幼儿园好玩的布垫说课稿

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班说课稿模板《好玩的夹子》含反思》中班说课稿模板《好玩的夹子》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能愉快地参加操作活动，体验数学的乐趣，在游戏中能手口一致地点数，...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《综合活动《帮布布想办法》》！运动计划： 如今的孩子多数是独生后代，以是“小天子”“小公主”的这种以自我为中央的性情很猛烈，为此，我计划的本次运动，...

今天在学习《打醋买布》这首儿歌时，我首先给孩子们分析了儿歌的内容，然后教孩子们读了几遍儿歌。当孩子们对儿歌比较熟悉时我提问：“小朋友们，老爷爷为什么打翻了醋，醋又湿了布?”孩子们都认真思考，我引导说：...

幼儿园小班健康活动教案：好玩的布垫【设计思路】小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活...

1、布勒门的音乐家的故事 有一头驴，每天勤勤恳恳地给主人干活，可是，等他老得干不动活了，主人就寻思着要把他杀掉。驴伤心极了，偷偷逃了出来，他决定去布勒门镇做一个音乐家。 半路上，驴遇见一条狗，狗叹着气...

1、变成人的布小熊的故事 布小熊不想再当玩具了，它不喜欢被孩子们扯来扯去，在一个夜晚布小熊像仙女提出了这样的请求，仙女说：“想要变成人那就要拥有一颗善良的心。” 布小熊不明白仙女说的话，可是它却真正想...

1、小熊布迪的故事 小熊布迪有一件顶好玩儿的生日礼物——水泥搅拌车，布迪的好朋友野猪莫扎特也想玩。可是，布迪还没有玩够，就说：“这是我的新玩具，只能我自己玩儿。”第二天，野猪莫扎特也带来了一件好玩儿的...

教学活动间隙，小雪跑过来对我说：“老师，我们来玩石头、剪子、布的游戏吧？”我看着她天真的小脸，不忍拒绝，点头答应了。 她歪着头问我：“如果输了，是打手心呢还是刮鼻子？”我说：“你小我大，你说吧。 ”她...

《好玩的跳绳》活动设计 尊敬的各位老师，大家好，我今天为大家展示的是山东省编教材大班上册主题八“冬天的故事”中的健康活动《好玩的跳绳》。 天气转冷，为了丰富幼儿的户外活动，增加幼儿的运动量，幼儿园开展...

活动目标： 1、探索布垫的多种玩法。 2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 活动重点： 探索布垫的多种玩法。 活动难点： 用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 活动准备： 1、...

晨间活动时，我让孩子们自由玩布棒，鼓励他们想出多种玩法，孩子有的直间就请我帮助把布尾巴塞进她的裤腰，与小伙伴玩起了揪尾巴的游戏；有的女孩则是把布尾巴当成了围巾，围在脖子里，打了个漂亮的蝴蝶结，向同伴炫...

课稿：好玩的塑料袋 一、活动来源与依据： 新《纲要》中明确指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”把激发幼儿认知兴趣，引发探索的欲望，使幼儿体验发现的乐趣，感知科学的...

活动目标：1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。 2、能肢体协调做动作。 3、体验合作游戏的乐趣。 活动准备：动物小房子四个、小布垫每人一个、音乐 活动过程： 一、开始部分：听音乐，幼儿拿小布垫开着小汽车开心...

活动目标： 1.乐于尝试用布垫玩各种游戏。 2.能肢体协调地做动作。 活动准备： 1.布垫若干。 2.活动用音乐《捏泥巴》、《甜蜜童话屋》、《泡泡爱唱歌》。 3.擦汗毛巾等活动过程： 一、热身活动教师...

美术活动：格子布 活动目标：1、巩固五指握笔法，学用中锋画竖，横线条。 2、培养幼儿对水墨画的兴趣。 活动准备；范例，幼儿绘画用品。 重难点；中锋用笔绘画 活动流程：引起兴趣——巩固握笔——示范作画—...

设计思路： 布垫是幼儿日常生活中常见的物品，柔软轻巧，颜色鲜艳，形状各异的布垫深受孩子们的喜爱，在本活动中教师通过引导幼儿探索布垫的不同玩法，发展了幼儿抛、跳、爬等基本动作，发展了他们肢体的协调性。 ...

导读：这篇教案主要是让幼儿学会看图数数寻找号码，并且能够比较每组数字间的不同处与相同处，按老师要求编号码，这是教学中的重点，同时也是难点。 一、设计意图 这个活动联系幼儿的实际生活，在幼儿生活经验的基...

根据新《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”我为幼儿创设了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的生活活动，把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合，教具也是...

