宝宝为何会变敏感

一个人的性格对于以后的生活有着很大的影响，所以爸爸妈妈一定要多花些精力来关注孩子的性格发展变化。如果孩子的性格是敏感脆弱类型的，那么该如何教育和引导孩子呢？接下来的文章会对孩子过于敏感的原因进行解析，同时让各位爸爸妈妈了解处理孩子过于敏感的方法。

一、孩子过于敏感的原因

1.爸爸妈妈的性格较敏感

孩子的性格跟爸爸妈妈的性格或多或少都有些相似，因此，如果爸爸妈妈的性格属于比较敏感的，孩子以后也可能会变得较为敏感。

2.爸爸妈妈对孩子过于保护

一些孩子从小到大一直都受到爸爸妈妈的高度关注和重点保护，爸爸妈妈害怕宝宝会受到伤害，但是父母的这种行为给孩子造成的伤害更加严重，会让孩子的性格变得太过于敏感。

3.先天因素或胎教影响

如果在怀孕期间，妈妈就受到精神心理上的某些刺激，那么孩子出生后也会变得非常敏感。当然有些孩子出生后受到了一些刺激，也有可能导致孩子的性格发生巨变。

4.爸爸妈妈对孩子教育不当

爸爸妈妈的教育方法对孩子的性格也会有影响，所以爸爸妈妈一定要用正确的教育方式，不要溺爱孩子，不要太苛刻严厉，极端的教育方式对于孩子的性格影响非常大。

5.生活环境的影响（正能量句子 277433.COM）

孩子生活环境较差，或者是经历了什么大事情，都会影响到孩子的性格发展，从而使孩子的性格变得过度敏感。

二、孩子过于敏感怎么办

1.鼓励孩子多和他人进行沟通

孩子过于敏感，爸爸妈妈一定要鼓励孩子多和他人进行沟通，但也不是说要强迫孩子去和别人多接触，要引导孩子慢慢融入别人的世界。

2.爸爸妈妈要使用正确的教育方式

不要对孩子过于严厉，也不要太溺爱孩子，一定要有教育原则。

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宝宝敏感 家长应该如何应对

现在敏感型的宝宝越来越多，我们越早发现就越早让宝宝脱敏，可是现在许多家长太宠爱宝宝，不管什么事，都顺着来，生怕孩子“吃苦”，恐有“虐儿”之嫌，于是他们把宝宝保护进来。

敏感并不是性格优点，家长视而不见，置之不顾，只会让敏感宝宝的性格向更不良的方向发展，妨碍健康成长。下面谈到了不同类型的敏感宝宝，希望能给父母们一些参考！

类型一：不让碰的“含羞草”宝宝

事件1：9个月的小宝宝Tony，不让人抱，喝奶哭，穿衣哭，换尿布哭，摸一下就尖叫，睡觉哭，起居没规律；动作迟缓，不爱动弹，怕吵，对周边事物似乎都没有兴趣，连新鲜玩具也很少能吸引他，通俗的说，不好带！

事件2：每当有客人来访时，薇薇总是拉着妈妈的衣角躲在身后，不愿意跟客人打招呼，完全不跟对方讲话。很怕生，总是不肯跟外人接触。

面对类型一宝宝，怎么办？

把握好依附关系主要建立期的教育

小朋友会怕生应该由他的“社会化发展”来看起。孩子到了6个月或是8个月之后，会出现特别认父母角色的情形，就会看到宝宝老是要找爸爸妈妈抱，或是老是黏在父母屁股后面，其他的照顾者反而被冷落一旁，其实这就是宝宝正处于要开始建立“依附关系”的阶段。这些事例都是因为孩子的依附关系建立得不健全，事件1中的宝宝情况更加严重，连家人也会排斥，成为敏感怕生的“含羞草”宝宝。

6个月或8个月~1岁半的孩子，他会开始展现独立，例如自己爬行，这是因为这时候正是孩子发展“自我”的巅峰期。在6个月或是8个月之前，外界的事物对孩子来说不具任何特殊的意义，但之后他开始了所谓的“社会化”发展，宝宝就会开始想要接触、了解外界人事物，开始认知、建立他与外人的关系。

