孩子不合群怎么办。
家庭共育一般是以学校为中心，家庭为辅助来进行教育的！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，以正确的教育方法，让孩子在成长的天空里展翅高飞。那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？小编收集并整理了“宝宝受到歧视 你该怎么办”，供您参考，希望能够帮助到大家。
每个宝宝的性格长相不同，加上成长的环境不同，所以每个宝宝都是不一样的。随着宝宝慢慢成长，总有一天他要和同龄人开始接触，和他们一起玩耍一起交流。
尽管你可能非常努力让自己的宝宝能够跟别人一起玩耍，让他有一个快乐的童年。不过很多时候，因为这样那样的原因，或者是性格的缘故，很多孩子可能会不接受他，不想和他一起玩，甚至还会歧视你的孩子。
如果在遇到这种情况后，你能够正确教导孩子如何应对种族歧视，那么你就会为孩子配备了至关重要的应对和解决技能。孩子在和他人相处的过程中一下子很难改变自己的性格，但是孩子能够选择在受到他人歧视后如何回应他人。
1.经常谈论生活
专家说明，平时在生活中经常和孩子谈论一些自己的家庭文化和生活，能够让孩子更快地了解并形成自己文化的传统和生活。在了解了自己的传统和生活之后，再多加学习，能够让孩子产生对文化传统强烈的认同感。
2.向孩子解释清楚
爸爸妈妈在生活中要积极向孩子解释有关种族主义、歧视、刻板印象和偏见的问题，这样，孩子才能够尽快理解这些词语代表着什么，出现了被歧视的情况也可以有所准备。
沃里克郡郡议会发表称，歧视包括基于种族、性别、年龄、残疾、宗教或性取向去对待他人。用一句话概括就是，种族主义包括对别人带有成见的结论。
3.表达自己的悲伤
爸爸妈妈平时可以适当向孩子表达自己关于种族歧视的悲伤和沮丧，这样一来的话，在孩子受到歧视觉得伤心难过的时候，他会想起不仅自己有这样的感觉，大家都会有。
有些爸爸妈妈会觉得，自己也对那些人的态度感到伤心和沮丧，但是每个人的伤心和沮丧都是不一样的。很多人都十分关心这些伤人的态度，同时还想要去阻止种族主义伤害别人。
4.讨论可能发生的场景
在平时的生活中，可以经常和孩子说一些经历种族歧视时可能发生的场景，比方说，在孩子上学以后，可能会在操场上、校车上、午餐室、公园或者教室遇到种族歧视。另外还可以跟孩子说明一下歧视的方式有哪些，让孩子有所准备，这样能够帮助孩子更有效的处理种族歧视。
5.尝试去角色扮演
角色扮演能够帮助孩子使用种族动机的评论，当别人使用伤人的言论或者别人一起玩却不接受孩子一起玩的时候，给孩子一些可以用来转移的有用的评论。
比方说，如果别人用伤人的言语攻击你的孩子的时候，可以这样说：“当别人这么说自己的时候会感到悲伤，希望你能够换位思考，以后不要再这样说了。”
6.鼓励孩子来找自己倾诉
如果孩子经历了种族歧视，应该鼓励孩子向自己倾诉。仔细聆听孩子的描述，同时询问相关的情况。如果是发生在学校，可以跟老师取得联系；如果发生在其他地方，积极开导孩子；如果歧视的情况严重的话，最好是避免接触有偏见的人。
yJS21.com更多精选家园共育阅读
宝宝偏爱妈妈,爸爸该怎么办？
当孩子喜欢缠着妈妈，不要爸爸时，千万别急着责备他，有可能是做爸爸的平常疏忽对孩子的关心和照顾，而表现出的一种抗议反应；要改善父子间的亲子关 系，最好在孩子早教的过程中每天花些时间陪孩子一起玩、跟他聊天、讲故事给孩子听……，了解孩子心理想法，也让孩子了解爸爸的爱。
如果你也有这样的困扰，让我们来做一个小测试，应该就不难找出原因了。回答问题时先别找理由，是或不是？有或没有？只选一个答案。
1.你每天都在孩子没睡着前回家吗？
2.你会帮孩子换尿布、泡牛奶吗？
3.每天专心陪孩子玩的时间有没有1个小时？
4.你有为他说晚安故事、陪他散步或玩球吗？
5.你常常抱他并且跟他说话吗？
