读《牵着蜗牛散步》心得

上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，

蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？

我催它，我唬它，我责备它，

蜗牛用抱歉的眼光看着我，

彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”

我拉它，我扯它，甚至想踢它，

蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……

真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

“上帝啊！为什么？”

天上一片安静。

“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”

好吧！松手了！

反正上帝不管了，我还管什么？

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，

我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽！

咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？

我忽然想起来了，莫非我错了？

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

心得：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。

孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。

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育儿心得：巧做蜗牛妈妈

育儿心得：巧做蜗牛妈妈

世上没有两片相同的叶子，孩子亦是如此，每个孩子的成长都是不可复制的，适合自己孩子的教育方法就是好方法。

我家妞妞是个汉子型的女孩，喜欢运动，爱斗陀螺，钟情益智类拼装，迷恋一切可以变形的玩具。但是大班以后，如何合理地做好幼小衔接，成了我必须面对的问题。我们的运动量足够，但是安静的阅读时间却比较少，严格的说，安安静静的坐下来都比较难。都说父母给予孩子最好的爱就是陪伴，我这个笨妈妈也没法别出心裁，只有陪着她。每晚洗好上床，我翻开一本书看着，催促妞妞好看书了哦，打算做个好榜样。妞妞磨磨蹭蹭的，再变一个奥特蛋就来……翻开读本也有种应付我的感觉，妈妈你给我读一遍吧，看完规定的量马上说，妈妈我可以再玩下乐高吗？看来榜样的作用不大啊，这个阅读习惯，要怎么才能养成呢？普通读本对她来讲都不足以吸引她！

思量再三，还是要从兴趣点着手。读本，也是可以走益智类道路的，于是暂时把普通读本搁置一边。我买了一堆花样走迷宫、找不同、逻辑思维训练的书籍，想要做题，总得读题啊，这也是阅读。之后每天吃完晚饭，妞妞都迫不及待抱着绘本说，妈妈我们比赛走迷宫吧。我像只蜗牛，慢慢在迷宫里爬行，妞妞经常率先走到出口，兴奋不已，一玩就个把小时。比赛找不同，蜗牛妈妈一定是老眼昏花了，慢悠悠的，总是妞妞先找完，有了兴趣的驱使，再复杂的题目妞妞也愿意听完。逻辑思维训练，蜗牛妈妈记忆力不行，经常掰着手指，算不过这个小丫头，每晚都变成妞妞抱着读本不肯睡觉。

突然发现，一个指指点点的妈妈，不如一个蜗牛妈妈更让孩子喜欢！

育儿心得：我与蜗牛的日常

记得这学期开学后不久我和孩子有这么一段对话。

“妈妈，我要给太阳公公写一封信。”

“问什么呢？”

“问它为什么这么亮呀？”

“我还要给月亮婆婆写一封信。”

“问什么呢？”

“问它为什么一会是圆的一会是弯的呢？”

“还要给白云阿姨写一封信，问她为什么有时候是白色的有时候又变成黑色了呢？”

“哦，真棒琪琪都会写信啦，还有想给谁写信呢？”

“给妈妈！”

“哇，还有我的呢，真是太开心了，那你要问什么呢？”

“问妈妈为什么总是要生气？”

我和孩子爸爸面面相觑，一时间竟不知如何回答，除了惊讶之外更是深深的自责。

这段对话让我想起了张文亮的一首散文诗《牵着蜗牛去散步》：上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…

也许是平常我们的工作太忙总是忽略了孩子的需求和感受，总是匆匆的命令她完成这个完成那个，孩子还要承受来自我偶尔莫名的爆跳如雷，我努力克制自己的情绪告诫自己她只是个3岁的孩子，可是总有失控的瞬间，孩子每次被吓得嚎啕大哭之后又会过来拉着我的手跟我继续玩耍，好像什么都没发生一样。我想我是深爱着孩子的，远大于我的生命，可是孩子对我的爱似乎远远超过了我们对她的爱。还记得一次我在打扫房间，“妈妈这里怎么有这么多头发，是谁的呀”，“我的呀”，“妈妈你为什么会掉头发呢”，“因为妈妈照顾你很辛苦就变老了呀，你可以借我一点头发吗？”，话还没完，孩子马上抓自己的头发，硬生生的抓了好几根下来，递给我，说“妈妈，来给你。”亲爱的孩子啊，妈妈只是试探和玩笑，可是你却认真的当真了!让我感动的场景在平凡的日子里时时上演，温暖了我的每一寸时光，与其说是我们陪着孩子长大，不如说孩子让我们完成了蜕变。

与孩子，我期盼着她长大，又奢望着她永远长不大！

育儿心得：陪伴“小蜗牛”慢慢走

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从十月怀胎到呱呱坠地，从蹒跚学步到入园上学，孩子无时无刻不在牵动着我们这些为人父母的心。这一路走来，有过苦恼，有过困惑，但更多的是欣喜和收获。我们一路见证着孩子的成长，孩子反过来又促进我们大人不断进步，聊起孩子，眼前仿佛浮现桩桩往事，千言万语顿时涌上心头，可话到嘴边，似乎却又无从说起。

