幼儿园中班体育教案。
俗话说,磨刀不误砍柴工。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么,你知道的幼儿园教案要怎么写呢?小编经过搜集和处理,为您提供卫星的轨迹(中班体育教案),仅供参考,大家一起来看看吧。
前言:本次体育教案,会通过游戏的形式让小朋友们理解卫星在发射至入轨,自始至终都有动力推动它,直至将卫星围绕地球转动的角速度与地球转动的角速度同步,就像静止在地球上的一点。也有些卫星不用保持与地球同步,或快或慢,根据自己的任务而定。所以卫星初始时是有动力推动的。
方案1:
目标:让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。
准备:教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。
过程:
1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?
2.在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。
可参考的活动方式有:
①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。
②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。
③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。
3.幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。
建议:
1.“地球”最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。
2.幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。
3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。
4.有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。
方案2:
活动目标:
1、运用身体表现地球和卫星运行的特点。
2、初步了解卫星绕着地球转的运行规律。
活动准备:有关卫星的知识
活动过程:
1、了解有关卫星绕着地球运行的知识
① 请幼儿观察月球的图片,帮助幼儿了解月球是怎么运行的(月亮是绕着地球转的)
②请幼儿讨论:除了月亮,你还知道有什么人造卫星是绕着地球转的吗?
2 、拿出地球仪,请幼儿说一说,猜一猜。
①你们知道这是什么吗?
②你知道地球是在运动吗?
③你知道地球是怎样运行的吗?
3、讨论:“怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行”
①“地球”慢慢的自转,“卫星”绕着地球走、跑、跳。
②幼儿分组两人一组手拉手转圈。
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幼儿园中班体育游戏:卫星绕着地球转
活动目标:
幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。
活动准备:
教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。
活动过程:
1.幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?
2.在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作"地球",一人扮作"卫星",进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:
①"地球"端坐不动,"卫星"围绕着"地球"走、跑、跳、转圈爬等。
②"卫星"和"地球"相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。
③"卫星"双手抬着"地球"的双脚,"地球"两手撑地,一起慢慢地转圈。
3.幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:"走走走,转转转,卫星绕着地球转"。
活动建议:
1."地球"最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。
2.幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。
3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。
4.有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。
幼儿园中班教案“卫星”和“地球”
准备教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。
过程1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?
2.在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:
①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。
②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。
③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。
3.幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。
建议1.“地球”最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。
2.幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。
3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。
4.有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。
目标让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。
幼儿园中班体育活动教案《卫星绕着地球转》含反思
俗话说,不打无准备之仗。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园中班体育活动教案《卫星绕着地球转》含反思》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班体育活动教案《卫星绕着地球转》含反思》
中班体育活动教案《卫星绕着地球转》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿培养幼儿团结合作的观念,让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力,培养幼儿健康活泼的性格,快来看看幼儿园中班体育活动《卫星绕着地球转》含反思教案吧。
【活动目标】
让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。
培养幼儿团结合作的观念。
培养幼儿健康活泼的性格。
【活动准备】
教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。
【活动过程】
1、让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?
2、在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:
①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。
②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。
③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。
3、幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。
【活动建议】
1、“地球”最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。
2、幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。
3、此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。
4、有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。
教学反思:
本次活动充分调动了幼儿的积极性,让幼儿在宽松的氛围内自由探索,发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动,增加了幼儿参与活动的积极性及情趣,同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整,在不影响活动目标的前提下使其更加符合了幼儿的兴趣。
小百科:卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体,人造卫星一般亦可称为卫星。人造卫星是由人类建造,以太空飞行载具如火箭、航天飞机等发射到太空中,像天然卫星一样环绕地球或其它行星的装置。往往气体行星的卫星都很多。
幼儿园中班体育公开课教案《卫星绕着地球转》含反思
俗话说,不打无准备之仗。作为一幼儿园的幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,因此,老师们都会选择准备一份教案,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?下面的内容是小编为大家整理的幼儿园中班体育公开课教案《卫星绕着地球转》含反思,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
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中班体育公开课教案《卫星绕着地球转》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿培养团结合作的观念,让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质,快来看看幼儿园中班体育公开课《卫星绕着地球转》含反思教案吧。
目标:
让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。
培养幼儿团结合作的观念。
培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
准备:
教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。
过程:
1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?
2.在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作"地球",一人扮作"卫星",进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:
①"地球"端坐不动,"卫星"围绕着"地球"走、跑、跳、转圈爬等。
②"卫星"和"地球"相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。③"卫星"双手抬着"地球"的双脚,"地球"两手撑地,一起慢慢地转圈。
3.幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:"走走走,转转转,卫星绕着地球转"。
建议
1."地球"最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。
2.幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。
3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。
4.有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。
活动反思:
本次活动充分调动了幼儿的积极性,让幼儿在宽松的氛围内自由探索,发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动,增加了幼儿参与活动的积极性及情趣,同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整,在不影响活动目标的前提下使其更加符合了幼儿的兴趣。
小百科:卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体,人造卫星一般亦可称为卫星。
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