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最新《母亲》读后感优选12篇

发布时间:2024-09-27

我们听了一场关于“《母亲》读后感”的演讲让我们思考了很多,当我读完了作者写的作品,里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景,写一篇有质量的读后感是怎么样的?经过阅读本页你的认识会更加全面!

《母亲》读后感(篇1)

今天,我看了一场《母亲快乐》的电影,里面讲的故事可感人了。下面,就让我讲讲这部电影吧!

那天是妇女节,幼儿园邀请很多家长参加演讲会。有一个叫“桥桥”的小男孩因为要去看望住院的妈妈,所以迟到了。老师就让桥桥来说说他和妈妈的故事。于是,桥桥来到讲台上一边哭一边给大家讲他和妈妈的故事。

桥桥的妈妈原来是一位成功的歌唱家,后来,有个叫徐文龙的男人说要和她结婚,桥桥妈妈就放弃了当歌唱家,用自己赚的所有钱给文龙买各种生活用品,还帮助他成为歌唱家。可是,后来文龙却和桥桥妈妈离婚,又和另一个女人结婚了。这时,桥桥妈妈知道自己有了孩子,跑去告诉文龙,可文龙不要这个孩子。伤心的桥桥妈妈来到另一个城市,有一位好心的秦姨帮她找了一份工作,后来生下了“桥桥”。

桥桥长大后非常懂事。看到妈妈劳动,他连忙跑去帮忙;看到妈妈深夜还在干活,他下定决心要好好学习;妈妈生病了,他给妈妈熬药、做饭、按摩……

后来,桥桥的奶奶和爸爸找到了他和妈妈。为了让桥桥过上更好的生活,妈妈流着眼泪把桥桥送到爸爸家。可是桥桥每天都很想念妈妈,有一次,他偷偷跑回去找妈妈。可后来妈妈为了找桥桥,却从山上滚下来,住进了医院。

讲到这里的时候,桥桥的爸爸推着坐在轮椅上的妈妈出现了,桥桥飞快地跑过去,和妈妈紧紧地拥抱在一起。

看到最后,桥桥终于又能和妈妈在一起,我真是为桥桥感到高兴!这个故事太感人了,真希望桥桥妈妈能早日康复!

我们每个人都有自己的妈妈,妈妈把我们生下来很不容易,把我们养大更不容易。我要向桥桥学习,做一个懂事的孩子。妈妈口渴了,我给她倒水;妈妈干活累了,我给她捶背、唱歌……我还要好好学习,让妈妈不再这么辛苦!妈妈快乐,我也快乐!

《母亲》读后感(篇2)

星期日晚上吃完饭,我们就听了六组读的《勿兰谛的母亲》,我听完这篇文章我有很多的感受。

故事是这样的:勿兰谛被开除后,过了三天,他母亲又带着他来到了学校她到了校长面前过了一小会儿,勿兰谛的母亲一下子就跪到了校长面前。恳求校长让自己的儿子继续上学。她还说:“这三天来,我一直把它藏在家中,如果被他父亲知道了就会打死他的!”

我虽然不像勿兰谛那样坏,可是我也让我的母亲操劳过:以前我在我们那里上过一年级,在哪里的时候我每次考试多考不好,有一次我在哪儿考了60多分,我妈妈很是担心,一直在想我为什么考得这么不好。就是这一次我让我的母亲操劳了很多的,又是给我找补习班又是教我不会的题。

还有一次我正在输液,那时候我还很小才五岁多,那时候的我他别的怕输液,因为输液的时候我特别的疼。我无论输多长时间的液,我妈妈就在旁边看我多久。那时候我妈妈就在为我操心。

我觉得勿兰谛是幸运的有那么好的母亲,一直在为他操劳。可是他在自己的座位上的时候母亲恳求的目光看着他,他还在那笑,勿兰谛正不知好歹!

我的感受多吧!

