关于黄蜂的作文集锦

作文是很重要的一项技能，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章，写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。那些优秀的作文是怎么写出来的？或许你正在查找类似"关于黄蜂的作文"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！

关于黄蜂的作文【篇1】

仔细推敲材料，从不同的角度思考，可以有不同的写作角度:

(1)从动物学专家的角度看，他们虽然也经过调查研究，但并不全面深入，就仓促草率地得出结论，结果闹出笑话。这启示我们:无论是做学问还是做任何事情，都要深思熟虑，不能草率行事。

(2)从物理学家的角度看，他过分迷信书本知识，思维僵化，因此对大黄蜂会飞的事实百思不得其解。这告诉我们:要善于把理论与实际联系起来，打破思维定势。

(3)从工人的角度看，由于他生活在底层，深深地感受到生存的压力、竞争的残酷，所以他认识到大黄蜂不飞就是死路一条。这揭示出一个深刻的道理:动力源于压力，要善于化压力为动力，以提升自己的竞争力，推动事业进步。

(4)从大黄蜂的角度来说，尽管它的形体不适合飞行，但为了生存或梦想，它充分发掘自己的潜能，战胜与生俱来的缺陷，终于能够自由地飞翔。由此，可以感悟出要勇于战胜自己、积极适应环境、执著追求梦想等。

横看成岭侧成峰，除上述几种立意外，还可以从其他写作角度切入。

关于黄蜂的作文【篇2】

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们都迅速的回到自己的位置上坐好，等待老师的到来，教室里鸦雀无声，突然，从窗外闯进来一只身长足足有四五厘米长的大黄蜂，真是不速之客！

我们一见有只大黄蜂冲了进来，个个吓得心惊胆战，害怕自己被大黄蜂“盯”上，成为它的靶子！有一些胆小的女生吓得满教室里乱跑；胆子大一些的同学，抄起桌上的书在天空中乱舞，试图把黄蜂赶走；还有一些同学，胆大包天，拿着红领巾，学着斗牛士的样子，将红领巾上下飞舞，好像在斗“牛”；而我呢，正随着黄蜂飞翔的方向东躲西藏，一想到它长长的毒针扎进身体的痛苦，就浑身哆嗦；而此刻的温必德，却一个人镇定的坐在座位上，一声不吭，他似乎在想：我只要不动，黄蜂就不会叮到我。

大黄蜂嚣张的在空中盘旋了几圈，然后俯冲下来大黄蜂降落在温必德的课桌上，温必德的额头上顿时渗出了一层细细的汗，大黄蜂慢慢向温必德逼近，突然，温必德使出了狮吼功“啊——”，大黄蜂可不知道，温必德是我们班出了名的大喇叭，被这突如其来的吼叫声给震住了。过了好几秒钟才反应过来，它抖了抖战袍，摆出一幅准备迎战的姿势，迅速地飞到温必德头上，翘起它那带着毒针的屁股，头起屁股落，一针扎在他额头上，然后洋洋得意地飞出了窗外。

温必德的额头马上鼓起了一个小鸡蛋般大的包！只见他紧咬嘴唇，憋住不哭，我们看到了他眼眶里打转的泪水。同学们赶紧跑过去安慰他，有的跑去医务室拿药膏帮他敷额头，有的直奔教师办公室，去告诉老师……可恶的大黄蜂，害得可怜的温必德同学不得不抱着头，沮丧地请假回家了。

像这种大黄蜂大闹五一班的事件还发生过几次。后来我们发现，原来教室楼下的小树林里，有个蜂窝稳稳地挂在树枝上！哎，不多说了，你看，又一只黄蜂进来了。

关于黄蜂的作文【篇3】

嗡嗡嗡正在专心致志地上数学课的我，突然听了一阵声音，就忍不住偷偷地朝声音发出的方向望去，原来，一只黄蜂飞进了我们的教室。我假装坐得很端正，眼睛看着老师，手指却悄悄地戳了戳同桌的胳膊，小声说：快看，黄蜂！同桌是个出名的胆小鬼，他抬头一看，果然看到一只大黄蜂飞过来，吓得大叫一声：我的妈呀，黄蜂！这样一来，全班同学都发现了那只黄蜂。

黄蜂在教室里飞来飞去，教室里乱成了一锅粥。同学们有的拿书本往头上遮，有的脱下衣服盖住脸，有的甚至躲到桌子底下，尖叫声此起彼伏。

这时候，我看见王老师张大着嘴，好像在叫：同学们，静一静，静一静！可是因为教室里实在是太吵了，根本听不见王老师的声音。

这时候，那只黄蜂刚好飞到我们班的图书角，于是王老师拿起一本书，对准那只引起我们教室**的罪魁祸首，朝图书角狠狠一拍，只见那只黄蜂一下子掉到了地上，王老师又抬起脚，踩死了黄蜂。

见到黄蜂被消灭了，同学们这才轻轻地吁了一口气。有的摸着胸口，安慰惊魂未定的心；有的探出头去瞧那只被消灭的黄蜂，有的从桌子底下钻出来，想到自己刚才狼狈的样，不好意思地笑了。

这么一只小小的黄蜂，就把你们吓成这样子，真是一群胆小鬼啊！王老师停了停，又说，好了，我们继续上课吧！我们经历了一场虚惊，心情怎么也平静不下来。都不知道后来王老师上了些什么内容，一节课就这样虚度了。

这件事情虽然已经过去了几天，可是同学们在课余时还是经常会谈起，有的同学还会恶作剧地骗大家：黄蜂来了！弄得我们人心惶惶。这黄蜂真是害人不浅哪！

关于黄蜂的作文【篇4】

在所有能飞的动物里，大黄蜂是一个另类。

曾经有几位动物学家，一起探究动物飞翔的原理，得出一致结论：凡是会飞的动物，其体形结构必须是身躯轻巧而双翼修长的。话音刚落，恰巧数只大黄蜂飞临现场;在座的动物学家见状，顿时面面相觑，一阵尴尬。

于是，他们带着一只大黄蜂标本，前去请教一位物理学家。这位物理学家仔细地揣摩了半天，望着大黄蜂如此肥胖、粗笨的体态再配上一对短小的翅膀，最后也困惑地摇摇头：不可思议。根据流体力学原理，它应该是飞不起来的。

无奈之下，他们又请来一位社会行为学家。不等听完他们的解释，这位社会行为学家就笑了，无不幽默地说：这难道会是一个问题吗?答案很简单呀!奥秘就是：今生，它必须飞起来;否则，大黄蜂只有死路一条。幸亏它没有学过生物学，也不懂什么流体力学，否则，大黄蜂可能从此再也不想、也不敢飞起来了。

生命是永远值得期待和希望的，它蕴含着太多的可能与无限的潜能。有时候，山重水复疑无路之际，你需要做的，就是向自己突围。

人生真悟：生命是永远值得期待和希望的，它蕴含着太多可能和无限潜能。有时候，山重水复疑无路之际，你需要做的，就是向自己突围。

关于黄蜂的作文【篇5】

今天上科学课时，一位“老朋友”又从窗户里飞进了教室。

这位“老朋友”穿着黑黄色的条纹外套，尾巴上拖着一根长长的尖刺，一对翅膀“噗噗”地扇个不停。正当它晃晃悠悠地飞进教室时，黄祖佑同学惊恐地大叫：“大黄蜂又来了！”。这时教室里尖叫声此起彼伏，就像天塌下来了一样。项老师却淡定地敲敲讲台：“大家冷静，所有靠窗的同学把窗户打开，让它自己飞走！”然后继续若无其事地上课。

这个“老朋友”以前来过我们课堂好几次了，不管是数学课、还是语文课，它都会时不时地来听听他感兴趣的知识。这次科学课讲的是观察小动物，它肯定是想了解关于它自己的知识。今天它来的时候好像认识班级里每个同学，优雅地在每个同学的头上嗡嗡地跳了好几圈“芭蕾舞”。但是有几个胆小的同学并不喜欢它，一见到它就躲到桌子底下。几分钟过去了，它都没有要离开的意思，项老师实在忍无可忍，动用电蚊拍赶走了这位不速之客。等它走后同学们赶紧把窗户关上，生怕再被闹得鸡犬不宁。

“老朋友”走了，我想：它什么时候会再来上课呢？连大黄蜂都那么好学，我们是不是应该更加要努力学习呢？

关于黄蜂的作文【篇6】

夏天到了，人们开始使用空调降温。一天，我在一本书上看到，只要在蜂窝的附近放一些水。黄蜂也会制造“空调”。真叫人难以置信！出于好奇，我在公园的树上找到一个蜂窝，在树下摆了一小杯水，然后躲在一旁察看动静。

黄蜂果然来了。起初，我以为它们只是喝点水而已，可后来发现它们没完没了地喝。奇怪，黄蜂什么时候变得这么爱喝水了呢？这引起我的注意。我凑到近处反复观察，终于发现了其中的奥秘。原来，它们并不是真的喝水，而是从杯中取水，“衔”着一粒粒水珠飞回蜂窝。它们这是做什么？莫非他们真的在制造“空调”？我连忙跑回家去查书，书上说：黄蜂在夏天会把水抹在身上，然后用翅膀扇风，使得巢内保持凉爽。原来如此！黄蜂真的会自制“空调”。而且还是纯天然、无污染。

小小的黄蜂竟能有如此聪明的举动，太令我惊讶了。我想，自然界中有那么多的生物。每种生物都有自己的故事，只要仔细观察，我们就能发现其中的奥秘。通过对大自然的探索，我们能从中得到不少的启发。

关于黄蜂的作文【篇7】

到过我家的人都知道，我的玩具数也数不清。但大多是我小时候买来的。其中，我最喜欢的玩具是《变形金刚》系列里的第二主角——大黄蜂。虽然他与我相处的时间只有仅仅一年多而已，但是，他在我心目中的分量早已超过了擎天柱，超过了其他玩具，成了生活我中必不可少的一部分。

我的大黄蜂有着一身金黄色的外壳。金黄的壳上有一条乌黑的粗线。我想:设计者肯定是觉得太单调，所以才加上去的！在玩耍中我发现这大黄蜂有一处地方需要改进，就是它的手臂。人的手臂都是圆的，而它的手臂却是扁的，这也太不合常理了吧！就算它是变形金刚，我也不、能、容、忍！……算了，在这里发脾气又有什么用呢？在说我又不可能跑到他面前，指着他的鼻头说这些吧？

最有趣的是大黄蜂的脚。它是由车头变身而成的。你知道我给它取的外号叫什么吗？呵呵，答案是…“四、眼、天、鸡”！为什么？因为他脚上的车灯真的很像它的复眼！信不信由你！

说起它的变形，我可是再熟悉不过了。首先，将大黄蜂的两条腿从后面往上推90度。然后整个身体转180度。再把它的车尾从下面往上提，直到听到“咔”的一声为止。最后，把它整理成一部车子就行了。

这就是我最喜爱的玩具——大黄蜂。

关于黄蜂的作文【篇8】

从小学一年级到五年级，我从来都没有被黄蜂叮过。但是：这次过暑假的时候，我知道了黄蜂的厉害，以后再也不敢轻易招惹黄蜂了。

那是一个阳光明媚的中午，我和爸爸去物美玩。爸爸接了一个电话，对我说：“我要出去拉货了你一个人去做868回家吧！”“好呀。”我爽快的答应了。我拿着爸爸给我的啤酒，上了868公交车，等到达车站时，我才发现钥匙忘了拿。

回家时碰到了我的同学，他知道了我的遭遇之后，提议道：“不如我们爬楼上去吧！”我一听，立刻同意了。幸好我家是二楼，从窗台上爬上去就到了我家，我回到家开门，没想到没带钥匙，打不开门，只好再爬上去接啤酒。没接到，掉了下来，爆了一瓶，从四周喷出了啤酒，这是一只黄蜂飞了过来，我不知道，以为是蚊子，拍着脑袋，一看才知道是黄蜂，我立刻疯了似的拍着脑袋，企图把黄蜂拍下来，等它飞走了，我连啤酒都没捡，就跑回了家里，问同学有没有流血，他摇摇头，然后哎的叹了口气，然后我和他一起找花露水，好不容易找到了，涂了一点，才没有刚才那吗痛了。

从这次以后我再也不敢轻易经过那里了，我又怕又气，但也无奈。我讨厌黄蜂！

关于黄蜂的作文【篇9】

今天，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我目光追随着飞行的黄蜂，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，黄蜂窝旁的树枝，仿佛成为了繁华的空军基地，黄蜂们成了一架架耀眼的飞机。

黄蜂们一个个降落，又一个个起飞，发出“嘤嘤嘤”的声响，它们井然有序，不急不忙，刚降落的黄蜂在一只飞在空中的指挥员的指挥中安全撤离，而另一只黄蜂正准备起飞。

我的目光被一只勤劳的黄蜂而吸引。它正在全神贯注地采着蜜，它先跟花儿打招呼，便开始工作，它用管状的口器，把花蜜蜜囊里，满载而归后，就像接力赛中传递接力棒似的把蜜囊中的花蜜口对口地吐给内勤峰，接着第二次，第三次……看着那小小的身影在不停地来回奔波，我对它们的勤勉而赞叹，它们一分也不停，来来回回，来来回回，它们付出这么大的努力，只为了它们的大家庭。

这时，天空中两只健壮的成年黄蜂停滞在空中，它们两个对视一眼，一瞬间，它们俩如同离弦的箭一样，射了出去，它俩时而扶摇直上，在天空中翻滚一圈，突然向下自然坠落，正在马上坠毁的那一刻，它俩又拍起翅膀，低空飞行。

路过这里的黄蜂邮递员看见了，大呼小叫，随即来了一群观众，比赛越来越精彩，黄蜂们纷纷放下手中的活，来观看这场精彩绝伦的飞行表演，它们互相配合着，完成了一系列高难度动作，它们在杂乱无章的草丛中穿梭着，像一架飞驰电掣的战斗机。

表演进行到最后，他它俩一个猛扎下去，降低了高度，一点点缓缓下降，几乎成了腹部贴着地面擦过，完美结束。观众们呐喊着，鼓着掌，两只黄蜂高傲地抬起来头。

我悠悠忽忽地追随它们漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山，红鸠鸟的歌声才把我换回来。我愿意牵着你的手，到黄蜂的部落走一走。

关于黄蜂的作文【篇10】

这天，天气明媚，天空中飘浮着几朵白云，形态万千、变化多端，家里显得格外闷热，便打开窗户透透气，我用手托住下巴望着天上千姿百态的白云，突然“嗡嗡”声转移了我的视线，那声音好像朝我们这飞来，我抬头一看，发现一个黄黄的东西正在往我这飞，我急忙关窗，可是已经来不及了！我大叫：“妈妈，我们家来客人了，快点！”妈妈听见了慌忙跑过来说：“哪里，客人在哪里呀？”我向那个正停落在墙上的黄色小东西一点，哎呀！不好，是有毒的黄蜂！我一听黄蜂这个名字，立刻毛骨悚然！我正在考虑用什么办法来招待这特殊的“客人”，可是我就是想不出什么好的妙招，急情之下还是把它轰出去算了。我把所有的窗户全都打开，我全副武装，穿上了厚厚的毛衣、牛仔裤，戴上手套，头用丝巾包起来，妈妈手拿着扫把负责低处轰，我拿着湿毛巾负责低处轰，我们与黄蜂之间的大战将要展开了，黄蜂从这间飞到那间，又从那间飞回这间，我们也跟着它东追西跑，黄蜂飞上飞下，偶尔靠近一下，我们便避之不及，黄蜂正朝一个开着的窗户飞去时，我松了一口气，以为它要飞出去了，可是狡猾的小家伙似乎很喜欢我家，一个360°的'大转身向我们这边飞来，我们立刻逃命，就这样本来是我们追黄蜂，可现在是黄蜂追我们了！我们已经被它折腾得筋疲力尽，可是大黄蜂似乎正玩得兴致勃勃，看来只能改变战略了！

斗勇斗不过它，就智取吧！我关上所有的窗户，当黄蜂飞进最小的房间——我的卧室时，我灵机一动关上了门，来一个瓮中捉鳖，我找出了百科全书，翻到了黄蜂喜欢吃得食物，黄蜂喜欢吃昆虫类食物，我怎么能弄到昆虫呢？我只好牺牲一下我前几天在草地里刚抓的战利品——螳螂。我把它的翅膀和脚拔掉放在离它最近的窗台上，我们站在墙角等待黄蜂上钩，黄蜂十分警惕，不停地在房顶上“嗡嗡”地飞来飞去，就是不敢靠近，当我快要放弃的时候，黄蜂终于禁不住美食的诱惑，落在了纸上，嘻嘻，上当了！当它在津津有味吃着的时候妈妈眼疾手快拿起电蚊拍朝黄蜂按下按钮，“啪啪”几声，黄蜂被电得像喝醉了酒似的，东倒西歪，用最后的力气依然挣扎着，黄蜂长长的针露了出来，明显烧焦了，已经变成灰黑色，还好没扎到我，哼，我就放你一条小命，我用纸巾把它包起来，一边往窗外扔一边说：“对不起，客人，走好，告诉你的同伴，我们不欢迎你们，下次别来了，否则下场会像你一样！”

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我的大黄蜂作文4篇

说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了。作文，是一种更高层次的文字表达能力，其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？以下是小编精心收集整理的我的大黄蜂作文4篇,带给大家。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

我的大黄蜂作文 篇1

“妈呀，它又来了！”我在心底嘀咕着。这些大黄蜂竟四次“光临”我们的教室，有一次还带来了它的同伴！不过，最可怕的是最后一次。虽然只有一只黄蜂，但是，它飞到我的课桌上，还停了几秒钟，真是令人心惊胆战！今天，有几只黄蜂飞进了窗户，它们总把毒刺对向大家，搞得大家人心惶惶。

三次“人蜂风波”过去了，快放学了，我松了口气，自言自语：“放学了，你们这群‘老朋友’总不会再来了吧——”黄蜂好像一定要和我作对似的，我话音刚落，又是一只大黄蜂从窗外唱着歌飞进教室。“惨！‘老友’啊，你就不能少来几次嘛？”我有些生气又有些泄气地说。不料，那只大黄蜂在灯边上飞了几圈，竟然向我冲来，我们吓坏了，要不是上课，大家早就尖叫了。黄蜂在我和王唐浩头上飞了几圈，一下子飞上了我的课桌！我吓坏了，怕它向我脸上飞。于是我在黄蜂飞落下来的一刹那，“呼”地一下做了个非常标准的下腰动作，这是我在小时候学舞蹈时从没做出过的漂亮下腰姿势！黄蜂在课桌上“坐”了七八秒，飞走了。

我这才起身，松了口气，望着“老朋友”飞出窗口，渐渐远去……

我的大黄蜂作文 篇2

大黄蜂狠狠蛰了一下老黄牛，得意极了，迎着阳光在菜园里飞舞。一只在网里捕食的蜘蛛引起了他的注意，他决定把蜘蛛当成自己的美餐。

露珠看出了他的心思，急忙劝他：“你千万不要小看蜘蛛，他可厉害着呢！”大黄蜂脸上露出轻蔑的笑，说：“那么庞大的老黄牛都捕食我的对手，一个小小的蜘蛛算什么！”说着向蜘蛛网猛冲过去，让他意外的是，那细细的，洁白的蜘蛛丝一下子粘住了他，他无论怎么挣扎也无法解脱。

接着，蜘蛛慢悠悠的爬过来，一口咬住大黄蜂，不知为什么，大黄蜂一点也不觉得疼痛，却感到一阵阵眩晕，而且身上越来越冷，眼前很快失去了光明……

骄傲自大总是要吃亏的。

我的大黄蜂作文 篇3

大家都知道《变形金刚》里的大黄蜂吧！如今想得到大黄蜂便不是梦想，因为我已经制造出来了。发明过程是这样的。

我是个不太富裕的科学家，买不起制造大黄蜂的材料，便借了一架航天飞机到外太空收集材料，刚刚到了太空，满天满地都是被宇宙空间站给扔弃的没用材料，虽然对他们没有用，但对我来说，就是超上级的材料，我满脸欢喜的穿上航天服到外太空去回收，收集好了材料，就想往地球开去，可事与愿违，因为材料太重，被迫降落在火星上。

降落在火星上之后，我便穿上太空服，小心翼翼的来到火星地表上，突然，不知怎么就昏了过去。等我醒来时，发现身处在一处超级豪华的宫殿，黄金做的墙壁，白银做的屋顶，水晶做的吊灯，我一抬头便看见了火星国王，我对国王表明了来意之后，便请示国王，能不能再这里制造大黄蜂，国王爽快的答应了，但是要造好之后送给他们一辆，我在次来到了飞船上，把材料抬了下来，但不是一帆风顺，终于造出了他的汽车形态，我坐进车里，要实施变形，可是，一按变形键，车立刻散架了，我垂头丧气，但是我立刻振作起来，爱迪生做灯泡试验了1000次，我不能让一次失败阻挡我成功的脚步，经过了999次的失败，在第1000终于成功了！我兴奋不已！之后又制作了31辆，我把1辆送给了火星人，然后带着大黄蜂和飞船反回了地球，相信他（大黄蜂）会给人类带来更好的未来！

我的大黄蜂作文 篇4

（一）大黄蜂之精挑细选

在电影里的变形金刚让人喜爱，变形金刚仿真玩具的出现，更让人梦寐以求。我就是其中之一。

在上个学期里，妈妈早就看出了我的心思，并承诺：只要我能拿出好成绩，就可以任意选玩具。妈妈的语气越来越严肃。我听了妈妈的话，想到了大黄蜂，这时我心想：“为了大黄蜂，我拼了！”功夫不负有心人，期未时我被评上优秀三好生了，妈妈也实现她的承诺

——买个大黄蜂送我。

我先来到了路桥商品最多的小商品市场，可我找了两遍，连大黄蜂这几个字都没看到，太让我扫兴了。妈妈建议我去网上找，我们打开网页，上了淘宝网，输入大黄蜂这几个字，果然，有１４３６３条信息，我仔细地比较，认真地分析了它的版本、级别与功能，在同等的情况下，我再比较价格。最后，我选择中了孩之宝品牌的变形金刚２电影版终极大黄蜂。它不但会发光发声，就连手指都能动。我太喜欢了！可是，就是价格太高——要８００元钱，其它的最贵也只在３００元钱。一开始，我以为妈妈不同意，后来，妈妈说为了鼓励我继续努力学习，就买了下来。

就这样，经过一翻精挑细选这后，我开始了第二天的等邮差……

（二）大黄蜂之如获至宝

第二天，在我吃中饭前，我就收到了我的心肝宝贝——大黄蜂。

大黄蜂帅呆了！它披着闪闪发光的金色盔甲；富有金属感的引擎……全都很逼真，像真正的大黄蜂缩小了一样。我看说明书上说按下汽车人标志——按扭，大黄蜂就会说话、亮眼睛、动手臂，我按了一下按扭，大黄蜂就像活了一样。“真是高科技呀！”我边说边紧拿着大黄蜂，突然，大黄蜂自动了，把子弹射向我“这……这也不……不会太真了吧！”我大吃一惊。我看了看说明书，原来如此，大黄蜂身上还有一个按钮，是发射子弹用的，刚才我不小心按了这个按钮，所以大黄蜂才向我发弹。我看了更喜欢大黄蜂了。

以后，我睡觉时把汽车型的大黄蜂放在床头；我吃饭时把机器人型的大黄蜂放在膝盖上；我离开时把汽车型的大黄蜂放在隐蔽区；我伤心时把汽车型的大黄蜂慢慢抚摸。

下个学期，我要带大黄蜂去学校，我要让它分分秒秒都激励我学习，再拿个优秀三好学生。

（三）大黄蜂之珍藏童年

到了休息时刻，我觉得无聊，就拿汽车型的大黄蜂看来看去。

我越看越觉得这个大黄蜂有很高的收藏价值，突然，我眼前闪出亮光，脑里蹦出了一个念头：把大黄蜂收藏起来，等到长大了，再打开它，不是让自己重回童年，感受一下返老还童的滋味吗？我说干就干，准备收藏大黄蜂，可是，藏在哪呢？

听说老爸有一个藏东西的大架了，于是，我果断地跑到书房，“唉！白跑一趟！”老爸的书和工艺品早就摆满了一个书架，一个空位都江堰市不给大黄蜂留。我再仔他细细地查找，终于在角落发现一个我幼儿园时保存玩具的精致的小盒子，我吹拭了盒子上的灰尘，倒出里面的物品，再装大黄蜂。可是，盒子太小了，我不忍心把大黄蜂挤进盒子，只得把大黄蜂拿出来。我只好找妈妈帮忙，妈妈带我来到卧室变魔法似的从订下拉出了一个木箱子，只是这个木箱六而都被封上，只有打开一面才能装东西。“这哪能装东西呀！”我很失望，妈妈说：“那叫外公帮忙吧！”我们把木箱搬到外婆家，外公拿来凿子，榔头等工具和我一起费了好大的劲才打开箱子，我们再找来泡沫极和锻布，将木箱子装修饰成很舒适华丽的家。我觉得只有这样才能配得上我珍爱的大黄蜂。最后把大黄蜂装进箱子，大黄蜂好像在说：“谢谢你，我的好主人。”我喜欢这温馨的家。

箱子里不但装着我的大黄蜂，而且还装着我美好的童年记忆以及我的梦想。

关于黄昏的作文

一篇作文的标准格式是什么呢？作文是一个发掘意见和理念的途径也是一个提出观点和见解的平台，通过写作我们可以更加系统地整理思路。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，幼儿教师教育网编辑把与您需求相关的资料整理在以下：“关于黄昏的作文”，欢迎大家把这篇文章分享到自己的论坛或社区中让更多人看到！

关于黄昏的作文(篇1)

落日像喝醉酒的红脸醉汉，跌倒在家乡的田野边，把大地和天空映得一半儿通红，一半儿金黄。

路边的花呀，草呀，都在徐徐的晚风抚摸下，安静地睡着了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”。渠边的柳树散开高高的发髻，取下美艳的蝴蝶结，俯下身去让长发垂进潺潺的流水里，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地躺着，仿佛在给万物做一面镜子。池塘里的睡莲合起了眼睑，弯弯的睫毛上还挂着水珠儿。池里的小鱼都回家去了，想必是它们的爸爸妈妈召唤它们回去吃饭了吧!

