狼和羊的童话作文精选

老师都有布置学生写作文的习惯，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流，写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，你现在是不是开始动笔写作文了？下面，我们为大家整理的“狼和羊的童话作文”，供你参考和使用，请收藏和分享。

狼和羊的童话作文 篇1

有一次，一只饥肠辘辘的狼在河边行走，它说：上帝啊，请赐给我一只羊吧，哪怕是一只瘦弱的老羊也好呀!突然，它看见河对面有一只膘肥体壮的羊，狼的口水都快流成一条河了，它想：我得赶紧过河，以免到嘴的羊又跑了。可是它又想：我该怎样过河呢?它想了又想，终于想出一个办法，那就是锯下一根木头，当独木桥。于是它赶紧找来一把锯子，锯下了一根木头，用全身的力气抱起那根木头，好不容易才搭上了。于是赶快跑过去，一把抓住那只小羊，小羊说：好心的狼先生，求求你把我放了吧，我家还有年老的父母等着我呢!狼说：我为什么要放了你，我已经饿了好几天了我绝对不会放你走!

狼拎着小羊回到了家，生起柴火，把小羊放在锅里面煮，然后对小羊说：你还有什么遗言就快点说，不然就被我吞到肚子里面就没有机会了!小羊说：我想让你去看看我年老的父母，向它们问好，我也就放心了。狼想：这样也好，得到了一只年轻力壮的羊，有得到两只老羊，这岂不是买一送二的大优惠吗!于是二话不说，就换上羊皮去看小羊的父母了，本以为可以得到两只老羊，可是狼来到了小羊的家里，只见一只老羊火冒三丈，另一只老羊伤心落泪，狼问它们怎么了，老羊说：这么久都不回家是不是找死呀!回房给我面壁思过。思过了十分钟，狼终于忍不住了，脱了羊皮准备去抓老羊，可谁知道老羊早就准备好了一根粗棍子，一看见有狼，便用棍子把狼往死里打，过了一会儿，狼就一命呜呼了。

而小羊呢?已经和它的父母团聚了。

狼和羊的童话作文 篇2

从前，森林里住着一位漂亮的羊小姐，它既智慧，又忠厚诚实。但是森林里也还住着一位诡计多真个狼先生。

有一天，羊小姐口渴了，正好看见前面有一口井，它走到井的旁边，蹲下身子，看到狼先生坐在井里，羊小姐问：“你在干什么呢？”狼先生转了转眸子说：“我在喝水呀。”羊小姐又问：“这口井里的水好不好喝牙？”狼先生回答道：“这口井里的水好喝极了，真算是天下第一泉呀！你也赶快下来喝水吧。”说完，狼先生还捧起一口水边喝边做出很享受的样子。羊小姐想：这次狼先生似乎没有骗我，而且我也口渴了，那我也下去喝水吧。羊小姐绝不犹豫跳下了井，在那儿喝了个愉快。

“既然你喝饱了，我就要把你给吃掉。”狼先生说。羊小姐立即说：“不要吃我！不要吃我！我可不好吃呀。哎呀！我差点健忘了，我家锅里还有一只烤鸡，这只鸡吃起耿脆脃的、嫩嫩的，颜色金黄金黄的，还有香甜可口的蜂蜜，厚味极了！“狼先生的口水都快流下来了，”等下我请你到我家做客吧，而且我比较轻，你先把我给送上去，我再把你拉上来。“狼先生想羊小姐肯定逃不出手掌心就说：“好吧。”羊小姐踩在狼先生的肩膀上，轻轻一跳就上去了。羊小姐搬来一块大石头说：“你作恶多端，伤害了森林里这么多的小动物，今天我要帮森林除害。”说着羊小姐把大石头扔下了井，狼先生大叫一声就被砸死了。

这个故事告诉我们：好人有好报，坏人有坏报，坏人一般不会有好下场。

狼和羊的童话作文 篇3

从前，在一个森林里，住着一只狼和一只羊，它们有一个共同的奇怪之处——它们的体形都和故事里的体形不一样。狼只有10寸高，而羊却有3米高，狼只有半米宽，羊却足足有4米宽。

有一天，它们俩碰上了。狼抬头看了看羊，羊低头看了看狼，(它们之前并不认识对方)过了一会儿，它们各自发出了心中的疑问。羊问狼：“你不是应该比我大的吗?”狼问羊：“你不是应该比我小的吗?”它们俩又互相看了看对方，又看了看自己，明白了一切。羊马上盯着狼，恶狠狠地说：“你们狼族以前伤害了我们许多伙伴，今天，我不会放过你的，我一定要把你这畜生抓回去当羊族一年一度祭祀活动的祭品!”狼一脸惊恐地回答：“羊大哥，放过我吧!我……”可它还没说完，就被羊打晕了。

羊把晕过去的狼拖到羊氏厨房，羊厨师把晕过去的狼剁成一块一块的，做成了“狼肉炖萝卜”。这道菜被摆在了祭祀桌上面……

狼和羊的童话作文 篇4

草原上住着狼群和羊群，羊群只吃草，靠辛勤吃草来养活自己，繁衍昆裔。狼群不吃草，只吃羊，和吃小动物来养活自己，繁衍昆裔。狼为了让自己的家族更好的发展，吃到更多的肥羊，天天都在想办法，怎样才能吃到更多的羊。可羊天天除吃草以外，还要格外小心防御狼的来袭，固然糊口有点紧张，但仍是有一定的安全性，日子过的还不错。

不外羊妈妈常常告诉自己的孩子，狼是我们的敌人，我们要随时进步警惕，小心狼群忽然来袭。假如羊群随时都进步警惕，这样狼想吃到羊是比较难题的。

有一天，羊婆婆得病了，由于吃了污染的食品。羊群里大家都很着急，苦于没有好的救治办法。最后，大家眼睁睁看着羊婆婆因病而死去，大家十分伤心。羊公公带领羊群用最高的礼仪给羊婆婆埋葬了。送走了羊婆婆，大家坐下来商量怎样进步羊群的体质，使得羊群能更健康，大家七嘴八舌，讨论良久，却没有找到好办法。

不久，羊群里发生的事情，狼群都知道了，由于世上没有不通风的墙。狼群里有更机灵的狼，它忽然说道：“我告诉大家机会来了。”其它狼问到：“有什么机会？”机灵狼说：“不外我得去一趟羊群，我要是直接去羊群，它们熟悉我一定不欢迎我的，会躲的远远的，我现在改变一下外型，把自己梳妆成健康医生的形象。”其它狼都大声说道：“好！好！好！”一切预备妥当，机灵狼化妆成了医师的形象。

狼医生来到了羊群的聚居地门前，门卫有礼貌的上前：“请问医生您找谁呀？”狼医生说：“我是途经你们这里，听说你们想得到健康知识，我是来宣传健康知识的，你们学习了健康知识后，就会长的健康壮实，不会生病。”一听说是来宣传健康知识的，门卫急忙把狼医生请了进来。

狼医生的第一步计划已经成功了。狼医生走进羊群，它的心里哎呀一声，有这么多好吃的羊，狼医生心想，我今天要是吃了一只羊，明天我再梳妆成医生它们是不会让我进来的了，为了让狼群能吃到更多得羊，今天我得忍着。

羊儿们很快聚拢过来，都想听听，这位从未谋面的医生，不知道给我们先容什么样的健康知识？

狼医生启齿说道：“要想健康，你们应该做到吃青绿的草，喝干净的水，还要呼吸新鲜的空气，还要多多地运动，这样你们才能健康长寿，什么是青绿的草，就是早晨太阳还没有起山，露水挂在青草上的草。什么是干净的水，就地下冒出来的水，还没有受到过任何的污染的水。新鲜的空气就是还没有受到人类和其它同类污染的空气。至于运动嘛我想大家是知道的，天天都在做。”大家听的很当真，觉得医生的话很有道理。羊群中响起了强烈热闹的掌声。狼医生说：“今天我就给你们先容到这里，下次我再来先容更多的内收留。”狼医生已经埋下了伏笔，下次再来。狼医生在大家的掌声中离开了羊舍。狼医生走了，大家议论起来，觉得狼医生的话是很有道理的。

过了二天，狼医生又来了，带来了一位助手，实在助手是来侦探情况的。可是狼医生告诉大家，我的这位助手，学历很高的，有丰硕的健康知识。助手说：“你们很渴想健康，可是你们栖身的这样拥挤，也没有窗户又没有后门，这样舍内空气很不好。是不利于健康的。”话题当然都离不开大家所关心的健康问题，这样大家才爱听。助手又说没有后门，空气就不好畅通流畅，不好畅通流畅新鲜空气就少，所以不利于健康，你们必需开个后门，实在助手是为了将来袭击羊群做预备，故意让羊舍开个后门。说完狼医生和助手走了，说好过几天再来传授更新的知识。现在大家对狼医生是深信不疑了，羊群们果然按照助手的吩咐，开上了后门。

一切都在狼子野心的安排下进行着，机灵狼也在家中和大家商量，我们现在去袭击果然是好，有前门，也有后门，要是它们发现不合错误劲，赌住了前后门，我们不是前功尽弃吗，于是又一个更斗胆勇敢的设想在机灵狼脑海浮现：凭借羊群对我们的信任，我们最好叫它们把墙拆了，这样我们的狼群才有足够的空间来逮住更多的羊。

又过了几天，狼医生带着助手又来到羊舍，当然受到大家的强烈热闹欢迎，狼医生说话了，为了你们的健康，固然你们开了后门，但是羊舍里的羊住的太多了，空气仍是不好。你们把二面的墙都拆了，这样空气更好畅通流畅。狼医生的助手接着说你们自己进出不是更利便，空气好，进出又利便，身体当然就健康。狼医生打着如意算盘。当然有些羊用惊奇的眼光看着医生。狼医生再次兴奋的离开了羊舍，心想大功快要告成了。一切都在自己的计划中。

狼医生走了。羊群躁动起来，有的说，把二面墙都拆了进出真的很利便空气又好，也有的说把二面的墙都拆了，要是狼来了我们怎么办？这不是很危险吗？大家嚷嚷起来，谁也说服不了谁。这时候，羊公公发话了，我们大家举腕表决吧，少数听从多数。

大家又嚷嚷了，好！好！举腕表决好！表决开始了，大家都把自己的手举的高高的，生怕羊公公盘点的时候没有看见自己的表决，不一会儿表决的结果统计出来了：28票支持，28票反对。大家又开始嚷嚷起来，这怎么办？羊公公说大家安静，安静，我刚才只是给大家统计，我自己这一票还没有投呢。这时所有的眼睛都看着羊公公，谁也不知道羊公公到底是支持仍是反对。这是枢纽的一票，是决定拆不拆墙的一票。羊公公说：我不同意把墙拆了，这样很不安全，要是狼群来袭击，我们就要吃大亏，生命比健康更重要。终极大家同意不拆二面的墙，并且做好安全防护工作。

当天晚上，狼群也在家里开会，号召大家做好预备，估计羊舍的墙已经拆的差不多了，只等明每天一亮，狼群们就出发，大家个个精力充沛，都预备吃上个大肥羊。

天才蒙蒙亮，狼群出发了，浩浩荡荡向羊群栖身的地方进发。狼群的忽然来袭，被放哨的头羊发现了，头羊立刻发出信号，告诉大家，狼群来袭击我们了，因为晚上开会，大家已经同一意见，又有思惟预备，头羊带领大家迅速撤回了到羊舍内，立刻关上了前门和后门。狼医师在外面大声说：“我们是来帮助你们的，请把门开开。”羊公公在里面说道：“你这个大骗子，你是个披着医师外衣的狼，我们不会上你确当的，你们滚吧。”机灵狼见羊群已经有了防御，无奈的在羊舍外转了几圈，叹了一口吻，无可奈何的带领大家撤退回去了。

狼群走了。大家又嚷嚷起来，好危险呐，好危险呐，差一点就上了狼医生确当了，万幸，万幸！这次是羊公公救了大家，以后我们大家更要尊敬和爱戴我们的羊公公。

狼和羊的童话作文 篇5

在青青草原里，住着一只灰太狼。它披着一件灰色的大衣，头上戴着一顶有补丁的帽子，两只尖尖的耳朵朝着天，左边的耳朵还缺了一块。灰太狼长着又黑又粗的眉毛，像一个大写的一字。眉毛下面有一双鹌鹑蛋那么大的眼睛，眼珠像个黑豆子。它还有一张大大的嘴巴，露出了锋利的牙齿。脖子上还戴着黄色的口水垫，两条细长的腿，跑起来可有劲了。它的屁股上有一条尖尖的尾巴。

在青青草原里还住着一只喜羊羊。它穿着雪白雪白的大衣，有两只尖尖的羊角，它的眉毛弯弯的像个月牙，眉毛下是一双明亮大眼睛，大大的嘴巴总是面带微笑。喜羊羊的脖子上带着一个金色的铃铛，两条小腿跑起来也很快，喜羊羊和灰太狼它们是一对天敌。

在一个烈日炎炎的中午，喜羊羊要去河里游泳。路上刚好碰见灰太狼，灰太狼心想：嘿嘿，这下可以吃到美味的羊肉汤了，于是灰太狼便亲切地问：喜羊羊，你要去哪？喜羊羊知道肯定有鬼，所以说：我要去找小灰灰玩，你和我一起去吗？灰太狼想：找小灰灰玩，不怕它把你吃掉？这世上还有这么笨的羊，他高兴地说：好呀，我带你去找它玩。于是灰太狼走在前面，走着走着，喜羊羊躲到了最近的草丛，灰太狼看情况不对，一回头发现喜羊羊不见了。气的大声喊道：可恶的喜羊羊。你快出来。喜羊羊捡起地上的石头向灰太狼扔去。不偏不倚，正好扔到灰太狼的腿上，灰太狼的腿骨折了，喜羊羊走出草丛，高高兴兴游泳去啦。灰太狼大声吼道：我还会回来的，你给我等着。可恶的喜羊羊。

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狼和小羊读后感优选

关于“狼和小羊读后感”小编为您搜集了些许信息，从作者的作品中，能让我们的内心得到更多的感想。 读完书后，我们需要好好地总结和反思自己昨天的收获和感悟，希望这些信息能对需要的人有所帮助！

狼和小羊读后感 篇1

好书百读不厌，最近我又捧起我最喜欢的书——《格林童话》读起来。这本书我十分喜欢，因为我觉得里面的故事爱憎分明，主题鲜明，尤其是那些好人有好报的故事，深受我的喜爱》。《狼和七只小羊》就是其中一篇。

《狼和七只小羊》的故事是这样的： 羊

妈妈有七只小羊，有一天羊

妈妈去找食物，告诉孩子们一定要提防大灰狼，羊妈妈出去了，大灰狼真的来了，大灰狼想尽办法，终于进来了小羊的家，小羊四处逃窜还是被**的大灰狼吃了，只有最小的羊没被吃掉活了下来。当母亲回来时，她发现七只羊羔中只有一只悲伤。她决定冒着生命危险去找大灰狼。当母亲发现大灰狼时，大灰狼刚刚睡着。她拿起剪刀剪狼的肚子，救出了六只小羊。

当我读到羊妈妈冒着生命危险去救羔羊时，我想起了羊妈妈是多么伟大，她对自己的孩子是多么绝望。同时我又想到许多独生子和独生女把父母整的死去活来，孩子们

母亲是多么伟大啊。每个母亲都必须是英雄。让我们感恩我们的母亲吧！

狼和小羊读后感 篇2

狼和小羊读后感(一)

读了《狼和小羊》这篇文章后，我很受感动，也敬佩羊妈妈那种勇敢的行为。

这篇课文讲了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊妈妈回到家后，发现小羊不见了，四处寻找，最后没有找到小羊。羊妈妈发现了狼，于是断定小羊被狼吃掉了。于是羊妈妈装作往前走，狼看见了，便跟在它后面，准备吃掉它呢!羊妈妈想到了一个好方法，它走到河边，装着喝水，等狼扑上来，便往旁边一闪，狼掉进了河中。羊妈妈怕狼没有被淹死，便在狼门口附近找到一口枯井并盖上草，等狼扑过来，它往旁边又一闪，狼摔死在枯井内。

从这篇短文中，我发现羊妈妈机灵、勇敢，不仅可以想出许多好方法，还可以同狼斗智。我比起来就没有这个勇气。

一次在放学回家路上，我看到一个人偷偷摸摸走到一个骑摩托车的女人旁边，顺手牵羊将那个女人的包拿走了。我看见了，虽然想去揭发他却没有勇气。我只能眼睁睁的看着小偷偷东西。

从这件事我知道了，我们对各种突如其来的事要有勇气，否则你会后悔的。

狼和小羊读后感(二)

今天，我读了《伊索寓言》中《狼和小羊》的故事。这篇故事讲了一只小羊到小溪边喝水，碰到一只大灰狼，大灰狼就想着找个理由吃了小羊。于是，狼跑道小溪上游，说小羊把它要喝的水弄脏了。小羊辩解道：“您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀!”狼愣了会，又找了个借口：“我听说你去年经常在背地里骂我。”小羊听了更着急了，说：“狼先生，去年我还没出生呢!”狼大声喊道：“不是你就是你爸爸。”说着，就恶狠狠地扑向小羊。

这篇故事让我明白了：坏人想做坏事总会千方百计的寻找各种借口，对他们作任何正当的解释都是徒劳无用的。我们要机智、勇敢的'去面对，用智慧解决困难。

狼和小羊读后感(三)

今天下午我读了《狼和小羊》这篇故事，这个故事主要讲的内容是：一天，一只小羊来到河边喝水，正好被一只饿狼看见了。狼很想吃小羊，但又怕别人说，于是就想找一个借口。他怒气冲冲的对小羊说：“你这个小不点儿，竟敢把我的水弄脏。”小羊吓了一跳，说：“大王，我是在下游喝水，而大王在上游，我怎么会把您的水弄脏呢?”狼也觉得自己没理，就换个话题说：“那去年夏天，你在这里得罪过我，这我可忘不了!”小羊说：“那是不可能的，去年我还没出生呢。”“住口!我没工夫细数你的罪状，你的罪状就是一条：你的肉鲜嫩肥美，我要吃你!说完就向小羊扑去。我觉得这个故事里的狼，它很坏、爱说谎、还阴险狡诈、斤斤计较、强词夺理，小羊在这故事里，它很聪明、又很伶俐，还很温柔、善良。这个故事告诉了我们：做人应该诚实，善良，我们应该向小羊学习。

狼和小羊读后感(四)

今天我读了《狼和小羊》这篇文章，深有感触。

一天，一只小羊遇见了一只狼，小羊害怕地说：“求求你不要吃我。”于是狼狂妄的说：“只要你说三句话，我就放了你。”小羊大胆地说：“首先，我不希望遇见你，其次我希望你是只瞎眼的狼，最后我希望天下所有的狼都死光，那该有多好!”听到这些，狼想：原来我是这样的人啊。他伤心极了，默默地走开了。

读了这篇文章，我感受到在残暴狠毒的恶人面前，软弱和哀告只能助长对方的猖狂。就像文中的小羊，如果不是大胆地说出狼在自己心中的形象，而是一直软弱下去，他肯定早已成为狼的腹中餐了。所以，以后，我再遇到困难，一定不能退缩，而是勇敢地去面对!