《母亲》读后感(篇3)

今天,我怀着激动的心情读了《怀念母亲》这篇文章,作者在文中写到他一生中有两个母亲——一个是生身母亲,一个是祖国母亲。“我对着两个母亲有着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,这句话令我深受感动。

这篇课文写作者季羡林六岁离开生母,只回故乡两次,而且都是奔丧,作者在读大学二年级时,母亲病逝,只活了四十多岁。作者对母亲的去世痛苦不堪,作者想随母亲到地下,可愿望没能实现,痛哭几天,食不下咽。作者就成了一个孤儿,一个缺少母爱的孩子,一个灵魂不全的人。作者怀着不全的灵魂,抱终天之恨,一想到母亲就泪流不止,数十年如一日。

作者的母亲去世了,就缺了母爱。但是我有一个幸福美满的家庭,有爸爸、妈妈的疼爱。而我还不懂的珍惜,成天惹妈妈、爸爸生气,还和他们顶嘴,真不应该!唉!我真替作者感到惋惜,连妈妈的最后一面都没见到。我应该珍惜爸爸、妈妈给我的爱,幸福来之不易。我也要考上大学,孝敬爸爸妈妈。

作者季羡林被称为“国宝”。母亲养育了他,他与母亲的命运息息相关,在自己的学术领域内,取得了崇高的地位,为祖国赢得了巨大的荣誉,这一切都源于他对母亲的崇高的敬意和爱慕。

作者的爱国精神和孝顺母亲的品质值得我去学习,让我们行动起来做一个对社会有用的人,做一个有孝心的好孩子。

《母亲》读后感(篇4)

妈妈,这句平凡而伟大的话影响了我15年。对于每个人来说,它的意义都是不同的。我想,这个词也是给了大作家高尔基同样的感受所以才有了巨作《母亲》的诞生吧!

记得曾今有人说过:“世界上最美的声音,那便母亲的呼唤。”而高尔基也曾说过:

一切光荣和骄傲都来自母亲,人世间大概没有哪种音调像“妈妈”一样,能够为世界共同发出,直抵心灵深处,也没有哪个词语可以像“母亲”一样,让人们轻松触摸到它的实质和内涵,人类虽然有千言万语。然而,我们只把儿时从母亲那儿获得“咿呀”所学称为自己的母语。

在开始工作时,它描述了这个阴暗的工厂。人们生活在充满油味的空气中,就像在夜晚一样。通过语言描写和心理描写,生动地刻画了母亲的形象。她嫁了一个工人,没有自由,常挨丈夫的打骂,和受统治者的压迫、剥削,成为逆来顺受,毫无怨言,照样温和,善良、勤劳、关心人们的。丈夫死后,她在伤心中觉醒,一面支持儿子追求知识,投身革命,帮助发传单,最后她自己也参加革命,为儿子先进的思想、坚强不屈的性格而骄傲,反映人们对知识的渴望,对自由的追求。

在**时,她庄严地宣称:“真理,是用血的海洋也扑不灭的。”这刺透人心的话语无时都不令我为之震撼。

在我们看来,母亲在平时可能不会那么坚强,但我相信,只要每个母亲都为孩子着想,她们就会坚强不屈,她们的力量就会变得无比强大。我想这就是伟大的“母爱定律”。古语道:

“慈母手中线,游子身上衣。”就是她孕育生命,创造生活,滋养天下,创造未来。她就是这个世界的爱的延续。

《母亲》读后感(篇5)

读《母亲》有感

读完高尔基的《母亲》,按理说写出的读后感应该是关于赞美母亲的,可我却不想写那些,当然,母爱是值得永久歌颂的,只是在没有领会其真谛,没有触机灵魂的情况下写出的文章,只能是肤浅的,和那些无病呻吟的文章一样令人提不起兴趣.读完母亲。确实在一些方面给我留下深刻的印象和反思,主要有以下几点。

