六年级学生描写雪景的优秀作文通用四篇

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《六年级学生描写雪景的优秀作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

六年级学生描写雪景的优秀作文(篇一)

不知何时，身边缭绕着冬的气息。雪，一片，一片……——题记

初冬时节，白雪霏霏。风起风落，银翅轻蝶舞……窗外，纯洁的风拥着飘逸的雪，飞临人间，一簇，一簇……

仰望。高邈。淡蓝的天，纯白的地，在地平面相吻。那天，蓝得迷人，蓝得透彻，没有浮云的点缀，没有百鸟的歌颂，只是纯粹，纯粹得如空灵的蓝水晶。仰望，可望却不可及……

远眺。缥缈。隐隐约约的山好像笼罩在浓雾之中，如仙境一般。压抑了三季的雪，终于在一冬爆发出来，愈下愈大。它们飘落的瞬间，好似流星雨划过，只一眼，就一眼，便再也无法忘怀。这梦幻的流星雨，定然会给来春捎来好运，这一切，宛如是一幅嵌在琉璃框里的画，如梦如幻……

小了，小了，那雪，温柔的，似碎了的白玉，一层一层均匀撒在广阔的大地上，那是月宫桂树飘落的玉叶吗？是吧！簌簌，如歌，诉说着天上嫦娥的孤独。雪，孤独吗？可，它又懂何？既无声，更无情，永远只是无忧的旋转、降落。

轻履微踏，在白色的琼楼玉宇间，留下一串独属于自己的脚印，是跳跃的音符，是童心谱写的曲子。雪调皮地把洁白的尾巴挂在小巧的屋檐上。雪到了哪儿，都留下诗的痕迹。

我用手捧起雪，还未欣赏这闪耀的钻石，它已化为水从我的指尖滴落。我怔怔地看着，看着那摊冰冷的水……不，不！雪，你也懂孤独是吗？你只是不会言说是吗？你在独自舔舐心底的那份悲楚是吗？

哪怕结局是化为水，你也只是莞尔一笑，你知道，那是你的使命，对待使命，要坚贞不屈。

一年……

再一年……

又一年……

年年如此，你怎是无情？有人说，世上没有一模一样的两片雪花。确实，但你们带着的是一样纯洁的心！

俄而日中，枝桠中的雪慢慢消融，点点滴滴的落下来，发出“嗒嗒”的声音，焕发出永恒的光明。

我知道，雪融化的地方会长出绿的草，红的花，雪的痕迹会化成一片斑斓的春光图……

六年级学生描写雪景的优秀作文(篇二)

我爱春的盎然生机，但我更爱冬的纯洁无暇。

冬，有时如一只猛兽，携着狂风暴雪呼啸而来。凛凛寒风中夹杂着千万把锋利的刀刃，尽情地刮着这世界万物，让万物不得为之屈服。它疯狂的咆哮着，嘶吼着，想要征服一切。但它却只能让树枝跳着激烈的舞蹈，只能让空气发出“呼呼”的声音，举办着一场欢盛的宴会。此刻，雪花也前来助威，它使尽浑身解数，让自己雪白的躯体覆盖着一切，想要用自己的温度去冰冻一切，它似乎是完成了自己的心愿，征服了一切。在太阳出现后，它终究还是融化了，只能眼睁睁地瞧着自己的身体化成流水。万物也得到解放，纷纷在阳光下沐浴，享受着难得的空闲。

我爱冬，爱它的狂野，爱它的勇敢无畏，爱它的不顾一切。

冬，有时得来悄然。它在不知不觉中翩然而至。雪花不断地在盘旋起舞，跳着一支无声的优美的却又极其短暂的舞，让人们情不自禁地停下脚步驻足观看，令人深深地沉醉其中，无法自拔。雪花是调皮的，它落在你裸露的肌肤上，让你感到冰凉，但是不消片刻，它就不见了踪影。雪花是柔弱的，它瘦小的只能随风飘舞。雪花是美丽的，它乘着风缓缓降临，如一位仪态万千的仙女。当雪花覆盖地面之后，一切便是洁白的景象。整个世界仿佛一块毫无瑕疵的上等的白玉，让你想把它立即收入囊中，好好珍藏。风虽然不如雪美丽，但也是别有一番风味的。风一会儿如一位小提琴手，让美妙的音乐缓缓飘扬。风一会儿又如一位重伤的病人，不断的哀嚎着，痛苦的呻吟让万物都为之动容。风一会儿又如经验丰富的舞蹈者，携着雪花跳着一支唯美的舞曲。

我爱冬，爱它的洁白一片，爱它的优美动人，爱它华丽乐章，爱它的优美舞曲。

纵观古今中外，赞美春的诗篇数不胜数，可赞美冬的诗歌，只是寥寥罢了。

“梅花香自古寒来”，没有冬的酷寒，哪来这阵阵幽香呢？“千里冰封，万里雪飘。”没有冬的猛，何来这壮阔的景象呢？“今我来思，雨雪霏霏。”没有冬的到来，又怎么会有这无尽的愁思呢？YJS21.COM

我爱冬天，爱它的美丽动人。

六年级学生描写雪景的优秀作文(篇三)

早晨，我睁开朦胧的睡眼，揭开窗帘的一角，只瞧见外面一片白色。原来，是我盼望已久的雪姑娘在我进入梦乡之时，悄悄地，悄悄地，来到了我们的世界。我连忙从床上一跃而起……下雪了，真高兴！

远看，一片片的小雪花像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，轻吻着久别的大地。瞧！玉蝶儿样的雪花飘落在小草上，不一会儿，一片片枯黄的小草就穿上了暖和，洁白的冬大衣；雪花飘落在大树上，给大树披上了一件件洁白的绒衣让它成为冬天的佼佼者，它们飘到房顶，给房顶涂上了一层厚厚的白奶油……

我穿好衣裳来到户外：大块的雪花像撕碎的朵朵棉桃，薄片的像被风吹落的片片梨花，颗粒的玉碎纷纷，六角的飘飘浮浮……我追着雪姑娘一起玩耍，我伸出手去接雪花，看到雪花乖乖地落在我手里，我真高兴！但刚把手缩回来，就化了，它怎么这么害羞呢？只见密密麻麻的小雪花打着旋儿纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的，但有的小雪花不愿落地，一会儿“倒栽葱”，一会儿又像飞机一样直冲天空……雪越下越大，雪地上的小朋友也越来越多。瞧！他们有些互相追逐着打雪仗，有些围在一起，堆着雪人，他们对的雪人又白又胖，十分可爱……

我想：雪是怎么形成的？它有什么用？

原来，雪是从云里落下来的而云是由无数小水滴和小冰晶组成的。这些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并，当水滴大倒空气浮力托不住时，就会落下来，遇到冷空气形成雪。冬天的雪对农作物的奉献可大了！铺在农田上的雪，可以帮助农作物抵御北风，防止冻死农作物。这样我们明年就可以大丰收了――“瑞雪兆丰年”嘛！冬雪对农作物有利，但是坏处也有哦！上几天在长江中下游地区下了大暴雪，国内许多地区封了路，飞机，汽车，火车都不能开了！使许多外地民工都回不了家！

雪，一朵朵，一片片玲珑剔透，晶莹如玉，洁白无瑕。它那婀娜多姿神韵，玉洁冰清的风采，婆沙起舞的风姿，使那么优美动人。它像仙女撒的碎玉，像天宫派出的洁白的小天使，像月宫的桂树落英缤纷。雪，下吧，下吧……

六年级学生描写雪景的优秀作文(篇四)

昨天晚上下了今年入冬以来第一场大雪，窗外的景物都被盖上了一层雪白的沙衣。在这样的天气里，玩打雪仗是最好的游戏了。刚这么一想，就有人打电话给我，要我下楼和他们打雪仗。

下楼一看，人都来了。大约有二十人，大家七嘴八舌的分好了队，十人一组，然后就开始准备。我们先是画出了边界，接着各自建造雪库，用雪库里的雪来做雪球。为了让雪球飞得更远，我们用冰块做球心制造了很多的雪球；还有几枚巨型“炮弹”是准备在关键时刻使用的。准备好了以后，往天上抛了一个雪球作为暗号，告诉“敌人”我们准备好了。敌人也往天上抛了一个雪球，雪仗就开始了。

