谷雨活动 | 12个好玩的节气活动，带你遵循自然的规律慢下来
发布时间:2020-04-26 好玩的游戏幼儿园 幼儿活动方案的步骤 幼儿园教案好玩的二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。
本章《谷雨》
2019年谷雨节气为：4月20日
二十四节气
谷
雨
中 文 名：谷雨
外 文 名：Grain Rain
寓 意： 寒潮天气基本结束，气温回升加快
时 间：第六节，每年4月19日或20或21日
气候特点：降水明显增多
三 候：萍始生、鸣鸠拂其羽、戴任降于桑
风俗 活动：祭海、
风俗 食物：谷雨茶
养 生：补血益气，提升体质
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节气活动
活动一：
倾听雨的声音
谷雨是二十四个节气的第六个节气，也是标志春天的最后一个节气。进入谷雨节气后，就说明了下雨会越来越多，它对于农作物来说是贵如油，对于孩子们来说也是最好的玩伴；可以等一场谷雨，听一场自然音乐会，感受生活中的小美好。
活动二：
测一测温度
清明断雪，谷雨断霜”，谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，成人与幼儿一起记录谷雨节气时间段的每日的温度，感受着季节的交替。
活动三：
知三候，感时令
谷雨节气有三候，一候萍始生，二候鸣鸠拂其羽，三候为戴胜降于桑。成人可以给幼儿讲解三候的意义，或是一起走进自然寻找这些节气变化，以及其代表的物候现象背后的含义，让孩子们了解这不仅仅是岁月时令的符号记号，更是人类共生的历史，是文化的结晶。
活动四：
亲手泡一杯谷雨茶
谷雨时节习俗众多，其中“喝谷雨茶”即是一项重要习俗。谷雨茶也就是雨前茶，是谷雨时节采制的春茶。茶树经过一冬休憩，又经过清明最清净明洁的雨水润养，谷雨时肥肥嫩嫩，枝叶里满是氨基酸和维生素。
成人可以带着孩子一起泡茶、品茗，了解泡茶讲究的是细节，如温度、时间、茶的投放量等，感受茶艺礼节背后的做人道理。
活动五：
一起赏牡丹色
古谚云：谷雨三朝看牡丹，意谓谷雨后三天看盛开的牡丹正当时。成人可以带着孩子一起欣赏牡丹花，观察其的外形特征、品种的不同，以及了解其的文化象征等等，也可以用绘画等形式描绘牡丹的美。
牡丹花绘画活动开展可参考：绘画 | 正谷雨，牡丹期，感受花中王的美
活动六：
品香椿
“雨前香椿嫩如丝”，此时的香椿醇香爽口，脆嫩、香美、多汁，营养价值极高，在满足大家食欲的同时还具有各种保健功能，在古人眼里还是一种长寿树。成人带着孩子采新鲜的香椿，一起制作美食品尝，顺应时节养生之法，让味蕾得到享受。
香椿炒鸡蛋
香椿芽拌豆腐
活动七：
雨生百谷,宜种植
谷雨时，天气温和，雨水明显增多，是农作物生长发育最好的时节。这时，清明时分已经种植过的可以去观察种植物的生长情况，未种植的就抓住现在最好的时机，一起和孩子在家里或幼儿园里耕种区域进行翻土，种植，浇水，体验农事耕种过程，感悟自然物生长的力量。
活动八：
来一场虫子派对
谷雨节气气温偏高，雨水频繁，沉睡良久的昆虫们已经完全恢复了活力，迫不及待的想感受春风、雨水的美好。现在我们的孩子们都生活在温室高楼里，拥抱大自然的机会少，与各类昆虫的接触更是少之又少，这个谷雨，让我们给孩子们的好奇心一个满足吧，带着孩子们走进公园、走进森林，认识昆虫，接近昆虫，最终亲近自然。
成人可以孩子一起比赛，看看谁找到的昆虫最多，不认识的可以一起查阅资料，也可以用照片或是绘画作品记录下来。
也可以提前在书本、网络上认识几种昆虫，然后一起去户外，玩按图找昆虫的游戏。
活动九：
走谷雨，亲近自然
古时有“走谷雨”的风俗，谷雨这天青年妇女走村串亲，有的到野外走一圈就回来，寓意与自然相融合，强身健体。成人可以选择天气晴朗之时带着孩子们一起踏青，运动嬉戏，愉悦心情，感受美好自然。
活动十：
给孩子准备一个福袋
谷雨素有祭海的民俗文化，包含了人们对于生活美好的期盼。虽然我们现在不太机会参与到民俗活动中，但是许愿祈福的美好心愿可以换一种形式去进行，可请成人亲手为孩子许愿祈福缝制福袋，把满满的爱和祝福带在孩子的身上，让孩子感受亲人对于自己爱。
活动十一：
亲手做一碗枸杞蛋羹
在中国人长久的观察里，谷雨时节的养生也较重要，此时节是人们补身的好时机，人的消化功能旺盛，有利于营养的吸收。成人可以带着孩子们亲手做一道简单有营养的羹品——枸杞蛋羹。
教师准备鸡蛋、枸杞、蒸锅即可，给幼儿示范如何正确磕鸡蛋、打鸡蛋、撒枸杞步骤
均匀搅拌蛋液
可以根据具体情况添加少许水wwW.yjs21.Com
上屉蒸几分钟即可，香味四溢~
活动十二：
学习有关谷雨的诗词
《谷雨》
清·郑板桥
不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。
最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。
几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。
正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。
《见二十弟倡和花字漫兴五首》
宋·黄庭坚
落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花。
