幼儿体育活动方案。
幼儿园开展活动，在某种意义上来讲有着行为指导的作用，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了让活动完美开始与收场，我们需要提前做好活动方案。那么，关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗？下面是由小编为大家整理的“体育跑、跳活动--小骑兵”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
小骑兵游戏的锻炼价值：
1、发展跑、跳技能，增强腿部力量。
2、提高动作灵敏性，培养对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、小红旗（与幼儿人数相等），沙盘2个（内装沙子作山岗）。
2、宽阔、无障碍物的室外大场地。
游戏玩法：
1、在场地两端画好一条起点线和一条终点线，相隔15-20米，终点线上摆放沙盘。幼儿分成两组，间隔2-3米。教师发出口令：“小骑兵把红旗插上山岗！”各组第一名幼儿手拿小红旗迅速向前跑，跑到终点处把小红旗插在沙盘里，然后跑回起点拍下一位幼儿的手，并站到队尾。依次进行，以最先插完小红旗的队为胜。
2、在场地上画两条相距30-40厘米的横线为小河，距小河2-3厘米处画一条横线为起点，共画三条小河。幼儿当小骑兵，站在起点线前，念儿歌：“小骑兵，真勇敢，什么困难都不怕！”念完开始双脚向前跳小河，同组幼儿最先跳过全部小河的为胜。
游戏规则：
1、每名幼儿每次只能插一面红旗。
2、接力的幼儿必须被拍到手后才能跑出去。
3、幼儿必须双脚向前跳过障碍物--小河。
注意事项：
1、指导幼儿有节奏地快跑，并自然呼吸。
2、提醒幼儿遵守游戏规则，对违反规则的现象要及时纠正。
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体育跑、跳活动--能干的小狗
能干的小狗游戏的锻炼价值：
1、提高手膝着地的动作技能，增强四肢的肌肉力量。
2、提高上下肢动作的协调性。
游戏准备：
1、小狗头饰（人手1个），系有肉骨头卡片的塑料棒（幼儿人数的1／2）。
2、平整、无障碍物的室内或室外大场地。
游戏玩法：
1、幼儿头戴小狗头饰在场外等待。教师手提系有骨头的塑料棒：“小狗们来吃肉骨头啊！”幼儿扮小狗跑步进入场地，教师先按顺时针方向在前面跑，幼儿跟在教师后面追赶肉骨头。跑完3-5圈后，教师突然提高肉骨头并变换方向，在场地上按逆时针方向跑，幼儿也变换方向跟在教师后面跑，跑完3-5圈后，停止游戏休息。
2、幼儿两两一组，其中一名幼儿手拿系有骨头的塑料棒扮作主人，另一名幼儿扮主人的小狗。教师：“小狗吃骨头！”扮演够主人的幼儿将骨头放在扮演小狗的幼儿的头顶上方，小狗立即双脚用力蹬地跳起，并用双手去扑抢骨头。当扮小狗的幼儿用手抓住骨头后，两人交换角色，重新开始游戏。
游戏规则：
1、幼儿在场地上追逐教师手中提着的“肉骨头”时要跟在教师的后面跑。
2、小狗在扑抢头顶上的骨头时，要双脚起跳、双手抓握。
注意事项：
1、提醒幼儿追赶教师时不要跑太快，注意和前后、左右的幼儿保持一定距离，以免发生碰撞。
2、小狗如已把骨头抓握在手里，主人就不要再用力拉扯骨头。
体育锻炼跑、跳、投活动--消防队
消防队游戏的锻炼价值：
1、提高手、脚、眼的协调能力，增强手部力量。
2、提高平衡能力和合作能力。
游戏准备：
1、长方形积木2个，小塑料球若干只，篮子2个，绳子2条，爬笼2个。
2、室外的宽敞场地，场地有一边需要靠墙。
游戏玩法：
1、在距离墙面10-15米处画一条起点线，墙面为施救点，再返回起点为终点。先将幼儿每6人分为一组，两个小组同时进行游戏。将拱形梯放到整段路程的1／3处，再把一块高20厘米的长方形积木房子拱形梯和墙面的1／2处。把塑料球贴在墙面上，高度以幼儿跳跃时能抓到为准。教师发出口令：“开始！”两组幼儿扮消防员，爬过拱形梯，双脚跳过积木，跑向墙面跳起“救小动物”（抓球），抓到球后从左边转身，跑回起点，把球放到篮子里。比比在规定的时间里，哪组消防员救出的小动物最多。