我军的人出手快，还没等敌人拿起武器就开始用雪球攻打敌人，敌人阵地上一片慌乱，被打得落花流水。有几个雪球打到敌人雪库上了，敌人的刚做好的雪球被打碎了。我军正高兴时，从敌人阵地飞来了几个“不明飞行物”，马上就在我们身上开了花。我一看，原来他们用纸包住软雪来攻打我们。这是一种新式武器，我军也学着他们，找来了纸片包了一大堆雪照着敌军一个正在清扫头上积雪的小个子扔了过去，雪球在他的头顶开了花，他在雪中看起来真像一个“蜡像小雪人”，我们看了都笑了起来。

这一笑可不要紧，一下子惹怒了小个子的战友，他们接二连三的向我们扔“重型雪球”。这一回可该我们倒霉了，一个个被打得东倒西歪。这可急坏了我们的人，怎么办呀？只有跟他们拼了！这么一想，大家就又来了精神，拿起我们的巨型“炸弹”向敌人打去，而且还打出了好几枚“远射球”，敌人猝不及防，被打得“鬼哭狼嚎”。在这混乱之中，我抱着两个“超巨型”雪球冲向敌人，往他们身上一砸，又赶快飞奔回来。敌人受到了致命的打击，都受了重伤，所以连喊投降……

打完了雪仗，我们都成了雪人。看着彼此狼狈的样子，每个人都忍不住放声大笑。

今天我们玩得真是太高兴了。可是，望着远处快要化光的零星积雪，真的觉得非常惋惜。我们每个人都盼望着下一场雪能早点到来。

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四年级作文描写景物通用8篇

作文应该被每位学生重视起来，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的四年级作文描写景物，欢迎阅读，希望你能喜欢！

四年级作文描写景物【篇1】

我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。

我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！

除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！

对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。

这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。

四年级作文描写景物【篇2】

春姑娘走了，夏姐姐马上就要到了，植物、动物也做起了迎接夏天的准备。

花儿把花瓣梳理得整整齐齐；小草也随着风，跳起舞来；大树公公弹起“莎莎莎”的琴声，好美啊！

动物们也在排练呢！瞧，小鸟和知了在放声歌唱；蝴蝶和蜻蜓在练习舞蹈，各各都忙碌着。

今天，夏姐姐来了，晚上有一场舞会，夏姐姐看到他们都非常欢迎她，就说：“谢谢你们，这是我过得最快乐的一次晚会。”篇六：夏天的颜色?

我常常想，夏天是什么颜色呢？

早晨，我在公园散步。我问小草，小草说：“夏天是绿色的，因为夏天到处一片新绿！”我又问小花，小花说：“夏天是五彩缤纷的，因为夏天到处都有我们花儿的身影。”又问知了，知了笑眯眯地说：“夏天当然是金色的，因为夏天骄阳似火到处撒满金色！”我走在弯弯曲曲的小径上，问天空：”天空，夏天什么颜色？”天空哈哈大笑地说：“夏天是蓝色的，因为夏天到处晴空万里。”我又问葡萄，葡萄说：“夏天是紫色的，因为夏天结满了葡萄！”

同学们依你们看，夏天到底是什么颜色呀？

四年级作文描写景物【篇3】

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”大家还记得这句诗吗?真正的西湖可比这诗美上千倍、万倍!我早就想去领略一下西湖的“庐山真面目”了，这天，爸爸妈妈终于有空带我去了，我真是太兴奋了!

经过一段长途跋涉，我们来到了位于“人间天堂”杭州的西湖。刚走进大门，首先映入眼帘的是那美丽纯净的湖水。我兴奋地朝着爸妈大喊：“快看快看!西湖!”我就像疯了似的，站在那儿大喊大叫，引来周围不少人的注意。没想到早晨的西湖人还真不少呢。早上有一些雾，周围白茫茫的一片，就像一个在睡梦中还未醒来的娃娃，大家都不忍惊醒她，所以显得比平常格外宁静。爸爸妈妈和我也陶醉在这种静谧的景色中……

依依不舍地离开了那个沉睡的“小精灵”后，我们就来到了一个小桥上，湖面上的荷花还只是呈花苞状，荷叶已经竟有不少了，我看着看着，就到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象去了，相信那时比现在一定还会更美!我做着我的白日梦，爸爸妈妈叫了我一声，我才如梦初醒。

西湖，山水婉约，如仙境一般。一年四季的更是景色各异，多姿多彩。尤其是春日的西湖美景，更是别具一格!这时候，西湖的山是绿的，那种绿，像西湖龙井一样的清新。有没得弧线勾勒出整个山的轮廓，柔和的色彩将群山渲染成美妙的灵魂。整个山都变得绿莹莹的，可爱中透露着一种神秘感。在山下眺望山头，云雾笼罩，山顶上有什么呢?看来这也是一个不解之谜呀!

西湖的湖水在这个季节整个也是浸没在绿色中的。浓浓的湖水就像大山的酱汁源源不断的流出来。我置身于青山绿水间，满眼都被美景给占据了，脑海里大都是“翠色 欲流、曲院风荷、柳浪闻莺、三潭印月”这些美词，令我充满无限美好的遐想……

在西湖中有座被称为“小瀛洲”的小岛，你知道么?岛的旁边矗立着石塔，我细细地观察了一下，每座石塔都由基座、圆形塔身、宝盖和六边小亭主城，它身上还精致的穿凿了五个规则的小圆孔。三座石塔久经风雨，外表更是伤痕累累，剥蚀不堪。

据说：月圆之夜，在三潭中各点上一枝蜡烛，从孔内便可望见月亮。好啦，这次就游到这儿了!轻风夹着荷花的清香，呼叫着溜过花丛，我顺着荷花的清香、绿浪的翻腾往回家的路走，渐渐地，越来越远了、远了……

四年级作文描写景物【篇4】

走进天长小学的校门，向左穿过1号教学楼就到天鹅园了。

天鹅园可美了，两旁有三棵桃树，春天一到，就会看见枝干上开满艳丽的桃花，它们总是挂着粉红的微笑，有时同学们走过去，它们就害羞的低下了头。桃树旁那棵桂树高高的伸长脖子，秋天到来，它发出迷人的香味。中间立着一座白色雕塑，雕塑分为两部分，下面的底座上写着“飞向明天”这四个大金字，上面有一只白色天鹅仰着头，展开双翅，骑着白天鹅的小男孩一手拽着书包，举起手中的金钥匙飞向明天。

在这儿有很多同学们快乐的回忆，我和小伙伴们爱到桃树下，挖树干上的桃胶，据说那是很好的补品呢，女生还喜欢摇桂花树的枝干，让桂花洒满一地，顿时四周清香一片，在二楼的皮猴子男生们总喜欢靠在栏杆上，伸手去摘桃子。

这里还能让天长学子们树立远大的理想，那白色雕塑里的金钥匙，打开知识的大门，打开智慧的大门，打开飞向未来的大门。每个小学生走到这儿，都会把胸脯挺得高高的，望着那座白雕塑，心里想着要像那个小男孩一样，飞向未来，在这儿让理想变成现实。因为这座雕塑，激励了无数天长学生，让他们振作起来。至今，每位小学生也都是这样，每年都有很多从天长出去的人才，回到美丽的天长校园，望着这座雕塑，回忆着小学生活。

我希望这个美丽的、充满快乐回忆的天鹅园一直保留下去，我相信所有天长学生都会从这里飞向未来。

四年级作文描写景物【篇5】

今天，我们班去周浦花海秋游。

我们刚下车，就被眼前的景色迷住了，各种各样的花儿尽收眼底。远远望去，红的好似一团熊熊燃烧的烈火；黄的好似一队闪闪发光的金子；白的好似一片巨大的云朵悬挂在天边……

而旁边的野菊花儿也不甘示弱，它们努力地挺直纤柔的腰肢，努力地把花骨朵绽放。我走上前，弯下腰细细地观察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔软又湿润，宛如一片薄纱。