6.孩子哭个不停时你会耐心的哄他吗？
如果以上几个简单的问题，你的答案都是否定的，那么孩子不要爸爸很正常的。说的现实些，爸爸的存在与否对孩子而言根本没有差别，因为在他的世界里，你只是一张不陌生的脸孔罢了，也许身为爸爸的你会觉得不平，每天忙着上班工作都是为了谁？
宝宝从出生到进入青少年时期前，可能是父母唯一能给时间陪他、建立亲密亲子关系的时候，如果错过，当孩子慢慢长大，有了自己的世界，父母想陪他也许连 机会都没有了，但是在孩子最需要的这个阶段，爸爸却常常为事业、为赚钱，用掉了所有的精神与时间，没有时间陪孩子是个事实，却也成了扼杀亲子关系的罪魁 祸首，当爸爸发现自己在孩子的心中，似乎不被重视、与孩子不亲的状况出现，想要弥补往往需要花相当长的一段时间，并费尽心思来引导，这对爸爸、对孩子都 将会是一种可怕的煎熬。
孩子一岁以前就已经会认人，时常出现在他面前、时常抱他、陪他说话的人，即使不是妈妈，都会成为他依赖的对象。但在这个阶段如果爸爸参与的时间不够多，孩子黏妈妈不要爸爸的情况，自然很容易就出现了。
凡凡爸爸今天难得准时下班回到家，看到正在客厅玩积木的儿子，兴致勃勃的想陪他玩，没想到当爸爸拿起积木，凡凡却马上抢走，并大叫“这是我的！”“爸爸陪你玩啊！”爸爸解释着，凡凡说：“不要”，爸爸不解，虽然平常工作忙碌，早上儿子还没醒来前就出门，回到家时儿子也已经睡着了，可是到了周末总会尽 量把工作放下，陪家人到郊外走走，为什么凡凡对爸爸似乎有点冷漠，不论做什么只要妈妈陪，自己一参与，凡凡都会拒绝甚至哭闹，令爸爸非常挫折……
其实，三、四岁时宝宝已懂得表达自己的喜好情绪，而且不会骗人，全职的妈妈对凡凡呵护有加，不论凡凡做什么都会陪在他身边，相对的，爸爸虽然会抽空 带着全家出游，但是个性并不活泼的爸爸，和凡凡之间的互动实在不多，在凡凡的世界里并没有习惯爸爸陪啊！只有在车子里时凡凡才感受到爸爸的存在，因为妈 妈不会开车，刚学会说话的凡凡，甚至会叫出租车司机“爸爸”，也许在他的认知里，会开车的都是爸爸呢！而国内孩子早教常见弊端有哪些？
除了爸爸太忙碌之外，爸爸的个性有时也会导致孩子不愿或不敢亲近，尤其是生性害羞的宝宝更容易受影响，用几个小问题可以测试一下，自己是不是那个不受欢迎的爸爸？
1.你常对着宝宝笑吗？
2.你讲话的语气是不是够温和？
3.在孩子面前你会收起一家之主的强势吗？
4.你陪宝宝时能否跟他玩在一起，还是只在一旁陪着？
5.孩子吵闹时，你可以不生气找出原因帮他解决吗？
6.你跟妈妈的感情是否融洽？
同样的，当上面这几个小问题，爸爸的答案都是否定的，又如何要求孩子跟你亲近呢？
要成为受孩子欢迎的父母是，需要用心去学习、去体验的，如果幸运的你还没有遇到这样令人头痛的状况，也千万别因此忽略了用心的重要。常常会建议忙碌的 父母们，要为自己也为孩子做一个备忘录，在孩子成长的每一个阶段，自己该有什么样的准备？用什么样的心情去面对？都要事先有个书面化的规划，随时检视自 己是否做到了？随时提醒自己不能忽略孩子的成长，因为陪孩子成长是一项无法预测的挑战，一路上随时会出现状况，父母细心的去预防，将会比发现问题时再来 弥补容易多了。
当孩子当众“出丑”，你该怎么办？
你的孩子，当众犯错时，你会怎么对待？
6月17日，在从日本东京飞往美国加州圣何塞（SanJose）的飞机上，11岁的女儿和我刚刚用过午餐，那小小的餐桌上堆满了用过的餐巾纸、饮料杯、纸餐盘、饮料吸管等等，看上去一片狼藉。
正在看书的我突然感到腿上不仅凉凉的，还好像有什么东西往下滑，然后听到有东西撞到金属的声音。抬头一看，原来是大书虫女儿在过读书瘾，看到有趣的地方，情不自禁地手舞足蹈，打翻了餐盘。餐桌上剩下的食物和用过的餐具，一并从我的腿上洒落在地上的行李车架上。
餐盘撞击行李车架的声音，惊醒了许多半入梦乡的乘客。百无聊赖的人们把瞳孔都放大了。那个瞬间，我和女儿同时被推上了飞机的直播现场。
