我的铅笔盒作文

我的铅笔盒作文锦集4篇。

我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？作文是学生知识储备和学习方法的展现之一，作文是展示智慧的绝佳途径。好的作文一定要多读多看，为您提供有关“我的铅笔盒作文”的一些重要内容编辑有备而来，还请你收藏本页以便后续阅读！

我的铅笔盒作文(篇1)

我是一个很漂亮的铅笔盒，小主人平时可喜欢我了，从来不伤害我。从一年级到现在，我和小主人已经相处三年了，已经成了形影不离的好伙伴。

我穿着一件玫红色的衣服，外衣上有一只美羊羊，瞧，她戴着一顶可爱的小帽子，系着一条蝴蝶结，好像要参加时装走秀，连身边的背景也是多么绚丽多彩啊！怎么样？我很漂亮吧！

小主人喜欢我，还是因为我很实用。我分三层，当打开第一层“嘴巴”时，就能看见直尺将军和铅笔小姐们整齐地躺在“大嘴巴”里，好像把我当成了一张舒适的床；当打开第二层“肚皮”时，只见橡皮大哥和修正带先生悠闲地趴在我的“肚皮”里，看起来挺舒服的；当打开第三层，哈，大家猜是谁？是钢笔卫士和水笔大爷啊！小主人把我这么一分，就再也没有丢失过东西了，我身体内的小伙伴都好好地躺着呢！

每次放学后，小主人总是把我身体里的小伙伴搬到课桌上来，那么，我就像几天没有吃东西一样，肚子空空的。当小主人做完作业后，她就会随手把它们全部放进我的肚子里，这时，我又像吃得太饱一样，肚子满满的。小伙伴们又舒舒服服地躺在我身体里休息，保证明天能更好地投入学习。

如今，我可是小主人学习中必不可少的好朋友、好伙伴，她成天带着我，到学校里帮助她，带我回家陪伴她……我是多么幸福呀！

我的铅笔盒作文(篇2)

我有一个非常喜欢的铅笔盒。

让我偷偷的告诉你，我这个铅笔盒的正面有一位美丽的小女孩和一个可口的冰淇淋，小女孩那白嫩而红润的小脸蛋上，有一双透着灵气的大眼睛，一个挺直的小鼻子，一张红嘟嘟的小嘴像个熟透了的小樱桃。她的头发乌黑油亮，又浓又密，头顶上那个粉红色的蝴蝶结，在两只可爱的小辫子的衬托下，显得格外的亮丽。旁边的冰淇淋好像在说：“小朋友，如果你好好学习就可以得到我哦。”

还有啊，我的这个铅笔盒左下角藏有个刨笔机，我只要轻轻一按钮，它就可以刨铅笔了。打开铅笔盒，里面有好几层呢，还有乘法口诀表。

我好喜欢这个铅笔盒，它不但漂亮、功能多，更主要的是，它是田老师奖励给我的。因为我在一次考试中成绩达到了田老师给我定的目标。

我的铅笔盒作文(篇3)

我有一个铅笔盒。它是粉色的，是汽车形的，用鉄制成的。车的玻璃窗里印着两个小朋友，其中一个满头金发，身穿红衣的小女孩在开车；另一个长长的黑头大，身穿蓝色横条衣服的小男孩正在跟小女孩说话。车顶坐一只笑咪咪的史努比。我非常喜欢它，因为这个铅笔盒的图案非常漂亮！

打开盒盖，能发现铅笔盒是双层的，第二层放着各式各样的铅笔、橡皮。有一支涂颜色红蓝铅笔；有一支用来画图的中华铅笔，是墨绿色、印着竹子，非常雅致；还有几只漂亮的花铅笔：有淡绿色带小红花与星星的图案，有天蓝色带米奇的图案，也有大红色带雪人的图案的，还有一支非常方便不用削的自动铅笔。打开第一层就能看见第二层，里面放着圆规、直尺、三角尺、半圆仪、胶棒、剪刀等文具。我的铅笔盒装的真多！

铅笔盒能够保护文具，让我们巩固知识。它每天陪伴我学习，铅笔盒真是我的好朋友！它每天陪伴我学习，铅笔盒真是我的好朋友！

巨人芍药居分校 三年级 刘文瀚

我的铅笔盒作文(篇4)

夜深了，只听见微风吹动的声音；人静了，只听到了些许微微的喘气声。一切都显得那么安静平和。告诉你们，我可是。仔细一看原来是从一个铅笔盒中发出来的。

哈哈看见没，现在小主人这么疼爱我而你们却要给抛弃了。原来是钢笔这个新来这说的。谁。谁说的，我们才不是弃子。铅笔愤怒地反驳道。原来是早上的时候，小主人不小心吧钢笔的墨水给弄到了铅笔和钢笔身上，这个时候小主人把铅笔弄到了地上还踩了他一脚就飞奔到厕所洗钢笔。钢笔本来就深受小主人的洗爱，被这样一捧就更加目中无人了。还有，一次因为考试考差了，小主人就用刻刀去割开橡皮的肚子还用花针戳橡皮，可是在虐待玩橡皮后就小心地擦拭着钢笔。现在的你们都快要没用了，还不是弃子？钢笔口中又飞来了一句冷言热讽。谁说我们没用，画图要是没了我们怎么画图？橡皮反驳道。好了，你们都别吵了。原来是老一代的铅笔和橡皮还有钢笔。老一代的钢笔已经满身都是锈痕了，铅笔和橡皮也十分不想样。不管是谁总会有给抛弃的一天，或许当你们变成我们的时候我们已经离开了吧。那三位叹了口气满怀悲伤地说道。

之后过了几个月，又是那静静的夜，还是那个铅笔盒又发出了那个争吵声，不过争吵的物品又变了，又出现了一代钢笔、铅笔和橡皮。原来那一代已经和之前的老一代一样破烂了，而之前的老一代已经走了。

延伸阅读

我的笔盒作文热门4篇

根据您的意愿我们为您准备了一篇题为“我的笔盒作文”的文章。文字能够传递情感作文是我们情感交流的桥梁，作文可以让人们真实地表达自己的想法和感受。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。期待我们的建议能够帮助您更好地理解此话题！

我的笔盒作文 篇1

或许有的人心爱之物是一缩头缩尾的小乌龟，或许是一个美若天仙的芭比娃娃，而我最喜欢的却是一个不起眼的铅笔盒。

我这个笔盒是圆形的，上面还有一个大花猫的头。可惜的是，我的这个心爱之物无法与我沟通，这个笑猫笔盒的头上的两只耳朵一棕一黑，中间有粉红的小鼻子，鼻子下面有几根黑黑的须，在头与身子相接之处有一条黄灿灿的项链。

说起这个，我与它还真有一段小小故事呢!舍不得和它分开。偷偷把它带去一同上英语兴趣班。在课堂上我时不时拿出来把玩一下，呜，呜，呜我下课时竟然忘记带回家了，而马大哈的我却浑然不知，到了家才发现，那时我的内心如野草般疯长，双眼朦胧，一阵风似的刮到上课的地方，刚想冲进教室，可非常不巧，有一个班正在上课，没办法，只好在外面等啊等啊，终于等到下课了，一溜烟到了位置上，但是把抽屉倒了个底朝天也没见我的笔盒，我一下瘫坐在位置上，此时看到老师手里晃动着我的那个笔盒，我才长舒一口浊气，一下子兴奋激动起来。

