家长如何配合学校教育孩子

尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作。

“三忌”：

(1)忌过分保护。

一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力；此中要做好老人的工作。

(2)忌过分宠爱。

现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。

(3)忌过分期望。

父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。

五重视：

(1)重视孩子的礼仪教育。

在家尊重长辈与父母(来去要打招呼)；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。

(2)重视孩子的合群教育。

有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系，老师无法解决的，与校方联系。

(3)重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。

课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。

(4)重视孩子的集体活动。

养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，有些集体活动需要收费的，学校会发告家长书及回执，家长要见条给钱

家长行为四注意：

一是注意来校时，衣着整洁；二进校后不抽烟，不乱丢烟蒂；三是不穿背心和拖鞋进校；四是不在背后及校门口随便议论老师，有话面谈。这可以说是家长素质的体现，也维护着我们省级实验小学的形象。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，若有好的建议可打电话与我们联系，我们真诚希望家校携手，并轨同行！

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家长如何教育孩子安全乘车

教育孩子安全乘车需要他们遵守交通规则、尊重司机和其他乘客的要求。这可以培养孩子的责任心和自主能力，让他们懂得在乘车中要注意自己和他人的安全。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“家长如何教育孩子安全乘车”，以供参考，欢迎收藏阅读！

家长如何教育孩子安全乘车

1. 规划安全的出行方式：

与孩子一起规划每天的出行方式，例如乘坐校车、公交车或步行等。确保他们了解最安全的方式，并避免单独走长途或拐角处等可能存在危险的地方。

2. 教授交通规则：

教导孩子遵守交通规则，例如横过马路时要等红绿灯、过斑马线，或在没有红绿灯或斑马线的地方，通过观察车辆来确保安全渡过。教导他们应该遵循规定的乘车位置和方式。

3. 强调安全意识：

教导孩子要时刻保持警觉，认识到潜在的危险，并告诉他们如何防范危险，例如不要与陌生人搭讪或跟随怪异的人。

4. 鼓励使用安全设备：

教育孩子在乘车时正确使用安全设备，例如安全带或儿童安全座椅。确保他们知道如何正确佩戴安全带或固定儿童安全座椅。

5. 演练情景：

与孩子一起进行安全演练，模拟交通规则和应对突发状况的情景。例如，如何应对路上出现异样的人或车辆，或者发生交通事故时应该怎么做。

6. 建立和维持良好的沟通：

与孩子保持开放的沟通，鼓励他们与你分享他们在乘车过程中的经历和担忧。当他们感到担心或不安全时，能够及时向你寻求帮助和支持。

7. 起到模范作用：

作为家长，要树立良好的行为榜样。遵守交通规则并始终保持警惕，这样孩子会更有可能模仿你的行为。

8.了解乘车的相关知识：

学习乘车时的安全常识，例如如何根据交通信号灯判断何时可以通过马路、如何正确乘坐公交车或校车。然后与孩子一起分享这些信息并答疑解惑。

这些建议能够帮助家长教育孩子安全乘车，但也需要根据孩子的年龄和发展水平灵活调整。家长应该和孩子一起制定并遵循安全乘车的规则，并与他们保持开放的沟通，以确保他们的安全。

家长如何引导孩子学习英语

选择适合孩子的英语教材，引发他们的兴趣很重要，以下几点是专家给我们的建议：

符合孩子的程度

要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。

选择贴近生活的主题

要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，就选择有车子的教材；假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。

选择好玩的教材

要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。

避免雷同

不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，家长一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。专家建议家长，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。

主题要鲜明

如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，CD的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。

如何引导孩子学英语？

除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、图卡，但要用鲜艳的颜色及活泼的方式才能引导他。还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。

专家强调，一定要了解孩子的发展，如果家长不了解，一直强迫孩子接受，孩子反而会排斥。亲子关系不像师生间的关系，如果教学的成分太高，非但学不好，还会破坏亲子关系。而且家长也不懂教学方法，与其贸然教学，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。