1.母亲——作为生活在当时**黑暗社会最底层的工人代表,从一个没有灵魂的麻木的人,一跃而为一个具有先进思想,为推翻沙皇统治而站在第一线的人。母亲身上,所发生得重大变化,让我们震撼,尤其是母亲不识字,却比那些识字的理解真理,理解**的未来。这些都离不开她儿子帕沙卡对他的微妙影响。她的儿子是工人运动的代表。他不断地向母亲灌输革命真理,把母亲的思想提高到前所未有的高度。

当然这与母亲本身也是分不开的,如果没有她对儿子的理解,对儿子所从事事业的信任,没有对儿子的自豪,对儿子深深的爱,也不会使她在儿子**后,下定决心走儿子的路,从而真正成为一个革命者,一个大造新时代的人。在这里我们谈论理解,这不仅让我想起一句话:理解万岁。

事实上,人与人之间的理解是无价的。理解可以创造奇迹,就像理解可以在帕萨卡和她母亲之间建立一座沟通和信任的桥梁,这两个人有着完全不同的想法。在现代社会,许多问题需要通过理解来解决。代沟是其中一个重要的代表。试想,如果父母和孩子加强沟通和理解,有哪些问题是解决不了的?

有时我觉得父母不理解我。当然,问题出在双方。父母应该总是让我努力学习,但我不知道为了责任而学习很累。

2。书中的革命者对信仰和人类更美好的未来感到绝望。他的杰出代表是他母亲的儿子帕萨卡和他的同志安德烈、雷兵等革命者。他们有着智者的信念,不知疲倦的像工人,农民宣传革命知识,剖析他们受苦受累而没有得到回报的原因,他们不惧资产阶级及其他们的走狗们,把坐牢当作工作之余的休息,出狱后依旧投身革命事业。

这是多么让人敬重!这不仅让我想起了我们国家所经历的艰苦岁月,也让我想起了在我们这片热土上发生的同样的故事。那些革命烈士将睡在共和国的怀抱里。这里提到了信仰,在革命时期,信仰高于一切,有着执著信仰的人会为它而抛弃生命。

那些舍生取义的事迹一直被人们坐传倡,慢慢的好像已经成为了传说,我曾经怀疑,所谓乱世出英雄,不知道在现代社会,还会不会又为了信仰而献身的人,还有没有那份勇气,坦然地面对死亡,正气浩然。当时,信仰是人们进步的动力,这不仅让我觉得伟人为信仰而奋斗,最终成为伟人,而且在当代,如何树立自己的信仰?我小时候想当五星上将,现在想来却也可笑,一没有军事才能,二没有军事胆识,三没有军事机遇,谈何成为将军?

小时候想当将军想必那是战争**看多了,盲目崇拜上面的将军罢了。说实话,从那时起就有点迷茫,在各方面的呼吁下努力学习,却终究没有确定一个明确的理想,总是过一天算一天,完成当前的任务就算了事。我也常想,人无远虑必有近忧,所以总是安慰自己,总之以后能报效祖国,名垂青史就是了。

育新小学四年级:万学玮

《母亲》读后感(篇6)

读完了苏联著名作家高尔基的作品《母亲》后,我懂得“什么也吓不走真理”的道理以及那感人肺腑、刻骨铭心的母爱,有一种爱叫做支持。

《母亲》一书主要讲了主人公巴威尔和他的伙伴们为了全世界正在受苦的工人而“劳动”,为了在沙皇统治下受难的人民而寻找真理的故事。其中,巴威尔的母亲对于他们所做的一切,先是疑惑,害怕,在巴威尔们对真理的讨论下,她渐渐明白了,相信了,最后自己也投入了这场真理的战斗之中,而不幸被敌人捕获的故事。

《母亲》中的母亲疼爱着自己身边的孩子,在我们身边,也有着许许多多这样的母亲。就好像在5·12大地震中的“短信母亲”一样,那么地无私,自己无所谓,把一切都留给儿女就好。

在地震发生后,当救援人员在救助伤员时,发现了一个孩子,这个孩子就在母亲身边。救援人员把他抱出来时,发现孩子身上有一条手机,手机上有一条短信,写着:“宝贝,如果你能幸免于难,记住,妈妈爱你。”

