摩比老师的诉说：一个小豆包的计算故事！

秋季班来了个小曼竹。她个子比较小，之前没有来学习过，也没有经历过其他的特殊训练。孩子刚来的时候也不敢说话，很内向，感觉没自信。上了三次课我发现了问题—— 妈妈出现焦虑。就在这时候"十一"短期班开设了。曼竹妈果断报了名，认为这就是为她家孩子准备的！

来上课的第一天，虽然是枯燥的计算课，小曼竹的注意力却一直紧紧跟着我，虽然慢，但是她一直在努力跟上我的节奏，赶上其他的小朋友。这真是个可人怜的 孩子！课间，我总是要多抱抱她，希望给她增加些安全感和自信。下课了，我跟她拉小手指，她允诺我回家一定好好练习。我答应她，如果有进步会偷偷送她10张 积分卡。

第二节课，小曼竹开始的时候表现还不错，可后面学新知识的时候她又犯难了。到最后几乎有点坐不住了。能看出来，小家伙有点吃力，眼睛有时候会合上好 久，。一开始我还以为她在思考。但是....哦！也许是累了吧。下课了，妈妈很着急，把她拉到一边，给她重新讲刚才她不太明白的地方。曼竹妈妈跟我说，一 看她的眼神就知道没听懂。可是那时候已经连续上了2个多小时的课了，她后期反应慢了也很正常嘛！连我都累了，再别说一直在努力的小曼竹了！瞧她，好疲惫 呀！即便是很简单的话她都不愿意回应，太累了。看见妈妈着急的样子，我心里也不好受，我把曼竹拉过来，安慰了她几句， 告诉她不要着急，先出去跑一跑，喝口水， 休息一下。刚才还着急的妈妈好像也明白了。看到孩子缓过点神了，我就试着再给她说一下刚才的重点难点。嗯，好像有门儿了！一会儿，上课时她做题速度快了， 小眼睛也有神了！能看出来，她又有自信了，而且，她真懂了！

第三节课，学习加法巧算，曼竹的表现让我吃惊！ 开始上课的时候，我给大家放了一段录 音，是昨晚上曼竹在练习口算的情景，清脆可爱的声音，把今天的口诀背的滚瓜烂熟，那一 刻，我好感动！泪水真有点止不住。眼前的曼竹就像是自己的孩子，刚才还在蹒跚学步，突然开始会跑了！我真为她高兴，喜悦之情溢于言表！要知道，昨晚上九点 左右，小曼竹还在练习呀！这样的勤奋的孩子，怎么不让人喜欢！ 就在这节课，孩子算题速度明显增加， 反应快多了，拨计数器的速度也快了，！在后来的速算练习中她总是第一个报数！ 接着，我又考了一下他们第一节课的知识，也就是100-1为什么等于99？ 我当时以为她他们大概会记得一些，但是肯定说的不熟练。出乎我意料的是，小曼竹一口气说足了理由，而且加入了自己的理解！那一刻感动了我，也感动了妈妈！ 一下课，妈妈兴奋的跑过去亲着曼竹，告诉她:“曼竹你今天真棒！！”曼竹妈妈那一刻才意识到自己的女儿记忆力原来这么好！而且语言表达还特别清晰！妈妈 说:“如果寒假还有这样的课程，我们一定还要来。真的特别好，我真后悔来晚了！这样的集中练习计算效果太好了 ！！” 妈妈还发现几次课下来，曼竹比以前爱说话了，而且主动回答问题，计算中出现的错误也少了！！ 在第四节课，小曼竹几乎就是反应最快的！像45-23这样的口算能够脱口而出， 而且还能够自己悟出-9就像是加1，真是出乎我们大人的意料！课后，妈妈很感动！

看到孩子的进步，我们当老师的都非常有成就感！我认为孩子最大的进步也许不在于计算速度的快和慢，更重要的是要有自信，敢表达，爱说话！

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比尔·盖茨小时候的一些故事

比尔·盖茨拥有好多个“世界之最”，例如：他是有史以来最年轻的世界第一富翁；他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者；他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范……那么盖茨是怎样的一个人呢？他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里单讲他几个小时候的故事吧！

盖茨出生于1955年10月28日，他和两个姐妹一起在西雅图长大。他们的父亲WilliamH.GatesII是西雅图的一名律师。他们的已故母亲MaryGates曾任中学教师、华盛顿大学的校务委员以及UnitedWayInternational的女主席。