狼和小羊读后感 篇3

（一）

读了《狼和小羊》这篇文章后，我很受感动，也敬佩羊妈妈那种勇敢的行为。

这篇课文讲了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊妈妈回到家后，发现小羊不见了，四处寻找，最后没有找到小羊。羊妈妈发现了狼，于是断定小羊被狼吃掉了。于是羊妈妈装作往前走，狼看见了，便跟在它后面，准备吃掉它呢！羊妈妈想到了一个好方法，它走到河边，装着喝水，等狼扑上来，便往旁边一闪，狼掉进了河中。羊妈妈怕狼没有被淹死，便在狼门口附近找到一口枯井并盖上草，等狼扑过来，它往旁边又一闪，狼摔死在枯井内。

从这篇短文中，我发现羊妈妈机灵、勇敢，不仅可以想出许多好方法，还可以同狼斗智。我比起来就没有这个勇气。

一次在放学回家路上，我看到一个人偷偷摸摸走到一个骑摩托车的女人旁边，顺手牵羊将那个女人的包拿走了。我看见了，虽然想去揭发他却没有勇气。我只能眼睁睁的看着小偷偷东西。

从这件事我知道了，我们对各种突如其来的事要有勇气，否则你会后悔的。

（二）

今天，我看了一篇故事，名叫《狼和小羊》，感到非常有意思。凶恶的狼看到小羊想吃它，找了许多的借口，可是这些借口都被小羊给说住了，但到了最后，狼还是把小羊给吃掉了。

这个故事告诉我一个道理：坏人本来想欺负弱者，总想找一些借口，即使这些理由站不住脚，但它照样还是要欺负弱者，因为这是它的本性。

（三）

下午，我读了《伊索寓言》中的《狼与小羊》这篇文章。虽然这篇文章很短，但是仅仅这篇小文章也让我受到了启发。这篇故事是讲一只小羊到小河边喝水，碰巧狼路过这里，便想找个名正言顺的借口吃掉小羊。于是狼跑到上游，说小羊把河水搅混浊了，使他喝不到清水。(.)小羊马上辩解道："我仅仅站在河边喝水，并且在下游，根本不可能把上游的水搅浑".狼见此计不成，又说道："我父亲去年被你骂过".小羊说，那时他还没有出生。狼对他说："不管怎样我都要吃掉你".这个故事让我知道，对恶人作任何正当的辩解都是无效的。比如说，一个坏人在要打你时，就算你要作任何有理的分辨，坏人最终还是死了心的要打你。所以说，对坏人不要与他争辩，因为中国有句俗话：秀才遇到兵，有理说不清。这里的.秀才就是小羊，兵是狼。所以大家要用智慧，秀才的力气虽然不如兵，但秀才的智慧要比兵高得多。

狼和小羊读后感 篇4

最近，我读了《狼和七只小山羊》这个故事，这个故事主要讲的是，狼想吃七只小山羊。狼想尽办法让山羊上当，六只山羊被狼吃了。羊妈妈回来了，和小山羊在山上发现了狼，把他的肚子剪开了，六只羊最后得救了，他把石头塞到狼的肚子里，最后狼被坠下陷阱。

故事中的狼很狡猾，他骗了小羊让自己自食其果，所以我要当一个诚实的人。它又很贪吃，让小山羊以为是老山羊回来了，六只羊才被狼吞到肚子里。

生活中也有像这样的事情发生，比如有人来你家里，爸爸和妈妈不在家，你要机灵一点，让他打电话给爸爸妈妈，不能像小羊一样愚蠢。这个故事也告诉我们，做事要冷静，多思考，要聪明一点。有时候，考试的时候也是一样的，我不会像小羊一样粗心大意把题目写错了，造句的时候没头没尾，写作文的时候还有错别字，拼音也读错。我发现小羊粗心的特点我也有，所以我以后会改变这个坏毛病的。

狼和小羊读后感 篇5

我房间的书柜上摆放着各种各样的课外书。其中有一本叫《格林童话》的书是我的最爱。每天做完作业，我都会拿出来专心致志地读上几页。今天我看的《狼和七只小羊》的故事，让我想了很多。

故事描述的是羊妈妈出门办事，把七只小羊留在家里，并叮嘱它们要好好地保护自己，但狡猾的狼还是通过各种方法，模仿羊妈妈骗取小羊的信任，把门打开了。无助的小羊一只只成了老狼的美餐。只剩下最小的一只羊逃出了狼口。当羊妈妈回家找不到自己的孩子时，发现狼鼓胀着肚子正在大树下呼呼大睡，羊妈妈灵机一动，拿来了针线和剪刀，勇敢地剪开老狼的肚子，把六只小羊一一救了出来。后来，羊妈妈和它的孩子齐心协力，在老狼的肚子里放满石头有缝合上，让它在河边喝水时自己跳进河里淹死了。

读着这个故事，我陷入了沉思：不管在什么时候做什么事情，我们每个人都要有很强的自我保护意识，尤其当我们的生命遇到危险的时候，一定要勇敢地和敌人作斗争，要用我们的聪明才智置敌人于死地。

我合上书，和妈妈聊起了这个故事。聊着聊着，妈妈语重心长地告诉我：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。以后你一定要养成读书的好习惯，博览群书，做个知书达理的好孩子。”我听了，连连点头。

狼和小羊读后感 篇6

我怀着平平凡凡的一颗心阅读了伊索的寓言。这本书主要讲了一只狼，想吃一只羊，于是就找着小羊的碴，可是被小羊识破了它的诡计，他便将小羊吃了。这个故事告诉了我们我们身边有部分人正如狼一样，它先将您的钱财或是其他对他有利的东西骗到手里，若是没有骗到手，又被您识破，就会发威，然而，他发的不是一般的“威”，这种“威”，少则让人身躯残废，多则让人丢失性命，所以，最好离这种人远一点。

生活中的“狼”其实就是贩毒分子，他们为了赚钱，不惜一切，难道鸦片战争还没有向我们敲响了警钟吗？赚钱、赚钱、赚钱……也许他们的眼睛里没有瞳孔，只有“金钱”二字，想想看，如果又一次为了毒品而打仗，国家得损失多少钱，国家失的钱多了，国防事业得不到保障，自然，人民的安全也同样得不到保障，到时候，不知钱有何用。

毒品是个害人精，我们必须禁毒、禁毒、禁毒，这样才能使我们生活的得更幸福、更美好。

狼和小羊读后感 篇7

在我以往的安全教育课堂上，《狼和七只小羊》、《小红帽》等故事常常被当作案例来讲述，游戏来深入。虽说是烂熟于心，可绘本的魅力还是吸引着我。你看，那只被无数孩子所痛恨的狼差不多占据了整个封面，它那尖利的爪牙，闪着荧光的眼睛和庞大的身躯与小羊那瘦小而又清澈明亮的眼眸形成了鲜明的对比，小羊的命运牵动着我们的心。随着故事情节的不断深入，我深深地为金钟民老师的画笔所折服，狼的阴险狡诈、小羊的弱小善良被刻画得淋漓尽致。在格林兄弟的笔下小羊是幸运的，但在现实生活中，我们的孩子又能否像它们一样的幸运？

小羊为什么这么容易受骗，而狼的诡计又为什么会得逞？这其中的缘由不由得让我静下心来，细细回味故事的整个情节，我们就不难发现狼为了达到目的所运用的智慧和耐心。

当狼第一次去敲门时，它穿上了和羊妈妈同样的的披风，带上了好吃的食物。由此看来，它不仅对小羊一家的生活习性非常的熟悉，而且深谙小羊的喜好和心里，它是有备而来的。当它的阴谋被小羊识破它时，它并没有放弃，而是买了一支巨大的粉笔，一口吞了下去，这些勇敢冒险和舍得投资的举动为它的成功作了很好的铺垫；当它的诡计再一次被小羊识破时，它仍然没有放弃，又去买了一些面粉，把自己的脸手脚涂白，这充分显示出它的智慧与耐心，所以小羊们最终还是落入了它的手中。

小羊的瘦小善良以及不幸的遭遇总能令我们怜惜。小羊在突遇大灰狼的袭击时“吓坏了!惨叫着四处寻找可以藏身的地方”，这说明小羊力量的渺小和面对危险时的慌张且缺乏冷静和智慧。

家是孩子们生活、憩息的港湾，孩子们的世界一如绘本中小羊的世界，美好而又善良。在我们的身边，总有那么几个如大灰狼般的“陌生人”，他们趁家长们不在家的空隙，利用孩子们的善良，纯真和无知，不择手段，坑蒙拐骗，让他们失去美好的生活，有的甚至失去年幼的生命！

记得在上学期的安全教育活动中，我们到园外请了几位热心人来扮演“陌生人”，这些“陌生人”百般“讨好”我们的孩子，结果就有小班的一位孩子被“陌生人”抱走了！对此环节，我们在笑过之后仍心有余悸：“这些陌生人都是请人演的，但如果不是呢？如果真的是坏人该如何是好？”

据种种案例显示，陌生人搭讪最常用的手段就是用美食或玩具诱惑孩子，又或者装扮成孩子父母的好友同事骗孩子带他去见父母等等。由于孩子们天生好玩、好吃、好奇，他们防范意识薄弱，如果遇到不法分子，容易被他们的小伎俩所蒙骗。那么，作为孩子的启蒙老师，我们应如何教导如羊般的孩子拥有狼的智慧呢？如何让孩子们提高警惕、拒绝陌生人的搭讪呢？

首先，我们应学狼的“有备无患”，经常向孩子提一些安全问题，时常演练安全事项，帮助孩子树立安全意识。我们可以用试探的口吻教育孩子，“爸爸妈妈都不在时，有人来找怎么办？被坏人拐骗后怎么办？如果你走失了怎么办？这样可是使幼儿举一反三、触类旁通，提高安全防护意识。

其次，我们还应让孩子学狼的勇敢和智慧，让孩子遵守家里的约定：妈妈去倒垃圾或者去邻居家的时候，孩子就会一个人在家。虽然是很短的时间，但是危险随时可能来临，孩子可一定要小心。一个人在家时，首先要将门关好，如果有人来敲门，一定要先确认来的人是谁？如果不是事先约好的人，千万不要开门；或者不要发出声音，装作家里没有人。

另外，还应提前写下或者记下父母的电话号码，如果有情况发生，一定要第一时间和父母取得联系。

孩子是家庭的希望，更是祖国的未来，让《狼和七只小羊》的故事时刻为我们敲响安全的警钟，让我们用狼的智慧远离“陌生人”，让家成为孩子最安全的港湾。

狼和小羊读后感 篇8

有一只老山羊，她有七个孩子，她非常爱孩子们。有一次，老山羊要到山上去找食物，她对孩子们说：“孩子们，妈妈要到山上去找食物，你们千万要提防狼上门。你们记住，只要听到粗大的声音、看到黑黑的爪子就能认出它了。”说完老山羊走了。没过多久，狼来了，他用粗大的声音说：“我是你们的妈妈，快开门!”小山羊说：“我们妈妈的声音又软又好听，你是狼。”于是狼吃了一块白垩土，声音变细了。他第二次去又失败了。因为他的'爪子是黑的。第三次他在脚上洒了点面粉，爪子变了。这就进了山羊家。小山羊们看见是狼，赶快躲了起来。六只小山羊没有躲避好，都被狼吃掉了，狼心满意足的走了。第七只躲在钟盒里，没被狼发现。山羊妈妈回来了。啊?屋里乱七八糟的。一个个叫它们的名字。当她叫到最后一个的时候，听见了一个细细的声音，“妈妈我在钟盒里”，妈妈把它抱了出来。它说：“哥哥们被狼吃掉了。”她伤心地来到草地上，狼在呼呼大睡，肚子里好像有东西在动。于是老山羊把狼的肚子剪开，她的孩子们就跳了出来。最后他们把石头放到狼的肚子里，然后用针线缝上。狼醒来后想喝点水，结果被淹死了。

通过这个故事，我知道了狼是奸诈、狡猾的。他为了吃掉小羊，把声音变细了、把爪子变白了。在现实生活中，就有许多坏人、坏事。比如：小偷等……所以我们要提高警惕，保证自己的安全，如果被偷东西，要及时拨打110报警电话。

狼和小羊读后感 篇9

下午，我读了《伊索寓言》中的《狼与小羊》这篇文章。虽然这篇文章很短，但是仅仅这篇小文章也让我受到了启发。这篇故事是讲一只小羊到小河边喝水，碰巧狼路过这里，便想找个名正言顺的借口吃掉小羊。于是狼跑到上游，说小羊把河水搅混浊了，使他喝不到清水。小羊马上辩解道：我仅仅站在河边喝水，并且在下游，根本不可能把上游的水搅浑.狼见此计不成，又说道：我父亲去年被你骂过.小羊说，那时他还没有出生。狼对他说：不管怎样我都要吃掉你.这个故事让我知道，对恶人作任何正当的辩解都是无效的。比如说，一个坏人在要打你时，就算你要作任何有理的分辨，坏人最终还是死了心的要打你。所以说，对坏人不要与他争辩，因为中国有句俗话：秀才遇到兵，有理说不清。这里的秀才就是小羊，兵是狼。所以大家要用智慧，秀才的力气虽然不如兵，但秀才的智慧要比兵高得多。

狼和小羊读后感 篇10

1.我感觉羊妈妈非常善良，因为羊妈妈临走之前还告诉自己的孩子们：狼来了，不要给狼开门。羊妈妈爱护她的孩子。羊妈妈有警惕性。羊妈妈把狼肚子剪开，把孩子救出来。

小羊听妈妈的话，爱妈妈。由于太小，被狼骟吃了六只小羊，最小的羊爱她的哥哥姐姐，最小的羊和她的妈妈救出了哥哥姐姐。

大灰狼狡猾，骗吃了六只小山羊。做人要诚实，别欺骗人

2.《狼和七只小羊》是格林先生为小朋友们写的一篇优美的`童话。主要讲的是有一只母羊生了七只小羊。有一天，母羊出去找东西吃，走的时候跟七只小羊说：“你们在家里要听话，千万不能让老狼进来。”七只小羊说：“知道了”。过了一会儿，狼来了。它说：“孩子们，妈妈给你们带好吃的了。”小羊听到声音很粗大，就说：“你不是我们的妈妈，我们的妈妈声音很脆”。狼吃下一块石头声音变的脆了。一只小羊去开门，狼扑了过来，小羊一只只的被吃了，只有一只小羊聪明，躲了起来。小羊妈妈回来了，从狼肚里把小羊都救了出来。还想了一个办法把狼肚子里全部满石头。老狼醒了觉得很渴，一下掉到了水里死去了。

看完书后，我知道了一个道理：只要认真思考，做事胆大心细，就能消化有些难题，没有解决不了的困难。其实，我有时也像那六只小羊一样很胆孝粗心，晚上不敢自己上厕所，得有大人陪着，在上次的考试中，我没有细心看题，结果没有考满分，回家大人们都不高兴，老师也不开心，我也非常后悔。我想这都与我的弱点有关吧!希望我能快快长大。因此我长大了想当医生。妈妈说：“病人会传染”。我说：“我还要做医生，因为医生可以为人民服务。可以给别人做手术，看见了血我也不害怕，使我的胆子大起来，做事也能细起心。

如果有一天在街上我看见了一个小偷，他在偷东西，我会马上报警或记住他的样子，然后找人他抓住，我想如果世界上没有他们这样的人，我们一定能生活得更美好。

3.有一只老山羊，她有七个孩子，她非常爱孩子们。有一次，老山羊要到山上去找食物，她对孩子们说：“孩子们，妈妈要到山上去找食物，你们千万要提防狼上门。你们记住，只要听到粗大的声音、看到黑黑的爪子就能认出它了。”说完老山羊走了。没过多久，狼来了，他用粗大的声音说：“我是你们的妈妈，快开门!”小山羊说：“我们妈妈的声音又软又好听，你是狼。”于是狼吃了一块白垩土，声音变细了。他第二次去又失败了。因为他的爪子是黑的。第三次他在脚上洒了点面粉，爪子变了。这就进了山羊家。小山羊们看见是狼，赶快躲了起来。六只小山羊没有躲避好，都被狼吃掉了，狼心满意足的走了。第七只躲在钟盒里，没被狼发现。山羊妈妈回来了。啊?屋里乱七八糟的。一个个叫它们的名字。当她叫到最后一个的时候，听见了一个细细的声音，“妈妈我在钟盒里”，妈妈把它抱了出来。它说：“哥哥们被狼吃掉了。”她伤心地来到草地上，狼在呼呼大睡，肚子里好像有东西在动。于是老山羊把狼的肚子剪开，她的孩子们就跳了出来。最后他们把石头放到狼的肚子里，然后用针线缝上。狼醒来后想喝点水，结果被淹死了。

通过这个故事，我知道了狼是奸诈、狡猾的。他为了吃掉小羊，把声音变细了、把爪子变白了。在现实生活中，就有许多坏人、坏事。比如：小偷等……所以我们要提高警惕，保证自己的安全，如果被偷东西，要及时拨打110报警电话。

狼和小羊读后感 篇11

今天下午我读了《狼和小羊》这篇故事，这个故事主要讲的内容是：一天，一只小羊来到河边喝水，正好被一只饿狼看见了。狼很想吃小羊，但又怕别人说，于是就想找一个借口。他怒气冲冲的对小羊说：“你这个小不点儿，竟敢把我的水弄脏。”小羊吓了一跳，说：“大王，我是在下游喝水，而大王在上游，我怎么会把您的水弄脏呢？”狼也觉得自己没理，就换个话题说：“那去年夏天，你在这里得罪过我，这我可忘不了！”小羊说：“那是不可能的，去年我还没出生呢。”“住口！我没工夫细数你的罪状，你的罪状就是一条：你的肉鲜嫩肥美，我要吃你！说完就向小羊扑去。我觉得这个故事里的狼，它很坏、爱说谎、还阴险狡诈、斤斤计较、强词夺理，小羊在这故事里，它很聪明、又很伶俐，还很温柔、善良。这个故事告诉了我们：做人应该诚实，善良，我们应该向小羊学习。