未知东郭清明酒，何似西窗谷雨茶。
《牡丹图》
明·唐寅
谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图。
平康脂粉知多少，可有相同颜色无。
《老圃堂》
唐·曹邺
邵平瓜地接吾庐，谷雨干时手自锄。
昨日春风欺不在，就床吹落读残书。
《绝句》
宋·志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
谷雨是春季最后一个节气，意味着春末夏初，也是唯一将物候、时令与稼穑农事紧密对应的一个节气；古老的先民在这个季节播种，怀着对丰收、对未来的期盼，对幸福生活的向往，将希望植入土中，等待抽芽、开花、结果。西厢养蚕，家燕归巢，杏花疏落，牡丹初好。这世间的事物，总是遵循着自然的规律，沿着节气的脉络，顺理成章地走下去，希望我们的孩子们在节气的系列活动中，学会静下来，学会慢慢来，体会生活的滋味与奇妙。
以上活动均是悉心设计编辑的活动，如果您有更好的活动思路，欢迎您在留言区分享，和我们一起把中国的文化瑰宝传承下去。
《结语》
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霜降节气活动 | 这8个好玩的活动，带你感受秋的清丽
二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。
本章《霜降》
2019年霜降节气为：10月24日
二十四节气
霜降
中 文 名：霜降
外 文 名：First Frost
寓意：天气渐冷、开始降霜
时间：第十四节，每年的10月22或23或24日
气候特点：天气更冷了，露水凝结成霜
三 候：一候豺乃祭兽，二候草木黄落，三候蜇虫咸俯
风俗活动：菊花会
风俗食物：西瓜（啃秋）、四季豆、辣椒
养生：防秋燥、防秋郁、防寒
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节气活动
活动一：
一起晒柿饼
秋天，黄澄澄的柿子高高挂，当然要带着孩子们一起来欣赏和品尝呀！成人可以带着孩子一起去可以采摘的地方摘柿子，并一起“啃秋”，再带着孩子了解柿子变成柿饼的全过程，并一起动手制作。
1.将果皮转圈旋削下
2.晾晒,十多天后柿饼就好啦。
活动二：
一起画秋
霜降时，一片美景，果蔬大丰收，成人可以带着孩子了解秋天有哪些花卉、水果、农作物，并让孩子进行艺术创作，帮助孩子们全方位的了解了霜降节气。
活动三：
柿饼手工DIY
民间有句俗语：“霜降吃丁柿,不会流鼻涕”，成人可以带着孩子了解霜降节气特征的后，亲自动手制作手工DIY柿饼，寻找趣味的同时，提醒幼儿秋冬季节要保护好身体不生病等。
去茎榨汁和面。
将柿子汁团成柿子的样子，在用绿色面团做茎叶。
成人将孩子们做好的柿子面团蒸熟，就可以品尝美味啦~
活动四：
一起来绘秋叶
秋叶是秋天的一种浪漫，随着天气渐渐变色，随着凉风慢慢飘落，是一幅美丽的画面。成人可以带着孩子一起去寻找秋天，拾一些树叶，并进行艺术创作，在这个过程中感受了季节的变化，又体验了创作的趣味。
活动五：
一起“做霜”
“九月中，气肃而凝，露结为霜矣”。此时，我国黄河流域已出现白霜，千里沃野上，一片银色冰晶熠熠闪光，秋已暮，露成霜；那么霜是什么样子的，又是怎么形成的呢？成人可以带着孩子进行小实验去探索、去了解。材料准备听装雪碧罐、冰块就可以了，先将雪碧罐放好，再放入冰块，接下来认真观察就可以见证霜的出现。
活动六：
一起赏秋色，并将其留下来
秋天是美丽的季节，一切都有着成熟的美。不走出去欣赏实在是太可惜了！“霜叶红于二月花”。霜降过后，枫树、黄栌树等树木在秋霜的抚慰下，开始漫山遍野地变成红黄色，如火似锦，非常壮观。
这时也是秋菊盛开的时候，尤其是南方地区气候温和，霜降期间，田畴青葱，橙黄桔绿，秋菊竞放。
成人可以带着孩子郊游登山赏景，用相机，用画笔，用故事它们留下来。
活动七：
知三候，感时令
霜降节气有三候，一候豺乃祭兽，二候天地始肃，三候禾乃登 成人可以给幼儿讲解三候的意义，或是一起走进自然寻找这些节气变化，以及其代表的物候现象背后的含义，让孩子们了解这不仅仅是岁月时令的符号记号，更是人类共生的历史，是文化的结晶。
一候豺乃祭兽 | 霜降之日“豺祭兽”，豺狼的豺俗名“豺狗”，霜降日杀兽陈列，古人说是“祭秋金”，也是别秋的一种仪式。
二候草木黄落 | 后五日“草木黄落”，木叶飘零，飒飒风干，冬天即将来临。
三候蜇虫咸俯 | 再五日“蛰虫咸俯”，咸是皆，俯首帖耳的“俯”是低头，是卧而不食，就是冬眠。
活动八：学习关于霜降的诗词
《咏廿四气诗·霜降九月中》
唐·元稹
风卷清云尽，空天万里霜。
野豺先祭月，仙菊遇重阳。
秋色悲疏木，鸿鸣忆故乡。
谁知一樽酒，能使百秋亡。
《九日登李明府北楼》
唐·刘长卿
九日登高望，苍苍远树低。
人烟湖草里，山翠县楼西。
霜降鸿声切，秋深客思迷。
无劳白衣酒，陶令自相携。
《泊舟盱眙》
唐·韦建
泊舟淮水次，霜降夕流清。
夜久潮侵岸，天寒月近城。
平沙依雁宿，候馆听鸡鸣。
乡国云霄外，谁堪羁旅情。
《如梦令》
清·黄琬璚
晓向高楼凝望，远树枝枝红酿。
睡起眼朦胧，道是芙蓉初放。
霜降，霜降，那是丹枫江上。
《新营小斋凿地炉》
宋·欧阳修
霜降百工休，居者皆入室。
墐户畏初寒，开炉代温律。
《舟中杂纪十首 》