家乡的黄昏又是忙碌热闹的。

远处的田野，一望无垠。青青的麦苗像一块绿色的大地毯在夕阳中轻轻飘动，仿佛间看到了麦浪滚滚。田间的小路上，有几个人影在晃动，那是收工的农民伯伯正扛着农具回家。他们说着，笑着，谈论着今年的收成，赞扬着党的富民政策给他们带来的好处。

夕阳已经恋恋不舍地收回最后一丝余晖。不一会儿，各家各户的厨房里就响起了锅碗瓢盆交响曲。人们畅想着一幅幅农家乐的秋景图。

家乡的黄昏，是秀美恬静的，置身其中，怎能不使人展开无限的遐想呢？

关于黄昏的作文(篇2)

黄昏是日光的余晖和夜晚即将来临的象征。它告诉着人们黑夜即将来临，尽早回家，或一天工作的结束。在不同的地方，它发挥着不同的作用。

在城市，黄昏映在城市中的大街小巷，让整个城市变成金黄。黄昏的光辉还会射进每一个房间，形成一道道光束，里面漂浮着大大小小的灰尘，就像在广阔的舞台上，成千上万的人在灯光的照耀下尽情舞蹈。

在乡村中，黄昏照在一望无垠的土地上，让道路上铺满了金沙。乡村的道路曲折蜿蜒、跌落起伏，两旁的树木和稻田也茁壮的生长，高粱的麦穗垂下了头，上面的谷粒一个挨着一个，像商场里的人咿咿呀呀的挤成一团。

而在天空中，黄昏的光映照着云彩，形成了美丽而壮观的景象火烧云。那些火烧分别呈现色彩各不相同的颜色，有的微微泛黄，有的散发着紫色，最多的为红色，它们像一个个孩童笑得红扑扑的脸，十分的可爱。它们的形状也千奇百怪，有的像一只威武的老虎，有时则变成温顺的大象，它后面那微微倾斜的腿，好像被猛兽咬伤了吧。

黄昏，在城市制造温暖，在乡村制造温和，在天空创造色彩，还能在人的心底留下美好的回忆。

关于黄昏的作文(篇3)

黄昏，我来到了美丽的乡村。

乡村的黄昏是美丽的。太阳公公慢吞吞地向西方移动着，半个天空都被他染红了。田野里，一棵棵玉米身穿黄褐色的衣服，长出黑黑的胡须。高粱红着脸，低下了头，像一个害羞的小姑娘。芋头高举着一把把椭圆形的绿伞，像是要躲避阳光的照射。一簇簇朝天椒，像红色的锥子一样。南瓜秧爬满了地头，大大的叶子一个挤着一个，似乎怕里面藏着的大南瓜被人抱走。

乡村的黄昏是热闹的。知了在树上拼命地扯着嗓子歌唱，此起彼伏的歌声在树林里回荡。一只只麻雀扇动着翅膀，一会儿飞到枝头唱歌，一会儿飞到田里偷吃玉米，一会儿又飞到空中跳舞。小孩子们从家里跑出来，在村前的大路上跑来跑去，有的聚在一起说悄悄话，有的和同伴骑着自行车互相追逐，有的牵着自己家的小狗玩耍。大人们陆陆续续地从田野里回来了，一台台拖拉机满载着玉米和花生，“嗒嗒”的马达声震耳欲聋。牧羊人扬着鞭子把羊赶回了圈，羊群里不时传来一声声“咩咩”的叫声，好像在告诉人们它们吃饱了。妇女们开始忙着做晚饭，厨房里传来了锅碗瓢勺的交响曲。

啊，多美的乡村黄昏！

关于黄昏的作文(篇4)

乡村的黄昏。

银蓝色的天空透着宁静，流动着一丝丝淡淡的云，像舞女透明的裙纱，像远处隐隐的山峦，像平原上银亮的溪流，她们款款而行。

夕阳像个害羞的姑娘，躲在稀疏的树枝背后，伸出她温柔的手抚摸着你。看，云儿们在向红球游近，那一丝丝的变成了一缕缕的，一缕缕的变成了一条条的;后来，她们挤在一起，靠在了太阳的怀里。太阳给她们披上了鲜亮的彩衣，大红的像火焰;紫红的，像玫瑰;橘红的像……那景色是多么美丽呀！

河面上水波熠熠闪亮，霞光映在上面，太阳也掉进了里面。“扑通，扑通”，几条赤黑的小鱼跃出水面，揉碎了太阳。慢慢地，散落了一地的太阳，又重新聚拢来，拼成了一个大圆球。

忽然，天空变成了一片红色的海洋，仿佛还有波涛在荡漾，太阳融在其中，涌来涌去……

关于黄昏的作文(篇5)

太阳渐渐下山了，在金色的晚霞照射下，美丽的乡村更加可爱了。

蛐蛐在不停的演奏着欢快的乐曲。村边的湖水在晚风的抚摸下，荡起了无数的涟漪。它流露出来的那种美让人陶醉。湖面上，偶尔能看见几只燕子飞过，它们正忙着赶回自己那温暖的家。

乡间的小路，孩子们欢笑的赶着一群牛羊走在回家的路上，这幅欢乐的画面与夕阳晚霞一一起洒在这弥漫乡土味的小路上。

看，那被白杨环抱的农家小院，夕阳的余晖给它抹上一层层黄灿灿的颜色。烟囱冒着缕缕炊烟，整个村庄暮霭缭绕，万家灯火微微闪烁，烘托出一份美丽和宁静。

要说黄昏时的乡村什么最美，那当然就是那晚霞！晚霞它总是爱在太阳落山的时候炫耀自己的美丽。晚霞发出金色的光芒照在爷爷家养的小猪上，小猪变得像金制的一样。每当调皮的孩子见到这番情景，都会叫到：“爷爷家有小金猪了快去看看呀！”

哦，还有那被落日照得红彤彤的火烧云，它千变万化，一会变成小白兔，一会变成威武的大狮子：又过了一会变成汪汪叫得小狗，落日真是魔术师呀！美丽的火烧云把孩子们都吸引了过来。孩子们看待火烧云，高兴得又蹦又跳。火烧云把孩子们的脸赢得通红通红的。

太阳下山了，火烧云也渐渐散开了天空的墨色越来越浓，夜晚即将降临，乡村也变得更加宁静了……

关于黄昏的作文(篇6)

落日像喝醉酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那里，把水和天映得一半通红，一半金黄。

乡村的黄昏是秀美、恬静的。

路边的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了，夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接黄昏音乐会，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋;用金黄的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀发河边的垂柳散开高高的发髻，取下美艳的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了，想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!

乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。

日落西山鸟归林。形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要回去做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。

河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了，边走边谈论着村里的新鲜事，放牛的牧童横坐在牛背上归来了，口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回来了，个个扛着农具，汗流浃背。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房的响起了锅碗瓢盆的交响乐，吃过晚饭，一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今，谈三国，谈刘备

这时，一弯新月已隐隐约约挂在夜空。

关于黄昏的作文(篇7)

天色已晚，太阳慢慢地向天边沉去，落日时的余晖弥漫开来。瞧，蓝天已被它染红了一角。

四月的乡村，潮湿的空气里荡漾着新鲜的野草的气息。田野里，满眼都是嫩绿的麦苗，一直伸展到遥远的地平线。

工作了一天的人们，扛着锹，走在乡间的小路上往村里走来。播种的喜悦冲掉了他们一天的疲劳。大家有说有笑，那身影被落日拉得很长很长。

树上的雀儿，渐渐地安静了，大概是找到了各自的窝。偶尔有一两只小鸟不知受了什么惊吓，拖着叫声，朝远处飞去。

太阳把最后的一抹霞光带回家去，天地间变成了银灰色。乳白色的炊烟和灰色的暮色交融在一起，像是给墙头、屋脊、树木和街头罩上了一层薄纱。乡村变得若隐若现，朦朦胧胧，神奇异常。

此时，村外澄清的小河中，还依然有树的倒影呢！偶尔有几条跃出水面的鱼儿，翻个身又下去，激起一圈圈水纹！而那树的身影，就像大蛇一般在水中弯曲蠕动。过了一会儿，水纹消失了，小何又恢复了先前的平静。

不一会儿，夜幕徐徐降临了。乡村、田野、树林、小何渐渐模糊不清了。偶然传来一阵小孩的喧闹声，但一会儿就消失了。

我爱我的家乡，我更爱家乡的美景黄昏。

关于黄昏的作文(篇8)

落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌到了乡村的山的那边，把水映得一半通红，一半金黄。

家乡的黄昏是秀美的，又是恬静的。路边的花草，都在晚风的抚摸下，安静地睡了。知了们却在这时精神十足的喊叫起来了，借着夜晚的恬静，在高大的树上，为迎来黄昏而高兴的喊叫起来知了知了的喊叫起来。

家乡的黄昏既是忙碌，又是热闹的。

“日落西山鸟归林”，各种各样的鸟也急急忙忙的回归到鸟巢里去了，鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要家里管着几个已经饿的肚子呱呱叫叫的小鸟了，也要等鸟爸爸把食物带回来，做饭了。

河边的洗衣妇提着在河边洗好的衣服急急忙忙的回了家，在田地里做活的大人门全都回家了，他们个个扛着农具，汗流浃背。不一会儿，家家户户的烟囱都冒起了烟，厨房响起了妇人们炒菜的工具的声音，吃过了晚饭，大家都出来乘凉，有的说村中的新鲜事，有的谈家常事，其乐融融。

关于蜜蜂作文十二篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写12篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的借物喻人写蜜蜂作文，希望对大家有所帮助。

关于蜜蜂作文 篇1

“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东来飞到西……”每当听到这首歌时，我便想起了我家的一只“蜜蜂”。

我家的“蜜蜂”很勤劳。每天天才朦朦亮，她就会出去“采蜜”——买菜。回来之后，她会“酿蜜”——做饭。“蜜蜂”在厨房中“酿蜜”，我们在蜂巢里糟蹋——瞧，床上到处是我的故事书、科幻书、漫画书，还有爸爸的脏衣服、臭袜子，地上还有弟弟玩的旧玩具，妹妹的芭比娃娃，哥哥的.模型，姐姐的装饰品，还有几本我的书。桌上、沙发上有我昨夜偷吃的零食袋……简直乱成了一锅粥。我简单收拾了一下桌子，从厨房里端出一碗酿好的蜜，狼吞虎咽地吃了起来。之后，背上了书包，急匆匆走了，“蜜蜂”在背后扔过了一个又一个的问号：吃饱了没有？穿得整齐不整齐？今天的饭好吃吗？作业写了吗？……我不管三七二十一，抛过去一个字“是”字就了事。中午回来了，哇，我不敢相信自己的眼睛，家里焕然一新，来了个大变身，我放下书包，就闻到一股香味，我朝厨房走去，还不忘倒了一杯水，递到妈妈面前，不好意思地望着大汗淋漓的这只蜜蜂，说：“妈妈您辛苦了！”“我的女儿懂事了。”妈妈笑眯眯地接过水杯，“宝贝一定饿坏了吧，快吃饭吧。”哇，桌上摆满了我爱吃的饭菜，有清蒸鲈鱼、宫爆鸡丁……我垂涎三尺，大口大口吃了起来。

我们家的“蜜蜂”很勤劳，但她还会蛰人的呢，我就是其中的受害者之一。

有一次，“蜜蜂”有事要出去，叮嘱我待在家里写作业。我计上心头，心想：我玩一玩，也不迟，再说姐姐和哥哥也恰恰不在，弟弟和妹妹也被“蜜蜂”带走了。于是，说干就干，我玩了起来。当我玩得正带劲儿时，“咔嚓”一声，我心提到了嗓子眼。门没有开，我吓破了胆子，把家里的电视关掉，电脑关掉，开始写作业。不久，“蜜蜂”回来了，我的心里十五个水桶——七上八下，忐忑不安。“蜜蜂”看到我在写作业，满意地点了点头，说：“玥玥，你要是累了，就休息会儿吧！”“我不累。”“那你写完作业再玩儿吧！”说着，“蜜蜂”走向电视，准备打开开关，看她每天必看的《三生三世十里桃花》，她皱了皱眉头，自言自语道：“电视怎么这么热。”“蜜蜂”这时像一个福尔摩斯，坐在沙发上思考着。过了一会，她锁定了目标，空气中弥漫着火药味，我连忙说：“我没有看电视。”我这不是往火坑里跳吗？“蜜蜂”更加确认了目标，像一头母狮子向我扑来，我觉得大事不妙，凶多吉少，我急忙跑回卧室，经过一场“马拉松比赛”，最终我“名落孙山”，被“蜜蜂”蛰得鼻青脸肿。

这就是我家的一只“蜜蜂”，虽然有时她让我们欢喜，有时让我们忧愁，但我仍然还是很喜欢这只“蜜蜂”，没错，她就是我的妈妈。我们一家人快快乐乐地生活在这一个“蜂巢”里，妈妈，我爱您！

关于蜜蜂作文 篇2

蜜蜂是勤劳的代名词，它有不惧牺牲的勇气。每当我走过有花的地方，总会看到它们一点一点地收集着花粉，就像一群群勤劳的小精灵，在花丛中飞舞。蜜蜂迎着朝霞出，披着余辉归，即敬业又精业，风雨无阻。

就跟“城市的美容师”清洁工一样。每天三四点起床，就开始工作，直到晚上九十点才回家，准备第二天的工作。刮大风，下暴雨，大多数人都躲在家里，而他们，却穿着雨披，默默地工作着。刮台风，把树上的.树叶、树枝全都刮了下来。他们为了防止汽车压到树枝，轮胎打滑，行人踩到树叶，滑一跤，则起得更早，把树枝、树叶全都扫到路边，倒进垃圾箱。而且还有一些垃圾是纸巾、矿泉水瓶……

清洁工们默默无闻地为我们大家，以及这个城市，打扫路面。我们应该把除了自然垃圾外所有的垃圾，全都扔进垃圾箱。让清洁工们轻松一点，也让城市干净一点！

关于蜜蜂作文 篇3

教材分析

这篇了读课文真实地记录了作者为证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次试验过程，表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风，字里行间充满了对生命段爱和对自然万物的赞美之情。

教学目标

默读课文。理解课文的主要内容，了解作者做试验的原因、试验的过程和结果。学习作者观察、思考和试验的方法，感受严谨的科学态度和求实的'科学作风。

教学重点难点

作者试验过程中的观察和思考，理解课文的叙述顺序。

教学构想

引导学生谈谈从作者的做法里，自己受到启示。鼓励学生表达自己真实的感受。

教学准备

课前，学生查阅有关蜜蜂的资料。

教学时间 一课时

学生学习过程

一、激发兴趣，导入新课。

1 板书课题。看了这个题目，你们想提出哪些问题？（学生各自发表各自的想法。）

2 读读课文前的阅读提示，作者提出了一个关于蜜蜂的什么问题，让我们读读阅读提示。

二、自读课文，合作探究。

1 自读课文，一边读一边思考阅读提示出的问题，把有关的阅读语句画出来。

2 自由组合或小组合作探究，了解作者试验的经过。

（1）把捉来的蜜蜂放在一个袋子里。

（2）在捉来的蜜蜂的背上做白色的记号。

（3）在两里远的地方放飞。

（4）检查蜂巢。

三、学生交流，教师点拨。

1 学生就学习小组中讨论的结果进行交流，并提出各自不同的观点及依据。

2 从作者的做法里，你有什么发现或感受呢？

（1）勇于探索的精神）文中哪些地方给了你这么深的感触呢？

（2）对问题考虑得很周密）具体表现在文中的哪些地方？

（3）对蜜蜂的喜爱之情）找一找，读一读，想一想。先读给同位听，读时教师适机调拨，体会作者对蜜蜂的喜爱之情。

3 课文中哪些语句是写试验结果的？指名朗读。对“本能”一词是怎么理解的，能举些例子说说吗？

四、归纳小结。

1 再读课文，整体感悟。

2 谈谈你谈了这篇课文后受到什么启发？

作业设计

你熟悉哪一种小动物，它有什么习性？做个小试验来证实。验证过程要做到多观察、多思考。

关于蜜蜂作文 篇4

“蜜蜂”是个比较温柔的女孩，有时还有点林黛玉的味道（呵呵），有点“多愁善感”哦！但是她是我在里最好也是最知心的好朋友！

蜜蜂和我相识的原因太特殊了。那天我打开，写了一篇作文名字叫“山野寻趣”，同时也发现如果是高级会员，在下面拖动标点符号上来，字的颜色就变成有些粉红了。蜜蜂当天发了纸条问我怎么弄得字体颜色，我回复她后加了一句“我们做朋友吧！”她不一会儿就发过来说“你说得对，我们做朋友吧”于是在那天我就频频给她发纸条，一会是“圣诞快乐”一会又是“还在啊！”不知道她烦了没有。呵呵，但是我的情谊是在真的。

有一次，我发现蜜蜂的`学校和“紫色满天星”的学校一样，都是浙江省余姚市东风小学。我发短信问蜜蜂她们俩是不是同学，得到了确认，然后给“紫色满天星”的作文发表评论，并说想和她做好朋友，可是她没有回复。后来蜜蜂给我的作文发表了评论，我顺便问她紫色满天星什么时候上线啊？没想到她以为我说的是QQ什么时候上线，回复我说“我可以告诉你，但是你为什么不加我为好友，是不是我不好啊呵呵，你想到哪里去了，我说的是！

今天我又给她发纸条，内容是“还在哦！”她回复说“恩”我想逗一下她，说“一个字就把我打发拉”没有想到她反过来对付我，发了两个字“是的”给我，真让我哭笑不得啊！我和蜜蜂的关系日益密切起来，希望她永远和我做朋友！

关于蜜蜂作文 篇5

备课思路

《蜜蜂》是一篇科普文章，叙述线索清楚，情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验；再写“我”试验的过程。然后写“我”途中的观察和猜测以及试验的结果。最后写结论：“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。

这篇课文语言严谨，层次清楚且逻辑性强。选编这篇课文的意图，是在进行语文能力训练的同时，让学生了解作者观察、思考、试验的方法和探索精神。

教学目标

1．认识8个生字，会写12个字。能正确读写“无论、试验”等词语。

2．有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。

3．解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程，激发学生动手探究自然奥秘的兴趣。

4．搜集资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。

教学重难点

1．学习本课，应在不断培养语文阅读能力的同时，培养学生的科学素养，了解作者观察，思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。

2．弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。

教学过程

第一课时

一、交流资料，激趣导入

1．上堂课我们领略了植物王国的奇妙，这堂课我们将走进昆虫世界。想探究一下昆虫世界的奥秘吗？

2．板书课题。今天要探究的对象是蜜蜂。对于蜜蜂，你知道些什么吗？

3．把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享。

4．出示作者法布尔的资料，师生交流。

二、初读课文，认读生字

1．初读，处理生字。

对于昆虫的了解，同学们知道的真多，说得也很流畅。但是还不知道读课文读的怎么样呢？要想读得正确、流利，首先要把一个个“拦路虎”消灭掉，先自己读一遍课文，把自己的“拦路虎”圈出来。学生自由读文，圈画生字。同位帮忙消灭“拦路虎”。

2．检查生字

大概、阻力、包括、沿途 、超常陌生、准确无误、逆风而飞

多种形式检查，单个读，齐读，男、女生接读等。

3．检查句子，

课文中出现了好几个多音字，我们在读课文的时候，要注意把字音读准，你注意到了么？先出示三个带有多音字的句子，还需要看看书的同学，马上在课文中找出句子练一练吧，一会儿请自信的孩子来试着读一读。

“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”

“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”

“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。”

三、生生互动，解疑促读。

1．句子读得真不错，连着几个有难度的多音字也读得准确无误。不知道课文读得是不是也很好啊。接读课文，不读的孩子，仔细听，想一想课文说了一件什么事。（课文叙述线索清楚，情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验；再写“我”试验的过程。）

指名说（做试验；测试蜜蜂是否有辨认方向的能力）适当引导说完整。

2．请同学们找一找，课文那些地方写试验的过程？哪些地方写试验的结果，哪些地方写了作者的结论。

四、书写指导

1．“途”是半包围结构的字，注意捺划的指导。

2．“辨”是左中右结构，注意中间部分与辩、辫分开。

指导学生根据字形结构的特点，把字写正确、写端正、写匀称。

五、布置作业：

1．抄写课后词语。

2．阅读法布尔的《昆虫记》。

第二课时

一、复习检查

1.复习生字词语。

2. 默读课第一自然段，想一想，法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后，是怎么做的呢?你从中体会到了什么?

二、朗读感悟

１．学习第二自然段

引入：在上节课的学习中，我们知道法布尔想对蜜蜂是否有辨认方向的能力要做一个试验，具体的实验步骤是什么呢？请同学们默读第二自然段。

（1）默读第二自然段，划出相应的'句子。

（2）交流试验的具体步骤

你能用“先……接着……然后……最后……”来说一说吗?

