致铅笔作文

致铅笔作文。

创作文章可以提高我们的写作技巧，写作是一种让我们更专注于日常生活的方式。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，想要写好一篇作文需要怎么做呢？我们带您了解“致铅笔作文”的故事和文化底蕴请阅读，请在收藏夹中添加本页以便随时访问！

致铅笔作文 篇1

现在的铅笔有许许多多的小毛病。比如：一摔就断芯，削笔容易短，十分浪费。铅笔是用大树爷爷的身体做的，多造几支铅笔，就多破坏掉一棵绿色卫士。

我说的这种神奇的铅笔，上方下圆，方杆上有个小屏幕，可别小瞧了这家伙，它可灵着呢！如果遇上不会写的字，不需查字典，只要把读音写上去，就能显示出这个字；相反，假若你遇上了某个不会读的字，只需把字写上去，立刻你就会读这个字了。

这种笔还有几种功能，如果你在写作业时写了错字，它就会在屏幕中显示出这个字的正确写法，并会“嘟嘟”地叫起来。你一定很奇怪，它是怎么看见的呢？就让我来揭开谜底吧。屏幕上有一双用肉眼无法看见的“眼睛”，这样它就能随时随地地观察你的作业做得怎么样，就像你身边的一个“小老师”，会时时刻刻地提醒你。

若是你的写字姿势不正确，铅笔上方的一盏小灯就会发出红色刺眼的光。要是亮起刺眼的黄灯，就代表你的握笔姿势不对。不会做题目，还可以自动询问，请它来指点。说它神奇，最神奇的地方是要是它损坏了，还可以自动修复，带有自动修复功能哦！

我相信，这种神奇的铅笔早晚能变成现实，而且一定会在不久的将来，在世界上普及。有了更强的知识装备，我们这些祖国的花朵也一定会好好学习知识和本领，长大了为社会做出贡献，成为国家的栋梁。

致铅笔作文 篇2

在一个大森林里，住着两个好朋友，一个是小鹿乔乔，另一个是小白兔。

森林里生长着许多水果。每天，小鹿和小白兔都来徒劳地采集果实。一天，像往常一样，他们来到森林收集水果。然而，当他们不小心被铅笔绊倒时，鹿非常生气，捡起铅笔把它折断了。这时，铅笔连忙说：“不，不，不要，只要你不伤害我，我可以给你任何愿望。”鹿和白兔都不相信，所以他们对铅笔说：“我试试。”"把我们的小茅屋变成美丽的水晶宫."这时，我周围的小茅屋慢慢变成了美丽的水晶宫。他们太高兴了，以至于跳进了水晶宫。小鹿小心翼翼地竖起了这支华丽的铅笔。

大约过了三四年，鹿乔乔和兔子渐渐地徒然忘记了铅笔。今年，森林已经好几年没有下雨了，很多动物都渴死了，没有水的植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很着急，这时森林妈妈虚弱地说；“快帮我，我快渴死了。”小白兔问：“我该怎么救你？”“你没找到一支华丽的铅笔，看看他们能做什么吗？”想了一会儿，小鹿跑回家，从小抽屉里拿出铅笔，对铅笔说，铅笔，铅笔，马上要下大雨了，救救我们的森林妈妈，她快渴死了。“不一会儿，森林里刮起了大风，乌云像一个大火球遮住了太阳，天空中闪电一闪，雨不停地下，大地喝足了水，森林母亲精神焕发，树叶青葱。动物喝了足够的水后又开始忙碌起来。这些都是因为骄傲的铅笔。

自从有了铅笔，动物们过得很开心，鹿和白兔看着也很开心。

致铅笔作文 篇3

从外表看，我是一个塑料的小汽车，仿佛在道路上行驶着，我的颜色是粉的，你们可以叫我粉红“小汽车”。你们闻声了我说的话很好玩吧，还有呢！我的小汽车刨刀的地方，有一只非常可爱的小狗呢！他长得长长的耳朵，又远又红的大鼻子，仿佛一个红红的的大宝石，他穿的是一个黄色的衣服，他还戴着一条蓝白相间的大大领巾，一双机灵智慧的小眼睛，真是锦绣极了！

我的名字不叫小汽车，叫粉红色的铅笔刨刀，绰号是小汽车。你们听说过绰号吗？我来告诉大家吧，绰号也叫外号，有的人的名字叫“孟子”、“小麦子”、“猛老虎”、“大坏蛋”、“垃圾大王”等等这些都叫绰号，我也有我的绰号，我的绰号是小汽车。你们听了我的话很可笑吧，我也是听了很可笑，可我的绰号就是小汽车，也不能改，我也无话可说了。

这就是我——铅笔刨刀。

致铅笔作文 篇4

我有一个铅笔盒，这是我最喜欢的一个铅笔盒。

它是粉色的，有两层。第一层小一些，第二层比第一层大一点。它长约20厘米，宽约10厘米，厚5厘米。铅笔盒的拉链是银色的，在阳光的照射下闪闪发光。铅笔盒的第一层是一种金色的半透明塑料做成的，上面有两行白色的字。还有5个邮票形的，带有金边的小贴画，每一个贴画上都有许多美丽的卡通图片。这一层塑料膜像一面镜子，当阳光照在上面时，就会反射出五彩缤纷的光芒，就像彩虹一样。美丽极了!铅笔盒的内存量很大，可以装下差不多20支笔。

这个铅笔盒是去年寒假我在托管班的一次交易会上，拿一个流沙笔袋和一个二年级的小女孩换的。流沙笔袋虽然好看，可是比起这个笔袋，内存量差不多整整少了一倍，如果让你选，你会选内存量大的，还是美丽一点的呢?

这就是我的铅笔盒，一个美丽。实惠的铅笔盒。

致铅笔作文 篇5

今天是中秋佳节，坐在院子里，一阵凉风徐徐地吹来。品着茶，吃着饼，赏着月,细细端详着那支铅笔。早已忘记它的来历，那些事早已埋在心头。早已像那枯叶碟一样飘向远方……

五年级的时候，你转到了我们班，你我还稚气未脱。也许是某种缘分罢了，我们竟成了同桌。你是一个很注重细节的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。导致那时我的世界根本就没有你……

当学习委员最头疼的便是写教学日志，那一次语文老师上课，拖堂拖了9分钟。眼看时间紧急，而我却茫然无措，急得团团转，还不忘咒骂语文老师。而你却从书包里拿出了早已写好的教学日志。我想跟你道谢，可是时间紧迫，我就赶紧去交教学日志了。从那件事开始，你便成了我的左膀右臂，随着我们的不断交往，我发现你一直用着那支铅笔。

随着时光的不断流逝，你我的情谊也越来越深厚……

那年盛夏，你我却要离别，你父母叫你要到外地上中学。没办法，父母之命不可违嘛。你临走的那个黄昏，还不忘和我道别。你貌似强忍着泪水说：“你闭上眼，我给你一个礼物”由于我们之间的关系我也想也不想就答应了。看见我闭上眼睛，你撒腿就跑。等我睁开眼那支精美的铅笔赫然在我眼前，而你却不在了。那支铅笔像是你的缩影……

