改善孩子做事磨蹭的方法

在路上，我对她说：“女儿你看，因为你没有好好计划时间，每天早晨都起不来，心里都不高兴，是不是？”

她说：“是啊妈妈，我心里不高兴，姥爷老是说我。”

我又说：“其实，妈妈有时候也会拖拉，时间安排不好，今天的行李都没收拾完呢，如果赶不上飞机，妈妈的工作都要耽误啦，等妈妈出差回来以后，我们互相监督，一起改掉拖拉的坏习惯，好吗？”

她在后座使劲点头。

后来一段时间里，我们的确做了一些努力，相对于之前，女儿在计划时间方面，进步了很多。在跟孩子进行时间管理的同时，我也愿意去改变我身上不太好的的一面。因为孩子不仅仅会模仿我们好的行为，还会模仿不好的行为。所以今天，我想通过这篇文章，分享一下跟孩子相处时对时间管理方面自己的体会，也欢迎大家在后台给我留言，一起交流一下你们的经验和教训。

告诉孩子，时间是有限的

其实，对于很小的孩子来说，这一点是非常抽象的。

女儿在我面前，特别喜欢撒娇。一天不见我，晚上总是想多腻歪一会儿，舍不得去睡觉。我也曾经因为这种情况说过女儿，晚上不舍得睡，早上又睡不醒，但也心疼孩子，觉得她只不过是想跟妈妈多待一会儿。可是每次纵容她晚睡，早晨呵欠连天不起床的样子又真的很让我着急。最初我也不太知道，如何跟孩子说“时间有限”这个概念。

后来，很偶然的，我跟一个师兄吃饭。他是做投资行业的，平时经常出差，也没有特别多时间陪伴孩子。聊到怎么跟孩子进行时间管理，他说了一个办法，我很受启发：

我在跟孩子说时间有限的时候，会借助一个道具。可以准备一个盒子，里面放些不同颜色的积木，方形或者球形都可以。每次从盒子里拿出一个积木，就代表着用掉了一部分的时间。我们给这些积木进行定义，白色准备8块，代表着睡觉的时间，这个是不能动的，一旦睡眠的时间减少了，意味着我们的身体会生病。

“黄色是3块，代表了吃饭的时间，这个也是固定的，如果缩减吃饭的时间，肚子会吃不饱，会不舒服。绿色是8块，代表着读书画画练琴的时间，剩下的6块就是玩耍的时间。这两种时间是比较机动的。如果每次学习的时候拖拉了，就要去玩耍的积木里借时间，这样孩子就知道玩儿的时间会缩减掉了。（676U.coM 个人总结网）

“如果学习的时间全部都借给玩耍了，那么势必没有时间去读绘本，去练琴。这样，孩子就要承担不能读绘本和完不成作业的风险，而如果某一天，我们在学习的这一段时间内能够高效率地完成，那么，孩子玩耍的时间就增加了。这对于他们来说，能很大程度上起到一种督促的作用。”

将时间具体化，确实是个好办法。对孩子来说，前面的时间利用好，才能更多的拥有另一段时间。这也是我们平时一直说的“学要学得高效，玩要玩得尽兴”。利用好这个“看得见的时间”，各位妈妈可以尝试。

以身作则，守时守约

这一点上，我也承认我最开始做的并不好，还是女儿姥姥点醒了我。

比如，我送女儿上学之前，总要梳洗一下吧，总要擦个粉底吧，总要穿件得体的衣服吧，女人嘛，梳洗打扮确实会比较麻烦一些。每天早起，先坐马桶上刷一下前一天文章的阅读量，回复一下后台的留言，时间就差不多快没了，我就开始催女儿，姥姥姥爷更受不了磨蹭，也开始一起催，这个时候女儿就会不耐烦，上学的心情也很糟糕。

有一次女儿姥姥说我：“你天天催她，还不是你自己没算好时间，下次你自己早起十分钟看看是不是还这么紧张。”于是第二天，我特意比前一天早晨早起十五分钟，留出来时间放在女儿起床和挑选衣服的环节，果然比之前轻松一些，说实话，多睡十几分钟对于大人来说，可能真没什么太大的区别，但对于我们在孩子面前的表现，多十分钟，不仅仅是多了一份从容，更重要的是教给孩子一个守时的良好习惯。

