纪录片我们从延安走来观后感精选

看电影是一种享受的过程。此时我们就可以写一篇观后感来抒发自己的内心。此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。你是否在寻找作品的观后感呢？其实写好作品的观后感，并没有我们想象中那么难。以下由幼儿教师教育网编辑为大家精心整理的“纪录片我们从延安走来观后感”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

纪录片我们从延安走来观后感(篇1)

为进一步弘扬革命传统、增强党性意识、锤炼党性修养，树立新时代政协委员良好形象，切实担负起新时代和人民赋予的重任，通过培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师生动、精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的`能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：

一、留下延安的足迹

在这一周的时间里，我们进行了现场参观学习，参观了延安革命纪念馆、王家坪革命旧址、抗日军政大学、延川梁家河、学习书院、鲁艺旧址、枣园革命旧址、凤凰山革命旧址、宝塔山、“四八”烈士陵园、杨家岭革命旧址、西北局革命纪念馆、南泥湾大生产展览馆、延安北京知青博物馆，留下了在革命圣地延安的学习足迹。

二、带回革命的精神

在这一周的时间里，我们进行了开班仪式及现场教学和课后学员分享，主要开展了专题讲座，还进行了情景教学红秀和仪式教学：瞻仰“四八”烈士陵园，祭奠革命先烈、学唱陕北红歌等等丰富的革命思想教育学习，真正体会了延安革命精神：坚定正确的政治方向;实事求是的思想路线;全心全意为人民服务的根本宗旨;自力更生艰苦奋斗的创业精神。

总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名积极好学、刻苦钻研的优秀干部，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。

纪录片我们从延安走来观后感(篇2)

延安是新中国的摇篮。毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在延安工作、生活了xx，这13个春秋是中国共产党领导各族人民群众艰苦斗争取得革命胜利的xx，在长期革命战争中形成了伟大的延安精神。实事求是是延安精神的理论基础和思想基础，全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨和共产党人言行的出发点和归宿，自力更生、艰苦奋斗是延安精神最核心的内容。延安精神是中国共产党一代一代传承下来的优良作风和风范。

清晨，当同学们沐浴着阳光走进校园接受免费义务教育的时候，晚上，回到家里享受家庭温馨和幸福的时刻，我们应该想到，今天的和平与幸福生活来之不易。抚今追昔，没有无数革命先烈的艰苦奋斗和英勇牺牲，就没有我们现在的幸福生活，伟大的延安精神需要我们继承和发扬光大。少年儿童是祖国的未来和希望，进入新时期，新阶段，我们应该继续和发扬延安精神，弘扬革命传统，让延安精神永发光茫。首先，要从小养成勤俭节约的好习惯。现在虽然我们的物质生活条件有了极大改善，但是，我们国家是一个人口大国，资源匮乏，我们要从小做起，从自己做起，从身边小事做起，珍惜每一粒粮食，节约每一度电，每一滴水，每一张纸，让节约成为一个好习惯，反对铺张浪费，为建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。其次，要从小树立远大理想，勤奋好学，积极进取。在日常学习和生活中，要注意独立思考，严格遵守纪律，上课认真听讲，努力学习，不断进取，珍惜良好的学习条件和机会，从小树立远大理想，学好知识和本领，长大以后报效祖国。

纪录片我们从延安走来观后感(篇3)

建设中发挥了巨大的精神动力作用.延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富,它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响.

盛夏六月,在庆祝建党__周年前夕,我有幸参加了专员办组织的延安之行,和大家一起近距离接触延安,感知延安精神.作为一名刚加入专员办大家庭的一员,自己能够在入办伊始,就接受这样一次精神的净化和心灵的洗涤,倍感荣幸.虽时间不长,但我觉得不虚此行,受益匪浅.下面谈谈自己的几点体会:

一、延安精神历久弥新,薪火相传,是我们不断走向胜利的政治瑰宝,具有强大的生命力.

延安精神,是以中国共产党为核心的中华民族优秀分子,在抗日战争和解放战争时期,在为争取民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中,在陕北延安极其艰苦的环境下,所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶.它是中国共产党在马克思列宁主义指导下,经过长期革命战争形成的.它继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统,集其大成,同时又继承和发展了中华民族的优良传统,使之升华到一个全新的境界.新中国成立之后,它又在党领导的社会主义革命和建设中、在改革开放过程中得到不断深化.

走进延安,置身于宝塔山下,仰视那傲然耸立的巍巍宝塔,心中热血沸腾,久久无法平静.就是这普普通通的宝塔,作为延安时代的象征,像一把火炬照亮了中国革命的航程,见证了中国共产党领导中国人民推翻三座大山的卓越功勋,成为人民心中一座不朽的丰碑.

通过参观学习,我受到了一次深刻的革命传统教育,心灵深处受到了震撼,让我对延安精神的本质有了更深的了解,也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大.追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史,感悟延安精神的巨大力量,在这里,我真正懂得了共产党的伟大.

我也终于明白了,为什么如此艰难困苦的环境依然挡不住大批中华民族优秀的儿女,冲破反动派的层层封锁奔向延安,将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情.同时也引起了我对如何继承和发扬延安精神的深入思考.我深切感悟,延安精神确实具有强大的感染力和震撼力,今天的时代虽然已不同于几十年前的战争年代,但延安精神依然具有强大的生命力,是我们宝贵的精神财富.

昨天,延安精神在中国革命的历史上发挥了举足轻重的作用;今天,延安精神在改革开放进程中发挥了不可磨灭的作用;明天,延安精神将继续为推进我国社会主义现代化进程,全面建设小康社会发挥不容忽视的作用.

二、努力工作,锐意进取,让延安精神存之于心、见之于行.

作为一名刚加入财政监督大家庭的青年员工,如何尽快转变角色,积极适应新的环境,在新的岗位上发挥更大的作用,是摆在我面前的一个新的考验.就在我迷茫、彷徨之际,延安之行就像一盏明灯,照亮了我前进的方向和道路.我将认真践行延安精神,努力做到真学、真信、真懂、真用,存之于心、见之于行.具体来说:

(一)坚定信念,端正态度.信念是方向,方向正,航向就正.作为一名共产党员,必须坚定正确的政治方向,坚定共产主义信念,自觉把个人的人生追求和价值取向,服从和服务于党的性质和宗旨,服从和服务于为人民的事业,在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致,任何时候都不为风险所惧,不被干扰所惑.同时,在具体工作中要端正态度,谦虚谨慎,不以监督者自居,既要坚持做到守土有责,守土尽责,也要注意优化服务.

(二)加强学习,努力工作.通过延安之行,让我更加坚定了学习的重要性.虽说平时自己也在学习,但现在看来学的不系统,不连续,缺乏整体规划和明确目标.今后,我会进一步树立终生学习理念,多读书,读好书,理论联系实际,学以致用,不断丰富自己的知识体系,提高自己的综合素质,为日后职业生涯发展奠定良好的基础.

不仅要学习业务知识,还要学习政治理论,提高政治素养和水平.不仅要向书本学,还要向办里的领导同事们学习,学习他们的为人处世、业务技能、敬业精神.此外,还要善于向被监督单位学习.

(三)珍惜岗位,爱岗敬业.虽然来办里的时间不长,但我能感受到社会对专员办的尊重,对我们工作的配合和理解,所以对于我而言,一定要珍惜来之不易的机会,干一行爱一行,兢兢业业,恪尽职守,在平凡的岗位上努力工作,争取取得更大的成就,为专员办更好更快发展贡献自己的绵薄之力.

(四)善于思考,勇于创新.在工作中,不能仅局限于按部就班的完成,要结合本职工作,积极、主动的思考,善于发现并解决工作中存在的问题.同时,要敢于创新、勇于创新、善于创新,不断改进工作方法,加强时间管理,提高工作效能.

延安之行,让我开阔了眼界,丰富了知识,提高了认识,升华了思想,增强了党性,磨练了意志.延安之行使我坚信,在中国共产党的领导下,只要我们坚持和发扬新时代的延安精神,就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛.我也希望在新的历史条件下,在新的工作岗位上,能将解放思想、实事求是、自力更生、艰苦奋斗的延安精神落实贯穿于自己工作的始终,切实把延安精神化作奉献国家财政监督的工作激情和对党的事业更加执著的信念与追求,严格要求自己,严格履行岗位职责,与时俱进,开拓创新,为专员办的全面、协调、持续发展贡献自己的青春和汗水!

纪录片我们从延安走来观后感(篇4)

六天来，我们怀着崇敬的心情，缅怀革命先烈的足迹，实地学习了党在延安地区xx年艰苦卓绝的恶劣的斗争环境下，老一辈革命家和延安人民缔造的延安精神，这和在书本上学完全是两种截然不同的感受 ，收获颇多受益匪浅 。下面谈两点学习体会：

一、学习延安精神是高素质参政党建设的需要

我们知道：民主党派与延安精神有着深厚的历史渊源。一是在延安时期三三制政权建设，诠释了马列主义的民主理念，开创了中国民主政治的先河。二是在抗日战争时期同共产党一道团结进步坚持抗战。三是在解放战争时期同共产党一道争取和平民主反对独裁统治，成为坚定的同盟者。四是习近平总书记20xx年走访各民主党派时谈到，“毛主席和黄炎培在延安窑洞关于历史周期率的一段对话，至今对中国共产党都是很好的鞭策和警示”。

二、学习延安精神是参政党履职尽责的需要。

民主党派与延安精神有着共同的优良传统。延安精神在延安时期是以原生形态形式存在的;民主党派的优良传统在不同地域存在着。延安精神：一是为崇高理想而英勇奋斗的抗大精神和实事求是的整风精神。二是全心全意为人民服务的张思德精神和毫不利己专门利人的白求恩精神。 三是只见公仆不见官的公仆精神和独立自主、自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。我们的立会宗旨是是“以党为师、立会为公、参政为民、服务为本”。 我 记得马叙伦老先生曾这样说过：我们就是要跟着共产党在正道上行。我 也 记得陈毅老总在《咏七大开幕》一诗中写到：百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安。试问九洲谁作主，万众瞩目清凉山。民进中央严隽琪主席指出：建设高素质的参政党要与时俱进，要肩负起为党助力为国家尽责为民服务的使命，要继承光荣传统又要勇于开拓创新。我们重温优良传统和延安精神，不仅要用理论武装头脑，更要用人文呵护心灵。我们重温优良传统和延安精神，不仅要增强政党意识和统战意识，更要增强服务意识和看齐意识。我们学习延安精神就是要在工作之中把握前瞻性、全局性、创造性，不仅要巩固学习实践活动成果，更要与广大会员一道，围绕四个全面战略和五大发展理念找好切入点，注重调查研究，注重由提案向建议案转化，注重精准扶贫等等，为龙江的发展和中华民族伟大复兴 作出我们的贡献。

纪录片我们从延安走来观后感(篇5)

在庆祝建党__周年前夕，我有幸参加了在延安召开的公司__年组干工作暨青年干部座谈会，和大家一起近距离接触延安，感知延安精神。期间先后瞻仰了宝塔山、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址、南泥湾大生产展馆、七大会址等地，通过会场教学、现场教学、展览图片、重温入党誓言等形式，使自己的灵魂得到了巨大的洗涤，党性得到锻炼升华，深感不虚此行，受益匪浅。

一、延安是中国革命圣地

从历史书上我们接受红色新中国启蒙教育，知道巍巍宝塔山，清清延河水，知道黄土地上孕育了红色政权。这次能亲赴实地学习，我倍感珍惜，对延安和延安精神也有了更深更新的理解。

在革命伟人曾生活工作的一孔孔窑洞前，在七大会址的中央大礼堂里，在一幅幅珍贵的照片前，在一个个珍稀的文物前，在聆听解说员凝重的解说时，我的脑海里不时闪现出70年前毛泽东穿着打着补丁的破军服，黝黑消瘦的面孔，坚毅的目光，煤油灯下书写光辉篇章的身影。我仿佛看到了那些革命热血青年为了民族的解放和独立，一批批地从全国的四面八方涌入延安，又一批批地奔赴各地抗日的前线。通过参观革命旧址，我对1935年-1948年中国的历史和我党的历史都有了一个全新的认识。

中国共产党在延安的十三年，经历了许多重大的历史事件，召开了许多重要会议，制定了一系列方针政策，开展了具有重大历史意义的整风运动，开办了闻名世界的抗日军政大学，培养造就了大批干部，创造了延安大生产运动的奇迹，领导全国人民取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，并为新民主主义革命在全国的胜利做了充分准备。中国共产党在世界上最小的指挥部里，指挥着世界上的人民战争。可以说，延安当之无愧的是中国共产党人的精神家园，是中国革命的圣地。

二、延安是革命精神的化身

通过重温延安革命历史，我对曾经感召无数革命党人的延安精神，感触很深。延安精神是毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安经过十多个年头的自力更生、艰苦奋斗培育和创造出来的宝贵精神财富，同时也是中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统相结合的产物,是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的结晶。

延安精神，就是艰苦奋斗的精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，这是一条极其宝贵的经验。

延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了为人民服务的口号并在全党认真实践。在当时艰苦卓绝的斗争环境中，正是因为我们党和军队坚持了全心全意为人民服务这一宗旨，紧紧团结人民群众，依靠延安广大人民群众的帮助和支持，最后才取得了延安革命斗争和建设的胜利。延安精神，就是理论联系实际，不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化，在理论上实现这一历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《新民主主义论》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。

