我的铅笔作文

我的铅笔作文精华。

小时候我们经常写作文，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？小编经过整理，为你编辑了我的铅笔作文精华，更多信息请继续关注本网站。

我的铅笔作文(篇1)

在我的笔袋里有一支既普通又特殊的铅笔。说它普通是因为它的功能与别的铅笔无异，说它特殊是因为笔身上刻着精美的甲骨文，这是参观位于河南安阳的中国文字博物馆时买来的。

在中国文字博物馆，我参观了中国文字发展史展览，近距离感受了中国文字发展演变的过程。特别是那些刻在龟甲、兽骨上的甲骨文字着实令我着了迷。欣赏完这些展览，在博物馆出口处不经意间我发现了这支朴素的铅笔，毫不犹豫地买了40支。

回到学校，我把这些铅笔赠送给同学们。起初，大家不觉得有什么特殊，仔细一看才发现上边那些弯曲的线条不是花纹，而是文字。同学们瞬间沸腾起来，大家有的用手比划着文字的形态;有的惊喜地说：这不就是简笔画吗?;还有的在讨论这个字是什么意思。

看到同学们夸张的表情和动作，我也兴奋起来，几步走到黑板前，拿着铅笔说：既然大家这么感兴趣，我就和大家分享一下参观中国文字博物馆的收获吧。甲骨文是最古老的文字，我们的祖先造字时多采用象形或会意的方法，比如铅笔上的羊字就是一个长着双角的羊头的形状，车字就是有两个轮子的车形，明字就是白天的太阳和晚上的月亮两个发光体的组合。当然，我们现在都知道月亮是不发光的。听到这里，同学们的兴趣更浓了。原来这上面竟是甲骨文!韩宇阳，这个图形是什么字?一个同学期待地问我。大家都凑过来看，七嘴八舌地争论着。甲骨文很深奥，有些字专家们也还在研究呢。我迫不及待地解释着。

一个中午就在这叽叽喳喳的讨论声中过去了。留给我们的不仅是对中国文化博大精深的赞叹，更多的是思考和探索。我想，现在的我一定要努力学习，长大以后我一定能破解这支铅笔上的所有图形。

一支小小的铅笔引领着我徜徉在古代文明的海洋里，激发了我研究神奇甲骨文的兴趣。它一直珍藏在我的笔袋中舍不得用，它也一定会带我走得更远

我的铅笔作文(篇2)

铅笔、橡皮和卷笔刀住在商场里的一个舒适美观的文具专柜里。三个伙伴亲如兄弟，玩得可好了！他们都有一个共同的愿望：期望有个小主人能带他们回家。

一天，一个活泼可爱的小男孩蹦蹦跳跳地来到文具专柜前，一眼看中了铅笔、橡皮、卷笔刀这三兄弟，吵着妈妈非买不可。这三兄弟可高兴了，乐滋滋地跟着小主人回家了。

一个月快过去了，这天晚上三兄弟意外地重逢了，原来他们都被小主人丢弃在墙角了。他们都快认不出彼此了，因为他们变化太大了！铅笔小弟愁眉苦脸地说：“大哥、二哥你们还认得出我吗？我的.那件漂亮衣服早就被小主人脱掉不知丢哪去了，红帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也东一刀西一刀被割成现在的这副模样，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑为丑八怪。”

橡皮二哥听了铅笔小弟的诉说长长地叹了一口气，伤心地说：“你们看看我吧，憔悴极了！主人把我那件美丽的衣裳脱去了，漂亮的头发也早被他剪掉了，现在别人都喊我‘秃驴’。这还不算惨，更惨的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡乱刻画，你瞧这几十道伤痕都是他给我留下的，每次我都疼得死去活来。我去医生那看病，医生都摇头。”

卷笔刀大哥也哭丧着脸说：“你们也看看我，肚子也涨了起来，因为小主人削了铅笔，又不把杂物清理掉，害得我满口都是垃圾，现在说话也很难，每次有杂物送来，只能硬撑，弄得我消化不良。如果再继续下去，恐怕会越弄越多病。”

这三兄弟好久没见面了有说不完的话，不停地诉说着分别后受到的摧残。他们谁也没觉察到小主人站在他们身后有一会儿了。小主人脸涨得通红通红，他在想什么呢？铅笔、橡皮和卷笔刀这三兄弟将来的命运会怎样呢？同学们你们猜猜看吧？

我的铅笔作文(篇3)

我有一个浅蓝色的铅笔袋，它是在我上学时妈妈送给我的，铅笔袋是用布做的，摸起来非常柔软。

它的外形是一个长方体，上面画着一个可爱的史努比，正在趴着睡觉。我想：它整天在那里睡觉，一定特别悠闲吧？铅笔袋的上方有一个长长的拉锁，打开以后，里面有一个很大很大的空间，可以放铅笔.橡皮.尺子.剪刀等学习用具。铅笔是我的好朋友，上语文课时，它会自己跳出来帮我写字；上数学课时它可以帮我在本子上计算；上美术课时，它还能帮我画出一幅幅美丽的图画。橡皮是我的得力助手，每当我写错字时，它会自动跳出来帮我擦掉错字。尺子是我的工程师，在我需要画直线时，它会从铅笔袋蹦出来，我用它画出的直线不仅整齐而且美观，真是一举两得啊！剪刀是我的裁缝，美术课上我用它剪出的图案漂亮极了，就连老师都说我剪得好，我听了心里高兴极了。这就是我的铅笔袋，早上我把它放进书包里，它在书包里还不时地发出响声，上课时它和我一起听课。放学了，它和我一起回家，和我一起写作业。