1、让孩子适性发展。当孩子正在建立依附关系，父母却强迫他一定要去跟外人接触，这样反而可能让有些孩子在未来出现退缩的状况。看过许多错误的教法，深怕您再次犯了同样的错误，发展依附关系时，孩子主要从认知父母的角色开始再衍生到建立与其他人的关系，在关系基础培养的阶段，就不要硬要孩子与第三者产生互动。

2、教养态度很重要。孩子会怕生一方面跟他本身的气质有绝对的关系之外，家长的教养态度、方式跟孩子整个行为模式有相当大的关联，观察多位家长的教养方式，发现有些孩子会怕生，追根究底，都跟家长有关，当孩子处于分离焦虑期，家人更要以正向的态度去接受孩子的行为，以耐心、爱心去关怀他，而不是觉得宝宝很烦，强迫孩子学习独立，反倒让发展分离焦虑的时间持续，所以有些小朋友甚至到了上幼儿园或是小学时，还是会出现依赖家人的情形。

类型二：随时警觉型宝宝

事件：1岁半的豆豆，入睡困难，一点声响都能觉察得到，睡着后容易醒，醒来后很难专注；到了陌生新环境，就总抱着妈妈的腿，缩在妈妈身后！

面对类型二宝宝，怎么办？

1、家长要根据孩子自身特点灵活地掌握方法达到理想的教育目的。

不能一味地向孩子灌输“要警惕陌生人”等信息，否则孩子对周围的人或事都会抱有警惕的态度。

2、可以鼓励他与亲戚、小伙伴交往，让他感受友爱的快乐。小孩子自己也会有鉴别力的。

3、让他融入小朋友的圈子里，应该会好些。我们大人多创造这种机会，带孩子与别的小朋友玩，主动与人握手或拥抱。

4、去幼儿园或亲子班应该会有所好转。让孩子感受到有些游戏和活动是需要合作才能玩得起来或完成的。

5、以愉快的语调与孩子进行亲子沟通，降低他的焦虑，久了就会建立宝宝的安全感，同时，让宝宝放松心情。

6、给孩子一种有秩序的生活，能稳定孩子的情绪，并且建立良好的生活规律。

类型三：防范过度型宝宝

事件1：2岁10个月的Jack，聪明，反应快，常常一语惊人，可是冒失，脾气犟，很难与小朋友共处，还会把“我的，不要，打”挂在嘴上！玩玩具时，争不过就抢，抢不过就生气发脾气，甚至挥手、操起东西就打人，哭号不止！谁也安抚不下来！

事件2：有一天，童童妈听别人说，常常让别人摸脸蛋会引发宝宝湿疹。“孩子那么娇嫩的皮肤起了湿疹还了得？”童童妈想。从此以后，童童妈带着孩子外出时，一看到邻居就远远地躲开，如果不巧撞上了，她也会对邻居们摸孩子脸蛋的行为加以制止。不过最近，童童妈发现童童的防范意识越来越强，对陌生人总有排斥和抗拒的心理。看到家里来了陌生的客人，童童总是表现出防范的表情；带她到医院体检，医生一碰她就哇哇大哭……如今童童2岁半了，开始上幼儿园，老师说童童在幼儿园里不让别人碰，谁碰她她就打谁。

面对类型三宝宝，怎么办？

1、家长应注意自己平时的行为。因为孩子的行为习惯，大部分都是从父母的言行中获得的。孩子之所以会防范过度，一方面是因为家长平常对待周围事物的反应，另一方面是因为家长对孩子的教育方式，如过于约束、限制等。

2、让孩子多参加集体活动。要渐渐消除孩子过强的防范意识，最重要的是要给孩子“脱敏”。家长可以有意识地让别人多触碰孩子，纠正孩子为了防卫而打人的做法。如果孩子在被摸了脸后想去洗脸，家长也要进行制止。应让孩子在尽情的玩乐中，体会到放下防卫、结识好朋友的乐趣，让孩子渐渐消除防卫心理。

3、家长还可以多带孩子参加一些应酬。让孩子处在人多的环境中，接触更多的人，这样不仅能让孩子放下防卫、走出狭隘、增长见识，还能锻炼和培养孩子的自信心。

类型四：容易担心的“宅宝宝”