2、在宽敞的场地两边画一条起点线和一条终点线，距离4-5米。先将幼儿每10人一组，分成两大组，每一组再分成两人一组搭档，各5组。两组同时进行游戏。在起点和终点之间放两列爬笼，每组从起点到终点拉一条绳子，放在爬笼侧面30厘米处。教师发出口令：“开始！”站在起点的幼儿要一只手臂夹着积木跑到爬笼处，钻出爬笼跑到终点，把积木系在绳子上，跑回起点与站在起点的另一名搭档拉绳子，把积木拉到起点处，解开绳子，把积木放到身后的篮子里（绳子由教师恢复原位）。下一组准备听口令开始，看哪组先全部完成。
游戏规则：
1、幼儿要用手脚着地的方式爬行。
2、幼儿要把积木系在绳子上拉回来。
注意事项：
1、游戏前做好热身活动。
2、在游戏过程中幼儿相互之间要避免发生拥挤和碰撞，对违反规则的现象，教师要及时纠正和指导。
3、游戏结束时教师要进行简单的点评，起到鼓励的作用。
体育锻炼跑活动--接力跑
接力跑锻炼价值：
1、发展手持物品奔跑的动作，提高奔跑的节奏感。
2、增强运动中身体的协调性。
游戏准备：
1、报纸搓卷成的接力棒(每组1根)，不同颜色的圆形塑料小凳（每组1个），录音机，《运动员进行曲》磁带。
2、较宽敞、无障碍物的场外大场地。
游戏玩法：
1、幼儿分4组站在场地上。音乐响起时，教师带第一组幼儿开始围场地小跑热身，第2组、第3组和第4组幼儿按顺序接在后面，当4个小组的幼儿在场地上跑成一条长龙队形后，教师带领幼儿进行快跑-慢跑-快跑-慢跑变速跑练习。
2、在场地两端分别画一条起点线和终点线，间隔8-10米，在终点线上放4个塑料小凳，凳与凳之间间隔2-3米，将幼儿分成4个小组，分别对应一个小凳站立在起点线后等待，每组排头的幼儿手持一根纸棒。音乐响起，教师发出口令：“传接力棒---开始！”各组第一名幼儿手握纸棒快速跑向终点，然后绕过塑料凳跑回起点，将手中的纸棒交给本组的第二名幼儿。如此接力，直到本组最后一名幼儿持棒跑回起点后，结束游戏。
游戏规则：
1、幼儿跟着教师在场上跑时，要跑出快慢节奏，不能只用一种节奏跑。
2、幼儿持棒跑时一定要绕过终点的塑料凳才可以往回跑。
3、交接纸棒时，等待出发的幼儿一定要拿到纸棒后才能跑出。
注意事项：
1、在场地周围变速跑时，提醒幼儿注意与前一名幼儿保持一定距离，防止变速跑时相互碰撞。
2、传棒接力时提醒幼儿遵循规则，对违反规则的现象要及时纠正。
体育跑、爬活动--救灾
救灾游戏的锻炼价值：
1、发展平衡、爬行的技能，增强上下肢力量。
2、提高身体动作的协调性和灵活性，培养友好合作的精神。
游戏准备：
1、保龄球4-5个，铁圈3-4个，平衡板2个，铁杆4个，呼啦圈若干个。
2、圆形草帽（人手1顶），装有轻便物品的筐子2个，空筐2个。
3、较为宽敞的长方形场地。
游戏玩法：
1、在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。将幼儿分为两个小组同时进行游戏。终点线处对应小组各放一个空筐，离起点线2／3处各放一个大筐子。在场地中间，摆放各种不同的障碍物，如平衡板、铁圈、呼啦圈等，教师发出口令：“预备——跑！”两组幼儿手持草帽同时小跑，经过障碍物到达场地2／3处（放有救灾物品的筐子处），从筐子里取一样救灾物品放到草帽里，接着经过障碍物到达终点处，将帽子里的物品放进空筐内，最后从外侧跑道跑回来，将草帽交到同组的下一名幼儿手中，看哪组送得最快。
2、起跑线到场地线路上分别有跑道（无障碍物）--保龄球（4-5个）--铁圈（3--4个）。场地2／3处到终点分别有平衡板（2个）--铁杆（4个）。幼儿把帽子戴在头上四肢爬行至保龄球处，再站起来绕跑保龄球，穿过铁圈到达场地2／3处（放有救灾物品的筐子处）取出救灾物品，手持帽子走过平衡板，跳过铁杆到达终点。最后从终点沿着外侧边的跑道回到起点。
游戏规则：
1、幼儿每次只能捡一个物品装在帽子里。
2、必须按照教师规定的路线运送物品。
3、前一名幼儿必须把物品放入筐内，再将帽子递给下一名幼儿，不能乱扔。下一名幼儿必须拿到草帽后才能超越起跑线。