巨人学校西罗园分校

我的铅笔作文(篇4)

说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家收集的铅笔橡皮和转笔刀-五年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小扬的文具盒里，住着三兄弟，它们是铅笔老大、橡皮老二和笔刀老三。它们互相帮助，友好相处。瞧，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙擦掉，笔尖断了，就请笔刀帮忙削一削，在它们的共同努力下，小扬的功课门门都是优秀。

后来，铅笔觉得这一切都是自己的'功劳，就开始骄傲起来了。它先给橡皮起了一个绰号——“清洁工”，接着，又给笔刀起了一个绰号——“钟点工”，它为自己能起出这样有创意的绰号而洋洋得意。于是，写错字了，它大叫：“清洁工，快快打扫。”笔尖断了，它大喊：“该你为我服务了，钟点工。”铅笔的恶作剧一步一步升级，故意把字写错，甚至还在小扬原本整洁的本子上乱涂乱画，有时还故意弄断笔尖，以此来显示自己的威风，折磨橡皮和笔刀。

累了一天的铅笔躺在笔盒，模模糊糊地听见两个声音在悄悄地说“唉，这老大，不知道干什么，想累死我们。”“二哥，你累得身体消瘦，而我累得牙齿也不再锋利。”可是它太困了，一会儿就睡着了。

一天，文具盒又来了几支漂亮的新铅笔。它们一进来就大声嚷嚷：“哎呀！太挤了，太挤了！小扬主人，这根铅笔这么短，怎么不把它扔了，在这多占地方……”短铅笔一听，连忙跑到镜子前，这不照不知道，一照吓一跳，镜子里竟然是一根又短又丑的铅笔头儿，它不由得呜呜地哭了起来。橡皮和笔刀一起来安慰它：“铅笔大哥，别哭了。唉！你在折磨我们的同时，也缩短了自己的寿命啊。”

“是呀！都怪我，既害了你们，也害了自己。”铅笔伤心地说。

第二天，小扬把短得不能写字的铅笔头儿丢进了垃圾桶。很多时候，一旦把事情做糟，后果是不堪设想的。

我的铅笔作文(篇5)

晚上，主人写完作业，铅笔伸了个懒腰，看了看躺在一旁的橡皮，得意洋洋的对它说：

“我说橡皮老弟，你干脆到别处找个工作吧!主人早就不需要你了，你看你身上脏脏的，一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它们聊吧，我先睡了。哈欠!”橡皮一听这话不高兴了，生气地说：“你别神气活现的，不就写了个作业吗!说不定主人早晚也不要你了!”“那主人用你了吗?再说了，我不但帮主人做了作业，还画了一幅画呢。”“你„„!”橡皮被气的说不出话来。俩人越超越凶，其它文具却在一边看热闹，再说铅笔和橡皮，他俩吵啊吵啊，一直吵到凌晨一点!这是橡皮实在忍不住了，大叫一声：“你行你行，我还不干这行了，哼!刀子看到这里，发起了“善心”，过来劝架，橡皮根本听不进去，还嫌它爱管闲事，刀子无奈的摇了摇头，走了。可分开没几天，他俩就觉得不对头了。

这天，主人写错了一道算术题，打开铅笔盒，没橡皮，笔罐子里呢?也没有。于是主人开始满天地的寻找橡皮。橡皮在一旁看着，心里也不好受。本来准备跟铅笔道歉，可还是没去。结果第二天，主人就因写错了题而被老师罚写作业。刀子看到这里，又过去劝架。可橡皮仍然不听。铅笔这边呢?也不好受。分开前几天还乐呵呵的，可是因为主人整天因为找不到橡皮而被罚写作业而闷闷不乐，也很难过。刀子一见，又承担起它“管事婆”的职务来。跑过来劝架，经过刀子漫长的劝说，俩人终于醒悟了。它们终于意识到以前的错误，那是自己的骄傲所造成的呀!铅笔脸红红的对橡皮说：“对不起。”橡皮却说：“没关系。”对了。咱们还要多谢那位“管事婆”呢!“对呀，我怎么忘了。”于是又对刀子表示感谢。刀子害羞的说：“你们和好就行了，咱们以后共同为主人服务吧!”“好的。”铅笔和橡皮异口同声的说到。

从此，它们过上了幸福的生活。

我的铅笔作文(篇6)

我的桌子上有一只骄傲的钢笔和一只谦虚的铅笔，骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔。有一次我看见我的钢笔说：“我写的字比你鲜艳，你写的字黑黑的，橡皮先生一擦，你的字就没了。”铅笔奋怒的说：“我的字比不上你，不过等你的没墨了，我看你整么办。哼。”钢笔奋怒的说：“等你的笔心完了，我看不整么办。哼。”

到了第2天，我在数学课上用完了钢笔的墨，刚好也不带墨。钢笔对铅笔说：“乌鸦嘴。”铅笔不听钢笔说。到了美术课的时候，我把铅笔的笔心用完了，刚好我又不带笔心。

到了放学我回到家吃完了饭。我又看了我的铅笔和钢笔，我看见我的钢笔说：“对不起，铅笔我们和好吧，好吗？”铅笔说：“我也有不对的地方，我们好吧。

我看见我的铅笔和钢笔和好了，我高兴的说：“铅笔和钢笔和好了！”我是故以不带笔心和墨水的，因为我的铅笔和钢笔不爱和好，所以我才用这个方法的。

我的铅笔作文(篇7)

