端午节还在包粽子赛龙舟吗？快来看看这出舞台剧表演（含台词和音乐下载）

端午节马上就要到了，一般情况下家长和老师都会给孩子普及一些简单的端午节常识，包粽子吃粽子大家都知道是为了纪念伟大诗人屈原，那你知道端午节为什么要纪念伟大诗人屈原吗？今年端午小编建议您编排一台舞台表演剧，让家长和幼儿在表演中真正了解端午节的由来。

?舞台剧表演：伟大的屈原

?服装准备：古代服装（教师自行设计）

?道具准备：教师根据园里舞台环境自行设计场景、三个箱子、两块白璧（用白色纸自制）、自制纸粽子若干、“活动寓意”打印并粘贴出来。

?音乐准备：《悲歌》、《离骚》、《离骚》诵读

?活动人员：旁白、屈原、楚怀王、秦王、张仪、子兰、靳尚（楚国大臣）、楚国王后、家丁、婢女、渔夫四人（建议分年龄段拆分表演，可以小中大班的孩子都能参与进来）。 

?背景介绍：

战国时代，为了争城夺地，秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国互相杀伐，连年不断混战。屈原出身贵族，又明于治乱，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张章明法度，举贤任能，改革政治，故而深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原同时主持外交事务，见百姓受到战争灾难，十分痛心。那时西方的秦国最强大，时常攻击其它六国。因此，屈原亲自到各国去联络，在屈原的努力下，最终促成了六国联盟。联盟的力量，制止了强秦的扩张，楚国国力有所增强。秦国对屈原真是恨之入骨，总想借机除掉屈原。屈原的巨大贡献让楚怀王对他更加信任和重用，可是以子兰为首的一班贵族，对他非常嫉妒和憎恨，常在怀王面前说屈原的坏话，怀王对屈原渐渐不满起来。不久，这不满之声传到秦国。

?活动过程：

第一幕——设计

张仪：（急匆匆走上）恭喜大王！贺喜大王！

秦王：（疑惑）什么事？

张仪：据臣所知，屈原得到信任，楚国朝内很多人对他不满！他们经常在楚怀王面前诋毁屈原，现在楚怀王已经对屈原不满了。臣只要略施小计，便可除去屈原。

秦王：太好了！他让本王一统天下的大业泡了汤，这下可以除掉他了！这件事就交给你去办吧！（秦王、张仪齐声大笑，退场）

旁白：第二天，张仪便马不停蹄地赶往楚国，着手实施他们的罪恶计划。

第二幕——碰壁

旁白：张仪到达楚国，先来拜访屈原，意图收买屈原，同时为陷害屈原作好准备。

家丁：（走上）大人，秦国使者张仪求见。

屈原：（皱眉）他来做什么？我倒要看看他耍什么诡计。请他进来！

张仪：（毕恭毕敬地）参见大人。我奉秦王之命前来和大人商议秦楚结盟之事。

屈原：哼，结盟？你们秦国素来以强欺弱，告诉秦王，如果想侵犯我们，那就试一试吧！ 

张仪：大人，秦王让我给您带来一些礼物，来人，抬上来！（抬上三箱珠宝）请您收下！只要您促成秦楚联盟，事成之后，还有重谢。

屈原：不必了，送客！（回身，背对张仪，家丁推出张仪和三箱珠宝。）

旁白：张仪收买屈原不成，便带着珠宝找到了楚国大臣子兰和靳尚，收买了他们。这天，张仪和两人一起去见楚王最宠爱的王后。

第三幕——收买

（王后出场，坐好。）

婢女：参见王后，子兰、靳尚二位大人求见。

王后：宣。

子兰、靳尚：参见王后。

王后：二位大人有何要事？

子兰：王后，臣二人最近偶获一对价值万金的白玉，特来献于王后。

张仪：（张仪捧壁上）草民张仪参见王后。yjS21.cOm

王后：快快平身，（指婢女）呈上来。（抚摸白璧，喜形于色）太美了！太美了！ 

靳尚：禀王后，张仪还有礼物献上。

张仪：（跪倒，痛哭）启禀王后，草民奉秦王之命，将一对白璧和三箱珠宝献给王后与大王。可是，草民刚到达楚国，就被屈原带走了，他向草民要这一对白璧。草民骗他白璧已被秦王追回，屈原恼羞成怒将臣的三箱珠宝都扣留了。

王后：大胆屈原！决不能饶恕他！

旁白：于是，几人经过商议，决定要借这次机会把屈原从朝廷赶出去。

第四幕——离间

地点：王宫（楚王坐王位上，子兰、靳尚立两旁。）

子兰：大王，秦国使者张仪求见。

大王：宣。

张仪：（扑倒在地，哭诉）大王，秦王派草民给大王送来珠宝三箱、白璧一对，可是，昨天草民刚刚进入楚国，屈原就把三箱珠宝和一对价值万金的白璧给抢走了，还说替大王您收下了。

楚王：（拍案而起）太大胆了！来人啊，把屈原找来。

屈原：（一身正气上）拜见大王！（扫视了张仪等人一眼）

楚王：秦国使者张仪说你要了他三箱珠宝和一对白璧，可有此事？

屈原：（愤怒）哼，污蔑！昨日张仪到臣家来，要送臣珠宝三箱，被臣赶了出去！他今天来这里告状，分明就是诬陷啊！大王，他此来是为了破坏我们六国联盟的。

屈原：（怒指）你们分明是联合起来陷害我！大王，张仪他挑拨离间啊！您如果真的和秦国结盟，一定会得罪其他五国。联盟一旦破裂，秦国就会逐个消灭我们啊，请大王三思！

张仪：大王，七国之中以楚国和秦国最强，两国如果联合起来，就可以称霸了。到时候，秦王愿意奉您为中原之王。为了表示诚意，秦国会把六百里土地作为两国结盟的贺礼送给大王您啊！。  

