2020幼儿园大班教案《天安门》及教学反思
发布时间:2020-10-22 幼儿园大班教案及反思 幼儿园小班教案及反思 幼儿园活动教案及反思活动目的:
1.能积极主动参与欣赏并表现tiananmen的活动,按要求对tiananmen进行添画并均匀涂色,感受tiananmen城楼雄伟壮丽的景象。
2.热爱tiananmen、热爱北京、热爱祖国。
3.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
1.知道tiananmen城楼在北京,了解北京是中国的首都。
2.“我爱北京tiananmen”的歌曲磁带,教学挂图“tiananmen”。
活动过程:
1.导入活动,引起幼儿兴趣。
出示tiananmen挂图。教师:这上面是什么?它在中国的什么地方?幼儿议论回答。
2.引导幼儿欣赏tiananmen的造型结构合色彩。
(1)复习儿歌:tiananmen
(2)引导幼儿欣赏tiananmen的造型。教师:刚才我们一起复习了儿歌:tiananmen,现在请大家再来看一看tiananmen城楼是什么样子的。
小结:tiananmen城楼宏伟高大,底层有大门,中间的门高大些,两边各有两个矮些的门。楼上有柱子,挂着红灯笼,门楼两边还插有红旗。屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦,闪闪发光的屋角伸出并向上翘起。
(2)引导幼儿欣赏tiananmen的色彩。
3.引导幼儿学画tiananmen并进行添画活动。
(1)。老师边讲边示范绘画tiananmen,画好tiananmen轮廓后,请幼儿观察,这幅“tiananmen”图里少了什么?应该怎么办?
(2)。示范添画“tiananmen”,并讲解添画步骤。
(3)。幼儿添画tiananmen,鼓励一些能力较强的幼儿自己绘画tiananmen。老师巡视指导。表扬画的好的幼儿。
4.欣赏歌曲“我爱北京tiananmen”,结束活动。
活动延伸:
1.将tiananmen图片布置在结构角,启幼儿搭建tiananmen。
2.让幼儿学画tiananmen。
活动反思:
因为我们班幼儿平均年龄比较小,而且今年增添了很多新生,他们在绘画方面发展较慢,所以,我根据他们的实际情况,适当的降低了活动目标,但因为我对很多幼儿降低了活动目标,导致一些应该能自己独立绘画tiananmen的幼儿也选择了添画tiananmen,对这些幼儿的指导还要加强。区域活动的时候,我可以再对这些幼儿加强目标,提高要求,请他们独立绘画tiananmen。
幼儿百科:天安门,坐落在中华人民共和国首都北京市的中心、故宫的南端,与天安门广场以及人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、中国国家博物馆隔长安街相望,占地面积4800平方米,以杰出的建筑艺术和特殊的政治地位为世人所瞩目。
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2020幼儿园大班教案《量天空》及教学反思
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“2020幼儿园大班语言教案《量天空》”。让幼儿产生探索天空的兴趣,理解诗歌内容,知道天空是无边无际的,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
活动目标:
1、理解诗歌内容,知道天空是无边无际的。
2、产生探索天空的兴趣。
3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
4、能分析故事情节,培养想象力。
活动准备:
1、挂图第13号。
2、户外活动时观察过天空,对天空高得无边、大得无际有感性认识。
活动过程:
一、产生悬念激发幼儿学习的兴趣
1、蓝蓝的天空中,飞来了一群小鸟它们想知道天空有多大,有多高,想去量量天空。
2、教师问:“小朋友们,那你们猜猜小鸟怎样量天空呀!”
6、幼儿互相讨论
7、个别幼儿说说自己的想法
8、老师总结:你们帮小鸟想了这么多量天空的方法,那小鸟们究竟是怎么量的呢?
二、欣赏诗歌
1、老师绘声绘色的,第一段要带神秘的口吻,引发幼儿的遐想。
2、小鸟怎样去量天空?
3、老师提问:天空究竟有多高,有多宽?小鸟为啥量不出来?
三、肢体表演
1、小鸟是怎样量天空的?我们再来听听诗歌。
2、幼儿用动作表现小鸟量天空的情景。如:跳一跳、蹦一蹦;飞到东,飞到西,手臂张开比划等。
四、量天空。
你们想变成小鸟去量一量天空吗?那我们一起到户外去量一量吧!
