小学作文通用评语1500字模板

作文是文字记录生活的方式，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”。如何让自己写的作文一鸣惊人呢？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上小学作文通用评语，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小学作文通用评语(篇1)

1.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

2.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

3.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

4.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

5.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

6.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

7.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

8.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

9.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型学生作文精彩评语评语。

10.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

11.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功，无论是感觉描写,心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

12.本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

13..文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

14.文章凭着丰富的.想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

15.文章简洁明了,语言平淡朴实

小学作文通用评语(篇2)

一、 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

二、 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

三、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

四、 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

五、 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

六、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

七、 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

八、 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

九、 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

十、 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

十一、 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

十二、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

十三、 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

十四、 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

十五、 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

十六、 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

十七、 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

十八、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

十九、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

二十、 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

二十一、 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

二十二、 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

二十三、 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

二十四、 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

二十五、 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

二十六、 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

二十七、 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

二十八、 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

二十九、 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

三十、 文章简洁明了,语言平淡朴实.

三十一、 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

三十二、 借景抒情,托物咏志,很特色.

三十三、 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

三十四、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

三十五、 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

三十六、 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

三十七、 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

三十八、 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

三十九、 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

四十、 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

四十一、 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

四十二、 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

四十三、 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

四十四、 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

四十五、 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

四十六、 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

四十七、 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

四十八、 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

四十九、 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

五十、 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

五十一、 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

五十二、 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

五十三、 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

五十四、 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

五十五、 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

五十六、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

五十七、 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

五十八、 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

五十九、 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

六十、 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

小学作文通用评语(篇3)

1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

3.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

4.文中对父亲的介绍是全面的从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

5. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

6. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

7.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

8. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

9.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

10. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

11. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

12. 文章前后连贯,形成完整的形象。

13. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

14.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

15. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

16.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

17.小学五年级作文评语 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

18. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

19. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

20. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

21. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

22. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

23. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

24. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

25. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

26.最新的小学语文作文评语 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

27. 全文通俗易懂,趣味性强。

28. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

29. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

30. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

31. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

32. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

33. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

34. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

35. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

36. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

37. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

38.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

39.文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得

40. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

41. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

42. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

43. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

44. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

45. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

46. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

47. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

48.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

49.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

50.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。评语

51. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

52. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

53.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

54. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

55. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

56.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

57. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

小学作文通用评语(篇4)

这篇状物的文章，开篇把菊、茉莉、月季放在一起加以对比，从而得出自己的最爱，开篇点题。然后抓住菊的特征一一道来，描写生动而详尽，结尾点出她的象征以一己功用，不失为一篇佳作。

本篇散文的语言和意境都非常好，颇有几分戴望舒《雨巷》中的婉约清丽和孤独惆怅。全文营造了一种既实又虚，朦胧恍惚的氛围。“我”在雨巷中独自彷徨，似乎有满腹的愁苦，但又不愿说出。足见小作者的文笔功底之深厚，佳作!

这篇“状梅”的文章运用“肃杀的冬，凛冽的风，纷飞的雪”，衬托梅不畏严寒的坚贞;用“昙花的清香、牡丹的富贵，水仙的玲珑”反衬梅的“铁骨铮铮”，刻画细致，感情真挚。寓情于景，情景交融，抒发了対梅的喜爱和赞美之情。

这篇文章以“我”的情感变化为线索，记叙了水仙花成长变化过程，表达了对水仙花的喜爱之情。作者观察细致入微，抓住水仙花不同时期的特征，形象具体地加以描绘。文章思路清晰，语言优美，是一篇很好的习作。

本文以小核桃自述的方式，分别介绍了小核桃的生长地域、最早的产地、大小、颜色、分类、味道、营养价值与成熟季节等。第一人称的使用、具体形象的说明语言、偶有的引用与幽默，是这篇文章的成功之处。

这是一篇叙事的散文。构思大胆新颖、有独创性。小作者视角独特，对风的感受与众不同，令人佩服。先后有序，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。结尾文约而意丰笔淡而情浓。

这是一篇状物类记叙文。文章最大的亮点是自述的表达方式，这使得行文非常自然，语气非常亲切，极富感染力。全文主题明确，立意深远，首尾照应，结构谨严。文章没有华丽的辞藻，语言朴实无华但明白晓畅。

