梦想作文。
写好优秀的作文是我们的学校必备，写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，优秀的作文到底好在哪里呢？为此，你可能需要看看“点燃梦想作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
点燃梦想作文(篇1)
读书点燃梦想
Ahousewithoutbooksislikearoomwithoutwindows.
读书，在我看来，这就是一种人生艺术。
伦敦，世人瞩目的、一个现代而又古老的都市，它的风姿和纽约相比多了些皇室的奢华
气息，和巴黎相比少了些浪漫的情调。
它之所以吸引我，是因为那里人们的读书习惯。
站在英国伦敦的街头，便随处可见有人捧着一本书或者一张报纸，端坐在角落里静静的阅读，手指轻轻的翻阅着书，午后的斜阳洒在他们的身上，婉转的音乐从街边的小店中传出来，柔柔的，暖洋洋的，看上去就像一副完美的艺术作品。
电子技术发达的时代，英国人却依旧坚持使用着线装书，这也是这个城市
为何散发出一股浓浓的书香气息，充满了古老而又高贵的魅力。
我喜爱英国，并欣赏英国人读书的习惯，他们坚持着用纸书阅读，体会读书
的无穷魅力，虽然电子书极其方便，但和纸质书仍然有着不可跨越的区别。
因为，我认为读书，是一种追求，是一种需求，更是一种享受。
在安静的午后，静静的捧着一本书阅读着，体会每个字，每个标点之间无穷
的韵味，淡淡的书香在鼻尖环绕。
那一刻，浓浓的书香，清静的耳根，午后的清闲，我全部都拥有了。
我最喜爱的，就要指雨果的《悲惨世界》和老舍的《骆驼祥子》了。
维克多·雨果的《悲惨世界》，老舍的《骆驼祥子》，这两本书无一不控诉着
些人们的悲惨事迹。
《骆驼祥子》它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻
画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”
一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民；而悲惨
世界揭露了资本主义社会的尖锐矛盾和贫富悬殊，描写了下层人民的痛苦命运，
猛烈抨击了资产阶级法律的虚伪。全面反映了19世纪前半期法国的社会政治生
活。
书的作者，通过文字，向全世界的人民呐喊自己的心声，在呼唤着人们，
快站起来拯救这个世界，拯救那些被黑暗社会所欺压的穷人们。
我曾看过一段话，人生就是一本书，内容跌迭起伏，轰轰烈烈，上帝爱不释手；故事平淡无奇，却有优美句子加以点缀，上帝倒也愿意瞧上两眼；故事记成流水账，一本枯燥万年历，上帝翻着翻着没兴趣。
人生何不就是一本书？
每个人都有着自己精彩的故事，每个人都有着自己的传奇，为何一定要去羡
慕别人呢？
做好自己，书写好自己的做人生的无穷之书。
点燃梦想作文(篇2)
风在狂舞，路边的树叶在颤抖，发出一声声的哀号。当凝视窗外的你也畏惧这风雨所带来的肃杀的时候，你也许会看到那逆风的蝶。风在试图撕碎她的躯体，击垮她的意志。但她没有退缩，它始终逆着风，前进，前进
蝴蝶翻腾着，她抗争的身影像一团熊熊的火焰。看着看着，那团火焰渐渐模糊了，幻化成一个我所熟悉的身影，她就是我的姑姑。
去年九月的一个阴沉的日子，经过多次诊断，姑姑最终被确诊为肺癌晚期。医生说姑姑最多只能活四个月了四个月！这个消息就如同寒冷的冰雪钻进我的身体，鼻子感到前所未有的酸痛。
每次去看姑姑，她总是话未开口泪先流看着她日渐消瘦的身体和日日疲惫的神情，我也忍不住默默流泪