至于它的来历，确实非比寻常。

其实我像笔盒上的小懒猫差不多，学习上不够积极主动，要完成暑假里每天背一篇小古文的任务简直比登天还难，只是听到这个任务，我已经奄奄一息，连挑战的勇气都没有，但妈妈把我带到文具店里，要我自己挑个小礼物，我一眼就看中了它，但是必须坚持每天背一篇小古文才能得到它。每当我坚持不下去时，妈妈总会来鼓励，然后拿出这个物品的照片鞭策我，磨炼中，我成长了并得到了它

这个物品是妈妈在我的泪水中加了一些能量剂，我每一次哭又有了新的力量和希望。

我的笔盒作文 篇2

昨天晚上，我做了个梦。梦见我做在写字台上，做着无数道计算题，我觉得好累好累呀！就趴在写字台上睡着了。“小主人，快醒醒！你的作业还没做完呢！”我醒来一看，哇！原来是一个造型奇特的铅笔盒，站在写字台上叫我呢！

这是一个棕色的铅笔盒，分上下两层，上层有笔筒和卷笔机，下层有一台微型智能电脑和一排按钮。

我按一下蓝色按纽，出现在我眼前的是一本《袖珍版新华字典》，只要你准确输入这个字的部首或者音节，它就会查找到这个字的意思；我按下绿色按钮，显示的是所有功能器，里面有计算机、自动卷笔机、智能图片......

铅笔盒的功能真实用！如果你做完数学题，它就会和你校对答案；如果你的铅笔太粗了，只要按一下开关，它就会从旁边弹出一个卷笔机，你再把铅笔伸进这里面的一个洞里，它就自动会把铅笔卷好，退还给你；下课了，你可以看看“中华上下五千年”、“大百科全书”等的资料。

“任雨哲，快做作业！”我一下子被妈妈叫醒了，喔，原来刚才只是一场梦。我想；二十世纪能呼风唤雨；那二十一世纪呢？这个未来的铅笔盒一定会展现在我们的眼前！

我的笔盒作文 篇3

今天，我想去买一个铅笔盒，一走进文具店，琳琅满目的铅笔盒让我目不暇接，不知道该买哪一个好。最后，我选定了一个蓝色的多功能铅笔盒。

这个铅笔盒的形状是长方形的，上面还有卡通的图案。铅笔盒分两部分。首先当然是放铅笔的地方了，它也分为上下两部分，正面打开盖子可以放，反面打开盖子也可以放，分不出哪是正面哪 是反面，不管怎么放都漂亮。打开的盖子里面还有夹层，是透明的，里面可以放日课表，照片等等。铅笔盒的左边，有四个设计巧妙的装置，按下第一个红色按钮，一个卷笔刀就跳了出来。按下第二个蓝色的，一个长方形的小空格就出来了，它主要是用来放橡皮的，当然也可以放一些小物品啦。按下第三个橙色的按钮，这个主要是方便你拿笔的，它能使盒子底部翘起来，这样拿笔就方便了。按动第四个绿色的按钮，一个小小的抽屉又出来了，这里面可以放任何一件东西，不过前提是一定要放得下。而且右下角还有日历，上面有中文版和英文版。最让我满意的地方是放尺子的，它在日历的旁边，不过很难让人发现，只有一厘米的地方，只要把尺子塞进去就行了。

我想：这造铅笔盒的人真聪明，每个地方都给我们规划好了。我很喜欢这个铅笔盒，它一定能帮我更好地学习。

我的笔盒作文 篇4

在小巧的铅笔盒中，错落有序的躺着各种各样的笔，有银色的钢笔，纯美无暇；有紫色调的中性笔，素雅高贵；有红色的碳素笔，妖艳无比；有五颜六色的彩笔，绚丽无比…怎么样？别看我的铅笔盒小，里面却是美丽而丰富的大世界呢！与“金玉其外，败絮其中”形成了鲜明对比，怎么？想进一步了解它们？不急不急，听我一一道来。

首先登场的是我的银色钢笔，他身穿银色盔甲，透着一股阳刚之气，魅力无限，他先摆了个拔剑的又用不可抗拒的气势介绍：“我的职务是帮助小主人用最快的时间写完作文，练一手秀气的钢笔字。谢谢大家。”第二个登场的是紫色调中性笔，她身穿紫色蕾丝边丝绸绣花裙，一活脱脱淑女，并优雅、妩媚朝众人抛了个媚眼儿，用嗲嗲的声音说道：“我的职务是使小主人的作业更加完美、淑女，帮助小主人在作业本上留下闪闪发光的钻石蓝字迹，卡哇伊滴说呐？”接着拥有红色发瞳的笔借着轻功飘上舞台，能如此华丽登场的莫过于红色碳素笔了，她整个人散发着妖治的气息，轻启红唇有条不紊的说道：“我的职务是帮助小主人判断对错，在题上做标记。”红色碳素笔刚拂袖而去，只听‘嗖嗖’两声，顷刻间，彩笔们摆上叠罗汉的架势，一个个蹦到舞台上，一切都行云流水，（赞赞）彩笔们一个个扭动着耀眼的身躯，展示着各自独具一格的色彩，他们派出了粉红色为代表，讲述他们的功能，“我们的功能是为小主人的画添上美丽的颜色，使画不再单调，不再生硬，呈现给人们的将是生机勃勃，谢谢大家。”震撼人心的走秀结束了，我的笔们不仅外表华丽且功能齐全，怎么样？不错吧？这就叫有其笔，必有其主。

这就是我铅笔盒中的大舞台，赶快来参观吧！——哎呀，不好，游客爆满啦！

铅笔盒里的新朋友作文500字(合集3篇)

作文是占据语文试卷很大一部分分数的，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。优秀作文的表达方式值得我们学习，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？下面是小编精心整理的"铅笔盒里的新朋友作文500字(合集3篇)",欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

铅笔盒里的新朋友作文 篇1

童话作文：铅笔盒里的新朋友-作文400字

到了深夜，所有的笔都活了。油笔三剑客点完名，发现多了一支笔，吸引着许多笔，那笔躺在笔盒里。油笔三剑客之一的圣笔大头去那一看，他大叫道：这是什么笔？都刺住我了。油笔三剑客之二神笔大和神笔二去看了看，想：这是什么笔，咋不动？笔们慢慢地走了，油笔三剑客也走了。

今天是一年一度的数学大赛，笔们都去了现场。

蓝笔乔是主持人，他说：一年一度的数学大赛就要开始了，请没有做好的观众尽快坐好。

不一会，大赛开始了上场的是铅笔和自动铅笔，铅笔说：我学的最多，小学一年级的人都开始用我，我会哟，我比你强多了，知识最广

这时，那支多余的笔被吵醒了，他就是圆规。他慢悠悠的向大赛现场飞去。因为他是新来的，所以一下子落到舞台上，大家用异样的目光向他望去，因为他们没见过圆规，圆规一听台上的人在讨论数学，他以最好的辩论等到了大家的公认：圆规最博学。

圆规胜利了！蓝笔乔大声说。因此大家都认识了圆规这个新朋友。

铅笔盒里的新朋友作文 篇2

我有一个精美的铅笔盒，它是由淡黄色和咖啡色的布做成的。虽然颜色不鲜艳，但是搭配的很和谐。上面画着我非常喜欢的卡通人物——米老鼠。它的身旁有一串英文:LOOK，KATMEEAY!它的耳朵大大的，眼睛圆圆的。