本篇《美丽的汉字》美在对于汉字形态的刻画，作者运用了细致的描写清晰阐述了汉字笔画和变化的美妙;也美在对于汉字构造的想象，——通过一系列对于读音的联想和比喻等丰富的修辞勾勒了汉字音韵的美感;更美在对于汉字书写艺术的体味，下笔过程与感受的丰富结合使得文章更加富有感染力。

本篇状物散文以生动的描写和细致的刻画，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然开放的高洁品质，形象突出，活灵活现。文章中多用对比手法，无论是高贵玫瑰与坚韧红梅的对比，还是恶劣环境与顽强生命的对比，我们都可以从中体味到小作者所受的内心触动之大以及被梅花和它的精神感动之深。

这篇文章开篇点题，直接点出所要描写的对象菊花，接着对菊花的花型，性质等进行了描写，在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法，是文章的趣味性和说服力都大大的加强了。

这篇状物的散文，托物言志，借野花野生野长、自然顽强的特点表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法，赞美了顽强的品格，表达了对野花喜爱之情。语言多用比喻、拟人，生动形象。

本文开篇用杨万里的诗句引出，富有诗意，又显得很自然。描写部分，抓住荷叶、荷花来写，也写了风中的荷叶荷花，雨中的荷叶荷花，真是曲折有致，各有特点。

本篇状物散文运用细腻的描写对于竹林进行了独到的观察和刻画，角度丰富，感受多样，对于竹子的观赏价值和用途进行了全面阐述。语言流畅优美，颇有古意。但希望小作者注意改正错别字，是“幽篁”而不是“幽簧”。

这篇状写莲的文章，描写了莲花美丽的外在形态，介绍了莲的全身都是宝，表达了作者对莲的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法，语言风格清新典雅。

小学作文通用评语(篇5)

一、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

二、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

三、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

四、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

五、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

六、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

七、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

八、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

九、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

十、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

十一、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

十二、语言简练，规范，开篇吸引人。

十三、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

十四、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

十五、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

十六、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

十七、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

十八、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

十九、过渡自然，每一段交待得很清楚。

二十、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

二十一、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

二十二、简要叙述前因，进行铺垫。

二十三、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

二十四、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

二十五、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

二十六、拟人化语言使文章更显得生动活泼

二十七、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。

二十八、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

二十九、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

三十、结尾含蓄，点明主题。

小学作文通用评语(篇6)

1。虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣！

2。你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确，严密，语言平实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。

3。文章简洁明了，语言平淡朴实。

4。作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

5。这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

6。作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

7。标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

8。详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

9。借景抒情，托物咏志，很特色。

10。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

11。这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

12。文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

13。文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

14。文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

15。自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

小学作文通用评语(篇7)

1)事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

2)运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

3)精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

4)虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

5)虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

6)“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，

7)如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

8)第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

9)你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!

10)你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

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出发小学作文模板700字通用

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我们经常会被老师要求写作文，写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？编辑为大家呈上收集和整理的出发小学作文模板，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

出发小学作文模板 篇1

拒绝了那些向我招手示意的出租车们，我径直向角落里的一辆三轮车走去。 骄阳似火，万物都失去了生气，聒躁的知了已只剩下了懒散的尾音，坐在三轮车上，心情格外烦躁。 百般无聊，我仔细的打量着前面的三轮车夫，这是一个中年汉子，蓝色的工作服如同水洗，厚重的裤子高高挽起，脚上拖着一双旧拖鞋，每踏一下就发出吱呀的声音，脚后跟晒得发白，皱痕处藏匿着污垢，一道裂痕蜿蜒至深处，血丝隐约可见。 暗旧的车把见证了这辆车的沧桑，听着这个车夫用家乡的语言哼唱着不知名的小曲儿，却透着掩饰不住的好心情，想必今天的生意不错吧！

车到家门。我递出钱。真诚地说：谢谢！ 客气啥子，这是我应该做的。我看着他打开钱包，除了零星的硬币静静的躺在那里别无他物，我诧异极了，忍不住问道：叔叔每天都这么快乐吗？他一愣，转而笑了，不紧不缓的说道：带着快乐出发，收获快乐，我因快乐而快乐。 因为快乐，所以快乐，结局早已注定，何不快乐的去面对？哭闹也是无济于事，我们就笑着迎接，快乐的原因只是因为快乐，带着快乐出发，简单亦是快乐。 一位普通的车夫尚且如此，其实他的快乐很简单，仅仅因为快乐而快乐。 快乐不是一个复杂的形成，不只是风雨后才能有彩虹，伴着快乐出发，跟随快乐前进，我心无惧！

