爱笑的孩子，运气总不会太差

喜欢笑的孩子比较乐观开朗，做什么事情都容易成功。另外，在经过研究后发现，爱笑的宝宝智商会更高一些。那么，我们要怎么做才能够让孩子经常笑呢？

1.为什么爱笑利于智力开发？

宝宝出生后的两三个月，是一个和人类接触的懵懂时期。这个阶段的宝宝总是会被别人逗笑，孩子的笑容是天真快乐的反应，这对孩子的大脑发育有着激发作用，能够开发孩子的早期智力。

2.笑容少的孩子会怎样呢？

许多爸爸妈妈觉得孩子平时严肃些比较好，代表着以后是干大事的人。其实爸爸妈妈的这个想法是错误的，孩子经常神情严肃，没有精神代表着他体内缺铁，爸爸妈妈要给孩子做好补铁工作。要持续一星期补铁，这样孩子就会重新露出愉快的神情。??

3.多笑的孩子有哪些好处呢？

（1）有利于心脏健康。宝宝经常笑能使器官放松，促进血液循环，使心脏血液供应充足。??

（2）有利于肝脏健康。大家都知道，肝脏能够去除毒素，所以，肝脏里面会有着非常多的脏东西。经常笑就会促进肝脏蠕动，能够帮助消化。??

（3）有利于肺的健康。笑能够增加肺活量，让孩子的呼吸更顺畅，有利于孩子的生长发育。

（4）更加强健。多笑可以锻炼面部肌肉以及胸肌、腹肌。所以经常会有人说：“我笑的肚子都疼了！”这其实是你的腹肌在锻炼。这样看来，多笑还有利于锻炼身呢。?

4.怎样逗笑才是科学的呢？

逗孩子笑的时候要注意：第一、在孩子吃饭的时候不要逗孩子笑，这样很容易使饭粒呛到器官里，造成危险。第二、逗孩子大笑要适度，不然会造成孩子窒息或者下颚脱臼，要知道的是，宝宝处于发育状态，是比较脆弱的。第三、在孩子睡觉前不要逗孩子笑，孩子笑多了会让大脑一直处于兴奋状态，影响睡眠。??

看了这么多，是不是长知识了呢？科学地让孩子多笑笑对孩子是有很多好处的？那妈妈们，你们还在犹豫什么，赶紧让孩子多笑笑吧。

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给孩子提供锻炼的机会，不要太勤快、太慈爱啦

给孩子提供锻炼的机会，不要太勤快、太慈爱啦，女儿正值青春期，耳朵总是分泌油脂，上个月嚷着耳朵疼，我带她到市立医院看了看，医生说耳朵里有耵聍（耳屎），取出来就可以了，但是有些硬，需要香油泡一泡才能取出，于是我和她专心对付耳朵，三天以后去医院，医生用小工具一吸，就轻松地去除了，我给她描述看到屏幕上放大以后的“惊心动魄”的感觉，她笑着说我太夸张。

没过多久，女儿又说耳朵痒，这次爱人带萌萌去医院。回来后，爱人汇报：“没啥，医生说油脂分泌多，容易痒痒，不需要治疗。”他笑着喊萌萌：“你这个小兔子，兔耳朵变成油耳朵啦！来来，炒着吃吧！”萌萌做个鬼脸，两个人就嘻打哈笑起来。

前两天，萌萌还是说耳朵痒，每次痒起来抓不着挠不着的，很不舒服。我征求她的意见：“要不，我再带你到二院去看看？看有什么好办法？”她同意了

，第二天大清早我们就来到门庭若市的二院去了，果真，人很多，没到八点就挂到了36号。好在我们已经预料到会有等待的时间，所以她带着Kindle阅读，我带着一些资料，在候诊室耐心等待着。

大约四十分钟以后，机器喊号，我们按要求来到耳鼻喉的一诊室，轮到萌萌时，她坐在观察椅子上，女医生询问：“你哪里不好？”我正要插嘴讲述她的情况，她却先我一步把自己的情况清晰地告诉了医生：“我之前耳朵疼，里面有耵聍，到医院去，医生取出了耵聍，但是我的耳朵还是痒，大致每天痒三次，一次痒十几分钟……”我惊喜地看着她，表达得如此清楚，传递的信息也很明确，医生最喜欢这样的病人。女医生又问了几个问题，我都想插个嘴，可是都没插上，人家医生根本不理我，萌萌也不需要我帮忙。最后医生检查了一下，告诉萌萌这没有什么，如果实在痒就滴两滴药水。到自助缴费机上刷医保卡的时候，我还没有看明白怎么操作，萌萌就提醒我注意这注意那，让我省了不少事。

