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精选城南旧事电影观后感简短精选

发布时间:2023-01-16

城南旧事电影观后感。

幼儿教师教育网专题“城南旧事电影观后感”为你推荐以下内容。

当我们全身心投入去观看一部影视作品时,这次观看作品都会让心中有颇多感触想要忍不住吐露出来,写观后感时能帮助我们再次加深观赏一部作品之后的印象与感悟,在写观后感的时候,我们能深度挖掘出作品的内涵精髓,如何让自己的作品观后感拥有超高的感染力呢?有请驻留一会,阅读幼儿教师教育网编辑为你整理的城南旧事电影观后感简短,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

城南旧事电影观后感简短 篇1

在一个春风拂面的下午,我满怀期待地准备着看《城南旧事》这部电影。

电影一开头就展现了这幅景象——一列骆驼从英子家的小胡同经过,整个胡同都荡漾着清脆的驼铃声,这清脆的驼铃声也飘进了英子的童年。

开头所述小英子是从台湾迁居过来的。她当然也保留着台湾人民的淳朴、善良。

这个小胡同有一个专门收留大学生的惠安馆,当时经常有大学生被抓走。门前站着一个女人——素珍,素珍整天叫着“小桂子,小桂子……”。宋妈说素珍疯了,爸爸说素珍傻了,可是善良的英子却经常找她玩。说着说着,素珍把小桂子的事情不由自主挂在嘴边,英子知道了,原来小桂子是她的亲生女儿,后来失踪了,生死未卜。素珍对英子说:“小桂子脖子后面有块胎记,如果找见了,说赶紧让她回家,我不吵她也不骂她。”后来,英子偶然发现整天和她玩的小妞子脖子后有一块胎记,跟素珍描述的一模一样。就把小妞子带回了惠安馆,小妞子便和素珍走了……

英子到了该上学的年龄了,爸爸便把英子送去学堂。英子的一篇课文叫《我们去看海》,下课了,一个同学问她:“你看过海吗?”英子说:“好像看见过,我听妈妈说,我是从很远的一个小岛上搬来的。我都分不清海跟天。”放学了,几个男生在踢皮球,英子去捡球,却无意中发现了小偷藏的赃物,后来被暗探发现,把小偷给抓走了。英子至今还愧疚不已。

一天,德先叔回到了小英子的家。小英子和他弟弟妹妹都烦他,因为他一点也不理孩子,只知道整天呆坐着。英子爸爸妈妈也烦他,整天都要给他做好吃的,后来德先叔和兰姨娘走了。

小说第五章有个很好玩的名字,“驴打滚儿”,讲的是宋妈的儿子小栓子去世了,可是一直不说,都憋了一两年了,宋妈跟黄板牙骑着毛驴走了。

英子的爸爸病倒了,一直住着院。小英子今年要毕业,在毕业典礼上,英子想着爸爸就在台下一样,硬着头皮过了毕业典礼。可是,过了不久,英子的爸爸因病去世了。英子默念着:“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。”

看完这部电影我明白了:什么东西都要懂得珍惜,晚了就再也来不及了。

城南旧事电影观后感简短 篇2

昨天下午,老师带领我们去多媒体教室观看了一部电影――城南旧事,我们迫不及待的找下了座位,兴高采烈地看了起来。

这部电影是由作家林海音的作品《城南旧事》改编而成的。贯穿全剧的中心人物是英子,时间是1923年开始。英子由七岁的小女孩长大到十三岁。故事的发展循着英子的观点转变。英子原本是个懵懂好奇的旁观者,观看着成人世界的悲欢离合,直到爸爸病故,她的童年随之结束,她的旁观者身份也至此结束,在十三岁的年纪开始负起了不是小孩子该负的责任。我完全沉浸在故事情节里,随着剧中人物的悲而悲、喜而喜。

