼梦》中的林黛玉知书达理，贾宝玉性情顽劣……所有这些都像烙印一样深深地印在我的脑海里，让我知道了什么是美，什么是善……

读书丰富了我的阅历，使我增长了知识。有一次，上课时，老师问我们《三顾茅庐》是什么意思？我一想，不就是《三国演义》里的刘备去拜访诸葛亮吗？我便把故事大声地讲给大家听，看着同学们为我竖起大拇指，老师向我投来赞许的目光，我激动不已。

俗话说：“书中自有黄金屋”真是一点不假，在书的陪伴下，我快乐的成长，生活在这样一个世界里，我可真幸福啊！

写学生读书的作文【篇8】

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。对于我来说，书是我生命中的一部门。没了书就像鸟儿没有翅膀，没了书就像天空没有了太阳，没了书就像鱼儿没了生命的水源……

最近我迷上了一本书——《青色的围墙》，每每捧起它，它总会让我百感交集，思绪万千!

失去妈妈的姗姗和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起糊口。依玲对姗姗极尽爱护，但却经常被其他人误认为是姗姗的妈妈，所以一直没有结婚。忽然有一天，小姨要搬家了。姗姗满怀心事却无人诉说。这时，她遇见了补习班的李察。李察帮姗姗策划了一场追爱云顶行，撮合徐天平和依玲成为一对，却闹出了啼笑皆非的故事，使徐天平加深了对姗姗的曲解。后来，徐天平冒充女儿的名义给李察发了信息引起了一场大风波，姗姗一气之下离家出走，来到了小姨家……

被女儿“抛弃”的徐天平多么想穿过女儿那道青色的围墙，但他从不考虑姗姗的感触感染和设法主意，以家长自居，自认为是。把所有事都逐一安排好，用铁笼困住姗姗，让她没有任何的自由!但是通过15岁女孩懒惠贞的文章，他终于明白了女儿的心思，穿越了这堵青色的围墙，走进了15岁女儿的世界……

读完这个故事，我深受感慨。糊口中，当我们碰到解不开的烦心事的时候，都要先从自身找找原因。古人云：己所不欲勿施于人，徐天平老是不能以同等的心态和身份与女儿交谈，所以，在他与女儿之间架起了一堵灰色的围墙。因此，只有我们尊重他人的感触感染，尊重他人的设法主意，才能让人与人之间搭上沟通的桥梁，变得没有间隔，没有那堵心灵隔阂的青色围墙。我相信，只要低下身子，就可以穿过人与人之间任何一堵墙，但这堵墙，挺着身子是永远跨不外去的!

写学生读书的作文【篇9】

在上幼儿园时，我非常厌烦读书。直到小学二年级的一天，我做完功课正在玩，看见妈妈正在津津有味的看着《青藤屋》那本书，看到她痴迷的神态，我也试着看了一篇，看到那动人的故事，越看越想看，于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了，所以我一有空闲的时候就去看那本书，一直把它看完。

我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起来，我看了非常打动，所以我让妈妈给我买了那本书，她很兴奋，表扬我长大了，爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书，以前我老是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具我在回家的路上，坐在自行车上仍旧不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。书的故事情节把我打动的留下了眼泪，我也从中也学到了许多好词佳句，这本书也使我增强了读书的爱好。从那以后我就养成了爱看书的好习惯，妈妈也常常给我买来一些书，我非常喜欢。通过看书，我学到了良多知识，也明白了许多道理，心中的故事也徐徐多起来。有一些故事让我打动，让我懂得了人间真情，让我知道了良多良多意思。

书给我带来了快乐，我要继承读书！

写学生读书的作文【篇10】

以景入题

秋风颜色，没了烦人?鸟Ｇ锓绶髌鸫傲保盼伊撑印Ｎ业目人陨舶樗孀徘锓缭谖葑永锘氐础Ｎ腋忻傲恕?

读书阐述

我依然坐在书房，享受那阵阵书香。我正在书桌上读书，也时不时被咳嗽打扰。感冒影响不了我看书，但妈妈却……

妈妈进来了，原来她早已买了药。她让我出去，当然，对于在满屋子书的房子里看书的我是百感交集。一面是知识的诱惑，一面是母爱，难以抉择。但我不能违抗母亲的要求，于是，我只好去吃药，放弃了刚读到一半的美味知识。

读书对于我来说是一种享受，就算读以前读过的。因为“温故而知新”，这句名言也是从书上学到的。

我为什么酷爱读书呢？因为我在书中学到了知识。

几年前，我乃一个不懂事的小孩。对世界的认识只是一个初步的概念，并不明怎样去做人，和世界上蕴含的各种奥秘、哲理、规律。我只会在家门口玩过家家，才读2年书。但我那天在书上发现了在我脑子里面所想范围外的哲理。故事讲了：一群蚂蚁被火围在一个小丘上，有些蚂蚁尝试闯过去，但是不行。于是一只蚂蚁想出了一个办法，所有蚂蚁围成一个球，老弱病残在表面，年轻力壮在里面，一起滚下去。于是，他们逃出了火海。其实生活也像这样，一根筷子容易折断，但一把筷子很难折断。充分表现了团结协作才能更好地完成每件事或东西。我看完这个故事，当场就明白了这个哲理。这个哲理对我以后的人生有很大的帮助并且是我爱上读书。

我爱上读书后，经常看书，在书中学到了更多对我有用的东西，并且进化了我对世界的理解。书，是我成长走上了正确的道路，现在，我依然在看书，也不时看以前的书，因为“温故而知新”。

我被书带领上了正确成功的道路，对我的成长有很大的帮助。

抒情总结

学无止尽，就算我年过七旬，也会去享受那阵阵书香，让书来熏陶我。也让我的后人陶醉在书中。

只有书，才能把我和我的子孙带上正确成功的成长道路，所以，要读书！

写学生读书的作文【篇11】

古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，从这句话中我们知道了无论在任何时候读书都是最主要的，因为它不仅能让我们知道很多人生中的道理，还能学到很多知识。

有的人拿书当成玩具，视而不见，有的人却把它当成比生命还重要的东西，对它呵护有加，而我就属于后者。我认为书是一位主要的老师，教给我们很多做人的道理，而书香是一种充满智慧的香味，更是一种奇特的'香味。为什么称它为奇特的香味呢？因为书香吸引着我，让我沉浸在书的海洋，伴我度过美好的童年。

我看的第一本书是格林童话，里面的《睡美人》让我沉浸在王子与公主的梦幻世界里。之后在我上一年级的时候接触了《三字经》，它让我畅想古典文学的世界里。在《假如给我三天光明》这本书中，我感受到了残疾人对光明的渴望。在《爱的教育》这本书中，让我体会到了各种不同的爱......