元末明初·王冕
老树转斜晖，人家水竹围。
露深花气冷，霜降蟹膏肥。
沽酒心何壮，看山思欲飞。
操舟有吴女，双桨唱新归。
《霜月》
唐·李商隐
初闻征雁已无蝉，百尺楼南水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
节气不仅是一种生产生活的工具，不仅是一种传统文化的符号，更与我们身心的感觉相关，遵循时令变化的规律，在这过程中慢慢找到与自己、与自然和谐共存的节奏，或许，这才是最好的生活教育。
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《结语》
大暑节气活动 | 这12个有趣的活动，带你感受盛夏的美好
二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。
本章《大 暑》
2019年大暑节气为：7月23日
二十四节气
大暑
中 文 名：大暑
外 文 名：Great Heat
寓意：一年中最热的时期
时间：第十二节，每年7月22或23或24日
气候特点：高温酷热
三 候：一候腐草为萤，二候土润溽暑，三候大雨时行
风俗活动：晒伏姜，烧伏香
风俗食物：饮伏茶
养生：补脾健胃
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节气活动
活动一：
一起绘一幅盛夏星萤图
大暑节气，一候腐草为萤。还记得小时候，在盛夏的晚饭后，大人小孩三三两两来到巷子里，白日的闷热好像消散了一些，一阵阵凉风吹过，小孩子快活的从这头跑到另一头，偶尔遇见一群萤火虫，便是整个夏日最最开心的事情，现在的孩子们可能很少有机会有这样的时刻，但是成人可以带着孩子认识萤火虫以及进行萤火虫的艺术创作，可以画画或者立体作品。
一张卡纸，一些颜料就可以拥有盛夏夜晚的美好时光。
可以用多种材料进行表现，如画纸、水粉。
剪好的瓶子卡纸，粘贴上剪画好的萤火虫，稍一点缀背景，意境马上就出来了。
活动二：
一起品盛夏美食
中国除了文化博大精深、源远流长，美食也是“海纳百川”，同一个节日、节气，但各个地区都有各自不同的饮食文化。成人可以带着孩子了解不同地区或者民族的节气饮食，并一起品尝，感受时令的变化、不同的味蕾。
山东：不少地区有在大暑到来这一天“喝暑羊”（即喝羊肉汤）的习俗。夏日闷热人湿气大，消耗大，喝羊汤健腺益气温补。
台湾：吃菠萝，民间百姓认为这个时节的凤梨最好吃。加上凤梨的闽南语发音和“旺来”相同，所以也被用来作为祈求平安吉祥、生意兴隆的象征。
广东：很多地方在大暑时节有“吃仙草”的习俗。仙草又名凉粉草、仙人草，唇形科仙草属草本植物，是重要的药食两用植物资源。由于其神奇的消暑功效，被誉为“仙草”。
(各个地区的选择各不相同，小编暂先列出这几种，大人可以带着孩子们多多了解和品尝哟)
活动三：
一起做一碗凉面
夏日酷暑难耐，除了摇扇降温，还可以来一碗凉面去去热气呀。成人可以带着孩子一起制作一碗凉面，可以让孩子做些力所能及的事情，如洗菜、过水、摆盘等等。
活动四：
一起来一场清凉大战
大暑是一年中最热的时间，大人小孩无不燥热，清清凉凉的水就是我们最好的慰藉呀，成人可以带着孩子一起玩一场清凉大战、打水枪、水中嬉戏等等，既消暑又有趣，何乐而不为？
活动五：
一起自制雪糕
虽说夏天孩子要少吃雪糕，但是耐不住孩子渴望的小眼神呀。这是大人可以带着孩子一起自制雪糕，既健康卫生，又增加了亲子时间。材料很简单，只需要一盒牛奶或者酸奶，几种喜欢吃的水果就可以。
和孩子一起清洗水果并切好。
将提前准备好的牛奶或者酸奶倒进水果里。
将水果牛奶倒进模具里，并放进冰箱里冷藏就可以了。
美味又健康的雪糕做好啦，当孩子吵着想吃雪糕时就试试吧。
活动六：
一起熬制一锅祛湿粥
大暑正值三伏天，炎热多雨潮湿，这时的身体很容易积累大量的湿气。重视养生的人们早已把祛湿茶泡上，但是孩子年龄小，脾胃弱，在选择祛湿茶等时需谨慎。那这时候，成人可以选择更为稳妥一点的祛湿粥品给孩子祛湿温补，一起去菜市场采购、清洗、熬制，这也是一场美好的健康亲子旅呀。
可选择山药粥
红豆薏米粥等
活动七：
体会高温对生活的影响
大暑是二十四个节气的第十二个节气，是夏季的第六个节气，是一种最热的时期，《山海经》说：“寿麻正立无景，疾呼无响。爰有大暑，不可以往”，三伏天的到来，更加有的盛夏的真实感。成人与幼儿一起观看天气预报，了解不同区域的温差，以及记录自己生活地域的节气时间段的每日温度，和之前节气的记录册对比，感受着节气交替的变化。
成人除了带着孩子看天气预报、温度计测量的方法外，还可以放冰块、冷冻物、水果等，看其在烈日下的变化，以及所用的时间。
活动八：
一起观察食物在不同温度的变化
现在天气炎热，食物不好储存，很多食物需要及时吃完或者放到冷藏层去保存，这是不同温度对于食物的影响。成人可以带着孩子观察同一食物在不同温度下的变化，如观察水果、蔬菜、馒头等在冰箱冷藏层、保鲜层、室内、室外不同的变化，时间可以设定为一个小时、半天、一天均可，让孩子仔细观察食物表面的变化（如水分蒸发、萎缩等）、腐败的情况等等，让孩子感受温度的力量。
活动九：
和孩子走进夏天里，了解身边那些“不怕热”
夏日烈日炎炎，都想躲在屋子里吃着西瓜喝着冷饮，但是有很多人还在这样的高温下坚持工作着，大人可以带着孩子了解有哪些岗位上的人仍在坚持，如环卫工人、交警、建筑工人、公路维修工等等，还可以和孩子一起将自制的冷饮、水果冰糕等送给他们，给他们的夏日带来一丝清凉，让孩子们了解他们为我们创造了美好的生活环境，学习感恩，学会关心身边的人。