今天，小主人写的作业非常工整，受到了老师的表扬。深夜，小主人已进入梦乡，铅笔盒里的文具因为今天小主人受到表扬的事开始了一场激烈的争论。

铅笔拍拍胸脯，趾高气扬地说：“今天小主人的书写得到老师的表扬，可多亏了我，如果没有我，小主人哪能写出这么美观又工整的字呢？所以要数谁的功劳大，那肯定是我了。”“得了吧，就你，哼！”橡皮不屑一顾地上下仔细地打量着铅笔，得意扬扬地说：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我们文具家族个个身材高大，而你呢，简直瘦得像一根细竹竿。”“我才是最大的功臣。你们长久以来外表都保持得光洁而美丽，而我却被主人擦得黑不溜秋的，就像个?黑泥巴?”。橡皮说着说着，便流下了委屈的泪水。就这样，铅笔和橡皮互不相让，争得面红耳赤。 过了一会儿，它们吵的越来越凶，铅笔盒听不下去了，就说：你们别吵了，我来给你们评评理吧。你们都又各自的长处 。但是你们离了谁都不行，要是没有橡皮把铅笔写错的字来 擦去修改， 铅笔能写出漂亮的字 来吗？ 我们要看到别人的长处，补过自己的短处，团结友受，才会成功！”

它们听了铅笔盒的话后，都惭愧地低下了头。从此，它们成了最好的朋友，更加互相帮助，很好地为小主人服务。小主人也越来越喜欢他们了。

我的铅笔作文(篇8)

在文具世界里有两个好朋友-----铅笔和转笔刀。他们平日是形影不离的好朋友，可今日他们为了比谁的本领大，竟然吵起来了！

铅笔骄傲地说：“要是没有我，你就永远都没有活儿可干！！”转笔刀神气十足地说：“要是没有我，你写的字回越来越模糊，而且笔尖会越来越粗！！”“才不会呢！然到，你主人不会用小刀削我吗！”铅笔傲慢地说。“主人才不懂呢！你没看到主人的铅笔盒里没有一根小刀吗？！”转笔刀说。铅笔说：“反正，反正我的本领比你大！！”“我大！”“我大！”“我大！！”？

转笔刀说：“你，你，你，气死我了。要不然咱们去找文具世界里最公正的橡皮大哥吧！”“好。”铅笔赞同地说。他们找到了正在文具花园里散步的橡皮大哥。

他们一起跑过去异口同声地说：“橡皮大哥，我们想问你一个问

题。”“可以啊，你们说吧！”橡皮大哥爽快地答应了。铅笔和转笔刀就把事情一五一十的对橡皮大哥说。说完，他们对橡皮大哥说：“橡皮大哥，你说，我们俩，谁说得对？”橡皮大哥摸着他们的头说：“铅笔刀小弟、铅笔小妹，我们生来就是给人们服务的.，不是来吵架的！！！！”

铅笔和转笔刀听了橡皮大哥的话，想：橡皮大哥说得对，我们本来就是为人们服务的，没必要吵架才对！！！

我的铅笔作文(篇9)

一天，我听到铅笔和橡皮在聊天。

铅笔：快看快看，橡皮老哥，我们主人开始做作业了。

橡皮：小弟啊，我看我们主人最喜欢我了，总是拿着我擦来擦去的。

铅笔：那都是因为我们主人太爱整洁，你看她每次拿着我写字写得多仔细，多认真啊，只要有一点点不满意，她就拿你来擦掉。

橡皮：是啊，我这身子也被她磨得越来越苗条了。

铅笔：哈，我也不是越来越矮了吗。只要铅尖有点钝了，她就让卷笔机大叔把我卷得尖尖的，这样主人就可以写出漂亮的字了。

橡皮：主人的字写得确实很干净、整齐，但是她写字这么慢，又老是用我擦了，然后再写，写了又擦，有时一个字要反复写好几遍，这一整天写下来，还是那几行字，你看她的爸爸妈妈看得多心焦啊。

铅笔：所以说了，周末她都没时间玩了，好像作业总做不完似的。我都担心她考试的时候，时间来不及怎么办呀。

橡皮：是啊，上回语文单元测试，她就是来不及做，做到最后一题看图作文时，王老师说，快要交卷了，她就马上草草收尾了，本来还想继续发挥一下的，真可惜。

铅笔：那下学期读三年级了怎么办啊？我听说主人可能要用水笔姐了，我这铅笔小弟要退休了喽。要是用水笔姐来写字，那你橡皮老哥也帮不上她的忙喽！

橡皮：有道理，我们要提醒她早点纠正过来，尽量一步到位，少用我。还有，你看咱们的主人握着你的姿势多难看啊，我们要提醒她，注意握笔的姿势。

铅笔：对，对，我都担心她的视力了，你看她整个人歪着趴在桌上，鼻子都快贴到本子上了，我们也要提醒她注意坐姿了。不然以后，我们又会多一个眼镜兄弟了。

我听了铅笔和橡皮的对话，真是羞愧啊，从今天开始，我下决心慢慢纠正我的坏习惯。

扩展阅读

我心爱的铅笔作文系列

我们的作文承载了我们最美好的青春，写作让我们能够把我们的幻想变成现实。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，大家会担心自己写不好作文吗？如果您觉得我的分享有意义请动动手指把它收藏起来。