比尔从小就精力过人，早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来，从小就极爱思考，一迷上某事便能全身心投入。从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学校，无不为他天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气。盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时，盖茨总是坐在全班最前面，尽管盖茨是个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。盖茨从小酷爱读书，尽管他是个儿童，但他喜爱读成人的书。在自己家里，他可以随意翻阅父母的藏书。长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1／3的大书，一字一句地从头到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊！文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗！能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。一次忽然对他四年级的同学卡尔·爱德说：“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千株一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人股的深思熟虑。他在另篇日记里写道：“也许，人的生命是一场正在焚烧的“火灾”’，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。”这种“追赶生命”的意识，在同龄的孩子中是极少有的。

盖茨的外祖母特别喜欢和聪明的小盖茨一起做游戏，尤其是涉及一些智力的游戏。她教比尔下跳棋、玩筹码，还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。玩游戏时，外祖母总爱对小比尔说：“使劲想！使劲想！”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好。外祖母还常常让比尔·盖茨读书，给他讲故事，比尔·盖茨从中受益匪浅。外祖母意识到比尔·盖茨在思维与记忆上的潜力，她总是不失时机地激活比尔这方面的潜能，有时祖孙俩到公园散步，外祖母常会与比尔·盖茨交流下棋的技术或看某篇佳作，让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。

小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会，在他逐渐长大时，父母鼓励他参加童子军的野营活动，有一次暑假童子军的80公里徒步行军，时间是一个星期，他穿了一双崭新的高筒靴，显然新鞋不大合脚，每天13公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，使他吃尽了苦头；第一天晚上，他的脚后跟磨破了皮，脚趾上起了许多水泡。他咬紧牙关，坚持走下去。第二夭晚上，他的脚红肿得非常厉害，开裂的皮肤还流了血。同伴们都劝他停止前进，他却摇摇头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛片服用，继续上路了。就这样他一直坚持到一个途中站检查，当领队发现他的脚发炎的非常严重，下令医治，才中止了这次行军。盖茨的母亲从西雅图赶来，看到他双脚溃烂的样子时，难过地哭了，直埋怨儿子为什么不早点停止行军。盖茨却淡淡他说：“可惜我这次没有到达目的地。”

盖茨不论做任何事情他都会全心全意花上所有时间去最出色完成。一次老师布置同学写一篇不超过20页的故事，盖茨浮想联翩，竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶！大家说他：“不管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一鸣惊人，不然他是不会甘心的。”

随着年龄的增长，家庭中的环境已无法满足比尔·盖茨天赋的进一步发挥。小比尔有时会责备母亲智力不足呢！于是，父母把目光投向社会，积极为比尔寻找属于他的空间。在一次活动中，比尔·盖茨给班上准备一份报告，叫《为盖茨股份有限公司投资》。这篇报告几乎成了全家人的事，他的外祖母帮着弄封皮，连父亲也插手帮忙，气氛很活跃。

小学毕业后，父母在征求比尔·盖茨意见后，送他进了湖滨中学。在湖滨中学读书时，他常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫，学得非常棒，痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。

中学毕业后，比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书，这也正是父母们最大的心愿。幸好，比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产，必须让孩子们来完成父母喜欢的事。经过冷静思考后，父母放弃了让儿子当律师的想法，让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔·盖茨的大忙。

但一年后，更大的难题摆在了比尔·盖茨的父母面前：比尔·盖茨要离开哈佛，放弃锦秀学业，与别人一起创办计算机公司！比尔与父母多次交谈，平静地表达了自己的想法。了解儿子秉性和志向的父母又能说什么呢！或许儿子的天赋与计算机事业是最佳的切合点吧！比尔·盖茨便毅然离开了令亿万学子向往的哈佛大学，开始在软件领域大展鸿图。1975年比尔正式创办微软公司，二十多年后，成为世界顶尖首富，个人资产近200亿美元！

比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。比尔的故事告诉我们：

其一、我们应不断激活孩子的天赋，注重对孩子天赋的培养与保护。

其二，培养孩子的专注力是十分重要的。

6-7岁新小豆包“十一计算晋级班”报名火热开启啦！

计算是数学学科学习的基石，是解决所有数学问题的基础；小学低年级的学习中，50%内容是计算，80%内容直接与计算相关；所以，计算是重中之重，可以说没有计算基础，就没有上层建筑。同时，计算也是数学能力中可以最快速提升的一种能力。