延安精神，就是实事求是的精神。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是;只有实事求是，才是真正地解放思想。在新的世纪新的阶段，切实做到老祖宗不能丢，又要说新话;经典著作要认真读，又要写出新篇章;革命传统要弘扬，又要创新办法。

纪录片我们从延安走来观后感(篇6)

在公用事业局机关党委的精心组织和安排下，我怀着无比敬仰的心情来到革命圣地——延安，开启了为期5天的党性教育培训。在短短的五天时间里，我亲身体会到延安精神的内涵，接受了一场红色的心灵洗礼，收获满满。

我们在延安市委党校聆听了老师们的精彩讲授，进一步加深了对延安的整体了解，对延安精神进行了再度挖掘。之后分别到延安革命纪念馆、凤凰山、王家坪、杨家岭、枣园革命旧址等接受现场教学、情景教学。置身革命旧址，我的思绪一次次被拉回到了革命战争年代，想象着革命先辈浴血奋战，艰苦卓绝的斗争景象，想象着革命领袖在窑洞内为几万万同胞，奋笔疾书，夙兴夜寐，甚至连脚上的棉鞋被火盆烤着了都全然不知的场景，我再一次被震撼了，不断思考着什么是延安精神。

延安精神是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。回顾党的历史，从上海建党到长征胜利，从遵义会议到延安时期，从运筹西柏坡到建政北平，每一次决定性的胜利，都离不开自力更生、艰苦奋斗的创业精神。在党和社会建设新时期的今天，虽然物质水平得到较大提升，但依旧需要发扬自力更生、艰苦奋斗的工作作风、思想作风，善于通过发挥自身力量克服工作中的困难和挑战，不断提高服务州城公用事业的实际能力。

延安精神是理论联系实际，不断开拓创新的精神。延安时期是我们党总结革命经验，实现马克思主义中国化的历史性飞跃的时期。主席许多耳熟能详的著作，例如《实践论》《矛盾论》《论持久战》等就是在这一时期完成的。理论与实际的有机融合加速了中国革命走向胜利的进程，实现了中国革命路线的裁弯取直。在我们日常工作中，也要努力将理论与工作实际联系起来，用理论指导实践，打破固有思维的藩篱，不断创新工作思路和方法，提升服务效能。

延安精神是全心全意为人民服务的精神。在延安的黄色大地上涌现出了张思德、白求恩等为代表的一大批全心全意为人民服务、毫不利己专门利人的革命者，他们的精神成为我们可以沿用至今的精神食粮。全心全意为人民服务落实到公用事业就是全心全意地为州城人民做好水、气、热的供给服务，落实到我们每一位公用事业人，就是在自己的工作岗位上全心全意地对待每一项工作，真正把工作做实、做好。

学习延安精神不但要存至于心更要见之于行，在今后的工作中，我将把延安精神化作服务州城人民的激情，在自己的工作岗位上继承和发扬延安精神，坚定理想信念，为推动公用事业跨越式发展贡献力量!

纪录片我们从延安走来观后感(篇7)

“巍巍宝塔山，滚滚延河水”,神秘的窑洞，高亢的信天游，是小时候我脑海中延安最深的印象。随着年龄的增长，我对延安的了解越来越多，我对这个革命圣地也就越来越向往。

6月28日终于就要到达中国革命圣地——延安了，行程中，我的心情格外的激动，一种说不清是亢奋、敬重还是虔诚的情绪充满了我的心扉，当一切都清晰地呈现在面前时，厚重的黄土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的气息。我们一行人先后参观了延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、王家坪革命旧址和枣园革命旧址、宝塔山、南泥湾等，现场聆听了解说员翔实而生动的讲解，我才知道以前从书本和电视上得到的对延安的认识是多么的粗浅和简单，延安的历史和精神是那么的丰饶和厚重。也就是在这样狭孝阴暗、简陋的窑洞里，毛泽东和老一辈无产阶级革命家，指挥了全国的抗日战争和解放战争;就是在这窑洞的小油灯下，他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作，在这个落后、贫穷的地方领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。

延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安，就不会有毛泽东思想，就不会有我们现在的新中国。

在延安时期，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导和指挥了抗日战争和解放战争并取得了胜利，奠定了新中国的坚固基石，党在延安铸造的抗大精神、南泥湾精神、白求恩精神，是延安精神的原形和体现，是全心全意为人民服务的精神，是艰苦奋斗的精神。当年延安精神指引着革命打下江山，今天我们更需要将他发扬光大。延水悠悠，千年不断;延安精神，永放光芒。有了“精神”这个法宝，人才变得有“精神”，事业才会有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安红色教育虽然结束了，但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束，甚至才刚刚开始。我们，为了寻找一种精神而来，带着一个坚定的信念而走，向着一个伟大的目标而努力前行。不虚此行，确实不虚此行!一定要把延安精神和工作实际紧密地结合起来，坚持爱岗敬业、开拓创新，坚持脚踏实地、实事求是，把延安精神带到今后的工作中，让专卖工作的发展的更上一个台阶!

纪录片我们从延安走来观后感(篇8)

过几天的参观学习，使我受到一次革命传统教育的洗礼，深刻的体会到延安是共产党人的精神家园，是中国革命的圣地。

在中国革命史上，延安具有特殊重要的意义。她象征着团结和力量，凝聚着理想和信念，孕育了智慧和真理，纯洁了队伍和思想，为新中国的诞生奠定了坚实的基础。党中央和主席在延安坚持革命xx年，带领全国人民夺取了革命胜利，为全国人民留下了一笔宝贵的精神财富——延安精神。延安精神主要包括四个部分，即坚定正确的政治方向;坚持实事求是、理论联系实际的精神;坚持全心全意为人民服务的公仆意识;坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神。下面就如何弘扬延安精神，谈谈自己的二点粗浅体会：

一、要树立优良的团队意识

上个世纪三、四十年代，党中央在延安励精图治十三载，黄河之滨，汇集了中华民族优秀的儿女，带领全国人民夺取了抗日战争、解放战争的伟大胜利。

一个团队要成就一番事业，就要有良好的团队意识，有严格的纪律，扎实的作风。有了统一的团队意识，就能培育出优良作风，就能聚人心、出人才、提精神、形合力、谋发展。我院近十年来在院领导的正确领导下，大家心往一处想，劲向一处使，使我院落各项工作在全市以至全省都能名列前茅，职工收入也令兄弟单位羡慕不止。

二、要树立学习的意识

在延安如此困难的时期，我们党创建了抗大，提出了团结紧张，严肃活泼的办学方针。抗大为我们党培养了一大批忠诚的革命干部。“物质追求无止境，精神追求有标准”。历史证明队伍建设学习为先。

理论学习固然重要，到实践中去学习更重要。我做为一名医务工作者，不能满足过去书本上学到的那点知识，医学知识的不断更新，我们要不断学习新知识、新技能，向书本学，向同事学，更要在实践中不断总结经验。个人学习重要，团队学习更加重要，我做为保健科长还要组织科室职工一起学习。通过团队学习，团队成员能以最快的速度把学到的知识运用到工作中去。通过学习提高大家的专业素质，更好地为广大孕产妇服务。

通过参观学习，使我受到了一次深刻的革命传统教育，心灵深处受到了震撼，让我对延安精神的本质有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史，感悟延安精神的巨大力量，在这里，我真正懂得了共产党的伟大。延安之行，让大家开阔了眼界，丰富了知识，提高了认识，升华了思想，增强了党性，磨练了意志。延安之行让大家坚信，在中国共产党的领导下，只要我们坚持和发扬新时代的延安精神，就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛。

Yjs21.Com更多幼师资料扩展阅读

《我从哪里来》的感悟1000字精选

每个公司办公都离不开文档撰写，当自己没有灵感时可以借鉴相关的范文。借鉴好的范文写法灵活的运用到写作中来，你觉得什么样的范文才算好呢？幼儿教师教育网小编特地花时间为你收集并编辑了《我从哪里来》的感悟，仅供参考，我们来看看吧！

《我从哪里来》的感悟 篇1

今年暑假期间，我阅读了《教育智慧从哪里来》一书。该书为教育专家王晓春老师所著，其中汇集了100个小学教师及班主任常常碰到的棘手问题，作者积40余年教学经验，从“教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题”这五个部分，就当前在学校、社会和家庭教育中普遍存在的教育案例进行点评和剖析。书中的案例真实，极其贴近教师教育教学生活中的种种问题;文章既有理论分析，又有可直接借鉴的操作经验;案例点评注重科学，深入浅出，入情入理，读后令人深受启发。

王晓春老师在这本书中反复提倡的是教师的科学精神与研究精神。比如在一则案例中，一个学生不讲卫生，教师对他进行个别教育，通常会采取两种方式，“告诉他：你太脏了(直率地或者委婉地)。或者要求他：你必须把自己整干净(严厉地或者温和地)。”“第一句话是向孩子耳朵里输入教师评价。第二句话是向孩子的耳朵里输入教师指令。”这两种方式，王晓春统统称之为“干涉式教育”，并且评价说，“干涉式教育是赤裸裸的教育。教师一张口，教育架势就摆出来了。干涉式教育通常属于低科技含量的教育。进行这种教育，不需要多少专业知识，靠条件反射就可以实施了。像上面两句话，普通的家庭主妇也能说得很流利。”那么怎么办呢?王晓春老师结合案例说，“帮助式教育”才是科学的方法，也是真正有效的巧办法。

王老师通过一些浅显易懂的例子告诉我们，老师光有爱心还是远远不够的，正如医生与病人的关系好，但缺乏医术的话，并不能保证治好病人一样。要治好病人，医生还需要有专业能力，能对症下药。教师也一样，面对学生中存在的问题，不能光靠爱心，还应在爱学生的基础上进行研究。教师最重要的任务是帮助学生深入具体地分析他的心理问题是什么，他的智力类型是什么，他的思维方式是什么，他的困难到底在什么地方，从何处突破可以见到成绩，可以建立信心。事实证明解决教学中各方面的问题，老师的爱心固然重要，但千万不要以为爱能包治百病，其实起决定作用的还是老师的教育智慧，即使不比爱心更重要，起码也和爱心同等重要。因此，我们教师应克服工作方法简单、思维方式单一等问题，练就一身教的好本领，以科学的态度来从事教育教学工作，以智慧来帮助学生，让智慧与爱心同行。

王老师指出大量的案例中存在的教师非专业化的反应，比如碰到钉子就急躁，遇到失败就沮丧，稍不称心就埋怨，怨气冲天，顾影自怜，工作情绪化。其实仔细想一想，这正是一线老师的写照?在王老师看来，一个专业化的班主任遇到难题，首要的任务是了解情况，进行分析，锁定问题性质，然后才可以根据性质进行干预。万不可上来就管，那样容易下错药。王老师分析了解决问题的两种思路，一种是“发现问题--分析问题--促使学生成长”，一种是“看到现象--进行教育--达到教师目的”，然后提出：“为了解决某个问题，我们先要尽可能周全地了解情况，占有材料(否则根本无法研究，因为研究就是思考，而思考是需要有材料的，人的脑子不能空转)，然后根据这些材料提出种种归因假设(假说)，即初步诊断。有了诊断，就可以开药方试试了，于是采取措施对学生及其家长进行干预。再根据反馈回来的干预结果，调整假说，调整诊断，调整药方……如此巡回往复，认识不断深入，问题也就逐渐得到解决。”

《我从哪里来》的感悟 篇2

我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名着，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是着名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士……他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。主要内容是：从“神创论”的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京人头盖骨，知道了北京人是较早的人类，到贾兰坡爷爷不懈的努力，对人类的起源有了更深的了解……这本书十分不错，非常值得一看！

读了这本书以后，让我明白了一些道理：1。只有努力学习、工作，才能够取得理想的成绩，收获成功！2。从哪里跌倒，就从哪里爬起来！3。面对每一次失败，都要从中吸取教训，吸取经验，这样才能在下一次取得成功！

只要你努力学习，就会像贾兰坡一样，做一个成功的人！

《我从哪里来》的感悟 篇3

教育智慧从哪里来

——读书心得

哈尔滨市复华小学校

张娜

假期中读了《教育智慧从哪里来》这本书，书中的教育案例好像就发生在我们身边，感觉每个案例都是那么的鲜活，从中我也学到许多的教育智慧。比起以前读过的一些理论性很强的教育书籍，这本书读起来更轻松，更加乐于去读，从中也收获了不少。

读过了书中的一些教育案例，自己在教学中的一个个场景也浮现在眼前，和书中的一些老师的教育方式和做法也进行比较，也反思了一些做法，如果换一种方式可能教育的效果会不尽相同，这也就体现出了教育的智慧和策略的重要性。

在这本书中给我印象最深是，一个学生在老师刚讲完不许爬树之后，他仍然爬树，当老师问他问什么爬树时，他的回答仅仅是：“找比不到小朋友，我看不到他们，我就爬到树上想看看他们在哪里。”而老师则微笑的问他：“如果我找不到小朋友站到你的肩膀上去找，你愿意吗？”多么巧妙的处理，让孩子换位思考，引导孩子而不是去一味的去否定。想想自己在处理类似事件的做法，当老师讲完要求，学生再次犯错时，常常简单的认为学生故意捣乱，想和老师作对，不知不觉中把学生引向了老师的对立面，从这样的角度去说教学生，效果可想而知。而这位老师巧妙的处理方式，从学生的角度出发，聪明的引导，让学生意识到自己的错误，化敌为友的做法，让学生欣然接受。

