幼儿园孩子因被批评扔凳子砸老师。
教师与家长对孩子的教育应当是积极的，而不是选择压抑孩子！不管是家长还是老师，都需要互相包容，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，教师除了教学，还有哪些责任与义务呢？下面是小编帮大家编辑的《多赞扬少批评，家长责骂孩子需要非常小心》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
在生活中，你是开心地赞赏孩子还是生气地责骂孩子?两者兼有，对吗?根据美国的一项调查，一个孩子平均要听到六句责骂后，才能听到一句表扬的话。你的孩子呢?曾经见过一位母亲，她花了一个半小时来责骂孩子、跟孩子争吵，却没有赞扬一次，结果两人面红耳赤，两败俱伤。
责骂作为最后一招，可能是必要的，但必须很小心。每次你责骂孩子时，就像给他开一次刀，用你的语言在他的心里割一刀。刚开始时，你达到了目的，孩子的创伤很快愈合，所有事情都恢复正常。然后，你把它当作每天必用的工具，却发现结果越来越不如你的预期。
如果每天都被开刀(责骂)，有些孩子最后可能导致心理上的伤疤。有时候，父母所用的一些语言是残酷的，“你为什么这么笨!”，“你变得越来越坏!”，“你没有长脑啊!”...，这样的语言就像锋利的手术刀，只是它割的不是孩子的身体，它切割的是孩子的心。另一方面，我们骂得太勤了，任何时间都在骂，而不是把责骂当作最后的手段。你不停地骂、骂，每天骂，在这样的环境下，孩子有时候很难从中解脱出来。
如果一位母亲整天对孩子大呼小叫，孩子最后会习惯于这样。他会说：“我妈妈只会尖叫。”如果有朋友来玩，孩子可能说：“不要管我妈妈，她就会整天大呼小叫。”本来孩子没什么问题，但现在却成了大问题.。。他不再尊重你，不再注意你的感受，你的好意和责骂一起被拒之门外。
我们需要引起孩子的注意，但不需要每次都这样做，在所有时间都这样做。约翰。肯尼迪的父亲曾经说：“如果没有必要改变，就有必要不去改变。”如果不是绝对有必要责骂孩子，那么有必要不去责骂孩子;如果没有必要使用藤条，就有必要跟孩子沟通，而不是用藤条;如果没有必要生气，那么就有必要不让自己生气。我想，他所说的是这个意思。
请不要把责骂变成一种习惯。收起责骂和尖叫，以沟通和协商来解决问题吧。这样，当某一天你真的尖叫时，整个世界都会停下来!这才是“最后通牒”。愿您好好运用责骂，更愿您做一个忘记怎么骂孩子的父母。www.Yjs21.cOM
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家长如何正确批评孩子
家长如何正确批评孩子
第一：批评孩子要客观
要让孩子心服口服，做起来是不容易的。
要说一些，孩子能理解的道理，无论在任何情况下，父母都应保持冷静的头脑、理智的思维，切记在情绪异常的情况下，轻易批评孩子。父母批评教育子女，靠强制、压服是行不通的。只有给孩子充分的说话机会，他们才能抛弃自己的行为，触及灵魂的最深处，才有可能使其心服口服。
批评孩子不等于惩罚孩子。
以下五点父母不要做出批评
当孩子和你讨论某个人某种问题的时候
当孩子看上去非常激动还没有表达出来的时候
当孩子为某件事兴高采烈的时候
当孩子需要帮忙下决心的时候
当孩子需要父母解释、沟通的时候
第二：批评不能当众人面
孩子会感觉非常没有面子，内心会抵触父母
明智的父母要学会在众人面前称赞孩子
批评孩子要在家里私下处理
第三：用故事来批评孩子
每个人都有缺点，只要知错能改，都是好样的。
第四：用孩子的语言来批评孩子
让孩子容易理解，父母和孩子容易达到一种沟通。
其中一个孩子不能融入其他孩子中，
我和那孩子谈，
你有没有发现你和其他孩子有不友好的行为，是不是由于你不友好的言行激怒了他们呢？