仔细端详着那支铅笔，我的眼眶不禁模糊起来……

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钢笔和铅笔作文通用

在平凡的日常学习、工作甚至生活中，各位都免不了写作文的历程呢。为了获得写作的娴熟技巧，我们必须不断勤加练习。您是否能够出色地驾驭作文写作技巧呢？幼儿教师教育网的编辑经过持续的努力终于整理出了今天的“钢笔和铅笔作文”。如果您渴望对这个话题有更进一步的了解，请务必关注我们的网站！

钢笔和铅笔作文(篇1)

小主人的文具盒里有一只钢笔和一只铅笔。

一天，钢笔对铅笔说：“你这个不实用的家伙，用粗了还要小主人削，你知道这多么浪费时间吗”？你看看我，这身外皮五光十色，写起字来不粗不细，用我可以写出黑色的字，也可以写蓝色，红色的字……用途十分广泛。主人们都喜欢我！而你呢，只能写出灰色的字，难看死了！铅笔听了，感到特别委屈，不知道怎么回答，含着泪水悄悄地离开了。

有一次，小主人不小心把钢笔头摔坏了，放进文具盒里无法使用。钢笔一声不吭地呆着，头也不敢抬。铅笔看见了并没有嘲笑它，还温柔地说：“没关系，修一修就好啦！”钢笔听了说：“对不起，我不应该羞辱你，我们都有各自的优点。”

从此以后，钢笔和铅笔成了最好的朋友！

钢笔和铅笔作文(篇2)

过了几年，新的王朝诞生了，国王的御厨房里又一次出现了陶罐和铁罐，但它们的性格、行为还是丝毫没有改变铁罐欺负陶罐，瞧不起陶罐，于是，故事又一次发生了

喂！陶罐子，你敢不敢铁罐恶狠狠的话还没有说完，它们两个就被王宫里的两位女仆盛上东西，端走了，但就在这时，铁罐还是张牙舞爪地说：当我们两个再一次回到御厨房的时候，我就会把你它的话又一没有说完，因为这位女仆一失手，把它摔倒了地上，饭菜从里面掉出来，但是铁罐却完好无损。

铁罐和陶罐回到自己的家里的时候国王的御厨房里，它得意洋洋、阴险地说：你这老土的陶罐子，我会把你碰碎的，让你碎尸万段，最后，扔到垃圾桶里，我却永远呆在这个舒服的屋里，你最好做一点儿思想准备，今天是星期二，这一周里，我就会行动的。陶罐听到了这些话，有些害怕，但在国王的书房里，有两支笔，一支是钢笔，一支是铅笔。钢笔仗着自己有坚硬的外壳和流利的书写功能，经常欺负铅笔。

有一天，钢笔又开始奚落铅笔：喂！脆弱的铅笔，你敢和我碰撞吗？

呵呵，我可没那本事。钢笔大哥。铅笔笑呵呵地回答。

我就知道！你个胆小鬼！身体那么脆弱，一碰就断了。而我，百折不屈，怎么碰都断不了！你个胆小的家伙！钢笔生气地看着铅笔。

钢笔大哥，人们造我们的目的就是为了写字。说到写字，我不见得比你差，并且我还能擦，这点铅笔平心静气地说。

够了！钢笔暴怒了，你不要以为只有你能擦！我的亲戚可擦换囊钢笔也能擦！并且一个墨囊能用一个月！你这个东西！真是个笨笨！

为什么骂我呢？铅笔耸了耸肩，怎么说我们还是近亲，都有一个笔字。所以我们还是和好吧！别吵了。

你算什么东西？钢笔指着铅笔的鼻子，你就等着吧！用不了一个星期，你就会被削笔刀大哥削成粉末！你就等着吧！

求求你了，钢笔大哥，我们还是和好吧！亲戚和亲戚之间哪里有那么多可吵的呢？这样，我们和好，你保护我，我可以和你一起玩，何乐不为呢？铅笔好声好气地说。

嗯，让我想想钢笔有点回心转意了，好吧，我就和你和好吧，也总比这吵来吵去浪费口水强吧！呵呵，我现在就对那个削笔刀说如果想欺负铅笔，得先把我给削掉！！

我们一起玩吧！铅笔高兴地说，橡皮姐姐刚才教了我一个游戏，叫卜叽卜叽，好玩极了，我们来玩吧！

好啊！钢笔同样高兴。

就这样，又一对好朋友诞生了。

钢笔和铅笔作文(篇3)

黄维铭

一天小学生明明出去玩了，他把一支铅笔和一支钢笔放在了文具盒里，便蹦蹦跳跳地走了。

铅笔一觉醒来打开灯，四处望了一下，发现其它人都睡得死气沉沉的，像猪一样，仿佛打雷都轰不醒他们。铅笔高兴得一蹦三尺高。它想：主人不在，不用工作，同伴们睡觉玩起来没人打扰。于是，它放了音乐开始跳起自己编的芭蕾舞。叮叮当，叮叮当

随着几声轻快的而又有节奏的音乐响起，几个音符传到钢笔的耳朵里，一开始是几个，然后是几十个！大大小小的音符一起涌进了钢笔的耳朵里，把钢笔吵醒了，它有点生气。于是大步流星地走到了铅笔的前面关掉了音乐便走了。铅笔大喝一声，但是，钢笔理都不理它，径直朝前走。铅笔气急了，看准钢笔就是一拳，打得钢笔吐了一地墨水、满地找牙。

钢笔一转身一个回手刀，把铅笔的帽子打飞了，铅笔还滚了好远。然后它们便相互打了起来。你一拳，我一脚，打得浑身上下脏不溜秋。

这时橡皮擦跑过来说：铅笔你不对，怎能说打就打呢？又转身对钢笔说：你也不能没经过别人同意就乱关别人音乐。橡皮擦说完它们两个就都陷入了深深的沉思中

钢笔和铅笔作文(篇4)

钢笔和铅笔作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的钢笔和铅笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在一个阳光明媚的星期天早上，铅笔伸了个懒腰，走出书包出去透透气。我一直看到抽屉里的钢笔。它对笔说:“哥哥，你太无聊了。看着我。我被我的主人利用了一整天。我的生活是多么充实啊！”钢笔害羞地低下了头，说道:“是的！我真羡慕你！”过了一会儿，他们看着窗外美丽的风景，想出了意想不到的主意。他们想每人写一篇文章。他们准备好了文件。铅笔傲慢地问钢笔:“我们的老师现在在二年级。我通常写作。他非常信任我，依赖我。但他几乎没碰你。这么长时间不练习，你能写得好吗？”钢笔害羞地低下了头，说道:“我试试看！如果没有，向你学习。请给我更多的指导。”铅笔没有回答，开始快速而熟练地写他的文章。

这支笔也开始缓慢而认真地写他自己的文章。过了一会儿，铅笔用它的眼睛瞥了一眼钢笔里写的字，突然大笑起来，笑着说:“哦，我的上帝！我从来没有见过如此丑陋的字写得如此之差。”那支笔羞得脸红了，但仍继续认真地写他的文章。它说，“哦，我的上帝！”我听到钢笔里有一声大叫。原来它写错了一个单词。铅笔哼了一声，说道:“看看你的缺点。再看我一眼。”说到这里，它故意在纸上写了一个大字，然后用橡皮擦掉，不留痕迹。钢笔竖起大拇指，赞赏地说:“你太棒了！太神奇了！”“当然！”铅笔毫不谦虚地回答。他们的文章是分开写和收集的。