现在我想问你，你小时候当众出过“丑”吗？你还记得你的父母当时是怎么反应的吗？事隔多年，我仍记得我小时候出丑时母亲那咬牙切齿、面红耳赤的神情。
飞机仍在继续飞行着，时光交错，在乘客的注目礼下，我突然想起了杰森（Jason），那个当时只有4岁的小男孩。
有次去Jason家，他看见来了很多人，忘乎所以地大叫着跑来跑去，一会儿把椅子撞的七扭八斜，一会儿打翻水杯，在父母的央求并威胁下依旧摇头晃脑不消停。到了吃饭的时候，Jason竟疯到把自己的饮料倒进我儿子的杯子里，儿子奋起反抗：“你太过分了！”
Jason爸早已忍无可忍，连拉带拖地把他带到另一个房间。尽管他压低嗓门，但声音还是从门缝飘了过来。
“你让老子的脸往哪里放？再这样下去，非打死你不可！”
“啪……啪……”先是听到巴掌声，接着是Jason歇斯底里地喊叫着：“哇，姥姥，哇，姥姥，爸爸打我呀！”
只听爸爸威胁道：“叫，再叫就往死里打！”
听到这话，Jason真的不叫也不哭了，可是坐在我身边的姥姥却再也坐不住了。
“哪有这么管孩子的，吓着孩子怎么办？”姥姥正要去救外孙，被Jason妈一把拦住了：“妈，饶了我吧，小心我老公又埋怨你娇惯孩子！”
老人极不情愿地坐下来：“唉，这孩子脾气倔着呢，哪肯受一点儿委屈！”
老人无奈地摇了摇头，不好意思地朝着我咧了一下嘴，叹着气：“算了，今天就让人家爸爸管吧，王老师，吃菜。”
老人边说边往我的碗里夹菜。饭桌上的局面很难再轻松起来，大家都在“皮笑肉不笑”，个个看上去“心不在焉”。我想了想，也许作为客人，Jason爸会给我面子的。我站起身：“让我去瞧瞧。”
从门缝望进去，Jason爸阴沉的脸是铁青的，他用极为蔑视的眼神注视着Jason。小Jason低着头，眼睛睁得大大的，向上挑着盯着爸爸，毫不示弱！
那情景让人不寒而栗。
我推开门：“Jason爸，我儿子也是小题大做，别太难为Jason了。”
我话音刚落，Jason爸转向我怒气冲冲地说：“这孩子特没记性，每次家里来人，他都给大人丢脸，今天我要让他明白这样做的后果！”
听他这样说，我只好默然离开。
Jason父母喜欢烹饪，他们还喜欢收集各地的菜谱，尝试作不同风味的佳肴，为了请我们，他们早在两天前就开始各种准备，结果到了品尝的时候，大家的食欲被“父训子的课堂”给搅得无影无踪。
后来，又有机会和他们在一起聚餐，小Jason还是一样地不守爸爸的规矩。其实，我那会儿也同样用威胁、惩罚的方式来让女儿明白出错的后果。可是孩子依旧是该怎么做就怎么做。目睹Jason的不改，体验自己孩子受罚后的照旧，我终于明白：“每次孩子出丑，我用的都是同样的方法，威胁加惩罚，还总是期待着不同的结果！”
明白这些后，我决定在孩子出错后，平静地问自己两个不同的问题：
1.我能不能让孩子明白怎么做才是正确的？
2.我如何利用孩子出错的机会，教孩子怎么对待他人的错误？
这两个问题帮助我把“孩子打翻盘子的事情”解释为“一个教孩子做人的机会”。
游离的思绪返回机舱内。望着地上的残局，带着女儿能从我的反应中学会处理困窘场面的希望，我轻松又夸张地说：“哎呀？！你这一激动，感染着所有的垃圾都跟着跳起舞了，看样子你得收拾到明天啦！”
平日里，女儿最不高兴的事就是收拾碗筷。听到我的话，她如释重负认真地收拾起来，看到我没有帮她的意思时有点儿困惑，但没说什么。乘客们好像也如释重负，各自回到自己的世界里。
正在女儿手忙脚乱地收拾残局时，一位漂亮的黑人空姐过来准备帮忙。我拉住她，悄悄耳语：“让她自己处理这事，请不要帮忙！”
空姐不解地望了我一眼，若有所思地离开了。不一会儿，她拿来了很多餐巾纸给女儿用。
女儿不仅没怨我不帮忙，她收拾时还几次对我说：“真是对不起，妈妈！”
当她把一切整理停当回到座位时，我问她：“感觉怎么样？”
女儿盯着我：“太感谢你没有让我当众难堪，你的理解实在太重要了。”边说边用力握住我的手。
“是你自己有责任感，对自己的行为负责。你一定为此感到骄傲，是吗？”听到这话，女儿的脸上出现了她常有的自信的样子！