教学反思
因为班里的孩子已经认识了很多汉字,所以活动一开始,我就在黑板上出示“天空”这两个字,让幼儿交流自己观察到的天空。由于之前已经有意识的带领他们观察过天空,所以大家的答案很丰富也很全面。接着我又设计了一个悬念“有一群小鸟要量一量天空,猜一猜它们会怎样量?”大家对这个问题很感兴趣,讨论得非常热烈,在猜测了多种方法后,我才用诗歌来解开这个悬念。在今天的活动中我把理解诗歌内容作为一个重点。我设计了几个问题来达到这个目标“小鸟是怎样量天空的?”“为什么要跳着蹦着量?这样是在量什么?”“小鸟为什么要张开翅膀量?”我还设计了量黑板这个环节来帮助幼儿更直观地理解怎样量高和宽。幼儿在理解诗歌内容的基础上也悟出了一个道理:天空是无边无际的,并不是一个可以触摸、可以丈量的完全的实体。在充分理解了诗歌的内容后再来学念,就事半功倍了。我观察到孩子们学念诗歌的时候,手和脚早就闲不住了,原来他们都急着要学小鸟量天空了,于是我就让他们边念儿歌边自由表演。表演为儿歌增色不少,同时丰富的肢体语言也帮助他们更好地记忆儿歌的内容。
幼儿百科:天空是地球重要的组成部分,在古代中国有天圆地方的说法。
2020幼儿园大班美术欣赏教案《粘贴画天安门》及教学反思
下面是“2020幼儿园大班美术欣赏教案《粘贴画天安门》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!
【活动目标】
1、在粘贴、画画打扮tiananmen的过程中,知道北京是我们祖国的首都。
2、感受节日的热闹气氛,进一步激发幼儿的爱国情感。
3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
【活动准备】
1、前期经验:初步了解tiananmen,知道一些北京的标志建筑。
2、操作材料、蜡笔。
【活动过程】
一、说一说——了解北京
1、你们知道中国的首都是在哪里吗?
2、北京还有哪些著名的建筑?
3、小结:中国的首都是北京,北京有许多著名的地方:tiananmen、长城、鸟巢等。
二、做一做——装扮tiananmen
1、我们知道10月1日是祖国妈妈的生日,到处张灯结彩,今天我们要一起来打扮tiananmen。
2、你们说说可以怎么打扮?
3、我今天为你们准备了许多材料,看看都有些什么?
4、一会儿就请你们一起用这些材料来打扮tiananmen,看哪个小朋友打扮的tiananmen最漂亮。
5、幼儿操作,教师指导。
(1)找一找哪些地方左右相同?(对称)
(2)鼓励幼儿大胆创作。
6、小结:在操作过程中,我们注意要用对称的方法来装扮tiananmen。
三、评一评——欣赏不同装扮的tiananmen
1、请个别幼儿介绍,你们是怎么打扮tiananmen的?
2、评出最佳的作品进行展览。
3、小结:你们把tiananmen打扮得真漂亮,祖国妈妈谢谢你们,你们帮她庆祝生日。
【活动反思】
本次活动是建构《tiananmen》的第一次,在建构前已经有上过美术活动让他们对《tiananmen》有更深的了解,在讲解tiananmen的结构以及形状时孩子们都能顺口地回答,但是在建构的过程中孩子们都不会只会把下面的5个门拼出来,还有胶粒更本没变法满足他们一人一份,只能通过全组讨论,在讲评的环节中很多孩子都说太难了根本没见过tiananmen所以就没办法拼出来,还有说时间不够,我想既然这样那我就得继续在原本得基础上在上一次。
幼儿百科:天安门,坐落在中华人民共和国首都北京市的中心、故宫的南端,与天安门广场以及人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、中国国家博物馆隔长安街相望,占地面积4800平方米,以杰出的建筑艺术和特殊的政治地位为世人所瞩目。
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幼儿园大班教案《天安门前照个相》及教学反思
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班教案《天安门前照个相》及教学反思”!