太可爱了。每当我摸一下它的耳朵，就感到一切烦恼都跑掉了。这个笔袋是我很喜欢的郑老师奖励我的，虽然郑老师现在不在我们这个学校教书，我不能见到她，但是每当我见到笔袋我就会想起郑老师。她经常对我说:好好学习，要做一个对社会有用的人老师对我的期望都融入这个小小的笔袋里了。铅笔盒分两层，顶部有一个翻盖。第一层是画线之王——尺子。第二层是放擦字专家——橡皮和写字之王铅笔等文具。这个笔袋看似不大，其实可以容得下十五枝左右的铅笔呢这个笔袋的用处可大了，它是铅笔尺子们的守护神。

啪的一声，我的铅笔袋掉地下了，我迅速地捡起来。，拍拍它身上的灰尘，除了有点脏，它还是安然无恙。笔袋还时时刻刻提醒我认真做作业，可以算得上一个合格的小闹钟了。我爱我的笔袋，它陪伴了我两年的快乐时光，它是我最忠实的朋友。

铅笔盒里的新朋友作文 篇3

到了深夜，所有的笔都活了。油笔三剑客点完名，发现多了一支笔，吸引着许多笔，那笔躺在笔盒里。油笔三剑客之一的圣·笔·大头去那一看，他大叫道：“这是什么笔？都刺住我了。油笔三剑客之二神·笔·大和神·笔·二去看了看，想：这是什么笔，咋不动？笔们慢慢地走了，油笔三剑客也走了。

今天是一年一度的数学大赛，笔们都去了现场。

蓝·笔·乔是主持人，他说：“一年一度的数学大赛就要开始了，请没有做好的观众尽快坐好。”

不一会，大赛开始了上场的是铅笔和自动铅笔，铅笔说：“我学的最多，小学一年级的人都开始用我，我会······”“哟，我比你强多了，知识最广”

这时，那支多余的笔被吵醒了，他就是圆规。他慢悠悠的向大赛现场飞去。因为他是新来的，所以一下子落到舞台上，大家用异样的目光向他望去，因为他们没见过圆规，圆规一听台上的人在讨论数学，他以最好的辩论等到了大家的公认：圆规最博学。

“圆规胜利了！”蓝·笔·乔大声说。因此大家都认识了圆规这个新朋友。

我的铅笔作文精华

小时候我们经常写作文，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？小编经过整理，为你编辑了我的铅笔作文精华，更多信息请继续关注本网站。

我的铅笔作文(篇1)

在我的笔袋里有一支既普通又特殊的铅笔。说它普通是因为它的功能与别的铅笔无异，说它特殊是因为笔身上刻着精美的甲骨文，这是参观位于河南安阳的中国文字博物馆时买来的。

在中国文字博物馆，我参观了中国文字发展史展览，近距离感受了中国文字发展演变的过程。特别是那些刻在龟甲、兽骨上的甲骨文字着实令我着了迷。欣赏完这些展览，在博物馆出口处不经意间我发现了这支朴素的铅笔，毫不犹豫地买了40支。

回到学校，我把这些铅笔赠送给同学们。起初，大家不觉得有什么特殊，仔细一看才发现上边那些弯曲的线条不是花纹，而是文字。同学们瞬间沸腾起来，大家有的用手比划着文字的形态;有的惊喜地说：这不就是简笔画吗?;还有的在讨论这个字是什么意思。

看到同学们夸张的表情和动作，我也兴奋起来，几步走到黑板前，拿着铅笔说：既然大家这么感兴趣，我就和大家分享一下参观中国文字博物馆的收获吧。甲骨文是最古老的文字，我们的祖先造字时多采用象形或会意的方法，比如铅笔上的羊字就是一个长着双角的羊头的形状，车字就是有两个轮子的车形，明字就是白天的太阳和晚上的月亮两个发光体的组合。当然，我们现在都知道月亮是不发光的。听到这里，同学们的兴趣更浓了。原来这上面竟是甲骨文!韩宇阳，这个图形是什么字?一个同学期待地问我。大家都凑过来看，七嘴八舌地争论着。甲骨文很深奥，有些字专家们也还在研究呢。我迫不及待地解释着。

一个中午就在这叽叽喳喳的讨论声中过去了。留给我们的不仅是对中国文化博大精深的赞叹，更多的是思考和探索。我想，现在的我一定要努力学习，长大以后我一定能破解这支铅笔上的所有图形。

一支小小的铅笔引领着我徜徉在古代文明的海洋里，激发了我研究神奇甲骨文的兴趣。它一直珍藏在我的笔袋中舍不得用，它也一定会带我走得更远

我的铅笔作文(篇2)

铅笔、橡皮和卷笔刀住在商场里的一个舒适美观的文具专柜里。三个伙伴亲如兄弟，玩得可好了！他们都有一个共同的愿望：期望有个小主人能带他们回家。

一天，一个活泼可爱的小男孩蹦蹦跳跳地来到文具专柜前，一眼看中了铅笔、橡皮、卷笔刀这三兄弟，吵着妈妈非买不可。这三兄弟可高兴了，乐滋滋地跟着小主人回家了。

一个月快过去了，这天晚上三兄弟意外地重逢了，原来他们都被小主人丢弃在墙角了。他们都快认不出彼此了，因为他们变化太大了！铅笔小弟愁眉苦脸地说：“大哥、二哥你们还认得出我吗？我的.那件漂亮衣服早就被小主人脱掉不知丢哪去了，红帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也东一刀西一刀被割成现在的这副模样，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑为丑八怪。”

橡皮二哥听了铅笔小弟的诉说长长地叹了一口气，伤心地说：“你们看看我吧，憔悴极了！主人把我那件美丽的衣裳脱去了，漂亮的头发也早被他剪掉了，现在别人都喊我‘秃驴’。这还不算惨，更惨的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡乱刻画，你瞧这几十道伤痕都是他给我留下的，每次我都疼得死去活来。我去医生那看病，医生都摇头。”

卷笔刀大哥也哭丧着脸说：“你们也看看我，肚子也涨了起来，因为小主人削了铅笔，又不把杂物清理掉，害得我满口都是垃圾，现在说话也很难，每次有杂物送来，只能硬撑，弄得我消化不良。如果再继续下去，恐怕会越弄越多病。”

这三兄弟好久没见面了有说不完的话，不停地诉说着分别后受到的摧残。他们谁也没觉察到小主人站在他们身后有一会儿了。小主人脸涨得通红通红，他在想什么呢？铅笔、橡皮和卷笔刀这三兄弟将来的命运会怎样呢？同学们你们猜猜看吧？

我的铅笔作文(篇3)

我有一个浅蓝色的铅笔袋，它是在我上学时妈妈送给我的，铅笔袋是用布做的，摸起来非常柔软。

它的外形是一个长方体，上面画着一个可爱的史努比，正在趴着睡觉。我想：它整天在那里睡觉，一定特别悠闲吧？铅笔袋的上方有一个长长的拉锁，打开以后，里面有一个很大很大的空间，可以放铅笔.橡皮.尺子.剪刀等学习用具。铅笔是我的好朋友，上语文课时，它会自己跳出来帮我写字；上数学课时它可以帮我在本子上计算；上美术课时，它还能帮我画出一幅幅美丽的图画。橡皮是我的得力助手，每当我写错字时，它会自动跳出来帮我擦掉错字。尺子是我的工程师，在我需要画直线时，它会从铅笔袋蹦出来，我用它画出的直线不仅整齐而且美观，真是一举两得啊！剪刀是我的裁缝，美术课上我用它剪出的图案漂亮极了，就连老师都说我剪得好，我听了心里高兴极了。这就是我的铅笔袋，早上我把它放进书包里，它在书包里还不时地发出响声，上课时它和我一起听课。放学了，它和我一起回家，和我一起写作业。