事件1：雯雯已经进入幼儿园2个学期了，虽然在家里爱说爱笑，可是一到开学还会哭两个星期，相比户外活动，雯雯更愿意呆在教室里玩，课堂上经常神游在自己的小天地里；喜欢自己做手工却不愿意沾颜料，喜欢音乐可是跳舞时动作僵硬，身体不太协调，打湿了衣服鞋子或者不按她的流程会很生气；懂事、贴心，对家人特别依恋，甚至会担忧害怕，比如家人的安全，电器与房门是否关闭。

事件2：每天傍晚，小区绿地上孩子们彼此追逐嬉闹，玩得不亦乐乎。妈妈也准备带然然下楼，和小朋友们一起玩。然然正在看动画片，说什么都不愿意把视线从电视上挪开，任凭妈妈磨破了嘴皮子，他就是赖在沙发上不动。妈妈很生气，“啪”地关掉电视，然然就皱着眉头大哭大闹，又是扔东西又是满地打滚。

面对类型四宝宝，怎么办？

1、让孩子多动手做。代替用钱买，找回孩子的动力，也找回他玩的快乐。既然孩子对某些领域感兴趣，就一定要让孩子亲自动手去实践。现在孩子的动词只剩下“买”，这已经成为吞噬孩子学习动力的怪兽了。

2、带孩子到户外去。

3、让孩子经历不同的体验，培养多元兴趣。

4、多陪陪孩子。

5、注重培养孩子的伙伴意识。

总而言之，家长不应忽视家中敏感宝宝的行为，应当根据宝宝的自身情况，有针对性地及时干预，让宝宝及早“脱敏”，找回童趣与快乐。

育儿知识：如何预防宝宝过敏？

过敏性疾病是伴随社会的发展逐渐增多的疾病。一个社会现代化程度越高，过敏性疾病就越多。主要原因在于：城市绿化、家中养宠物、汽车废气、气候暖化。以下我就简单围绕具体的过敏原，说一下应该如何预防宝宝过敏。

1、预防花粉过敏

花草的粉末是最主要的过敏原，具有明显的季节性，春季和秋季是花粉最多的季节。春秋季节少去花草集中的植物园或公园;或者去的时候，记得戴上口罩。回家后要赶快洗去落在头发上和衣服上的花粉。尤其是有风的时候，尽量减少、甚至避免户外活动。

家里不要种花种草，花粉季节尽量少开窗通风，在室内使用加湿器也可以有效减少室内花粉的浓度。

由于花粉过敏原是透过鼻腔黏膜进入体内导致过敏，出门戴口罩是最有效的预防方法。外出回来后，用清水清洗鼻腔，也可以减少花粉在鼻腔停留的时间，减少过敏的发生。

用温水洗脸也可以减少直接透过皮肤进入体内的花粉，不过最好不要用热水洗脸。如果偶尔必须去公园或植物园的话，可以提前1天服用抗过敏的药物，回来后没有症状，就不需要连续服用;如果有症状，就要连续服用3天。在春季花粉期、秋季花粉期和冬季冷热变化等容易导致过敏的时期，就需要提前服用抗过敏的药物。

2、预防尘螨过敏

尘螨主要生活在居家环境里，所以家庭环境很重要。床单等寝具最好使用防螨材料制品，尽可能每周用55℃以上的热水清洗一次。虽然把床单拿去晒晒太阳也有些效果，但远不如用热水洗有效。

尽量不要使用地毯和挂毯，家中最好是木质地板，也可以使用一些尘螨杀虫剂。孩子的绒毛玩具和窗帘也可能成为尘螨的藏身处，尽量不要使用布料沙发，改用皮沙发或者木头沙发吧。也不要使用窗帘布，不料容易吸附室内的尘土、尘螨、微菌以上及其他过敏原。尘螨的生长需要湿度，加强室内通风，降低室内的湿度也可以有效控制尘螨的生长。

3、预防微菌过敏

微菌也是常见的过敏原，主要发生在雨季。在夏初和秋季要多喝水，经常清洗鼻子。此外要减少家中植物盆景，因为潮湿的土壤是微菌理想的繁殖地。

4、预防毛发和微尘过敏

宠物的皮毛和分泌物都是很强的过敏原，尤其是猫，即使离开家一年多后，家中还可以检查出过敏原。另外，很多社区的宠物很多，空气中弥漫着细小的过敏原颗粒，所以很多孩子整天流着鼻涕跑来跑去，特别是流黏稠鼻涕。最好的办法就是经常清洗鼻子。