我心爱的铅笔作文【篇1】

如果你问我你最心爱的东西是什么？我就会毫不犹豫地回答：“当然是活动铅笔喽！”你知道这支笔的来历吗？嘿嘿，不知道了吧！这是我考试考得好爸爸给我的奖励。

这支活动铅笔小巧玲珑。整支笔是黄蓝相间的，身上还穿着间“防滑衣”，“防滑衣”是用橡胶制成的，摸上去很舒服。笔的头上还戴着一顶白色的“小帽子”，像个小人。拿掉它的小帽子，你就可以把一根根细细的笔芯塞进去。这支笔和其它的活动铅笔可大不同，因为它的“开关”是在侧面，而其它的笔是在笔的顶端。

你想知道它的内部结构吗？就让我来告诉你。它的内部是由一根弹簧作为弹力，头上还有个可伸缩的小东西。它给我带来了很多方便。我带着我的“好朋友”参加各种考试都取得了好成绩。

我喜欢我的活动铅笔。

我心爱的铅笔作文【篇2】

期末考试的时候，在班里我考了第五名。由于我的学习有很大进步，三姨给我买了一个铅笔盒，作为对我的奖励。

这个铅笔盒的形状是长方形的，颜色呈土黄色，上面带着赤揭色的斑点。铅笔盒的正面画着两只小狮子，一只小狮子好像打了胜仗，高兴得不得了。另一只小狮子好像打了败仗，一副垂头丧气的样子。在这只垂头丧气的小狮子旁边有一个小男孩，手里拿着棒球棒，似乎在笑垂头丧气的小狮子。在小男孩旁边还有一只小鸟，好像也在说:胜利的小狮子，你真棒!在得胜的小狮子脚底下写着这样一句话:世界冠军，非我莫属。

铅笔盒一共有两层，打开铅笔盒的上面一层，只见左边画着一只小猫捉小鱼，右边画着一座小房子。小房子的旁边，长了很多披着绿装的松树。铅笔盒的底层画着鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二属相。

铅笔盒的背面，画着一张桌子，桌子上放着一个生日蛋糕，生日蛋糕上插着五根蜡烛。桌子旁边坐着两个小男孩，好像在给其中的一个人过生日。我的铅笔盒能给我装很多的学习用具。我要用这些文具写出很多很好的作文，画出很多的图画。我爱我的铅笔盒。

【作文点评】本文小作者首先介绍了铅笔盒的由来，然后转入了对铅笔盒的描写。小作者没有着重就铅笔盒的功能进行描写，而是抓住它的外观上新颖、有趣的图案，有顺序地细细写下来，中间不时地穿插进去拟人化的语言和自己的想象，使得文章内容生动，语言形象。文章中，小作者情不自禁地流露出了自己对这个铅笔盒的喜爱之情。

我心爱的铅笔作文【篇3】

我心爱的文具是一支普普通通的自动铅笔。她是我过8周岁生日时，我的同班同学送给我的。

她的笔杆是深粉色的，有点儿偏红，上面有许多淡粉色的小爱心，害羞地隐藏在里面。最引人注目的是她的笔头，长得像一顶金色的小皇冠，上面嵌着一颗“珍珠”，在阳光下泛着金光，好看极了！整支笔就像一位公主戴上了一顶金光闪闪的皇冠，非常惹人喜爱。

我十分喜欢这支自动铅笔，所以我专门用卡纸做了一个小笔盒，把她放在最醒目的地方。每当我要用的时候，就从笔盒中取出来，按下那颗“珍珠”，只听“啪”的一声，笔芯就从她的嘴巴里“吐”出来了，这样就可以写字了。写字时，我的自动铅笔在纸上翩翩起舞，像一位芭蕾舞员在跳舞。用完以后，要小心翼翼地把笔芯塞回去，因为她很“脆弱”哦！她与别的铅笔不一样，普通的铅笔用粗了就要刨，但她却不用。如果笔芯用完了，就把她的笔头打开，插入一根细细的笔芯就可以了，非常方便。

虽然我现在三年级了，钢笔已经取代了铅笔，但是这并没有改变我对她的喜爱之情。我爱这支自动铅笔，我会永远珍惜她。

我心爱的铅笔作文【篇4】

在我家里有好多好多的铅笔盒，但却没有一个是靠我自己的努力得来的。终于有一天，在学校里，老师奖励了我一个铅笔盒。

我的铅笔盒以黑白两种颜色为主，上面还有许多大白的图案，有的笔直地站在那，有的高高地举着手，有的在东张西望，像在寻找自己最亲密的同伴，有的手里拿着一张纸，像在专心致志地玩着什么游戏，还有的坐在了地上，好像在说：“我太累了，让我休息一会吧！

这个铅笔盒是用布做成的，远远看去像是一个卷轴。如果要从里面拿文具，可以把它展开，它就变成了长方形。铅笔盒长有25厘米，宽有18厘米，上面有四个小袋子可以用来放橡皮和各种笔。

我的铅笔盒是我的知心朋友，有一次考试我没有考好，我看着我的铅笔盒流眼泪，它好像在安慰我说：“小主人，不要难过，这只是小小的考试，不要灰心，下一次努力考好一点就好了。”铅笔盒不仅会在我遇到挫折时鼓励我，还会在学习上监督我。有一次，我放学回家，放下书包，拿出作业就想出去玩，这时，我听到铅笔盒好像在严肃地对我说：”小主人，写好作业才能出去玩。“于是，在铅笔盒的严厉督促下，我及时完成了作业。