而人教版数学大纲的最新变化（一、二年级部分）中： “混合运算” 由四年级下册移至二年级下册。“有余数除法”由三年级上册移至二年级下册。

可以看出二年级计算的比重增加，难点前移，所以一年级的基础变得尤为重要，建议一定未雨绸缪，打牢基础。

本班适合未上过摩比计算班，计算能力需要提升的一年级小豆包。

1、计算基础较弱，20以内加减法还得想一想的小豆包。

2、有一定计算基础，需要学习计算方法，提升运算速度和准度的小豆包。

一、专项训练，连续提升：

摩比教研组10余位教研专家针对孩子年龄特点，专业设置课程与内容，连续5天专项训练，效果更明显。

二、专利算具、溯源教法：

摩比的算具计数器是具有国家专利的，同时，摩比的教法不同于传统的以练习为主的计算训练，摩比是让孩子通过计算的本源，在真正理解的基础上进行提升。

三、全明星阵容，品质保障：

小低阶段，关键在于是否遇到了好老师，摩比四大名师阵容，幼升小、小升初政策专家高畅老师；摩比教师培训师金英吉老师；“理科王子”刘子熙，还有“万孩儿迷“唐佳铭老师；平均教龄5年以上，爱+责任，欢乐学习，快乐成长。

四、激发兴趣，打造成就：

孩子不喜欢计算，根本原因因为计算太枯燥，尤其在孩子还不理解的情况下，让孩子进行通过记忆进行计算训练简直就是折磨，摩比是建立在孩子自己理解的基础上，让孩子自己通过所学去解决问题，持续进步，让孩子时刻保持成就感。

1、深刻理解100以内推算与巧算

2、20以内加减法口算运算速度达到1分钟20题，远超过小学的5分钟60题的要求，让孩子的计算水平在班级中达到领先水平

微信回复“晋级＋孩子姓名＋联系方式＋场馆”即可报名！如“晋级阿宝 131xxxx6699 中坤”，名额有限，欲“上”请从速咯！

＊附：计算自测卡，测评时间为20min（85分算及格哦）

第一关：10以内口算，要求：张口就来，20秒20题。

第二关：10以内数的分解，要求同上。

第三关：20以内速算，要求：明白算理，启发巧算，1分钟20题。

第四关：加减推算，要求：理解加减算式中整体与部分的关系，加能算减，减能算加。

第五关：加减巧算，要求：发散思维，会巧算的N种方法。

第六关：竖式笔算，要求：认识数位，明白算理，格式正确。

一年级小豆包留念16：圣诞老人的淡出

一年级小豆包留念16：圣诞老人的淡出

耶！圣诞节终于到了，还正好是周末！太棒了！平安夜里，大家的安排是否满满？到外面走走，好多商场前都妆点了高大美丽的闪光圣诞树呦！我和宝宝外出时就经常欣赏各种各样颜色的圣诞树！有的商场内还会有圣诞老人给小朋友送糖果！过节不重要，重要的是找个理由放松，找个理由让自己和全家人快乐一下！

给宝宝购置了‘圣诞老人’半夜的礼物：巴拉拉小魔仙的变身魔法棒！外加一张漂亮的贴画。我决定，以后要减少‘圣诞老人’送的礼物，增加‘我’送的礼物，因为每次一说到某样礼物，宝宝就会说：那不是你送的，那是圣诞老人送的，你又忘了！呜呜呜，我的心里好委屈！俺那么费心思的想尽办法讨女女欢欣，却全成了虚设的‘圣诞老人’的功劳！所以，我决定，慢慢让‘圣诞老人’淡出！俺要强势加入！因此，今年特意准备了一些我要给宝宝的圣诞礼物：雪糕形状的喜洋洋、美羊羊橡皮（带棒，很形象、好玩），一把新剪刀（因为宝宝已经答应把自己原来那把适合更小孩子用的小剪刀送给2岁的弟弟）、一个奶嘴形状的棒棒糖（吃完后的瓣还可以转陀螺玩），嘻嘻，我喜欢买些稀奇古怪的能让宝宝惊讶的东西！