在我们平时的教育教学中，常常会遇到相类似的情况，如果我们都能像这位教师一样，把问题进行转换来处理，那样的效果会大不一样。在《教育智慧从哪里来》这本书中有许多这样的案例，值得我们去学习，去思考。书中提到的100个案例，只是我们在教学中的一小部分，更多的情况需要我们利用我们的教育智慧去处理。我想读过每一本书，不仅仅是把书中的内容记住，更重要的是领会书中的教育方法和策略，在我们遇到不同情况的时候，能转换处理问题的角度，并且能够举一反三。《教育智慧从哪里来》不仅仅是告诉我们处理这100件事情的方法，而是给我们提供了处理类似问题的思路，就像书中提到的一位专家用一种方法很奏效，但是遇到一名师范生，这个方法反而不好用了。教育就像医生开药方一样，要针对每个人不同的症状来开药，不能千篇一律，要对症下药。对待不同的孩子要用不同的方法，针对每个孩子不用的特点，采取不同的教育策略，适时的引导。每个孩子犯错误的背后，都有一些孩子的想法和原因，只有深层的了解，才能找到根源，就象医生诊病，要查明病根，才能准确的下药。教育的智慧在哪里，需要我们去观察，去发现，真正的走进孩子的心灵，读懂他们。

《我从哪里来》的感悟 篇4

哈尔滨市复华小学校

刁燕燕

人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来赞美教师的无私奉献，和不为回报的桃李天下！！！

可是，也不知道什么时候，有些老师就像是课堂上的“消防员”，学生哪方面出了问题就火速解决问题，应接不暇。其实，老师再多也多不过学生。班级里实行一些相应的管理机制，就会让班级里的同学们人人有事做，事事有人做！实行班级小组自主管理，充分调动了学生的积极性、主动性、创造性，老师角色转为“总监”，学生成为班级管理的“主角”。

由于英语教学的课时分配和课程特点，英语课堂管理具有短暂性和周期性。那么，对于我们英语老师来说，教师的在英语课堂上的应变能力，就是组织课堂教学和优化教学课程所表现出的一种教育机智，是教师创造力的表现，是激活和保持课堂活力的必备能力。

在一次公开课上，说到英国著名作家说过的一句话，一时忘了这个作家的名字，一连将此句话重复了三遍以上，可怎么也想不也不起来。此时的我已经满头大汗淋漓。其实，当时只要拐一个弯，换个角度，改口说：“一位英国著名作家说过—”不就行了吗?也可以把包袱丢回给学生，给他的学生猜猜这句话是谁说的，猜不到可以让他们课后查资料再来告诉老师。

课堂是人的课堂，要把学生当作人来平等对待，要以一颗宽容的心允许他们犯错误，然后正确地引导，富于教育机智地处理问题。

《我从哪里来》的感悟 篇5

通过学习《你的工资从哪里来？》感受很深，体会如下：

公司利益是实现个人利益的基础，只有公司的利益得到了保障，个人利益才有可能得到相应的保障。只有公司盈利了，我们员工的工资，福利待遇才能随之提高。从这个角度来讲，维护公司利益就是维护员工的自身利益。

工资从工作绩效中来：

一、干出你的工作绩效

企业的利润是由员工所创造出来的。客观地说，员工所创造利润的多少将直接来自于工作效绩的高低，这也是员工自身价值的一个重要体现。业绩是一个企业的生命，每一个企业都把注重业绩当作自己企业文化的重要组成部分，而且把业绩当作员工的重要素质标准之一。

高绩效是好员工的显著标志，没有绩效，再聪明的员工也会被淘汰出企业。

对于一名员工来说，出色的业绩是靠埋头苦干干出来的，绝不是口头上说说就能得到的。要吃樱桃先栽树，要想收获先付出。出色的业绩需要人们在工作的每一个阶段都能找出更有效率、更经济的方法。在工作的每一个层面，找到提升自己工作业绩的有效途径才是最重要的。

员工所创造利润的多少将直接来自于工作效绩的高低。老板心中分数很高的职员，一定是那些业绩斐然的员工，当然，他们将获得丰厚的奖赏。对员工来说，出色的业绩是靠埋头苦干干出来的，绝不是口头上说说就能得到的。

二、用业绩说话

业绩对员工和公司的重要性不言而喻，企业要蒸蒸日上，需靠好业绩，员工实现卓越也需要好业绩，没有业绩，一切都免谈。一个员工每天辛苦努力工作，如果没有业绩，公司不赚钱，拿什么给员工发工资呀？

现在大部分公司都实行岗位薪酬制，除一定数额的基本工资，其余诸如奖金、福利等完全根据个人工作业绩来决定，业绩高则收入高，否则就只能是低薪。所以，作为一名员工，无论你曾经付出了多少心血，做了多大努力，也不管你学历有多高，工作年限有多长，人品是如何的高尚，只要你拿不出业绩，那么老板就会觉得他付给你薪水是在浪费金钱，你的结局也就不言自明。

一个员工每天辛苦努力工作，如果没有业绩，公司不赚钱，拿什么给员工发工资呀？一个为公司着想的员工，应千方百计地想着如何为公司创造价值，而要做到这一点，关键的就是拿业绩说话。

三、不重苦劳重功劳

功劳是针对企业目标或产出而定的，只有当员工的所作所为有助于达成企业目标时，我们才可以说这位员工立下了功劳。苦劳则是针对员工所出的力量而言，与企业目标并不相关；因此，才有所谓“没有功劳也有苦劳”的现象。

在企业中最受重视的员工，并不是那些只知道埋头苦干的员工，只有那些出成果、重成效的员工，才最有发展前途。有这样一个理念：“不重过程重结果，不重苦劳重功劳。”企业里最重视的是你的“功”，而不是你有多“苦”。作为一名员工，你要追求的不是“苦劳”，而是“功劳”。

企业要永远保持创业状态，而要做到这一点，则需要让“每一个细胞都充满活力”。

只有功劳没有苦劳，传统观念认为“没功劳有苦劳，没苦劳有疲劳。”这是涉及价值观的问题，多少年来一直被人们所认同。当员工不能按要求完成工作任务时，这句话就会变成员工潜意识的怨言。

作为一名员工，你要追求的不是“苦劳”，而是“功劳”。不管黑猫白猫，只要抓到老鼠才是好猫，现在讲究以功劳论英雄。

四、向效率要业绩

“拿业绩来说话”不仅是公司对员工的要求，更是市场对企业的要求，市场不关心你是否忙碌。如果员工取得的业绩微乎其微，给企业创造的利润少之又少，或者再不时地给公司造成损失，那么即使整天在公司里忙得团团转，又有何实在意义？

在我们这个时代，多的是“忙人”。他们每天急急忙忙地上班，急急忙忙地说话、急急忙忙地做事，可到月底一盘算，却发现自己并没有做成几件像样的事情。他们往往以一个“忙”字作为自己努力的漂亮外衣，却没有想到，这种忙，只能是“穷忙”、“瞎忙”，没有给自己和单位带来效益。

如果你已身心疲惫但是一无所获，那么，你可能不是工作不努力，而是没有掌握提高工作效率的正确方法，在无意中浪费了你的生命。

《我从哪里来》的感悟 篇6

事后，故事中的老师说，他当时只有一个信念，一定要让学生感觉到教育也是很顽强的；当教育充盈着决不放弃的毅力时，它会在学生心中产生强烈的震撼。

我很钦佩这位老师“咬定青山不放松”的精神，同时也牢牢记住了他讲的话。我们常常挂在嘴边的一句话“教育问题无小事，要反复抓，抓反复”，虽然朴素通俗，却和这位老师的话有异曲同工之妙。可在现实生活中，我们常常碰到问题就急躁，遇到失败就丧气，稍不如意就埋怨……工作毫无乐趣而言，每天疲于奔命而已！其实，只要换一种思维的方式，稍稍改变一下自己，我们就能做一位真正顽强的教师，目标始终如一，信念始终坚定，做事随机应变。面对学生的问题，不做机械简单的回应者，而做机敏的决策者。

一个真正顽强的教师，在战略上是执着的，目标始终如一，百折不回。但是在战术上，他肯定是灵活的，这种办法不行，就换另一种办法，他办法很多。假如用某种办法多次碰钉子仍然拒不改变思路和方法，那就不是执着，而是死板了。你会发现很多死板的教师恰恰是那些“挣扎”者，因为“挣扎”没什么策略可言，只有本能的、被动的、机械重复的回应。

《我从哪里来》的感悟 篇7

徘徊在图书馆的书架前，忽然被一本书的名字所吸引《你的权利从哪里?》。对啊，我的权利从哪里来?不禁陷入思考，印入脑海的就是天赋人权、权利是与生俱来的权利的来自于法律的赋予这些理念，那么此书中的权利来源究竟是什么?难道就和我所想到的权利来源一样吗?为此，我翻开了这本书《你的权利从哪里来?》，这是由美国著名的刑辩律师与法学家艾伦德肖维茨编写。作者为本书取一个这样的名字，我想可能是最大程度上刺激到读者的视觉神经吧，然而读完本书以后，我觉得这样的名字也确实揭示了本书的核心，全书始终围绕权利的来源展开。

权利来自于哪里?这个问题之所以如此重要因为权利的来源决定了权利的地位与内容。在权利没有受到侵害之前，我们将自己拥有的权利视为理所当然，然而在失去它时，才开始诊视它。在这个充满犯罪的世界里，权利之于我们而言成为一个保护伞，关键时可能直接关乎到我们的生命。我们要时刻保护自己的权利，即使在它没有受到任何侵害时，如作者所言最能维护权利的方式是主动而持续地为权利辩护，而非被动的仰赖最高的权威。

我们要维护权利，需要探求权利来自于哪里而为我们主张的权利提供强大的论据支撑。然而权利是一个元问题，需要从根源探寻。权利从哪里来?针对这个问题，艾伦德肖维茨一反传统的自然法学派的主张权利来源于造物主、自然;也不同于实证法学派的看法权利来自于法律的规定。并在书中石破天惊的提出权利来自于恶行的理念，一言以蔽之，权利来自于不义。作者认为人类对于何为正义也许永远无法达成共识，但绝大多数人都不愿看到诸如犹太人大屠杀、卢旺达种族灭绝、奴隶制、私刑之类的恶行再次重演。权利正是来自于人类对过去经历的暴行磨难的反思，为了避免重蹈覆辙，人类积累起权利体系来对抗恶行的侵袭。

艾伦德肖维茨就自然法学派的主张权利源于造物主、自然的主张进行反驳。他认为以造物主之名发言的人，总以自然权利来掩护党派、宗教与个人的议程。确实在人类历史的发展进程中，少数人以其能够和上帝对话，声称是上帝的儿子、代言人、替上帝管理人类，一步步使自己实施的恶行正当化，从而导致造物主的法律成为种族灭绝、奴隶制度、君主制、反犹太人主义、恐怖主义等诸多恶行的依据。

权利不是来源于自然。自然法学派主张人的权利来源于自然，他们认为凡存在必正当。然而事实并不是如他们所言，经验告诉我们自然存在的却未必是正当的，痛苦、死亡、奴役与种族灭绝等等很难让我们相信自然存在的是正当的。如果凡存在必正当，我们就不需要再去制定法律或者其他规则来改善自然。人的天性是自然的，既有史怀哲与希特勒，也有孔子与尼采，有不顾他人利益而只顾自己的本能。人的天性多种多样，但是这并不会使得天性直接衍生出道德，不能让我们依据天性得出某项权利。

我同意艾伦德肖维茨的观点，权利不可能来源于神授，如果权利来源于上帝，那么上帝则是不公平的;如果权利来源于上帝，那么上帝是多变的;如果权利来源于上帝，那么权利是不可剥夺的，然而实际并非如此。存在的未必是正当的，面对自然给我们带来的伤害如地震、海啸等，面对疾病、痛苦我们不认为这些自然的存在是正当的。

既然权利不能从外在的造物主以及自然寻得，那么权利是否源于法律。实证法学派主张权利来自于实定法。权利本身受到法治的规范而非任人摆布，从这一点来说实定法的确授予了重要的权利。但是，权利并非仅来源于实定法，权利的样态多种多样，除了法定权利之外，还有大量的道德权利和自然权利。并且在实定法被创制之前，大量权利依然存在，不以实定法的规定为存在依据。

在对古典主义的自然法学派以及古典的法律实证主义有关的权利来源作出评判后，艾伦德肖维茨开辟了第三条道路权利的来源是不义。作者反对亚里士多德式的权利体系构建，按亚里士多德所言，定义权利必须先定义最可欲的生活方式，然而什么是最可欲的生活方式，我们最可欲的生活方式是什么?在亚里士多德之后的几千年里，最可欲的生活方式还没有能够确定。然而，不义却为人民所普遍认知，正如没有人会为对犹太人的屠杀辩护、会认为两次世界大战是正义的。构建权利体系以实现正义，首先应该辨识出所要避免的重大恶行，这些经验成为我们提出某项权利的强大论据。正如描述不义要比描述完全正义更加贴近实际，所以从下而上的构建权利体系要远比从上而下而更可行。

读艾伦德肖维茨的《你的权利从哪里来?》，让我对权利来源的认识转换了一个崭新的视角，但是又好像它一直都在，而我却没有认知到。它让我想起一句话法律的生命不在于逻辑，而在于经验。我们对权利的探求会随着历史经验而不断变更，由于不义永远存在，所以权利也永远长存，对权利的探求是永无止境的。

《我从哪里来》的感悟 篇8

刚拿到书的时候我一口气读了二百多页，就被这本书深深吸引住了。王老师从教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题五个方面节选出100个案例，并结合自己多年的教学经验，对这些教育案例进行了点评和剖析。

