预支“五角星

周五又到了，几个孩子来问我：“老师，今天评五角星吗?”“好啊，就现在吧!”当听到我的肯定回答时，孩子们兴奋的欢呼道“太好啦，我们又要评五角星啦!”随即几个孩子便开始讨论自己在哪方面有进步。一直以来，在每次的评议活动中，我会先让孩子对自己本周的表现进行自评，然后是同伴间的互评。评议开始了，只见欣欣自信地说：“我觉得自己可以得到五角星，因为我上课积极发言。”小超说：“我觉得龙龙可以得一个五角星，因为他的画画很棒!”……正当我沉醉于这种民主公正的评价方式，惊喜于孩子们的眼睛是这么的敏锐时，“调皮大王”潇潇一改平时骄横的样子，站起来轻声说：“我觉得我今天可以得一个五角星，我今天吃饭没有把饭米粒掉在地上。”还没说完浩浩反驳道：“我觉得他不能得五角星，因为他洗手的时候插队。”轩儿说：“他上课讲话”，“他中午抢我的《红猫蓝兔》书了”……真是一语激起千层浪啊!“虽然想说没掉米饭也是进步，但好象此时孩子们不同意的理由更有力啊，那就评不了吧!”我边如此想着，边看了看潇潇，只见他先是失望的神情一闪而过，很快显露出的是一副满不在乎的样子一屁股坐在椅子上，不知是用力太猛还是故意的，小椅子发出了难听的嘎吱声。“呀，这个一直调皮捣蛋的小家伙，好象前几次也如今天这样遭到同伴的反对，已经几周没评到了，如果再次评不了，下次会不会连站起来说的自信都没有了，长此以往，会不会因此而受到同伴的遗弃，会不会索性自暴自弃了呢?唉，这种看似近乎完美的民主公正的评价方式也有不完善的地方啊，是否需要调整些什么呢?”“预支五角星!”几个字突然闪现在我的脑海中，于是我用商量的口吻与孩子们说：“你们看这样好不好，今天潇潇和没评到的几个小朋友，我们先每人预发一个五角星，如果下星期表现不错，那么下次评的时候，就能真正得到一个五角星了，但是如果表现令大家不满意的话，那对不起了，连今天预发的这个也得还回来。”“老师，是不是和贷款买房一样，我妈妈说新房子我们可以先住着，但爸爸妈妈必须努力工作赚钱，如果到时候没钱还，我们就没新房子住了!”宇晟一本正经地说。正担心孩子们没理解我的提议呢，被宇晟这番可爱的旁征博引，使得全班孩子哈哈大笑，并一致采纳了我的“预支五角星”方案。在接下来的一周内，潇潇的进步是有目共睹的，攻击性行为少了，上课认真了，虽然有时也会控制不了，但我的一个眼神，就能令他有所收敛，当然，在又一个周五评议时，他得到了一个真正是因为表现好而获得的五角星!《纲要》中的教育评价对孩子发展状况的评价方面提出了“承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较、关注个别差异，促进每位幼儿富有个性的发展。”调皮是孩子的天性，每个集体中总有几个令我们头疼的孩子，不能把孩子调教成大人想象的“乖”孩子，那就通过一些和谐的教育手段，让他们的控制力有所加强，使孩子的调皮变得有水平，所以对调皮孩子还是要以赏识为主，再调皮的孩子也有闪光点，稍稍改变以往评“五角星”的方式，更平等地对待调皮的孩子，多给他们一些时间，多给一些机会，多给一些关注，多想一些教育的策略，使他们感受到“老师还是爱我的，同伴对我是友好的，而我应该做一个好孩子”。而对于其他孩子来说，学会用宽容赏识的眼睛观察同伴，也是多么的重要，同时又审视了自己，在活动中更好的发展自己。相信只有这样才能让每个孩子都能健康快乐的成长。

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一颗五角星的奖励

刚开学，我们老师就发现我们班的孩子比同龄班的孩子要大好多哦，无论从体重还是身高都差距明显，好多老师都说你们班几个孩子都像中班的孩子了，所以我们班就取名叫加菲班了，因为跟加菲一样胖嘟嘟的招人喜欢！别的班老师都给孩子们准备了些小饼干或者是糖果作为奖励，我根据我们班孩子的情况，没给他们准备这些吃的，而是为他们准备了五角星作为奖励！中午吃饭，一直都是我们最头疼的问题。有的孩子挑食，他会把不喜欢的菜弄翻在地上或者桌上，有的孩子喜欢把饭含在嘴里，不咽下去！还有的孩子就是在吃饭时注意力总是不集中，东看看西看看的。我发现孩子们对五角星很感兴趣，每次一贴五角星，就特别开心，还会和爸妈炫耀自己得了五角星，于是我就用贴五角星来奖励那些吃的比较好的孩子，那些原本吃饭慢，吃饭挑食的孩子都变了，争先恐后的抢着得第一，得到五角星，我并没有准备每个孩子都贴，我只准备了二十个五角星，贴完了就请吃的慢的孩子明天努力，不过通过贴五角星来鼓励孩子，不仅吃的比之前快了，而且桌上也干净了，那些嘴里喜欢含着饭的孩子也能嘴巴动起来了，东张西望的也没时间看风景了，赶忙大口大口的吃饭了！没过几天，有不少家长来反应，孩子现在在家都要自己吃饭，不愿意要我们来喂了，而且还说自己在幼儿园吃饭好，老师给我贴五角星了！我想慢慢的，孩子们会改掉那些吃饭时的不良习惯的！

让五角星的光芒更灿烂

大班的孩子潜意识里自尊心已经相当的强，特别是对“五角星的奖励”非常敏感，加上家长“望子成龙，望女成凤”地心态，大家对“五角星”就尤为的重视。

其实，这只是激励孩子们的一种措施而已，每一次，看着孩子们对“五角星”渴望的眼神，常常在思索，如何才能既保护了孩子幼小地心灵，又能起到激励教育和提升的作用。

班上几位性格内向地孩子，平时不善于和老师交流，上课也很少发言，不是他（她）们不懂，而是出于害羞，为了激励他（她）们主动交流的积极性和逐步改掉害羞心理。

于是，到了每周五发“五角星”的仪式上，我和孩子们讨论后，立了一个不成文的规矩，那就是，想得到“五角星”的幼儿，必须走上来告诉同伴们，你哪里棒了或者哪里进步了，才可以得到一个“五角星”，那怕只有点滴，都及时给以肯定。