巨人学校西罗园分校

我的铅笔作文(篇4)

说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家收集的铅笔橡皮和转笔刀-五年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小扬的文具盒里，住着三兄弟，它们是铅笔老大、橡皮老二和笔刀老三。它们互相帮助，友好相处。瞧，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙擦掉，笔尖断了，就请笔刀帮忙削一削，在它们的共同努力下，小扬的功课门门都是优秀。

后来，铅笔觉得这一切都是自己的'功劳，就开始骄傲起来了。它先给橡皮起了一个绰号——“清洁工”，接着，又给笔刀起了一个绰号——“钟点工”，它为自己能起出这样有创意的绰号而洋洋得意。于是，写错字了，它大叫：“清洁工，快快打扫。”笔尖断了，它大喊：“该你为我服务了，钟点工。”铅笔的恶作剧一步一步升级，故意把字写错，甚至还在小扬原本整洁的本子上乱涂乱画，有时还故意弄断笔尖，以此来显示自己的威风，折磨橡皮和笔刀。

累了一天的铅笔躺在笔盒，模模糊糊地听见两个声音在悄悄地说“唉，这老大，不知道干什么，想累死我们。”“二哥，你累得身体消瘦，而我累得牙齿也不再锋利。”可是它太困了，一会儿就睡着了。

一天，文具盒又来了几支漂亮的新铅笔。它们一进来就大声嚷嚷：“哎呀！太挤了，太挤了！小扬主人，这根铅笔这么短，怎么不把它扔了，在这多占地方……”短铅笔一听，连忙跑到镜子前，这不照不知道，一照吓一跳，镜子里竟然是一根又短又丑的铅笔头儿，它不由得呜呜地哭了起来。橡皮和笔刀一起来安慰它：“铅笔大哥，别哭了。唉！你在折磨我们的同时，也缩短了自己的寿命啊。”

“是呀！都怪我，既害了你们，也害了自己。”铅笔伤心地说。

第二天，小扬把短得不能写字的铅笔头儿丢进了垃圾桶。很多时候，一旦把事情做糟，后果是不堪设想的。

我的铅笔作文(篇5)

晚上，主人写完作业，铅笔伸了个懒腰，看了看躺在一旁的橡皮，得意洋洋的对它说：

“我说橡皮老弟，你干脆到别处找个工作吧!主人早就不需要你了，你看你身上脏脏的，一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它们聊吧，我先睡了。哈欠!”橡皮一听这话不高兴了，生气地说：“你别神气活现的，不就写了个作业吗!说不定主人早晚也不要你了!”“那主人用你了吗?再说了，我不但帮主人做了作业，还画了一幅画呢。”“你„„!”橡皮被气的说不出话来。俩人越超越凶，其它文具却在一边看热闹，再说铅笔和橡皮，他俩吵啊吵啊，一直吵到凌晨一点!这是橡皮实在忍不住了，大叫一声：“你行你行，我还不干这行了，哼!刀子看到这里，发起了“善心”，过来劝架，橡皮根本听不进去，还嫌它爱管闲事，刀子无奈的摇了摇头，走了。可分开没几天，他俩就觉得不对头了。

这天，主人写错了一道算术题，打开铅笔盒，没橡皮，笔罐子里呢?也没有。于是主人开始满天地的寻找橡皮。橡皮在一旁看着，心里也不好受。本来准备跟铅笔道歉，可还是没去。结果第二天，主人就因写错了题而被老师罚写作业。刀子看到这里，又过去劝架。可橡皮仍然不听。铅笔这边呢?也不好受。分开前几天还乐呵呵的，可是因为主人整天因为找不到橡皮而被罚写作业而闷闷不乐，也很难过。刀子一见，又承担起它“管事婆”的职务来。跑过来劝架，经过刀子漫长的劝说，俩人终于醒悟了。它们终于意识到以前的错误，那是自己的骄傲所造成的呀!铅笔脸红红的对橡皮说：“对不起。”橡皮却说：“没关系。”对了。咱们还要多谢那位“管事婆”呢!“对呀，我怎么忘了。”于是又对刀子表示感谢。刀子害羞的说：“你们和好就行了，咱们以后共同为主人服务吧!”“好的。”铅笔和橡皮异口同声的说到。

从此，它们过上了幸福的生活。

我的铅笔作文(篇6)

我的桌子上有一只骄傲的钢笔和一只谦虚的铅笔，骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔。有一次我看见我的钢笔说：“我写的字比你鲜艳，你写的字黑黑的，橡皮先生一擦，你的字就没了。”铅笔奋怒的说：“我的字比不上你，不过等你的没墨了，我看你整么办。哼。”钢笔奋怒的说：“等你的笔心完了，我看不整么办。哼。”

到了第2天，我在数学课上用完了钢笔的墨，刚好也不带墨。钢笔对铅笔说：“乌鸦嘴。”铅笔不听钢笔说。到了美术课的时候，我把铅笔的笔心用完了，刚好我又不带笔心。

到了放学我回到家吃完了饭。我又看了我的铅笔和钢笔，我看见我的钢笔说：“对不起，铅笔我们和好吧，好吗？”铅笔说：“我也有不对的地方，我们好吧。

我看见我的铅笔和钢笔和好了，我高兴的说：“铅笔和钢笔和好了！”我是故以不带笔心和墨水的，因为我的铅笔和钢笔不爱和好，所以我才用这个方法的。

我的铅笔作文(篇7)

今天，小主人写的作业非常工整，受到了老师的表扬。深夜，小主人已进入梦乡，铅笔盒里的文具因为今天小主人受到表扬的事开始了一场激烈的争论。

铅笔拍拍胸脯，趾高气扬地说：“今天小主人的书写得到老师的表扬，可多亏了我，如果没有我，小主人哪能写出这么美观又工整的字呢？所以要数谁的功劳大，那肯定是我了。”“得了吧，就你，哼！”橡皮不屑一顾地上下仔细地打量着铅笔，得意扬扬地说：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我们文具家族个个身材高大，而你呢，简直瘦得像一根细竹竿。”“我才是最大的功臣。你们长久以来外表都保持得光洁而美丽，而我却被主人擦得黑不溜秋的，就像个?黑泥巴?”。橡皮说着说着，便流下了委屈的泪水。就这样，铅笔和橡皮互不相让，争得面红耳赤。 过了一会儿，它们吵的越来越凶，铅笔盒听不下去了，就说：你们别吵了，我来给你们评评理吧。你们都又各自的长处 。但是你们离了谁都不行，要是没有橡皮把铅笔写错的字来 擦去修改， 铅笔能写出漂亮的字 来吗？ 我们要看到别人的长处，补过自己的短处，团结友受，才会成功！”

它们听了铅笔盒的话后，都惭愧地低下了头。从此，它们成了最好的朋友，更加互相帮助，很好地为小主人服务。小主人也越来越喜欢他们了。

我的铅笔作文(篇8)