一年后，又是一个阳光明媚的周日早晨。钢笔和铅笔想起了他们写的文章，想把它拿出来看看。用钢笔写的文章仍然清晰可见。“妈妈！”只听到铅笔惊讶地大叫。“我的文章在哪里？”第二天，店主轻轻地把笔放进书包去上学。铅笔静静地放在抽屉里。

钢笔和铅笔作文(篇5)

一天晚上，我写完作业，把书包整理好就睡觉了。四周静悄悄的，我睡的迷迷糊糊时，突然听见有细小的声音，好像是在说着什么。

钢笔对铅笔说：你敢和我比谁名贵吗？铅笔！铅笔说：不敢，钢笔兄弟。钢笔带着傲慢无礼的神气说：我就知道你不敢，懦弱的东西，你只配一二年级学生使用。

铅笔说：我确实没有你名贵，但是并不懦弱，我也有我的优点。如果小朋友写错了字，可以用橡皮擦擦了重写。一二年级的学生还可以用我练基本功，基本功打好了以后写的字才会整洁漂亮。

钢笔一听恼羞成怒住嘴！你怎么敢和我相提并论！你很快就会被削完的，而我会一直留在这里！。

就在这时，他们的主人起来了。因为房间黑漆漆的，主人一不小心把文具盒碰掉了，钢笔和铅笔从文具盒里掉了出来，重重的摔在地上。当主人打开灯，看见地上的钢笔拾起来一看，钢笔的笔尖掉了下来，钢笔再也写不出字来了。主人一看钢笔没用了，就把它扔进了垃圾桶里，钢笔躺在垃圾桶里，惊呆了，它不敢相信眼前的一切是真的。而铅笔被主人拾起来放进文具盒儿里，铅笔看了一眼钢笔，感叹道：可怜的钢笔兄弟呀！

钢笔和铅笔作文(篇6)

铅笔和钢笔是我学习的助手，我离不开它们，但它们在我的文具盒里却很不安静，常常为自己争功。

一天，一支刚买来的新钢笔又开始夸自己了，他叉着腰指着铅笔的鼻子说：“你看我，我多么坚硬，而你呢，却用一会儿就变粗，而且一摔就会断！”铅笔听了很不服气，“有什么了不起，我的优点比你还大，我能用很久，而你呢，只要墨水一用光，你就不能为小主人服务了。”钢笔不屑地说，“你算老几？还敢和我顶嘴、哼！”钢笔鼻子一哼，闭上嘴不再理会铅笔，铅笔也闭上眼不再看钢笔了。

过了几天，钢笔的水快要干了，小主人做作业时只好甩一下写几个字，再甩一下又写几个字，一不小心，“啪”地一下掉在地上，小主人拾起来一写，不仅写不出水了，而且笔尖又分叉了，小主人急得不得了，生气地把钢笔扔在一边，急忙找来铅笔帮助，钢笔这时才惭愧起来，原来自己也经不起摔，虽然不会断，但一分叉，也仍然不能为小主人服务了。

这个故事告诉我们：不要光看自己的长处，讽刺别人的短处，应该取长补短，这样才对。

铅笔和钢笔是我学习的助手，我离不开它们，但它们在我的文具盒里却很不安静，常常为自己争功。

一天，一支刚买来的.新钢笔又开始夸自己了，他叉着腰指着铅笔的鼻子说：“你看我，我多么坚硬，而你呢，却用一会儿就变粗，而且一摔就会断！”铅笔听了很不服气，“有什么了不起，我的优点比你还大，我能用很久，而你呢，只要墨水一用光，你就不能为小主人服务了。”钢笔不屑地说，“你算老几？还敢和我顶嘴、哼！”钢笔鼻子一哼，闭上嘴不再理会铅笔，铅笔也闭上眼不再看钢笔了。

过了几天，钢笔的水快要干了，小主人做作业时只好甩一下写几个字，再甩一下又写几个字，一不小心，“啪”地一下掉在地上，小主人拾起来一写，不仅写不出水了，而且笔尖又分叉了，小主人急得不得了，生气地把钢笔扔在一边，急忙找来铅笔帮助，钢笔这时才惭愧起来，原来自己也经不起摔，虽然不会断，但一分叉，也仍然不能为小主人服务了。

这个故事告诉我们：不要光看自己的长处，讽刺别人的短处，应该取长补短，这样才对。

钢笔和铅笔作文(篇7)

在文具盒里有一支铅笔和一支钢笔。铅笔浑身上下都有花纹，非常漂亮，而钢笔的样式却非常老旧。铅笔瞧不起钢笔，所以经常和钢笔吵架。

在一个夜深人静的夜晚，他们又吵起来了。原因是钢笔刚吸完墨水，有一股浓浓的墨水味。铅笔捂着鼻子说：“讨厌的钢笔，你身上的味道快呛死人了。”钢笔难为情地回答：“铅笔大哥你忍一下吧！我们钢笔必须用墨水维持生命。”铅笔毫不留情地说：“你们钢笔只能以墨水为生，而我们铅笔不需要吸墨水就能生存，而且字也比你写的好。”钢笔一听火冒三丈：“我也可以把字写好呀！”铅笔反驳钢笔说：“就算你能把字写好，但是你们钢笔写错字不容易檫掉，而我们铅笔写错字很容易檫掉。”

在旁边的橡皮不服气的说：“你们铅笔能檫掉，还不是我们橡皮的功劳，再说我们橡皮越檫越小，你们铅笔也会越销越短，在寿命上我们都比不过钢笔。”

正在大家吵的不可开交时，直尺大叔出来了：“大家都不要再吵了，我们要看别人的优点，不要抓住别人的缺点不放，世上没有十全十美的人。”铅笔，钢笔，橡皮听了直尺大叔的话，惭愧地低下头。

夜又恢复了往日的宁静。

钢笔和铅笔作文(篇8)

夜深了，树枝在风的吹动下，微微摇摆，树叶也跟着发出沙沙的响动，天空满天星斗，像一粒粒珍珠，密密麻麻嵌在深黑色的夜幕上，一轮明月悬挂在空中向大地撒下了一缕缕银丝，人们在温馨的气息中进入了甜蜜的梦乡。

房间的灯暗了，一个低沉的声音在文具盒里响起，大家好，今天是我第一次和大家见面，很高兴认识你们，今天，是我难忘的一天。一整天，小主人都紧紧的握着我，可温暖了，我现在身上都还暖烘烘的。这是新来的钢笔在说话。

欧这时正准备睡觉的铅笔打着哈欠说对啊，这样真好。一开始只有我和橡皮两人把守，现在文具家族越来越庞大，俗话说没有规矩，不成方圆我们要选出一个文具之王管理我们的家族。说完，身为元老的它，挺了挺胸，心想：我是这个家族的元老，大家一定会选我的。于是，清了清嗓子，又说道：你们觉得我们当中谁能担任文具之王？

钢笔眯着眼睛，不动声色，扭了扭身子，转过身望着铅笔，理直气壮地说：如果一定要选个人出来打理我们的家族，当然是谁的功劳最大就选谁，今天可是我陪了小主人一整天哦，除了我谁还有资格享用这美称。只见它一边说一边扬起了嘴角，半眯着眼睛。