刚开始，活跃的孩子们都争先恐后地来讲述自己的光辉史，内向孩子们的那种欲言又止地神态令我不安。

一个星期、两个星期过去了，还在沉默着、较量着、坚持着，但我也绝不轻易心软送上“五角星”，否者就会功亏一篑，所有的努力就白费了。

这天，又到了争取“五角星”的日子，终于迎来了“拨开云雾的这一天”。

看着同伴们额头上闪亮的“五角星”，陈云杰有点心动了，在同伴的鼓励声中，教师眼神的注视中，杰终于站了起来，虽然腼腆，但步伐却坚定地向我靠拢，手指拨弄着衣角，轻轻地告诉我“老师，我今天画画画得好，还贴在外面的墙上”。

杰终于贴上了“五角星”，紧紧咬着嘴唇，转身地刹那间，我读懂了她内心的那份灿烂。

“五角星”行动还在班上继续，这种激励，这种措施，使得孩子们的语言表达能力和自我肯定能力得到了一定的提升，自信心、赏识能力也得以发展。

虽然我不敢说这种逼出来的方法，将来对孩子们有多大的影响，但至少现在我能让他们深切感受到成就感，体验到努力争取的意义。

幼儿观察记录：五角星风波

幼儿观察记录：五角星风波

为了调动幼儿学习的积极性，我们实行了奖励制度，得到五颗五角星以上的小朋友可以换取一个礼物。孩子的兴趣很高，因为每一个孩子都希望得到老师及同伴的认可和表扬，我们的表扬规定就是：能够按照要求进行活动的幼儿，都可以获得一个五角星。例如盥洗环节，如果能在规定的时间内，喝定量的水、文明入厕、正确洗手，快速回到座位，那么你就可以获得一个五角星。

苗苗有两次没有得到五角星，她从别的小朋友名字后面小心地拿了两个五角星贴到自己后面，然后来要礼物了。我问她："苗苗，这真的全都是你得到的五角星的吗？"苗苗是个诚实的孩子："有两个不是……""老师知道你想得到礼物，这就要多努力，才能得到哦，老师相信你一定能做到的对吗？"苗苗听到点点头，把五角星还了回去。

分析：

苗苗想得到礼物，很积极上进，这种想法很好，但她把别人的五角星占为已有，这种获得很多五角星的做法是不对的。应该靠自己的努力和付出得到的礼物，才算真本事。我们每一个人都有优点和缺点，只要能够知错就改，就是最棒的。

在解决事情的全过程中，我发现了问题，但没有直接介入，而是把问题留给了孩子，让孩子自己尝试解决问题。教师关注的是引导孩子解决问题的过程，意在引导幼儿掌握合适的获得途径、解决问题的方式，体现了以幼儿发展为本的理念，重视幼儿的自主性和能动性。通过讨论，幼儿自己明白了说谎、作弊是不对的，积累了解决问题的经验，而且，有些结论来自幼儿自己的思考，以及幼儿集体的智慧，所以对幼儿更有说服力，认识也更深刻。

换个角度看，其实，幼儿争强好胜不一定全是坏事情，要具体问题具体分析。如果幼儿只知道安于现状、不思进取，对其个性发展都是不利的。争强好胜在一定程度上能够使竞争者和被竞争者调节自己的行为，获得有益的经验。不择手段遭到同伴抵制和老师的批评，认识到自己不被同伴接受时，就会反思、调整自己的行为，教师在调解过程中注意教给幼儿运用正确的方式来获得成功，引导幼儿明白成功要靠自己的努力，才能让大家信服与支持。

赏识教育案例：一颗小小五角星

鹏鹏是个生得虎头虎脑的男孩，他的活跃在班上可算得上是一流的。真正认识他是在一节早期阅读课上。当我拿起课本刚教完题目《彩虹》，不料一个响亮的男声顺接而下：“彩虹弯弯，像条扁担……”其实，如果所教内容有人会的话，有时候会影响到老师教的效果，但对于这个我还不熟知的男孩的表现，我给予了点头赞扬。于是，他的大胆成熟便使我获得了他的第一印象。

有一次课上，为了换换教课的方式，我请了鹏鹏当小老师领读，他的声音很响亮，教的也很认真。这次我给他贴上五角星贴画作为他表现最佳的奖励。别看他是个男孩，可高兴了，不时的摸摸，还朝着其他小朋友指指，一副得意洋洋的劲头。

可就是没沉住气，在课间休息时，他竟然犯下了一个错误：故意把一个小朋友推倒在地。碰巧被我敏锐的目光逮到，为了表示惩罚，我取下了他刚得的奖品“贴画”。不想，他拉着我的手一个劲儿的央求：“我错了，不干了，不干了。”表示他对于失去奖品的伤心。此时，我真的从他的言行举止中看出了作为男孩的自尊。于是，为了检验它的认错诚恳，我对他允诺：“如果下午也表现好，再把奖还给你。”他安静了，一个劲儿的点头表示有决心做好。

下午是另外一个老师的课，但到放学时，我依然去了班里，因为我要兑现我对鹏鹏许下的诺言。我刚踏进教室门，鹏鹏便急切的迎上来：“我能不能得呀?”了解了他下午的表现情况，我重新“颁”给了他应得的奖——一颗五角星贴画。他又一次获得了开心的笑容。

老师的表扬对于一个孩子来说真的很有意义，尽管看起来是多么刚毅的男孩。因此，教师在教育教学的过程中，多使用表扬、奖励，对一个孩子的成长是非常有利的。

五支丢失的彩色圆珠笔

孩子们刚刚起床来到教室，准备喝水。顺贤小朋友跑到我的身边说：“老师，我的彩色圆珠笔丢了，你帮我找找吧。”我抬起头“彩色圆珠笔？什么时候丢的？”“睡觉前还有的，我看过的，但这会就没有了。”我有些疑惑，“不可能啊，中午小朋友都到宿舍睡觉了，没有人留在教室啊，怎么会丢呢？”“你再找找书包里。”“我已经找了好几遍了，就是丢了，丢了五支。”“顺贤，你好好想想，是不是记错了，你确定是今天睡觉前还有？”恩，他坚定的点点头。

虽然半信半疑，但是我一定要把整件事情查清楚。“小朋友，你们看，老师手里的彩色圆珠笔，上面的图案真漂亮。”我举起顺贤剩余的三只圆珠笔。这时候，小朋友们的目光几乎全都投了过来。“这种笔的颜色很特别，用它画画、涂颜色格外好看，小朋友是不是很喜欢？”孩子们都说“是”。我继续说：“原来这一套圆珠笔是八支，可现在却只剩下了三支，其余的呢？顺贤找不到了。”这时候，粼粼小朋友的目光开始躲闪。这时，我想起，午休前，孩子们都去小便的时候，他在后面磨蹭了很久，难道……我把目光投向粼粼，正好跟他四目以对。我转过身去“顺贤，或许是小朋友借去用一下，一会便会还给你的，是不是粼粼？”“嗯！”粼粼把手伸进了书包，一会儿拿着五支彩色圆珠笔跑了过来，递给了顺贤。