4、游戏不仅是比速度，还要比纪律；只是速度快，但是纪律不好的小组不能算获胜。
注意事项：
1、游戏前，教师要交代清楚运送的路线。
2、在游戏过程中，要提醒幼儿注意安全。
户外活动体育教案《闯关小勇士》（单脚连续跳、绕障碍跑）
设计意图：
【原经验分析】
游戏是孩子们最喜爱的活动。中班孩子在单脚连续向前跳的运动中，由于身体的耐力、体力等原因，动作技能总是不能规范到位，其动作的协调性、灵活性都不够。
【活动价值】
为了帮助孩子们掌握正确的单脚连续向前跳的动作技能，提高动作的灵活性、协调性。
【设计思路】
我借助“玩瓶子”，引导孩子从瓶子侧面、正面想出多种新颖、有趣的玩法，锻炼幼儿的跑、跳等能力，培养孩子们动作的灵活性、协调性。通过竞赛性的“闯关”游戏，鼓励孩子在不断的自我挑战中，感受与同伴合作游戏的愉悦体验。
【与主题的整合】
在进行“环保小卫士”这个主题教学时，我发现孩子们喜欢用带来的废旧材料“纯净水瓶”进行户外运动。他们能想出多种有趣的玩法，基于孩子们表现出的浓厚兴趣，我设计生成了“闯关小勇士”这节体育活动。
活动中让幼儿充分利用瓶子一物多玩，练习单脚跳、双脚跳、绕障碍跑等动作，根据标记进行闯关游戏，充分发挥孩子们的观察、创新、合作等能力，让幼儿勇敢地挑战自我，大胆地闯关，促进幼儿身心健康发展。
活动目标：
1．能单脚连续向前跳过多个瓶子障碍，锻炼幼儿的跳跃能力。
2．借助教师示范、讲解、口令和自己的探索自主练习，锻炼幼儿的跑、跳等能力。
3．积极参与闯关游戏活动，敢于自我挑战，感受与同伴合作游戏的愉悦体验。
重点：在“闯关活动”中发展幼儿跑、跳等能力。
难点：能较熟练地单脚连续向前跳过多个瓶子障碍。
活动准备：
1.大的闯关标记图：如∽形标记、双脚跳标记、单脚跳标记等，纯净水瓶20个。
2.闯关路线图。
3.音乐三段。
活动程序：
准备环节：
1.师生问好，集体整队
2.热身运动。随音乐做瓶子操，活动身体的各部位。
基本部分：
幼儿玩瓶，重点练习单脚连续向前跳。
1.分组玩瓶，从瓶子正面过障碍如何玩？幼儿练习双脚跳、跨跳等动作。
2.从瓶子侧面过障碍如何玩？幼儿练习绕障碍跑、单脚连续向前跳等动作。
指导幼儿重点练习单脚连续向前跳。动作要领：起跳快速、有力，落地轻身体保持平衡，不停顿地继续前跳，动作连贯，有节奏。
游戏“闯关小勇士”
1.游戏名称：《闯关小勇士》。
游戏方法：看闯关路线图，了解游戏规则，看大标记图进行“闯关”游戏，闯关成功成为“闯关小勇士”。闯关一：跑步绕过瓶子。闯关二：双脚并拢跳过瓶子。闯关三：单脚连续跳过多个瓶子。
指导要点：关注幼儿单脚连续向前跳时动作技能的掌握，对能力弱的幼儿给予帮助和指导。
2.混合闯关：从标记的混放引导幼儿看标记更换动作，发展幼儿的注意力及完成动作的灵敏性。
放松结束活动
1.放松运动。
2.师生收拾器材。
3.师生再见。
体育跳跃活动--跳竹竿
跳竹竿锻炼价值：
1、发展跳跃动作，增强下肢力量，强壮下肢骨骼。
2、提高身体动作的协调性。
游戏准备：
1、缠有胶带的一米长的竹竿（人手1根）。
2、宽敞、无障碍物的室外或室内大场地。
游戏玩法：
1、幼儿手拿竹竿按早操队形站成4组，然后把自己的竹竿横摆在双脚前。教师发出口令：“双脚并拢向前、向后跳竹竿！”每名幼儿都用双脚并拢向前、向后跳的方法跳过地面上的竹竿。
2、在场地一端画一条起点线，幼儿站成早操队形，将自己的竹竿横摆在双脚前。然后幼儿在起点线后按先后顺序站成4排，等待教师的指令。教师发出口令：“双脚连跳小竹竿，开始！”各组幼儿按先后顺序一个接一个地小跑入场地，用双脚跳跃的方法，跳过本组地面上的每一根竹竿，最后从场地外侧小跑回起点。
游戏规则：
1、幼儿要用双脚跳跃的方法跳过竹竿。
2、幼儿要跳过地上的竹竿，不能踩到、碰到地上的竹竿。
注意事项：
1、所用的竹竿要事前检查，有毛刺的地方要缠上胶布。
2、提醒幼儿不要急、不要推撞他人，注意安全。
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