出发小学作文模板 篇2

我是一个快乐天使，带着微笑开始我一天的行程……

在湖边随风摇曳的绿柳边，你脑海中是否浮现出别人的一丝关怀；在和着清风、阳光明媚的校园里，你是否面带微笑迎着同学；在重重的艰难险阻前，你是否保持着自信，脸上挂着不变的笑容。

带着微笑，来吧！

在一个绿色的早晨，我急着去书店看书，跑得满头大汗，汗珠随着脸颊滚落，阳光随着时间升高，洒在我的身上。我微笑地看着那棵棵挺拔的白杨，他们正生机勃勃地生长，散射出生命的活力，他们都报应一个个绿色的微笑。我带着这个绿色的好心情，用微笑开启一天的生活。

一次，我急急忙忙跑回教室，一不留神，撞到了“老班”的身上，我心想：这下坏了，悄悄地抬起头来，只见他，正对我微笑，我瞬间回来一个不标准的微笑。一场尴尬就这样化解了。

还有一次，我帮同学涮拖把，拖着疲惫不堪的身子上楼，正遇上这位同学，我也完成任务了，正准备走时，他给我一个微笑，我顿时精神百倍，力量瞬间就回来了，一点也不感觉到累。一阵暖流遍布全身，心头有一种异样的感动。

微笑，这心灵的催化剂，使世界更加美好；微笑，这花的语言，绽放出灿烂的明天；微笑，这无拘无束、放荡豪放的歌，交织出人生最美的篇章。

让鲜花在你的微笑绽放，让寒冰在你的微笑中融化，让我们带着微笑出发！

出发小学作文模板 篇3

自从上次流放到白帝城，自认运气不好，无力再回家乡，思前想后，多想插翅而飞，如能有人在白帝城与江陵间架一天桥，感激不尽。哎，我的一生就只能在白帝城吗？

一大早，我背起行李，走出白帝城，似乎过了一千里，看见了家人和朋友。我呼吸了一口早晨清新的空气，快步往山下跑，一路上还在胡思乱想，回忆当初，也走在一样的阶梯上，可如逆水行舟，心情不舒畅，可如今如同顺流而下，心情舒畅极了。不知不觉，我已下了足足有三千尺的阶梯，看了看白帝城的城门，我才意识到我已告别了彩云缠绕的白帝城，脚却一点不痛，一叶小舟已停在山边等了我好久，坐上小舟，速度超快，似乎会飞起来，一日还不到就来到了千里以外的江陵。

正当这时，我看见一个影子，啊！是江陵，虽说男人不能哭，但我还是落泪了。上了岸，我看见了亲人和儿子，我的眼睛慢慢地模糊起来，眼泪更多了，如下雨，如瀑布……

出发小学作文模板 篇4

芸花为了你自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了你自己的翱翔蓝天的梦想，竟然接受严峻的考验；彩虹为了你自己绚丽多彩的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流行为了你自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩

让我们带着梦想出发。我们拥有了梦想，就等于拥有了世间最美好的东西，让我们带着它一起飞翔。有了梦想就拥有了动力，有了动了我们就有信心做好每一件事情。一步进行曲《出发现在》在学校，我们带着梦想出发。在考试中，别人比你自己考得好，我们就带着小小的梦想出发了，在离考试有一段时间时，我们就带着梦想努力了，不知不觉的成绩好了，遇到以前不会的题。现在全会了，说明你的小小的梦想实现了，下一次真的考过她了，这也说明你的小小的梦想中带着小小的动力来激励着你前进！二部进行曲《出发未来》估计每个人都梦想着你自己有一个幸福美好的未来吧！那就带着你的梦想出发吧，就趁现在！我有一个大大的梦想。我的梦想就是，将来我要有一座大大的别墅，有豪华跑车，有好的工作上着，这么大的梦想，也总得靠我你自己的努力吧！那就趁现在，我如果好好的非都的话，说不定还真能实现了呢！到时候我非回家烧高香，拜拜佛，来庆祝我的这么大的梦想也能实现。由此看来看来，我们要想成功的话，就必须带着我们的梦想出发到顶点