从医院出来，我赞扬她很能干，她先是对我的表扬很感谢，而后撒娇说：“萌萌只要和妈妈在一起，就成了低能儿，什么也不会了。”这话是第二次听了，值得反思。前一段时间去长岛，萌萌也说了这样的话，不过她说：“和妈妈在一起，萌萌一直都是小朋友，享受一下！”我哈哈大笑，的确，我带萌萌出去，基本都是我照顾她多一些，我告诉她今天我想插话，结果医生不理我，我只好闭上嘴巴。萌萌说：“是吗，我还以为是你想锻炼我呢？”我翻了个白眼，表示“无语”。萌萌说：“爸爸和你不一样，完全不一样，爸爸和我出来，基本上都是我做，他等着我。”上次去医院，萌萌自己挂号、自己看病，凡是她能做的都是她去完成，爸爸毫不操心，只是耐心地等她。萌萌说上次她爷俩去西安旅游，也大抵如此。听了萌萌的描述，我暗暗佩服爱人，看来我要向他学习“懒”一些，“被动”一些，要相信孩子有能力做好，给孩子提供锻炼的机会，不要太勤快、太慈爱啦！

通过这件事，我找到了自己的差距，有些顿悟了，于是迅速调整我的行为，学会了对闺女说这样的话：“行，这事你给我办了！”“这事交给你了哈，我是不问了！”我发现效果很好，事实证明，交给她的任务都完成得不错，哈哈，我更轻松了！

妈妈们，不是你脾气差，是你太累了

很多时候，对着孩子发飙你是不是很在行呢?

你把满腔怒气都发泄在这个小可怜身上，你总是有道理的，错的都是别人，你毫无节制，直到把孩子说的无地自容，自尊、信心皆失，你才痛快地打住。

但看到孩子的泪水，你又心疼的不行。但自责并不能阻止你再次的发飙。怎么办?!你真的是脾气差吗?

也许，是你太累了!

1做勤劳的妈妈，累!

中国妈妈常挂嘴边的是“把你拉扯这么大我容易吗”。“拉扯”二字极形象地表达了养孩子的操劳辛苦。为孩子起早摸黑，天一亮就买菜做饭，送孩子上学，下班后给孩子辅导作业，深更半夜洗衣服。勤劳朴实，这是中华民族的传统美德，也是贤妻良母的优秀品质，怎能不累?

2做最无私的妈妈，累!

养房有房奴，养车有车奴，养孩子你是不是成了“孩奴”?有了孩子，你还知道自己是谁吗?

很多女人都有这样的感慨：当妈后没了自我，变成了一颗只围绕孩子转的卫星。与丈夫相处的时间少了，与朋友的联系少了，与社会的接触少了，业余的兴趣少了。为了家庭和孩子，推掉了单位组织的大多数聚餐和旅游活动，甚至放弃原本辉煌的事业，无论是心甘情愿，还是被迫无奈，似乎只有这样“全心全意”的付出，才称得上称职的好妈妈。

3无时无刻不在保护孩子，累!

为什么在国际上总认为中国孩子独立性差、依赖性强?西方养孩子以生存技能为本，而在中国，父母对孩子的关爱特别深，生怕孩子受一点点伤害，所以对孩子更多的是保护，放不开手脚。妈妈们越来越感叹：这个社会还有什么值得信赖的呢?奶粉、护肤品、疫苗、校园……啥都不安全。不信任社会，所以，也不信任孩子。

4中国妈妈最担心孩子，累!

中国妈妈随时精神紧张。比如带宝宝外出，中国妈妈常常不停地唠叨：小心过马路看车、多穿点别冻着，不要乱摸东西……在家里宝宝睡觉妈妈不放心，着凉怎么办?出汗怎么办?……

咱们小时候背着书包自己上下学的场景，如今已经很少见到了。环顾四周，我们看到的都是校门前拥堵的等待孩子放学的家长和车流。对孩子的担心，是妈妈脑子里永远无法摆脱的绷得最紧的一根弦，身心俱疲。

5被责任心绑架，累!

中国妈妈为孩子付出的最多，把养育孩子当做人生最艰巨的“任务”来完成，并不注重享受孩子的天真童稚带来的欣喜和乐趣。中国人看孩子是“环绕伺候”，大人们被小孩左右着，一会向东，一会往西，吃饭追着喂，穿衣哄着穿，吃个饭等于长征两万里，能不累吗?

6控制欲强，累!

有专家认为，中国父母的最大错误在于，觉得孩子生下来就是一张白纸，他们要在这张白纸上画出自认为美丽的图案。所以，很多人会给孩子规划人生，将自己无法实现的愿望，全部倾注于孩子身上，甚至将后半生的目标全部投入望子成龙的努力中。

中国人总是把“听话”当作一个孩子的优点，如果孩子随心所欲地表达自己的思想，做自己的决定，就是“叛逆”。

7喜欢攀比，累!