我默默地告诉自己，可能再也见不到姑姑往昔乌黑的头发，看不见她红通通的鼻子和总泛着红晕的脸庞，听不见她响亮厚实的声音，感受不到她握住我的双手的温暖和力量，捏我小脸的那种疼爱。
半个月，一个月，两个月，三个月姑姑周围的人都在祈祷中受着煎熬。
但渐渐地，姑姑不再哭泣，不再拒绝吃饭。她开始振作，积极地配合医生做各种治疗，面对接连不断的化疗，她总是用笑容面对着。她不再躲在家中哭泣，她开始摆脱悲伤，常常和身边的亲人们聊聊天，和久违的老朋友叙叙旧，和自己的家人说说笑。她还自愿报名，加入了余杭区的癌友协会，和一样身患癌症的病人参加各种活动、各种锻炼。和她们一起交流心得，彼此为对方鼓励、打气，互相帮助、相互支撑。
再见姑姑时，已经是第六个月。
渐渐地，我似乎又看见了从前的姑姑，乌黑的头发，红通通的鼻子，似乎又感受到了她手掌的温暖。虽身体仍瘦弱，神情仍不乏疲惫，但我却看到了无数生的光辉
雨淅沥沥地下着，不远处，那只逆风而飞的蝶，顶着风，冒着雨，努力扑打着翅膀，飞向更远处。那里，露出了一束耀眼的七彩之光。我想，雨过天晴，她定能用熠熠生辉的翅膀跳出绚丽的舞蹈！
人生不如意十之八九，何不学会在风雨中点燃梦想？
点燃梦想作文(篇3)
书籍是人类进步的阶梯，是引领人类从洪荒走向文明的捷径。人们常说，人来到世界上既十分不易，又十分荣幸。周总理的精神像一面镜子无时无刻都在照耀着我。让我倍加珍惜，孜孜以求。
周恩来总理是一位爱国敬业的人，是一位勤俭节约的人，是一位锲而不舍的人。他，为中华民族独立曾经带领着八万多名士兵走过了二万五千里的长征路；他，把自己的一生都献给了祖国；他，使中国不再卑微渺小；他，鞠躬尽瘁，死而后已。只因他怀有为中华之崛起而读书的宏伟志向。
我们要为中华之崛起而读书！在电视中，您的身影依旧。当您说出这句话时，中国人都为你沸腾了。这句话也成了一个转折点和历史的见证。中华民族真正地站起来了！中国人民不再是他国人眼中的东亚病夫，中国真正的崛地而起了！
著名戏曲家杜近芳到现在还依稀记得您对她说过的话，要好好读书，跟那些老前辈好好学习，把国粹传承下去。也许是因为您的话才使杜近芳在戏曲的道路上才有如此大的成就，成为梨园的传承人。
时隔几十年，人们依旧记得你说过的话，因为它早已深深的镌刻在国人的骨子里，每个人都朝着理想目标前进着，奋斗者，都为祖国做着自己的奉献。
中国原子弹之父邓稼先原本可以在美国干出一番事业。可是，他最终选择了回国，为祖国出一份力量。面对美国散播的谣言，他不为所动，依旧在为祖国研究着核武器。1964年，中国第一颗原子弹试爆成果。时隔三年，中国第一颗氢弹成功面世。这一举动，真是给了祖国带来一个巨大的转变。邓稼先用他在美国学到的知识，发明出了核武器，真是了不起。从第一颗原子弹到第一颗氢弹，前前后后也只用了3年的时间，就连当时的强国苏联也整整用了xx。知识真是改变未来，改变世界。
读书吧！亲爱的同学们。作为新时代的青少年，我们要认真学习周恩来的伟大精神，以为中华之崛起而读书为指引，永做学习的主人，使自己的人生价值得到最充分的展现，为报效祖国、实现中国梦而努力学习！
点燃梦想作文(篇4)
每个人都有自己的梦想，有自己追求的中国梦。怎样实现自己的梦想和自己的中国梦呢？阅读。阅读是一个人成长的方向和力量。阅读让人增长知识，开阔视野，陶冶情操。阅读可以指导人的思想，驾驭人的行为。阅读能实现千万个梦想。
有一天，我和妈妈去博雅书店名人书籍区看书，我拿了一本《爱迪生的故事》来读。爱迪生一个个引人入胜的科学实验，他在实验中一次次的摔倒又站起来的锲而不舍和百折不挠的精神深深地感动着我、鼓励着我，我对爱迪生佩服得五体投地。从那一刻起，我坚定了我自己的梦想——成为一名杰出的科学家。
