教师心得：新生入园工作的新思考

导读：带过小班的老师都知道，在接手新班时总会遇上这样的问题——怎样让新入园的孩子尽快地适应这陌生的环境呢。我经过了反复思考、实践，并参考了一些教师的先进经验，对新生入园工作又产生一些新的想法。

一、入园前的家访工作

新生入园前老师要做大量的准备工作，家访是肯定的必不可少的，以前，我们家访工作通常是与家长交谈为主，向家长了解一些孩子的情况，而忽略了利用这个时机亲近孩子，在孩子的心目中树立可亲的形象，刚接手新班时，我在家访前设计了一套家长问卷，用问卷的方法来了解孩子的生活习惯、性格、喜好等，在家访中当家长填写问卷时，我们就把孩子拉在身边，搂在怀里或和孩子交谈，甚至于做游戏，直接接触孩子、了解孩子，以使孩子在入园前就和他们建立亲密的朋友关系，而在家访结束后，我们将家长问卷汇总、整理、统计，很容易就能找到班中最具有代表性的问题与幼儿的个体差异，这样也为制订班级重点工作计划及确定个别教育对象提供了有力的依据。

二、适应孩子

通常在谈新生入园问题时，我们会很自然地考虑到“如何让孩子尽快适应幼儿园生活”，但从不会想到老师也应适应孩子的问题。我觉得这点恰恰是十分重要的，也是把孩子当成一个完整的个体来看待的儿童观、教育观问题。要使孩子适应幼儿园，首先要使他们喜爱幼儿园、喜爱来园。对于刚入园的新生不要急于建立整齐划一的常规纪律，应允许他们延续一些对健康无害的习惯，如午睡时抱着某件玩具，要成人拍着入睡，吃饭是喜欢脱鞋，说话时带有奶声奶气，等等。因为孩子刚入园，面对陌生的人和环境，会特别紧张，没有安全感。此时如果教师提出要改变他们的一些习惯，只会使他们对幼儿园产生恐惧、厌恶的心理，不愿来园，如果老师“忽略一下”他们的一些习惯，换句话说就是应先适应他们，然后再用潜移默化的教育方法形成他们良好的习惯，使他们适应幼儿园、适应集体生活，这样不仅能使孩子，这样不仅能使孩子尽快地适应幼儿园，而且也能使孩子觉得幼儿园气氛宽松，更喜欢来园，总之，老师适应幼儿的目的其实就是让孩子尽快适应幼儿园。

三、母亲般的言行举止

总以为对待新生只要面带微笑、和蔼可亲就行了，但在实践中我发现只做到这点还远远不够，记得在几年前，一位新生入园时大哭大闹，连教室的门也不愿进，这可把我急坏了，看着满脸都是眼泪和鼻涕的孩子，我从他的口袋里掏出手帕，然后用手帕按在他的鼻子上要他擤鼻涕，做完这件事，他反而不哭了，还如影随形地跟着我。事后经了解才知道，我给他擦眼泪、擤鼻涕的动作、语气与他的母亲很象，使孩子产生了一种安全可亲的感觉。从这件事可以看出母亲般的言行举止，对孩子具有很大的感染力。

四、托幼衔接

这看来似乎是大可不必的，因为幼儿园小班与托儿所的工作重点大致相仿，都是以保育为主的。表面上看对孩子没有很大影响，但听到这个实例感觉就会完全不同。我们班有一位幼儿，刚入园时爱说爱笑，可过了一段时间，反而变得沉默寡言了，向其家长了解后才知，原来他在托儿所时，他父母与托儿所老师的关系非同一般，他本人因此也倍受老师的宠爱，而且还是孩子中的领导人物，入园后，首先我们对他就象其他孩子一样，给予平等的“均爱”，而且，在新的集体中他也没有能马上成为“头儿”，这就使他在心理上产生了一些不平衡。针对这位幼儿的实际情况，我在“爱”的天平上偷偷地多加了一点砝码(这是隐蔽的，如果让其他孩子发现了会产生不良影响)。于是，我每周五在离园时抽半小时与他单独相处，使他感到幼儿园老师和托儿所老师一样都是非常喜欢他的，让他重树自信心。果然，经过一个多月，他又开始变得活泼积极了。通过这件事也给我一个启发——在入园前除了要了解孩子的生活习惯，也有必要了解他们在托儿所的一些情况，注意孩子心理上的托幼衔接。

五、保持孩子的新鲜感

我们常会发现一些孩子在入园时十分喜爱来园，而过了一个月左右反而不愿来园了，这是怎么回事呢？其实孩子的具体形象思维方式决定了他们对玩具、游戏十分感兴趣的特点。孩子刚入园时，老师常会用最新最好玩的玩具及最有趣的游戏来来吸引孩子的。孩子刚接触到这么多、这么新的东西感到十分新鲜，但时间一长，老师再也变不出什么花样了，孩子也就失去了新鲜感。我认为我们没有必要这样做。而应慢慢地丰富玩具及游戏，使孩子始终保持对幼儿园的新鲜感。这样才能做到使他们更心爱来园。

以上是我对新生入园工作的一些感想，也是在实践工作中比较成功的几种方法，还不够成熟，希望通过探讨使其更臻完善。

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新生入学心得体会

关于“新生入学心得体会”的重要信息幼儿教师教育网编辑为您整理了一些，祝愿您的学习和工作顺利。同一件事情，在不同的人眼中，看法也会不同。多写写自己的心得体会，或许能够帮助我们积累更丰富的经验。心得体会是通过实践、反思学习内容并将其记录下来的文字，类似于经验总结。

新生入学心得体会(篇1)

今天我在线上学习了我校导师讲解的《树立崇高的理想信念—争做新时代的大学生》讲座，感触颇深。

人为什么要有理想？老师从几位国家领导人的经典语录及观点切入引出了马克思主义，然后便具体介绍了马克思主义在中国的传播过程，从中共一大到红军长征再到改革开放……老师细致的讲解了马克思主义的`传播过程以及社会主义道路的形成并介绍了我们的时代楷模和几次现代决策战役来让我们深刻体会。