狼和小羊读后感 篇12

今天，我看了一本故事书，名叫狼和小羊。这本书说了一个生动、有趣的故事。

从前，有一只小羊在河边喝水，一只饿得快走不动的老狼看见了，说：“你居然敢喝我的水，晚上我要到你家把你给吃掉。”小羊害怕极了。回到家就拿起电话打给了小猫、小狗、小马和小象，让它们来帮忙一起对付老狼。晚上，它们都来了，大家各自躲在一个地方。小猫躲在火炉里，小狗躲在门后面，小马躲在窗帘后，小象躲在大树后面，小羊躲在房子旁边。不一会儿，老狼真的.来了，它看见屋里一片漆黑，想去弄点火，它刚来到火炉边就被躲在里面的小猫打了一巴掌，它急忙往门后跑，不料却被小狗咬了一口，接着又被躲在窗帘后面的小马踢到了房子后面。小羊也鼓起勇气用它尖尖的角把老狼甩到了大树后面，老狼最后被小象扔到了河里。在大家的努力下，它们终于战胜了老狼。

读了这个故事我懂得了一个道理：人多力量大，人多计谋多。

狼和小羊续写作文收藏

作文不仅能够锻炼学生的语言水平更重要的是能够放飞学生的思维，通过写作可以更好地发掘和分析问题的本质。我们欢迎您了解“狼和小羊续写作文”带给我们的惊喜和想象力。如果您对此文有兴趣请不妨收藏下来！

狼和小羊续写作文 篇1

狼就朝小羊身上扑去，就在这危急关头。小羊灵机一动，转身就跑。它很害怕，知道自己逃不过狼的手掌心。于是往旁边的草丛里一窜，狼扑了一个空。小羊拔开草丛向外看看，看见不远处有个小村庄，然后就走出来了，用颤抖的声音对狼说：“狼先生，你现在不可以吃我，我已经几天没洗澡了，等我去前面的村庄洗洗干净，你再吃我也不迟呀！”狼想想说：“反正你是逃不出我的手掌心，香喷喷地当我的晚餐也好。”于是狼跟着小羊往村庄走。

小羊看到前面有个猎人，小羊跑到猎人后面拼命地“咩咩咩”叫。猎人看到后拿起手中的棍子，向狼的头部狠狠地打下去。狼扭头就跑，边跑边说：“你等着，我一定会回来的。”小羊得救了，高高兴兴地回到了家。

狼向着小羊身上扑去，用尖尖的爪子按住小羊，当狼张大嘴巴想吃它的时侯，小羊灵机一动想出了一个办法，它对狼说：“亲爱的狼先生，我听说您的叫声最响亮，每个小动物听了都很害怕，可是我从来没有听过，在我死之前，可不可以听您叫几声呢？”狼非常得意，说：“那当然，我的叫声是最响亮最威风的，好吧，在把你吞进肚子之前，就叫几声给你听听吧。”

说完，就昂起头：“嗷嗷嗷”地叫了起来，小羊也“咩咩咩”地叫着说：“您的声音真的比我响亮多了。”村子里的猎狗听到了小羊和狼的叫声，猜想小羊一定是遇到了狼，就四处去找。当老狼看见大猎狗向它跑过来时，吓得放开小羊转身就跑掉了，小羊得救了

小羊灵活地向后一闪，狼扑了个空。由于用力过猛，狼重重地摔倒在地上。

这时，小羊想起猎人挖的陷井就在不远处，便朝着陷井的方向飞快地跑去。狼因为没有抓到小羊，气得火冒三丈，想都没想就去追捕小羊，眼看小羊就要被抓住了，狼心里暗暗高兴，心想：“这下你可逃不掉了吧！”此时小羊巧妙地绕过陷井，狼紧追其后，只听“坪”的一声巨响，狼落入了猎人的陷井。小羊高兴地喊道：“我打败狼啦！我打败狼啦！”

说着，狼就往小羊身上扑去。小羊面对狼的利爪，急忙说：“狼先生，你吃了我会后悔的。”狼听了一愣，问：“为什么？”小羊假装镇定地说：“我们羊群最近得了一种传染病。我的爸爸和妈妈都死了。估计我也快死了。你如果吃了我就会被传染。”狼听了很害怕，也没多想，就放开抓住小羊爪子，急急忙忙逃走了，小羊幸运地得救了。

这个故事告诉我们面对坏人我们不能退缩，要开动脑筋，与他斗争，才能取得胜利。

课文说到，狼向小羊扑来————在这紧要关头，猎人和猎狗从草丛中冲了出来，猎狗把狼扑到地上，猎狗先把狼咬得半死不活，然后猎人一枪打死了狼。

小羊得救了，小羊很感谢猎人和猎狗。

狼和小羊续写作文 篇2

小羊连忙说：“别吃我，别吃我。你看我瘦骨嶙峋的样子，怎么能填饱您的肚子呢？”

狼一听，觉得有道理，就问：“那你说怎么办？”

小羊说：“要不我回家多吃一点，三天后养胖了再来给您吃。”

狼凶恶地问：“如果你不来怎么办？”

小羊装出一副很害怕的样子，小声地说：“三天后我不来，您就来我家吃我。我家就在山脚下的村庄里。”

狼得意地说：“那好吧。如果你不出来，我就把你们全家统统吃光。”

三天后，狼来到约定的地点，一直等到中午也没见到小羊。狼气冲冲地奔下山去。一进村，就被猎犬包围了。

“哎呀，我上当了！”

凶恶的狼被聪明的小羊打败了。

狼和小羊续写作文 篇3

说着，就往小羊身上扑去。狼本想一口吞下去小羊，谁知，小羊大叫一声；“老虎来了”狼立刻站正。小羊趁机逃跑，原来，这是小羊设的圈套。小羊跑进一个葡萄园，葡萄园的园长老婆好心收留了它。天渐渐黑了，小羊哭了起来；“我要妈妈，我要妈妈”园长再也忍不住了，他喊到；“你给我走，快走！”小羊哭着跑出葡萄园，渐渐的，天黑了。一个农夫发现了它，把它带回了家。每天喂他嫩草，清凉的泉水……日子一天天的过去了，突然有一天，

农夫说：“这只小羊长的很肥了，我们把它吃掉吧。”小羊一听，立刻撒腿就跑，他跑呀，跑呀，不由的哭起来，这时，一个熟悉的声音在它耳边响起；‘‘那儿有一只小羊，我们去看一看吧。”小羊害怕级了，它想到了大灰狼，跑也来不及了。它们来啦！看哪！是爸爸妈妈！小羊哭着喊到：“爸爸妈妈，我再也不离开你们啦！”“爸爸妈妈也在找你呢！”爸爸妈妈也

哭着说。

从此，小羊快乐的和爸爸妈妈生活着。

狼和小羊续写作文 篇4

狼吃了小羊以后，肚子大得想塞了一个大气球。因为吃得太饱，只好连滚带爬的一点一点挪到了家门口的大树下。由于体力不支，就躺在家门口呼呼大睡。

过了一会儿，出去买菜的羊妈妈回来了，她来到小河边。却发现没有小羊的影子，只发现一摊血迹和一些羊毛和骨头。她又仔细地在四周看了看，又发现了一串熟悉的脚印，她想了想，马上就明白了：那是狼的脚印！她觉得是狼吃了小羊，便心急火燎，可是急有什么用，如果去和狼拼了，恐怕下场也和小羊一样。于是，她就坐在草地上，“呜呜呜”地哭了起来。

哭声把附近的动物都引来了，有马蜂叔叔、大象伯伯、野猪先生……他们问羊妈妈怎么了，羊妈妈就把事情的经过告诉了大家。大家都恨得咬牙切齿，便来到了狼家附近。

机灵的小猴在大家的耳边嘀咕了几句，大家就悄悄了浅入狼家，他们先在一口缸里小心翼翼的撒了几泡尿，然后就自己找地方躲起来。

过了一会儿，狼醒了，他突然觉的口很渴，就到家里找水喝，当他发现缸里有水是，就不管三七二十一的喝了起来。刚和几口，他想：“着水里怎么有一股怪怪的味道？大概是放久了把。”但是，他有继续喝了几口。等他喝好了准备出去时，躲在缸后的小猫哥哥跳了起来，使出了“九阴白骨爪”，在狼的脸上抓了几道伤疤；紧接着，躲在墙角的马蜂飞了出来，在狼身上狠狠地蜇了几个包……羊妈妈也不甘落后，使劲地狼身上踢了一脚，把狼踢到了门外。这时，在屋后等候多时的大象来了个“泰山压顶”用力往狼身上踩了一脚。

这时，野猪妈妈说：“你不是要喝水吗？我们送你去！”说完，大家你一拳我一脚的把狼打到了河里。狼在河里。狼在河里扑腾了几下，就沉了下去，被河水冲走了。大家高兴得欢呼了起来。

狼和小羊续写作文 篇5

狼恶狠狠地扑向小羊，摁住小羊就要吃小羊。小羊愁眉苦脸的说：“狼先生，能给您填饱肚子，很荣幸。可是，我的心脏病犯了，您吃了我，只怕也会得心脏病的。”狼满脸疑问，“你，真的得了心脏病？如果让我知道你在骗我的话，我定吃了你全家。”小羊假装很害怕的样子，吞吞吐吐地说：“狼先生，我怎么……敢……骗您呢？”

狼半信半疑，板着脸说：“你小子最好不要骗我，要是骗我，哼，你知道你全家的下场。”突然，狼似乎明白了什么似的，“不对，就算你有心脏病，吃了你也没关系，说着再次摁住了小羊。

小羊结结巴巴地说：“狼先生，您真要吃我，您看我

这么脏，等我回家把自己洗干净了，打扮得漂亮一些再给您吃吧！您先吃几个蘑菇，解解馋，稍微等我一下，好吧？”

狼一看小羊真的脏兮兮的，就吃着蘑菇说：“你小子别耍花招，你全家的命都在你一人身上。”“是是，狼先生，我不敢耍花招，我跑到哪，您都能抓到我的啊。”小羊立即跑回家，用最快的速度把自己打扮好，迅速地请来了黑猫警长。他们商量好捉狼的计划，小羊在前面引诱狼，黑猫警长在侧面捕捉狼。

狼老远看到小羊，高兴得嘴都合不上了，可是没想到黑猫警长趁狼得意忘形，一下子捉住了狼。

就这样，小羊以它的智慧打败了狼，也救了自己。

狼和小羊续写作文 篇6

狼向小羊扑去，小羊灵活的一闪，躲过了这一招。正好被小燕子全都看在了眼里，小燕子气喘嘘嘘地飞到鹿先生的家，说：“鹿先生，不好了，不好了。”“什么事这么着急?”

“小羊被狼追的.四处逃呢。”小燕子说道。鹿先生一听，愤怒无比，它跟着小燕子飞快的来到了事发现场。

这时小正被狼追得东逃西串，一副可怜的样子。鹿先生灵机一动，假装没看见，然后突然冲到狼的面前。狼知道自己打不过鹿，又不想让快要到嘴的美餐跑掉，所以它绕道行走，想走鹿的旁边走。可刚到鹿的背后，就被鹿的后脚跟狠狠地踢中了肚皮，昏了过去。

小羊跟鹿先生和小燕子道过谢后，就回家把今天的事全都告诉了妈妈，妈妈对它说：“以后看见狼就要跑，不能跟它讲道理，懂吗?狼是没有道理可讲的。”小羊听了连连点头。

狼和小羊续写作文 篇7

狼露出尖尖的牙齿凶猛地向小羊扑去，小羊害怕极了，最终小羊还是被狼扑倒在地。小羊可不甘心这么被狼吃掉，它灵机一动，于是，小羊强作笑脸，看着狼说：“狼先生，知道你要吃掉我，在吃我之前，我想听听你嘹亮的嗥叫声。”

狼说：“小仔子，你这马屁拍到狼腿上了。”说完就张开血盆大口向小羊咬去。“狼大叔，等等！能听听你的歌声，就当满足我的遗愿吧！”狼看着小羊想了想，快要到嘴里的肉还怕跑掉不成，就放下心来，说：“你死到临头了，还想怎么着。我不妨让你听一听，就算了了你的心愿了。”他很不耐烦地“嗷―”叫了一声。

“亲爱的小仔子，现在可以吃了吧？”“可以，不过你看谁来了?狼回头一看，猎人正用猎枪对准自己呢。狼没多想撒腿就跑，小羊得救了。猎人抱着小羊回家了。

狼和小羊续写作文 篇8

当狼扑向小羊时，小羊一溜烟跑了。

小羊跑呀跑，在路上遇到了猎人。小羊说：“大叔，后面有只狼在追我，您能用枪把他打死吗？”

猎人说：“不行啊！我的枪被笨狗熊抢走了呀！”

小羊说：“哎，那怎么办，我还是继续跑吧。”

小羊跑呀跑，它在路上遇见了狐狸，小羊心想：狐狸那么狡猾，一定能想出鬼点子来对付狼的。好，就这么办。

小羊说：“狐狸大哥，后面有只狼在追我，你能想出办法来对付它吗？”

狐狸说：“好吧。”

小羊把狐狸带到狼面前。

狐狸说：“你这只臭狼浑身泥巴，身上像粪便一样臭。”

狼听后非常生气就向狐狸身上扑去。

狐狸的力气没有狼大，但狐狸一侧身，顺势一脚把狼踹进河里去了。

狼和羊的作文怎么写(合集7篇)

或许"狼和羊的作文怎么写"是你正在寻找的内容。写作或许是大家都曾经历一个过程，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方。仅供参考，大家一起来看看吧！

狼和羊的作文怎么写 篇1

草原上，住着一群聪明的喜羊羊和一只很笨的灰太狼。灰太狼每次抓不到羊，回到家都会被他的老婆红太郎用平底锅打，打一次就会起好几个包，那个包圆圆大大的像一个个蒸好的包子。（主角出场并交代故事背景，为后文故事的发展埋下伏笔，好！）

有一次，灰太狼去抓那几只狡猾（聪明）的小羊，灰太狼一到羊村门口就发现这里和平时不大一样！因为多了一辆漂亮的小汽车！他想：一定有什么陷阱，我一定要小心。他仔细看了看周围，果真看见车旁边还藏着一个大炮一样的东西。灰太狼自言自语道：“这一定是陷阱。”灰太狼看见旁边有一块石头，想试一下究竟是什么样的陷阱，就把那块石头丢到了大炮旁边。大炮第一次喷出了火焰，第二次发出了雷电，火焰和雷电把石头打得粉碎。灰太狼生气的说：”这些可恶的小羊，就会弄这样的陷阱来害我。”灰太狼跑得西北风一样快的跑回家，回家拿工具把汽车修坏。(这里语意不清楚，而且也不连贯，建议改改)喜羊羊看见大炮下面有一块被打碎的石头，便叫大家在羊村门口做好准备，过了一会儿，等灰太狼回到羊村门口，喜羊羊把电钮一按，（发生了什么？可以写清楚些）把灰太狼整的很惨，他只得一瘸一拐的回到了家。

他的老婆问他：“羊呢？“他说：”老婆，我又失败了，那些小羊实在太狡猾了，我根本捉不到啊！“灰太狼的老婆又用平底锅来打他，却被他躲开了，他老婆大发雷霆，连扔几个平底锅，把灰太狼打飞到天空，只听灰太狼的惨叫：”好讨厌的感觉啊——”（首尾呼应）

狼和羊的作文怎么写 篇2

一天，灰太狼不知不觉中掉入了一口井里，好心的喜羊羊听到了灰太狼的求救声，他费了九牛二虎之力才把灰太狼救了上来，还收留了他。灰太狼很感动，也很惭愧。他对喜羊羊说：“从此，我再也不抓羊了。”喜羊羊与灰太狼高兴地和好了，这个消息传遍了羊村。

第二天，又是一个阳光灿烂的日子，喜羊羊和灰太狼在河边见面了。喜羊羊说：“我们举办一个运动会，让我们的朋友都知道我们和好了。”灰太狼表示同意并高兴地说：“太好了，我们的标志是你和我的头像，口号是‘狼和羊的乐园’。”他们把场地安排在一片碧绿的草坪上，因为那里很宽阔，各种项目都能在那里举行。灰太狼赞美自己说：“我们实在太聪明了，找了这么好的地方。”喜羊羊说：“那请谁来参加呢？”喜羊羊与灰太狼想到马小跳婴儿时期一跳就是3米高，让他参加跳高再合适不过了。窗边的小豆豆上课时不时就要跑到窗外去看看，让他参加长跑最好了。奥特曼和怪兽战斗时，常常把它当球踢，邀请他参加足球比赛担任队长，队名就叫“奥特曼队”。“那另一支球队谁来带领呢？可以跟奥特曼对抗的实力人物可不多啊！”喜羊羊犯愁了。“有了！”灰太狼冒出灯泡，“孙悟空可以变高变大，本领高强，就请他来带领‘孙悟空’队吧！”喜羊羊与灰太狼觉得这是最好的安排，就发出了邀请书，还在大街上贴了广告，希望所有的好朋友都来观看。

运动会终于要开幕了，河边的草坪上人山人海，都是喜羊羊与灰太狼的好朋友和运动员们的粉丝，他们希望运动员快点进场。马小跳蹦蹦跳跳走来了，刚进场，他的粉丝就热烈鼓掌欢迎他。奥特曼因为时间紧迫，通过时光隧道，一下子就出现在运动场。孙悟空腾云驾雾，乘着云朵，飞到了运动场上空。窗边的小豆豆要迟到了，她用了秘密武器---火箭，只见她按了下按钮，火箭“嘭”的一声像飞一样来到了比赛现场。

他们的出现让全场的粉丝变得疯狂起来，挥舞着明星头像找他们签名。这时，喜羊羊与灰太狼在广播里说道：“狼和羊的乐园运动会马上就要开始了，请选手们各就各位。”首先是奥特曼队和孙悟空队的足球赛。奥特曼果然厉害，一上场就踢进了一个球。孙悟空心想：“这么厉害，肯定比不过他，我去捣捣乱。”孙悟空拔了根猴毛喊声“变！”他用化身踢球，自己使了个隐身术向球扑去。奥特曼正要把球踢进球门呢，球突然停住了，转个弯直直地进了奥特曼队的球门里，接连被转了几个球。他们队虽然有奥特曼，但还是输了。他的粉丝说：“怎么总是有这种怪事出现呢？”真相被揭穿后，孙悟空被取消比赛资格。这时在跳高的地方传来了一阵阵欢呼声，马小跳婴儿时能跳3米高，现在能跳多少呢？真是拭目以待呀！开始跳高了，马小跳本来能跳很高的，却被孙悟空隐身墙给阻挡了，他立刻摔了个四脚朝天。这时，孙悟空看见窗边的小豆豆是个小女孩，他想我还是做点好事吧，他吹了口仙气，窗边的小豆豆顿时跑得像风一样快。一下子就跑到了终点。

狼和羊的作文怎么写 篇3

在一片森林里，居住着一只羊。

有一天，那只羊在林间散步，它走到一条小河边，看见河水清得像一面镜子，于是，它就痛快地喝起水来。喝着喝着，羊忽然发现了自己映在水里的倒影，奇怪地自言自语：“咦，这是我吗？”

羊摆摆身子，水里的倒影也跟着摆动起来。它说：“我那雪白的绒毛是多么好看，只不过这对角灰不溜湫的，真难看！”话音刚落，它听到一阵嚎叫声。转头一看，一只小狼正向它扑来，眼看就要追上了。就在这紧张危急的关头，羊忽然产生了一个想法，它立即转头，用尽全身力气，用角来攻击小狼。羊一步步往前走，小狼却一步步地后退。最后，小狼不慎跌入水中淹死了。