跟孩子一起安排时间

随着孩子长大，对于时间的把控越来越有自己的认知，这个时候就可以让孩子跟我们一起来制定时间计划。比如，从幼儿园的假期开始，我们可以写好在什么时间范围内起床，什么时间做什么事，每天读几本书，画几幅画，都可以跟孩子一起来制定。打印成漂亮的表格，贴在墙上，或者冰箱门上，全家人都可以督促孩子去执行表格中的任务。对于孩子的执行力发展也是特别好的。

女儿就特别愿意当自己的小主人。今年我们在美国过年的时候，每天的行程计划中，她自己安排的第一件事就是给国会山前面草坪的松鼠准备好吃的。这也是促使她早起床的最重要的因素。

我们必须相信，孩子们可以学着安排自己的事情。

超额完成任务，有实质性的奖励

如果每次时间表格里的任务孩子能超额完成，我们必须要有物质奖励。这一点非常重要。因为孩子会看到，通过他们自己的努力，得到了爸妈的肯定和奖励，这会是巨大的鼓舞。接下来，他们才更有兴趣尝试更高效的时间管理方式。

今年寒假的时候，制定的时间计划里有每天帮助姥姥做家务的部分，当时我跟她讲，姥姥做家务很辛苦，如果坚持帮助姥姥一起做家务二十天，我会送她一整套乐高的公主城堡。

当然，做家务都是她力所能及的，比如收拾餐桌，摆放筷子，整理自己的玩具等等。当她拿到公主城堡那一瞬间，特别兴奋和满足，主动对我说：“妈妈，接下来我想再在计划表中安排一项任务。”

听到这话，我虽然替我的钱包捏了一把汗，但还是特别高兴。孩子可以逐渐完成自己时间计划的任务，就是学着对自己负责。

让孩子体会到浪费时间带来的后果（惩罚）

我们家离幼儿园有一段路上的时间，有时候没有按时起床路上就会很赶。幼儿园是每天上午八点到校，有二十分钟的时间来吃早餐。

冬天的时候，大人也想多赖会床，别说孩子了。在紧赶慢赶的情况下，还是会迟到几次，吃早餐的时候，女儿发现最爱吃的花卷没有了，自己很是不开心。于是会在第二天早上因为前一天没吃到的花卷而耿耿于怀，自己会惦记早起一点。

还有一个例子，是尹建莉的书里曾经讲过的。她的女儿曾经因为晚上没有及时完成作业，妈妈提醒过她，她却也没有当回事。结果第二天上学无法上交作业，得到了老师的批评。这次批评对于一个平时表现特别好的孩子来说印象太深刻了，后来孩子再也没有让妈妈督促过写作业这件事。

时间管理对于孩子来说，是要有秩序和合理的步骤来实现的。但不能强求一个年龄很小的孩子有良好的时间概念，毕竟时间对于3岁以内的孩子来说还是非常抽象的。

但最重要的是，我们要有好的引领作用。因为，我们是孩子的镜子，孩子在我们身上可以模仿各种好的或者不好的生活习惯，但反过来，孩子同样也是我们的镜子，当我们在孩子身上看到问题，那一定是我们的引导出了问题。

我们都不是圣人，也不可能有严格操作程序的人工智能，但在很大范围内，我们可以根据孩子的作息整理出一套适合他的时间管理方式，培养孩子对时间的感知和安排能力，我想，这对孩子将来进入小学后的自立能力和时间管理都会是有好处的。

Yjs21.Com更多家园共育扩展阅读

改善孩子做事磨蹭的小妙招

拖拉是很多孩子的通病，更是很多父母的困扰：孩子玩起来比谁都疯，学习起来比谁都拖拉。而且大多数父母都会觉得孩子拖拉是孩子故意的，是孩子的学习习惯不好，其实孩子拖拉的原因有很多种。

招数一：超越畏难情绪

原因：

孩子畏难情绪，认为任务给他的心理压力超过自己的上限。我接触到的７岁孩子玉玉就是一个典型的例子。我让她描红数字，她立马就在那里左顾右盼的说：“太多了太多了。我肯定描不完。”我于是鼓励她说：“你描完了，我就奖励你玩一会你最爱玩的拼图。”