一阵凉风吹过，有一股芳香扑面而来。我们闻香而去，来到了一片花海前。这儿的花姹紫嫣红，即看不完，也看不厌。许多花迷在花丛中跑来跑去，举着相机，左拍一张，又拍一张。

突然一只蝴蝶飞了起来，它在花间翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。渐渐地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣儿上不动弹了。

一眨眼，已经到了晌午。我们上了车，但仍旧沉浸在花香之中……

四年级作文描写景物【篇6】

今天天气真好，我们一家去公园散步。来到公园一看，啊，公园可真美啊！

公园的花坛可真美丽。有的花才刚长出花骨朵儿，像刚睡醒的小孩在打哈欠；有的花已经长出花苞了，露出鲜嫩的脸蛋向人们打招呼；还有的花已经全盛开了，五颜六色，芬芳迷人。蝴蝶来了，围着花儿翩翩起舞，不肯离去；蜜蜂来了，流连在花丛中，欢快地做游戏。

来到草地上，抬头一看，万里无云，碧空如洗，出巢的鸟儿成群结队地一边飞翔，一边唱歌。再看一看这草坪，小草已经长得十分茂密，给大地穿上了一件绿色的新衣。草地上，人们有的在玩游戏，有的在放风筝，有的在野餐……最有趣的是小朋友们吹出的泡泡，在阳光的映射下，这片草地变成了彩色的乐园。

穿过草地，来到小河边，我看见的是清澈见底的河水。明亮的阳光洒在小河上，小河映出河岸树丛的一片绿。当我撒下几颗鱼食，鱼儿争先恐后地聚集了过来，游动时荡起的圈圈波纹似乎在为风儿伴奏。

这一座公园真是又美丽又整洁！

四年级作文描写景物【篇7】

夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。

夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。

夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，此时是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。

夏天的阳光是最炎热的，在暴风雨过后，它出来了，放着高温，就是为了把淋湿了的树叶烘干，要把陆地上的水珠洒干，好让孩子们尽情玩耍。谁知，小草一伸懒腰，太阳就像跟随小草跑似的，放出强烈而耀眼的光，让小草受不了了，小草只好把身子缩短一些，免得被晒干了。

夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气，让孩子们感到凉爽，她们玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高兴着，她们尽情玩耍，尽情地微笑，花儿们也忍不住了，也跟着一起玩了起来，它们好像很高兴，乐的嘴都合不上了。

热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，此时就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量；享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天，我们与夏天同乐。

四年级作文描写景物【篇8】

校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。

校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来。其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。

小学生写景的优秀作文通用

相信大家都被要求写过作文吧，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，你觉得什么样的作文才算是好作文？小编特地为你收集整理“小学生写景的优秀作文通用”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

小学生写景的优秀作文 篇1

“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡……”不错，我的故乡就是美丽的桃江。说起桃江有街中之街美誉的步行街那更有一番神韵呢！

当你迈步桃江步行街城区，呈现在你面前的是一片欣欣向荣的景象。它像一颗灿烂的明珠，向前在桃花江街市的正中心。它令人神往，我无比热爱它。

瞧，只见夜幕下的步行街四处灯光闪闪，有宽广平坦的街道，漂亮高大的建筑，五颜六色的花草，还有新鲜宜人的空气。大大小小，老老少少，三个一伙，五个一群的人们，都喜欢来这里休闲。他们有说有笑，开心地散步，纵情地歌唱，尽情地玩耍。老爷爷老奶奶们，串串店铺，看看热闹，壮男少女们跳起了广场舞，还吸引着许许多多的游人来观看。

听爷爷奶奶说，过去的桃江步行街根本不是现在这么欣欣向荣的景象。那时的步行街很沉寂，低矮的房屋，潮湿霉变的空间，荒凉破败的街市，就像一位孤独病弱的老人，可怜地等待着生命的熄灭。街上几乎没有商店，连小街的民房也是破破烂烂的。唯有几棵遍身疤痕的老愧树，无精打采地立在街道旁。到处是肮脏的垃圾、零乱的瓦砾。小街的路面坑坑洼洼，晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪。夜晚，小街两旁没有路灯，偶尔有一两个小贩，点着幽暗的风灯，做着清淡的生意。

今日的小街已今非昔比，它焕发了青春，变成了一位端庄秀丽的少女。笔直而又宽广的水泥路伸向远方，路旁的垂柳、雪松、梧桐排成了一列列长队，挺拔清秀，生机盎然。一幢幢新楼鳞次栉比。商店、理发店、照相馆、餐馆、服装店如雨后春笋般地涌现了出来。晚上，许多人来到步行街跳起了广场舞，他们舞的舞，唱的唱，那悠扬的乐声伴随着春风传到了步行街的每个角落，使人心旷神怡、神清气爽。

美是靠人们双手创造出来的，这也是桃江县委领导桃江人民在改革开放中所取得的伟大成绩，是叔叔阿姨们用自己的勤劳和智慧建设了步行街，装点了桃江美好的风光。相信在党和政府的英明领导下，在桃江县委指导下，桃江的美好明天会更加灿烂辉煌。步行街这颗璀璨的明珠会更加光彩夺目，气贯长虹…….

小学生写景的优秀作文 篇2

冬，无声无息地走了；春，迈着轻快地步伐来了。一切都像刚睡醒的样子，探头探脑的小草、千姿百态的柳儿，还有那暖暖的春风，似母亲柔和的手拂过我的脸颊；春，真的来了。

在我看来，春是一位慈祥的母亲。

春母亲，用她能干的双手织出了点点淡雅的云；春母亲，用她精湛的魔力点绿了大地；春母亲，用她灵巧的双手费尽心机裁剪出一株株嫩芽；春母亲，不辞辛劳，起早贪黑，真是一位好母亲。

在我看来，春也是一位妙龄少女。

春姑娘，琴棋书画样样精通。听：淅淅沥沥的春雨沙沙沙地下着，叮叮咚咚地打在房顶上、汽车上。哦！那是春姑娘在弹奏竖琴呀！看：那秀美的山川上长满了参天大树，几朵争奇斗艳的花自豪得抬着头，刚发芽的嫩绿小草在说着悄悄话，山下老妇人勤勉地奔忙着，池塘里小鸭快乐的嬉戏着，鱼儿欢快地3奔出水面。哦！那是春姑娘画的画啊！

在我看来，春是一个调皮的男孩。

春小子，嘻嘻哈哈奔跳着。他跑去向太阳公公问好，太阳变暖了；他跑去和花儿讲悄悄话，花儿绽开了笑脸；他跑去和芽儿谈心，芽儿终于钻出了地面……

叮叮咚咚，此刻，窗外已成了雨的世界，我奋不顾身地跑进来雨帘，我伸出舌头，吮吸大自然的乳汁，啊！雨甜兹兹的，清凉凉的！

小学生写景的优秀作文 篇3

我生活在一所美丽的小学，这所小学就杭州文海小学。这里有许多美丽的风景，现在我要介绍一下文海小学了！

三月的雨缠绵地下着，唤醒了校园的一草一木。围墙挡不住早春的漫廷，整个校园一片生机勃勃。一朵朵鲜花，睁开了她们迷蒙的双眼，在微风中谱写着百花齐放的美丽传奇。迎春花甩出金黄的发辫，玉兰花仰着小脸羞怯地微笑，海棠花在微风中落英缤纷……真是一派美丽的春景。

夏日的校园活力四射。婆留亭周围的小草手拉着手，织成了一块绿地毯。一只只知了趴在树上，一边吮吸着清凉的树汁，一边欢快地唱着夏天的赞歌。石榴花开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏时升起的红艳艳的晚霞。草地上夹着的野花也不甘示弱，尽力地散发着清香。花蝴蝶纷纷飞来，跳着优美的舞蹈。好一幅夏天的画。

秋天来了，校园里拥有了一种独特的美。果树林里硕果累累，黄澄澄的鸭梨像一个个灯笼高挂枝头；红彤彤的苹果像一个个胖娃娃的脸；枣树嵌上了一颗颗“钻石”……赏心悦目之余，大家都会垂涎欲滴。一阵阵秋风吹过，树叶纷纷落下来，眼前顿时像万蝶纷飞，片片树叶像游子一样告别了母亲，在大地上云游消亡，使人感到美丽而悲壮。