一定要把孩子打造成一位富有爱心的人，这是塑造一切优良品质的基石。让孩子全方位的享受爱，相信所有家长都做到了。而让孩子充分认识爱，回报爱，恐怕就有难度了，在家庭生活中我们就告诉孩子，父母之所以对你这么好，是因为我们爱你，你也应该爱我们。美味的食物谁都爱吃，为什么大部分都让给你吃，是因为我们爱你，我们不舍得吃。女儿也知道感恩，她所有认为好吃的食物，第一口都是先让给我吃。记得以前看过一则故事：一位年轻的母亲辛苦拉扯一个年幼的儿子，每次吃鱼，自己只吃鱼头，把鱼身都让给儿子吃。后来这位母亲年迈了，儿子做鱼给他吃，说：“记得妈妈最爱吃鱼头。”然后只把鱼头分给了母亲，我们与其说这位儿子的不孝，不如说这位母亲自身的悲哀，一个人不知爱小家，何以爱大家，不知感恩父母，谬论造福社会。

适时适地的培养孩子的自理能力，自理是自立的第一块砖石。我女儿二周岁就送进了幼儿园，已经能够自己洗脸，吃饭，穿鞋等等。五六岁就尝试自己洗袜子，洗短裤等。我们常教导孩子的一句话就是：自己的事情自己做，尽量自己照顾自己，少给别人添麻烦，因为每个人都有自己的事情。大家都不容易。

小孩子与生俱来有着强烈的好奇心，旺盛的求知欲，永远有着问不完的“为什么”？对于孩子的问题要“知之为知之，不知为不知，”不能胡诌乱扯，以免误导孩子。回答问题尽量应和孩子的理解接受能力，可以多用打比方的方式，并尝试让孩子自我回答。

尽一切可能的时间陪伴孩子。出门在外，只要可以，就带着孩子，让孩子尽量的多接触自然，感知社会，开其眼界，长其见识，比如什么是庄稼，银行是什么样的，超市里如何购物等。在购物之前，我总是给他限定金额之后让他自己挑选，琳琅满目的商品，相当于有限的资金，对他来说，这无疑是一道难题，他要算计、犹豫、比较、权衡、最终决断，最终的选择无论好坏，由她自己“享受”。知识和能力潜移默化最好，“随风潜入夜，润物细无声”，这比单纯的说教要好得多，多陪伴孩子还可以产生良好地亲子关系，很难想象，一个不陪伴孩子的人，孩子能够对他产生亲近感。

安全教育很重要。撇开了安全，一切努力都将化为泡影。在孩子很小时，我就搜集关于安全教育的光盘和画报给他看，并且告诫他如果这样做或者那样做，就再也见不着爸爸、妈妈了。孩子很紧张，记得非常用心。每当新闻媒体报道让人痛心的幼儿伤之事故，我都改编成故事讲给他听，同时因势利导，问如果是她在现场会怎么做，怎样做会更好。我的努力没有白费。记得有一次，我与她在家家悦超市走散了，最后他自己走到了总服务台，化险为夷，这期间，她竟然未哭未闹。

一定要把孩子当成一个平等的朋友来对待，有时我在说教她时，女儿会据理力争，只要他说的有理我就会让步，有时甚至夸她。女儿有时也会对我的不当行为提出批评，我也虚心接受。这样，孩子就信得过我，高兴的事、委屈的事都愿意跟我说，这对于培养孩子平和的心态、个人主见、勇敢精神、自我意识等也都大有裨意。

我始终认为，培养健全的心智，塑造完善的人格，享受快乐的成长，对于孩子来说是最重要的，陪伴孩子的成长，如同观看小蜗牛爬行，静待花开，我们给与孩子不一样的童年，孩子必将给我们一个辉煌的晚年，加油吧！

牵着宝贝的手走进爱心

我想女儿是上天赐给我的最好的礼物，很多时候沉迷于宝贝的微笑中，那么的温和、那么的温暖。女儿的性格是温和的，属于那种特温柔的女孩，从小就这样。于是，我想是不是很多时候神看我太凌厉，所以，赐给我一个温和的女儿来温暖我的心？

女儿的性格从不会说话的时候就流露了出来，记得刚会走路那会，母亲曾带着女儿去街上玩。巷子里好几个差不多的孩子，属女儿性格最柔弱。于是，母亲一直小心翼翼，唯恐别的孩子欺负了宝贝。那时，宝贝手里拿了一块饼干，刚刚往嘴里放，一转眼就被另一个小女孩抢走。女儿望着被抢走的饼干大哭，嘴里喃喃地说：我的干干。等那个小女孩的母亲把抢走的饼干放在女儿的手里，女儿笑着拿回了饼干，依旧和小女孩玩耍起来。那时，在我的眼里总觉得女儿太软弱。甚至抱怨上天怎么赐予我这么一个孩子？后来，发生的许多事，令我的想法发生了改变！