（3）试验的步骤能不能去掉一个？为什么？

（4）你想对法布尔说什么？

（5）放飞了蜜蜂后,“我”想了些什么?为什么“我”会这样推测呢?可见法布尔是个什么样的人？

2．学习第三、四自然段

教师引入：试验的结果怎样？这些蜜蜂能回到它们的家吗？请同学们阅读三、四自然段。

（1）作者认为蜜蜂能回来吗？你从什么地方读出来的？为什么我会这样推测？

（2）第一批回来了几只蜜蜂？这么长的路途，它们用了多少时间？

（3）此时你看到这两只归来的蜜蜂，你是什么心情？会对它们说些什么？

这时，小女儿看见“我”回来了，她的心情是怎样的？（激动，兴奋，意外）带着自己的感受读句子。

（4）指名学生多人次地带着这种高兴，激动、甚至有点意外的心情朗读。

3.学习第五、六、七自然段：

引入：同学们一定很想知道其他蜜蜂的下落吧，请读第五自然段。

（1）学生用自己喜欢的方式读课文第五自然段。

（2）第二批又飞回来几只蜜蜂，你是从第几自然段读出来的?你们认为它们是什么时候回来的？大概用了多少时间。

（3）换位思考：现在你就是飞回蜜蜂中的一只，在途中你有可能遇到哪些事情?（可以是困难，也可以是巧遇。）

（4）可爱的小蜜蜂们，你们辛苦了，看到你们平安的归来，我是多么高兴啊！你们看作者是怎么夸赞这些小蜜蜂的？你觉得读时要注意哪些词语？

（5）学生再一次体会读。

4.学习第八自然段：

（1）学到这里，同学们一定非常佩服小蜜蜂辨认方向的能力。想不想弄清楚它们怎么会有这种能力的？让我们看看本文作者法国生物学家法布尔是怎么说的。

（2）学生多遍朗读第八自然段。课件出示句子，再用不是…而是…说话

（3）你们同意法布尔的这个结论吗？请结合他做试验的方法，谈谈自己的看法。（发布而通过实验证实了蜜蜂确实有辨认方向的能力，蜜蜂靠的不是超强的记忆里，而是、这种本能作者就是是生物学家，在当时他也无法解释清楚，从这里可以看出发布而对科学实事求是的态度。）我们要向法布尔学习什么？

三、拓展训练

其实蜜蜂身上还有好多小秘密和知识，等着爱思考、细心观察的孩子去发现呢，你愿意做这样的孩子吗？（课件出示：蜜蜂的分类、蜜蜂的语言、蜜蜂采蜜）

四、实践游乐园

还有哪些动身物不会迷路？它们凭借什么来判断方向，认识路线呢？

关于蜜蜂作文 篇6

教学目标

1．会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实” 等词语。

2．学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

3．有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。积累语言。

4．通过查资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。

教学重点、难点

弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。

教学准备

生字卡、搜集有关蜜蜂的有趣知识。

课时安排

课时目标

1．会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实” 等词语。

2．学习默读课文，了解主要内容，弄清实验过程。

教学流程

一、回忆旧知，导入新课

1．回忆旧知

同学们，我们曾经学过《蜜蜂引路》这篇课文，谁能说说这篇课文讲了个什么故事吗？

2．导入新课

法国著名科学家，科普作家法布尔为了证实蜜蜂会辨别方向的能力，做了一个非常有趣的实验，你想知道是个怎样的'实验吗？让我们走进《蜜蜂》这篇课文一同去看看，同时也看看实验的结果怎样。

二、初读课文

1．循序渐进读课文。

第一遍：边读边找出带有本课生字的词语，借助后边的拼音争取把字音读准确。

第二遍：再读课文，进行自我测试，看看自己是否还需要借助课后的生字表。如果不小心忘了，还可以再看看生字表。

2．互帮互助学生字。

（1）出示生字卡，请已经有把握的学生来做小老师，带领大家一起巩固，教师随时纠正读音，点评。

（2）交流是怎么认识生字的，肯定各种不同的识字方法。

（3）出示生字卡片或课件，指名读、开火车读。

3．指名逐段朗读课文，争取对课文的脉络有更为清晰的认识。

三、细读课文

（1）明确默读要求：不出声、不指读、边读边想，还可以动笔画出重要的词语和句子。

（2）初次默读，感知全文：这篇课文主要讲了一件什么事？

（3）再次默读，带着问题思考：为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者做了一个怎样的试验？

（4）复述故事：用自己的话将试验的过程说一说。

【有目标地读，有层次地读，循序渐进，学生才能读出水平来，以读促悟，以悟促读。

四、指导写字

1、 投影出示生字词，自读，指名读，读准字音。

（1）出示要写的生字：论、试、验、袋、证、概、阻，引导观察，说说书写这些字时要注意些什么。

（2）学生自主合作学习，讨论怎么记住这些生字，并且介绍自己的识字方法。

（3）指导写字：课件演示，逐字指导，学生通过观察自己总结书写，然后，教师用投影展示，集体评议学生写的字。

2．抄写词语。

五、作业设计

练习默读课文，摘抄自己喜欢的词语和句子。

关于蜜蜂作文 篇7

早上，我来到教室，看见有一只蜜蜂飞进了教室，蜜蜂围在我们班的.一个同学的旁边，嗡嗡地叫着，我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”！

我们问她：“蜜蜂怎么会在你的旁边呢？”她说：“我带了两束花，花香把蜜蜂吸引过来了，它就围着我。”喔！我们才想到原来今天是教师节，她想送给老师花，因为老师辛苦地教育我们，传授给我们知识，我们要感谢老师！我们决定反击了，大家一起使出吃奶的劲，大叫一声，蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。

关于蜜蜂作文 篇8

教学设想：

读自然主义者法布尔的文字的感受一直是清新质朴，犹如从法国南部草原上吹来的和风，《蜜蜂》就是节选他的著作《昆虫记》。这样一篇既有文学的深邃同时又有实用文特质的好文章，我们应该在教学中关注什么？学生的学习节点在哪？这是我在教学中应该要思考的。我在上课之前是这样考虑：首先理清课文的叙述顺序，弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的；其次要从中学习作者观察、思考和试验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。这一点如果只是简单的停留在概念上，学生即使学完文章也无法感受作者的态度和科学作风，只有带领他们行走文本之中，掂量品味一些关键语句和词语才会内化为学生自己的感知。

但是，现在有些教师在教学本文时，使用了大量的挂图、视频等非文本因素的教学资料来牵引课堂和学生。我认为这是眼中干扰了学生的思考和对文本的个体化阅读。对于小学生而言，可以适当借助一点图片和其他媒介来穿插在课堂教学中，但是大量使用就是适得其反了，要培养学生“裸读”文本的能力，能通过自己的.阅读从中提炼文本信息和形成独特的审美趣味。

教学目标:

1.会写“确、误”两个生字

2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。

3.学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

教学重难点:

体会法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

教学过程:

一、复习导入:

1.出示三组词语

无论试验纸袋证实减少阻力包括沿途超常

几乎大概推测

准确无误确确实实

2.这篇文章讲了一件什么事呢?

【设计意图】重视学生语文基础知识的掌握和基本能力的形成,培养学生的表达能力。

二、学习第一自然段

1.法布尔为什么要做这个试验呢?(引导学生读第一自然段,板书:听说。师帮助学生理解“听说”的意思。)

（1）听说班级一位同学可以用鼻子唱歌，你听了会怎么做？

（2）听说我们学校一个非常漂亮的女老师，是教体育的，你听了会怎么做？

（3）同学们,我们校园里有一朵花,它的花瓣与众不同,有圆形、心形、椭圆形等各种形状的花瓣。听到这件事后,你想说什么?或做什么呢?

【设计意图】把“听说”一词放在生活的语境中让学生感知，并且由生活中情境引发学生的质疑能力和探究精神，同时也为后面的阅读和学习奠定基础。

2.法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢?（做试验）他做实验的目的是什么？（他想通过做试验来证明蜜蜂有辨认方向的能力）

【设计意图】前一个问是为后一问铺垫的。让学生在品读文字中了解作者科学的研究观，同时对学生也产生了一个潜移默化的熏陶，遇到问题要学会钻研，这种研究不是简单的停在想象中，而是要落实到实践之中。这一环节的设计也体现了语文教学的核心素养的指向，真正把学生的基本能力渗透在课堂的教学点滴之中。

三、学习第二至五自然段

1.那么他是怎么做试验的呢?请大家默读课文第二自然段,用笔画一画他所做的事。

（1）交流：抓住“纸袋”“四公里”“白色记号”“二十只”“让小女儿在窝旁等着”引导学生明白法布尔在做试验的时候准备很充分。

（2）请学生用自己的话来说说试验过程。

（3）指导朗读

2.放飞了蜜蜂后,“我”看到了些什么?

蜜蜂飞得很低，贴到地面了吗？（几乎）

3.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？这是作者的一种什么心态？

【设计意图】此段主要体现两个方面的理念：

实用文的文本特质要在平日的教学中有所关注，而这一段着重写的是作者如何“试验”的。从叙述角度上看，有试验的缘由、试验的过程还有后面的结果，这是典型的实用文特质。所以教学中必须要让学生抓住体现时间的词语来汇报。

2.这一段文字在语言特色和文体风格上偏重于文学性的描写，这样的描写体现了一篇优秀文章的文质之美，如：“纸袋”、“白色记号”等。

3.学习第三自然段

（1）自由读课文的第三自然段，思考：在回家的路上，“我”的推测是什么呢?这里为什么不用猜测呢？而用猜测呢？

（2）再读第三自然段，思考：师：当法布尔来到家的时候，他得到了什么消息呢？假如你是作者,听到蜜蜂回来了你的心情会怎样?

让生说说“二点四十”看出他们记录的非常准确，像这样的数字，课文有好几处。你能快速地找出来吗？（将近两点整，大约三刻钟）

作者和小女儿此时的心情你想用什么词来形容?(激动、开心、欣喜若狂)你认为怎样读才能表达他们的心情。(指生读,大家评议。)

四、学习第六自然段

那作者最后是怎么得出结论的呢?请大家默读第6自然段,找出能说明结论的句子。(这样,二十只蜜蜂中,十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。)

1、指导书写“确、误”

2、抓住“无误、逆风而飞、沿途陌生的景物”来理解

“无误”什么意思？(没有一点失误）

“逆风而飞”有没有使他们迷失方向？（没有）

“沿途陌生的景物”有没有使他们偏离方向？（没有）

3指导朗读

【设计意图】这一环节的教学设计旨在突破课文的教学重难点，让学生在自主探究中感悟理解课文内容，进一步学习作者观察、思考和试验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风，从而逐步培养学生的理解能力、思维能力和语言表达能力。对学生来说，唯有静下心来默读课文，从课文中寻找答案。这样，在训练学生“学习默读这一阅读方式”的同时，也潜移默化地培养了学生的探究意识和能力。

五、反复朗读第一段。

1.出示第一段:同学们,读到这里,蜜蜂有辨认方向的能力还是听说的吗?

2.指导朗读。

那么法布尔可以肯定地说(生读:蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。)

他可以自豪地向全世界宣布(生读:蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。)

3.学到这里，你觉得法布尔是个什么样的人？

六、学习最后一段。

1.除此之外,法布尔还得出了什么结论。(齐读最后一段)

2.在这个结论中,可以肯定的是(蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力)无法解释的是(能辨认方向的本能。)

(1)什么是“本能”？（生下来就有的本领）

（2）作者在最后找到答案了吗？（无法解释的本能）

明确：同学们，科学的探究是没有止尽的，作者在文章结尾处也没有完全给大家一个答案，但是给了我们一个研究和试验的空间，希望大家也可以走进生活，走到原野上，观察蜜蜂，进一步了解蜜蜂。

【设计意图】当学生对课文内涵和表达方法有了较深刻的理解时，就应当向生活延伸，鼓励学生走向语文大课堂，在实践中学语文，用语文。

七、拓展交流

学了这一课，你有什么收获？

八、总结

法布尔曾经说过：“在对某个事情说‘是’以前”，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到我的疑心在如山的铁证下归顺听从为止。

九、作业布置:

1.把文中你喜欢的词语、句子抄下来。

2.课外阅读:《昆虫记》。

板书设计:

关于蜜蜂作文 篇9

教学目标

1、学会本课6个生字 ，会写9个字。

2、有感情朗读课文，能区别常常和往常的意思。

3、能领会列宁善于观察和思考的特点。

教学重点

学会本课6个生字 ，会写9个字。

教学难点

能领会列宁善于观察和思考的特点。

教具准备

生字卡片，搜集关于列宁的图片和资料

导 学 过 程二 次 备 课

预习提纲

1、初读课文，找出要求会认的生字圈出来。

2、自由读课文，了解大意。

第一课时

一、猜谜激趣，导入新课。

1、 小小虫，嗡嗡嗡。飞到东，飞到西。传花粉，采花蜜。人人夸它爱劳动。

打一动物（ ）

2、教师简介列宁生平

列宁（1870 —１９２４）前苏联人民的伟大领袖，全世界无产阶级的伟大导师和领袖，马克思和恩格斯事业和学说的继承人。

３、教师板书课题

二、初读课文，扫清字词障碍。

1、学生自读课文，在文中标出要认读的生字。把生字组成的词语联系上下文多读几遍。

２、检查生字掌握情况，出示生字卡片，指名认读。

好中差兼顾，开火车认读。

３、简单说说课文讲了一件什么事？

三、细读课文，理解课文一、二、四段内容。

1、从图切入，（出示课文插图）在蜜蜂向导的带领下，列宁找到了养蜂人，你看到了什么？文中哪段话介绍了这部分内容？

２、教学第四自然段，自由读第四段内容，注意他们此时的表情，交流：惊讶、笑着，引导识记“讶”什么情况下你感到惊讶？

3 、 回读1、2段，认读词语。

养蜂的人看到列宁时。为什么这样惊讶？自由读一读1、2自然段思考。（1）、这篇课文一共有六个要求会认的字，有五个生字朋友都躲在第一自然段里了，你能读通吗？先看这些词语：莫斯科、附近、派人、谈天。

认读，引导识记字形，理解意思：莫斯科（城市名），附近（谁坐在谁的附近？你家附近有哪些建筑？）

指名朗读第一自然段。

( 2）、看来列宁和养蜂的人常常见面，可为什么养蜂的人见到列宁感到惊讶？指名朗读第二段。

比较句子：分辨词语：“常常”和“往常”(小黑板出示课后相关练习)

列宁常常请养蜂的人来谈天。

往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

①分别为这两个词语找反义词。

②这两个词语能交换吗？

(3）、指名朗读1、2自然段。

4、回读第四段。难怪养蜂的人看见列宁惊讶，引导读出惊讶的语气。

四、指导书写。

1、引导学生观察发现。

“派”字右边不是“瓜”。建议在范写的基础上引导学生观察字中四个撇的.变化：两个平撇的不宜太长，竖撇勿忘先竖后撇，右边的小撇宜短。

“敲”字的右边不是“支”，应当提醒学生注意。

2、练习书写

3、展示学生书写的生字，师生共同评议。

五、作业：

1、巩固新词，朗读课文。

2、搜集列宁的故事。

第二课时

一、复习检查，引入新课。

出示词语卡片，指名学生读词。

二、精读课文，理解体会。

1、默读这一段，思考：列宁怎样找到养蜂人的？用 ——画出表示花丛、园子、小房子之间位置的词语。

２、小组讨论：列宁怎样找到养蜂人的？用自己的话和本组的同学说一说，也可以试着画出列宁的路线图。

３、小组汇报并展示列宁寻找养蜂人的路线。

（１）、重点引导展开合理想象。（出示小黑板）

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂，想到。

他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子，想到。

（２）、他想的对不对？你从哪儿看出来的？哪个词语体现列宁的判断是正确的？理解“果然”。

（３）、学生上台展示列宁寻找养蜂人的路线图并练习口头表述。

（４）、指名朗读第三自然段。

４、再次学习第四自然段。

（１）、分角色朗读第四自然段，读出惊讶、高兴的语气。

（２）、扩展想象：养蜂人听了列宁的话会说些什么？列宁可能会说些什么呢？

三、总结全文

是啊，我们在生活中遇到问题时，就要像列宁那样仔细观察、认真思考、作出判断、解决问题。

四、拓展交流。

学生介绍搜集到的列宁的有关资料。

五、布置作业。

朗读课文，把故事讲给爸爸妈妈听。

关于蜜蜂作文 篇10

春天到了，勤劳的蜜蜂在百花丛中高高兴兴的采蜜，美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

这时，蝴蝶开始说话了，它对蜜蜂说：“屁股章针的`东西，春天是美好的季节，人人都很放松，可你们却在劳动，真笨！”蜜蜂听了，停下手上的工作说：“我们并不笨，我们就是为了未来着想，如果我们不劳动，我们就会在冬天时饿死，冻死，蝴蝶，我劝你们还是劳动吧！”蝴蝶没被打动，说：“说你们苯吧一点也不假，跟着我们跳舞你们一定很开心。”蜜蜂说：“我们是不会开心的，因为我们要劳动。”说着，蜜蜂又开始劳动了。

过了秋天，夏天，冬天终于来临了，勤劳蜜蜂们在自己的窝里甜甜的睡着，而不勤劳的蝴蝶却被冻死了。

关于蜜蜂作文 篇11

一、学习目标

1．会认10个生字词，初读课文，学习1、2自然段。

2．学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，

以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

3．积累语言。

二、教学重点： 学习法布尔严谨的科学态度。

三、教学难点：弄清作者是怎样做试验的`。

四、研究课题：引导学生在自主的阅读实践中学会读书。

五、教学过程：

（一）激趣引入：

1．出示图片，问：这是什么昆虫？（板书：蜜蜂）

2．谁可以介绍一下蜜蜂？刚才你们说的情况都是自己亲眼见过的吗？法国有一位昆虫学家也听过蜜蜂的介绍，可是他却要做个试验。你们想知道他的试验是怎样进行的吗？我们一起来学习第14课吧！

3．读课题。

（二）初读课文：

1．自由读课文，发准字音；

2．检查字音，认读生字；

3．生字游戏；

4．默读课文，说说：你知道作者做了一项什么试验？你是从哪知道的？

（三）细读1、2自然段：

1．指名读第一自然段，问：作者为什么要做这个试验？理解：听说（板书）

2．默读第二自然段，看：作者是怎样做试验的？请用“ ”点出作者所做的动作词。（板书动作词）

3．自由读，想象一下：作者是怎样做这些动作的？

4．同位一读一演，看怎样才能把这些动作演好？

5．展示演读，其他学生评价。（板书：观察）

6．齐读第二自然段。

（四）小结、延伸：

1．看着板书，小结，说说：你认为作者是个怎样的人？

2．上课前，大家介绍了蜜蜂可以采蜜，你们想亲眼看一下吗？（防录像）

板书： 14 蜜蜂

有辨别方向的能力

听说 试验

捉、放、做、叫、走

打、放、（观察）、想

关于蜜蜂作文 篇12

教学目标

1、学会本课8个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。

2、正确、流利地朗读课文。练习默读课文。

3、理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁善于观察、认真思考的好品质。

教学重点、难点

1．学会本课8个生字和由这些字组成的词。

2．知道列宁是怎样找到养蜂人的，初步懂得遇到疑难的事情只要仔细观察，认真思考，就可以找到解决问题的办法。

教学时间 三课时

教学过程：

第一课时

教学目标

1、学会本课8个生字和由这些字组成的词，理解词语的意思。

2、能较正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。

3、指导书写生字。

教学重点、难点

1、掌握本课8个生字的音形义。

2、通过初读课文，了解每个自然段的主要内容。

教学过程

（一）出示课题，激发情趣。

板书课题 18 蜜蜂引路

谁说说什么叫“引路”？

（就是领路、带路。）

蜜蜂怎么会引路？它给谁引路呢？让我们带着这些问题来学习这篇课文。

（二）初读课文，读准字音。

1．让学生借助汉语拼音自由读课文，要读准字音，同时标出自然段的序号。（只有四个自然段）。

2．指出四人每人读一段课文，正音。

（三）学习本课生字词。

1．自学生字。要求读准字音，记住字形，想想字义，并在书上画出由这些生字组成的词语，再读一读。

2．检查自学效果。

（1）字音：

附：读f)，不读f(。引：读y!n，不要读成y!ng。

（2）字形：

谈：谈话就是说话，所以是言字旁。右边是两个“火”，上边的“火”，捺要写成点，要与“谈”字区别。

和“爪”字区别。

导：上边是“巳”，要封口，不要写成“己”。下边是“寸”。要与“异”区别。

（3）由这8个生字组成的词语及词义是：

引路：领路，带路。

莫斯科：前苏联首都。

附近：离得很近的意思。

养蜂：饲养蜜蜂。

派去：分配、指定。

谈天：很随便地谈话。

向导：带路的人。

3．指导书写生字的字头。

可提示以下几个字：

引：左边的“弓”字，三画，右边一条长竖。

斯：左边是“其”字，右边是“斤”，不要写成“月”字。

莫：上中下结构。上边是草字头，中间一个扁日，下边“大”的横写长些。

导：注意下边“寸”的`横写长点。

（四）再读课文，理清思路。

要求：边读边思考，每个自然段写的主要内容是什么。

讨论后回答：

（第一、二自然段交待了故事发生的时间、地点、人物和列宁亲自去找养蜂人的原因。第三自然段讲列宁是怎样找到养蜂人的。第四自然段讲列宁告诉养蜂人是蜜蜂把他领来的。

（五）作业。

1．各写生字一行。

2．熟读课文。

黄山关于风景的作文

作文是学生动手能力和观察能力的综合体现，写作是一种沟通方式让人们更好地理解彼此。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金。幼儿教师教育网的编辑非常用心地为您推荐一篇“黄山关于风景的作文”的文章，为了不忘记重要信息建议您将该网页加入收藏夹！

黄山关于风景的作文 篇1

中国是一个地大物博、山清水秀的大公园。我身为中国人，我感觉十分幸福。因为我可以看见杭州西湖的清奇俊秀；长江、黄河的波澜壮阔，以及黄山的云雾飘渺。

被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名天下。但是人们对黄山奇松，更是情有独钟。因为在山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的独特身影。

而令我印象最深的是玉屏楼前的三大名松——“迎客”、“陪客”、“送客”。

迎客松姿态优美，枝干遒劲。虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客作依依不舍地告别。

黄山奇松的魅力已经如此了，再加上怪石、云海、温泉那就更不用说了，要想领略黄山的真正魅力，那就请大家一定记得爱护我们的家园，让我们的祖国更加漂亮更加美丽，大家记得有空一定要去玩哟。

黄山关于风景的作文 篇2

云雾环绕于山间，矗立的山峰穿透云层，直冲蓝天。薄纱般的云缓缓的在天河中活动。真不知是那风托动了那飘渺的云，仍是那飘渺的云，带动了那开朗的风？

层层门路一望无际。一眼望去，仿佛永远也走不到那神秘的隐于山间的顶峰，清晨的雾带着水汽，抚摩着游人的脸颊，轻而柔。

清晨的黄山，带着一种朦胧虚幻的美，一切都显得那么不实，仿若只是一个锦绣的梦境，好像处于飘幻的天堂，但她的美给人的震撼却又那么真实，清新的气味与朦胧的雾，共同交织成一片真实的梦境。

飘渺的云在高耸的峰峦上缓缓的活动，往下翻腾，似锦绣的瀑布，却又无声，似光滑的丝锦，却又活动。

陡峭的山壁上，坚毅的黄山松顽强地从石缝中探出，一棵棵挺立的松树尽情地舒展着翠绿的枝条，千姿百态，在这艰苦的环境中绝不忌讳地展示着自己的魅力，展现那安静的，淡然的锦绣。它们迎着朝霞，迎接这那火红圆硕的大火球，热情四射。

云雾缭绕，游人们陆续的一步步踏着石阶，前往那令人心驰神往的，处于云间的顶峰仙境。徐徐的，走入了那飘渺的云雾之中，消失于山间。

黄山关于风景的作文 篇3

安徽的黄山风景迷人，是闻名中外的旅游胜地。

奇松、怪石、云海、温泉是黄山的四绝，很多中外游客都前来参观。

四绝当中，我最喜欢的是怪石，你看，拇指石正竖着拇指对黄山说：“黄山的风景真美啊！”你看，仙桃石好像天上落下来的大桃子，落在大石盘上，有趣极了。你看，不知道是哪位仙人把他的湿靴子放在正好路过的黄山上晾晒。你看……黄山真是千姿百态啊！

黄山的四绝之首是奇松，说来也怪，奇松长在怪石的缝隙中，散发出勃勃生机。树根苍劲挺拔，松针又粗又长。它们有的像展翅欲飞的凤凰，有的像一把巨大的绿伞，为你遮风挡雨，陪你度过快乐的时光。有的像刚刚下山的猛虎，威风凛凛。有的像……它们美丽动人。

黄山的温泉也挺著名的，特别是盛夏的时候，泡一泡温泉，非常舒服。云海也很美，还闪着金光，就像在天上的“神仙大海”。

黄山真美啊！我真喜欢这儿了！

黄山关于风景的作文 篇4

黄山是我国的四大名山之一，其中，黄山有许许多多的风景，而且也很壮观。只要攀登上黄山，有的高山峰还穿过了云霄，在上面看的感觉不知道有多么的气势雄伟！

黄山中也有许许多多的奇形怪状的石头，在这个方面上显示出来了黄山的奇趣之处，其中，有猴子观海的一个大石头，那只猴子好比是孙悟空，站在那里，好似在观海，所以人们给它取名为猴子观海。

接下来，有一种石头我要隆重给大家宣布，这块大石头非常的大，而且形状长的非常像一个桃子，所以，这个石头被人们称为天上掉下来的桃子。这怎么可能？天上怎么会掉下来石头？可是，我可不这样认为，其实，这块石头从神话中截取到的。咳……，至于这是什么神话，我也就不多说了吧。

黄山的奇形怪状的石头，你在平时生活中有没瞧见？肯定没有。不仅黄山的奇形怪状的石头多的是，黄山的山峰也多的是，比如：玉屏峰。在玉屏峰上，有一棵树，那就是迎客松。迎客松位于黄山玉屏峰东侧、文殊院之上。迎客松可不是一个很普通的树，这棵树的树干有一点弯弯的，就感觉是在向人问好一样，所以，人们才把此树起名为迎客松。

黄山，要说黄山的美景可是说都说不完，因为，黄山太美了，黄山是我们中华民族的名山，我为我国有黄山而感到骄傲！

黄山，中国的四大名山之一，其中最有特色的一个山！

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黄山关于风景的作文 篇5

我早就听说黄山风景秀丽，景色迷人。终于有机会一见了。

做车到达黄山市后，我迫不及待地做好了准备，汽车进入了山区，我见到了心目中的大山，那十分高大雄伟，有一种独特的魅力。

转过了一个山头，眼前的景色突然变了，一座座险峻的山峰耸立在路旁，有的像穿上了绿纱的少女，有的像采花的青年，背篓子的老人……。真是姿态，各不相同。

最有名的山就要算：天都峰。莲花峰。光明顶。因为时间紧迫，不能一一游览，所以就登上了光明顶，一上山顶，一股冷风气扑面而来，真像是一个“大空调”呀!