书给了我一个梦幻的世界，在这个世界里有漂亮的公主，可爱的小动物，英俊的王子。同时还给了我想象的空间，写作的素材。有一次我无聊的时候，一本名叫《一千零一夜》的故事书吸引了我，，一翻开这本书，精美的图案，文字深深的吸引了我。我就拿着这本书整整看了一下午，从此以后，书深深的吸引了我，我和书结成了好友，每天过得开心而充实。

“书是人类进步的阶梯”，读书会让我们一直进步，但有些书也会给我们带来很多不好的影响。一本好书如良师益友，会给我们带来很多好处；而一本坏书则如损友一般，可能会毁了我们的一生。所以我们要读书，而且要读好书，读对我们有益的书，同时也要爱护图书，防止它“受伤”。书香陪着我度过了美好的童年，也将伴随我一生前行。

描写家乡的小学生作文800字收藏

家乡是什么？家乡是孩童时期的爬山戏水，抓鱼摸虾，充满童年欢乐的地方。我们不如将想要对家乡说的话用笔写下来，你知道一篇我的家乡小学生作文是怎么写的吗？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“描写家乡的小学生作文800字”，相信能对大家有所帮助。

描写家乡的小学生作文800字(篇一)

我的家乡是一个美丽的地方，这里虽不比江南那样四季如春，也不能与苏杭西湖的美艳相媲美。但我却深深的爱这这片土地，因为这儿是生我养我的地方，是我的家。

我的家乡很有特色，不同的季节会有不同的景色，单单是这一点，就比那千篇一律的暖春多了几分生气，它是有变化的。这也是我喜欢它的理由之一。

春姑娘迈着轻盈的步子向我们靠近，柳树姑娘让春风妈妈给她梳着乌黑亮泽的秀发，那是细软如绸缎般的嫩芽，给春天增添了几分生气，小草也不示弱，它冒着料峭的春寒，坚强的拔出了纤细的草尖儿，给大地妈妈铺上了一层地毯。鸟儿在树叶间唱歌传情，婉而富有层次的歌声打动了春姑娘，也与清风流水应和着。

春天，万物复苏的春天。

热情的夏姑娘跳着轻快的舞步赶来了，鸣蝉在树叶里长吟，它叫着“知了，知了”。小草也长得非常茂盛，由淡绿变成了深绿。季节的背景由清脆的绿色换成了活力四射的红色。太阳火辣辣的，正如人们那待人火辣辣、热乎乎的性格。

夏天，活力四射的夏天。

秋姑娘捧着累累的硕果走来了，她唱着动听的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黄，宛如金色的海洋，波浪翻滚，斗志昂扬。果实们一个个你争我抢，拼命卖弄着自己的成就：石榴裂开了嘴，高粱笑弯了腰，苹果映红了面颊大雁整齐的排成“人”字。

秋天，秋高气爽的秋天。

冬爷爷带着新年的祝福慢慢走来了，他给小朋友们带来了许多礼物。他还给大地披上了银装，给大树点缀上了饰物。最好的礼物是给孩子带来了雪人。

冬天，奇异美丽的冬天。

我爱我的家乡！

描写家乡的小学生作文800字(篇二)

我的家乡在新疆博乐，这里有许多迷人的景色，比如温泉、怪石沟、艾比湖……最美的是赛里木湖了。

夏天，赛里木湖的水碧蓝碧蓝的，阳光照在湖面上，银光闪闪，美丽极了！如果你从远处看，会发现天好像连着湖，湖好像连着山，就像画中的风景一样。

说完了湖，该说说草原和山了。那里的草，绿的发黑。一朵一朵的小花，各种各样。白色的羊群在草原上吃草，远看像一颗颗珍珠撒在绿色的大盘子上。草原上还有许多骏马，有的在吃草，有的在飞奔，就像一群快乐的“白马王子”。马周围有一些星星点点的蒙古包，蒙古包旁有一条小溪，那里的水清澈风底。小溪上方就是一座大山，山上的树，多的数都数不清，看起来像一个大迷宫。山上还有一些老树，只看根就知道它长了许多年了，大概有两三米长呢！

这就是我们博乐的美景之一。啊，我多美丽的家乡呀！我热爱我的家乡！

描写家乡的小学生作文800字(篇三)

我的家乡在金华，那里风景秀丽，物产丰富，还有许多风景名胜，是中国十大宜居城市之一！

说到金华，谁人不知神奇的双龙洞！叶圣陶爷爷写的《记金华双龙洞》让多少游人慕名而来。

我们盘山而上，到了洞口只见石壁上方雕刻着两条“飞龙”。好像要直飞云霄。我坐上船，进了洞，只见眼前豁然开朗，一片明亮，那石钟乳，有的像三层肉，还有的像小猪、小白兔。再往前走，我看见前面有一只大石蛙，它的旁边还有一只大乌龟，还有许多小虾米呢。我好像走进了动物园。突然我听到远处传来一阵哗哗哗的轰鸣声，走近一看，竟然是一条大瀑布飞泻而下，我情不自禁地背起了唐诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

美丽的婺江之畔有一座古老的婺州公园，公园很大很大，高耸入云的树上常常有调皮的小松鼠在玩耍，上蹿下跳，哧溜就不见了，真可爱！公园里有很多树种：柳树、樱花树、松树、还有梧桐树，品种繁多，枝叶茂密，树木掩映，让人流连忘返。屹立在公园中的两只决斗大金牛，雕刻得栩栩如生。绚丽的彩虹桥盘旋在婺江之上，在夜间耀眼夺目，真漂亮。

我爱我美丽的家乡！欢迎你到金华来游玩。

描写家乡的小学生作文800字(篇四)

有人喜欢壮观的天安门，有人喜欢雄伟的长城，有人喜欢哈尔滨的冰雕，而我更爱我的家乡自然风光，它纯朴又美丽。

清晨，东方刚刚泛白，一切都灰蒙蒙的，大地像新娘子穿上一件雪白的婚纱，到处那么安静。清脆的鸡鸣想起，寂静的山村顿时热闹起来。小鸟在枝头高歌；小草打了打哈欠，伸了伸懒腰，睁开了朦胧的睡眼；竹林里的翠竹抖了抖身上的露珠，精神抖擞。农民们又开始劳作起来……

中午，艳阳高照，灿烂的阳光透过树林洒下斑斑点点，仿佛绿色的地毯撒了一层层碎金。树上的知了不停的叫着“知了，知了”……狗热得直伸舌头。孩子们最开心，吃着可口的牛奶味雪糕。舒服极了，在树荫下嬉戏欢笑。

黄昏，一缕缕轻烟从烟囱飘出，天边的晚霞红的耀眼。鸡仔们都往家里去，猪圈里的小猪们在津津有味地吃着食物，不时地还会发生争抢，这时，主人就会用小棍敲打，让弱者不受欺负。看得我直笑。

夜晚来临了，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影。深蓝的天空镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”，真是耀眼夺目！

我爱我的家乡，爱它的纯朴，爱它的美丽。

描写人高兴的作文精选

如今是创作的时代，坚持写作可以培养我们的文字和内心感受，一篇好的作文起码字数先需要达到要求，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？有请驻留片刻，编辑为你推荐描写人高兴的作文，更多信息请继续关注本网站。

描写人高兴的作文 篇1

星期六的，旱晨，阳光格外灿烂。天空中，偶尔有几丝自云在游动。我们一家乘车穿过几个小村庄后，停了下来，抬头一看，眼前是一座风光秀丽的山峰。我很奇怪，便问爸爸：“爸爸，我们到这里千什么呀？”爸爸笑着说：“今天，我们一家来个登山比赛。”妈妈一听信心十足，说：“我一定是第一！”我说：“先别说大话。比一比不就知道了吗？”

停好车后，开始登山了，一开始是一段土路，我们还可以一边奋力跑，一边欣赏风景，兴奋极了。

谁知，走了大约20分钟，就变成了石子路，这样上山就越来越难走了，有时必须手脚并用，才能上去。从一开始到我都是遥遥领先，妈妈不知是想让我等等她还是关心我，老是对我说：“慢一点，小心点儿。”我总是回答说：“没关系，我会注意的。”

又走了一会儿，路面又有了变化，这回一大块石头斜躺在路上，足有五米高，非常陡峭，因为我第一次来尝试真正的爬山，那时候腿脚都已经发软了，我自己给自己鼓了鼓劲，用尽全身的力气，终于爬过了这块大石头，过来后已经连站都站不起来了，我满头大汗就坐在地上休息。