让我们大胆的带着我们的梦想出发；出发现在出发未来；一直冲到最高点！让我们带着梦想出发吧！让他给我们强大的动力，来努力奋斗实现它吧！我们要拥有它！要它成为现实！

出发小学作文模板 篇5

鹰击长空，鱼翔浅底，驼穿沙漠；江入大海，向着梦想出发，生命不息，步伐不止。红军带着解放中国的梦想出发，行万里长征；托尔斯泰带着揭露黑暗的梦想出发，书不朽巨著，带着梦想出发，才能成功到达。

带着梦想出发，纵使身处绝境，也会留下永恒。司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就这样他怀揣着梦想，开启了长达十八年的出发。就在他着手写这部史记的第七年，李陵将军在一次战争中因寡不敌众而被迫投降。司马迁为他辩白，却被汉武帝处以酷刑。受刑的司马迁本想自杀，但想到自己未尽的梦想，忍辱负重，写下了受世人推崇的“史家之绝唱，无韵之离骚”。可见，梦想是出发的行囊。

带着梦想出发，纵使路途坎坷，也能到达彼岸。一座陋屋，一个小院，一堆废铁，一道身影。居里夫人出生穷苦，当她看到发现镭具有放射性的报告时，便引起了她的兴趣。带着提炼镭的梦想，她开始出发。从工作日变成工作月，从工作月变成工作年。工作条件的险恶，让她挨冷冒汗，数日整夜的冶炼，几次差点因吸入冶炼烟气而窒息。四年连续的工作，终于让她看到了那美丽的颜色――镭。也终让她得到了诺贝尔物理学奖。可见，出发是梦想的基石。

带着梦想出发，纵使平淡无奇，也可大放光彩。一袭布衣，一头长发，一双巧手，一颗善心。李子染开始做短视频时，就想要传播中国文化。但人红是非多，面对他人的扼腕叹息、鄙夷，她坚守本心，从零出发，寻找中华文化之美。终于，她的视频不仅让西方人看到了多元的中国，博大精深的中国，更使她成为首批中国农民丰收节推广大使。可见，带着梦想出发的征途炫美无限。

人生苦短，梦想犹贵，带着梦想出发，它会让你遇到困难而坚定不移，遇到挫折而坚韧不拔。带着梦想出发，激励自我，挑战自我，你定能催开成功之花！

出发小学作文模板 篇6

向幸福出发

每天清晨，我都要早早起床，洗去夜的丑陋，将美丽挽上发髻，把自己装扮的清丽端庄，然后推窗纳入清新的空气，迈着轻快的步伐，哼着小调为丈夫孩子准备早点，迎接晨间第一缕阳光。

等时光稍逝，披一身金灿灿的朝阳，漫步在上班的路上，心情像枝头小鸟脆生生的鸣唱，升腾起无限的憧憬和力量。

忙碌的工作充实了生活。家庭、事业都是我的所爱，哪一个都不舍得放开。就这样，跟随着时代的脚步，追逐着女性的幸福。

几时清闲，或携子伴夫放飞心情，在蓝天白云下，青山绿水间畅游，拾几串欢笑将岁月珍藏；或安居深闺，从案头拿本书，一任思绪天马行空，自由驰骋，搏得智慧的资本，做一个腹有诗书如兰若竹的女人；或采一束野花，煮一壶咖啡，斟两盏美酒，将浪漫铺满小屋，让爱醉得一踏糊涂。

更多的时候，我不去思索。就象淡淡的风，淡淡的云。淡淡的心，淡淡的情那般幽远久长。偶尔一缕愁绪，也被煦暖轻抚散去。就像此刻，柔和的灯光下，啜一口香茗，听一支乐曲，慢慢地品，淡淡的幸福涟漪一圈一圈荡漾开去夜的静谧，心的安详优雅入梦。