我可忍不下去了，刚来就这么与我针锋相对，以后我的作文面子往哪阁。于是铅笔说道兄弟，比谁来的时间长，怎么也轮不到你，我被主人疼爱时，你还不知道在那个旮旯里躺着咧。铅笔瞪大眼睛，死死地盯着钢笔，又说道：不管做什么事，总要有个先来后到吧？

钢笔不屑地瞟了一眼铅笔，甩了甩头，哼，从喉咙里发出一声冷笑：今天，我可一直被小主人宠幸，而你一天都在文具盒里睡觉，咋了，白天睡久了，现在睡不着啦，我可是累了一整天，先睡了，不然明天小主人可没法写字了。

铅笔一听完一蹦三尺高，心想：你刚来就揭我的短，如果今天不分出个胜负，我有什么资格当元老。于是咆哮道：你以为你的丑事没人知道吗？我亲眼看见小主人只用了一点力，你就下了那么一个大黑蛋，小主人怎么也檫不掉，像热锅里的蚂蚁急得团团转。害得主人被老师批的灰头土面，你还好意思说自己功劳大。

钢笔一听就怒了吼道：你还是元老，我看你都快被削平了。

它们你一言我一语，吵个不停。

安静，安静。橡皮拍了拍文具盒说：你们怎么只看见别人缺点，而不能欣赏他人的优点呢？我们和睦相处一同为小主人做事难道不好吗？

听了橡皮的话，他们脸涨得通红，不约而同地低下了头！的确，择其善者而从之，其不善者而改之。

铅笔和橡皮作文

以下是幼儿教师教育网编辑为您整理的关于“铅笔和橡皮作文”的实用知识，希望这些材料对你有所帮助供你参考和使用。作文是传递思想的工具，用文字打造出最动人的情感之音。写作能够让我们更好地探索问题的本质，让我们更具有独立思考能力。在写作之前，我们可以阅读一些优秀的作文，作为参考。

铅笔和橡皮作文 篇1

一天，铅笔和橡皮在笔盒妈妈的怀抱里醒来。橡皮妹妹讽刺道；“你瞧你，身上这么脏，几天没洗澡了吧。难看死了，哼！瞧，我一身金色的连衣裙和一顶红帽子，多像一位美丽的公主。小主人十分喜欢我。”

铅笔姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盘算：我一定要想个办法把它变丑，让小主人只爱我。

从这以后，铅笔姐姐老是故意写错字，每次都要橡皮妹妹把字擦干净。时间久了，橡皮妹妹的衣服就越来越脏，身体越来越小。直到再也用不了时，小主人就把她扔了。

铅笔姐姐哈哈大笑：“小样，跟我斗，你还嫩点。”她一扭一扭地走到镜子前。“啊，我怎么这么矮？”旁边的尺子奶奶语重心长地说：“孩子，你在消耗他人的同时，也同样在消耗自己呀！”

铅笔姐姐听了，再也不嫉妒别人了。

铅笔和橡皮作文 篇2

铅笔、橡皮、转笔刀三个人是好朋友，主人天天都把他们带着。一天，主人在单元考的时候，铅笔忽然觉得自己才是最伟大的、最重要的。

因为主人写字都得用他，很少用他的两个朋友。考完试，他看了看两个好朋友：橡皮凸头凸脑，呆头呆脑，脏兮兮的，没文化；转笔刀满肚子都是垃圾，没素质。他又看了看自己，觉得自己帅极了，既有文化，又有素质。每个月的最后一个星期三是铅笔盒里开大会的日子。轮到铅笔发言了，他说：“铅笔盒里应该有一个大王，盒里所有的文具都得听他的。橡皮脏兮兮的，没文化；转笔刀满肚子是垃圾，没素质。我既有文化，又有素质，所以应该选我！”笔盒里的成员全都同意了，只有橡皮和转笔刀没有同意，谁让铅笔当着他们俩的面说这么刻薄的坏话呢？要期末考了！

这个消息是从主人和爸爸妈妈的对话中得到的。铅笔听了兴奋极了，因为他又要大显身手了！期末考开始了，铅笔太激动了，一激动，字就写错了。他连忙叫橡皮帮忙擦掉错字。橡皮躺在笔盒里睡大觉呢！铅笔只好硬着头皮写下去。铅笔越来越兴奋了，一用力“啪嗒”一声，笔芯断了。铅笔又叫转笔刀来帮他，转笔刀也躺在笔盒里睡大觉不理他。期末考卷发下来了，大大的56分在卷子上显得格外刺眼。主人把气撒在铅笔身上，一气之下把铅笔扔到垃圾桶里去了，铅笔现在才开始后悔……

铅笔和橡皮作文 篇3

丽丽的铅笔盒有一支铅笔和一块红色橡皮。

一天晚上，在洁白的月亮下照的屋里亮堂堂，文具盒突然热闹了起来，发生什么事情呢？哦！原来是橡皮正在和铅笔谈话呢。

“嗨，铅笔，你好英俊挺拔啊！”

“不，你才美丽红艳呢？身上红红的……”

“不，你才好看呢？”越说越起劲了。

“那我们做好朋友吧。”橡皮热情的说道。

“好啊！”铅笔高兴极了的回道。

接下来的日子，铅笔和橡皮相互帮助，相亲相爱真是一对好朋友。

可是好景不常，不知怎么回事，这一段时间，丽丽就特别喜欢橡皮，还常常在朋友和同学跟我面前夸赞橡皮的好。却忽略了铅笔的存在。心里很不是滋味，它觉得一定是橡皮在搞鬼让小主人偏宠橡皮，于是决定报复这可恶的橡皮。接下来的日子里铅笔不管在家里还是学校它都故意写错字目的就是想让它消失，这样它可以得到主人的宠爱了。

又在一个宁静的晚上，铅笔看见橡皮瘦小的样子，心理别提多高兴了，它假意同情对橡皮说：“橡皮好友你怎么变了个样呀！”“是吗？”橡皮小声说道，“是啊！你要不信咱们去照镜看看。”说完铅笔就先朝镜走了过去，橡皮也只有拉着自沉重弱小的身子跟着铅笔走到镜旁……

铅笔假意有礼貌地请橡皮先照，橡皮走上镜前，瞧了瞧，长长地叹了口气说：“唉！我老了……”然后默默无言退在镜旁一边。

“朋友，你可要好好注意保养啊！”铅笔说着走在镜前“瞧我……”话才刚出口，只听它大声叫起来，“啊”这镜子里面的矮冬瓜是谁呀？”橡皮笑着说：不就你吗？”你该不是连自己都不认识了吧！”可我什么时候变得这么矮呀！”铅笔摸了摸自己身上说。“你难道还不明白吗？当你在消弱我的同时也正在消弱你自己呀！”橡皮语重心长的说。

“啊！”铅笔这才恍然大悟，他耷着脑袋，若有所思，后悔来不及了。

铅笔和橡皮作文 篇4

在一个阳光明媚的早晨，美丽的铅笔朵朵扭着摇曳的身姿，款款走了出来。

今天的朵朵可真漂亮啊！她头戴一顶镶着金边的小红帽，身穿一件粉红的碎花长裙，纤细苗条的身影映在清清的小湖里。

啊，外面的世界真美！黄鹂在翠柳上鸣个不停，鱼儿在水中嬉戏着，花儿在枝头尽情绽放。开心的朵朵尽情地欣赏着这诗一般的清晨。

这时，迎面走来了顽皮的橡皮笨笨，他胖胖的身上沾着泥点，圆圆的脸上黑一块，白一块，看起来真是糟糕极了。一看到美丽可爱的朵朵，笨笨笑嘻嘻地凑上前正要打招呼，可是朵朵却厌恶地闪过身子，吐出一声“讨厌”。