屈原：大王，不可以相信他们，这是一个骗局啊！ 

楚王：来人啊，把屈原轰出去！

屈原：大王，大王，请大王三思啊……（被推下，张仪、子兰、靳尚偷偷地奸笑。）

旁白：就这样，屈原被罢了官。秦国和楚国结盟，六国联盟不攻自破了！后来，秦国果然背信弃义，六百里土地一寸也不肯交给楚国。楚怀王大怒，发兵攻打秦国。结果，秦国反而联合其他几国，先后两次大败楚国。楚怀王还被秦王施计骗去秦国囚禁起来，三年后死在了秦国。屈原听到一个又一个不幸的消息，悲愤交加，满腹的忧愁、愤恨都化成了一篇篇诗作，唱响在天地间。

第五幕——投江

地点：汨罗江（屈原披散头发，呆呆的在汨罗江边走。）（播放《悲歌》做背景音乐）

旁白：屈原痛苦的等待着，等待机会能再为出国效力。然而，一切都让他失望了。几年后楚国国都被秦国攻破了，消息传来，屈原倍受打击，头不梳，脸不洗，昏昏沉沉的在旷野中走了几天，不知不觉走到了汩罗江边。

屈原：楚国灭亡了，百姓遭难！而我却无能为力，那就让我以生命来洗刷楚国的耻辱，唤醒千千万万的百姓吧！

（播放《离骚》诵读）屈原边吟诗边向河边走去，音乐播放到“字余曰灵均”时停止，然后屈原纵声跳入河中。

渔夫四人分别边模仿划船的动作，边手拿道具粽子往河里扔。

所有表演人员在舞台集合，准备落幕。

旁白：就这样，屈原怀着一颗炽热的爱国之心投江而死！这一天是阴历的五月初五。屈原死后，附近百姓纷纷起来，想要挽救这位爱国大诗人。他们怕鱼虾会伤害屈原的身躯，就用苇叶包起糯米投入江中喂鱼，渔民划着小舟也日夜在江中寻找屈原的躯体，但都一无所获。逐渐的这种活动被保留了下来，每年阴历五月初五，百姓都会包粽子，在河湖进行龙舟比赛，来纪念伟大的爱国诗人屈原，这就是关于端午节的传说。

?活动寓意:

很多家长和幼儿都知道端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，但是屈原究竟为什么投江很多人都还是不清楚的。通过这个故事讲解，使参加本次活动的家长和幼儿清晰地了解伟大屈原的故事，从而能够更深地体会端午节纪念屈原的深刻意义。

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

端午节活动 | 亲子作品秀，最靓龙舟划起来

过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，通过分享、交流，创作等形式了解端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣，开展端午亲子作品秀活动。

活动目标

1.通过活动让孩子了解端午节的来历以及其中的文化内涵。

2.通过亲子制作活动，拉近亲子关系，体验创作的乐趣。

活动时间

2019年X月X日 7:30-8:10

活动准备

物质准备：场地、展架或展台、端午节亲子展海报、亲子作品评比栏、小贴画、优秀作品奖励（奖状、奖品）

精神准备：幼儿了解端午节的起源及风俗

活动过程

1.教师开展教育活动，带幼儿了解端午节的来历及风俗内容。

2.开展家园共育活动，提前一周发消息通知家长与孩子参与制作龙舟活动。

（通知中明确活动的意义、结束时间、使用材料要求、大小要求等等）

3.教师可在教育活动中与幼儿商量活动开展的形式，幼儿制作端午风格活动邀请函。

（包含粽子、龙舟、香囊、彩绳等元素，可将卡纸裁剪成粽子、香囊等形状）

4.教师根据具体情况，布置班级或园所环境，准备作品评比展板，可在作品标签下放置投票栏，也可以在展架旁放置有作品序号的评比KT板。

5.活动前两天教师收集亲子作品，并提醒家长标上姓名、名称、构思等内容。

6.教师提前将作品摆列，并将作品标上作品序号，以便后期进行评比。

7.展示评比活动定为早入园期间，不耽误家长工作，且人员基本都能参与。教师提前提前家长按时送幼儿入园，并提前安排好站位，避免现场秩序混乱。

8.活动中一教师负责发放小贴画进行粘贴投票，一教师可以进行抓拍，并指引家长与孩子欣赏完后投票，家长离园，一教师负责接孩子进班。

9.活动结束后，教师负责统计贴画票数，并发放优秀作品奖励。

10.教师可将作品摆放在班级作品区进行展示。

舞台剧方案(通用4篇)

为了方便自己有效完成工作。我们应该写一份全面的方案，一篇高质量的方案应从哪些方面入手？小编为您准备了最新的“舞台剧方案”相关内容请阅读，感恩您的支持希望这篇文章能够激励您追逐梦想！

舞台剧方案【篇1】

舞台剧策划方案

引言：舞台剧是一种融合了音乐、舞蹈和戏剧元素的表演艺术形式，通过舞台上的精彩表演，传达出深刻的情感和思想。本文将详细介绍一个舞台剧策划方案，包括故事情节、角色设置、舞美设计、音乐选择和宣传推广方案等。通过精心策划和准备，我们将呈现给观众一场充满艺术魅力和触动人心的舞台剧。

一、故事情节：本舞台剧以一个珍贵矿石的争夺为主线，讲述了一个关于友谊、勇气和牺牲精神的故事。故事背景设定在一个神秘的古代王国，王国中的居民因为一块稀有的矿石而陷入了争斗。主人公小凡为了保护朋友们，决定冒险寻找这块矿石，并最终用它修复了王国的和平与繁荣。故事中融入了一系列动人的情节，引发观众对友情、勇气和牺牲的深思。

