幼儿园半日开放日家长心得体会
发布时间:2023-10-27 幼儿园半日开放日家长心得体会 幼儿园半日开放活动总结 家长开放日感想简短参加幼儿园可以帮助家长更好地判断幼儿园是否符合孩子的需求和家庭的期望，通过亲自参观和交流，家长可以对幼儿园的教育质量和教学环境做出判断，并进一步决定是否选择该幼儿园为孩子的教育场所。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园半日开放日家长心得体会”，以供参考。
幼儿园半日开放日家长心得体会(篇1)
作为一位家长，我对幼儿园举办的半日开放日活动留下了深刻的印象和积极的体会。以下是我个人的心得体会。
我感到幼儿园半日开放日活动给了我这个家长更多了解孩子在学校的生活和学习环境的机会。在这个活动中，我可以亲身体验孩子在学校的一天是怎样度过的。通过参观孩子的教室、观察他们的学习活动和与老师进行交流，我更加了解了孩子的学习习惯、性格特点以及在校的表现。这让我感到非常安心，因为我知道孩子在这样的学习环境下可以得到很好的照顾和教育。
幼儿园半日开放日活动为家长提供了与老师和其他家长交流的平台。在活动期间，我有幸与孩子的班主任进行了面对面的交流，详细了解了孩子的学习情况、课程设置以及学校的教育理念。同时，我也可以与其他家长交流，分享育儿经验和互相支持。这种交流和互动让我感到非常温馨和团结，我深刻地感受到了学校和家庭之间的紧密联系。
通过观察其他孩子的表现和参与各种教学活动，我意识到孩子在这样的环境中可以建立良好的学习习惯和社交能力。此外，幼儿园也通过开展特色的课程和活动提升孩子的兴趣和能力，例如音乐、美术和体育课程等。我相信这样的学习体验将对孩子未来的发展起到重要的推动作用。
我想说的是，幼儿园半日开放日活动让我更加看到了学校的用心和家长的关注。通过这个活动，学校向家长们展示了对每个孩子的重视和关爱，同时也让家长们了解到自己孩子在学校中的幸福和成长。这种共同关注和照顾孩子的精神使我对幼儿园的教育理念和教育质量更加放心和满意。
幼儿园半日开放日活动为我这个家长带来了许多好处。通过参观孩子的学校、与老师和其他家长的交流，我更加了解了孩子的学习情况和校园生活。我相信，幼儿园为孩子们提供了一个安全、关爱的学习环境，他们在这里学到的不仅仅是书本知识，更重要的是培养了良好的学习习惯和社交能力。我衷心感谢幼儿园为我们家庭带来的关注和支持，也祝愿孩子能在这样的学校中茁壮成长。
幼儿园半日开放日家长心得体会(篇2)
在孩子即将升入幼儿园的时候，学校通常会举办半日开放日，让家长和孩子有机会亲身感受幼儿园的环境和教学方式。最近，我参加了一次幼儿园半日开放日活动，深深感受到了它的重要性和好处。
幼儿园半日开放日给了孩子们一个机会更好地适应和融入幼儿园生活。对于刚刚进入幼儿园的孩子来说，陌生的环境和未知的人际关系可能会让他们感到害怕和紧张。而通过半日开放日，孩子们可以提前熟悉幼儿园的场所和老师，与即将一起学习的同学们进行交流和游戏。
我记得当天我和孩子们参观了幼儿园的各个教室和活动区域。这些地方都非常温馨和有趣。孩子们可以自由选择玩具进行游戏，还可以参加各种手工制作和团体活动。这样的环境让孩子们感到轻松和愉快，激发了他们对幼儿园的兴趣和期待。当我们带着孩子到幼儿园时，他们已经没有了陌生和担忧，而是充满了笑容和好奇心。
幼儿园半日开放日也让家长更好地了解和感受幼儿园的教育理念和教学方式。在活动中，我们有机会观察和交流幼儿园的老师们是如何引导孩子们学习和参与活动的。他们注重孩子们的兴趣和个性发展，注重培养孩子们的自主意识和合作精神。在游戏和活动中，孩子们学会了分享和互助，从而培养了他们的社交能力和团队合作意识。
我还注意到幼儿园注重培养孩子们的动手能力和创造思维。在手工制作和艺术活动中，孩子们可以自由发挥，发挥他们的想象力和创造力。他们可以做出自己喜欢的手工作品，展示自己的天赋和才能。这样的教育方式能够激发孩子的学习兴趣，培养他们的创新能力，为将来的学习打下坚实的基础。
幼儿园半日开放日也为家长提供了一个沟通和交流的机会。在活动中，我们可以与幼儿园的老师们进行面对面的交流，了解孩子的学习情况和成长发展。同时，我们也可以结识其他家长，分享育儿经验和教育心得。这样的交流不仅可以帮助我们更好地了解和支持孩子的学习，也可以增进家长之间的友谊和合作。
幼儿园半日开放日是一个非常有意义和有价值的活动。它不仅让孩子们更好地适应幼儿园生活，也让家长更好地了解和支持孩子的学习和成长。通过参加这样的活动，我深深感受到了幼儿园教育的独特魅力和重要性。我相信，通过幼儿园的呵护和教育，我们的孩子们会茁壮成长，迎接未来的各种挑战。
幼儿园半日开放日家长心得体会(篇3)
幼儿园的教室宽敞明亮，摆放着丰富多样的玩具和教具，面对的是一片美丽的花园。这种绿色环境使孩子能够在自然中放松心情，获得愉悦的体验。教室的布置也非常温馨，墙上挂满了孩子们的作品和照片，让孩子们感受到被重视和鼓励。此外，教室的各种角落都设置了不同的活动区域，例如阅读角、建造区、角色扮演区等，这样的设计能够满足孩子们在不同方面的学习和探索需求。
在开放日上，孩子们进行了各种有趣的活动。我观察到老师们精心准备了许多教具和游戏，用以培养孩子的动手能力、认知能力和社交能力。例如，孩子们在辅导老师的指导下，品尝不同的食物，学习食物的名称和营养价值；他们还参与了绘画活动，通过涂鸦和画画表达自己的想法和感受。这些活动不仅寓教于乐，还能够激发孩子们的学习兴趣和创造力。
所有的老师都有丰富的教育经验和专业知识，他们对孩子们充满爱心和耐心。在开放日上，我和其他家长亲眼目睹了老师们与孩子们交流互动的场景。他们用亲和的语言和表情与孩子们进行沟通，耐心解答孩子们的问题，并给予他们赞扬和鼓励。这种积极的互动让孩子们感受到老师对他们的关心和支持，树立了良好的自信心和学习态度。
我认为幼儿园开放日的举办不仅让家长们更好地了解幼儿园的教学理念和教学内容，还为家长们提供了与其他家长互相交流的机会。在活动期间，我结识了很多热爱教育的家长，我们互相分享了育儿经验和教育观念。这种互助和互动为家长们提供了更广阔的视野和参考。
幼儿园半日开放日是一次非常有益的活动。通过参加这个活动，我对幼儿园的教学环境、师资力量以及教学内容都有了更深入的了解。我相信，选择这所幼儿园对我的孩子的成长和发展会产生积极的影响。同时，我也希望幼儿园能够继续举办这样的开放日活动，让更多的家长和孩子分享幸福和快乐。
幼儿园半日开放日家长心得体会(篇4)
参加幼儿园半日开放日，作为一名家长，我深刻地感受到了幼儿园对孩子们的关爱和教育。在这次活动中，我对学校的管理、师资团队以及课程内容都有了更深入的了解，同时也对孩子们在幼儿园的成长和进步感到非常骄傲和自豪。
我注意到幼儿园的管理十分严格和规范。在进入幼儿园的过程中，我们需要进行身份验证和登记，这让我感到孩子在园内的安全得到了保障。同时，在参观园内的教室和活动区时，我注意到教师们对孩子们的管理和引导十分有序和有效。他们用简单明了的规则和制度帮助孩子们养成良好的行为习惯，让孩子们在快乐的学习和玩耍中保持秩序，体验到集体生活的乐趣。
参观中，我见到了一支热情、专业和富有经验的教师队伍。他们关心孩子们的成长和需求，能够耐心倾听孩子们的问题和想法，并及时给予指导和答疑。在课堂上，教师们采用多种互动的教学方法，使孩子们在参与中学习，培养了他们的观察力、动手能力和创造力。同时，教师们还注重启发孩子们的思维发展，通过提出问题和讨论的方式，激发了孩子们的思考和表达能力。
幼儿园的课程内容让我印象深刻。在活动中，我参观了绘画、手工制作、游戏等课程。这些课程既富有趣味性又寓教于乐，让孩子们在探索和实践中学到了知识。例如，在绘画课上，孩子们不仅学会了基本的绘画技巧，还培养了艺术欣赏和创造力。而在手工制作课上，孩子们通过动手操作，提高了动手能力和想象力。我相信，这样的课程设计能够全面发展孩子们的个性和潜能，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
我要赞扬幼儿园为孩子们提供了一个温馨而有爱的学习环境。在活动中，我观察到孩子们与教师之间产生了亲密的情感联系，孩子们在教师的关爱和帮助下展示出自信和快乐。幼儿园注重培养孩子们的情商和社交能力，在集体生活中，孩子们学会了互助、分享和合作。这不仅提高了孩子们的团队意识和沟通能力，也为他们日后的社交和人际关系打下了良好的基础。
