幼儿园游戏角,中班游戏活动：趣玩四角片,预支“五角星

下面给大家提供的是《中班游戏活动：趣玩四角片》，希望精彩的内容能够帮助到你！【教案目的】 1、尝试四角片的多种玩法，发展身体动作的协调性、敏捷性。 2、体验和同伴游戏的快乐。 【教案准备】 幼儿每人一...

周五又到了，几个孩子来问我：“老师，今天评五角星吗?”“好啊，就现在吧!”当听到我的肯定回答时，孩子们兴奋的欢呼道“太好啦，我们又要评五角星啦!”随即几个孩子便开始讨论自己在哪方面有进步。一直以来，在...

主题来由 每个孩子都非常喜欢到公园或娱乐场之类的地方玩，对其中的布局与结构都相当的了解。当秋天到来时，天气转凉，公园里有哪些的变化呢？我向孩子们提出了这个问题，得到了许多的答案。有的说，在公园里锻炼的...

关于《丢失的一角》的评课 一、有感于教师对活动素材的选择与加工 《丢失的一角》是一个十分有名的幼儿阅读绘本内容，它用简笔画的形式呈现故事情节，高度概括又简单明了，故事内容非常有趣和有利于孩子观察和辨析...

为了丰富自然角，我给孩子安排了种植大蒜放入自然角。孩子们把种在八宝粥罐里的大蒜摆放在自然角等待着大蒜的长高。我也懒得去看只是偶尔去浇一下水。 有一天，任同磊跑过来说：“老师、老师不好了，我们种的大蒜...

今天对各班的自然角进行了随机检查，根据自然角的布置要求，针对种类及其数量、观察记录情况进行了重点检查，总体情况反馈如下： 1.缺少过程性的管理。对于自然角的种类要求有观赏类、种植类、动物和种子等，很多...

自然角是幼儿认识自然界的一个窗口，它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，在开阔视野、激发好奇心的同时，获得了认知、习得了技能，发展了孩子的美好情感，因此是促使孩子全面发展的有效途...

纸是最神奇的材料，从平面到立体，从二维立体到三维立体，从剪纸到折纸...... 在区角中，纸也发挥了巨大作用，今天小编为大家带来了几种区角游戏中纸的创新玩法。相信这样低成本，看起来又不廉价的区角材料一...

推荐理由：今天推荐给大家的神奇的磁性粘液游戏及制作，不仅适合雨天在室内游戏，也可以在科学区角把它变成一个团队游戏。不仅可以激发孩子对于探索科学奥秘的兴趣，也可以加深孩子对磁力的理解。 适合班级：基于制...

一.活动目的： 1.对游戏活动感兴趣,愿意参与活动，能自愿扮演各种角色进行游戏。 2.初步学会模仿各角色，反映简单的现实生活。 3.能遵守简单的游戏规则,学会在游戏中使用礼貌用语。 4.建立初步的分工...

以春天美丽的花儿为主的游戏内容贴近小班幼儿的近日生活，激发了幼儿游戏的兴趣，充分发挥幼儿在活动中的主体性，调动了幼儿的积极性。2、教师积极的鼓励和及时的引导使得整个活动洋溢在欢乐的气氛中和美美的花束中...

游戏名称1：套圈材料准备：底座4个、圈20个、画好线的场地 游戏玩法：宝宝和妈妈在起点，（有划线）幼儿进入教师到老师地方取5个圈，然后就可以站到规定的线上网底座上套圈，游戏结束后把五个圈圈整理好交给组...

看谁抓的多—、游戏名称：看谁抓的多 二、适合年龄：小班幼儿。叁、所需材料：彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 四、制作步骤：1、在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 ...

角色游戏烧烤食物教案反思主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏指导，活动反思，游戏小结等内容，明确角色职责,懂得按职责扮演角色，学会合理布置场所,具有以物代物的能力，适合幼儿园老师们上游戏活动课，快来看看...