听着讲座，无数次会议声音徘徊耳边，一个个长征路上的红军映入眼帘。我仿佛切身踏入了中华复兴之路，看到前辈们的不懈奋斗的汗水，我十分感到光荣，为身在我大中华而光荣！作为新时代青年大学生，我们应以前辈们为榜样，将时代楷模精神注入我们的发展动力，像我们党一样树立起属于自己的理想，以实现中华民族伟大复兴为蓝图，努力学习科学文化知识，不断丰富充实自己，争做新时代优秀大学生，时刻准备为国服务，为国争光！

新生入学心得体会(篇2)

经历了四天的初中入学教育，今天，我终于“吁”出了一口长气。魔鬼般的军训终于结束了，我在欣喜的同时，也有对教官的依依不舍之情。是他们，这几天不顾风吹日晒来为我们班训练队列；是他们，认真负责，一丝不苟地教化同学们，使底子一般般的我们在最终的队列展示中获的了年级二等奖。我们真应该感谢他们。范文参考网也许，我们送给教官的两份精美礼物和发自内心的掌声，能更好地表达全班同学对他们的感激与敬佩之情吧！

这几天中，我感受最深的不是队列比赛，而是长绳比赛。即使我们班最后因为男生表现不大出色只获的了年级二等奖，比预期稍微差一点。但是我们每个人都努力了，并在比赛时发挥出了自己的最佳水平，我们非常高兴，回来时每个人都击掌祝贺，女生们还把手叠在一起，自己有创意地先小小庆祝了一下。在整个比赛的过程中，最打动我的是同学们的团结一心。在整个过程中，如果有人出现了失误，没有一个人冷嘲热讽，取而代之的是温暖的“加油”声。失误的同学也不好意思，回来第一件事就是低下头，羞愧地说一声“对不起”，紧随而来的就是一声声安慰和鼓励的话语。也许就是这种精神，造就了我们女生的比赛过程“零失误”的出色表现，赢的了男生的许许赞许声。

短短的四天在一眨眼间就过去了，我们马上就成为正式的北京四中初一新生了。这四天的入学教育，交给我们很多，它告诉了我们应该团结，应该坚毅，应该严格要求自己……。最重要的是让我们充分体会到了四中校训的经典“优、苦、严”的真谛。在新学期到来之际，我宣布，我已经准备好了！

新生入学心得体会(篇3)

入学专题教育内容丰富，帮助我们调试和转变角色，给我们指明了方向，明确了道路，树立了正确的人生观和价值观。

教育我们要认清楚自己的位臵，明确责任、确定重心；其次要找好目标；把握好人生的学习、生活、情感的节奏；告诉我们“经历才是真正的财富；成长的过程就是探求生命意义的过程；超越就必须做不喜欢做的事情”。

所以，在下一步学习生活中，我将会忘掉过去的角色，重新做自我的定位，带着婴儿般探索的眼神，来到广警去追寻知识，探索生命的意义。

帮助我们认识学校，尽快找到学习方法。校领导给我们介绍了学校改革试点班的办学理念、教学思路和培养特点，要求我们要明确学习目标，掌握学习方法，增强实战素养，真正做到“精讲多练，注重实战”。学校老师给我们上的“xx”，更加具体的给我们提出了好的学习方法，提高了我们对学习课程的兴趣。

新生入学心得体会(篇4)

红彤彤的烈日下，我们迎来了期盼良久的军训，我们挥洒汗水，我们斗志昂仰，我们带着流血流汗不流泪的心度过十四个旭日东升和夕阳西下，我们以最整齐的步伐结束了让人回味无穷的军训。

军训留给我们的是坚定和毅力，而入学教育带给我们的是课堂上无法得到的种种感受和体会在初来的班干部竞选中，我以一票之差落选，我虽然竞选失败，但我心仍向上。我感谢这次失败，她教育我不要太自高自大。我恭喜竞选成功者，因为她告诉我我的很多不足，她也让我学会了宽容和感恩。我想我会努力完善自己的综合素质的。

在接下来的中，我认清了我要必学和需选学的内容，通过那次精彩介绍，我摸清自己的学习方向，我区别了大学与高中学习的许多不同之处。我了解到我们班大多数同学都很懂计算机，这证明了我的起点比他们低，但我并不自卑，因为我相信天道酬勤。

然后就是种种教育。安全教育让我更加懂得保护自己，让我学会在危险中的逃难方法。我会时刻提高警惕，因为人们往往关注概率小的“大危险”，忽视实则高危的“小危险”。认知教育让我们认清了大学与中学的很多不同，我们要学会独立，学会照顾自己，学会社交，学会礼貌。励志教育告诉我们要自强不息，定下合适目标，然后全力以赴。图馆教育后，我们大致了解了我校图书馆的各种规则，方便了我们以后充分地使用图馆。

两个满天繁星的夜晚，我们分别倾听了优秀学长们的学习经验和无壁大学生何-勇钦的故事。他们都告诉了我们一个道理：坚强、勤奋、乐观铸就。达芬奇说过：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生可得永生长眠。

大一新生入学教育心得体会2016-08-30 14:51 | #3楼

经过六月的洗礼与漫长的等待，我们终于步入了xx职业学院的殿堂。

入住寝室，熟悉的亲人、朋友，熟悉的老师，熟悉的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨，住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯，但是，寝室中的四个人，来自不同的地方，彼此的体贴和照顾，胜过所有。我们眼中的陌生与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。

俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生，从寝室到陈瑞球楼，沿途更是每五米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观，所有学院整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的学院的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。

似乎在职院，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识！”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们建工系，无论从人口数量还是质量上算，都是职院大系，繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾，在我们人生最美好的青春年华，不妨远离网络游戏等“黑色毒品”，让书本陪伴我们留下一段美好的时光。

我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。

诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为大学生的'思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过，在大学里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。