孩子们年龄还小，毕竟这也不是什么光彩的事，当着小朋友的面，我没有再说什么。事后，我单独找到粼粼，告诉他，老师知道这整个事情，让他自己来做解释。粼粼低下头，不敢看我的眼睛，他说是自己喜欢这种彩笔，妈妈不给买，所以趁着小朋友上厕所的时候，偷偷将“它们”装进了自己的书包……原来，事情跟我猜想的一样。于是我又苦口婆心的跟粼粼讲了一番道理，他好像能听懂似的点着头，保证以后这样的事情不会再发生。

虽然彩笔是找到了，但是我的心里却不怎么舒服，孩子们的自私心理引发我的深思，自己喜欢的东西，就想据为己有，可这种不好的行为会形成一种习惯，长而久之，便会为孩子的未来埋下隐患。因此，我们要把这种行为防患于未然。粼粼的问题，我还要继续关注，彻底帮他改掉这种坏“习惯”。

苹果里的星星

疯狂外星人读后感十五篇

毋庸置疑，作为新入职的教师，我们更应该注意自己的教育教学行为和方式，而教育笔记有助于提高老师的教学能力和个人成长。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？小编推荐你不妨读一下疯狂外星人读后感十五篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

疯狂外星人读后感 篇1

阳光明媚的一天，我与家人不顾外面一向寒冷的天气，一齐去电影院看了《疯狂的外星人》这部电影。

刚到电影院，才发觉到电影院里早已人满为患，摩肩接踵了。我们拿着刚刚预订好的电影票，挤过人群，才到达了检票的地方。这时，我才发现，不光外面等候的人多，里面刚刚看完电影出来的人更多!进进出出，来来往往的人群使电影院变得很狭窄。

我们进入了2号影厅，发现已经有人比我们先一步进入了影厅，我自告奋勇抢先坐到椅子上，不停招呼着爸妈他们过来，很是兴奋。

电影大约在十分钟后左右就开始了。刚开始，印入眼帘的就是那壮观的外星人飞碟与一个嘻嘻哈哈的美国人，这是怎样回事呢原先，是美国人收到了外星人要与他们建交的消息，便派了一个”身经百战”的宇航员带着美国的基因球飞向神秘莫测的外太空，完成此次关乎美国历史的艰巨任务。宇航员对于这种事情很是兴奋，忍不住与飞碟合拍了一张，却没有想到，外星人会所以而愤怒不已，差点要了宇航员的命，幸亏他们撞上了一个卫星，宇航员才保住了自我的命，但外星人的飞碟则因为重心不稳而坠入地球……

镜头转到了地球一个马戏团的猴子身上，只见那只名叫”欢欢”猴子听从指挥员的命令，又是后空翻又是骑自行车的，场面很是滑稽。可是却没有几人在认真欣赏，每个人都好像有自我的事情在做，指挥员也未免有些许尴尬，结尾也随着游客的谩骂而草草结束。指挥员的好朋友虚情假意地前来看望，却被指挥员无情拆穿。两人纠缠许久，吵架结束后，已是傍晚，两人互相嫌弃着，一齐走向哥们的医院，发现了外星人，开始了两人一妖的奇怪经历…….

电影中有一幕指挥员奋不顾身救欢欢而不惜与朋友反目成仇的场景，令我记忆深刻。按道理说，欢欢只是一只猴子，与指挥员非亲非故的，指挥员为了救它，不仅仅将自我放到了死亡的边缘，更是失去了一个朋友!从中，我感受到了指挥员与欢欢的”兄弟情谊”。虽然指挥员经常“虐待”欢欢，却把它当成了自我唯一的好朋友，在他心里，朋友有难，必定用自我的所有去救它。这种“朋友有难必救”的心理很难得！也让我感受到了人世间，所有生物都是朋友，不应当去虐杀或不信任。

还有一幕至今都历历在目，那就是外星人被指挥员两人关到一个酒坛子里，美国人浩浩荡荡前来搜查，却从未发现外星人就在他们身边。从中我感受到了:所有的机会其实都在自我的身边，只是自我从未发现罢了。所以，光是“越努力越幸运”还不够，还要睁大了眼睛，去好好看看自我身边的一切人和事，或许，有时机会：

远在天边，近在眼前。

疯狂外星人读后感 篇2

这部电影让我学到了一个新的道理。

那里讲的是：有两种外星人，他们是天敌。一种叫阿布族，其中有一个阿布族人让他们种族很厌恶，他叫欧仔。

有一天，他本来想请一些阿布族人去参加他的派对，所以他想发个信息，可是他本来是想发给个人的，结果，他发成整个银河系了，所以全部阿布族都要捉住欧仔。

在一个晚上，他和一位小女孩成了朋友。那个小女孩要去找她的妈妈，并且车坏了，所以欧仔把车修好了，并且欧仔还答应小女孩帮她去找她的妈妈。欧仔把车修成是飞的了。那个小女孩本来不会开会飞的车的，可是，她慢慢的掌握了技巧，车飞得越来越顺了。他们先飞到了阿布族控制地球的控制中心。他们把那个消息取消掉了，并且还找到了小女孩的妈妈在哪——澳大利亚。他们开着汽车去澳大利亚，找小女孩的妈妈。到那里的时候，他们的天敌——瓜星族已经要到那里了。欧仔看到有救生飞船，就赶紧拉着小女孩的手就要走，可小女孩挣脱了出来，她硬着头皮要去找妈妈。欧仔继续跑向救生飞船，当他在阿布族群众用的飞船时，他当上了他们的总管，所以他就带领阿布族回了地球。

欧仔回到地球时，他带领小女孩去找她的妈妈，当时小女孩说：“我就明白你不会不遵守规定的。”他们找到小女孩的妈妈时，瓜星族已经到了。

最终，欧仔把瓜星族的后代还给了他们。

这部电影让我学到了不仅仅要为了自我，也要为了他人。

疯狂外星人读后感 篇3

电影里的啵啵外星人小欧来到陌生的地球，在逃亡过程中认识了和妈妈走失的地球人小钱，并帮助她一起找妈妈，最后他们成为了好朋友。

看到小欧，就想起我自己刚上一年级时，一个人感到孤零零的，因为幼儿园好多小伙伴都不在这个班了。不过通过一次值日我认识了吴俊希。当时吴俊希是卫生负责人，我打扫完卫生后让他检查，就这样我和他说话了，我们认识了，慢慢的成为了好朋友，好兄弟。