偌大的北京城,跨越了极深广的时空古城,在一个孩子的印象里却只展示了它亲切的一角――城南的一些街巷,不是旧日京华的遗迹,却是生生不息的现实生活,活得热热闹闹的。小英子的家已经有了四个妹妹与两个弟弟,胡同口还有“惠安馆”中的疯姑娘与苦命的妞儿。她们传奇性的结局是故事,但是却不是阴暗的故事。观看后的整体印象中,好似那座城与那个年代扮演着比人物更重的角色。不是冷峻的历史角色,而是一种亲切的包容的角色。《城南旧事》若脱离了这样的时空观念,就无法留下永恒的价值了。观众第一遍也许只看故事,但仔细回味,会发现故事另有系人心处。因此看似简单的回忆,却能深深的感动人。有了这样的`核心,这些童年的旧事可以移植到其他非特定的时空里去,成为许多人共同的回忆……

电影结束了,我还沉浸在故事情节里。剧中人物英子还在我的眼前晃,我知道英子的童年是超越悲欢的。而我的童年正是快乐的、幸福的。我一定会珍惜这快乐的童年,让它成为我美好的回忆。

城南旧事电影观后感简短 篇3

一、调查的原因及目的

现代社会,面对科学技术日新月异的发展和进步,企业的生存和发展正不断面临新的挑战。而企业的发展说到底是人的发展;企业竞争归根到底就是人才的竞争。对企业员工的培训则是提供信息、知识及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。当今社会,能始终屹立不倒,稳步向前的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己潜能,体现自我价值的企业,这意味着,企业员工接受培训和继续学习成为了一种必须手段。在帮助公司面对竞争性挑战的过程中员工培训扮演着非常重要的角色。员工培训不仅可以有效地帮助公司创造价值,更可以为公司赢得竞争优势。重视员工培训工作的企业会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,从而获得更多的发展机会,在面对竞争时更具有优势。培训不仅能够提高员工的专业性、自觉性、积极性和创造性,通过提高生产效率降低生产成本从而使企业受益,更能够不断增强员工素质和能力,提高员工的企业忠诚度,并使员工本人受益。故有人说,培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,掌握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。

为了充分了解公司员工思想状态,了解公司对员工培训要求和规划,进一步了解统一化、结构化的公司内部培训体系。本人在百胜公司下属分店肯德基范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研,共发出问卷200份,回收问卷185份,其中有效问卷145份,中层管理人员问卷20份,主管级及员工级5份,现简要对问卷结果加以统计与分析。

二、调查时间、地点、方法

1.调查时间:xx年11月

2、调查地点:百胜公司下属分店肯德基

3、调查方法:问卷式调查

三、调查内容及分析

肯德基是来自美国的著名连锁快餐厅,属于百胜餐饮集团。百胜集团是世界上最大的餐饮集团,在全球100多个国家和地区拥有超过3.3万家连锁店和84万名员工,食品的生产质量和管理直接关系到公司的声誉和顾客的身体健康,对于加强职工的质量意识的显得尤为重要,因此加强员工的培训工作十分必要。

[篇1]公司发展理念与文化

1、企业发展方向较为明晰

根据调查资料显示,约有95%左右的员工认为,自己对本公司的发展战略表示了解或十分了解,这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关,但剩余的5%左右员工表示了困惑,这必然会造成实际工作缺乏目标,或者人力资源的较大浪费。

2、将近九成员工熟知企业的精神和价值取向

产品质量是企业的生命,它直接关系到顾客的身体健康。因而永远将顾客摆在第一位的的管理思想几乎感染了公司的所有员工,可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。

3、企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强

调查数据显示,认可公司有一个非常健康文化的比例达到85%,而15%左右员工则认为一般,没有员工对此表示反对。此外,仅有45%的员工认为公司的制度体系非常完备,而认为不完备的人数达15%。

[篇2]组织结构与岗位设置

1、近九成员工对公司现行组织结构认同,并表示与部门业绩息息相关。公司现有员工中,九成员工对现有机构设置表示赞同,认为现行设置方式在实际工作中发挥了积极作用。

2、现行职能职责、业务流程与实际工作衔接较好。依据调查结果,80%员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效,而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。

[篇3]人才管理与技能

1、在人才使用上,中高层管理者获得了较高的支持率。从统计数字发现,在工作任务分安排方面,90%左右的员工认为,店经理做到了用人所长,但仍有10%人员认为存在不公平现象。