当时间老人的脚步踏进冬天时，校园里最美丽的就是雪景。树上如玉兰绽放，屋顶如涂了白漆，道路如明月轻洒。绵绵的“柳絮”在空中荡游，甜甜的“白糖”从天而降。玻璃上也长满了冰雪花。真是美丽的冬之景。

校园，无论哪一处，都是美丽的，都是新鲜的，都是令人啧啧赞叹的。

小学生写景的优秀作文 篇4

乡村的风景那么祥和！绿树，红花和勤劳的人们，构成了一个五彩缤纷的画卷。

刚刚走进乡村首先映入眼帘的就是高大的树和人们的房子，人们的房子在绿阴下，而大树像守护神似的时刻保护着人们和房子不让他们受一点伤害，又像一个巨人为他们遮风挡雨，白杨树枝繁叶茂，白杨树被风吹的时候树叶随风飘动，沙沙沙，沙沙沙……如同小孩子一样在欢乐的玩耍，发出欢快的笑声。

在绿色的海洋里有好几朵花儿，它们这一躲，那一藏的，有的好像花仙子一样在巡视和观察有没有外敌入侵。

花儿们都百花齐放，吐露芬芳，姹紫嫣红，争奇斗艳，像在参加选美比赛似的，美丽极了！每一朵花IL都早早地钻出头来，来干什么呢？它们是来尝尝人间的酸甜苦辣，它们也是夹看看这个五彩的世界，它们也忍不住自己的好奇心！非要探出头来看看春风姐姐和柳树姐姐在干什么呢！

被打湿的小草显得那么有精气神，并抽出新的嫩芽。被太阳晒过的小一草却显得懒洋洋的，像刚刚睡醒似的。

勤劳的人们"日出而作，日落而息”。

连大自然都这么勤劳，我们为什么不好好学习呢！

描写下雪景色优秀作文分享三篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文切忌东拉西扯。怎么写出一片优秀的作文呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“描写下雪景色优秀作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

描写下雪景色优秀作文【篇一】

灰蒙蒙的雨雾布满了天空，冷风嗖嗖的直往脖子里钻，一天天白线斜着从天上泻下来。凛冽得寒风呼呼地刮在脸上如刀割一般，大朵大朵的雪花从天上落下来，好像轻盈的少女在空中旋转起舞。雪落在地上，软软的，踩上去“咯吱，咯吱”的响。世界一下子被点缀得银装素裹。

光秃秃的树枝可怜巴巴得指向苍天，曾经生机勃勃的大树也终于支撑不住。被雪覆盖着，枯枝也摇身一变，成了玉珊瑚。放眼望去都是无边无际的银白色，看不到丝毫生机。

雪纷纷扬扬的，不断往下落，就像谁不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，还不时的变换着舞步。雪，飘啊飘，飘到了草原的一角。在哪竟出现了生命的奇迹。一株小小的，绿油油小草竟出现在了我的眼前。

“怎么可能？”我惊叹道。连往日高大挺拔的大树都抵抗不住严寒，便成了冰雕，这株微不足道的.小草又怎么能顽强的生存下来呢？连往日高大威武的一些动物已耐不住风雪开始冬眠，为什么这株柔弱的、不堪一击的小草又怎么能如此欣欣向荣呢？以往奇妙、神奇的大自然都已近穿上了冬装、为什么这株不起眼的小草又能如此幽绿，如此富有生机呢？

草，虽然平凡，但却有不可抗拒的威力；草，虽然渺小，但却如此的坚强不屈；草，虽然不美丽，但却具有极旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量啊！

我放眼望去，白雪皑皑，到处都是雪的世界。唯有一株不起眼的小草，顽强的屹立在风雪中，不知多少次小草和死神面对的抗拒，不知多少次小草又和死亡擦肩而过；不知多少次小草被白雪覆盖又顽强的站了起来！

草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。

这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起来！

生命的力量是多么伟大，多么不可思议啊！他可以让眼前一片黑夜的人，找到阳光，他可以让逼近夭折的人创造奇迹，他可以让垂头丧气的人重新振作起来！

回头望望那株小草，它绿的发亮，绿的水灵，连叶脉都露了出来，是多么的喜人，微风拂过，时而舒展双臂，时而弯腰触地。

“呼——”一阵被风吹过……

描写下雪景色优秀作文【篇二】

早晨，我睁开朦胧的睡眼，揭开窗帘的一角，只瞧见外面一片白色。原来，是我盼望已久的雪姑娘在我进入梦乡之时，悄悄地，悄悄地，来到了我们的世界。我连忙从床上一跃而起……下雪了，真高兴！

远看，一片片的小雪花像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，轻吻着久别的大地。瞧！玉蝶儿样的雪花飘落在小草上，不一会儿，一片片枯黄的小草就穿上了暖和，洁白的冬大衣；雪花飘落在大树上，给大树披上了一件件洁白的绒衣让它成为冬天的佼佼者，它们飘到房顶，给房顶涂上了一层厚厚的白奶油……

我穿好衣裳来到户外：大块的雪花像撕碎的朵朵棉桃，薄片的像被风吹落的片片梨花，颗粒的玉碎纷纷，六角的飘飘浮浮……我追着雪姑娘一起玩耍，我伸出手去接雪花，看到雪花乖乖地落在我手里，我真高兴！但刚把手缩回来，就化了，它怎么这么害羞呢？只见密密麻麻的小雪花打着旋儿纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的，但有的小雪花不愿落地，一会儿“倒栽葱”，一会儿又像飞机一样直冲天空……雪越下越大，雪地上的小朋友也越来越多。瞧！他们有些互相追逐着打雪仗，有些围在一起，堆着雪人，他们对的雪人又白又胖，十分可爱……

我想：雪是怎么形成的？它有什么用？

原来，雪是从云里落下来的而云是由无数小水滴和小冰晶组成的。这些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并，当水滴大倒空气浮力托不住时，就会落下来，遇到冷空气形成雪。冬天的雪对农作物的奉献可大了！铺在农田上的雪，可以帮助农作物抵御北风，防止冻死农作物。这样我们明年就可以大丰收了――“瑞雪兆丰年”嘛！冬雪对农作物有利，但是坏处也有哦！上几天在长江中下游地区下了大暴雪，国内许多地区封了路，飞机，汽车，火车都不能开了！使许多外地民工都回不了家！

雪，一朵朵，一片片玲珑剔透，晶莹如玉，洁白无瑕。它那婀娜多姿神韵，玉洁冰清的风采，婆沙起舞的风姿，使那么优美动人。它像仙女撒的碎玉，像天宫派出的洁白的小天使，像月宫的桂树落英缤纷。雪，下吧，下吧……

描写下雪景色优秀作文【篇三】

前些天下了雪。雪，纯真无比，洁白无瑕。像这不常下雪的冬季，下雪便是很难得了。为此总盼望着。今年冬天第二场雪便说来就来了。

这次是中雪，下得密而疾。雪下着，我想着，雪落着，我记着……

雪之奇异——

晚上才开始下雪。只有很少的灯。灯光昏黄着，疲劳地照着小院儿。奶奶家以前的房子便在那小院里。院儿里停着两辆车。站在灯束底下，沐浴着雪，体验着凄凉而又温暖的那种看似矛盾但又不矛盾的感觉，倒也挺惬意。

忽觉背后有两束强烈的灯光——那是汽车的灯光。我一转身，乍一看，一堆针尖一般的雪从天而降，一波一波。但离开灯光，就又不知道落哪里去了。

这灯光这么奇特！汽车的灯光走到哪，雪也跟着到哪。雪在灯光的范围内飘啊飘……若汽车的灯光向两边移动，那么雪也跟着移动；若汽车（汽车的灯光）向后移，那么雪也整齐地向后退；若汽车向前进，那么雪就如同向导似的，带着汽车向前走。总之，变幻无穷，奇妙无比！