记得前段时间班里都喜欢玩撕的游戏，一次由于队友的失误我们输掉了，当时大家都很生气，但我们没有责怪对方，而在一起商量对策和方法，通过配合，终于我们赢得了游戏的胜利，我们都很开心。这些事情让我知道朋友之间应该互相帮助。遇到困难了也应该像电影里的小欧和小钱一样勇敢克服困难，勇往直前。现在的我已经有很多好朋友了，我们一起学习，一起做游戏，每天都很开心。

疯狂外星人读后感 篇4

荒诞在《疯狂的外星人》中仍旧成为了宁浩手中的一把利剑，面对外星科幻这样一个恢宏的题材，宁浩却用市井的耍猴人接住了他那股一如既往的“疯狂”地气，在耍与被耍身份的不断切换间，嘲讽着世人眼中对阶级身份差异的认知。

相较于宁浩之前的两部“疯狂”系电影，在创作上宁浩并没有再沿用昔日的多线叙事，而是在一个看似历史性时刻，人类与外星文明首次接触后，便将着力放在可对黄渤与沈腾这两个小人物上，在电影中黄渤饰演的耿浩是一个江河日下的耍猴人，而沈腾饰演的大飞则是一个投机P2P失败的药酒商，二者仍旧都还是宁浩电影里那最为常见的小人物。

外星人的意外迫降，是整个事件荒诞的展开，失去了高能头箍的外星人也失去了所有能力，上一秒还在C国宇航员面前趾高气昂，瞬间就成为了耍猴人耿浩的替代品，而将外星人视作座上宾的C国，此时倾尽全力在全世界四处营救外星人，殊不知身处世界之窗的外星人只是将被微缩的世界风景拍了个遍。

在这一阶段里，本最不起眼的耍猴人愚昧的将外星人变成了被耍的猴，而外星人则又无心的戏耍了掌握地球最先进技术的C国人，荒诞不经的意蕴由此显现，随着剧情的发酵，耍猴人、外星人、C国人，三者耍与被耍身份的不断替换，既成为了电影最为逗人捧腹所在，也批判讽刺着人类对阶级身份的固有认知。

电影的科幻，实则是对何为尊重的诠释，作为身处地球食物链顶端的人类，我们不仅将动物变成了盘中餐，更供人娱乐消遣，在猴子眼中耍猴人无疑是至高的存在，但在人类内部，猴子眼里的耍猴人而在C国人所出动的特工眼中，不过又是如蝼蚁般的存在，而面对掌握更先进文明的外星人，C国人又成为了他眼中的蝼蚁，在宁浩所构建的这条鄙视链里，荒诞的奠基正是彼此间尊重的欠缺。

自然《疯狂的外星人》拥有着深邃的内核，但这部电影却很难被称为宁浩的杰作，其虽然搭建了一个不小的格局，但却并没有夯实的逻辑，如此大的外星飞船陨落城市不可能中国没有丁点的察觉，C国特工的戏份也有不少装疯卖傻的存在，特别是外星人不远万里来带地球的根本目的也并没有如原著中去表明，草草的收尾，细节上的欠缺，都使电影在荒诞之外，让人实难拍手称道。

《疯狂的外星人》是一部兼具科幻与荒诞共存的宁浩式喜剧，他在这部电影中用自大与偏执营造的荒诞，并借此戏耍所有带以自大与偏执之人对尊重的体现，耐人寻味。

疯狂外星人读后感 篇5

今天下午（新年的第四天），我和我的好朋友戴日祥看了一部叫《疯狂的外星人》的电影。

我迫不及待地想把戴日祥拉进电影院，我妈妈说这是最高的票房，另一个好朋友说这值得一看。在电影放映过程中，总会有人笑，这种笑声会让所有的观众发笑。无论年轻、年轻、中年还是老年，我们都是唯一的。我不坚持假装，但这部电影真的做得不好，至少我这么认为。

首先，我看到故事的情节模糊不清。我没有把整个故事解释清楚。然后一个情节和下一个情节颠倒太多。先是外星人入侵地球，然后黄渤扮演的儿子把外星人当成了猴子。突然外星人绑架了儿子和他的父亲（由沈腾扮演）。最后，外星人离开了，并帮助他的父亲在外星人那里卖酒。一瞬间，敌对关系变成了合作关系。这太不合理了。

即使这个情节不起作用，你还能做什么吗？搞笑电影通常分为让你难以忘记的搞笑电影，以及深思熟虑且深刻的搞笑电影。搞笑不如《唐探》 《西虹市首富》，深度不如《我不是药神》。这部电影在开头有一点伤感，所以它不是一部真正的喜剧电影。

疯狂外星人读后感 篇6

闲暇之余同家人一齐观看今年春节档影片《疯狂的外星人》，这是一部现代科幻的喜剧片，我从网上看到有些网友吐槽本片之荒诞无聊，所以在进影院前就已做好了充分的心理准备。意料之外的是观赏完整部影片，它却带给我意外的惊喜。不能说是多么优秀的片子，但这部影片真的很宁浩!影片的故事灵感来源于刘慈欣的科幻小说《乡村教师》，然而在影片中却找不到跟原著有关的故事体系。没错，宁浩取的正是原著中的“荒诞感”，他善于在荒诞中表达小人物的疼痛，揭示社会的悲凉。《疯狂的石头》的上映标志着“疯狂系列”的开始，也让宁浩一炮而红，与《疯狂的赛车》、《疯狂的外星人》一同构成了“疯狂三部曲”。不难看出，宁浩导演是喜欢多线叙事的，并经过小人物展示黑色幽默的荒诞感，他执导的《疯狂的外星人》虽然断舍离了多线性结构，但还是成功的将“喜剧”与“科幻”完美结合，让疯狂再度升级。