除了有“不怕热”的人们，自然界里那些动物们没有空调和冰糕，但是依旧可以安然度夏，凭的就是一身“本事”——散热。大人可以带着孩子观察夏天里不同动物的“散热”方式，并通过看书、查阅资料、请教他人的方法去了解其原因等等，还可以做成记录小手册，等开学了和其他小朋友分享自己的学习成果。
如狗伸出舌头气喘不止，这是狗散发体内热量的重要方式。体内部分的热量由喉部和舌面排出后，狗会感到舒适、凉爽。因此，天越热，它喘的越厉害。
猴：天热时，长尾猴总爱摇摆它那条长长的尾巴。原来，它的尾巴里有一条特殊的静脉，能将体内的热量迅速的散发出去。
兔：炎热的夏季，兔子的两只耳朵在不停的扇动。实际上，它是在通过扇动耳朵来散发体内的热量，让身体变得凉快。
蚂蚁：蚂蚁会自己动手建筑“空调房”。热带、亚热带地区的蚂蚁巢都建筑在树上，里面有许多“房间”。“房间”之间都有夹层和通道，不但可以保持巢穴内的凉爽，还可以使气流通畅。
活动十：
一起寻找夏日小虫
夏天炎热，大家都躲在屋子不出来，不想活动，不想说话，但是屋外的世界很热闹，蝉鸣呱叫好不惬意。成人在选择傍晚时分，日将落夜未来，和孩子趁着一丝丝凉意去小区里、公园里寻找夏日的小虫子吧，观察它们的生长环境、饮食活动等等，既接触了自然，还锻炼了孩子对于身边事物的观察力，这也是夏日里有趣的一件小事情呀。
活动十一：
观天气预未来
大暑是夏季的第六个节气。古时人们根据大暑的炎热情况，预测后来的天气。如，“大暑热，秋后凉”“大暑热得慌，四个月无霜”“大暑不热，冬天不冷”等等，在大暑雷阵雨的日子里，人们总结出看云识天气的顾虑，如。“东闪闪无半滴，西闪闪走不及”等，成人可以将这些关于天气的农事谚语教给孩子，并一起观察起观察天气的变化，一起预测天气， 让孩子节气里天气变化的奥秘以及古时人们的智慧。
活动十二：知三候，感时令
大暑节气有三候，一候腐草为萤，二候土润溽暑，三候大雨时行。成人可以给幼儿讲解三候的意义，或是一起走进自然寻找这些节气变化，以及其代表的物候现象背后的含义，让孩子们了解这不仅仅是岁月时令的符号记号，更是人类共生的历史，是文化的结晶。
节气不仅是一种生产生活的工具，不仅是一种传统文化的符号，更与我们身心的感觉相关，遵循时令变化的规律，在这过程中慢慢找到与自己、与自然和谐共存的节奏，或许，这才是最好的生活教育。
以上活动均是悉心设计编辑的活动，如果您有更好的活动思路，欢迎您在留言区分享，和我们一起把中国的文化瑰宝传承下去。
《结语》
秋分节气活动 | 这9个有趣的节气活动，给你带来秋日的小确幸
二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。
本章《秋分》
2019年秋分节气为：9月23日
二十四节气
秋分
中 文 名：秋分
外 文 名：autumnal equinox
寓意：表示秋季中间，昼夜等长
时间：第十五节，每年9月22或23或24日
气候特点：昼夜温差逐渐加大，气温逐日下降
三 候：一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸
风俗活动：祭月
风俗食物：竖蛋、吃秋菜、送秋牛、秋祭月
养生：阴平阳秘、收敛闭藏
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活动一：
一起采食秋菜
很多地方有个习俗叫做“秋分吃秋菜”。“秋菜”是一种野苋菜，乡人称之为“秋碧蒿”。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。成人可以带着孩子一起去采摘秋菜，并让孩子参与到清洗、烹饪的过程中，感受食物的美好，体验自己劳动果实的幸福。
和苋菜比比身高。
尝试自己清洗苋菜。
准备好厨具，和孩子们一起烹饪美食。
一起观察一下，煮过的苋菜水是什么颜色的。
最后就是开心的品尝环节啦。
活动二：
一起送秋牛
秋分随之即到，其时便出现挨家送秋牛图的，送图者都是些民间善言唱者， 主要说些秋耕和吉祥不违农时的话。成人可以带着孩子一起制作一幅秋牛图，感受习俗的趣味。
材料准备白纸、彩笔、剪刀、彩纸、胶棒即可，能力强的孩子可以自己画牛，能力较弱的孩子可由教师提前画好轮廓，再涂色剪下来就可以啦~
将剪画完成的牛贴在背景纸上，再剪一些小花小草进行装饰即可。
可以带着孩子将画送给农民伯伯，大声的告诉农民伯伯， 今年一定是个丰收年！
活动三：
一起粘雀子嘴
秋分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤圆，而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。
成人可以带着孩子一起品尝汤圆，然后取几个汤圆用细竹叉扦着置于农田地里，了解古时的智慧和美好祈愿。
活动四：
秋分趣味“五禽戏”
秋分是进行体育锻炼的好时机，成人可以带着孩子一起玩五禽戏，据说五禽是由东汉名医华佗模仿五种动物的动作创编的，一人模仿，一人猜，感受秋日好天气的亲子时光。
活动五：
手工里的处暑