中国妈妈对孩子的爱，是众所周知的。然而，“中国妈妈”有段时间却成了贬义词，令不少华裔学生烦恼，因为中国妈妈爱攀比。从大事到鸡毛蒜皮的小事，中国妈妈总是要和朋友同事比一比。人家的孩子去学钢琴，我的孩子也要去;孩子考了班级第二名，要问第一名是谁，并要孩子下次超过他。总是以别人为标杆，要子女去跟人攀比。

中国妈妈是世界上对自己最苛刻、对孩子最愧疚的妈妈！

西方父母常对孩子说的一句话是“你要为自己的行为负责”，而中国的父母总是自责。如果孩子外出忘了带某个东西，孩子常常会埋怨父母：“都怪你忘了给我带。”受到谴责的家长通常也会连声道歉：“对不起，妈妈一急就忘了，下次一定记得。”因为母乳时间不够长，妈妈愧疚;因为工作忙不能陪孩子，妈妈愧疚;偶尔对孩子发脾气，妈妈愧疚……

妈妈们，你能不累吗?

最差的早教：不带孩子

大多数家长认知到的早教是诸如提高智商、如何让孩子变得更加聪明等，但这些想法都太急功近利了。其实，早教更注重在行为与性格上的培养。简单来说，其实就是丰富幼儿体验的过程。

对孩子而言，丰富他（她）对父母的体验格外重要。黄艳萍说，目前在武汉，很多家庭因为夫妻双方都很忙从而把孩子托付给长辈、保姆等，更有甚者把孩子全托给托儿所或幼儿园。虽然在吃、穿、住上尽量给予最好的条件，在物质上给予了最大的爱，但其实这样一来极大地减少了与孩子交流沟通的机会，这是不可取的。

作为父母，一定要是孩子“熟悉的”那一类人。因为只有这样，才能建立起孩子的信任感和依赖感。在孩子建立对父母的信赖的过程中，有很重要的一点那就是让他丰富对父母的体验，也就是说，让孩子熟悉父母的声音、味道、面孔等一切可以让他辨别的因素。

0~3岁是幼儿大脑发展的黄金期，家长应该抓住这一重要阶段，付出时间与爱去尽量丰富孩子的体验，让孩子多感官吸收，尊重孩子的个性，鼓励孩子的表达。

专家讲授：丰富宝宝的体验

为什么有的宝宝很早就能清晰地说出一句完整的话，有的宝宝发育正常却迟迟开不了口？对于现场家长的困扰，黄艳萍说，说多说少并不代表哪个孩子就聪明些，这与后天的刺激和体验关系密切。人的大脑里蕴含有具备各种潜能的“突触”，这些“突触”如果经常受到刺激，就能慢慢变成大脑的稳定结构，让人受益终身。如果得不到好的开发和重复使用，就会被大脑慢慢“删除”，这种潜能就等于关闭了。

多给宝宝洗澡

给宝宝洗澡，就是一个建立亲情很好的办法。因为在洗澡的过程中，家长是处于一个充满亲情和充满爱的状态下，在触碰孩子肌肤的时候，连眼神、声音都会变得非常温柔。除了一起洗澡外，建议家长们每天在固定的时间段，花固定的时间来陪孩子玩，即使时间不多。

少对宝宝说“你错了”

要多鼓励宝宝表达。即使他的表达是不正确的，也不要责备他。比如当你叫宝宝拿小鸭时，他拿来了小鸡，此时，不要告诉他“宝宝你拿错了”，而是用鼓励的语气告诉他“宝宝你真厉害，拿了一只小鸡过来，现在去拿小鸭过来”。

当他又拿了一只小鸡时，你还是应鼓励他说：“宝宝拿了两次小鸡过来，真厉害！”

玩是孩子的天性

很多家长可能会碰到这样的情况：当你的孩子在玩时你去叫他吃饭，你很难叫得动他。这是很普遍的现象。但作为家长的你千万不要打骂他，因为他没有错。孩子的天职就是玩，而在玩中，他获得的不仅是快乐，还有体验的过程，那是他在学习。

互动问答：两岁宝宝喜欢说不

一位父亲：孩子刚满两岁，变得不听话起来，常常跟我们针锋相对，你让他干什么，他总喜欢用“不”来回应。总不能由着他的性子去，可以用什么办法来调教？

黄艳萍：我们常说两岁是孩子的第一个逆反期，因为这个年龄段的孩子自我意识开始萌发，有了很多自己的想法和主意。家长不要命令孩子，也不要给予过多的指责，这会令孩子变得不自信。不如给孩子多一些选择，如果是安全、健康、卫生的，请鼓励和认同孩子的决定。比如叫宝宝吃饭，家长不要用发号施令的语气喊“宝宝，快点过来吃饭”，通常这个时候宝宝会说“不”。家长不妨换个说法：“宝宝，这里有面条和饭菜，你想吃什么？”相信宝宝会做出你期待的选择。