笨笨脸上那热情的笑容顿时僵住了，他气鼓鼓的，脸一会儿红，一会儿白。“有什么了不起，没有我，你能勾画出天空中那美丽彩虹、蓝天和白云吗？你能谱写优美的旋律，写出壮丽的诗篇吗？”朵朵不屑地哼了一声“别臭美啦，我吟诗作画写曲一气呵成，从不会出错，不用你帮忙！”被羞辱的笨笨一路哭着跑回了家。

转笔刀壮壮正和笔盒爷爷下棋呢，笨笨一头扑在爷爷怀里哭了起来，转笔刀壮壮一听，气得肺都炸了，他拔腿就要找朵朵算帐，正在这时，朵朵大摇大摆地进了家门，壮壮与朵朵就你一言我一语地吵了起来。

笔盒爷爷一声大喝：“都很了不起，是吧，朵朵你没有笔刀壮壮的帮助，能展现你的才能吗？没有橡皮笨笨的纠错，能取得现在的成功吗？

听见房间里吵吵闹闹的，主人来了，他语重心长地对说，大家要学会谦虚，并问大家有没有听过这样一个至理名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。总之，要看到别人的长处，正视自己的短处。

朵朵、笨笨和壮壮听了，都羞愧地低下了头。

从此以后，朵朵、笨笨和壮壮一起手拉手，肩并肩，成为互相帮助，共同进步的好朋友。

铅笔和橡皮作文 篇5

从前有一个名字叫小明的人，他很不爱干净，而且还整天丢三落四，他的笔两天就不见了，橡皮三天就没了，转笔刀五天换一个，弄的他很苦恼。

但是小明很努力的想改，但是他不付出努力，最终还是没改好，有一天傍晚，他们家都静悄悄的，因为他们的人都睡着了，只有文具盒还在小声嘀咕，忽然，铅笔开始发话了：这里数我最忙了，小主人整天把我东画画，西画画，把我忙的没有休息，还把我丢三落四的乱放，要是我在小主人的同桌的文具盒里，小红一定不会把我丢三落四，好好的放在了文具盒里。又过了不久，橡皮也发话了：这里就我最脏了，我多没面子，都怪小主人，把我弄的满身脏西西的，要是我在小红的文具盒里，我一定会很干净，但这是不可能的。橡皮失望极了又过了好久，转笔刀也发话了：我也不例外，小主人整天卷了笔就不把我身体里的灰弄掉，弄的我满身都是灰，小主人多不爱干净，真希望到小红的文具盒里去，她一定会好好待我的。

接着铅笔又发话了：既然大家的意见都一致，不如我们趁半夜就跑到小红的文具盒里去，大家说好不好？

铅笔和橡皮作文 篇6

有一天铅笔走到橡皮面前，骄傲地说：“你看，主人天天都在夸我，而你呢？”橡皮淡淡地说“你别高兴得太早，我虽然比你矮，但是我也有用处的啊！不信你等着瞧吧。”

第二天，主人要用铅笔开始工作了。铅笔低下头写字，一不小心却写错了，铅笔对橡皮说：“你能帮我擦一下错别字吗？”橡皮大方地说：“当然可以了”！说完，橡皮就低下头认认真真地擦起错字来。

铅笔又开始低下头写字了，可是刚写了两个

字时又写错了，铅笔不好意思地说：“可不可以再帮我擦一下错字？”橡皮还是说：“当然可以。”说完，橡皮又低下头替铅笔擦错别字。主人见到了，笑着说：“每个人都有自己的优点和缺点的！”

铅笔后悔自己刚才说了骄傲的话，现在只好一声不吭了。

橡皮听了诚恳地说道：“那我们来做好朋友吧！”铅笔开心地答应了。

铅笔和橡皮作文 篇7

铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，它们一起帮助小主人，都是小主人的小助手，可不知道为什么，它们两个争吵了起来。

一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔刚好被主人使用后放了回来，看到橡皮在休息，铅笔说话了：“橡皮你好悠闲的嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息，看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：”懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会有我的脚印，我可以绘画、写字、做记号……你呢？“橡皮一听，可生气了：”你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印：你绘错的图，我可以擦掉；你画错的画，我可以帮你改正；你写错的字，我可以帮你纠正……所以我的功劳比你大，要说功劳大，我可排名第一！“铅笔说：”只要我不绘错图，画错画，写错字，留下不好的痕迹，你就用不上了。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄地三角板，尺子，钢笔，彩笔，得不到安宁。大家都不理睬它们，后来，发展到每次见面就吵。

一天，它们又在争吵，铅笔实在听不下去，就想报复橡皮，接下来的一段日子，不管在学校，还是家里。铅笔总是故意写错字，想让小主人多用橡皮，使橡皮变瘦、变小，直至消失，而它就可以得到小主人的疼爱了。在一个宁静的夜晚，铅笔看着橡皮那瘦弱的样子，心里别提有多高兴了。它假装同情的IDUI橡皮说：“是啊，不信，我们去照照镜子。”铅笔说完就先朝镜子走去，橡皮只好拖着疲倦的步子跟铅笔走到镜子旁……

铅笔假装有礼貌地请橡皮先照，橡皮走到镜子前，瞧了瞧，叹了口气，说：“唉我老了……”然后默默地退到了一边。铅笔边走边说，到了镜子前，“瞧我，话才刚出口，只听他大叫一声，呀！这镜子里又瘦又矮的家伙是谁呀？”橡皮笑着说：“不就是你吗？可我什么时候变得这么矮了呢？”铅笔摸着脑门想，“你还不知道吗？当你在削弱我的同时也削弱了自己。”橡皮语重心长的说。

这时铅笔才恍然大悟，觉得自己错了。

铅笔和橡皮作文 篇8

铅笔盒里有一只铅笔、一块橡皮，骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落他。

“哎！又矮又胖的笨蛋，你敢和我比谁能写字吗？”铅笔傲慢的问道。

“不敢，铅笔兄弟。”橡皮谦虚的回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西。”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢和你比，但并不是懦弱。”橡皮争辩说。

时间过去很久了，铅笔和橡皮都不知道哪里去了。

一天，主人找到了橡皮。

“哟，我找到了我的橡皮，他居然完好无损。”主人兴奋得说。

橡皮说：“我的兄弟铅笔也在我的附近，请您也把它找出来吧！”

主人找遍橡皮附近的角角落落，也没有找到，只发现了一个本子上密密麻麻的写了很多字。

铅笔和橡皮作文 篇9

星期天的早上，文具盒家来了两位客人，一位是铅笔一位是橡皮，它俩成了朋友。

橡皮问铅笔：“你的名字叫什么?”铅笔说：“我的名字叫铅笔，那你呢?”“我的名字叫橡皮。”

铅笔得意地说：“我们家族的铅笔有五彩的颜色，有蓝色、红色、黄色等等。我们长得高高的，身体瘦瘦的，非常苗条。我们可以让主人写出溧亮的字，画出美丽的画。”橡皮不不甘示弱地反驳道：“我长得胖胖的，穿着花花绿绿的衣服，发出迷人的香味，我能帮助主人擦掉错的字，比你好多了。”

说着说着，他俩竟然吵了起来。

文具盒说话了：“你们俩有自己的优点，也有自己的缺点。当铅笔写错字，橡皮就可以帮铅笔擦掉。橡皮擦错字，铅笔就可以帮橡皮写起来。”

铅笔和橡皮听了文具盒的话，重新认识了自己，他俩手拉手，成了一对非常要好的朋友，开心地笑了!