后来，在机舱过道上遇见了那位空姐，她好奇地问我：“请问你是那个女孩的妈妈吗？”
我说：“是的。”她竖起大拇指：“你女儿有你这样的母亲很幸运，长大后，会感激你的，我为她祝福！”
女儿这次“出丑”，我没有感到难堪，而是因势利导，把出丑解释为引导女儿对自己的行为负责的机会，实实在在地教孩子一招！既维护了孩子的尊严，孩子自己也收获了为自己过错负责的骄傲。我的我际关系直接影响着我和孩子的关系，给孩子面子，孩子积极担当！
思考：
孩子当众“出丑”时，更需要爱、理解和引导。如果为了面子训斥孩子的话，弄得所有在场的人都不知所措不说，还失去了教孩子正确面对错误，处理错误，负起责任的机会，更重要的是：
1.把孩子和父母的距离拉远了；
2.当别人出丑时，孩子不知道如何对待。
孩子出错，是孩子学习成长的最佳时机。希望孩子多出错，希望父母能够引领孩子在出错中积累经验，培养担当的好品质。
教育感悟：
“人生须知负责的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”——梁启超
三岁宝宝爱哭家长该怎么办
小孩爱哭，这完全是正常的。他们的哭有的是遇到解决不了的事情，发泄情绪，有的是表示疼痛、不适，有的却只是一种往方式，想要什么，说不清楚，就哭、发脾气。当孩子的语言能力增强了，哭就会少得多。
我家的小男孩已经上幼儿园，平时也不娇惯，但是遇上一点点事情，就会哭，跟他讲道理当时会好，但下次还是会同样的发生。
小孩爱哭，这完全是正常的。3岁这个年龄男孩女孩都一样，还没有形成大人期待的男子汉的性格。他刚刚才粗浅的意识到男孩头发短，女孩头发长等这样的问题。他们的哭有的是遇到解决不了的事情，发泄情绪，有的是表示疼痛、不适，有的却只是一种往方式，想要什么，说不清楚，就哭、发脾气。当孩子的语言能力增强了，哭就会少得多。
有的孩子比别的孩子哭得多，有几个原因：
1、父母下意识地鼓励哭。比如孩子膝盖上摔了一个小口子，父母亲就老是去“关心”他，一会儿就来问一问、摸一摸，表示过多的担心;又比如孩子为什么事不满意或为得不到某些东西而哭，父母就想尽办法让他不哭，把他想要的东西全给他。曾经有过一个心理学实验，要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件，否则，只能得到不好吃的糖果。结果，幼儿的表现依实验条件不同而变化;糖果不在眼前时，幼儿坚持等待的时间最长;有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时，幼儿能等待的时间减半;两种糖果都在眼前时，幼儿能等待的时间最短。说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制，自制力比较弱。
对策：作为家长，一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子学得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候，就容易大发雷霆。除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外，家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。
家长千万不要助长他的哭。孩子的哭既不要奖励，也不要惩罚，要以中性态度去对待。不过，在孩子情绪过分激动时，可以和他玩一些消遣性的游戏，分散注意力，或者给予一点亲切的安慰。但是，不要给太过分的同情，否则会给孩子哭的“动力”。
2、由于受忽视而乱发脾气。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。