游戏区分左右教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，以自身为中心，分清自己的左边和右边，愿意与同伴交流，说说自己的左边有什么，右边有什么，适合幼儿园老师们上...

游戏做做玩玩教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能利用芭茅草进行简单操作，让幼儿亲近大自然，体验其中的乐趣，适合幼儿园老师们上游戏活动课，快来...

游戏彩球飘飘教案反思主要包含了设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，培养幼儿的创新意识，体验创新乐趣，引导幼儿多感官参与创新活动，在想像、探索中创造出玩气球的多...

游戏报纸游戏教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐，在活动中，...

游戏秋天的公园教案反思主要包含了主题来由，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿回忆自己的生活经验，在此基础上加强对各种物体外形特征的认识，鼓励幼儿大胆想象创造，建构新形体，培养其想象...

游戏滚铁环教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿认识并了解乡土玩具——铁环，学习滚铁环的玩法，掌握滚铁环的方法，适合幼儿园老师们上游戏活动...

游戏凑数游戏教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解10以内各数的组成，理解加法，培养幼儿的运算能力，激发幼儿学习10以内数字加法的兴趣，适合...

游戏猜领头人教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，对于幼儿而言，体能活动不只是游戏，也是获得知识最直接、最有效的方法，幼儿若是缺乏体能活动，不只是在体力上...

游戏拍手歌教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，在游戏中学习儿歌，充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感，愿意和同伴一起友好合作，边念儿歌边愉快地开展拍手游...

游戏贴药膏教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，让孩子学会报数，在范围类有目标的做事，让幼儿学会合作，以及有团队感，适合幼儿园老师们上游戏活动课，快来...

游戏数数、空间方位教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过游戏，引导幼儿正确掌握左右这一空间方位，培养幼儿观察能力、数数能力和对空间方位的感知能力，适合...

游戏蚂蚁搬家教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习爬行动作，提高身体的协调能力，培养幼儿的合作意识，适合幼儿园老师们上游戏活动课，快来看看蚂蚁搬家教案吧。设...

游戏风筝翩翩飞教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解、欣赏风筝，感受各种各样的风筝色彩与形态的美，运用多种形式来表现风筝的美，体验大自然的无穷魅力，激发孩子...

游戏不开灯的晚上教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解故事内容，品味不开灯的晚上独特的氛围和情趣，体会故事中夜晚的优美意境，产生对夜晚的探...

游戏猴子摘桃教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习手脚着地屈膝爬行及跑、跳等动作,提高动作的协调性和灵敏性，探索爬的不同方法,发展幼儿的想象力和创造性，适合幼儿...

角色游戏活动小吃店（卖食品）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，增强幼儿数数能力，知道小吃店的购物形式，练习说“我们买了……”，培养幼儿敏锐的观察能力，适合幼儿园老师们上游...

《幼儿园工作规程》第三条明确所指出：幼儿园任务是：“实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进身心和谐发展。”游戏是幼儿的主要生活，是促进幼儿身心和谐发展的主要手段。原苏...

一、选择游戏主题 角色游戏是儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的游戏。幼儿喜爱角色游戏，因为在角色游戏中他们积极参与社会生活的愿望可以最大限度地得到满足，所以说角色游戏是幼儿时期的典...

角色游戏是学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏是幼儿的自然游戏的一种，是幼儿期特有的游戏，最为幼儿喜欢。因为獐有活动的需要。有积极参与和体验成人活动的需要，角色...

一、选择提升材料，注重游戏环境，创设自主发展氛围。 组织幼儿进行角色游戏时，我给幼儿提供玩具、材料时，注意用心找到幼儿兴趣、要求、原有水平与教育目标和内容的结合点，及时调整玩具、材料，多为幼儿提供一些...

角色游戏是幼儿以模仿和想像，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。比如娃娃家游戏，医院游戏，商店游戏等等是不同主题的角色游戏，都有一定的主题，所以又称为主题角色游戏。角色游戏最适合幼儿身心发展...

