聪明的父母从不在这3点上给孩子省钱!

一个孩子从“呱呱坠地”起，就需要我们父母给他不少的“投资”，那么到底哪些钱该花？哪些钱不该花呢？

以下这3点，父母要早知道。

1、能省的钱：是学校

现在大多数家长都是全职双职工，事业心强，陪伴孩子的时间少，懂教育的也少。总以为送到最贵的学校就是最好的。可再贵的学校，也不一定适合自己的孩子，再小的课堂，也是一个老师面对几十个学生。

很多人都以为私立学费高，私立老师待遇好，教的也好。可私立的学费贵，贵在了设施，而没有贵在老师身上。

为了学区房，更是有不少家长砸锅卖铁，也要挤进去。学校的教育是一部分，可一个孩子的成长并非取决于学校的好坏。孩子的成长是非常敏感的，再好再贵的学校，如果不合适也会起到相反的作用。

不能省的钱：家庭教育

教育子女是父母的天职，是任何人无法代替的。“孩子是父母的一面镜子”，父母就应该承担起教育孩子的第一责任。

家庭教育可以潜移默化的影响一个人的性格、处事方式和道德修养，而这些都是会影响一辈子的，一个好的性格，能够做到处事不惊。

只有配合上好的家庭教育，让孩子成为一个德才兼备的人，才称得上是成品，将来也会必定会成为一个对社会有用的人。

2、能省的钱：不追求大牌

有的人说时尚要从娃娃抓起，于是各种富养，买各种大牌童装。可真正的富豪并非是把孩子打扮的和王子公主一样，他们反而更注重衣着舒服、得体就好。

家长与其给孩子穿品牌，不如给孩子一个纯真快乐的童年。给他们一颗勇敢强大的内心，胜过无数大牌的外衣。

不能省的钱：丰富孩子的人生经历

很多家长认为，只要孩子能上重点，上大学就是万事大吉，孩子的其他要求根本不重要。可是，孩子的成长不只是单一的智力方面发展，还有很多方面的需求。

要想让孩子成为一个不仅成绩优异而且品行良好的人，就要让孩子有丰富的人生经历。既要有成功的经历，也要有失败的经历。

家长要对孩子的一生负起责任，我们培养的是一个孩子，而不是一个考试机器。一个孩子心态好，充满自信的孩子，才会成长为各方面优秀的人。

3、能省的钱：兴趣班

每个孩子的个性差异不同，接受能力不同，兴趣爱好不同，家长要根据实际情况，衡量得与失。

孩子的时间和精力是有限的，在一件事情上投入多了，必然会影响其他方面的投入，这是每个家庭和孩子必须面对的选择。

如果孩子在某方面发展比较差，性格又内向胆小，父母千万别强迫孩子上所谓的“互补”兴趣班，孩子很可能因为不断受挫和失败而影响心理健康。

家长们要知道，在自己的能力范围内，应该如何给孩子提供一个好的成长环境，同时，在什么时候、什么情况下，该让孩子放弃兴趣班，家长们也要做出自己的选择。wWw.yJs21.COm

只有和孩子成为了朋友，孩子的兴趣才会尽早地发现和发掘，就能更多地制造学习乐趣。

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智慧父母，聪明管教孩子

孩子们顽皮是很正常的，你一定也不希望孩子过早地成熟，像个成年人一样彬彬有礼。

有时候，孩子们们把握不了分寸，比如他揪小朋友的头发取乐，或将你急需的东西藏起来，看你火烧或燎而暗自得意。再理智的妈妈也难免有怒火上冲的时候，一味地惩罚不是办法，管教需要恰当的方式，想想看，是不是自己做错了什么。

像大多数的父母一样，我们都希望自己的管教可以使孩子下次再做同样的事情时，会觉得这样做不对，因而不去做。甚至更奢望，他因为知道拽人家的头发是不对的而乖乖听话，而并不是因为他心里惧怕再惹妈妈发怒而不去做。但大多数时候，今天我们制止了他的不好行为，似乎对明天还要阻止他做出更坏的举动没有什么帮助。孩子到底何时才能学乖一点儿？

你常常为管教孩子而束手无策吗？不管你是喋喋不休地说服还是大喊大叫地命令，孩子全然不理。有没有想过，你该换一种教育方式？

育儿专家指出：孩子可以学会听话、懂事，但这个过程中需要一定的方式方法。我们要教给他们。这需要我们做到未雨绸缪、坚持不懈，并随时都保持头脑冷静。下面所讲的这六个秘诀非常有效。虽然，它不能防止一个淘气的孩子偶尔犯错，但它可以帮助你运用爱心和耐心，将那个调皮捣蛋、惹事生非的小孩从这样的麻烦角色中转换过来。