在文具世界里有两个好朋友-----铅笔和转笔刀。他们平日是形影不离的好朋友，可今日他们为了比谁的本领大，竟然吵起来了！

铅笔骄傲地说：“要是没有我，你就永远都没有活儿可干！！”转笔刀神气十足地说：“要是没有我，你写的字回越来越模糊，而且笔尖会越来越粗！！”“才不会呢！然到，你主人不会用小刀削我吗！”铅笔傲慢地说。“主人才不懂呢！你没看到主人的铅笔盒里没有一根小刀吗？！”转笔刀说。铅笔说：“反正，反正我的本领比你大！！”“我大！”“我大！”“我大！！”？

转笔刀说：“你，你，你，气死我了。要不然咱们去找文具世界里最公正的橡皮大哥吧！”“好。”铅笔赞同地说。他们找到了正在文具花园里散步的橡皮大哥。

他们一起跑过去异口同声地说：“橡皮大哥，我们想问你一个问

题。”“可以啊，你们说吧！”橡皮大哥爽快地答应了。铅笔和转笔刀就把事情一五一十的对橡皮大哥说。说完，他们对橡皮大哥说：“橡皮大哥，你说，我们俩，谁说得对？”橡皮大哥摸着他们的头说：“铅笔刀小弟、铅笔小妹，我们生来就是给人们服务的.，不是来吵架的！！！！”

铅笔和转笔刀听了橡皮大哥的话，想：橡皮大哥说得对，我们本来就是为人们服务的，没必要吵架才对！！！

我的铅笔作文(篇9)

一天，我听到铅笔和橡皮在聊天。

铅笔：快看快看，橡皮老哥，我们主人开始做作业了。

橡皮：小弟啊，我看我们主人最喜欢我了，总是拿着我擦来擦去的。

铅笔：那都是因为我们主人太爱整洁，你看她每次拿着我写字写得多仔细，多认真啊，只要有一点点不满意，她就拿你来擦掉。

橡皮：是啊，我这身子也被她磨得越来越苗条了。

铅笔：哈，我也不是越来越矮了吗。只要铅尖有点钝了，她就让卷笔机大叔把我卷得尖尖的，这样主人就可以写出漂亮的字了。

橡皮：主人的字写得确实很干净、整齐，但是她写字这么慢，又老是用我擦了，然后再写，写了又擦，有时一个字要反复写好几遍，这一整天写下来，还是那几行字，你看她的爸爸妈妈看得多心焦啊。

铅笔：所以说了，周末她都没时间玩了，好像作业总做不完似的。我都担心她考试的时候，时间来不及怎么办呀。

橡皮：是啊，上回语文单元测试，她就是来不及做，做到最后一题看图作文时，王老师说，快要交卷了，她就马上草草收尾了，本来还想继续发挥一下的，真可惜。

铅笔：那下学期读三年级了怎么办啊？我听说主人可能要用水笔姐了，我这铅笔小弟要退休了喽。要是用水笔姐来写字，那你橡皮老哥也帮不上她的忙喽！

橡皮：有道理，我们要提醒她早点纠正过来，尽量一步到位，少用我。还有，你看咱们的主人握着你的姿势多难看啊，我们要提醒她，注意握笔的姿势。

铅笔：对，对，我都担心她的视力了，你看她整个人歪着趴在桌上，鼻子都快贴到本子上了，我们也要提醒她注意坐姿了。不然以后，我们又会多一个眼镜兄弟了。

我听了铅笔和橡皮的对话，真是羞愧啊，从今天开始，我下决心慢慢纠正我的坏习惯。

笔盒大战作文（锦集九篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的铅笔盒里的战争作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

笔盒大战作文 篇1

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。我被它们吵醒了，于是我看完了整个过程。

文具盒里的橡皮国、铅笔国和黑笔国原本是和平共处、非常友好的，可是它们却打了起来。因为，黑笔和橡皮们很不服气：“为什么你们经常被用到！”铅笔回答：“你们自己说为什么呢？明知故问！”黑笔和橡皮勃然大怒，十分生气地说：“兄弟们！杀它们个片甲不留！”铅笔敌不过两国的`强攻，最后败下阵来。

失败以后，铅笔国的军师想到一个妙计，它们用飞鸽传书向黑笔国传了一封信，信上说：“黑笔们，我们打听到了橡皮的计划，它们说：‘黑笔已经没有利用价值了，先把它们干掉吧！’黑笔干脆先一起把橡皮解决了，再处理我们之间的事吧。”

于是，黑笔答应了，它们在橡皮休息的时候，把橡皮干掉了。接着，铅笔和黑笔展开了激烈的决斗，铅笔靠着它们“可怕”的“再生能力”，于是，铅笔获胜了。

于是，文具盒里的战争结束了。那么问题来了，我明天该用什么来擦掉我的错别字呢？

笔盒大战作文 篇2

在我漂亮又精美的文具盒中，有许多精美的笔。一根是可换囊的直液式钢笔，上面还有一只粉红色的小兔子哩！一根是黑色的钢笔，是爸爸刚刚给我买的；一根红色的钢笔，是妈妈在去年买给我的；还有一根蓝色的钢笔，它对于我来说，应该是意义非常重的了，虽然它只值两元钱，但是它是我的姐姐，在我生日那天，亲手送给我的，上面有姐姐对我期望与祝福，笔盖上还有一个浅蓝色的小兔子，其他的笔，我就不一一介绍了。

我文具盒里的这些笔虽都是洪亮和意义非凡的笔，但是有一天，这些笔吵起来了，因为它们在争论谁的功劳大。那天，这些笔中的一根先说：“我的功劳最大，因为小主人最喜欢我了，而且说我书写流畅，字体纤细，所以我的功劳最大！”说完，这只笔就挺胸抬头的回到它的座位上了。在它旁边的一支铅笔急匆匆的说：“不对！不对！是我的功劳最大，因为我从小主人小学一年级下学期就一直陪伴着她，直到现在，我已经跟随小主人四年了，小主人每次画画都必须靠我才能完成，而且画出来的画都是栩栩如生的，所以我的功劳最大！

哈！哈！哈！”这支铅笔刚说完，换囊的直液式钢笔就气冲冲的说道：“铅笔说的不对！功劳最大的是我，因为我书写流利，写出来的字体刚劲有力，而且我根本就不用去吸取钢笔水，只要小主人把我使用过完毕的囊拿出来，换上新的笔囊就可以了，还不会把小主人的手弄脏，所以我的功劳最大！”这三只笔说完就互相争论起来，这时候，有一支黑色的钢笔说话了。它说：“不对！不对！你们都不对！虽然我刚来不久，但是我才是功劳最大的.笔，因为小主人曾经用我写出一手好字，而且还获了奖！你们都忘了吗？”这支黑色的钢笔刚说完，那支红色的钢笔说话了，它说“不对！不对！你们都不对！我才是功劳最大的笔呢！我可是小主人的妈妈精挑细选才选出来的，所以说我是最好的笔。而且我还有许许多多的功劳，比如说，我帮小主人练字，小主人用我练字以后，小主人的字写得越来越漂亮了。小主人的妈妈知道了以后非常高兴，所以我是最有功劳的一个。”这支红色的钢笔说完后，在旁边坐了很久的蓝色钢笔站起来清了清嗓子说：“大家不要争了，我的功劳和你们一样，也有许许多多。