2、中级管理人员急需提升的方面。根据调查数据显示,多数员工认为,在以后的工作中,中级管理人员需在以下几个方面提升个人素质,依次为:责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、思想意识、员工激励、成就动机。

[篇4]团队精神状况和素质

1、除少数员工外,团队士气良好。在实际调研中,28%的员工认为我们团队的精神非常高昂,60%认为我们团队是一个充满关爱、团结一致的集体。针对团队的特定成员进行调查时发现,约有35%员工反映某些员工没有与整个团队融合起来,表现出例外或特例的行为。

2、团队的素质能满足工作要求,但总体提升缓慢。据统计资料显示,60%员工认为公司团队的素质与优秀企业相比,总体水平不差上下,25%认为略差,15%认为较差。在员工与团队合作的信心方面,30%员工认为团队正向有利方向发展,35%认为没有变化,20%保持观望状态。在团队素质的提升方面,40%员工非常认同我们的团队正在进步,35%基本认同这一事实,20%表示沉默,5%表示不认同。

四、今后的对策与建议

根据目前公司的培训现状,为了让公司的培训更有效,应从以下几个方面来完善培训体系:

1、加强员工之间相互沟通。不定期的和公司员工进行交流,使员工的意见能够及时反馈,发现的问题能够及时解决。便于部门之间以及领导和员工之间的的相互了解和协调。

2、强化员工责任心的培养。针对本公司的工作情况和工作特性,对员工加强质量意识的培养,使员工充分意识到缺乏责任心所造成的严重后果及给公司发展带来的不良影响。从而保证生产有序地进行。

3、调整人员配置、促进员工技能发挥。针对每个员工的特点对其岗位进行调整和安排,使其能够充分发挥个人特长,避免人才浪费

4、加强团队融合提高团队素质。多进行一些团对活动和考核,以便加强团队合作,从整体上提高整体素质。

在今后的工作中不断对各类员工进行不同目的的分类培训,以满足不同工作站不同员工的不同需求。加强员工培训,在良好的人际关系,相互配合的工作环境下,在公平公正的基础上,可以更好的激发员工工作的热情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他们的主动性、创造性将自然地倾泻出来,自觉与管理者一道,把工作做得尽可能好,不仅让员工觉得实现了自己的人生理想,同时对企业有了满足感和归属感。也使企业和员工得到共同的发展,真正实现企业和员工的双赢。

城南旧事电影观后感简短 篇4

法国著名作家巴尔扎克说过:“童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的运动,一股强烈的欲望。”可见童年在人们的生命中多么的重要。所以,我在国庆假期中观看了电影《城南旧事》。

英子出生在上世纪xx代的日本长崎,生下来后就随着父母来到了台湾,又在5岁时来到北京城南。在北京整整生活了25年,也开心地渡过了她的童年。

英子是多么的天真可爱。在她帮着刘平去捡球的时候,见到了厚嘴唇的青年(小偷)。她没有不理,而是说出了自己的看法:“你是来拉屎的吧!”并且和厚嘴唇的青年成为了好朋友。而且在当得知厚嘴唇的青年被抓了以后还十分的难过。

从此以后,英子变更加懂事,开始帮大人干事情了。

让我印象最深的是:最后,父亲过世,家庭中60%的收入没有了。并且在屏幕出现了7次枫叶的变化,并配置了悲伤的音乐。当他们扫完墓后,英子含着眼泪和妈妈做马车走了。而宋妈骑着毛驴和她丈夫回老家去了。

这个电影人我知道了童年的重要。所以我们要好好的珍惜这段童年。

城南旧事电影观后感简短 篇5

为了让我们更好地理解《爸爸的花儿落了》一文,教师为我们播放了《城南旧事》。

——电影中的主人公小英子记叙了自我在北京度过的童年时光:她结识了惠安馆的疯子秀贞做朋友,其实她并不疯,只是因为丈夫回老家没有回来,孩子又被他妈送人了,所以悲哀过度。而小英子呢,帮秀贞找到了孩子,但母女俩在回老家的途中双双丧命在火车轮下;小英子而后又结识了一位小偷,他并不坏,只是为了供成绩优异的弟弟上学才不得已走上犯罪道路的,但小英子不留意说漏了嘴,让便衣把他抓了个正着,使他锒铛入狱。最终,爸爸因为革命运动操劳过度,撒手人寰,宋妈也被她的丈夫接回了家——英子从此长大了。