在跟孩子交流的过程中，我发觉孩子真的从心理上认为自己完不成任务，于是只让她做其中四分之一就让她玩拼图，她爽快地答应了。后来我又接着让她做另外四分之一，她有了上次成功的经验，更加爽快答应，后来的任务就是这样一点一点分配给她。下一次我就鼓励她一次做三分之一，慢慢地二分之一，最后一面全做完。孩子的自觉性越来越强了。

方法：

孩子因为觉得任务太多而迟迟不肯动手时，家长需要把任务分成几个小块，每次只完成其中一个小块就给予孩子一定的休息时间，这样孩子就更有信心开始着手学习。

招数二：关注孩子身体能力

原因：

孩子身体能力不足，无法长时间集中注意力。我接触到８岁的麻豆就是如此，坐一两分钟，就会随意走动，左顾右盼。需要动好一会才能安静片刻。导致这样的原因一般是孩子的前庭不稳定，刺激不足，需要通过不停的动来让自己平衡。后来我们让孩子多进行一些拍球、走平衡木、荡秋千等运动，刺激孩子的大脑，让孩子能够安静下来。

方法：

当发觉孩子注意力不集中导致拖拉时，就需要去锻炼孩子的注意力，尤其是身体能力，让孩子能够安静下来。千万不要训斥孩子。只要做到提醒孩子他们偏离目标就够了。一开始不要对孩子安静下来的时间要求过高，引导孩子渐渐“刷新纪录”。应当让孩子动静结合，在孩子学习１５分钟至３０分钟后安排活动，这样更能保证安静的“质量”。

幼教资讯每日新鲜送达，敬请添加博爱人微信号491870101，QQ491870101

招数三：清除环境中的诱惑

原因：

环境中诱惑太多。例如上面提到的乐乐就是环境中有动画片这个诱惑吸引着他。要想让孩子能够把学习放在更重要的位置，减少环境中的诱惑是很重要的。

方法：

方法当环境中有太多影响孩子学习的因素，一定要去根除。例如，做作业的房间最好不要有电子产品和零食。

招数四：奖惩要明确

原因：

奖惩不明确，孩子主动学习和拖拉的代价一样的。就如我们成年人都会有这样的感受，有时公司的工作，明明提前一个星期就交代了，我们却要拖到最后一天晚上熬夜完成。因为并没有影响到工作，所以很多人就并不会太在意。要是影响到工作了或者公司的制度是越早完成越好，大家的积极性也会更高。孩子也是如此，如果说他们拖到最后一刻才完成和积极主动完成，结果都一样，他们可能就会习惯拖到最后一刻。

方法：

鼓励孩子积极主动的学习，奖惩要明确，这样孩子才会更加主动。

招数五：克服学习困难

原因：

孩子学习存在困难。针对这样的情况，那就不用多说，家长先要解决的就是帮助孩子扎实基础知识。

方法：

扎实孩子的基础知识，使孩子学习更轻松自如，孩子学习更主动。

所以，想解决孩子的拖拉，一定要先理清孩子拖拉的原因，对症下药，这样才会事半功倍。

如何改善小孩做事磨蹭

怎样让孩子改掉拖拉的坏习惯呢,现在很多孩子都有起床要催,吃饭还要催,上学也要催,写作业也要催,每天都是在家长的催促下才不情愿的完成,家长时刻要提醒孩子,有的的家长直接动手,但是也只起到一点点的效果,并没有实质上的解决孩子拖拉的问题.

怎样让孩子改掉拖拉的坏习惯呢？家长就用这3个方法

孩子平常比较拖拉的坏毛病一定不能让孩子形成习惯,孩子年龄小家长容易纠正,孩子拖拉不是没有原因的,任意一个坏的习惯都是从放纵开始的,孩子拖拉做任何事情都需要家长不断的催促,对于常常拖拉的孩子家长可以用一些好的方法,引导孩子去完成,这样才从根本上改掉孩子拖拉问题,

1、先从孩子的动手能力开始

孩子干什么都慢孩子的动手能力就比较差,不管是写作业或者是生活中做事动手能力非常差,家长在生活中训练孩子多动手的能力,生活和孩子的写作业学习是密不可分的,训练孩子的动手能力对孩子的拖拉就会有改善帮助作用.