短短一句话,把母亲对孩子的爱深刻地挥写出来,这位母亲,只希望孩子能够记住她,像常人一样,不能永远沉浸在痛苦中,坚强,一定要学会坚强。

每一位母亲都希望自己的孩子成龙成风,其实,她们更希望自己的孩子能健健康康地活着,不让生命中有一点遗憾。世界上有很多爱,母爱是最不能忘怀的。母爱,能支撑我们做任何事情,只要是正确的。就像书中说的,“当母亲的为孩子流的泪一辈子也不会干。”母亲,其实每时每刻都在为我们担忧!

让我们记住这种爱,这种伟大无私的爱!让我们铭记,无论什么时候,世界上总有一种无微不至的力量在支持我们,那就是——母爱!

《母亲》读后感(篇7)

“人间有真情,最珍贵的情莫过于亲情,最崇高、最伟大的爱莫过于母爱。”看了电影《母亲快乐》使我深刻地知道了这句话的含义,眼前不时地浮现出一幕幕感人肺腑的镜头,真是让我流连忘返啊!

影片中讲了:乔乔的爸爸、妈妈都是歌星,因为妈妈的劳动,后来乔乔的爸爸出名了,成为了一名大歌星,狠心地离开了乔乔的妈妈,乔乔的妈妈伤心极了,来到了远离城市的动物园度假村工作。不久,小乔乔出生了,妈妈含辛茹苦地带着乔乔,十分关心乔乔,给了乔乔无尽的爱,乔乔一天天长大了,去了幼儿园,很幸福。可是,乔乔的妈妈却病倒了,为了乔乔的幸福,把乔乔送到了奶奶家,乔乔舍不得离开妈妈,一次又一次地来找他的妈妈,乔乔真希望妈妈也过得幸福快乐。

影片中的乔乔和妈妈的感情非常深厚,他们都用心地关爱着对方。在一个风雨交加的夜晚,乔乔发高烧了,妈妈又着急有心痛,顶风冒雨,爬山越岭,冒着生命的危险为乔乔采集了很多的草药,妈妈的心感动了老天爷,乔乔的病很快就好了,乔乔妈妈的心是多么善良啊!乔乔的妈妈病倒了,乔乔冒着雨,含着泪,使劲地推着车,送妈妈去医院,我想乔乔一定这样想:妈妈,你要活下来,你不能离开我,乔乔爱妈妈,乔乔不能没有妈妈呀!乔乔来到了奶奶家,非常想念妈妈,他一次又一次去找妈妈,乔乔情愿挨打,也不愿离开妈妈,因为他忘不了妈妈给他的关心和快乐。母亲节那天,乔乔满怀激情,祝福妈妈永远快乐、幸福!乔乔和妈妈泪流满面地拥抱在了一起。乔乔和妈妈给我留下了深刻的印象,在《世上只有妈妈好》的音乐声中,我一次又一次地流下了难过的眼泪。

我觉得乔乔的妈妈是一个心地善良、勤劳、好强、非常爱自己孩子的人,乔乔是一个聪明、可爱、懂事又十分爱妈妈、关心妈妈的人,而乔乔的爸爸却是一个冷酷无情、自私自利的人。如果我是乔乔,我要好好地关心妈妈,照顾妈妈,不让妈妈再受到任何伤害,我要让妈妈无比的快乐,和妈妈永远在一起,我一定会用我的生命换取妈妈的身体健康,我一定会让爸爸站在我和妈妈面前说:“对不起,我以后要改正错误。”请让我们铭记“亲情最珍贵,母爱最伟大”这句话吧!