古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。

大学，学之大者，欲先大学，必先成人。我们已不是懵懂的少年，走入大学，必将要选择砥砺人格，磨炼品性的修身养业；而选择职院，更是选择了一种责任，饮水思源，立志成才，是每一个交大人必须肩负起的使命和责任。立志高远，追求卓越，定会凝练出我们高昂的人格；诚以待人，严于律己，将是我们不变的行为准则；珍惜时光，挥洒汗水，才能承担起远方那辛勤的目光！虽然不能控制时间的长度，但却可以决定它的宽度，三年后的今天，我们又会给自己一份怎样的答卷？

相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白：

韶华易逝，青春无悔！

大学生新生入学心得2016-08-30 19:58 | #4楼

第一篇:大一新生学习心得

新的环境新的面孔，一切的交往从头开始。导员导生， 在我们刚刚迈进大学校园时给了我们很多帮助，在最无助的 时候给我们指引方向，渐渐得使我们大学生活走向正轨。室 友，是最先接触的陌生人，大家都是抱着大学四年我们都要 共同生活在一起的心态来相处，都用最真诚的态度来面对彼 此，互相包容。生活中的磕磕绊绊在所难免，相处的过程中 也难免有些摩擦，但这也是另一种了解的途径。收获这几份 姐妹情是我这半年最大的收获。与老师和同学的交往中我逐 渐摸索着恰当和谐的交往方式，语言是沟通的桥梁，光有一 颗真挚交往的心是不够的，沟通中的语言应用与语气的掌握也是十分必要的。人际关系是生活中重要的一方面也是我认 为的对我最大的挑战，经过这半年的大学生活我在慢慢学习 理解和掌握人际交往的技巧，吸收失败的经验教训，这将对 我以后的成长起到十分重要的作用。

学习不仅局限于书本知识，更是对生活的学习。

第一篇:大一新生学习心得

所以我认为，第一点，我们要对自己的所学有着信心，我们应该认识到，精英永 远有立足之地，不管你学什么。

当然，作为一个大一新生，对自己的专业如何学习，如何掌握，以及其中的 方法和注意点，我确实说不上多少，但对于怎样学一些基础但很重要的课程，比 如高数，英语等，我想谈谈自己的看法。

1．课前的适当预习。

众所周知，大学上课时一节课的课程量比高中时多了很多，而且老师也不会 把每个细节都提及，所以上课前你若不作适当预习，又是你的大脑一下子真的很 难接受，我感受颇深就是高数，当然，我认为越是较复杂叫难懂的课就越需要预 习。

2．抓好上课时间。

我想这点无疑是相当重要的，上面我已经说到，上课时课程量本来就很多， 如果不好好抓紧，不认真听老师说，把那些预习时有问题和重要的地方及时弄懂 及消化，那么下课时花双倍时间，你也不一定有那个效果。对于一些大学生，也 许把一门心思放在学习上，譬如高中一般，有些难度，但上课听好，这不就为平 时创造了更多时间吗，这对时间紧张者亦是如此。

3．适当做题，适当练习 高数不做，很难轻松过，这是我的想法，其实对于一些理科课程，怎能不做 几个题，大学物理，线性代数····，都是如此。而对于一些需动手的课，如c 语言， 数据结构等， 那就多编点程吧， 这绝对必须， 我开始时 c 语言不怎么好， 但后来多花时间在上面，也就入了门，渐渐学得轻松。

4、合理分配时间，争取一次过关 大学用时间的地方很多，所以我们得合理利用，而对于学习，仅靠面授是够 的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学 习、 理解知识， 充分利用时间把学过的知识进行整理、 总结、 力求达到举一反三， 触类旁能。

5．复习 复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面可以使 知识系统化，加深对知识的理解和认识。所以我认为，复习是必要的，复习时一 定要把重要概念深化理解，这对于考研也很重要。然后把以前错的题再看一下， 做一下，彻底解决以前遗留下来的一些问题。

6．同学间的讨论与互相帮助 如果我们的社团活动不多的话， 课余时间还是挺多的， 但我听很多同学说过， 学习效率太低，自习时精神不集中，我稍微也有点，但是如果你和一个同样爱好 学习的人一起去自习室或图书馆时，你的精神也许会集中很多，至少你不好意思 老拿个手机在手里或发呆了，我就是这样，基本上一直好一个好朋友一起自习。

同时有问题也经常一起讨论，真的，如果能互补缺陷，学习会轻松很多，快了很 多。所以与同学互相帮助，共同进步吧。

7．多锻炼一点，睡好一点，。

有个好身体，学习会轻松很多，不要担心扛不住，跟没什么感冒等疾病问题 恼人。充足睡眠，这个问题，对于大学生似乎已经不可能，短我还是坚持，一定 要保证一定量的睡眠，否则上课时会是一个煎熬，更别说学好。书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。

一分辛苦一分才啊， 我不是个聪明的人， 但我会努力，向着自己的目标，奋力向前！

第一篇:大一新生学习心得

更不了解作为一名学生干部我们应该做些什么， 所以新生干部培 训是势在必行的，而此次会议让我们获益匪浅。

为了使我们能全面，系统的了解大学，我们的老师在第一次课 就谈起了学校的主要构架， 老师非常系统的向我们讲述了我们的 学校能给与我们什么，能让我们拥有什么。这让我们明白了我们 在大学能利用哪些资源，可以学习哪些知识等等。随后老师讲解 了学校各种组织的构成，包括校学生会，校团委，各大社团等。

这些组织都是我们可以参加以来丰富我们的大学生活的。

与此同 时介绍的班级构架让我们对大学有了新的认识。

他让我们明白大 学并不同于高中，大学是完全靠自主学习的，这就强调了作为班 团干部的重要性。

我们应该在某些时候去劝阻某些同学以防止他 们泥足深陷。

而且我们也了解到了在学校中与我们学生息息相关 的部门，我们在遇到困难时可以找他们寻求帮助。总而言之，第 一节课让我们学会了很多，了解了很多，让我们脑海中的大学变 得清晰。