1、说到做到

育儿专家指出：如果从1到10代表正确管教儿童的原则的重要程度，（数字越高越重要），那说到做到、言行一致就可以用12来表示了！

为什么要这样做？

说到做不到，言行不一致会把孩子变成投机主义者。因为他们知道他们能逃避惩罚，他们试图竭尽所能的做到这一点。但当他们知道你会怎样做，或犯了错会发生什么时，他们就可以预测他们选择那种行为的后果，这让他们学会控制自己。

如何做到这一点？

说到做到中最关键的部分是不要心软，不要在只此一次面前让步。总结出你认为最重要的规矩和无论何时他们破坏这些规矩都会出现的后果。然后，将这些统统告诉你的孩子。

对许多父母来讲，控制自己不去批评孩子是很难的，因此，说话之前请三思，你运用的语气和措词的不同，效果差别会很大。像说：我爱你，但是你的行为我不能接受。这种话初听会觉得很硬，但过会儿，孩子就很自然地明白你的意思了。

在另一些情况下，把你所期望的作为要求他们必须做到的解释给他们听。假如，你要带他们逛超市，告诉他们不要乱动和拿商品，并警告如果违反了的后果是什么。

说到做到要求你从头到尾贯彻到底，无须大声威胁。

2、不要小看孩子

大声喊出孩子的名字或下一个定论（像“你真是粗心大意”）是两个最无效的方法。这只会伤害孩子的自尊心。

所以，尽量吝啬你对孩子行为的批评。

为什么要这样做？

育儿专家指出：孩子并不因为你惩罚了他，他就会从对自己不好的感觉中解脱出来。这样的感觉也许会过去，但反复的批语（为什么你总对别人这样不友好）也许会产生消极的感觉使其挥之不去。

如何做到这一点？

这暗示着你相信你的孩子，他有能力做得更好。最终，也就促进了孩子做出更好的行为。自尊来源于正确的行为。孩子的潜意识里会这样想：如果我做了正确的事，我会自我感觉很好。如果通过做这种正确的事我就能得到很好的感觉的话，下次我还想再这样做。

3、带着赞赏去教育孩子

管教的正确含义是教（读一声）。如果你只是通过惩罚来管教孩子的话，你会失去大量的给予孩子正确引导的机会。例如当孩子拿起玩具，你通过像奖励她一小块点心这种具体的方式提醒她，你希望她怎样做，效果反而会更好。

为什么要这样做？

也许你很难相信，但却要反复这样想：他想做个好孩子。但他也渴望受到别人的注意，如只有当他把玩具扔向小朋友的时候，才能引起你的注意……我想你是可以明白我的意思。当他把一件事做得很棒时，多给些鼓励和赞许，这会激励孩子下次做的更出色。

如果有其他人对孩子的良好行为大加赞赏，建议父母应将这些表扬转达给孩子们，这会让他感到骄傲，并且这些表扬会比父母对他们的赞许在他们的脑海里留下的印象更深刻。

如何做到这一点？

你不必因为孩子说个请字就大加赞许，但是表扬他的时候应该更具体些，不要只是泛泛地说：“做得好”。而应该说：“今天你的衣服很整洁、干净，非常好。”这样，孩子就会知道什么样的行为你会表扬他，以及原因是什么。

表扬就是表扬，避免在表扬中添加任何附加的话，说出类似：“你把房间收拾得很整洁，为什么你不能每天都做到呢？”这种貌似表扬实为批语的话没有什么好处。

4、控制自己

大喊大叫、摔门、态度粗暴，不是只有孩子才会犯错误。很少有父母可以夸口说自己在管教孩子时从没失控过，我们多数都会在事后为自己的行为感到后悔。

失控的怒火会影响你管教孩子努力的成果。如果总是大喊大叫，孩子学不到什么。相反，一旦他习惯了你的这种方式之后，会将你的话当作耳边风，慢慢就会变成，你的批评或表扬他都听不进去了。

为什么要这样做？

用冷静的头脑对孩子进行管教，会让孩子感觉到你的教导是客观公正的，并且，他也愿意带着极大的兴趣去做到你对他的要求。

如何做到这一点？

想好今后在你将要发怒的时候怎样使自己平静下来的方法。从1数到10，或是深呼吸几次，亦或是走开一会儿。但如果这些方法仍无济于事，最终你还是失控地对孩子发了脾气，记住事后要真心地向孩子道歉，告诉他，你也是人，也会犯错，但你能承认并改正错误。