【活动目标】
1、大胆表现人物在tiananmen前照相的活动情景。
2、通过绘画,表现表达自己热爱祖国的情感。
3、体验想象创造各种图像的快乐。
4、鼓励幼儿大胆正确的上色。
【活动准备】
纸、记号笔、蜡笔、tiananmen图片
【活动过程】
一.欣赏感知——通过欣赏tiananmen的照片,引导幼儿重点了解tiananmen
1.出示幼儿在tiananmen前照的照片这是谁?他在哪里拍的照片?和谁一起拍的照片?
2.tiananmen是什么样子的,有几层,每层有什么一样和不一样的地方?
3.请幼儿上来摆不同的姿势:
(1)去过tiananmen的孩子:说说在tiananmen前拍照的感受,并摆不同在tiananmen前拍照时的姿势。
(2)没有去过tiananmen的孩子:假如你去tiananmen你会拍一些怎样的照片。
4.重点示范手和脚的动作,如:拍手、叉腰、抬腿等。
小结:tiananmen是我们中国很有名的建筑,代表了我们伟大的祖国,很多人到了北京,都要去亲眼看看,并会在tiananmen前拍照留念,代表喜欢和爱自己的祖国。
二.观察示范——通过观察,引导幼儿了解tiananmen和人物的画法
1.创作要求:那今天我们到tiananmen前拍张照片留念吧!
2.幼儿作画,师指导:
(1)你想在tiananmen前哪个地方拍照呢?中间?还是两边?你和谁一起拍了照片?他是什么动作的?
(2)引导表现人物的不同特征和动态,表现你最喜欢的手和脚的动作。
(3)tiananmen是什么样子的呢,你画清楚了吗?
小结:图画中,我们人物在前面,所以画的大一点,然后再画后面的tiananmen。
三.欣赏交流——通过欣赏大家的作品,互相学习大家的优点。
谁拍照的时候动作最神气,他是什么动作的?谁和他不一样?谁跟很多人一起拍了照片?tiananmen拍清楚了吗?
小结:原来通过不同的曲线,可以表达手、脚和身体的不同的动作。
活动反思:
从幼儿的画面中发现,孩子们表现的tiananmen特征并不明显,缺乏仔细观察,因此,为了帮助能更好的表现tiananmen,并我预设了本次活动。活动的内容主要围绕“tiananmen前照张相”贯穿整个活动,在引导幼儿表达表现自己和tiananmen的同时,激发幼儿爱祖国的情感。交流中,提升幼儿有关人物动态的经验。
幼儿百科:天安门,坐落在中华人民共和国首都北京市的中心、故宫的南端,与天安门广场以及人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、中国国家博物馆隔长安街相望,占地面积4800平方米,以杰出的建筑艺术和特殊的政治地位为世人所瞩目。
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2020幼儿园大班教案《冬天来了》及教学反思
活动目标
知道冬季的特点和不同动物的过冬方式,教育幼儿保护小动物。
体验明显的季节特征。
根据已有经验,大胆表达自己的想法。
重点难点
重点:掌握冬季特点。
难点:知道不同动物过冬方式。
活动准备
课件
活动过程
开始部分:
1、幼儿入场,组织幼儿。
2、看课件,观察图片说说看见了什么,是什么季节?导入新课。
基本部分:
1、谈话:冬天来了,气候有什么变化呢?我们会感觉到什么呢?你用什么办法让你不感觉冷?
2、故事:森林里有一些小动物......它们是怎么过冬的想知道吗?
3、看课件,幼儿仔细观察图片,说一说看到的小动物是怎么过冬的?
4、教师引导,幼儿作答。
5、教育幼儿保护小动物。
结束部分:
1、教师引导幼儿小结本课内容,边小结边出示儿歌。
2、教读儿歌。
延伸部分:画出自己心中的冬天景象。
教学反思
本节课在幼儿已有的知识和生活经验上开展教学活动比较轻松,幼儿也表现得投入、积极,特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣,在观察图片很认真,能把自己所看到的,观察到的说出来,表现得很好,对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果,全都是在孩子理解的基础上总结出来的。课堂充分发挥了孩子的主体性,让孩子做学习活动的主人。课堂效果良好。
幼儿百科:冬季是四季之一,秋春之间的季节。天文学上认为是从12月至3月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历“十、十一(冬)、十二(腊)月”一共三个月。