但是在大学，一个学生是不可能全面的接触学校中的各个部门，所以我们的第二节课就学习了关于学院内部的知识，在几个 优秀的学长学姐的介绍下， 我们知道了学院内部共设了三大部门: 学生会，团委，明德工程志愿者协会。而经过学长闷得耐心介绍 我们也明白了各大部门与组织的分工，这让我们不再盲目，学生 们可以给据自己的爱好加入相应的部门， 从而避免了一些同学在 加入一些组织后发现自己并不适应的不愉快事件的发生。

而一位 学长在介绍社团是说的两个字让我颇有感触：责任。对。不管加 入什么组织，担当什么职位，也许开始时只是一腔热血，但后来 却是一种责任。当我们被选为班干时，我们就担负着同学的信任 与期待，就有了一种责任。

学院毕竟是大一到大四的总和， 我们大一的毕竟与高年级接 触最多的只包含了学生会等组织。

我们接触更多的当然是班内的 同学与同年级的同学。

于是第三节课就由我们的辅导员向我们详 细地介绍了关于本年级的一些工作， 给我们介绍了各班干的工作 成分。同时也是对我们思想的建设。班级的建设在于团结，只有 班级内部团结了，我们才有时间和能力组织活动等，所以辅导员 老师重点讲解班级团结的建设及对少数民族同学的关心与友爱， 让我们明白了班级建设的核心与重点。

第四节课是几位学长学姐的经验介绍。

这让我们了解到了以 后工作中的一些难题与攻克方法，并为我们诠释了一种精神；班 干精神。我所理解的班干精神就是坚持、宽容、责任、勇敢。因 为作为学生你首先要有坚忍不拔的毅力而且要忍耐同学的责斥，宽容同学的错误，勇敢维护同学们的利益，同时具有对这个班级 的责任心。

经过这次班干培训，我们明白了自己的位置，我们的圆心就 是班级和同学，我们就是要满足同学们的需要，反映出同学们的 意见与建议。我认为，作为学生干部我们应该有一个信念“事情 要么不做，要么就要认真做”。同时我们必须以身作则，应该具 有坚不可摧的心理素质，说话的技巧，现代发展观念等我们应以 集体的利益为第一要素。而且我们必须好好学习，学习是学生的 第一要务，在学好课堂知识的同时也应注重平时的积累知识。我 们应做好学生工作为同学服务，加强民主和服务意识。谦虚的对 待每一位同学，如实的反映同学们的要求。对于同学们的意见和 建议应科学正确的集中。

学会引导， 切不可做有损同学利益的事。

一个班级一个系甚至一个学院的工作都离不开学生干部的默默 工作， 所以我们在以后的工作学习中应时时刻刻以老师们提出高 标准严格要求自己， 尽心尽力做好团委与学生会的每一件事并注 重团队精神和协作意识，加强自身与班级同学的交流与协和，争 取将一个班级变成一个集体观念强丰富多彩却又好好学习奋发 向上的班级。

新生入学心得体会(篇5)

大学，是每一个莘莘学子都向往的一个地方。这里，不仅是学习的圣地，更是改变一个人命运的地方，一个人的成功与否就可以从中很好的体现。很幸运的是，通过高中三年的不懈拼搏，我考上了那个人人都向往的学习圣地，当我拿着大学的录取通知书跨进学校的大门时，里面的一切都是让我如此惊叹。不管是从学校的环境，还是学习氛围，我觉得都比高中高了一个档次。学校的教室里不再听到同学们的郎朗读书声，倒是增添了几分活跃的气息。虽然每节课的时间比高中多了那么几十分钟，但是在这样的学习环境里面，也好比“光阴似箭”，才上课没多久，不一会儿，下课的铃声又随之响起。每天的课不多，同学们更多的时间是花在各种社团活动，或者自己在学习各种技能来丰富自己的大学生活，真是一个文武双全的地方。在这种环境的熏陶下，估计每个人在大学毕业后都是多才多艺的人才吧。

已经进入大学一个月了，感觉都挺好的，印象最深的应该就是我的室友吧。才来的第一天就和他们就给我留下了深刻的印象，感觉在他们眼中见到我的第一眼已经不在是新同学，而是许久未见的好哥们。无论是生活上还是学习上都给予了我很大的帮助，每天形影不离。也许这是大学送我的一份特殊“礼物”。

这就是我在大学的一个月给我的感悟，其实进入了大学，无论是思想上还是行为上，都有了很大的变化。大学里面不单单是靠学校的规章制度，更主要是靠自己约束自己，进入大学，就更应该有规划，有目标，大学生活固然美好。但是时刻都要提醒自己，进入大学的初衷和自己的伟大抱负。

新入职教师心得体会6篇

当你写心得体会时，一定要把自己的思路整理清楚，将所得到的经验和感悟记录下来。如果你想要参考一些优秀的心得体会范文，我很荣幸能够分享一篇关于“新入职教师心得体会”的文章，希望对你有所启发！

新入职教师心得体会【篇1】

今年夏天我有幸参加了重点中学新进校教师的培训学习, 我感到非常的荣幸。全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们也颇感有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习。而此次教师培训学习，恰好为我们搭建了一个很好的提高自我的平台，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。通过这次培训使我更深刻的理解和深入掌握了新课改的发展方向和目标以及高效开展班主任工作的一些细则。下面就具体谈谈培训的一些心得体会。

中小学班主任工作是一项复杂、细致，需要付出爱心、耐心和责任心，对学生健康成长起着重要作用的工作，要求班主任教师具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平，身心健康、富有人格魅力，善于做思想教育工作。要适应新时期教育工作中出现的变化，及时改进班主任工作，在学校育人工作中发挥更大的作用。这要求我们要求要做到以下几个方面：

一是要坚持育人为本，德育为先的目标导向。要把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中，切实把德育放在首位，注重学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的培养和形成，培养学生健全、独立的人格。引导学生培养学习兴趣，树立正确的学习目标，促使学生全面协调健康发展。

二是要注重公平，面向班集体每一个学生。每个学生都希望得到关心和爱护，班主任要关心每一个学生，了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长，要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体，为每一个学生的终身发展奠定基础。