一会儿爸爸妈妈也都上来了，我们又继续前进了，只是步伐慢了许多，周围的树和草好像是在故意捣乱，挡住了我们的去路，我侧着身子，用手挡着草。那草上长有许多扎人的刺，我的手被扎了好几次，痛死了。我又想到了放弃，可是我身后好像是有人在推我，一直把我推出这个扎人的杂草堆。出来后，只见山顶就在自己的眼前，我鼓足了勇气一口气爬到了山顶。汗流侠背的我被凉爽的山风一吹，舒服极了，高兴地喊道：“我是第一，我胜利了。”爸爸妈妈随后也都上来了，妈妈说：“我是不行了。”爸爸说：“我算服了，我女儿好厉害啊！”顿时山谷中响起一阵欢快的笑声。

这次爬山既锻炼了意志，又欣赏了大自然的美景，获得了无限喜悦和欢乐，你说，这难道不是一件高兴的事吗？

描写人高兴的作文 篇2

哄笑

歌声突然止了。接着就是一阵哄然的大笑声。笑声在空气中互相撞击，有碎了一丝丝的，再也聚不拢来，就让新的起来，追着未碎的那一个，又马上把它也撞碎了。楼房里的人仿佛觉得笑声在黑暗的空中撞击，逃跑，追赶。(巴金：《家》)

大笑

1．两位姑娘终于忍不住像洪水冲开闸门似的“哗”地一声大笑起来。

2．那么一句没完没了的托腔，不断花样翻新，现编现唱，经常逗得大家像拧开了自来水龙头，哗哗大笑。

3．唐太太猛地爆发出一阵大笑，好像肚子里头响了个大炮仗。

振奋：“有！”全班就像打足气的皮球，一蹦三尺高。

4、众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟!”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”，王夫人笑得用手指着凤姐儿，都说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着她奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去了。也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。(曹雪芹：《红楼梦》)

微笑

1．这笑也是淡淡的，轻云一样，揉在惆怅里。

2．妈妈轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。

3．嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。

4、你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。

(赵丽宏：《舞忆》)

笑容

1、他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿，像太阳穿过云彩放射出来。([美]霍德华法斯特：《我的父亲》)

笑声

2、楼梯上一阵女人笑声，一片片脆得像养花的玻璃房子塌了。(钱钟书：《围城》)

3、四奶奶坐那儿，咯咯咯咯地傻笑着，像只刚下过蛋的鸡。”(老舍：《鼓书艺人》)

4、笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。(刘绍棠：《瓜棚柳巷》)

5、黄同志用电筒向我脸上一扫，也许我的表情太惊奇，遏制不住的笑声从她的嘴里进发出来。仿佛黄河的浪花，四处飞溅着。(杨朔：《潼关之夜》)

6、你的笑声，就像尖尖的柳叶做成的哨音，划着全家人的耳膜，回响在两间并不宽敞的小屋，洒给我们幸福、欢乐。(孙惠芬：《异地风光》)

7、这干巴巴的笑声显得那么多余枯燥，它像一根烂绳子，突然断了。([苏]高尔基：《抱怨》)

描写人高兴的作文 篇3

星期天对于每个孩子来说，都是一个特别的日子。紧张学习了一周，总是盼望着周末快点来临。这个星期天，我特别高兴，让我和大家一起分享这快乐的时光吧！

星期天早上，我睁开朦胧的双眼，伸伸懒腰走到窗前，呼吸着新鲜空气，向窗外望去，天空是多么湛蓝。听，小鸟在树梢上叽叽喳喳，似乎在跟我说：早上好。远处柳树在春风的伴奏中正翩翩起舞，小草也探出头来，好奇地看着这个美丽而神奇的世界。大地母亲换上了一件五彩缤纷的衣服。

中午，我和小伙伴们到田野里玩捉迷藏，到河边捉鱼摸虾，到山上观落日，一切是那么的美好惬意。

在捉迷藏时，有的躲在木堆后面；有的藏在小木屋里；还有的躲在芭乐树的中间。而我与他们不同，我认为最危险的地方就是最安全的地方。于是我躲在一个坑里面。小伙伴一个个被找到了，只剩下我一个人了。他们到处找，我默不作声，大约过了十几分钟，我突然听到他们商量着：要不我们赶紧去找大人吧，万一他真出事了。我赶紧从坑里爬出来，看到小伙伴们那般焦急的模样，我真有点于心不忍啊，不过他们见我没事，还夸我隐藏得好呢！

我们来到村子的小河边，看到清澈的水底鱼虾成群地在欢快地玩耍着，各个便迫不及待地脱鞋挽裤，一脚扎入水里。不到几分钟，伙伴们便抓到了好几条鱼虾，而我却一条也没有抓到。他们耐心地告诉我：你脚步要轻，下手要快要准。我照着伙伴们说的方法一试，果然抓到了一条大肥鱼。过了一会儿，我们的战果累累，我们都开心地笑了。

最后，我们来到山脚，看着那又高又陡的阶梯，我胆怯了，后退了。一个伙伴鼓励我说：不要怕，来，我们一起走。开始我害怕，都不敢睁开眼睛，最后我鼓起勇气，睁开了眼，原来也没那么恐怖。最后，我终于到山顶了，看着自己爬上了又高又陡的大山，顿时觉得有点不可思议。我们手拉着手坐在山上看日落，太阳妈妈亲吻着山，一切都是金黄的

这就是我美妙的星期天，这个星期天，我真高兴！

描写人高兴的作文 篇4

今天早晨，起床一看，天气还是那个样子，老天绷着个脸，像哭了似得。就匆匆忙忙地跑向学校。

上课时，外面下起白雪，整个后操场变得朦胧起来，到了下课，我飞一般的来到操场上，这时候，雪下的还没那么大，有的人就玩起了打雪仗，我不由自主的也来打雪仗，突然，上课铃打响了，我们恋恋不舍得回到教室，看着外面的雪越下越大我们就越高兴。

下学了，我来到家了，和弟弟一起玩起打雪仗，有时我们还滑冰，刚开始弟弟不会滑，我扶着他慢慢地滑最后摔了一跤，我们连人笑起来。

上学了，我一边走一边观看旁边的风景，真希望这是糖，到学校，我和同学堆雪人，我来滚雪球，有的来堆，经过我们的努力，终于把这个雪人对好了。

这一天，我真是太高兴了，不尽教弟弟滑冰还和同学们对了一个大大的雪人。

描写人高兴的作文 篇5

今天难得爸爸上午可以不去上班了，我们全家坐着爸爸的车到了五龙潭公园。

这里到处都是泉水池子，里面大大小小养了许许多多的鱼，有红色的、黄色的、白色的、黑色的等等，一群一群的，看得我眼花缭乱。突然妈妈指着远处说：“嘻嘻快看，看那鱼大不大？”顺着妈妈的手指，我看到几条大黑鱼游了过来，那鱼真大啊，奶奶说都快赶上我大了。后来，我看见好多小朋友都手里拿着块馒头掰开扔进池子里喂鱼，奶奶就去跟一个小朋友说：“分一点给这个小妹妹喂好不好？”那个小姐姐很痛快地就掰了一块给我，奶奶给我掰碎了，可是我不会扔，拿在手里只能掉在跟前的水里，奶奶就帮着我扔，我看到我们扔的馒头都被鱼抢着吃了。

