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小班幼儿语言活动教案,2023小班幼儿语言活动教案

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?下面是小编帮大家编辑的《小班语言活动教案最新模板 260字》,供您参考,希望能够帮助...

2022-04-07 阅读全文

活动目标: 1、理解诗歌,初步感知春风吹过,大地的色彩和生气。 2、借助图夹文的儿歌的提示,能有序的朗诵儿歌,并用绘画的形式尝试仿编儿歌。 3、初步产生热爱大自然的情感。 活动准备: 1、幼儿用书人手...

2019-12-12 阅读全文

小班语言活动教案《礼物》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿懂得帮助别人是一件很快乐的事情,积极、主动地参与活动,理解故事内容,学习感受故事中的不同情感,能分析故事情节,培养想象力,快来看看幼儿园...

2020-10-30 阅读全文

一、活动目标 (一)认知目标 1.通过观察,让幼儿学说短句:小动物藏在XX地方,训练幼儿敏锐的观察力。 2.通过讲述,学习方位词,丰富幼儿的词汇,提高幼儿的口语表达能力。 (二)情感目标 在游戏过程中...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 一.认识生词“公共汽车”、“大卡车”、“小汽车”、“加油站”、“车站”,重点认识“公共汽车”、“大卡车”“小汽车”; 二.活动主题在游戏中获得“开车过马路”“加油”“停车”等的经验,同时,...

2019-12-26 阅读全文

活动目标: 1.理解儿歌内容,能有表情地朗诵儿歌。 2.能说短句:我上幼儿园,笑嘻嘻。 活动准备: 布置展板,贴上若干有着快乐表情的幼儿照片和图片。 活动过程: 1.欣赏照片和图片,感知笑的表情。 问...

2019-12-17 阅读全文

小班语言活动教案:《下雨了》[活动目标]  1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌,体验下雨时小动物们的欢乐情绪。 2、引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。 [活动准备] 课件、雨...

2019-12-12 阅读全文

小班语言活动《好朋友》教案 设计意图: 为了使小班幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展,我在晨间桌游时,为他们准备了许多卡片,让他们说一说谁和谁是好朋友,孩子们已能说出简单的常见的物品之间的关系。...

2020-01-24 阅读全文

小班语言活动教案《水果牛奶》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过角色扮演积极、大胆地投入活动之中,帮助幼儿理解故事内容,重点认识两种水果:杨桃和木瓜,知道水果牛奶营养好,体验故事所带来的愉悦性...

2020-10-12 阅读全文

活动目标:1、学念儿歌,学习使用礼貌用语。2、能大胆地在集体面前念儿歌。活动准备:玩具娃娃一个,CD活动过程:1、教师出示玩具娃娃,和幼儿握手问好,引出话题,并引导幼儿分句学念儿歌。教师:小娃娃是我们...

2021-04-19 阅读全文

一个优质课堂,就是老师在讲小朋友们在答,讲的知识都能被小朋友们吸收。小朋友们们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,优秀有创意的幼儿园小班语言教案要怎样写呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《小班语言教育活动教案》,仅供您在工作和学习中参考...

2022-08-03 阅读全文

设计思路: 冬天到了,对于冬天里的事物,孩子们最感兴趣的莫过于小雪花了,上周的下午下了今年的第一场雪,小雪花飘飘洒洒,屋顶上、地上积满了雪。有的孩子说像糖,有的说像花,有的说像羽毛……议论纷纷,充满了...

2019-12-12 阅读全文

教学目标: 1、理解故事内容,乐意表达自己的想法。 2、能根据画面信息,进行大胆猜想。 3、知道蛋壳易碎的特点。 教学准备: 实物半个蛋壳、ppt图片、教学过程: 一、出示实物蛋壳,引导幼儿联系生活经...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。 2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。 活动准备: 教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、初步理解故事内容,感受文学作品的趣味性。 2、理解动词:摘、拉、推、塞。 3、乐意在实践活动中说一说,做一做。 活动准备: 1、秋天的果园图片以及故事配套图片。 2、自制的教具:熊妈妈...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、理解故事,借助故事中神奇的想象引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用。 2、能根据故事的情节大胆的想象和创编。 3、学习句式:给奶牛吃什么颜色的什么蔬菜,奶牛挤出了什么颜色的牛奶?喝了以后变...

2019-12-12 阅读全文

小班语言活动教案《大苹果》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解并学习词语:又×又×、满头大汗、气喘吁吁,了解故事的主要内容并培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力,快来看看幼儿园小班语言活动《...