羊回到家里，说：“幸亏我有了这对角，不然我今天就险些丧命。”它叹了口气，又说：“原来，实用的事物才是最美的。”

狼和羊的作文怎么写 篇4

昨天上午，戴教师带着全班同学来到操场上跑步。随着班长的口号：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”我们做起了热身运动。

和往常一样，队伍分成四列，一二列男生，三四列女生。接着，戴老师一手拿着衣服，一手举起，大声宣布：“一排男生追另一排女生。”一排女生赶紧跑过去准备，“女生跑！”戴老师喊，等女生跑了半圈，戴老师又喊到：“男生追！”一个个男生像离弦的箭，飞驰在跑道上。“加油，加油，杨悦奇！”小丫在一旁拼命地喊。“哇，胡怀宇好快呀！”有人感叹。

我的目光赶紧追随着胡怀宇的身影，只见他超过了女生半圈，并且是第一名呢！紧接着便是王宇琦、方子。就这样，结束了一轮比赛。只听戴老师又一声令下：“这一轮，男生跑，女生追！”啊？这分明是“羊”追“狼”啊！男生听了，立刻站在起跑线上，“飞”似的冲了出去。看着男生跑了半圈，我们女生也立刻飞跑起来，象一匹匹脱了疆绳的绚丽的彩马，驰骋在跑道上，似乎跑道就是我们的自由王国。

我超过一个男生，又超过一个男生…。。，我在心中暗暗数着，每当超过一个男生，我心中便涌起一股自豪感，终于跑完了全程，最后结果让男生一惊一咋，“羊”竟然超过了“狼”，而被超过的“狼”呢，耷拉着脑袋，无颜见“羊”了。谁说天下“狼”吃“羊”？谁说“狼”一定比“羊”强？

从这件事上让我知道：女生不比男生差，只要努力，就一定能超越男生！

狼和羊的作文怎么写 篇5

绵羊群的首领看了许多狼吃羊的故事，十分恼怒。

“为什么只有狼吃羊，没有羊吃狼呢？”绵羊首领对绵羊们说。“没错！我们为什么只能逃而不能攻呢！”绵羊们议论纷纷，十分不爽。

羊首领决定明天去吃一次狼肉。

第二天一早，绵羊首领便带领着一大群绵羊上山吃狼。它们路上遇见了一条死狼，可能是被可恶的猎人打死的。绵羊首领哈哈大笑：“咱们终于找到狼了！终于可以在“低等羊”的情况下换个“羊爵士”的称号了！”一堆羊立马扑在死狼身上咬个痛快！虽然羊不爱吃肉，但它们爱地位与权力的象征。

羊们正准备回家，突然一只狼追了上来。羊首领大叫，飞快下了山。羊们也一个个吓得尿裤子（羊毛裤），也飞奔下山。

首先拿死狼出气的羊首领，和被活狼吓得魂飞魄散的羊群，不都是那种胆小如鼠（人家老鼠才不胆小呢!）的家伙吗?

狼和羊的作文怎么写 篇6

做人就做喜羊羊，嫁人就嫁灰太狼。这是一句网络名言。当然，在喜羊羊和灰太狼之间总是会发生不可避免的小小战争，当然，聪明伶俐机智的喜羊羊最终总是会赢。但是如果问我我喜欢谁的话，我只好跟你说，我两个都喜欢。

灰太狼呢，虽然笨，但是却对自己的老婆忠心耿耿，尽管他永远被老婆恐怖的平底锅挨打，但是却从来没有想报复红太狼过。他永远爱着他的老婆，打个比方吧：在《喜羊羊与灰太狼虎虎生威》里，红太狼差点被砸死，灰太狼总不能眼睁睁的看着老婆和孩子砸死吧，于是他超爆发力的把很重的砝码办了起来，救了老婆和孩子。

当然，我也不能落下喜羊羊，聪明机智的喜羊羊永远都会想出好办法拯救羊村，比如说：《喜羊羊与灰太狼虎虎生威》里，面对庞大无比的机器巨人，他却想出了打败巨人的办法，在《牛气冲天》里，他又想办法抵抗了对方的武器，每一次，喜羊羊都会胜利，令许多人喜爱他。

我非常喜欢这两个人物，也非常喜欢每一个人物，我希望喜羊羊和灰太狼不要再继续认对方为敌了，能够和和睦睦，开开心心，这就是我最大的愿望！你呢？

狼和羊的作文怎么写 篇7

在现代人的生活中，生活水平不断提高，污染也日趋严重，在一片被污染的森林里，生活着一只变异的狼。

有一天，这座森林里已经没有可以喝的没被污染的水了，这只大灰狼只得去另一个森林生活了。

大灰狼又渴又饿地来到一个新环境，这里没有它以前知道的安全可靠的东西，一切都看似熟悉又陌生。它只能在木森林里左冲右撞，寻找食物。这时它看到前边有一堆新鲜的嫩草，他一下子冲了过去，正要吃，突然发现踩空了，掉到了一个陷井里。

狼拼命地叫着：“救命呀，救命呀，快来救我”。

一只老山羊听到了陷井里的呼救声，往陷井里一看，吓了一大跳，陷井里有一只大灰狼。老山羊正想离开，大灰狼喊到：“亲爱的山羊大叔，你别走呀，请把我救上来，我会报答你的，我是一只变异的狼，不会吃你的，我也吃草”。

老山羊往陷阱里扔下了几棵草，大灰狼果然吃了下去，而且很香甜。

老山羊听信了大灰狼的话，把狼拉了上去。拉上来后狼果然没有吃山羊，还和它成了好朋友。老山羊把狼带回了家，别的羊都不相信狼不吃羊了。它们只相信狼就是狼，是永远不会变的。可这是些羊不知道，狼也随着环境的变化发生了变化，来他们家的是一只变异的狼。

这个故事告诉我们:保护环境是多么的重要，看一个人不能用老眼光，人不可貌样，当然狼也是一样的。

狼与小羊作文

作文也是我们所熟知的一个学问，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。一篇优秀的作文是值得我们学习的，你现在正试图了解作文的撰写嘛？小编推荐你不妨读一下狼与小羊作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

狼与小羊作文(篇1)

在森林的深处，住着羊妈妈一家，羊妈妈有一对非常可爱的儿女———乐羊羊和粉羊羊。乐羊羊是哥哥，聪明、勇敢、喜欢帮助别人；粉羊羊是妹妹，温柔、美丽，只是胆子有点儿小。平日里，哥哥无论走到哪儿，都要带着妹妹一起玩。

一天，两只小羊来到了一片甘蔗地，馋得直流口水。听妈妈说，甘蔗的汁水很甜，还能解渴呢，不过吃的时候要小心，因为甘蔗的皮容易划伤皮肤。“哥哥，我渴了，想吃甘蔗。”粉羊羊撒娇地说。“那好吧，你等一下，哥哥去弄一根给你吃。”乐羊羊也是第一次吃甘蔗，在给妹妹剥皮的时候，只听他“哎呀”一声，鲜红的血顺着嘴角流了出来。粉羊羊吓得直哭：“哥哥，你受伤了，该怎么办呀？”“妹妹别怕，待会儿我们到对面的山坡上采些草药敷一下就好了。”粉羊羊觉得哥哥剥的甘蔗特别香甜。吃完以后，乐羊羊又拿了一段甘蔗，是带给妈妈的，他觉得自己是家里唯一的男子汉，应该照顾好妈妈和妹妹。

天就要黑了，兄妹俩加快脚步往回赶。“哥哥，为什么要走这么快啊？”粉羊羊累得直喘粗气。“今天出来玩得太久，妈妈会担心的。”粉羊羊非常懂事地点点头，她觉得哥哥特别棒，是她学习的好榜样。他们加快步子往家走，远远地看见妈妈等在门口，兄妹俩跑得更快了。

回家以后，它们把甘蔗拿出来给妈妈吃。粉羊羊勇敢地说：“哥哥的嘴受伤了。还是让我来帮妈妈剥皮吧。”一家人快快乐乐地吃着甘蔗，羊妈妈非常欣慰，幸福洋溢在她的脸上。

日子一天天过去了，乐羊羊和粉羊羊长大了。由于他们善良、正直、勇敢、孝敬、相互体贴，成了动物们的好朋友，大家快乐地生活在一起，笑声在森林里回荡！

钢城双泉路学校四年级二班

狼与小羊作文(篇2)

别称：雪儿公主、雪儿姐（小羊和小狼称）

小名：雪儿

颜色：紫色

年龄：12

身高：153cm

体重：25kg

身材：超级苗条

生日：仙历3066年6月1日

身份：爱尔星紫晶国公主、魔法学校学生、除魔女队长

爸爸：紫晶国国王妈妈：紫晶国王后

姐姐：琳羊羊妹妹：月羊羊

好友：雨羊羊、雷羊羊、美羊羊、暖羊羊、小香香、羚羊公主

宠物：飞雪（白色独角兽）、心月（妖娆白狐）、水晴（粉色灵狐）

特长：狮吼、唱歌、跳舞、爬山

最喜欢的花：紫玫瑰

最喜欢的动物：狐

优点：坚强、有毅力、漂亮、心灵手巧、正义

缺点：偶尔会耍公主脾气、浪漫风情的路痴

特征：中分刘海长卷发、紫色的裙子、双眼皮长睫毛紫色大眼睛

最怕：打雷、放鞭炮

口头禅：本公主

种族：仙子族

属性：电、神秘、幽冥、上古

六年级:雪羊羊

狼与小羊作文(篇3)

驼羊曾分布在南美的西部和南部，是南美四种骆驼形动物中最有名的一种，早在1000多年前被驯化，是西半球人驯化成驮兽的唯一一种动物。性情机警，视觉、听觉、嗅觉均很敏锐，奔跑速度也很快，每小时可达55公里。

驼羊的肩高有1.2米，驼羊体重70-140公斤，它的身上长着优质而浓密的长毛。体型颇似高大的绵羊；颈长而粗；头较小，耳直立；体背平直，尾部翘起，四肢细长；被毛长达60～80厘米，呈纯白，浅灰、棕黄、黑褐,纯黑等22不同色型；雄性略大于雌性。 栖息环境 驼羊喜欢栖息在海拔高的草原和高原上，适应于恶劣的高原气候，最高海拔可达5000米。

驼羊喜欢小群生活在一起，一般5-10只。雌兽由一只壮年雄兽带领，群内的雌兽都非常忠于头兽，一旦头兽被敌害所伤，它们并不逃跑，而是聚在头兽身边用鼻子拱它，试图让它站起来一起走。狡猾的人类就是利用它们这一特点，可一次捕杀一群驼羊。驼羊从不到树林和多岩的地方去，主要以草为食。 雌性驼羊一般在12个月大时进行配种，美国驼羊一般在18个月。一般在8-9月交配，孕期10-11个月，一头健康有繁殖能力的母羊驼，每年可生下一头小驼羊，可持续繁殖15年~16年。驼羊在诱发卵子的条件下，在任何时候都能受孕，一般大多数交配安排在春夏季节，以避免冬季分娩。驼羊幼仔出生后即可奔跑，雄性幼仔长大后即被赶出群体，另组成年轻的雄兽群，直到性成熟后再另外与雌兽组成新的`群体。 驼羊是单胎动物，妊娠期长（342～345天），第一个月的流产率较高，因此驼羊的繁殖率低。

驼羊分为亚马、阿尔帕卡、瓜纳科和比库尼亚4个品种。亚马个头最大，当地印第安人通常用它驮东西。比库尼亚个头小于亚马，却大于阿尔帕卡和瓜纳科。各种驼羊的毛绒均为上等的纺织原材料，比库尼亚和阿尔帕卡的毛绒最佳，而驼羊羔的毛绒最为珍贵。

驼羊分布在南美的西部和南部。 秘鲁大约有13万只驼羊，占世界总数的一半以上，主要放养在该国海拔4000米的潘帕草原上。其余的驼羊则分布在厄瓜多尔、玻利维亚和智利等其它南美国家。

狼与小羊作文(篇4)

我有一个可爱的小弟弟，他叫王禹博。今年10岁了。20xx年是什么生肖年呢？嘻嘻，当然是‘羊羊’了。而我小弟弟又很慢，于是我和老爸老妈就决定给弟弟起一个外号----慢羊羊。是不是很有趣捏?

有一天，我们去太姥家玩。到了中午，大人都出去了。弟弟想出来一个‘小家子’游戏—捉迷藏。我觉得想不出神马了，唉，死马当活马医了。只好听‘慢羊羊’的了。我们两个人‘石头剪刀布’。我赢了。弟弟找。‘十，九，八，七，六，……。’弟弟转着圈，晕晕地喊道。

我一边跑，一边暗笑。‘嘻嘻，‘小慢慢’跟个木头人是的似的，猴年马月也别想找到我。’

‘谁知？唉，我可真是个占卜师啊。我认为在他的‘智商范围内’啊。可，可他就是为什么找不到我捏?’三十分钟过去了，……。

接下来我还体验到了李商隐的感觉真是‘夕阳无限好，只是近黄昏哪。’

夜，深沉。我在‘基地’实在忍不住了，连忙跑回太姥家。唯恐自己有‘生命危险’。

到了太姥家，我发现他已经睡了，我揪起他的耳朵，大声的喊道；‘王禹博’，而他却揉揉眼睛，笑着对我说‘姐姐好’。

我的小弟弟真是好可爱，对吗？

狼与小羊作文(篇5)

大家好！我的名字叫喜羊羊！我是一只小绵羊，有一身雪白的.毛，大头小身子，一脸坏笑！我的脖子上有一个蓝色的蝴蝶结，上面还有一个小铃铛，可好看了！我的角和耳朵都特别小，因此，小主人老叫我小怪物！

小主人可喜欢我了，晚上睡觉都搂着我。抱我时，小主人都是托着我，生怕把我弄疼了！还有一次，这让我非常感动，我的小主人晚上睡觉特别不老实，经常把我蹬下床去，让我在地上一呆就呆到天亮！有一天晚上，小主人又把我蹬下床去，半夜突然起来上厕所，她一骨碌爬起来，迷迷糊糊第一件事就是看看我是否又被她蹬了下去，朦胧间看我果然躺在地上，连忙把我抱起来，轻轻地说：“小怪物，啊，不不不，喜羊羊，对，对，对不起，我不是故意的，请原谅我吧！”于是，我就原谅了她。

还有一次，小主人的爸爸没看见我不小心坐了我的一只手，被小主人看见了，气得她跟爸爸大闹了一场！有一次，她说：“妈妈，你看，我和喜羊羊像不像姐妹俩？”小主人的妈妈说：“像，像！”现在小主人还真把我当成她的妹妹了啊！

我爱我生活的这个家和我的小主人！（郭爱荣）

狼与小羊作文(篇6)

她留着一头乌黑美丽的头发，一双锐利的眼睛嵌在她圆圆的脸上，生气时盯着你看，让你毛骨悚然。她总是戴着一对大耳环、时髦的衣服和一双高跷鞋。这些奇怪的组合在一起，有时温暖，有时激烈。她在这个平凡的岗位上辛勤工作了，用红笔做武器，用眼睛做雷达妈妈田的班主任。

啊-这是哪里？为什么这么热闹？去市场？不，这是我们的'教室。由于“老虎”还没有出来巡视山，这些“小猴子”冲出山洞，尽情享受。真的很好。伤疤忘记了疼痛。

“来，来，”我听到有人喊。教室立刻变得非常安静，想想谁站在门口。我一转身，事情就发生了。我看见一向温和的田妈妈，瞪着眼睛，交叉着腰，生气地说:“好喜欢讨论，把今天的讨论结果写成，20xx字，然后练习书法。”这就像一个身体的打击，击倒我们，像一个炸弹，它爆炸了。学生们吓坏了。看着田母亲那双恨铁不成钢的眼睛，我们的心仿佛被打得又出血了。非常痛苦。我们真的太无知了。

事实上，母亲田一向说话尖刻，心肠软。就在我们写关于手抽筋的文章时，她不忍心原谅我们，并诚恳地说，“只要你表现好，我真的不想惩罚你。你就像我的孩子一样。我希望你下次不要再这样做了。”我们说话的时候，眼泪不由自主地掉了下来。

已经六年了，我们就要毕业了。谢谢你在过去的六年里对我们认真的教导。虽然你心里什么都有，但鸟儿终究会飞翔。

教师是一根蜡烛，燃烧自己照亮他人。这位老师是一根粉笔，他自杀了，还在教别人。这是我的狼羊老师--妈妈田。

笨狼童话作文汇总

现在作文在语文学科的分数占比还是很重的。写作文可以巩固我们的专注力。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，哪些作文值得我们去参考和学习呢？小编特别整理来自网络的笨狼童话作文汇总，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

笨狼童话作文 篇1

笨狼

一天，一头狼饿了，跑到森林里找吃的东西，看到一只又白又嫩的小白兔。便走过去跟它说：“小白兔，让我吃了你。”小白兔说：“你要是接得住我，我就自愿给你吃。”于是，小白兔三两下跳上了树，大狼在树下张大了嘴，小白兔摇了摇大树几片枯黄的树叶，狼一听有动静，就赶紧跑过去吞下了叶子，小白兔趁机逃走了。大狼正无可奈何地在路上走的时候，看见一只山羊唱着小调走了过来，狼拦住它说：“山羊，山羊，快钻进我的肚子里来。”山羊说：“要我钻进你的肚子里是吗？你看，那边有一座悬崖，我从上面跳下来，你只要接到我的一撮毛，我就自愿让你吃。”狼说：“可以，不过你不能反悔。”于是它们开始了这个行动。山羊从悬崖跳下来，正好坐在了狼的头上，把它压昏了过去，等它醒来的时候，已经是黄昏了，于是它站起来垂头丧气地回到了家。

第二天，狼早早地来到了树林中，看见了一间裁缝屋，屋里有一个裁缝师傅，狼走进这间屋子，跟裁缝师傅说：“裁缝师傅，快钻到我的肚子里。”裁缝说：“可以，不过我要量量你的体积够不够大，于是裁缝师傅拿起尺子，左量量，右量量，趁狼不注意的时候抓起它的尾巴，往墙上撞，撞得它头破血流，哭叫不止。

第三天，狼又早早地起了床，走啊走，怎么也找不着吃的。突然，它发现大树底下有一块肉，于是它赶紧跑过去，不料，掉进了猎人的陷井里，叫着说都怪我太笨了。

笨狼童话作文 篇2

一天，笨狼一个人待在家里看电视。它懒洋洋地翘着二郎腿，无聊地换着频道。就在笨狼昏昏欲睡的时候，播放了一则新闻：动物学校开学啦!如果还在家里待着的小朋友，可以赶紧来报名了!笨狼一听，眼前一亮，想：动物学校的饭一定很好吃。想到这儿，笨狼已经流下了口水。于是，笨狼迫不及待地出发了。

上课了，山羊老师在黑板上写了苹果两个字，说：跟我念苹果。忽然，笨狼跳起来，大叫：不对!苹果不是长这个样子的，苹果是红红的，圆圆的，甜甜的，可好吃了!在一旁抓痒的小猴附和道：对呀，笨狼说得没错。是呀，苹果我们都吃过，都知道苹果长什么样子。大嘴巴的河马说。山羊老师气得火冒三丈，说：这不是真的苹果，这只是苹果两个字。不是真的苹果，那我们学它，有什么用呢?笨狼歪着头问。是呀，不是真的苹果有什么用呢?同学们窃窃私语起来。山羊老师摇了摇头，叹了一口气，说：算了，我们不学词语了，我们讲故事吧。

于是，山羊老师讲起了《小红帽》的故事，大家听得津津有味，整个教室鸦雀无声。忽然，一个尖利的声音打断了山羊老师讲故事。笨狼愤怒地拍案而起，大叫：不对!我根本没有吃小红帽，你们都冤枉我!山羊老师连忙解释道：笨狼，那只是个故事，说的不是你，你也别当真。

忽然，丁零零下课了。笨狼和同学们马上冲向儿童娱乐区。笨狼从滑滑梯上滑下来，扑通摔了个大跟头。快乐的时间总是那么短暂，又上课了。上着上着，笨狼忽然感觉椅子湿湿的，于是笨狼说：老师，我这椅子是湿的。山羊老师走过来，一闻，哈哈大笑起来，原来笨狼把尿撒在椅子上了!