铅笔和橡皮作文 篇10

在一个铅笔盒里住着铅笔、橡皮和转笔刀。一天晚上，待主人睡着后，铅笔和橡皮开始了交谈。

铅笔得意洋洋地对橡皮说：“看我那么华丽、那么漂亮，你这个丑八怪，怎么可以和我呆在一起呢？”

“别看我长得丑，我的作用非常的大！”橡皮谦虚地说。

铅笔生气地说：“你的作用大？如果没有我，小主人就不可以写字、画画，更得不到老师奖励的小红花，你行吗？”

“如果没有我，小主人的作业、书本就会变得脏兮兮的，会被老师批评的！”橡皮说道。

铅笔恼怒地说：“我看你是嫉妒我，没用的家伙！”橡皮不吭声了。

听了铅笔与橡皮的对话，转笔刀终于忍无可忍，对铅笔说：“我们大家都是为小主人服务的，大家各有所长，各有所短，我们应该取长补短，不能斤斤计较”。顿时，铅笔的脸唰的一下红了。

从此，铅笔不再骄傲了，脚踏实地像橡皮一样谦虚的做好每一件事情。

我和铅笔小学作文

经过严格的筛选幼儿教师教育网编辑为您精心准备了“我和铅笔小学作文”。作文能够展示我们的个性和独特魅力，写作可以加强我们的专业素养和学科掌握。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。热烈欢迎您来对本文参考阅读！

我和铅笔小学作文【篇1】

铅笔盒

今天上学，我带了个新铅笔盒。想看看这铅笔盒是什么样吗？那就听我介绍介绍吧！

我的铅笔盒是粉色的，它有两层。第一层盖子的右边，一只唐老鸭正拉着黄色和粉色气球往下降。黄气球上有红星星和条纹；蓝气球上有一颗大红星，四颗黄星和条纹。唐老鸭看下面有那么多五颜六色的气球，急得手脚乱窜。那唐老鸭头上有一排英文。左边，米奇带着他的妹妹乘着热气球往下沉。米奇特别兴奋，一手五指张开，一手竖着大拇指，好像在说：“小朋友，祝你学习天天向上！”我听了，十分开心。一旁的妹妹也竖着大拇指。米奇坐的是8号热气球。在一个隐蔽的角落，一个蓝气球摇摇摆摆地飘上来，里面怎么一个人也没有？

下面一层的盖子中间，跟第一层盖子左边那幅图一样，下面是第一层的英文，一个大气球把这些东西盖住了，里面白星星正随风舞动呢！

里面，有放铅笔的地方，中间有一个东西把铅笔和其它地方隔开了。

你认识我的铅笔盒了吗？

我和铅笔小学作文【篇2】

大家还在为找不到好的铅笔盒而烦恼吗？大家还在为铅笔盒的价格而烦恼吗？大家还在为铅笔盒的质量而烦恼吗？那你们就太老套了。新一代绝世铅笔盒已经制作完成了。而且它拥有着与其它铅笔盒不一样的地方。它有着世界上独一无二的酷炫外形，它有着许多实用功能，例如：如果你怕铅笔盒装不下？这种铅笔盒是无限容量，包您塞都塞不下。而且它还会自动分类，绝对不会有差错。如果你忘记带某种笔的话，不用担心，它会启动自动搜寻系统，自动找笔，而且如果找不到的话还可以自动换笔。更何况这种铅笔盒绝对不会浪费时间，因为它是完全声控的，只要对它说就行了。而且根本不用动铅笔盒，因为它会自动拿出来给你。有人问：它丢了怎么办？这跟不就不用担心，铅笔盒是会认主人的，如果丢了，它会寻着你的气味找到你的，或者你直接说：“铅笔盒回来。”还有最最重要的一点。它是有生命的。它会思考，它有思想，而且它会任何事，那是因为它做事的时候会变形的，比如你需要辅导，它就会变成一位老师，需要帮助，它就会变成你需要的东西，所以可以说它是万能的。有人问：如果它在坏人手里怎么办？放心，坏人是不能够碰它的，因为我们生产的铅笔盒知道一切，更何况它有生命，所以坏人是不能得到它的。有人问：这么好的东西，一定很贵吧？一点都不贵，只要8毛8，就可以获得它啰。

你们还等什么？赶紧来买啊。人人都有份，绝不落空。如果非常贫困，还可以免费送啊。保证质量一流，三个月内，你一定不会说不好，以及三个月以后。

我和铅笔小学作文【篇3】

铅笔与橡皮是一对十分要好的朋友，他们总是一起认认真真的工作，一起玩耍。真可以说是：有福同享，有难同当。可好景不长，文具看他们这么要好，心里十分嫉妒，于是就想出一道恶毒的诡计来挑拨它们两个的关系。这天，铅笔的工作做完了，因为橡皮还没做完，铅笔不想打扰它便约了尺子出去玩耍。文具盒见时机已到，便跑过去对橡皮说：橡皮老弟，你看它多坏呀！橡皮不相信，说：不会的，它是不想打扰我工作，才这样的！那它怎么不在这等你呢？文具盒说。橡皮无言以对了。文具盒又说：明白了吧！它对你那么好是骗你的，你不该那么信任它。铅笔恍然大悟地说：你说得有道理，我再也不对它好了，哼！文具盒见第一步成功了，又暗自高兴地去找铅笔。文具盒找到了铅笔对它说：铅笔老弟，你说你对橡皮那么好干吗？你把字写出来，它又把字擦掉，这不明摆着和你作对吗？是啊，我不跟它玩了，是怕谁呀！文具盒见大功告成了，躲在角落，偷偷笑着。

从那以后，铅笔和橡皮再也不在一起玩了，还常常互相作对。比如说那天，铅笔与橡皮来到学校比谁更受欢迎。老师把作业写在作业本上，橡皮却把它擦了又擦，结果只剩一道题了，孩子们不停地为橡皮欢呼。这时，铅笔不服气了，在本子上写道：明天全班去秋游！孩子们为铅笔欢呼。可它们这一闹可不得了，孩子们只写了一道题全班都被罚站了，于是大家一起追着橡皮满教室跑。一边跑还一边叫着：打倒橡皮！打倒橡皮！然而铅笔的遭遇也好不到哪去。因为秋游，全班的孩子带来了秋游物品，结果没有一个人带了课本，全班同学又都被罚抄了十遍课文。