2020-11-02 阅读全文

一、活动意图: 小班孩子独占意识强,玩具等物品都不愿意与别人一起分享,如何针对此开展教育呢?我想到了利用故事的形式,以孩子喜欢的可爱小熊形象开展教育活动,让他们在理解故事内容的基础上关心朋友,分享快乐...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 在教师的引导下,学习理解儿歌,学会用语言和肢体动作表现竹子的生长过程。 在看看、想想、说说中了解竹子的多种用途。 乐意与同伴合作,体会表演的快乐。 活动准备: 知识经验:认识竹笋和竹子,知...

2019-12-12 阅读全文

设计思路: 小班语言目标:乐意与人交谈,讲话有礼貌,能清楚地说出自己想说的话,所以我选了看图讲述,鼓励幼儿大胆,清楚地表达出自己的想法,简单描述事件过程,另外,幼儿语言的发展与其情感,思维,社会能力有...

2019-12-12 阅读全文

一、教学目标: 1.初步了解部分动物尾巴的特点和妙用。 2.学习用“问-答”的形式朗诵儿歌并尝试创编。 二、教学准备: 课件、动物尾巴图片三、教学过程: 1.猜谜语引出课题。 师:我们班小朋友最喜欢猜...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 各种各样的水果对孩子们来说一点也不陌生,而孩子们对水果的印象更多的还是来自于他们的味道,酸酸的、甜甜的……但是,大家可能不曾留意过水果果皮上的秘密吧!其实,每种水果的果皮都有各自明显的特征...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 此首诗歌内容短小、语言简练、富有童趣、琅琅上口,适合小班幼儿学习。教师在设计活动时,一方面采用幼儿喜欢的游戏方式进行;另一方面运用多媒体突破教材的难点,了解小青蛙的生长过程。青蛙的生长过程...

2019-12-12 阅读全文

活动目标:一.理解儿歌内容,能初步有节奏地朗诵儿歌。二.初步识字:"拔、洗、切、炒、萝卜谣"。三.通过活动萌发初步的移情意识。活动准备:一.相关图片四幅,分别表现小兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.结合图谱学习儿歌,体验问答儿歌的乐趣。 2、激发幼儿对车轮数量的兴趣,培养幼儿的观察能力。 活动准备: 玩具车(独轮车、自行车、小汽车、火车)、图谱、儿歌磁带。 活动过程: 一、出示玩...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: l、理解故事内容,并能进行简单的复述。 2、培养幼儿保护牙齿、保持口腔卫生的习惯。 3、发展幼儿的发散性思维。 活动准备: l、小熊拔牙挂图一套。 2、小熊手偶或玩具一件。 3、小熊头饰、...

2019-12-12 阅读全文

小班语言活动活动名称:《找小猫》 活动目标: 1.通过游戏,幼儿了解并掌握方位词,幼儿学说短句"小猫在XX的上面(下面)"。 2.幼儿能仔细观察画面,并喜欢参与动脑筋的活动。 活动准备: 多媒体课件活...

2019-12-12 阅读全文

设计意图生活中需要帮助的人很多,在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情,可是怎样帮助他人呢?用什么方式帮助他人。怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需要帮助的人,成为好朋友,一起快乐的...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、欣赏散文,体验坐火车时感知的春天景色。 2、学习词语:绿油油、金黄色、钻、瞧。 活动准备: 1、经验准备:有坐过火车、汽车的经验,知道从车窗往外看风景。 2、环境准备:教室内四周挂上长...

2019-12-12 阅读全文

1、游戏:是不是玩法:教师将字卡贴在黑板上,请一名幼儿指字,另一名幼儿背对黑板猜字,如果猜错了,其余幼儿纠正:"不是,是某字"如果猜对了,其余幼儿说:"对对对,请下来",可更换指字幼儿,反复进行。2、...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、能主动参与游戏活动,初步学会儿歌。 2、在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力。 活动准备: 1、实物投影仪,电视机。 2、有活泼轻快音乐的磁带一盘,录音机一台。 3画有鸟飞、...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、学习儿歌,理解其内容。 2、感受秋天落叶飘落自然景色,丰富幼儿想象力。 活动准备:课件、树叶头饰、磁带 活动过程: (一)演唱歌曲《秋天》,激发兴趣 1、师:小朋友们,还记得我们教过一...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.能愉快地跟着诗歌做动作。 2.替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。 活动准备: 1.观察过落叶情景。 2.有落叶树的场地。 活动过程: 一、欣赏落叶。 师幼围坐在落叶树下,共同欣...