定期清洗空调过滤网，容易积存灰尘的家电家具也要经常清洗，地板要先喷点水雾再扫。不再室内吸烟，不带孩子到有人吸烟的公共场所。

行为习惯：把握好宝宝的涂鸦敏感期

整理了行为习惯：把握好宝宝的涂鸦敏感期，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

孩子在小的时候经常会释放自己的天性，想到什么就去做什么，因此爸爸妈妈总会看到孩子在做一些稀奇古怪的事情。

孩子小时候有着无限的想象力和好奇心，所以你经常会看到自己1、2岁的小屁孩拿着笔到处点点画画，想到什么就画什么，也不管是不是画在了合适的位置。到了3-4岁，这种行为更是一发不可收拾，只要宝宝拿起了笔，那么整个家都是他的画布。

孩子拿笔画画的行为表现其实是孩子成长过程中的自然现象，有了这种行为的孩子说明已经进入了书写绘画敏感期。作为众多敏感期中的一个典型，书写绘画敏感期主要是能够培养孩子的艺术思维和创造力。

那么，作为爸爸妈妈，应该如何有效地应对孩子这种“脏乱差”的敏感期呢？

一、顺应孩子天性，给与充分自由

非常多的学习型家长对于敏感期的理解是很到位的，而且明白应该顺应自然规律，引导孩子进行各个敏感期的能力拓展，不过，在这里我想要说的是，引导是好事，不过所谓的引导也还是要遵循一个“度”，太过激进的引导可能会导致宝宝“揠苗助长”。

这个“度”便是当孩子有兴趣的时候给予刺激，比如给孩子买一些彩色的画画本，如果孩子想要画画或者看书的时候，可以引导孩子观察其中的内容和色彩搭配，爸爸妈妈也可以在一旁跟孩子讲解书中的内容。

二、学会读懂孩子书写绘画的行为

孩子的画一般都是非常抽象的，大多数的爸爸妈妈看不懂就觉得孩子是在漫无目的的涂抹，而事实情况不是这样。

绘画教育家认为现在的幼儿的涂鸦虽然只是游戏，还用不到一些高深的绘画技巧，但孩子所画出来的内容却会透露出孩子的一些思维方式或心理情感，所以爸爸妈妈要多观察孩子的画作，从孩子的画作中来了解孩子的行为，知道孩子的优点在哪。

三、借助专业工具，让孩子的行为变成习惯，习惯变成爱好

都说习惯成自然，爸爸妈妈引导地好的话，孩子在书写绘画方面的敏感期就会养成一种习惯，爸爸妈妈再好好培养，就会使之成为孩子的一个爱好。孩子一般都是在纸上或墙上写写画画，如果可以在其他地方画画的话，孩子便会产生更大的新鲜感，这就需要借助一些工具了。

像是一些电子产品中的小画板功能，能够让孩子随意涂鸦、擦拭起来也非常方面，这样可以帮助孩子逐渐树立自己的色彩感觉和艺术品位。涂色本也是很好的选择，能够使孩子在握笔、描边等细微动作中锻炼手脑协调的能力。

四、抓住敏感期，早教更科学有效

书写绘画敏感期也是孩子审美与艺术感觉培养的关键时期，这时爸爸妈妈可以对宝宝进行一些特殊的训练，比如让孩子做一些色彩搭配或多种颜色混合调配。

可以找一些不同形状组成的画面，让孩子明白颜色之间的不同，各种形状间的差别，培养孩子的审美能力，从这些练习中能够让孩子逐渐建立自己初步的审美感觉。值得注意的是，在孩子绘画的过程中，爸爸妈妈不要过多干涉，要让孩子把心中所想毫无保留地画出来。

敏感期是孩子能力发展的重要时期，爸爸妈妈一定要让孩子多学习，和孩子多联系，最后出现的结果一定是非常棒的。

行为习惯：如何教宝宝学会如厕

整理了行为习惯：如何教宝宝学会如厕，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

如果你希望自己的宝宝能尽快学会如厕的话，那你肯定要先花一些时间学习一下什么是有效的如厕训练，什么是无效的。在掌握了具体的训练方法之后，宝宝就能够更容易掌握如厕的小妙招。