况且不是每个孩子都有英语天分，有些人就是对语文没兴趣，不能因为觉得这科很重要，就强迫孩子一定要很厉害。家长所能做的，就是尽量提供很多的机会与教材，孩子能不能成功，还需要许多条件的配合，而且要多试几种方法，不是别人说有效，你的孩子不喜欢就责怪孩子，也很可能这套教材现在不适合他，过些时候反而兴趣盎然了。

如何让孩子听家长的话

你千万不要小看一个两三岁孩子的智商，因为，在要不要起床，要不要穿衣服的问题上，他们的“抗争”经常会表现出惊人的“智慧”。

一则刊登在近期美国《育儿》杂志的文章就描述了一名心理学硕士妈妈与自己两岁儿子凯文之间的“较量”。

此外，她还提出了一些行之有效的方法，让孩子们乖乖听话。

不妨装装糊涂

即使是最不听话的小孩，在父母显得无能为力时，也会同情父母。所以，有时候要让孩子相信你需要被帮助。

如果孩子拒绝将自己的玩具收起来，你也可以拿出些玩具，然后把它们放到浴盆或厨房的碗橱中。当孩子提出抗议时，你就可以装作很无辜地说：“我不是已经将玩具放到玩具盒里了吗？”这时候，孩子会同情你，然后帮你把玩具放回它们该呆的地方。

引导他看到积极的一面

孩子因为愿望没有达成而吵闹时，最好的方法就是让平淡无聊的事情变得有趣。比如，孩子想到操场玩时，突然下雨了。这时你可以告诉他：“这是一场很棒的雨哦，现在我们终于有机会在屋子里野餐了。”这会激起孩子的兴趣，进而变得兴奋起来。

巧妙利用逆反心理

如果你说东，孩子就说西；你说西，孩子就说东。这时候，不如反其道而行。

比如，当我希望儿子能动作迅速一些时，会假装很赶时间，“我拿不准，你能不能在我出发之前收拾好哦。”然后，他就会冲到衣橱前，拿出自己的鞋子和夹克，迅速穿好衣服。

正话反说的方法，是利用了孩子渴望独立的心理特点，使双方都得到各自想要的东西。但这种方法一定要采用有趣的方式，而且不要过度使用，否则，孩子也会识破的！

学会说“好吧，但是……”

对刚学会走路的小孩来说，只要让他们知道能做自己想做的事，就会表现得非常配合。因此想拒绝他们的要求时，家长们可以采用“好吧，但是……”的说法。你可以说：“好吧，你可以吃一个面包，但是，我们应该先一起吃晚餐。”或者说，“好吧，我们可以看一会儿动画片，但是我们要先把玩具收拾起来。”孩子们通常会反抗“不”，但无法反抗“好吧，但是……”

提前准备点吃的

或许，大部分孩子在发脾气的时候，你并不知道他们是为了什么。但如果能提前给孩子切几片苹果预备着，也许就能解决这些问题。因为，让孩子们感到舒适开心其实是件很简单的事情，尽量满足他的基本需求——食物、睡眠，这些就足够了。

家长如何帮助孩子学习英语?

一、培养孩子学习的兴趣

1、创设良好的家庭学习氛围。

在家庭中创设一个欢松、愉悦的学习氛围，是促进孩子学习进步的最好条件。在家庭生活中，家长要与孩子平等相处，言论自由，让孩子敢于发表自己的见解，使孩子快乐地学习。作为现代父母，应多使用“I love you”、“Thank you”、“Good morning”、“Sorry”等英语常用语加以交流，让孩子在学与用之间培养学习英语的兴趣，从而也增强家人之间的亲密情感。

2、鼓励孩子多接触英语。

在生活中家长可以有意或无意地让孩子多接触英语，比如当您带孩子到麦当劳或肯德基用餐时，让孩子留意其食品的英文拼写法，不懂时鼓励孩子问服务员或回家查字典；当孩子看动画片、图书、电脑时，还有在厕所、交通站点、广告牌等的英语名称，也可以鼓励孩子设法弄懂。另外，您还可以在家里贴上一些日常用品的英语卡片和小单词，让孩子了解到英语在日常生活中是无处不在的。如果在街上遇见外国朋友，则鼓励孩子大胆与他们交流，也可以利用假日上网了解国外的一些风土人情、风俗习惯等。