看完鱼之后，妈妈带我们到一个专门小孩玩水的地方玩。这里的水很浅，里面还有一个一个的石头台子，爸爸妈妈还有我三个人就脱鞋下了水，开始的时候我有点害怕，水很凉，我试探着下，一会儿我就不害怕了。我看见好多小朋友在这里拿着水筒、水车等玩具玩，我还站不稳呢，没办法玩这样的游戏，只能让妈妈扶着在里面走。现在我一点都不害怕了，可玩得正高兴，爸爸说上去吧，爷爷奶奶还有蔺阿姨还等着呢，我只好很不情愿地跟爸爸妈妈上了岸。

我们找了一个亭子坐下休息，爸爸给我们每个人都削了桃子吃。吃过后，爷爷说爸爸下午还得上班，中午我们也别做饭了，就到饭店去吃吧，于是我们就直接到了泉都饺子城。

今天一天我大开眼界，玩得真高兴！

描写人高兴的作文 篇6

我真高兴，因为妈妈终于同意带我去杭州玩了。

今天早上，我和妈妈还有爸爸坐车到了杭州。我说：“妈妈我想去海底世界玩。”妈妈说：“可以，我们走吧！”我们来到了海底世界。一进门就看见了前方的海星，五颜六色的海星还在睡觉呢！抬起头看见一只长两米，宽一米的海龟正在游泳呢！左边有一个吊桥，我走上去抬头看，一头鲨鱼正凶巴巴地看着我呢！吓得我差点就哭了。

再向前走就看见了一个小冰箱，小冰箱里只有一块石头，仔细一看一双眼睛正盯着我呢！原来这是一种非常像石头的鱼呀！

上了楼梯之后我看见了一个黑黑的东西原来是一只小企鹅呀。往边上看呀有一群白色的狼正在睡觉呢！吓死我了。

出了门想了想，今天真是又害怕又兴奋。小朋友们有时间也来杭州海底世界玩玩吧。

描写人高兴的作文 篇7

童年是五彩缤纷的`，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

五岁那一年，我去桔园摘桔子。

桔园里金黄的“桔娃娃”挂满了树梢，正冲着我们笑呢！抬头一看，周围全是桔子树。有的桔子像一个个充满好奇心的小宝宝，轻轻地拨开那碧玉似的绿叶，探出那黄澄澄的小脑袋，睁大眼睛往外瞧；有的桔子则像一个个害羞的小姑娘，穿着一件青裙，害羞地躲进大树妈妈的怀抱；还有的桔子才刚刚成熟，像一个个端庄的大姑娘，坐在绿色的屏障里，等着人们来采摘。

我被它们馋得直流口水。桔园的桔子可以随便吃，我东挑挑，西选选，每个树上的桔子都尝一尝，看看哪棵树上的桔子甜。我尝够了，就开始动手了！我劲用得小了就摘不下来，劲用得大了不仅会把枝头扯弯，而且会摔跤。妈妈告诉我：“要摘颜色黄的、皮薄的”。我听了点点头。“妈妈，我们来比谁摘得多好吗？”我笑嘻嘻地对妈妈说。“好啊！”妈妈不以为然回答到，“你能赢过我吗？”说着，我们就开始“母子摘桔大赛”。

我就像只小猴子，在树丛里窜来窜去，，寻找哪棵树上的桔子多。十分钟过去了，我的袋子里才五个，再看看妈妈的袋子里已经快装满了。“不行，必须得采用策略超过妈妈。”我自言自语道。我的手摸着下巴想了一会儿：有了，我只用想妈妈一样，挑一棵树，一直在那上面摘，这样就可以把奔跑的时间变成采摘的时间了。说着，我在大片大片的桔树丛里进行“地毯式搜索”哈，找到了，就你了！你瞧，这棵桔树上挂满了又桔又大的“桔娃娃”，看着就让人眼馋。我先拿竹竿把树枝往下压，然后用另一只手去摘桔子，放在袋子里。

再来看看妈妈那边的情况吧。妈妈在一棵她选好的树上慢条斯理地摘，动作速度麻利而又利索，不一会儿五个桔子就放入袋中。比赛结束了，妈妈比我摘得多得多。我奇怪地问妈妈：“你怎么摘这么多？”。妈妈微笑着回答说“你在那窜来窜去，根本就不摘，而妈妈挑了一棵树，在那专心地摘，所以比你摘得多。”看着我那不服气的样子，妈妈又语重心长地说：“做任何事都得认真，专心，否则什么事也做不好。”

我想，这次经历，是我收获最大的一次：我不仅收获了甜甜的桔子，而且这次的桔子比我吃过的桔子都要甜，因为这是我自己的劳动成果；我也收获了道理：做任何事都得认真，专心。

描写人高兴的作文 篇8

星期五，我们进行了期中考试。数学考试开始了，我认真的做起了试卷，不一会儿，我就做完了，开始仔细的检查自己的卷子，考试结束。

吃饭前，袁老师走进了教室，宣布成绩，这时我心里碰碰跳，心里想，100分有没有我？老师开始宣布100分名单，我心里很着急，老师读前几个没有我，我心里很紧张，突然，老师读我名字了，啊！我得了100分，我盼望了好久，终于得了100分，实现了我的愿望，心里很兴奋，我听见同桌和旁边的同学没有得100分，我得意洋洋的给同桌说：“我得了100分，”同桌很羡慕我，我心里心花怒放。

下午放学，妈妈来接我，我兴高采烈跑过去，藏不住内心的喜悦，高兴的告诉妈妈：“我得了100分。”妈妈对我说：“真棒，只要你努力学习就能得100分。”

我享受着100分给我带来的喜悦，但是我没有骄傲，我要继续努力，啊！真是“一份耕耘，一份收获。”

描写夏日狂的作文800字精选

作文我们从小就学习，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感，好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。有哪些事情值得我们写进作文呢？以下内容是小编特地整理的“描写夏日狂的作文800字精选”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

描写夏日狂的作文 篇1

天闷热闷热的，一丝风儿也没有，火辣辣的太阳把大地烤得像蒸笼。花儿在毒辣的阳光下变焉了，有气无力地垂着头，柔嫩的花瓣和叶片打着卷。河岸边成排的柳树都收紧了长长的枝条，做着同一个动作。躲在梧桐树上的知了，更是没命地大喊：受不了了！受不了了！

外婆家的两只小鹦鹉在笼子里也无奈地上蹿下跳，表达对天气的极度不满。路边的一只只小花狗们卧在地上，吐着红红的舌头，喘着粗气。人们更是酷热难耐，即使一动不动也会汗流浃背。

人们的衣服也越发简单了，一身短裙、背心、热裤，可还是像刚游过泳一样，浑身湿乎乎的。盛夏，消暑电器成了人们生活的必需品，空调、电扇都大显身手。乘凉的人们，尽管手中有蒲扇，一刻不停地扇着，可豆大的汗珠还是不住地往下淌。大家很少出门了，即使去户外，也要打上遮阳伞，戴上遮阳帽，抹上防晒霜。夏日炎炎，冷饮成了最受人们青睐的食品，所以冷饮铺的生意格外红火。

哦，这难耐的夏日！

描写夏日狂的作文 篇2

天黑沉沉的，像成群的乌鸦遮住了蓝天。沉闷，死寂般的沉闷，仿佛一切都是静止的，树上的叶子也是静的！只有让人烦躁的不间断的蝉鸣声。

突然，一阵强风打破了沉寂！然后，不断地强风呼呼地吹，吹在脸上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色却像夜幕即将降临时，暗暗的，如病恹恹的孩子，脸不再红润，而是苍白、蜡黄、无力。