我喜欢我的铅笔盒，这个我用自己努力换来的铅笔盒。

我心爱的铅笔作文【篇5】

我有一支心爱的自动铅笔。那是我过生日的时候，是小伙伴送给我的生日礼物。

这支自动铅笔长得可漂亮了。它身材又胖又矮，穿着一件漂亮的衣服，衣服上还画着许多小白兔呢！它们有的在画画，有的在搭积木，还有的在睡懒觉……另外，衣服上还写着“智高KK自动铅笔”。它穿着一件白色衣服，一条紫色长裤，头上还戴着一顶又大又圆的帽子。这支自动铅笔用起来很方便，只要打开它的帽子往笔杆里放一根0。5毫米的铅芯，再把它的帽子给戴上，一直按它的帽子，细细的铅芯就从笔端出来了。

这支笔对我有很大的作用。每当我要写字的时候，就会想到它。无论在什么地方，我都需要它，有了这支笔，写字方便多了，所以，它对我来说很重要。这支笔一直为我服务，一直为我默默地奉献着。

我十分喜欢这支笔，因为它不但外形漂亮，而且写出来的字也特别漂亮。

从此，这支自动铅笔就成了我的好朋友。

我心爱的铅笔作文【篇6】

我家有一个既实用又可爱的铅笔刨，就让我来给大家介绍一下它的特点和外貌吧！

它全身粉红色，还带有一点黄色和蓝色。上面还有一只慈祥的兔妈妈和一直可爱的兔宝宝。它还有一对兔耳朵和小尾巴，脸上还挂着个大嘴巴呢！

每当它肚子饿了，我就会仔细观察。哦~~原来它肚子空空的了。我就把铅笔塞进眼睛里，拿着尾巴转几圈。等肚子满了，再拔出来。突然，兔妈妈和她的宝宝列开了嘴笑。

它还是我的得力助手呢！记得读大班的时候，老师说要进行拼音小测试，要求我们多带铅笔。好多同学都只带了一支铅笔，而我却带了好多。他们的铅笔都断了，急得象热锅上的蚂蚁，团团转。突然，他们看见我的桌子有许多铅笔，都纷纷向我来借。下课了，老师还表扬我乐于助人，还奖了我一朵小红花呢！

这就是我最心爱的铅笔刨，大家也很喜欢吧！

我心爱的铅笔作文【篇7】

我有一只漂亮的自动铅笔，是在我上小学三年级的时候爸爸妈妈送给我的。

刚买来时，自动铅笔非常美丽。它穿着一身亮闪闪的、粉红粉红的衣服，上面还飘着一片片白白的小雪花，好像一个亭亭的小舞女。在它的头上带着一顶可爱的厚实的小白兔帽子，脖子里还围着一条粉色的小围巾。脱下厚厚的帽子，里面是一块白橡皮。铅笔的底部可以旋转下来，装铅芯进去，重新拧上去后，就像穿着一只白色的小舞鞋，亮亮的、细细的、尖尖的。铅笔握在手里，好像小舞女在雪花中舞动起来了。

自动铅笔已经快和我相处一个学期了。但它现在变了：它的衣服没了光泽，暗暗的，小雪花渐渐地飘走了、飞远了。小白兔帽子经常因为小舞女跳舞跳得热了，被丢在一边。白橡皮渐渐地擦没了，染黑了。小舞鞋在一次一次的舞动中，经常摔到地上，漏出一道道裂痕。但是小舞女仍旧在不断地舞出美丽的文字，跳出优美的音符。

我看着小舞女在我手里一次次的舞姿，我就想起了爸爸妈妈对我的殷切期望，这样我的学习更有进步了。

我心爱的铅笔作文9篇

写作文是提高写作能力和思维能力的有效方法，写作可以让我们更加关注和重视社会与文化的发展趋势。今天分享给大家一篇关于“我心爱的铅笔作文”的新鲜文章。我相信这个网页内容可以为您提供一些灵感！

我心爱的铅笔作文 篇1

我有一支心爱的铅笔，它是我的好朋友叶语馨送给我的，我非常喜欢它。

它的形状是三角形的，淡蓝色的身子，头上还戴着深蓝色的帽子，好看极了。它每天陪着我一起上学，陪我一起写作业，帮我练生字，就这样日子一天天地过去了，渐渐地这支笔越来越短，短到它已经不能再写字了，可我还是每天把它带在文具盒里。

有一天，妈妈检查我的文具盒，看见这支短铅笔头，说：这支铅笔太短了，已经不能再写了，可以把它扔了。我一听着急地说：不行、不行，这是我好朋友送我的，它变得再短，我也不扔，要把它收藏起来，这可是我们友谊的见证呀。妈妈听了，笑了起来。一边为我们的这份友情点赞，一边告诉我可以把这个铅笔头收起来放在书柜的抽屉里，想念的时候拿出来看看，把这份友情记在心里。

是呀!铅笔虽然短了，可我相信我们的友谊常在。

我心爱的铅笔作文 篇2

我的文具盒已经陪我两年了，我一直珍爱它。今天，让我来给大家介绍一下我心爱的文具盒吧。

首先，文具盒的盖子是粉红色的，盖子左边有一幅图画，一位笑容满面的老师在给一群学生上课。盖子的中间有一个小小的计算器，紧挨着的是一面亮亮的小镜子，功能可多了！

打开文具盒，进入视线的又是一幅图画，水蓝色的海底世界，各种各样的鱼儿在其中游来游去。文具盒有三层格子，第一格放纸和尺子，第二格放彩笔和橡皮，第三格可以放钢笔、铅笔和中性笔。装的东西可多了！