5、说明后果

孩子们经常在认为后果就是惩罚的同义词的误解中长大，后果这词已经被理解为如果你不停止做这事就会有不好的事情发生，告诉孩子，后果：就是任何一种行为的结果--惩罚或是奖励。

为什么要这样做？

给孩子加深这种原因和结果的观念：做什么事情是由他们自己决定的，这样会教给孩子一种责任感。告诉孩子：如果你不帮我，我就要自己做更多的事。那我就没有时间做其他的事了。

如何做到这一点？

养成一种习惯，在对孩子提出要求之后向他解释一下原因，并偶尔对他的行为给予奖励。譬如，在去冰激淋店的路上，你可以说：今天你表现很不错，我想请你吃点东西。当必须要采取惩罚措施的时候，将其与导致这种惩罚结果的行为连结在一起，例如，你6岁的儿子欺负了别人，你可以取消他晚上看动画片的特权，这样他就知道，如果他再向别人表现出攻击性，会有什么事情发生。

6、讲明你的价值观

在纠正孩子错误行为中，你最重要的任务是将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质：诚实、尊重他人、宽容、慷慨，但实际上每个家庭侧重的不尽相同。

最重要的你要考虑到，你希望你的孩子学到怎样的价值观，这也是教育孩子的一部分。

为什么要这样做？

现在的孩子被外界大量不好的讯息所影响，像什么成年人很虚伪，及时享乐……所以，我们要时常将我们认为正确的信息传递给孩子，以免他们在良莠不齐的社会中迷失了方向。

如何做到这一点？

按你的价值观排列你的教育方式，假如你试图向孩子传递一种家庭成员间应有一种互相照顾的责任感。请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励之前深思一下。

最后，孩子会将我们的价值观逐渐演变成他们自己的价值观。这就完成了我们的目标——将对孩子的教育变成孩子的自我约束。

爱动脑筋的父母孩子也聪明

许多父母经常教育孩子“多动脑子”、“好好用功”，而忽略了“以智能育智能”这一重要规律。调查研究发现：思维活跃、分析问题条理清楚的孩子跟他们的父母有直接关系，这些父母在谈话间明显地表现出思维的准确性和逻辑性，善于动脑筋。因此，促进孩子智力发展，父母首先应加强自我学习，并积极投入与孩子一同的智力活动中去。

·读书、看报

读书、看报能接受更多更新的信息，在家庭中传递信息时，父母还要谈谈自己的认识。读书过程中养成划出重点、剪贴感兴趣的文章和记读书笔记等阅读习惯，在潜移默化的教育中，孩子自然也会喜欢上读书、看报。

·小型家庭智力竞赛

进行竞赛的方法多种多样：必答、选答、抢答；口述、手写、动作；记分、淘汰、小奖品。这项活动还可以针对孩子在学习中的弱点进行，激发学习兴趣，扩大知识背景。

·家庭辩论活动

生活中有许多现象、问题是父母和孩子都感兴趣的，但看法未必一样，就此开展辩论活动，各抒己见，也是项不错的活动。如果在家庭中形成讨论、辩论的风气，每个家庭成员的水平都会提高，还能矫正有些父母一人说了算的不民主作风。

·智力型家务劳动

所有的劳动都有明显的智力因素，如：饭，怎样做能节约时间？菜，怎样做才好吃、好看？大扫除，先干什么，后干什么；拖地板，怎样才能擦干净？等等。在家务劳动中引导家人开动脑筋，大脑必然得到锻炼。

·解决家庭难题

家庭中遇到的问题，只要不是必须回避孩子的难题，可让孩子一起参加解决难题，让孩子知道有关情况，听听孩子意见。在孩子参与处理这些事情的过程中，不但发展了智力，还提高了他的责任意识。

·向孩子请教

父母应有向孩子学习的意识，有些知识父母可以直接以孩子为老师。比如孩子的英语也学得更好了，父母可以多问问孩子，这样更会提高孩子的兴趣，如果孩子发现自己不能回答孩子的问题，孩子就会很自觉地去学习，这样的学习方式难道不比听写、默写更能促进孩子的学习兴趣吗？

从孩子的表现看父母的缺点

你的今天，就是孩子的明天，你今天对孩子喊，就别怪他明天对你叫；你今天对孩子没耐心，就别怪他明天对你不耐烦；你今天训孩子不如别人优秀，就别怪他明天怨你不如别人爹妈有权势；你处处苛求孩子完美，就别怪他自卑懦弱；你习惯打骂孩子，就别怪他崇尚暴力或奴性十足；你自己界限不清，就别怪他不负责任。