使我印象最深的,还是在电影的结尾,父亲去世可,家里唯一的经济来源没有了。就在这时,屏幕上出现了七次枫叶的变换,配着悲伤的音乐,代表着时间一次次的变迁。宋妈走了,小英子也走了,宋妈骑在毛驴上,英子跪在马车上,扭着头,彼此不舍的望着,直至化作模糊的一点,消失在一片悲哀之中。

家人走了,英子父亲的墓并没有冷清,有不少当代提高青年来主动吊唁父亲,在父亲的坟头放上一束花,再郑重的鞠三躬,来表达自我对父亲的尊敬与怀念。可见,当时小英子父亲的信仰与地位,更体现了当时社会的腐朽与黑暗,英子的父亲只能暗暗地帮忙热血青年们,鼓励他们,支持他们,直至病死。

电影中小偷的主角也让我记忆深刻,那个人(书中代之小偷)在弟弟的毕业典礼上高高兴兴地抚摸着弟弟的头,一副很满足的样貌,弟弟却不明白哥哥供他读书的钱是偷来的。那个人告诉小英子,让她好好学习,不要像自我那样没出息,要干这样的勾当才供得起弟弟读书。其实,从此看出了学习是改变命运的最好途径,学习是为自我而学,并不是为他人而学……

电影看完了,看着眼前划过的演职表,心里想了很多很多,这时,同桌又哼起了那首《离别歌》,曲调中的悲伤又一次涌上了心头……

城南旧事电影观后感简短 篇6

淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。

《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都就是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。

这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,全文由一个人引起—英子,以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲欢离合,凭着她微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来……

英子的世界就是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总就是任由人们进进出出。因此她和被人们认为就是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子悲哀难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

本书的每一篇到结尾,主角似乎总就是离开英子,像惠安馆的疯子秀贞,我们看海去那个小偷,奶妈,最后连她的爸爸也离她而去了,当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意雕落,也为本书画上句点……

虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪,但就是它的每一个感人肺腑的故事,都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾,里面的主角都就是离作者而去,但就是作者透过正面的描述和反面的烘托,把每个人物的样貌写得淋漓尽致,性格表露无遗,即使闭上眼睛,他们的影子还盈盈浮现眼前:井边的小伙伴,椿树胡同的疯女生,藏在草堆里的偷儿,斜着嘴笑的兰姨娘,不理小孩子的德先叔,骑着小驴回老家的宋妈,加上聪明伶俐的英子,组成了作者的写作世界,在这世界里,带着人间温暖的风吹遍了每个角落,吹醒了读者和平的心灵,这就是一本散发着芬芳的书,更就是一本开卷有益的书,它能使人从中领略到很多人生道理。

看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,正因已经很少看见这样精致的东西,正因她不刻意表达什幺,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说它自己。那样的不紧不慢,温厚淳和,那样的安静祥和,弥久恒馨,那样的满就是人间烟火味,却无半点追名逐利之心。

城南旧事电影观后感简短 篇7

林海音的《城南旧事》,描述了她在北京城南度过的那段童年岁月,其中有欢声笑语,也有那滴滴在眼眶中旋转着的泪珠。林海音是一位有着悲天悯人情怀的作家,她对那些不幸者怀有深深的同情。

惠安馆的秀贞疯了,是被生活逼疯的。她的爱人一去不回,孩子也被丢弃,她怎么能够承受如此残酷的命运?最后只得疯了。还有英子的好朋友妞儿,她是一个被亲生父母抛弃的孩子,当她被养父抽打时,她无法躲避,没有人能保护她。这两个可怜人让年幼的英子误认为“她是妈”、“她是小桂子”。在无情的现实中,她们俩,一个疯子和一个年幼的孩子,又能有什么出路?唯有死亡在等待着她们。想到这些,我滴下了泪水。