在这些奇松怪石中，首要的便是迎客松和松鼠跳天都了，迎客松被作为安徽的标志，姿态很奇特。一根主干上生出两条枝干，都长的是那么茂盛，按惯例来说，要么就两个都枯死，要么就一个活着，一个死亡。可两个都是枝叶繁茂，真是奇怪!

站在迎客松的下面正好能看到松鼠跳天都，一只松鼠仿佛要一下子跳到天都峰上去，其实松鼠是由两块石头组成的，不过是还蛮像的呢!真是活灵活现。当然了，奇松怪石不只这几样。其实还有好多呢!

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黄山关于风景的作文 篇6

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客对黄山极高的评价使它名声大震，而奇松、怪石、云海、温泉四绝，又吸引着无数游客。暑假里八月初，我和爸妈就去看看黄山是否名副其实。

到黄山的那一天，雾很浓。二十六公里的全程，第一段上山路我们坐缆车。

缆车运行很快。在雾里穿梭了一段时间，总算云开雾散，眼前豁然开朗——一座座连绵起伏的山峰，近实远虚，大片的鲜绿点缀其中，缭绕着一层层薄薄的雾气，山底下绿树成荫，赏心悦目，就如同一张张极其大气自然的明信片。机器所发出的嗡嗡声，也似乎和我们一起赞叹着黄山的绝妙风景。

缆车到站了。到站后的那几公里路是必须步行的。爬山的确是个体力活！一开始那较平坦的路我们走的还很轻松，行人也有说有笑的在前进。可越往上走，路越陡，身旁就是望不到边儿的深山老林，忽高忽低的台阶大大消耗了我们的体力，刚才还谈笑风生的人群安静下来。看着那些大喊口号健步如飞的导游们，心中充满羡慕。终于，在相互的扶持，大家翻过了三个大大小小的山峰，爬上了光明顶。

光明顶上的风景无限好。那些远处的山峰若有若无，只留下淡淡的轮廓，带着朦胧的美感。可是离最终目标迎客松还有一大段距离，在休息片刻后，我们又上路了。

这一段路又比上一段陡峭很多，我们身旁不再是深山老林而是深不可测的悬崖峭壁，甚至还有只能容一人擦身而过的、开凿在两块巨石中间的羊肠小道，置身其中总有总有种将被挤扁的压迫感。还好有那些千姿百态奇形怪状的怪石，令爬山的过程不再那么乏味。其中我比较喜欢“仙女抛绣球”，那个“天降之物”体型浑圆巨大，真像个绣球。不知这绣球是要抛给谁的，不过看样子，似乎被卡在了路中间，没抛成功。

在疲劳与新奇两种感觉交融之下，终于来到了被称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。而玉屏楼旁，被拍照的人围得水泄不通的地方，就是迎客松。

迎客松！时过多年，它却依然郁郁苍苍，充满生机。那从斜伸出去的青翠遒劲的枝干，依然保持着它热情好客的样子，那优美的姿态，依旧是奇松的代表，黄山的象征！

黄山的确配得上徐霞客对它的评价，名副其实！我想，无论再过多少年，它依然会是中国大大小小的山峰里闪烁的“明珠” 。

黄山关于风景的作文 篇7

1、黄山素以“温泉云海怪石奇松”四绝闻名天下。徐霞客游览了黄山后，曾说过“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。于是，我和舅舅趁着放暑假得时侯，饱览了黄山的美景。

2、更有人看见黄山奇景“天狗望月”是在远处山峰的另一侧，有一只“老黄狗”伏在山腰上，望着天上圆圆的月亮，好像要把月亮一口吞下，真是惟妙惟肖。

3、还有人说黄山上一位美丽的“仙女”坐在石凳上，每天都快乐地弹着优美的曲子。她弹得多么认真啊！

4、“姜太公”的旁边有另一座山峰，上面有一对夫妻，正在面对面谈天，这就是“夫妻谈心”石。

5、黄山最有名的就要数大峰林了，群峰汇集在一起，形成了峰林，走进去像迷宫一般。这个群峰迷宫由三部分组成，一个是东峰，一个是南峰，还有一个是西峰。西峰里唯有一柱独峙耸立在峰林中间。极顶上面，长着一棵苍翠的松树，长年新绿非常美。

6、黄山雾凇，比任何地方更美、更奇、更绝。无愧于天下绝中之绝景。你若冬日游山，或许于某一个早晨推窗眺望，会突然发现窗外的景致已经面目全非，成了一片银色的世界。茫茫群峰是座座冰山，棵棵树木象丛丛珊瑚，令你疑惑，莫非是忽如一夜春风来，千树万树梨花开？

7、黄山可真险峻啊！危峰兀立，怪石嶙峋。黄山上的怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山之中。这些石头，有的大，有的小，造型别致，有的像人，有的像怪兽，有的像物品，非常有趣。我和妈妈站在鳌鱼峰往下望，太高了！如果你一动好像就会从山崖上跌落下去。

8、到了高处，周围一片云海，仿佛走入了仙境。黄山上的云变化莫测，有时白得像一匹锦缎，有时像一条龙似的，在天空中腾云驾雾，好像在与同伴们嬉戏。黄山上的怪石和青松在云海中时隐时现，更增加了黄山的美感。

9、黄山的松姿态优美，枝干遒劲，虽饱经风霜却仍然郁郁苍苍，充满生机；黄山的松姿态独特，枝干蟠曲，被人比作“天然盆景”，美丽而不妖，清美，挺直的身影留在心头。黄山的松奇，秀，美而挺，看着无不让人振奋。

10、黄山素以“温泉、云海、怪石、奇松”四绝闻名天下。徐霞客游览了黄山后，曾说过“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。于是，我和舅舅趁着放暑假得时侯，饱览了黄山的美景。

11、徐楚蓥是这样描述“仙女弹琴”的，云海中，“仙女”修长的手指伸向那架精致的古琴，闭上了双眼，似乎听到悦耳的曲声，使我置身于仙境，唯美的奇石——“仙女弹琴”。

12、黄山的四大景观是奇松、怪石、云海、温泉。可我最喜欢的还是奇松、怪石。

13、黄山的峰真险啊！上“天都”的山路几乎全是直上直下，与地面成90度直角，“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一看，不禁叫人胆战心惊。

14、也有去过黄山的人回来说，在一座高高的山峰上，有一条“天狗”。它伸着脖子望着月亮，这就是有趣的“天狗望月”。

15、山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。

16、黄山怪石的命名，既各具不同的含义，也饶有趣味，主要体现了形似或神似的特征，石名或与宗教仅相依联，带有浓重的仙家色彩；或以禽兽形象或以物件状态、人物行为、历史故事和民间传说为题材，对各种形态毕肖的怪石作形神兼具的命名，给静态的石景赋予了活力。

17、我为在光明顶见到它的婀娜多姿而赞不绝口，为在天都峰见到它的直铺深谷而惊叹不已，我更为日出时那滔滔的云海而震撼。

18、黄山乃“天下第一奇山”。在黄山四绝中，黄山的奇松人们更为情有独钟，在黄山的山顶上，陡崖边，滑坡处都有它们的身影，它们的潇洒，挺秀，优美，遒劲而饱经苍桑，它们给人们留下了最美好的印迹。

19、最著名的怪石要算飞来石，为什么叫飞来石呢？因为飞来石竖立在悬崖边，重200吨，可与地面接触的地方只有一点点，无论风怎么吹，雨怎么下，它都纹丝不动，好像是从天上飞下来的一样。

20、黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，我想告诉大家：黄山值得一游，如果你不去，将是你终身的遗憾。

21、有“天下第一奇山”之称。黄山可以说无峰不石，无石不松，无松不奇，并以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。成为全人类的瑰宝。黄山除五绝外，瀑布、日出和佛光，也是十分壮观和奇丽的。其二湖，三瀑，十六泉，二十四溪相映争辉。春、夏、秋、冬四季景色各异。

22、黄山怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山峰海中。它们形态别致，或大或小，争相竞秀，意趣无穷。

23、黄山上得奇石还有很多，比如金鸡叫天都、仙人指路、仙人下棋等。你们不知道黄山的四绝吧，就让我来给你们介绍一下吧，黄山的四绝有温泉、松树、奇石、云海。这就是黄山，这就是我们的黄山。

24、也有人说，远远望去，那巨石真像一位仙女坐在山峰上，弹着古筝，发出美妙的音乐。

25、最后，我又来到一个大山谷里，站在那里往上看，一片蓝天，往下看，都是危险的悬崖奇峰，“梦笔生花”就在那儿，但是“梦笔生花”虽然说是奇石，可也有松树的功劳呀，因为“梦笔生花”是由一座高耸的、像笔一样的石峰和石峰顶端一棵破石而生的松树组成的。

26、到黄山观光的游客说黄山山峰上的几块巨石，每当太阳升起，就变成了一位美丽的仙女，还有几块巨石，就变成了一架古琴。仙女优雅地弹着琴，弹得太阳都笑了。

27、云海以它变幻不定的身影赋予这座名山以神奇的色彩，使它更显得妩媚动人。

28、去黄山泡过温泉的人都知道，这是黄山的第四绝。它水质清澄，水味甘美。相传轩辕黄帝曾在此处沐浴，立刻返老还童。黄山温泉因此声誉大增，名扬天下，还被人们称为“灵泉”呢。

29、黄山啊黄山，你雄奇险峻，奇妙美丽，我深深地爱上了你，我希望能有机会在一次来欣赏你的风姿！

30、黄山的石真奇啊！有的像仙人背篓，有的像八戒吃瓜，还有的像武松打虎等等奇峰罗列，形态万千。

31、还有人是这样描述“天狗望月”的。每当月亮升起，一座山峰上的几块巨石就成了一只“天狗”，它蹲在山头，望着月亮，好像在和嫦娥说话。

32、我一边爬，一边向上望，黄山的景物尽收眼底，云海一片又一片，越往高处爬，就越像紫烟一样的雾气向下飘来。使人感到清凉。不多时我就置身于一云海中，像仙境一般，无比舒畅，心旷神怡。我在天都峰上领略黄山的景色这还是第一次。

33、步移景换，从黄山龙幡坡上回头看老人峰，“金鸡”已不见，却见五石如五位老翁，携手持杖，摩肩接踵，向天都峰顶攀登，形象逼真生动，被称为“五老上天都”。

34、“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。至今，我还赞叹着黄山的美景。去年，我和爸爸妈妈去黄山旅游，那里山清水秀，景色秀丽，真让人流连忘返

35、黄山可真险啊！我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似斧削，山石如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

36、黄山的松树千姿百态，无奇不有，它们都扎根在悬崖峭壁之上。但最著名的还是迎客松。迎客松的枝叶都朝一个方向伸展，风一吹，一根根枝干摇摇晃晃，好像千万只小手挥舞着，仿佛在欢迎我们的带来。

37、黄山自古以来就是闻名天下的旅游胜地。明代的旅游家徐霞客游览黄山之后，对黄山推崇备至地说道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳》”黄山又以奇松云海温泉怪石“四绝”闻名天下。

38、戴舒扬就说，有一块巨大的石头如雄狮，前面有一块大圆石，仿佛一个大圆球。狮子看着前面的石球，好像要伸出爪子推动石球玩耍。

39、就说“仙女弹琴”吧，远远望去，那巨石真像一位仙女坐在山峰上。仿佛在弹奏着动听的曲子。它弹出来的曲子优美极了！

40、细细品味这些千奇百怪的松，它们夹在石头缝中，生活了千万年，虽饱经风霜的打击，它丝毫没有动摇，至今日仍郁郁苍苍，充满生机，翠绿欲滴的青枝在春姑娘的呵护下，在它自己的努力拼搏下迸发出生命的活力，这不正是我们中华民族悠久历史的见证，博大，奋斗精神的体现吗？

41、坚硬的身躯随处可见，灰色的身影在阳光下投入一片阴暗。那不平的棱角，显示沧桑的轮回。不屈不挠。在尘世，独显张扬。

42、黄山怪石，有的酷似珍禽异兽，诸如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鳌鱼驮金龟”、“乌龟爬山”。

43、黄山的石头，奇形怪状，千姿百态，有的像报晓的公鸡，嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢！有的像仙人指路、有的像孔雀开屏、狮子耍球……

44、有人说，每当太阳升起，有座山峰上的一块巨石就变成了一位美丽的仙女。山顶有一块石头就像一把凤凰琴，她坐在石琴旁，聚精会神地抚弄着琴弦，弹着优美的旋律。不用说，这就是有名的“仙女弹琴”。

45、它们因以酷似的形态和优美的神话传说结合在一起，使得个个有画的蕴含，诗的韵味，可谓形神兼备，给人以艺术美的享受，令人神往。

46、黄山可真高啊！一座座山峰连绵起伏，耸立入云端。从山上好像仙人那样，能腾云架雾，悠然而去似的。

47、黄河可真奇啊！一座座山峰玲珑俊秀。有的像雕刻着精美的香炉，有的像一层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花。。。。。。说不尽的千姿百态，奇瑰丰美，使人怀疑它不是天然行成的，而是能工巧匠精细雕刻的。

48、人人都说黄山是人间的仙境，仙境怎能离开浩瀚的云海呢？它时而如风平浪静的湖水，时而像波涛诡异的大海，时而轻轻如丝绢，时而又怒气冲霄。

49、黄山上得奇石还有很多，比如金鸡叫天都仙人指路仙人下棋等。你们不知道黄山的'四绝吧，就让我来给你们介绍一下吧，黄山的四绝有温泉松树奇石云海。这就是黄山，这就是我们的黄山。

50、另有人说，每当月亮升起，有座山峰上的一块巨石，就变成了一只银光闪闪的天狗。它抬着头，张着大嘴巴，对着圆圆的月亮“汪汪”地叫。

51、徐楚蓥说黄山奇石栩栩如生，瞧！那“两只狮子”好像正比赛抢球，一只狮子正往上跳起接住了球，而另一只趴在下面正准备向那只跳跃的狮子进攻。这就是黄山著名的奇石“狮子抢球”。

52、雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着，碰撞着，拥挤着。只是没有海的蔚蓝，没有海的惊天动地的呼啸，但它有海的浩瀚，有海的气势。

53、还有人说在一座高高的山峰上，远远望去，有一块石头，像一条天狗一样。每当月亮升起，它就痴痴地望着月亮，似乎在期待着什么。这就是有名的“天狗望月”。

54、我们再往前走，就是“飞来石”。“飞来石”的外表就象一颗桃子，而这桃子又是那么巨大，非同一般，所以也叫它仙桃石。

55、甚至有人说，每当月亮升起，人们就会在皎洁的月光中看到一只可爱的石狗呆呆地蹲在一块岩石上，仰着又大又圆的脑袋，出神地望着天上的月亮。这就是有名的“天狗望月”。

56、寺内有块平地，我也感觉有点累了，便想坐下休息一会儿。走近寺门，抬头一看，只见“金鸡”正颈项高昂，两翅处张。待我取出妈妈的相机，“金鸡”却又消失得无影无踪了。我正纳闷，“金鸡”仿佛从天而降，又出现在天空中。啊，是云海！

57、黄山真是名副其实，抬头望大门口的撑梁柱相当高，很有气势。我们沿着山路往上走，山上长满了花草树木，有红的、有蓝的，还有绿的。把黄山点缀的五彩缤纷，非常美丽。

58、黄山的云海真是奇，人若在云中，它会感到眼前之景绰约无比，而自己似乎飘然成了仙。我到哪儿，云也跟着我到了哪儿，甚至伸手可拉住它，脸可以接触到它。

59、万万没想到黄山的奇妙景色，是大自然的鬼斧神工。怪不得人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”了。我们一定要好好保护这座中国的世界名山啊！

60、胡天风说黄山的狮子比动物园里的更有趣。远远望去，那几块巨石真像狮子妈妈带着三只小狮子，在山顶上玩抢球的游戏。狮子妈妈站在中间，手里捧着一只大大的球，三只小狮子紧紧地围住妈妈，伸出小手，抬着头，仿佛在说：“妈妈，给我吧！给我吧！”

61、“梦笔生花”的旁边还有一个石老人，手里握着一根渔竿，这就是“姜太公钓鱼”了，“姜太公”还回头看我们，好像在和我们打招呼呢！

62、风停了，云像一位亭亭玉立的公主飘在天空中，伴着人们的赞叹声，伴着小鸟青翠的歌声，挑起有没动人的舞蹈。

63、有人说每当夜幕降临时，有座山峰上的几块巨石就变成了一只银光闪闪的天狗。天狗抬着头翘着尾巴，一动不动地蹲在山头，望着洁白的月亮，好像在想：哇！这又白又亮的东西好像一个大月饼噢！到现在那只天狗还蹲在山头呢！

64、戎仪说，在黄山上有一座陡峭的山峰上，有两只狮子在抢球。一只狮子扑向了球，还有一只狮子显得十分凶猛。它们就这样争执着，到了现在它们还在争斗呢！

65、每当太阳升起的时候，笼罩在黄山上层的云雾渐渐消失，阳光透过云雾照在山峰上仿佛世外仙境，“仙女弹琴”便显得格外迷人了。

66、阅黄山松，读中国人！中华民族近5000多年的历史长河源远流长，在与日本作斗争时，没有后退，中国人举着刀枪剑杆努力地冲，不正如奇松与石头作斗争吗？中华民族吸取国外精华，自我完善，不正如奇松努力吸取阳光雨露吗？

67、人们都说：“秦山归来不看岳，黄山归来不看山。”我多么向往黄山啊！今年暑假我终于有机会来到黄山，观赏它那壮丽的景色了。

68、然后，我们又来到了“仙人指路”。“仙人指路”大家一定都听说过，但真正的“仙人指路”是什么样子的呢？其实，“仙人指路”只是一只很大的石手，伸出食指，指向湛蓝的天空，又象一只小灵通竖立在那儿，似乎被神仙抛弃了！

69、叶珂君说，在一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的狮子，它们中间有一块滚圆滚圆的岩石，就像一个石球，这两只狮子张牙舞爪，争着抢那只球。这就是有趣的“狮子抢球”。

70、攀上清凉台，凭台远眺，目之所及，无不是茫茫云海。红日未出，远处几缕朝霞，染红了东方。一眨眼，海天相接处出现了一个红点，渐渐变大变圆，在无垠的云海的衬托之下，那是相当的美。最后鲜活的太阳跃出“海”面，阳光普照大地。这便是黄山的又一绝景——黄山日出。

71、黄山可真险啊！我从来没看过这样陡峭的山峰。一座座峰危屹立，怪石嶙峋。崖峭似刀削，几乎是九十度垂真的真梯，隔老远也让人心惊肉跳，好像一失足立刻就会从崖上跌下去摔的粉身碎骨似的。

72、这真是绵绵长飘三万尺，疑是银河将人间。难怪从黄山归来的人都说黄山云海是个奇观哪，的确是名不虚传啊！

73、黄山最高的峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤。

74、《登始信峰》黄山绝妙神奇境，萦绕经年梦幻真；始信峰巅横宇外，渡仙桥下乱云湮；双连松臂风姿秀，独饮琴台浊酒醇；人世灵应无此景，九霄日月可为邻。

75、黄山自古以来就是闻名天下的旅游胜地。明代的旅游家徐霞客游览黄山之后，对黄山推崇备至地说道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳》”黄山又以奇松、云海、温泉、怪石“四绝”闻名天下。

76、石头已经成为我们生活的一部分，不信你看山野里到，那里到处都是石头，河边上、海滩上也能见到各种各样滚圆的或有棱角的小石头，就连我们的城市里也拥有大量的石头：石头铺成的路面，石头砌就的建筑和台阶，石头装饰的墙面和雕塑。

77、叶珂君赞美“仙女弹琴”很有意思。远远望去，那巨石真像一个婀娜多姿的仙女，只见她优雅地坐在一块岩石上，两只手伸向前面，好像正弹琴呢！

78、它们个个巧夺天工，或形似，或神似，惟妙惟肖，妙趣横生。黄山有名称可指的巧石多达120余处。

79、黄山上最高的山峰是莲花峰，它海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤。

80、我们先去看怪石，怪石说它怪，它还真怪。有的像一位仙女，手抚一架古琴正在弹奏一首首优美的曲子，这就是仙女弹琴了，还有金鸡叫天都、狮子抢球、猴子观海，等等，真是百趣横生，回味无穷。

黄山关于风景的作文 篇8

祖国的千山万水是那么多姿多彩！那奔流不息的江河、那连绵起伏的丘陵、那直插蓝天的雪峰、那辽远广阔的草原……。今天，我就要介绍我的黄山之旅。

黄山的山，从巍然高耸的莲花峰，到雄伟壮观的天都峰；从苍翠欲滴的丛林灌木到鬼斧神工的陡峭崖壁；黄山的水从山间清澈的小涧到碧绿如黛的逍遥溪；让人感觉如凌空展开的一幅山水画。

我站在黄山上，往下望去，作文翻滚的云海，极为壮观。像一簇簇、一团团棉花；像涛天骇浪的海水，汹涌澎湃。

黄山的石真奇啊！一个个形态万千、各不相同。像仙桃、像猴子、像仙人在指路、像雄鸡……。黄山的山真秀啊！陡峭的山峰屹立在翻滚的云海中，像大海中的仙山；黄山的山真高啊！站在天都峰上往远望，云海就像波澜壮阔的大海汹涌而来。

黄山很壮观，真希望下次还通再次来到黄山旅游。

黄山关于风景的作文 篇9

暑假里，我和爸爸妈妈一起爬黄山。 我们先到清凉台，看到了黄山的"猴子望海""""。那只"石猴周围""""笼罩着一层蒙蒙的薄雾，在云雾中若影若现。远远望去，就像一只真的猴子蹲在山顶上，手上似乎还拿着一只桃子。我估计，这只石猴原先也是猴子，但是因为太喜欢神秘莫测的云海了，就来到山顶上看云海，手上还拿着一只桃子充饥。可是看的太入神了，不知不觉中变成了一块石头。