你不用担心，我现在可以做你做好朋友，我们来分享一下。把问题找到了，然后，你就可以和其他小朋友融合到一起了。你们做好朋友就不存在打架的现象了。
我平时就这样，只要我想要的东西，别人不给我，我就闹，我就生气。
那不对啊，同样在做一个游戏，要分享快乐，你为什么要独占呢？
你可不可以共同分享这份快乐，而不是独占这份快乐。
那孩子笑了。今天这个事情，不怪你，和你谈完了，再和其他小朋友谈一下。和其他小朋友聊了一会后。
来吧，我们都原谅你刚才的话，我们一起玩吧。
如果家长去批评孩子的话，那孩子是不是更加融不进其他孩子了。
第五：不要在饭桌上批评孩子
饭桌上批评孩子会带来很多负面东西。
第六：赏罚分明
犯错误的孩子，自己提出几种用来惩罚自己的方法，然后选择其中一种惩罚方法，经父母同意就可以实施。
育儿心得：多夸奖少打击
育儿心得：多夸奖少打击
Hi，大家好，我是甜甜的妈妈，时间过的真快，眨眼间甜甜都5岁了，养育孩子的万般辛苦，万般快乐，相信做父母的都有深刻的体会。下面谈谈我们在孩子成长过程中的一点心得，和诸位爸爸妈妈分享！
一、多夸奖，少打击
无论大人或孩子，都喜欢别人夸奖自己。夸奖，能使人增强做事情的自信心，还能让人不好意思做“坏事”。所以，作为家长，请不要吝啬自己的夸奖，哪怕大人看起来很小的事情，也要记住夸奖孩子。同时，还要给孩子制造机会来表现自我。
二、诚信
对孩子一定要讲信用，一定要诚实，否则就会招致孩子的不信任。在甜甜有次生病的时候，说好了等她看完医生的时候给她买本故事书，结果走的时候没有买，导致她大哭大闹，在她的心里认为爸爸妈妈不讲信用，答应自己的事没有做到。会给她树立一个坏的样子。
三、音乐
甜甜从小就喜欢音乐，在甜甜还只有5个多月的时候，只要一听到音乐声，她总是咿咿呀呀的不知道讲些什么，小手小脚不停地乱舞，从这时开始，我们家就充满了乐声，甜甜现在非常喜欢听音乐，经常随着音乐起舞，自己编了好多让人捧腹的动作，这让她既增强了体质，又发展了智力。
四、60分
在我的育儿生活中，我在努力地做一个60分的妈妈。我在一本杂志中读到：“60分的父母”既懂得自己的责任，懂得要给予孩子必要的关爱与支持，又懂得给自己和孩子“留有余地”，懂得滑万无一失的照料：“60分的父母”知道，“笑”当然好，但“哭”也是孩子成长所必须的，没有必要太苛求自己将孩子照料得十全十美，孩子也没有想象的那么脆弱，他们有自己的平衡机制。“60分的父母”并非忽略孩子，而是对孩子一定程度上的放手，这也是对成人自己的必要关怀。只有这样，才能在孩子真正需要的时候，精神饱满、身心健康地时候去帮助孩子，做孩子的“支持者”。
另外，我做的最多的就是拥抱孩子以传达我对她深深的爱，我对她的奖励也多是一个大大的拥抱或一个吻。
这就是我的育儿经了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家一起分享育儿经验和乐趣，祝愿每位父母和孩子们都健康，快乐，平安！
孩子的自尊心需要我们小心的呵护
孩子的自尊心需要我们小心的呵护从女儿适应幼儿园开始，她基本就是其他家长表扬的对象。因为在家淘气、不听话的丫头，在老师面前却很听话，典型的两面派，呵呵。因此，在老师眼里她是个能干的、聪明的孩子；在其他家长眼里，她是个活泼、开朗、胆子大、接受能力强的孩子。但是，在他们表扬我的女儿、顺便批评自己孩子的时候，我却为他们的孩子担忧，他们在表扬别人的孩子的时候，根本没有顾及自己孩子的自尊心，他们根本没有考虑到，他们幼小的心灵更应该得到保护与尊重。
**的班上有一个小姑娘，非常的安静、内向，这个小姑从小就和奶奶一起长大，可能只有周末的时候才能见到自己的父母。也许是老人带孩子的通病吧，这个孩子胆子很小，从来不敢玩儿那些秋千之乐里的游乐设施。
这个奶奶就特别喜欢我家**，每次见到**都要高声地表扬一番，顺便批评一下自己的孩子：“xx，你看人家**，胆子多大呀，你看人家秋千玩得多好呀，自己就能荡起来，而且一点儿都不害怕，你看看你，怎么就不行呀，你倒是使劲呀。”然后转过头来多我说：“我们家xx呀，就是笨，什么都不行，我就喜欢你们**，什么都好，活泼、开朗，胆子又大，多好！”