哈哈，今天笨狼在学校里可闹了不少笑话呢!

笨狼童话作文 篇3

从前，森林里住着一只可爱的小笨狼，灰蓝色的狼皮，蓝紫色的大眼睛，还有一个简单又糊涂脑子。小笨狼一个朋友也没有，在家里很无聊，有时还会照着镜子自言自语地说话。

有一天，小笨狼在看电视，突然看见了一条广告里的公鸡播音员说：森林小学开学啦!小朋友们赶紧来上学吧!报名热线：13500。小笨狼一听到广告，就马上拿起手机，打电话报名。小笨狼高兴地一蹦三尺高，呼喊道：我终于可以上小学了!小笨狼边喊着，边背起书包，跑到家门口等着校车来接送。啊!好多同学啊!小笨狼远远看去，车上有眼镜狗、小白兔、大犀牛、胖河马。。。。。

叮叮叮，叮叮叮。上课了，羊老师来了，对同学们说：同学们，老师今天给你们说一个故事，叫做《小红帽》!羊老师仔细地讲着，同学们也听得十分认真。突然，小笨狼站起来说：老师你骗人!我根本没有吃过小红帽!老师也是十分尴尬地解释：老师没有说你吃了小红帽!可是笨狼还是没能理解。

上数学课的时候，猴老师出了一道题目，让笨狼回答：1+1=?笨狼回答：等于1。猴老师疑惑地问笨狼为什么等于1，笨狼说：一滴水加一滴水还是一滴水啊!同学们都哈哈大笑，教室里顿时乱成了一锅粥。

上体育课的时候，马老师叫同学们跑100米，看谁跑的最快。同学们都在跑了，可是小笨狼每跑10米就休息一分钟。结果，只能得了倒数第一名的成绩。马老师又叫同学们爬树。小笨狼拿了一把大斧头一劈，大树倒在了地上，然后自己爬了过去，还哈哈大笑：老师，你看我聪明吧!马老师一看，给气的不行，就罚小笨狼又去操场跑了5圈。后来小笨狼才明白自己错在了哪里。

小笨狼虽然有时候很笨，但它却非常活泼可爱!

笨狼童话作文 篇4

从前，在森林里，有一片绿油油的草地，绿得像铺上了地毯似得。不远有一处红色的房子，房子后面有一颗千年大树。

房子里住着一只笨狼，它每天都在家里看电视，但总觉得很无聊，无事可做，一副闷闷不乐、无精打采的样子。

有一次，他在家看电视，拿着遥控器一直在换台，心情和平常一样觉得很无趣。突然，它看见新闻播报：动物学校开学了，现在开始招生啦。瞬间笨狼眼睛瞪得圆溜溜的，嘴里还一直在留口水。他心想：如果我去上学，就会认识好多的朋友，这样他们就会陪我玩。想着想着笨狼自己就乐开了花。第二天，笨狼背着书包兴致勃勃地去上学。第一节课是山羊老师的课，教的是词语苹果老师指着黑板带读。老师，苹果我见过，它是红红的、圆圆的、甜甜的，不是黑板上的样子。笨狼肯定地说。全班同学因为它而起哄。山羊老师火冒三丈地说：那是个词语，不是真苹果。山羊老师全身都有一股熊熊的怒火，简直要把房子给燃烧了。这时候，笨狼又说：那不是苹果，我们学了有啥用。全班哄堂大笑，山羊老师差点被气晕了。

第二节课，山羊老师又说：那我们不教词语了，我们来听《小红帽》的故事，大家听得津津有味，突然笨狼拍着桌子愤怒地说：不对，我才没有吃过小红帽呢!山羊老师冒出了冷汗，赶紧下课。第三节课，数学老师是狮子。狮子问道：11=笨狼抢着回答说等于11.狮子老师问原因，笨狼说：两个1加起来不是11吗狮子老师瞬间无语，不懂如何是好。

最后河马校长对笨狼进行了教育，讲明道理，从此以后，笨狼就刻苦学习，成了动物界的科学家。

笨狼童话作文 篇5

一天，一头狼饿了，跑到森林里找吃的东西，看到一只又白又嫩的小白兔。便走过去跟它说：“小白兔，让我吃了你。”小白兔说：“你要是接得住我，我就自愿给你吃。”于是，小白兔三两下跳上了树，大狼在树下张大了嘴，小白兔摇了摇大树几片枯黄的树叶，狼一听有动静，就赶紧跑过去吞下了叶子，小白兔趁机逃走了。大狼正无可奈何地在路上走的时候，看见一只山羊唱着小调走了过来，狼拦住它说：“山羊，山羊，快钻进我的肚子里来。”山羊说：“要我钻进你的肚子里是吗？你看，那边有一座悬崖，我从上面跳下来，只要接到我的一撮毛，就自愿让你吃。”狼说：“可以，不过不能反悔。”于是它们开始了这个行动。山羊从悬崖跳下来，正好坐在了狼的头上，把它压昏了过去，等它醒来的时候，已经是黄昏了，于是它站起来垂头丧气地回到了家。

第二天，狼早早地来到了树林中，看见了一间裁缝屋，屋里有一个裁缝师傅，狼走进这间屋子，跟裁缝师傅说：“裁缝师傅，快钻到我的肚子里。”裁缝说：“可以，不过要量量的体积够不够大，于是裁缝师傅拿起尺子，左量量，右量量，趁狼不注意的时候抓起它的尾巴，往墙上撞，撞得它头破血流，哭叫不止。

第三天，狼又早早地起了床，走啊走，怎么也找不着吃的。突然，它发现大树底下有一块肉，于是它赶紧跑过去，不料，掉进了猎人的陷井里，叫着说都怪太笨了。

笨狼童话作文 篇6

大笨狼一早起来，做着健身操。突然，他看到一个奔奔跳跳的兔子：“呵呵！有趣！”出于好奇，大笨狼象离了玄的箭一样疾走过去追向纽扣。

但是，不幸发生了，大笨狼追到桥上，桥不知什么时候塌了，大笨狼掉进了河里，它顺著河流漂到一个遥远的地方。

大笨狼睁开眼睛，他到了一个完全目生的地方——到处都是高楼大厦街道上车子来来往往，川流不息，和他以前住的地方大不相同。大笨狼一边走一边赏识着。

他走到一个学校旁，看见好多的小朋友在书声琅琅地读着书，大笨狼也想读书，便走到教室门口，对老师说：“俺也想读书。”“好的。”老师说道。

老师安排了一个位子给大笨狼，问它：“你叫什么名字？”大笨狼回答：“俺从小笨头笨脑，所以大家都叫俺笨笨。”“好吧！”老师说道。

第二天早晨，大笨狼早早地来到学校上课，第一节是体育课，体育老师对学生说：“谁能从这个大树下跑到那棵大树下，我就奖励他一个棒棒糖。”

大笨狼一听，兴奋极了。它以为自己有四条腿，赢定了！于是，大笨狼眼睛一闭，猛地向前跑去，可它忘了拐弯，还笔挺地向前冲去！结果又跑回了大森林……

笨狼童话作文 篇7

森林里住着一群狼，狼爸和狼妈一起生下了一只笨狼，它有多笨呢?它笨到连1+1都不知道等于几。一天笨狼想到自己不能再这样笨下去，于是它对自己的爸爸说:爸爸，我想去上学，我想让自己变得更聪明。什么?狼爸用惊讶的表情看着自己的儿子。，你要去上学?对呀，对呀。笨狼真诚的说。就这样，狼爸狼妈在一起商量了一夜，最终同意了。

起床啦，起床呢。狼爸大叫道，上学要迟到了。笨狼立马从床上蹦了下来，拿了一块面包，急匆匆地走在了上学的路上。进入校门，高大的教学楼，清澈的小河都吸引了笨狼。要上课了。路过的学生着急地说。笨狼看了看手表，哎呀!七点四十九分了，七点五十分就要开始上课了，我可不想第一天上课就被老师骂。

叮铃铃上课铃响了，教室里进来了一位戴着眼镜，看起来很有学问，穿着绿衣服的山羊老师。同学们!山羊老师用和气的声音说，自我介绍一下，我叫山羊老师，你们可以叫我老山羊。山羊老师好!同学们不约而同地说道。今天我们要来认识一种很大，很红的水果，它叫什么呀?老山羊用手比划着说。叫苹果。同学们异口同声地说。这时，老山羊脸上露出了笑容，好像表示着什么。老山羊从讲台上拿出一个青苹果，嘴突然很馋，趁同学们不注意的时候，偷偷地咬了一口解解馋。这时，小笨狼发现了老山羊手上的苹果，它高中生作文起来说：老师，你不是说苹果是又大又红的吗?为什么它是绿色的?而且旁边还被别人偷偷地咬了一口!这时，老山羊笑容渐渐凝固了，教室里传来一阵哈哈笑声。

咳咳咳咳!老山羊假装咳嗽想让同学们安静。等安静了，老山羊边说：老师给你们讲小红帽的故事怎么样啊?老山羊话音未落，同学们便一起说：好呀!好呀!

从前，森林里拄着一位叫小红帽的小女孩，她为什么叫小红帽呢?因为她整天戴着一顶红色帽子有一天她要给外婆送点心，但大灰狼总想吃了小红帽的外婆我没有吃!笨狼高中生作文了起来，皱着眉头焦急的说。那可能是你爸爸吃的胡说。小笨狼面红耳赤，大声说道。我爸爸怎么可能吃。那可能是你爸爸的爸爸或者是你爸爸的爷爷送吃的。我爸爸的爷爷?那是谁?就是你的太爷爷呀!你真笨啊!同学们三言两语笑个不停。

笨狼童话作文 篇8

从前有一只笨狼，老的牙齿都快掉光了。不能像过去那样勇猛的捕捉猎物。

这天，他饿的发慌，突然看见山洞里冲出一列火车，就凶狠地说，火车，那年你冲出来，险些撞伤我，现在我要吃了你!火车怎么可能怕老狼呢?他气定神闲的说：你这只老狼，牙齿都掉光了，怎么敢妄图吃我呢?老狼不服老，眼睛不禁瞪得有西瓜那么大，你说什么?我怎么可能老呢?我的牙齿怎么可能不在呢?你仔细瞧瞧!说着立马仰起头，将鼻孔对着火车，张开大嘴眦着剩下的几颗牙，说时迟那时快，火车突然猛地开启，飞速向老狼冲去。

老狼嗷嗷叫，差点被撞倒在地，灵魂与肉体分离了。打不过只能跑，跑啊跑啊，费尽所有气力向前跑，终于火车没影儿了，才趴在地下呼哧呼哧的喘着粗气，上气不接下气。其实火车也不是真的想撞死老狼，只怪老狼太大惊小怪了。

忽然，老狼听见几声兔子的嘻嘻笑，便高兴地走到兔子前说：你前些年抢了我的食物，险些饿死，我现在要吃了你!兔子方才得了兔妈妈的赞扬，心里甜滋滋的，所以乐的不由自主笑出声音。走在路上也没注意周遭有什么，突然一只老狼来到面前，吓了一大跳，大脑一片空白，不过很快冷静下来，想到极妙的办法脱身。

他说：我打不过你，吃就吃吧，但是我要撞在你面前，等于自刎。这样我不痛苦，你也省牙了。老狼喜出望外，乐呵呵的答应了，还催促道，快些快些!兔子从山坡上冲下来，离笨狼有十几米远时，冷笑几声，撞到老狼肚子上。老狼被他用尽九年二虎之力而撞疼的又嗷嗷大叫，兔子狡黠一笑，趁机撒腿一溜烟跑了，一眨眼就不见踪影。

老狼什么也没吃到，饿的两眼直冒金星。他似乎恍惚中看到草地上好像有块肉，一跌三撞的过去，结果扑通一声掉进陷阱里。

笨狼童话作文 篇9

今天是森林历8月8日，是森林学校去旅游的日子的前一天，鹅太太告诉今天不用做作业，大家开始吵了起来;鹅太太万岁!乌拉!她示意大家安静，告诉大家每人旅游必须带的东西。

有：一个大号背包，6包方便面，带15包零食，玩具3个，枕头一个，笑话集一本，泳衣一件，泳镜两个，一个泳圈，衣服17件零花钱100900不得超过900森林币，照相机一个，手机一个，一对拖鞋，旅行鞋、凉鞋、两个漱口杯，牙膏和毛巾，GOPDE型水枪一支(要看详细内容，请看《笨狼、聪明兔与伶俐兔3》)。

动物学校的动物们盼日盼月盼星星的日子到了，他们和爸爸妈妈在学校依依不舍地告别。

看!黑猫警长把一串大风铃硬塞到猫小花的袋子里;猪小胖妈妈把今天早上六点买来的三瓶蜗牛可乐(要看详细请看汤素兰的笨狼爸爸与笨狼妈妈。我的作文也是根据她的续编的)塞到猪小胖的袋子里。最感人的是笨狼妈妈和聪明兔太太和狗妈妈。他们把风铃塞到他们的袋子后，看着所有同学上了八层大巴后才慢慢去到森林镇的家长休息室。(森林镇比人类的科技还发达得多。真是多上加多)

有的朋友问的好：八层大巴怎么样。八层大巴里外很豪华。那是牛博士熬了八天八夜用黑眼圈和一亿颗汗珠换来的。八层大巴是无人驾驶被大巴，只要输入地址和速度就可以行驶啦!当然，大家都想开慢点，还让大家活动啦。

第一层：大厅。大厅里装了七盏水晶灯，七个音响，七个Washroom，七台电视和八张大沙发。还有三张可以坐六人的台。

第一张：棕小熊、小狐狸、猪小胖、红公鸡、小白母鸡、小浣熊。

第二张：笨狼、聪明兔、伶俐兔、猫小花、乖乖羊、小狗拉拉。

第三张：大花狗、牛博士、鹅太太、眼镜蛇小姐等。

第二层：厨房。厨房里装着自动煮饭器。他知道森林学校的孩子们谁喜欢什么就自动煮饭，自动上菜。

第三层：娱乐室一。娱乐室一主要放着一些乐器和娱乐系统：古筝、古琴、琵琶、吉他、钢琴、萧、笛子、葫芦丝、二胡。瑜伽毯子、跑步机等等。

第四层：娱乐室2。娱乐室2主要放着车模、航模飞机、和风筝、篮球足球、羽毛球等等。

第五层：书房。书房是纳米技术制造的。18个学生(鹅太太、眼镜蛇小姐、牛博士也算上一个学生)都有智能遥控器，只要按绿色的那颗按钮，就能显示出所有的书。在按黄色的按钮，然后把你喜欢的书名写上去，两秒钟马上搜索到答案。

第五层：学习室。学习室是八层大巴最重要的室之一，同学们在旅游过程中(8月9日8月15日不是到11日)可以听牛博士、鹅太太讲一些景点知识。

第六层：谈话室。谈话室也是八层大巴最重要的室之一。那里可以安静的谈话，没有杂音。

第七层：卧室、更衣室。卧室、更衣室也是八层大巴最重要的室之一，那些都是双层床、衣柜。

当然，双层床也是纳米技术造的。双层床的楼梯只要要核对森林学校所有动物的指纹。楼梯才能自动升上来，电脑桌自动降下去。双层床每床能睡三人，上层两人，下层一人。

一号床：下铺棕小熊1，上铺乖乖羊1、猪小胖1。

二号床：下铺笨狼1，上铺聪明兔1、伶俐兔2。

三号床：下铺小狗拉拉1，上铺小浣熊1，猫小花2。

四号床：下铺大花狗1，上铺红公鸡1，小白母鸡2。

五号床：下铺小狐狸，上铺小黑羊2，小老虎2。

六号床：下铺牛博士，上铺鹅太太2，眼镜蛇小姐2。

更衣室：更衣室就像我们人一样分男女室。

女更衣室也像卧室一样，比如一号猫小花就要用她的指纹才能进去。

一号：猫小花二号：伶俐兔三号：小白母鸡四号：小黑羊五号：小老虎六号：鹅太太七号：七眼镜蛇小姐。

男更衣室和女更衣室一样。

一号：笨狼二号：聪明兔三号：乖乖羊四号：小狗拉拉五号：猪小胖六号：棕小熊七号：小浣熊八号：红公鸡九号：大花狗十号：小狐狸十一号：牛博士

第八层：大楼顶。大楼顶上有篮球、足球、排球、羽毛球场。而且还能在另一边游泳呢!

8月10日。8月10日，终于来到了夏日happy水世界。经营游泳池的动物是小狗拉拉的妈妈。他的妈妈让他们每人5森林币的低价让18名学生进去玩。去到后，牛博士买了十八个冲浪滑板，眼镜蛇小姐租了一个大艇，准备去激流冲浪时玩。

他们先来到练习池，鹅太太教笨狼、小白母鸡等不会游泳的同学游仰泳。可棕小熊那家伙吵吵嚷嚷的把水泼到牛博士的眼睛里。牛博士生气的差点把小便都憋了出来，弄得大家全都笑成了一锅粥(都笑牛博士和棕小熊)。

他们来到激流冲浪，这次，智勇双全的聪明兔和伶俐兔做队长，他对大家说：大家准备好了吗?我们现在准备要划下去了。但是伶俐兔又听见了乖乖羊的哭声，便说;鹅太太，请你把大翅膀遮住乖乖羊的眼睛吧!