接着，我们来到了白鹅岭，看见前方有一块桃子形的石头，叫"飞来石""""，据说它是从天上掉下来的。后来，我们来到了莲花峰，看到了看门的巨龟和巨蛇。最后，我们来到了天都峰山脚下，往上看，只见一座高山拔地而起，形成90度的高坡，让人看了就害怕。不过我还是鼓起勇气，登上了天都峰，在天都峰上，我看见了黄山最壮丽的景色。黄山，我荣幸的一睹了你壮丽的景观，看到了那大自然给你的神气的力量。

黄山关于风景的作文 篇10

蜿蜒盘绕上苍穹，逶迤游人兴浃融；止步云梯叹鬼斧，行经栈道赞神功；

天都飘缈浮云际，莲蕊迷蒙隐雾中；百里黄山皆画卷，更兼古道万松葱。

石人脚下钓桥庵，对峙峰峦紫雾翻；二水奔腾沉谷底，千崖叠翠矗云端；

奇松挺拔虹虬舞，怪石峥嵘虎豹盘；双白溪边放眼望，飞泉悬瀑挂兰天。

金鸡唱晓石门开，缥缈天梯雾里来；神鼠欲飞紫气壑，仙都不见白云台；

石阶难迈崎岖路，岩洞能容大气才；倏转危崖情更切，旋登绝顶眺埏垓。

雾隐天都浮碧翠，云遮醉石守岩门；千寻绝壁松探海，万丈悬梯客掉魂；

落魄惊心鱼背迹，登峰造极玉台痕；低头览尽神仙境，翹首能将日月吞。

独立天都见翠薇，鲫鱼背上乱云飞；波翻浪涌寻痕迹，石动山摇响闷雷；

无意成矼扶旅客，有心作鲠跃龙扉；它年若逊平生愿，搏击长空誓不回。

莲花陡壁矗兰天，百步云梯雾里悬；威武龟蛇关隘守，熙攘游客险途躔；

千盘鸟道衣沾露，万壑松涛脚带烟；曲折蜿蜒登绝顶，金风玉露似成仙。

长梗维艰曲孔斜，倾身作蚁见莲花；滔滔鄱浪涌庐岭，滚滚江涛绕九华；

碧沼清凉嵌石砥，奇松苍翠挂崖丫；凌虚如驾飞天马，跃上云宵沫晚霞。

云蒸霞蔚平如镜，孤岛飘浮海上舟；银汐浸崖波似雪，红枫搅雾叶知秋；

光明绝顶千般变，禅寺遗风万载留；跌宕升腾紫气茂，群峦俯首拜方酋。

黄山绝妙神奇境，萦绕经年梦幻真；始信峰巅横宇外，渡仙桥下乱云湮；

双连松臂风姿秀，独饮琴台浊酒醇；人世灵应无此景，九霄日月可为邻。

气贯长虹开远势，直冲宵汉矗岩门；千寻绝壁挂松柏，万丈深渊藏鳖鲲；

雨罩青鸾添滴翠，霞飞佛掌荡馨温；诗情画意沁心醉，煞爱天都洞按云。

慈光阁上仰头望，横亘云端顶破天；赤玉削成卧虎岭，朱砂铸就跃龙巅；

红崖赏月黄昏后，翠谷听泉日落前；立马桥边晴亦雨，轩辕古洞彩虹悬。

观音遥指竖琴松，欲向轩辕讲三空；雾走惊涛翻碧海，云行长练卷青鬃；

千株倒挂虬螭午，万幛平开虎豹汹；夕照秋山横暮色，烟霞澹荡听孤鸿。

经年深藏白云间，不向寰尘露素颜。梦绕魂牵奇幻境，山盟海誓恋人湾；

翡簧万梗萧萧影，翠浪千条汩汩潺；飞瀑碧泉诗画里，瑶池仙境落黄山。

魂牵梦绕下黄山，翡翠仙潭撒谷间；神涧泛兰翻黛影，灵泉碧绿映清川；

晴飞瀑布烟舒髻，雨罩危崖雾化鬟；莫笑老夫头白早，临潭顾盼乐开颜。

光明顶上彩云飞，忽见仙桃石已归；石去天涯无歇处，仍回松岭伴朝辉。

巍峨矗立散花旁，醉卧耆翁梦里忙；错把此峰当画笔，青红紫绿绘仙乡。

漫步清凉雾海浓，麒麟婀娜巨狮汹；阿罗十八朝南海，回首惊呼始信峰。

峭壁悬岩欲断魂，崖边停立有情人；虔心锁上连心锁，祈祷来生更眷亲。

石猴万载坐高崖，盼客归来手托腮；待到明年春日暖，漫山遍野故人来。

摩天接日云台渺，飞瀑挥毫忒有神；写出丰姿遒劲字，顶天立地一完人。

万树桃花漫翠岭，霞光艳影映龙川；粉凝脂蓄三春后，红谢溪头染碧泉。

半山寺外抬头见， 展翅金鸡叫道衢；登上龙蟠回首睹，扶肩五老上天都。

千姿百态皮蓬境，变化无穷巧石奇；才见登梅鸦鹊跳，阿倾指路一仙耆。

立马青鸾眺壁端，龙飞凤午意犹酣；镌工书法堪双绝，装点黄山更耐看。

山盟海誓长生殿，玉殒嵬坡痛断肠；魂寄蓬莱仙境地，明皇亲手画晨妆。

飞悬索道半云巅，头顶丹霞欲触天；下界九龙齐闹海，上方小翠戏诸仙。

莲花峰上觅香砂，井底波光映彩霞。泉眼无痕源碧汉，春来秋去永无涯。

松翁挺立玉屏峰，颔首相邀似重逢；笑迎东西南北客，黄山深处觅仙踪。

玉笋峰前四翠虬，荫凉盖下涌人流；千年陪客情不悔，任尔狂风暴雨稠。

红艳春花簇簇开，黄山美景盼人来；轻舒巨臂邀诸客，再上天都眺远台。

望客殷勤上雨台，才逢君面又离开；热情挥手由兹去，恭请明年又再来。

虬枝苍劲臂双伸，灿烂容颜面带春；好客黄山松老子，殷勤作揖送游人。

老鹰石下绿蒲团，卷屈松冠半亩宽；春雨淋淋珠玉影，万针滴翠绕仙坛。

背靠天都一老仙，倾伸前海饮云烟；风吹雨打千年醉，胜过瑶池醴酒泉。

螭虬盘绕石岩中，倒挂金钩戏水龙；搅得千峰生异彩，满山碧翠映长虹。

松翁侧目眺泉汤，沸沸温池水亦香；翡翠盘风琴瑟响，人寰第一浴仙塘。

试胆崖边壁与松，相拥而立弟和兄；同生共死情难悔，齐度春秋又夏冬。

峭壑阴森，云气汹汹；松影翻飞，势如游龙。

披霜傲雪，屹立苍穹；蜿蜒其脊，横空长虹。

黄山有四绝，亲至见真魂；松似虬螭午，岩如虎豹奔；

云滔东海浪，泉涤华清温；归去不登岳，名山君独尊。

梦幻如仙境，双桥可上天；群峰浮雾里，百兽藏云端。

玉蕊向天开，观音下界来；东归陀岛去，留下佛莲台。

开在黄山上，无人识得伊；深红蒹浅紫，唯独有春知。

金鸡破晓，云断天梯缈。欲上天都观日早，回眺青鸾山岙。

倚崖牵索惊惶，临渊靠壁心慌；攀上仙桃岩口，身披万道霞光。

黄山关于风景的作文 篇11

黄山：世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，国家AAAAA级旅游景区，国家级风景名胜区，全国文明风景旅游区示范点，中华十大名山，天下第一奇山。素有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。的句子来形容黄山的没，那么我们去黄山的时候的导游词应该怎么说呢。

黄山的风景导游词篇一：先生们，女士们，大家好！欢迎大家来到国家5A级风景名胜区——黄山。我姓金，大家可以叫我金导。希望我的陪伴能让大家度过愉快的一天，也能让您感受到黄山的无穷魅力。黄山位于中国安徽省南部，属于中国南岭山脉的部分，全山面积约1200平方公里。黄山在中国唐代以前叫黟山，黟表示黑模样，因为山上岩石大多都是青黑的，古人就给它起了这个名字。知道了黄山名字的由来，再让我们了解黄山的“奇松”吧。黄山的奇松有着无比顽强的生命力，一般松树都是长在有泥土平地上，可这松树不同，喜欢长在石头上，有的长在悬崖峭壁上，有点长在峰顶上，有的长在深壑幽谷，郁郁苍苍，生气勃勃。一眼望去，到处都是绿油油的，每一片叶子都贴得紧密，不留一点儿缝隙。人们根据松树的样子和特点起了些有趣的名字：如迎客松、团结松等等。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这是后人对黄山的称赞。黄山的美说也说不完，看也看不够，下面请游客们自由观赏。但要注意几点：1、不能采摘花木。2、不能踩踏草地。3、不能乱扔果皮纸屑。请大家多多配合，今天我的解说到此结束。金导真诚希望您能在这次旅行中得到美的享受，祝您玩得尽兴，我们下次再聚，谢谢大家！黄山的风景导游词篇二：大家好！欢迎你们来到黄山风景区。我是你们的导游。我叫xxx。接下来，就让我为你们介绍黄山吧！黄山是中国著名风景区之一，世界游览胜地。登黄山可从前山或后山上。慈光阁是前山票房，今天我们就从前山上。大家跟着我横穿公路走台阶道。前面就是半山寺。半山寺因为在玉屏楼和慈光阁中间而得名，半山寺为伯承手书，寺前可看金鸡叫天门等景点。现在我们进入玉屏景区。看，这座就是天都峰。它位于黄山东南部，西对莲花峰，东连钵盂峰，离玉屏峰约1公里。天都峰为黄山三大主峰之一，36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。此峰特色是健骨竦桀，卓立地表，险峭雄奇，气势博大，在黄山群峰中，最为雄伟壮丽。与莲花峰、光明顶并称为黄山三大主峰。天都古时无路，难登峰顶。天都峰另有仙桃石、天梯、鱼背等奇景，以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩上，有“登峰造极”等石刻。这是莲花峰，海拔1864.7米，是黄山最高峰，也是华东地区第一高峰。这峰峻峭高耸，气势雄伟。因主峰突兀，小峰簇拥，俨若新莲初开，仰天怒放，故名“莲花峰”。百步云梯：200级台阶，下面的观景台可以看：猪八戒写情书（老僧入定），鳌鱼吃螺蛳，老鼠偷油。鳌鱼峰：黄山36小峰之首。有鳌鱼驮金龟景，去莲花峰方向有左右两条路，左走一线天，右走鳌鱼洞。徐霞客在游记中说：莲花峰“居黄山之中，独出诸峰之上”，“即天都亦俯首矣”。你们看啊，玉屏峰介于天都、莲花峰间，为36小峰之一，海拔1716米。峰壁如玉雕屏障，故名“玉屏峰”。玉屏峰前有巨石如平台，左有青狮石、迎客松；右有白象石、送客松、立雪台。玉屏峰上的迎客松，则是千千万万黄山松中的至宝，她雍容端庄，仪态万方，让人魂牵梦绕，流连忘返。在这里拍照吧！迎客松是黄山的代表和象征，更是黄山人的化身和骄傲，她不仅被黄山人视为珍宝，更被中国人视为国宝。再往前走，你们看到了吗？这是光明顶。黄山第二高峰海拔1860米，比最高峰莲花峰1864米低四米，莲花峰高，光明顶平，天都峰险。光明顶上平坦而高旷，可观东海奇景、西海群峰，炼丹、天都、莲花、玉屏、鳌鱼诸峰尽收眼底。明代普门和尚曾在顶上创建大悲院，现在其遗址上建有黄山气象站。因为这里高旷开阔，日光照射久长，故名光明顶。这景区雄山怪石、奇松险壑、摩崖古刻、云海烟云构成景区景观的主体。此处还可观孔雀戏莲花、姜太公钓鱼、仙人飘海、犀牛望月等景观。好了，今天我们就游览到这里。明天我们才游览西海景区、白云景区等。晚上好好休息，明天再见！黄山的风景导游词篇三：各位游客们，你们好！我是本次将要带领你们浏览黄山风景区的导游，大家可以叫我陆导。请注意安全，现在我们已经到达黄山风景区的南边重镇汤口。在这里先向诸位介绍一下黄山的概况。黄山，位于中国安徽省南部，属中国南岭山脉的部分，全山面积约1200平方公里。黄山山系中断，是黄山的精华部分，也就是我们要浏览的黄山风景区，在面积约154平方公里。它在黄山市内，南邻歙县、徽州区、休宁县和黟县，北连黄山区；这五个县、区也都属于黄山市管辖。黄山还有个神奇的传说。它在中国唐代以前叫黟山，黟是黑样子，因为山上岩石多，青黑青黑的，古人就给它起这样一个名字。传说咱们中华族的先族轩辕黄帝在完成中原统一在业。开创中华文明之后，来到这里采药炼丹，在温泉里洗澡，因而得道成仙。唐朝著名的皇帝明皇李隆基非常相信这们说法，就在天宝六年（747）下了一道诏书，将黟山改名为了黄山，意思呢，就是这座山是黄帝的山。从那以后，黄山这个名字就一直到现在，你们明白了吗。下面，我再把黄山“四绝”分别作个介绍。说起黄山“四绝”，排在第一的当然是奇松。黄山奇松首先是奇在它无比顽强的生命力，你见了不能不称奇。一般说，凡有土的地方就能长出草木和庄稼，而黄山则是从坚硬的黄岗石里长出来的。黄山到处都生长着松树，它们长峰顶，长悬崖峭壁，长在深山幽谷，郁郁葱葱，生机勃勃。怪石，是构成黄山胜景的又一“绝”。在黄山到处都可以看到奇形怪异的岩石，这些岩石的模样儿千差万别，有的像人，有的像物，有的反映了某些神话传说和历史故事，都活灵活现，生动有趣。在121处名石中，知名度更高一些的有“飞来石”、“仙人下棋”、“喜鹊登梅”，“猴子观海”。这些怪石有的是庞然大物，有的奇巧玲珑；有的独立成景；有的是几个组合或同奇松巧妙结合成景。再说云海。虽然在中国其它名山也能看到云海，但没有一个能比得上黄山云海那样壮观和变幻无穷。大约就是这个缘故，黄山还有另一个名字，叫黄山海。这可不是妄称，是有历史为征的。明朝有位著名的史志学家叫潘之恒，在黄山住了几十年，写了一部60卷部头书——黄山山志，书名就叫《黄海》。黄山的一些景区、宾馆和众多景观的命名，都同这个特殊的“海”有关联，有些景观若在云海中观赏，就会显得更加真切，韵味也更足了。这些也都证明，“黄海”这个名字是名副其实的。黄山的景色还有很多很多，说也说不尽，还有一“绝”就请你们自己去观看了，就是温泉了，大家注意安全哦，本次旅游到此结束。谢谢！

黄山关于风景的作文 篇12

黄山的风景一年四季都十分迷人。

春天，小草从岩石缝中探出绿脑袋，好奇地打量着美丽的世界。松树的针叶很绿，还发着光哩！泉水淙淙地从泉眼里流出来。一些云雾在山峰之间飘荡，像丝巾，像婚纱。

夏天，松树变得特别绿，水珠落上去，都给染绿了。清晨，去丹霞峰看日出是个很好的选择。就在那一刻，太阳出来了。千万缕红日的光辉洒落人间，真美啊！下雨的时候，黄山又变得朦朦胧胧，真像仙境一般。

秋天，山谷里的树木开始变颜色了，火红的、金黄的……看起来像一条五彩斑斓的江河。只有从岩石缝中长出来的迎客松、团结松等，依然那样苍翠挺拔。如果傍晚下起了秋雨，真会有一种“空山新雨后，天气晚来秋”的感觉。

冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，好像一个个小精灵在跳舞。雪花给树木穿上了银装，整个黄山白茫茫一片。虽然银装素裹的黄山感觉十分宁静，可黄山里面可热闹了。这里热水源源不断的温泉里挤满了人。在寒冷的冬天，来这泡温泉可舒服了。当然，这里还有小松鼠哦，它们经常到枝头散步，看看春天什么时候来临。

景se诱人的黄山，真令人流连忘返。

黄河作文锦集

想要深入了解“黄河作文”以下是为你准备的相关资料，通过作文可以了解一个人的语言运用技巧和修辞能力，在写作的过程中和自己对话可以更好地表达出内心的想法。作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验，你认为写作文应该注意哪些方面呢？

黄河作文(篇1)

去年劳动节我和爸爸、妈妈来到了黄河大观，开始我的黄河经历。

一进门，便看见一些小姐姐们正在打腰鼓，声音象黄河一样响亮，怪不得叫黄河大观呢！买过门票我们便开始对黄河母亲的近距离观览，这里所有的东西仿真的。我们第一个来到的地方是少林寺，这少林寺象真的一样，大门旁有两个石狮子守卫着，过了石狮子便是少林寺的僧人练武的地方，往前走便是十八位罗汉的雕像。我印象最深的是一个头朝地，脚朝上的小和尚，他能够用两只手支撑着全身而不倒，真令我佩服。一问爸爸才知道这是一灯大师，“我能不能试一试呢？”我问道，“那可不行这可是一灯大师练了十多年才学会的，你这一小会儿怎么能学会呢！”爸爸笑着说。噢，原来少林寺的功夫也不是好学的呀，过了少林寺站在一处高地向远处眺望，便能看过黄河母亲的雕像，怎样才能过去呢，我心里发出了一个问号，妈妈好象看出了我的心思，对我说“那边有揽车，过了揽车就能到了。”我迫不急待的拉着爸爸、妈妈的手说“快点，快点，去晚了别人让人家抢着位了，站在后面晒着太阳可不好受呀。”

坐在揽车上向下面望去，黄河大观的美景尽收眼底，从揽车上下来，再走上几里小路，便到了黄河母亲身旁，黄河母亲雕的比真的还要像，我站在黄河母亲面前，凝视了很久很久，才走开，向西走就来到了杜康庙。

庙前有两个人对饮，我问妈妈，这俩人是谁，妈妈说这两个人一个是杜康，一个是杜康的朋友，他们俩拿着酒杯，满脸堆笑，好像酒很好喝的样子，看着，看着我也想喝酒了，可是少儿不易喝酒，我只好忍着了。

我们还参观了很多著名风景，虽然它是仿真的，但我看着还是像真的一样，因为时间问题，我们不能再久留了，只好恋恋不舍的离开了黄河大观。

黄河作文(篇2)

常听爸爸这样说：黄河是哺育中华儿女的母亲河!这伟大的母亲河到底是怎样的?她在我心中一直是团幻影，真想去黄河看一看。

那是一个冬天，我和爸爸去黄河玩，经过斜拉大桥时，我惊呆了。只见黄河河面上漂着巨大的浮冰，只见那巨大的冰块随着河水滚滚而来。它们拥挤着、碰撞着，谁也不让谁。

而在黄河的另一边，就迥乎不同了。那水仿佛是千万条黄磷巨龙，它们奋勇直前，它们挣扎着，撕咬着，向水天相接的那一边飞快地冲过去，连风都要怕它们几分。

哗!巨龙跌入深渊，这条巨龙刚想越出水面，那条巨龙有以泰山压顶之势压了下去。那声音震耳欲聋、撼天动地，连大地也仿佛在颤抖

黄河!哺育中华儿女的母亲河!我已被您那一往直前的精神所感染，被您那气势所折服!

我爱你，黄河，中华儿女的母亲河!

黄河作文(篇3)

学校组织同学们到河边去野炊。当同学们兴致勃勃地来到河边时，大家惊疑地发现：河水不再清澈，黄中带黑，上面还漂浮着泡沫和杂物。河风吹过，刺鼻的气息拂面而来。野炊流动结束了，同学们心情都很不舒畅，晚上，我躺在床上，久久不能入睡

今天早晨，同学们叫我野炊，我们本来很兴奋，可河边的景色却让我们大吃一惊，河水的两边没有翠绿挺秀的大树不见了，清澈的河水里没有鱼儿跳跃。我对刘宋英说：这是怎么回事呢?怎么这么肮脏?刘宋英说到：这，这，这太匪夷所思了。张方又接到：你们闻这水，跟下水道的味道没什么差别。江美琪说到：恩。确实如张方所说。真是太对味了。我们又向前走去。更让人震动的一幕展现在我们的面前：竟然有人在母亲河里洗澡。有的人把未熄的烟头扔进母亲河;有的人把零食贷扔进母亲河等等损坏母亲河形象的举动。岂非这些幼稚的举动还少吗?