文具盒的侧面是小博士的品牌，上面写着“TITTLE--DOCTOR”十二个不同颜色的英文字母，在字母边上画着”Bober”一家，他们正在津津有味地共进晚餐。

铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮和尺子，它们都无私的做出了贡献。每当我写语文作业，钢笔大哥就跑出来说：“小主人，让我帮你写出干净整洁的字吧！”没过多久，我的本子上就出现了干净整洁的字。每当我写错别字，橡皮小弟就走过来说：“小主人，让我帮你擦错别字吧！”说着，我的本子就干干净净了。每当我写数学要用尺子，尺子妹妹优雅的走在我面前谦虚地说：“小主人，就用我为你画一条直线吧！”不一会儿，我的本子就出现了直直的直线。

我十分喜爱这个文具盒，它能给我带来很大的帮助，就像我的老师一样，真是：小小盒子外观美，肚子东西真齐全。想要什么尽管拿，方便留给你我他。

我心爱的铅笔作文 篇3

我有个心爱的铅笔盒。这个铅笔盒是我上一年级时，妈妈给我买的。

铅笔盒是长方形的，全身都是粉色的，外面全是塑料制成的。它的正面有一个可爱的小女孩，她披着一头金发，头上戴着好看的王冠，一双大大的眼睛，弯弯的眉毛，正张着嘴巴对着我笑呢!它穿着紫色的长裙子开心的在跳舞，周围有许多美丽的花儿，还有一些可爱的小星星，底部全部是粉色，非常光滑。打开铅笔盒，第一层是一张网，拉开拉链网里可以放橡皮、转笔刀等，把拉链拉紧，这样就不会掉了。第二层是一块正方形的小布块，布块上面有四个洞，每个洞里可以插一支笔。底部是长方形的盒子，里面可以放笔、尺子、三角板等，这个文具盒既美观又实用。

文具盒一直都在陪伴着我学习、成长，它是我的好伙伴，我要爱护它。

这就是我的铅笔盒，一个可爱的铅笔盒。

我心爱的铅笔作文 篇4

我非常喜欢我的文具盒，它是我生日时哥哥送我的。

我的文具盒上印着迪士尼王国里的大明星白雪公主。图上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它们的样子活灵活现，栩栩如生，好像真的一样。 它不但外表美，而且很实用，里面可放各种各样的文具。有大哥铅笔，小弟钢笔，姐姐圆珠笔，还有妹妹橡皮各式各样的笔。另外数学课上用的老爸三角板，老妈直尺和爷爷圆规。虽然成员很多，但是它们一点也不乱。你看，哥哥和弟弟住一层，姐姐妹妹住一层，还有爸妈和爷爷住一层，多么和谐的一家呀!每次我写作业时，连线题没用尺子，画的那条线弯来扭去的十分难看，这时候橡皮妹妹急忙说：难看死了，快用我把它给擦了吧。用我吧，一定会画的很直很漂亮!这是老妈直尺慢而优美的声音。象这种有关文具盒的故事还有很多，在这我就不一一介绍了。

这个文具盒一天到晚陪着我，它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩游戏。我的每一次进步和收获都离不开它的帮助。它是我学习中的好帮手和好朋友。我爱我的文具盒。

我心爱的铅笔作文 篇5

我有一只来历特殊的铅笔盒，它是我获得浦东新区绿色征文二等奖时得到的奖品。它是我形影不离的好伙伴。

我的铅笔盒是长方形、粉红色的。在它中央还有一个小鱼缸式样的图形。快看呀!动物奥运会再一次在中国举行了!米奇身强力壮，是男子体操运动员，他双手紧紧拉住吊环，使出了全身的力气，向上一蹬太好了!他胜利了!他的脸上洋溢着愉悦的神情!再看米妮，啊!不好!一只网球风驰电掣般地向她飞来!米妮，加油!太棒了!米妮一挥球拍，就把网球打了回去，对手节节败退。最后就要看唐老鸭小姐了。她手拿绿色丝带，沉醉在舞蹈之中，评委给了她不低的成绩!太高兴了，中国又获得了动物运动会的世界第一!

打开铅笔盒，可以看见粉红色的海洋，这就是文具们暖融融的家。它一共分为三层，就像三层台阶似的，可有趣了!第一层里，安安静静地躺着子弹铅芯和橡皮，它们靠得很近很近，头对着头，好像在窃窃私语哦!第二层住着米菲大头铅笔一家。大家一个挨着一个，井井有条地睡着了。快呀!他们还打着响亮的呼噜呢!最下面一层最引人注目了!因为只有它上面铺了一层软泡沫，钢笔、活动铅笔、笔芯和圆珠笔舒舒服服地躺在里面，做着美梦。可是，这三层铅笔拿该用什么东西来支撑呢

我心爱的学习用品铅笔盒

我的文具是我的好帮手。当我做作业时，铅笔会帮我把作业写得整整齐齐，可清秀了!当我做错题目时，橡皮会立刻帮我改正错误，让我的杯子保持整洁。当我做竖式时，直尺会帮我把线划得笔直笔直的，可漂亮了!

文具盒是我形影不离的好伙伴，也是我生活中必不可少的物品。我爱我的文具，更爱我的卡通文具盒!