飞奔的时光中，我一直在美妙的梦中。许多年前，我把梦从眼睛里放飞。时光流逝，世事变迁。而如今，我依然怀着一颗淡泊的心以少女般的纯真，固执地坚守着最初的信念，生活在绿色的童话中，成为一个脱俗的女人，以阳光的心态造就着幸福的姿态。生活中，一个友好的微笑、几句鼓励的话语、一次好心的帮助，都作为心灵的暖阳贮藏。在漫长的人生路上，释放出来，或栖息在我的肩头，或飘落在我的发际，照亮我前进的路途，并以温暖的心照耀身边的人。因为我知道，让身边的人快乐，我也会快乐；让身边的人幸福，我才会幸福。

于是，我自信，读懂了幸福的含义。所以，我捧着一颗心来敲你的门。

而路上，喧嚣的人群中，两个女人在对话：

一个女人用眼睛微笑着说：有爱守着，用心工作，充实生活，甘愿清贫，独享温醇！我点头赞许：那么，你一定是读懂了马斯洛的幸福定义对生理和生存的需求，是幸福的低级阶段，而由相爱、被爱、施爱，以及理想的实现，事业的成功和自我价值的实现等因素而产生出来的一种心理的最大满足感和震撼，才是幸福的最高境界。

另一个女人青着脸歇斯底里宣告：宁在宝马车里哭，不在自行车上笑！

我望着她的黑眼睛，这样回答：幸福是一种感觉而不是视觉。以平和的心态积极地生活，何需张扬、虚荣、攀比？在宝马车里哭，那也是一种无法克制的痛楚；在自行车上笑，不也是发自内心的愉悦？幸福是一种过程，而不是一种结果。微笑是女人最美的容颜，以淡泊而宁静的心情默默地品味生活，绽放美丽的笑颜，你的感觉会告诉你幸福是什么模样。

一个女人用心歌唱着，另一个女人用心思考着......

在沉寂的心空中，幸福是一颗无倦的星星，一闪一闪诱惑我们的神经。今夜，我将幸福的故事写成诗，请梦捎给远方的你

等待你的，是明媚的春天，声声唤你：乘着三八快车，向幸福出发

出发小学作文模板 篇7

带着感动出发，在社会中总是会受到各种各样的困难和麻烦。但我们不能由于胆怯，由于害怕而裹足不前。反之想想，挫折、困难、磨难何尝不是一种历练?带着感动出发，感谢曾经找过我们麻烦，带给我们困难的种种。由于有了他们我们的生活才变的多姿多彩;由于有了他们我们才会在生活中保持警惕;由于有了他们我们的生活才不会是一滩死水。

世界如此之大，社会如此复杂，带着感动出发，我们才能平静的面对生活带给我们的一切，不管是好还是坏，那都是一种肯定。肯定我们曾经来过这个世界上。这个世界留过我们的脚印。

带着感动出发，我们才会活的更加幸福!

晴天、白云、彩虹。柳树在池塘边摇荡;花儿在阳光下绽放;青草在雨露中长大。我们看花开花谢，看潮涨潮落，看阴天下雨，看百花齐放。是谁带给我们这么多美的享受?是谁给予我们这么多却从不收回报?是父母带我们来到这个世界上，是大自然给予我们美的享受。别人给予我们这么多，我们应该怀着感恩的心，带着感动出发!

带着感动出发，体会大自然的花花草草。春看百花齐放，争奇斗艳;夏看绿树成荫，烈日炎炎;秋看枫叶飘飘，果实硕硕;冬看银装素裹，雪花片片。怀一颗感恩的心，感受大自然的奇妙，感受大自然的娇艳。行走在大自然之中，体会风儿拂过脸颊的温柔，行走在校园之内，阵阵桂花香扑鼻而来，带给我们一天的好心情。深吸一口气，满是大自然的味道。带着感动出发，才能珍惜这美丽的风景。

带着感动出发，体会老师对我们的谆谆教诲，感受同学们之间的深切友谊。这样，才不会抱怨老师的严厉，才不会由于一点小事就与同学产生摩擦。佛曰：前生500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。固然不知道是不是有缘分这一说法，但是，我们能在中国13亿的人口中相遇又是多么的不轻易?这个世界上的人这么的多，相遇一次就很不轻易，更不要谈还能朝夕相处。那么，我们还干嘛要为一点小事儿耿耿于怀?放下，好好相处不是更能得到欢快吗!回想往事，有一个让你生气的人不也是一种幸运!带着感动出发，我们才不会在生气中迷失自我。