终于，风渐渐的轻柔起来，不再那么狂野。雨下下来了，今天的雨并不是一开始就是大颗大颗的从天空中砸下来。而是细细的，如美丽的蚕丝。许多的“丝”合在一起，变成一片，风轻轻吹拂着它们，就像美丽姑娘手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若有若无。

雨总会下大的。就像怒气冲冲的人，雨大声地哗哗响着，像是发泄着几天都没下雨的怒。地上的小花小草都被压弯了腰，树上的叶子被雨用力地打下了好几片，其他还坚强地受着大雨的冲击。雨越下越大，却不如刚才那般强劲有力，听不见大雨打在地上的哒哒声，只是粗粗的雨越来越多，像被什么罩住似的只剩下周围一点点狭小的空间，看不清外面的东西。

夏天的雨，来得快，去得也快。雨像是带给了整个世界新生，看似柔弱的小花小草竟没有在这样的大雨中倒下。现在，它们重新挺直腰杆，带着点点水珠，花儿看起来更加娇艳可爱，小草不再是衬托，一片翠绿给人带来清新舒服的感觉。在树上的片片树叶显得青翠欲滴，让老树也好像变得年轻起来了，蓝天更加的蓝，清澈的蓝；浑浊的空气变得干净清新。太阳害羞地从云中探出头来，这夏日傍晚雨后的阳光很美丽、很柔和、很温暖。

描写夏日狂的作文 篇3

拉开窗帘，当第一缕阳光射进窗内，投在那个书桌上，我仿佛已经闻到了一丝夏日的气息。温暖的阳光而不至于炎热，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的脚步正在靠近。看来，我对夏季的喜爱已经超过了平时所说的最喜欢的秋季了。

夏日，就应当是静谧的，不需要风的做伴，这会打破一切静止的画面，不需要与别人分享，这样的美丽就会减少一分，不需要蝉鸣的演奏，这样会增加不协调的声音。就只需明媚的阳光，高高的天空与漂浮的云朵和我这一个观赏者就够了，就因这样，我对这情景越来越喜爱，把我所有的感情倾注于它，已不是用喜爱二字来形容的。只能用心灵来诉说

夏，爱开玩笑，它悄悄得把柳树姐姐的头发烫成卷发。夏，调皮捣蛋，招来了另人讨厌的害虫。夏姐姐赶走了春妹妹。小白兔活蹦乱跳的在草坪上玩耍。小猫咪懒洋洋得伸着懒腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戏。小鸟儿叽叽喳喳得唱着动听的歌谣。花朵儿在舞动着身子招手，好象在迎接夏姑娘的到来。夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。夏天是最炎热的时刻，小伙伴们有的在添冰激凌，有的在池塘里比赛游泳，还有的跳着欢快的舞蹈。

夏天来了，大地怕热了，纷纷戴上绿色的帽子。小孩子是可爱的鱼，光着身子在清凉的世界里，游来游去。树枝是害羞的少女，扯片翠绿的裙子，打扮自己。小伙子们的笑语惊醒了星星，悄悄派出萤火虫探个究竟。老汉在庭院中闲扯，把蒲扇扇得月光悠长悠长

虽然夏季很炎热，但夏季很美！

描写夏日狂的作文 篇4

微风阵阵，清香缕缕，啊，这别样的清新；香味四溢，恬静气息，啊，这醉人的美丽

我寻着一丝丝淡淡清香，看到了一望无际的荷塘。看那碧绿无瑕的荷叶，轻轻地托着一颗颗晶莹剔透、小巧玲珑的珍珠，在微风的吹拂下，在清爽的天空中轻轻荡漾小珍珠在翡翠盘似的荷叶上滑来滑去，留下浅浅的水痕如碧盘滚珠般美丽。

其中，那绿叶亭亭的荷花在荷叶的族拥下，显得更加纯洁美丽。宛如让人美得心碎的灿烂云霞，轻轻地落入了那波光粼粼的水中，又像天上的仙女姐姐一不小心落下的胭脂有的小荷花只露出一个可爱而又美丽的小花苞；有的荷花缩着头，只露出一点点小花瓣，害羞极了；有的则尽情的舒展自己淡雅、美丽的花朵，张开了美丽的翅膀洁白如玉，粉红似霞的荷花像一位位披着轻纱正在沐浴的仙女，含笑不语，娇羞欲语，它们那出水芙蓉般淡雅的外表，更显得超凡脱俗而那重重叠叠，沁人心脾的荷花瓣与那盈盈欲滴的嫩黄花蕊，更是让人不禁感到心旷神怡默默地吟诵着接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句，不知不觉就陶醉在这宁静的美好时光里

可几只活泼的红白花小鱼打破了这无限的静谧。它们快乐地在水中跳跃，扬起的水珠在天空中划过一道优美的弧线，晶莹的水珠摇散在天空看着小鱼们快乐的身影，我仿佛也成了一只可爱的鱼儿，和它们一起欢快地在荷叶间穿来穿去，感受那说不出的舒畅

一串欢声笑语又一次打破了宁静。噢！原来是几个孩子跳下了湖，他们互相泼洒着水，高兴地打起了水仗。你看！那胆小的小妹妹害怕地缩在哥哥背后，几个乐得哈哈大笑的男孩子又一不小心滑了一跤他们那一张张灿烂的笑脸，把荷塘点缀的更美了

这清香，这笑语，感染了我的心，而那闯入我心境的，是那荷塘串串的思忆

指导老师评语：

细致的描写，巧妙的文笔，让我感到：香浓，语美，意远！让人回味！(李文婷)

描写夏日狂的作文 篇5

伊宁市的河滨公园位于伊犁河大桥和伊犁河二桥之间，观光堤坝还在向两桥之外扩建、延伸着。在夏日里从四面八方赶来的人们，使伊犁河大桥上攒动的人流从早到晚不停地涌动着。站在桥上凭栏骋目远眺，沙洲在蔚蓝的天空下绿意盎然；俯瞰桥下滚滚西去的河水以及南岸浅滩湾里维族少年戏水、逐泳的情景，真是一幅天人合一的生动画卷。站在桥上尽情享受这诗情画意的伊犁河风光，没有人会打扰你，没有人向你收什么费用，想欣赏多久都行，在这壮美的大自然面前，人人都可以公平地享受着、感叹着！

下了桥来到南岸浅滩湾处观看，在水没到了成人大腿那么深的浅滩里，到处都有维族女性的身影。她们撩起长长的裙子，要么成群结队地向河心沙洲上勇敢地淌去，要么三三两两地在浅水滩里追逐、打闹着，尽管她们全身包裹，也没能挡住她们发自内心的狂放之情。幽默挑逗的是夫妻，亲亲喔喔的是青春靓丽的情侣，都把平日里的繁琐事儿顺着奔腾的伊犁河水抛向九霄云外去了。直逗得岸上观赏的人们时而羡慕不已，时而乐的笑个不止。

沿着南岸新建的还未完全竣工的观光堤坝向东走去，顺着一条鹅卵石堆成的小路下到河心沙洲上，沙洲长满了细密的野柳和一些带刺的、各种叫不出名字的植物。沙洲的边缘是河水冲刷堆积的鹅卵石，维族少年四个人，两两一组乘着泡沫板从上游漂流而来，看到岸边充满羡慕表情的我，友好地抬起手臂打了一声招呼，笑呵呵的随着急流远去了。远处的鹅卵石滩上，一簇都穿着短裤的维族少年围在炉子旁烤羊肉，定是戏水后饿了，用从家里带来的羊肉和烧烤工具，就在这风景如画的沙洲上野餐了。