我们要保护母亲河。

现在的母亲河已经褴褛不堪，而以前的母亲河可谓是美若天仙。

以前的母亲河清澈见底，碧绿的青苔如丝一般在水中漂浮;五彩斑斓的石头在水底下，在青苔下乘凉;小鱼儿在水中欢快地游来游去，过着日出而作，日入而息的糊口，白天，它们在水里游来游去;晚上;它们就在自己的家里安然入睡了。

我们要保护母亲河。

我又想到了母亲河现在的样子容貌，母亲河的面貌依然如旧，垃圾漂浮着，臭气披发发着。天哪，我们的母亲河怎么会变成这个样子容貌?为什么会有这样天翻地覆的变化呢?这到底是怎么了?岂非是人类造成的吗?我肯定地回答：的确是。是因为我们的原因，而造成母亲河现在的样子，天哪。

我们要保护母亲河。

岂非我们还不应该保护母亲河吗?我们应该保护母亲河了。为了母亲河的明天，就让我们一起来保护她吧。

黄河作文(篇4)

黄河之水天上来。李白的诗句并不是凭空杜撰。在黄河的上游，我看到了从蓝天和白云中流下来的黄河。那是一条碧波荡漾的大河，能看到水底下的卵石，看到在清澈的流水中嬉戏的小鱼。世界上的江河，原本都是这样清澈。

在西北的黄土高原，黄河变得浑浊，浑浊得像一条泥浆河，像一条桀骜不驯的黄龙。面对这浊浪滚滚的黄河，我并没有觉得它受到了污染，我想，这是流水和高山大地亲热的结果，是天作之合，是自然。大自然在亿万年的运动过程中形成了自己的规律，我们没有理由责备自然。

黄河流到甘肃临夏境内时，水势稍稍变得平缓。因为，再往下游，就是刘家峡水库，水库大坝把汹涌的河水拦住了。在这里，我坐游船去看黄河边的炳灵寺石窟。黄水在船舷边翻卷，涛声惊心动魄，两岸峰峦千奇百怪，像无数奇妙的雕塑排列在岸边。这些雕塑，是黄河的杰作，是流水冲击山峦的结果。热情的船主用黄河鲤鱼招待我，在甲板上，我们吃鲤鱼肉，喝鲤鱼汤，当然还有酒和饮料。几个年轻的船员很豪爽，几乎能一口气喝完一瓶啤酒。喝完酒之后的动作使我吃惊：他们一甩手，就把酒瓶扔进了黄河。当然，那些装饮料的瓶瓶罐罐，也无一例外，通通被扔进了黄河。他们的动作，自然得就像随便撸一下头发、搓一下手掌，这样的动作，已经成了他们的生活习惯。如果我大惊小怪地对他们的这种习惯表示惊愕，大概会被他们嗤笑。不过，我还是表示了我的看法。我喝完了一罐饮料，船员们把他们的瓶子扔进黄河时，我一直把空罐捏在手里。一个船员来收我的空罐时，我告诉他，我要把空罐带上岸去。船员惊奇地问我为什么，我说：“我不能污染黄河。”船员以为我在说笑话，一边把手里的瓶子扔下船，一边哈哈大笑着走开了。

我看着手中的空铁罐，生不出一丝一毫幽默感。再看身边的黄河，只见黄浪滔滔，似乎所有的一切都会被它们席卷而去，留不下任何痕迹。

色的水面上有一线黑色迎面而来，就像是天上的一大片乌云，罩住了碧绿的水面。这是什么？等快艇驶近，真相便大白了：原来，这正是人们一路往黄河中抛撒的污物，它们汇聚在这里，浮在水面上，黏稠乌黑，壅集着人间的污秽，散发着臭气。在这片乌云中，有空铁罐空酒瓶，还有那些永远也不会腐烂的塑料盒塑料袋……在它们的覆盖之下，任何流水都不会再有清澈可言。我不知道，当这片乌云涌进水电站时，会出现怎样的景象。人类破坏自然，必定会遭到惩罚，此刻，那可怕的报应似乎已经展现在我的眼前。

黄河作文(篇5)

“快热死了，今天怎么这么热呀？”我看着哥哥问道，“的确，快烤熟了，哈哈！”哥哥拍了拍帽子。就这样我们说说笑笑来到集合地，就在黄河边上！忘记给大家介绍了：今天共有十几个小朋友，参加的项目为“五公里黄河徒步”，我可从来没有参加过这样的活动，大家都跃跃欲试呢！

随后家长们到在五公里外的终点等我们，所有的队员背好自己的背包准备徒步了，教练自我介绍：一个叫汤圆，一个叫鱼哥，他们的名字可把我逗乐了。

第一环节，是徒步了解黄河，教练给我们讲了为什么黄河水本来很清澈，但又变黄了，听我给大家说，因为黄河经过一个地方叫黄土高坡，上面有很多沙子土，所以嘛，这些土和沙子被水冲到黄河里，黄河才开始变成了黄色。我还了解到黄河会路过九个省份，分别是青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东、就像教练说的：九曲黄河十八弯，转出九曲，一年吉利。我们继续往前走，教练指着黄河边上的大石墩对我们说，这叫抗洪池，我仔细看了一下，里面存放着很多石头的。这些抗洪池是干什么用的呢？听我说，黄河水上涨的时候，用工具把一个个抗洪池边缘砸开，池里的很多大石块就可以填充抗洪池之间的空隙，形成堤坝，这样可以把可以阻止河水防止淹没城市。

第二环节，是拓展游戏。我们分成了两个队，分别叫长江和黄河。我们不仅徒步，还做了一个游戏，名字叫贪吃蛇，大家注意啊，不是电子游戏是真人版贪吃蛇，规则是这样的：两队排成纵列，排头的人能说话，除了排尾的人其余的人都要把眼睛蒙上也不能说话，然后合作捡起丢在地上的东西，看哪一队用的时间最短，两组PK。我们长江队员非常默契，用了5分钟就捡完了教练扔的东西，胜利喽！

一上午的精彩活动结束了，午饭时间到了，我们的午餐是自嗨锅，我可也是第一次吃呢！今天很累但也收获很多！

黄河作文(篇6)

电闪雷鸣般的狂吼怒叫，翻天覆地般的浊浪激流，一阵阵，一团团，黄色的烈焰被一股神奇的力量驱赶着席卷而来，不羁的灵魂日夜在滚沸翻腾，疯狂地咆哮，拼命地撕杀，残酷地吞噬，不畏强暴，不知疲倦，不怕泯灭，直到包裹进远山以及大海宽阔的胸腔时，仍在跳跃、在挣扎、在撕咬、在吼叫，沉下的是波谷，抛起的是浪峰，撞击的是飞沫，闪耀的是金花，扭动的是漩涡，发出的是呼号……大地为之颤摇，长空为之抖栗！哦，黄河，在我很小第一次乘坐羊皮筏子、被你玩皮球似的抛曳颠簸得差不多吐出五脏六腑之时，你就牢牢地勾住了我的心魄。从那时起，我不止千次万次地叩问过关于你的一连串故事和迷……

有人说你是魔鬼，暴戾恣睢。还在遥远的岁月，人类的孩提时代，你就以你的狂暴和蛮横，留下了罪恶的记录：把灾难降临纯朴的村落，把贫穷强加给善良的农人，把荒凉紧套给憨厚的山原，把泪水逼出人们的眼睑。人们恨你、诅咒你、唾弃你，可又从骨子里怕你，不得不用颤抖的心和手，强装出笑脸，烧香献羊去祭祀你、祈求你。这样的情景一直延续了很久很久……黄河，你古老而残酷的历史，淹没了多少人绝望的哀鸣，斩杀了多少人苦苦的抗争，戏弄了多少人虔诚的心灵！多少人谈黄色变，见黄腿软。你成了万劫不复的罪恶深渊。这真是你吗？

黄河，你残忍而又悲哀的昨天，令我痉挛，令我不安。

然而，伴随着共和国脚步的迈进，你的臂膀所揽之处，你的血脉所经之地，你的声音所及之域，到处又都树起生命的樯桅，满扯起前进的风帆。从涓涓细流的大河源头，到滔滔巨浪的入海口，从大漠深处到峡谷川原，浓的醉人的馨香，绿的透明的丛林，红的燃烧的花朵，亮的耀眼的鱼塘，硕果累累的黄土地，富庶的乡村像一幅幅五彩的图画，从你的脚下铺开；龙羊峡、刘家峡、八盘峡、青铜峡……高山平湖与电站如一串串闪光的珍珠顺你的脖子落下；兰州、银川、包头、郑州……现代化的都市似一堆堆通红的篝火在你的身旁升起。人们转而爱你、拥抱你、亲吻你，你又成了幸福的天使。这又是你吗？

黄河，你无私又热烈的今天，令我欢欣，令我礼赞。

紧随着一带一路战略的推动实施，你的触角可及之处，你的身影所到之地，你的印象所现之域，黄河梦又和中国梦紧紧相连。借着你的浪涛，装着你的毅力，带着你的呐喊，多少西北儿女已融入时代的大潮，立起来，走出去，谱写未来雄浑的篇章。大漠是你驰骋的舞台，荒山秃岭是你手中的摇篮，西北风是你飞翔的翅膀，大海是你回归的家园。人们更会感激你、歌唱你。这还是你吗？

黄河，你辉煌又美好的明天，令我向往，令我期待！

黄河作文(篇7)

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”每当熟悉的《保卫黄河》响起，心中不免会激情澎湃，这可是我们中华儿女的母亲河！

百闻不如一见，怀着满腔热血，终于来到了黄河边，震耳欲聋的水声，浩浩荡荡的急流，显现出气吞山河的磅礴气势描述出一个个曲折蜿蜒的历史，讲述着一个个惊心动魄的故事……

思绪百转，望向眼前的黄河，仿佛要与它融为一体，脚下的河水，有时打着大圈，有时打着小圈，浑黄之中又有银白，不时撞击巨轮所扬起的白浪似弹奏的一首曲子，细细望去，河水掺杂着成千上百的沙石，势不可当地向东流去，河对岸是一排笔直又茂盛的树木，像一个个忠诚的士兵保护着这条母亲河。

目光随着黄河飘走，不远处有一座桥，再看，这桥似乎有什么不同，爸爸的声音响起，“看到那座桥了吗？那是浮桥。”“浮桥？”听到爸爸说出他的名字，我更奇怪了，“什么是浮桥”？爸爸看了一眼什么都不懂的我，解释道：“那是用船连成的桥，浮在水面，便于车辆通行。”我再次抬头打量着浮桥，它虽鳞次栉比，船只摇摇晃晃，但却坚定地扛着车辆，显得那么雄厚，敦实。

“大漠孤烟直，长河落日圆”，待到夕阳西下，我们才恋恋不舍地提步上车，看着与黄河远去的背景，心中不禁念起光未然的《黄河颂》：

“你是伟大坚强，像一个巨人，出现亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障！”

《保卫黄河》会再次响起，黄河精神源远流长。

写黄桥的作文集锦

我相信没有一名学生能逃离写作文，写作文可以锻炼我们独立思考的能力，好的作文一定要坚持写作。那大家是不是不知道如何写好作文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“写黄桥的作文集锦”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

写黄桥的作文 篇1

《筑梦路上》这本书发下来，我就迫不及待地读了起来。里面讲了许多关于实现中国梦，振兴中国的故事。当我读到 “黑水村变成幸福村”这个故事时，脑海里不由想起了爸爸跟我讲过的关于奶奶家门口的桥的故事：

奶奶家就在河边，很多年来，因为没有桥，村民每次到河对岸去，都要坐条小船，非常的不安全。后来，人们建了座木桥。可每逢洪水来临，木桥都要被冲垮，人们要运送东西，都要踩着河水和石头过河，非常不方便。

改革开放以后，人们生活富裕了，就再也不用这么费劲了。就在去年，奶奶家门口建了座大桥，又结实，又好看。它是用钢筋与水泥建成的，共有八个椭圆形的水泥柱子，稳稳地架在河面上。桥面的两侧，各有四盏路灯。到了晚上，路灯就会把桥照得通亮，方便人们在桥上行走。有了这座桥，村子里的人们就再也不怕小河涨洪水了。不管是运送货物，还 是去另边劳作，都很方便。有了大桥以后，装石头，沙子的货车就能很容易地开进村子了。近年的时间里，奶奶家附近下子多了许多新房子。

我喜欢奶奶家附近的大桥，喜欢这位人们生活变富裕的见证者。

写黄桥的作文 篇2

一块木板连接了两岸的陆地，湍急的河流无奈的仰望着它，这就是最早的桥。

桥是最普通的交通工具了。从古到今，从赵州桥到长江大桥，桥无不淋漓尽致地展示着它无限的魅力。

在我心中就有这样一座桥，虽不能惊天地却能泣鬼神的桥。

悬崖这边，有一群被猎人逼上绝路的斑羚，斑羚都绝望的叫着。想越过这宛如一线天而相距六米左右的悬崖对斑羚来说是不可能的，即使是最健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，更何况羊群中有许多母斑羚、小斑羚和老斑羚。在这千钧一发的时刻，意想不到的事情发生了，跟着镰刀头羊的一声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年青斑羚为一拨。此时，又泛起一个最严重的问题：年青斑羚的数目却比老年斑羚多一只，也就是说，有一只小斑羚面临着跳下悬崖，粉身碎骨。就在这时，泛起了最悲壮的，也是最催人泪下的一幕：领头羊义无暇顾的走到了老年斑羚的步队之中。于是，便使这座桥“凄美”的桥达到了一种凄艳的完美。第一对老斑羚和一只半大斑羚走到崖边，撤退退却了几步，忽然，半大斑羚飞驰起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，一个意想不到的镜头泛起了，在半大斑羚跳出后从最高点往下降的瞬间，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，成功地落在半大斑羚蹄下，半大斑羚借助老斑羚结实的背再度起跳，奇迹般的落到对岸，而老斑羚笔挺地坠入悬崖。紧接着，一对对斑羚凌空跳跃，在空中划出一道道凄美的弧线。

原来，老斑羚是在用生命为下一代搭起了迈向新生的桥。每一只年青斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔的粉身碎骨。最让人震动的是，老斑羚竟能如斯平静地走向死亡，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿地为下一代铺出了生命和但愿之桥，同时，也让少年斑羚感到了奉献的伟大意义。

这时的桥已不是普通意义上的桥了，而是升华为一座座专心搭建的桥，用爱搭建的桥。这是动物界最美的、最伟大的桥，也是让人类都感到惭愧的桥。

如今，摄影师和画家们仍在扑捉着桥之美，而在我心中斑羚搭建的爱之桥永远是最锦绣、最伟大的桥!

写黄桥的作文 篇3

说实话，家乡在我的印象中不是特别的美。可能是长期待在这的缘故吧，所有的事物都看腻了，没有一点儿新鲜感。

但是这个想法在国庆长假时，被我打破了。国庆长假时，我和几个伙伴一起去水云洞游玩。在那里，我印象最深刻的是那一座横跨在皎河之上的桥（由于我的见识很少，并不知这桥的名称）。

这座桥规模不怎么大，造型不怎么独特。但是，桥与水与船形成了美好的意境，像一幅泼墨古画。如果春天，细柳飘丝，春雨绵绵，桥上再走过一位“丁香一样的”，撑着伞的姑娘，那简直太美了。桥的周围是一座座山，长满了树，桥下的水清澈见底，水中有很多的石子，有大、有小，各式各样，有着说不出的奇妙。

看到这里，我才真正地理解吴冠中的《桥之美》。桥与山水。山水本来就是美丽的，桥在这样的天然图中，真是相得益彰。杜甫诗“市桥官柳细，江路野梅香”，白居易诗“晴虹桥影出，秋雁橹声来”等，就描写了山光水色与桥共同构成的美景。

看着眼前这一幅美丽的画卷。在阳光的照耀下，这座桥显得精神焕发。桥是钢筋混凝土浇筑成的，它有着古色古香的韵味和朴实无华的风格。它出尘脱俗，给人耳目一新的感觉，使我产生无尽的遐想。

在我看来，这座桥不单单只是一座桥，它是一座充满魅力，拥有独特生命的桥。它体现着人类的智慧，并给人以美感。怪不得，桥历来都是文人画士笔下的宠儿。

看一下时间，已经下午三点多了。我们急匆匆地回家，但是我仍舍不得这优美的风景，这拥有生命的桥。我心中暗暗给它取了一个名——心灵之桥，因为这座桥沟通了我和它的心灵。

心灵之桥，我永远忘不了。

写黄桥的作文 篇4

重庆，一个名为万桥之都的城市。鹅公岩大桥是其中给我印象最深的一座桥，不管我从哪一个方向看都可以立马认出它——鹅公岩大桥。让我们赶快来看一睹它的风采吧！

早上六点半开始，鹅公岩大桥的“塞车”风采便上演了。六点五十左右，鹅公岩大桥“塞车”还不算太严重，七点之后，平时只用一分多钟便可过桥，堵车时少了半小时你甭想过去！

刚刚我们了解了鹅公岩大桥早上“塞车”的风景，下面就来看看鹅公岩大桥正午的风景吧！中午，人们都在上班、上学或吃午饭，通过大桥的人、车都很少，几小时前的繁华不见了，只剩下了萧条与冷清。但正因为如此，才更加突显鹅公岩大桥的雄伟，同时也更加突出长江的雄伟。

直到下午，一切好像都注入了新的活力，鹅公岩大桥“塞车”秀再次上演。上午塞车如何严重，下午塞车丝毫不逊色，整座大桥又变成了红灯的世界······远远看去就像一条火红的长龙跃江而过。

这便是给我印象最深的鹅公岩大桥，怎么样，我写的大桥很有特点吧？希望我们的家乡重庆以后会有更多更好的大桥！

写黄桥的作文 篇5

星期天，天气晴朗，阳光明媚。我们全家去湛江八大景点之一寸金桥公园玩。

走进公园，踏上石阶，首先映入眼帘的是一座高大的石雕，石雕上刻着一名农民。他头上盘着长辫，右手拿着长矛，左手拿着盾牌。好像在说：这是我们的领土，神圣不可侵犯，谁胆敢侵犯，就叫谁灭亡。这位抗法英雄的爱国神情雕的栩栩如生，令人佩服。石雕的底座上刻着一寸光阴一寸金七个刚劲有力的大字。表现了湛江人民英勇无畏的精神。

从林荫小路走去，我们来到了月影胡。月影湖的湖水清澈见底，像一面明亮的大镜子。一阵风吹过，湖面泛起鱼鳞似的波纹。游船上的游客尽情欣赏湖边的美景。蓝天白云倒映在湖面，组成了一幅美丽的画卷。

沿着湖边往西走，我们来到了仙渓园。这里种植着各种各样的花草树木。其中最引人注目的是凤凰树。树上盛开着鲜艳的花朵，近看像一团团熊熊燃烧的火把，远看像一片片红云。所有经过这里的游客，都情不自禁的停下来趾足观望。游客们也争先恐后地合影留恋

寸金桥公园水清、花红、人欢，景色迷人。令人流连忘返。

写黄桥的作文 篇6

“叮叮咚咚”，开始走吊桩桥了。

铁桩互相碰撞，发出“叮叮”的悠长的响声。“老不顺”抢先上桥，只听“哎呀”一声，只见“老不顺”真是“老”不顺，一步没踩稳，把桩踩得斜了起来，好不收留易他才哆哆嗦嗦地踏向下一个桩子。后面的同学也一个个歪歪斜斜地向前挪着。

到我了，我稳稳当当地跨出了“历史性”的一步，随即，脚下的桩子开始摇摇摆晃。我牢牢捉住铁索，小心翼翼地挪着。只听得后面一人喊道：“哈哈，‘飞夺泸定桥’啰！”我在同学们的叫喊声和低呼声中，竟越走越稳，不一会儿就到了对岸。看，“何神仙”和陈老师也上桥了。捣乱的同学们开始了。他们拼命地摇摆铁索，弄得铁索“嗒嗒嗒”直响。“何神仙”开始害怕了，她双手牢牢捏住铁索，身子歪歪斜斜，在同学们的“威力”之下，她就像一片无助的落叶，双脚使劲把桩子踩在脚底，一步也不敢挪一挪。后面的陈老师也缩着头，双眼牢牢盯着脚下，寸步不离。“何神仙”在被逼之下，使出了“杀手锏”：“别摇了！别摇了！再摇我就给你们布置良多功课！”可是她声音颤动，同学们更起劲儿了。

终极，何老师在我们的“无敌折腾”下，一步三摇地过来：“你们这群捣蛋鬼，害死我了！”

关于黄浦江的作文通用

我们的心事会转化成笔尖输出的文字，写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，怎么样才能写出抒情的作文呢？幼儿教师教育网的编辑特别为你收集的“关于黄浦江的作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于黄浦江的作文 篇1

黄浦江的月夜，是那样的美丽。月亮是那样的晶莹剔透，纯洁无瑕，她萦系者我的心，好似一个色彩斑斓的梦。

瞧，在月光的照耀下，你会隐隐约约地看见远处的灯亮了起来，那灯光是那样的柔和，好象无数颗星星在闪烁。

春天，黄浦江的月夜，最美。那些被月光照到的船只，开了过来，打碎了江面，嘟嘟，观光车开了过来，不知为什么，船只总是在月亮出来了，才开，也许是没灯光看不见吧！

夏天的月夜，风徐徐吹来，明月追赶着晚霞，早早爬过山头，挂在中天。那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

秋天，江面特别平和，宁静，安谧;月亮也似乎格外明亮，迷人。夜空里没有一丝云彩，如银如水的月光倾洒在江面上，没有一点阴影。

冬天，江上北风呼啸，浪涛砰砰作响，而这时节的月光，象张起了一层薄薄的棉纱。天气虽冷，但是，来看月夜的人还真不少哪……

真是太美了，有说不出的美，有写不完的美，剩下的，自己看看吧!

关于黄浦江的作文 篇2

黄浦江是历史上最早人工开凿疏浚的河流之一，它全长114公里，宽约400米。黄浦江虽无名山秀岭可供观赏，但却有其独特的韵味。我们走到这边来，这条镌满经典与回忆的历史河，承载着上海进击世界城市的沉厚底气，这条未来河，洋溢着上海进击世界城市的蓬勃朝气。在刚刚过去的羊年，中国申办２０１０年上海世博会的成功，极大地推动了黄浦江脱胎换骨改造的历史性飞升。成为中国在新世纪向世界打出的又一张上海王牌。

大家请随我来，这就是黄浦江，大家一定很想自由活动吧！现在是下午六点，那我们七点到黄浦江的码头上集合，注意携带好随身物品，我们一个小时后见，拜拜！

“星星旅游集团”的游客们集合，现在我们要上船夜游黄浦江了。大家跟上。看对面就是著名的东方明珠，这个电视塔是上海最高的电视塔。大家看，那是金茂大厦，有88你乘电梯是，电梯好像没动一样，不信等一下，你们把硬币立起来，看硬币有没有倒。哦，上海的建筑物真是名不虚传呀，看，黄的红的霓虹灯闪闪发光，整个上海就像灯的海洋，光的世界；马路上的汽车川流不息……

好了，亲爱的游客们，你们慢慢欣赏吧，现在自由活动，两个小时后见，拜拜！

关于黄浦江的作文 篇3

我忘不了那一次摆渡，浦江两岸的奇妙碰撞，漆黑的江水像是划开了两个紧密相连的世界。

时间不愿意等，但我们愿意等待时间。

“那会儿，那地方没啥高楼大厦，你妈像你这么大的时候，还没有咧。”

入秋那会儿逛滨江，坐了趟摆渡船。船很稳，有的只是江畔晚风和水花温柔的拍打。放眼望去，第一次发现东西两岸看上去如此截然不同。发现每次去外滩总是被摩天大楼上斑斓的灯光吸引，居然不知道回头看看--那些19世纪、20世纪留下的西洋建筑，保存得这么完好，看上去华丽而庄重。不知不觉这么几分钟，摆渡船就这么悠悠地摆到北外滩。我还没缓过神，却见数十辆车熙熙攘攘地从船舱中出去，白晃晃的车灯伴着电机和发动机轰鸣，散在了夜里渐渐消失不见了，只留下晚风拉扯着树叶，丝丝微凉钻进外套里。

我忘不了那一次摆渡，黄浦江两岸的奇妙碰撞，漆黑的江水像是划开了两个紧密相连的世界。

寒假至，我图上课便利到外婆家住了半月。每日拖着疲惫的身子回家，根本不想再挪动半步，倒在床上昏昏睡去。那天外婆把我叫去，搬出几本老旧的相册，相片或黑白或略显模糊的彩色，都是我小时候，或是我妈小时候、外婆年轻时。外婆拿出一张照片，大波浪，墨镜，西装。我惊愕地发现外婆居然也曾是位时髦精干的女强人。外婆似看出我的不可思议：“呐，外婆当年当销售科科长，是不是老灵的，一点不比你们小青年差啊!这是哪一次在黄浦江旁边拍的来着?”外婆似乎又挂上了金牌销售的自信笑容。我突然发现背景里那条漂着几艘货船的黄浦江和对岸那片较为平整的土地。

“浦东当年长这样?”

“是啊，当时都没人去的。90年代才开发起来，晓得不?”外婆叫外公送了一杯冒着热气的茶，新茶绿油油的。“你外婆就是不服老，”外公顶着雪白的头发，笑着把茶放到一旁的茶几上，“那会儿浦西好啊，许多做生意的，外婆干的这个，常和洋墨水打交道。”

那一瞬间，浦东华丽的商圈和一栋栋高楼大厦喷涌而出，我奇迹般地又冒出出去走走的念头。

不出意外的码头，不出意外依然等待着的电动车和轻摩。我期待着冬夜里的浦西之景，哈着白气上船，船慢慢地开起来了，我搓着双手。久违的两岸!照片里的浦东印刻在脑海里，现如今它是多么繁华而自豪啊!而浦西······冬季的浦西不知为何显得有些苍老。我这时才发现晚上出门走得匆忙，身上衣着太单薄了些。进了地铁站，反复翻看那两张外滩的照片，五味杂陈。

回到外婆家的时候，外婆快睡着了，茶几上新茶变成了老茶，茶叶发黄了，不冒热气了。还放着几张老照片，多是我的，还有一些老景观、旅游纪念之类。我特别关注的是一张照片，照片里外婆外公在码头上，外公骑着自行车，应该是刚从船上下来;外婆靠在椅背上，在空调房里怡然自得。现在的外婆哪有什么时髦的模样-银丝把染的黑发盖得差不多了，鱼尾纹、法令纹、老花镜，不服老的人最后还是老了。相册也老了，散架了，浦西似乎也老了，老到所有人一看就明白那些是货真价实的老建筑，再多的灯光也没用了。我突然觉得时间过得好快，似乎前脚进屋，后脚茶凉;似乎入秋那会儿，浦西还是宏伟的;似乎上次暑假外婆还能陪我打两副牌，和我玩心理战。可它们依然不愿平静，外婆怀念着相册的过去，西洋建筑丝毫不惧寒风，它们内心的活力丝毫未减。它们在等待着江的对岸。那里，时间是缓慢的，因为经历时间的是急切的心。

“那会儿，那地方没啥高楼大厦，你妈像你这么大的时候，还没有咧。”

“现在好啦，那儿发展起来了，多好。你啊，也长大了，你妈也成家立业了不是?”

“年纪大了，有时候看看你们我就高兴，你说对吧?”