对策：对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。这时，家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，转移孩子的注意力。例如，给孩子讲个爱听的、好玩的故事，或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏，等等。一定要从爱心出发，从感情上安抚他，哄劝孩子不哭;要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。
3、由于不被理解而发脾气。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。
对策：3岁以上的孩子已经有了自己的思想，对某一件事也有了自己的看法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会，帮助(或引导)孩子把嚎哭变成语言。家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，教他在遇到困难或不顺心的事时，把自己的想法说出来，家长可以更好地理解他的想法和要求，更有针对性地替他解决，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。
除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外，家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。
一、家长的教育态度要一致。当孩子发脾气时，千万不要在成人中间形成几派，有人不理睬，有人去哄劝，有人离孩子而去，还有人跑到孩子面前讨好，更不要当着孩子争论。成人彼此之间一定要沟通好，一旦孩子发作，全家人采取一致的态度。否则他就会更加哭闹不止。
二、家长切记自已不要经常发脾气。有一次在商场的玩具部我看到了惊心动魄的一幕。有个妈妈突然抬高声音说：“上个星期刚买过，又要买。”俨然在告诉大家，我的孩子不讲理，我不给他买的原因是刚买过，不是不给他买。我觉得这个妈妈有点心虚，不给孩子买玩具有什么丢脸的?不买就是不买，给孩子讲清道理就行了。可她的方法有点走样，而孩子又非要不可，她就拖着孩子向外走，孩子则闹着往里拽。妈妈脾气大发，啪啪打了孩子两下，孩子哇地哭了起来。于是，这个妈妈不上分说拖着哭着的孩子慢慢消失在人群中了。有了这么一个好发脾气的妈妈，不想让孩子发脾气都难。
因此，为了培养孩子良好的性格，不乱发脾气，家长一定要以身作则，为孩子创设一个良好的;家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。
孩子做事磨蹭该怎么办？
叫他起床慢慢悠悠，让他写作业磨磨蹭蹭，带他出门更是慢得让人心急。孩子做事拖拉，是不是经常让你着急上火？如果孩子的这种做法不及时纠正，很可能成为他一生的坏习惯。
应对策略
○让孩子承受拖拉造成的后果，不要替他们做什么，也别总是提醒他们，许多孩子只有承担了后果才能吸取教训。
○不要问孩子可以用“是”或“不”回答的问题，除非你愿意接受“不”这个回答。给孩子选择的机会是分享权力的一个办法，比如问孩子“你五分钟后去做还是十分钟后去做？”
○父母首先要说到做到——— 如果你是认真的，要坚持到底。你提出要求，孩子却说“等等”时，告诉孩子：“这不在选择范围内。现在就要去做，做好了叫我，我要检查。”然后等孩子行动。
○不要指望孩子在你上班的时候把事情做好，也别指望事情能在你回家前做完。最好规定一个最后期限，你要在他们身边监督执行。
○问问孩子是否认为拖拉是自己的问题，是否需要帮助他们来解决。如果需要，帮他们制定一个计划，从最后期限开始，给所有需要完成的步骤制定一份时间表。