秋分时节，天高气爽，丰收在望，此时也是人们放风筝的大好时节，特别是孩子们最是喜欢。因此在很多地方都有在秋分日这一天放风筝的习俗，甚至还会举办放风筝比赛，大大小小的各种风筝在天空中飞舞，庆祝丰收的节日气氛非常浓郁。成人可以带着孩子一起亲手制作风筝、放风筝，感受秋日的快乐。
活动六：
一起来一顿螃蟹大餐
秋日，蟹正肥，秋分时吃顿螃蟹大餐，小确幸不过如此。成人可以带着孩子到超市、菜市场去观察、买螃蟹，并参与到螃蟹烹饪的过程中，最后品尝秋日宴。
和老板了解公母螃蟹的不同，以及分辨的技巧。
活动七：
秋分到，蛋儿俏
“秋分到，蛋儿俏”，秋分成了竖蛋游戏的最佳时光。在古老的传说中，秋分、春分时最容易把鸡蛋立起来。据史料记载，秋分立蛋的传统起源于4000年前的中国，以庆祝秋天的来临。成人可以带着孩子一起玩立蛋的游戏，让幼儿更好地了解秋分节气的趣味习俗。
活动八：
记温度，感时节
秋分后，秋意越来越浓，天黑得越来越早，气温逐渐下降，成人可以带着孩子记录秋分节气的温度变化，可以和以前的温度记录进行对比，了解季节的转移与变化特点。
活动九：学习关于秋分的诗词
《晚晴》
唐·杜甫
返照斜初彻，浮云薄未归。
江虹明远饮，峡雨落馀飞。
凫雁终高去，熊罴觉自肥。
秋分客尚在，竹露夕微微。
《咏廿四气诗秋分八月中》
唐·元稹
琴弹南吕调，风色已高清。
云散飘飖影，雷收振怒声。
乾坤能静肃，寒暑喜均平。
《晚晴》
唐·杜甫
返照斜初彻，浮云薄未归。
江虹明远饮，峡雨落馀飞。
凫雁终高去，熊罴觉自肥。
秋分客尚在，竹露夕微微。
《八月十五日秋分是日又社》
宋·刘攽
秋分当月半，望魄复宵中。
难得良辰并，仍将吉戊同。
高楼连卜夜，浊酒任治聋。
注想乘槎客，何如击壤翁。
《客中秋夜》
明·孙作
故园应露白，凉夜又秋分。
月皎空山静，天清一雁闻。
感时愁独在，排闷酒初醺。
豆子南山熟，何年得自耘。
《秋分》
郑孝胥
碧云翻墨坠秋光，残暑长廊一雨凉。
松竹欲成楼渐隐，阴晴数变桂初香。
随波籍湜应俱叛，易暴夷齐故不亡。
岁岁登高须强起，霜风好为作重阳。
节气不仅是一种生产生活的工具，不仅是一种传统文化的符号，更与我们身心的感觉相关，遵循时令变化的规律，在这过程中慢慢找到与自己、与自然和谐共存的节奏，或许，这才是最好的生活教育。
以上活动均是悉心设计编辑的活动，如果您有更好的活动思路，欢迎您在留言区分享，和我们一起把中国的文化瑰宝传承下去。
《结语》
雨水节气活动 | 9个精彩好玩的节气活动，让传统文化开新颜
二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。
本章《雨水》
2019年雨水节气为：2月19日
二十四节气
雨
水
中 文 名：雨水
外 文 名：Rain Water
寓 意：降雨开始，雨量渐增
时 间：第二节，每年2月18-20日
气候特点：气温回升、冰雪融化、降水增多
三候：獭祭鱼；鸿雁来；草木萌动
风俗活动：回娘屋、拉保保
风俗食物：一罐肉
养生：养护脾脏、锻炼身体
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节
气
活
动
活动一：
测量雨水节当日的温度
雨水至，华北地区的平均气温都已经升到0℃以上，请成人协助幼儿测量一日的温度变化，可以每隔一个小时记录一次。
活动二：
害羞的松果（自制湿度计）
雨水后，空气湿度逐渐增加。细心的你会发现，晴天地上捡到的松果大都是绽开的，新鲜的或者下过雨后的松果大多是闭合的。
为什么？
为了增加成活率，松果需要在最适宜的时间释放出种子。干燥的种子比较轻，比潮湿的种子更能到达远方。所以松果在晴天风干后，鳞片就会绽开，方便种子传播，在寒冷潮湿的天气里就保持封闭状态，以免种子白白跑走。
是不是发现松果很聪明？
请你也带上小朋友去户外捡一些松果回来吧。尽情探索之后，选一个绽开的松果放入大水杯中，起初它会漂浮在水面上，慢慢的，松果的鳞片会闭合，神奇吧？
为了方便观察，你可以松果固定起来，如下图。这样当天气干燥温暖的时候，松果会再次慢慢打开它的鳞片。
（关于实验时间的小tip：松果泡水闭合的过程比较快，大概需要一个多小时。后面晾干展开的过程，大概需要一到两天。）
利用这个原理，做一个简易的湿度计，当然它不可能会有很准确的读数啦，不过看起来还是挺可爱的：
实验原理：其实这些松果鳞片上都是已经死掉的细胞，吸湿和干燥是一个被动变化的过程。鳞片吸湿会膨胀，在不同湿度环境下鳞片也会有不同的弯曲程度。
活动三：
感受大自然的雨水
如果雨水节气中下了雨，都说“春雨贵如油”，这天一定要召唤孩子穿上雨衣，去室外看看雨、踩踩水。
再把家里养的植物都搬出去淋淋雨，接受第一场雨水的滋润。经过雨水滋润的植物发芽长叶都会更健硕些，孩子也在看雨水滴答中感知春的萌动。
活动四：
彩虹雨（密度实验）
雨水节气当然少不了雨啦~可是万一没有下雨怎么办？
别急别急，咱们可以带孩子自制一场彩虹雨！非常过瘾！
准备材料：一瓶油、一瓶150ml的清水、一个量杯、一根搅拌棒、一个塑料瓶、红黄蓝三瓶色素
实验步骤：
在量杯中倒入20ml的油
另外准备一杯清水。然后在油里滴入几滴红黄蓝色素。
用搅拌棒把油和色素进行搅拌
最后把油倒进清水里
看，好看的彩虹雨开始降落啦！
降雨越来越多、越来越快…
然后……画风有点崩。实验结束。
科学原理：
其实就是密度问题。色素密度＞水＞油。所以，在混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油将包裹着色素浮上水面。静置一段时间后，由于色素密度最大，色素开始沉入水中，且与水相互溶解，于是形成了梦幻的彩虹雨。