众所周知中国梦是习近平总书记在参观“复兴之路”展览时第一次阐述了“中国梦”的概念。“中国梦”的内涵是：国家富强，民族振兴，人民幸福。其目的是坚持走中国特色的社会主义道路，弘扬中华民族精神。用中华民族十三亿人的智慧和力量汇成“中国梦”。
我对“中国梦”理解为：实现个人梦想，再用渊博的知识和出众的能力建设祖国，为祖国富强做出自己的贡献，这就是我的“中国梦”。然知识的获得需要学习，学习的基本方式为阅读。于是我下定“书山无路勤为径”之决心，花时间大量阅读，用知识来武装自己，用智慧和力量实现我的所有梦想。
智慧和力量是怎样来的呢？难道是通过举哑钤和跑步锻炼来的？或者是游手好闲浪费时间来的？不！我能肯定那就是学习、阅读。阅读能给人智慧，阅读能给人力量，阅读能深化人的思想，阅读能带引人走向美好的未来。作为21世纪的儿童和青少年，阅读的成长极为重要。我能深深体会到阅读的好处。我给大家解读一下，我们上课只学习一些课本基础知识，如果我们仅懂得和理解课本中的知识，那么我们的知识太有限了。古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书能治愚，书能救贫”。由此更可见书籍的重要。做为学生光对课本的透彻掌握是不够。那么通过怎样的途径才能使自己掌握更多知识呢？通过课外阅读和课堂学习是实现梦想行之有效的途径。课外阅读能了解世界，能上通天文下知地理，能通古知今，能治病救人，能知书识礼，能陶冶人的情操。对于学生而言，阅读有助于培养良好的习惯，阅读有助于积累丰富语言，阅读可以提高写作能力和理解能力，只有熟读深思，我们才可以懂得更多更多。只有加强课外阅读，有限的知识才得到有效补充。
书籍让人树立正确的人生观。如《钢铁是怎样炼成的》中的主人公通过阅读来实现自己的人生价值，社会价值。从一个流浪儿童成为坚定的无产阶级战士，从一个半文盲变成了名震中外的大作家。可见阅读能改变人的一生，同时也能让人生变得更加丰富多彩且更具意义。
“书籍是人类进步的阶梯”。我要通过阅读这股力量来充实自己，武装自己，从而实现我的梦想。我努力阅读着，我要为祖国的繁荣昌盛，民族的伟大复兴，人民的富裕安康贡献自己的一份力量。为实现我们共同的梦——“中国梦”添砖加瓦。www.YJs21.coM
点燃梦想作文(篇5)
敢于创新点燃梦想
创新其实就是梦想。中国古代曾有一个人，背负纸做的翅膀，义无反顾地纵身跳下高高的山崖，希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间，他是否隐约看到了碧空中可以自由翱翔的飞机。在我们的生活中，处处离不开创新与梦想。梦想是创新的不竭动力，同时，创新也需要面对重重置疑与困难，甚至付出身命代价。布鲁诺就是一个例子，1543年的春天，人们震惊了，一个人，他居然宣称地球是围绕太阳转的。六十七年后的`一天，在美丽的罗马鲜花广场，那个虔诚地捍卫并发展了太阳中心学说的布鲁诺被高高地绑在十字架上。一个火把投向他，烧焦的肉体发出一阵阵异味。死亡的气息在游荡。突然，一个声音从那扭曲的身躯中迸发出来：“火并不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值。”
梦想与创新是紧密相连的，是先有梦想才有创新。中国梦，就是人民的梦，实现了人民的梦，就实现了中国梦。梦想，实现了就有价值，不要害怕困难，我们要做蓝天下翱翔的雏鹰，不论前方有多么困难，都要勇往直前。不要像在那些笼子里面什么珍贵物种，其实他们永远是井底之蛙，不可能知道外面的世界多么奇妙。成语“鹏程万里”不就是讲的这个道理吗？