孩子太不听话了，你会怎么办？

听到这个问题，很多家长第一反应就是“不听话就大声训斥，再不听就打屁股”。

打孩子似乎依然是家长们心中最有效的教育孩子的方法。

但是在孩子的接触范围越来越广，心智发育越来越成熟的现在，打孩子并不会使孩子认识到自己的错误，反而会让他产生很多的负面情绪，对孩子的身心成长带来很大的不利。

1.打孩子为宝宝做了打人的榜样

家庭是教会孩子如何处理争端的训练营，打孩子会给孩子一个错误的示范，即处理争端可以用侵害性的方式。

2.打孩子会影响孩子的自我判断和评价

父母花大心血对宝宝自珍自爱的培养，容易在呵责和责打中消失，使孩子认为自己是坏孩子。

3.打孩子贬低了父母的价值

贬低了父母的角色，会使孩子对父母产生畏惧，却同时削弱了持久的威严和孩子的敬重。

4.打孩子损害了父母和孩子之间的亲情

打孩子使得父母和孩子之间形成了鸿沟，之间的亲情受到了消极的损害，甚至影响到家庭关系。

5.打孩子可能会导致虐待

体罚是逐渐升级的。当你以为打屁股只是“小小的”惩罚，但却可能在你强硬的手和孩子坚决的态度之间角力过程中，

升级为对孩子的虐待。打屁股实际上很有可能是虐待的前奏。

6.打孩子并不能改进孩子的行为

打孩子的目标是制止孩子的错误行为。

正确的制止孩子错误行为的方法是，要在孩子的内心建立起他自己不再去重复错误行为的坚定信念，

即鼓励孩子形成内在的自我控制。

但打孩子并不会在形成内在控制力的过程中发挥作用，而只会增加孩子的屈辱感。

7.打孩子激起父母及孩子心中的怒火

孩子们依靠自己独特的对公正的判断方式，常常觉得打孩子是不公正的。

不公正感会加剧孩子心中的屈辱感，伤害其自尊心，从而导致孩子心中的怒火增加。

8.打孩子给孩子留下痛苦的回忆

孩子闹孩子被打的记忆将会破坏原本对于成长经历的美好回忆。这对人一生的心里感受而言并不美好。

9.打孩子存在长期不良影响

除了会对孩子的肉体形成创伤，其危害还包括引起交际障碍、心理困扰，引起父母与子女沟通障碍，对他人实施侵害性行为增多等长期性不良影响。

爱孩子，不溺爱孩子

前几天看一则新闻，一个花季少女因为某些原因跳楼了。先不论她是何种原因而跳楼，这样美好的年龄竟然做出了这么极端的选择心里该是有多么绝望和无助啊。

孩子的成长过程中，会出现这样那样的问题过程。学龄前父母忙着给孩子灌输这样那样的早教，也总怕孩子受这样那样的伤害而给孩子包办一切，而忽略了给孩子打好身体基础，每天多一点好习惯、多一点笑脸才是给孩子最好的；学龄后总是盯着孩子的考试分数，是不是一百分啊？、、、、、，成绩不能代表一切，我们要看到成绩后面的问题。

赞成作者关于圈养和散养的观点。带孩子三岁之前圈养的是时间会比较多，三岁之后散养的时间会更多，不论圈养和散养，帮助孩子打好身体的“桩基”、养成生活和学习的好习惯这两点永远不会错。在这个过程中，孩子难免会犯错，不是什么原则性的错并不需要一本正经的指出来，或者可以一行笔带过，适当的时候向孩子“示弱”会让亲子关系变得更融洽。

这一章我深有感触，自古以来，婆媳关系永远是个艰难的话题，隔代教育同样如此。该不该让老人带孩子呢？老人反应慢、溺爱孩子、观念差别等等这些问题，如果换位思无考一下，或许我们会有种豁然开朗的感觉吧。

在作者讲述事例的过程中，看到了自己是不是也有爱的强迫症呢？有时抓狂的时候不知不觉就成为“暴力爱”的一份子呢？

当然，教养孩子的过程中，纵然会有很多问题，但终究根源都是爱孩子，而我们不能因为爱孩子而遇到问题的时候无原则的退让，无原则的去溺爱。孩子的行为、要求有些是可以任其发展和满足的，有些则是不可退让的，否则孩子最终只会在所谓爱的这个光环下走向亚健康，有些更严重的则会走向极端。

记住了作者的一句话：教养孩子的最好方法是三分靠方法，七分靠分寸！我们要爱孩子而不是溺爱孩子。非常棒的一本书，准备还看一遍。