get on /get off the bus

下面是《get on /get off the bus》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

2、进修短句geton/getoff

3、进修句子getonthebusgetoffthebus

教诲历程：

1、问好：goodmorningboysandgirgs

2、出示bus图片，whatisit?

3、幼儿园教育随笔温习bus

4、出示纸偶小动物，做上车行动并教getonthebus,并要小朋侪，学说geton

5、幼儿训练说getonthebus并做让小动物上车的动物，幼儿手工制作等幼儿都学会后，做小动物

下车行动并讲授getoffthebus,幼儿跟学。

6、游戏：交通车

幼儿把小椅子当bus,发号指令:getonthebus,幼儿敏捷坐到小椅子上，

幼儿园教案说getoffthebus时小朋侪敏捷从小椅子上起来，

请幼儿发号指令。

7、Timeisupgoodbye.

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The tail of animals

下面给大家提供的是《The tail of animals》，希望精彩的内容能够帮助到你！

运动名称：THETAILSOFANIMALS

一、运动目的：

1、熟习种种动物，控制单词tail（尾巴）tiger（山君），举行简朴的数学配对。

2、造就幼儿的不雅察本领、判定本领。

3、造就幼儿酷爱、体贴、敬服小动物的情绪

二、运动重点：区分种种动物的尾巴，举行简朴的配对。

控制tail，tiger.

三、运动难点：幼儿能与先生互动，幼儿手工制作了解先生的题目并做出响应的答复。

四、重难点办理要领：经由过程课件及动物图片，树模，引诱幼儿重复跟读控制发音，明白意思。

五、运动预备：讲授课件、克己动物的图片

六、运动历程：

1、Greeting

T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Areyouhay?（幼儿答复）

2、Warm—up

Let’shaveawarmup,ok?“FollowMelody.”(与幼儿一路做热身活动)

3、Newlearning

幼儿园教育随笔经由过程重复操纵动物课件进修单词tail.

Today,Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Who’scoming?（出示课件）Thisismytail,Icanswim.WhoamI?Yes,I’mfish.Hello!

依次出示狗（Icanwoof.I’mdog.）、兔子（Icanjump.I’mrait.）、孔雀（I’mbeautiful.I’mpeacock.）

完备出示四个动物，进一步加深印象。同时引出tiger.

点数后：Who’snothere?Oh,tiger.Where’stiger?（tiger……）出示哭的tiger.

资助tiger找尾巴，进一步进修tail、tiger.

出示动物教具，幼儿园教案幼儿着手操纵，为动物找尾巴。

4、ENDING

做出评价，动物向孩子们说Thankyou.

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do you like the ladybug?

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《do you like the ladybug?》！

运动目的：

1、进修表现小虫子的单词：mosquitoladybug

2、进修表达“你是否喜好……”的要领：

doyoulike…?amyes,ido/no,idon’t.

3、感觉并进修根基的疑问语气。

运动预备：

1、本课所需磁带

2、本课所需图片

运动历程：

一、温习旧知

goodmorningboysandgirls.welcometoourluckyenglish!

first,let’sseethesetwopictures.幼儿园教案（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读）

二、谜语导入

1、身材半球形，背着七颗星，庄稼喜好它，捕虫最闻名。（七星瓢虫）

2、小虫水里生，生成爱飞翔，最爱吸人血，嗡嗡吵不绝。（蚊子）

（先生提醒小朋侪们每种小虫的特色，请小朋侪们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展现。）

todaywewilllearnthesetwoiects.

三、多元感官进修运动

1、进修新单词：ladybugmosquito

a、视觉进修—图片进修

幼儿园教育随笔出示图片，领导幼儿朗读单词，实时改正发音，以便重点牢固。

b、动觉进修—游戏“单词领地”

请幼儿凭据先生的提醒到单词领地里找单词。

2、进修新句型：doyoulike…?amyes,ido./no,idon’t.

a、视听进修—磁带播放

播放磁带，然后停息，请小朋侪们留意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜好吗？

小山公问小猪什么？小猪喜好吗？

然后先生再次播放磁带，请幼儿实验跟读。

先生领导幼儿读句子,幼儿手工制作读出疑问的语气。

b、表达进修—景象表达

---doyoulikeant?(iderladybugmosquito)

---yes,ido./no,idon’t.

c、音乐进修—let’schant

播放let’schant，请小朋侪们听灌音，跟从灌音的节拍一路朗读这首新歌谣。

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小班英语Game —I am a bus diver !

下面给大家提供的是《小班英语Game —I am a bus diver !》，希望精彩的内容能够帮助到你！

小班英语Game:Iamabusper!

Iamabusper!

游戏小解释

1利用范畴：动物，交通东西，生果，"""尤其出学者。

2缘故原由：孩子喜好车

3熬炼：传闻读本领幼儿园教育随笔,影象力，让初学者更喜好英语。

4东西：车模子，头饰

5内容：

T:whowantstobeaxx?

C:Letmetry.

T:OKIamatiger.Tigerisa

busper.Nowthebuicoming……Bustop.

C:Hello!Tiger.

T:Hello!XX,Geton.

幼儿手工制作…….(wubibibi….)

T:Bustop.Bye-bye!XX.

C:Bye-bye!Tiger.

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