3、注意倾听和赞赏。

家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联系，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。如果您的孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。父母的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有劲儿。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯

1、培养孩子听说习惯。

每天固定15—20分钟反复听说已学的英语内容，模仿录音的语音、语调。除此之外，还可以要求孩子会唱简单的英文歌曲，会讲英文小故事。如果持之以恒地训练，不仅可以提高孩子的听说能力，而且可以培养孩子自主学习的习惯。

2、培养孩子的观察习惯。

家长应告诉孩子在上课时要认真观察老师的口型、动作和表情；书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。在学习上注意归纳语音和语法的特点，善于发现规律，灵活运用。

3、培养孩子的预习习惯。

培养孩子在课前预习，课后复习的习惯。预习—听课—复习是孩子学习过程的三部曲。预习是发现问题，听课是解决问题，复习是消化问题。如果这三个环节都认真完成，将对学习带来事半功倍的效果。家长应每天督促孩子认真完成预习，和孩子一起学习，一起提高。

4、培养孩子的书写习惯。

首先要求孩子做到卷面整洁、干净，再要求书写工整、美观。家长在孩子开始书写时就要抓，抓姿势、抓手势、抓耐性，否则坏习惯养成后再纠正，就困难了。

渴望孩子成材的家长朋友们，别忘了帮助、支持、鼓励您的孩子学好英语。只要家长和老师共同努力，孩子们一定能逐步掌握英语知识和技能，提高语言知识的运用能力。

家长如何正确鼓励孩子

鼓励是家庭成员之间建立积极关系的重要方式，通过互相鼓励，家庭中的成员可以建立紧密的联系和信任，并共同努力实现每个人的目标。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“家长如何正确鼓励孩子”，以供参考，欢迎收藏阅读！

家长如何正确鼓励孩子

1. 给予赞扬和肯定：

及时表扬孩子的努力和成绩，让他们感到被重视和鼓励。

2. 设定可行的目标：

与孩子一起制定具体、可测量的目标，帮助他们明确自己的方向和努力的方向。

3. 提供积极的反馈：

鼓励孩子在努力中寻求改进，提供具体、建设性的反馈帮助他们进步。

4. 激发内在动力：

帮助孩子明确他们自己的兴趣和激情，并鼓励他们追求自己的梦想和目标。

5. 创造一个支持和鼓励的环境：

与孩子建立良好的沟通和信任关系，让他们知道他们可以在家中自由地表达自己，得到支持和理解。

6. 以身作则：

作为家长，以积极的榜样来激励孩子，让他们看到自己如何坚持努力和克服困难。

7. 鼓励尝试和探索：

鼓励孩子不断尝试新事物，探索自己的兴趣和潜能，帮助他们发现自己的优势和独特之处。

8. 支持失败和挫折：

鼓励孩子面对失败和挫折，并帮助他们从中学习和成长，让他们知道失败是成功的一部分。

9. 给予自主权和责任：

逐渐给孩子更多的自主权和责任，让他们学会自我管理和决策，以便培养他们的独立性和自信心。

10. 关心和关注：

表达对孩子的关心和关注，让他们感受到自己被爱和支持，从而增强他们的自尊和自信心。

家长鼓励孩子的话

1. 你是最好的，相信自己可以做到。

2. 不要怕失败，每次尝试都是一种成长的机会。

3. 你的努力会得到回报，只要坚持不懈。

4. 无论遇到什么困难，我们一直都在你身边支持你。

5. 相信自己的能力，你可以战胜任何挑战。

6. 不要比较自己和他人，每个人都是独特的，有自己的闪光点。

7. 学习是一段充满乐趣和发现的旅程，享受过程中的成长吧。

8. 失败并不可怕，重要的是从中学到教训，并变得更强大。

9. 承担责任是成长的一部分，勇敢面对自己的行动和决策。

10. 无论成功还是失败，我们都永远爱你，支持你的每一步。