“阿姨，您不要总是当着孩子的面说她不行，这样对孩子不好，您不要以为他们什么都不懂，什么都不在乎，他们嘴上不说，可是心里明白着呢。而且，您总是这么说，就给他们强化了一种意识，我不行，我什么都不行，这样他们以后就更胆小，更缺乏自信了。”我小声地和这位大嗓门的阿姨说。我不想让他们谈话的内容传到孩子的耳朵里。
可是阿姨根本不理会我的劝告，继续说：“你说，就我们家xx这样，明年能不能上学呀？我觉得她肯定不行。你们**是4月份的，又活泼又开朗，肯定行，我们这个内向的要命，什么都不会，又小，8月份的，我真担心她不行！我都想，不行，干脆让她晚上一年学得了。”
“阿姨，人家9月份的孩子，还想提前一年上呢，您可倒好，还想给孩子晚一年。让她上吧，肯定没问题的。”
“可是，你看，她什么都不会呀，你看看，老师白天教的诗，你们**就能背下来，可是我们xx什么都不知道。我每次去都得拿个小本，问老师今天教了什么，回家再给xx复习复习，我看她真是不行！”
我真的不想再和这位阿姨说了，我再怎么解释，她好像也没明白我让她尊重孩子自尊心的建议。她就那么大声地，当着孩子的面批评自己的孩子，夸赞别人的孩子，真不知道会给孩子幼小的心灵造成怎样的创伤？这事对她的影响也许现在表现的并不明显，但是未来肯定会有影响，她会胆小、懦弱、自卑、缺乏自信。
看着这个瘦小的小姑娘，靠着她的奶奶，听着奶奶对自己的批评，对**的表扬，她面无表情，不开心也不伤心。我不知道，这小小的人儿内心在想什么，但是我知道，她的内心一定是在承受着莫大的伤害，只是现在的她不知道表达，不会表达！
其实，每个孩子都有自己的个性、自己的特点。有的安静、有的闹腾；有的内向、有的开朗；有的对数学感兴趣、有的对语文感兴趣……不要拿孩子的个性来互相对比，这对孩子的成长没什么好处的。再有，想称赞别的孩子就称赞吧，但是千万不要同时批评自己的孩子，尤其是当着孩子的面儿，这对孩子的自尊心和自信心绝对是致命的打击！
孩子幼小的心灵更需要我们细心、耐心的呵护！只有这样，孩子们才能健康、快乐地成长！
教子经验谈：多表扬，少批评，提高孩子的自信心
说到教育孩子的经验，也谈不上什么经验的，有了孩子以后，随着孩子的长大，也多少积累点经验，分享给大家！
一、自己的事情自己做
做为刚为人父母的我们，总想给孩子最好的生活条件和物质条件，处在包办代替下，但这不是爱孩子而是害孩子，父母都为他做好了，他以后就什么也做不了。所以让他做些力所能及的事，比如每天可让他自己穿衣，刷牙，洗脸，吃饭，这个对于刚上幼儿园的孩子不是难事。我儿子上幼儿园以后这些活基本上能干了，每天都会自己做，以前一开始不肯刷牙，我们就跟他说不刷牙的话，嘴巴里会有很多虫虫爬出来的，后来他就每天很勤快地去刷牙了，我一想这方法真管用，现在他每天都会刷牙了，真好！所以教育小孩子还是要有方法啊。学着让他自己的事情自己做，从小培养独立自主能力。
二、和儿子一起做家务的习惯
我们平时会让他做些力所能及的家务劳动，每当周末，有时我们会让他干活，不然老是看电视，怕对他眼睛不好，所以有什么活我们会让他一起帮着干，他也很喜欢帮我们干，有时让他洗洗篮子，扫扫地什么的，起来很起劲的，有几次还要帮忙洗衣服，，我一开始还不让他洗怕弄脏身上，后来一想他很要做就让他试试，说真的我觉得儿子上幼儿园以后真的很懂事呢，有些他能做的事，他总说：“我来，我来”他现在还会自己擦屁股呢，让我给他纸就好，我就站在边上
给他纸，稍帮助下他就好。真不错！
三、和朋友间相处