二、角色设置：本舞台剧共包含主要角色和配角两部分。主要角色包括小凡（勇敢善良的少年）、大国（小凡的朋友，乐于助人的牧羊人）、公主文儿（睿智而善良的公主）、恶魔王（欲望无止境的反派）等。配角则包括王国的农民、商人、巡警等。

三、舞美设计：舞美设计是舞台剧中不可或缺的元素，通过独特的舞台布景、灯光效果和服装设计，将故事情节更加生动地展示给观众。本舞台剧采用了多个场景，如王国的村庄、密林和恶魔王的巢穴等。每个场景都有独特的布景和特效设计，同时根据情节需要进行巧妙的转换，以增加观众的观赏体验。

四、音乐选择：舞台剧中的音乐是表达情感和推动情节发展的重要手段。本舞台剧将选取一系列具有故事特色的音乐作品，如激昂的战斗乐曲、柔美的友情主题曲以及令人心潮澎湃的胜利乐章。音乐将由专业编曲师进行制作，确保完美地与舞台剧情节相结合，使剧情更能打动观众的心弦。

五、宣传推广方案：良好的宣传和推广是确保舞台剧成功的重要环节。我们将采用多种宣传手段，如海报、宣传片和社交媒体的推广。海报将以鲜明的色彩和精美的图片来展示舞台剧的主题和角色形象，宣传片将以迷人的画面和引人入胜的故事片段，吸引观众的兴趣。同时，我们还将充分利用社交媒体平台，如微博、微信和抖音等，结合有趣、独特的剧情片段和话题讨论，引发热潮，吸引更多观众参与到舞台剧的观赏中来。

结语：通过以上舞台剧策划方案，我们将精心设计和呈现一场充满艺术魅力和触动人心的舞台剧。希望通过主题故事的传达和精彩的表演，引发观众对友情、勇气和牺牲的思考。同时，通过宣传推广的力度，吸引更多观众共同体验这场舞台剧带来的艺术享受和感动。舞台剧策划方案的实施需要全体工作人员的共同努力和合作，相信这场舞台剧一定能创造出令人难忘的视听盛宴。

舞台剧方案【篇2】

1、 承办单位：湖南工业大学共青团

湖南工业大学商学院

2，主办单位：湖南工业大学桃源话剧社

三、冠名赞助单位：***

4、 公共目标：1。湖南工业大学河西河东校区全体学生

2、学校部分教职工与领导

五、活动名称：

“我的青春，我的舞台”桃源舞台剧大赛

六、活动目的：

在全校范围内开展“我的青春，我的舞台”舞台剧大赛，为湖南工业大学建校30周年献礼！

舞台剧可以定义为在舞台上呈现的戏剧艺术。它是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可，它具有舞台性、直观性、综合性和对话性的特点。舞台剧可分为戏剧、歌剧、舞剧、诗剧、戏剧、哑剧等。

我们通过舞台剧来传达校园精神。为桃源戏剧俱乐部树立更好的形象，推动桃源品牌活动的发展。

七、活动介绍

1、活动时间

2010年9月24日-11月7日

2、参赛方式

在河东、河西设立登记点，以集团名义填写申请表；支持短信**报名

3、评选标准

节目主题鲜明、表演生动、打动人心

4、活动奖项

① 团体奖：最佳编排奖（500元，最佳创意奖（500元）

② 单项奖：最佳男女主角、最佳男配角：各1个（证书+奖）

八、宣传方式

1:冠名宣传

我们将以“湖南工业大学‘**杯’‘我的青春，我的舞台’桃源舞台剧大赛”为标题开展本次活动，所有宣传都冠以商家名称，舞台背景上将有商家名字

2:报名宣传（9月24号—10月1号）

a:海报宣传

我们将在河东河西校区指定地点开展带有企业名称和标识的活动，并张贴6张宣传海报

b:展板宣传

我们在河东、河西设立4个展板进行宣传，可同时用于招商引资

c:报名单宣传

约100张报名单以商家宣传图为背景，可以附带商家简介

3： 比赛期间宣传（10月28日-11月7日）

a:横幅宣传

我们将在**量集中的食堂门口和教学楼门口悬挂4条横幅宣传，在决赛暨颁奖晚会上，悬挂1条室内横幅，活跃现场气氛

b:海报、展板宣传

继续跟进4张海报，并在比赛嘉宾、选手和观众入口处设置4块展板

c:邀请函宣传

我们的嘉宾及各系代表的邀请函上,会出现冠名的“湖南工业大学‘**杯’舞台剧决赛暨颁奖晚会”标题

d:厂商鸣谢

我们将邀请商家代表作为嘉宾到场,比赛开始及结束时,主持人会进行口头鸣谢及宣传,同时,也可以邀请其作为颁奖嘉宾或评委

e:服饰宣传

我们的员工可以穿着带有赞助商标志的衣服进行现场互动宣传。

f:奖品宣传(具体奖品内容及合作方式双方沟通后确定)