一下课，大家就喊叫着：赶走铅笔，赶走铅笔！两人都累得气喘嘘嘘地躲到了文具盒里蜷缩着。尺子对它们说：你们都有自己的长处，都很棒，可你们不能只看到自己的长处呀！你们应该好好合作，为人类造福！听了这些话，它们都惭愧地低下了头。从那以后，它们又成了好朋友，并且再也没有吵架了，铅笔写错了，橡皮擦。橡皮擦干净了，铅笔再写，两个配合得十分默契。而文具盒则因为计划失败，所以没人和它玩，最终变成了一堆废铁。

我和铅笔小学作文【篇4】

在一个夜深人静的夜晚，当所有人都进入梦乡的时候，从一个文具盒中传来了争吵声。原来是铅笔大哥和橡皮小弟在争议谁的功劳比较大。

橡皮小弟神气的说：“整个家族中，我的功劳最大，我敢认第二，就没人敢认第一！”铅笔大哥说：“你怎么能这样呢？你在家族中是年龄最小的，大家处处让着你，照顾你，你还神气起来了！”“我才不管这么多呢！总之，我的功劳最大！”橡皮小弟说。“你真是忘恩负义的家伙！”它们俩吵得不可开交。

尺子姐姐连忙劝阻：“好了，你们别再吵了，大家都在休息呢！”铅笔大哥也不甘示弱：“我的功劳最大，主人可以用我在本子大叔的肚皮上写出漂亮的字。”橡皮小弟急忙反驳：“你有没有想过，如果主人写错了字，可以用我擦干净。”“可没有我，你什么用处都没有，所以我的功劳比你大。”铅笔大哥身高气昂地说。此时，铅笔和橡皮不知道，尺子姐姐已经叫醒了所有伙伴，大家商量了一个好方法。大家走到它俩面前，齐声说：“文具盒大姐功劳最大。”

尺子姐姐趁这个机会生气的说：“文具盒大姐天天保护我们，我们待在它的怀里不受寒冷、不受疼痛。可是它呢？却默默无闻地工作着，就算受苦受累也不能说，因为它不想让我们伤心啊！比起它的功劳，你们只是鸡毛蒜皮啊！”

经过尺子姐姐的劝说，大哥和小弟终于明白了这个道理，还保证以后不自高自大，要和大家一起努力工作。从此以后，这个大家族又团结一心，为大家服务。大哥和小弟也成了好哥们！

我和铅笔小学作文【篇5】

铅笔与橡皮是一对好朋友，它们都住在同一个家——文具盒里。

有一次，铅笔没事干，东张西望，它发现橡皮很软，就用自己尖尖的`笔头戳了戳橡皮的身体。

“因为你太软了。”铅笔漫不经心地说。

橡皮听了很生气，说：“那好，我不理你了!以后你写了错字别来找我!”橡皮说完，就气呼呼地离家出走了。

橡皮刚走，铅笔又开始工作了。突然，一个错字冒了出来，铅笔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，铅笔只好蘸口水擦，结果把纸给擦破了，露出了一个难看的小洞洞。铅笔很后悔，决定去找回橡皮。

铅笔写了寻人启事，四处张贴，它是多么希望橡皮能看到呀!过了好几天，橡皮在街上看到了铅笔贴的寻人启事，它很感动，于是就回到了铅笔的身边。两个好朋友紧紧地拥抱在一起。铅笔激动地说：“我以后再也不戳你了。我发现，你每擦一次，自己就会缩小一点。我以后要少写错字，让你能活得久一点。”

从此，铅笔和橡皮又和好如初，愉快地生活在一起了。

我和铅笔小学作文【篇6】

嘿，我是铅笔盒，从外表看，我是一个塑料长方形盒子。

我穿着一身淡绿色的外套，上面有一只小猪，长得白白胖胖，十分可爱。它头上有一片六个瓣的叶子，像一顶绿色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，眯得像一条细西得缝。

鼻子就好玩了，活像一个倒挂的爱心。嘴巴小，四肢短，手臂连嘴都碰不到。背上还插了一双洁白的翅膀。我的外套上还有许多星星，小猪右边还有三排英文字母。

我右下角有个铅笔刨刀，像一座方方正正的房子，只要轻轻按一下按钮，房门不用你开，“啪”得一声就会自动弹开来，把铅笔插进房门里，顶住劲儿轻轻旋转，就可以削了。在把上面的房子瓦片——盖子揭开，你削的铅笔屑可以从这里倒出来。

打开我的盒盖，里面装了一些各种各样的铅笔、钢笔。把我反过来，就是第二层，里面有五颜六色的课程表，还有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主动递给她，她要那些笔时，我心里总是想小主人写好字。

我可是小主人的好帮手哦，她特别喜欢我的用途很大呢。

我和铅笔小学作文【篇7】

每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”

就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。

后来，小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈，那里几个错字。这里花几条横线，那边几条横线。不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。

铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。”

铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”

于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的.好作业，干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。

单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！

自动铅笔作文七篇

作文水平是检测学生总体素质的重要尺度，作文可以培养我们的思考能力让我们更具有洞察力。以下是幼儿教师教育网整理的一些与您需要相关的：“写作之美”。如果您对这个问题感兴趣请您关注我们的网站！

自动铅笔作文 篇1

我有一只漂亮的自动铅笔。

你看，它又高又胖，身着蓝白相间的“礼服”，“礼服”上还有各种各样的图案。它的头是一只戴着围巾的、可爱的小兔子，一只“小手”插在腰上，十分可爱。

这支自动铅笔用起来十分方便。你只要打开小兔子形状的头，向笔杆里投一根铅芯，再把它的小脑袋盖上，用力按一下，细细的铅芯就从笔头露出来了，也不用削笔，就可以用了。如果写错了字也可以打开它的“脑袋”就露出了一个白色的小橡皮，可我从来都舍不得用，因为用完可就没有了。

我用它算了多少题，写了多少字，我都数不清了，我只知道它跟我过了一天又一天。

我爱这无私奉献的自动铅笔！

自动铅笔作文 篇2

嗨!大家好!我是一只衣冠楚楚的自动铅笔。我身上有绿加黑的上衣，仿佛给人一点幽默感，这件上衣像黑夜亮的萤火虫，给人一种温暖。下衣是白色的。全身点缀着五彩缤纷的花纹。脖子上围着白色的围巾。熠熠生辉。我的全身一共14厘米，尖头宽1毫米，长4毫米。0.5的B2活动铅笔替芯。

我身体里有弹簧等非常多的零件。我的主人可喜欢我了，每天早上小主人都拿专用地布把我的身体擦一遍。怕我上课的时候饿了，就让我又吃了些东西铅在上学的路上，我便躺在铅笔盒里问橡皮：小主人平时对你们的态度好吗?好是好，可是，没有你好!是的!尺子、胶条、和普通铅笔回答。那我们一起努力为小主人服务!没问题!大家异口同声地说。但是小主人也有冲动的时候还记得有一次，小主人考试，没笔芯了，小主人心狠手辣的把我摔到了地下，同学把我交给小主人，哎呦!糟了，我的1毫米尖头摔坏了。小主人后悔了，他回到家交给小主人的爸爸修理。过了几天，我又回到了小主人的文具盒。

我和小主人是这样认识的：

有一天，一位叔叔走进了商店，他来到买自动铅笔的货架前，看一看，突然，眼前一亮，把我那过来问：这自动铅笔多少元?8元。售货员说道。于是，那位叔叔付了8元把我带回家。在路上，我看见了许多商店没有的东西。到家了，我被交给小男孩，打开B2笔芯装到我的肚子里。从此，小主人就用我写字。

不说了，小主人还要用我写作业呢!