但是你们想想，小主人最喜欢谁？我可是小主人的姐姐精挑细选出来的，以生日礼物的名义送给小主人的。对小主人来说，我可是意义非凡的礼物！下面的话我就不用多说了吧，大家心里该清楚谁是最棒的笔！哼！哼！”这支笔说完，大家又接着互相争论起来，最后，文具盒爷爷语重心长的说：“大家不要再争了，大家都有自己的功劳和优点！你们应该团结起来，踏踏实实的为小主人做事，这样才能发挥各自的长处，取得优异的成绩！”

笔盒大战作文 篇3

有一个精美又漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、圆珠笔、水笔、直尺、三角尺、圆规的"大家庭"，虽然有点挤，但是“大家庭”的成员和睦相处，从不吵架。

次日，小主人又买了一枝钢笔，可房子本来就很挤了，现在又要来一枝钢笔，那不就更挤了！？老成员们十分不乐意，但是又能怎么办呢？钢笔是主人的新宠，是铁定要住进来的'。为了自己的一亩三分地，成员们只能各凭各的本事，你争我抢了！

“家庭会议”开始了……

水笔第一个发话：”小主人做语文作业时要用我，我不可能出去住的。“圆珠笔说：”小主人做数学作业，需要圆珠笔，我自然也不能离开！“直尺瞧了瞧铅笔那矮小的身材，说：“要不，我们让铅笔搬出去住吧，反正它都快用完了！”听了直尺的话，其他成员都同意了，只有橡皮不乐意，因为如果没有铅笔，自己也会失去价值。

自从铅笔画画的工作交给水笔后，小主人不再理橡皮了，而水笔画错一次，就遭小主人骂。这时，大家纷纷想到铅笔，橡皮说：“我去找铅笔！”橡皮自告奋勇。橡皮找到台灯，问它：“台灯，台灯，你知道铅笔在哪里吗？”台灯不语，径直地把灯光照向了那个黑暗的角落，只见铅笔坐在那儿悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到铅笔面前，说：“铅笔，铅笔，你别哭了，大家需要你！你快回去吧！”铅笔抬起头“真的吗？！”“我会骗你吗？……"

经过橡皮的一番劝说，铅笔又回到了"大家庭“里，大家又恢复了以往的快乐生活！！

笔盒大战作文 篇4

有一天，书桌上的铅笔、橡皮、尺子和水杯发生了争吵。

傲慢的铅笔首先发话：“要不是我，小主人连字都写不成，所以我的本领最大。”

听了铅笔的这番话，橡皮又不服气了，橡皮把眼一瞪，腰一叉，气愤而又不服气地说：“要不是我，铅笔你写错字了，谁来帮小主人擦掉呀！而且，你看你自己，尺子，长长的、扁扁的，一点也不好看。再看你自己，铅笔，长长的、瘦瘦的，还没我好看呢！再看你，水杯，绿绿的、圆圆的真难看！”气愤的尺子又说：“谁说我长得难看，我还可以帮小主人画出水平线，再说橡皮，你长得又扁又胖的，我低着头都看不见你呢！还有铅笔和水杯，铅笔你又长又瘦的，而且削着削着，你就看不见影了。水杯你又绿又圆，难看死了。”一直没发话的水杯终于发话了：“你们竟敢说我又绿又圆！但我的本领可大着呢，我可以让小主人喝足了水，安心学习，如果小主人不喝水怎么学习呀？所以我的`本领最大。”小家伙们你一言我一语，吵的越发不可收拾，这时候，书包哥哥来了，书包哥哥亲切地说：“你们都各有各的优点，比如铅笔长长的可以让小主人写字，橡皮可以让小主人写错字了擦掉，尺子可以让小主人画出水平线，水杯可以让小主人喝水。”

听了书包哥哥的话，小家伙们惭愧地低下了头。

笔盒大战作文 篇5

每个人，每件物品都有自己的优点与缺点，不能以貌取人，夜晚，我渐渐入睡了，隐隐约约地传来一阵争吵，我便竖起耳朵听了下去。

这不，半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说：“你看看你，又胖又矮，长得真难看！”橡皮说：“你还说我，你看你，每天除了伤害我们，你还会干什么？”小刀说：“我的作用可大了去了！我会帮小主人割纸，刻东西，削铅笔……你会干吗？”“我的作用可广泛了，我可以帮主人改错，这是盖世之功啊！”这时，白纸走了过来，说：“你们影响到我了，什么事不能心平气和地说呢？”边说边不满地嘟起了嘴，

于是小刀便告诉了他事情的起因经过。白纸说：“每个人都有自己的优缺点，不能以貌取人，大家都要和睦相处，共同打造美好的.未来。”小刀说：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮说：“我以后也不会再好大喜功了！”说完，他俩便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。

是啊，我们每个人都有优缺点，我们也要取人之长补己之短啊！

笔盒大战作文 篇6

傍晚，铅笔盒里不时传来争吵声，我正纳闷，仔细一听，原来是文具们在争吵谁的本领最大。

铅笔挺起腰高傲地说：“你看我只要用转笔刀在我的头上转几圈就变尖了，可以写一行行整齐的字。”“你少吹牛了，要不是我帮你改正，小主人不可能获得第一名，你们的错误都得由我来改正！”橡皮说。改正带抬起头不服气地说：“你别瞎说了，钢笔和水笔犯的错误都由我来改正，你怎么可能改正它们，你的牛吹大了！”这时尺子也来了，精神地说：“我的本领是独一无二的，我可以帮小主人写数学题，还可以帮小主人划重点，你们谁的本领都没有我的本领大。”此时铅笔盒听了大家的对话，站出来说：“伙伴们，咱们各有各的.长处，各有各的短处，不应该只看到自己的长处，忽视自己的短处，应该互相帮助，齐心协力为小主人服务，好了，大家别吵了，这样无休止的争吵会把小主人吵醒的，小主人明天就没有精力上课了，还会被老师批评，更严重的话还会被请家长，你们希望看到这样的场景吗？文具们听了铅笔盒的话，心里感到火辣辣的。

笔盒大战作文 篇7

一天晚上，文具盒里传来了激烈的争吵声。“我的功劳大，你的作用小。你挤我干嘛，你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大，争得面红耳赤，互不相让。

钢笔挺着大肚子，说：“都把嘴给我闭上，你们想想，小主人每一天写作业都离不开我，我的功劳最大！”

钢笔的话刚落音，瘦弱的铅笔站出来说：“离开你，只要有我在，小主人照样能把作业完成，并且你一犯错就没有改正的机会，我如果不细心写错了，还能够擦了重写，我的功劳比钢笔大！。”

这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，每次你一犯错误，都要我出马，害得我原本白白的皮肤，变得黑不溜秋，没有我，小主人的作业就不会干净整洁，我的功劳最大！”

一向默不作声的水彩笔发话了：“主人每次画画，都离不开我，我的'作用是别人替代不了的，我的功劳最大！”