三是要关心学生的全面发展。坚持以人为本，以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点，不仅要关心他们的学习，更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。培养学生各方面的能力，提高学生各方面的素质，发挥学生的个性特长，充分发掘学生的潜能。

四是要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生，建立和谐的、朋友式的新型师生关系。尊重学生，注重与学生交流沟通的方式，做学生人生路上的良师益友。

五是遵循学生的年龄特点和身心发展规律。相信每个学生都有自己的优点，都有成才的强烈愿望，帮助每一个学生建立不断提高进步的目标；善于发现和激励学生的每一点进步,让学生始终在成功的喜悦中提高自己、发展自己。

六是要建立完善班级管理制度。通过建立科学合理的班级日常管理规范，培养

学生良好习惯的养成。从小事、细微处着手，积极开展行为规范教育。加强学生自主管理，增进学生民主意识,培养学生独立处理问题的能力。

七是要积极进行班集体文化建设。指导班集体通过开展班会、团队会、各种主

题教育活动和丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，弘扬爱国主义、集体主义和民族精神，形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化，营造良好育人环境。

八是要指导和组织学生积极参加社会实践活动。充分开发社区、学校和班级的

各种教育资源，组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动，增强道德体验，培养学生正确的劳动观念和劳动习惯。

九是要充分发挥纽带作用。积极主动地与其他课程任课教师、团委、德育处处

沟通，步调一致，形成合力，充分发挥集体教育的作用。加强与家长的沟通交流，积极建立与家长沟通和交流的有效渠道，实现学校教育和家庭教育的有机结合。加强与社会、社区的联系，善于利用各种资源让学生了解社会，参与社会，适应社会，服务社会。也让全社会都来了解教育、关心教育，支持教育，营造良好社会育人环境。

十是要大胆创新工作方式。认真做好学生的综合素质评价工作，积极探索建立

学生良好行为习惯的动态管理模式和综合考评制度，建立并填好学生成长档案和记录袋。在此基础上，积极探索深化教育改革背景下班主任工作的新特点、新要求，创新班级管理和建设的有效模式。

当下的学生大多都是出生于新旧代交替的年代，他们多以留守儿童为主，我们

必须坚持以上细则才能更好的开展班级管理工作进最大限度的帮助他们成长。

通过这几天的培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识

到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动力的素质就必须提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地发展。新课程改革的终极目标就是：为了每一个学生的发展。这也正是多元智能理论的写照。而我们学校教育就是要帮助学生发现他们的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。也只有这样才能提高全民素质，才可以实现科教兴国战略，使我们在知识经济到来之际赢得入场券。而在这其中，我们教师起着至关重要的作用，我们应该在课堂教学中，培养学生的学习能力，综观两位知名教育专家，他们在这方面的培养上尤为突出。我想，面对新课程改革，以

下几点值得我们注意：

一．知道并理解了新课程理念，创新与策略

1．注重学生基础学习能力的提高基础学习能力是学生适应未来社会的前提，

是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学 习、促进自我完善与发展的基础。2．注重学生信息素养的养成迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。3．注重学生创新性与开放性思维的培养.教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。4．强调学生的价值观教育和道德教育.在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。5．尊重学生经验，发展学生个性。教育向学生生活的世界回归，了解学生特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。

二．知道并理解了教师心理健康与教学

1．完善自身人格

(1)端正人生价值观，献身教育事业“崇高的师德和正确的人生价值观是

促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。”当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念，使教师队伍中存 在着一些与教师角色身分不相称的思想意识。有的教师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着 走，“绞尽脑汁”地要求到条件舒适的地方去工作。表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精 神。表现在生活上，畸形消费，花钱大手大脚，生活追求潇洒，吃穿讲究排场。作为一名心理健康的教师应该能把自己的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培养自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。

(2)塑造良好性格，做到为人师表心理健康是我们学生走向现 代化、

走向世界、走向未来建功立业的重要条件，培养学生健康 的心理素质是素质教育的重要内 容。其中教师对学生心理健康的 影响是巨大的，许多研究表明， 教

师的学历、知识水平和学生的 发展并没有必然的联系，而教师 性格对学生发展的影响是长期 的、潜移默化的。教师良好的性 格特征，不仅时时感染和教育着 学生，而且能为学生的健康成长 提供良好的心理环境。因此，教 师要为人师表，在教育教学过程 中应学会鼓励、学会尊重、学会 宽容、学会公正、学会激励、学 会赏识、学会呵护；应保持乐 观、开朗、热情的态度，以饱满 的热情从事教育教学工作。“你 能行！”、“你可以 的！”、“你很优秀！”这样看 似简单的话，往往可以点燃学生 自信的火把，照亮他的成长之 路。我想，作为教师，如果没有 客观的认知标准，他的课上得再 好，也难走进学生的心，所以教 师要为人师表，尤其要具有宽 容、公正的良好性格。

(3)富有创新精神，培养学生创新意识在教育改革和课程改革以及教师

体制改革风起云涌的今天， 对学生的培养不能再循规蹈矩， 必须通过教师创造性的工作去寻 找适合自己教育对象的方式方 法。在以后的教育教学工作中， 我应该在模仿、学习他人经验的 基础上，总结、思考自己的经 验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道 获取的信息中得到启发。要培养学生的创新意识，教 师首先要在教育教学中，展示自己的创新成果。

二、保持平和心态

（1）安贫乐道，正确认识教师职业教师应该对自己的职业有个正确的

认知，不能认为教师是社 会地位虚高、经济地位实低，工作辛苦费力的角色，而应该以教 师这一职业为荣。教师应努力了 解自己工作中的任务和压力，树立正确而稳定的自我概念，正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不可攀的目标。制定符合自己实 际的目标，不要把目标理想化。 一切从实际出发，才能达到预想的结果。