书中的案例都是我们平时教学中最常见的问题。读完本书，我不禁扪心自问，我有教育智慧吗？我的教育智慧从哪儿来的？那一个个熟悉的案例，都时时在提醒着我：教育的智慧来自研究。“遇到问题可以怎样去思考，才有解决的希望”，这是我们做教师的最迫切需要转变的教育观念。通过仔细认真的详读后，心有所感且记录如下：

一、我们一直都在模仿

书中的案例都是我们日常教学中能够遇到的类似的事情，有的非常值得学习与借鉴。

但是，我们忘记了，模仿是最低级的学习，靠模仿永远也不能成为一名真正的有智慧的教师。我们要学会发现问题，学会研究问题，学会用自己的方式解决问题。说白了，就是要学会思考。也许你会笑，思考谁不会？错了！如果大家都学会了思考，那么大家都成了名师了，难道不是吗？

二、爱不能解决一切问题

我们需要爱，学生更需要爱，但是通过很多案例都可以看出，单纯的用爱来感动学生、劝导学生却是远远不够的。在对学生付出爱的同时，我们更需要理智和冷静的思考，找出问题，解决问题。用爱和理智来帮助学生，达到事半功倍的效果。

三、不做“越老越臭的教师”

很多人都知道：医生越老越香，教师越老越臭。为什么这么说？因为医生凭借的是专业技术，越是研究越深，经验也是越多越好，有些老医生甚至不需要科技设备的辅助检查仅仅通过“望闻问切”就能诊断出患者是什么病，而年轻的医生就不行，这就是经验的积累问题。

而我们教师呢？由于很多教师年轻时拼的是体力，在工作中很少研究，致使专业能力停滞不前。一旦体力下降了，价值立刻就降低了。教师的主要精力大部分都用来管教学生了，而不是用来提高自身专业水平。

所以呢，我们如果不想做一个越老越臭的教师，那就要从现在开始，运用教学的智慧，科学管理学生、教育学生、亲近学生，保持清醒的头脑，多研究专业知识和教育理论，把研究所得再运用到管理、教育、亲近学生中去，形成良性的循环，不断提高自我和学生的素质，争取到老也要做个“越老越香的教师”。

四、给学生减负

现在全国中小学都在讲减负，很多地方也都响应了号召，对学生进行了减负。但是，为什么有些地方通过减负提高了学生学习成绩和各项素质的提高，而有些地方却没有，甚至更加下降了呢？究其原因到底在哪里？

其实，大部分跟风的学校都是只看到其他学校作业量减了，也跟着减，明其表却不明其理。减负是要建立在学生学得会、记得牢的基础上的。通过各式各样的课堂教学，加深学生的记忆，科学化的精简课后作业达到减负目的，这才是真正的减负。不论减负、加负，共同的目的就是让学生学会、记牢。有了共同的目的，又何必执着于一条路、一棵树、一份功呢？异曲同工、殊途同归的道理，想必大家都懂。

通过对这本著作的拜读，让我受益匪浅，以上仅仅是读后的一点点小小的感触。在今后的工作和生活中，还有很长的路要走，我应该从现在开始，努力提高自己专业水平，运用科学的手段，理智、客观的去发现工作中的问题并运用教育的智慧来研究和解决问题，我相信通过自身不断努力，一定会做一个“越老越香的教师”的。

《我从哪里来》的感悟 篇9

当拿到《你的工资从哪里来》这本书的时候，我有些困惑，这样一个书名，这样一个论题既简单又让人深思。于是，我认认真真的看完了这本书上的每一个故事。从而以我所理解的写下了这篇读后感。

“你的工资从哪里来?!”一句很简单但是意义深刻的话，引人深思，日常生活中，我想很少有人好好思考过这样的问题，也许也包括我，我一直认为尽我力所能及的力量做完我能为公司做的每一件事就是一个好的员工，却不曾想过这么多这么多的问题，读《你的工资从哪里来》这本书后，让我从新对一个好员工的标准有了新的认识，然后下面我做一些简单的总结，希望以后自己也能以这个新的标准来要求自己，从而为公司获得更多的经济效益。

我想作为公司的一名员工，作为团队的一份子，我们和公司是紧密相连的，公司的利润是我们工资的唯一来源，每个员工都必须做到尽职尽责的工作，为客户提供最满意的服务，节能降耗，降低生产经营成本，为公司的生存与发展献计献策，同心同德，团结合作，不断创新，对公司忠诚，这些都是作为一个好员工的首要条件。

然后，作为一个好员工首先得明白：

1、我们的工资是从公司的利润中来。

为公司创造利润是我们的使命，把为公司创造财富当作圣神的天职，要全力以赴的为公司赚钱，也要明白为公司赚钱是我们每一个员工的一种义不容辞的责任，而且应该节能降耗，节俭要从节约成本开始，节俭既能节约资源，降低成都的需要，也是作为一个现代企业应该具备的基本素质和文化。还应该处处维护公司的利益和形象，作为一名员工，维护公司利益和形象也是基本的职业道德，而且还应该认识到，公司的利益高于一切，无论在任何情况下，任何人，必须把维护公司利益当作首要任务，维护公司的形象当作是责无旁贷的义务，所以无论做任何的事情，首先考虑的是该事对公司来讲有无好处，有无坏处。

就拿我们技术部来说，可能平常我们很少有为公司创造利益，创造很直观的利润。都是以为这是销售部门的事情。现在看来，我们错了。技术部在外面是直接面对公司的客户，我们公司的利润从哪里来?就是从这些我们部门面对的客户中来，那么就面临着我们做好做坏的结果。我们要对结果负责。做好了，客户就更信任公司，那么下次才有更大的利润。

其次，技术部在外面总能遇到各种各样的问题，那么这就要我们有处处维护公司的利益的想法。维护公司利益是一个员工必须格守的基本的职业道德。更应该是公司形象的宣传者与保护着。公司的形象树立好了，我们个人利益才能充分体现。

2、我们的工资是从我们的工作绩效中来。

绩效是通过一个统一的标准，通过结果和过程来综合考察一个人的能力。这个“能力”又可被化分为业绩和效率。高绩效是一个好员工的显著标志，在工作的每一个层面，我们要找到提升自己工作业绩的有效途径。而且，身为员工，必须懂得“没有苦劳、只有功劳”是现代企业的生存法则，我们强调不应该是过程，而是结果，没有成功就不应该为自己找任何的理由，要向效率要业绩，要多给公司创造价值，多给老板创造价值，也就相当于创造自身的价值。体现自己的能力。

作为技术部的一员，我深刻体会到工作绩效的重要性。靠本事、凭能力获取高额薪水，就需要我们不断的学习，不断的提高自身价值。工作中，干好每一件事，苦与累都不是借口，因为公司是拿利益说话。只有客户说我们好了，才是真的好了。

3、我们的工资是从我们的职业精神中来。

积极主动与消极被动的工作态度，这两者之间会有天壤之别，我们每个人工作的目的和成果都是不一样的，存在差距的一个主要原因就是态度，良好的工作态度，也是我们走向成功的一个前提。然后我们要善于捕捉对自己工作有用的信息生存在这个变化多端的信息时代，收集信息，运用信息也是我们取得成功的一个重要标准。虽然现代化的社会功劳比苦劳重要，但是在工作中，将工作的每一件事踏踏实实的做到位，全力以赴的做好每一件小事的同时，也要不断提升自己的能力，也是一个好员工的首要标准，工作中还应该多注意细节，永远将团队利益置于个人利益之上。

为什么我们部门每次都有新的问题出现?工作态度决定一个员工的好坏。不要有抱怨的心情在工作中出现，我深刻体会到我做的还不够好。想要体现自己，就一定要比别人多做一点点，往往机会就出现在那多的一点点中。公司中每一件小事都是重要的，都要我们用十倍的小心去做好，做细。我们要吃苦，有吃苦的这种精神才是一个好员工应该拥有的。

技术部是一个团队，公司更是一个大的团队。我们不能只顾自己，不能有自扫门前雪的态度，因为团队的利益高于一切。

4、我们的工资是从我们的工作方法中来。

在工作中，我们不仅要做好每一件事，也要考虑要要怎么样才能更有效的提升我们的工作效率，为公司创造更多的利益，我觉得有时候也应该要勇敢的提出合理化的建议，毕竟员工是一个整体不可缺少的部分，而且不能坐以待毙，要用于创新，争取不断的为公司增值，而且要把好产品质量关，因为产品的质量直接影响到企业的销售市场和经济效益，更要搞好安全生产，员工的安全生产，关系到公司生产、经营、管理的最终结果，关系到公司获取利润的大小。要把不可能的事变成可能，因为只有去做，就没有不可能的事，自信也是业绩提升的关键，我想不管是任何事情，只要我们充满信心、意志坚定的去做，一定能为公司和自己创造更大的效益，同时也提升了自己的能力。

在这里我要检讨，在以往的工作中，我没有重视工作方法的重要，往往都是经理安排了事情我就去做，但是在这个过程中，我现在才体会到，一个好的工作方法，可以为公司，为自己创造更多的价值。要做到每天提高1%，日复一日的工作中，才能更好的为公司创造利益。

5、我们的工资是从拥有的高尚品德中来。

不论是在工作中或者是我们的这一生中，拥有忠诚、诚信、正直、守时、有爱心这些品德与心态都是必不可少的，而这些品德也体现在了工作中，在工作中，要以公司为重，不能做出卖公司的事，因为这不仅仅关系的到是公司的利益，而恰恰体现了一个人的人格和品德，而诚信是一个员工最起码的道德标准，同时也是一个员工在职场取胜不可缺少的美德。然而毫无疑问，正直的品德也是每一位员工必备的美德。守时也是一名员工的敬业精神、事业心、责任感和基本素质的具体表现，守时还是一个集体、一个团体完成其目标任务的根本保证，也是树立企业形象的基本要求。而且我们应该做一个有爱心的人，犹如这次汶川大地震，突如其来的灾难，让人们措手不及，好在有这么多有爱心的人托起了受伤的四川，抚平了破碎的心灵，所以爱心的力量不可估量，也是一个好员工应该具备的品德。

6、我们的工资是从我们的优质服务中来。

市场经济条件下，客户才是企业和员工的“衣食父母”，所以只有为客户提供物有所值、物有超值的产品或满意服务，才能得到客户的认可与承认，企业和员工才能得到回报。我们要做到让每一位客户都满意，并且要拥有让客户满意，更让客户感动的工作理念，也要时常站在客户的立场，做到处处为客户着想，理解客户的观点，才能更有效的占领市场，得到更多的回报，要做到微笑服务，而微笑服务也是服务态度中最基本的标准，是把握服务热情度的最好的外在表现形式，微笑给人一种亲切、和蔼、礼貌的感觉，所以微笑服务在我们的服务中是不可缺少的，多一点微笑，也许就能为公司和自己带来更多的效益。

这一点，对于我们技术部来说尤为重要。因为我们要做的，就是为客户提供最满意的服务。从我们的服务中，为公司创造利益。而且要时时站在客户的立场，处处为客户着想，这样，客户感觉到我们百诚公司是在为他们着想，就会更加信任我们公司。公司才能有更多的利益。

《你的工资从哪里来》带给我的感受有很多，我概括的总结了这么些，我想这些也是现代化企业员工必须达到的标准，也是我给我自己的一个新的标准，从今以后，我会照着这样的标准，发扬自己以前拥有的，也弥补自己的不足，希望能为公司带来更多的利益，也希望在提高公司效益的同时提高自己，为公司也为自己创造更多的利益。

《我从哪里来》的感悟 篇10

初次读到这个名为《教育也是很顽强的》的教育案例，我的震动很大，感触也很深。故事说的是一位调皮的男生无视老师的提醒，不停地扮鬼脸逗同学，后来因为不服老师请他站起来听课冲出了教室，教师也随之追出了教室。接下来，师生二人在操场上进行了一场别开生面的追击赛。结果是教师用他最后一把力气抓住了他的学生，学生的眼泪夺眶而出，搀扶着老师走回办公室……

事后，故事中的老师说，他当时只有一个信念，一定要让学生感觉到教育也是很顽强的;当教育充盈着决不放弃的毅力时，它会在学生心中产生强烈的震撼。

我很钦佩这位老师“咬定青山不放松”的精神，同时也牢牢记住了他讲的话。我们常常挂在嘴边的一句话“教育问题无小事，要反复抓，抓反复”，虽然朴素通俗，却和这位老师的话有异曲同工之妙。可在现实生活中，我们常常碰到问题就急躁，遇到失败就丧气，稍不如意就埋怨……工作毫无乐趣而言，每天疲于奔命而已!其实，只要换一种思维的方式，稍稍改变一下自己，我们就能做一位真正顽强的教师，目标始终如一，信念始终坚定，做事随机应变。面对学生的问题，不做机械简单的回应者，而做机敏的决策者。

一个真正顽强的教师，在战略上是执着的，目标始终如一，百折不回。但是在战术上，他肯定是灵活的，这种办法不行，就换另一种办法，他办法很多。假如用某种办法多次碰钉子仍然拒不改变思路和方法，那就不是执着，而是死板了。你会发现很多死板的教师恰恰是那些“挣扎”者，因为“挣扎”没什么策略可言，只有本能的、被动的、机械重复的回应。

教育的顽强说到底，我个人认为是一种爱。爱要在心理上与学生相容，这就要求教师要有高尚的道德修养，这是教师必备的心理品质。教师要循循善诱，不能操之过急，对学生说理，要有耐心，有充足的理由。