我们将把商家推广推广的商品作为个人奖品或互动节目奖赠送给获奖者

h:网络宣传

4月1日起，于工大网bbs上灌水宣传

i:现场小物品宣传

可以制作一些小扇子和旗帜，让参加聚会的人印刷广告。

4、特色宣传

a. 话剧或相声表演

在比赛活动期间或者决赛晚会上，上演与商家有关的话剧或相声节目，直接为商家宣传，使商家形象更深入同学们心里，前提在赞助费充裕的情况下。

b. 展卖活动

我们可以提供场地，并提供人力和物力来协助宣传。

九、赞助活动流程

1前期工作（宣传准备阶段）9月24日-9月30日

9月24日至25日，完成宣传海报6张，宣传牌4块。

9月26日至27日，发送活动宣传单到各系和社团负责人。

9月28日至30日，该活动宣传在湖南工业大学bbs上发布，河东河西校区粘贴海报，展示活动展板传达活动内容，开始发送报名单进行报名宣传。

2、活动跟进

（前期）10月28日-10月30日

1 10月28日，4条宣传横幅准备好，挂至河东河西相应地点。

210月30日，预赛选手可以从商家那里获得纪念品，商家决定。

（决赛和颁奖晚会阶段）10月31日至11月7日

110月31日至11月1日，商家将准备个人奖和互动节目奖；

211月6日，准备舞台背景和横幅。

十：经费预算

物品：10张海报（覆盖并粘贴）

展板4块（板子由我方提供）

横幅5条

舞台背景1张

宣传报名表100张

衣物 10件

扇子、旗子类小物品 100件左右

经费：比赛1700元

奖金1300元

宣传资料（海报、横幅等）+场地费+人员派遣费1000元

注：若商家提供个人奖项奖品和互动节目奖品、衣服，提供宣传横幅和宣传报名单的制作材料费用，不需要扇子等小物品宣传，

则赞助金总计为3000元

十一、预期效果

1、通过活动期间一系列对商家的宣传，能使湖工大全体同学增加对商家眼科医院的了解与交流,以拓展潜在的消费群体,扩大影响范围。

2、我们可以在比赛期间对商家大力宣传，扩大商家在高校影响，通过全面的宣传，发放一些优惠券等，提高公司产品在本校的市场占有率与市场潜力，达到销售市场的进一步拓展。

3、通过与桃源话剧社舞台剧大赛的相关赞助活动，传递商家企业的精神，树立商家良好的形象，提高商家的社会效益。

4、我校河东、河西校区一共近4万人，在学校是有很大的市场，通过本次的合作，商家能够得到广泛的宣传，潜在的学生市场能够得到有力的开发，其销售市场一定能够得到进一步的拓展，并为长期利益的实现打下坚实的基础。

5、桃源话剧社曾经成功独立承办了“桃源话剧之夜”的话剧晚会，我们有足够的组织活动经验，更有丰富的宣传经验。能够保证活动的顺利进行。

6、舞台剧大赛这在学校还是先例，也得到领导的大力支持; 参选的节目都是大家感兴趣的舞台剧，舞台剧大赛有强大的观众阵容，利于商家的宣传。

湖南工业大学商学院桃源舞台剧社是一个非常热情,敬业的团队,讲究高效率、高效果，我们希望通过本次的合作，能够使双方实现共赢的局面，并为以后长期的合作打下坚实基础，我们同时也希望通过长期的合作能够使商家的利益得到更好的实现，望商家对我们的工作提出宝贵的意见，愿我们合作愉快！

湖南工业大学桃源话剧社，2010年6月

四、费用预算

宣传报名：

共计：510元

初赛：共计：120元

决赛暨颁奖晚会：

共计：1500元

奖项设置：

共计：2400元

总计：4520元

冠名费：5000元

舞台剧方案【篇3】

舞台剧策划方案

导言

舞台剧是一种集戏剧表演、音乐、舞蹈等艺术形式于一体的表演形式，其具有高度的观赏性和艺术性，能够带给观众全方位的艺术享受。本文将详细介绍舞台剧的策划方案，包括剧本选择、演员选拔、舞美设计、灯光音效以及营销推广等环节的具体策划。

剧本选择

舞台剧的剧本选择至关重要，它直接关系到整个剧的质量和表演效果。在选择剧本上，我们应该选取具有真实感人故事情节、多角色对话和丰富的舞台戏剧性元素的作品。同时，剧本的时长应该控制在适宜的范围内，一般在90至120分钟。在剧本的选择过程中，我们还应充分考虑剧团的实力和演员的特长，增加演出的成功几率。

演员选拔

演员是舞台剧表演中最重要的环节之一，他们通过自身的表演能力和情感传递，将剧本中的人物形象栩栩如生地展现给观众。因此，在演员的选拔上，我们应该注重综合实力的考察。首先，演员应具备良好的表演技巧和情感表达能力，能够将角色真实地还原出来。其次，演员的形象和扮相也是吸引观众的重要因素。最后，团队配合和默契度也是评判演员的标准之一。通过层层选拔，选出最适合扮演角色的演员，对于演出的成功至关重要。

舞美设计

舞台剧的舞美设计是在剧本的基础上为剧场舞台和演员提供背景和氛围建设的一种艺术形式。在舞美设计上，我们要充分考虑剧情的背景和气氛需求，通过道具、布景和服装等元素的合理搭配，将观众引入故事的世界。同时，舞美设计也要注重舞台的美感，通过光影、色彩和布局等手法，营造出令人惊艳和享受的视觉效果。

灯光音效

灯光音效在舞台剧中扮演着极为重要的角色。通过灯光的运用，可以更好地突出剧情和角色的重要性，拉近演员与观众之间的距离。音效的运用则能够更好地营造氛围，增强剧情的表现力。在灯光设计中，我们应根据剧情进行布光，通过光影的变化，表现剧中人物的内心情感。同时，在音效的运用上，我们要注重音乐的选择和音效的处理，使其与剧情相得益彰，不仅让观众眼前一亮，更能使观众身临其境，感受到剧情的魅力。