故事从乐华欢乐世界游乐场开始讲起。一位热爱生活的动物饲养员耿浩原本过着平静单调惬意的生活，直到在一个平凡的深夜阴差阳错地救起了一个生物并把它带回了家，彻底打破了原有的平静，注定了他的不平凡。作为驯兽师的他眼里仅有可爱的猴子，恰巧他搭救的生物其外貌与猴相似，故在他的好兄弟大飞面前介绍时竟把其称为南美洲“刚果骚骚猴”，于是戏剧性的一幕上演了。耿浩先照搬驯兽师驯猴的技巧来锻炼“天外来客”，引入了许多中国传统文化，诸如踏自行车、枪顶喉咙、跳火圈、走钢线、翻筋斗等。影片一开始就为我们展示了中国历史悠久的民间艺术耍猴戏，日本也在奈良时代从我国传入了猴戏，操此业者以猴为戏，颇受过路行人喜爱，此刻一些动物园、主题公园、马戏团也有猴戏的表演项目。然而剧中一心想发大财的大飞亲眼见证了“天外来客”的灵性便想把它卖了，耿浩得知后执意不允许，导致二人不顾兄弟情义争吵起来，混乱之余被控制的外来生物趁他们不注意逃了出去，俩兄弟发现后立马狂追，但外来生物一心只想拿回属于自我的“能量头带”，无奈之下便又回到寻找“能量头带”，耿浩、大飞紧追其后，情急之下外来生物佩戴了连在耿浩裤子上的“能量头带”，能量也便回来了。此时他们发现意外降临的“天外来客

”竟是外星人，心生恐惧，急切想把外星人送走，但为时已晚，高傲的外星人启动能量惩罚二人，以此来表示自我内心的愤怒与不满，屋内一片狼藉。不仅仅如此，获得能量的外星人以其人之道还治其人之身，同样经过驯猴的方法惩罚他们，踏自行车、枪顶喉咙、跳火圈、走钢线等。耿浩、大飞二人一边承认自我的错误一边配合外星人演出，场面既滑稽又心疼，一番折腾后外星人喝醉开始晕吐，这对难兄难弟最终消停下来……

此时，强大而又神秘的西方国家也派出了“哼哈二将”不惜一切代价全力搜寻外星人，搜索范围更是遍及全球，几经周折后发现外星人在一所游乐场，故前往目的地逼迫耿浩、大飞二人交出外星人，殊不知外星人已被泡在酒中，耿浩灵机一动巧用自我训练的猴子“欢欢”穿戴外星人衣物蒙混过关。不料“欢欢”在众目睽睽之下逃回了耿浩的怀抱，被戏弄的john十分暴躁回到找耿浩，此时外星人经过“能量头带”附身在猴子欢欢身上，意料之中的是“外星猴子”仍旧惩罚了耿浩与送上门来的john，就在这关键时刻耿浩他们意外的发现锣鼓声、演出曲、递香蕉等行为都能使“外星猴子”回归猴的本性，顺势将外星人脑部的“能量头带”摘下来才得以平静。落荒而逃的john不得不相信外星人竟是一只猴，回去准备了制服外星人需要用的道具，它不是真枪子弹，不是火药炸弹，更不是什么高科技技术，而是中国独有的铜锣！要明白铜锣最早被中国西南地区的少数民族使用，也被广泛应用于戏曲音乐、舞蹈音乐和传统吹打乐中，john的这一举动更是将中国传统文化传向整个世界！

再来看看耿浩、大飞二人，他们依然把外星人泡在酒里，大飞大胆的将“能量头带”与外星人一齐泡在酒中，外星人重获能量，但与以往不一样的是“泡透了”的外星人并没有惩罚他们，而是醉醺醺地带走了屋内所有白酒，临走时还说了一句“都在酒里了”，至此兄弟二人与外星人搭起友谊之桥做起了酒的事业……酒是艺术，也是文化，一句“都在酒里了”正是中国酒文化的体现，酒使人陶陶然，飘飘然，昏昏然而醉卧不醒，完全进入另一种境界。不论你是什么阶级什么地位，只要三杯黄酒下肚，意识变得模糊，万物皆是浮云。这也验证了一句话：没有什么事是一瓶酒解决不了的，如果有，那就是一箱。

在那里不由得为宁浩导演点赞，影片技巧娴熟节奏得当，有不少出色的笑点，也有许多独有的创意，体现出中国优秀传统文化的无穷魅力。剧中耿浩作为驯兽师的耍猴训练，伟大的C国充分准备了的铜锣，以及中国独有的酒文化都是对中国优秀传统文化的传承与发扬，同时，导演也经过影片告诉我们中国优秀传统文化面向的不仅仅是全球，更是全宇宙！

疯狂外星人读后感 篇7

周末我观看了电影《疯狂的外星人》，这是一部科技、科幻电影。

这部电影主要讲了：动物园饲养员耿浩过着平静单调的生活，一个深夜，他阴差阳错的救起一个生物并带它回了家。后来他发现是外星人之后，心生恐惧并急切的想把外星人送走。本来耿浩与一心想发财的好兄弟大飞，经营着各自惨淡的“事业”，然而“天外来客”的降临，打破了二人平静又拮据的生活。神秘的西方力量也派出“哼哈二将”在全球搜查外星人行踪，发生了啼笑皆非的跨物种对决，别开生面的“星战”......

天空突降外星人，外星人要和地球人建交，为表诚意，建议交换彼此的基因。Ｃ国准备抢先建交，按照计划先由外星人把基因球交给他们，放入人类的口腔后再拿出来交还给外星人。地球宇航员接收基因球时想知道对方的名字，被对方以地球人是低等的生物拒绝。宇航员对他俩进行自拍时，外星人反感地突然离开，地球人被一种力量驱使，撞向一个卫星。

大飞被外星人吊在半空，外星人下令，两人骑自行车表演。外星人正告诉他们，自己作为一个高等生物，因为他们的愚蠢而被迫滞留在此，何罪之有，两人急忙主动认错并喝酒赔罪。两人被外星人吊车半空，可是外星人由于喝醉而倒在地上，两人趁机解开锁链逃走。

看完这部精彩的电影，让我感想很多，生活不仅仅限于眼前的苟且，还有诗与远方，以及生活中每一种针织的感情。

疯狂外星人读后感 篇8

看这个电影的时候，我正和一个人聊天，所以并没有那么全神贯注。但是其中的几个笑点还是逗得我不得不大笑起来，本身黄渤和沈腾的搞笑功底就是不一般的。

第一个发生在沈腾身上，他出场就是一个整兄弟的形象。黄渤本身遭遇到工作上的挫折，他不仅取笑，而且拿了黄渤的卡刷了去用，美其名曰“投资”。黄渤苦笑不得，只能爆粗口。

第二个笑点在外星人身上，他被黄渤当作猴子调教了，恢复能力后十分愤怒，遂找黄渤和沈腾报仇。因为在地球上待过，跟黄渤他们学习了大量脏话。但是外星人带着愤怒，说出来，让人觉得不可思议，就像刚学会说话的小孩一样，带着几分可爱，着实让人人均不惊。

第三个笑点也是一个细节，发生在外星人身上。他将要离开地球的时候，带走了大量黄渤家里的日用品。因为他也习惯了地球上的那些习惯，尤其是喝酒这件事。最后他手拿酒瓶，和黄渤沈腾告别：“都在酒里了！”逗得大家笑声不断。