活动五：
做盏元宵花灯
雨水节气的时间一般都在正月十五左右，正是元宵节闹花灯的时候，带孩子自制一个花灯吧，晚上拎着它出去，相信会给孩子留下很深的印象。
活动六：
寻找春的踪迹
雨水节气前后，万物开始萌动，春天就要到了。不妨趁闲暇时间带孩子去户外寻找春的踪迹，不用太远，小区、公园、路边的绿化带都可以观察。比如树的花苞，角落的花草，并给孩子普及植物的知识。
活动七：
煮一碗清香暖粥
春季万物生长，尤其种子，代表这生发的力量，而且很多种子都可以食用，咱们的五谷杂粮大多都是种子哦。所以春寒料峭时，给孩子熬一碗暖暖的粥吧，应该是孩子童年记忆中的香甜。
春天的米多是陈米，在热量上、生发之力上和味道上都偏弱、偏淡，而淡味最养脾胃。这样就等于是慢慢地生发，不会太过，不容易上火。
记得顺便带孩子们认识五谷哦！
活动八：
给爸爸妈妈一个小惊喜
“雨露滋润易生长”，所以我国一些地区在雨水这天有“拉保保”、“回娘家”的习俗。虽然有人可能会说这是封建迷信，但是小编个人认为，中国人就讲究个好彩头，这些里都有着美好的祝愿和寓意。所以我觉得也无伤大雅。
在雨水这天，有干爸干妈的宝宝可以由爸爸妈妈带去做客，不方便的也可以打个电话发个视频。没有干爸干妈的，可以引导孩子给自己的爸爸妈妈一个小惊喜，感谢他们的如阳光雨露般的养育之恩。
活动九：
学习有关雨水的诗词
春天因为雨水降临而有了灵气，万物因得雨水滋润而生长，给孩子们读一读背一背古诗，雨水因此而有了诗意。
《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《初春小雨》
唐·韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
“正月中，天一生水”、“春属木，水生木”，这些深奥大义的话孩子们未必能参透，但是二十四节气不是苍白冰冷的非物质文化遗产，而是要通过一系列的引导、一系列的活动，来让孩子们逐渐形成关注自然、敬畏自然的生命态度。
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芒种节气活动 | 11个有趣的活动，带你走进忙碌的节气里
二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。
本章《芒种》
2019年芒种节气为：6月6日
二十四节气
芒种
中 文 名：芒种
外 文 名：Grain buds
时 间：第九节，公历每年6月6日前后
寓 意：农作物成熟，农民朋友散播播种
气候特点：节雨量充沛，气温显著升高
三 候：螳螂生；鹏始鸣；反舌无声
风俗 活动：送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅等
风俗 食物：苦菜
养 生：饮食清淡，调养精神
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节气活动
活动一：
感受节气温度的变化
芒种是二十四个节气的第九个节气，是夏季的第三个节气，进入芒种时节，我国长江中、下游地区开始进人梅雨季节，持续阴雨，雨量增多，气温升高，空气非常潮湿，天气十分闷热，气温变化还是比较明显的。成人与幼儿一起观看天气预报，了解不同区域的温差，以及记录自己生活地域的节气时间段的每日温度，和之前节气的记录册对比，感受着节气交替的变化。
活动二：
测一测雨水
芒种是夏季的第三个节气。芒种节气的到来，开始进人梅雨季节，持续阴雨，降雨量增多。成人可以孩子一起记录芒种后雨水较之前的变化，和之前节气的记录册对比，了解不同节气里自然界的变化。
活动三：知三候，感时令
芒种节气有三候，一候螳螂生，二候鹏始鸣，三候反舌无声。 成人可以给幼儿讲解三候的意义，或是一起走进自然寻找这些节气变化，以及其代表的物候现象背后的含义，让孩子们了解这不仅仅是岁月时令的符号记号，更是人类共生的历史，是文化的结晶。
活动四：
芒种忙，麦上场
二十四节气是古时农事的行事历，所以每个节气，都少不了我们的农事种植活动。芒种时节的到来，标志仲夏时节的开始，也意味着繁忙拉开了帷幕，忙着抢收已成熟的芒作物。这时，如之前已种植过麦子的班级，老师可以带着孩子一起去收割以及后续脱粒工作，体验农事工作的不易，明白只有有付出就有收获的道理； 如没有种植，可以准备一些麦子带着孩子们一起观察，了解农事的过程，感受自然物生长的力量。
在教师的指导下，幼儿把收割好的小麦进行脱粒、去皮，可以晾晒储存起来，明年再当种子。
没有种植麦子的班级，可以由教师准备麦子，带着孩子们一起认识麦子，了解麦子的生长过程等内容。
活动五：
品麦香
食是人生存的基础，而中国人对于食又有自己独特的想法和表现，根据时令去品尝是最幸福的事情，芒种时节，最淳朴而美味的莫过于新鲜收割的麦子了。这时，成人可以带着孩子品尝麦包，麦包原材采用芒种时节成熟的小麦无脱皮而磨成，面粉粗糙，有着浓郁的小麦香味，第一时间感受原味植物的美好。
或成人也可以带着孩子一起尝试用小麦磨成的面粉做成各种面食及点心，在体验和品尝的同时，懂得粮食的来之不易，理解“粒粒皆辛苦”的真正内涵。
活动六：
做一幅创意麦秸画