1.准备好

现在并没有什么关于开始学习如厕的年龄规定。基本上，孩子在18至24个月大时生理和心理都已经是有所发展了。不过也有的小朋友到了3甚至4岁才能发展到相近水平。

所以，具体开始学习如厕的年龄还要根据每个孩子的发展情况，爸爸妈妈可以从生理、认知和行为发展特征，来判断孩子是否准备好如厕训练。

如果孩子现在正在面临着一些改变，比方说家里二胎要降生了，比方说最近要出门旅行等等，遇到这种情况最好是能够等一段时间再进行训练。

在进行了训练之后，如果好几个星期之后还没有成功的话，可能是宝宝还没有准备好，所以最好是再等待几个礼拜，等到孩子真的出现准备好的迹象之后再进行训练。

2.做计划

在打算教会宝宝如厕之前，你一定要查阅好相应的资料，了解教宝宝如厕的整个过程。然后制定相应的计划，要想好什么时候开始、怎样开始如厕训练，如果遇到一些意外的突发情况应该怎么办。

另外，一定要准备好随机应变。一般情况下，你是无法提前了解孩子会对如厕训练做出何种反应，什么样的训练方法最适合孩子的。所以，你要明白的是和大多数发展里程碑一样，成功不可能是一蹴而成的。在训练的时候，孩子说不定就在进步一点之后又退回原地。

和孩子的儿科医生、保姆，家人等商量一下孩子的如厕训练计划，听一下他们的意见。他们都是有丰富经验的人，会给你一些改进措施。等到了你确定了某种训练方式以后，就要让其他照顾孩子的人也采用这种方式，这样孩子才不会迷茫。

3.一定要慢慢来

掌握复杂的如厕过程其实是需要很多的时间的。一些孩子可能几天就能学会，但大部分的孩子都需要好几个星期甚至几个月去掌握，特别是做到在晚上不尿床是有点难度的。

不要强迫孩子快速掌握如厕技能，让孩子根据自己的节奏，一点点适应这一新的、复杂的过程。孩子有着自己的速度，能够自己从一个阶段到下一个阶段。因此，爸爸妈妈最好是能够温柔地提醒、鼓励孩子，如果孩子拒绝，你也不要生气。

4.经常表扬孩子

在进行如厕训练过程中，孩子对正强化会做出反应。在孩子取得了一点进步的时候，一定要及时夸奖孩子，跟孩子说他做的很棒，他的进步让你非常骄傲。不过，也不能够表扬过火。太多的表扬会让孩子感到紧张、害怕失败，这样反而不利于孩子进步。

5.接受意外事件

在完全掌握如厕技巧之前，训练的过程中可能会出现很多的意外情况。因为孩子的神经系统正处在发育中的，在接受膀胱和直肠的感觉时，无法有效地控制肌肉“憋住”。

如果孩子出现一些意外的情况，最好是心平气和一些，接着打扫干净。同时好好鼓励下孩子，争取下次不再犯。

以上就是在教宝宝如厕时需要注意的五点，只要爸爸妈妈足够耐心，你的宝宝一定能够很快学会如厕的。

宝宝成长路上四个敏感期

小宝宝成长的过程中会经历四个敏感期。每个时期有何特点？父母也能够了解和理解孩子的不同时期出现的不同行为，进而有计划有目的加以引导和教育。

孩子似乎总有着无穷的精力和随时会变的小脾气，你是不是还在为摸不着孩子的“脉”烦恼？给你出点主意吧。

李文道告诉《生命时报》记者，孩子出生后的前6年是由4个敏感期组成的。家长应根据孩子不同的心理变化，做好引导，帮助他们健康成长。

1.自我发展期。1—2岁的孩子，好像总是完全没有理由地胡闹，这是孩子在使用他的自我意识，所以会完全按照自己的意愿支配周围的人和事。对此，家长最好的做法就是顺其自然。

2.信任培养期。2—3岁的孩子逐渐具有清晰的意识，慢慢开始清晰表达自己的需求。这一阶段是孩子信任感和安全感的形成期，所以他们无论做什么都需要父母的陪伴，而家长也应尽量满足孩子的需求，多陪他吃饭和游戏。

3.自主探索期。3—4岁的孩子性情会发生一些变化，对新鲜的事物产生浓厚的兴趣，不再时刻要求别人陪伴。父母在保证孩子安全的前提下，可以让他们独立完成一些任务，比如买东西、送东西等，不要过度保护。