2、提高孩子专心的能力

有的孩子磨蹭拖拉是有原因的,就是不专心一心二用,分神分心,不专注做一件事的原因,孩子平常学习写作业的时候孩子的注意力不够集中,在想其他的事情,学几分钟就玩几分钟,一边学习一边玩,到最后什么都没做好,还拖拉磨蹭,家长通过提高孩子的专心能力孩子就会提高孩子学习效率.

3、学习任务设定

孩子学习的时候很拖拉,家长可以通过给孩子设定一些学习任务,和设定时间完成,设定就根据孩子的学习状态,从孩子的学习时间短开始,由短到长的设置,慢慢的变化调整督促孩子提高学习效率和改善孩子不拖拉的行为.

怎样改善小孩子做事磨蹭

家长们，面对孩子磨蹭，您是否有些着急呢？为了他的动作慢而着急，为了他写作业慢而着急，为了他吃饭慢而着急，为了他成绩提高慢而着急等等。科学研究表明，孩子做任何事的节奏与成人相比都会有很大的差异性。作为家长，应该尊重这种规律，而不是强制性要求孩子与自己同步。

有位妈妈向我咨询，反映自己的孩子又爱磨蹭的毛病，晚上回到家中做作业，应该10分钟完成的作业，她没有半个小时是做不完的。每天早上妈妈从被窝里把他拽出来，然后就给他穿衣服。这个孩子每天早晨都是妈妈的催促下去上学的。妈妈担心，自己的孩子如果一直这么磨蹭，长大后怎么办呢？

小孩子爱磨蹭是个很普遍的现象，这种现象产生是有一个过程的，不是那天孩子就突然磨蹭了。孩子学习、生活磨蹭有几种情况：第一是学习兴趣低，每天都是硬着头皮对付，只好拖拖拉拉，不负责任；第二种就是这个孩子本身就是“慢性子”，行动迟缓，对任何事都紧张不起来，任你着急催促，依然故我；第三种就是缺乏时间观念的孩子，他做事没有效率，不知道时间的重要性。

解决孩子磨蹭这个毛病方法有很多，要根据你孩子个人的情况，对症下药。第一种学习磨蹭的孩子，要激发其对学习的兴趣，增强自信心、提高责任心；第二种和第三种要根据个人情况对待。下面小编跟各位家长分享几点建议：

解决孩子磨蹭，更多教育资讯关注：呼市学习帮

一、让磨蹭付出代价

孩子早晨起床磨蹭，家长干着急没用，只好一边嚷嚷，一边给孩子穿衣服，可孩子一点也不着急。最后，家长还得把孩子送到学校。其实，家长们的这种做法是错误的，助长了孩子磨蹭这个毛病。孩子都会觉得，磨蹭点没关系，反正也迟到不了，有爸爸妈妈送我呢。家长的正确做法是，当孩子磨蹭时，家长不要着急，让孩子自己感到着急。妈妈也不要帮孩子穿衣服、洗脸，可以站在一边说：“快点，不然就要迟到了，我可不帮你啊。”类似的话只说一遍，不要重复。如果孩子迟到了，老师一定会问其原因。若孩子说：“妈妈没给我穿衣服”，老师肯定会说他自己的事还需要妈妈帮忙。孩子挨批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，第二天他会主动加快速度。

二、帮助孩子树立时间观念

要想让孩子改变磨蹭的毛病，不能靠大嗓门，更不能打骂。家长可以通过讲故事等方法帮助孩子认识时间，树立时间观念，让他们认识到是是世界上最宝贵的财富。它最长又最短，最多有最少，最快又最慢，最容易丢掉却无法复得。你要磨蹭它就会悄悄溜掉，只有珍惜它，抓紧它，才会“延长”它。家长还可以给孩子讲珍惜时间取得的成功的故事来激励孩子，还可以在墙上贴上名言警句提醒孩子。总之，通过各种途径让孩子认识到时间的价值，让孩子明白磨蹭会白白浪费许多时间

三、帮助孩子计时

一个磨蹭的孩子，不光学习磨蹭，生活中做任何事都会磨蹭。要想克服磨蹭这个毛病，需从不同角度入手。从孩子的实际表现出发，帮助孩子计时是个可行的方法。做某件事，需要多长时间，提前定好，然后让孩子尽量以最快的速度保质保量的完成。事后，家长对孩子做评价，调整要求，下次一定会做的更好。在开始设计时间的时候，家长要及时核对。孩子做事，家长为她计时，告诉并夸奖她今天比昨天又快了几分钟。这样，孩子会有很高的积极性。对于低龄的孩子来说，如果家长跟孩子一起进行计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动的小竞赛，会有更好的效果。