对了，明日联欢的礼物，大家都准备好了吗？我和宝宝明日上午一起来做包装礼物这项工作，期待接到这份礼物的小豆包能够喜欢！

时间很紧，也不知都忙了些什么，总之，今晚和宝宝将要放下一切工作和学习，狂欢到底！

育儿小故事（豆豆班家长）

作为妈妈，我一直努力给孩子提供一个温馨和睦，温暖安全的家，这对孩子的身心成长起到至关重要的最用。

第一、在幼儿园小班时，外婆总是提前把乐乐的饭菜准备好，等他回到家时，先把乐乐一个人给喂饱，这样做一是为了他吃饭速度比较慢，二是怕他饿了找零食吃。他吃饭的时候还有一个坏习惯，就是边看电视边吃饭，刚开始是因为他不喜欢吃饭，让他看电视是为了分散他的注意力，让他忘记自己在吃东西，慢慢地，这个习惯他已经很难改掉了。进入中班之后，我们要求乐乐和我们同桌吃饭，让他看看我们大人是怎么吃饭的，并告诉他边吃饭边看电视的坏处，当然这个坏习惯现在已经改掉了。偶尔外婆吃饭前没把电视关掉，他也会主动关掉电视，嘴里嘟囔着“吃饭不许看电视”。

第二、培养孩子的信心很重要，要时常鼓励孩子，相信他自己有能力把事情做好。

乐乐从小就不怕生，嘴巴又甜，自从一岁多会说话开始，这张小嘴就没停过，小区里面的叔叔阿姨，爷爷奶奶都认识他，有时回到家没见到他，问下小区里面的人就能追踪到他的行踪，简直是小区里的红人一个。

进入幼儿园之后，我反而觉得他变得内向了，刚开始时，人家小朋友都做广播操，他就站在那边不动，人家小朋友画画，他就坐在那里不动。经过一段时间之后，我发现鼓励他，比跟他讲道理更有效果。就像上学期末，感谢张老师和杨老师选他作为“明星宝宝”，有了这个荣誉之后，他和以前完全不一样了，吃饭速度也快了，也肯吃一点荤菜了，自己的事情也肯自己尝试着做了。希望乐乐以后能再接再厉，争取更大的进步。

摩比杨洁老师：为敢于质疑老师的孩子鼓掌

老师也犯错。

每周一晚上我都有5-6岁的数学思维课要上，这周同样。这周讲的是《整体与部分》，其中有一个环节是根据整体与部分的关系推理缺了几块砖。为了防止先看出来的小朋友影响没有看出来的小朋友思考问题，我让他们想好的把答案写在我的手心里。让我奇怪的事情是，我走了一圈，也没有看到正确答案，他们在我手里写一次，我摇一次头，3分钟后，我跟他们说："我们一起来看看，到底缺了几块砖吧。" 当我带小朋友推理完以后，小朋友们的声音像炸了锅一样："杨老师，我明明对了，你刚才为什么要摇头了啊？"声音此起彼伏，连续不断。我呵呵一笑："你都做出来了，都认为自己做对了，为什么当时摇头的时候，你不再坚持一下呢？"

这时有一个声音说："杨老师，你错啦！！！"这个声音出来后，小朋友们又一次炸开了锅，教室里面充满了"杨老师你错了的声音。"我后背微微有汗，心想："这帮孩子厉害。"

我做了一个停止的手势："老师难道不能犯错吗？"小朋友齐声："不能，你是老师啊！"

没有错就没有对。

我微笑的看着他们说："谁犯过错误的，请举手，包括后面坐着的爸爸妈妈。"这时候我先举起了手，爸爸妈妈也都陆续举起了手，小朋友也随着慢慢的也都举起了手。我举着手接着说："老师和你们一样，不是神，都是凡人，都会犯错，这很正常。请问犯了错怎么办？"有小朋友说："改了呗。"我说："对啊，犯了错误不可怕，改了就行，没有错就没有对。"

要敢于质疑。

接下来我换了一个很严肃的表情说："请刚才大胆说出我错的小朋友举手。"结果，竟然没有一个人举手。我又说："刚才说杨老师错的小朋友都谁啊？敢说不敢承认啊？"这时候有一个人举手了。我接着问："难道就只有一个？"又陆续有人举手了，我数了数8个（当时来上课的小朋友有12个）。