“我的功劳大！”“你没有我厉害！”“我最厉害”……文具们争吵不休，把文具盒妈妈吵醒了。

文具盒妈妈语重心长的说：“孩子们，你们各有各的用途，应当发挥自我的优点，齐心协力帮忙小主

人搞好学习，互相配合才能发挥每个人的作用。”这时，文具盒里突然恢复了平静，文具们都不说话了，好像在认真思考文具盒妈妈说的话。

笔盒大战作文 篇8

在一个书包村里有一间漂亮的房子，那就是铅笔盒，里面住着快乐的一家。

家里有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们都各有各的本领，有一天，他们都说自己本领大，铅笔姐姐神气地说：“我写出的字很漂亮，小主人非常喜欢我。”橡皮妹妹不服气地说：“铅笔姐姐，以前你写错字的时候，是我帮你擦干净的。”尺子哥哥生气地说：“是我帮铅笔姐姐画出的线变直的。”小刀弟弟不高兴地说：“我能把铅笔姐姐的脚变小，让她变得美丽，没有我，她一定会变成一个打怪物。”它们的吵声惊醒了聪明的圆珠笔姐姐。圆珠笔姐姐奇怪地问：“你们在吵什么？”文具们异口同声地说：“圆珠笔姐姐，你说，我们谁的'本领最大？”圆珠笔姐姐动了动脑筋，想出了一个好办法。她让文具们比一场赛，就是写字比赛和画图比赛。

写字比赛开始了，铅笔姐姐来到舞台上，展现她的本领。铅笔姐姐写着写着，哎呀！铅笔姐姐写错字了。铅笔姐姐十分着急，这时，橡皮妹妹说：“不用怕，我来帮你。”说着，走上了台，帮铅笔姐姐擦干净错字。铅笔姐姐说：“谢谢你，橡皮妹妹。”“不用谢。”橡皮妹妹说。写字比赛结束了，下面到画图比赛。

画图比赛开始，铅笔姐姐刚走上场，小脚就变大了。铅笔姐姐很着急。小刀弟弟说：“铅笔姐姐，你的小脚变大了，我来帮你。”铅笔姐姐说：“谢谢你。”笔削好了。铅笔姐姐十分高兴！她上了舞台，可又发愁了！原来铅笔姐姐没有带工具不能画画。尺子哥哥说：“你在我身上画吧！”“谢谢你！”铅笔姐姐说。铅笔姐姐在尺子哥哥上面画了一个方形，十分美丽！

比赛过了以后，铅笔姐姐红着脸说：“谢谢你们，是你们的帮助才能使我完成任务。他们纷纷表示没有关系。圆珠笔姐姐语重心长的说：“看！你们都各有本领，但是你们必须团结才能把事情做得更好！”

从此以后，文具们再也不吵架了，因为他们懂得团结是多么的重要。

笔盒大战作文 篇9

一个宁静的夜晚，大家都睡着啦，只有文具盒里吵吵闹闹。这是怎么回事呢？让我们一起去看一看吧。

第一个吵起来的是钢笔，他眉毛皱得老高：“要是没有我，怎能写出好文章！”

橡皮一点儿也不服气，他大声嚷嚷道：“只有我，只有我才最重要！如果没有我，文章就会脏得不得了，”

还没等橡皮说完，铅笔就慢吞吞地说：“你们说的`都不对，只有我才最重要！”

“谁说只有你才最重要！要是没有我，你连一个字也写不出来！”墨水和铅笔刀一块儿愤怒地说。

“哎呀，你们别吵啦，我的作用才是最，最大的。”水彩笔们迷迷糊糊地说（因为她们刚被吵醒，所以说话的时候吞吞吐吐的）。

还是尺子最爱和平，她对大家和气地说：“大家的用处都很大，少一个文章就写不出来。”文具们听了，都不好意思的低下了头。

小朋友，你听了这个故事有什么感想呢？跟大家一起分享一下吧。

我心爱的铅笔作文9篇

写作文是提高写作能力和思维能力的有效方法，写作可以让我们更加关注和重视社会与文化的发展趋势。今天分享给大家一篇关于“我心爱的铅笔作文”的新鲜文章。我相信这个网页内容可以为您提供一些灵感！

我心爱的铅笔作文 篇1

我有一支心爱的铅笔，它是我的好朋友叶语馨送给我的，我非常喜欢它。

它的形状是三角形的，淡蓝色的身子，头上还戴着深蓝色的帽子，好看极了。它每天陪着我一起上学，陪我一起写作业，帮我练生字，就这样日子一天天地过去了，渐渐地这支笔越来越短，短到它已经不能再写字了，可我还是每天把它带在文具盒里。

有一天，妈妈检查我的文具盒，看见这支短铅笔头，说：这支铅笔太短了，已经不能再写了，可以把它扔了。我一听着急地说：不行、不行，这是我好朋友送我的，它变得再短，我也不扔，要把它收藏起来，这可是我们友谊的见证呀。妈妈听了，笑了起来。一边为我们的这份友情点赞，一边告诉我可以把这个铅笔头收起来放在书柜的抽屉里，想念的时候拿出来看看，把这份友情记在心里。

是呀!铅笔虽然短了，可我相信我们的友谊常在。

我心爱的铅笔作文 篇2

我的文具盒已经陪我两年了，我一直珍爱它。今天，让我来给大家介绍一下我心爱的文具盒吧。

首先，文具盒的盖子是粉红色的，盖子左边有一幅图画，一位笑容满面的老师在给一群学生上课。盖子的中间有一个小小的计算器，紧挨着的是一面亮亮的小镜子，功能可多了！

打开文具盒，进入视线的又是一幅图画，水蓝色的海底世界，各种各样的鱼儿在其中游来游去。文具盒有三层格子，第一格放纸和尺子，第二格放彩笔和橡皮，第三格可以放钢笔、铅笔和中性笔。装的东西可多了！

文具盒的侧面是小博士的品牌，上面写着“TITTLE--DOCTOR”十二个不同颜色的英文字母，在字母边上画着”Bober”一家，他们正在津津有味地共进晚餐。

铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮和尺子，它们都无私的做出了贡献。每当我写语文作业，钢笔大哥就跑出来说：“小主人，让我帮你写出干净整洁的字吧！”没过多久，我的本子上就出现了干净整洁的字。每当我写错别字，橡皮小弟就走过来说：“小主人，让我帮你擦错别字吧！”说着，我的本子就干干净净了。每当我写数学要用尺子，尺子妹妹优雅的走在我面前谦虚地说：“小主人，就用我为你画一条直线吧！”不一会儿，我的本子就出现了直直的直线。

我十分喜爱这个文具盒，它能给我带来很大的帮助，就像我的老师一样，真是：小小盒子外观美，肚子东西真齐全。想要什么尽管拿，方便留给你我他。

我心爱的铅笔作文 篇3

我有个心爱的铅笔盒。这个铅笔盒是我上一年级时，妈妈给我买的。

铅笔盒是长方形的，全身都是粉色的，外面全是塑料制成的。它的正面有一个可爱的小女孩，她披着一头金发，头上戴着好看的王冠，一双大大的眼睛，弯弯的眉毛，正张着嘴巴对着我笑呢!它穿着紫色的长裙子开心的在跳舞，周围有许多美丽的花儿，还有一些可爱的小星星，底部全部是粉色，非常光滑。打开铅笔盒，第一层是一张网，拉开拉链网里可以放橡皮、转笔刀等，把拉链拉紧，这样就不会掉了。第二层是一块正方形的小布块，布块上面有四个洞，每个洞里可以插一支笔。底部是长方形的盒子，里面可以放笔、尺子、三角板等，这个文具盒既美观又实用。