河北岸的公园离城区近，这边公园比南岸的建的更早更开阔些，景致也更丰富。站在堤坝上竖起的一面面有关伊犁河滨游览区规划的效果图旁，可以看出伊宁政府对发展旅游业的远大宏图。

从伊犁河大桥走到伊犁河二桥的过程中，到处可见充满喜悦之情而满面春风的游人，他们被这伊犁河风情感染了、熏陶了！于是他们都沉醉了！

是啊！在降雨稀少的中亚地区，人们见到了是为生命之源的水，如此之多、如此之美的水，怎么能不感激！怎么能不欢快、奔放而愉悦呢！

描写夏日狂的作文 篇6

我原以为世界很美，没有人会流眼泪，吹蜡烛、许心愿全都会实现。

——题记

风柔柔的吹着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，柳树迎着风有节奏的摇曳。只见三个懵懂少女在树下温习功课，好是惬意，这就是我们。

我们是三个初二的女生，最要好的姐妹，对生活充满了无限遐想与幻想，我们的生活也是五彩斑斓的。

粉红色——无限的爱

叮铃叮铃……“喂？谁呀？这么早有事吗？”“我？你姐呀！今天补课，忘了，真是糊涂虫。对了，今天天冷注意多穿点衣服。那天的玩笑开过了别介意，我和你二姐在学校门口等你，记住，别迟到。”“知道啦，放心吧！”

绿色——无限的活力

“今天，有体育课，好高兴呀，终于能好好休息一下啦。”“你可别高兴的太早，别忘了过几天就要开运动会了，咱们肯定还得训练。”“好了两个妹，别叫苦了，你们想练什么？”“当然是……”说着我们已埋伏在大姐身后准备抱住她，“哎呀？你俩真是坏死了。”只听见操场上空不断回荡着三个女孩爽朗的微笑。

灰色——许久的沉默

已步入初三年级的我们已比那时长大了许多，准备迎接长大的我们又到了那个微风徐徐、蝴蝶飞舞的地方，“唉！时间过的真快，我们已是初三了，真想让时间永远停留在过去那段快乐美好的日子里。”“你怎么了？怎么说话这般惆怅？”“既然你已经把情绪渲染的这么低落，我也就不瞒你们了，我要转学回老家了。你们一定要好好学习别太想我。”没过多久，二姐嘴唇微微颤动一下说道：“我也要转学了，去艺术学校。真的不想离开你们……”“我……”三个女孩丢掉了昔日的笑容，傻傻地坐在草地上，看着慢慢落下的夕阳。

蓝色——永远的思念

风吹呀吹呀，吹不走我的哀愁。现在已到了满地落叶的秋季，我拿着两封来自远方的信，充满了惆怅与希望，我仿佛看到了三年以后我们坐在那年夏天分别的地方有重逢，我们共同许下不在哀愁的心愿。中国大学排名

虽然是离别，虽然是惆怅，但它丰富了我的情感，使我笑着面对今后的一切。

描写夏日狂的作文 篇7

夏日的凉风，从身边慢慢划过，让我感受到酷热中的一丝丝的凉爽。清凉的雨温柔地降落下来，滴打在我的耳朵上，让我听到夏的歌唱。我慢慢从梦中醒来，拿出我的夏日百宝箱。

——题记

走进六月的校园里，夏季正在悄悄地绽放。我耳边传来美妙的歌声：夏季是属于你的季节，你绽放了吗？此时此刻，我的心情好像一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的。

迷人的夏裙

我有许多漂亮的裙子，一到夏天我就会拿出来穿，美美的。

裙子，本是夏天一道亮丽的风景线，但是，现在却不行了。学校里，像我们这个年龄的人，已经很少有人会穿裙子了。我为之感到可惜，她们已经放弃了这份只属于女孩子的简单和快乐，就像放弃了一条抵达美好世界的秘密通道。我认为裙子其实应该是青春靓丽的一种象征。15的年龄，有什么不可以拿出来在阳光下展示的呢？微风轻轻吹过裙边，我们青春飞扬，我们阳光灿烂，我们有甜蜜的笑容，感觉世界好像消失了，只有自己在轻盈翩飞。

夏日的遐想

我的抽屉里有大叠大叠的杂志，当做题做到脑袋发胀的时候，我就把它们捧出来，哗啦啦地翻。

“新加坡”，一本书上的主题，我想去那里。那个靠近赤道，一年四个夏天的国度。每天平均气温摄氏27度到28度。午后两点钟左右会下一阵雨，像是场约定的倾诉。该怎么形容它的热，一种暧昧的天气。赤道的阳光如同情人炽烈的亲吻，让人从头到脚燃起一蓬蓬小火焰。因此大多岛上孩子的皮肤都是健康的小麦色，泛着自然的光泽。

你看到了吗？这被风吹过的夏天，温暖柔情的海浪，花开四季的岛屿，让人陶醉。真的！长期居住在内陆的孩子，对于海总有着一种特别的钟爱。

酸涩的夏味

怎么去拥有一道彩虹？怎么去拥抱一夏的风？

你还记得自己在第几个夏天，遇上那一个歌手。你还记得在听第几张专辑的时候，你深深地爱上了他。你还记得又是在哪一场下着雨的演唱会，他面容冷漠地要你忘掉他。于是从此你不愿再把那个见证你失败爱情的歌手当作心爱。你记得吗?

你在他的身上看到自己的成长，遇见了自己的未来。

总有孤单，总有悲伤；总有疼痛，总有残缺；总有珍惜，总有祝福。生活就是以这样无限丰富无限博大的可能性向前推进。

我所能想见的完美夏日，在岁月的流淌中开始有了一个模糊的形状。就好像遇上某一个安静的路人甲，即使只是打了个照面，也能够感受到他的鼻息、他的温度。一定能够！

因为我知道。夏天是我的季节中最美好最美好的。

简评：夏天给人的感觉总是酷热难耐，心情烦躁。而小作者却对夏天有着与众不同的感受，好像“一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的”，并且通过三个小标题，从不同方面为我们具体描述夏天的味道，感情真挚细腻，可谓匠心独运。比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，优美的语言，使文章富有文采，显示出小作者良好的文学功底。

描写嗑瓜子作文800字精选

在时间长河里作文占据的位置少不了，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。写作文一般要求我们写真人真事。你肯定在找优秀的作文吧！以下是由幼儿教师教育网编辑为大家整理的“描写嗑瓜子作文”，相信你能从中找到需要的内容！

描写嗑瓜子作文(篇1)

今天上午，碧空如洗，万里无云。当我走进教室时，一股香味飘进了我的鼻子里，我抬头一看，原来讲桌上有两包瓜子，我的口水情不自禁地流了下来，我心想：难道我们今天要上吃瓜子课吗？

不一会儿，老师给我们每个人发了10多颗瓜子，我迫不及待地拿起一颗瓜子，慢条斯理地用门牙轻轻一磕，瓜子就出现了一道小小的细缝，于是我用手轻轻一掰，再用手一勾，瓜子仁就出现在了我的手中，然后我不紧不慢地放入嘴中，味道真好！

我看到有的同学狼吞虎咽，一把抓起瓜子就往嘴里放，却不见有瓜子壳吐出来。

老师让同学来表演花样磕瓜子，有的同学自告奋勇，但基本都一样，集体展示时，却看得我眼花缭乱。杨明博狼吞虎咽三下五除二就吃完了；另一位同学把所有的瓜子都吃到嘴里，我们被他吓了一跳，他却满不在乎。

啊！美味的瓜子，你真让我乐不可支。

描写嗑瓜子作文(篇2)