当然还有很多笑料，为了防止剧透，我就不多说了。

疯狂外星人读后感 篇9

看了《疯狂的外星人》，对这部电影赞赏有加。

那么，这部电影究竟讲了什么？

耿浩（黄渤饰）与一心想发大财的好兄弟大飞（沈腾饰），经营着各自惨淡的“事业”。

然而这平静的生活在一个夜晚被打破......在一个深夜，耿浩完成日常在动物园中喂养动物的工作，在和动物们一一告别之后，他准备回家。然而，在回家的路上，他却本着和动物打交道多年的经验阴差阳错地救起了一个奇怪的生物，并且带回了家。当他将这个奇怪生物带回家之后他就后悔了，因为他带回的不是普通动物，而是一个长相奇特的外星人！

他心生恐惧，十分急切地想要把这个奇怪生物赶紧送走。神秘的西方力量也派出“哼哈二将”在全球搜查外星人行踪。啼笑皆非的跨物种对决，别开生面的“星战”，在中国某海边城市活力上演。

当大家沉浸在电影中的笑料包袱中时，有人却从中看出了经营的门道，下头来看看他的见解。

喜剧电影在今年贺岁档遍地开花，很少关注电影的笔者也特地和好友观看了由黄渤、沈腾主演的《疯狂的外星人》。

看完电影后感触颇深，深入思考一下，笔者从这部电影中感悟出一些道理，期望对大家的经营有所帮忙。

内功是根基，外力是辅助，内外结合方能事半功倍。完全标准化甚至奢华的店铺装潢、经过海量大数据获得的消费数据、精致的货架……很多商家以为具备了这些客观条件，店铺就能在竞争中脱颖而出了。其实不然，用心服务好每一个顾客，竭力满足顾客需求，让顾客进店后放心、舒心，获得最佳消费体验，才是商家应当关注的重点，仅有先练好内功，再辅以良好的硬件，才能在竞争中处于优势。否则，则可能如电影中丢失头箍的外星人，只能任皮鞭抽打，毫无招架之力。

要善于分析，但不要盲目分析。电影中某国的团队凭借几张照片，耗费巨大代价毁掉了一个又一个的武装力量，甚至差点让自我毁灭在沙漠中，很多看过这些片段的观众都在影院大笑不止。细想一下，经营中您是否也犯过同样的错误？脱离店铺实际而盲目进行分析，进而制定营销策略，最终可能导致店铺经营走入歧途。笔者曾亲眼见到过某一连锁便利店因断货导致经营大受挫折，据了解，造成这一状况的原因是商家应对海量消费数据未加遴选便进行分析，导致备货策略偏离了市场真实需求。

不要忽视日积月累的作用。在经营中，积累十分重要。正所谓厚积薄发，仅有做好充分准备才能把经营做好。有些店铺经营基础一般，但却忽视了积累而直接照搬先进的经营理念，认为只要有了理念就能够事半功倍，提升经营水平，结果往往难以到达预期。电影中那只偶然间得到头箍的猴子，突然变身如“齐天大圣”一样所向披靡，而一串“铜锣”的声音就将它打回原形。

疯狂外星人读后感 篇10

继09年的《疯狂的赛车》之后，宁导时隔10年终于又拍了一部《疯狂的外星人》。

这部片子的片头是将各个地方的名胜古迹融入中国的元素为开始，并留下了第一个线索，不过说真的，那画风已经很明显的表现出这是一部喜剧片，并且有极其棒的，接地气的，充满欢乐的小调：哥是一根葱、我来自外太空、谁要拿我蘸大酱、我弄他老祖宗！

最让我感到欢乐的是“别说了，都在酒里了”这个贯穿全文的线索及笑点。最后的最后谁也没想到把外星人给泡透了。这就显得很强。其次就是那个山寨的名胜古迹以及搞笑担当的特工队，感觉就像老祖宗一样供着外星人。

但讲道理，这部片子还是讲了许多道理。

一、职业无贵贱

小时候总有人会给你说：“如果不好好学习，长大后就会像扫大街的一样没出息”是不是。但360行，行行出状元。每一个职业背后都有你想不到的努力以及重量。如果这个世界上少了什么职业，那么你的生活还会依旧吗？

二、手法无高下

俗话说得好:不管黑猫白猫，只要抓住耗子的就是好猫。不管你的手法有多平常，只要你能解决问题，那就是个好方法。

三、请尊敬他人的想法

再片子中多次出现主角的朋友想要帮他，却总是让主角很是生气。为什么。因为每次他都没有在做事的时候经过主角的同意，比如卖猴子啦，买酒啦之类的事。

最后，这是一部喜剧片，但是讲道理，我是真的没有感觉多欢乐的说啊！

疯狂外星人读后感 篇11

《疯狂外星人》故事设计不是很复杂，只是波波星球人惧怕外族星球入侵。选取了地球作为居住地。为了在地球上更好的生活。就把人类迁移到了别的地区，才造成了小钱和妈妈失散的结果。一个二二的个性与众不同的波波星人——小欧，和小钱相遇了，逃离波波星人的追捕和帮忙小钱寻找妈妈的故事。整个故事比较简单，但是人物设计的十分出彩，个性是小欧，一个爱说爱笑有爱心的另类波波星人。印象比较深的就是小欧的另类设计头脑，能够吹泡泡的飞车，还能够做爆米花、冰沙，想想真是孩子的梦幻车呀。另外比较出彩，有特点的人物就数波波星人的首领司马船长，感觉每次出场都是呆呆的，好像他就是来搞笑的似的。

故事是后半段也是大众结尾，小钱历尽千辛万苦找到了妈妈(虽然看起来太不像妈妈了，反倒像姐姐多一些)，小欧也克服自己的弱点，勇敢的站出来和外星人搏斗，拯救地球。但是当外星飞船压住小欧的那一刻，还是让人觉得心猛的一揪，真是很为小欧担心的。孩子竟然还真以为小欧死了，哭了好久呢。

这部影片的配乐和插曲也是很令人叫好的。给我印象深刻的就是小欧和小钱在漫游时的动感音乐，有这种跟着舞起来的冲动。

总体来说这部影片还是很适合家长带着孩子一齐观看的，虽然这次观影是英文原版的，孩子小根本听不懂，但是大概的情节孩子看着还是很开心的。这就说明是一部好片子。不单有故事，有娱乐，还有教育好处。值得我们为小欧欢呼!