幼儿园半日开放日给我留下了深刻的印象。我对学校的管理、师资团队和课程内容都非常满意。我相信，通过幼儿园的教育，孩子们会得到全面的发展和成长。我将坚定地支持孩子们在幼儿园的学习，也期待着他们在未来的日子里能够继续享受到这样的快乐和成长。
幼儿园半日开放日家长心得体会(篇5)
我非常感受到了幼儿园的温馨和亲切。一进入校门，我立即被迎接的幼儿园老师和工作人员所感染。他们热情地跟我们打招呼，主动介绍了幼儿园的历史、办学理念和教学特色。在参观幼儿园的过程中，老师们会主动与家长们交流，详细解答我们的疑问，让我感受到了幼儿园对家长的重视和关怀。
半日开放日的活动内容非常丰富多样。在活动中，我参观了不同的教室，观察了孩子们在课堂里的表现。这些课堂按照不同的年龄和发展阶段设置，让我更深入地了解了幼儿园的教学方法和教学目标。同时，我还参加了一些亲子互动的活动，和孩子们一起玩游戏，唱歌跳舞，感受到了他们天真活泼的一面。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也增进了家长与孩子之间的沟通和了解。
我对半日开放日的教师团队印象深刻。在参观课堂时，我看到了教师们的教学方法和态度。他们用生动有趣的教学手法激发孩子们的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动。同时，教师们也非常耐心地回答孩子们的问题，并对孩子们的表现给予了肯定和鼓励。我可以看到孩子们在教师的引导下，愉快地学习，积极参与，这让我对幼儿园的教育质量充满信心。
半日开放日还给我提供了与其他家长交流的机会。我与其他家长分享了孩子在幼儿园的成长和进步，也听取了其他家长对幼儿园的评价和建议。这让我意识到孩子的成长既需要学校的培养，也需要家长的支持和关注。通过与其他家长的交流，我学到了一些育儿经验和教育方法，这对我家庭教育有很大的帮助。
这次半日开放日让我对幼儿园有了更全面和深入的了解。我深深感受到了幼儿园对孩子的关怀和教育的重视，从而更加坚定了将孩子托付给这个幼儿园的信心。我相信，在这个温馨和亲切的环境中，我的孩子将能够快乐成长，积极学习，展现出最好的自己。非常感谢这次半日开放日给我带来的宝贵的经历和体验。
幼儿园半日开放日家长心得体会(篇6)
我参加了幼儿园的半日开放日，对这次活动有很多的收获和体会。首先，半日开放日让我更加了解了幼儿园的教育理念和教学内容。其次，我也看到了孩子在幼儿园的学习和生活状态，对幼儿园的教育环境更加有信心。最后，通过与其他家长和老师的互动，我也收获了一些教育方面的经验和方法。
半日开放日让我更加了解了幼儿园的教育理念和教学内容。在开放日活动中，老师详细讲解了幼儿园的教学目标和内容，让我们了解到幼儿园注重培养孩子的自主学习能力和创造力，通过丰富的活动和游戏来开展课堂教学。我看到老师们用不同的教学方法和教具来激发孩子的学习兴趣和想象力，让孩子们在玩中学习，学习中玩。这让我对幼儿园的教育理念更加有信心，相信孩子会在这样的环境中得到更好的发展。
我也看到了孩子在幼儿园的学习和生活状态，对幼儿园的教育环境更加有信心。在开放日活动中，我们可以近距离观察孩子在幼儿园的学习和生活情况。我看到孩子们在认知、语言、社交等各个方面都有进步，他们和老师保持着良好的互动和合作，玩得开心、学得有趣。此外，幼儿园的环境干净整洁，安全设施齐全，孩子们的生活和安全得到了保障。这让我对选择这个幼儿园感到放心，相信孩子在这里能够得到全面的发展。
通过与其他家长和老师的互动，我也收获了一些教育方面的经验和方法。在开放日活动中，我们有机会和其他家长交流孩子的教育经验和问题，分享育儿心得。我和其他家长一起探讨了一些教育方法和策略，互相启发，共同进步。同时，我也向老师请教了一些教育上的问题，得到了很实质性的回答和建议。这让我更加明确了自己在孩子教育方面的不足和改进方向，也为今后的教育工作提供了很好的借鉴。
幼儿园的半日开放日活动对我来说是一次很有意义的经历。通过这次活动，我更加了解了幼儿园的教育理念和教学内容，对幼儿园的教育环境有了更多的信心。同时，通过和其他家长和老师的互动，我也收获了一些教育方面的经验和方法。我相信，在家长和幼儿园的共同努力下，孩子们一定会得到良好的教育和成长。
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幼儿园家长开放日心得系列
我们应该怎么样着手准备心得体会呢？每当面对同一种事物，不同的时间，相同的人看法总会有差别，如果需要可以将自己的内心的想法用心得体会来表达。经常写心得体会，可以很好的提高我们的思考能力，本文将从多个角度为您介绍有关“幼儿园家长开放日心得”的相关信息，想要获取更多信息请留意我们网站的更新！
幼儿园家长开放日心得【篇1】
再之，孩子爱上幼儿园啦！我认为这与幼儿园采取的措施和教师的教学方法是分不开的。只有班主任老师对孩子们和蔼可亲，充满爱心，孩子们才能快乐地上幼儿园。
现在，孩子们在游戏中学习，在活动中增长知识，提高他们的笑能力。孩子们快乐，作为父母，我们更加快乐。想想这个宜人的环境，他们甚至不知道自己在学习，他们学到了很多。
在这种环境里，老师最大限度地张扬了小孩的个性，发掘了他们内在的潜能，培养了他们良好的习惯，没有任何负担，有的只是欢乐和成功的喜悦。小孩天天学，天天乐，天天都在进步！孩子们在幼儿园里学到了很多丰富多彩的儿歌，动手动脑能力都在加强，也在老师的指导下越来越懂事了，孩子的进步与老师的辛勤付出是分不开的，作为家长，我要对辛勤工作的老师们说一声：
“老师，辛苦了！谢谢你们！”
最后，希望幼儿园能多开展这样的活动，携手共进，让孩子们继续收获，快乐成长！
幼儿园家长开放日心得【篇2】
第一节课是张雅纯老师的公开课，随着妙趣横生的课堂形式的到来，张若谦积极踊跃的回答问题，其他小朋友也主动与老师互动，在游戏结束后，同学们又一次清楚的了解到，什么是衣物类，什么是食品类，等等。
第二节课是外教英语课堂，外教老师的全英文教学让我耳目一新，小朋友们一点也没有感到陌生，好像十分明白老师的意思，老师关爱的眼神，耐心地与同学们互动，让整个课堂轻松活泼。在游戏中，老师不断重复课堂内容，不堆积知识。稳定的课堂教学形式让我感觉很踏实。
最有趣的是最后的亲子活动课，因为平时我跟孩子接触的时间多，这次我特意让爸爸陪女儿一起参加，女儿笑声不断。回到家里，我跟女儿聊天，总结今天发生的事情，话语刚落，女儿突然补充到'还有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戏',可见今天的安排起到了良好的效果。曾经有位教育专家说过，母亲可以让儿女**，父亲可以让儿女成才，谢谢中二班的老师安排的这次活动让爸爸和女儿良好的互动，其乐融融。
送女儿的路上，风呼呼的吹，寒意袭人，可是一想到女儿在这所良好的幼儿园环境里受教育，心里一阵暖意。谢谢你的活动课。谢谢你的辛勤工作。
幼儿园家长开放日心得【篇3】
不久前，老师告诉我们12月6日是家长开放日。孙老师说，家长多么期盼每一天你们在学校学习的时候表现出色啊！盼星星盼月亮，终于把这一天盼来了。
早上，我来到学校，看到李宇凡已经到了。我看着教室后面一排排的椅子，起先有些纳闷，为什么要放这么多椅子呢？猛然想起今天是家长公开课，第一节家长要到我们教室来听课。我马上整理好学习用品，准备像往常一样，读起书来……
第一节是语文课。8点20分家长们都来听课了。我想：我一定要比平时上课更专心，更出色！这节课我们和孙老师一起学习《乌塔》。这是一篇略读课文。开始上课了，孙老师从容不迫地娓娓道来。我马上走进了乌塔的世界，和她一起讨论交流旅行感受……以至于妈妈什么时候到我都不知道呢。我清楚地记得当时孙老师向我们提了这样一个问题：你认为乌塔是个怎样的孩子？我注上笔记：无他是个懂事、细心、有条理、热爱生活、热情活泼、独立自主、还有有计划的孩子。我特别羡慕乌塔，也喜欢上了这篇课文。我看看周围的同学，他们也和我一样沉浸在乌塔的世界里呢。
时间过得真快，不知不觉又下课了。看着家长们对我投来赞赏的眼光，好像在说：这个小伙子真棒！xx班真棒！心里不免有些激动。这样的家长公开课活动真有意义，我们在家长的眼里更完整；家长对我们的了解更全面！
幼儿园家长开放日心得【篇4】
不知不觉孩子们已经是中班小朋友了。家长们平时仅限于从跟孩子的交流和老师发的**里了解孩子的在校情况，我们其实特别渴望深入了解孩子们升入中班以后学习生活有哪些变化和进步，也非常期待学校能够组织校园开放活动!