也许，并不是女儿软弱，很多善良的本性使她往往能宽容许多的事。就拿那个抢走女儿饼干的小女孩来说吧，女儿依旧和她在一起开心地玩，甚至把自己喜爱的东西分给小女孩一些。原来，女儿是善良的，在她的心里有很多的宽容。于是，女儿好多的朋友，有比她大的，有比她小的。女儿的爱心时时感动着我，也许，这就是孩子善良的天性吧！

随着生活水平的提高，随着计划生育的继续开展。大部分的家庭都是一个孩子，自私、霸道、任性成了独生子女的主要性格。尤其，再加上有些家长的纵容，很多孩子不仅仅没有爱心，还学会欺负别的小朋友，长此以往，形成自私蛮横的性格。长大后，不仅自身素质降低，也没有学会爱别人的能力，从而产生孤独感。

其实，性本善，每一个孩子生下来后都是一张白纸，要靠后天的疏导和教育才能养成良好的性格。而在性格中，拥有爱心是一个人必须具有的素质，这关系到以后社会价值的问题。所以，从小的爱心教育更是刻不容缓。这不仅仅包括对家人的爱心，也包括对他人的爱心。爱心体现了一个人的素质和教养，也是一个人做人原则的问题。正所谓：先学会做人，再去做事，才能立足于世界。

女儿的善良再加上我的疏导，越来越具有爱心，根据我的经验积累，感觉教育孩子不要刻板，融入生活的形象教育更能培养孩子的爱心。

首先，我感觉一个不关爱动物的人是不具有爱心的。这样就可以利用孩子喜欢动物的天性，给与疏导教育。比如：领着孩子去动物园，教育孩子要爱护动物，不要去骚扰小动物的安静，因为，小动物也会烦。教会女儿怎么去喂养动物，而金鱼是最适合孩子的动物，于是，家里买来鱼，让女儿从喂鱼的过程中体会快乐。假期，经常领着女儿感受大自然，感受虫鸣鸟叫，感受大自然的能量，培养孩子宽容和善良的性格。

其次，教会女儿学会关爱他人。这首先从小孩子入手，毕竟孩子之间更容易沟通，教育女儿不要斤斤计较，要照顾比她小的孩子，让她具有大姐姐的骄傲感。再次带女儿感受农村有些家庭的贫穷，让她感觉自己是幸福的，并主动和这些孩子在一起玩，从而获得孩子之间的沟通和快乐感。原来，孩子的世界一直是平等的，只是大人的一些语言流露和一些行为误导了孩子。所以，家长先要自律，不要在孩子面前歧视一些穷人和弱势人群，这样才能给孩子一个好的榜样。比如：去年的地震期间，学校组织捐款，当女儿回家问我捐多少钱的时候，我笑着说：妈妈出一部分，你拿出你的零用钱，这样才能体现你的爱心啊！想一想灾区那么多和你一样大的孩子因为地震而上不了学，该是一件多么痛苦的事？而你拿出你的零用钱才是真心实意的捐款，也更能感受到捐款的快乐。女儿欣然答应，虽然我又补了一部分的钱，可是，这种不完全依靠家长的爱心行动才真正让孩子参与到爱心中。

最后，教育孩子要学会感恩。感谢一切给予自己快乐的人，这就好比一种信仰的教育，让孩子明白既然来到这个世界，就要融入这个大家庭中，自私只能使自己陷入苦闷和孤独中，而感恩才会使自己变得更快乐。

通过生活中各种无形的教育，女儿变得开朗富有爱心。尤其是最近帮宝适和联合国基金会举办的“1帮1贫困地区儿童疫苗关爱计划”，在网络上开展的为宝宝赢取爱心宝贝大使称号活动，更是激荡着我的心。我想：这正是一次良好的教育活动。尤其是女儿也喜欢看我的博客模板，何不更换了模板为女儿进行一次爱心教育呢？于是，晚上，更换了模板，女儿看到我新更换的模板，好奇地问：妈妈，这是一个什么样的活动呢？我说：这是一次公益活动，妈妈参加这个活动，就是想为你赢取爱心宝宝称号，也想通过妈妈的博客宣传，使更多的人关注到那些贫穷的孩子，这样做是不是很有意义呢？女儿点头：我在电视上看到了好多贫穷的孩子上不起学，更不用吃好东西了，妈妈，你这次一定要帮助他们啊！我说：是啊！妈妈这次更换模板，就是为了更多的人关注到他们，让他们也能打上疫苗，少生病，快乐地活着。女儿笑：我也想当爱心宝宝，更想那些孩子也能过上好日子！

让我们一起牵着宝宝的手，学会感恩，共同走进爱心吧！