众所周知“幼儿期是游戏期”。而到了中班年龄阶段的孩子，他们的思维开始具体形象，有意性已经发展。特别喜欢模仿一些他人的行动和语言，扮演一些他人的角色。角色游戏的开展在很大程度上能满足他们身心发展的需要，...

角色游戏是指幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色，创造性反映幼儿的生活。但在角色游戏中常常会出现一些预料之外的情况，影响游戏顺利进行和效果。这就需要老师及时、有效的进行一些随机教育。引导游戏继续...

来小小班已经有一个学期了，在这半年里使我学到了很多书本上都没有接触到的东西，丰富了我的视野，增长了知识，在伴随着孩子们一天天长大的同时，我觉得自己成长了。以下就是我对“娃娃家”的一些新的看法。 目前幼...

一。游戏材料忽视幼儿的年龄特点。 调查表明，目前很多幼儿园游戏材料布置千篇一律，无论在层次和数量上均不能很好地体现各班幼儿的龄特征和本班幼儿的游戏水平。很多教师常常忽视幼儿的年龄特征和游戏需求，在准备...

众所周知“幼儿期是游戏期”。学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映他（她）熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣，这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园老师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点．并...

“游戏是幼儿的天性”。在这次实习中，我发现孩子尤其喜欢角色游戏。如何做好角色游戏？如何使幼儿在每一次的游戏中汲取养料，得有所用？如何使每一个幼儿在角色游戏中能有不同程度的提高？这些问题深深地缠绕着我。...

主体性是幼儿自身成长、发展的重要标志，也是新世纪人才必备的重要个性品质。游戏活动更是幼儿在参与体验的同时，充分发挥其自主性，培养其多种能力发展的好机会。幼儿教师开展幼儿角色游戏的过程中，容易忽视发挥幼...

导读：爱玩是孩子的天性，也是孩子最显着的特色之一，在幼儿园的各项活动中，游戏是占有特殊地位的重要活动，是幼儿园环境相互作用的重要方式，是幼儿获得快乐的原动力。 爱玩是孩子的天性，也是孩子最显着的特色之...

导读：角色游戏讲评的一点看法厦门市海城幼儿园唐静治《幼儿园工作规程》明确指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 角色游戏讲评的一点看法厦门市海城幼儿园唐静治《幼儿园工作规程》明确指出：游戏是对...

导读：培养幼儿的自我保护能力，提高警惕性，我们经常玩《老鹰捉小鸡》和《小兔子乖乖》的游戏。游戏简单明了，幼儿玩而不腻。 游戏是幼教的最基本活动，是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，游戏对幼儿的智力发展...

导读：目前幼儿园的角色游戏主要在室内进行的，教师提供并布置场地，准备各种游戏用具：如“娃娃家”的灶具、炊具、床、桌、椅等，这种形式看起来孩子参与性高，也许当时觉得新鲜，但过后就不再感兴趣了，这样实际上...

导读：游戏，是幼儿一日生活中不可缺少的，幼儿在游戏过程中可以学到如何与人相处，养成良好的行为习惯，同时我们还可通过游戏培养幼儿健康的心理，让幼儿身心都得到健康成长。 游戏，是幼儿一日生活中不可缺少的，...

导读：人的交往能力是人的社会属性的客观反映，也是人在社会生活中的必然要求，因此，我在游戏中注意培养幼儿的交往能力，让幼儿在不同的角色、环境中学会自主的交往。 人的交往能力是人的社会属性的客观反映，也是...

导读：教师应做一名有心人，细心观察了解幼儿各方面的发展水平和内心世界，充分发挥教师的导航作用，尊重幼儿的兴趣和愿望，用幼儿的眼光来看世界，充分发挥幼儿的自主性、创造性，创造有利条件来满足幼儿游戏的实际...

导读：随着年龄的渐长，学龄前儿童对事物的好奇心和求知欲逐渐强烈，开始产生参加成人社会实践活动的愿望。而幼儿园的角色游戏正满足了幼儿的这种愿望，成为幼儿最喜爱的游戏。 随着年龄的渐长，学龄前儿童对事物的...