文具盒一直都在陪伴着我学习、成长，它是我的好伙伴，我要爱护它。

这就是我的铅笔盒，一个可爱的铅笔盒。

我心爱的铅笔作文 篇4

我非常喜欢我的文具盒，它是我生日时哥哥送我的。

我的文具盒上印着迪士尼王国里的大明星白雪公主。图上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它们的样子活灵活现，栩栩如生，好像真的一样。 它不但外表美，而且很实用，里面可放各种各样的文具。有大哥铅笔，小弟钢笔，姐姐圆珠笔，还有妹妹橡皮各式各样的笔。另外数学课上用的老爸三角板，老妈直尺和爷爷圆规。虽然成员很多，但是它们一点也不乱。你看，哥哥和弟弟住一层，姐姐妹妹住一层，还有爸妈和爷爷住一层，多么和谐的一家呀!每次我写作业时，连线题没用尺子，画的那条线弯来扭去的十分难看，这时候橡皮妹妹急忙说：难看死了，快用我把它给擦了吧。用我吧，一定会画的很直很漂亮!这是老妈直尺慢而优美的声音。象这种有关文具盒的故事还有很多，在这我就不一一介绍了。

这个文具盒一天到晚陪着我，它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩游戏。我的每一次进步和收获都离不开它的帮助。它是我学习中的好帮手和好朋友。我爱我的文具盒。

我心爱的铅笔作文 篇5

我有一只来历特殊的铅笔盒，它是我获得浦东新区绿色征文二等奖时得到的奖品。它是我形影不离的好伙伴。

我的铅笔盒是长方形、粉红色的。在它中央还有一个小鱼缸式样的图形。快看呀!动物奥运会再一次在中国举行了!米奇身强力壮，是男子体操运动员，他双手紧紧拉住吊环，使出了全身的力气，向上一蹬太好了!他胜利了!他的脸上洋溢着愉悦的神情!再看米妮，啊!不好!一只网球风驰电掣般地向她飞来!米妮，加油!太棒了!米妮一挥球拍，就把网球打了回去，对手节节败退。最后就要看唐老鸭小姐了。她手拿绿色丝带，沉醉在舞蹈之中，评委给了她不低的成绩!太高兴了，中国又获得了动物运动会的世界第一!

打开铅笔盒，可以看见粉红色的海洋，这就是文具们暖融融的家。它一共分为三层，就像三层台阶似的，可有趣了!第一层里，安安静静地躺着子弹铅芯和橡皮，它们靠得很近很近，头对着头，好像在窃窃私语哦!第二层住着米菲大头铅笔一家。大家一个挨着一个，井井有条地睡着了。快呀!他们还打着响亮的呼噜呢!最下面一层最引人注目了!因为只有它上面铺了一层软泡沫，钢笔、活动铅笔、笔芯和圆珠笔舒舒服服地躺在里面，做着美梦。可是，这三层铅笔拿该用什么东西来支撑呢

我心爱的学习用品铅笔盒

我的文具是我的好帮手。当我做作业时，铅笔会帮我把作业写得整整齐齐，可清秀了!当我做错题目时，橡皮会立刻帮我改正错误，让我的杯子保持整洁。当我做竖式时，直尺会帮我把线划得笔直笔直的，可漂亮了!

文具盒是我形影不离的好伙伴，也是我生活中必不可少的物品。我爱我的文具，更爱我的卡通文具盒!

我心爱的铅笔作文 篇6

我刚上一年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好地望着我，好像在说：“以后我们会成为形影不离的好朋友。”文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”——尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好地休息吧！

就这样，我的文具盒每天伴随着我，忠实地为我服务，在学习上给予了我许许多多的帮助。我非常喜欢它，我一定要好好爱护它。

我心爱的铅笔作文 篇7

它长长的，方方的，这便是我的心爱之物铅笔盒。

周六上午，妈妈给我买了一个有各种图案的铅笔盒，上学的时候我把它带到了学校。

下了课，我正准备拿出铅笔盒写作业。忽然，有一个人像一头凶猛的老虎似的冲到我面前，撞了我一下。我的铅笔盒顿时掉在了地上，可是那个人头也不回地跑走了。我有点生气，只好把我的铅笔盒拿去厕所清洗干净，我看了看，上面的图案都被摔花了。

回到家，我把在学校里发生的事情哭诉给妈妈听。妈妈听完后，摸了摸我的头温柔地说：孩子，铅笔盒坏了我们还可以再买新的，不要再哭了。我擦了擦泪水，坚决地说：我不要买新的，我就要这个。妈妈听了我的话，决定要帮我修好铅笔盒。

第二天清晨，我看到了书包里有一个全新的铅笔盒。这时，我仿佛看到了妈妈熬夜帮我修铅笔盒的场景，顿时，泪水涌上眼眶。最后，我拿着铅笔盒对妈妈说了一声谢谢，而昨天撞我的那个人也跟我说了对不起。从那次之后，我就更加保护这个铅笔盒了，因为它还包含着妈妈对我的爱。

这就是我的心爱之物铅笔盒。

我心爱的铅笔作文 篇8

这个铅笔盒我非常珍惜，你一定很奇怪吧？一个铅笔盒有什么可喜欢的？但是我对铅笔盒却十分珍惜。

铅笔盒是阿姨在我岁过生日时送给我的一个普普通通塑料制成的铅笔盒，至今已经伴随我两年了。虽然外表是粉红色的，但里面却是浅绿加黄白混合组成的色彩。每当我把笔放进文具盒中的时候，它们好像都不约而同地说：“啊！我又走进这个温馨的大家庭中了。”橡皮可与众不同，每当我把它放在单独的一个地方的时候，它都用期盼的目光望着我，似乎在说：“小主人，送我一个好朋友吧！”我无可奈何地说：“小橡皮，你再忍受一天吧！谁让我没有那么多的橡皮呢？”橡皮只能垂头丧气地叹了一口气。

反面是放尺子的地方，是一片粉红色的天地。尺子每天都静静地躺在这舒服的床上。好像在说：“我要将小主人带进这甜蜜的梦里。”

虽然它现在已经很旧了，但我依然喜欢着它。

我心爱的铅笔作文 篇9

山东新泰禹村镇中小羽燕文学社三年级崔明雪

眼前的铅笔盒是爸爸妈妈和我去新泰买的。它晶莹发亮，十分美丽，我可喜欢它了。你知道我喜欢什么吗?我来告诉你忙吧。

我的铅笔盒是粉红色的。粉红的铅笔盒上有一个可爱的美洋洋，美洋洋瘦瘦的，她的眼睛圆溜溜的像一颗红宝石，一个小鼻子，嵌在那长长的脸上，显得十分有精神。美洋洋的衣服是粉红色的，美洋洋的头上有一对蝴蝶结，蝴蝶结的两边像扇子，粉红色的蝴蝶结夹在美洋洋的洁白的卷发上。真是既美丽又可爱!

我的铅笔盒有三个办公室，里面住的人可多了呀!第一层放中性笔、钢笔和铅笔，中性笔姐姐穿着蓝衣服。钢笔妹妹穿着红大衣、铅笔弟弟穿着黄衣服，铅笔弟弟穿的黄衣服可真大啊!第二层放锋利的卷笔刀和尺子，第三层放橡皮和修正纸。

记得有一次，我正在写作业。突然，中性笔没有水了，急得我想热锅上的蚂蚁，钢笔妹妹说：“别发火了，你用钢笔妹妹吧”我可喜欢钢笔妹妹了。

我喜欢我心爱的铅笔盒。因为它伴我学习，伴我成长，伴我快乐!

简评：一个小小的铅笔盒，在作者眼中是“宝贝”，因为给自己的学习带来了极大方便，也是爸爸的心意。小作者的观察是多么的细致呀。