雪之现象——

第二天早晨，又出来看雪。妈咪先下楼，我随后到。我下了楼。

妈妈抱怨道：早知道你也早点下楼了，今天天气好，雪都快化完了！快去看吧！

这雪化的确实快。我和妈妈出来的时间相差还不到半小时，便消去好多了。正如人们说的“好景不长在，好花不常开”吧！这难得的雪也算美好事物了。雪都几乎化了一半！真是令人惊叹！这世间万物的变化这时不看不知道，一看吓一跳——太快了！

雪之感悟——

雪化的那么快，真是令人惊叹！但，这不正如时间吗？

时间总是一分一秒地，无声无息地过去。和血一样，很快的消失，却不被我们察觉。仿佛它们有特殊功能一样。

既然它们消失地这样快。那我们就要去珍惜它，去珍惜这总是迅速溜走的时间。时间就是雪，雪就是时间。时间不等人，浪费了时间，时间就不会再回来。所以，从现在起，珍惜时间吧！利用好掌握在你手上的每一分钟，让我们看到那美丽的雪景，耀眼的前途！

雪，融化了。然而，它并没有走远。这场不一般的雪啊，它给了我不一般的感觉，我会记住你！

雪景四年级作文实用八篇

我们在读书的时候或多或少都写过作文，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，你了解过好作文是如何写出的吗？由此，有请你读一下以下的“雪景四年级作文实用八篇”，欢迎你的品鉴！

雪景四年级作文 篇1

盼望着，盼望着，终于盼到下雪了，今年的雪像一位姗姗来迟的小姑娘。她为了弥补过失，在天空中撒下了许多六个瓣的晶莹的雪花……

走在上学路上的我望着自己身旁那开满“花”的树，便不由自主的念道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是啊！那雪洁白的貌似有了生命，让你忍不住的去触碰，可谁知当你轻轻的去抚摸他的身躯时，她却化做晶莹的水珠在你的掌心上，那一滴的水珠好像在责怪你怪你破坏了那只属于她的寂静与安宁，是啊！那雪花好像一位女神只可远观不可触碰，也许只有这样才能让人们对她的爱慕不可中断吧！“周宏，想什么呢？”“回过神的我被身后的刘思彤吓了一跳”“快点吧要迟到了”“哦！”我恋恋不舍的望着那一片片雪。

雪啊！雪，你是那么的纯洁，又不可侵犯。

雪啊！怪不得古今上下无一人不赞叹你，因为你是那样的娇美、纯洁与可爱。

雪景四年级作文 篇2

去年冬季的一天下午，放学了，我望了望阴得越来越沉的天，加快脚步向家里走去。

我还没到家，雪就是下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了，由小雪粒变成了雪花，象鹅毛似的轻飘飘慢悠悠地落下来。夜里，万 籁寂静，只听到那大雪降落的沙沙声。

第二天早上，我推开门一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些冬夏常青的松树和柏树上， 挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，那些落光了吐子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美国的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地拌落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬， 在清晨的阳光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

我向街上望去，只见来往行人兴致勃勃地踩着雪地，发出咯吱咯吱的声音，他们边走边说：“下雪好，瑞雪兆丰年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的掷雪球，还有的在打雪 仗。他们边玩边唱：“风雨送春归，飞雪迎春到。”

雪景四年级作文 篇3

前天，校园里下了一天的雪。虽然谈不上鹅毛大雪，但却是今年的第一场雪。

下课后，同学们纷纷来到操场上。哇！校园里白雪一片，空中雪花飞舞，好一个冰雪世界啊！我的脑海里立刻产生了打雪仗的冲动。

同学们好像不忍心破坏这动人的景色，都纷纷停下来脚步，静静地观赏。我也深深的陶醉在其中。突然，一个雪球砸在我的肩上，把我从幻想世界中拉了回来。睁开眼，好像看到了在我脑海里浮现的情形。

我也跑了上去，跟同学们一起尽情玩耍。同学们不约而同做好了雪人的各个部分，把它拼在一起，堆成了一个大雪人。胖胖的雪人，纷纷扬扬的大雪，啊，实在是美不胜收，真想用相机把这一幕永久保留下来！我还没从陶醉中出来，不知道是哪几个同学，做了几个雪球又朝我扔了过来。幸亏我身手敏捷躲了过去，忽然，又一个雪球迎面而来，置身于“枪林弹雨”中，我还是不幸“中弹”了。同学们哈哈大笑，我们玩得不亦乐乎。

大家在这冰天雪地中跳啊、笑啊，尽情的追逐嬉戏，一切烦恼都仿佛随着那雪球被掷了出去，天地间只剩下我们的欢声笑语……

雪景四年级作文 篇4

直到现在，我才真正领略到了雪景是怎样的。

这里从星期四晚上开始下雪，周五早上我醒来后一看窗外，房顶上、树枝上积了厚厚的一层雪，呀！一片白色的世界！。习惯懒床的我马上翻身起床，迅速穿好衣服，胡乱吃了几口早饭就迫不及待 地背上书包跑出家门。看到漫天飞舞的雪花，大地一片雪白，我由衷地赞叹：“真美！”

踩着厚厚的白白的雪花编织的地毯，伴着脚下一路“咯吱咯吱”的音乐，我来到了学校，大雪覆盖了校园和操场，校长正在组织同学们扫雪，我也立刻加入到扫雪的队伍。扫完雪后就开始上课了。 好不容易熬过了第一节课，伴着“叮铃铃”的下课铃声，我和同学们象小鸟一样争先恐后地飞出教室，走进雪后的校园。如果你不仔细看那被白雪覆盖的杨树的话，还真的以为自己置身于一幅举世闻名 的雪景画中。画中最漂亮的当然是松树了！棵棵青松在风雪中屹立着，就像哨兵一样威严。而且松树上盖满了雪，如果可以再装饰一下的话，可是很有圣诞节气息的哦！

中午，我和同学走在回家的路上，我在一块无脚印的雪地上踩了几脚，同学对我说：“你这是在搞破坏！”我听了连忙走出了雪地。是啊！如果雪地中没有脚印的话，那该有多么漂亮啊！

这场雪是我从小到大看到下的时间最长的一场大雪，我看到了美仑美奂的雪景，洁白的童话般的世界！

雪景四年级作文 篇5

今天晚上奶奶在窗边喊：“下雪啦！”我在小屋一看“哇！雪已经积住一点了。”我真想快点到明天。

第二天到了。我赶紧拉开窗帘“哇！大地已经白白的一片了！”吃过早饭我马上下去玩雪，呀！雪已经没小腿啦！我团了几个雪球打向妈妈，妈妈也团了几个雪球扔向我。“哈哈！太好玩啦！”

我又开始堆雪人，我先滚了一个大球，在滚了一个小球，然后把两个球摞在一起，“哈，就差‘点睛之笔’啦！”我拿两个小石子按上眼睛，一个活生生的雪人出现在眼前！

这些都玩儿腻了，玩点儿别的吧。有啦！我上楼拿了些炮下来，我把炮插在雪球里、点燃再扔出去，炮把雪炸开了，雪溅到了我的衣服上、裤子上。

今天真有意思！

雪景四年级作文 篇6

雪景的片段

雪后，雾散了，我上山去观雪——

雪茫茫的一片，还没有人在雪上印几排排脚印呢。电杆旁，拴着一头老黄牛，身上留了许多残雪，正在用那强有劲的尾巴扑着雪。

我舍不得的踏上了第一个脚印，弯弯曲曲地走上山去，向后望去，一串串脚印歪歪扭扭的，像在雪上撒上了一片片碎玉。

朝远方望去，一片白色，天地的交界处，也糊上了一片雪，天似乎也映得发白了，山上，也只是偶尔有几位身穿白衣的松树苗，白里透着一丝又深又厚的绿色，犹如几位身穿绿衣的战士。