从孩子的表现看父母的缺点，震惊很多人！

真正的教育应该是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己。

1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。

4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。

5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。

6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。

8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。

10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。

15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。

16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。

18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。

笨父母也能生出聪明孩子

十年前，一对从江华岛远道而来的夫妇来找豆豆妈(亲子特邀资深妈妈)进行长时间的交谈。丈夫的学历只是小学毕业，他很诚恳地说他想要一个聪明的孩子。豆豆妈说了三个要求：计划怀孕、妻子怀孕后摄取充分的蛋白质、夫妻之间不要吵架。十年后，豆豆妈收到一封信，是那个丈夫寄过来的。他在信里面告诉我，他的孩子已经开始上学，而且在学校的表现非常好。

孩子智力与父母学历有关吗？

孩子的智力也和遗传因素无关，更和父母的学历无关。可以确信，影响孩子智力的重要因素是生孩子前的用心准备和持之以恒的努力、关怀。

事实上，很长时间以来人们都以为孩子的智力是由先天因素所决定，也就是遗传因素为主。但到了现在，这样毫无根据的观点正逐渐从人们脑海里消失。

最具代表性的研究结果就是美国匹兹堡大学和卡耐基—梅隆大学的联合研究结果。研究者们统计了之前在美国进行的有关智力的212个调查和收集的5万多人的资料，并深入分析，得出了惊人的结论。那就是，遗传因素对智力的影响仅有30～40%。这也是证明遗传因子并非决定智力的重要因素的一个重要统计结果。这个结果也从反面证明了良好的母亲体内环境和后天环境可以让任何人都能生出头脑聪明的孩子。

另外，美国加利福尼亚大学的一位博士还提出怀孕时进行适量的大脑刺激性胎教可以让胎儿的IQ增加15～30个点，同时也可以把EQ无限提高。

归根结底，影响IQ和EQ的重要因素就是大脑，其次就是胎儿。科学研究发现，每分钟胎儿都会生成10万个脑细胞，这主要是在怀孕五个月前进行的。

出生后，孩子就通过眼睛、鼻子等感官接受各种刺激和信息，并把它们转化为各种酶和化学物质，在大脑中储藏并利用。成长优秀的大脑可以非常灵敏地对这些刺激和信息做出反应。这就需要脑细胞具有非常强的活跃性。

值得注意的是，脑细胞在胎儿时期会反复进行分裂和繁殖，但是在出生后却会停止这些活动。也就是说，他在一生中使用的神经细胞数字是在胎儿时期就已经决定了的。因此，胎儿时期大脑的活性程度会左右着孩子一生的智力。

孩子的聪明是父母鼓励出来的

我孩子比较笨，当着人面我会说他天资一般。我想任何父母都会这样做。

人家孩子1岁多就会把不同形状的积木对号入座，我儿子到2岁半才总算认全了所有的图形。

3岁多的时候，有一天我因为工作上的事情，心里有些烦，叫孩子自己玩积木。我告诉他咪嘟熊长大了，梦幻岛原来的房子住不下了，你去和“他”一起盖个“蘑菇房”吧。于是，儿子很高兴地自己玩去了，没过几分钟，儿子在那厢大声叫我：“妈妈，我不会！”

孩子一遇到难题，总说自己不会。我心想，这需要改变一下了，给他一点自信。我拿了一块硬纸板给他剪了一个奖牌，上面写着“工程师”，还找来一截红绳子绑在上面，又开始给他讲我编的梦幻岛故事，告诉他把梦幻岛所有“岛民”都叫来盖房子，谁盖得好，谁就是“工程师”。

孩子的房子一次次建起来，又一次次塌了。房子塌了，他没有叫我，我也没有去帮他。

一个月以后的一天，他竟然独自用积木搭出了真正的“房子”，有顶有墙中间还有镂空。有了第一次的成功，他的创造力一发不可收拾，什么稀奇古怪的建筑物，都开始给你捣鼓，有的时候还借助桌椅板凳一起构筑他的“大别墅”。

我本来并不以为然，直到有一天邻居家的大哥哥到家里玩，两人玩积木，一比较我才知道儿子在这上面有点歪才，我的“虚荣心”终于大大地满足了一把，以后也如法炮制，我不时给自己放一下假，儿子也常常给我一点小惊喜，从经常说“不会”，到自信爆满，什么事都抢着干。