海和天,好人和坏人,你能分得清吗?我和英子一样分不清。什么样的是好人?什么样的是坏人?实在无法下定论。那个贼在别人眼里是坏人,可是在天真的英子眼中,他也只是为生活所迫。他不愿弟弟和他一样落魄,才会用偷东西来供弟弟上学,让弟弟走上正路。最后被警察抓住了,等待他的很可能是死。虽然他是贼,但是他也是一个可怜人,一个值得同情的人。

“我们看海去”,是英子的愿望。英子的愿望很简单,她的心灵也是单纯的,她无法看清大人们的世界,大人们也看不清她眼中的世界。大人眼中的疯子,在英子的眼中却是一个失去孩子而悲痛的母亲,是可亲可爱的;大人眼中的贼、小偷,在英子的眼中却是一个为弟弟读书而拼命的好哥哥。在那个时代,有人活着可以什么也不担忧,而有人连生命都难以保住。在那样残酷的世界里,我也想蒙住我的眼,不去分辨好人和坏人,如果这真的可行的话。

还有林海音家里的奶妈——宋妈,她为什么来到林海音家呢?是因为穷,因为嫁了一个糟糕的丈夫,养家的重担只能压在她的肩上。宋妈难道不想自己家中的“小栓子”、“丫头子”吗?想,没人不想自己的亲生骨肉。生活迫使她远离自己的家园,远离自己的孩子有四五年之久。她忍受着对孩子的思念,独自在外辛苦挣钱,每一次丈夫来,又拿走她的一切,唯一让她坚持下去的理由是,孩子还在家中等她呢!但最后,连这点念想也已经只是奢望了,“小栓子”掉到河里死了,“丫头子”也不知送给谁了。这对她是多么大的打击啊!她能怎么办?只有无助地悲伤落泪。

林海音的《城南旧事》,包含着英子对童年生活的温馨记忆,但更多的是叹息时世的艰难,怜悯身边那些人的艰辛和痛苦。秀贞、妞儿、小偷、兰姨娘还有宋妈,生活的苦难像座山一样压在他们身上,他们的人生既悲伤又无可奈何,他们的笑容也是短暂的,留下的更多的是泪水。

城南旧事电影观后感简短 篇8

记得着名作家巴尔扎克以前讲过这样一句话:童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。由此可见,童年对于我们是多么的重要。而在这天,我要向大家讲述一部关于童年的电影,它便是作家林海英的着作城南旧事。

大家可能已经看过了这一部电影,从中讲述的是英子童年在北京城南所发生的种种事情,十分感人,打动人心。当然,这一部电影中最能给而留下深刻印象的的任务当然是故事的主人公,英子了。

英子于二十年代末居住在北京城南的一条小胡同里。她有许多特点,如天真,爱问,善良乐于助人等等。但是在我认为它最突出的特点是善良和乐于助人。她的被人称为疯女生的邻居秀贞是她来到北京城南所交到的第一个朋友。秀贞以前与一位大学生暗中相爱,并且怀了孩子。但是自从大学生回了老家后就再也没有任何消息。秀贞的小女儿小桂子也被家人扔到了城墙下,生死不明。当善良并且乐于助人的英子知道以后,就想要帮忙她。在英子知道妞儿的生世和小桂子十分相似,并且发现妞儿脖子上的胎记时,立刻带她去见秀贞,让她们分离多年俩母女团聚。但是在团聚的第二天,她们就不知去向了。

不但如此,英子还十分同情一位憨厚而善良的小偷,正因她知道他并非是自愿做带着骂名的小偷的,是正因他要筹齐弟弟的学费,让弟弟上学罢了。但是正因英子的一个失误,将一件证据交给了便衣警察,使得他被巡警抓去,造成了英子童年时的小小悲伤。

这一部电影讲述了作者英子二十年代末的悲伤与快乐,离别与重逢,能使人悄然落泪,期望大家也能去欣赏这一部电影。

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