2018年11月9日上午学校开展了面向学生家长的开放日活动，这次家长开放日学校进行了精神的设计，充分的准备。整个活动由两大环节组成，所有老师和小朋友及家长都能参与其中。环节一：
课程内容展示-整理小行李箱。高老师和外教分别用中文和英文向孩子们展示课程内容。
环节二：中级阶段户外运动课程内容展示。由中*班所有老师带小朋友们一起展示早操内容以及户外活动器械运用，最后还给家长和小朋友们安排了活泼有趣的亲子游戏时间。
不得不说幼儿园的课**的非常有趣且有启发性，孩子们都很认真和专注，老师鼓励孩子们发言表达自己的想法，孩子们能独立思考、积极参与，课堂氛围非常和谐。教学与生活相结合，提高了孩子们的自理能力，培养了他们良好的生活习惯。户外活动的时候可爱的小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容，跟着老师一起完美的展示了列队早操内容，还能不断变化队形，令人感到震撼。
上学期他们展示的还是毛毛虫爬行，这学期居然能够听从指令变换队列跳操，进步非常大!半天的开放日四位老师展示了精彩生动的课堂，给我留下了深刻的印象，也让我深深体会到了老师们在课后付出的努力和汗水!
概括来说，我觉得幼儿园的活动设计和组织有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展;二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与活动，达到教学目标;三是家长的直接参与让我们更为客观的了解到自己孩子的性格特点及在校表现。在此非常感谢学校为老师和家长搭建了这样的沟通平台，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。
作为家长，我很高兴看到孩子们的进步！自制力更强，变的更勇敢自信，更懂事。同时，我也非常感谢老师们的辛勤工作！
孩子的进步离不开老师的引导。感谢学校和老师的全方位帮助，让孩子们在这里快乐成长！
幼儿园家长开放日心得【篇5】
家长开放日可以进入学校**孩子的学习情况，可以更好的了解孩子身处的环境和平时的状态，也是一个和教师相互了解的机会。下面小编就为大家带来20xx幼儿园家长开放日活动体验，感兴趣的可以一起来看看。
作为家长，我参加了三班的家长开放日活动。由于这是**小朋友入园后的第一次家长开放日活动，我与嘉嘉的爸爸都非常重视这次难得机会，我特地请了假参加这次开放日的活动。
半日开放活动是从下午孩子们午睡后开始的，家长们来到班级，睡醒后吃过水果的小宝贝们开始了下午的学习活动。
首先向家长们展示的是新学的儿歌和手指操，歌曲和动作我并不陌生，因为嘉嘉已经在家里表演过了，但是当看着30多个孩子一起稚嫩地表演，还是充满了惊喜和感动。
接下来是手工时间，我知道这是**最喜欢的内容，宝宝们在老师的教授和指导下，用彩纸撕成各种形状的碎纸片，粘成彩色的花瓶，再把制作好的小花粘到花瓶上，做成一副美丽的手工画。孩子们很快就领会了老师意图并开始做了起来，**是西瓜桌上唯一的女生，动作稍显慢了一些，我也并不着急，只是耐心地等着她、陪着她，当她需要的时候给予必要的帮助。我希望她能用自己的力量和审美来完成自己的作品，少受我的影响。
当然，最后的作品，她自己是满意的，我只要给予她肯定的微笑就好了。
做完手工活后，孩子们在老师的指导下开始穿衣服，去户外活动。其实，我心里很期待看到**做运动，甚至举起手机准备拍照。可能是由于有家长在，小朋友们做操都没有平时专心，嘉嘉也是一直站在原地看别的小朋友或家长，并没有要好好做操的意思。
还好，家长们都并不担心也表示理解，在我看来，做操是一个参与式的学习过程，随着时间的推移，以及老师和其他小朋友的熏陶和示范，宝宝们会慢慢地学好的。
接下来是分组进行的亲子游戏环节，可以看出孩子们在这一环节就放开多了，和家长的配合互动都很好，刚刚还在哇哇大哭的宝宝这个时候也高兴了起来。
户外活动结束后，回到教室的小朋友们有序的如厕、洗手、喝水，一个个有条不紊、井然有序，在老师悉心地指导下是如此乖巧懂事。吃饭的时候，也吃得很香，好像让爸爸妈妈看到了多么美妙！
两个半小时的“家长开放日”活动安排的如此紧凑而有意义，为了让家长们全面地了解孩子们的学习和生活情况，可以看出老师的确费心了。看到孩子们的日常生活如此丰富多彩，作为家长，我也很欣慰。非常感谢幼儿园给我们这样一个互动的机会，让家长能够参与其中，从而加强沟通和相互了解。
最后祝我们的**一幼能够更棒、更好，成为宝宝们的乐园，也希望我们的小三班能够不断进步，孩子们茁壮成长！
幼儿园家长开放日心得【篇6】
2014年10月30日腾冲县第二幼儿园迎来家长开放日！走进了幼儿的课堂，直接面对了孩子在园的表现以及老师们的教学状况，感谢幼儿园提供给大家一个相互交流的机会，感谢老师们辛勤的教育。半天的家长开放日的教学内容丰富多彩，教学方式生动，文体结合，孩子们学习兴趣浓厚，效果很好，这些对我们家长启发也很大，我也深深体会到，每一个小朋友的进步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水，做一个幼儿园老师真不容易。
家长给幼儿园老师的是年幼无知的孩子。老师用爱心、耐心和责任感让我们的孩子一天天进步。
当天，幼儿园老师向我们展示了孩子们在学校的基本情况半天
9点左右，新生一班的孩子们在3名老师的组织下，有序地走到操场上，开始做广播体操。做练习时，几个班的孩子分开做。每个班的前面都有一位自己班的老师在领着做操，小朋友们都很是认真地随着**的节拍跟着老师一起唱着跳着，气氛很是热烈。
接着还开展了一节别开生面的亲子活动课——制作假发，我们从家里带了制作的原料和工具，家长和孩子一起来制作手工，这样不仅增进了父母和孩子的感情，也提高了孩子动手的能力。到了吃饭的时候，当天值日的孩子洗完手后把小筷子按顺序摆放在桌子上，老师把盛好的饭按顺序发给孩子，在学校里孩子吃饭的时候很安静，速度也很快，比在家能干。
这次，在家长开放日，我有以下感受：
首先，我觉得孩子已经改变了很多，他们可以做自己的事情，并且有规则感。孩子们自己吃饭、洗手、小便、玩耍。虽然动作有点慢，但至少可以独立完成。
玩游戏和教学时，孩子们在座位上都很听话。
其次，老师们能用极大的爱心、耐心和责任心让年幼无知的孩子们一天天进步，健康的成长 ，日复一日，年复一年，这样持之以恒的教育，让我深受感动，在此深表感谢!每天家长接送孩子时，老师们都是笑面相迎的，能及时地与家长分享小孩在幼儿园的进步，同时对一些需要家长注意、配合的事情也能与家长沟通。如果老师没有密切注意，观察和照顾孩子，那么做事情就不可能那么仔细。
比如，家长开放日，晨练时，一个孩子吐了什么东西，老师及时帮孩子擦了。一个简短的动作说明老师平时对孩子的方方面面都很关注，这让我很感动。
而且，孩子们每天都积极上幼儿园。我认为这与幼儿园采取的措施和教师的教学方法是分不开的。只有班主任老师对孩子们和蔼可亲，充满爱心，孩子们才能快乐地上幼儿园？
现在，孩子们在游戏中学习，在活动中增长知识，提高他们的笑能力。孩子们快乐，作为父母，我们更加快乐。在这样一个愉快的环境里，孩子怎么会不想学习呢？
他们甚至不知道自己在学习，他们学到了很多。在这种环境里，老师最大限度地张扬了小孩的个性，发掘了他们内在的潜能，培养了他们良好的习惯，没有任何负担，有的只是欢乐和成功的喜悦。小孩天天学，天天乐，天天都在进步！
孩子们在幼儿园里学到了很多丰富多彩的儿歌，动手动脑能力都在加强，也在老师的指导下越来越懂事了，孩子的进步与老师的辛勤付出是分不开的，作为家长，我要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！
”县二幼大一班
幼儿园开放日家长心得(精选10篇)
俗话说，凡事预则立，不预则废。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？你可以读一下小编整理的幼儿园开放日家长心得(精选10篇)，仅供参考，我们来看看吧！
幼儿园开放日家长心得 篇1
作为一名新生的家长，我第一次参加班级开放日活动时，感触颇深。
当我牵着宝贝的小手走进班级，英文教学正进行中。宝贝松开我的手放好书包，是那么自然的融入其中.