4.语言发展期。4—6岁的孩子开始感受到语言的力量。除了在幼儿园和小朋友的接触，他们还需要更多的交流。家长应不断用语言鼓励和引导孩子尽量多说，多表达，不要不耐烦，否则会损害他们的自信心。

父母可以根据这四个敏感期，有针对性地对孩子进行教育。同时，父母也能够了解和理解孩子的不同时期出现的不同行为，进而有计划有目的加以引导和教育。

行为习惯：会让宝宝变丑的小习惯

整理了行为习惯：会让宝宝变丑的小习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

大家都希望有一个漂亮宝宝，让宝宝吃好睡好长得好。但是，在宝宝的成长过程中总会不自觉地养成很多的坏习惯，这些坏习惯不容易被发现，但是却能够影响宝宝的容貌。

美丽杀手1：咬嘴唇

通常情况下，3-4个月宝宝的吸允，可能是吸允本能；6-8个月以后，当孩子被爸爸妈妈忽略的时候，寻求安慰时会出现。

咬下唇：嘴唇变厚

一般去况下，牙齿在唇舌之间，舌肌和唇颊肌的压力在牙齿内外处于平衡状态。如果宝宝很喜欢咬嘴唇的话，就会破坏了这种内外平衡，让孩子的嘴巴生长出现畸形。

咬下唇会造成上前牙舌侧和下前牙唇侧(指上、下门牙)受压，从而推动上门牙向前逐渐倾斜，压迫下门牙向后移动。宝宝的牙齿就会变成上门牙过度前龇，牙齿间出现缝隙；下门牙排列拥挤而不整齐，上下门牙前后距离较大。

在吃饭的时候，不容易咬断肉类，上嘴唇也会被前龇的上牙支得向外卷缩而变厚，嘴巴会合不拢，形成“齿露唇开”的面容，看起来非常不美观。

咬上唇：地包天

咬上唇的情况就和上面讲到的正好相反，会造成上门牙内眍，排列拥挤，下门牙稀疏及下颌骨前突。有的宝宝还会出现门牙反错，俗称“兜齿”、“地包天”整个面部显得凹陷。

纠正方法

1、孩子出现咬唇习惯时，爸爸妈妈一定要及时纠正宝宝的这个坏习惯。

2、孩子咬嘴唇时，要让宝宝放松下来，抱一抱宝宝，主动去安慰一下孩子。

美丽杀手2：口呼吸

有的宝宝因为生病所以不得不用口呼吸，一些宝宝却只是因为坏习惯。医学证明，经常采用口呼吸会造成口腔疾病和呼吸道疾病，会让宝宝的面容越长越丑。

宝宝张嘴张口呼吸，会造成鼻翼萎缩，嘴唇肥厚，鼻唇沟变浅，上唇卷曲，牙列拥挤，腭盖高拱，上前牙前突等。宝宝用嘴呼吸影响腺样体，由于腺样体肥大导致面骨发育发生障碍，就会让牙齿变得非常不整齐，上切牙突出，唇厚，缺乏表情。

纠正方法

如果宝宝喜欢用嘴巴呼吸，爸爸妈妈一定要及时纠正，还可以这样做：

1、上下唇、颊肌训练 每天做上下唇、颊肌训练。如用嘴巴夹一硬纸片并快速抽出，一天可以锻炼几次，每次5-10分钟。

2、经常闭口鼓气，让宝宝练习闭上嘴巴呼吸，如用吹口哨，吹小喇叭，吃棒棒糖，咀嚼口香糖并吹泡等方式。

3、在做操或慢跑时，一定要让宝宝学会用鼻子呼吸。在很累的时候，宝宝总是会大口喘气，这个时候爸爸妈妈要让宝宝闭口用鼻呼吸，时间长了以后，宝宝就会改掉这个坏习惯。

美丽杀手3：咬手指

有些孩子有“龅牙”的倾向，主要是因为宝宝有咬手指这个坏习惯。如果孩子有吸手指的习惯，时间长了以后就会造成孩子的上排牙齿发育异常，出现了龅牙的情况。吸手指还会在一定程度上导致地包天。