（2）坚持不懈，正确对待教学工作中的成功与失败什么样的教育是成

功的教育？什么样的学生是合格的人才？教师要从更长远的视角来看待教育的成功和失败，并为了学 生的全面发展而努力。应根据学 生的特长和兴趣培养出即能满足 社会需要的专业人才，又能培养 出少数个性特长得到发展，一专多能的高素质人才。我很赞同书 中的观点：“树立社会需要和个 性发展需要相结合的观念，社会 对人才有多种需要，学生也有不 同的特长。教师应当着力培养学

生的能力，挖掘学生内在的能 力，在动机、兴趣、方法、习惯 方面给予重视。”

三、体验教师的职业乐趣一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的

工作，职业生涯 才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。因此，在我们教师队伍中就出现了这样的人：对待工作不积极，没有热情，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目标，与学生关系淡薄，排斥学生，不和学生接触，为必须和学生交往而烦恼。究其原因，就是缺乏教师职业自豪感，没能充分认识自己的职业价值。要改变这 一现状，我们要注意以下几方面： 首先，教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么，教师就应迅速适应教育对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体味到工作的乐趣。 其次，教师的个性是吸引学生的重要因素之一。一个善于反思的教师，一 个关注学生感受的教师，一个充满民主的爱心与学识的教师，一个有着与众不同的教育魅力的教师，到哪儿都是受欢迎的。一个学识和魅力并存的教师，即使你对学生严厉一些，学生仍然爱你、崇拜你。偶尔当你有一些小缺点时，反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。 最后，教师的工作平凡而不简单。我们可把一个差生的转化，一次成功的论文交流，

一 件优秀的课件展示，一次扣人心弦的典型发言，一次推心置腹的家访劝学，一届学生的优异成绩看作成功的驿站，并从中获得成就感，以此收获乐趣。

总之，通过这次新进教师的培训，我开阔了视野，学习到了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。正所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”作为即将站上讲台的人民教师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，以培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的适合时代发展需要的学生为目标。用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，借着新课改的春风，迎合时代发展需要，不断创新，开拓进取，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有知识的前瞻性。开创崭新的教育事业，谱写教育事业的新篇章。

新入职教师心得体会【篇2】

转瞬间，我加入南昌二中这一大家庭也已有两个月了。首先，非常感谢学校领导们的信任与肯定，让我担任高一年级的班主任。同时，也非常感谢同事们的支持与帮助，让我从一开始的紧张、担忧，到现在的逐渐适应，一幕幕画面在脑海中闪过。

x月30日见面会，这是我第一次见到了我所带班的孩子们。当我兴奋而又紧张地向孩子们介绍自己时，他们那好奇而又真挚的眼神，稚嫩而又温暖的笑容，以及那经久不息的掌声温暖着我。

作为一名班主任，我非常幸运能在二中遇见这样一群蓬勃朝气，热情向上的孩子们;作为一名任课教师，我非常幸运能在二中遇见这样一群对知识热切渴求的学子们。

我很荣幸，也很自豪能够成为南昌二中“铁军”的一员，我热爱这份职业，热爱学生。我愿陪伴着学子们一起成长，共同学习、进步，愿以学生发展为本，对学生终身负责!

新入职教师心得体会【篇3】

20XX年7月，我有幸收到X县教师进修学校邀请，为20XX和20XX年新入职教师做培训，主题是“教学改革”。作为青年教师能够收到这份肯定，倍感责任重大。一直在酝酿、构思此次培训分享的目标、方向和具体内容。培训学习是教与学双向收获的过程，培训过后收获颇丰。

一、抓住机遇，把握每个“第一次”

培训一开始，我先用小学英语课堂常用导入方法，一首互动歌曲“IfYouAreHappy”带领学员一起热身，创设轻松愉快的学习氛围，同时告诉大家我的培训过程中需要的是专注的注意力、放松的学习氛围。显然，这个方法很奏效。大家很快进入角色，对接下来的学习有了期待。切合新教师培训，我把主题定为“凝新聚力”，从五个“新”入手，分别用观看视频、小组讨论、头脑风暴、绘本分享等方式展开培训。

结合自己从教11年的成长经历，从新手小白到研究型教师，我担任过小学所有学科的教师，承担过引导员、讲解员、联络员、主持人、大队辅导员等等许多任务，每一个看似困难的“硬骨头”都被拿下，收获满满。每一次任务，每一次上台，必定是台下数十次的演练，在一次次过程中，我的综合素养快速提升。

第一次站上讲台，第一次批改作业，第一次国旗下讲话，第一次家长会，第一次教师代表发言，第一次教学比赛……正是这许许多多的第一次，成就不断进步的自己，把握机遇，抓住机会，在每一个任务中挑战自己的不可能，无论过程还是结果，定有所获。

二、乐学善思，用心发现闪光点

培训过程中，我组织了一个环节是小组讨论工作中可能遇到的难题，如何应对？一番热烈的研讨之后，学员代表张璐老师和柯炳洲老师上台分享，他们的风格与我俨然不同，更像是现代脱口秀的展示，幽默风趣却又句句都是重点，直击要害，让我很是佩服。当时就想自己以后的工作中可以更多尝试这类风格，有趣有益同时紧跟时代发展的步伐。与此同时，还有一件看似微不足道的小事打动我心。上午培训结束后，大家有序离场，然而电灯依然明亮，我本可以提醒，然而我选择了默默观察，找找“有心人”。终于，王熙文老师做了这些微不足道却又打动我心的小事。我把这些看在眼里记在心里的事分享给大家，教书育人不仅要言传更要身教，老师的一言一行无时无刻不在感染者学生，润德就此体现。

留心观察，用心发现，每一朵乌云都镶有金边，每一个人每一件事都有值得学习的闪光点。成功的经验值得积累，失败的教训必须总结，即使是最平平无奇的小事，也可思考怎样去创新。乐学善思，用心发现身边的闪光点、正能量，帮助自己快速成长。