自动铅笔作文 篇3

我过生日那天，妈妈送给我一支非常精致的自动铅笔。

这支自动铅笔是用塑料和橡皮做的，外壳是一个圆柱体，它的上半部分是白色的，下班部分是紫色的，笔身上贴着一只贪睡的小猪和一只伸着舌头的小狗，笔里面还有一个细细的圆筒。把塑料壳上面的按钮打开再把按钮里的擦皮拿出来，把0。5的铅放入小圆筒，把擦皮和按钮放回原位，用手轻轻地按一下按钮，铅就会从小孔里钻出来为我写字。这支自动铅笔每天陪我度过学习的时光，每时每刻为我服务。我要写作业时，它就帮我完成各项作业，我写错字时，擦皮就会帮我擦。

这支自动铅笔天天帮我写作业，笔上的小狗小猫也时时提醒我不要偷懒。我喜爱这支自动铅笔。

自动铅笔作文 篇4

嘿,大家好,你知道我是谁吗?哈哈,答对了,我就是小主人学习上离不开的好帮手自动铅笔,下面,我就介绍一下我自己吧!

我可苗条了,大概只有人的手指一样粗吧!我还很漂亮呢!穿着一身五彩的外套,上面还有一只可爱的嘟迪熊正在把水挑回家.我头顶上戴带了一顶白色的小帽子,小帽子里面,还藏着一块小小的橡皮,每当小主人写错字时,我就会把帽子掀开,帮小主人把错字消灭掉!我的头下还有一只小耳朵,它可以夹住书\布,让小主人无时无刻可以用到我.我还有一只小脚,它是不锈钢的,只要给我吃铅,我就可以工作了.

只要写字，小主人就要用到我,一少我,小主人就没办法了.有一次,要考试了,小主人准备东西时,突然发现我不见了,那时,我也不知道被哪个小朋友扔到了讲台的缝隙里,也很着急,便哭了起来.终于,小主人找到我了,可开心了,帮我把眼泪擦干,放进文具盒里,准备考试!

哈哈,我是不是很可爱,用处很大呢!

自动铅笔作文 篇5

我有一个自动铅笔，它是黄色的“脑袋”、黄色的“脖子”，有着小熊花纹的“身子”、一个白色的“裤子”、一个黄色的“脚”与一个黑色的“脚尖”，它着从头到“脚都是以黄色为主，它很结实，寿命也很长，而且还是用塑料打造的，比木质铅笔环保、寿命长。

它没有什么主要功能，只能用来写字。

自动铅笔一共有两大类，一类是：自动铅笔，粗粗的笔芯，需要把笔芯削细，另一类：自动笔，细细的笔芯，可以直接使用。

它的使用方法很简单，它有一个好朋友，就是它的“脑袋”，它的“脑袋”就是削笔刀，一到笔尖粗了以后，它的好朋友削笔刀就可以登场了，首先按几下它的“脑袋”，在把它的“脑袋”拔下来，他的脑袋最顶端有一个小孔，把笔芯塞进去，再转动转一会就要看一看，如果尖了，就把“脑袋”甩一甩把铅甩出来。

自动铅笔一旦没有铅了，就要用它的另一个好朋友，就是铅，把它安进去，再用它的“脑袋”削笔。

这就是我的自动铅笔，我经常使用它，它是我的好朋友，我一直在需要的时候用它。

自动铅笔作文 篇6

我有一支好看又实用的自动铅笔，它是我在一次考试成绩优秀的奖励品。

这支自动铅笔是我所有文具中年纪最大的，已经伴随我两个春秋了。它外表是黑色的，像一匹黑马，在我各项学科作业和考试中立下汗马功劳，从它身上黑的发白的创伤处就可以见证。

这支笔不仅外观漂亮，更重要的是它很实用。里面的笔芯很硬，不容易断。一落笔写字的时候，笔芯会自动缩进一些，调整好写字的长度；停笔时，它又钻了出来。自动调节，很好的起到保护笔芯的作用。这支笔的笔芯不仅坚实，不易断，而且它很牢固防撞。好几次它被重重地摔在地上，里面的笔芯依然完好。

如果笔芯断在里面，该怎么办呢？在握笔的地方，有一个暗盖，把盖子轻轻一旋开，就可以看见笔芯，用力一抖，笔芯就会跳出笔芯盒。笔芯盒的容量也不小，一次可以放上十几支。我出去旅行时，就只要带上它就可以了。

这支笔还有一个优点，就是摸起来很光滑，拿在手久了一点不累也不痛。

虽然这支笔已经稍有掉色，但我还是非常喜爱它，它就像我一位好友一样，默默地陪伴着我，为我立正了许多的功劳。朋友，我要向你学习，一直真心默默无闻地对待朋友。

自动铅笔作文 篇7

我，是一支自动铅笔，出生地是文具工厂。当一道道工序完成以后，我----一支自动铅笔诞生了。第一次睁开眼睛观看，第一次用隐形的耳朵聆听。周围的一切都很喧闹，这时我发现喧闹声过后有两个叔叔在谈论着什么，然后带着我和一些兄弟姐妹扬长而去，我在途中渐渐睡着了。

梦醒时分，我已经在一家华丽而明亮的文具店里了，惊奇而又兴奋地望着身着靓丽服装的人们，幻想着自己也能穿上这时髦的服饰，可惜我的身体过于“苗条”了，连一根竹竿都比我胖。不过令我欣慰的是我有一件贴身的小衣服：上面是淡蓝色的底色，精致的雪花图案还标着“WHITE SNOW”，意思是白色的雪花，笔端还挂着一个立体的放大的雪花，当然是塑料的。正当我洋洋得意地欣赏自己时，一只小手把我拿出铅笔堆，她对妈妈说：“我要这支！”随后她们便把我买回了家，从此我有了一个新主人，她的名字叫邵旭睿。

她可喜欢我啦！我们总是形影不离地一起生活。令我记忆最深的也是令我最开心和感动的一件事：一次，在下课时主人在一旁用水笔写字把我放在一边，不小心把我推了下去，我滚到了另一边的桌子底下。等主人要用我的时候，我却不见了踪影。说来惭愧，我的主人记性比较差，，以为把我放在了抽屉里或是放在了笔袋里。但她找了好多次，甚至把抽屉里的书全拿出来了，把笔袋里的笔统统倒出来，但无济于事。她一边找一边嘀咕着：“这可是我最喜欢的笔了，跑哪去了？”看到她那焦急的神情我巴不得长一双翅膀飞过去或有一副好嗓子，然后扯开喉咙大声喊：“嘿！主人我在这儿呢！”但明显这是痴心妄想。

正当我想着如何才能回到主人身边时，主人的后桌的橡皮掉了，我借助地面的一丁点斜度滚到了橡皮旁，当橡皮的主人看到我时给了我一丝希望。果真不出我所料，她把我捡起来然后一把拉住我主人的帽子：“邵旭睿，你的自动铅笔！”最后我们终于又团圆了。虽然我对后桌拉主人帽子的行为有点不满，但使我和主人团圆还是情有可原的。