鹅太太便遮住了乖乖羊的眼睛随后他们又去了牛郎，织女池，香花池最搞笑的是乖乖羊看见猫小花在香花池捡到许多茉莉花、白兰花，他一想;咦?那么我们男生所在的的香草池就有草吃了!他竟然想吃草!结果他迟到了一肚子的水。

第三天，他们回家时，眼镜蛇小姐悄悄地对大家说：小狗拉拉的妈妈便宜给我们拉。以前他给顾客收15元呢!

吃狼奶的羊读后感范文精选

幼儿教师教育网精选专题推荐：“吃狼奶的羊读后感”。

当我们在阅读一本书的时候，会有许多的感悟，对于这种优质的作品，如果想要更好的进行了解和记录的话，可以尝试写一篇读后感。有没有新奇而不失创意的作品读后感范文呢？以下是小编为大家整理的“吃狼奶的羊读后感范文 ”,希望能为你提供更多的参考。

吃狼奶的羊读后感范文【篇1】

吃狼奶的羊？没听说过吧？可是真的有一只从小就吃狼奶的羊，它身体里有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼的文化熏陶，精神世界中有狼的影子。它既有羊的温顺品性，又有狼的强悍气质，是一只英雄羊。

这只英雄羊的名字叫流火云。流火云刚出生五天就被母狼乌云飞收养了，后来乌云飞为了保护流火云不让狼群吃掉，她牺牲了自己的生命，最终被狼群吃掉了。流火云逃出了狼群，在羊群中获得了尊重、信赖和友谊。虽然它最后为了保护羊群牺牲了自己，但是，却永远活在羊群的心中。

读了《吃狼奶的羊》这本书，我被乌云飞对流火云无私的母爱深深地感动了，母爱是无私的，母爱是伟大的。我还感受到了流火云的正直善良。流火云多次把羊群从银背豺、黑熊、金钱豹的魔爪中救出来，同时也帮助过母羊苏丹紫和五彩云。虽然它最后被狼群围攻，但它也决不放弃正直善良的本心，决不贪生怕死。可恨的是因为公羊麻花角的嫉妒，流火云被麻花角残忍第推下山崖，掉进狼群，最终被狼群吃掉。

英雄羊以悲剧的方式结束了生命，但它追求正义和公平的精神犹如生命中的.一束礼花，划破宁静的黑夜，闪耀出璀璨的光华，让芸芸众生看到了新的希望。

吃狼奶的羊读后感范文【篇2】

晴空万里，万里无云。我意味深长地合上了《吃狼奶的羊》，心中却满是疑问。我又重新摊开书本，寻找我心中的答案。

《吃狼奶的羊》是沈石溪写下的佳作，里面的动物写得绘声绘色，真不愧是动物小说大王。《吃狼奶的羊》主要写了母狼乌云飞养育着一只小羊羔，并取名叫流火云，这事被狼群知道了。乌云飞不让他们吃掉流火云，但他们想方设法要吃掉小羊羔，包括虽然深爱乌云飞的头狼黑金卡。为了保护流火云，她让流火云离开了狼群，自己却被狼群吃了。流火云和其他羊快乐的奔跑，头羊麻花角特别嫉妒他。在狼群攻击时，把他推下山崖

看到这，我十分气愤，这个大麻花，不就是比流火云差嘛！为什么还要把流火云置于死地，他怎么能这样，每次遇到困难，流火云总是第一个想出办法和站在前面，而他，只会嫉妒和下阴谋！我愤愤不平地想。可当我看见没有一个母羊看到上他，就连黄泥巴也不愿和他待在一起，我突然想到我之前干的事。

那时，来了一位新同学，到了宿舍，我想捉弄捉弄她。于是，趁她出去吹头发，我把门关了，然后几个室友便开始议论她。当然，我们被叫到了教师办公室最后，其他同学不爱和我玩了，我费了好大劲，同学们才和我玩。所以现在想起，让我感到非常的惭愧。

读完这本书，我受益匪浅，母爱是最伟大的！在现实的生活中，要心胸宽广，懂得感恩，这样你的人缘关系才会好；不要贪心，否则往往会有不好的下场。做个好人，才会一生幸福。

《吃狼奶的羊》还有许多不可思议的故事，但这故事里面的流火云让我铭记在心，也启发了我多向它学习，做一个向善向上的好孩子。

吃狼奶的羊读后感范文【篇3】

我看过最长的书，大概有三、四百页，这本书就是《吃狼奶的羊》。

主人公：流火云。母亲被狼群杀害，从小是狼妈妈给它喂奶，所以它从小身强力壮。长大后更是如此，强壮得像熊一样。它还把旧头羊打败，但旧头羊很不甘心。

在一次狼羊大战中，羊群以实力教狼怎样做动物，全场MVP是头羊流火云。旧头羊等狼群都走后，来了一个“偷屁股”的招式，给流火云一个出其不意。滚火云重重地摔在了地上。狼群猛回头，像一群饿狗跑向流火云。流火云吸引火力，掩护羊群逃跑。羊群顺利逃脱，而流火云被像饿狗般的狼吃得只剩下一个完好无损的头。这件事过后，所有羊包括老羊，都不再理睬现在的旧头羊。旧头羊试图讨好老羊，老羊还是爱搭不理。这下把旧头羊惹火了，它架起羊角，直接给老羊来了个重创，但老羊还是对他爱搭不理。

过了几天后，羊群集合去祭拜它们心目中永远的头羊“流火云”。

这本书让我很感动。我喜欢见义勇为、援手助人、活泼开朗的流火云，不喜欢争强好胜、阴险小人的旧头羊。

吃狼奶的羊读后感范文【篇4】

在这个暑假里，我读了一本书叫——《吃狼奶的羊》。

书中主要讲了：一只母狼深受丧子之痛，偶然发现一只小羊起名叫“流火云”乌云飞用自己的乳汁哺乳小羊，千辛万苦的把它抚养大，但在帮助流火云逃跑时，被狼群吃掉。此时，小羊已长成一只高大有能力的公羊，它多次赶走了狼豺虎豹，给羊群解难，却遭头羊“麻花角”度嫉妒心里，把流火云推下了蛤蟆岩，但是流火云的头永远挂在了神羊峰上，永远留在了羊群心中。

我读完这本书后，明白了不少的道理；母爱是多么伟大的啊，狼和羊虽然天生就是仇敌，狼吃羊是人人皆知的，而乌云飞却喂养了“流火云”，这是一位多么伟大的母亲啊！流火云是一只坚强的英雄羊，它有着坚持不懈，舍己救人和纯洁善良的精神，这种精神很值得我们学习。

今后我们就要像流火云学习，要有着坚持不懈，舍己救人的精神才能够有好的品德，让我们一起积极行动起来吧！

这真是一本好书啊！让我从中明白了这么多的道理，我爱看《吃狼奶的羊》这本书啊！

吃狼奶的羊读后感范文【篇5】

1、狼生性贪婪，一年到头，食物匮乏的时节长，食物丰裕的时节短，饿肚皮的机会多，吃饱饭的机会少，狼都饿怕了，所以一旦获得食物，个个都会像饿鬼投胎似的将食物拼命往自己肚子里塞。乌云飞更是如此。两天前，一场突如其来的山体滑坡夺走了它的四只小狼崽，它悲痛欲绝，恶狠狠地往自己肚子里填塞食物，用暴饮暴食来抑制或转移心中的悲伤。这是一种奇特的心理现象，在心理学上被称为分散疗法，即当一个生命因某种变故而陷入忧伤绝望之中无力自拔时，往往会过度饮食，以分散自己的注意力，麻痹自己的心灵，减轻内心的痛苦。乌云飞正是这样的心理，所以肚子吃得圆滚滚的，连路都快走不动了。

2、如果正好处在饥饿状态，乌云飞会毫不犹豫地扑到小羊羔身上，咬断羊脖，吮吸羊血，啃食羊肉。刚出生的小羊羔皮薄肉嫩，是一道难道的精美的点心。乌云飞是狼，狼天生就是茹毛饮血的食肉兽，绝不会因为猎物刚刚出生而产生半点怜悯之心。事实上，它曾经幸运地找过一只正在产崽的雌马鹿，小鹿崽上半个身体已滑出产道，下半个身子还在妈妈肚子里，就在这节骨眼上，不幸的雌马鹿被乌云飞撞上了。乌云飞毫不迟疑地扑上去，可怜的雌马鹿，夹着刚分娩一半的鹿崽，跑也跑不动，躲也躲不过，乌云飞一口咬掉了鹿崽的半张脸。倒霉的小鹿崽，从妈妈肚子里生出来，就直接掉进狼嘴里去了。狼是不可能立地成佛的。面对可口的食物，狼丝毫不会心慈手软。但此时此刻，乌云飞肚子里塞得慢慢的，完全没有食欲，当然也没有屠宰的兴趣。

心得：当我看完了《吃狼奶的羊》(2)我不禁怔住了，因为我开了一只小羊竟然不怕那只狼崽被活埋的母狼，对她不理不睬，把头躲在石头缝中，母狼对她哄叫可他依然不理不睬装作没有看到，当母狼想吃了它的时候，他也依然不动，母狼没有吃它，可是狼生性贪婪，为什么不吃呢?我知道了母狼吃饱了，不能再吃了。

过后，母狼还在说了几句话：“喂喂，别装睡哦了好吗?睁开你的羊眼看看，狼来了，狼来了啊!”这里用了拟人的手法，把狼刚才的神态都表现出来了，让我眼前有了画面感，很不错，我要学习用这种。

小学作文害怕羊的狼600字(精选4篇)

小学语文是我们必须学习的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？幼儿教师教育网经过搜集和处理，为你提供小学作文害怕羊的狼，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

小学作文害怕羊的狼 篇1

每个人都有害怕的东西，我给又害怕的时候。白天的时候，我总是很大胆，几乎无所畏惧。但不知怎么，我从小到大都害怕天黑。害怕黑夜里的一切。天黑时的月亮是那样娇艳动人，但在我的眼里，它却没有那样美丽，反而有些可怕。在我的心目中，黑夜似乎是一个恶魔，其间隐藏着无数个幽灵、鬼魂。因此，黑夜很可怕。但自从那次以后，我便不再害怕黑夜。那是一个有些特别的夜晚，因为那个晚上异常可怕。月亮失去了平日里的皎洁。月亮好似掉进了红染料中，又好似被火红的太阳给染红了，月亮变得异常红。月亮周围也被染的很红。小星星们闪耀着微弱的光。风呼呼的吹着，好似幽灵到来的前奏。我站在门口，想要走出屋子，但我一见着么恐怖的场景，就感到心中出心里一丝丝畏惧，但为了能从此以后不再害怕天黑，我小心翼翼的迈出了一小步，然后慢慢睁开眼睛，环顾周围并没有什么所谓的妖魔鬼怪。这下我的心情才稍微放松了些。我慢慢地迈出了一步又一步。随着一丝丝害怕，我已经走了一多半的路。原以为万事开头难，走着走着我的害怕便会消失但谁知，一阵刺骨的风吹过，我便又害怕起来。心中想踹了只小白兔一样。不由得闭上了眼生怕有什么出现，但随后却是一阵风平浪静。我慢慢的睁开了眼睛。眼前什么也没出现，真是虚惊一场。我又大步走了起来。经历一番波折后，我终于到达了目的地。此时的月亮似乎没那么可怕，它似乎是一位窈窕淑女，绽放出微弱的光芒，但又因为害羞，用云朵作为面纱蒙上了脸。她显得是那样可爱美丽。星星绽放出微弱的广为人们指路，那最亮的不就是北斗七星了吗？我不禁陶醉在这夜晚中。我现在才发现夜晚真的现夜晚真的好美好美。从此我再也不怕也晚了。

小学作文害怕羊的狼 篇2

夜，毫无征兆的降临，无边的黑色像一个巨大的黑洞，将我渐渐吞噬......

—题记

黑夜，总使我感到很害怕，但它也的确很美。

有一年暑假，我去了外婆家。一天晚上，我早早的吃完了晚饭，与表姐表弟出去照螃蟹，一向怕黑的我，紧紧的跟着表姐和表弟的步伐。

小河，被一片树林围绕着，哗哗的流水声，把这一切更显得寂静。姐姐和弟弟向河的上游走去，于是我也加快了步伐。由于月光的照耀，所以周围也并非伸手不见五指，我们一人伶了一个小桶，我跨过河，在河对面的石头下一翻，果然有收获，几只小螃蟹在稀泥里四处乱爬，想要逃跑，我眼疾手快的捡起脚边的小树枝把螃蟹们，一只只夹到了水桶里，这一回

姐姐和弟弟一定会对我刮目相待的，我心里美滋滋的想着，殊不知我已经大难临头了。

等我把小螃蟹都夹到水桶里后，站起来一看，天哪！姐姐和弟弟呢？

我害怕的快哭了，oh,mygood!但只得慢慢得走。

这时我顺着月光向天空望去，哇哦，好漂亮，满天的星星，还有一轮弯弯的月亮。这样深蓝的如黑色的天空，在这星罗棋布的星空下，也显得美丽耀人。

我，不再感到害怕，坐在草地上，望着天空，静静的凝望......。

过了一会儿，姐姐和弟弟又回来了，原来他俩发现，我没跟着他俩又赶紧回来了，然后

我们一起，又上河的上游抓螃蟹去了，那一晚，我们抓到了很多螃蟹，有了很大的收获，但对我来说，更大的收获，是我从此战胜了黑暗，不再害怕独自面对它。

黑暗，其实并不可怕，关键是要战胜自己的内心。战胜了自己的内心，就等于战胜了黑暗。生活中，很多事情，也是如此。困难，并不可怕，只要有一颗敢于与困难作斗争的心，

那么就不必害怕去面对困难。

黑夜，在星空的衬托下，变得美丽耀人，不再可怕，那我们是不是也可以，在信念的支撑下，去战胜困难呢?

小学作文害怕羊的狼 篇3

从小到大，我都害怕一个可怕的“人”——黑夜。他总是静悄悄地，令我每一次都毛骨悚然。

黑夜好像童话故事里可怕的女巫，仿佛可能过一会儿就要把我给吃掉；黑夜好像是一双巨大的手，马上就要把我推进可怕的无底洞；黑夜好像是一只大八爪鱼，再过一秒我就要被紧紧缠住粘上黑色的污渍；黑色好是一座监狱，里面住满了一群可怕的僵尸。

记得有一次，我一个人走在回家的小路上。路上乌漆抹黑，伸手不见五指，十分诡异。我心惊胆战地向前迈了一步，听见“轰隆隆”的一阵响声——下起了雨。“滴答”，一滴雨水落在了我的手上。不知道为什么，这滴雨水比以前淋在我身上的雨水更加的冰冷冷，让人起鸡皮疙瘩。我小心翼翼的走着，忽然听到一声狗叫，我分不清这是现实还是幻想，不禁呆住了。我看了看四周，一片漆黑。我害怕的慢慢的蹲了下来抱着大腿，缩成了一个球。我出了一声冷汗，身上开始发抖。这时，我就听到一个老爷爷对我说：“姑娘，你怎么了是哪里不舒服吗？”抬头一看，像找到救星一样，可怜巴巴地说：“老爷爷，我只是害怕黑。”老爷爷对着我慈祥地笑了，然后慢慢的扶我起来，带着我走出了这条小路。

我从小就害怕黑暗，那你们呢？

小学作文害怕羊的狼 篇4

水，多么奇妙的一个东西啊！那样的柔顺，那样的纯洁，那样的晶莹。但是，我要说出一件令你们难以置信的时候，我竟然怕没有生命，没有灵魂，那样奇妙柔顺的毫无攻击力的水。你们一定很奇怪吧，水有什么好怕的，那样的好玩有趣，那样柔顺，没有攻击力，更不像火可以置人以危险。但是，我对水总是有一种莫名的恐惧。

我看到水，就觉得全身上下的毛孔都站了起来，发毛，颤栗起来，无法使我的内心平静如水。这是我从未感觉到的恐惧，它让我恐惧，让我以为自己的生命已近走到了尽头，因为看到水我就想到自己溺水身亡的场景。因此，更加恐惧了，无法使自己平静。正是因为害怕水，当小伙伴们一个个都去学习游泳的时候，我却单单在家里百无聊赖。我怕水，更何况是游泳啊！要在一望无际的水里面游泳，游来游去，让我怎能做到。

可是，害怕水让我有了许多的不便，比如说我不能帮助爸爸妈妈洗碗，不能轻易像常人一样喝水，不能在金灿灿的沙滩上玩水，不能做许多的事情……

于是，不知道什么时候开始，我强迫自己融洽这个新伙伴——水。大家说我的做的对吗？

狼吃羊作文集锦

一般让人觉得有经验的文章都是哪种类型呢？其实，在生活中每时每刻都可以创作，特别是作文可以通过细腻的情感描写引起读者的心弦。对于写出高质量的作文，需要试着去理解，幼儿教师教育网很高兴为大家推荐了一篇题为“狼吃羊作文”的文章，请享受阅读并收藏！

狼吃羊作文 篇1

从前有一座山，山下有一条小河，河水清得可以看到鱼儿在水里欢快地游动。河边住着小羊一家，羊妈妈每天都要到河边去洗衣服，而小羊就在河边玩耍。

一天，羊妈妈的了不治之症了，死前，她把小羊叫到床边，用微弱的语气对小羊说：“孩子，妈妈要死了，以后家里的活都要你干的了。不仅要好好读书，而且还要小心大灰狼，妈妈看不到你长大的那一天了。”就这样，妈妈永远闭上了眼睛。小羊失声痛哭，但妈妈再也回不来了。小羊深深地记住了妈妈的话，当他拿衣服拿到河边去洗时，小羊却忽略了一个致命的因素，羊妈妈曾经说过，要注意观察周围的环境，看有没有狼出没。可是小羊只是洗衣服，却没有观察周围的情况。这时，一只大灰狼跳了出来，凶恶地对小羊说；“小子，实相的就给我站在那别动，否则，老子现在就要了你的命。”而此时小羊也在想：现在逃跑已经来不及了，要想一个办法对付他。这时，他发现狼身后不远处有一座桥，他灵机一动，便对狼说：“反正我是一定会被你吃的，但在我死前我想来玩一个小游戏，我们两个走到那座桥上去，从上面往下看，看谁先看出在水里欢快游着的鱼是什么颜色，，怎么样？”“行，就算我帮你最后的心愿吧。”到了桥上，小羊喊了一声“开始”两人同时弯下腰，就在大灰狼弯腰很仔细去观察的时候，小羊趁机一脚踢向狼的屁股，大灰狼没有防备，便掉进一段水很急的地方，被水卷走了。就这样，小羊得救了。

这个故事告诉我们，遇到什么事都要冷静，不能以慌乱面对，否则后果不堪设想。

狼吃羊作文 篇2

美羊羊和红太狼之后传美羊羊的后代——小美美，红太狼后代——小红红，他们都生活在青青草原上，喝着同一条河里的水。他们发生了很多有趣的事情，一天，小美美在草地上玩，突然，小红红看见了小美美，心想：“妈妈说，见到羊就要去抓，煮着吃呢。”她立马向小美美扑去，小美美立即用双手顶住小红红，动了动了脑筋，大声说：“打住，难道我们就不能成为朋友吗？”