外教和英文老师以儿歌、卡片、游戏结合的教学方法生动而有趣，宝贝积极又自信的举手抢答，气氛是那么的轻松、欢快、活跃。
接下来是孩子们的生活环节，宝贝上厕所、洗手、喝牛奶，看着宝贝们自觉的排队等候，丝毫没有了课堂上抢答的争先恐后。老师需要多大的耐心来引导顽皮任性的宝宝自觉遵守秩序。
紧接着主班夏老师主讲由"神气的一天"引申出关于旅行的内容，宝贝们则坐在柔软的地垫上和老师围成一个圈，老师请宝贝们说出旅行必备用品，之后对旅行用品进行分类，小宝贝们表现的非常积极。相信每一位参与活动的家长都会高兴地发现，自己的宝宝已经在成长的道路上迈出了铿锵的一步！
在最后的亲子活动中，小宝贝们为我们带来了欢快的早操舞，有趣的亲子活动—-亲子爬行比赛，宝贝们兴奋、激动而紧张，家长们虽是气喘吁吁，可脸上的笑容却是满满的爱。享受宝宝爱的拥抱的父母是疲惫和快乐的。
走出幼儿园的那一刻，我深深体会到我的宝贝如何会在很短的时间内由拒绝入园，到不情愿入园，再到爱上幼儿园的转变。简单有趣的教学方法，让宝宝在游戏中学习、进步、成长。或者和蔼可亲，或者活泼，或者温柔，有这样亲和力强的老师，宝宝怎么会不喜欢呢？
在这样一个充满阳光和满满正能量的集体里，无时无刻不体现出各位老师的倾情付出和对宝贝们满满的爱心，叫宝贝如何不爱呢！
中三班：xx我们与孩子同在
中二班家长开放日有感
***妈妈
冬天寒风袭人，也挡不住热情欢腾的幼儿园活动课，今天我和张若谦的爸爸有幸抽出时间第一次参加。
怀着好奇又期待的心情，我们来到了中二班的课堂，课程已经开始了，我看见许多家长安静地坐在座位上，我的女儿张若谦也并没有因为我的到来破坏了课堂规矩，乖乖的坐好，认真地听老师讲课。
第一节课是张雅纯老师的公开课，随着妙趣横生的课堂形式的到来，张若谦积极踊跃的回答问题，其他小朋友也主动与老师互动，在游戏结束后，同学们又一次清楚的了解到，什么是衣物类，什么是食品类，等等。
第二节课是外教英语课堂，外教老师的全英文教学让我耳目一新，小朋友们一点也没有感到陌生，好像十分明白老师的意思，老师关爱的眼神，耐心地与同学们互动，让整个课堂轻松活泼。在游戏中，老师不断重复课堂内容，不堆积知识。稳定的课堂教学形式让我感觉很踏实。
最有趣的是最后的亲子活动课，因为平时我跟孩子接触的时间多，这次我特意让爸爸陪女儿一起参加，女儿笑声不断。回到家里，我跟女儿聊天，总结今天发生的事情，话语刚落，女儿突然补充到"还有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戏",可见今天的安排起到了良好的效果。曾经有位教育专家说过，母亲可以让儿女**，父亲可以让儿女成才，谢谢中二班的老师安排的这次活动让爸爸和女儿良好的互动，其乐融融。
送女儿的路上，风呼呼的吹，寒意袭人，可是一想到女儿在这所良好的幼儿园环境里受教育，心里一阵暖意。谢谢你的活动课。谢谢你的辛勤工作。第页
幼儿园开放日家长心得 篇2
育星和平幼儿园月亮班家长开放日感慨
不知不觉中，佩宁开始了月亮班的第二学期集体生活。 每天早上，这只活泼快乐的“小花猫”都会在床上“妙妙妙”的大声叫着，告诉爸爸妈妈他要起床了。
“小花猫”对上幼儿园的情绪就像盛夏午后的天气，时好时坏。有时他会牵着妈妈的手跳进学校；有时我会撅嘴和妈妈讨价还价，但我不想上学。
他在幼儿园怎么吃水？上课和午睡是怎样的呢？跟老师和小朋友的互动如何呢？背着一堆问号，我被邀请到幼儿园参加家长开放日活动。
跳动的旋律、欢快的哭声和老师的教诲交织成幼儿园独有的运动。 在黄老师的带领下，有的“小鸟”一本正经做着操，表现得有板有眼的；有的“小鸟”喜欢自由发挥，创意十足。 我家沛能一边跟着老师扭动着身体，一边跟身边的小朋友说着笑，手舞足蹈的自己乐着，全然没有发现我进来了，哈哈哈。。。
很快地，“小鸟”们变成为了“蚂蚁”**队，他们一个跟着一个，手脚并用，兴奋地笑着叫着，在戴教练的指导下，疯狂地穿越了“灌木丛”、“ 大山洞”、“高山栈道”，很好地展现了自己的活力，胆量和技巧。在爸爸妈妈的赞誉下，都不约而同地用手记录制了这段精彩的宝宝片段。
在月亮班的教室里，家长们看到了宝宝们集体上厕所、洗手、喝水和归还水杯的日常生活，并旁观了月亮班**课的公开课。在令婴儿惊讶的如此出色的同时，我也衷心感谢幼儿园和所有老师的教学。
这次幼儿园开放日展现了幼儿园创新的育儿理念，展示了老师们的才能和智慧，其游戏形式和方法对我日后在家里跟孩子的互动都很有启发。 在领略老师们精彩教学的同时，我也重点关注了自己孩子在群体生活中的表现，发现沛能很贪玩，对自己感兴趣的事情全情投入，并享受当中的乐趣。如果他能提高注意力，多和老师互动，那就更好了。
这个幼儿园开放日无疑是精彩而成功的！ 我是带着问号而来，带着满足离开的。 我希望今后可以多参加类似的交流，在观察孩子的表现的同时还能多了解教育信息，并有的放矢地配合幼儿园开展家庭教育。
月亮班麦沛能家长
2014年5月11日
幼儿园开放日家长心得 篇3
其次，老师们能用极大的爱心、耐心和责任心让年幼无知的孩子们一天天进步，健康的成长 ，日复一日，年复一年，这样持之以恒的教育，让我深受感动，在此深表感谢!每天家长接送孩子时，老师们都是笑面相迎的，能及时地与家长分享小孩在幼儿园的进步，同时对一些需要家长注意、配合的事情也能与家长沟通。如果老师没有密切注意，观察和照顾孩子，那么做事情就不可能那么仔细。
例如，在家长开放日，体育活动期间，老师准备了一条毛巾，以防止一些孩子因过度活动和出汗而感冒。一个简短的动作说明老师平时对孩子的方方面面都很关注，这让我很感动。因为家长最怕孩子在幼儿园感冒。
再之，孩子爱上幼儿园啦！我认为这与幼儿园采取的措施和教师的教学方法是分不开的。只有班主任老师对孩子们和蔼可亲，充满爱心，孩子们才能快乐地上幼儿园？
现在，孩子们在游戏中学习，在活动中增长知识，提高他们的笑能力。孩子们快乐，作为父母，我们更加快乐。在这样一个愉快的环境里，孩子怎么会不想学习呢？
他们甚至不知道自己在学习，他们学到了很多。在这种环境里，老师最大限度地张扬了小孩的个性，发掘了他们内在的潜能，培养了他们良好的习惯，没有任何负担，有的只是欢乐和成功的喜悦。小孩天天学，天天乐，天天都在进步！
孩子们在幼儿园里学到了很多丰富多彩的儿歌，动手动脑能力都在加强，也在老师的指导下越来越懂事了，孩子的进步与老师的辛勤付出是分不开的，作为家长，我要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！
” 最后，希望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，让孩子不断地收获，快乐地成长！
幼儿园开放日家长心得 篇4
又是一个鸟语花香的季节，在这个最美六月天里，我们迎来了第四幼儿园本学期的家长开放日。一直都非常喜欢这种能够让家长参与的幼儿园集体活动，虽然明知孩子在幼儿园里过得非常好，老师也照顾得非常周到，但还是免不了有些许牵挂。这份牵挂，只因爱的本能。所以，非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们幼儿园生活的机会，让家长更真实的看到了孩子在幼儿园里的生活情况以及他们的成长进步。
踏入教室，看到孩子们那一张张欢乐的笑脸，我顿时被这种欢乐气氛所感染，仿佛自己也成了这个班级里的一员。在这个充满童趣和温馨的教室里，看着孩子们开心的唱歌、游戏，作为妈妈的我，心中满是欣喜和感动。我想，此时，所有家长都是一样的心情。
这次的家长开放日，家长们先是在教室里观摩小朋友们的语言课堂。在老师的带领下，孩子们有秩序地坐成两个小组，积极地和老师互动游戏。当看到我家宝宝准确地响应老师的指令、融洽的和小朋友们一起做“反义词派对”游戏时，此刻，我感到无比的欣慰。
在一片欢声笑语中，接下来，孩子们要进行区角活动了。有的小朋友走进棋牌室开始他们的对弈，有的小朋友走进活动室沉浸在他们的积木城堡中……爱玩是孩子的天性，童年就应该是这样，无拘无束，尽情释放。仔细观察，其实幼儿园的区角活动并不是让孩子们无意义的玩，而是通过各种游戏活动，来发展孩子们的语言表达、观察想象、运动、逻辑思维、身体协调等能力，给我们家长以极大的启发。
最后，李老师还组织家长们召开了家长会。李老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的做法，李老师真切地谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。李老师真诚地向家长们承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的证明自我要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。