○抓住日常生活中的一些机会，让孩子可以犯错并在你的帮助下从事情后果中接受教训。举个例子，如果孩子表示他在和朋友出去玩之前把事情做完，但却并没有完成，不要提醒他。等到要走的时候，告诉孩子他得跟朋友打个电话说晚会儿到，因为他得把事情做完。
○如果你认为孩子做事拖拉是因为任务太艰巨，你可以帮助他从简单的步骤开始做起，让他知道错误是学习和成长的好机会，而且他也不必追求完美。
○尊重孩子自己的风格。有的人在压力的情况下做得更好。在你看来，孩子是在拖拉，但孩子也许在等急中生智的机会呢。
孩子爱骂人该怎么办
孩子到了6岁以后，自我意识开始增强，开始逆反也会有打人、骂人等行为出现，不论什么原因，爸爸妈妈都不应忽略，但也不能一看到宝宝骂人、打人，就一味训斥孩子、或者打骂，先要分析一下原因，要注意和反思大人的言行对宝宝所产生的影响。
宝宝动手打人，大人要先严厉地告诉宝宝。 不许这样做再耐心细致地向宝宝讲明道理：有事可以找老师或爸爸妈妈帮助解决，打是没有用的，打人不是好孩子。然后领宝宝一起向被打人先表示歉意和慰问。再让宝宝主动承认错误，保证以后不再打人。
可以利用故事、儿歌及其他形式向宝宝灌输道理，讲解行为标准。使宝宝慢慢知道，什么叫好，什么叫不好，什么该做，什么不该做 如果宝宝好打人、骂人、抢东西的毛病通过教育一时还难以改正，还可以采取短时间地不让她游戏权利或将好吃的食品、好玩的玩具暂时没收的方法，使孩子认识到打人对自己对别人都是不好的，大家不喜欢，只有不打人了，小朋友们才乐意和他玩，帮助他改正缺点。
孩子行为转变过程中的点滴进步，家长都应该及时鼓励，使宝宝明白打人、骂人、抢东西不是好孩子，大人不喜欢，有错就改大人才喜欢。
另外，家里不要有人做和事佬，这种行为不管怎么说都是不对的，方式方法要注意，但是对这样不好的行为不能姑息，否则养成习惯再改就更难了。
孩子爱磨蹭该怎么办？
孩子爱磨蹭该怎么办？今天早上又迟到了，让校车等了好几分钟，每天校车7.20在门口等，我们一般7.15左右就要在楼下了，今天早上吃面条，所以6.50就做好了，xx连一半都没有吃到就说吃饱了，鸡蛋也只吃了半个，然后就在那里东摸摸西摸摸，让她快一点就一下，坚持不到一分钟又慢起来了。看见她那样子我都快暴跳如雷了。可是还是起不了作用
有时候我想，直接让她磨蹭一天算了。让她自己接受她因为她磨蹭而带来的后果，免得每次都是这样，可是不叫她每天早上做校车去学校，她在磨蹭却叫一车的人在那里等她，这样耽误了人家的事情不说，也不可能真的不让她去上学吧。
不记得什么时候从网上看了个方法，就是给孩子规定时间，让她在多少时间内完成多少事情，这样就可以改变孩子磨蹭的问题，于是也效仿了一下，因为xx在写作业的方面还是不错的，虽然也东一下，西一下，但是每次一回家就先把作业写完了，然后再做别的事情。主要在生活方面总是磨磨蹭蹭的，比如吃饭，如果给她规定时间她要不就是狼吐虎咽，要么就是干脆不吃了。本来她吃东西据非常少，如果再不吃又怕把身体给弄垮了。
有段时间我想孩子还是不饿，于是她不吃我就直接把碗收了，零食也不买，而且还让她饿了一顿，可是还是改变不了，一顿饭下来最少要半个小时，而且每餐只吃半碗饭。除了吃饭以外，她做别的也这样，比如穿衣服，每次换一套衣服都要十分钟，洗个澡半天不见人，还好每次都是打开门的，要不还真担心是不是出了什么事。一系列的事情每次都让我觉得心力憔悴，人家说敲一下走一下，我要敲几下她才走一下。不知道大家在这方面有什么高招不？大家一起来讨论一下吧，如果您有好的方法希望能够分享一下
相信《宝宝受到歧视 你该怎么办》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解教育孩子的方法，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了孩子不合群怎么办专题，希望您能喜欢！