小红红说：“妈妈说了。吃羊是我们的天性，我们必须见到羊就要抓！”

小美美说：“你的爸爸妈妈和我的爸爸妈妈天天打过不停，到了我们这一代，不能让战争再下去了，我们应该停止战争，”

小美美又说了很多很多，可是小红红全部都听不进去，依然向小美美压过去。

突然，小红红被一个猎人的网子网住了，吊在了大树上，小美美想了很多很多的办法，终于把小红红救了出来。小红红很感激小美美，说：“我可以帮您实现一个愿望。”

小美美想了想说：“我想和您成为好朋友，让羊族和狼族再也没有战争。可以吗？”

小红红说：“可以呀！”

从此以后，小红红和小美美就是一对最好的朋友啦！青青草原上再也没有了战争！

狼吃羊作文 篇3

羊台山位于深圳市宝安区石岩境内，气势宏伟，风光秀丽，海拔高度587米，是深圳西部的最高峰。抗日战争时期，当地人民和东江纵队上演了震惊中外的“大营救”，从沦陷的港九孤岛抢救出了茅盾、何香凝、邹韬奋等著名爱国人士。羊台山也因此被称作英雄山。，“羊台叠翠”被评为深圳八景之一，成为中外游客和广大市民观光、旅游、休闲、健身的好去处。

羊台山位于深圳市宝安区，主峰位于石岩境内，海拔587.3米，雨量充沛，气候宜人，是深圳河流的重要发源地，山下分布着石岩、铁岗、西丽、高峰和赖屋山等10多个水库，每逢雨季，云烟缥缈，变幻莫测，山上林木繁茂，野生动物出没其间。羊台山有溪之谷、嫩七娘峒等胜景。羊台山下是客家人聚居地区，抗日战争期间，羊台山游击队从日寇占领下的香港，拯救出以茅盾、邹韬奋、何香凝等为首的数百名中外闻名的文化界人士和爱国民主人士，并安全转移、隐蔽到羊台山区，故羊台山有“英雄山”的美誉。

深圳属亚热带气候，年平均温度22.4C，最高温度36.6C，最低温度1.4C。年平均降雨量为1948.6毫米。常年主导风向为东南风，年平均日照数为2120小时，太阳年辐射量5404.9兆焦耳/平方米。夏秋季的台风因受山峦阻挡，直接袭击深圳市平均每年不到一次。

羊台山有一个美丽的传说：唐朝的一位林姓县官不满武氏专权弃官离开中原故土，来到石岩定居。他膝下有一千金名叫珠珠，美丽可爱。邻村吕财主有一子，不学无术，却欲与珠珠结连理，珠珠自然不允。吕财主有一长工海仔经常在山坡上放羊，每当海仔赶着群羊放牧，吹起短笛，优美的笛声使珠珠心驰神迷。 结果自然是悲剧：海仔被吕财主害死，珠珠也相思而死。浪漫而美丽的是，海仔的心变成了羊台山上的`名产―――方柿、石榴、芒果；而珠珠成了仙，人们常见她赶一群仙羊在山上放牧。为了纪念他们，人们便把这座山叫“羊笛山”，在本地方言中“台”与“笛”音近，久而久之就叫羊台山了。 羊台山又是一座英雄山，在抗日战争和解放战争年代，羊台山游击区是东江纵队，特别是港九大队进行英勇战斗，打击敌人的重要阵地。当地人民和东江游击队为抢救沦陷在港九的文化名人和爱国民主人士邹韬奋、茅盾、何香凝等上演的“大营救”活动，震惊中外，彪炳史册。

羊台山森林公园有地文资源、水文资源、生物资源、人文资源和天象资源5个主类。 地文资源包括山景奇峰、沟谷幽壑、石景洞穴等。主要有山峰、山岭、高丘和台地景观，燕窝坑、龙眼山、华凤堂和咬元龙沟谷，石笼鸡岩及一些地层褶皱、自然断裂等地质现象。 水文资源有高峰水库、赖屋山水库等。水域风光类中小型水库5座，溪涧潭池类溪流大小20余条，河流泉井类山泉遍布各条沟谷。 生物资源主要有森林景观、古树名木、珍稀生物、动物栖息地、物候季相景观等3个亚类10个基本类型，单体资源总数近100余种。 人文资源有“羊台山的来历”、“七娘祈雨”、“应人石”等传说。石岩街道的“四方柿”是深圳传统特产。 天象资源也十分丰富，主要云雾景观类在大羊台山、莺歌山一带，雨后、清晨常云雾缭绕。自然声像类瀑布声、溪流声、水声、鸟语、蝉噪和蛙叫，此起彼伏。

狼吃羊作文 篇4

狼大声说：不是你就是你爸爸说我坏话，反正都是一样说着就扑向了小羊

小羊立即说：慢着，你能不能不吃我!?我会带你去一个有很多肉的地方。狼听说去有很多肉的地方馋得口水直流。狼说：好，反正你已被我抓住了，你是绝对逃不出我的掌心的。就这样小羊带着狡猾的狼朝远处的沼泽地走去。得意忘形的狼还做着吃肉的美梦，完全不知道小羊给它准备了一个陷阱。小羊把狼带到了沼泽地，小羊说：狼先生，你被我骗了。狼气呼呼的说：好呀!你敢骗我，我一口吃掉你!说着就向小羊扑去，小羊机智的一闪，由于狼用力过猛，掉进了沼泽地里爬不上来了。

这时，狼哀求道：世界上最善良最高贵的小羊，请您救救我吧!我以后再也不吃羊肉了。小羊说：你这个凶恶的家伙，我不会相信你的。狼流着眼泪又说了很多好话。但小羊不会听它的甜言蜜语。

狼挣扎的越来越厉害，下沉的速度也变的越来越快，最终狼死在了沼泽中!

狼吃羊作文 篇5

在一个阳光明媚的早上，一只小羊在山上吃草，它正吃得津津有味，忽然，从草丛里专出一只大灰狼，小羊害怕极了。大灰狼说：我快饿死了，我要吃了你。小羊想：我可不能让它吃了我。

小羊扑通一声一下子躺在了地上，捂着肚子来回打滚大声叫：哎呦，哎呦我的肚子好疼呀！

大灰狼说：你别装了，我难道还看不出你这点小把戏吗？

小羊说：谢谢你，你赶快把我吃了吧！今天早上在家吃了一个大萝卜，妈妈说：大萝卜上面有农药，吃了会死的反正我也活不了了，你把我吃了吧。这些草肯定也有毒，我怎么会疼得这么厉害呀！

大灰狼一听，心想：我如果吃了它，我也不是就会死吗？哎，算了吧，小心我的命也没了的。大灰狼失望的走了。

小羊看见大灰狼走远了，站了起来心想；好险呀！差点进了狼的肚子。动动脑筋就是好，救了自己一条命。小羊高兴的回家了。

狼吃羊作文 篇6

（1）看懂图意借助图画理解课文。

（2）背诵课文最后一段 。

2、能力训练目标：

（1）分角色有感情朗读课文。

（2）在理解课文内容的基础上扩展思维，想象骆驼和羊听了老牛的话会怎样，写下来。

（3）继续提高观察能力。

3、德育渗透目标：

懂得应当全面看待自己和别人。只看到自己的长处和别人的短处是不对的。

五、 学生活动设计：

1． 通过看图，观察想象来理解课文。

2． 以自己为主，教师引导学生理解词、句。

3． 以讨论、总结的方式来交流。

1、猜谜语引出课题。

⑴出示关于两条关于骆驼、羊的谜语。

2、创设情境激发学习兴趣：

骆驼和羊之间发生了什么事，结果怎么样呢？咱们到课文中去找答案。

[一]学习第1自然段：

1、请你一边读课文第1自然段，一边思考，骆驼和羊为了什么事争论起来？

生：骆驼和羊都认为自己长得最好，所以争论起来。

2、 指导朗读。

⑴骆驼和羊是怎么争论的呢？请你用“------”画出骆驼说的话，用“～～”画出羊说的话。

⑵小声读读骆驼和羊说的话，想想它们说话时会用什么语气？

⑶请同学们四人一组，把你的想法说给同学听。

⑷每组推荐两位同学分角色读骆驼和羊的话，大家评议。

如：

“长得高好”读出了肯定的语气，还特别骄傲。

“不对，长得矮才好呢”读出了不服气地语气。

“我可以……证明……”这句应读出自信肯定、又有些瞧不起羊的语气。

“我也可以……证明……”这一句应读出不服气，不认输的语气。

⑸男女生比赛朗读。看谁读得最有语气。

[二]学习第2自然段。

1、 图文结合理解第二句。

⑴小声读读第二句。然后从图中找到“围墙”，想想“围墙”是什么意思？（如：围墙是围绕园子建起来的墙。）

⑵边指图边提示第二句的'内容。

园子M四面M有围墙，MM里面种了M很多树，M茂盛的枝叶M伸出M墙外来。M

3、图文结合理解三、四句。

⑴从图上哪些地方能看出骆驼很容易就吃到了树叶？

⑵请同学们自己读读第四句，边读边想边画出羊吃树叶的动作。（如：抬、扒、伸）

⑶看图说说“扒在墙上”的样子？

（如：羊用前脚使劲抠着墙，生怕脚滑下来。它上半身的力气都用在墙上了……可怎么也够不到树叶，真急人。能简单说出所看到的就可以）

⑷谁能把骆驼和羊吃树叶时的样子有语气地读出来。

4、指导朗读第五句。

⑵你能通过朗读表现出骆驼的心情吗？

5．“羊摇了摇头不肯认输”。“不肯认输”是什么意思？

6、 分角色朗读第二自然段。

[三]学习第3自然段。

1总结学法引导学生自学。

2、羊用什么办法证明自己的看法对。根据学法小组自学。

⑴骆驼和羊来到什么地方？

⑵羊怎样走进园子吃青草？

⑶骆驼在门前有什么表现呢，请你画出表现骆驼动作的词。

3、小组自由学习讨论，教师随机指导。

师：看图把又窄又矮的门和骆驼的身子比较一下，你发现了什么？

（这个门还没有骆驼的身子宽，骆驼前后腿之间形成的半圆都比门宽。）

师：结合图用自己的话说说你怎么理解“大模大样”这个词？

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（羊走进园子时一点也不费劲，它很得意，因为它知道骆驼进不去。学生只要能用自己的话把大模大样的意思说出来就可以。）

“羊M大模大样地走进门M去吃M园子里的草。M”

（3）生：骆驼跪下前腿，低下头往门里钻怎么也钻不进去。

表示骆驼动作的词有“跪、低、钻”。

（4）小组比赛朗读第3自然段，看谁读得最好。

[四]学生讨论：

1、 自由讨论到底高好还是矮好呢？说说你的理由。

2、 可能有以下4种观点：

⑴高好。因为长得高才能吃到从围墙里伸出来的树叶。

⑵矮好。因为个子矮才能走进又窄又矮的园门。

⑶都好。理由同⑴、⑵。

⑷都不好。长得太高钻不进园门，太矮也吃不到树叶。

3、 同学们的观点都有一定的道理，在第4自然段中老牛把你们的看法做了总结。

[五]学习第4自然段。

3 你能用不同的句子说一说吗？

出示句型：……只看到……而看不到…… （学生能谈出1、2点就可以）

生：老牛是在批评它们，只看到自己的长处（优点），看不到别人的长处（

孤狼与群羊作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的羊和狼的作文300字12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

孤狼与群羊作文 篇1

山上静悄悄的，没有一点儿声音。小鸟卧在鸟窝上，不动了；小狗趴在树下，不动了；昆虫躺在叶子上，也不动了，它们都在这山清水秀、安静和谐的环境里，慢慢地进入了梦乡……溪水平静得像一条绿色的玉带，旁边在钓鱼儿童的影子也给染绿了，西边的垂柳静静的梳着头发。在那儿童的钓鱼杆上正立着一只红色的蜻蜓。

钓鱼的儿童举着钓鱼杆一动不动，没发出一点儿声音，仿佛针掉下来的声音，都能听得一清二楚。一分钟过去了，十分钟过去了，半小时过去了……他丝毫没动过一丁点。只见他双眼紧盯着钓鱼竿，紧锁眉头。

忽然水面上泛起了波浪，钓鱼竿开始晃动起来，有鱼上钩了！儿童急忙站了起来，将力全部聚集到了双手上，用力一甩，只看见一条在太阳的照射下银光闪闪的鱼被他给甩了出来，水花四射，原本安静的.环境被打破了。小鸟从鸟窝飞了出来，“叽叽”乱叫；小狗从树下跑出来，“汪汪；大叫；昆虫从叶子上飞走了，“嗡嗡”不停响，溪上漾起了波纹，垂柳的枝条也不停地摇摆……一切变得热闹了。

儿童在草地上捉着正活蹦乱跳的鱼儿，他的脸上露出了收获的喜悦，一声声此起彼伏的笑声也响了起来。啊，真是热闹哇！

孤狼与群羊作文 篇2

活动目标

1.熟悉音乐 a.b.c 结构，重点对狼出现的 b 音效做出反应。

2.锻炼节奏感及自制力，听到 c 逃跑音乐开始时，“小羊”才能跑回家；

3.在音乐律动游戏中感受快乐。

重点难点

重点：熟练掌握 a.b.c 结构的音乐律动

难点：能根据节奏型变化进行音乐律动游戏。

活动准备

物质准备：律动音乐、半圆形座位摆放、三个狼面具一个羊妈妈面具经验准备：幼儿有跟随音乐拍节奏的经验。

活动过程

一、故事导入

教师：在森林里，有一群可爱的小羊，一天他们一起出发到森林寻找食物，走吧，你们想知道发生了什么事情吗？让我们一起听一听！

二、听辨声音，认识音乐角色及节奏型。

播放音乐，在听到狼的恐怖音效时停止，询问幼儿听到了什么声音？引发猜想。继续播放音乐，幼儿感受音乐过程。结束后问幼儿最后发生了什么？幼儿通过猜测讨论，总结故事内容。

一群可爱的小羊到森林寻找食物，狼偷偷的跟着她们，等待时机抓羊。最后， 聪明的小羊发现了狼，用最快的速度跑回了家！

提问：狼是一出现就抓了羊吗？一共出现了几次？ 三、初步感受音乐游戏玩法

教师：小朋友们，小羊的食物又没了，你们愿意保护他们一起去森林吗？大家这次要仔细听一听看一看，狼都出现了几次！让我们一边拍手一边跟着音乐出发吧！

教师带领幼儿坐在座位上做上肢动作：a 段音乐拍手，表达愉悦的心情，b 段五指张开，模仿狼的样子，c 段两手握拳相绕，表示快速逃跑。

交流总结：小羊去森林寻找食物的.路上，狼出现了四次，最后出来抓羊，羊快快跑回家！

四、累计游戏经验

教师当狼，幼儿当羊。要求：当狼出现，小羊不能动不能发出声音，不然就会被狼发现，必须听到 C 段音效，才能开始狼追羊跑！

五、角色律动游戏，加深难度。

玩法 1：教师扮演羊妈妈带领全体小羊出发到“森林”寻找食物，听音乐进行游戏。

玩法 2：教师当狼尾随小羊们来到森林，小羊听音乐做出相应反映。

玩法 3：请三位幼儿当狼，羊妈妈带领小羊到森林寻找食物，听音乐进行游戏。四、放松活动

小羊们，你们的反应真灵敏，跑的真快，来，我们一起击个掌吧！现在我们有了很多美味的食物，晚上妈妈给你们做好吃的！现在，让我们一起去“河边”喝水吧！

活动总结

孩子们对狼和羊的认识较为清晰，知道羊最怕的就是狼。所以在律动音效的衬托下，小羊的紧张情绪更加真实，部分孩子听到狼来了的 b 段音效就尖叫着想逃跑。我通过羊妈妈的角色耐心的告诉小羊们，只要我们隐藏的好，不发出声音，狼是不会发现我们的，我们大家要一起找一个最适合的时机，听到 c 段音乐再逃跑。在熟悉了音乐节奏后，所有孩子都能掌握律动游戏，并在音乐游戏中感受快乐。能力较强的孩子还能主动尝试狼的角色。

孤狼与群羊作文 篇3

从前，森林里住着一只聪明的小羊。一天它着带镰刀去割草，草地在河对岸，河水很急很深，幸好河上有座揽桥。

小羊走在桥上，忽然前面来了一只老虎，小羊只能后退，不料后面又来了一只狮子，它们都想吃小羊。

小羊只能保持镇定，但它心里像热锅上的蚂蚁一样紧张不安。

忽然，小羊急中生智想出了一个办法。于是它对老虎、狮子说：”你俩都想吃我，可我只有一只，你俩怎么分呢？“狮子怒吼一声说：”当然全归我，我要吃烤全羊。谁要和我抢，我把它也当羊吃了！“老虎紧紧的握着拳头，咆哮着，不服气地说：”哼！你算老几！我是威震四方的'森林之王！这只小羊我要定了！“”停、停“小羊说：”我有一个好办法，办法就是你俩来打一场，谁赢我就给谁吃。“”好！“老虎、狮子一同喊。于是它俩就在桥上打了起来。