任何事物都可以有艺术的体现，小麦经过多道工序的加工，最后变成餐桌上的美食，那么麦秸也是有大作用的。成人可以带着孩子把麦秸去叶，用线绳编制成草篦子，添置于班级的角色区域，或一起制作创意麦秸粘贴画。感受创作的乐趣，了解不同的东西都有自己的价值。
活动七：
麦收过后忙插秧
“时雨及芒种，四野皆插秧”，芒种节气除了抢收麦子，也忙着种植谷黍类的夏播物。成人可以带着孩子们种植晚谷、黍、稷等农作物，让孩子做力所能及的种植活动，经历播种、开花结果等植物生长全过程，感受生命成长的历程。
活动八：
送花神，栽新花
古时民间，人们在芒种日会饯送花神归位，既为恭迎夏君，也为感恩，期盼来年与百花再次相会。《红楼梦》第二十七回中就描写了这一风俗：大观园中的女孩子们，或用花瓣柳枝编成轿马，或用绫锦纱罗叠成干旄旌幢，都用彩线系在每一棵树头每一枝花上。这时，成人可以带着孩子一起送花神，把彩色丝带系在幼儿园里或是小区的花枝上。
成人也可以带着孩子一起种下花种，如夏播夏开的凤仙花、百日草、蜀葵花等草花等等，感受“芒种”的接替、更新，体会节气时间的变化。
活动九：
一起煮梅汁
在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质，具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特营养保健功能。但是，新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这种加工过程便是煮梅。这时，成人便可以带着孩子一起煮一壶青梅汤，品味节气的美好。
活动十：
一起来斗草
在古代芒种还有一个浪漫的习俗就是斗草，又叫踏百草，在北京故宫博物院就收藏一幅画名叫《群婴斗草图》。斗草就是各自找韧性比较好的草然后交叉成十字用力拉扯，草不断的那一方就是胜利者。成人可以带着孩子一起在户外各自寻找自己认为最韧性的草，再继续比赛，感受民俗游戏的乐趣。
活动十一：
学习关于芒种的诗词
《梅雨五绝》
宋·范成大
梅雨暂收斜照明，去年无此一日晴。
忽思城东黄篾舫，卧听打鼓踏车声。
《芒种后积雨骤冷》
宋·范成大
梅霖倾泻九河翻，百涣交流海面宽。
良苦吴农田下湿，年年披絮插秧寒。
《约客》
宋·赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
《北固晚眺》
唐·窦常
水国芒种后，梅天风雨凉。
露蚕开晚簇，江燕绕危樯。
山趾北来固，潮头西去长。
年年此登眺，人事几销亡。
《咏廿四气诗·芒种五月节》
唐·元稹
芒种看今日，螳螂应节生。
彤云高下影，鴳鸟往来声。
渌沼莲花放，炎风暑雨情。
相逢问蚕麦，幸得称人情。
《村晚》
宋·雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
“五月节，谓有芒之种谷可稼种矣”。芒种是二十四节气中第九个节气，夏季第三个节气，意味着仲夏时节的来临，是抢收、播种最忙碌的季节。
芒种节气充满了田间气息，是反映农业物候现象的节气。其中也包含着古人对于生活的理解，以及引申出的诸多道理，这世间的事物，需要不断的付出，遵循着自然的规律，沿着节气的脉络，顺理成章地走下去，才会有令人满意的收获。
“春争日，夏争时。”愿所有的父母和小朋友们一起珍惜每一个“时”，享受每一个“日”，继续期待我们美好的下一个节气！
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《结语》
惊蛰节气活动 | 10个精彩的活动，带你走进奇妙的节气里
二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。
本章《惊蛰》
2019年惊蛰节气为：3月6日
二十四节气
惊
蛰
中 文 名：惊蛰
外 文 名：Awakening of Insects
寓意：蛰虫惊醒，天气转暖
时间：第三节，每年3月6日
气候特点：蛰虫惊醒，天气转暖，渐有春雷，中国大部分地区进入春耕季节。
三 候：一候桃始华，二候仓庚鸣，三候鹰化为鸠
风俗活动：祭白虎化解是非、惊蛰吃梨、蒙鼓皮、“打小人”驱赶霉
风俗食物：梨
养生：应顺肝之性，助益脾气，令五脏和平。宜多吃富含植物蛋白质、维生素的清淡食物，少食动物脂肪类食物。
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节气活动
活动一：
邀请爷爷奶奶一起耕种
惊蛰标志着仲春时节由此起始，惊醒的不仅是昆虫鸟兽，更是一年的希望。在这寓意着复苏与新生的时候，请经岁月洗礼的老人们，带着孩子们了解节气，走进节气，感受时间与生命的轮转循环之美。也许我们的爷爷奶奶的娱乐不像年轻人一样多姿多彩，但可以让他们给我们带来生活的经验与敬畏，也让孩子们给他们的生活增添一些生机与乐趣。
活动过程：
1.教师在班级里发布消息征集“惊蛰播种人”，邀请班级的爷爷奶奶们参与活动；
并请家长给孩子准备耕种的种子（方便种植为宜）
2.教师提前与老人交流，要准备耕种的种子（可根据情况由教师建议、空心菜、豇豆……）
3.举行迎接仪式，欢迎爷爷奶奶们的到来，并向孩子们介绍活动的意义
4.请幼儿展示并介绍自己带的种子
5.全体师幼与老人一起漫步在幼儿园，观察惊蛰节气有哪些变化表现
6.认识农耕工具及使用方法，叮嘱使用安全。
7.分组耕种，爷爷奶奶和老师们轮流指导各组幼儿进行耕种