三、日常积累，积淀足够会惊艳

三小时的分享中，我呈现了许多教育教学活动中的图片、影像资料，讲述了很多个案例，介绍了帮助我成长的学生、家长、同事、领导，引用了我平时积累的好词佳句，可以说日常生活工作中用心积累的点点滴滴，在最合适的时间派上了用场。20XX年3月份名师工作室成立，作为主持人的我要带领大家一起走快走远，自己必须业务素质过硬。我坚持阅读教育教学书籍，学习英语专业大咖分享，练习口语每日打卡，写反思、心得，将自己所得所失所疑所创新记录下来，长久的坚持我深感自己无论是在理论水平方面还是实践操作方面都得到了质的飞跃。

诚然，做一个有心人，留心积累，拥有足够积淀才会足够惊艳。

一个人走，可以走得很快；一群人走，才可以走得更远。愿腹有诗书的我们能够在日复一日的平凡生活中洗尽铅华，为同样的后代成就不一样的素养，也期待自己做一个眼里有光，心里有爱，手中有法，脚下有力的教育工作者！

新入职教师心得体会【篇4】

新进教师工作心得体会范文

新进教师工作心得体会一

日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进教师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将一年来的工作情况总结如下：

在思想政治方面：我始终以 “三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师

在工作态度方面：我严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

在教育教学方面：我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交流，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、教法，及时反思。

要想让学生信服，必须有渊博的知识作为基础，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。

我始终坚信“捧着一颗心来，不带半根草去。”是我的终极追求目标。一年来，我全身心地投入到教师这份工作中去，在学校领导和老师的关怀帮助下，通过自己的勤奋努力，我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师。

新进教师工作心得体会二

一、教学方面:

初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散，活泼好动，上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢，我想应该做到以下几点：

1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级小朋友爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、德育日常管理方面：

1、爱就是关怀。

师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱学生；我应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。

3、采取将军式的管理方式

我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生，警察式的、保姆式的？最后我想或许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中，你要有威性，这威性在于你讲得有道理，你的办法好，你做事说到做到。，不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心，他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。

将军要告诉他们该做什么，还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的，并且在进行赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们明白，做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以，我在做每一件事上都应该要求都很明确，一视同仁，当然，有时确有特殊情况，也会特殊对待，只是，我往往在统一要求下达以后，在单独申明，向所有小朋友说明开后门的原因。

我知道就目前的我而言，与既定的目标相差得还很远，我始终相信着努力是真，勤奋是真，虚心受教是真，坚持不懈是真！我会通过不断的努力，来胜任这份工作。

新进教师工作心得体会三

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。(Motivational model )经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。

新入职教师心得体会【篇5】

本周我们一同听了几位教师的儿童阅读视导课，学习了X书记在讲座中传达的精神，见证和实际参与了“双减”下的学生考察工作，从中给予我很多的启发与感悟。我将分别从三项工作的角度出发谈谈我的收获：

一、在读书之前，“为什么要阅读”我想是困扰每个孩子的共同问题。那答案是小时候妈妈说的“读书是你应该做的，你不读书还去干啥”，还是主持人董卿曾说到的“读书是为了遇见更好的自己”，我想或许后者的答案更为明确，读书是有意义而富有价值的。小学是阅读的启蒙阶段，如何让学生爱上阅读并主动阅读，兴趣则是其中的一大关键。在几位教师的儿童阅读视导课中，张嫽老师的课令我印象最为深刻。该老师围绕《母鸡罗丝去散步》的儿童绘本，让学生通过“观察、设疑、预设、验证、联想等”一系列的主体活动，让学生全身心投入到故事情节中，置身于绘本情境里，使学生通过教师的引导，跟随着母鸡罗丝的脚步一一去探索，去体验。我看到学生在整堂课中注意力十分集中，争先恐后地想去参与到每个环节，正是每一个“想知道、接下来怎么样了”这样的内心疑问，处处渗透着学生对阅读的渴望。因此，激发学生兴趣的同时也就敲开了阅读的大门。俗话说：“兴趣是最好的老师”，关注学生主体，激发学生阅读兴趣是我在儿童阅读中获得的最大的启发。

二、在X书记的讲座中，“感动、热血、惭愧、明晰”是我在此次讲座中的感受。一段卫国戍边团长祁发宝的英雄事迹，一句“绝不把领土守小了，绝不把主权守丢了”的话语，让我又一次真正体会到了“哪有什么岁月静好，都是因为有人在替我们负重前行”这句话。全程眼泪在眼眶中打转，我想这是只有中国人才能更强烈地体会到的。X书记的讲授及播放的视频使我热血也更令我惭愧，我至今还没有加入中国共产党，我想之后我会紧跟党的脚步，努力加入党，为党教育人才。此外，在此次讲座中我更明晰了教育道路的前进方向。在教育职业的始终，我要努力做一个有信仰、有志向、有理念、有付出的好教师。不做“匠人”，教师要常思考，少抱怨。同时，教师对待学生要多元化，因为每个孩子都是独特的个体，都有其闪光点。因此，教好书，育好人，树立教师信仰是我在此次讲座中最大的收获。

三、随着“双减”政策的落实，作业改革，考试改革等等一系列随之而来。我很荣幸能成为“双减”改革下，学生考察工作中一位参与者。第一次以这种形式考察难免有优有劣，但在我看来优还是占据主要地位。为什么呢？我觉得这个形式，让教师更清晰地看到了每个学生的学习情况，也让每个学生更近的接触教师，展示自己。这种形式体现了个别教育与整体教育的结合，也关注到了每个学生与学生的全面发展。此次的考察工作也为之后的工作实施奠定了好的基础，之后我想我会成为多次考察的践行者，希望自己可以从中有所获，有所思，有所改进。

最后，我以一句话进行总结：树立教师信仰，激发学生兴趣，践行“双减”改革，共同助力好教育。

新入职教师心得体会【篇6】

20__年10月21日，田庄中心校组织了本辖区的青年教师进行了高效课堂教学研讨会活动。我聆听了新世纪希望小学张元老师的英语课，给我留下了深刻的印象。张元老师刚从大学毕业，是今年新分配的特岗教师，经验也许不如其他教师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂知识点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条，可见在课前做了充分的准备。下面就谈谈我个人的一些体会。