四、少跟孩子说“慢”

“动作慢”的评价会使孩子忽略时间的利用，长期被说成“慢”，孩子会认为自己每次的学习时间都很漫长，自然而然地出现太多的“小插曲”：发呆、玩橡皮、上厕所、喝水等。因此，在学校里，老师有意识地夸她，今天进步了，速度比昨天快了。在家里，家长也要有意识地进行表扬她，并告诉她，你可以“快”起来，只要在学习的时候不做其他事情就可以了。如果孩子爱磨蹭是“手笨”造成的，父母就要想办法锻炼她的动手能力，帮助孩子提高动作的熟练和敏捷程度。父母可以与孩子玩一些小的竞技游戏，如比赛看谁穿衣服快，看谁洗澡快等。通过这些比赛，家长可以随时教给孩子穿衣、洗漱、收拾玩具等自我服务的技巧，教给孩子如何利用做事的先后顺序来提高效率、安排时间等。

五、让他认识到“快是值得”

记录单位时间里（如５分钟）能写多少个字，能做几道题目。然后算一算按这样的速度，做完所有的作业需要多长时间，结果肯定会使孩子惊讶：我能这么快完成呀！并且让她认识到“快得值得”。很快完成了学习任务，多出来的时间如何处理？许多父母会利用这些时间让孩子全面发展：增加练琴时间或者额外增加作业，反正不能闲、不能玩。孩子会觉得：还不如慢点好，反正越快任务越多。所以，你得让孩子感到“快得值得”，她才会去“快”。那李老师我经常用到的就是规定时间内写完字帖或者规定时间内写完自己的作业，尤其是语文抄写作业。

六、任务量适度

孩子希望完成任务后就马上去玩，但许多父母却让他们接下来做其他练习，让他们看不到玩的曙光，所以孩子们就想出了磨蹭的招数。如果告诉孩子：“就这些题，做完了你就自由安排。”任务适度，保证孩子会加快速度。多激励，少催促。有些孩子做作业的确慢，但可能是作业的难度大，或者孩子已经养成了磨蹭的习惯，或者是智力有一定问题。如果是这些情况，父母越催，孩子越惊慌失措，反而更慢了。如果父母说：“你如果再快一点儿就更出色了。”“如果考试时你更快一点儿，你可能就会有更多的时间去检查。”孩子受到正面的激励，就会在下次有意识地提醒自己快点儿。

孩子磨蹭的毛病大多源自与父母。有些家长喜欢边吃饭、边看电视或者看书，有的家长因为懒惰而做事拖延。家长的这些行为潜移默化地影响着孩子，非常容易让孩子养成注意力不集中，办事拖沓等不良习惯。因此，家长在教育孩子前，不妨先自我检查，为孩子树立个榜样。

改变孩子做事拖拉磨蹭的方法

怎样帮孩子改掉拖拉的习惯？

一位妈妈的疑惑：我女儿三岁半了,在上中班.可她还一点都不知道时间的重要性.比如早上起床不急着穿衣.洗脸,刷牙.好象不太愿意做这些事,有时我会跟她说你是不是不想刷牙?如果是就别刷了,可她又说不是.但就是不动,看到别的小朋友都上学去也不急.拿着牙刷玩.吃饭也是,一口饭很难进嘴,到嘴里了又很难下肚,如果不喊她快点一碗饭至少要一个钟.问她是不是不吃她又说要吃。请问我该怎样教她?

不少家长也都遇到类似的问题。孩子心理发育过程随意性很强，自我控制能力较差。常常是一边吃饭，一边玩耍;一件事情还没有做完，心里又想着另一件事情;做事总是杂乱无章，缺乏条理，没有计划性。这时候，爸爸妈妈如果不加注意，就会让孩子养成“做事拖拉，没有时间观念”的坏习惯，久而久之，这种坏习惯会根深蒂固。怎么样帮孩子改掉拖拉的习惯呢?