近处，一条条羊肠小道，像是通往粉妆玉砌的世界的小路，一直走去，没有尽头，等你环顾四周，才能惊奇的发现自己已进身在那银装素裹的冰洁世界里了。

松树纹丝不动，它的松针向四边展开，像花瓣，而纯洁的雪则在松针当中，称当了白白的花蕊。

用手一握花瓣。花蕊便像小娃娃一样一个个钻出来，撒在那戴手套的手上，细看，真是六角形的瑰丽奇花呀，蓬松松、毛茸茸，待你想摸摸它，它却变成水珠浸到你手中了。

雪景四年级作文 篇7

这是20xx年的最后一场雪，下完雪也就要过年啦，俗话说的好“瑞雪兆丰年。” 这场冬雪预示着来年是丰收之年，我在这里也祝大家新的一年里学习大丰收。

昨天下午一点多钟，我吃完饭，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻 变的银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻 盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下的更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就 算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。

雪景四年级作文 篇8

早上，只见窗外美丽的雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地立刻变得银妆素裹。

看到这片片纯白的小美丽的雪花，我心里不禁兴奋起来。我伸出手来，不一会儿就有几片淘气的小美丽的雪花跳到我的手心里。冰冰的凉凉的。一眨眼功夫这些可爱就纷纷依在我身上，变成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶莹剔透的小美丽的雪花呢？哦，原来变成了小水珠了。

渐渐地，雪越来越大，超来越美了。仔细一看，哇，只见天地间下着细小而密集的美丽的雪花，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和砖块上都覆盖着一层薄薄的雪，花草和树木上都托着一团团雪，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

过了一会儿，那纯白如玉的美丽的雪花和我玩了起来。不知它是天空派下的天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？美丽的雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飘如飞；像天像赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无是大地的杰作！只见眼前的美丽的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人脸上。

纯白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

雪景作文写景(通用7篇)

写好一篇作文需要什么？身为学生，我们要学习写作，写出好作文，通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。好的作文更有利于我们提升自我，下面是幼儿教师教育网的编辑为你推荐的“雪景作文写景”，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

雪景作文写景(篇1)

雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪没有花的芬芳迷人，没有草的兢兢业业，没有柳的妩媚动人，没有水的清净澄澈，却使人们爱恋它，毛泽东笔下的它英姿飒爽北国风光，千里冰封，万里雪飘。张岱笔下的它使人们进入万籁俱寂的意境大雪三日，湖中人鸟声俱绝随着时间的推移，我们迎来第二场大雪。俗话说得好来的早，不如来的巧。

小雪花像一个小精灵，懂人们的想法，为寂静的北国的冬天带来了欢乐，为大地裹上洁白的纱衣。雪又似水一般，优柔的岁月寄托于此；雪还像老人头上沧桑的白发；雪花如流泻一地的月光的银光。人们天飞舞的雪花，让我想到三毛一篇名叫《孩子》的文章，里面有一句话岁月极美，在必然的流逝，春花夏日，秋月冬雪。

在人们心目中，雪花象征着洁白无瑕，冰清玉洁的单纯品质。而在我心目中，雪花代表了宝贵的时间，下雪的季节是冬天，而冬天是一年最后一个季节假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。

雪景作文写景(篇2)

雪，洁白似银的雪，轻轻地、悄声无息地下着。

刚开始是渐渐沥沥的小雪粒，像湿辘辘的白糖悠闲地在空中飘扬。仰望天穹，小雪粒纷纷扬扬地落下，不由得使我想起那洁白的梨花，如此清雅，如此无暇，一定是仙女们闲暇时洒下的，作为装饰人间的礼物。正所谓“仙女散花”，我想它大概指的是这一幕吧。微风拂过，打破了刚才柔和的景致，小雪粒犹如一只只银色的蝴蝶在翩翩起舞，展翅纷飞，待一切平静下来，仿佛一棵棵被吹散的蒲公英，徜徉在天空中，尽情飘摆，它们正在寻找自己的归宿。

不一会儿，柳絮似的雪花孕育出来了，在空中打着旋，不再像刚才那样柔和、轻盈，让你感到一种莫明的重力，也许是形状与刚才造成了鲜明的对比，心中突发的感觉而已。此时，远处的楼房、高山、河流全都笼罩在洁白的世界里，以至于后来若隐若现、看不清楚，全都被愈来愈多的鹅毛般的大雪覆盖住了，到处都不约而同地披上一件白色纱衣。一会儿，雪更大了，下得更猛了，劈头盖脸地扑向大地，好像要把整个世界都吞没掉，每一个角落都不放过。那婀娜的凤尾，那高大的棕桐，在雪的撞击下，留下一幅绝妙的剪影，美妙极了。一朵朵雪花漫天卷来，争先恐后地往下落，每落到一处地方，一个角落，都会向那里赠送一套银白色的素装，就这样不停地下，不停地送，整个世界都被装饰得银妆素裹。

这时，一缕阳光射向大地，预示着大雪即将结束，这粉妆玉砌的世界也会随即消失，到处都会在阳光的洗涤下恢复生机。雪逐渐变小，映着阳光在空中留恋，闪闪的好似火星，又宛如一只只萤火虫。雪停了，伴着温暖的阳光，悄声无息地停了。大街上，像铺了一层白色被褥，踩上去软棉棉的，发出咯吱咯吱的响声。房屋上的素装还是完好无损，柳树变成了臃肿的银条，厚重的雪压得树枝抬不起头，山上白色的毛毯在阳光的映照下显得光彩夺目。人们开始出来嬉戏，堆雪人、打雪仗。雪后还是那么美。

雪，美丽的象征。

雪景作文写景(篇3)

抬头望，朦胧的天空有点神秘，看不穿，也猜不透。或许它没有复杂的想法，只是单纯的把浓厚的愁绪挂在脸上。它小心地压抑着自己，眼角的泪珠却滚落下来，在风中分解成一片片雪花，这些流浪的帆船，最终都停留在大地温暖的怀抱。

久了，雪也停了。

没有谁去追究流逝了多少时间，因为漫山遍野的渲染了悲凉的气氛。小溪缓缓流动，往日叮当叮当的银铃般的脆响逐渐消匿。鹅卵石滩上，羚羊的足迹淹没在皑皑白雪中，好像那四角蹄子印刻的梅花未曾出现过一样。林子里，悦耳动听的鸟铃声也仿佛石沉大海。

田埂的南边有一条王二河，但让人惊喜的却是那一座青砖搭建而成的石拱桥。两侧的石栏上雕琢有鸟兽虫鱼花草，这些精美生动的板画接连一起，沿着石梯层层递上。桥上，河水沸腾的水汽汇聚成一朵一朵肉眼可见的浮云，还有一缕一缕绵长的雾丝在徘徊。眯着眼看，会产生一种错觉，这里便是蓬莱仙境里的福地洞天。一步一步的踩着湿软的雪毯前行，留下了一串深沉的脚印，满心伤怀随同残留的温度凝固于风霜的掌心，轻轻一揉，一切便消失了。

突然，隐约间捕捉到一抹流水迸溅的声音。待到近了，便感受到真正的震撼。可见瀑布像一匹脱缰的飞马，四蹄生风，奔腾如火，全然没有严冬该有的内敛的样子。几十米高的山顶上，水柱洞天落下形成一支支大小不一的箭矢，带着一往无前的架势，猛烈的撞击在凹凸不平的山壁上，爆发出轰鸣之音，宛如十里雷霆炸响。后又弹回深潭，让人不得不感慨，弦外琵琶又一重！

清冷的碧绿深潭的边缘环绕着一块块近似圆润的大石头，其上不但有岁月雕刻的一圈圈石乳坑，还点缀着各色各样的花花草草。那侵人的馨香，在淡雾中波浪般扩散，不断的洗刷着身心的疲惫。

日笼西山时，余才塔雪而归。

雪景作文写景(篇4)

转眼间，已是初八。节味越来越淡，天气却越发寒冷。这让我不由的兴奋起来——终于可以看见朝思暮想的雪了！就在这一天，小雪悠悠然的飘落下来……

一早，被窝中的温暖死死缠住我，令我无心起床。下意识的朝窗外一看，天啊，只见一朵朵晶莹剔透的雪花在半空中随风飘动，整齐的舞蹈着一曲曲“雪之韵”。顿时，不知从何而来的一股力量，我跳出被窝，来到门口，迎接雪姑娘的到来。