和小朋友间相处有时闹矛盾了，首先应该搞清楚闹矛盾的原因，给他分析对与错，比如为抢一个玩具2个人闹不开心了，这时父母的教育就很重要了，有的父母会因此而二家弄的不开心了，还有的家长干脆说他打你，你也打他。这样是在教育孩子吗，这样教育孩子对吗？应该让他懂得把玩具拿出来分享下，儿子上幼儿园后第一次听到他说分享二字，真替他高兴，所以有时候他不让小朋友玩时，我就问他你不是说老师说了要分享吗，这样他就没活说了，这个还真管用，上
幼儿园后真的学了不少道理。
四、多表扬，少批评，提高孩子的自信心
孩子都喜欢听表扬的话，不喜欢听批评的话，表现好的时候千万不要忘了表扬。他做家务活，你要表扬，你希望他早上按时起床，你就要表扬他。最好在人多的时候表扬他，有多少表扬他都会接受，而且会提高他的自信心。儿子也喜欢听表扬的话，有时他还跟我讨表扬呢，有时我都觉得有点好笑，看来他懂得表扬的意义了。所以优点要经常表扬，激励孩子；不足之处要及时发现，改造孩子。我们的孩子就是在传承优点，改正缺点中成长。正确爱孩子就要学会正确表扬、批评孩子，对孩子我们不要吝啬表扬，要及时发现表扬他们的优点，坚信好孩子是夸出来的，但是要避免讨好式夸大的表扬；批评孩子要中肯、明确、到位，让孩子明白哪里错了，下次怎样做才对！我认为家庭教育和学校教育同样重要，学校侧重文化知识的传播，家庭侧重素质的培养。孩子成长的过程应该是在学习文化知识的同时，形成了人生中最重要的各种行为习惯的过程。我们应该了解自己的孩子，明确他们每一阶段进步的具体目标，不断表扬批评他们，使孩子形成良好的行为习惯，这样才能保证他们在家里是好孩子，在学校是好学生，将来在社会上是有用的人成功的人！
家长批评孩子要讲究窍门
家长批评孩子要讲究窍门
孩子犯了错误，家长批评孩子时，为什么有些孩子就是不肯认错？其实问题出在大人身上。在批评孩子时如果能注意下面这些问题，孩子通常就容易接受你的批评了。
只谈眼前不翻旧账
做错的事已经批评过了就应该“结案”了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得在父母面前永无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，父母要原谅孩子的过错，动辄翻老账，这样很伤孩子幼稚的心，孩子是不会接受的。
不能只注意孩子的错处
当我们动怒时常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有许多可取之处。如果我们只针对眼前的错事指责他，而忽略了他的优点，就很容易让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为，似乎大人并不了解他整个人，孩子努力把事情做好以后，往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做得不对的地方，要让孩子知道家长不是光把眼睛盯住他的错处。
增加身体接触
在批评孩子时可以搂着他的肩膀说话，或拉着他的手讲道理给他听。我们都知道忠言逆耳，有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话。所以当我们实在需要责备他时，应该用眼睛正视孩子，在说着指责他的话时，身体部分要有接触，这样就能达到恩威并用的效果。
批评过后要表达对孩子的感情依旧
批评过后，父母不要一直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子出去玩，也不能以孩子今天做错事为理由不带他出去。要让孩子知道，做错了事就应受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他。
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