出发小学作文模板 篇8

每个人都渴望成功，但在人生的道路上又尽是崎岖和坎坷。当失败摆在你面前时，你会怎么办？

是放弃？是逃避？还是。。。。不，朋友，请从头再来!失败并不可怕，可怕的是失败后选择放弃。那是懦弱，无能的表现。相信自己，从头再来。

我国伟大数学家华罗庚从不言放弃，在一次失败后，面对高难度的数学题，不断的钻研，一次次从头再来，迎难而上终于登上了数学领域的巅峰。

想必爱迪生大家一定不陌生，他一生中有1093项发明他的发明带人类走入了新的纪元。他没有失败过吗？不，他失败过，。而且不止一次。但他并没有选择放弃，而是总结经验教训更换角度，改变方法，不断试验，从头再来，最终他获得了成功。他的成功不仅是因为他超人的智慧，更主要的是他选择了从头再来。

我国乒乓球健将王楠在一次国际大赛中，输给了一位朝鲜选手。在惋惜，讽刺等各种目光下，她没有放弃，而是选择了从头再来。最终他又登上了冠军宝坐。

从头再来并不意味着一定成功，但当你选择从头再来时，你已经赢得了成功的可能，战胜了自己。

朋友，人生总会面对重重困难，但只要你肯努力，失败后肯从头再来，那么，当你静下心时，就可以对自己说一句：“宝贝，你尽力了!”

小学生优秀作文模板600字通用

相信作为学生，你对作文是非常熟悉的。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，在学校里你会怎么写自己的作文呢？为此，幼儿教师教育网编辑特意呈上“小学生优秀作文模板”，感谢您的参阅。

小学生优秀作文模板(篇1)

俗话说：水火无情，这一点也没错，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。

常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，作为一名小学生，就应该掌握一些消防知识，如：初期火灾扑救方法以及会报火警119、和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢？那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。了解了以上的知识，现在，让我来介绍如何逃生的办法吧！发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。

记住！我们的口号：消防安全伴我行！

小学生优秀作文模板(篇2)

“预备，开始！”时间一分一秒的过去，我熟练地摆弄着手中那副“华容道”，尽管他经常不大“听话”，木块却依然在我自如的操纵下飞速的移动着。不时发出“沙沙”的声音。这就是我在“吉林市古典益智玩具大赛”的赛场上的情景。

突然，一个人站了起来，大声又自豪的说：“我摆完了！”我定眼一看，原来是一个吉化四小的学生，就因为我看了他一眼，就用进了我两秒钟，也就是这两秒钟，我便与前三无缘。因为趁着我发愣的间隙，接二连三又有好几个人超过了我。“我完事了！”“我做完了！”这些声音似乎刺激着我的神经。我发疯一样地将“华容道”里面的木块“拉，拽”但都无济于事。

比赛结束了，果然是吉化四小第一。我一个人在操场上狂奔。我一边跑一边喊：“不公平！为什么？为什么他们能用新的，而我们只能拿旧的凑数？”我不停地跑，直到累得筋疲力尽。我坐上了回学校的车。我的心情低落到了谷底。

回到家里，我趴在床上痛哭。“他们作弊！对，他们一定是作弊了！”我自我安慰地说。

过了一会，我想起了还没有做完的奥赛作业，便坐到了书桌前。看着眼前的一张百页，我恼火地看着这堆破题越想越烦。于是，我便将本子推翻在地上用脚使劲地踩着。我踩呀，扔呀，把所有的怒气都发泄在一个本子上。我愤怒地说：“为什么？这人要把题出这么难，为什么？”

我发泄了许久，当我发现再怎么抱怨都属于一种愚蠢的做法之时，我安静了下来，望着夜空，反思自己：是自己错了，还是他们错了。面对这个问题，我不能给出一个正确的答案，也无法给出一个正确的答案。我只能选择逃避。虽然在那以后的日子里，我每天都会大发脾气，但每次发过脾气后，我都会想这个问题。直到有一天，我想出了这道题的真正答案，那就是：我错了。因为我作为一名比赛选手，在赛场上，我是因为受到了干扰才会失败，而且，在赛后，还经常埋怨对手。这便是我最大的失误。

在我失意和反思的日子里，我真正地长大了......