记得小时候，我吃瓜子可是分分钟能吃几十个，至今我有半年没吃了，趁现在林老师“请”我们吃瓜子时，我一定要大显身手。

看到林老师请我们吃瓜子时，你一定会想：啊！你们老师可真大方啊！居然向你们请客。但是，这请字是有问题的——吃完要写作文。（这句话千万别告诉林老师）

今天，听了丰子恺的吃瓜子事例之后，林老师要“大胆一试”，让我们也吃一下这美味、可口的“小朋友”，当然，我是毫不客气的哟！

我们的大仙——林老师发下了两种不同口味的小瓜子，一种是奶油味的，带着浓浓的香味，它“肥”的很，穿着黑中有棕的羽绒服，十分可爱。一种是原味，含有淡淡的清香，它“瘦”的很，身体可弯了，就像一位跳舞的姑娘，它穿着黑白相间的连衣裙，在空中飞翔一样。外表聊了这么多，你的口水应该流到地上去了吧！没关系，咱们现在就开始聊味道吧！

首先，我先说我们的“小胖”——奶油瓜子。我用我的独家妙招，把它放入嘴边上儿，用牙齿咬它的边儿，舌头一舔，把瓜子仁卷在舌头里边，“啊呸”，一个几乎毫无损伤的壳儿被我抛弃在一边，我用刀子似的门牙把它切成两半，不停地咬啊咬，终于，那一种让人回味无穷的味道徘徊在我的嘴中。

现在我要说“小瘦”——原味瓜子。之前的吃法我不用了，我要模仿小姐的吃法，我拿出一粒，不熟练的让小拇指“飞”起来，把小瓜子夹在大拇指和食指的中间，咬两口，“叮，叮”，两声过后，调皮的小瓜子仁跳入了我的嘴中，而壳呢？已变成了一朵漂亮的大兰花。

当然，吃一粒是最不过瘾的事了，我又神速吃了起来，一眨眼，只剩下六颗。刚好同桌小蔡也只剩六颗，于是我决定向她发起了挑战，她猛点头，让我不知如何是好啊！

“3、2、1开始”，想要跟我这个瓜子大王比赛，没那么容易……我用了七秒，只剩下了最后一颗，她还有五颗，慢吞吞的，用我的土话说，是：“屯子，嘉子，表子恰瓜子。”（意思：蠢子，傻子，不知道吃瓜子）

这，是我最难忘的一次吃瓜子。

描写嗑瓜子作文(篇3)

我们班的教室里有一股淡淡的味道，是什么味道呢？你猛吸一口气就会发现是瓜子的味道。

你猜对了，的确是瓜子的味道，那我再来考考你，有几种瓜子的味道，哈哈，这你就不知道了吧，有两种瓜子味道哦，那两种分别是什么味道呢，？是奶香味和原味。

你可能会对我说，别讲了，我都快迫不及待了，口水都要流下来了呢！别着急，要有点耐心，我先讲讲我是怎么吃瓜子的。

我呀，是先把奶香味和原味的瓜子分开吃的，以免我弄混了，奶香味的瓜子比较大一点，香味也比原味的浓。它又肥又大，皮很厚，你先它放在嘴里，用牙齿咬，“嗑”的一声，你将瓜壳给咬碎了，从嘴里将瓜壳给拿出来，再拿出瓜子仁，你可以观察一下，瓜仁上有一层薄薄的皮，将皮拿开，露出一个小小的瓜仁，瓜仁颜色，是偏淡黄色的，把它放在嘴里咬一下，吞进肚子里，嘴里就会有淡淡的奶香味。

原味瓜子的样子，又细又长，不像奶香味瓜子一样胖胖的，它很瘦，不过有些小起来很小，外壳是黑色的，这样子很滑稽，挺讨人喜爱的，它的瓜仁长长的，吃进嘴里的味道淡淡的。吃完嘴里的味道浓浓的，吃完一颗后让人还想有吃的欲望。

对了，讲完了我的吃法，可以讲讲我后桌胡万文的吃法了吧！

胡万文虽然觉得瓜子很好吃，可是嚼瓜子壳对他来说，实在是太难了。他先放一颗瓜子在嘴里，一咬结果，不仅将瓜壳咬碎了，还将里面的瓜仁也咬碎了。于是他只好’将计就计”将瓜仁和壳吐在了自己的餐巾纸上，他失败了，不过，他似乎好不在，重新来，将一颗好的瓜子放进嘴里，”嗑“的一声，这下他总算成功了，知道了瓜仁，连声说好吃。

再转过头，看看周锦梦的同桌是谁，没错是“奇葩大王”杨东润，为什么说，他奇葩呢？因为他吃瓜子的动作太让人吃惊了。他将一把带有壳的瓜子全部放进自己的嘴里，然后喝了一口水，将瓜仁连壳一起吞入自己的肚子里，你说这奇葩不奇葩的，我都快看呆了，太奇葩了。

最后再说一个吧！朱星诺，我的前桌。她吃瓜子的动作可斯文了，将瓜子放在门牙中间“嗑嗑”的两声，瓜子开了，然后将瓜仁从嘴里吐出来，然后再一点一点小心翼翼地品尝了起来……她真斯文。

我好了好了，我们今天吃瓜子的活动，就这样结束了……

描写艺术节作文800字精选

作文是我们学习语文中必须把握的，通过写作文我们可以掌握很多知识，天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“描写艺术节作文800字精选”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

描写艺术节作文 篇1

上个星期四，我们学校展开了八十周年校庆艺术节。有各种表演：变化多端的变脸，好玩有趣的百家姓……我最喜欢的是“变脸”。

“当当轰”的音乐声响起，一位头戴大黑帽的大叔走上台来。他的帽子上有不知名的饰品，身穿大黑衣，腰间缠着金带子。他一会儿转圈一会儿飞腿，我很注意每个细节想知道他是怎么变脸的。突然，只见那个大叔手一抬，在脸上一挥，“啪！”一声轻脆的响声，他的脸从一张红色、怒气冲冲的脸变成了一张黄色坏笑的脸。我不禁“哇”地叫出声来，我使劲盯着他的动作竟然没有发现一丝破绽，用天衣无缝来形容一点不夸张，我太惊讶了。这时那个叔叔头向后一转，转回来时那黄色的脸又变成了一张绿色的脸，表情也从坏笑变成了开心。台下已经响起了热烈的掌声。这时，叔叔从台上跳下来和我们玩，我当然不会错过这次机会，赶紧跳到他跟前，看叔叔不停地变脸，黄红蓝绿棕等他来和我玩时他手一挥又变了一个颜色……

这个节目让我知道了什么是“台上一分钟台下十年功”，这位叔叔如果不练习哪有台上的成就呢。我们还应该深深地感谢这些同学家长为我们母校80周年校庆画上了圆满的句号。让我们一起说：“石笋80周年生日快乐！愿石笋的明天更辉煌！”

描写艺术节作文 篇2

今天，我和同学们都参加20xx年的艺术节。我们每人参加一项美术项目。

美术项目是在早上8：30分开始。我参加的剪纸比赛是在二班举行。

早上，同学们来到二班，监考老师让我们开始比赛，当时，我很紧张，可能是不在自己的教室，跟着时间的过去，慢慢的我就不紧张了。我剪了两种窗花，一种是《富贵长寿》，一种是我自己想象的。剪好了，我把窗花交给老师，不知到结果怎么样。

下战书，是跳舞比赛，首先，上场的是二班的同学，她们表演很出色，下一轮就是我们二班了，音乐一响起，女生就跑上台去，立即跳了起来。而且跳地非常好，全场观看演出的同学们多为她们鼓掌，掌声如鞭炮声一样劈劈啪啪地响个不停。还有二班，二班，二班。她们的表演多很出色。