对，它现在正慢慢地发光发亮，很快。漆黑的江水像是划开了两个紧密相连的世界，一个盼望的世界，一个被盼望的世界，漆黑的江水是它们的牵挂。

关于黄浦江的作文 篇4

一个周末的下午，爸爸带我乘坐高铁去上海。到了上海，接站的叔叔带我们去黄浦江边的一家餐厅吃了晚饭，然后我们就沿着黄浦江边，观赏黄浦江的夜景。

这时，黄浦江两岸的高楼上，灯光已经陆陆续续亮了起来，一闪一闪地，就像是天空的星星，正在对我眨眼睛呢！接着，马路边上的路灯、行驶的车灯也争相亮了起来，那马路顿时成了灯的海洋，那一盏盏灯就像是一只只萤火虫在空中飞舞。等到天空完全暗了下来，霓虹灯也亮了起来，这一盏盏霓虹灯，一会儿红，一会儿绿，一会儿半紫半黄，真是五光十色；霓虹灯的形状还会变幻无穷，似彩虹，似鲜花，叫人眼花缭乱、目不暇接。再看那一条条马路，恰是一片金光，像是一条条飘逸的彩带，更像一条条闪亮的金龙。

爸爸提议说：我们来一个骑共享单车夜游黄浦江吧。

OK！我兴奋地答道。

我和爸爸一人骑上一辆共享单车，边走边看。黄浦江的那头驶来了一艘游船，亮着彩灯，像宫殿、像龙船，漂亮极了。这时，只听爸爸喊：快上来啊！我朝前一看，爸爸已经没影了。我赶紧向前追去。由于骑得急，我一下子好像离开了地面，游上了空中，定睛一看，原来我们骑上了一段高架，凌空展望，黄浦江的一大段景色尽收眼底：江面上不只是一艘游船，而是有许许多多的各种各样的船，大的、小的；高的、矮的；亮的、彩的南来北往，穿梭而行。江岸上，人流如织。

忽然，眼前一片亮光。啊！原来是东方明珠电视塔发出了绚丽夺目的彩光！在黑夜的衬托下，整座塔上下全都发出彩色的光芒，黄浦江上就好像变成了白天，一个个彩灯像天空中数不清的星星。一旁的金贸大厦，放出的光芒简直是刺破夜空，亮得让人睁不开眼了。放眼望去，东方明珠塔挺直而立、刺破苍穹；金茂大厦擎天而立、傲对碧空。那气势令人振奋，那雄姿令人敬仰。这时，再看江面，江面在彩灯的照射下，一块红，一块绿，一块黄，一块紫，而且还在不断地变化，可谓五彩斑斓，就连驶过的船只，也在不断地改变着船身上的色彩。这里就像一幅绵绵不断的活的画卷。此情此景，我只能用一个字来形容：美！除了美，还是美！

放下共享单车，我伸开双臂，真想拥抱眼前的这一切：璀璨无比的灯光映照着高大的东方巨人、数不清的高楼大厦、纵横交错的高架桥、宁静甜美的黄浦江，一副美妙绝伦的活的图画。我陶醉在这一片如梦如画的夜色中，久久不愿离开

关于黄浦江的作文 篇5

说到上海，大家一定会想到外滩的黄浦江。

今天我和妈妈和弟弟一起去了上海，我们找了一家酒店放下了行李，休息了一会儿，就匆匆忙忙出发向外滩前进了。

现在是晚上六点，我们到了黄浦江的面前，这时候的天刚刚有点萌萌暗，对面的东方明珠便亮了起来，有红的大珠，绿的中珠，小的蓝珠，它们每几秒钟都会换一个颜色，五颜六色的，美极了。

黄浦江是世界上第一条人工河，他全长114公里，宽约400米，如果把我比喻成一条生活在黄浦江里的小鱼，我会摇摆我的小尾巴，到黄浦江的尽头去看看，人类的力量把这区区一天不下雨时，低朝天，下雨时，成灾的小溪，变成一个多么雄伟壮观的一条大河。我还会和我的一些小伙伴游到湖面，看着一搜搜轮船从我们身边划过，跟着浪花一起前进，我还会潜到湖底，去看看那些跳舞的海草，看看那些每天爱打扮的珊瑚，看看那些每天唱歌的扇贝，在和小伙伴们一起去黑暗阴险的山洞去探险今天我就要跟你们分享到这，如果你们也想去看看上海外滩的美景，别等了，快去一探究竟吧。

关于黄浦江的作文 篇6

上海是我国大都市之一。暑假，我们来到了上海。

一到晚上，四周顿时一片漆黑。黄浦江也还在睡觉，上海一片寂静。这时，几辆电瓶车打破了夜的寂静。突然，路灯像烽火一样，一个接一个亮了起来，黄浦江边的商店也齐刷刷开了灯，灯光笼罩了上海。啊！沉睡的黄浦江苏醒了！

我走在路上，只见各种各样的车飞驰在大路上，车灯把路照得像镀上了一层黄金。黄浦江似乎被围上一条金锦缎制成的围巾。江中，路边的路灯倒映在水里，像几颗耀眼的钻石，江面泛起波浪时，却像几颗调皮的星星，落到江里戏水。快到七点，月光普照着大地，小吃店里飘出阵阵香味。我忍不住打了个哈欠，人行道上的树也被风吹得摇动身子，落下一地的树叶，它也困了。

到了八点，是黄浦江最热闹的时间。劳累了一天的人们来到江边，有说有笑，江面似乎感染了人们的快乐，不停拍打江边的石堤，也想好好地娱乐一下。大巴车更是闲不住了，它载着人们，飞奔于一条条大路之间，带人们饱览上海的夜景。整条黄浦江，不，整个上海都充满活力了。

快到九点，黄浦江迎来又一次沉睡，它等待着明天晚上的狂欢，人们也睡了，等待着明天的工作。

黄浦江的夜景真是美不胜收，我想：看了这篇文章，你一定也想去饱览上海的夜景。

关于黄浦江的作文 篇7

黄浦江感怀的诗歌

滔滔黄浦江

奔腾着多少岁月的豪情

滚滚黄浦江

荡漾着多少远古的情思

如黛的江水

蓄满了五千年的遥想

绵延成

亘古不朽的诗篇

挽江的民族

承载五千年的历史

传递着

生生不息的信念

那惊心动魄的往事

一桩桩一幕幕

在斑驳的史书里

浮图千百年

屹立沧桑的外滩

聆听血脉深处颤动的余响

聆听折叠翻卷的悲喜情感

那遥远历史的呐喊

凝成血性的意念

渗透了黄浦江水

沉重了悠悠岁月

黄浦江水啊

你用大江的气韵

铭刻了岁月的印痕

你用沧桑的'波澜

植被了民族的心田

让我们

用赤城的心贴近大江

让恢弘的江水流淌成一章

永恒的誓言

让我们

用期盼的目光憧憬大江

在飞泻的激流中

升腾起云帆高挂的经幡

关于黄浦江的作文 篇8

或许真是江畔的目新月异吧，古人浮一大白的工夫已是信息化时代追不回的一载春秋。

作为今年人数飞涨的中考生中罕有的“海漂”，扳扳手指头往返沪上十余次，而为城中这条巨龙驻足的机会，却只有三次。我与黄浦江的故事，或说黄浦江给予我的思考，薄可如生宣，厚可如浓墨，一点情愫，必有回响。

初到沪上，是20xx年世博会时。已经不记得场馆的壮美和文化的惊艳，回望只见人山人海，我是九牛一毛;馆里人头攒动，倒也不过是上海城里的沧海一粟。人多声杂，莫如噤声，此时的我倒也晓得躲个清静，偷跑出来。

出门即见黄浦江。几日前母亲给我看幼教书上“汩汨”二字形容水流，眼前虽净是潮流，我也不详解“汩汩”一词，但我却私心觉得，这词儿绝不是这么用的，再如何也不能用以描述眼前的景象。第一次见淡黄的“玉石”滚滚而来，又不停歇地远去，船行如织，一点点扁舟或游轮分割出柔软的白色线条，一帆帆满载的希望在宽广的水面上拥有着自己的浪花。凌乱的五线谱把一朵朵音符推上堤岸，她博大的胸襟也便止步于此了。

我很快爱上这里的一切。木质观景台上的人们因为见惯了江水吧，无人有闲心再品一味景色，更无人担心一个六岁毛孩。自由的世界里我看咽着黄浦江的任意一点姿色，艳阳下，中国馆在身后骄傲地用红色将金辉反射，一个男孩在江边种下自己与申城再约的梦想。

再来到黄浦江畔，我已不记得是何年何月了。只想起来是故乡鲜有的寒冬，但家里的雪却好像融化在了黄浦江里，外滩温润得令我与这座城市和这条在此躬身的绸带都毫不陌生!羽绒服在江畔开出一朵朵琼花，映衬着万国建筑博览群的华美和新年的钟声..····文化的碰撞和历史的印记在这里入木三分，黄浦江里有甘霖被裹挟东去，也有更多的血泪被藏在江心。静谧而喧嚣的夜里，七彩霓虹和摩登天地是这座城市的荣耀，而我正有幸见证着一切。

那夜江上无月，游船上彩灯迷离，我却再未能找到扑面而来的惊奇和一个个冲我而来的音符。和魔都一样厌恶黑夜的我心里明白，华美之下的江畔总有一层寡淡的忧伤，因为滔滔的江水是带着历史来冲刷和哺育这片土地的，没有无边的落木，但不尽的江水却也永远带着上一刻或喜或悲的情结滚滚流去，让我实在无法不回眸。

或许真是江畔的日新月异吧，古人浮一大白的工夫已是信息化时代追不回的一载春秋。再到黄浦江畔已是枫叶似火的季节了，而我从一个寄居的过客变成了江畔闲看春恨秋悲的又一个“当地人”。

后滩是少数能在江上遇见芦苇荡的地方，没有了夏炙冬寒，阳光变得和煦，芦苇像麦穗一样没有骨气地起舞，把阳光晕得如此迷人，江水托起漂浮的码头，令我荡漾起来，周身都带着绝对的浪漫。江畔妄想着在十一月里招蜂惹蝶，却误请来一群追逐未来的年轻人。一缕缕金风吹来的离愁使这里堪称江南的灞桥，黄浦江有一天竟也叫我不敢直抒胸臆了!

脚下是水流，是生机，是自由在“汩汩”地流着，严谨得看不出匆忙，她会流到何时呢?这是个没有答案的问题。“我爱这里，不因为别的，只因为我生活在这里。”这是我对黄浦江的呢喃，而她给予我三百里

繁华的昨夜、今晨和明朝······

苏州河汇入她，一条条里弄汇入她，一叶叶扁舟那么爱她，一个个像我一样的人儿在江畔留下姓名汇入这座城市、这个国家、这个民族生机勃勃的未来!沿黄浦江畔，上行十里，又见中国馆;下行十里，又见外滩。

我自以为看见历史的宏大，却仍在黄浦江畔一隅思考未来。枫苇弄情之美，却也只拨动我这一己心绪······黄浦江畔到底有多少故事、美丽和机遇，我不得而知，但是我却已见无尽的活力与辉煌在迸发出来·

关于黄浦江的作文 篇9

今天，我和妈妈，姐姐一起去安吉的黄浦江源第一漂玩。

我们坐上了导游的车，到了的目的地，我急忙买了一把水枪，后来，我穿上救身衣，戴上安全帽。看着别人的船从3米的高的地方滑了下去，我就感到有些心惊胆战。很快轮到我们了，我和妈妈一坐上了船！“呀！”我妈还没有坐稳，只听我大叫一声，船随着水流漂了下去，冲下去的浪头把我们淋的像一只落汤鸡，我跟妈妈哈哈大笑。

平静的时候，我用水枪来攻击别人，可惜不是人家的对手，受了不少的“水弹”。最后我向了姐姐发起进攻，姐姐还不知道呢！就已经吃了我一弹，所以，她也发起了进攻，不过我已经下通道了，我妈听说下面有一条蛇，便吓的面如土色，怎么也不肯下道去，蛇游走了她才敢下去，哈哈！妈妈真是个胆小鬼。一路上我们碰到了困难，因为妈妈不太会划船，船开不动了，我只好去拉边上的绳子，哈哈！这绳子太好了，我用力一拉船就直奔向滑道，可惜被别的船堵住了，还好有人帮我们拉了下，才可顺利地下了滑道，哎！这也应该感谢这些好人。

一转眼就到终点站了，工作人员把我们一个个的扶下船，我依依不舍的下了船。这次的漂流太好玩了，下次还要叫妈妈陪我去。

关于根的作文锦集

老师都有布置学生写作文的习惯，写作文能够加强我们对语文知识的运用。想要写好作文语言“没天赋”可不行，动笔之前我们需要做哪些准备呢？小编特地花时间为你收集并编辑了关于根的作文锦集，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于根的作文(篇1)

“春运”这个词，对于从未体验过的我来说，很陌生。春运时人多就多呗，还采取那么多措施干嘛！——这可是我原先的感受，今年春节我家却破了例，一家人要介入“春运”赶往老家，这让我真真切切感受到了春运的威力：上午六点天还是一片黑，爷爷就快马加鞭赶往汽车站买票了；九点，当我打了个哈欠起床了，爷爷才买好票回家。天哪！排了三小时才买好了票，还是最末一班？这可真让人不敢想啊，可由于没亲身经历，我也不以为然。下午，我们三点钟就赶到了汽车站，生怕挤不进汽车站大门，刚到，毫无任何心理准备的我倒吸了一口凉气：汽车站门前那条唯一的“L”形通道被提着大包小包的年货和行李的人们挤得水泄不通，本来就挺狭窄的通道没了一丝缝隙，那么多人就像一群群鱼，一批批游进绿色钢丝网的管子里，各展神通，施展各种大法，如“众星拱月”，“见缝插针”，“一往无前”，努力闯到最前面。我终于游进了管道，这才发现，哪像鱼呀，简直是一个个下了锅的热气腾腾的饺子！原本一排只能容纳三四人的管道容下了五六人，大家挤挤挨挨，一个挨一个，暖和着呢，也得提防着，处处留神钱包，人挨人，真是“亲密无间”啊，我巴不得早点冲出重围，拼命向前挤，可无奈于人群流动速度太慢，终于要到“L”形的拐角了，前面几个走错了地儿的老兄经过保安指点，返航了，后边的人又拼命往前冲，招呼亲人、提醒别人的声音此起彼落，一浪更比一高，这哪是汽车站嘛，简直就是菜市场！我费了九牛二虎之力，气喘吁吁的通过了第一“关”，哪知这只是个小小的开头：汽车站里，人山人海，能坐的位置早已被其他人给占满了，我们只能干瞪眼，还有些抢不到位置的大叔大妈另辟蹊径，悠闲地坐在了厚厚大大的行李包上，我瞥了一眼手表，天啊，还有五十分钟，一想到那个小小的行李包，我就冷汗直流，恨不得怨天怨地：为啥我的包怎么小，坐不上去？于是我只能开始了漫漫等车路：前十分钟，我无所事事，东瞧西看；三十分钟后，我耐不住性子，拿出学习机一阵乱敲……耳边不清晰的响起了检票通知，原本懒散无事的我一听便精神抖擞，提起包便冲向站台，原本人稀稀拉拉的站台突然间就被人海淹没，我不得不佩服广播的号召力。“扒手就是所谓的小偷……请1254次车的乘客马上到站台检票……他们行动于各种车上……1254次列车马上出发，请乘客做好准备……要严防扒手，有以下几点……”听着这令人发笑的广播，我却笑不出来了，已经等了十多分钟了，连四点十分的列车都出发了，通往资中的车迟迟没有到来，刚才宣布的晚点的消息，让人群似乎又分裂了，减少了好多，累死了累死了！我打量着四周，突然发现一种新式坐法：坐在栏杆上，累得动都不想动的我顾不上淑女相，一跳一跨就坐上了栏杆，嘿嘿，感觉真好，黑压压的一片头顶全都在我下面……晚点了二十分钟后，那辆老爷车才姗姗而来……唉，春运太热闹，累死人啦！

关于根的作文(篇2)

糊口，假如没有暖和便是一碗净水，家庭没有暖和就没有温馨，没有快乐。而社会，假如没有暖和就无须存在。

——题记

我正在路上走着，突然，觉得自己好象忘带什么了，于是飞快的往回跑。然而再回去的路上，一辆疾驰的出租车撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那车却犹豫了一下便开走了。车里的司机叔叔，岂非你没看见我吗？不，你一定看见了，那你为什么又开车走了？想逃走吗？哈，你逃出去的。

路边的行人，叔叔阿姨爷爷奶奶们，我不行了，来救救我吧，用你那历尽沧桑的大手拉我一把吧！公路上行车的司机们，我不会健忘有乘客向您们招手时你那兴奋的样子，可我，躺在地上还流着鲜血的我在向您招手，您却不管，装着没看见，甚至从我身边一擦而过，您没看见我吗？不，您一定看见了，那您们为什么不救救我呢？

我流的血太多了，我想妈妈，想我的家里人，我竭尽全力大喊：“妈妈，快来救救我吧！”可我的妈妈在那里呢？她听的见吗？在我身边，一辆辆汽车与我擦边而过，而我只是弥披发在这烟雾之中。我试着举了举手，可我举呀，举呀，怎么也举不起来。“妈妈，你在哪儿呢？快来救救我吧！”我哭着，喊着，可妈妈他听不见，路上的行人也当没看见，没闻声。

忽然，我觉得心里有一个很大很大的黑洞，它正在把我往里面吸，我挣扎着，挣扎着，可怎么也摆脱不出来。我绝望了……

后记

至今，我的脑子里还浮现着这五岁小孩的影子，路上那么多行人，却没有一个来救他；公路上那么多汽车，却没有一辆停下来救他，哪怕给他妈妈打个电话。想一想，世上假如没有暖和，没有热心人，会变的多么残酷！这是一个多么大的教训！人们，尊敬的人们，请记住血的教训，让自己有一颗火热的心，让每个人都有一片蔚然的蓝天，让世间布满暖和！

关于根的作文(篇3)

到老家的第二天，我就嚷着要去沱江边玩，爸爸和爷爷当然答应，哪知还没走几步，我的肚子就不乐意了似乎有一个小人儿，一个侧滚翻，一个扫堂腿一个横踢，在我的肚子里“大闹天宫”，害得我肚子隐隐作痛，痛，痛！对于我这个怕这怕那的小孩儿来说，这痛得我都要哭出来了，但经不住沱江的诱惑，我咬咬牙继续赶路，还没过那个岔路口，肚子又不安分起来，“小人”又试了试它新学的“少林拳”，害得我走路像个醉汉似的东倒西歪，好不容易到了河边，我已经气喘吁吁没力气了，肚子倒是不痛了。

在河滩上，许许多多的人在放烟花、鞭炮，巨大的响声、绚丽的光彩，许多小孩在跳着闹着，我也不甘示弱，甩下了几个甩炮，“啪啪”几声，旁边的几个小孩吓得捂住了耳朵，甩完后，我仍兴致未减，沿着河滩跑了一圈。一回家，我就赶紧趴在了床上：这趟游玩可真是累啊！

春节的旅行，的确累得我够呛，但是这几天都欢笑多多。累，并快乐着！

关于根的作文(篇4)

冬天来了，它是一年中最冷的季节。太阳老是懒洋洋的一连好几天都不出来上班，即使它出来只发微微的光。

有时它把云彩当纱巾，让人们感觉不到它的热情和暖和。风却神气起来，它一天到晚都在唱歌。你一出门风刮到脸上像被割刀刮过似的。早上，我看见窗户是有冰花，有的像瀑布，有的像小鸟，还有的像小树。树叶有的枯黄了像被冬爷爷训了似的。小草枯萎了，风爷爷吹了一口吻，小草就弯下了腰像在给风爷爷鞠躬似的。小河慢慢的结上了薄薄的冰了。

小动物们都冬眠了。行人的脸上冻得通红通红的，所以出门时千万不要健忘带好手套、帽子和领巾，这样就不怕严寒了。只有小朋友们不怕冷，他们还在参加户外流动呢！我喜欢冬天。

关于根的作文(篇5)

信任是一艘船，帮我们扬起生命的帆；信任是一本好书，带给我们十足的欢乐；信任是一条毛巾，抹去我们脸上的脏痕。信任可以给人带来幸福，我从来都能得到妈妈的信任。

记得那是我剑桥英语考级时发生的一件事。考级的前一天晚上，我把单词和句型又默写了一遍，固然这些句型和单词已经被我背得滚瓜烂熟了，可心里仍是有一种止不住的慌张。我把那略带有忧虑且慌张的眼神向妈妈投去，妈妈明白我的意思，没有对我说什么，只是投来了一个眼神，那神情里满载着的是慈祥、信任。我坚定了决心信念，相信自己一定能行。

第二天早晨，到了该考级的时候了，我早早的来到了考场，我和同学们一起进入了考场。想着即将来临的考试，我本来就有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一样。我坐立不安，翻开书又合上，把这种动作重复了‘千百次’，可一点都没看进去。当老师说到：“同学们都合上书，开始考试！”时，我慌了神，四肢举动哆嗦起来，头上还流着汗。卷子发下来了，我都看不见卷子上的题了，我不停的东张西望。忽然我透过窗户看到了妈妈，妈妈没有说话，只是向我轻轻的微笑了一下。眼神里流露出的仍是那种特有的慈爱，而占据更多的则是信任。“我要为妈妈而奋斗！我一定会成功！”我不乱了一下情绪开始答题。五十分钟过后，我迈着坚定的脚步走出考场。

这次考试我是全考区三个满分中的一个。是妈妈那信任的目光让我找到了自信，今后我会更加努力学习的，决不辜负妈妈的信任。

关于根的作文(篇6)

每个人都有不同的人生，人生中有难忘的回忆，可能是考了好成绩，可能是获得了成功，身在八一班的我最难忘，印象最深刻的事就在那次全班同学共同介入的广播操比赛。

八年级六个班的竞争异常激烈，都是你不让我，我不让你。当要举行广播操比赛的动静传出后，更是犹如炸开了锅一样，犹如有了血拼的动机。而班主任也不甘示弱，一门心思都用到了策划比赛的事情上了。监视我们做广播操，想上场花式，服装同一等。简直到了废寝忘食的地步了。而我们看到班主任“拼命”的立场，也下了狠心，一定要夺第一。这便形成了合作。

盼星星，盼月亮，比赛的日子仍是到了。我们全副武装，想着班主任的“教诲”，站的格外齐。出场的时刻到了！项链的口号一喊出声，震住了在场的评委；整洁的广播操，迷住了大众；最后，在全校师生的期待下，八一班广播操第一的动静震撼出生避世。激动、喜悦、欢呼，一时间全部泛起在八一班中，尽管每个人脸上带着倦收留，可这怎能掩饰内心的喜悦？合作之后，成功来到。

关于这次成功有诸多前提：班主任的不懈努力、废寝忘食、高昂的鼓舞；同学们的配合，遵守指挥等，这一切都体现出了合作，合作之后才会成功，成功带来的定是喜悦。

八年级上学期即将结束，我们在一起的快乐时光即将消披发，不外，我们的回忆却是不灭的，她早已在我们心底烙下了印记。

专家点评：

情感缺乏真实，描写不生动，表达欠文采

关于根的作文(篇7)

是母校给了我生存的气力，我爱母校，我爱母校的树木，它们会一年四季向我们打招呼，我爱母校！

我爱母校，爱母校的操场，由于它们可以让我们天天早晨，锻炼身体，它们是不喝药能够让身体健康的操场，我爱母校！

我爱母校，爱母校的教授教养楼，由于是它们给了我们知识的指导，由于是它们给了我们语文的丰硕，数学的思维，没有了它们，我们就是国家的败类，我们要感谢母校，我爱母校！

我爱母校，爱母校的足球场，由于是它们让我们能够运动，能够当上，跳水运动员，篮球运动员，足球运动员……我爱母校！

我爱母校，我爱母校的所有，爱母校，是由于它给了我们生存！它是我的良知，我的朋友，不能分别！母校，你是让我最开心，最快乐的母校，我爱母校！

关于根的作文(篇8)

“哗、哗、哗”你猜，这是什么声音?这就是我——一个小书迷翻书的声音。我喜欢读书，那曲折离奇，充满幻想的情节让我着迷。

说起读书，大家一定会想到许多名言，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;书犹药也，善读之可以医愚;书籍是人类进步的阶梯等等。我呢，读书也并不全是为了学习成绩，也可以说是个人的兴趣爱好吧!所以我家100多本书中大多是科幻书、小说书、故事书等课外的，像关于写作类的书就很少了。

记得有一次爸爸给我买了一本新书，那是正好是傍晚。我一拿到书就闻到了那种令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻开看了起来，就算是坐车的时间我也没放过。一直到了要睡觉时我才看完一半。唉，只因我速度太慢没把它看完，后来我灵机一动，头上冒出个”小灯泡“——晚上开台灯偷看。在偷看时，我不免觉得有些对不起眼睛。所以后来我就不用这个”鬼主意“了。

听了我的故事，你一定也有许多关于书的故事吧!讲一讲，大家分享一下吧!