今天，当我们站在新的历史起点上，只有坚持把创新的火把紧握在手中，照亮亿万人民的创新梦想，走出一条中国特色的自主创新之路，才能续写中华民族新的辉煌。
点燃梦想作文(篇6)
至今仍很难忘记那个十二三岁的黑黑的小男孩，仍铭记着男孩在阳光下满头大汗的踏着自行车在坎坷的路上奋力向前的情景……
那次我刚进行完一次考试，因为考的很糟糕，所以心情非常暴躁，灰心丧气，整天觉得昏昏沉沉，无所事事。
那天我和父亲一起去赶集。当时正值阳春三月，然而天气已是异常的热，特别是那天，天空一片云都没有，粗暴的太阳肆无忌惮的照在我们每个人身上，加上的道路坎坷我坐在车上颠来颠去，心里感到更加烦闷。
就在我暗暗咒骂这恶毒的阳光和崎岖不平的道路时，一个十二三岁的小男孩在我的视野里出现了。男孩小小的个子，骑着自行车，用力蹬着车子向前行着，好像要和我们比一比呢。只见男孩用他那尚显幼小的腿使劲蹬着车子，用手轻轻擦了擦额头，飞快地行驶着。在阳光下，男孩的脸显得异常明亮，额头上的汗珠在太阳的照耀下，发着白光。路边高大的青青的树木映衬着男孩幼小的身影，男孩奔驰如飞的轮廓就好像空中划过的`美丽弧线。男孩疾驰着，和我们组成了一道奇异的风景线。
路旁的树木一动不动，太阳光比以前更刺眼了，男孩开始体力不支，车速慢了下来。我们开始一步步地向男孩逼近，我甚至可以听到男孩气喘吁吁大口喘气的声音，可以看到男孩黑黑的脸蛋，明亮的眼睛。男孩全身的衣服都已湿透，一滴滴汗水流在充满坎坷的路上，马上又被太阳晒干了。望着前面的小男孩，我不禁感到羞愧，很为自己只因为一次考试失败而灰心丧气感到无地自容。
渐渐的，我们终于超过了男孩的自行车，我不由幸灾乐祸：终于找到了一个和我一样的失败者。我不禁扭过头去，用得意的目光看着这个黑黑的小男孩，想看看他垂头丧气的样子，可就在这时，男孩擦了擦满脸的汗水，充满稚气的笑了起来，看着男孩消失的背影，我低下了头。
虽然，我不能完全体会男孩笑容里包含着多少复杂的感情，但我却明白了许多：生命的意义在于过程，只有过程才弥足珍贵。男孩被我们超越只是一瞬间的事，既然这样我又何必注重结果呢？只要付出了，努力了，又何必太在乎失败？
花不会因为将来的凋谢而拒绝明天的绽放，小草不会因为明天的枯萎而不在吸取养分，生命之源也不会因为死亡作为结果而停止奔涌。那么我有什么理由轻言放弃？
从那以后，我重新点燃了心中的梦想！
点燃梦想作文(篇7)
书籍是知识的海洋，阅读可以带我们遨游海洋；书籍是人类进步的阶梯，阅读可以带我们更上一层楼;书籍是黑夜中的星星，阅读可以带我们畅游黑夜;书籍是人类的美好梦想，阅读可以带我们点燃梦想！记得那一天，妈妈问了我一个奇怪的问题：“你的梦想是什？”我思索了脑中的职业，随后脱口而出：“老师！”“那你知道吗？做一位老师，就必须有渊博的知识，那么知识是从哪来的呢？”妈妈问。我对答如流的说：“知识当然是从书里阅读而来的。”“那么你爱读书吗？那你有看过什么书?那你又看懂了什么?”妈妈不停的问。我面对妈妈问的一连串问题，我都有点儿回答不上来了。我深思熟虑之后回答说：“虽然我不喜欢看书，但是我读过一些书，从中我读懂了一些可以使我受益终生的人生哲理。“妈妈又讲了一大堆东西：”那么做一位老师要有渊博的知识，那么从今以后你都要这样做……“自那天以后，我每次一有时间就把书拿出来啃个”精光“。