有一点值得我们深刻地从思想上认识到，在有的教师眼里，对后进生常常是不屑一顾的，然而，后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。他们明知听不懂教师讲课的内容，却天天要坚持听;他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。如果教师对他们给予深深的理解，就会发现他们值得你爱，你才会发自内心地去爱他们。

“爱”并不能溺爱，更不能纵容和放弃，而是把对学生的温情和严格相结合。要“严中有爱”，“爱中见严”。不因为优生就“爱中无严”，也不因为差生就“严中无爱”。对于差生要“严中有爱，严之有序”，不急于求成。要尊重学生，才能启发学生尊重他人，尊重自己。教师平易近人，和学生打成一片，以诚相待，才可使学生感到老师亲切可敬，就能主动接近老师。同时对于学生所发犯的缺点和错误及时加以指正，决不姑息。如果教师一味面慈心软，对学生疏于管理，致使学生纪律松散，无所顾忌，这是软弱无能的表现。其实，宽容是另一种意义上的严格。宽容应该因人而异，因事而别。作为教师，我们在拥有宽容的同时也应该做到：原则问题不让步，是非面前不糊涂。

学生每反复一次要使他们受到一次教育，向前迈进一步，即使是很小一步，都要不失时机地给以鼓励，使他们不断向好的方向转化。作为班主任，要从关爱学生的炽热之情中激发起后进生的感情、点燃后进生自尊，自信，自强的信念，使他们在“顽强”的师爱阳光下茁壮成长。

《我从哪里来》的感悟 篇11

你的工资从哪里来?吕国荣编著的《你的工资从哪里来?》一书给出了明确答案。来源大致有六个地方，分述如下：

一是出自公司企业的利润。公司企业如果没有利润，员工的工资便没有了源头，因此，公司企业的利润高低，决定了公司企业员工的工资收入水平和福利待遇的高低。

二是出自员工的工作绩效。员工的工作绩效体现在各岗位员工的生产产量、质量等方面，员工工作绩效高了，必定会提升公司企业的利润水平，降低生产成本，提高员工工资额度。

三是来自员工的职业精神。一个公司企业必有一种企业精神，例如，我们的彩虹企业精神就是“敬人敬业，追求卓越。”这种企业精神就是彩虹员工不同与其他企业的职业精神的集中体现。二十多年来，这种精神激励着广大彩虹员工在各自的工作岗位上追求卓越，提升自我，向世界展现彩虹企业员工的精神风貌。这种精神是公司企业的灵魂所在，是公司企业管理水平、利润水平、工资水平提升的支柱。一个公司企业如果失掉了这种精神，员工就会一盘散沙，企业就不会兴旺发达!

四是来自优良的工作方法。工作方法不对，再优秀的员工工作起来也只能事倍功半，不能够卓越地完成工作任务;只有采用正确的工作方法，才能够高效率地完成工作任务，达到事半功倍，增加效益的目标。

五是出自员工高尚的品德，一个企业如果没有良好的企业风气，员工品德低下，就不可能搞好企业。只有具有良好公司企业风气和具有良好品德的员工组成的企业团队的公司企业，才能够在激烈的市场经济中常盛不衰，这样的企业才能够不断产生出辉煌的企业效益。

六是来自公司企业员工优质的服务。企业产品的质量来自每一个员工精心的作业和对用户精心的服务，缺少了这一点，用户就会不满意，定单就会减少，效益利润就会降低。因此，员工对用户提供优质的服务也是提升公司企业盈利水平的关键手段之一。

综上所述，公司企业员工的工资的来源主要来自公司企业的利润，员工的工作绩效、职业精神、工作方法、品德修养、优良的服务是公司企业取得丰厚效益利润的保障。一个公司企业如果能够把企业的效益利润和员工的工作绩效、职业精神、工作方法、品德修养、优良的服务有机地结合起来，必定会创造出辉煌的公司企业奇迹。

《我从哪里来》的感悟 篇12

通过学习《你的工资从哪里来?》感受很深，体会如下：

上班拿工资，这好像是天经地义的事。可是，你的工资从哪里来?这个看似简单的提问，并不是每个上班的人都能够真正地领会。“当全球经济处于危机环境下，我们每一个人的工资都跟企业集团密不可分的，它不是企业‘发’的，也不是领导恩赐的，而是通过我们辛勤的付出、努力的工作应而获得的相应回报，是我们自己‘挣’出来的。”细细品读此书，就能够悟出很多的道理。从这个角度来讲，维护公司利益就是维护我们的自身利益。

一、工资从工作绩效中来

企业的利润是由员工所创造出来的。客观地说，员工所创造利润的多少将直接来自于工作效绩的高低，这也是员工自身价值的一个重要体现。业绩是一个企业的生命，每一个企业都把注重业绩当作自己企业的重要组成部分，而且把业绩当作员工的重要素质之准则。

员工所创造利润的多少将直接来自于工作效绩的高低。经理心中分数很高的职员，一定是那些业绩突出表现的员工。当然，他们将获得更丰厚的奖赏。对员工来说，出色的业绩是靠埋头苦干干出来的，绝不是口头上说说就能得到的。所谓：‘想吃桃就先种树，想收获就先付出’。就是这么一个简单易明的道理。

业绩对员工和公司的重要性不言而喻，企业要蒸蒸日上，必须有好业绩，员工表现优越也需要好业绩，员工们每天早出晚归、辛苦努力的工作，如果没有好业绩，公司不赚钱，那一切就想当于都免谈，‘苦劳并不代表功劳’!如果没有业绩，公司不赚钱，拿什么给员工发工资呀?一个为公司着想的员工，应千方百计地想着如何为公司创造价值，而要做到这一点，关键的就是拿业绩说话。

在企业中最受重视的员工，并不是那些只知道埋头苦干的员工，只有那些出成果、重成效的员工，才最有发展前途。有这样一个理念：“不重过程重结果，不重苦劳重功劳。”企业里最重视的是你的“功”，而不是你眼里的“苦”。作为一名员工，你要追求的不是“苦劳”，而是“功劳”。

在我们这个时代，多的是“忙人”。他们每天急急忙忙地上班，急急忙忙地说话、急急忙忙地做事，可到月底一算，却发现自己并没有做成几件像样的事情。他们往往以一个“忙”字作为自己努力的漂亮外衣，却没有想到，如果你已身心疲惫但是一无所获，这种忙，只能是“穷忙”、“瞎忙”，没有给自己和单位带来效益。在无意中浪费了你的生命。

二、工资从企业的利润中来

一个企业，生存的唯一理由就是创造利润，有利可图是一个企业运营的意义和目的。对于在企业工作的员工来说，劳动是谋生的手段，只有通过劳动为企业创造价值，企业有赢利，员工才能获取报酬，才能有稳定的生活保障。谁为企业赚得多，谁的工资就领得多。如果你不能为企业赚钱，只有被裁员或减薪。的确，作为工薪阶层的员工，在多年的职业的时间里，月月等待着、期盼着单位发工资，领导发奖金，似乎只要我在企业里待着，按时上下班、出满勤、干满点就一定能够领到工资，单位发工资就成为理所应当、天经地义的事情，什么“个人业绩、公司利润”都与我相距甚远。市场经济的到来，给我们以警醒，让我们去清醒的认识和理性的思考……

三、工资从职业精神中来

无论你从事什么工作，多做一点点，表面看好像吃亏了，其实并没有吃亏。因为这样不仅锻炼了你的意志，而且提高了你的工作能力，得到了领导和同事们的肯定。多付出一点点是你必须好好培养的一种心态、一种精神、一种良好的习惯，它是你成就每一件事的必要因素。因此，无论你从事什么工作，都必须要求自己比别人多做一点。多做一点不会让你吃亏，相反，你获得的回报会更多。没有一个企业需要墨守成规、不思进取、不敢改变的员工。改进自己的工作方法，创新自己的工作思路是每个员工必须努力去做的事。要想成为最能为企业创造效益的员工，首先你必须具有主动改变、主动创新、主动改善的意识和能力。唯有改变和创新才能实现工作效率和工作质量上全新的飞跃。企业的经济效益好了，你的工资也会相应的提高。

四、工资从高尚品德中来

一个人一生中，可能遇到过很多不同的机遇，机遇却始终跟随着你，但是每一次是否你都抓得住呢?关健是你的‘服务态度’。服务态度不仅是一个公司员工最起码的道德准则，同时它也是在职场相处中不可缺少的美德。诚信是企业的需要，是经理的需要，但它更是你自己的需要，一个人始终要靠诚信来立足于社会，服务于社会，天大地大只有你自己才是这诚信背后最大受益者。不想求人回报的，最后总能获得意想不到的回报。所谓：“舍得舍得”，没有‘舍’哪来的‘得’呢?

现在，公司环境变化了，公司的情况也变了，残酷的竞争，繁忙的工作，公司经营状况的艰辛，工资的发放竟成为“关注”的主要事情了。作为一个公司员工，作为团队的一分子，我们和公司是紧密相连的。公司的利润是我们的工资惟一来源，只有公司获取到利润，我们的工资才有保障，围绕着这个中心，我们都必须做到尽职尽责的工作;搞好安全工作生产;为客户提供更满意的服务;降低能耗、节约开支、降低生产经营成本;为公司的生存与发展献计献策;上下一心，团结合作，不断创新，……这些都是公司获取利润、员工得到工资的基本条件。

看书中包含的内容是那么丰富，需要我们扪心自问，需要我们思考，需要我们用心去体会，需要我们在工作上更认真努力、扎实踏实的去付出，才能获得更好的回报。

纪念抗战胜利观后感精选

幼儿教师教育网主题栏目精选：“纪念抗战胜利观后感”，敬请访问。

在看电影时我们会被精彩的情节所打动。为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感。而我们在观看后，应该把思考的内容写进自己的观后感。写观后感可以锻炼自己的写作水平。您知道观后感大体分为哪几个部分呢？以下是由编辑为大家整理的“纪念抗战胜利观后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

纪念抗战胜利观后感(篇1)

9月3日，是中华民族最重要的纪念日，是中华儿女必须铭记在心的一天，这一日虽短，却意义非凡。

分别总是在九月，这是我们在这有几丝“露似珍珠月似弓”的清爽初秋，在这太平盛景中对生活的感慨。但是，73年前的今天，却是一个历史的转折，是一个值得欢庆，值得歌颂，值得喜极而泣的特殊日子。艰苦卓绝的抗日战争在这一天取得胜利，中国人民在民族存亡之际团结一致，力挽狂澜，彻底击败日本侵略者，书写了近代以来抗击外来侵略者战争中最壮丽的一页篇章。

一种精神，穿越历史，辉映未来。

81年前，全面抗战的烈火点燃。民族存亡的关键时刻，中国工农红军不计前嫌，进行改编，接受国民政府军事委员会指挥，迅速开赴抗日前线。

79年前，34岁的冼星海只用6天时间，创作出气势磅礴的《黄河大合唱》。振聋发聩的吼声，伴随黄河的滔滔水音，传送至今。这是中国人民抗战到底的誓词，是中华民族永不屈服的宣言。冼星海的女儿冼妮娜动情地说：“义无反顾，勇往直前，我们今天的事业仍然需要这种精神，仍然需要唱响新时期的‘黄河大合唱’”。

73年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒。

73年后的今天，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利，在中国共产党的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。爱国主义旗帜下的大团结、大联合，既是抗日战争取得胜利的首要前提，也是实现民族伟大复兴的重要保证。

自古以来，牢记历史就是我们中华民族的必修课。“靖康耻，犹未雪”，南宋人民不忘亡国之痛。今天，将这特殊的一天设定为纪念日，可以让我们牢记历史。慷慨赴死，不怕牺牲，百折不挠，艰苦奋斗，是抗战将士留给后人最宝贵的财富。

历史无言，精神不朽。抗日战争的胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折;伟大的抗战精神，为中华民族精神注入新的元素和更为丰富的内涵。这是一面旗帜，迎风招展，猎猎飘扬。这是永远的精神财富，是我们在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的强大精神动力。

纪念抗战胜利观后感(篇2)

1945年8月15日，日本裕仁天皇颁布终战诏书，宣布日本无条件投降，标志着xx的抗战胜利结束。这xx是中华民族和中国人民饱经沧桑苦难的血泪史;这xx是举国上下万众一心、同仇敌忾抗击侵略的英雄史;这xx是争取民族独立和解放的爱国奋斗史。爱国重在继承和发扬，更需要用实际行动践行，用热血奋斗书写。弘扬爱国奋斗精神，就是要传承“拼搏、奉献、团结、自强”的抗战精神，让爱国主义精神扎根在新时代组工干部的灵魂深处;就是要立足平凡岗位，克己奉公，兢兢业业，用奋斗书写新时代华美乐章。

一是心系天下，不忘初心，用家国情怀滋养灵魂。“捐躯赴国难，视死忽如归”、“国家兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等国家至上、不畏生死的思想是每一位组工干部应有的至高追求。请缨出征抗日的四川人王建堂得到父亲王者成的嘱托竟然是一面“死字旗”：白布正中写了个大大的“死”字!“我不愿你在我近前尽孝，只愿你在民族分上尽忠”这是一种怎样的胸怀?“伤时拭血，死后裹身，勇往直前，勿忘本分。”这又是一种怎样的境界?母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场，正是这千千万万个家庭舍小家为大家，才换来了最终胜利。作为组工干部我们要铭记为国捐躯、视死如归的抗战英雄们，更要继承和发扬这种舍小为大、不畏生死的家国情怀。