原来孩子的聪明是这样出来的。

教给孩子聪明人不做的​10件事

当一个人被大家称赞其聪明时，你能想起些什么？或许你的脑海中将浮现出一个受过良好教育而且智力超群的人的形象。但是实际上，聪明远不止是正确地回答问题以及获得优异的学习成绩。通常情况下，真正聪明的人都极富创造性、同情心、感恩心态，而且，他们为人行事非常谦虚。他们知道自己可以成就一番事业，而且，他们无论如何都不会做以下的任何一件事情。

10件聪明人不做的事：

1、他们不会让自己过去的错误干扰他们今天的生活

聪明人确信，如果没失败和错误，就不可能取得任何成功。这些失败很可能成为他们达成目标的障碍。他们从不让这种事情发生。他们把过去留在了身后，因为他们知道，你不可能改变这些错误，但却能从中获取经验和教训，并将其看作一次自我成长的机会。

2、他们不会专注于负面或消极的事情

聪明人相信，这些消极或负面的东西是一种客观存在。如果你让自己的大脑充满负面信息，你的生活也将处于消极被动状态。聪明人知道，当你尽你所能，努力地梦想、创造、构建、思索以及热爱时，你的生活将会变得更好。

3、他们不会逃离问题

每一个人都曾有过，正在有，或者将要有各种各样的问题。这些问题也许与工作、钱财、家庭、健康、等等相关。聪明人将面对这些问题。他们为此寻找最佳的解决方案。当他们失败时，他们会站起来，继续前行。他们有勇气对抗恐惧，他们将每一个问题看作一次自我提升的机会。

4、他们不在意其他人如何看待他们

聪明人不会让其他人的消极情绪影响他们充满快乐和喜悦的生活。这个世界不缺少愤世嫉俗分子、怀疑论者和心怀妒忌的人。但是，聪明人会远离他们。他们喜欢与那些智慧的人为伴–一起分享共同的兴趣和价值观。有一个优秀的思想值得你留心一下：如果在一个房间里，你是最聪明的人，你一定来错了地方。

5、他们不会浪费时间

聪明人不会浪费时间。他们通过培养高效的习惯，帮助他们更好更快地工作。他们不让任何毫无意义的事情及不必要的任务打扰和分散他们的注意力。他们当然知道。一个人不可能总是工作，人的大脑需要间歇性的休息。

6、他们不期待立竿见影的效果

聪明人知道，幸运永远降临在那些有耐心，愿意等待的人身上。在当今这个时代，很多人总是希望在一分钟之内得到他们想要得到的东西。聪明人深知，他们必须凭借努力方能获得他们需要的东西。你只有在做过之后，才能真正理解他们。

7、他们不会将主要精力放在那些他们不可控制的事情上

每天我们都将面对一些我们无法控制的事情，如交通堵塞、粗鲁无礼的人等等。聪明人知道，在这种情况下，负面情绪会伤害到自己，他们对这类事情努力保持平静。

8、他们不会把时间浪费在那些从不鼓励他们的人身上

聪明人喜欢与聪明人在一起。他们与家庭、朋友以及熟人一起分享他们的兴趣和观点。他们当然知道，他们应该尽可能少花一点儿时间与那些心态消极的人相处。

9、他们从不骄傲自大

你可能很少听到聪明人说他们自己很聪明。因为一般情况下，他们都很害羞，而且，他们不觉得有必要告诉全世界他们非常聪明。他们很少夸耀自己的成就和奖励。

10、他们不会忘记说“谢谢你！”

表达谢意是一件非常重要的事情。聪明人知道，这个世界并不以他们为中心。他们笃信善良的力量，而且一个行为良好的举动，很可能在未来将给予他们同样的回报。

由谁带孩子更聪明：父亲or母亲

专家研究后认为，父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面才能，父亲心中一般都是有计划的。该怎样做，需要些什么条件，是比较明了的，而母亲在这方面就要差一些。大多数母亲对孩子都是有较高期望，但在实际教育中，母亲往往就显得无计划。

从教育内容来看，在知识的传播上，父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。

因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事，各地风情民俗，英雄人物等，而母亲则一般都是给孩子讲童话，涉及史地哲较少，这在拓宽孩子视野，丰富孩子知识上就稍逊一筹了。在生活习惯的培养上，父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电，让孩子大胆学骑自己行车，带他们爬山、赛跑……而母亲总想保护孩子，在孩子参加有一些危险和复杂的事时节，她们总担心孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了。

从教育方式上来看，父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事。父亲对孩子提出的无理要求，态度一般都比较强硬，而母亲则时常心软。父亲带孩子上衔，看的东西多，零食吃得少，母亲带孩子上衔，看的不多，零食却吃的不少。