营销推广

最后，舞台剧的营销推广是确保演出成功的重要环节。在市场推广上，我们应注重传统和线上的结合，选取适合舞台剧推广的渠道。例如，我们可以利用传统媒体，如电视、广播和报纸等，宣传演出时间和剧情亮点。同时，我们也可以借助互联网的力量，通过微博、微信、抖音等社交媒体平台，进行线上宣传和订票活动。此外，我们还可以和相关机构和社区进行合作，扩大演出的影响力。通过多方面的宣传推广，吸引观众的关注和参与度，提高演出的成功率。

结语

舞台剧的策划方案是保证演出能够成功和受众满意的重要环节。通过合理选择剧本、进行演员选拔、注重舞美设计、灯光音效运用和推广营销等，我们能够为观众带来一场精彩的表演，让他们在艺术的海洋中享受无穷的乐趣。舞台剧的成功离不开各个环节的精心策划和组织，希望我们的努力能够为观众带来难忘的艺术体验。

舞台剧方案【篇4】

舞台剧方案: 失落的镇子

导言:

舞台剧方案《失落的镇子》讲述了一个富裕而幸福的小镇，突然遭遇诡异事件的故事。通过剧中人物的生动刻画和扣人心弦的情节，探讨了人类内心深处的恐惧、愤怒与希望。

第一幕：和平与繁荣的小镇

第一幕中描绘了一个繁荣兴旺、人民生活富足而幸福的小镇。人们忙碌地工作、孩子们开心地嬉戏，镇子充满了欢声笑语。然而，这个美好的景象逐渐变得阴暗起来。

第二幕：奇怪的事件发生

在第二幕中，小镇上开始发生一系列令人困惑的事件。一位老奶奶突然失踪了，她的家里发现了一只被撕破的日记本。在日记本中，她详细地记录了她对一个神秘存在的恐惧。人们开始感到不安，他们互相议论着发生了什么事情。镇子上空笼罩着一股诡异的氛围，人们开始产生质疑和恐惧。

第三幕：镇民的恐慌和团结

第三幕中，小镇上的人们陷入了恐慌之中。他们开始指责、互相猜疑，暴力事件不断发生。这个曾经和谐的社区变成了一个混乱的地方。但在逆境中，也有人们勇敢地站出来，试图解开这个谜团并恢复镇子的平静。希望的种子开始在人们心中发芽。

第四幕：揭示真相

在第四幕中，主人公发现这一系列事件背后隐藏着一个惊人的真相。他们发现他们的小镇被一个邪恶势力控制，这个势力试图摧毁镇子的和平与幸福。主人公们艰难地与邪恶势力对抗，在镇民们的鼓励下，他们逐渐找到了解决问题的方法。

第五幕：团结抵抗邪恶

在最后的第五幕，主人公们与邪恶势力展开了最终的较量。他们面临巨大的困难和危险，但他们不再畏惧。镇民们团结一致，斗志昂扬地与邪恶势力战斗。最终，主人公们成功击败了邪恶势力，恢复了小镇的和平与幸福。镇民们再次回到了原本快乐美好的生活。

结语:

舞台剧方案《失落的镇子》通过生动的故事和深入的人物刻画，将观众带入一个充满悬念、扣人心弦的世界。剧中展现了人们在面对困难和邪恶时的勇气与坚持，传递了希望与团结的重要性。通过这个故事，希望观众们能够思考并发现自己内心深处的力量，勇敢地面对生活中的挑战。

六一音乐剧表演 |《萤火虫和小蚂蚁》

音乐曲目介绍

《蚂蚁搬豆》、《儿童进行曲》、《小锡兵进行曲》、《小星星变奏曲》、《拍手舞》、《小小萤火虫》

角色介绍

一只萤火虫、蚂蚁黑黑、蚂蚁灰灰、群萤火虫、群蚂蚁

场景介绍

夏日的森林里，枝叶茂盛，一棵老树下有一个显眼的蚂蚁洞，地上有几丛草，几片树叶散落在地上，树林一侧是一处地势稍高的土坡。

第一幕

暴风雨过后，大地显得格外宁静，空气变得非常清新，小蚂蚁黑黑和灰灰出来找食物。

（音乐：《蚂蚁搬豆》伴奏）

黑黑（招手喊小伙伴）：灰灰，快过来，你看我找到了什么？

（在一片树叶下有一颗豆）

灰灰（高兴地拍手）：太好啦太好啦！我们一起搬回家！

说完两只蚂蚁开始搬豆，它们使足了劲仍搬不动，抬不动，推也推不动：嘿哟嘿哟，一二一！

（背景音乐：《儿童进行曲》）

累了，坐在地上喘喘气。

黑黑（一边擦汗一边说）：灰灰，怎么办呢，我们的力气太小了！

灰友：咦！我想出了一个好办法。

（音乐起《蚂蚁搬豆》），两只小蚂蚁各表演）

一只蚂蚁在洞口找到一粒豆

用尽力气搬不动只是连摇头

左思右想好一会儿想出好办法

回洞请来小朋友合力抬着走

第二幕

灰灰回去找伙伴，黑黑守着大豆。

突然草丛里传来了呜鸣的哭声。

黑黑：咦？是谁在哭呢？

（四处寻找，只见一只小萤火虫正趴在地上伤心地哭）

黑黑（关心地问）：小萤火虫，你怎么啦？

萤火虫（难过地边哭边说）：我……我的翅膀被雨水淋伤了……呜呜，我飞不起来了……我回不了家了……呜鸣。

正说着，灰灰带着群蚂蚁来了。

黑黑：灰灰。小萤火虫受伤了，我们先来帮助它吧！

灰灰：好！小伙伴们，我们一起把它抬回家。

群蚂蚁抬的抬，推的推，“一二一”“一二一”一步步艰难地把小萤火虫送回家。

（背景音乐：《儿童进行曲》）

小萤火虫：谢谢你们救了我!