幼儿园大班：《好玩的气球》说课 一、目标 在高结构的体育教学活动中，我们的目标是让幼儿在单位时间内充分运动，饶有兴趣地挑战自我，在与同伴的相互学习、模仿中提高自身动作的灵活性、协调性。“玩气球”就是一...

各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是健康〈〈玩皮筋〉〉，我设计的活动目标是让幼儿参加体育活动，发展以走、跑、跳、钻、爬等动作，并发展幼儿的平衡能力，增强与同伴间的合作能力，培养具有一定的勇敢精神，...

一、说教材 1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更...

活动目标: 1、体验一物多玩的乐趣。 2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。 3、探索地垫的多种玩法，培养幼儿的创新意识。 活动准备: 教师准备：提供地垫与幼儿人数相等、音乐伴奏《踏浪》及播放器 活...

一、说教材 1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更...

幼儿园说课，是现在幼儿教育改革的新课题，它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性、目的性，还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系，提高自身的整体素质。我市幼儿教育工作者正在尝试、探索这一新...

导读：中班幼儿思维特点是，以具体形象性思维向抽象逻辑性思维过渡，所以科学地引导幼儿大胆想象，大胆地创造是活动重点。而幼儿的抽象逻辑性思维正在发展，因此，训练幼儿对自己的作品进行介绍，连贯地讲述．是活动...

说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、...

幼儿园音乐教育重视幼儿音乐能力及幼儿对音乐的兴趣和爱好的培养，而音乐游戏的方式更能培养幼儿的音乐素质。在日常与幼儿的交谈中，我发现我们的孩子们都很喜欢玩电脑。我就结合大班幼儿年龄特点剪辑了佚名的音乐《...

说活动教材这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲...

活动目标： 1、通过活动，探索垫子的不同玩法，培养幼儿的发散思维与创造性。 2、学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。 3、发展幼儿相互协商、合作能力。 4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，...

设计意图 靠垫是幼儿非常熟悉的生活用品，它轻巧美观、安全舒适，幼儿在家中也常常会拿着靠垫摆弄和玩耍。本次活动以靠垫这个低结构的材料作为幼儿的游戏玩伴，使孩子既感到亲切熟悉，又有新奇感。结合小班幼儿的年...

设计意图 星期一早上，我带领孩子们到室外进行晨间活动。忽然。孩子们被塑胶场上一块很大的塑料布吸引，这是幼儿园买来准备遮盖玩具的。孩子们像发现新大陆一般，围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲，...

【设计思路】 小班幼儿好奇、好动、爱探索,基本动作发展较弱,尚处于探索的萌芽期,如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”为了激发幼儿的探索...

幼儿园说课，是现在幼儿教育改革的新课题，它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性、目的性，还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系，提高自身的整体素质。我市幼儿教育工作者正在尝试、探索这一新...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《垫子多玩》》小班教案《垫子多玩》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐，积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提...

一、说教材 1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更...

一、说教材 1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更...

根据新《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”我为幼儿创设了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的生活活动，把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合，教具也是...

大班体育活动《好玩的报纸》说课稿 【说材料】 “报纸”是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思...

一、活动目标： 1、初步形成“双”的概念，知道一双有两只。 2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形，颜色，大小等特点进行配对。 3、初步感受改编儿歌的乐趣。 二、活动准备： 鞋子、袜子、鞋垫各人手一份、玩具小...

活动目标： 1、初步认识圆柱体的基本特征，探索生活中与圆柱体相似的物体。 2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。 活动准备： 1、知识经验准备： (1)请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。 (2)...

一、说教材 “报纸”是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让幼儿在玩中学，学中玩。同时...

小班户外游戏好玩的垫子教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，探索垫子的多种玩法，用垫子玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活...

幼儿园说课稿——托班语言活动：布娃娃 说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园说课稿：学儿歌布娃娃”！说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了...

随着教育方式的不断创新，掌握教案编写技巧变得至关重要。目前，编写教案时可以参考课程标准、教科书和教学大纲三个关键要素。如果你想了解教案格式的相关要求，不妨浏览以下的“布谷的说课稿”，仅供参考，希望对你有所帮助！...

一、说教材 “爱护环境、保护环境”是近年来的一个热门话题。如何以恰当的形式把环保知识渗透到幼儿教育中，使教育的内容既不呆板又不枯燥？我从身边的一只随处可见的布袋子入手，设计了本次。同时大班的幼儿活泼好...

一、说教材： 幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关系在人脑中引起的综合反映，复杂且不易理解。，而我今天要说的相邻数对于...