通常情况下，人咬下唇时通常是下嘴唇垫在上下前牙之间，这样嘴唇就会对上下前牙产生持续的力量，使上前牙向前移动，上前牙前突，慢慢地就会形成龅牙。

另外还会造成宝宝的下颌后缩，下前牙向舌侧倾斜，变成前牙深覆颌或者开颌畸形，对于宝宝的外貌有很大的影响，还会造成发唇齿音不准确。如果不注意，可能还会造成颌骨发育，形成牙颌畸形。

纠正方法

1、爸爸妈妈要多关注宝宝，注意宝宝的一举一动，如果看到宝宝在咬手指，一定要制止他，要严肃认真地告诉宝宝不可以这样做。孩子得到一定的讯息，会明白不能这样做，几次下来，慢慢地就会改掉这个坏习惯了。

2、爸爸妈妈最好在孩子咬手指时给他一个喜欢的玩具，让孩子的注意力被玩具吸引。

3、有些孩子之所以会出现咬手指的坏习惯，主要是缺少微量元素。爸爸妈妈可以带宝宝去医院进行微量元素检测，平时多吃水果蔬菜，孩子大了后，要及时给孩子添加辅食。

孩子的这些坏习惯爸爸妈妈一定要注意了，不然会影响孩子的容貌，到时候就来不及了。

家校之间为何宝贝变现迥异？

奇奇是个刚上幼儿园的小男孩，聪明、好动，他可是班级里的“小能干”：小朋友哭了，他会跑过去安慰；有时会帮阿姨摆放桌椅；中午吃饭他会主动帮忙分餐具。在幼儿园，奇奇不断地得到老师的表扬和小伙伴的信任。他不仅是很多小朋友的好朋友，还是老师和阿姨的得力助手。可是，就在新学期开学前的家庭访问中，奇奇的父母竟为奇奇在学校的表现很吃惊：奇奇在学校真的是这样吗？真的会做那些事情吗？他在家里可是什么都不会做的呀。

奇奇父母的质疑和意外地表情，让老师心生奇怪：奇奇究竟是怎样一个孩子呢？为什么他在家里和幼儿园的表现会如此的截然不同？

追根溯源

奇奇是三代单传的独苗，家里人很是宠爱，几乎所有事情都由大人包办，别说做事，就连吃饭都是保姆喂到嘴里的。家人最怕奇奇出危险，所以，从奇奇出生家人就给保姆定了规定，安全最重要，不得有半点闪失。

宝贝心声

在家里，我也想做事情，想成为爸爸妈妈的小帮手。可是，每次只要我想做，妈妈就会说：不行，那样会很危险的，或是这会弄脏的，反正就是不允许做！妈妈总是担心我出错，或是做不好，或是怕我弄伤了自己。

有一次我偷偷拖地板，晚上妈妈回来说：“那个大手柄万一戳到身体很不安全的。”还说我不会拖，也拖不干净。

每次我偷着做事情，还总是害的阿姨被妈妈批评，真没劲!

妈妈总是不相信我能做好，真讨厌！

在家里，我什么都不能做，也总是挨批评，所以我就什么都不做！

可是在幼儿园里就不一样，老师愿意我给她帮忙，还会竖起大拇指说：“你真棒！”

我还有很多好朋友，他们都喜欢我。

案例剖析

我们能够体会到奇奇父母对孩子的深深爱意，对于这个三代单传的掌上明珠，家长即给予厚望，又害怕担心。所以，总是尽可能给奇奇所有的保护。但是成长道路上的挫折又怎是父母所能躲避或是遮挡的呢？

奇奇上幼儿园了，他的自我评价、自我认识体系正在渐渐的完善，他更有尊重的需要，更有自我实现的需要，而这些却是家长不能给予的。如果我们站在奇奇的立场上试想，任何事情都由父母支配，哪怕是去厨房拿个碗筷之类的小事情，他也没有自主权，在家里就如同一个宠物宝贝，这样诸多限制、没有一点点空间的生活他能体会到快乐吗？他能拥有自信吗？

在教育子女的过程中，我们除了给予疼惜、保护以外，更重要的是尊重和自信，只有当孩子在不断的获得信任、肯定和鼓励以后他才会做得更好，而这种健康情感的积累会影响孩子一生的发展。

如何让宝宝成为“万人迷”