二是拼搏奉献，团结自强，用抗战精神砥砺前行。面对日军的法西斯暴行，中国人民不屈不挠，始终进行着殊死的抗争和英勇的拼搏;“中华民族到了最危险的时候”激起了更高层次的民族认同和空前的民族团结;在抗战的过程中，中国人民始终充满着必胜的信心，自立自强，“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。这种拼搏奉献、团结自强的抗战精神使中华民族坚持到底，迎来了抗战的伟大胜利。正如习近平总书记所说：“伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。”作为组工干部我们要继承和发扬抗战精神，不畏艰难困苦，讲党性讲奉献，不断拼搏进取，奏响新时代组工干部最强音。

三是立足岗位，兢兢业业，用热血奋斗书写华章。坐而论道无一用，唯有实干献给党，爱国奋斗不是空喊口号，而是立足平凡岗位，忠诚担当，真抓实干，做好做实每一项工作。组织工作无小事，面对繁琐复杂、枯燥乏味的组织工作，组工干部要甘守寂寞、耐心细致、慎独慎行、公平公正，认真践行新时代党的组织路线，提升党的建设质量，不断强化党员的党的意识和组织观念，以“成功不必在我，功成必定有我”建功立业新时代，用热血奋斗书写无愧于时代和人民的新业绩新华章。

纪念抗战胜利观后感(篇3)

20xx年9月3日是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。在北京天安门广场，举行盛大的阅兵庆典活动。几十万的士兵和群众排成整齐的方队，上千名乐队官兵列队等待着仪式的开始。

10点钟，阅兵正式开始。当穿着整齐的新式服装的三军仪仗队迈着整齐的步伐通过天安门城楼时，当运载着现代化武器的军车、坦克缓缓通过时，当一百多架飞机包括战斗机、轰炸机、加油机、直升机划过天空时，尤其是当解说员说道这些武器都是中国自主研发生产时，作为一名中国人，自豪之情油然而生。

当抗日老兵坐车经过阅兵主区域时，从他们身上，我看过了历史，感受到了我们今天生活的来之不易。

外军方队、代表队参加阅兵，是本次阅兵的一大亮点。这么多外国代表队参加中国阅兵，显示出中国的国际地位，也看出我们有着保卫和平的同盟。70周年的阅兵庆典，激起了我们滚滚心潮!我情不自禁地感叹到：中华人民共和国经历了多少的艰难困苦，才有了今天的伟大成就啊!伴随着共和国逐步发展壮大的步伐，半个世纪以来，我国解放军在中国共产党的正确领导和带领下，把我国的传统美德发扬光大。历史启示我们，前进道路从来不是一帆风顺的，但团结起来的人民必将战胜一切艰难险阻，不断创造历史伟业。我们深知，未来的发展仍将是机遇与挑战同在、信心与困难并存;我们坚信，只要中华儿女万众一心，同舟共济，就一定能够建设好自己的国家，实现中华民族的伟大复兴。

纪念抗战胜利观后感(篇4)

一个有希望的民族不能忘记历史，一个崛起的民族不能没有脊梁。今天，xx年9月3日，我们迎来了又一个中国人民抗日战争胜利纪念日。为了胜利和民族存亡，中国军队进行了xx的顽强抗战，最终取得了这场胜利，洗尽了中国自鸦片战争以来一百多年的民族耻辱。为这一天，中国付出了惨痛代价。

中国抗日战争，是中国人民为了挽救民族危亡，争取民族独立和解放，与日本帝国主义展开的一场殊死搏斗。在这场斗争中，中华民族表现出巨大的民族觉醒、空前的民族团结、坚强的民族意志，同仇敌忾，前仆后继，在世界人民的支持下，彻底打败了日本侵略者。抗日战争的胜利，是中国近代100多年以来反抗外敌入侵所取得的第一次全面胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折点，是中华民族历史上的光辉篇章。中国人民在抗日战争中积累的宝贵历史经验和精神财富，是激励我们战胜困难、奋发进取，不断从胜利走向胜利的强大动力。当前，我们进一步加强对这一段历史的研究，具有十分重要的现实意义。

学习历史是为了总结历史经验，汲取历史教训，更好地开创未来。历史是一面镜子。通过对中国人民抗日战争历史的深入研究，我们能够找到中华民族自鸦片战争以来逐步陷入半殖民地半封建的悲惨境地，以至于被日本侵略者侵占大片国土几近亡国灭种的历史根源，总结中国共产党领导人民取得民族独立和解放的成功经验，挖掘中华民族在抗日战争中得到丰富和发展的伟大民族精神，把握中华民族由衰败走向振兴的历史规律。在抗日战争中我们党在抗日民主根据地领导经济、政治、文化、社会和军事等各方面工作，取得了局部执政的经验;我们党不断加强自身建设，推进党的建设伟大工程，为今天我们加强党的执政能力建设，领导新时期的经济、政治、文化、社会发展，提供了宝贵经验。加强历史研究，总结历史经验，必将使我们得到深刻启示，更好地指导今天的实践。

在抗日战争中，中国共产党始终以挽救民族危亡为己任，挺身而出，举起了全民族奋起抗战的第一面旗帜，倡导和推动建立了抗日民族统一战线，提出了持久战的战略总方针，广泛建立了抗日民主根据地，浴血奋战于最前线，成为全民族抗战的中流砥柱。中国共产党的正确主张和实际行动，代表了历史发展的正确方向，符合中国人民和中华民族的根本利益。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。深刻认识唯有中国共产党能够团结带领全国各族人民，实现民族的独立和解放，实现国家的繁荣和富强，从而更加自觉地确立在中国共产党的领导下，沿着中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和精神支柱。

今天，我们在胜利纪念日这个特殊的日子，回首那些过往，并不是为了延续仇恨，也不是为了沾沾自喜，妄自尊大。而是要告诉我们和我们的后代：对于历史，要有足够的认识;对于过去，也要有足够的警醒。每一名中国人都要意识到，我们经历过怎样的过去，只有不忘来时路，才能走向更光辉更远的未来!作为生活在和平年代的我们能做到的就是牢记耻辱，奋发图强，努力实现中华民族的伟大复兴。

纪念抗战胜利观后感(篇5)

我喜欢看各种各样关于抗日战争的电视剧，如《英雄使命》《雪豹》《黑狐》《我要当八路》等等。在这些电视剧里，不仅仅是那些精彩的打仗的剧情吸引我，而且那些抗日将士勇于奉献生命的精神也深深地打动了我。由此我对抗日老兵产生了浓厚的兴趣。

有一位老兵叫钱青。当年他原本是复旦大学的学生，后来抗日战争爆发了，改变了他的命运。作为一位年青人，在国家危难之际，不抗日是不行的。钱青20岁那年，在武汉正式参军，进入了国民革命军26集团军，历任炮兵参谋和炮兵连长。

今年他已经95岁了，记不清曾经参加过多少场战争。不过他还记得作为一名炮兵，许多次幸运地避开了在他身边炸响的炮弹。他说;“在当时的战场上，打死一个日本人，需要牺牲3-4个中国士兵的生命，因为双方的武器装备水平相差太大。在战场上，死亡不像电视剧里那么壮烈，而是像饭店开张一样，每天发生着，每时每刻都有死亡。”

钱青只是抗日老兵中的一员，正是千万名抗日士兵保卫了祖国的安宁。他们这种勇于献身的精神值得我们学习。今年是抗日战争胜利70周年，我作为一名少先队员，向他们致以崇高的敬意!

纪念抗战胜利观后感(篇6)

题记：又是一年开学季，可不一样的是，今年今日，是中华民族抗战七十周年的纪念日！

九月四日，我观看了？《开学第一课》。主题：英雄不朽。

一九四五年九月二日，日本政府正式签字《无条件投降书》，至此，从九一八事变起算，中国长达四十年的抗战终于结束。

在这十四年中，有多少士兵、将军英勇牺牲？又有多少孩子无家可归？有多少人颠沛流离？又有多少人为此丧失了生命？我们数不清，战争给中国带来的灾难太大了。

在《开学第一课》中，我认识了许多为民族大义而牺牲的革命先烈。其中，我印象最深刻得，便是左权将军。一九四二年五月，日军对左权将军所在的根据地发动了袭击，日军的出其不意让他们慌了手脚，队伍火速转移，左权将军跟在队尾保护大家的安全。岂料，就在大家快要安全时，狡猾的日军把炸弹投向了队伍。炸弹在队伍的最尾端爆炸，左权将军不幸当场牺牲，时年，三十七岁。当时，左权将军的女儿才两岁，对于爸爸这个概念还不完全熟悉。时隔多年，左太北奶奶已经七十五岁了。她在和我们讲述左权将军的故事时，太北奶奶哽咽了，现场很多人都红了眼眶。

是的，那些革命先烈可歌可泣，值得我们去尊敬，因为今天的中国是用他们的鲜血构成的！我们缅怀先烈，更要牢记历史！

抗战七十周年了，中国早已不是当年的东亚病夫，中国站起来了。现在，我们有先进的设备，顶尖的人才和发达的科学......中过在与时俱进！

纪念中国抗战七十周年，人民英雄永垂不朽！

纪念抗战胜利观后感(篇7)

七十五年了!七十五年了!转眼间便过了七十五年了!在七十五年前，中国人蒙受了多少屈辱，饱尝了多少艰辛，承受了多少悲伤啊!

有一次，我和妈妈在图书馆里看到一本关于抗战的书籍，深受感动。在那个积贫积弱的时代，日本侵略者在用炮弹轰炸我们的阵营时，我们却只能拿着大刀往前冲，以命抵命，这需要多大的牺牲精神啊!革命先烈们还发挥聪明才智利用周围环境的影响发明了地道战、游击战，把敌人打得落花流水!

每当我在电视荧屏中或小说里看到老百姓和八路军联合一起把鬼子一举歼灭时我很是激动：啊!我们打跑鬼子啦!我们胜利啦!心中为他们喝彩。回想那一幕幕令人感动的画面：老百姓和八路军一起挖地道，一起打掩护，看着老百姓给八路军给八路军送饭送菜送棉被，热情款款招待他们，我不禁为之动容。军人守护国家，而国家更是军人坚实的护盾!

通过这些我知道了七十五年以前的壮烈史诗。那顽强不屈的抗战精神;那奋勇拼搏的热血精神;那坚贞不屈的民族精神!中华民族在各种磨难在万千敌对中艰难地站了起来，没有因困难而低头而屈服!

我特别敬佩那些坚贞不屈、坚守自己职责的人。不论敌人用多么残酷的手段他们也绝不背叛共产党!他们是真正的英雄!为了祖国牺牲自己，为了人民牺牲家人，为了革命奉献出宝贵生命!这种精神值得我们歌颂，值得我们学习，值得我们发扬光大。这种无私伟大奉献的精神不正是我们所追寻的吗?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。祖国抚育了我们，我们也要报效祖国。保护家园，好好学习，在不远的将来为祖国献出自己的一份力量。虽微不足道，但聚少成多!

前辈们为了我们今天的幸福生活付出了太多太多，一句感谢不足以回报他们那么多的无私奉献，我们应该将这种精神传承下去，让后辈们记住：民族的长城是用我们革命先烈的血和肉筑成的!

忘记历史就意味着背叛，我们要记住历史，记住中华民族走向昌盛之路的不易，记住英雄们在抗战路上的艰苦奋斗，不屈不挠。七十五年过去了，历史的足迹已被淹埋，但我们不能忘记!

纪念抗战胜利观后感(篇8)

75年前卢沟桥的枪声，揭开了中华民族抗战的序幕，这抗战期间的多少英雄故事，让人铭记于心。无数个令人肃然起敬的英雄故事，汇聚在一起，铸成了让我们难以忘怀的抗战精神!

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了还记得小时候，这首歌谣总会在我耳边萦绕。当时的我，最崇拜的便是那机智勇敢的王二小。直至如今，我仍不能忘怀的，便是王二小的事迹：在抗日战争时期，由于王二小的家乡是八路军抗日根据地，所以经常受到日本鬼子的扫荡，当时王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路，敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，他机智的把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人这才知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，接着，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

当时的王二小年仅75岁，为了乡亲，为了八路军，他冒着生命危险将敌人带入了包围圈，把生的机会留给了别人，把死亡留给了自己。这需要多大的勇气才能踏出这每一步，这需要多大的爱才能把自己的性命置身事外?为了国家的美好未来，还未成人的他将自己宝贵的生命无私的奉献了出去，至死，他也并未有一丝一毫的动摇与后悔。他机智勇敢，在那个战火纷飞年代，他倾其所有，为国家和民族尽了最后一份力。

在抗战中，牺牲的远远不止王二小一人，有许许多多的革命烈士同王二小一样，为了我们美丽的祖国，抛头颅，洒热血，奉献出了自己美好的生命。75年前的中华民族生活在水深火热之中，是那些英勇的革命烈士不畏艰险，不折不挠才换来了最后的胜利。我们很难想象他们是怎样的前赴后继奔赴战场，同样也很难想象他们是怎样的命悬一线的在战斗。他们曾经为民族而战，他们是历史的见证者，我们将永远铭记他们的历史功绩。但是我们更应该做的，是传承和珍惜。

我们要传承什么?要传承75年前战士们那团结、勇敢、不屈的精神!75年前的战士们在战场上团结在一起，齐心协力的消灭敌人;75年后的我们需要一起弥补不足，扬长避短，共同为班集体争取荣誉。75年前的战士们面对敌人的先进武器仍是勇敢无畏，走上战场;75年后的我们在遇到生活、学习中的难题时也应当迎难而上，给予难题一个痛击;75年前的战士们面对残暴的敌人仍坚守着自己的信仰，不屈不挠，75年后的我们面对挫折也应当不屈不挠，纵使希望渺茫，也不能轻易放弃。只有这样，中华民族的生命力才能继续传承，繁衍不息。

我们要珍惜什么?要珍惜现在美好的生活。75年前，无数仁人志士，为了他们所向往的美好生活，奔走于枪林弹雨之中，我们怎能忘记?如今和平安宁的生活，是他们用血肉筑成的，是他们以鲜血、以生命换来的!我们应当珍惜现在的和平，珍惜现在的机遇，用自己的实际行动来告慰烈士们的英灵!