小学生优秀作文模板(篇3)

我是多么希望能像风儿一样自由快活地飞翔啊！如果有一天……

如果有一天，我是一股风，我会带着小鸟欢快的歌声，小草花儿独特的芳香，飞进忙碌的校园。我飞呀飞，调皮地翻开学生的练习册、书籍，悄悄拂走他们的愁绪，带来开心的笑脸；轻轻地拂去老师严肃的样子，换来慈祥的面容。我飞呀飞，环绕着整个校园。看啊！老师学生们在这样鸟语花香的环境中是多么快乐，多么心旷神怡呀!

接着，我来到风力发电站，鼓足腮帮子，使劲地向一个个大风车吹气，大风车转的可快了！我还叫来爸爸、妈妈，大家一起吹，我的力量逐渐强大起来，工厂、城市就再也不用错峰用电了！

然后，我就带着雨滴们来到干旱的云南，我快活地飞着，尽情地把雨滴洒向四面八方：洒向干旱的土地，给予它滋润；洒向枯竭的小河，它立即变得生机勃勃，快乐地向前跑去；洒向已经好久没沾过一滴水的人们，他们开心极了，露出了满足的、欣慰的笑容。我慢慢地飞着，与，飘飘洒洒地下着，我想云南经过雨水的洗礼，一定会变得焕然一新。

如果真的有那么一天……

小学生优秀作文模板(篇4)

我有一个橙色的带卡通图案的文具盒。上面画着一只张着大嘴巴的小猫，这只可爱的小猫好像时时刻刻都在提醒我说：小主人，要用功哦，可不能偷懒啊!

我的文具盒就像一橦两层的小洋房。它把圆珠笔大哥、铅笔小弟和橡皮小妹安排在第一层，把闪光笔兄妹和尺子姐姐安排在第二层。别看它们个头小小的，可都是我的超级小秘书哦。每天它们都会精神饱满地等候文具盒管家的命令，随时随地准备执行各自的使命。上数学课时要画直线，文具盒管家便于工作派尺子姐姐来拔刀相助。啊!一条直线画得真直。画完线后，尺子姐姐又默默无闻地回到原位等待下一次命令;上语文课时，我写错了字，急得团团转，这时橡皮妹妹会在文具盒管家的安排下拍着胸脯来助阵。说：小主人，别急，有我在呢!只见橡皮妹妹在错字上跳起了芭蕾舞，一会儿错字就消失的无影无踪;上美术课时，文具盒管家又会派出闪光笔兄妹，只要它们兄妹在我的画纸上跳跳蹦蹦床，一幅美丽无比的图画就诞生了。

我喜欢我的文具盒，是它把这个大家庭打理的井井有条，它是我学习上的好帮手。

小学生优秀作文模板(篇5)

互联网铺天盖地习卷世界的当今社会，网上购物已不再是什么新鲜事了。但是，网上购物真的如人们说的那样有益吗？带着这样的疑问，我特地访问了淘宝、京东、天猫等网站，获取的信息如下。

网上购物的益处确实有许多：足不出户便可以购买所需，在各个网站上可以发现许多新奇的东西，支付宝快捷支付，再也不用辛辛苦苦地跑到银行取款存款。只要轻触鼠标，便可以完成一系列交易。

不过凡事有利就有弊，网上购物也有一定的弊端，网上购物存在一定的风险。人们经常会被那些不良商家压低的价格所迷惑，而忽略了质量与实用的问题。遇见打折就疯了似的狂买，要是买到商品后不满意退货还难，退货的过程十分复杂，很容易起争执。在运输方面还也容易出问题。再有就是很多人因为网购养成了乱花钱的习惯。我认真的浏览了京东、淘宝、天猫等网页的顾客评价，其中好评占十分之七，中评占十分之二，差评占十分之一。也就是说一百人去网购，其中有二十人对购到的商品不太满意，有十人对购到的商品非常不满！网购并不能给所有买家都带来愉快。

我对周围一些人网购情况做了调查。有17人参与，其中11人有网购史，只有6人不曾网购。调查结果表明，多数人都在网购。在此我想说，网上购物为我们的生活确实带来了方便，但是网购时一定要精挑细选，货比三家。在不耽误生活、工作、学习的情况下适度网购，但这个尺度一定要把握好。