我心爱的铅笔作文 篇6

我刚上一年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好地望着我，好像在说：“以后我们会成为形影不离的好朋友。”文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”——尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好地休息吧！

就这样，我的文具盒每天伴随着我，忠实地为我服务，在学习上给予了我许许多多的帮助。我非常喜欢它，我一定要好好爱护它。

我心爱的铅笔作文 篇7

它长长的，方方的，这便是我的心爱之物铅笔盒。

周六上午，妈妈给我买了一个有各种图案的铅笔盒，上学的时候我把它带到了学校。

下了课，我正准备拿出铅笔盒写作业。忽然，有一个人像一头凶猛的老虎似的冲到我面前，撞了我一下。我的铅笔盒顿时掉在了地上，可是那个人头也不回地跑走了。我有点生气，只好把我的铅笔盒拿去厕所清洗干净，我看了看，上面的图案都被摔花了。

回到家，我把在学校里发生的事情哭诉给妈妈听。妈妈听完后，摸了摸我的头温柔地说：孩子，铅笔盒坏了我们还可以再买新的，不要再哭了。我擦了擦泪水，坚决地说：我不要买新的，我就要这个。妈妈听了我的话，决定要帮我修好铅笔盒。

第二天清晨，我看到了书包里有一个全新的铅笔盒。这时，我仿佛看到了妈妈熬夜帮我修铅笔盒的场景，顿时，泪水涌上眼眶。最后，我拿着铅笔盒对妈妈说了一声谢谢，而昨天撞我的那个人也跟我说了对不起。从那次之后，我就更加保护这个铅笔盒了，因为它还包含着妈妈对我的爱。

这就是我的心爱之物铅笔盒。

我心爱的铅笔作文 篇8

这个铅笔盒我非常珍惜，你一定很奇怪吧？一个铅笔盒有什么可喜欢的？但是我对铅笔盒却十分珍惜。

铅笔盒是阿姨在我岁过生日时送给我的一个普普通通塑料制成的铅笔盒，至今已经伴随我两年了。虽然外表是粉红色的，但里面却是浅绿加黄白混合组成的色彩。每当我把笔放进文具盒中的时候，它们好像都不约而同地说：“啊！我又走进这个温馨的大家庭中了。”橡皮可与众不同，每当我把它放在单独的一个地方的时候，它都用期盼的目光望着我，似乎在说：“小主人，送我一个好朋友吧！”我无可奈何地说：“小橡皮，你再忍受一天吧！谁让我没有那么多的橡皮呢？”橡皮只能垂头丧气地叹了一口气。

反面是放尺子的地方，是一片粉红色的天地。尺子每天都静静地躺在这舒服的床上。好像在说：“我要将小主人带进这甜蜜的梦里。”

虽然它现在已经很旧了，但我依然喜欢着它。

我心爱的铅笔作文 篇9

山东新泰禹村镇中小羽燕文学社三年级崔明雪

眼前的铅笔盒是爸爸妈妈和我去新泰买的。它晶莹发亮，十分美丽，我可喜欢它了。你知道我喜欢什么吗?我来告诉你忙吧。

我的铅笔盒是粉红色的。粉红的铅笔盒上有一个可爱的美洋洋，美洋洋瘦瘦的，她的眼睛圆溜溜的像一颗红宝石，一个小鼻子，嵌在那长长的脸上，显得十分有精神。美洋洋的衣服是粉红色的，美洋洋的头上有一对蝴蝶结，蝴蝶结的两边像扇子，粉红色的蝴蝶结夹在美洋洋的洁白的卷发上。真是既美丽又可爱!

我的铅笔盒有三个办公室，里面住的人可多了呀!第一层放中性笔、钢笔和铅笔，中性笔姐姐穿着蓝衣服。钢笔妹妹穿着红大衣、铅笔弟弟穿着黄衣服，铅笔弟弟穿的黄衣服可真大啊!第二层放锋利的卷笔刀和尺子，第三层放橡皮和修正纸。

记得有一次，我正在写作业。突然，中性笔没有水了，急得我想热锅上的蚂蚁，钢笔妹妹说：“别发火了，你用钢笔妹妹吧”我可喜欢钢笔妹妹了。

我喜欢我心爱的铅笔盒。因为它伴我学习，伴我成长，伴我快乐!

简评：一个小小的铅笔盒，在作者眼中是“宝贝”，因为给自己的学习带来了极大方便，也是爸爸的心意。小作者的观察是多么的细致呀。

致铅笔作文

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致铅笔作文 篇1

现在的铅笔有许许多多的小毛病。比如：一摔就断芯，削笔容易短，十分浪费。铅笔是用大树爷爷的身体做的，多造几支铅笔，就多破坏掉一棵绿色卫士。

我说的这种神奇的铅笔，上方下圆，方杆上有个小屏幕，可别小瞧了这家伙，它可灵着呢！如果遇上不会写的字，不需查字典，只要把读音写上去，就能显示出这个字；相反，假若你遇上了某个不会读的字，只需把字写上去，立刻你就会读这个字了。

这种笔还有几种功能，如果你在写作业时写了错字，它就会在屏幕中显示出这个字的正确写法，并会“嘟嘟”地叫起来。你一定很奇怪，它是怎么看见的呢？就让我来揭开谜底吧。屏幕上有一双用肉眼无法看见的“眼睛”，这样它就能随时随地地观察你的作业做得怎么样，就像你身边的一个“小老师”，会时时刻刻地提醒你。

若是你的写字姿势不正确，铅笔上方的一盏小灯就会发出红色刺眼的光。要是亮起刺眼的黄灯，就代表你的握笔姿势不对。不会做题目，还可以自动询问，请它来指点。说它神奇，最神奇的地方是要是它损坏了，还可以自动修复，带有自动修复功能哦！