今天的艺术节真好啊！给我们提供了一个互相学习互相交流互相赏识的好机会。真是一个难忘的艺术节啊！

描写艺术节作文 篇3

风，寂静地吹着，天空好似薄薄透明的一层银白色纱。探向薄纱里的那轮和天空融为一体的晨阳。天空越发明亮，艳红的一阕太阳照入校园。早晨的阳光是灿烂的，和同学们的笑脸一样喜人，因为今天是第七届体育文化节。

上午，老师领我们来到操场，保持安静，立正站好。主席台上一位学生用洪亮的嗓子说道：“我宣布，第七届体育文化节开幕！第一项，出旗！”主席台后面传出了庄重严肃的节奏，升旗手们踏着整齐的步伐向前迈去。“第二项，升国旗唱国歌，全体老师立正，行注目礼，全体少先队员敬礼！”主席台上，又传出了一声响亮的声音。全操场“刷——”一声地都敬了礼，唱出了有力的歌声，天空中，回声嘹亮，响彻云霄。开始了班级表演，有的表演拍皮球，还有的表演骑马舞……

开幕式结束后，比赛正式开始了，首先参加比赛的是一至四年级的同学，体育老师有力地喊着，只见他们规整地迈着每一步，立正、稍息是那么整齐，声音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹们都那么坚定、执着的面对，也许他们早已坚信自己会胜利。”看到他们毫不示弱，出强有力地做着每一步，我们做为五年级的哥哥姐姐们，一定要做得更好，给他们做个榜样。

我们五年级开始表演武术操了，我们仔细回忆着武术操的每一步要领，每一个动作都像放电影一样在脑海里闪现。然后跟着音响里的节奏做了起来，操场上，列队整齐，每个同学表情都很严肃。我先深呼了一口气，然后一只手握紧成拳头，一只手变成了掌，做了个抱拳礼。首先向左扭头，双手成拳，收并于腰两侧，然后猛地把头摆向前，双手成掌，力量猛力往下集中。反复两遍，然后加快速度，最后双手往上，慢慢双手握拳收并与脖子外，然后收并与腰的两侧。校园里回荡着我们铿锵有力的口号声，也回荡着同学们坚定的心。

下午比赛跳长绳，我们的心情都很紧张。因为四年级时，我们得了年级的倒数第一，经过了那次失败后，我们坚持不懈的练习，希望今天能有一个好成绩。比赛开始了，第一名同学冲了进去，他像鱼儿一样在海里欢快地跳跃，绳子像波浪一样不停得摆动。第二名同学紧跟了上去，第三名、第四名……同学们接二连三跳得很顺利，仿佛就像鱼儿在海里追逐嬉戏，又好像战马奔腾，飞速前进。同学们一直用心的数着，“1，2，3，……”。长绳像铁链一样“啪、啪、啪”有力地响着，也打出了一缕缕轻烟和尘土，我的心也跟着同学们紧张了起来，默默地为同学加油，同学们额头上冒出了密密麻麻的汗珠。老师很心疼地对大家说：“休息一会儿吧，轮换着跳，别累着了。”可同学们不顾老师的劝说，全力以赴，好像战士们在冲锋陷阵。同学们跳得越来越顺利，伴着上下飞舞的长绳，欢快地跳跃着，那轻盈的步伐显得那样轻松，愉快，简直像欢快飞翔的小燕子，真是有趣。同学们越跳越有劲，因为大家都有同一个信念：“发挥自己最好的水平去争取胜利，为班级争光。”

“344个！”我们跑向老师，激动地说。

“耶！”我们欢呼着，虽然没有达到400个的目标，但和去年相比，已经进步多了。

休息了一会儿，老师面带微笑地说：“以前还是倒数第一呢，现在又得了个第一！”我们全班同学都兴奋不已，像中了彩一样，欢呼跳跃起来。

体育节结束了，我的心情久久不能平静，心中感慨万千，就算山再高，水再深，那又怎样，我们不能把自己经历千山万水缝合过的恐惧再次剪开，只要有一份执着和坚定的信念，并且坚持不懈的努力，所有的困难一定能克服。另外，在课余之时，一定要多锻炼身体，只有拥有健康的身体，才能全身心地投入到学习当中。

描写艺术节作文 篇4

上个木曜日，我们学校展开了八十周年校庆艺术节。有各种表演：变化多真个'变脸，好玩有趣的百家姓……我最喜欢的是“变脸”。

“当当轰”的音乐声响起，一位头戴大黑帽的大叔走上台来。他的帽子上有不着名的饰品，身穿大黑衣，腰间缠着金带子。他一会儿转圈一会儿飞腿，我很留意每个细节想知道他是怎么变脸的。忽然，只见那个大叔手一抬，在脸上一挥，“啪！”一声轻脆的响声，他的脸从一张红色、怒气冲冲的脸变成了一张黄色坏笑的脸。我不禁“哇”地叫出声来，我使劲盯着他的动作竟然没有发现一丝马脚，用天衣无缝来形收留一点不夸张，我太惊讶了。这时那个叔叔头向后一转，转回来时那黄色的脸又变成了一张绿色的脸，表情也从坏笑变成了开心。台下已经响起了强烈热闹的掌声。这时，叔叔从台上跳下来和我们玩，我当然不会错过这次机会，赶快跳到他跟前，看叔叔不停地变脸，黄红蓝绿棕等他来和我玩时他手一挥又变了一个颜色……

这个节目让我知道了什么是“台上一分钟台下十年功”，这位叔叔假如不训练哪有台上的成就呢。我们还应该深深地感谢这些同学家长为我们母校80周年校庆画上了圆满的句号。让我们一起说：“石笋80周年生日快乐！愿石笋的明天更辉煌！”

描写艺术节作文 篇5

迎着寒风，我们终于迎来了一年一度的体育艺术节，这是我和同学们盼望已久的一场盛会。

运动会可热闹了，有许多比赛项目，比如：紧张激烈的长跳绳比赛、趣味横生的过河搭桥、默契配合的齐心协心、激动人心的拔河比赛等。

其中最扣人心弦的要数拔河和迎面接力了。我们班的拔河项目已经历了初赛、复赛，就要进入前三名的争夺了。我们班的对手是四七班，我心里想，我们胜了好几场，是有实力的，这一次我们一定能赢，到了赛场上，我就傻眼了，只见四七班参赛队员个个都是大个子、大胖子。光从体重上比，他们就先胜一筹。虽然对手又高又胖，也许他们是外强中干。就要比赛了，看着对手摆着架势活动着，我心里还真有点打鼓，希望我们班能赢啊！比赛开始了，只见同学们一个个呲牙咧嘴，脸都憋紫了，手用力拽着麻绳，脚蹬地，身体向后倾。但是绳子也太不给面子了，一个劲的往对手那边去。旁边的同学也在为我们班加油，我真想上去帮帮他们，尽管我们用尽了全力也没有战胜他们，最终得了第三名。

体育运动的精神是重在参与，我想只要参加了，那怕输了，也是光荣的。

迎面接力更是扣人心弦，这个比赛需要团体合作，比赛开始了，我很激动，生怕接棒时掉棒。每个同学都使出了全力来跑步，最后我们只得了第八名。

在这次运动会中，我明白了很多道理，比如：要想取得好成绩，必须要刻苦练习。做一件事要齐心协力，三人行，必有我师焉。做任何事情遇到困难要坚持、不放弃。希望下一届运动会我们能取得好成绩。