活动结束后，家长们还认真填写了反馈表，对老师的教学工作表示满意。
欢乐总是短暂的，半天的家长开放日不知不觉中就结束了，虽然只是看到了孩子在幼儿园日常生活的点滴，但更多的是看到了他的成长。看到我家宝宝对小朋友的热情主动，生活的独立自理，这些都是这个大集体带给他的最好的进步。看到孩子的进步，我就看到了老师们的付出，看到了老师们的激情、创意、热情、耐心、知识、教学理念，心中唯有感谢。今后我会更好配合老师对孩子的培养与教育。
通过“家长开放日”这种活动形式，我们家校双方要共同努力，勤于沟通，相互理解，携手让我们大一班的小朋友们在老师的带领下放飞自我、快乐成长！
幼儿园开放日家长心得 篇5
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开放日到了，真的很开心，可以看看孩子在园里的表现了。下午我们来到园里，2:30左右老师在活动区给她们上了一堂课，第一次听巩老师上课，感觉真的很好，孩子们都听得很认真。看到孩子那么认真，专注的听课样子真的很开心。课后是她们活动自由的时间，在各个区域自由选择，孩子们都选择了自己喜欢的地方。这下可忙坏了老师，一会在这，一会在那，到处不停的指导孩子，陪他们玩。
过了一段时间音乐响了，孩子们都忙着收拾自己手里 的东西，老师说这是时间到了，该加餐了。小家伙们忙着去上卫生间，洗手，然后坐在自己的地方等待着老师发加餐。加餐开始了，她们一个个吃的那个香呀。不一会她们陆陆续续的吃完了，自己拿着盘子倒垃圾，洗盘子，喝水漱口，她们做的都是那么棒！之后老师又和她们做了游戏，唱了儿歌。休息一下后她们又开始了户外活动，老师和孩子们玩了抱大树的游戏，孩子们玩得很开心。游戏结束后，孩子们自己选择喜欢的玩具开始了自由活动。
这一切听起来很简单，可是老师做起来很辛苦。很多家长累的不行都找地方坐下了，而老师们都没有休息一下。我本来想让大家欣赏一下孩子跟老师在一起的一些快乐时刻，还有孩子们在园里的一些表现，累了一下午拍了很多照片，如果大家能看到就会感觉孩子们在园里真的很好，老师们都尽职尽责的照顾孩子，可以感觉到她们的关心和爱护，可是现在没办法分享了，我的相机不幸丢失了。
一下午，孩子们有吃的也有喝的，过得很开心。三位老师却不停地为孩子们忙碌着，她们都没有喝水，看到她们这么辛苦我真的很佩服她们。我们把孩子送入园里，感觉很轻松，没想到她们却这么辛苦的为我们的孩子付出着，如果不亲自去体会一下，真不知道她们居然这么累呢，真的感谢园里的这次开放日，让我们感觉到孩子在这样健康，安全快乐的环境里成长，真正实现了我们家园沟通，家园共育的理念，也让孩子们感受到无尽的快乐。
幼儿园开放日家长心得 篇6
与爸爸妈妈一起坐在教室里听老师上课，学生们在课堂上表现得异常活跃。我们深切地感受到与孩子一起上课，感觉很特别。孩子听说我要来学校，前一天晚上就开始积极准备，一遍遍的预习将要学习的课文《乌塔》。看着孩子这么盼着我来听课，我是特地向学校请了两节课的假来参加xx班家长开放日的，家长开放日活动不再是老师单调地在讲台上训话，家长也能实际参与到课堂教学中，真好。
语文课上，孩子们优美的朗读，热烈的交流，充分体现了在生本的课堂上，孩子们对学习的好奇和高涨的热情。尤其是自读课文旁注“乌塔是个怎样的孩子？”环节，孩子们通过交流文中的对话，发挥了自己的想象，表达流畅，个个小手高举如林，一一呈述，说出了对乌塔的理解和向往，那浓烈的氛围，深深感染了我。下面是我在观摩这节课后的一些教学收获：首先，孙老师精心设计课堂教学，准备充分。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。孙老师讲的课就充分印证了这句话。她讲得通俗易懂，让我深受启发。不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对略读课文教学中详略的处理也进行了精心的设计。其次，孙老师注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际。孙老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。比如孙老师讲到乌塔游历的国家利用多媒体向学生们展示欧洲地图，在视觉上给学生们以震撼，使学生们更加深刻的体会了乌塔小小年纪独立自主的好品质；同时也对学生们进行了思想教育。孩子们每一环节的学习，孙老师都提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。第三，教学过程结构精密，时间分配恰当。孙老师从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的'结构体系。孙老师虽然接受这个班才半学期，但是对于孩子的了解远远超过我们家长了。瞧，课堂上孙老师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上做到了突出重点，突破难点。课堂上孙老师语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。
通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
半天的活动走近尾声，耳边回响着谭校长亲切地话语，开展家长开放日活动，让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课，不仅是让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，同时，也是让家长积极参与到孩子的教育中来，与学校、老师一起，真正承担起孩子教育成长的责任。
幼儿园开放日家长心得 篇7
2016年6月23日上午，我们的家长迎来了新乡市第一幼儿园樱花二班的家长开放日。此刻，天空下着小雨，但滴答滴答的雨声听起来格外的动听，仿佛是我们家长们雀跃心灵的映照。不知不觉中，xx孩子已经在幼儿园度过了一个小班，很快就会成为中产阶级的一员。作为一名家长，我真的感到非常高兴。
这次家长开放日，让我能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步，又让我感到无比的激动。
当所有的家长朋友安静的坐在了属于家长的黄色小椅子上时，婷婷老师给我们讲解了开放日的5个教学环节，但同样作为人民教师的我感觉这更是一堂幼儿生活课。开放活动开始了，孩子们悄悄地开始吃早饭，家长们静静地看着宝宝。我想我真的很害怕孩子们的表现不好，家长们还是很紧张。
而且我更紧张，因为xx吃东西，尤其是吃蔬菜，一直是困扰我的问题。然而，随着***小朋友第一个吃完饭开始，其他小朋友陆陆续续有序的吃完饭，漱口、擦嘴，xx也成快速的完成。我很开心，其他家长也很开心，大家的笑容真的暴露了大家的开心心情。
吴老师开始了《经典诵读》环节，这估计是我们xx表现最好的环节了。xx的自信在这个环节表现的淋漓尽致，xx正在成长，不再是一个新学校里充满了封丘方言的宝贝。对于**专业人士来说，我有时觉得普通话没有婴儿标准。
这真的感谢婷婷老师、吴老师、家家老师以及***对一字一句的引导和教育。他们对xx的贡献不能简单地用谢谢来表达。借用我的老师的一句话——“你们的教学，你们的耐心让我吃惊，让我感动。
”游戏环节开始了，婷婷老师让小朋友们围成半圆，开始了大象和蚊子的游戏。小朋友们开心地让家长们真的不忍心打扰到他们。但家长们真的很想参与进来。
我看到xx跳，跳，笑，跑，我真羡慕他在樱桃二班的快乐成长。最后吴老师和家家老师也加入其中，场面其乐融融。
最后，就是《幸福拍拍手》和《小宇宙》的舞蹈。这也是让我很担心的环节。然而，老师们和孩子们在欢快地跳舞。我终于站起来，加入他们，成为他们中的一员。
半天的开放日让我印象深刻，概括说来，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展；第二，教师组织能力强，工作细致，能有效引导幼儿参与活动，实现教学目标；三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动能力，能有效促进家庭教育的健康发展。
我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很高兴看到孩子们的进步
自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！在此，我要衷心感谢樱桃二班的所有老师！
真心为你们点赞。
幼儿园开放日家长心得 篇8
不知不觉孩子们已经是中班小朋友了。家长们平时仅限于从跟孩子的交流和老师发的**里了解孩子的在校情况，我们其实特别渴望深入了解孩子们升入中班以后学习生活有哪些变化和进步，也非常期待学校能够组织校园开放活动!