2019-12-12 阅读全文

活动目的: 1、感受春妈妈与花儿的"母子情"。 2、初步了解花的生长与春天的关系。 3、学习儿歌《春妈妈》 活动准备: 请家长帮助幼儿了解一些春季花开的情况,教育挂图。 活动过程: 开始部分:谈谈自己...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1、通过爷爷奶奶的讲解,初步了解禹迹桥建造的由来,知道大禹治水的伟大成就,感受故事内容的丰富性,激发幼儿学习的热情。 2、体验集体活动的乐趣,培养幼儿专心倾听的能力。 活动准备请爷爷奶奶来园、...

2019-12-12 阅读全文

活动目标/关键经验: 1. 感受儿歌语言的优美、生动和有趣。 2. 会有韵律的跟读,朗读。 3. 有倾听文学作品的兴趣。 活动材料与环境创设: 物质准备:大围裙、玩具蛋、鸡鸭等手偶经验准备:活动前师生...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、在做做、看看、讲讲中,了解故事内容。 2、在老师的引导下,学习和运用短句:揉揉**,搓搓**。 3、幼儿能够积极、愉快地参与到阅读活动中。 活动准备: 1、《宝宝洗澡》大书、轻松、活泼...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。 2、通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识3、乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。 活动准备: ...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1、了解元宵节,理解儿歌意思,学习完整地朗诵儿歌。 2、体验节日的快乐氛围。 活动准备油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。 活动过程1、老师演示搓元宵,谈话导入元宵节。 老师:老师拿的是什...

2019-12-12 阅读全文

教学目标: 1、了解故事的主要内容并培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。 2、理解并学习词语:又×又×、满头大汗、气喘吁吁。 3、知道当看到朋友遇到困难要主动帮助别人。 教学准备: ppt制作的故...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.在故事情境下学念樱桃歌,愿意参与故事情境的模仿。 2.体验买樱桃、做樱桃蛋糕的快乐。 活动准备: 经验准备:积累相关的生活经验,关注周围的环境 物质准备:故事ppt,小鸭子头饰 活动过...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.知道蜗牛具体会面所吃食物而呈现的不同颜色。 2.学习短句:小蜗牛吃了一只***,变成了*蜗牛。 3.能通过颜色大胆联想物品,较清楚的讲述自己的相法。 活动准备: 1.教具准备:课件2....

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、理解儿歌的内容,知道要关心老人。 2、通过观看情景表演的方式,感知儿歌内容,学习有表情地朗诵儿歌。 3、能与同伴合作轮流抓痒痒,体验抓痒痒的感受和乐趣。 活动准备: 1、教师和一位小朋...

2019-12-12 阅读全文

活动背景: 金秋时节,百果飘香,主题活动《酸酸甜甜的水果》正迎合着这个时节尾随而来。这周主题活动的目标是观察水果的特征,引发探究水果的兴趣;尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。在进行这一主题教学...

2019-12-12 阅读全文

活动名称:两位新朋友 活动目标:1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。 活动准备:人物贴绒两个、卫生小卡四张、...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来,通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,一个小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串的...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1.观察故事角色手中的物品,说说雪人是用什么做成的。 2.用自己喜欢的各种物品卡片,拼贴成一个雪人。 活动准备1.图画书《下雪了》、ppt课件。 2.图片:小狗、小猫、小猪、小鸡、小牛、小麻雀...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、阅读画面上小汽车的形象、动作以及周围环境的色彩,初步理解故事的意思。 2、愿意大胆想象并仿编故事结尾。 3、知道世界有了缤纷的色彩才变得美丽,愿意争当保护环境的小天使。 活动准备: 幼...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、懂得故事中有趣的情节,能了解故事的大概内容。 2、知道不同的小动物的家也是不一样的,能帮助动物找到合适的家。 活动准备: 课件、小动物的图片,天空、森林、水的背景图片活动过程: 一、出...

2019-12-12 阅读全文

活动准备: 自制手指套若干(纸制)。头饰“羊”“狗”。 活动与指导: 1.认识手指: “一只手有几个手指?”五个手指一样吗?”比一比手指的长短、粗细。 小朋友有名字,手指也有名字,请小朋友记住手指的名...

2019-12-12 阅读全文
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