第三幕

（背景音乐：风声，雷声起）

黑黑：又要下大雨了！

灰灰：天快黑了。我们快搬家吧！

（背景音乐《小锡兵进行曲》）

小蚂蚁排起长长的队，急急忙忙开始搬家。有的在山坡上挖洞穴，有的背粮食，往山上爬。

黑黑：小伙伴们加油呀！天快黑了，我们马上看不见啦！

（背景音乐：轰隆隆的雷声）

灰灰：你们看！飞来许多小星星。

（背景音乐：《小星星变奏曲》，一群萤火虫飞过来！）

萤火虫：小蚂蚁，你们好！我们是来帮你们照亮的，你们快搬家吧！

群蚂蚁：谢谢你们！

音乐声《小小萤火虫》响起，群萤火虫表演舞蹈，蚂蚁继续搬家。

第四幕

（背景音乐小声起：《拍手舞》）

群蚂蚁：我们一起来跳舞吧。

雨过天晴了。萤火虫和小蚂蚊一起开舞会。

（音乐背景律动：《拍手舞》）

剧终

幼儿园大班端午节详细的活动方案包粽子 【分享】

节日让我们的生活变得更加美好，眨眼间又是一年端午节。为了推进这次活动的开展，更好的实现活动目标，我们不得不提前做一些准备，就是写活动方案，怎么才能写好一篇全面的端午节活动方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“幼儿园大班端午节详细的活动方案包粽子”，希望对您的工作和生活有所帮助。

幼儿园大班端午节详细的活动方案包粽子(篇一)

一、时间：

20xx年xx月xx日上午9：10。

二、地点：

五楼多功能厅。

三、活动目标：

农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

四、活动流程：

（一）主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节）

支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？

小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。

（二）幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。

1、端午节由来的短片。

2、人们裹粽子的短片。

3、人们赛龙舟的短片。

4、学念儿歌《五月五》。

（三）活动结束，主持人总结。

幼儿园大班端午节详细的活动方案包粽子(篇二)

【主题目标】

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

【环境创设】

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的`材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

【家长工作】

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参加班级的包粽子活动。

【活动安排】

讲述端午节的风俗和来历

幼儿园大班端午节详细的活动方案包粽子(篇三)

一、指导思想

每年的农历五月初五端午节，我国春末夏初最盛大的一个传统节日，传说是为了纪念爱国辞人屈原而设，因此也称诗歌节。 这一天，人们放下手头的工作，忙里偷闲，回家来看看。兄弟姐妹、父母孩子，大家欢聚一堂，听老人追忆过去的时光，互相道一声问候，说一句祝福，一家人尽享欢聚的温馨与幸福。 时至今天，端午节吃粽子、划龙舟等传统依然保留着，并且会继续发扬光大。

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”这首民歌唱的是以前农历五月初五端午节的节日氛围，现在这种氛围在城市已难觅踪影。 恰逢传统的端午佳节，我站将组织龙舟赛是为了培养群众的团队精神，更重要的是在端午节渲染节日氛围，弘扬端午传统民俗文化。

二、活动宗旨：欢乐 亲情 休闲 旅游

三、活动目的：弘扬端午传统民俗文化 树立

四、活动时间：20__年6月7日星期六,农历五月初四.

五、活动地点：巽寮渔业村委

六、主办单位：巽寮管委会承办单位：巽寮综合文化站

七、活动赛场： 巽寮渔业村委至巽寮滨海度假村沿海

八、参与人员：全区人民群众

九、活动内容： 划龙舟比赛

十、比赛安排：

时间：20__年6月7日星期六,农历五月初四

地点：巽寮渔业村委

内容：根据各单位、各村委的报名情况进行安排，比赛结束后进行颁奖仪式。

十一、宣传：

1、 端午节期间进行相关宣传。

2、 端午节活动现场遮阳伞，红布条、彩旗等

十二、活动安全措施：

1.每位参加划舟者必须会游泳。

2.赛前强调安全性意识及相关意外处理方法。

3.上船时每位参赛选手必须穿好救生衣及配备安全用具。

4.安排现场保卫组，负责现场秩序及检查相关安全情况落实。

5.参赛者均须在参赛前进行活动统一投保。

幼儿园大班端午节详细的活动方案包粽子(篇四)

"端午，我们一起做香囊"活动方案前言农历五月初五端午节是我国的传统节日之一。两千多年来，端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高，如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。

在端午节当天，策划举办"香囊制作大赛"，同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等向业主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。

一、活动主题

端午，我们一起做香囊。

二、活动内容

1、香囊制作大赛。_月_日，在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。

2、向业主派发香囊。_月_日_日端午节当天，在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。

三、活动时间

20_年_月_月初至_月下旬，活动筹备阶段。

_月_日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。

四、活动步骤和具体安排

1、筹备期

_月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等;落实好_日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。

2、宣传预热期

通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可以展开领取香囊的预报名。

3、广场活动

时间：_月_日上午内容：在广场进行60至100名参与者的"香囊制作大赛"。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。

4、香囊派发

_月_号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场，现场发放给业主，并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。

幼儿园大班端午节详细的活动方案包粽子(篇五)

活动背景：

端午节是我国历史悠久的传统节日，在孩子们都被洋节日充斥的今天，幼儿园有义务让孩子们了解中国的传统节日，继而了解中华博大文化。同时，在3—6岁儿童教育指南中，也明确指出，幼儿要能够感知生活。临近端午节，幼儿园可以操作如下工作：

1、结合端午节相关情况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教学课堂。

1)让小班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，并且要小班的孩子们知道端午节的小故事。

2)中班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，为什么要吃，要带什么，可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌，回到家中，展示给家长。