小羊于是就趁机走到岸边，用镰刀把揽桥的绳子一切，老虎、狮子就连桥一起掉下河喂鱼去了。

孤狼与群羊作文 篇4

教学内容：

精读课文。

教学目标：

1、通过朗读，帮助学生理解课文。

2、让学生懂得坏人总是要找借口做坏事的他们是不讲道理的。

3、分角色朗读课文。

教学重点：帮助学生理解课文内容。

教学难点：了解课文所讲的道理。

教学过程：

一、复习导入

1、复习字词

2、听话训练

①天上飘着一朵朵白云

②公园里的花

③看见小羊在溪边喝水

④狼故意找碴儿

二、精读课文

(一)、 第一自然段

1、观察插图，图上画的是什么地方？图上有谁？它们在干什么？

2、指导说具体。

一只（）小羊在（）小溪边喝水。

一只（）狼走来，想（）。

3、指名连起来说图意。

4、指名朗读第一自然段。

5、小结图意。

（二）、第二——六自然段

1、指名读，思考：这五个自然段主要讲了什么？

读后讨论上述问题。

（主要讲狼想吃小羊，就故意找碴儿，小羊和狼讲理。）

说说“找碴儿”的意思。

2、精读2、3 自然段。

①指名读，讨论：狼第一次找了什么道理？羊怎么回答的？

②看图理解“上游”“下游”的意思。

③指导朗读，狼的话要读出凶狠的语气，小羊的话要读出温和的语气。

④小结：狼第一次找茬儿，羊用事实驳斥了它。

3、精读4、5 自然段。

①轻声读，讨论：狼第二次找的什么理由？小羊是怎么回答的？

②教学词语：气冲冲 可怜 背地里

③指导朗读。

4、精读第6自然段。

①听老师读课文，讨论：狼第三次找什么借口？

②教学生字词：再 争辩

③讨论：a：为什么这一次不写羊讲理的话？

b：谁来说说狼向小羊扑去，结果会怎样？

④指名有感情地朗读课文。

5、小结2-6自然段。

①自由练读，练习说话。

②指名用“先……再……最后……”的句式把狼三次找茬儿的经过说出来。

③指名用羊反驳狼的话来说明狼是在故意找茬儿。

④师述：这个寓言故事告诉我们，对于像狼一样的坏人，我们不能太善良，要认清它们的本性，要设法和他们斗争。

⑤启发想象，发散思维。

⑥如果你是小羊，你怎样和狼作斗争？

三、课堂作业

1、口头扩词。

冲（）（）（）

温（）（）（）

2、练习分角色朗读课文。

附：板书设计 10、狼和小羊

狼 故意 找碴儿 小羊

教学反思

《狼和小羊》是一篇寓言故事。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理力争，狼虽理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。全文内容凝练，寓意深刻，作者通过对角色语言、神态、动作的着力描写，刻画了角色性格，展开了故事情节，揭示了深刻的道理。课文配有插图，形象地再现了课文内容。课文内容对于学生来说，一点儿都不陌生，但作者的目的不仅是让孩子知道故事内容，更重要的是让孩子们能通过读来明白道理：像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。怎样让孩子明白呢？唯一的办法就是通过朗读。所以整个教学环节，都是围绕朗读展开的'。在揭示课题后，出示教学挂图，直奔课文的两个主要人物，“狼”和“小羊”在你的印象中，它们各是什么样子的？激起孩子原有的感情基础，激发孩子的爱憎之情，同时也为理解课文作铺垫。带着问题“但凶狠的大灰狼遇到温和的小羊会发生什么？”在朗读中学习课文，紧紧扣住“找碴儿”这个关键词。首先，理解它，“找碴儿”就是“找借口，挑毛病”的意思，那么“故意找碴儿”又是什么意思呢？“故意找碴儿”就是“故意找借口、故意挑毛病”的意思，“谁对谁故意找碴儿？（狼故意找碴儿），“一共找了几次碴儿？”“每次它都是怎么找碴儿的？”问题的层层推进，环环相扣，让学生更深刻地认识狼的本性，狼的故意找碴儿就是想吃掉小羊。故事中的狼和小羊的对话，是指导的另一重点，生动的对话及表情描写使主人公的特点表露无遗，狼的蛮横无礼，故意找碴儿；小羊温和而又据理力争，对比鲜明。在充分理解的基础上，分角色朗读课文，让学生的感情基础再上一个高潮，这时的孩子们的情感是丰富的，这时再提出问题：读了课文，你读懂了什么呢？此时孩子对这个问题的理解是不难的。现实的课堂教学中能说的孩子还是挺多的。另外，课文最后的省略号，使学生思维的又一拓展，结合学生的心情，提出“如果你是小羊，你会怎么办？”此时的教室里一下子热闹了，孩子们的机智是难以预料的，各种各样的办法都出来了。通过这次教学，我更明白了“读”的力量和必要性。

孤狼与群羊作文 篇5

一天，一只身上带着一个铃铛的小羊趁羊群里的羊不注意就离开了羊群，一只大灰狼捉住了那一只身上带着一个铃铛的小羊，小羊说：“我想在临死之前先听一首歌。”

然后，身上带着铃铛的小羊从脖子上取下铃铛拿给了大灰狼，大灰狼接过铃铛拍了起来，小羊一边听歌一边跳起舞来，牧羊人听见了，然后，就派了几十只牧羊犬去对付那只可恶的大灰狼，然后，那一只捉身上带着铃铛的小羊的大灰狼被牧羊人派的.牧羊犬给赶得远远的了，身上带着铃铛的小羊得救了，身上带着铃铛的小羊又跟着牧羊人回到了羊群中，羊妈妈说：“你下次不能再趁羊群不注意就离开了羊群。”羊妈妈接着又说：“你如果下次还敢再离开羊群的话，我就等你被牧羊人派的牧羊犬就回来，然后，就取下你的铃铛让你不能耍花招。”身

上带着铃铛的小羊脸红着说：“我下次不敢了。”

孤狼与群羊作文 篇6

天，渐渐暗下来了，傍晚美丽的夕阳也渐渐褪去了，慢慢地，慢慢地，皎洁的月亮升起来了，它在宁静的夜空中是显得那样的美，那样的亮……它用它那幽幽的光芒照亮了身边的夜空和几片小云，在它们的衬托下，月亮就显得更加纯净、静谧了，散发着迷人的气质、柔和的光芒……橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄。在这如水的月色里，我们心中都会寄托下一个美好的愿望，祈求神圣的月亮在这璀璨的星空，用它那独特的光芒来完成我们一个个美好浪漫的梦；在这如水的月色里，我们都会看着夜空上方那洁白纯净的月亮，幻想出一幅幅优美的水彩画，创造出一个个神奇曼妙的神话故事……

月亮，给予了我们太多的遐想，有时，月亮就像一个爱美的姑娘一样，想让别人看见更漂亮的自己，就去扯了几绺隐隐约约、亮白透明的小云朵来装点自己；有时，月亮就像一个端庄的成人一样，宁静的、严肃的站在岗位上，专心的注视着人们的喜怒哀乐、悲欢离合，又像在思考着什么；有时月牙就像一只小船一样，由于承载了太多孩子与大人们的美好寄托，所以总是左右不停地摇晃着……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句话一点也不错，仔细端详，就会让人有种说不出的滋味，月亮和人间事物一样有圆有缺，有起有伏，所以，月亮并不只是美与诗意的象征，更是端庄与生活中指点迷津者的象征。它美不胜收，它超凡脱俗，它是神圣的.，是纯洁的，是宁静的……

我想，只要我们用自己的心去体验，与聆听，去感受，去凝视月亮，我相信我们就能领悟到人生的真谛，诗意的独特……从古至今，有许多文人墨客为月亮而陶醉，为月亮而痴迷，它是我看到的一道亮丽的风景线，是文学启蒙的心灵种子，是我们精神上美丽、顽强的支柱，是受人爱戴的美好、严肃的象征！

孤狼与群羊作文 篇7

一天，天气非常晴朗，蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，小羊看见天气这么好，心想；这么好的天气，我们应该出去走一走。想到这里，小羊兴高采烈地出发了。小羊来到了一片茂密的森林，它看见地上长着许多五颜六色的小花和嫩嫩的`小草。小羊想：这么多的绿草，我带些回去给妈妈吃。于是小羊弯下腰来割草。突然，一只大灰狼从草丛中冒了出来，小羊吓得直往后退，哆哆嗦嗦地说：大灰狼先生，你别吃我吧。大灰狼的眼睛瞪得圆圆的，张开血盆大口，凶巴巴地说：”我不吃你，我吃谁呀？“说着，向小羊扑了过去，小羊扑通一声倒在地上，身子缩成一团，可怜巴巴的说：”大灰狼先生，太感谢你了，我可得了禽流感呀，你快吃了我吧，免得我难受。“大灰狼一听，吓了一跳说：我不吃你了，你在这儿等死吧。说完，撒腿就跑。

小羊看着大灰狼的背影，哈哈地笑。

孤狼与群羊作文 篇8

一个风和日丽的下午，几个调皮可爱的小孩子拎着小水桶，举着一根钓鱼竿，抱着一卷毯子，走到山边的小溪旁，开始了他们的“钓鱼之旅”。

一个男孩子把毛毯放到地上，又打开用袋子包着的水桶，摆到溪边，便叫上另外几个小伙伴开始钓鱼。剩下的几个小孩子则在一旁散步，看风景。瞧，岸边的几棵柳树，在微风的吹动下，把自己的柳枝浸入水中，摇摆着，好像在看自己是有多么的美丽。那可爱的山溪，是那么绿，绿得像一条碧玉带；它又是那么静，静得像一面大镜子；它也是那么清，清得都能看见水里的小鱼小虾在嬉戏。而另一边，几位“垂钓士”已经上场了。一位年纪稍大的.孩子提议：“我们得去做些小东西当做诱饵，引鱼上钩。”“诱‘耳’？难道是用我们的耳朵引鱼上钩吗？”一个看上去五六岁的孩子天真地问。这一问，所有的小朋友都笑弯了腰。经过解释，那位小孩子立马钻入丛中，捉来一只蚯蚓，穿到鱼钩上。大家都拿着鱼竿，期待着小鱼儿上钩。过了一会儿，有几个孩子不耐烦了：“这算什么诱饵啊？过去15分钟了，连个鱼影都没见到！”另外几个孩子依旧握着鱼竿，耐心地等待着。又过了一小会儿，杆子动了动，大家的眼睛迅速亮了起来，猛地一甩——“啪嗒”——鱼被甩到草地上。大家看着被甩出的鱼，哈哈大笑。

孤狼与群羊作文 篇9

有一天，狼掉进了猎人布下的陷井，五天没吃东西，肚子饿得沽沽响。这时，旁边正好走来一只羊，狼想羊拉他一把，让自己爬出陷井。假笑着说：“羊先生，你好，刚才免小姐掉进洞里了，我想拉他一把，不小心掉了进来，你能拉我一把吗？”

羊说：“如果我帮你爬出来，你会吃我的。”

“你放心，这是过去的事情了，我早已改邪归正了，我保证不会伤害你。”狼发誓。

善良的`羊相信了他。他把树枝放到陷井的边上，狼沿着树枝终于爬了上来。

这时，羊说：“狼先生，现在我走了。”狼拉住羊凶恶得说：“哪来的话，我已五天没吃东西了，你把自己也献给我了吧！”说着，狼扑向了羊，这时，一只老黄牛路过这里，它们就让老黄牛评理。狼和羊各自说了经过。老黄牛说：“我要亲自看了才会相信你们，狼先生这么勇敢，怎么会靠树枝上来呢？”说着让狼沿着树枝爬进了陷井里。这时老黄牛飞快地拿掉了树枝，对狼说：“你这没良心的东西，猎人马上会送你去西天的。”说着，他拉起羊的手，头也不回地走了。

孤狼与群羊作文 篇10

教学目标

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。

3、懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。

教学准备

1、生字和词语卡片。

2、挂图。狼和小羊的图片。

3、幻灯片。

第一课时

一、谈话激趣，导入新课

（贴狼图）认识它吗？认识生字“狼”，读一读。它是一种什么样的动物?(贴羊图)谁能告诉老师,羊又是一种什么样的动物呢?一只凶恶的狼和一只温顺的小羊碰到一块儿会发生什么事呢?（板书:和）结果怎样?这个故事又告诉我们什么道理?学习了这篇课文,大家就知道了。

二、学习课文

1、课件演示，范读全文

要求学生认真听读课文，注意生字的读音，初步熟悉课文的内容。说说你在看录像和听老师范读课文的基础上，懂得了什么？

2、自读课文，标出小节号，目视双行，读谁字音。碰到不理解的词句画上记号。

3、出示生字词。

弄脏吃惊温和倒流经常争辩扑去亲爱

可怜坏蛋找碴儿背地里气冲冲骂

你觉得哪些词语难读，或容易读错，提醒大家。

指名读，跟读，齐读，开火车读，男女生读。

4、你觉得文中哪些句子不好读？

5、指名分段读。注意不读破句。

6让学生简单说说狼和小羊之间发生了一件什么事？

三、学习生字

第二课时

一、复习词语。

师：同学们，这节课我们继续学习第十一课（学生齐读课题）上节课我们学习了生字词，现在我来考考大家，看你们会认了没有，读准了没有。

二、精读课文。

1、师范读，生思考：想想狼到底想干什么？（范读课文，读出角色的不同性格）

学生交流。（狼想吃掉小羊）（出示狼和小羊的图片）

2、学习二、三自然段。

师：狼想吃小羊，想到什么程度呢？找出课文中的话读一读。（指名读）

师：我发现你把“狼很想吃小羊”的“很”读得重，为什么这么读啊？狼这么想吃小羊，心里会想些什么？狼心里是这样想的，他的外表是什么样呢？（课件演示）狼是个专做坏事、非常残忍的家伙，他打算怎样吃掉小羊？他对小羊说了什么？自己读读第二、三自然段。

生自读。

师：狼对小羊说了些什么，小羊是怎样反驳他的？谁来读读。（课件出示句子）

师：狼说这话的时候是什么样的？（指导看课件）你能再读一读吗？

谁还想来读？

师：小羊能把狼喝的水弄脏吗？为什么？（出示句子）指名读。

师：（出示反问句）师读。小羊会不会把狼喝的水弄脏呢？这是反问句，它的意思就是说小羊不会把狼喝的水弄脏。（出示陈述句）齐读。用反问句比用一般叙述句更有力量，这里更加强调小羊不会把狼喝的水弄脏。小羊不会把水弄脏的理由是什么呢?

指名读。

画简笔画，理解“上游、下游、倒流”。

师：狼在上游，小羊在下游，羊绝不会把狼喝的水弄脏，可狼偏说羊弄脏了水，这就是书上说的……（出示找碴儿）读两遍。

3、学习四、五自然段

师：狼第一次找碴儿被羊驳倒了，他甘心吗？他的态度变得怎么样了？他又找了什么理由，对小羊说了什么？小羊又是怎样反驳的'？

同桌互读，一人扮演狼，一人扮演羊读。

（出示句子）分组读。

师：读到这儿，你有什么问题吗？我有一个问题不明白，文中说“就算这样吧”说明狼承认小羊说得有道理，这样是怎样啊？狼第二次说去年小羊经常在背地里说他的坏话，而去年小羊还没出生，狼这样指责小羊，这叫什么？

（出示找碴儿）读两遍。

4、学习第六自然段

齐读第六自然段。

师：狼两次找碴儿都被小羊用事实驳了回去，这一次狼又找了什么理由？

师：诬赖小羊不面，狼在毫无事实根据的情况下硬说骂他的不是小羊就是小羊的爸爸，这又叫什么？

（出示找碴儿）读两遍。

师：现在谁来说说“找碴儿”是什么意思？

师：对，找碴儿就是为了达到某种目的，故意挑别人的毛病，甚至是毫无根据地找借口，跟别人吵。

质疑。“争辩”是什么意思？为什么不想再争辩了？

指导看图。狼的凶相。指导朗读。

5、分角色朗读。先指名读，再男女生读。

6、体会寓意。（出示课件）

三、拓展延伸。

狼扑向小羊，小羊有什么反应？小羊被狼吃了吗？小组讨论。

指名反馈。

板书

教后反思：

“找碴儿”这个词虽不是生字，但课文就是围绕狼的三次“找碴儿”来叙述的，因此让学生如何理解这个词的意思，是课文教学的重点和难点。设计时，我参考教参中片断教学，觉得挺好，便原原本本地按里头的设计去教学。可实际上是课近尾声时，还有同学质疑什么叫“找碴儿”。我百思不得其解，按教参里环环相扣，直指重点的教学设计，学生应该会理解。问题出在哪儿呢？经展青教师的点拨，恍然大悟。原来，“找碴儿”这个词对北方的孩子来说并不陌生，他们口语中就常用到，教参中的设计适合他们。而对于我们南方的孩子却陌生得很。如果在教学狼第一次找碴儿时，只要多追问一句：“找碴儿就是我们常说的‘找借口’”并在后面教学时多提几次，学生自然就明白了。就像隔了一层窗纸，只要教师轻轻一点，就通了。还是经验惹的祸，也许教学时太注重教案了，死板地按照原先设计好的教案去上课。平时常说联系学生的实际编写教案，好教案只能参考不能照搬，如何去实施呢？还得细细体会啊！

孤狼与群羊作文 篇11

自从看了这部动画片后，我就佩服喜洋洋的聪明才智，每次同伴被灰太狼捉去后，他总会想出一些好办法，如一次村长被捉去了，他就想出了一个人去引灰太狼，一人去救，然后跑到事先准备的车上离开的`好办法。再讲讲沸羊羊。他一直喜欢美羊羊。但却一直不敢说。他有个弱点就是怕蟑螂再说懒羊羊，他是羊村第一懒人，每天几乎所有时间都用在吃和睡上，极喜欢美食，所以老被灰太狼抓走。

还有灰太狼，他经常搞一些发明来抓羊，但因喜羊羊而失败，他们自然是一对冤家，而抓不到羊的后果是被红太狼的平底锅恶打一顿或飞上天而落入水。还有红太狼每当灰太狼捉羊失败都会被红太郎打个半死暖羊羊乐于助人，有爱心但它的乌鸦嘴很灵。是喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，红太狼，灰太狼，和暖羊羊，让我们看过后脸上洋溢出开心的笑脸。

孤狼与群羊作文 篇12

“杨利伟叔叔，等等我……我要和你一起乘宇宙飞船遨游太空……”我向杨利伟叔叔一边挥手，一边喊着。

杨利伟叔叔微笑着点点头，同意了。

我欣喜若狂，连忙穿上了洁白的宇航服，和杨利伟叔叔一起乘坐飞船遨游太空，飞船飞速行驶着。

哇！我看到了地球、太阳、土星、火星、水星……

突然，一道闪光与我们擦肩而过，我连忙问杨利伟叔叔：“那是什么？”

“我也搞不清楚，我们一起去一探究竟吧！”杨利伟叔叔说。

就这样，我们的飞船紧跟着那道闪光来到了月球。

走下飞船，突然，从我的身后窜过一个身影，把我吓得魂飞魄散，我缓过神来大吼一声“谁？”只见他身穿翠绿色的铠甲，火红色的头发，头上长着两根细长的.犄角，鸡蛋般大的眼睛一直盯着我看。

杨利伟叔叔连忙走过来对我说：“别怕孩子，这是泰若星球上的居民，对我们特别友善。”

呜呼！吓我一跳，原来是外星人啊。那个外星人一直站在那里，叽里咕噜、叽里咕噜地不知说些什么。

杨利伟叔叔连忙从飞船上拿下星球语言翻译机，屏幕上显示着一排汉字：你们是地球人，对吗？感谢你们帮我们清理太空垃圾，维护太空和平。

哟，外星人在向客人颁发嘉奖令呢！我们这才长吁了一口气，开着飞船，继续前行。

告别外星人，我们把从地球带来的鲜花和蔬菜种子种在月球上。一会儿的功夫，鲜花开得满地都是，五彩缤纷，漂亮极了，各种蔬菜也结出了大大小小的果实，像极了地球上美丽的花园和丰收的果园。

接着我们利用高科技卫生器清理了太空的垃圾、尾气、油烟，又顺路拜访了狮子座、天秤座、处女座……

星光闪烁，银河灿烂。忙碌了这一阵子，我们也都有些疲倦了，吃上几口太空饼干，打开睡袋，开始做起了与地球同胞相遇的美梦。