疯狂外星人读后感 篇12

《疯狂外星人》这部影片，讲述了一个“疯狂”的故事：茫茫宇宙中有一个蠢萌的种族啵啵星人，他们为了躲避死敌“瓜星人”的追击，到处寻找适合生存的家园，陰差陽错间，他们来到了地球。而啵啵星人中的“技术宅男”小欧，偶遇了“地球宅女”小钱，两人组成了一对奇葩的星际拍档，踏上寻亲之旅。

一路上小欧担当着“卖萌搞笑拖后腿”的角色，对地球上的一切都感到陌生和好奇，闹出不少笑话。而小钱则无奈地忍受这位“渣队友”，全程各种照顾小欧，寻亲的旅程中二人上演了各种爆笑糗事，也在坎坷中感受到了友谊的真谛。超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感

友谊主题打动人心，笑中有泪温情无限。本片中，小欧和小钱都是各自星球中的“异类儿童”。事实上，小欧的名字“oh”正是同族人见到他嫌弃的语气词，作为“技术宅男”，他有一颗纯真热情的心，希望得到别人的友谊，而这正是单细胞生物啵啵星人所抵触的。

地球女孩小钱也是同龄人中的怪咖女，性格独立自主的她生活在孤独中，平日里最爱和宠物猫“猪猪”相伴。对两人来说，友谊是可望而不可及的东西，而调皮的命运让两人结成了一对怪咖组合，环游地球，经历了种种挫折，俩人从互相抵触到磨合再到最后成为真正的好朋友。最后小钱奋不顾身去救小欧的那个画面直戳泪点。

童话里都是美好的，喜欢那里的世界，喜欢小钱和小欧的那辆“冰沙飞车”，喜欢那个萌萌哒“猪猪”，喜欢那个“瓜星人”派大星。

此外，影片的主题曲、插曲和所有歌曲都由蕾哈娜亲自演唱。真的很高兴听到。我非常喜欢它。

疯狂外星人观后感（二）

首先，不得不说梦工厂的动画确实适合孩子们欣赏。据估计，在场的孩子有一半活泼可爱。或许特别顾忌到这些精灵的存在，影片中文配音这点做得恰到好处，虽然缺少点那么原汁原味，但至少小朋友多少能明白影片要表达的意思，那就够了，只不过字幕结束，才发现原来佟大为与春春分别对主角进行了配音，但相比较来说，个人认为佟大为在配音表达方面更胜一筹。

影片一开场略感幼稚无趣，搞笑成分也较牵强，但这些丝毫不影响小朋友们的观赏兴致，是不是听见周围爽朗的笑声，影片还是走一贯的温情路线，主要围绕啵啵星人小欧与人类小钱之间的矛盾情感纠葛，两者经历的生活轨迹比较相似，没有朋友却渴望结交朋友，内心同样孤寂。从彼此不信任经过相处慢慢开始了解读懂对方的内心世界，原本两个不相干的种族，一系列事件过后，从对方身上意识并学***之前所无法学到的东西，重新对朋友这个定义做了深刻的诠释，后半部分影片的表达还是可圈可点的。

外星人整体造型萌萌的，无论是司马船长，还是那交通警，都表现得可爱至极，尤其在欢快英文旋律伴随下，扭动全身肢体细胞那刻，简直萌翻了。还有几首插曲，说不上名的，让我感觉每首都是动听入味的，必须去寻找下。

影片给我感觉还算可以，但说不上特别出彩，或许站在**的角度去评价未免有些苛刻，影片最终表达的内容浅显易懂，这部还是比较适合小朋友去欣赏，但只要他们开心就行了。

疯狂外星人观后感（三）

从剧情上看，让人感到温馨满满，令人感动，电影出自梦工厂，梦工厂总能将俗套的故事变成温馨满满的正能量输出。小缇一路上和欧打打闹闹让eq负值的外星人也体会到了喜怒哀乐的感情，这种边调教边打闹的冒险故事还有寻找妈妈的主线令人不住吐槽的同时也完全没有抵抗力的感动

在一天之内，地球被四条腿的怪物大大改变了。我们可以先想象可能的情况，然后在电影中看到作者和编剧的惊喜。只能说只有你想不到，没有编剧做不到。

托宠物猫pig的福，唯一没有被抓走的小女孩tip，开始了自己的奇遇逃亡和拯救妈妈的旅程。途中偶遇惹了麻烦，同样在逃亡的外星小怪物"oh"。

"oh"可谓是多种元素的集合角色，调皮捣蛋鬼，科学小天才，社交弱智，热情单纯，就是个sheldon外星人版，唯一的区别是oh想跟全世界，甚至全宇宙的小伙伴交朋友，结果一个愿意同他讲话的同类都没有。

见到小女孩小贴士后，哦真的明白自己需要知道什么，坚持什么，改变什么。他了解了人类的善良，悲伤与愤怒。他的那句“伤心疯了”解释了人类最复杂的情感，伤心的愤怒，不是真正的仇恨和愤怒，而是因为伤心之后先受伤。

这是一部非常适合家庭成员带孩子去看的电影。其中有友情、亲情、正能量和全世界的价值观。

疯狂外星人读后感 篇13

大年初一，我和爸爸妈妈还有妹妹去看了黄渤和沈腾主演的国产电影《疯狂的外星人》。这部电影很好看，有感动我的地方也有搞笑的地方。下面我给分享下我的感受。

看完这部电影，我觉得我们要爱护动物，不能像电影中的耿浩一样，把外星人看成了猴子，并虐待外星人，我觉得它就算真的是猴子也不能虐待它，因为猴子可是“齐天大圣”啊！看到这，我就被感动了，一个好好的外星人来地球执行任务，可是让两个人类虐待，我都为他感到可怜。我们也要尊重外来文明，如果我们不尊重外来文明，外来文明的人有可能也不尊重我们的文明，甚至破坏我们的文明。这就证明了想让别人尊重你，首先要尊重别人。我们也要有商业头脑，要想电影中的耿浩一样，把酒卖给外星人，这样他不仅赚大发了，而且还当上了老板。看完这部电影，我就想让导演赶紧出第二部。在第二部中我想看见外星人所著的星球，还有外星人的朋友以及家人。

疯狂外星人读后感 篇14

《疯狂外星人》这部电影，让我有时想哭，有时想笑。

电影的主要人物是小欧和小钱，小欧是一个与众不同的啵啵星人，喜欢交朋友和开派对;小钱是一个人，因为她的宠物猫趴在头上而没有被啵啵星人抓到意大利去。

让我想笑的部分是当小钱去上厕所时小欧想开走冰沙飞车去南极洲，结果凯文正好往小欧那举着泡泡枪，想要他的密码。结果小钱突然出现，直接用旁边的桶压凯文，然后说小欧说过要帮她找妈妈，然后就用胶带将他绑在车的座位上。绑地时候按到了武器系统，然后一大堆黄色泡沫一样的东西喷向来凯尔，又有一排“多力多滋”射向凯尔，然后小钱又碰到了方向盘，车屁股转了一圈把凯尔打倒并把泡泡枪打飞，泡泡枪不知怎么的被按下了发射按钮，射到了加油的东西，小钱立即开走了，结果“砰”的一声，凯尔变得满身都是灰。