有些宝宝不愿意与同伴交往，即使在外边，也只和大人在一起，不主动去找小朋友玩。有的甚至当同伴主动找到他时，他也采取“回避政策”。

【分析与建议】

这类宝宝不愿交往的原因可能有以下三点。

首先是缺乏交往动机，有些家庭以孩子为中心，对孩子的各种需要几乎是无条件满足，而且总有人陪着玩游戏。当宝宝总有人陪伴在身边时，他们难以产生找同伴游戏的动机。还有些宝宝只愿意与成人交往，是因为成人总让着他，要知道孩子与成人之间是“垂直关系”，而与同伴之间则是“平行关系”，因此在与同伴交往，儿童需要协调、商量，甚至还要想办法解决冲突，因此为了“省事”，孩子往往喜欢与成人交往。

对于这类宝宝，父母应及早对其进行“心理断乳”。要求家庭不要以宝宝为中心，当宝宝有了一定的独立能力时，就应给他一个简单的时间表，让他明白，家庭成员有聚在一起的时候，也有各自工作、游戏的时候，彼此之间不能互相干扰。这样不仅有助于他们产生同伴交往的动机，而且能更好的促进其独立性发展。同时实践研究证明，及早进行这种训练，也有助于缩短宝宝刚入幼儿园时产生的“分离焦虑”时间。

其次是有过交往失败的经历。有些宝宝由于有过负面的交往经历，比如被同伴欺负过，而不愿意再与同伴交往。他们采取回避的方法，目的是为了保护自己免受伤害。对于这类问题，父母应细心观察，找出问题的症结，然后“对症下药”。孩子若是被同伴欺负过，父母不妨直接带领孩子与同伴交往两三次，为宝宝“壮壮胆”，当宝宝学习到交往技能，体会到交往的乐趣后，父母就可以撤了。

最后可能是宝宝个性的原因。有些宝宝由于受遗传或自身个性特点影响，比较内向，不愿与人打交道，而只喜欢与物打交道。对于这类宝宝父母可以引导，但不要指望一蹴而就。父母要尽可能引导宝宝与同伴多一些交往，否则孩子就失去了一个很重要的学习途径。年龄较小的宝宝（大约在3岁以下）不愿交往是正常现象，因为这时他们还处在“单独游戏时期”或“平行游戏时期”。但3岁以后，宝宝应表现出逐渐增强的交往需要，如若不是，父母应从以上方面寻找原因。

宝宝没有与同伴交往的胆量时，怎么办？

有些宝宝害羞、胆小，想与小朋友交往却不敢交往。比如想交换玩具却不敢说，让父母带着交往等。

【分析与建议】

造成宝宝不敢交往的原因可能有以下两点。

首先是宝宝缺乏交往经历和经验，宝宝对于没有经历或经历少的事情总怀有恐惧心理；其次是不自信。

因此，除了多带宝宝进行同伴交往外，比如经常带孩子到楼下院子里玩，到有孩子的邻居家串门，与朋友一起带着孩子出门游玩等，还要重点培养孩子的自信心。

可以首先让孩子与比他们年幼的同伴交往，因为年龄的优势会为他们带来能力的优势。当孩子在与较小宝宝交往过程中积累起丰富的交往经验、建立起自信时，他们就逐渐敢于交往了。

宝宝在3岁左右出现不敢交往的情况比较多，因为这时他们正处于想交往又不会交往的阶段。但随着交往经验的丰富，他们会变得乐于交往，如果还不敢交往，那多是自信心不足所致。

“自闭症”的可能

除此之外，父母应考虑“自闭症”的可能，不要讳病忌医，要及早带孩子到专业机构去治疗。

关于自闭症有以下一些外在表现，家长可以作为参考：

*冷漠而孤独，很难与其他人混在一起，玩在一起；

*重复自己的话或别人的话；

*不知危险，有时自伤自残；

*对疼痛的知觉弱；

*无缘无故大哭或大笑；

*不喜欢被人触摸或拥抱；

*反复机械玩同一物品；

*用手势或含糊单音表达需要；

*听而不闻或视而不见；

*没有视线接触；

*反抗一般性教学方法；

*对特定物品有特殊偏好，喜欢旋转物件；

*不能接受日常习惯之变化；

*运动感觉统合功能失调，普遍智力偏底；

*语言障碍，口吃或吐音不准，吐字用词简单，语言破碎；

*羞涩怕陌生人，逃避不愿见人，不愿说话。