2018年11月9日上午学校开展了面向学生家长的开放日活动，这次家长开放日学校进行了精神的设计，充分的准备。整个活动由两大环节组成，所有老师和小朋友及家长都能参与其中。环节一：
课程内容展示-整理小行李箱。高老师和外教分别用中文和英文向孩子们展示课程内容。
环节二：中级阶段户外运动课程内容展示。由中*班所有老师带小朋友们一起展示早操内容以及户外活动器械运用，最后还给家长和小朋友们安排了活泼有趣的亲子游戏时间。
不得不说幼儿园的课**的非常有趣且有启发性，孩子们都很认真和专注，老师鼓励孩子们发言表达自己的想法，孩子们能独立思考、积极参与，课堂氛围非常和谐。教学与生活相结合，提高了孩子们的自理能力，培养了他们良好的生活习惯。户外活动的时候可爱的小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容，跟着老师一起完美的展示了列队早操内容，还能不断变化队形，令人感到震撼。
上学期他们展示的还是毛毛虫爬行，这学期居然能够听从指令变换队列跳操，进步非常大!半天的开放日四位老师展示了精彩生动的课堂，给我留下了深刻的印象，也让我深深体会到了老师们在课后付出的努力和汗水!
概括来说，我觉得幼儿园的活动设计和组织有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展;二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与活动，达到教学目标;三是家长的直接参与让我们更为客观的了解到自己孩子的性格特点及在校表现。在此非常感谢学校为老师和家长搭建了这样的沟通平台，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。
作为家长，我很高兴看到孩子们的进步！自制力更强，变的更勇敢自信，更懂事。同时，我也非常感谢老师们的辛勤工作！
孩子的进步离不开老师的引导。感谢学校和老师的全方位帮助，让孩子们在这里快乐成长！
幼儿园开放日家长心得 篇9
20xx年11月28日我们迎来了幼儿园新学期的第一个家长开放日。一直都非常希望能够有这种让家长参与的幼儿园集体活动，虽然明知孩子在幼儿园过得非常好，老师阿姨照顾的也非常周到，但还是免不了有些许牵挂，所以非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们在幼儿园的生活情况及他们的成长进步。
早上9：30当我踏入幼儿园，园区布置的非常漂亮，孩子们的各种绘画手工作品映入眼帘，让人感觉非常温馨。来到园区后操场，小班孩子们整齐的排列在操场上，看到孩子们那一张张欢乐而又激动的小笑脸，顿时被这种气氛所感染，仿佛自己也成为了他们中的一员。孩子们看到家长的到来，一个个兴奋异常，就像是等待检阅的小士兵，但并没有因为家长的到来而走出队伍，出现混乱。音乐响起，在老师的带领下，孩子们随着音乐缓缓跳动，整齐而专注，眼神里尽是骄傲和自豪，作为孩子妈妈的我看到我家杨铭茜站在最前排落落大方的表演，心中满是柔软和感动。我想，此时所有家长都是一样的心情。回想起9月份刚来幼儿园的时候，虽然杨铭茜有上过过渡班，但对于新的环境，还是有那么一点抵触，见到生人时的害羞，不自信，扭扭捏捏和放不开，有时早上起床还叫嚷着不想上幼儿园，而现在她完全把自己当成小二班的一份子，性格也活波开朗起来，见人也会打招呼，有礼貌。还总是时不时的跟我介绍她的小同学，说起她的老师和阿姨，语气也满是喜爱和炫耀。孩子的世界是天真无邪的，从她的身上我能充分感受到她对幼儿园的喜爱，对老师和阿姨的肯定。这一切看似顺其自然的改变，都与老师和阿姨们平时对孩子无微不至的关怀和付出是分不开的，正是她们对孩子无私的爱，才俘虏了孩子们的心。
在一片欢声笑语中，早操演示结束了，孩子们排着整齐的队伍来到了教室开始了接下来的语言活动，在这个活动中徐老师以讲故事的形式，生动形象的向小朋友们演示了各种小动物的'牙印形状大小，充分调动起每个孩子的积极性，孩子们也踊跃的和老师互动游戏，在游戏中学会知识，作为家长的我坐在后面，也是无限感慨，心中满是欣慰。
最后一个环节是亲子水果拼盘活动，活动开始大家都迫不及待的拿出了准备的水果和材料，通过欧老师的讲解之后，开始了接下来的拼盘活动。看到其他家长准备的丰富材料，做出的各种漂亮造型，再看看自己准备的材料，虽然有点简单，但参与最重要，杨铭茜也很享受这个过程，看到一个小苹果变成一只小螃蟹，心里也会有小小的得意和自豪。快乐最重要！
欢乐总是短暂，半天的家长开放日不知不觉中就结束了，虽然只是看到了孩子在幼儿园日常生活中的点滴，但更多的是看到了她的成长，看到她的积极主动活波开朗，生活的独立自理，这些都是这个大集体带给她的最好的进步。看到孩子的进步，我就看到老师和阿姨们的辛苦付出，心中唯有感谢。相信温馨有爱的这个小集体和三位可爱的老师一定会给孩子和家长留下更多美好难忘的回忆。
幼儿园开放日家长心得 篇10
幼儿园家长开放日观摩心得体会
近日，我参加了我孩子所在幼儿园的家长开放日活动，这是一次难得的机会，让我深入了解了幼儿园的教育理念、教育方式和营养膳食等方面，给我留下了很深刻的印象。
首先，幼儿园的环境和设施非常好，充满温馨和活力。在这里，孩子们可以感受到绿色植物、清新空气和充满色彩的教室，这些都能给孩子们带来愉悦和放松的心情。而且，幼儿园还拥有丰富的教育资源，如幼儿玩具、电脑媒体资源、图书馆等，这些都能帮助孩子们更好地学习探索世界。
其次，幼儿园指导老师非常专业，细致入微地为每个孩子设计适合他们的教育方案。老师们重视每个孩子的个性发展和语言表达能力，不断鼓励和引导孩子们为自己的兴趣爱好努力，帮助他们建立信心和自尊。我从老师们对孩子们的表扬和鼓励中，感受到了幼儿园的教育目标是培养独立、自信、专业的孩子。
此外，幼儿园的营养膳食也非常重要，一份良好的饮食在孩子的生长和发展过程中也起到十分重要的作用，幼儿园认识到这一点，为孩子们营造了健康、有营养的饮食环境。午餐的菜单新颖多样，颜色搭配合理，做法卫生且口感不错。老师们也会关注每个孩子的饮食情况和饮食偏好，保证孩子们吃得开心、健康。
最后，我认为这次家长开放日真的是值得推荐的活动，这给我们家长们一个了解幼儿园的机会，也让我们更有信心地相信幼儿园的教育质量。我相信，我们的孩子在这里会得到更好的成长和发展，我们也将与幼儿园建立更紧密的联系，共同陪伴孩子们健康、快乐地成长。
幼儿园大班家长开放半日活动方案
一、晨间活动（7：30—8：20）
1、晨间接待
（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。
（2）谈话活动：
2、区域活动：
（1）建构区：搭建我的幼儿园
（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看
（3）美工区：我的同伴、我和我的老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等
（4）娃娃家：给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。
（5）益智区：跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。
二、点名：
要求没有声音，报到名字的小朋友叫一声“到”，声音响亮。
三、早操（8：30—9：05）
要求：能跟着音乐有愉快地做操，动作基本到位，精神饱满。
四、集中教育活动（9：20—9：50）
五、利用幼儿喝水加点的时间，给家长开一个简短的家长会，让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项，保证幼儿的卫生、安全等。
六、入厕、喝水、加点（9:50—10:10）
七、户外轻器械体育活动：（10:10—10:50）
八、餐前准备：（10:50—11:00）
１、排队去解小便，洗手
2、听学过的故事：
九、午餐：（11:00）
十、家长代表品尝饭菜（每班两名家长）（11:15）
十一、午饭后散步，午休。
今日体会:中班幼儿家长会心得体会集锦
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，我们可以撰写自己的心得体会。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下由幼儿教师教育网编辑收集整理的《title》，希望你更多关注本网站更新。
中班幼儿家长会心得体会 篇1
3月6号下午，我参加了包钢十五幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。
我家儿子从三岁送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化。首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差。现在，回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
作为家长，我们担心的最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。在会上园长给各位家长介绍了幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节后，让在座的家长放心了许多。其实，在教育孩子方面大有文章可做，听了老师的讲解，我感觉到教育孩子要从点滴开始，小到排队喝水，挂毛巾，上厕所，跟
老师问好，大到调节自己的情绪，跟别人交流，学会倾听等，都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效，并内化孩子们的一种行为习惯。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。
通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。
我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。
中班幼儿家长会心得体会 篇2
一、防患未然先行一步
幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。
一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，通过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园教师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考，主动调整
幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师一定要耐下性子，冷静，并多多的换位思考，我有个好方法----倾听。
倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释，只要专注、耐心的倾听就可以了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没有什么大不了的事情，即没有具体想要解决的问题，老师们也没有什么原则性的错误，诉说之后，心情平静下来，问题就变得简单多了。另外，从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法，便于解决，达到令家长满意的效果。
幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，一定要有勇气承担责任，敢于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，达到令家长满意的结果。
宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。
中班幼儿家长会心得体会 篇3
浩浩宝贝在曙东幼儿园已上过了一年有余，昨天晚上6：20分幼儿园里组织了新学期里小班的第一次家长会。家长们都如约的来到了小班的教室。还是跟往常一样，家长们感受到了幼儿园的亲切，老师的无微不至，就像个大家庭，让家长们感到放心，孩子们感到欢乐。前后一个多小时的聆听，让我们做家长的感受颇深，受益匪浅。
通过老师的讲解，讲家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多，老师强调了要养成教育。这点我想我们家长都是有认识的，却有很多家长都没有那么重视，听了老师的讲解，让我对养成教育有了更进一步的认识，孩子的教育是事无巨细的，从点滴开始，小到开水龙头洗手、挂毛巾、穿脱衣裤、跟认识的人问好等。
大到学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等等，这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，让孩子们养成一种行为习惯，这些看似平常的小事，让一句“来，妈妈帮助你吧……”就无意间剥夺了孩子学习和认识的机会，其实许多很简单的事情能让孩子学到很多很多的。对于浩浩宝贝，我就是这样，我会放手让他去做让他去学。至于他做得好不好，这跟学与不学是有区别的。相信孩子只要学了，做了，一次不成，还有二次、三次呢。
另外老师还讲到一点让我时分赞同。也就是人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。对孩子多点鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
不过我觉得“赏识教育”固然是好，但是一定要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。
另外老师还提出了家园共育，指出了家长需要配合的地方。孩子在园里不等于完全交给老师，家长也要关注孩子，重视对孩子的教育。我也认识到平时做得不够好的地方，但我一直在努力着，一直跟着浩浩宝贝在一起成长。通过家长会，让家长们更加的了解幼儿园，了解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察，悉心照顾等。
开完家长会后，我也向老师了解了一些浩浩宝贝在幼儿园的行为习惯等，总体来说还是表现不错的，但是有一点儿浩浩宝贝的占有欲比较强，这个习惯可能因为在家里我们就一个孩子，而且周围也没有什么孩子一起玩，所以他觉得什么东西都应该是他的，他不太懂理跟小朋友分享，但他在家里懂得跟家人分享，这样的不足，我会帮助浩浩宝贝改掉这不足的习惯。
最后，我想作为家长，不仅在家要教育和关爱孩子，也要全力配合幼儿园。相信家庭和幼儿园的良好互动，孩子能在幼儿园的大家庭中健康成长，与其他的宝宝们和睦相处，同时也特别感谢老师们的辛勤付出，无比关爱。真的谢谢家长会，让家长同幼儿园走得更近了。
幼儿园家长开放日活动计划开头
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：201x年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点：大班活动室
四、开放内容：半日班级活动
五、活动流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
(六)家长填写开放日活动反馈意见表
(七)教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：、
歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友
数学知识展示：
复习1----10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述2、3、4的分合法。(分组与点名回答)
口算2、3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答)
让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答)
让幼儿在黑板上展示5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
(二)套圈圈：
玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
(三)我给爸爸妈妈穿衣服：
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
家长来幼儿园的心得体会
校园生活是青春活力的，在校园中我们会因入学而获得成长，此时我们可以准备写一篇详细的心得体会。心得体会是一种与自己交流的语言艺术，可以帮助我们总结得与失。怎么才能写好一篇全面的入学心得体会呢？下面是幼儿教师教育网小编为您精选的“家长来幼儿园的心得体会”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
家长来幼儿园的心得体会(篇一)
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟超世之才，亦必有坚韧不拨之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
当我第一天进校门时，我就下定决心：妈妈把我送到这么好的环境读书学习，我一定不能辜负妈妈的一片心，我要好好学习。之后，进了教室，老师教了我们许多，例如：晨光中学学生的日常行为规范；晨光中学卫生管理规定；晨光中学学生奖惩条例等。
我第二天来到学校之后，老师告诉我们上午要考试，下午参观学校的校史馆，同学们都兴奋得不得了，我当然也一样。
第二天的晚上我怎么也睡不着，因为明天要军训了，我很兴奋地在床上翻来覆去想着心目中的军训：心目中的军训充满了教官的训斥；心目中的军训是艰苦与紧张的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合的手哨音，还有那瓢泼大雨的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海里，闪现在我眼前。但我还是满怀欣喜与信心去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意识的最佳时期。心里虽然有说不出的酸甜苦辣，在这烈日炎炎下的暴晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？
第三天开始了为期一天的训练。教官一遍又一遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，还有我们阵阵洪亮的口号声。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人的无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每一个人的努力，就不可能有一个完整的、高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量、合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去进行！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
在一个秋高气爽的早晨，我紧张兮兮的来到了这个学校，到了这里我熟悉了一下周边的环境，我震惊了，到了后面我越来越紧张，因为我在门口看见了考上好大学的排名榜当时是目瞪口呆，不仅是这样我还听说晨光中学的初中成绩那是杠杠的，所以我才紧张，我还听说这里的竞争很激烈，我吓得脸色突然变了，我很怕考试突然变成倒数第一名。
到了后来，我进了学校，发现这个学校有十二年的历史了，后来我又去了教室、食堂、小卖部、寝室，发现都还不错，到了下午我叔叔走了，他回家了到了晚上我有点不习惯，差点就哭了。幸亏我想起了一件事就是我每个星期都去阿姨家的，顿时我就不难过了，可是过了几天我发现晨光有那么多的规矩啊！我一定要用最快的时间把这里的校规记住，我在这里就一定要遵守校规，我一定要用心读书，为校争光。
我相信我会慢慢的来了解晨光中学，争取为自己开启一扇通往大学之门。
家长来幼儿园的心得体会(篇二)
大学，一个新的起点，一个新的开始。第一次离开父母，第一次学会独立，第一次支配生活费。。。好多的第一次。我们要学会管理好自己，照顾好自己，安排好自己。
当我们进入大学以后，一切都是一个新的开始，进入了一个新的环境，接触新的人，你的过去对他们来说是一张白纸，这是你最好重新塑造你自己的时候，所以我们一定要改掉我们的缺点和不足，每当我们进入一个新的环境，都应该对自己充满信心，相信自己我们是最棒的。
进入大学以后，我们首先要找好自己的定位，给自己大学四年定下一个长远的目标，并踏踏实实去努力，实现自己的理想。
大学的生活是丰富多彩的，大学生活是表现自我，突出自我的地方，我们一定要有一个积极的态度。去发展自我，实现自我。我们不应该只单纯的学习，在21世纪，我们应使自己成为一个复合型人才。做一名全面发展的高素质人才。
有一位哲人说过一句话，前途是光明的，道路是曲折的。这说明每一个人都应该对自己的前途有一个明确的定位。我将来做什么？我是准备考研还是毕业工作？命运是掌握在自己手里的，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功永远留给那些有准备的人。
在大学里，有了一个明确的目标之后，就要为之努力，为之奋斗。但当我们学习之余，有空的时候，也不要忘记往家里打一通电话，为远在家里的父母报一声平安！
“儿行千里母担忧”这句话道出了天下父母的所有心声。不论你走多远，最关心你，最支持你的永远是你的父母。父母的爱是那麽的无私，让人为之感动！我们虽然不能做到常回家看看，缺可以用一通电话来联络那份亲情。当你孤单时，当你寂寞时，当你无助时，当你想念那份亲情时，写一封家书，拨一通电话，小小的举动，却有大大的感动，让我们的心永远连在一起。
父母是最爱我们的，朋友是对我们最真诚的。
面对朋友，我们应该真心实意的去对待每一个人。在家靠父母，出门靠朋友。多一个敌人不如多一个朋友。所以我们要善于交友，也要慎重交友。不能轻易相信一个人，也不能完全不信任一个人。朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地。在遇到困难时，朋友会不顾一切的帮你，在快乐时，朋友会真诚的与你分享那一份喜悦之情。
大学里，图书馆的资源是最宝贵的。图书馆是知识的汇集地。如果在大学里你很少去图书馆，那就等于你浪费了一大笔财富。永远不要吝啬自己的时间，有空的时候，就去翻书看看，一定会在无意间学到许多知识。记住知识永远是你自己的，它会跟你一辈子。
用知识武装头脑，用能力展现魅力。一个人可以没有长相，但却一定要有能力。所以无时无刻都要去培养自己，锻炼自己。在大学，学习和能力是同等重要的。
有了能力就应该训练自己的冷静力，这是成功人士必不可少的一种能力。我们遇事要冷静，要学会处理好人际关系。要懂得与人交往，对待每一个人都要真诚，都要真心。你今天做到的，可能明天就会有回报。
在大学里，要学会忍让。如果周围有人嫉妒你，那你大可不必把他当成你的竞争者。嫉妒之人，难以成大事。
大学中，许多人因为压力过大有心理疾病。要学会放松自己。有时听听音乐也是一种享受啊。读一读散文，背一背古诗，在宁静的校园散散步，也是人生的一种享受。
自信对于每一个人都很重要。相信每一个人都是有能力的，相信自己的潜在能量，只是有时容易被习惯所掩盖。我们应该去发现自己的潜在能力，对自己有一个充分的了解。