小小的种子本是朴实无华的，但从孩子将它放进泥土中开始，它就不是普通的种子，里面包含了大人会孩子们殷切的希望，也满载着孩子们心中的小小梦想。
8.合影留念，纪念春耕
活动二：
“打小人”去霉运
惊蛰平地一声雷，唤醒所有冬眠中的蛇虫鼠蚁，家中的爬虫走蚁又会应声而起，四处觅食。
所以古时惊蛰当日，人们会手持清香、艾草，熏家中四角，以香味驱赶蛇、虫、蚊、鼠和霉味，久而久之，渐渐演变成不顺心者拍打对头人和驱赶霉运的习惯，亦即“打小人”的前身。可能人们会感觉有些“封建迷信”，但是在某种程度上人需要一些精神寄托，这包含着对美好生活的期盼。
当然，在幼儿园里这样的活动不适合开展，但是可以取其寓意，改其章法。在班级里开设情绪角、冷静区，投放可以发泄情绪的玩具，例如毛绒玩具、打地鼠玩具、发泄公仔等，供孩子们在这个空间里释放自己的情绪情感，让自己的心情得以平静。
毛绒玩具
发泄公仔
打地鼠玩具，可以直接购买或者教师自制
活动三：
童话剧讲述春雷故事
以童话剧的形式向孩子们讲述了惊蛰这一节气的到来。春姑娘悄悄告诉小蛇、青蛙、小熊、刺猬这些冬眠的小动物，要走出洞穴锻炼身体，开始生机勃勃的新一年。教师给幼儿讲述故事，并制作道具，让幼儿选择角色进行扮演，了解惊蛰的节气表现。
活动四：
炒黄豆游戏
“春雷惊百虫”，据说可以用噼里啪啦的炒豆声音吓走害虫，保护庄稼，保全一年的好收成。当然不是真正的虫子了，而是象征性地把黄豆、豌豆、蚕豆、花生、玉米、南瓜籽、向日葵等各抓一把，就进锅里炒熟。“虫”炒熟后放在桌子上，要边吃边喊“吃炒虫了，吃炒虫了”。
在幼儿园里让孩子们炒“虫”、吃“虫”操作性不强，但是可以挖掘有趣的游戏：
1.夹“虫子”，可以在豆子下面放上绿纸剪的叶子，练习幼儿手部精细动作，将“虫”都夹出来，谁先夹完就获得胜利。
2.炒黄豆：两个孩子手拉手，边摆动手臂边唱歌谣，““炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗！”当念到“翻跟头”时，两个人同时翻身，背对背，手牵手继续摆动念儿歌。
3.请家长助教参与惊蛰活动，炒棋豆
（1）准备面粉揉成团并发酵，由家长助教切条
（2）教孩子们如何团棋豆
（3）放到油锅里炒熟即可
（4）你一把，我一把，分享豆豆吃啦~
活动五：
惊蛰吃了梨，一年都精神
我国民间素有“惊蛰吃梨”的习俗。因梨和“离”谐音，寓意跟害虫分离，也寓意在气候干燥的春季，让疾病离身体远一点。梨可生津止咳、润燥化痰。教师可以带领幼儿一起品尝，或者动手制作关于梨的食物。
1.请幼儿做力所能及的事情，如清洗水果。
2.如果有银耳，也可以请幼儿清洗泡发。
3.将梨切块、银耳放进锅里，添适量的水。（可以放红枣、冰糖等材料）
4.煮开了就可以品尝啦~
活动六：
观星星，感受节气奥妙
俗话说：龙不抬头，天不下雨。缘于星象，正月之前，东方苍龙在地平线之下，有"龙正蛰伏"之说。二月二起，东方苍龙的龙角会从地平线上出现，故为"龙抬头"。龙抬头便有行云作雨、滋润万物的美好祈望。
教师可以引导幼儿在惊蛰前后以及二月二当天观察星星的位置变化，感受节气变化的奥妙之处。
活动七：
记录第一声春雷
留意天气变化，听听天空、云层和风的声音，记录下今年的雷声是在什么时候响起。
活动八：
和爸爸妈妈一起寻一只刚出洞的小虫
春雷乍动，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物。
有哪些动物在土壤里冬眠呢？最多的当然就是昆虫了。
周末可以爸爸妈妈一起去小区花园、公园里探寻一下冬眠的虫子们的生存环境，出洞的契机，虽然是小小的虫子，也在努力积蓄力量，破土而出。
活动九：
画春雷，绘春日
春雷寓意着一年春耕、劳作的开始，是新生的象征，教师可以引导幼儿观察图片或者视频里的雷电的样子，并进行创意绘画记录下来。
活动十：
学习有关惊蛰的诗词
惊蛰，前有雨水，后有春分，夹在这两个节气之间，它的角色就是来奏响春天的前奏曲的，亦是拉开奋斗的序幕。让孩子们学习关于惊蛰的古诗，感受节气的诗意与美好。
《观田家》
（唐）韦应物
微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
仓廪物宿储，徭役犹未已。
方惭不耕者，禄食出闾里。
《惊蛰》
吴藕汀
杏花村酒寄千程，
佳果满前莫问名。
惊蛰未闻雷出地，
丰收有望看春耕。
《义雀行和朱评事》
（唐）贾岛
玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。
口衔黄河泥，空即翔天隅。
一夕皆莫归，哓哓遗众雏。
双雀抱仁义，哺食劳劬劬。
雏既逦迤飞，云间声相呼。
燕雀虽微类，感愧诚不殊。
禽贤难自彰，幸得主人书。
《春晴泛舟》
（宋）陆游
儿童莫笑是陈人，湖海春回发兴新。
雷动风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧。
鳞鳞江色涨石黛，嫋嫋柳丝摇麴尘。
欲上兰亭却回棹，笑谈终觉愧清真。
“惊蛰地气通，惊蛰断凌丝”这些深奥大义的话孩子们未必能参透，以及现在的孩子们也不用像父辈一样从事农耕活动，但是二十四节气不是苍白冰冷的非物质文化遗产，而是要通过一系列的引导、一系列的活动，来让孩子们逐渐形成关注自然、敬畏自然的生命态度。
以上活动均是悉心设计编辑的活动，如果您有更好的活动思路，欢迎您在留言区分享，和我们一起把中国的文化瑰宝传承下去。
《结语》