3)大班的孩子则需要了解端午节的来源，并能表述端午节的意义，能够给家长介绍端午节的相关习俗。并要求小朋友回到家长家中以后，向家人转述。

2、幼儿园师生共制端午五色长命缕(也可称为五彩绳)。

1)幼儿园根据人数来提前准备五色彩线(红绿黄白黑)和剪刀。

2)幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。

话术：小朋友们好!大家知道老师手中拿的是什么吗?老师手中啊，拿着的是五种颜色的彩线，这个彩线，老师等会要和小朋友们一起把他制作成手链，带在手上，大家愿意吗?那现在啊，老师就把彩线发给小朋友，小朋友们和老师一起来做五色彩线的手链，也叫做五色长命缕。这个手链可不是一般的手链，因为在过几天呢，就要过端午节了，大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗?过端午节就一定要带五色彩链。小朋友们愿意和老师一起来做吗?我们现在一起动手制作吧!

3)幼儿园可给每位小朋友系上五色长命缕的时候，告诉小朋友其含义，并由小朋友带回家中一条，送给家中的家长朋友。

话术：爸爸妈妈，您看我手中拿的是什么呢?老师说再过两天就要过端午节了，过端午节呢就要带这个，这个叫做五色长命缕，带上这个，可以平安幸福。爸爸妈妈每天照顾我可辛苦了，这条五色长命缕送给妈妈(奶奶)。

3、邀请家长一起来园过端午。

端午节就要到了，为了让小朋友们了解端午节的由来和意义，我们某某幼儿园要举办一次家园端午节。

1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。

2)幼儿园提前准备过端午的材料。

3)由各班幼儿园老师自己先在活动开始之前给大家讲解端午节的来源，再请家长说说自己对端午节的看法。

4)家长和孩子可以一起包粽子，一起做五色长命缕，并且要求每个孩子为自己的家长戴上长命缕。

5)家长和孩子合影留念。

4、我和爸爸一起过端午

再过几天(6月19日)就是父亲节了，爸爸是家里的顶梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父亲节来临的时候，我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的教育，感谢爸爸为我们挣钱，照顾一家人。

1)邀请爸爸来园过端午

2)让小朋友们说说爸爸的工作，说说爸爸最擅长的事，也可以有个主题班会，

3)小朋友们为爸爸唱首歌，祝爸爸们父亲节快乐

4)老师发言，对爸爸们节日的到来表示祝贺;并提出希望。孩子们正是在成长的关键阶段，爸爸对于每一个孩子都是异常重要的，爸爸们要在平日忙碌的工作和生计奔波中，多留一些时间给孩子，让孩子们享受快乐的父爱，将会对孩子的教育产生很大的影响。

5)妈妈代表发言，爸爸做为一家之主，为家庭所付出的努力与辛苦。感谢爸爸，并邀请妈妈代表为爸爸代表戴上一朵大红花。

6)小朋友献祝福，小朋友将提前准备的自制小贺卡，送给爸爸，感谢爸爸对自己的照顾和养育。

7)爸爸和孩子的亲子互动。

8)爸爸和孩子们一起编五色长命缕(也可由爸爸和孩子们一起包粽子)。

9)园长致词。

5、端午好运宝宝五彩传好运送吉祥

端午节是中国的传统节日，端午的五色长命缕更是吉祥如意的象征，端午节就要到了，可能很多人都在忙碌，不记得或不能够来过这样的传统节日，作为专业的幼儿园，我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承中国的传统节日，更有必要通过我们幼儿园的孩子，将端午的吉祥平安如意送给尽可能多的人。让更多的.人知道传统节日端午节，并且能够得到端午节的美好寓意。

1)活动准备：让孩子提前了解端午节的相关内容，了解五色长命缕的意义和用途。准备相应的五色彩线(红绿黄白黑)，分配给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师挑选口语表达能力比较好的一部分孩子进行语言训练。

2)园内活动过程：由老师和孩子共同制作五色长命缕，将小标签用订书机订在长命缕上。

3)园外话术：您好!我是某某幼儿园的小朋友某某，我们老师说再过两天就是端午节，端午节吃粽子带彩绳插艾草，彩绳也叫五色长命缕，能够带给你好运。今天呢，我就把它送给你，祝你有个好运气!要记得，我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦!

4)园外活动：老师分成小组，分别带领孩子到不同的区域，传好运送吉祥。见到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。

5)后期影像制作：幼儿园将收集到的传好运送吉祥的合影，制作成为幼儿园大型展板或者海报，并且注上端午节的民间意义，和文化意义。

园所宣传：宣传端午节的传统文化意义和国际意义，呼吁人们重视国有传统节日，让孩子们了解中华文化。

条幅：家园粽欢乐共赢为孩子———某某幼儿园

端午粽香家园情深———某某幼儿园

粽叶飘香话端午，相聚某某(幼儿园名字)家园情

弘扬传统文化共筑中华之梦———某某幼儿园

系某某(幼儿园名字)彩绳过吉祥端午———某某幼儿园

窗承中国梦，快乐端午情———某某幼儿园

小手牵大手温情过端午———某某幼儿园

端午祝福短信：

端午节，赛龙舟，赛出龙马好精神，吃粽子，吃出强壮好身体，挂艾叶，挂出幸福好运来，祝你端午快乐，吃个粽子，甜甜蜜蜜的过日子!预祝某某小朋友全家端午快乐!