牢记历史，开创未来，这是我们所肩负的责任!

纪念抗战胜利观后感(篇9)

1945年8月21日，湘黔交界处的芷江城里，日本投降代表、驻华日军副参谋长今井武夫前来与中国陆军总司令何应钦及美军有关人员举行洽降会谈。9月2日，日本代表在东京湾美国“密苏里”号战列舰上签署投降书。当时的国民政府于次日下令举国庆祝3天，并从1946年把9月3日作为抗战胜利纪念日。1949年底，新中国政务院颁布的《全国年节及纪念日放假办法》将8月15日作为抗战胜利纪念日，1951年进行了修改，重新将“抗战胜利纪念日”定在了每年的9月3日。1999年，国务院修订颁布的“办法”中沿用了这一修改后的纪念日。

忘记历史就等于背叛，只有铭记历史，才能更好的开创未来。《山海经》中讲到“其中多砥砺”，砥砺就是磨石，一个人的人生需要砥砺，一个名族更需要砥砺，只有经过砥砺意志才会变得更加坚强，受过伤的地方往往都比其他地方要坚硬的多。这样我们才会更加开阔，民族才会更有担当。

铭记历史，弘扬抗战精神。在20世纪30、40年代，华夏大地遭受了前所未有的磨难，上千万的人因此而失去了生命。日本帝国主义xx的侵华史，炎黄子孙xx的抗战史，足以证明中国民族是一个不屈不挠的民族，是一个团结一心的民族。在抗日战争中，人们不分民族、不分阶级、不分党派，能够紧密团结在一起，齐心协力抵御外敌。曾经水火不容的国共两党重新合作，为驱逐中华民族的共同敌人日本帝国主义而共同努力奋斗。一部抗战史，就是一部中华民族团结史。因此，我们必须继承和发扬中华民族的团结精神，同心协力，坚决祖国维护统一、反对分裂，为实现祖国和平统一大业和中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。天下兴亡匹夫有责，在新时代我们每一位中华儿女都应该发扬主人翁意识，团结一心共同建设我们伟大的祖国。

铭记历史，珍惜当下和平。在第二次世界大战八法地-波兰的维斯特普拉特半岛，有一副醒目的巨大标语：“永远不要战争!”这正是所有在那场战争中受侵害的人们的心声。光阴似箭日月如梭，那场浩劫虽已经离我们远去，成为了历史;但世界其他国家仍有被极端组织侵害，给当地老百姓带来无数苦难的。这时刻警醒着我们，如今处于中国的我们，生活在一个和平的、无纷扰的时代，这得益于我们各代领导人的高瞻远瞩，得益于我们的共同努力。和平是无数先辈们用鲜血和生命换来的，吾辈当铭记历史，为英雄先烈们致敬。在当今世界大同的环境下，我们应求同存异，共同发展、为人民谋幸福。在今天，我们物质条件丰厚、生活幸福美好，对于过往的苦难的回顾显得尤为重要，只有铭记历史，才能珍惜当下的美好生活，才能更有力量担当未来。

铭记历史，凝聚前行的力量。“落后就要挨打”是中国人民从近代以来屡遭外来侵略的悲惨经历中得出的刻骨铭心的教训。抗战的爆发，其根源还是当时中国的国力薄弱。要想赢得别人的尊重，实现和平的美好梦想，自己必须先要足够强大，只有国家逐渐强大了，国人在世界其他地方才会赢得别人的尊重。做好自己的事情，始终坚持发展才是硬道理。我们应继续发扬顽强拼搏、自强不息的民族精神，如今，正是依靠这种精神，我们国家正在一步步走向我们中华民族伟大复兴的梦想。在抗战纪念阅兵式上，中国的陆海空三军和装备展示出中国国防的强大实力，让世界看到我们的威武之师。我们用实力告诉全世界，如今的中国有能力保卫国家，有能力捍卫世界的和平。同时，我们也应当居安思危、警钟长鸣，牢记历史，不断努力发展，不断强大自己，只有这样才是永久和平的根本保障。

让我们永远铭记历史，珍惜现在的和平，每个华夏子孙都要牢记自己肩上的使命，奋发图强、不断奋斗，不断为中华民族这艘“巨舰”不断进行而继续力量。愿我们一起发力，共同实现中华民族伟大复兴，共同构建“中国梦”的美好蓝图。

纪念抗战胜利观后感(篇10)

xx年9月3日是纪念中国人民抗日战争胜利70周年的日子，也是世界反法西斯战争胜利70周年的日子。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。

与此同时，我也在电视上看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会，大会在北京天安门广场隆重举行。其中，有许多精彩的内容，但在我的印象中，最深刻的是习近平爷爷在大会开始时的讲话。

习近平爷爷在大会上主要讲了4点重要的事情，1。阐述了一个目的﹕铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。2。强调了一个作用﹕中国人民支撑起了世界反法西斯战争的东方主要战场。3。指出了一条道路：树立人类命运共同意识，坚持走和平发展道路。4。宣布了一个决定：中国将裁减军队员额30万。

习近平爷爷在大会上说：让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！是啊，抗日战争胜利70周年了。今天，我们追思那段血与火的历史，纪念那场伟大的胜利，不是为了延续仇恨，而是为了从那段悲壮的历史中吸取伟大的精神力量和深刻的智慧、启发，更好地把握今天的幸福生活和未来的方向。如果没有抗战英雄浴血奋战，难道会有我们现在的幸福生活吗？难道我们的生活会是来之容易的吗？

纪念抗战胜利观后感(篇11)

20xx年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。

70年前，中华民族用热泪与热血的奔流，结束苦难而悲壮的历史;70年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就坚强不屈的脊梁。

在这样一个重要的重大纪念日面前，我国将举行盛大的阅兵式，届时不但会首次有外国首脑出席，阅兵队伍中首次出现外国军队方阵。

20xx年是一个极为特殊且注定将充满伟大意义的年份，既是全面深化改革的关键之年又值世界反法西斯暨中国抗战胜利70周年。因而今年的阅兵式其意义更为特殊。此次中国的阅兵式，势必会出现令公众极为期待的诸多具有世界顶尖水平的战略战术级武器，中央对此次阅兵式势必也将极为重视，会投入很大，其规模和气势必能极大鼓舞和振奋全体国人，令世界为之惊叹，令境内外的敌对势力胆寒，令腐败势力心惊。

纪念抗战胜利观后感(篇12)

2020年是中国抗日战争胜利75周年，也是世界反法西斯战争胜利75周年。75年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。

75年前，中华民族用热泪与热血的奔流，结束苦难而悲壮的历史;75年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就坚强不屈的脊梁，在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。

75周年的国庆阅兵庆典，激起了我们滚滚心潮!我情不自禁地感叹道：中华人民共和国经历了多少的艰难困苦，才有了今天的伟大成就啊!

阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。

寒假推荐给孩子们的纪录片

寒假到了，孩子们除了在家好好放松之外，还需要我们补充一点课外知识，很多老师会给我们孩子推荐一些有意义的纪录片，拓宽孩子们视野，下面是幼儿教师教育网整理好的超级值得看纪录片，希望大家会喜欢！

寒假推荐给孩子们的纪录片

跟着书本去旅行、我的章鱼老师、塑料海洋、蔚蓝之境、此画怎讲、中国唱诗班、故宫100、河西走廊、航拍中国、如果国宝会说话、神话的森林、从太空看地球、王朝、荒野间谍、地球的夜晚、地球改变之年、影响世界的中国植物、西南联大、书简阅中国、小小世界、二十世纪震惊世界的发明

1、跟着书本去旅行

这是央视的一部大型体验式文化节目，以中小学课本或经典名著为线索，旨在让孩子“读万卷书”的同时“行万里路”。

每集都会有老师带着孩子走近文化古迹、实地实景讲故事，让孩子真正身临其境般的感受到文化、触摸到历史、听懂课文背后的故事。

影片涉猎领域之深广，让人惊奇：

寻迹河西走廊、长安、苏州园林，吐鲁番、陕西民俗印记，草原，山海雄关……

探秘书本里的诗词、岳飞故里、齐国故都……

感受各地的美食、建筑，探讨动植物风土人情……

影片还很有时间节律性，比如，临近春节，会推出新春特别栏目；中秋节会有中秋主题，真的是每一集都很精彩。

2、我的章鱼老师

这部纪录片通过对于一只小小的章鱼3000小时的追踪和拍摄，让你能够感受到生命和不同物种之间的情感连接，在这里你将学会如何与世界快乐相处，如何面对生死挫折，去珍视自己，珍爱每一个生命。

3、塑料海洋

4年时间，20多个地方的海洋塑料污染的真相在这部记录片中被揭示，每一帧都看得让人揪心，90%海鸟，一生中都吞食过塑料，这些伤害，最终还是会加倍地回到人类身上。

4、蔚蓝之境

作为一部关于中国海洋的记录片，《蔚蓝之境》第次以自然纪录片的方式，全面、系统地记录我国海洋故事。

从千里冰封的极寒地带，到热带海域的酷热之地它以近海为舞台，让观众重新领略我国这片壮美的蓝色国土。

5、此画怎讲

这是国内首部名画真人秀。

影片让画中人物“开口说话”，介绍了唐代至清中期《簪花仕女图》《韩熙载夜宴图》《雍正行乐图册·持弓视雀页》等十四幅传世人物画，知识性、趣味性十足，让优秀传统文化所承载的情怀和自信直抵人心。

6、中国唱诗班

《中国唱诗班》是一部系列原创公益动画片，以古诗为背景，展现奇闻轶事、才子佳人的故事，把古诗“放到”该放的地方，把古诗唱成该有的曲调。

目前已经发布的作品有《元日》、《相思》、《游子吟》、《饮湖上初晴后雨》、《夜思》，每一首诗歌都耳熟能详，简单易懂。但正是这样简单的诗句，其中所承载的内容反而越丰富。

7、故宫100

这部央视和故宫博物馆联合出品的系列短片，是专门为孩子们拍摄的故宫纪录片。

故宫为什么是红色的？为什么房顶站着小狮子？纪录片用超级幽默的方式，给孩子们揭秘故宫的曾经、现在以及将来……

《故宫100》首次公开展示了故宫的众多非开放区，每集差不多5、6分钟，讲述故宫100个空间的故事，全方位揭秘一些传统的宫廷建筑工艺，以及如防火、冷库等宫廷生活细节。

8、河西走廊

这部纪录片采用“情景再现”的形式，以电影化的拍摄手法，再现了从汉代至今两千多年河西走廊的历史和文化变迁。

极佳的历史场景再现、悠扬苍凉的配乐、口齿生香的解说词，让这部纪录片在豆瓣上的评分接近满分。总体来看，这部纪录片不浮夸、不空洞，客观严谨之余，也不乏生动有趣，给孩子展现了真实的丝绸之路。

纪录片中，激励无数人的历史人物一个个活生生地展现在我们眼前：

本片在“情景再现”之余，并没有经常出现以往纪录片中的采访专家，进入博物馆纪实等段落，而是通过大量史实解说，去完成一部以讲故事为主题的纪录片。

在某些现实中无法还原的地方，该片采用3D动画的方式，还原古代战场、遗址或者地图，将历史完整有序地展现在观众面前。

9、航拍中国

这是一部大型航拍纪录片，目前出了三季。影片以空中视角俯瞰中国，全方位、立体化展示中国历史人文景观、自然地理风貌及经济社会发展变化。

覆盖全国23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，自然景观、人文地理，堪称《中国旅行指南》！！

让地图活过来，让中国印在脑子里，了解了这些知识，再带孩子出去旅游，绝对不一样！

10、如果国宝会说话

2018年，这部国产纪录片问世以来，好评如潮，每一集只有短短的5分钟，这在传统的人文历史类纪录片中简直是不可思议。

几分钟的时间把一件文物的结构，它所出产的时代，以及这个时代的历史和文化特点生动又明了地做了说明，让你连走神的机会都没有。

看完这些再去博物馆，孩子们看到的就不是安静的文物了，而是一个个生动的故事。

11、神话的森林

这部纪录片把东欧某片原始黑森林拍摄得像神话一样神秘、梦幻、亲切、可爱、活泼。让我们看到大自然不只是壮美辽阔，让人心生敬畏，也同样有如此轻盈可爱、萌动梦幻，让人忍不住想要好好呵护的一面。

12、从太空看地球

这部纪录片从太空上观察、记录地球上所发生的的变化，城市扩张、动物变迁、气候变化、人类活动等等。

我们不仅可以看到世界最偏远角落中，那些不为人知的生命故事，还可以看到变化中的人类社会：地球的自然资源不断减少、气候变得更加极端，人类以极快的速度改变着地球表面。

13、王朝

这部纪录片，与其他动物纪录片最大的不同在于：讲故事。

这里有社群生活、权力斗争、生存博弈，更有亲子温情、家族之爱……每一集对准一种动物，跟着一位或几位“主角”，耐心记录它们的生活，几乎是数年的追踪，最终凝练为一个精彩绝伦的故事。