1、要让孩子建立时间的观念

宝宝的时间观念是慢慢形成的，在具体认识“时间”以前，他不知道什么是浪费时间，什么是准时，父母和宝宝的沟通因此也就会出现误解。家长应善用孩子所能理解的事物，将时间观念带进生活中。和宝宝一起做一个只有时针的大时钟，把钟表上的数字形象化、具体化，画一些简单的图画，如床、面包、玩具等，或者是把现成的贴纸，贴在相应位置，表示此时间要做的事情。

2、每一种行为都会产生一个行为结果，要让孩子为自己的行为负责

不吃饭自然会饿，不及时穿衣自然会着凉，早晨赖床自然会迟到，东西乱放自然会找不到……，这些结果是伴随行为自然产生的，叫自然的行为结果。父母只需提供机会让孩子体会自己行为的结果，孩子自然会从不当行为的结果中得到教训。比如早上起床，上学的时间，让他自己掌握，每天早上就叫三次，过了时间，上课迟到，自己承担后果。

3、生活作息有规律，并带动孩子严格执行

要孩子从小就养成有规律的生活习惯，给他制定一份科学合理的作息时间表。这样，他就可以知道，每天妈妈起床后他也应该起床了;吃过午饭后就应该午睡……这样就会加强孩子的时间观念。另外，如果家长本身的生活就没有规律，孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。答应孩子的事要做到，说好六点起床绝不赖床到七点;说好五点去接他回家，就不要让他等到五点半，还要办事麻利，不要拖拖拉拉。

4、通过生活习惯“比赛”训练

通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。或者让孩子与别的孩子比赛，你可以给孩子腾出一个比较大的房间，让孩子邀请他的同学、伙伴到家里玩，比做家庭作业、画画等，孩子通过“比试”提高其做事的速度，克服其磨蹭、拖拉的毛病。

5、 和孩子一起量化分析时间，孩子的进步要予以表扬

与孩子一起来制作一份时间使用的表格，孩子每主动完成一件事，统计一下用时是多少，通过这种有意注意会让孩子感受到时间的有形性。通过阶段性的时间统计，家长可以和孩子一起做时间的量化分析，让孩子清楚地看到自己的进步表现，在家长的鼓励和表扬下增强孩子做事的积极性，不断提高孩子时间自我管理意识。

改善孩子的磨蹭方法是什么

1、不要老说孩子“磨蹭”。

孩子被贴上标签后，会自我认同“我是个磨蹭的人”，这会使她“磨蹭” 得更心安理得。瞪大眼睛发现孩子做事快的时候，并及时加以鼓励。

2、改善目标各个击破。

孩子的磨蹭通常反映在生活的各个方面，如穿衣、吃饭、收拾书包文具、洗衣物、做作业等。家长可以先将自己孩子的磨蹭毛病一一列出来，然后再让孩子一个毛病一个毛病地改。其先后顺序是：先从简单的、容易的事情做起，逐渐向比较困难的任务进发。

3、落实在表格或文字上。

在确定好了要让孩子改掉的某一个磨蹭毛病后，家长可以帮孩子设计一张自己与自己“比赛”的成绩表。首先记录下孩子做这件事的最初时间，然后每天记录实际完成这件事的时间，过几天总结一次，如果孩子做的比以前有进步，就给予其表扬和奖励，如果孩子没有进步反而有退步，就要和孩子一起寻找原因，加以改进。

4、用计时、比赛等具体的方法来训练速度。

面对磨蹭的孩子，通常简单的责怪和批评、要求都没有多大作用。要使孩子有所改变，在培养孩子的学习兴趣、责任感等的同时，还可采用符一些合儿童心理特点的方法训练速度，如计时、比赛、代币奖励等。比赛方式较多，和自己比赛、和家长比赛，和别的孩子比赛等。 [点击查看源网页]

5、创设一个安静舒适的学习环境。

给孩子一个做的专门空间，不要太大，旁边不要放玩具、小玩艺之类导致分心的物品。

6、和孩子讨论“磨蹭”的弊端。

最好通过绘本或故事、事例让孩子认识到“磨蹭”的消极影响。

家长在按上述的方法帮助孩子克服磨蹭毛病时一定要有耐心，要认识到习惯的改变决不是一朝一夕就可以实现的，要给孩子足够的时间；同时由于孩子的自控能力一般较差，有时出现反复是正常的情况，决不能因为孩子有所反复就枉下定论。