让我想哭的地方是瓜星人刚发现小欧要归还“嘘嘘(瓜星人的卵)”，赶紧停下母舰，结果停的太晚了，小欧被母舰压住了，在小欧被压之前，小欧将卵扔给了小钱。小钱看到小欧被压了，就很伤心。

这部电影给了我欢乐，也让我懂了个道理：无论谁和谁之间有多大区别，都可以成为朋友。

周末我观看了电影《疯狂的外星人》，这是一部科技、科幻电影。

这部电影主要讲了：动物园饲养员耿浩过着平静单调的生活，一个深夜，他阴差阳错的救起一个生物并带它回了家。后来他发现是外星人之后，心生恐惧并急切的想把外星人送走。本来耿浩与一心想发财的好兄弟大飞，经营着各自惨淡的“事业”，然而“天外来客”的降临，打破了二人平静又拮据的生活。神秘的西方力量也派出“哼哈二将”在全球搜查外星人行踪，发生了啼笑皆非的跨物种对决，别开生面的“星战”......

天空突降外星人，外星人要和地球人建交，为表诚意，建议交换彼此的基因。C国准备抢先建交，按照计划先由外星人把基因球交给他们，放入人类的口腔后再拿出来交还给外星人。地球宇航员接收基因球时想知道对方的名字，被对方以地球人是低等的生物拒绝。宇航员对他俩进行自拍时，外星人反感地突然离开，地球人被一种力量驱使，撞向一个卫星。

大飞被外星人吊在半空，外星人下令，两人骑自行车表演。外星人正告诉他们，自己作为一个高等生物，因为他们的愚蠢而被迫滞留在此，何罪之有，两人急忙主动认错并喝酒赔罪。两人被外星人吊车半空，可是外星人由于喝醉而倒在地上，两人趁机解开锁链逃走。

看完这部精彩的电影，让我感想很多，生活不仅仅限于眼前的苟且，还有诗与远方，以及生活中每一种针织的感情。

疯狂外星人读后感 篇15

今天，我和我的妈妈一起去看了《疯狂外星人》。这部电影。

在电影中，主人公图零钱在失去妈妈后的一次意外中结识了因为一不小心把啵啵星人泄露给瓜星人的啵啵星逃犯小欧，和他一起闯入了巴黎，删除了他发给整个银河系外星人的邀请函，弥补了他的错误，并找到了小钱妈妈的所在处——澳大利亚。可是他们没想到的是，瓜星人竟然还能找到啵啵星人的所在地!到达澳大利亚后，小欧和小钱产生了分支，小欧要带小钱上啵啵星人的最后一架逃生飞船，而小钱呢，则执意要去寻找她的妈妈。最后，小钱挣脱了小欧的手，小欧虽然很想跟小钱走，但是因为懦弱，他还是上了逃生飞船。在飞船上，小欧所在的飞船还是被瓜星人的母舰追上了，情急之下，小欧拿出瓜星人的超级芯片救了大家一命，于是，小欧被众啵啵星人拥戴成为了船长。另一边，小钱正在焦急地寻找着妈妈，正在她寂寞无助之时，小欧出现了，小钱惊喜的抱住了小欧，小欧也很开心。在小欧的导航的指引下，小钱很快的找到了她的母亲，她激动极了，飞快的冲过去抱住了她的妈妈，生怕她在从她的身边溜走了。小钱的妈妈麦娜显然也很高兴，幸福的眯起了眼睛。并找到了为什么瓜星人要攻击啵啵星人的理由原来，曾经马克被派去跟瓜星人首领讲和，那时，马克显然吓坏了，嗖得一下跳下凳子，到处抱头鼠窜，忽然时拿走了瓜星人的后代最后小欧还是冒着生命危险将那些小瓜星人还了回去。

其中，我最喜欢的一段是小钱在茫茫人海中找到妈妈和小欧被拥戴成为船长并归还瓜星人的后代的那一段，因为那一段流露了小钱对妈妈的爱和与小欧的友谊，正是这种爱和友谊，才让我感动。我还记得当小欧拿出瓜星人的超级芯片并被拥戴成为船长时那气愤的表情和声音。

这部电影里浓缩了善良、勇敢、坚强等良好的品质，我非常喜欢。

小星星的效力

每个孩子都有自己的特点：有的好动、有的胆小、有的活泼开朗、有的性格懦弱……要想教育好他们，使他们不断进步，必须了解他们，跟他们交朋友，这样对他们的教育才会做到有的放矢，才能受到良好的教育效果。

我班张艺小朋友的变化，使我进一步认识到了这一点，张艺是一个不讲卫生的孩子，他的妈妈是一个盲人，所以他很少得到妈妈的照顾，爸爸又因为事情多经常在外，对他的照顾也不够，每天他的衣服、脸都是脏乎乎的，尽管我每天都要对他们进行强调，但是效果不是很好，个人卫生仍是很差。

记得一次我在午检，发现他的指甲长长的，指甲缝里有好多的泥，手上也脏兮兮的，看到这些使我更加心急，我想不能让他再这样下去，否则会影响他的身体健康。这次，我改变了原来的做法，让小朋友展开了一次评选活动，这时让孩子们进行讨论，评选出了五名讲卫生的好宝宝，我在他们的额头上贴上了一颗小星星。同时又告诉小朋友，今后每周举行一次评选活动，看哪个小朋友得到的星星多，通过这次活动，发现孩子们都有了不同程度的变化，特别张艺小朋友他的变化最大，看到这些我很高兴，结果在第二次评选时，他也得到了小星星，这时他很高兴，我又对他进行了鼓励，从那以后，发现他变了，性格开朗了，小朋友们也愿意跟他玩了，他成了一名快乐的小天使，有一次，跟他爸爸谈话，说到他的变化，他爸爸很高兴，并说这段时间内孩子进步确实不小，在家里还会自己洗手帕、洗袜子，这都是因为他得到小星星的缘故。

现在，我班小朋友的个人卫生每天都保持的很好，每次评选活动，都出现了更多的卫生小明星，现在不但个人卫生好了，环境卫生也保持的很好。看到这些变化，我很高兴，今后我会继续探索新的方法，争取把工作做的更好。