我微笑着看着这8个孩子，跟后面坐着听课的爸爸妈妈们说："请为敢挑战老师权威，敢对老师说不的孩子鼓鼓掌。"教室里，掌声雷动。

孩子们，我想告诉你们，在你们的人生道路上会遇到很多问题，你会犯错，你的爸爸妈妈会犯错，你们认为很权威的老师同样会犯错。不止是你遇见的我这个老师会犯错，以后你们遇到的每一个老师都有可能会犯错，包括你们看的书本也同样会出错。敢于怀疑老师，敢于跟老师说不对，是一件很了不起的事情，请为自己鼓掌。

宝贝上学记：小豆包开学一个月

话说，宸妈用了两年的时间，经历了多少等待，终于把孩子送进了小学。

8月29日，搬家，但是并没有搬到新房，却搬到被宸妈称之为坑人的，只有30多平米，楼梯，破旧，连洗衣服都要计算时间（因为没地晾）的破房中，因为几乎是下楼就到学校了。8月31日，非常坑人的星期一报名。令人意外的是宸爸居然也请假说要陪孩子报名。早上报完名，宸妈上班居然还没迟到，不过一到办公室却收到一个不好的消息，下午部门开会，那么，家长会咋办呢？请假，请假，任何事情抵不上儿子开学的第一场家长会。

9月1日，开学第一天，晚上的聚餐宸妈当然没去，有什么事比接孩子重要呢，但是，宸爸，居然，居然找人去喝酒打牌，宸妈很生气。第一天，自然是没有作业的，最怕宸宸过于内向的宸妈自然要问新的一天有没有交到朋友，在学校如何。还好，去年一年班上的组长，主持，外面上台表演等等，不是白费的。而且在暑期认识了一个本校三年级的学生，宸宸回来有讲碰到他，和他打招呼，等等的情况，宸妈甚是欣慰。

随后的周末，参加尖子班考试，宸宸的弱点立马显现，不愿去，去了不愿进教室，进了教室又出来粘妈妈，宸妈急得要冒火的。宸妈强烈要求参加考试，对宸宸进入尖子班还是有信心的，但是，一看，坐了满满一堂，深知题目的难度应该是相当大的，竞争也是很强的，宸妈捏了一把汗。后，得知宸宸顺利通过，且是没上暑期班唯一的一个，完全裸考，大赞。可是，可是，问题又来了，宸宸不要上课，为什么，为什么？他的理由是，不想做自我介绍，情商低吧，几经劝说，宸宸好不容易答应去上课，可以和涵涵，果果，文文他们一起玩呀。但是，宸妈单位一个通知，百日攻坚，百日无休呀。一次请假陪听课还好说，长期，宸妈真的做不到呀。天，我儿子或许是个奥数天才，硬深深的坏在了这个通知手里，无法上课。

上小学了，外面的兴趣班被砍砍砍，感觉好轻松。

9月20日晚上，跆拳道班在解放碑演出，得了个粉红色的小猪玩偶，平时宸宸不喜欢玩偶，还是个女孩子的颜色，但是呢，他还是开心的笑了。

今天，童玩节，首先去了，他，居然不进去，这情商，宸妈差点气哭，然后是走出去了，准备回家，都走到地铁站口了，宸妈最后问了一次，经过一番波折，终于答应回去参与游戏。可是回去了，还是不愿意玩，后来，去玩了数独，可是没相同年龄的对手，老师答应，只要做出来了，就给五张。六宫，做出来了。想动员他去玩其他的，怎么也不去。后来到了我们可爱的小霞老师那里，（说到小霞老师就想给她献花）玩打数字，和一个大哥哥，输了，出来就哭，这情商。爸爸动员去玩金鸡独立，保证能赢，因为宸宸那个小瘦子太好抱了，哈哈哈。但是，要交两块钱的金币，宸宸怎么也不干。又回到数独赛区，准备挑战九宫数独，老师说，要交两块钱，怎么也舍不得。几经劝说，宸宸终于排出两块大洋，参赛。当然不容易找到同龄的，和一个五年级的哥哥，重在参与嘛。后来，居然以几秒钟的时间险胜，耶！

开学一月了，宸妈得出结论，宸宸智商没问题，但是情商实在太差，但宸爸反驳，人无完人，不能追求完美。