《母亲》读后感(篇8)

人们常说:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像快宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”今天我就看了一不电影,名字叫《母亲快乐》。

这部电影主要讲述了乔乔的妈妈郭辛丽为了让男友红起来,花费了自己所有的积蓄最后男友背叛良心抛妻弃子,另找新欢,重组了新的家庭。她痛不欲生,因为一方面要摆脱别人的歧视,另一方面为了寻求心中世界的清静。之后,便孤身一人来到了偏僻山村,生下了孩子。在大出血身体极度虚弱的情况下,这位母亲为了给孩子治病坚持每天上山采药,摔断双腿。

看完这部影片后,我深深地感受到了母爱是世界上最伟大的爱。记得有一次,我和妈妈出去玩,一不小心跟妈妈走丢了,当时我记得哇哇大哭了起来,脑子里一片空白,只想赶快找到妈妈,我便一直往前走,走着走着,迷失了方向,变一下子坐在原地,不动了,一直在那里哭,(心得体会 )过了好长时候,妈妈才找到了我,便立马把我拉到她怀里,我看着她那满脸是泪水的眼睛,手不由得伸了出去,把妈妈脸上的泪水擦掉,妈妈一直在耳边说:“乖,乖,是妈妈不好,把你弄丢了,乖。”当时我不太明白,现在我终于明白了当一个母亲失去了自己的孩子会是多么的难过,伤心。

母爱是无私的,伟大的。是人世间最伟大的爱。我要感谢她,感谢她把我养这么大。岁月让我一天天长大,我想对妈妈说:

母爱像清泉,滋润着我的心田。

母爱像清风,吹散我心中的迷雾,

母爱像明灯,指引我前进的道路。

《母亲》读后感(篇9)

这个世上最伟大的力量就是母爱。母爱犹如一盏指路的明灯,在你无助时,给予你帮助;在你悲伤时,带给你快乐。

自从我看了梁晓声写的《母亲》,我的感触很深:她的母亲在大半夜,用两盏小灯照明,为她们缝补衣服,把自己的眼睛都弄坏了。

记得有一次,妈妈来接我放学回家,那时,我的心情不大好,妈妈一下子问:“要吃什么吗?”一下子又问:“回家吃吗?”我不耐烦了,对妈妈大吼大叫起来:“你烦不烦啊!”我分明看见妈妈眼中闪着泪光。那时,我还小,不懂。

现在我长大了,我明白了妈妈当时流眼泪的原因,因为每个母亲都希望自己的孩子明白自己的爱,而我却……想到这里,我鼻子一酸,眼泪夺眶而出。

我慢慢挨近母亲,轻轻地把头靠在母亲肩上。母亲把头偏过来,问:“怎么了,我的儿子?”我摇摇头,说:“没事,妈妈,我只是想跟你说对不起!”母亲笑了笑:“我早就忘了,没事。”一股暖流流进我的血液。

惠特曼说:“全世界的母亲多么相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯直的赤子之心。”哦,梁晓声的母亲,我的母亲,全世界的母亲……

《母亲》读后感(篇10)

《为奴隶的母亲》是早期革命作家之一柔石先生的作品,这部经典短篇小说是柔石先生去世前一年完成的,也是他最具代表性的作品之一。这本书是旧社会女性生活的真实写照,是中华民族不堪回忆的血泪史上最惨痛的写照。

故事主人公是一个勤劳、温良、吃苦耐劳的母亲。她的丈夫原本也是一个勤劳肯干的人,但即便如此,却无法养活一家三口。渐渐的,他染上了恶习,抽烟酗酒又赌钱。为了还债,主人公春宝娘典给了一个秀才。秀才五十有几却没能与他的妻子生儿育女,于是典当来春宝娘为自己传宗接代。春宝娘撇下还在吃奶的春宝来到秀才家,开始秀才的妻子对她还好,后来随着秀才对她产生了感情,秀才妻子开始把她当个买来的奴隶,甚至奴隶也不如。一年后,她为秀才生下一个儿子名秋宝,秀才妻子不允许孩子叫她娘,只让秋宝叫她“婶婶”。很快秋宝周岁时,秀才大宴宾客,她得知了春宝病重的消息。她的前夫来找她要钱,吝啬的秀才只借给她五块钱,在这个大喜的日子,她连哭都不能。