小学生优秀作文模板(篇6)

同学们：

生命有长有短，但是，生命的长短却不是最重要的。一个人赤**地来到这个世上，总不能最后也赤**地离开吧！人活就要活得有意义，而生命的意义是什么呢？或许你会说生命的意义在于你是否快乐，可我觉得生命的意义在于奉献！古有岳飞精忠报国，今有姚明驰骋球场，而他们付出了那么多的汗水，却不是为了自己，而是为了我们伟大的祖国！他们这种无私奉献的精神多么值得我们学习啊！

生命的意义在于奉献，就如我们光荣牺牲的英雄黄继光，他为了国家的胜利，毅然用自己的身躯堵住了敌人的抢眼，为战士们开通了胜利的道路，他牺牲时才年仅22岁！同学们，22岁，多么青春洋溢的年龄，可他却为了祖国，奉献出自己年轻的生命。

同学们，奉献不一定要捐躯或做大事，我们身边的小事也可以看出一个人是否有奉献精神。就如班里捐工具，有许多同学马上拿出自己平日里攒下的零花钱，毅然地为班里增加工具；还有学校里的值日生，她们每天早早地起床，来到学校站岗，检查同学们的红领巾佩戴情况；更有同学帮助低年级的同学抬早餐……从这些小事里，我深深地感受到了他们无私奉献的精神，他们的生命是有意义的！

同学们，请你忘记你所帮助的人，铭记帮助过你的人吧！因为，生命的意义在于奉献！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学生优秀作文模板(篇7)

我最喜欢的书是《兵器大全》。兵器大家一定不会陌生，剑、枪、炮、刀、坦克、飞机、军舰……我的这本书介绍的第一次、第二次世界大战时的兵器，现在我把其中的一些内容介绍给你。

你知道我们中国有几种坦克吗？其实有两种，第一种是59式坦克，另一种是98式主战坦克。除外，还有美国的M（A）坦克，这种坦克的火力虽然猛，但耗油量非常大。在我们居住的地球里，在那一望无际的海洋中，仅仅停留22艘航天母舰，其中光美国就有12艘，英国3艘，俄罗斯2艘，其余5个国家各1艘。

在所有的坦克中，我最喜欢德国制造的“豹”系列坦克，它的火力非常强大，防卫性能也很好，是世界现役主战坦克中综合性能最优秀的。那天晚上，我做了一个梦，梦见我开着“豹”系列坦克，还有许多朋友也开着，把日本敌人打得丢盔弃甲，惊慌失措，我们欢呼起来我们胜利啦！”

现在你知道这本书的大概内容了吧，到时候我让你们看看，你们一定会眼花缭乱、目不暇接。

小学生优秀作文模板(篇8)

一、问题的提出

我们班有十几个同学因近视而戴上了眼镜。在校园内，到处都有“第二只眼睛”的踪影。而在大街上，戴眼镜的人更是随处可见。近视的小学生在我国有多少？近视眼是怎样形成的？如果患上了近视眼，该如何治疗？没有患上近视眼的同学，该怎样预防近视眼……于是，我带着这些问题，对于关于小学生近视眼的情况做了一个调查。

二、调查方法

1、通过班里同学，了解他们是怎样患的近视。

2、上网浏览，了解小学生的近视率和患近视眼的不便。

3、咨询医生，近视眼怎样预防和怎样治疗。

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及方面具体内容

调查本班近视的同学了解怎样患的近视1、看书、写字姿势不正确。2、不认真做眼保健操。3、用眼过度。4、上网、看电视时间过长。

上网浏览小学生的近视率和患了近视眼有什么不便小学神的近视率高达40%。不便：1、做运动不方便。2、较远的看不清。

咨询医生近视眼的预防及治疗预防：1、写字看书时做到三个一。2、睡眠充足。治疗：1、光学矫正，配眼镜。2、点药。3、针灸。1、手术。

四、结论

1、大多数患近视的同学的主要原因是不认真做眼保健操，长时间看书、写字、看电视、玩电脑所造成的。

2、现在小学生的近视率已经高达40%了，而且患近视眼有许多不便，运动不方便，较远看不见。

3、近视眼的预防方法：写字姿势正确，睡眠充足。

请同学们从现在做起，保护自己的眼睛。