家长来幼儿园的心得体会(篇三)
有句话说“活到老，学到老”，学习是个人进步的最根本的方法。今年3月，我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
刚入学，我了解到电大开放教育以学生为主，以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由，是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况，安排制定学习计划，学习多少课程，什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说，可以做到工作和学习两不误，达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。
通过入学指南使我更加的认识到现在的学习，不能像是以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并且做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会，我决定努力学习各科的知识，做到学以致用。
下面是我对电大学习的一点看法心得：要学会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法，需要及时的调整心态，积极主动学习，才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，由于课堂内容压缩较多，就要利用课下多下功夫。
电大开放教育是高等教育的重大改革，我很高兴可以参加到这样的学习中，感谢电大为我们在职员工提供了这么好的学习机会。
家长来幼儿园的心得体会(篇四)
幻想，即梦，我们个性飞扬在桂山地上，幻想最后梦的圆满，最终的实现。
此时的飘渺，未来的闪烁！
十天，足以让我们自信；
十天，足以让我们稳重；
十天，足以让我们憧憬。
铿锵的声音在回响，震撼的冲击在震荡。前五天，我们在桂山校内听讲座，本想是些无聊的说话，千篇一律的模式，却意外地收获了许多。
忘不了，颜老师在台上说得那般深刻。
争取主动，坚持1小时，立刻行动。
这些话像股清泉拨来，清醒了正在迷茫的我；像千针刺痛了懒慢的我；在话的背后，我清晰地、深深地认识到自己原来很潦倒，只是失败地看着人家前进，自己在后退。
我不甘！所以我决心改变，沿着颜老师的话向前伸展。
烈日还在燃烧，那时那刻，我们却盼望它暂时熄灭！
我们的汗水在滚动，浸湿的衣服，紧紧地贴在皮肤上……我们在忍耐那酷热的阳光。俗话说，吃得苦中苦，方为人上人！大概，我们明白，苦味，我们必须品尝，最后要尝出滋味来感悟，就是所谓的苦后甘甜。
军训生活了4天，虽然感觉好痛苦，但是其中又充满了意义，又不缺乏快乐。我们用身体和精神去触摸坚忍的意志和耐力。教官用他们严格的训练和管理，让我们一睹军人的生活，他们让我们明白——服从，绝对服从，完全服从，这铁一般的纪律。不仅如此，在那里，我们学会了如何安排时间，认识效率的重要性。军训生活，每一刻仿佛演绎着一堂课。
既然桂山已在我们脚下，那么我们就该毫不留情地踏着桂山展现自己的才华，在三年里，要不甘颓废！
颜老师说过，老师会毫不保留地奉献，那我们要毫不保留地接受，将其不断地转化展现。
九年寒窗终成桂山学子，当我提着行李踏入校门的那一刻，心里涌动着莫名的激动。往日的理想终成现实，桂山，我曾在心里把您召唤。今日我终于可以依偎在您的怀中恬憩。桂山，这间充满灵秀之气的百年老校已经孕育出一批又一批的国家栋梁。
在萦绕着浓厚文化气息的校园内，学习是一种幸福。在学前教育中，我们回望了桂山的历史，就像观看一部电影。故事情节永远是那么的高亢那么的激奋人心。虽然桂山的过去我们无法参与，但是桂山的未来我们可以共同创造。严格的校纪，独立式的校园生活可以锻炼同学们自强不息的优秀品质。在这里才是真正的独立与自理。班级是组成学校的单位，不同的班有着不同的.特点，于是形成了一道道亮丽的风景线。几天的相处，我们同学之间结下了深厚的友谊。在团康活动中，每个人都是显得那么积极。我们设计了本班的班名、班词、班规还有班歌呢！每一样都凝聚了同学们的心血，是我们智慧的结晶。
结束了学前教育，接踵而来的就是军训了。在依山傍水的国防教育基地给人一种为之一振的感觉。换上一身军装，肩上似乎也多了什么叫团结，什么叫服从，什么叫毅力……我们更体会到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，骄阳似火，酷热难耐但是没有人愿意倒下，没有人愿意放弃人生的挑战。迎难而上，开启新的篇章。毕竟只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成就；只有播种，才会有收获。所以我们满怀希望地播下种子，洒下辛勤的汗水，最终摘取最丰盛的果实。
家长来幼儿园的心得体会(篇五)
xx天的入学教育，说句心里话，真的挺累的。刚下课就得去。可也是这既累又充实的十二天，让我对未来四年的技校生活有了清楚的认识，也了解了这所学校及其背后深厚的文化内涵。 曾经在脑海中憧憬的技校生活：自由，开放，包容。总以为技校就是一个完全自由的天地，再也不会像中学一样的严加管理。可我却不懂，世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由，越是需要规矩。刚来时还在为在技校学习，生活，交友等一系列问题困惑。而这些问题在十二天的入学教育中，基本上已经解决了。
有一句话给我留下了很深的印象：在技校，首先要学会做人，做一个合格的人。儿和个人的标准不只是身体健康，而更重要的是道德，心理健全。对我来说，由于高分低就，所以在那天心理老师讲心理健康前心里一直很委屈，很郁闷压抑。总是跨不过自己心里的那道坎。而那天老师的报告结束后，我开始试着自我调节。加之最后几天孙连忠的报告中他爸爸的一句话：把自己放低一点儿，把别人放高些。我心里的那个结终于解开了。是啊，你如果真的很强，就用你的行动去证明自己。别拿条件差给自己寻找堕落的借口。这是入学教育给与我的最大收获：放低姿态，做好自己！
除此之外，就是从中让我懂得了什么是真爱。这是一种博爱。它不只是给予或付出，更多的是包容与理解。5.12，一个让世界震撼的数字。它不仅让汶川震了，也一次次的撼动了我们的心。那段时间正好在备考，因而对它没有很全面的了解。只是从网上看到过几张少之又少的照片。入学教育关于汶川的专题影视资料的播放，让我第一次那么真切地感到了震撼。连续几天的播放，场场我都是流着泪看完的。面对满目疮痍的家园，他们可以背过脸哭到心碎，但转过脸，就会拿出最坚强的笑容。
家长来幼儿园的心得体会(篇六)
很快，我们迎来了高中生活。我们将面临更大的学习任务，因此，我们首先要制定一份详细，完备的学习计划，因为凡事预则立，不预则废。制定好的计划，将象一盏明灯带领我走过学习繁乱的沼泽地，头脑清晰而且更有自信。
我认为，学习其实也是一门艺术，她的美在于和谐，在于一种内在的平衡。正确处理学习与休息，娱乐，体育锻炼的关系，能提高学习效率，做到事半功倍；反之，就会觉得时间捉襟见肘，事倍而功半。
首先，学习计划要有可执行性，不能好大喜功，贪多图快，要使学习计划可以切实的，具体的贯彻下来；要宏观，微观俱到，长短结合。因此，我想总体我应做到：在保持有良好习惯和学习方法，较高学习效率这些优点的同时，努力学习，不耻下问，把功课放在优先发展的位置上。在功课没有问题的情况下，发展自己的特长和兴趣，拓宽知识面，并提高自己的修养。
其次，便应细致地考虑各点各处，结合一些学长的意见，我想应该如下：
高一，高二学年重点是在课本上，课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字，词，拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。"课内知识课外考"的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限在课本，我仍应大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复习迎考的关键一年。在高三学年的计划就应是完善知识系统，"牵一发而动全身"，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就"永到渠成"了。
此外，我想短期目的性计划也是很重要的，如一周安排，一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。周计划，月计划可以依托学校规定的时间表，并特别注意小结。虽不需"每日三省吾身"，但周，月都有小结。这样有问题就能及时发现，以免积重难返。
高中生活是我的一次新的挑战，新的尝试，付与了我更大的憧憬，也付与了我更大的压力，因此，我希望在这份计划书的带领下，脚踏实地，努力地做好自己，闯开一片更广阔的天空！
家长来幼儿园的心得体会(篇七)
入住寝室，熟悉的亲人、朋友，熟悉的老师，熟悉的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨，住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯，但是，寝室中的四个人，来自不同的地方，彼此的体贴和照顾，胜过所有。我们眼中的陌生与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。
似乎在xx高中，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识！”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。
我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。高中的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉高中的美好时光。
诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为高中是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为高中校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为高中生的思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过，在高中里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。
古人告诉我们：“高中之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。高中以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是高中价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。
学之大者，欲先高中，必先成人。我们已不是懵懂的少年，走入高中，必将要选择砥砺人格，磨炼品性的修身养业；而选择xx高中，更是选择了一种责任，饮水思源，立志成才，是每一个交大人必须肩负起的使命和责任。立志高远，追求卓越，定会凝练出我们高昂的人格；诚以待人，严于律己，将是我们不变的行为准则；珍惜时光，挥洒汗水，才能承担起远方那辛勤的目光！虽然不能控制时间的长度，但却可以决定它的宽度，三年后的今天，我们又会给自己一份怎样的答卷？
相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白岁月可贵。