我相信，这种神奇的铅笔早晚能变成现实，而且一定会在不久的将来，在世界上普及。有了更强的知识装备，我们这些祖国的花朵也一定会好好学习知识和本领，长大了为社会做出贡献，成为国家的栋梁。

致铅笔作文 篇2

在一个大森林里，住着两个好朋友，一个是小鹿乔乔，另一个是小白兔。

森林里生长着许多水果。每天，小鹿和小白兔都来徒劳地采集果实。一天，像往常一样，他们来到森林收集水果。然而，当他们不小心被铅笔绊倒时，鹿非常生气，捡起铅笔把它折断了。这时，铅笔连忙说：“不，不，不要，只要你不伤害我，我可以给你任何愿望。”鹿和白兔都不相信，所以他们对铅笔说：“我试试。”"把我们的小茅屋变成美丽的水晶宫."这时，我周围的小茅屋慢慢变成了美丽的水晶宫。他们太高兴了，以至于跳进了水晶宫。小鹿小心翼翼地竖起了这支华丽的铅笔。

大约过了三四年，鹿乔乔和兔子渐渐地徒然忘记了铅笔。今年，森林已经好几年没有下雨了，很多动物都渴死了，没有水的植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很着急，这时森林妈妈虚弱地说；“快帮我，我快渴死了。”小白兔问：“我该怎么救你？”“你没找到一支华丽的铅笔，看看他们能做什么吗？”想了一会儿，小鹿跑回家，从小抽屉里拿出铅笔，对铅笔说，铅笔，铅笔，马上要下大雨了，救救我们的森林妈妈，她快渴死了。“不一会儿，森林里刮起了大风，乌云像一个大火球遮住了太阳，天空中闪电一闪，雨不停地下，大地喝足了水，森林母亲精神焕发，树叶青葱。动物喝了足够的水后又开始忙碌起来。这些都是因为骄傲的铅笔。

自从有了铅笔，动物们过得很开心，鹿和白兔看着也很开心。

致铅笔作文 篇3

从外表看，我是一个塑料的小汽车，仿佛在道路上行驶着，我的颜色是粉的，你们可以叫我粉红“小汽车”。你们闻声了我说的话很好玩吧，还有呢！我的小汽车刨刀的地方，有一只非常可爱的小狗呢！他长得长长的耳朵，又远又红的大鼻子，仿佛一个红红的的大宝石，他穿的是一个黄色的衣服，他还戴着一条蓝白相间的大大领巾，一双机灵智慧的小眼睛，真是锦绣极了！

我的名字不叫小汽车，叫粉红色的铅笔刨刀，绰号是小汽车。你们听说过绰号吗？我来告诉大家吧，绰号也叫外号，有的人的名字叫“孟子”、“小麦子”、“猛老虎”、“大坏蛋”、“垃圾大王”等等这些都叫绰号，我也有我的绰号，我的绰号是小汽车。你们听了我的话很可笑吧，我也是听了很可笑，可我的绰号就是小汽车，也不能改，我也无话可说了。

这就是我——铅笔刨刀。

致铅笔作文 篇4

我有一个铅笔盒，这是我最喜欢的一个铅笔盒。

它是粉色的，有两层。第一层小一些，第二层比第一层大一点。它长约20厘米，宽约10厘米，厚5厘米。铅笔盒的拉链是银色的，在阳光的照射下闪闪发光。铅笔盒的第一层是一种金色的半透明塑料做成的，上面有两行白色的字。还有5个邮票形的，带有金边的小贴画，每一个贴画上都有许多美丽的卡通图片。这一层塑料膜像一面镜子，当阳光照在上面时，就会反射出五彩缤纷的光芒，就像彩虹一样。美丽极了!铅笔盒的内存量很大，可以装下差不多20支笔。

这个铅笔盒是去年寒假我在托管班的一次交易会上，拿一个流沙笔袋和一个二年级的小女孩换的。流沙笔袋虽然好看，可是比起这个笔袋，内存量差不多整整少了一倍，如果让你选，你会选内存量大的，还是美丽一点的呢?

这就是我的铅笔盒，一个美丽。实惠的铅笔盒。

致铅笔作文 篇5

今天是中秋佳节，坐在院子里，一阵凉风徐徐地吹来。品着茶，吃着饼，赏着月,细细端详着那支铅笔。早已忘记它的来历，那些事早已埋在心头。早已像那枯叶碟一样飘向远方……

五年级的时候，你转到了我们班，你我还稚气未脱。也许是某种缘分罢了，我们竟成了同桌。你是一个很注重细节的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。导致那时我的世界根本就没有你……

当学习委员最头疼的便是写教学日志，那一次语文老师上课，拖堂拖了9分钟。眼看时间紧急，而我却茫然无措，急得团团转，还不忘咒骂语文老师。而你却从书包里拿出了早已写好的教学日志。我想跟你道谢，可是时间紧迫，我就赶紧去交教学日志了。从那件事开始，你便成了我的左膀右臂，随着我们的不断交往，我发现你一直用着那支铅笔。

随着时光的不断流逝，你我的情谊也越来越深厚……

那年盛夏，你我却要离别，你父母叫你要到外地上中学。没办法，父母之命不可违嘛。你临走的那个黄昏，还不忘和我道别。你貌似强忍着泪水说：“你闭上眼，我给你一个礼物”由于我们之间的关系我也想也不想就答应了。看见我闭上眼睛，你撒腿就跑。等我睁开眼那支精美的铅笔赫然在我眼前，而你却不在了。那支铅笔像是你的缩影……

仔细端详着那支铅笔，我的眼眶不禁模糊起来……