14、荒野间谍

《荒野间谍》利用精心设计的高科技摄像机——能够模仿的动物的形态。这些“间谍”摄像机融入动物群体之中，拍摄捕捉到了一些从未有过的画面，让我们对动物们的特征、行为习惯有了更为立体的了解。

15、地球的夜晚

《地球的夜晚》是一部展现世界入夜后，夜晚时分那与众不同的景色以及动物们生存状态的纪录片。全片共六集，分别是《平原的夜晚》、《冰冻的夜晚》、《丛林的夜晚》、《黑暗的海洋》、《不夜城》、《黄昏到黎明》，从平原到海洋再到丛林，我们换个角度看世界，原来黑夜是那么唯美，又是那么残酷，充满危机。

16、地球改变之年

尽管整部小短片只有48分钟，但我们依然能看到大自然的震撼与绝美。更特别的是，这部片子主题，围绕一个我们正在经历却惯常忽视的问题：疫情下的地球，除了人类，自然界其他动物都在发生什么改变？

沉寂的城市传来鸟鸣、鲸鱼有了新沟通方式、水豚出没于南美洲郊区，世界各地的人都有机会以前所未见的方式接触大自然。

17、影响世界的中国植物

《影响世界的中国植物》，这是国内第一部植物类纪录片，能让观众能隔着屏幕嗅到乡土淡香，讲述着观众身边熟悉又陌生的“中国植物”故事。该片与植物相配套的特殊拍摄方式，用巧妙的镜头语言表达植物的情感，以大众所能接受的形式讲好植物故事，让植物开口“说话”。

为了追本溯源中国的古老植物，是如何影响世界历史文明，国内首部全面展示植物世界的自然类纪录片《影响世界的中国植物》，攀爬高原、穿越沙漠、深入雨林，开启了一场中国大地的植物之旅。

这次为了展现中国植物如何被世界发现，如何影响世界文明的走向，从 2016 年开始，导演李成才和制作团队用3年时间，遍访国内27个省，和美国、英国、日本、意大利、新西兰、印度、马达加斯加7个国家的森林、草原、沙漠.......

18、西南联大

《西南联大》共5集，分别为《八音合奏》《刚毅坚卓》《大学之大》《火的洗礼》《嘉荫长留》，以日记、文章、口述片段和人物访谈为载体，再现了西南联大从学校筹建、搬迁、选择校舍、正式建成，到师生日常教学、生活、研究的一系列历程。

该片走遍中国、美国、新加坡等国家和地区，访问49位西南联大的学子，片中通过他们和教师后代的记忆重现了西南联大的历史和校园生活。除了采用第三者叙述外，关于当时生活、学习的场景，及个人的生活经历，全部采用他们著作中的原文，用独白方式进行展现，以构筑还原当时的情景、氛围。

19、书简阅中国

书简阅中国从小人物、爱情、友谊、人生智慧、家风、家国这六个温暖而热血的角度出发，精心筛选了30封古人的书信。每5封信，诠释一个共同的主题。从这30封书信中，观众可以窥见不同历史时期的世事百态，体味中国文化之气度情怀，同时引发对于当下的关联性思考。

20、小小世界

小小世界以令人叹为观止的摄影技术，带领观众深入大自然，探索各种小型生物坚韧的生命力，见证这些鲜为人知的小英雄背后的故事。

21、二十世纪震惊世界的发明

二十世纪震惊世界的发明将带领观众深入探查20世纪那些独树一帜且出人意料的发明。这些发明深刻地影响了我们今天的旅行、通信、生活、工作和娱乐方式。

同时将向观众展示众多天才发明，以及这些发明背后的天才们，如何从那些毫不起眼的车间起步，最终成为塑造我们现代社会的幕后工程师。

现在向我们迎面走来的是(优选二篇)

现在向我们迎面走来的是 篇1

七（1）班运动会解说词

恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。看，他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。听，他们洪亮的口号，高昂的斗志，向我们展示着他们永不言败精神，和奋力拼搏的力量！加油吧！七年级（1）班的健儿们，期待你们的成功！

七（2）班运动会解说词

七年级（2）班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！

七（3）班运动会解说词

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败！看！七三班这个团结向上激扬个性的集体，迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了。这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，同心协力——是他们彼此的默契，顽强拼搏——是他们永恒的信念，永争第一——是他们不变的追求。在这次运动会中，七三班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让我们为他们大声呐喊——＂七三班，加油！！！

七（4）班运动会解说词

看，迎面走来的是七（4）班的同学们！

七（4）班是一个由56位成员组成的大家庭！大家团结友爱，积极向上！他们强大的凝聚力就是制胜的法宝！同学们英姿飒爽，意气风发！运动员们在赛场上的展示一定会让大家应接不暇。

七（4）班的目标是：奋勇夺冠，争创佳绩！为班争光！为校争光！

七（5）班运动会解说词

迎面走来的是七（5）班，整齐的步伐踏着他们的坚定，友爱与鼓励在每一个人心中传递，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由56人组成的团体。不懈努力，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，七（5）班，你将成为成功的代名词！

七（6）班运动会解说词

迎面走来的是我们七年级（6）班的同学，整齐的步伐，矫健的身姿，灿烂的微笑，嘹亮的口号，飒爽的英姿，准备在本次运动会上大显身手。他们的口号是：努力拼搏，赛出风格，七（6）七（6），一枝独秀。

七（7）班运动会解说词

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。七（7）班正踏着朝阳，迈着坚定的步伐向我们走来。这，是一个奋发向上，充满朝气的班级，他们精神抖擞，在向你我庄严宣告：七（7）班，本届运动会上亮丽的风景线！争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！胜利，将与我们七（7）班同在！

七（8）班运动会解说词

现在朝我们走来的是七八班的同学们。他们一个个朝气蓬勃，精神焕发。统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号，无疑表明了争创佳绩的决心和信念。他们遵守着“友谊第一比赛第二”的原则，时刻准备着在茵茵的操场上大展身手。今天，飞扬的尘埃，炽热的骄阳，将随着他们满头满身淋漓的汗水，铺垫通往胜利的道路。让我们一起为七八班的同学们加油——努力创造属于自己的辉煌！

八（1）班运动会解说词

现在进场的是八（1）班，瞧，他们意气风发，队列整齐！这是一个团结、友爱、积极上进的班集体。在去年的秋季运动会上，该班在男子1500米、男子短跑、铅球等比赛项目拿下多名第一，取得了骄人的成绩。同学们敏捷的身手、顽强的拼搏精神给我们留下了深刻的印象。预祝他们在今年的运动会上，再接再厉，取得更好的成绩！

八（2）班运动会解说词

迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，露着灿烂的微笑，现在向我们走来的是八（2）班代表队。这是一个团结进取，富有青春活力的班级，这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。在这里，让我们为他们送上衷心的祝福，希望他们能在这次校运动会上努力进取，争取获得更骄人的成绩

八（3）班运动会解说词

迎面走来的是受博大精深的汉文化影响的八三班，他们既汲取了中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，又批判地吸纳国际友人的精髓。“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”他们坚信，大海里没有礁石激不起浪花，赛场上不经历挫折成不了强者。顽强拼搏是他们永恒的信念，超越自我是他们比赛的至高峰。他们誓用聪颖的智慧书写人生的乐章，用火热的青春点燃生命的激情。

八（4）班运动会解说词

迎面走来的是八（4）班，看他们英姿飒爽，斗志昂扬，他们就像一颗颗小星星，要在运动会这片天空上闪烁，昂首挺胸，大步向前，这次运动会他们势在必得！

八（5）班运动会解说词

现在向我们走来的是八五班的运动队员。他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，运动员们个个精神焕发，热情高涨，“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。他们是一个团队，队员们胸有成竹，怀着坚定不移的信念，向着共同的目标前进，去迎接共同的挑战。相信八五班的运动健儿们定能取得辉煌的成绩！

八（6）班运动会解说词

看！八（6）班的同学们正精神昂扬地向我们走来。昂首挺胸，是满满的自信；脚步飒飒，是昂扬的斗志。他们活泼开朗、发奋积极，在上次运动会上便有不俗的表现，相信他们在此次运动会上也会尽力发挥自己好的水平，冲击冠军。正如同他们八（6）班的口号，同们们也会像光一样，闪耀这绿茵茵的操场。请大家期待他们精彩的表现吧！加油，八（6）！

八（7）班运动会解说词

造化钟神勇，大地青未了.会当凌绝顶，一览众山小.八（7）班这个团结向上激扬个性的集体正迈着矫健的步伐昂首阔步的向我们走来。这是一个充满爱与魅力的集体。他们身上洋溢着蓬勃的朝气；他们身上沐浴着新一天的朝阳；他们身上散发着青春的气息。他们活泼开朗，积极向上；他们张扬个性，全面发展。愿八（7）班全体运动员勇创佳绩！勇创辉煌！

八（8）班运动会解说词

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。八（8）班班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：八（8）班，将会是本届运动会上靓丽的风景线！

九（1）班运动会解说词

现在向主席台走来的是九年级一班代表队，看！他们正迈着铿锵有力整齐划一的步伐，脸上洋溢着乐观自信的美容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神。从他们那坚定的脚步和坚毅的笑容中，我们欣喜地感受到，他们一定成为校园里一道亮丽的风景线。

九（2）班运动会解说词

现在走来的是九二班，天空闪烁绿松石的光芒，硕果累累的秋天充满希望：我们带着崭新的力量随秋天而至；我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望，我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔

九（3）班运动会解说词

现在像我们走来的是九三班，三班的同学们啊，你们的汗水撒在跑道上，浇灌出成功的花朵；你们的欢声笑语在赛场上飞扬，碰撞出一片蓝天，已经步入九年级的你们变得更加成熟与自信，青春的气息如同初生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的余晖，此时此刻赛场属于你们，论成功心中的信念只有一个，不论九月的秋风多么萧瑟，也挡不住我们破竹的气势。

九（4）班运动会解说词

现在正向主席台缓缓走来的是九（4）班代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“九（4）班”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，九（4）班的健儿们将发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

现在向我们迎面走来的是 篇2

首先向我们走来的是高一（1）班的健儿们，他们拥有阳光的炙烈，他们怀抱幸福的憧憬，为梦想而战，为光荣而战！

高一（2）班是由66个音符组成的一首拼搏的歌，永不言败就是这首歌的灵魂。他们将在本次运动会中展示风采，赢得辉煌

听到勇往直前的脚步声吗？那是一（3）班英姿飒爽的走来。加油吧！一（3）班！相信自己，我们便是第一！

高一四班代表队，是由八十六个勤奋努力，激昂向上的同学组成，我们不愿败给命运，更不愿败给自己，我们将为光荣奋斗到底。

瞧！正向我们招手的是高一（5）班的运动健儿，他们不在乎比赛的结果，只享受比赛的过程，他们会尽自己的全力，让赛场留下他们拼搏的足迹。

下面我们迎来的是高一（六）班的代表队。他们个个面带微笑，英姿飒爽，他们青春、乐观，斗志昂扬，他们相信：“只要努力过，就一定会成功”。

现在出场的是高一（7）班的运动健儿们，他们带着自信的微笑，带着自己的勇气向我们走来，他们坚信，只要尽力了，就没有遗憾，只要参加了，就是成功。

现在向我们走过来的是一（8）班的运动健儿们，看！他们的笑容是多么的灿烂，他们的步伐是多么的坚定，就在今天，他们会挑战自我，挑战极限。

接下来出场的是高一（9）班的代表，一（9班）曾在军训和广播操比赛中均获得第三名的好成绩，预祝他们在高中的第一次运动全上再接再厉，获得更好的成绩。

迎面走来的是高一（10）班的代表队，看他们个个神采奕奕、精神饱满，对比赛充满了期待和信心。他们相信，只有“爱拼才会赢”。

现在向主席台走来的是高一（11）班的梦之队，在学习上，他们能独占鳌头，一马当先，在运动场上，我们相信，他们会像英勇的战马，拼尽全力，取得佳绩。

现在向我们走来的是高一（12）班代表队，他们是今天的太阳更是明天的娇子，希望在本次运动会中他们能赛出成绩，赛出风格，取得理想成绩。

看啊！迎面走来的是高一（13）班的运动健儿们，相信在领奖台上也会有他们奋斗的成果，创造的辉煌。

下面向我们走来的是一（14）班代表队，他们以饱满的热情、昂扬的斗志参加本次运动会，并将发扬拼搏、团结、向上的精神，为奥林匹克精神注入新篇章。

现在出场的是高一（15）班，瞧！他们向我们走来了，他们相信：汗水凝聚希望，坚强铸就辉煌。

现在迎面走来的是高一（16）班的代表队。他们脸上洋溢着运动的激情，心中充满对胜利的渴望。

现在迎面走来的是高一（17）班的运动健儿们：

他们是逆流向上的游鱼，是展翅翱翔的雄鹰，他们将用实力赢得肯定，用拼搏赢得掌声。

高一（18）班是一个团结的集体，他们团结，他们积极进取，希望他们在比赛中取得好成绩。

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是高一（19）班的运动员们。他们以整齐的步伐、以豪迈的气度展示高一（19）班的必胜信心。他们相信付出总有回报，没有好，只有更好。

此时向主席台走来的是高一（20）班代表队，这是一个敢于拼搏、勇争第一的团队，在此次运动会中，他们将始终奉行“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，为此次运动会争光添彩！