端着一碗热气腾腾的汤圆，我静静欣赏着雪美妙的舞姿。这是第一场雪，它不如第二场雪磅礴，也不像最后一场雪那样隆重。它是优美的，宁静的，甚至带着丝丝莫名的哀伤。而这儿，正是我喜爱的——一种安静的美。

风如同她们的导师，指引着她们舞蹈。片片雪花在空中旋转着，仿佛千万只白色蝴蝶在空中翻飞，尽显娇艳。渐渐的，风大了起来。雪花们乘着大风，在空中变换着各式各样的姿态。犹如一个个白色的精灵，小巧玲珑的身姿在寒风中尽情舞动着，向人们展示“冬天舞者”美妙的舞蹈。

不经意间，我把手伸入了寒风中。深深的期盼着，自己的双手可以成为一个港湾：接住一个小小的舞者，坐下来，一起喝杯热茶，暖暖手，再问候几句。最后，起身告别，再次走进风浪中，继续舞蹈……然而，正当我欣喜若狂于接住了一个小雪花时，还没待我看清她的面容，与她互相问候，留在手里的，便只剩那一滩雪水了……

在最后一位舞者落地的那一刻，一切都结束了……

雪景作文写景(篇5)

九华山想必很多人都听说过吧，可能是去漂流。前几天我真的就爬上了九华山 。

2月7号大年初五，天气晴朗，风和日丽，爸爸提议去附近爬山，亲近下大自然。听了这个消息后，我高兴得一蹦三千尺，邀请了爷爷奶奶，我们开车去九华乡的九华山。

到了山脚下的一个村庄，我们停车，带上喝的水，吃的水果就向大山里进发。过了村子不远，我就看见了一大片郁郁葱葱的竹林，那儿的竹子色彩不同，有翠绿的新竹，有青黄的老竹，还有被大雪压弯的裂开来的死竹。构成了一幅美丽的图画。我们往上爬，弯弯曲曲的小路边，一条小溪欢快的唱着歌，陪伴着我们一路同行。踏过石头架成的小桥，我好像听见那潺潺流水向我们问好，叮叮咚咚和我们擦肩而过。走啊走，我像发现新大陆一样，瞧见了一个瀑布，在那儿歇了歇，又用那凉爽的水洗了个手。太阳公公也来凑热闹了，热得我的.汗像没有关紧的水龙头一样，不停地往下流。走了一会儿，向下看，看见下面有一个大棚，里面有着 几只既不像驴又不像马的的动物，后来才知道那个是骡子。它的体型可真大呀！爸爸说，那是帮山里人家造房子运材料的“好帮手”。

接下去的路就更难走了，只容得下一个人。而且还是没有台阶的。太险了，生怕一不小心滚下去。又来到了一个小山坡前，（这个山坡边不是很小，还挺陡的呢！）一共有两条路。笫一：走台阶，很险。第二：往坡上走。我觉得往山坡上走也不会怎么样，所以，我决定挑战自己——往山坡上走。起初还好，可是越到后面越险。最后，一没站稳就滑了一下，整个人就趴在地上，似乎马上就要滑下去似的。最后，妈妈来“救”我了。没想到自己也摔了一跤。可真险呀!

快到山顶了，我发现前面的路上全是雪，两边是深谷，我们只能小心翼翼的向前摸索着慢慢前进。我不禁感叹道：山下的气温这么高，而山上的雪还没有化，大约有10厘米，真是山里山外各不同，大自然真奇妙啊。我们就像蜗牛一样一步一步地向前蠕动……

大概过了三个多小时，终于到达了九华庙了，也就是我们这次爬山的终点。这时的我已经有点上气不接下气的，但我经受住了考验，和爸爸妈妈爷爷奶奶一起爬上来了……

九华山的风景让我深深地体会到大自然的神奇、大自然的美。

雪景作文写景(篇6)

“下雪了，广州下雪了！”纷纷扬扬，似玉蝶弥漫天地，美不胜收。

太阳被极寒威吓得坐在了地窖中，天空穷得只剩下一块大灰布囫囵个儿地把自己遮了起来。“噼啪噼啪……”炒豆子？敲键盘？揿动学习机键钮？

不，冰雹。“爸爸，下冰雹了！”我惊诧得像看见珠江水倒流，不停地叫着，眼睛似锥子尖、如狼注视着走近的小动物，盯着那像圆球又似圆锥的小片白色物体。

“激动什么呀谭龙飞天，那是雪糁，与冰雹类似，科学上叫霰，它比较松散，冰雹比它硬很多。”爸爸拿着相机跑着来到阳台上，“这种现象下雪前才有的，算是稀客啊，广州难得看到一次，今天可能下雪”。

“真的吗？会下雪吗？”长这么大，从没见过雪，心里奔泻着一股热流，像在沙漠里盼望着绿洲。“喂，汤世明，我谭龙飞天呀，速度，来我家，看雪。”手忙脚乱地打电话约了最好的哥们儿。

降温，降温，再降温；加衫，加衫，再加衫。天越来越冷，寒气冰泥鳅似的直往衣缝里乱钻，像锥子一般扎入骨头，街边的树在发抖，整个广州成了一台大冰箱，空气似乎要凝固起来，来了，来了，雪终于来了！时间，上午十一点。

只见小朵小朵的雪花，轻如烟，洁如玉，白如银，密密层层地轻盈横飞、旋转，像舍不得天空，似不愿意访问不洁的地面。

一朵朵一簇簇，雪越来越大，像芦花片，如天鹅毛，似棉花糖，不，是酷寒扯破了棉絮，是凛冽扯碎了云朵，是暴冷打碎了玉瓶，碎玉不断变换着各种舞步飞舞着，顷刻间，似一铺连绵不断的雪片帷幕簌簌抖落下来，如仙境一般。

那雪花，有的悄悄地扒在行人的头巾上、帽子上；有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上；有的悄悄地潜入人的衣领里；有的黙黙地躺在行人的衣衫上；有的直接睡在地上，白了，白了，街道上，楼顶上……都穿上了薄薄的银色外装。

“好美呀！”展开双手，雪花跳到我手上，那丰姿，那美态，像梅花，似菱角……“别杵在那里，谭龙飞天放……放－－大镜。”汤世明嘴唇乱抖，像突然患上了口吃病，两只手比划着，兴奋得呀，像哥伦布发现了新大陆。

在放大镜下，我俩仔细端详，有的似薄片，晶莹剔透；有的像星星，熠熠闪光；有的像小扇，精巧细致……这那里是雪花嘛，明明是一幅幅色彩斑斓、勾划细腻的精美图画呀！

“我们广州也不缺诗景啊！”小区里，杨叔叔高亢激昂地吟颂起来，“忽如一夜春风来，”其它人随即齐声迎合：“千树万树梨花开……哈哈哈哈”。配合得天衣无缝，那笑声像一首旋律欢快的歌在空山里响着，不断震荡开去。

广州飘雪，五彩缤纷，美景如画。

雪景作文写景(篇7)

星期一的晚上，听天气预报里预报明天有小雨夹雪。一想到那纷纷从天空中飘落的雪花，我就兴奋不已。夜里，梦中都是那些白雪皑皑的景象。

盼望着，盼望着，在20xx-11-29下午1：25分，我盼望的那20xx年的第一场雪终于降临了。我静静地站在雪花纷纷的操场上，抬起头，任凭雪花飘落在自己的身上，细细地感受着雪花的抚摸，默默地品尝着雪的味道。

雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，调皮地撞在同学们的衣服上、车子上；沾在人们的眉毛上、头发上，很是有趣。

我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被专业的雕刻家刻画的一样，那么的精美、精致，可是，它却不容我多看一眼，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。

当我在抬起头时，我的嘴竟撞上了一片雪花，顿时，一股清凉的水流入口中，啊！我尝到了雪的味道，虽不甜也不咸但却如此的清凉可口。

不知不觉，上课铃惊醒了正在发呆的我，抖抖肩上积了厚厚一层的雪，恋恋不舍的走进了教室。

快下课时，我忍不住好奇心的诱惑，扭头看向窗外。我惊奇起来，原来那纷纷的小雪，不知何时已经变成了鹅毛般的大雪。无数的雪花在纷飞，在欢唱。是谁？是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛？又是谁在着装时掉落下来的绒毛？