待三年典期满了,秀才妻子将她赶了出去。忍着母子分离之痛,她踏上了回家的路。而当她到家时,春宝已成了半大孩子,完全不认识她,她想要去拥抱春宝,春宝却躲开了。她也曾留恋过秀才家的生活,甚至有机会一辈子不回到原来的家,但又怎能放的下春宝。同样当她离开秀才家,也就意味着无法再看着秋宝长大。

我开始阅读时,很难理解典妻这种行为。直到我曾有一次看到莫言的《母亲》中,一群孩子为了一口吃的学狗叫。在那种黑暗的旧社会中,人性的最低标准仅是活着。不止一个春宝娘,旧社会劳动妇女的悲惨命运在封建礼教的压迫下不断重复上演。好在有像柔石这样的革命作家把历史记录下来,愿意为中华开辟一种从未有过的时代,我们才有今天。

《母亲》读后感(篇11)

提一篮春光看妈妈——读《走近母亲》有感

椰蓉面包的芬香串起了整个故事的温馨片断,作者的母亲要去春游,希望“我”可以买一袋面包供自己在春游时享用,但“我”却因为怕浪费自己的时间便拒绝了,但在母亲的好声请求下,“我”只好很不情愿的同意了,在买面包时,“我”很惊讶地发现长龙般的面包买主几乎都是主妇和母亲的身份,以及一位母亲为了儿子而很长时间没有放下手中那一袋沉甸甸供儿子享用的食品……

读完故事,看着窗边随风飞舞的樱花花瓣,回想自己在那酥润的春风中享受春游时,是否有想到那为自己准备春游食物的父母。扶住心口,问自己:“我为妈妈做过了什么?”为什么我们总是纯享受者,享受父母的爱,却忘记了对父母的体谅与回报。在感叹文中的“我”的怎么时,我突然惊异的发现,生活中的自己,不是也是同样的吗,一味的只知道索求,只固执地认为父母就喜欢指责我们,于是用叛逆的眼光与行为一次又一次把自己的缺点放大,表示抗议,好让她们伤心难过……

或许爱并不需要回报,但它却需要我们的体谅,体谅他们对子女的用心良苦。

最后不要忘了带上体谅与那一篮春光去看那为自己付出了那么多的父母!

《母亲》读后感(篇12)

今天我读了《母亲的眼泪》。那眼泪不是普通的眼泪,而是充满母爱的眼泪,我们读得很入迷,也很安静。

夏天就要过去了,燕子们都要去南方了。然而,院子里有一只燕子住在破罐子下面。它在火灾中失去了一支翅膀,所以不能飞得很远。一天晚上,花瓣上掉了一滴眼泪。眼泪说是燕妈妈送来的,她托风告诉小燕子注意安全。小燕子把妈妈的眼泪吞了下去,身上温暖了起来,没过一会儿,小燕子就躺在了妈妈用羽毛作的床上睡着了。

啊!爱情就像一张看不见的网。为什么一滴眼泪能从遥远的海洋里流出来!是母爱。母爱是无私的,关爱可以飞遍世界,穿越千山万水。

有一次,我出去学习,我出家门前妈妈告诉我说:“到了以后一定要打**给我。”我答应了,后来我还没到妈妈就打**过来问你到了吗?

我说快到了。妈妈还说回到家也要打**,学***,我回到家就给妈妈打**报平安。

这个故事结构巧妙,深深地打动了我。它让我们知道有一只燕子没有飞走。后来,它告诉我们为什么燕子没有飞走,这样读者就能更好、更奇怪地看到后来的情节。它的句子也很美,从第一段的风景中,我想起了那些美丽,带我们走进了一个凄美的世界。

爱是每个孩子都有的,燕子妈妈那一滴眼泪走过了千山万水,到了小燕子那里,那一滴泪水就是母爱,母爱是顽强的,我们和燕子一样吞下那一滴“泪水”,让爱在心里生根发芽。

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