一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人，是新课标的重要特点。张元老师在上课的时候注重学生能力的培养，注重主体参与。这节课互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。刚开始张元老师的这节课学生和老师配合的有时不是很融洽，可能是彼此之间不熟悉，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉老师在不停地用母语说，听起来没那么轻松。

还好，老师非常地有激情，最终与学生融为一块儿，课堂活跃，学生学习积极性逐渐提高，让学生真正成了课堂的主人，效果非常好。所以教师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太容易又没意义，这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

张元老师的这节课就充分表现了这点，他刚从大学毕业又是英语专业，无论从发音还是上课的技巧来讲，都体现了一位年轻教师的专业素质。她这节课的构思好，能把这几个简单的单词串成一首歌谣，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成单词的学习。张元老师把歌谣分解成一句句来学，这样就不会让学生学得那么累，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没兴趣，而且学生很容易就掌握了。

通过这次听课，大家开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子们喜欢上英语课?怎样培养孩子们的英语口语表达能力?相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

幼儿园新教师工作心得体会

来到xxx幼儿园有近半年时间了，我相比于园里其他的老师，我还是个新人。进入xxx幼儿园我刚好应聘上中班的保育老师，现在我的保育工作也已经结束了，从中有体会到酸甜和苦辣，但总体还是不错的，虽然在这期间也出现过一些小的问题，但是都还能处理。

中班的孩子已经是经历过一年的幼儿园生活和学习，孩子们的生活习惯都有些基础在，所以我的工作并不是特别的累。开始的时候虽然不是很熟悉整套流程，但是在其他老师的带领下，我逐渐的适应起来，也就能自己去做这些保育的工作了。在孩子们吃饭之前，我会监督他们洗手，大部分的幼儿都能自觉的去洗手，但是也有那么一两个是不怎么听话的，总是需要我去给他们洗，不然他们就直接吃饭了，这对他们的健康是有危害的，所以为了让这几个孩子能够在老师的监督下自觉去养成饭前洗手的习惯，我也是费了很多脑筋的，真是挺累的，每时每刻都要关注他们的一举一动，就怕自己不注意就让孩子有了隐形的健康隐患。

平时的工作也都需要去仔细观察，尤其是要关注到那些情绪不对的孩子，要及时的去解决这个问题，通常我都要去跟他单独的进行谈话，一步步的把它的注意力转移，让他不去想那些不开心的事情，努力的开导他，帮助他开心起来。幼儿园是一个小世界，这个小世界里面也会有小团体，那我也注意到有些孩子很容易就被孤立起来，原因是因为个别孩子性格太胆小了，不怎么合群，导致其他孩子就去孤立他，让他自己成为一个单独个体，这其实各位的影响孩子的健康成长。我刚开始遇到这个问题的时候，也是特别的头疼，因为我想了很多办法去帮助他们团结起来，但是都没有踩到点上，可能幼儿看在我这个老师的面子上跟他有和平相处，但是我不在时，就又回到之前的时候了，特别的难，我也困苦过，烦恼过，后面也是有去向其他保育老师讨教，才慢慢的去解决了这个问题，让孩子们相处融洽起来，互相理解。

在幼儿园的工作也不是事事都轻松，有时候会因为管不了孩子行为，自己感觉特别的难受，但是一旦坚持下来，工作中的问题又慢慢的去解决了。在园里工作，也让我有体会，对于小孩子一定要给予十分的耐心，而且要时时关心他们，跟他们玩到一起，才能更好去保育他们。

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2020幼儿园新教师工作心得体会

我在这个学期进入了幼儿园成为了一名幼师，是一个新教师，现在我已经在园里任教有一月。这一月我接触了幼儿园的生活后，我更加的知道作为一个幼师是有多么的辛苦了。

刚过去的一个月，我真的感觉到自己差点就没有坚持的住，因为我带的是小班的孩子，他们才刚刚到幼儿园读书，根本就不适应，大多数的孩子都还是比较依赖父母的，根本就不听老师的，我的工作也就变得比较艰难。孩子哭了，我要去哄，有时候不是一个，而是好几个，我刚开始的时候根本就哄不过来，还是另外一个老师帮忙，才让场面变得平静，不然我想我大概也会跟着哭了。因为小班的幼儿普遍年龄都在三岁，生活是不能自理的，需要老师去帮助，来到幼儿园，他们的生活独立也是我要去负责的，因而我必须一个一个的去教他们怎么吃饭，怎么洗手，怎么穿衣，这真的是很让我崩溃的事情。孩子时常都不会听话，因此一般都是我去帮他们做这些事情，由此我个人来说是比较疲惫的。

工作一个月，我也懂得了一些去教育孩子的方法。作为幼师，最需要的就是耐心，要有足够的耐心去面对孩子们的哭闹和不听话，毕竟家长把孩子放到园里，就是要管理好他们，因此我一点点的去摸索，终于在这个月里不断的去跟孩子磨合，去了解孩子，去跟孩子们谈话交流，从他们自身去想问题，找到他们哭闹的根本原因。我的各方面的工作才能顺利进行。家长和孩子都是第一次分开，所以我还要记录每个孩子在园里的情况，在群里跟家长们汇报情况，让家长随时关注到孩子的状况，也是方便家长和我这个老师的一个联系。在这工作过程中，我明白真正的要管理好幼儿，首要是了解孩子的内心，再就是跟幼儿的父母了解他们的情况，这样工作才会有进一步的发展。

我现在依然还是一位新幼师，但是通过一个月的工作，我没有之前的慌张，开始学会去独自处理工作上的问题，对于小孩子，我渐渐变得有耐心和有爱心，在跟他们相处的时候，也不再是以一个成年人的方式去相处了，而是跟他们一起做朋友，融入到幼儿的生活里去，这样能使我与孩子们有更近的交流，我的工作也变得相对轻松多了。我知道挑战依然在，但是我已经有勇气去面对了。我相信自己最后可以在这跟岗位上做下去的，成为真正的幼师。

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