当然，也不是囫囵吞枣，而是深深地体会其中另一层奇妙的含义。例如：我从《恐龙之未解之谜》中了解到恐龙的特征、恐龙的生活习性、恐龙的捕食习惯以及恐龙的亲戚；我从《三国演义》中了解到怎样能生动、形象的描写人物；我从《英雄人物故事》中体会到英雄的伟大，英雄的无私奉献精神……终于，我大显身手的时候到了，老师布置了我们写一篇关于描写小动物的作文。刚好我前几天买的几条小金鱼派上了用场。我从小金鱼的各个角度、小金鱼的生活习性、小金鱼是怎样吃食的、小金鱼晚上怎样睡觉的以及小金鱼怎样在水里游泳的这几个方面来写。这时，脑子里有关与描写小动物的好词好句像发了酵母似的，老是浮现在我的脑海中。最后我写出来的作文被得到了老师的好评，还被老师又圈又点，甚至还被老师拿来当范文了呢！
阅读就像一团熊熊燃烧的火焰。它可以点燃我们充满着美好、崇高的梦想！
点燃梦想作文(篇8)
直到现在，我上小学时的那座矿区小学校，以及学校的老师们，仍会时常出现在我的梦境里。虽然他们的出现不够清晰，但依然让我感觉到是那么美好与甜蜜。
七十年代末，正是矿区发展的高潮期，我在一所规模较大的矿区小学上学。一排排红砖灰瓦的教室，几行高大挺拔的白杨，一个不大的篮球场，旁边矗立着一根高高的旗杆，五星红旗随风飘扬。印象最深的是那“当、当、当”的上课铃声，有时缓慢，有时急促。记得每到上下课时，就会有人准时敲响挂在树上的铃铛。那时，小小年纪的我似乎对自己的未来并没有多少美好的想象，但老师们的教导却让我逐渐意识到自己的未来责任之重大。不止一位老师曾说过类似的话“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”“你们好像早上八、九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上。”这些话总是激励着我前行，也许我的小学老师们也未曾想到是他们点燃了我心中的梦想。
初中毕业，我考上了师范学校。毕业后，我回到我的母校当了一名小学老师。依然是那红砖灰瓦的教室，依然是那高大挺拔的白杨，还能见到那曾经的老师们。不同的是当年挂在树杈上的铃铛已没有了，取而代之的是挂在墙上的电铃，声音那样清脆、响亮。不同的是曾经坐在教室里听课的我，现在站在了讲台上，一个大孩子带着一群小孩子，继续放飞着自己的希望，点燃着孩子们的梦想。主题队会上，
孩子们畅谈自己的远大理想，有的要当老师，有的要当科学家，有的要当歌唱家，有的要当运动员，孩子们纯真、美好的心灵中充满对未来的遐想。
现在，我曾经上学和工作过的母校已经发生了巨变。因城市的建设，矿区搬迁了。矿区的孩子们搬进了新学校，崭新的教学楼，先进的多功能教室，绿茵球场塑胶跑道，以及球场边那高高耸立的旗杆，旗杆上高高飘扬的五星红旗，无不显示出现代的气息。校园里，绿树、花坛、假山、流水，以及随处可见的书法、绘画作品，名人画像，无不显示出浓郁的文化氛围。孩子们伴着活泼、轻松的乐曲声上课、下课。我依然会和孩子们一起，谈自己眼中的世界、未来。孩子们在作文本上挥洒着自己的意气风发，有的孩子希望自己将来成为作家，专为青少年写书，用文字让孩子们敞开心扉，阳光向上，不再有那么多心理问题出现；有的孩子希望自己将来成为一名志愿者，去帮助那些偏远、贫困地区那些上不起学的孩子们；有的孩子更多的是对环境恶化的担忧，希望自己成为环保专家，能让我们的家园更美好。
有梦是美好的，有梦想才有希望，有梦想才有创新。无论是过去还是现在，无论是我的老师们还是我，都在为每一个孩子播种梦想、点燃梦想，最终收获希望，收获春天和阳光。给孩子一片自由飞翔的天空，给孩子一方静静流淌的土地。也许他是一粒石子，也许他是一支小溪，但有梦想、有希望，日久天长，将会累成一座高山，将会汇成一片汪洋。