学校端午节包粽子的活动方案策划活动内容 【必备】

每一个节日都有惦记的人，马上又是端午节啦。为了确保此次活动可以成功举办，顺利进行，所以提前策划活动方案就很重要了，所以优质的端午节活动方案应该怎么写呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“学校端午节包粽子的活动方案策划活动内容”，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校端午节包粽子的活动方案策划活动内容(篇一)

活动目标：

一、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

二、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

活动准备：有关屈原的故事的图片。

活动过程：

一、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。

指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？

二、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

指导语：

①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？

②人们是用哪些方法来纪念屈原的？

三、拓展交流：端午节还有哪些习俗？

活动目标：

一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

二、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

活动准备：赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

活动过程：

一、观察端午节龙舟比赛的照片，帮助幼儿回忆龙舟的外形特征，激发他们装饰龙舟的兴趣。

指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？

二、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发幼儿合作装饰的兴趣。

指导语：①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

三、分组讨论、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。）

四、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

活动三：我爱吃粽子

活动目标：

一、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。

二、初步了解粽子的制作过程。

活动准备：

请幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉线等）。

活动过程：

一、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

指导语：你带来的是什么粽子？它是什么形状、什么口味的？

二、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

（1）讨论、认识包粽子的材料。

指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗？（根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。）

（2）观看老师（或家长）包粽子、煮粽子的过程。

三、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

活动四：端午节亲子活动

活动目标：

一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。

活动准备：

一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

二、邀请幼儿家长参加活动。

三、各种端午美食（粽子、绿豆糕、鸭蛋等）。

活动过程：

一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。

指导语：端午节是哪一天？人们是怎样过端午节的？为什么要过端午节？

二、幼儿节目表演。

三、家长、幼儿的亲子游戏（如：包粽子比赛等）。

四、端午节美食自助餐活动。

学校端午节包粽子的活动方案策划活动内容(篇二)

一、活动时间：

20__年6月21日下午3：00——4：00

二、活动地点：

各班课室

三、活动主持：

各班班主任

四、活动参与人：

本班老师和幼儿

五、活动目的：

1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。

2、了解端午节的来历和基本的习俗。

2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

六、端午节的来源：

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有20__多年历史。端午节的由来与传说很多，最

让人记住和接受的是：源于纪念屈原

公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

七、活动准备：

1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。

2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。

3、各班自行进行拍照活动。

八、活动内容：

1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。

(1)分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。

(2)看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。

(3)将大家带来的粽子及各种水果一起分享。(重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。

九、注意事项：

1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。

2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。

3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。

学校端午节包粽子的活动方案策划活动内容(篇三)

活动目标：

1、了解家乡龙舟的特点。

2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。

活动准备：

龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓，纸棍若干。

活动过程：

一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。

1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?

2、引导幼儿观察、讨论。

教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船。

二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。

教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。

现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论回答。

三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。

1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里，像什么?

2、请幼儿观察图片并回答。

老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。

3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。

四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。

1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢?

2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。

老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。

五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。

2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。

3、，刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?

老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。

活动延伸：

引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏。

学校端午节包粽子的活动方案策划活动内容(篇四)

一、背景材料：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参加班级的包粽子活动。

五、活动安排：

略

学校端午节包粽子的活动方案策划活动内容(篇五)

一、时间：

20xx年xx月xx日上午9：10。

二、地点：

五楼多功能厅。

三、活动目标：

农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

四、活动流程：

（一）主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节）

支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？

小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。

（二）幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。

1、端午节由来的短片。

2、人们裹粽子的短片。

3、人们赛龙舟的短片。

4、学念儿歌《五月五》。

（三）活动结束，主持人总结。

中秋节亲子活动 | 玩游戏、做月饼、看表演，这样过中秋真有趣

一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废*****活动（具体活动方案如下）

二、活动时间

xxxx年x月xx日下午 

三、活动地点

幼儿园操场 

四、活动对象

全园孩子和家长 

五、活动主题

中秋团圆夜，共渡美佳节 

六、活动目的 

1.通过活动让幼儿了解中国传统节日——中秋节的由来和习俗。

2.通过活动增进亲子关系，促进家园共育。

七、活动准备

园所准备：月饼皮、月饼馅、月饼模具、一次性手套、音乐、水桶、水杯、音响、话筒、红花、中秋绘本礼物、水果等零食。

教师准备：活动宣传海报、家长邀请函、教师排练的舞台剧《嫦娥奔月》、制作兔子头饰的材料（一次性纸盘、彩纸、胶棒等等）。

八、工作负责人员

园门口消毒：保健医

引领场地：**教师、**教师

负责物品摆放：后勤

主持人：***

音乐负责人：***

月饼材料负责：后厨人员

班级规则和互动配合人员：各班老师

照相机动人员：*** 

九、活动流程

15:00-15:30入场

15:30-16:00开场、园长讲话

16:00-16:30游戏时间

16：30-17:30亲子制作月饼

17:30-18:30了解中秋的由来，教师表演舞台剧

18:30-19:00赏月时间吃月饼

19:00结束活动

十、游戏玩法

游戏1

亲子制作月饼活动：中秋活动知多少 | 这篇文章找一找

游戏2

亲子制作兔子头饰：教你快速拿下中秋节环创、手工、小活动

游戏:3

《齐心协力吃果果》 

心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

游戏规则： 

(1)参赛选手必须是全家三口。 

(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。 

人员站位：

**教师组织活动，各班老师负责带动家长和幼儿。**负责音乐，***负责材料的收发。

游戏4

《击鼓传花》

我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。 

题目1：中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯? 

题目2：中国的三大传统节日? (元宵节、端午节、中秋节) 

题目3：唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题) 

题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题) 

题目5：人类首次登上月球是什么时候？是哪个国家的什么计划的一部分？(家长答题)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这个航天飞船叫什么名字？(幼儿答题) 

题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。( 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。

**教师组织活动，各班老师负责带动家长和幼儿。**负责音乐，***负责材料的收发。