想着想着，下课时间到了，我迫不及待的冲出教室门，浮现在眼前的景象让我大吃一惊：

仅仅的一节课时间，大雪覆盖了整个校园，白雪皑皑，校园变成了银白色的世界，大树好似开遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我们的校园装点得很是美丽。同学们呢，各各脸上都挂着灿烂的笑容，打着雪仗，滚着小小的雪球，好不快活！

而我，只是站在这美妙的意境中静静地看着，再次的感受20xx年有第一场雪的温度，再次品味着清凉可口的雪花。

2025秋收四年级写景作文(优选六篇)

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级优秀写景作文400字范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋收四年级写景作文 篇1

秋天，带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

他来到了农民伯伯的稻田里，稻田变成了一片金色的海洋，金色的稻子结出了沉甸甸的果实，笑弯了腰。

他路过一片果园，柿子树上挂满了一盏盏火红的“灯笼”，苹果树上露出了一个个笑脸，石榴宝宝裂开了嘴，露出了红宝石般的牙齿……果园里充满了果子的浓香，充满了人们欢乐的笑声。

他坐在公园的石凳上，五颜六色的菊花在他身边悄悄地绽开了，就像一个个毛绒球，织呀织呀，织出了秋天的欢乐。桂花树飘散着阵阵迷人的香味，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”公园的小路上一片金黄，地上到处都是枯黄的落叶，就好像一层厚厚的地毯，人们走在上面发出“咔嚓咔嚓”的声音，那是秋天的乐章。

小动物们也忙着过冬了，贪吃的狗熊跑到河边吃好多的鱼，再找个洞穴准备美美地睡一觉。松鼠在树枝间来回跳动，吧果实运回家，准备冬天吃。小青蛙也不叫了，原来他在池塘边的烂泥塘里挖洞，准备美美地睡一个冬天。

他就像是一个魔术师，带给我们了一个丰收的秋天，我爱秋天！

秋收四年级写景作文 篇2

秋天来了，树叶黄了，地里农作物成熟了，农民伯伯忙碌起来了。

星期天，我们来到农村老家，帮大伯收割玉米。只见一大片一大片的玉米地，正在恭候我们“大驾光临”。熟了的玉米，皮已经发黄，玉米杆已经开始干枯。少部分不够成熟的，外皮还有些发绿。在掰玉米的过程中我找到了一个窍门：握住玉米先往上一提再往下一顿，它就会乖乖地落到手里。如果要是遇到“顽固”的，就只能就地将它剥皮，然后装进袋子里。一个个金灿灿的玉米棒子收集起来后，就该农用车大显身手了。农用车虽然不比大卡车装载得多，但要说在农田里行走，它小巧灵活的身材绝对更胜一筹。农用车有拖拉机、三轮车，我们家用的是拖拉机。在大片平坦的田地里，小孩也敢偷偷开几步。我也偷着试开过过瘾：手扶方向盘，左脚踩离合，右脚踩油门，别提多神气了！

不过，我很快被大伯给“熊”下来了，这万一出点意外可就是给秋收大忙添乱了。有劳动就会有收获，中午回到家，奶奶煮了一些嫩太米，我一看见自己的劳动果实，便立刻抓起一个狼吞虎咽啃起来。三根玉米棒子下肚后，我一边打着饱嗝嗝，一边抹抹嘴说：“味儿真棒，真好吃！”

秋收四年级写景作文 篇3

有人喜欢桃红柳绿的春天；有人喜欢烈日炎炎的夏天；有人喜欢冰天雪地的冬天。可我喜欢果实累累的秋天。

夏天一过，秋天就慢慢地到来了。它来的总是这么突然，它一来，整个世界都黄了。

早晨，打开窗户，一阵风“呼”地吹进了，整个人都被它唤醒了。抬起头看向窗外，小草被秋天染成了黄色，正垂头丧气地低着头。无精打采的，懊恼着怎样才能变回去，树叶也一下子变黄了，“呼”地一阵风吹来，叶子快要落下来了，可它还是舍不得离开大树妈妈，拼命地挣扎着。有的树叶落了下来，在空中跳着美丽的舞蹈，心甘情愿地为大树妈妈的.生长做出伟大的贡献。

走到门外，来到小山上，山上遍地开满了一朵朵美丽的野菊花，红得像苹果，紫得像彩霞，还有许多颜色是各种各样，五彩缤纷。现在，还有一些蒲公英仍然还在土里努力生长着，为的是有一天能够飞到更远的地方。

秋天，就是这么美好，人人都喜欢秋天，因为农民伯伯能在这一个季节里丰收，大树能落下黄的叶子，长出更绿的新叶。

秋收四年级写景作文 篇4

秋天到了，家乡的秀水公园变得更美啦。

一走进公园大门，就看见两旁的树全都变成了“光头强”。啊！原来是淘气的秋娃娃，把他们的叶子全都摘下啦。继续向前走以前那绿油油的草坪也不见了，小草都变成黄色的了。花圃里开满了菊花，黄的，红的，白的，紫的……一朵朵，一簇簇，争相怒放，姹紫嫣红。

走，去看看秀水湖。湖水还是那么的清洌，湖面还是那么平静，偶然，有些落叶飘到水里慢慢的打着旋儿四处飘散。远远望去，咦？湖心的小岛怎么变成了红色的？原来是小岛上的枫树，它们似乎在欢迎着秋天的到来，把小手掌都拍红了呢。

听，哪里来的欢声笑语？儿童乐园里，孩子们迎着凉爽的秋风，开开心心的玩着，跑着，跳着，十分高兴。爷爷奶奶们正在一旁的小广场上，跳着欢快的广场舞，看起来神采奕奕，精神抖擞。

我爱秋天，爱它的凉爽，爱它的美丽，更爱它给我们带来的欢乐。

秋收四年级写景作文 篇5

雨，说来就来。

望着窗外，上课的心早已被着淅淅沥沥的雨声勾走，仿佛一切都被隔在了门外，给人以宁静，也安抚了我烦躁的心灵。一滴滴雨珠打在小草上，垂着，显得十分无力。微风吹过，豆大的雨滴又掉到地上，消失不见。小草在风中摇曳，放眼望去，高大的建筑物层层叠叠，那一座座连绵起伏的小山丘更是若隐若现。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我的脑中不自觉的想到。树上的叶子，在风的鼓舞下，离开了大树的怀抱。上课的`老师也停下了话语，和我们一起欣赏起这绵绵细雨来，雨点落下，散落各处，他们伴随着风，开启了一段新的旅程。

雨，越下越大。

终于盼到了下课，同学们三五一成群的打着伞往家走，我蹲下身，一只只小小的蚂蚁，迈着轻快有力的步子，搬往更高的家。

渐渐的，雨越来越小。水池里的波纹也少了，我匆匆回了家。好久没有这么安静了，从雨中偷走的这段时间里，让我从繁忙的学业中松了口气，雨后的空气中明显多了几根清凉。闭上眼睛，一丝凉爽并布满了我的全身。高楼大厦和那郁郁葱葱的树木，在雨后显得更是湿润，一只小鸟划破天空叽叽喳喳的歌唱着。

九月的雨里藏着秋天的秘密。

秋收四年级写景作文 篇6

秋天是金色的，是美丽的，它悄悄的溜进了校园。于是，校园变得风景如画、惹人喜爱。

跨进校园大门，走过操场，跃过教学楼，有一个花坛，花坛旁边有一排小树，不知什么时候小树的叶子变黄了!一片片树叶随着风儿像蝴蝶一样在空中翩翩飞舞，飘落到地上，厚厚的一层，踩在上面软绵绵的，像踩在金色的地毯上。

多么美丽的校园秋色啊!我抬头仰望天空，白云薄薄的，像一层轻纱。两栋教学楼中间有一个水池，水池中央有美丽的喷泉。风吹过来，有些叶子就飘落到水池中央，漂浮在水面上，像一只只金色的小船在水中游动。不禁让我想起一句古诗：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

校园秋色充满诗情画意，整齐的读书声、美妙的歌声、在校园里回荡，它们和秋天构成一幅美丽的画卷。