关于根的作文(篇9)

除夕是我国传统节日中最重大的节日之一，即农历一年最后一天的晚上，春节前一晚，因常在夏历腊月三十或二十九，故又称该日为年三十。一年的最后一天叫“岁除”，那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠，叫守岁。是人们吃、喝、玩、乐的日子。北方人包饺子，南方人做年糕。水饺形似“元宝”，年糕音似“年高”，都是吉祥如意的好兆头。

“乾坤空落落，岁月去堂堂”。至于“除夕”的来历，有这样的相传，古时候有一种叫夕的怪兽，头长触角，凶猛异常，经常吞食牲畜伤害人命。村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避夕兽的伤害。

这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难。这时，村外来了个半大的孩子，只见这孩子长得浓眉大眼，漂亮可人。这小孩子来到村东头见着一位老婆婆问起大家为何惊慌。老婆婆无奈告诉孩子夕又来做乱，那孩子笑道：“婆婆，我的名字叫做年，让我在家呆一夜，我一定把‘夕’兽撵走”。老婆婆答应后上山避难去了。

半夜时分，“夕”闯进村。发现村里村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“夕”兽浑身一抖，怪叫了一声。朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“夕”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“夕”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的年在哈哈大笑。

“夕”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了年的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“夕”兽的办法。为此，大家纷纷都去拜会年，也就是现在的“拜年”(拜年的由来)，把年的图帖在门口或窗前，叫年画(年画上的那个大胖小子就是年)年除掉夕的这一天叫做除夕(除夕的由来)。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。

关于根的作文(篇10)

今天，我缠着妈妈，要她带我去天海超市买年货，妈妈禁不住我的哀求，只好允许我，在今天下战书，带我去天海超市，办年货。

下战书，妈妈和我，来到了天海超市，我第一眼就看中了一个“牛肉干桶”，由于快过年了，他们为了在年底，争取把这些东西卖光光，就在这个“牛肉桶”旁边，添了一瓶“可乐”。这个挺实惠的。于是，我就把这箱“牛肉桶”，装进了我的篮子里。我的妈妈看中了一种“奶粉”，她自言自语道：“这种‘奶粉’挺便宜的，可以买几袋送给别人。”说着，她拿了三包“奶粉”，装进了篮子里。我来到了专门卖“果冻”的地方，这里的“果冻”品种齐全，可供我们随意的挑选。我拿了一个大袋子，把一些价钱一样的“果冻”往塑料袋里装，每个品种的装五个个，由于这里的品种多嘛，买多了吃不完，买少了不外瘾。妈妈还告诉我：“这个果冻无论什么时候，都不能吃太多，一天最多两个果冻，由于人在冬天吃多了会感冒的。”我点点头。接着，我们又买了一些巧克力，一瓶可乐，各种各样的“瓜子”……

过了半个钟头，我们手里拎着大包小包回来了，年货办完了，可就等着过年喽！

关于根的作文(篇11)

20xx年，在爆竹声中，我们迎来了春节，家家户户都是喜气洋洋的……

正月初一，又是一个快乐的曰子。以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，由于想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。

一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不中断，噼里啪啦的，热闹不凡。

早晨吃了奶奶包的好吃的饺子就出门串亲戚去了，大伯，叔叔们都疼爱的送给我礼物和压岁钱，让我好好学习每天向上!

妈妈说我可以用压岁钱买喜欢的书看，增长知识，我也这样以为，应该做一个多看书的好孩子!

20xx年的春节过得真是太开心了……

关于根的作文(篇12)

“妈，我来吧奶奶喊着。“没事儿，我做惯了，停不下来的，还是我来吧！”今天是除夕，所以，姑姑们都回来吃团圆饭。因为每个人都忙得不亦乐乎，所以，我家显得特别热闹。每个人脸上都洋溢着笑容，笑声响彻云霄！

在忙活了大半天以后，大家一边抹着脸上的汗水，一边入座了。我率先拿起洒满饮料的碗，对大家说：“祝大家在新的一年里快快乐乐，健健康康！”妹妹也不甘落后，举起碗，走到太太身边，笑嘻嘻地说：“祝您福如东海，寿比南山！”太太笑得合不拢嘴，对着妹妹说：“好，好！”妹妹又走到奶奶的身边，送上了自己的祝福。妹妹绕着桌子走了一圈，把自己的祝福送给了每一个人。就在快吃晚饭时，太太竟站了起来，掏出几个红包，递给我们几个晚辈。我忙推开，说：“我怎么能要呢？还是您自己留着吧！”“你们要知道，这不仅仅是钱，也是我们做长辈的一片心啊！你们听着，谁也不准不收，那回去以后，把它压在枕头下，明年会有好运的！”太太的一番话我们都不好意思再推脱了。接着，其他长辈也都拿出了红包，理由也都一样，都一样让人不好推脱。

吃完晚饭，我们几个小孩便迫不及待的拿出各式各样有趣的炮放了起来。我们一会儿看“小老鼠”满地乱窜，一会儿看“火箭”发射，一会儿被“小流星”吓一跳，一会儿又欣赏起了“烟花树”。大家的眼睛都看不过来了，都恨不得多长一双眼睛。不过，大家都非常开心。

除夕晚上放的烟花让我现在还是难以忘怀，不过跟让我难以忘怀的是：除夕夜大家坐在一起吃的团圆饭，那是我最快乐的时光！

关于小黄人的作文模板

下面，我们为你推荐关于小黄人的作文。对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，常写作文可以提升我们的思维能力。想要写一篇好作文也需要多积累素材。供你参考和使用，请收藏和分享！

关于小黄人的作文 篇1

大家知道吗？我是一个小黄人迷，今年暑假我去了上海的田子坊，在那儿找到了许多我的小小兵，并把它们收入囊中。

下面我来介绍一下它们吧：

第一个，是长着红色头发，扎着红色小辫子小女孩，她两手拿着绳子，在欢乐地跳绳！一个，两个三十七个！

第二个，是小黄人祖父，他手中正拿着平板电脑正专注地玩着。

第三个，是用心良苦的妈妈，她正尽力地指导孩子做作业。

第四个，是小保姆，她手中拿着拖把，正在拖地呢！

我最喜欢的是小黄人老师，她长得很高，整天笑呵呵的。她穿着粉红色花边裙，白色高跟鞋，手中的粉笔在黑板上写出一个个漂亮的粉笔字。

看着他们，我幻想着：一天早晨，小黄人老师已经站在黑板前上课了，小黄人学生们都听得入了迷，而祖父却偷偷地把平板电脑放在抽屉中玩。小黄人老师发现了，瞪圆了眼睛，厉声问：祖父，我刚说了什么？祖父低着头不敢直视黄人老师的眼睛，吞吞吐吐地小声说：不知道，我不知道。突然传来一阵敲门声，一个迟到小黄人正怯生生地站在教室门口：对不起，我迟到了！是我赖床造成的。小黄人老师听了，让他走进了教室，同时也让小黄人祖父坐下了，说：知错能改就是好孩子，希望不要再有同学犯错误浪费大家的时间！教室里又传来了琅琅的读书声。

你羡慕我的小黄人之家吗？哈哈哈哈。

关于小黄人的作文 篇2

自从妈妈给我买了小黄人之后我每天都要抱着它才能睡着，而且睡得格外香甜！所以今天我来给大家介绍一下小黄人是什么样的吧！他的身体和头是连在一起的外形是椭圆的就像一颗鸡蛋，颜色呢当然是黄色的就像是刚出壳的小鸡那样的金黄色，摸上去软软的绒绒的，真想抱住它永远不松手。它的手套和鞋子都是黑色的胳膊特别细就像嗯嗯像面条它的腿很短。它穿着一件蓝色的背带工装裤，蓝蓝的还混着星星点点的白色，好像浩瀚的大海上的几朵浪花。它的眼睛就像两盏灯泡，还戴着一副像是望远镜的镜框。它最好看的地方就是嘴了，瞧！金色的弯弯的那微微上翘的弧度就像挂在夜空中的月牙，又像是它突然想到了什么好玩的事笑的合不拢嘴的样子。

如果把小黄人立起来它就会目视前方好像在骄傲的说：看我站的多有气势！它还有两个好玩的小秘密被我发现了，那就是：第一小黄人的手可以从背带裤的带子里掏出来；第二小黄人头上有一根带子，在带子的侧面塞一根铅笔，它就变成设计师小黄人了。

哈哈，我真喜欢我的新朋友小黄人！

关于小黄人的作文 篇3

我有一个小黄人存钱罐，那是我八岁生日时，妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。

我的“小黄人”穿着金黄色的上衣，下身是一条蓝色的牛仔背带裤，有着细细的胳膊和腿，手上戴着厚厚的黑色的大手套，举起双手好像在跳舞一样。他戴着一副只有一个镜框的大眼睛，露出两个大白牙，好像得到了奖励似的，可爱极了。在“小黄人”的后脑勺有一个窄窄的小孔，那就是投币口，我通过这个投币口把零钱都放进“小黄人”的肚子里。

记得有一次中午放学回家，爸爸妈妈还没有下班回家，我先拿出课本开始写作业，正准备写作业时我才发现，我的作业本用完了。我想：这下可怎么办呀，作业不完成老师一定会批评我的。正在我闷闷不乐的

时候，我忽然想起来我的好朋友——小黄人存钱罐，对呀，我可以拿存钱罐里面的钱去买作业本呀！我马上去取存钱罐里的钱买了作业本。幸好有了我的“小黄人”，在它的帮助下我才能安然写完作业，我很感谢它！

每当我伤心的时候，小黄人总是静静的站在那里，睁着那一只大大的眼睛，好像对我说：“小主人，你不要伤心了，我会陪你玩儿的。”每当我高兴的时候，小黄人也张着大嘴，露出两颗洁白的牙齿，跟着我龇牙咧嘴的笑。每当我遇到困难的时候，小黄人也总是用它坚定的眼神看着我，仿佛说着：“小主人你不用怕，我相信你，你一定可以成功的！”

这就是我的好朋友——小黄人存钱罐，我很喜欢它，你们愿意跟它做朋友吗？

关于小黄人的作文 篇4

我们班有一位同学，我叫他小黄人。

小黄人长得有点不俗。他有着一个哈蜜瓜大小的头，眉毛像女生的眉毛，又细又长，好像是他妈妈生他时没选好。眼晴本来应该是正常的，似乎被入朝着眼睛揍了一拳，凹进去了。鼻子还算正常，不过他还是个地包天，好像是又被人朝上嘴唇揍了一拳，因此下巴突出。

他的个了也不高，在班里第二矮，可能是被人当成沙发坐，而且是坐头上，受到了挤压。他也挺轻的，连女生都抱得动他，只不过他的大头显得他有点儿胖。而他的腿和椅子差不多高，可能有一次他考试没考好，他妈妈把他的腿打断了一截。

虽然我的平时都是穿的校服，但是他的衣服总是最显眼的。每次来上学，他都是干干净净的，可是一到下午，他的衣服上五彩缤纷，还有各种各样的图形，十分引人注目，好像去五彩缤纷的游泳池游泳了。这样显得更傻了。

他还是开小差队列中的元老。你瞧，他又开始了。只见他拿出了一本《装在口袋里的爸爸》，然后看了一会，接着又开始掏抽屉，他掏出了一团吃过的口香糖，一根爆墨的笔芯，一大把笔盖简直是百宝箱啊!接着他又开始玩弹笔芯，可是一弹弹到了危险地区一老师的脚下，他喃喃自语道：哎，我怎么这么倒霉。说着，就皱紧了眉毛，脸变成了苦瓜。好在老师没有发现。他喝了一口水，继续向老师那儿弹笔。这次就更倒霉了，弹到了老师脸上，老师火怒三火，大叫：谁，谁!他缓缓站起，老师又骂：黄州，你把我刚说的复述一遍!他结巴地说：嗯是，是此刻，他好像在挤牙膏，挤了半天才挤出一点点，根本不够使。

你给我出去!老师咆哮了，就像夏日烧红的太阳。

哎，他也太惨了。

读到这里，你知道他为什么叫小黄人吗?没错，正是他个子矮，又姓黄的缘故。

关于小黄人的作文 篇5

小黄人现在可是疯癫整个卡通界的VIP明星级人物了，许多卡通人物都非常羡慕它。

小黄人为自己的成就感到骄傲，把自己打扮得帅酷了，一身牛仔裤，加上皮衣，粉丝看到了都尖叫不已。

小黄人和它的朋友米老鼠来到一家大商店见到处都有小黄人的身影小黄人茶杯、小黄人裙子、小黄人蛋糕小黄人看见了，心里暗暗高兴：哈！哈！如今我已成为万千粉丝最热爱的明星了，谁也没有我厉害！

在一家100星级的豪华餐厅里，厨师正向小黄人和皮卡丘展现它们餐厅的特色小黄人包子。接过包子，小黄人非常开心，大声说：皮卡丘老弟，今天我请客，随便你吃。它迈着企鹅歩大摇大摆地来到结账台，掏出了一把美元大钞，往结账台上一扔，酷酷地说：不用找了。说罢，便扬长而去。

小黄人的骄傲自大被卡通界的创作人看见了，决定试探一下小黄人，看小黄人会怎么做。

这天，小黄人刚出它的家白宫，就被一个低微的仆人给撞了一下。小黄人气愤极了，抓住那个仆人的肩膀，咬牙切齿地说：知道我是谁吗？竟然敢撞我，你不要命了！说着，就一脚把仆人从楼梯上踢了下去。

创作人看到这一切，非常生气，它来到小黄人的家，对小黄人说：你知道为什么有许多人瞧不起你吗？那是因为你骄傲自大，仗着自己是明星，就瞧不起身份低贱的人。小黄人听了，明白了自己应该和别人平等相处，对别人要友好。

早上，小黄人穿着自己原有的衣服，脸上露出真诚的微笑，见到别人就开心地说：早啊，今天天气可真好呀！所有的人都觉得一向骄傲的小黄人变了个样。只有小黄人自己才知道，它还是原来的自己，不一样的是，现在的自己丢掉了骄傲和虚荣心。

【热】关于黄鹂的作文600字

许多学生都会被要求写作文，写作可以帮我们更好地体验生活日常。不想作文写得乱七八糟怎么办？以下是我们为您整理的一些与您需要相关的资料《关于黄鹂的作文》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

关于黄鹂的作文 篇1

如果蓝天是天帝，那鸟儿就是天子。一阵清脆的口哨声，乌儿们扑闪着翅膀向我们列着军队，这幻想是多么美妙。鸟不仅给自然界带来无限生机，还给人类增添无穷乐趣。——题记

在乡下的淙淙如琴、潺潺如溪般清澈的日子侃侃而过，留下痴痴的回念一片。新年里，我家来了一位素不相识的“天外来客”，使我的收藏夹中又抹上了一片灿烂的阳光。

我坐在午后的阳台上，冬阳如娇火，无聊透了。头儿耷拉着，双脚如时钟般沉重又有规律地打着节拍。突如其来的，窗外“吱啊”几声，杂乱地打破了午后的沉寂，一只蜷伏着的黄鹂鸟侧卧在地板上，身旁潇洒的一地灰中带黑的羽毛，那可怜的样子仿佛是一个正在安睡的小宝宝。我吓坏了，大声喊叫着“奶奶”。奶奶和爸爸格外呵护地抱起这只小鸟，我这才看清它的相貌。两只琥珀色的眼睛黯然失色，中灰色的头上巧巧地开出了一朵鹅黄色的小花，圆圆地衬着头儿的弧线，显得小巧可爱，我的喜爱之情登时油然而生。爸爸说它的翅膀受伤了，给黄鹂做了一个精致的“竹篮小窝”。

早上，黄鹂醒了，它趴在小窝里，时而低吟，时而高歌，时而喃喃自语，时而凝视远方。一双小眼睛胆怯地望着我们，仿佛在呼喊着自己的同伴。起初，我和奶奶给黄鹂鸟准备的水和食物一连几天都原封不动。看着黄鹂鸟的身子越来越弱，本来清脆的叫声已是几声呼咽，我和爸爸都很着急，决定捉几只青虫来试试看。爸爸故意等到夜深人静的时候，把虫子一条条放在小鸟面前。第二天早上，清脆的歌声掀开了弥漫着的晨雾，我来到小鸟面前，摆着的食物一扫而空，黄鹂尖尖的小嘴一张一合的，我高兴极了。

半个月后，小黄鹂已经完全痊愈了，它像一只活泼的小精灵，闪烁着，迷惑我的眼睛，半个月里，我真实地和小鸟交了朋友，倍加地呵护它。可是，天下没有不散的宴席．小鸟也有属于它们的天空。黄鹂鸟站在低矮的屋檐上，扑腾了几下翅膀，仿佛在与我告别，我也对它微笑着，手指微微地颤动、摇摆，久久凝视着徘徊在天空的鸟儿，很久很久我们的世界需要你，没了你一切都没生气。我多么希望人类与小鸟之间能和谐相处，就像冯骥才先生笔下的《珍珠鸟》一样。人类与小鸟应该同时拥有这片纯净的蓝天，拉起手来营造出美好的大自然。

关于黄鹂的作文 篇2

我喜欢的小动物可不是什么普通的小狗、小猫，而是有着天籁嗓音的黄鹂鸟。

说起黄鹂鸟就不得不提起“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗，对，我喜欢的就是里面在柳枝上鸣叫的黄鹂鸟。

黄鹂鸟之所以叫黄鹂鸟是因为它的全身都是黄色的，如果它站在枝头上，你肯定会第一眼就看到它，因为它实在是很显眼。它的一双眼睛灵动极了，正到处张望寻找自己最熟悉的环境，黄鹂鸟的羽毛是黄色的但是它的小脚丫却是红色的，黄色和红色搭配在一起十分的和谐漂亮，

它呀!连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!

黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!

一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!

小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢!“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢!啊，太可爱了!

黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!

黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。

我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!

关于黄鹂的作文 篇3

动物世界多姿多彩，有的人喜欢惹人喜爱的小猫，有人喜欢毛茸茸的小鸡，有人喜欢聪明敏捷的小猴子……而我却喜欢美丽动人的黄鹂鸟。

黄鹂鸟身穿一件金黄色衣裳，眼睛大而美丽，炯炯有神。嘴巴尖尖的，翅膀上的羽毛非常饱满，它时而向窗外出神地看着，仿佛在想念远方的亲人。

黄鹂鸟的歌声十分动人。清晨，当太阳才懒洋洋地露出半个脸时，黄鹂鸟已开始唱歌了。你听，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，那优美的'歌声传向远方，着急的人们静下心来，小溪停止了跳跃，风儿停止了吹奏，整个世界似乎都在聆听它那美妙的歌声。

黄鹂鸟非常活跃。每当我从香甜的梦中醒来，带着它出去玩耍时，它都会欢天喜地地飞出笼子，在天上自由地飞翔。它还不时地寻找着别的鸟儿，遇见非常帅的雄鸟，它就像一个害羞的少女躲在枝头，含情脉脉地看着。

每当太阳升起时，它那羽毛在阳光的照耀下显得更加美丽动人，吸引了大批鸟儿，它们一边欣赏着黄鹂鸟的风姿，一边叽叽喳喳地交谈着，似乎在夸奖它呢。每到这时，它会以一种傲慢的神情，围着广场飞翔一圈，然后以它那强劲有力的后爪子优美落地，这样美的姿态博得了人们喝彩。

我喜欢我的黄鹂鸟，喜欢它那美妙的歌声，喜欢它那金色的羽毛。

关于黄鹂的作文 篇4

一个阳光灿烂的下午，我在小区公园散步。一声清脆的啼叫声在我耳边闪过，心想：是谁在这里高声歌唱？哦，原来是可爱的黄鹂啊！因为黄鹂的歌声深深吸引着我，所以我对黄鹂做了深一步的观察.

它的体形娇小玲珑，总体羽毛金黄绚丽，只有尾巴和翅膀上面有部分黑色，好像镶嵌了一条黑边。头部自喙的基部开始，经过眼睛直达后枕部有道黑环。眼睛红色，喙粉红色，脚爪铅蓝色。看上去奇丽不已，引人注目，听说唐明皇上曾亲口御赐它为。

黄鹂不但外貌美，而且歌喉不只我上面说得那么动听。它的鸣声如行云流水，清脆悠扬，宛如黑管吹奏，极为动听。它的鸣叫还音调多变，既有慢拍声，还有中速或连般的连声，有时，还可能出现尖厉得如老猫的叫声。我个人觉得，要是有那么多黄鹂一起唱，是不是就可组合成一个合唱团了呢？

它的飞行速度很快，金黄的鸟体在绿丛中波浪式地穿梭，犹如金光一闪，随即消逝。

黄鹂的鸟巢十分精致，由各种各样材料组成，如麻丝啦，碎纸啦，棉絮啦……好似一个大花篮一样悬挂在高高的树枝上，十分坚固。

黄鹂是害虫的大杀手，任何害虫都逃不过我们的眼睛。我们的“金衣公主”是不是全能的？

关于黄鹂的作文 篇5

姥爷退休在家，闲着没事，就从鸟市上买了几只鸟供玩赏。这几只鸟中，我特别喜欢的是那只活泼可爱的小黄鹂。

小黄鹂长得真是小巧玲珑，两只小眼睛一眨一眨的，背上的羽毛是墨绿色的，腹部的羽毛是深黄色的。小黄鹂很淘气，每天在笼子里跳来跳去的，还不时地把头从笼缝伸出来。每当我给它喂谷子的时候，它总是用嘴把谷子啄得哪都是。

小黄鹂不但淘气，还很机灵。有一次，我打开笼子门正要给它喂食，我刚把小米放进碗里，它就趁机啄了我一下，我急忙把手缩了回来。说时迟，那时快，它一下子飞出了鸟笼，吓得我丢下鸟笼赶紧把窗户关上，才使得它没有飞走，我又费了好大的劲儿才把它抓住。如果它飞走了，姥爷不知道该怎么批评我了。

啊，这个一时淘气一时机灵的小黄鹂，不但姥爷喜欢它，我也非常喜欢它。

关于黄鹂的作文 篇6

外婆家来了一位新客人，和外公做了“好朋友”，它就是小黄鹂。它有一身金黄色的羽毛，一双透亮灵活的眼睛就像两颗黑宝石，炯炯有神地东张西望，好像在说：“让我仔细地看看周围的环境。”它毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子，一伸一曲，好像在做体操，真是可爱极了！

我一靠近笼子，它就叽叽喳喳地叫起来，一会儿飞上，一会儿飞下，在笼子里蹦来蹦去。外公说，那是因为它不认识我。外公便在我手心里放了一些小米粒，我蹲下来喂它，刚开始它还不敢靠近我，后来外公和我一起喂它，它才津津有味地吃了起来，啄得我的手心痒痒的。

小黄鹂还特别喜欢歌唱。每天一大早，它就“叽叽喳喳”地唱起来，好像在叫我们起床，又好像在说：“一年之计在于春，一天之际在于晨！”每当我听见歌声，我就会马上从床上爬起来，去和小黄鹂一起“歌唱”，不过我的是读书声。

傍晚的时候，我和外公一起去遛鸟。一走到小树林里，小黄鹂就开始兴奋了。它不停地蹿上蹿下，兴高采烈地歌唱起来，我静静地聆听着，心里想：它是想飞出鸟笼，去找小伙伴吗？可那样的话，我和外公都会舍不得的。

这只可爱又机灵的小黄鹂，不仅外公喜欢它，我也很喜欢它。